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我赢得了尊重六百字主题 - 开学吧

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尊重是个什么词(精选20篇)

一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重。如下是小编给大家整理的尊重的作文,希望对大家有所作用。

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1983

作文

990

我赢得了尊重六百字主题

全文共 966 字

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歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”记得那一天,妈妈下班回来递给我一本书《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美,绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书,一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放,仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的妈妈,我迫不及待地打开书,跟随米兰走进了秘密花园。

这是一个五彩缤纷的花园,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花开得热热闹闹,花园的主人爱丽丝有着银白色的头发,穿着绿色的上衣和绿色的裙子,像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者,每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中,米兰了解到社交不只是大人之间的事,也是我们孩子的事。从学会向人微笑,从开口说出第一句话的那一刻起,社交就已经开始。热情地与别人交谈,仔细地倾听别人说的话,才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧,成为一个受人欢迎的小姑娘。

读完这本书,我深有感触。只有尊重别人,才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门,一股愧疚之情随之而生,那是对曾经的同桌晓健的歉意。晓健是个活泼的男生,不过额头上有个鸽子蛋般大的囊肿,据说是先天就有的。因为这个原因,常常遭到我们女生的嘲笑。四年级开学第一天,老师安排他坐在我的旁边。

他背着书包走过来,笑嘻嘻地说:“你好,同桌,请多”没等到他说完,我就瞟了他一眼,拖长声音嘲讽道:“谁会关照你呀,包包大人!”同学们哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到他脸色一变,原本闪亮的眸子暗淡下去。从此,他不再和我说任何一句话。我想:是我的讽刺挖苦深深伤害了他,让他和我之间竖起了一道冰冷的墙。后来,我也几次主动跟他说话,可是他总是不搭理我。唉,我不尊重同学,一切都是我的错!

“知错就改,善莫大焉。”今天,妈妈带着我到小区门口买水果。选好水果给店主称,我和妈妈站在一旁等待。一阵风吹来,一顶帽子飞落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了老人眼中的感激。

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。学会尊重别人,别人一定会打心眼里喜欢你、欣赏你、帮助你,人与人之间的关系也会更加融洽!

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篇1:互相尊重初三中学生话题

全文共 912 字

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古人云“爱人者人恒爱之,重人者人恒重之”,尊重他人,本就是一件快乐的事。 Ancient people Yun "loves people constant love, the heavy person is constant", respect for others, which is a happy thing.

在人与人的交往中,尊重是非常重要的礼仪,尊重他人,不仅仅代表了我们内心的态度,同时也是可以获得他人的回报,使自己的心灵快乐的行为。

古代的文人学者在互相尊重的前提下,相互品词论句,讨论文学问题,交流自己的意见,因此不光文化造诣上有了更进一步的提升,同时也收获了互相尊重,互相理解的快乐。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位,而瞧不起他,可蔺相如却避开了与廉颇的冲突,充分尊重了廉颇,而廉颇最后也终于认识到了错误,负荆请罪,表现了对蔺相如的尊重,最终二人在朝政上相互尊重,相互合作,保证了国家的安康稳定,而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样,当我们遇到质疑时,首先应该充分为他人考虑,尊重他人,这样才会获得他人对你同等的尊重,把一件不快乐的事转变为快乐的事。

如果一味地只是想着自己,而不去尊重他人感受的话,那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来,用语言伤害对方,像这样相互之前的不尊重,往往会导致小事变大,最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快,伤害了对方,最终使得自己失去了一个好同学,其实最后受伤难过的还是自己。

而如果尊重了你的同学,理解他的想法,两人互相尊重,互相理解,用交流消除隔阂,那么同学关系不但不会破裂,反而会更加融洽,这样自己也能以更快乐的心情来学习。

生活中处处需要尊重:老师与学生互相尊重,老师可以感到工作的快乐,而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重,父母可以感受到孩子日益成才的快乐,而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重,大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重,收获属于自己的快乐,那么世界的色彩将会更鲜明。

尊重他人,从而获得他人的尊重,这本身就是一件快乐的事。

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篇2:荡起“尊重”的船桨作文1000字

全文共 1141 字

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阳光明媚的周末,漫步走在喧嚣的街道上,微风拂过,满天飞舞着蝶一般的落叶……我漫无目的的扫视着周围,感觉一切都有条不紊。忽然,看到不远处有一位较为年轻的男子正坐在人行道上,衣衫破烂不堪,双脚残疾,俯着身子,双眼直直地盯着地面,右手拿着粉笔,用力地一笔一顿地书写着什么;而左手却在吃力地支撑着身体,一丝不苟,旁若无人。

走到他的旁边,我注视着他所写的文字,每一个字都铿锵有力,冲击着我的灵魂,我全身像是被电击了一般。他身有残疾,做不到滴水之恩涌泉相报,却用自己的方式报答帮助过他的人,他以“大地”为证,用心地写下对他们的美好祝愿,真诚的感恩他们。并且无论身体有怎样的缺陷,都依旧尊重着自己的生命,用自己有限的能力做出有无限价值的事情。这对于大多数人来说是普通的不能再普通的事情,但是他却做出了最深刻的诠释——尊重自己,也尊重他人。想想自己,十四年了,虚度了多少光阴,我对自己的生命有过尊重吗?

当我缓缓从沉思中醒来,另一个更为感人的一幕呈现在我的眼前:一位妈妈牵着一个七八岁的小女孩的手匆匆经过他的身旁,而在不经意间踩到那位男子所写的字。这时,小女孩仰起天真可爱的脸蛋对妈妈说:“妈妈,你踩到那位叔叔辛辛苦苦写的字了。”然后,她又转身面向那位男子,抱歉的点了点头,嘴角轻轻上扬,奶声奶气地说道:“叔叔,对不起!我们刚刚踩到你写的字了,”微风将落叶轻轻飘飘地吹落入平静的湖面,激荡起了层层的涟漪,小女孩鲜红色的裙摆也在微风的吹拂下,轻轻摇曳着,而那艳丽的鲜红色也在渐渐唤起人们内心的良知。她又俯下身,轻轻的吹了吹被妈妈“踩疼”的字。然后,小女孩微微抬起头,眼神快速的扫过那位男子的脸庞,那位男子或是太投入,没有应声,她又继续大声说道“真对不起!”

此时,周围人的目光都不约而同的投向小女孩,有人鼻子里哼了一声:“至于吗?用的着吗!”“怎么用不着呢?老师说过,我们要尊重每个人的劳动!”小女孩眨着她那对清澈的双眸,认真地看着发问的那个人,就像是一个小天使,纯洁、美好、善良。大家都看着着小女孩,目光中有赞许、有惭愧、还有深思……激荡起的波纹扩散到了整个湖面,是啊,老师与父母从小就教导要尊重他人,为什么残疾人写的字就不该得到尊重呢?想起小时候几个人手拿树枝追打路边的乞丐,几个人围着哑巴孩子逗乐,相比于小女孩,我真是愧疚!

尊重,看起来简单,可它蕴含着的,岂止是字典上那寥寥的几笔?尊重,说起来简单,可心里真正装着尊重的又有几人?尊重,想起来简单,可能够实际做到的又能有多少?不要认为不必尊重生命,或许你会因为不尊重生命而虚度了时光;不要认为自己是多么的尊重他人,或许你还不如一个孩子;不要认为可以不尊重他人,或许有一天你就是那个“他人”。就让我们在心中荡起“尊重”的船桨,激荡起世间最美好的浪花!

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篇3:描写学会尊重生命的初中

全文共 816 字

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人的生命从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。 The life of a person starts from his own crying, ends in the tears of others.

生命是脆弱的,如在我们身边的小生命。小时候,我们或许喜欢用笔尖挑弄在书上运动的小动物,直至小生命不再动摇了,才停止了挥霍。然而,生命被夺取的小动物默默承受着痛苦;生命却如此脆弱。

生命是坚强的,在逆境中不放弃生的希望,抓紧生命拥有的时光,努力坚强地活下去。也许偶尔会掉眼泪,但哭过之后就会变得坚强起来,在心里默默告诉自己:不要再哭了,坚强起来,生活一样要继续!病魔来袭,看见这坚定的生命,转身就走了,哪来的勇气去摧残这生命呢?

生命是幸福,失去生命是空虚的痛苦。新生的婴儿是父母牵着手来到这个世界上的,哭声带来了喜悦;对于父母来说,这是的幸福。宝宝很小,总让人感到要保护她,似乎充满了魅力一样。但相反,平时生活在一起的亲人,突然躺着再也不起来了。家里突然空出一个座位,一双筷子,一个碗。心里的空虚却无法填补,因为失去的是内心无法替代的人啊!惆怅,难过,可生命就是这样随着时间悄无声息地溜走了。走了,再也不回来了。别哭,生命面临枯萎是抓不住的。

人的生命如花。当自己还是一颗埋在土中的种子时,只能等待水滴孕育生命;就像我们的母亲一样。当种子渐渐长芽的时候,嫩绿的视觉视正是生命!那是新生,最惊喜的一瞬间。你看,土地上一颗小芽探头出来的时候,稚嫩清新。当小芽慢慢长成花的时候,证明花朵在努力地盛放。

在延伸着生命的意义,为人们带来芬芳,带来美好的心情,这是花的生命中最重要的时期。当花朵渐渐被秋天染黄的时候,花的生命渐渐枯萎了;并没有遗憾,因为它慷慨地接受了这个不能左右的事实。也许在那时候、花朵会悄悄落泪吧……种子发芽,芽长花,这些生命犹在的过程。如果我们去践踏花朵,花生存的意义就因此小时,对于花来说,将成为永生的遗憾,何况是我们人类呢?

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篇4:高一关于尊重800字

全文共 784 字

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只要每个人都学会尊重,世界会变得更好:每人尊重一棵草,世界会变得更加嫩绿;每人尊重一朵花,世界会变得更加美丽;每人尊重一条生命,世界会变得更加生机勃勃……

尊重:对老师尊重,对老人尊重……如果全世界都学会尊重,你就会到另一个文明,没有血腥场面,生机勃勃的美丽世界。在一次偶然中,我亲眼看到了没有尊重的可怕事件。

我骑着单车,准备去找一位姐姐,我从那走来,一个人指着我的狗狗,摇了摇头,呐呐自语道:“又来一只。”我听到“又”字,脑海里闪过一丝疑问:“这是发生什么了吗?”

我赶向前去,我看一只狗躺在血泊上,这血很多,如果是我们流了这么多血肯定会失血,更何况是这个未满一岁的小狗呢。姐姐被狗咬了,但她依旧陪在它旁边,司机站在一旁一脸不屑地看着,当姐姐父母走来时,司机立马赔笑,这脸变得简直比翻书还快,当他看到是自己认识的人,就和他聊了几句,扔下两百块钱就走人了,可是姐姐还沉浸在悲伤之中。

旁边的旁观者劝道:“不过是一只狗而已,狗没了还可以再买。”“这疯狗还咬主人,要不得。”……

我当时就来气了,恨不得跟他们说:“一只狗而已?狗也是生命,凭什么说没就没,如果200块钱可以买一条生命,那你可以用两百块钱让自己死去的亲朋好友复活啊!当你真正把狗当做自己的亲人的时候,爱你的亲人被一辆车给压死了,那你会怎么办?而且我们要的不是钱,而是一句‘对不起’,有这么难吗?”

后来,我进一步了解,得知那位司机看到了那只狗,明明停一下,可以让那只狗过去的,却偏偏往前开,我听到这里我就明白了,这就是不尊重,每人不尊重一条生命,世界迟早会失去生机,每天都有血腥的场面,假如一条条生命失去,那么,这个世界还是世界吗?

每人尊重生命,世界会变得不一样,甚至能让你陶醉。有人说让世界变好很难,可是我看起来并不是特别难,其实,我们只差一步,而这一步会让世界变得更迷人,这步说难也难说简单也简单,而这步就是尊重。

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篇5:请尊重清洁工人

全文共 402 字

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世上的英雄很多,虽然伟人占大多数,但也有平凡人。这些平凡人里,有见义勇为者,有舍己为人者,有清正廉洁者,他们都值得人尊重,因为他们身上有着一种名为“高尚”的品质。但,有谁会想到那卑微的清洁工人是英雄呢?

人们见到大街上扫地的清洁工人,第一反应都是皱眉捂鼻一脸嫌恶匆匆走过,而清洁工人,只是忍受着人们异样的目光,默默无闻地干好自己的工作。

清洁工人做大街清扫工作,有的也许是为了生存,但不管他们是为了什么,他们都帮我们保持了城市的优美环境与清新空气不是么?人们有什么理由去轻视他们呢?

是的,清洁工作很不起眼,会被人们看不起,但是,这卑微的工作也不可缺少,不是么?可是,就是有那么些人,自以为是地认为自己高人一等,认为做清洁工人这一类工作的人下贱,但是,他们不明白,他们这样子,会更加令人厌恶。

人人都需要尊严,包括那小小的清洁工人。清洁工人也是人,众生平等,所有人都没有资格去歧视身边的人。

所以,请尊重清洁工人。

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篇6:尊重比关爱更重要

全文共 304 字

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曾经有过这样一个故事:某国一位儿童父母双亡,有幸被一富豪资助,从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中,常有媒体对其进行追踪报道,富豪资助的事迹也便时常见诸报端。大学毕业在即,又有记者采访他,问其准备怎样感谢资助人。谁料,此人语出震惊四座:“不,我不感谢他,贫穷是最可耻的事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等价交换。”

乍一听,觉得此人言语似有忘恩负义之嫌,然而静下心想一想,又不由得生出几许敬意来。人并不能因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助,但是,在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷,因为常常被迫把这种羞于启齿的贫穷暴露给公众而受到的深深的伤害,又有多少人能够理解和体会呢?

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篇7:《尊重作文600字》

全文共 600 字

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我的爷爷是家庭的顶梁柱,为家人撑腰;是农民的好帮手,助民为乐;而在我的脑海中,他是一位战士……

他对孩子是那么祥和,而对公事是那么严肃。每逢清明节,他都会拜祭祖先的陵墓,走到墓前,他的眼是神那么严峻,那么深远,让人捉摸不透,甚至心灵也感受不到那深邃的双眼。夜悄悄来临,四周是那么静穆,爷爷不知怎的,停止了呼吸,窗外下着小雨,这似乎是悲凉的交响乐,我没有哭——我已经不知道什么是哭了,只觉得他与他的先辈们站在一起,浑然不觉的敬佩浮过心头。

如今,又是一年一度的清明节,坐在车上,再去陵墓的途中,外面没有一丝鸟鸣,更没有一丝风声,我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸,还有一股重逢时的甜蜜。

来到爷爷墓前,我悄然无语,似乎已逝的爷爷与我有着心灵之间的对话。仰望天空,但是目光又不知不觉地王大叔周围以往——悲凉极了,孤独极了!去年的苍天大树也不禁脱落了几片叶子。我往回望望爷爷的墓,由甜蜜改成了失落,当想到自己再也不能与爷爷见面时,我又茫然了,不由自主拿起扫帚,意味深长地看了爷爷的墓一眼,伤心极了,难过极了!

不知为什么,我挥舞着扫帚想把落叶扫尽,因为那是爷爷的墓,那生硬的石头中饱含了沧桑,那双疲劳的手说尽了他对名族的热爱——他不得被玷污!

不知什么时候下起了小雨,像八年前那寂静的夜晚一般,悲凉又燃心头。仿佛雨中,飘着爷爷对大伙的热爱。

晚间,我又想起了墓。

是那么沧桑,那么衰老。想到此刻,便是无限的尊敬……

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篇8:孝敬父母尊重长辈

全文共 630 字

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从我们出生开始,任何一件事情、一点知识,都只有”懂得“了,才可以成功。从小到大,我懂得了知识,懂得了做人,懂得了友谊。现在,我懂得了孝敬父母

以前,我从不关心妈妈、体谅爸爸,总是一副满不在乎的样子。妈妈在家里忙里忙外,洗衣服、做饭、洗碗,都得让她干。而我呢,则悠闲地坐在一旁。妈妈稍弄疼我,我就大喊大叫,她还得辛苦上半天也得不到回报。爸爸早出晚归,有一次下井还不小心划了手、缝了针,可我依然不懂得关心,每天和爸爸闹腾,爸爸还得哄上我,惯上我。可有一天,我的想法变了。

这天,我依然悠闲地玩着,根本不管干活累得满头大汗的妈妈。当妈妈走过来时,我漫不经心地看了她一眼,突然发现妈妈的腿上有一道伤疤,那长长的伤疤,虽已快好,但依然那么显眼。我问妈妈:”你怎么了?“妈妈低头一看,微微一笑,说:”没事。“说完继续拖地了。只听”啊“一声,我跑过去,问:”又怎么了?“这时,我看见她手上又有了一处划伤处。我明白了,原来妈妈是干活不小心弄上的。想起妈妈每天无微不至地照顾我,我撒娇时一笑而过,我生病时她焦急万分……我大声地哭了我懂得了孝敬父母,哭声中满是责骂和悔恨,妈妈帮我擦着眼泪,安慰我说:”没事,别哭,妈妈没事。“我把眼泪擦干,跑到柜子那,给妈妈拿创可贴贴上,妈妈的脸上终于露出了灿烂的笑容我懂得了孝敬父母。

当父母伤心时,你应该安慰;当父母辛苦时,你应该体谅;当父母孤独时,你应该陪伴。你是父母最亲最爱的人,要学会孝敬,不要让他们感到寒心,要成为他们能依赖生存的好儿女。

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篇9:——尊重不分社会地位

全文共 207 字

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有一天,孙中山先生病了,住院治疗。当时,孙中山已是大总统、大元帅了。但是,他对医务人员很尊重,对他们讲话很谦逊。平时,无论是早晨或是晚间,每当接到护士送来的药品,他总是微笑着说声“谢谢您”,敬诚之意溢于言辞。

1925 年孙中山患肝癌,弥留之际,当一位护理人员为他搬掉炕桌时,孙中山先生安详地望着她,慈祥地说:“谢谢您,您的工作太辛苦了,过后您应该好好休息休息,这阵子您太辛苦了 ! ”听了这话,在场的人都泣不成声。

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篇10:尊重为题记叙文600字

全文共 666 字

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可敬的人,并不是只有那些英雄、名人,或是那些在人类历史上创下神迹的人。也许,我们的身边自然就会有可敬的人,只要我们善于去发现。

那是一个安静的下午,走在道路的我忽然被一阵喧叫打破了原本在内心中的平静,而无尽的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底发生了什么事。于是我往声音传来的方向走了一段路,上前一看,原来是两个人看似难解难分地在吵架。我心想:既然来到这儿了,就打听清楚吵架的原由吧。这时我将身子又凑近了一些,才明白,这俩人其实一个是旁边车的车主,另一个是骑电动车刚过来的,却一不小心把车主的车给刮了一小块。

看那位骑电动车的人,单单凭衣着,就可以看出家庭条件并不富裕:一件沾了许多泥尘的条纹T恤,上面没什么显眼的设计,甚至可以看出衣领口都还有些开裂;下身是一条已有不少补丁的牛仔短裤,完全看不出有丝毫崭新之处;足蹬一双普通的运动鞋,但没有什么运动的痕迹,满是劳动所留下的磨印。而那位车主却截然不同,身着白衬衫黑礼服的他显得十分精神,皮鞋也擦得闪亮。

说话的语气上那位车主也是完全占有上风,每句话都体现出他的霸气和巧舌如簧。可就是这样的一个人,我也不明白为什么他最后还拿钱人倒贴给刮花他车的人。

后来我才想通,开始车主确实是在训斥那人,但后来却给他钱,是因为他也同情那个人。每个人都不容易,何必为了这一点小事情而斤斤计较呢?虽然他是有理的,但他还是选择了善,我就认为这样的人是可敬的;他完全没有必要去花这冤枉钱,甚至还可以向另一人索赔,可他就是不要利益,而择仁道。我还记得他们最初还吵得很凶,但他退了一步,一切都海阔天空,这种人值得我们尊敬。

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篇11:尊重自己尊重他人

全文共 558 字

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尊重这一词我们都非常了解,但是基本上都不知道什么意思,也不懂怎样才是尊重。

在这世界上有三种人,一种是懂得尊重人的,另一种是不懂得尊重人的,还有一种是即不尊重人,也不会去尊重人。

曾经听说这样一个故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了去笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”

一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社会场合,一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人,无不感谢地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊的人。我以前一直是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”

这件事就告诉我们每个人都是有自尊的,你尊重了别人,到后来别人也会尊重你

其实尊重他人非常简单,只要不对别人做出侮辱性的事,带给别人自信,让他更努力的把自己的自信心表现出来,这样他就好比永远打不倒的战士,不管在艰难的事在他身边,在苦恼的痛苦缠绕着他,他永远是能克服的。

学会尊重,让我们为自尊而活,为尊重而活,尊重好比世界,尊重了他人就是尊重了自己,让自尊与尊重永久存在再我们的心灵吧。

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篇12:描写尊重是一种美德满分

全文共 839 字

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世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。 There is an emotion in the world, the most sacred, and the most valuable behavior in the world.This is respect.

我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”

还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。

不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。

不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!

尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!

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篇13:爱孩子们就尊重和信任他们吧_作文

全文共 1044 字

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如果你是一个老师,你是一个妈妈,你是否有类似的感受,就是不管你如何付出,都得不到孩子们的认可。今天上午听了丁榕老师的讲座,受益匪浅,我懂得了一个道理,那就是爱是付出更是延伸。作为一个老师一个妈妈,对孩子有爱是不够的,而是要懂得如何去让孩子体会爱。

丁榕老师给我们讲了这么一个真实的事,在她学校举行的一次学生对老师考核评分调查中,有一个老师平时对工作兢兢业业,每天都是第一个到班级,最后一个离开班级,对班级孩子就像对待自己的孩子一样关心呵护,对班里孩子是掏心掏肺,俨然是老师妈妈的双重角色,可是在这次评分中,学生对她的评价是不及格。这样的结果是让那个老师痛心,让学校老师们不理解,而班里的学生是这样解释的,他们说:老师,我们都是90后,我们需要的不是全盘付出的爱,我们需要的是尊重信任的爱。老师的辛苦老师对我们的爱我们看在眼里记在心里,可这样的爱有时让我们很累,我们心里想的老师你不理解,对老师无私的付出我们只是感动,可是感动不是我们思想的全部,老师,爱我们就静下心来倾听一下我们的心里话,不要让我们再看到你忙的连喝水的时间连听我们说句心里话的时间都没有。老师,你这样的爱我们感觉不到爱,我们感觉的是老师你好可怜。

也许看到这里,你也会会孩子们的这样复杂的心里而有点愤慨,但换一个角度来说,孩子们说的也有道理,是啊,在孩子们眼里,老师就是他们的老师,老师爱自己的学生是没有理由的,这种爱的理所当然的是无须回报的,就像有一次我问班级的孩子为什么爱自己的妈妈,孩子们不是回答说妈妈很美很能干很爱我,而是回答说因为妈妈是我的妈妈,我爱妈妈没有理由。反过来,我们是老师是妈妈爱自己的孩子也是没有理由的,可是不能因为孩子们感动这种爱就没有他们自己的思想,就像所有的母亲一样,为了自己的儿女付出全部,结果是每天对着孩子说妈妈每天这么辛苦挣钱就是为了你,给你投这么多的补习费还不是为了你,妈妈这么辛苦容易吗,怎么就不理解妈妈呢。我自己也是一个妈妈同时也是40个孩子的老师,这样的想法和做法我都经历过,在没有听丁榕老师的讲座之前我也是认为给孩子付出多少孩子们肯定会回报我多少,今天听了丁老师的讲座后,我彻底明白了为什么自己付出越多孩子越不认账的原因,90年代。20年代的孩子们需要的不是70年代的那种爱,他们需要的是尊重和信任的爱。

从今天开始,做一个孩子们心灵的老师妈妈,用我们的心去倾听他们内心的想法,也许有一天孩子们会说出爱你们的理由,那就是我的老师和妈妈是我们的朋友。

[爱孩子们就尊重和信任他们吧_作文

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篇14:我懂得了尊重他人

全文共 797 字

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在家里很随便的我,进入爸妈的房间总是推门而入,从不敲门。为此,不知被批评了多少回,仍旧毛病不改。可那一次,却让我懂得尊重他人。

春日的阳光晒的人昏昏沉沉的直想睡,我想给妈妈说一声我睡会儿觉。我像往常一样,推门而入,没想到的是正在床上看小说的妈妈吓得尖叫了一声,看到是我后便气冲冲的吼道:“你进来怎么不敲门啊!吓死人了!”我没有到妈妈会发这么大的火儿,有些委屈:不就没敲门么?至于么?竟越想越生气,便跟妈妈吵了起来,妈妈也不甘示弱,边喝水边和我舌战。两个尖锐的声音划破了宁静的天空,在火药弥漫的空气中飞扬。

为了一次敲门的吵架仍在继续,激烈的吵架声惊动了爸爸,他赶忙过来劝架才得以平息战争。我和妈妈都气呼呼的回到自己的房间。一会儿,爸爸敲门进来了。拍着我的肩膀说:妈妈心脏不好,最怕受到强烈刺激。如果是深更半夜,你这样不打招呼就推门而入,会出大事的。更何况你这样不敲门就随随便便进出,也是对别人的不尊重。

看了看窗外,本应是阳光最强烈的时刻,此时却阴了下来。微风透过纱窗向我拂来,我清醒了许多,也逐渐冷静了下来。静静的想一想,换位思考一下,如果我在门内,当别人不打招呼推门而入时,我会有什么感受?我脑海里出现了一幕幕我推门而入时,父母惊愕的眼神,还有他们说了一半的话语。过去的回忆涌上心头,内疚、懊悔也随之而来。我觉得我真的做的不对,我应该轻轻的去叩门,去轻轻的敲开他人的心门。

我走到了妈妈的房间门前,轻轻的敲了两下“咚咚”,我走进了妈妈的房间,向妈妈认了错。我们又和好了。

第二天早上,柔柔的阳光射进了我的卧室,还带了几丝淡淡的清香。这时“咚咚咚”我的门响了,妈妈微笑着进来了。原来,敲门声是那样悦耳,那样动听。

那一次,我懂得了敲门,更重要的是:我懂得了尊重他人!尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会尊重你。在尊重的世界里,打开自己美好的心灵,与人为善,维持一段段美好的关系,创建和谐美好的世界。

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篇15:脱下来的是鞋,穿不上的是尊重作文1000字

全文共 993 字

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民工就像蜜蜂社会里的工蜂一样。生活在最底层。他们背井离乡。为一个个陌生的城市,建起了高楼大厦。他们付出了汗水,却得不到那些城里人的认可。认为他们是乡巴佬。认为她们丑,她们脏,他们不配和自己享受同样的公共资源。易师傅,为什么上个厕所害怕把地弄脏,为什么脱掉鞋子?答案不言而喻。易师傅感激涕零的背后折射出这个时代,对于民工的启示。对于民众的尊重

民工亦应有自信。出身从来不是限制一个人成功的禁锢。

古人云,天生我才必有用。诚然。每个人降生到这个世上都会肩负起自己的责任和使命。就算你出身王公贵族。就算你是出身贫寒之子。那又如何?三十年河东,三十年河西。坐在大厦顶楼的CEO与阳光下暴晒着的农民工都是平等的。就算我们是农民,就算我们出生平寒。未来是不可知的。既然如此,我们为何要低人一等的?脱掉鞋子。为什么要买了票?却坐在地上。虽然我们很脏。干的活很累。可是我们。花的是干净钱。是用自己的汗水。换来的。他们比什么都要高贵。所以说民工兄弟们抬起你们的头。挺起你们的脊背。我们和他们一样都是中国人,中国人就要自信。

社会需要给尊重,每个人都是社会的公民。依法享有权利。

那些所谓的公共资源是对每个人而言的。他不会因你的地位而改变。每个人都有权利去享受那些公共资源。必须自觉承担相应的义务。民工也是人。是更应该被尊重的人。因为有了他们的付出,每一个生活在城市里的人。生活才能更便捷。有谁敢说中国的哪一所城市不是民工盖起来的。所以。社会要给民工尊重。莫让健身罗大者,不是养蚕人?这样的悲剧重演。

国家需要施公平。让公民共同享受相应的权利。

大同社会是古往今来所有的。统治者和人民所追求的理想社会。因为是理想的。所以难实现。与其想着怎么让这社会中的公民奖性?朽木。不如先让。社会变得公平公正。天子犯法与庶民同罪。说的正是这一道理。人们都看不起民工,但社会当今。最迫切需要的就是民工。所以首先要给予,被公平的。正是民工,这一群体。每一个智慧的施政者。都不应忘记。民工的重要性。众所周知,推翻秦始皇暴政的就是民工兄弟,陈涉吴广。带领中国脱离日本帝国主义侵略的。也是民工工农子弟兵。民工对社会发展,所起的重要性,不言而喻。所以国家应该怎么做呢?

我希望我们的社会能变得越来越好。让每一次付出都得到回报。让每份努力都收获硕果。民工也是人和我们一样堂堂正正的人。她们的每滴汗水都值得我们尊重。他们的每一份付出都值得我们赞扬。

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篇16:尊重生命

全文共 851 字

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放学了,我哼着歌儿往家走,路过一片小树林,夕阳透过树木射在绿茵茵的草地上,在苍翠茂密的枝叶间形成了条条光斑,真是一幅意境幽远的夕阳图。

这时前方一阵嬉戏声吸引了我,我停止脚步,发现一群高年级的同学正在掏鸟窝,他们把一对羽翼还未丰满的小鸟捉下来放在地上玩。我凑上前去,看见小鸟已经被他们折磨得奄奄一息,但还是奋力挣脱着,不停地哀叫,仿佛在说:“好哥哥,你们饶了我吧,爸爸妈妈还在等我。”可是,他们好像没听见,继续戏弄小鸟。这时,旁边一个小男孩走过来劝他们说:“你们不能捉小鸟,小鸟是我们的朋友,你们快把鸟放回巢里。”几个大同学根本就不理睬那个小男孩,似乎没把他的忠告当回事。小男孩大声喊道:“你放还是不放,如果你放了小鸟,我什么要求都答应你们。”那群大孩子冷笑一声,故意刁难,其中一个说:“可以,只要你爬上树顶帮我们摘一片树叶,我们就把小鸟给你。”大孩子指着一棵参天大树将了他一军。旁边一位又补了一句:“就怕你没这本事,更没这胆量。”“上就上!”小男孩咬咬牙,脱掉鞋,使着劲往上爬。我仰起头,好大的树呀!树梢直插云端,在风中轻轻摇摆,我看得一阵眩晕。我又望望小男孩,只见他刚爬到半腰,就已累得大汗淋漓、气喘吁吁,还有几次,他没抓住树枝,差点掉下来,我大气也不敢出,死盯着那位小男孩,脑门上浸出汗珠,连那些孩子也惊讶得张开嘴。那一对小鸟的妈妈在上空盘旋着,发出阵阵哀鸣,被捉的鸟儿也在极力挣扎。小男孩终于折了片叶子,小心地顺着树干滑下来,他脸色铁青、汗流满面,喘着粗气,显然很累。他把树叶递给大孩子,把小鸟小心翼翼地捧在手上,小鸟在他手上停止哀叫。他不声不响地把小鸟放回树上走了……

这时,我突然感觉这个小男孩是多么了不起!他的形象在我心目中骤然变得十分高大。因为世界上没有多少人肯为一只小鸟去冒险爬参天大树,他,一个普通的男孩,竟然有一颗勇敢、善良、爱护小生命的童心。那位小男孩的义举深深地印在我的脑海里。从那以后,我也总是呼吁我的小伙伴们爱护小鸟,因为小鸟是我们人类的朋友,我们都应该尊重小鸟那弱小的生命。

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篇17:我学会了尊重的作文

全文共 806 字

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尊老爱幼,是中华民族的传统美德。对于尊老爱幼,人人都不陌生,但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢?

当我们还小的时候,父母就教育我们要尊敬长辈,我们长大步入学堂以手,都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学,但是我们大都它当作耳旁风,尤其是读中后,能够这样做的人更少了。

中国历史上有许多这样的人。就拿孔融让梨来说吧。这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候,有一次家人聚在一起,仆人端来一大盘梨,别的小孩子都选最大的拿,而他却拿最小的,把最大的留给其他人。这个故事流传至今,仍然得到许多人的赞赏。

汉代的小孔融尚且可以如此,难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗?

当然不是,在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。当你坐上公交车的时候,你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。他们何以可以做到这些,大半出自家庭和学校的教育,但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。

我曾看到过一则新闻:XX市X村的XX,其老父在家躺了将近三年而不能动,应该是下半身瘫痪了吧!尽管他家里很穷,但他还是担当起家中的重担,一边辛苦工作维持生计,一边照顾父亲。每当到了夏天,老人睡在床上非常热,常常把床单打湿,他就隔两天帮老人把床单洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳,并经常帮老人洗澡,好让他生活在一个干净舒适的环境中,免得让老人生病。虽然老人病了这么长时间,但他一直没有放弃照顾老人。他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重,他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。正因为他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人,他们大多没有受过高层次教育,他们不懂得如何去尊重别人,所以他们大都也不会得到别人的尊重,这样的人在社会上也就不会有好朋友。

我们必需学会尊重别人,提高自身的道德修养,这样才能得到别人的尊重,在社会中才会有你的立足之地。

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篇18:建立在尊重之上的商业帝国

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早在很多年前,李就已经不管具体业务,他的时间和精力,基本花在“定坐标”上。

相比他内心的隐秘世界,普通人更感兴趣的是他的财富帝国

一个地产商告诉南方周末记者,李最让人敬佩的,不是他在香港的成功,而是他在世界上的成功。同为商人的他感慨,在香港这个弹丸之地,成功商人很多,但一旦走上国际化道路,许多人就因不适应而铩羽而归。

但李嘉诚不同,自上世纪80年代开始,李就一步一步走向世界,且屡战屡胜,几乎从无败绩。

而今,李嘉诚的商业版图遍布全球52个国家,从事的产业,横跨通信、基建、港口、石油、零售等多个领域。集团员工超过26万人。而员工中,中国人只是少数,大多都是英国人、美国人、加拿大人……他是如何做到的?

“build on respect(建立尊重之上)”。李嘉诚身边一位高管脱口而出。

在李嘉诚身边的高管们看来,尊重所有人,是李嘉诚公司的核心文化,也是这么多年其能够驰骋全球的秘诀所在。“每个人都有很多选择,为什么要跟着你?你给我很多钱,但需要牺牲我的尊严,我不会跟着你;但如果你因为我有能力,尊重我,给我空间和舞台,我一定会跟着你。”

一个可以佐证的事实是,在李嘉诚旗下公司,员工的离职率通常都非常低,多数员工都是跟着李打拼了数年的,这里当然也包括很多老外,“他们能留下来,更是因为如此(被尊重)。”

在接受南方周末记者的采访中,李嘉诚时时处处都表现出这一点。李认真地倾听每一个人的问题,生怕没有回答清楚,约好了用普通话采访,李就一直用普通话,虽然潮州话对他来说更自如。李会照顾每一个人的感受,听问题时,专注如小学生;回答时,一定会看着对方。

李给每个人都发了一张名片,但轮到摄影师时,名片派完了。让人意外的是,采访进行到一半,李突然向远处的助手要了一张,补给了摄影师。他的举动是如此自然。

李嘉诚不希望别人称呼他为老板,他更愿意以“领袖”要求自己。“一般而言,做老板简单得多,你的权力主要来自你的地位,这可能是上天的缘分或凭着你的努力和专业的知识。做领袖就比较复杂,你的力量源自人性的魅力和号召力。”在一次接受访问时,李曾这样自我解答:“做一个成功的管理者,态度与能力一样重要。领袖领导众人,促动别人自觉甘心卖力;老板只懂支配众人,让别人感到渺小。”

据高管们透露,早在很多年前,李就已经不管具体业务,他的时间和精力,基本花在“定坐标”上。

比如说,负债率。李嘉诚对这一指标的控制,近乎偏执,他经常说的一句话是:“旱时,要备船以待涝;涝时,要备车以待旱。一家公司即使有盈利,也可以破产,一家公司的现金流是正数的话,便不容易倒闭。”

李嘉诚告诉南方周末记者,长实2013年的负债比例是4%,和黄是21%,位于加拿大的Husky,负债比例只有12%。李对此深以为豪,“我从1950年开始做生意,对负债和贷款问题,我一直非常小心处理,虽然经历过不少风风雨雨,但也一路走了过来。”

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篇19:做一个受世界尊重的中国人群体读后感精选

全文共 4474 字

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我们中国文化在很多领域是引领世界的。以下是小编给大家整理的做一个受世界尊重的中国人群体读后感的内容,欢迎阅读!

我们中国文化在很多领域是引领世界的。比如刚才有人告诉我,这是唐代的美女、这是宋代的美女。每个人都知道,唐代的美女以胖为美,世界各国都学我们胖。我相信日本的和服是当时看到我们唐代的美女拖了个背影,他看错了,回去学了个和服。我说这个是什么意思呢?就是我们唐代的文化引领世界。日本学的最好,在日本会看到很多唐代的建筑。日本有很多缺点,但是它有一点做得很好,就是把传统文化和西方文化结合的非常好,但传统文化的根本是我们中国的唐汉文化。

从历史来看,我们的文化在唐、宋,包括明朝都是在世界领先的。十七世纪的欧洲,拿破仑时代的贵族阶层以收购中国的瓷器、使用丝绸和饮茶为荣,就像我们现在用了苹果电脑和开着奔驰600的感觉一样。如果当时拿破仑享受一下我们刚才一开始的茶道,他一定会很震撼。其实今天我还忘了一点,今天我喝了一段人生中最美味的文化茶。今天这个文化茶很少见,其实这就是我们的传统文化。很多一定阶层的人家里都是这样喝茶的,你看看我们中国人是不是有文化。

到了1860年,我看到的数据是,英国人开始文化领先,靠他们的文艺复兴,靠他们的工业革命产生了现代的机械工业,形成了日不落国家。英国领先世界靠的是什么?工业革命是后来的,首先靠的是宗教,第二靠的是英语、法制、军舰。你会发现,最后它的军舰没了、日不落国家没了,但是它的文化依然引领世界,它的英语、法制依然在全世界几十个国家使用。看看文化是多么的厉害,影响世界、影响人类多么伟大的一项工具。

到1900年,美国成为了世界GDP第一,而且是从1900到今天一直是世界第一,它是靠什么引领第一呢?靠巨大的包容、平等文化。这种文化吸引了世界上最伟大杰出的创造家、科学家在美国的舞台上创造了一个个引领世界的科技。我们现在看到的大多数引领世界的科技绝大多数出现在美国,不论是苹果、谷歌、微软、戴尔、Facebook,连科技含量不怎么高的西方家庭食品,像披萨、麦当劳,其实就跟我们家里吃的包子饺子一样,美国来个新的商业模式创新,一下开遍了全世界。它的创新无处不在,科技创新、商业模式创新还有它们的化创新,包括好莱坞大片、迪士尼。美国的文化引领了世界。美国还靠什么?靠它的金融文化,华尔街没有不可以做的事情,包括技术的创新。

很多专家预测,从2025年到2035年这十年之间,如果不出意外,中国的GDP一定是世界第一,前提是我们国家不能发生大的动乱。中国又重新回到了世界第一,那么中国在历史上不是第一有多少年?如果2025年重回第一,我们是165年;如果2035年第一,那就是175年。所以中国在人类历史上,只有165到175年这段时间不是世界第一。明朝的时候,我们一个景德镇的产值相当于四个苏格兰,你想想那时候中国的GDP是多大?

除了中国的四大发明,我们的传统文化还有中医药文化。应该说,在中医学,经络只是发现,但中医学理论是发明。还有道教文化,是传统文化根本的基因,包括中医药、茶道,中国人有一些自己的世界观和价值观,包括对宇宙的理解,天人合一的理解。

中国古代形成的文化引领了世界,但还有三个文化,我们老不讲。秦朝建立了现代郡县制和中央集权制,中央集权制背后有它的制度,秦朝以前都是分封制,欧洲也是分封制,秦朝建立了现代企业的核心机制:股东会、董事会、管理层。国家是皇帝的,大股东代表董事长、皇帝,宰相是职业经理人,派去各地的州府县令也都是职业经理人,可以随机派,这样就建立了庞大的中央集权制。这套东西是现代企业的1.0的版本,其实西方的现代管理,包括跨公司的管理,都是在这个基础上2.0、3.0舶来的,老祖宗在中国,中国是最早发明这套东西的。

隋朝的科举制度。在隋朝之前,当官的都是皇亲国戚推荐的,寒门子弟不可能去担任重要职务。隋朝开始,寒门子弟通过学习和科举制度选拔来和皇亲国戚一起治理天下。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,你读了书,就是天下最高尚的。我们的官场文化形成了把平民中的精英选拔出来的一种制度,我们当时有武状元、文状元,有状元、探花、榜眼,这一套演变到欧洲,就变成他们的学术学位:博士、硕士。我讲这个东西,意思是我们古代在世界是很领先的,各个国家来学习。

春秋战国的500年,西方的哲学家起来了,东方也出现了很多伟大的哲学家,孔子、老子、韩非子等等,包括管仲、孙子兵法都是在这个时代产生的。但是在汉朝以来,中国独尊儒术,这个儒术不得了,形成了我们的儒释道。但儒是第一,因为儒是我们国家的宗教,它使社会的秩序有序,这是第一点。第二它讲人和人的相处,讲人的作为和使命感,所以古代形成了“天下兴亡匹夫有责”、“达则兼济天下,穷则独善其身”等等,是我们国家的精神文化。它还讲究皇帝要以德治天下、爱民如子、要仁政。它还讲究老百姓对皇帝要忠,对国家要忠,这对国家民族的稳定起了很大作用。

当然,我们传统文化也其糟粕的一面,阻碍了近代的工业革命。从明代的中后期开始落后,没有赶上西方工业革命时期。清代的时候,我们看到西方科技革命的领先,自己的落后,然后应该叫“纠枉过正”,否定了我们过去的文化,把优秀的也否定了。新文化运动,一直到文革期间的砸烂孔家店,到批林批孔,我们的精神信仰没了。中国人过去还信儒释道,还信神理和轮回,做事还有规范,抬头三尺有神灵,我不能做坏事。就像今天的西方人,凡是有信仰的都不大做坏事,基督教、天主教、佛教、包括正统伊斯兰教。基督教的人天天在忏悔,我今天做了件不好事情,请求上帝原谅我,我要改正。在西方、包括我们的西藏,信佛教的都很善良,讲不杀生、不伤害他人,佛教是社会的平衡器和润滑剂。

一个成熟的社会是三角形,一个是法制,约束人性,不能想干什么就干什么,不能损害他人和社会;第二就是人性大暴露,人性都是自私的,损害他人的,有的人是性本善以后发展到性本恶;还有一个是宗教。所以一个成熟的社会一定是三角形:法制、人性大暴露和宗教信仰。我们在传统2000年有儒释道、有自由文化,约束了中国人,让我们做事有底线,形成儒商精神和中国人的有序。在近代,我们觉得自己的落后是因为封建,这句话讲对了一半。我们有糟粕的地方,但也有优秀的地方,日本就做的很好,它把传统的东西改造,把西方的东西结合。客观的讲,我不是讲日本全好,它有很多做的不好的地方,但是这一点做的真的好。

今天我说,看唐朝去日本;看明朝去韩国;民国时期去中国台湾。那中国看什么呢?中国好像没有谈到看什么,中国可以看到未来中国人的景象。过去我们是夜郎自大,以为自己是天朝,周围都是蛮夷之地,你要给我进贡,当然这个贡是会还礼的,我不欺负你,你给我供一个,我给你回两个回十个,中国过去的皇帝都是大国的心态。后来我们从夜郎自大突然变成夜郎自卑了,觉得外面的月亮比我们大,外面的什么都比我们的好,形成了今天的这种文化。到文革期间,我们彻底砸烂了传统文化,变成我们这一代三十年来,经济发展高速,GDP世界第二,但是这三十年是中国、中华民族文化最低落的时代:商人没有道德,官场没有道德,人和人之间很冷漠。我们这代企业家恰恰是遇到了中国从低谷演变成升起,马上变成世界第一的时期,是受儒学文化影响的,骨子里依然保存儒学。我们的责任感是什么?就是中国的GDP成为世界第一时,我们靠什么受世界尊重?空中商院提什么?提的是做一个弘扬传统文化、吸收传统文化的精髓,结合现代西方成熟文明的制度建立新时期的中国文化,做一个受世界尊重的中国人,这就是我们空中商学院。

我们这批企业家,在这个时代赚到钱了,是这个时代给予我们的恩惠,早三十年是没戏的,因为时代不给你机会,晚三十年也没戏,因为机会都没有,除非你搞新的经济,所以我们这一代企业家带着很大的感恩心态,有责任让中国人在这个世界受人尊敬,有责任来影响世人,让他们在传统文化中吸引精髓,特别是商人精髓,仁义礼智信,利义兼顾,从礼仪上,从商业规则上,从我们的奉献精神上,让世界人觉得这就是中国人的素质。同时也希望建立新时期的中国文明。

空中商学院还有一个理念就是爱党爱国爱家。很多人跟我交流,说爱国爱家我赞成,我们不爱党,我客观的讲一下,在今天这个时代,过去三十年的发展,共产党是人类历史上最严密的组织,它吸收了中国上下五千年最精髓的军事、政治、管理哲学。我们可以看到在解放战争中,共产党的军队个别将领的叛变有,整编制叛变的是没有的,但是你看看国民党的军队,整团整师整集团军叛变的都有。我们的制度很严密,最早我们把支部建在连队,是双首长负责制,严密的组织保证了我们的战斗力很强,所以能取得战胜国民党八百万军队以小胜多的案例。第二,我们的破坏力也很强,文革期间的破坏力。但是改革开放这三十年我们取得的成就也很大。我看了一组数据,1978年,我国的人均GDP是印度的三分之二,2014年我们的GDP人均是印度的四倍。印度是一个多党制国家,我们是一党和多党合作制,过去三十年充分看到了我们体制的优越性,使中国人能够迅速的富裕。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。在座的今天能够谈文化一定是有物质基础的,没有物质基础、还在生活奋斗哪里谈得上荣辱?充分说明共产党这种体系在过去三十年让中国人富起来了。

刚才邓总讲得很好,中国人解放以后,从朝鲜战争到越南战争,让世界人尊重中国人,从过去是“东亚病夫”到这两个战争世界对中国人眼光的转变,这两个战争谁领导的?是共产党。所以我们的体制很独特。世界上有很多的政治形态,起码有五种,有北朝鲜这种、有沙特阿拉伯国王制,有中国这种,也有新加坡的政治形态,也有美国的,这五种同时存在,每个国家的政治形态一定是由国家的历史和民族文化决定的。美国这种政治形态不是不好,很好,但是在欧美很好也会有很多弊病,像金融危机。但是你会发现中东是一塌糊涂,民不聊生,精英阶层到处流浪。这种东西强行在各个国家是不好的。孔子讲“己所不欲勿施于人”。

前段时间有几十个诺贝尔奖获得者在讲一个道理,说现在世界上环境污染、战争、种族歧视等等,这些问题要解决怎么办?到东方去,学习智慧。你看我们讲“和而不同”,我们允许不同政治体制存在,它有它存在的价值,它的人民的幸福,它政治的阶段性。你说英国五百年前就是这个政治形态,它的政治阶段不一样,如果让它强扭,强扭的瓜是不甜的。美国强行把它的政治施加在不同的民族、不同的国家上,这种东西导致当地民族的落后,当地社会的动乱,所以我们空中商学院的企业家非常珍惜现有的社会。当然,我们的国家也有很多问题,比如说腐败,但这是人类历史上五千年都有的问题,台湾也有。所以空中学院大胆提出爱党爱国爱家,我们是传统文化的弘扬者,健康财富的创造者,我们讲究君子爱财取之有道、利义兼顾,任何一分钱,要做到利和义兼顾;同时我们讲究快乐生活的实践者,要满足这个基本幸福,人活在这个世界上一定要快乐;我们也是乐捐好施的行动者,空中学院一大批人来弘扬传统文化,来捐传统文化的建设,来做慈善,我们最终要做一个受世界尊重的中国人群体。

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篇20:立意点:规则与底线、尊重、坚守

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对这个故事再熟悉不过:为了救患有阑尾炎的妈妈,7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子,让油灯的光聚在一起,机智地让家中房间变亮,医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事,很少有人质疑它的真实性,直到8年前,数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事,更何况爱迪生7岁时,医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年,我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议,如雪花扑面而来,凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是,面对步步紧逼的读者,教材编者没有让步,他们也较上了劲。有编者坚决回应,《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事,它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影,以及一篇34年前的人教版初中英语课文,就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我,扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生,拿着镜子围在母亲病床前那一刻,至少,这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证,但最起码,它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”,恐怕我到现在也不知道,爱迪生救妈妈一事,除了一部老电影,并无其他可以相互佐证的资料,而在故事的原产地美国,普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过,除了释疑,编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说,“教材可以批评,但不要炒作。”我倒认为,只要是理性的声音,争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据,辩论,较真,“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应,“语文不是历史”,主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称,不必纠结真实性,只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识,我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选,几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见,我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观,就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。

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