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我是一个苹果的作文怎么写(通用20篇)

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吃苹果

全文共 492 字

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星期五下午,老师让我们这个学期我们新建的这个班的苹果

当我拿到第一块的时候,老师先让我们闻一闻这个苹果的气味,我闻了闻有一股香甜的味道;然后老师又让我们看苹果的颜色,白里透着红;老师又让我们看看苹果的形状,我拿的这个苹果有着不规则的形状,就像是我们这个班结合到一起很不规则;然后老师让我们让舌头舔一舔,我感觉很甜很甜;到了最后老师终于让我们吃了,一咬,里面饱含的水全涌出来了,涌到嘴里的每一个角落。老师说这叫缘分过,就像说我们这个班聚到一起很不容易。

第二块是鼓励果,鼓励我们好好学习、天天向上,为班级争光。

第三块是奋斗果,说我们要奋斗,在奋斗的过程中会有很多的挫折、磨难,不要向困难低头,不抛弃、不放弃。

第四块是友谊果,说我们这个班聚到一起很不容易,所以我们要珍惜这份难得友情,祝愿我们的友情天长地久。

第五块是快乐果,祝愿我们每一天都在学习过得开开心心、快快乐乐、健健康康。

当我们吃到第六块的时候,老师说贡献果,我想起了我为班级做的贡献,我拿了几本书捐给了图书角,还有我每天帮老师抱作业。

同学们吃的苹果都是我们这些班委们拿的。我们把快乐分都分享给了每一个人,同时我们也享受到了快乐!

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篇1:苹果也有药用价值初中作文

全文共 459 字

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大家都吃过苹果吧?你有没有发现苹果可以帮助人强健肠胃的功能呢?

我就有这方面的亲身经历,这里还有一个小故事呢!

前天上午,我的肚子隐隐作痛,就请教妈妈是怎么回事,妈妈说:“可能是你着了凉或吃了不卫生的食物。”“原来如此,那怎么办呢?”我赶紧问妈妈。妈妈说:“你试着吃一个苹果吧!”,我不解其意,肚子痛为什么还要让我吃生冷的水果呢?我十分好奇。当时,妈妈不作回答,鼓励我去查百科全书。

我认真查找了《十万个为什么》,在书中找到了答案。

原来,苹果里含有宝贵的纤维质,有利于帮助消化,还含有丰富的有机酸、苹果酸和果胶,可以刺激肠壁,增强肠子的蠕动,使肠胃顺畅起来;同时果胶与纤维还有抵抗细菌的作用,所以吃苹果能健肠胃。苹果里含有特别多的果蔬胶,被人体吸收后,能调节生理机能,从而可以抵制肠道中的细菌,起到防止肠胃疾病的作用。

我按照妈妈的话,把苹果吃下去以后,真的感到渐渐地好了起来,这让我感到苹果真的可以治疗肠胃疾玻

通过这件事,我知道了生活中处处有学问,只要留心,就能有所发现,就能让我有一个强健的身体。

[苹果也有药用价值初中作文

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篇2:我要吃苹果作文600字

全文共 683 字

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“我要苹果,我要吃苹果!”你听到了吗?那个爱穿小背心的鼠小弟今天又在森林里大喊大叫了。发生什么事情了呢?让我们走过去看一看。只见鼠小弟正站在一棵苹果树下。硕大的苹果又大又红,如同一个个小灯笼般挂在枝头,让人看了直流口水。鼠小弟伸伸胳膊,跳一跳,却怎么也够不到苹果,这不,急得他大叫起来。

就在这时,一头大象不紧不慢地走来,听到鼠小弟的叫喊声,循声走去。鼠小弟见是大象伯伯来了,突然灵机一动,朝大象伯伯奔过去:“大象伯伯,好久不见,最近您身体可好?”他先礼貌的寒暄几句。大象哈哈大笑起来:“小嘴今天特别甜,说吧,有什么需要帮忙的?”鼠小弟焦急的样子逃不过大象伯伯的眼睛。“象伯伯,我看到森林里有一棵结满苹果的苹果树,想要够一个苹果给您分享,可是我够不到,您能不能用您结实的身体,帮我撞下几个苹果来?”大象伯伯欣然答应了。“咚咚咚”大象伯伯用他结实的身体撞击大树,可是苹果依然一动不动地挂在枝头。“对不起啦鼠小弟,撞是撞不下来,好像鼻子也够不到,我帮不上你的忙了。”他摇摇头,遗憾地离开了。

这可怎么办?可是我太想吃苹果了。鼠小弟像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,小灵猴跳了过来,鼠小弟大喜过望:“小猴弟弟,你身手敏捷,帮我够几个苹果吃吧?”小灵猴也满口答应。“噌噌噌”他三下五除二爬到树上,鼠小弟在树下耐心的等着。可是过了好几个时辰,鼠小弟还是没等到小灵猴下来,他往树上一看,小灵猴正躺在大树上呼呼大睡呢?树下有几个吃剩的苹果核。“哎,你个小猴子,怎么自己偷偷吃起来,还睡着美梦去了。”

算了,我不吃苹果了。鼠小弟丧气地转身离开了。就在这时,一个苹果“扑通”一声,落下来……

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篇3:家乡的苹果

全文共 322 字

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苹果,大家一定都见过吧!他是是最常见的水果之一,也是健康水果。而我的家乡就盛产苹果哦。

我爱家乡的苹果没熟的苹果是青色的,吃起来非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样子非常漂亮。你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就可以看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝,还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口,顿时果汁溢满了嘴,甜津津的,真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果,你的牙齿就要遭殃了,因为半熟的苹果中有一种酸性物质,虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分,但吃多了你就连豆腐的咬不动了。

我爱家乡的苹果,因为有家的味道。

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篇4:削苹果比赛

全文共 284 字

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今天,我去学英语,做了一个削苹果的游戏。

游戏开始了,我学着老师的样子,左手托着苹果,可是苹果太大了,我托不住,只好把苹果放在桌面上,小心翼翼地削皮。我眼睛一眨也不眨地盯着刀,心里紧张极了。

抬头一看,老师削得可快了。只见她握着苹果的手不停的转着,又长又薄的苹果皮垂了下来,一点也没有断。最后,老师把苹果皮一圈一圈地裹在苹果上,像没有削一样,我心里暗暗赞叹。再看看周围的同学都在慌手慌脚地削,有的马上就削好了,脸上露出了胜利的笑容;只削得意小块,脸涨得通红。

我费了九牛二虎之力,终于把苹果削好了。我抬头一看,哈哈,有的同学已经津津有味地吃起来了。我也赶紧咬一口,啊,真甜!

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篇5:小学生关于苹果的说明文400字

全文共 447 字

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这是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。你们猜,它是谁呢?没错,就是苹果啦,它是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。下面就让我来介绍一下苹果吧!

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于种在土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果.

这就是我们常见的苹果。

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篇6:以会说话的苹果为题作文

全文共 536 字

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世界上的苹果怎么可能有脸呢?怎么可能说话呢?你还别说,这事在我家就出现过,你仔细听吧!

今天晚上,我、姐姐、奶奶都津津有味地坐在客厅里看电视。过了一会儿,在外面干活的妈 妈回家了,还特意买了一袋苹果给我们吃。妈 妈问了我们好几次:有没有人吃苹果啊?奶奶和姐姐都没说话,结果我只好一个人把苹果拿到昏暗的厨房里洗了起来。我随便挑了一个大苹果,放在水龙头下洗了洗,刚要放在嘴里要一大口,就听见我手里的苹果说:你好。还没等它把话说完,我吓得手一哆嗦,把苹果狠狠地扔在了地上。那个苹果又说话了:你干什么呀?我好心向你打个招呼,你竟然把我扔在地上,害得我光滑的头上起了个大包,真没礼貌!我看着地上的苹果气鼓鼓的脸,心里非常惊讶。我问它:你,你不就是一个苹果吗?你怎么可能会说话?苹果不屑地看了我一眼说:因为我长嘴了呀!你看,我还有牙呢!说完就一张嘴,果然有几颗牙。我好奇地把它从地上捡起来,放到厨房的桌子上,又去看袋子里其他的苹果。没有想到的是那些苹果竟然都有嘴,还都龇牙咧嘴地冲我叫喊着,说什么要吃了我。我生气地说:哼,就你们几个小不点还敢口出狂言,看我怎么收拾你们……

我刚放出豪言壮语就从梦里面醒了,我一边回忆这个梦,一边在心里想到:以后再看见苹果一定要三口两口把它吃掉,看谁厉害!

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篇7:关于苹果的状物作文

全文共 491 字

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我从小就爱吃水果,尤其是吃苹果。听爸爸说苹果里有很多维生素,天天吃苹果对身体有好处,所以我就更喜欢吃苹果了。

红的、绿的,大的、小的,酸的、甜的,富士、金光、金帅等等,各种颜色、各种口味的苹果我都爱吃。妈妈每天都要洗一盘苹果放在桌子上,我每天可以不吃其他水果,但绝对忘不了吃苹果。每天放学会家,第一件事就是拿一个苹果啃着,有时我能一口气吃上三个大苹果。家里来了客人,我会马上给他端上香甜的苹果。

以前,每到秋天苹果熟了的时候,爸爸都要买很多苹果,留着给我吃,可时间长了苹果就坏了,口味也不太好了,有的甚至烂掉了,真让我心疼。现在可好了,我们这里的农民伯伯学会了苹果冷藏技术,不管什么时候我都能吃上水灵灵的苹果。真要感谢农民伯伯,即满足了我的口福,有让爸爸不为储藏苹果犯愁了。

我不但爱吃苹果,还喜欢与苹果有关的东西。时间长了,我有一大堆各种苹果形状的文具和玩具,连毛衣上也让妈妈给我织了一个圆圆的大苹果。

我的小脸圆圆的,白里透红,可能是常吃苹果的原因吧。大家都说我长的也像苹果,爸爸说我是苹果虫子,妈妈说我是苹果小孩,爷爷说我是苹果娃娃,奶奶说我是苹果宝宝。时间长了,大家都叫我苹果小人。

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篇8:观察苹果

全文共 463 字

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今天,老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语,迹面是:“圆圆的个儿,红红的脸蛋。(打一水果)”我们异口同声说道:“是苹果!”老老师微笑地点点头,一边还从包里拿出几个苹果来说:“今天这节课我们就来观察苹果。”

苹果个圆,它的“衣裳”颜色也很多。有红的,有黄的,还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃,而且营养丰富。俗话说:“一天一个苹果,可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥;可以给探索沙漠的行者解渴;可以给生病的人恢复健康;可以让健康的人愉快地生活。

平时,我们分苹果都有是纵着切,而今天李老师却横切。有什么不一样呢?我们都很好奇。老师切好后,我们惊奇地发现,苹果的核居然是五角星形的,而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们,原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到,一个外表看上去好好的苹果,里面却烂了。过了几分钟,白嫩的苹果肉渐渐变黄了,像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料,解答这个现象。

通过这次观察,我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物,如果我们从不同角度去观察,就会有不同的答案。

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篇9:我学会了削苹果

全文共 604 字

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从我记事起,就常常看到妈妈用水果刀把又大又红的苹果的皮一圈一圈地削掉,削掉的果皮像一条条彩带,我就觉得非常羡慕,于是我下决心一定要学会削苹果。

我问妈妈:“削苹果难吗?”妈妈说:“不难,只要你肯用心,做什么事都不难。”我半信半疑地拿起水果刀,妈妈握着我的手,可我的手却一直抖个不停,妈妈用她的大手握着我的小手,小心翼翼地帮我把握着刀子前进的方向。十分钟后,苹果终于被我削好了,我的胳膊又酸又痛。再看看苹果,刚才还圆圆的苹果现在却变得坑坑洼洼的,十分丑陋。我垂头丧气地坐在客厅的一角。火眼金睛的妈妈仿佛看出了我的心思,她走过来亲切地对我说:“一个人不可能什么事都会做,只要你想做,通过努力学习就能获得成功啊。”我听了妈妈的话,又拿起一苹果仔仔细细地削起来,弟弟在旁边玩耍,他一会儿向我要水果刀,一会儿向我要苹果,我克服重重困难终于把苹果削好了。啊,比第一个苹果削得好多了!

我信心十足地拿起最后一个苹果,为了预防弟弟的捣乱,我躲到自己的房间里专心致志地削起来。这一次,手也不抖了,而且能够轻松地把握刀子前进的方向。苹果削好了,我拿给妈妈看,妈妈连声说说:“不错,不错,有进步,以后还要多加练习。”我美滋滋跑到厨房把苹果切成四块,分给家人每人一块,让他们一起来分享我的劳动成果。我咬了一大口苹果,这苹果又脆又甜,是我吃过的最香甜的苹果。

通过这件事我明白了:一个人不可能什么事都会做,只要你肯用心,学做什么事都能成功。

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篇10:小学生守护青苹果观后感300字

全文共 241 字

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和孩子说性,有点羞于启齿;面对性侵,苦恼又茫然无措?近期一部儿童防性侵动漫片《守护苹果》正式上线。该片通过动漫方式,深入浅出地讲述防性侵知识,让孩子们真正成为“自己的好主人”。

以可爱的卡通人物形象,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

也告诉家长要自觉负起责任,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。

还呼吁社会各界要共同努力织密关爱保护网,为孩子健康成长创造良好的社会环境。

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篇11:苹果的心情

全文共 214 字

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苹果心情浙江省绍兴市绍兴市马山镇中心小学一(1)班章金垚 苹果的心情我是一个大苹果,大家都爱我。主人把我手中托,对着主人我皱眉头。主人问我为啥愁,我说非典害苦我,我的皮肤都外露,细菌喜欢光顾我。人们都在家里躲着不见我所以经常让我遭冷落。苹果,苹果,你别愁,非典已经快溜走,只要我们手拉手,注意卫生,勤洗手,养成习惯不会错。谢谢我的好朋友,欢迎你来亲近我。绍兴市马山镇中心小学一(1)班章金垚指导老师:张建红 指导教师:张建红

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篇12:我最喜欢的水果--苹果

全文共 433 字

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我最喜欢水果--苹果在成千上万中水果中, 我最爱吃苹果。 苹果的种类很多如:红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆,不同的是红富士个头较大,特别甜,青苹果个头较小,稍微带了点酸味,香蕉苹果却与众不同,松软可口,入口即化,吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味,果肉的味道就像香蕉一样,所以得名“香蕉苹果”。 有一次我从商业街经过,水果店里一些奇怪的苹果吸引了我,那些苹果的表面上居然长出了很多字,连起来一看,哇!“福如东海”,“寿比南山”,“万事如意”,都是些吉祥的字眼呢!什么样的苹果树有这么神奇的功能呢?我百思不得其解。 回到家,我拿出《十万个为什么》,查找了半天,终于知道了其中的奥妙.原来,只要在苹果成熟之前还是青色的时候,用黑纸剪成子,贴到苹果上,到成熟的时候,太阳照到的地方变红了,黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客,可真聪明啊! 苹果不但好看,好吃, 而且还包含着许多学问呢! 23

[有关水果的作文精选

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篇13:苹果熟了

全文共 467 字

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秋天到了,河对岸的苹果成熟了。又大又红的苹果吸引了两只贪吃的小老鼠----力力和军军。可是,湍急的小河河面上没有桥,力力和军军的手也够不着苹果,只能看着诱人的苹果着急地直跺脚。

终于,聪明绝顶的力力想到了一个绝妙的好主意,它和军军找来一块木板,把木板悬空架在河面上,让军军在岸边压在木板的一头,力力就小心翼翼地沿着木板走近苹果树,把手一伸,摘到了一个又大又红的苹果。力力高兴地欢呼起来,得意洋洋地对军军说:“我真太棒了,鼠王国里应该是我最聪明!”军军压在木板上,吃力的说:“别废话!快把苹果给我!”力力满不在乎地说:“哼!我就不给,苹果是我摘的,我功劳最大,应该是我一个人吃才对。”军军生气地大声吼道:“如果不是我用力压住木板,你早就掉进河里淹死了!”“呸!这方法是我想出来的,我就是比你聪明!”于是,他们你一句我一句,互不相让地争吵起来。

军军终于怒不可遏,扑上来准备和力力抢苹果。谁知,军军手一松,木板就掉进了湍急的河里,力力和苹果也都掉进了河里,木板同时也把军军给弹进了河里。于是,两只可怜的小老鼠就因为一个苹果而失去了宝贵的性命。

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篇14:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 915 字

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苹果相约金城

人们总希望,在春光灿烂的日子里,邂逅一段诗情画意;但生活饱受琐事羁绊,休憩无多。塞北沃野,江南杏花,戈壁曙光,洞庭春水,都太过遥远,可望而不可即,不慌,这个4月请来灵宝走一走!

春暖花开,新芽吐绿,春天的寺河山,是一场视觉的盛宴,漫山遍野的苹果花,就是这春天的剪影。

在中国首届苹果花节期间,除了苹果花节开幕式,苹果仙子走秀活动,苹果花戒指试戴大赛,苹果花式展等等,更有的一川风月,湖光山色,更是柔情似水,来灵宝旅游,绝对让您真正领略到一城人文经典,千年诗画。不过最美的还是要数苹果花了。

春暖花开,印象寺河。首届苹果花节,春天的约会,在苹果花盛开的地方。天上水只在天上流,寺河苹果花尽在寺河生。我喜欢那些白中透粉的苹果花,它们好像小精灵的脸,可爱极了,嫩绿的叶子,把它衬托得更加美丽,花芯是黄色的,宛如星星,在果树上闪动着。苹果花一大簇一大簇的开,他们好像在讨论着什么会议,也或许他们在媲美呢。花瓣上的露珠甚是可爱,如果你不仔细的看,还以为它们是苹果花结的钻石呢。白色的苹果花也不甘落后,声称自己像雪一样的白,好像白色的雪花在飞舞。又像皎洁的白月光在果树上闪动,总之它们美丽极了。含苞欲放的,是我的最爱,他们小小的花骨朵里面,不知蕴含着多大的力量,不论刮风下雨,它们依然顽强的生长,我想这就是苹果花的精神吧。而果绿色的叶子,却紧紧的包着花骨朵,好像在为她避雨,就像守城的卫兵一样。从远处看苹果园,真是:万亩果园璀璨喜迎天下客,绿水青山神韵尽在寺河。

苹果花节也有分会场呢。千古雄关函谷关,雄关要塞,关在谷中,深险如函一夫当,关万夫莫开。品味上善若水情怀,一览江水两岸美景,此情,此景,给人无限遐想。娘娘山,景观多变,自然秀丽,大气恢宏,雄浑壮观,自然风光优美。燕子山,春赏槐花夏避暑,秋观红叶,东戏瑞雪,这里远离都市喧嚣,当人置身于原始森林景观和绿色天然氧吧中,享受着人与自然和谐相处的美好境界是多么舒心的一种惬意。灵宝龙湖,览湖光山色,悟上善水德,若能修出一番居功不言,甘于寂寞的人生境界,也不枉这天赐美景!

苹果花满山,寺河美无限。打响金苹果品牌,打造寺河山名片。苹果花开,相约金城,不枉这一番美景,赞苹果花,香满堂!

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篇15:介绍苹果作文

全文共 280 字

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秋天,我变得特别喜欢吃苹果。有一次,我一天就吃了四个半苹果。妈妈几乎每天都要去超市里买那种又大又好吃的苹果。

一天中午,午睡醒来,我发现妈妈突然不见了,我心想:妈妈会到哪里去呢?当我的好奇心到达极点时,妈妈就回家了。我们这才知道她是去买苹果来的,而且还买了两袋。吃过晚饭,我和妈妈把那两袋苹果拆开了,切成一人半个。结果,我喜欢吃又便宜又脆的那个,妈妈喜欢吃又贵又粉的苹果。我对妈妈说:“我觉得你难养一点。”妈妈还不知道为什么,看着妈妈一脸的疑惑,“因为你喜欢吃贵的。”我笑着对妈妈说。妈妈想了一会儿,也笑了,说:“那就是说,你好养一点。”我骄傲地说:“那当然。”

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篇16:2024年热点素材:学生迷恋“苹果”是消费主义的娇嗔

全文共 346 字

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9月17日,记者走访发现,在成都手机销售火爆的太升南路上,由于新“苹果”在初期发售量少,价格同样在水涨船高,最贵的一款iPhone7 plus甚至炒到24000元,足足是原价的两倍还要多。业内人士介绍,目前购买苹果手机的人群里,学生占了3至4成,成购机主力军。

学生处于学习阶段,没有经济收入,却成为购买苹果手机的主力军,其中的反差令人警醒。

长期以来,苹果手机系列在我国消费者尤其是年轻人之间存在一种消费误区,成为一种时尚的象征,财富的炫耀。一些人千方百计以买到为荣,为iPhone疯狂的现象我们早不陌生,有富家子、土豪为此一掷万金的,也有屌丝为此卖肾的,更有黄牛借此爆炒的,“爱疯”的意思早已家喻户晓,“我把肾都卖了,你却不卖我”,网络段子此起彼伏,凸显畸形的消费主义以及人们对此现象的揶揄。

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篇17:介绍切苹果的

全文共 325 字

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我最喜欢的水果就是苹果了。每当苹果成熟的季节,妈妈都会带我去果园采摘。

果园里矮矮的苹果树上一个个小灯笼似的苹果真诱人啊。它长着圆圆的“脸蛋”,真可爱!有的苹果青青的,显得格外小巧玲珑,有的苹果红红的,犹如害羞的小姑娘红着脸躲在绿叶中。看着硕果累累的果树,我恨不得把它们都摘下来。

我摘了一个又红又大的苹果,一刀就把它横切成了两半,我惊奇地发现它里面藏着一个五角星。我连忙拿了另一个苹果,让妈妈切开,没想到也是一个五角星,这真是个惊人的发现啊!

妈妈还说苹果中含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤其是维生素A和胡萝卜素的含量最高。它的营养可丰富了!我忍不住咬了一口,啊!又甜又酸又脆,还有淡淡的清香,好吃极了!

怎么样,你是不是也和我一样喜欢吃苹果呢?

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篇18:苹果说明文作文600字

全文共 644 字

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相信大家对苹果二字最为熟悉不过了。苹果是水果的一种,其树为落叶乔木。通体红色,非常漂亮。圆形,大小相当于成年人的拳头。顶端还有一梗,像极了一顶漂亮的黑色高帽。表面上还有一些细微的小斑点,为苹果漂亮的红色大衣上增添了几丝精致。用手摸起来光光溜溜、冰冰凉凉的很是舒服。此外,苹果不仅在中国赫赫有名,在全世界也是如此,甚至还为科学做出了贡献呢!比如苹果让牛顿发现了地心引力,还让美国著名发明家史蒂夫。乔布斯发明了苹果手机。怎么样?苹果不是很牛?

看完了外部,就让我们再看一下内部吧!首先把苹切开,可以看出苹果果肉是淡黄色的,中间还有一些小小的黑籽。吃起来脆脆的、甜甜的很是美味,并且苹果不仅可以洗一洗生吃,还可以用各种方法烹饪出不同的美食。比如有好吃松软的苹果派和烤苹果,还有蜜甜蜜甜的苹果蛋糕和苹果沙拉等很多美食。让人落花流水,胃口大开,忘记烦恼,沉浸在欢乐的海洋里。

说完了内部结构和吃,接下来就该看它的营养价值以及作用了。苹果内含有丰富的有益物质,比如有维生素、有机酸、矿物质、纤维素等。也享有“全方位的健康水果”’之称。是什么作用才让它拥有如此美称呢?让我们来看一下吧!苹果有强化骨骼、维持酸碱平衡、抗氧化、减肥等妙用。这样一个看似普通的水果,竟用有那么多的好处,看来它也不是浪得虚名嘛。除了这些,苹果还有很多关于它的名言警句和俗语呢!例如:“一天一个苹果,医生远离我。”、“苹果男人的加油站,女人的美容院。”等。

怎么样?苹果的好处多吧,如果你想身体健康、长命百岁,离不开好处多多的苹果呦!

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篇19:苹果的自述

全文共 486 字

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“一面青,一面红,青的那面躲着雨,红的那面迎着风。风风雨雨雨雨风风都no怕”你知道我是谁吗?对,我就是中文名xx,英文名apple的大名鼎鼎的苹果!!告诉你一个秘密:当你从众多水果中选出我们时,我们超级幸福哦!!

我的故乡在北方,成语硕实累累就是指得我们喽。因为当你走进苹果林时,诱人的味道会扑鼻而来,令人心旷凝神,情不自禁的走到我们面前大口大口地吃着,顾不得一切君子风度,你会陶醉在这儿,不想离去!差点忘了做个自我介绍呢!

我有数不胜数的兄弟姐妹:国光哥哥,红星姐姐,红富士妹妹,格劳斯特叔叔,艾尔莎塔姑姑??我们的肤色各不相同,味道也不一样,就得看你喜欢吃哪种了!

我:1:含有大量的硫,铁,铜,,锰等微量元素,吃了不会上火。

2:我的身体构成了大脑所需要的营养成分,可以增强记忆力。

3:儿童长时间的吃我,对发育有利。

4:805名65—84岁男性每天吃1—2个我,突发心脏病的危险减少了二分之一。

5:如果小朋友不想打针吃药的话,就按这个秘方照办吧:一天一个我,医生远离我。6:可不要空腹吃我,不然营养不吸收,照样医生靠近你!!

好了,我该回到苹果王后的身边了,goodbai!!

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篇20:守护青苹果观后感

全文共 475 字

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少年儿童是祖国的花朵,是每一个家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全。5月5日下午,惠济区薛岗小学组织全校学生借助班级多媒体一体机,集中观看儿童防止性侵害动画宣传片《守护苹果》。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中,导演通过可爱的卡通人物形象,深入浅出地讲述防性侵知以识,明白了如何学会自我保护,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。自始至终,孩子们看得聚精会神。

“这部短片让我们更清楚地认识了自己,我后一定保护好自己,做自己身体的好主人。”看完短片后,该校五二班学生王子豪的一番话代表了全体学生的心声。

观看此次专题教育宣传片,不仅进一步树立了孩子们的安全意识,提高了自我保护能力,而且让老师们明白了对学生性知识的教育应该更坦然些,平时要多聆听学生的呼声,教育学生提高自我保护意识,也呼吁家长朋友切实担负起监护人的责任,尽可能的陪伴在孩子身边,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。

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