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小狗的自由作文合集3篇 作文怎么写(优秀20篇)

1986年7月4日,气宇轩昂,神态刚毅的自由女神像仰着头,高举火把,骄傲地矗立在纽约港中心,小编收集了小狗的自由作文合集3篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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思想自由作文800字

全文共 720 字

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真正的文化精神是每个人都有自己独特的看,让不同的思维撞出文化的火花,是和而不同,是百家争鸣。

——题记

我钦羡诸子百家的繁荣,关于治世,儒家讲求“仁”,大和天下是他们的最终梦想;墨家主张“兼爱”“非攻”,人与人和谐相处方能同泰民安;法家提倡“法治天下”,依法治国,赏罚分明才是王道。百家之思想,竞相怒放,你方唱罢,我登场。我想,生活在春秋和战国时期的人们从某方面来说是幸福的,他们有幸见证了中国文化史上最浓墨色彩的一笔。

以色列有句谚语:两个犹太人有三个脑袋,在这个国家,每个人都在思考,个体之间的观点强烈,碰撞,于是整个国家在不断休养中平稳前行。

以色列著名小说家,政治活动组织者阿莫斯。奥兹借两次经历讲述了以色列起强大的原因。奥兹曾收到总理府的来电,说总理读了他的文章,邀请他一起喝咖啡,交流意见。“我去了,和总理来聊了一小时,结果谁也没有说服谁。”

第二个故事是他打车的经历。一上车,出租车司机就认出了这位经常上电视,发表见解的学者,对他说:“我读过你的文章,但是我不同意你的意见。”然后这位司机先生滔滔不绝的陈述自己的观点,奥兹先生只有听的份儿。

关于治国,学者见总理,激辩一番扬长而去;关于学习,出租车司机见到学者,不是崇拜,而是亮出自己的观点,强大国力的背后依托的是思想上的自由

静默鸿蒙之时,蔡元培的一句“思想自由”今犹铿锵在身,大师之风范引领北大面貌焕然一新。而今,我们姑且不去评判中国社会是否民主自由,毕竟这条路上。我们还仅仅处于蹒跚学步状态,只是我们必须要具备正视自我的勇气。当我们的思想变得自由,当我们的社会能够更好地吸纳每个人的看法,才能使文化更繁荣,集小智于大成。

让思想变得自由,然后我们就会发现有些问题不过是四两拔千斤罢了。

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篇1:小狗的自述作文600字

全文共 642 字

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我是一只可怜的小狗,被系在垃圾桶旁,只能依靠垃圾桶里的烂肉、烂骨头维持生命。看着那细小的雨滴滴在地上,我不知不觉地睡着了,我的脑海里闪出一幕幕曾经的美好。

记得在一个早上,有一个小孩子看到了我美丽而金黄的毛发,还有一张可爱又搞笑的脸,便收留了我。我住在小主人家,每天享受着高级的待遇,三餐都吃着那么高级的进口狗粮,哎呀!想着都爽!但是,随着时间越来越长,小主人也慢慢地长大了。小主人因为长时间与我共同玩游戏,他上课不听讲,作业不好好做,考试的成绩一直在下游。一天,妈妈终于忍受不住了,把我扔在了一个很远的垃圾场。当我回到小主人他们家时,才发现他们搬走了。从此,我成了一只流浪狗,走到了这种地步。

“哎呀!”这时,一只老鼠重重地咬了我一下,我气急败坏,正当要还手时,我突然听见了一个很熟的声音:“小金,你在哪里?”我快速地跳起来,绕到了小主人旁边。但是让我意想不到的是,小主人居然踢了我一脚,说:“哼!原来是小蓝呀!我已经有了一只比你更好的狗了!你以后呀,不用跟着我了啊!”我的心立刻就碎了此时的疼并不是小主人踢我那一脚而是心里的疼,这时,一只狗跳进主人的怀里,它舔一舔主人傲慢地朝我笑。

当我看到小主人这个样子,我绝望了!真想时空倒流回我和小主人一起玩的那个时刻,真想返老还童,如果我被扔在垃圾桶时,我非常快速地跑回小区,可能一切都会发生改变,哎!我怎么就那么痛苦呢?

我也不要抱怨自己了,这不全是我的问题,原由都是人们那些喜新厌旧的坏习性而导致成的。我们动物也是生命,人类怎么能这样对我们?

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篇2:飞向自由作文400字

全文共 402 字

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奶奶在河边洗衣服时收留了一只奄奄一息的野鸽子,它在我们家一住就是好几个月。

一天早晨,妈妈正在晒被子。刚出鸟笼的鸽子飞到被子上玩耍时竟然拉了一坨屎在上面。爸爸见鸽子惹祸了,就想把它重新抓进笼子里,没想到一不留神就让它飞走了。

刚起床的我看见妈妈匆匆地跑过来,说:“鸽子飞走啦!”我闻声连忙跑到窗户边望了望,发现鸽子正站在对面一幢楼的挡雨棚上。于是我和家人一起向它招手,希望它能自己飞回来,但它只是向我们望了几眼,并没有要飞回来的意思。我们改用食物诱惑它,用“咕咕”的叫声呼唤它,它却始终无动于衷。

傍晚,我拿出望远镜观察小区四周,却没有发现鸽子的踪影。奶奶说:“真是只养不熟的忘恩负义的鸽子,若回来就把它炖了!”但我却觉得:“不是鸽子养不熟,而是它太渴望自由了。它宁可舍弃了美味的食物,安全的环境和众人的关心,也要选择飞向自由!说明自由对它实在太重要了!”

我祈祷它不要再被关进笼子里,要一直拥有属于自己的自由!

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篇3:写给的自由高二作文

全文共 745 字

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自由的微风轻柔拂过,我们自然心旷神怡;当自由如狂风恣肆刮过,我们难免深陷灾难。

自由,关键在于适度。

只有适度的自由,才能显现它存在的真正意义。

曾经有一所学校在学生们的强烈要求下,让学生们体验一个月“完全自由”的生活,没有作业,没有监督,没有管教,让学生们随心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不归宿行踪不定的,有打架斗殴住进医院的,也有违法乱纪而被拘留的这个月的自由体验,让许多人认识到:自由,关键在于适度。

只有适度的自由,才能让我们的生活愈加美好。

当春回大地,万物复苏,微风轻柔地拂过,我们感到心旷神怡;当阳光温柔地洒在我们身上,自然无比舒服;当秋叶似蝴蝶翩翩,飞舞于林间,自然无限美丽;当冬雪轻盈飘落,整个世界银装素裹,分外妖娆。但是,我们须知这都是在适度自由的范围内,我们才能感受到四季的美丽,我们才能体会到自由的深意。适度自由,让我们的生活更富有诗意。

而过度的自由,则可能酿成灾难。

行星自由地运行在自己的轨道上,则相安无事;而若过度自由地运行,不守规则,则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长,就会成为有害的杂草,就会让庄稼颗粒无收;如果夏天雨水过度自由地降落,堤坝就会因承载不了太多水量而决堤,田地就会因承受不了太多水分而成涝;如果冬雪过度自由地飘落,冰封世界,那么就会中断交通,影响各项事业的顺利发展。总之,过度自由,让我们得不到真正的自由,而只会深陷灾难。自由,关键在于适度。

因为有适度的自由,风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔;

因为有适度的自由,溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚;

因为有适度的自由,我们才能在法律的保障下幸福地生活。

适度的自由,为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风,似淙淙的溪流,因为只有适度的自由,才能让我们真正地拥有。

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篇4:自由洒脱的“流浪羊”

全文共 293 字

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人啊,有时也需要为自己留一些空间。

每一天,我都在扮演着各种各样的角色,忙碌,奔波。可是我在付出那么多的辛苦之后,却很难得到别人的一丝关心和问候。那天,我因为连续几天帮同学找遗落的钱包而绞尽脑汁,整个人都无精打采的,完全失去了平时的活力。可是,那位同学却丝毫没有注意到我的难受。我心中不免泛起一丝苦涩。所以,我总会找一些时间,找一个地点,轻轻地掩着自己的心门,在自己的世界中,扮演一只自由洒脱的“流浪羊”,哪怕一两分钟,让自己彻底放松。

每个人的一生,都要扮演许许多多的角色。这样,我们的生命才会充实,不是吗?我们无论平平凡凡,还是轰轰烈烈,都是自己曾经年轻过的证明啊!

我,不只是一个角色!

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篇5:小狗与主人一年级作文

全文共 335 字

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一天,主人买了牛肉,坐在客厅津津有味地吃了起来。吃着吃着,听见小狗蹲在窝里“汪汪”地叫了起来。主人明白了,夹了一块牛肉扔过去。小狗一跳,嘴巴接住了牛肉。看着小狗可爱的样子,主人会心地一笑,又吃起了牛肉。

过了一会儿,小狗又“汪汪”地叫起来,主人知道小狗在说什么,就假装不知道。可小狗叫个不停,于是主人又夹了一块向小狗扔去。小狗开心地吃起来,主人想:这下该满足了吧!

又过了一会儿,小狗又“汪汪”地叫起来。主人想:吃个没完没了,看也不看你,看你怎么办?小狗见状,就爬到了凳子上。主人说:“你给我下去。”小狗假装没听见,慢慢拉开桌子的抽屉,跳到了抽屉里。主人又气又好笑,又夹了一块牛肉。等小狗吃完,主人说:“去,回到你的窝里,要不,我不客气了。”这下,小狗乖乖地回到了自己的窝。

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篇6:向往自由作文800字

全文共 892 字

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如果可以,我想变成一只在天空中飞行的雄鹰,我想变成一只在原野上奔驰的狮子,我想变成一条在海洋遨翔的蓝鲸;我想变成一支火箭飞出地球遨游宇宙;我想变成一个最有钱又有才华的人,那就啥也不缺了,我想变成

向往自由,向往变成一只在天空中飞行的雄鹰。因为这样可以我在天空中尽情的翱翔,所以我想在天空感受新鲜的空气;享受大自然的风景图。当我飞过原野的时,我看见猎豹在捕食猎物;长颈鹿在吃美味的树叶;犀牛正在沐浴着;野牛在原野上奔驰着;水牛在水边嘻戏着;……真是一幅不错的风景图,飞行的路途真不错啊、

向往自由,向往变成一只在原野上奔驰的狮子,因为这样可以使我在原野上疯狂的奔跑着,所以我想在原野上跑出一片我的土地,我可以在原野上和其他的狮子搏斗,撕杀告诉它我才是这里的霸主,一切都要听我的。我要你们敬佩我,我要你们把我记在心中,要你们想到的第一个霸主就是我。我要在原野上跑出属于我的一片土地,在我的土地上尽情的吼叫到;‘这一切都是我的

向往自由,向往变成一条在海洋遨游的蓝鲸。因为可以在海洋中尽情的欣赏这一张油画的美,所以我想在海洋中遨游。我可以去探索海底的深处,去瞧瞧那里以解我心中之谜。和到处逛一逛这幅油画的美丽之外。可以看水藻在水中跳舞,一览蝴蝶美丽的姿态,和许许多多从没见过的东西。去看章鱼那庞大的身躯和那八条长长的触手;去看看海龟的凯甲;去看看鲨鱼的扑食家伙,那尖锐的牙齿;去看看那些海参到底走的多么慢;去看看真的是多美的一幅油画。

向往自由,向往变成一支火箭飞出地球遨游宇宙,因为宇宙的有许多谜,所以让我来把这些谜给破解出来。去看看到底有多少个球体;去看看到底一多少个黑洞;去看看是否存在着外星人;去看看这宇宙是否是无边无际的;去看看在宇宙是否可以一第二个地球;去看看各球体上的生物,去看看在宇宙一定有无穷无尽的密秘等着我们一个个来破解它,让我们知道这些宇宙的奥秘,让我们了解宇宙和宇宙亲密起来。

向往自由,向往的那么多自由,那么多的心中所想。向往方向蓝天,奔向原野,遨游海洋,翱翔宇宙,向往的自由,终究是向往不可以成为事实。但是可以为自己向往的,最后的拼搏,最后向往的也许就成为了现实。加油吧!

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篇7:小狗,我的好伙伴

全文共 366 字

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金瑞丰

我家有一只可爱的小狗,名叫:“小冬。”它非常聪明,也非常淘气,我就来讲讲吧!

第一件事,聪明:有一次,我走出家门,去上学,一直到了我回来的时候,一回到家,就把书包扔到了沙发上,自已赶紧打开了冰箱门,发现了自已藏在冰箱里的巧克力冰淇淋不见了,我想:这一定是我家的小冬干的,对,应该就是小冬干的,但是,万一不是小冬干的呢?我就会被小冬给咬,或者妈妈骂得狗血淋头,所以我要研究一下。终于,在我的研究下,就是小冬赶的,但小冬跪下来,好像说不是它干的。

第二件事,刺激:有一次,我带着“小冬”一起去我同学家玩,我同学热情招待了我和我家的小狗:小冬让我们晚上在他家吃生日蛋糕,我和我同学聊天,可小冬和我同学家的小猫一起玩,可没一会儿,小冬就会和我家同学家的小猫一下叫了起来,吓了我们一大跳。

这就是我家的小狗,你的宠物是什么?赶紧讲给我们听吧!

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篇8:小狗的秘密作文350字

全文共 338 字

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这段时间,由于我奶奶生病了,住到了永兴桃花山我大爸家,每个星期六、星期天我们都要去看她。

昨天我们去他家的时候,逗了他家的两只小狗,我让它们去追大爸家的一只小兔,小兔在前面跑,小狗们来追,我拿着小棒在后面跑。跑了不多一会儿,看见小狗停了下来,它还把舌头伸了出来并且顺着舌头往外流口水,还大口大口的地喘着气,为什么小狗把舌头伸出来呢?

于是,我带着这个疑问去问妈妈,妈妈叫我好好观察,我观察了很久,心想:难道是小狗要喝水?我端了水去给它喝,可它理都不理我。最后还是妈妈告诉了我,因为小狗没有排汗的汗腺,所以只要遇到大热天或者太热,就会伸出舌头来散发体内的热量。

听了妈妈的话,原来是这样的:小狗居然是没有皮肤汗腺的,它是靠伸出舌头来散发体内的热量的。

我终于知道了小狗伸出舌头的秘密了。

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篇9:小学生二年级自由写个字

全文共 1141 字

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门被轻轻关上,我身子随即一软,趴在了书桌上,不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里,我脑里突然闪进一个念头——羡慕。闭上眼睛,我自嘲地笑了笑,门外传来若有若无的踱步声,我连忙直起身子,奋笔疾书。 The door was gently closed, and my body was soft immediately, lying on the desk, I didnt want to pick up the pen anymore.The chanted sound outside the window passed into my ears, and my mind suddenly flashed into a thought -envy.Closing my eyes, I laughed at myself, and if there was no pavilion outside the door, I quickly got up and wrote the book.

时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时,天早已暗了下来。我叹了出气,打开门走到客厅,才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后,我悄悄回房,按下期待以久的电脑,耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后,却发现屏幕上几个让我寒心的字:“请输入密码”。

我关闭了电脑,他们真的做得如此绝吗?躺在床上,一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西,之前还能看的《格言》和《意林》,也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上,大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看,一定会夸奖着说:“满屋的书香气息,这孩子真幸福。”我又一阵苦笑,他们不曾知道,现在的我,只能读作文、名著,只能做习题、卷子。所谓的书房,就像鸟笼一般,只有干草与生水,趴在铁笼上看外面世界,没有学习上的乐趣和自由

星期天,我上完补习班,与妈妈一起逛街买衣服。猛吸一口空气,我摆脱了所有关于学习的事,大笑着,妈妈却只是跟在身后。我看见好看的衣服,想要试穿,她微微看了一眼,挑出各式各样的毛病。“上学不能穿!”“很难看!”“不好洗!”“这还像个学生吗?”……我沉下脸,开始跟在她身后走,一言不发。终于她看中了一件衣服,也不由我反对,直接买下,还随口添了一句:“看了这么久,浪费了多少时间!还有那么多习题没有做!”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会,我也飞不高,腿上的红绳缚住我,只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。

阳光静静洒在我身上,蓝蓝的天空上白白的云丝丝缕缕的飘曳着,那样轻盈,那样妩媚。我伸手想要触摸它,它却离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞过,让我的眼睛有些发涩……

没有自由天空的鸟,会活不下去的……——后记

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篇10:尊重自由作文1000字

全文共 1100 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。人需要尊重,动物也需要尊重,更需要自由

周末,爸爸妈妈带我回外婆家。在路上,我坐在一边,安静地欣赏窗外的风景。突然,一只狗映入了我的眼帘,它的眼神黯淡无光,身体蜷缩成一团,整个身体都在发抖,脖子上有一个铁丝做成的项圈。我见那只小狗无精打采的,心想:大冬天的,小狗怎么单独蹲在路边呢?要不要去救它?我在心里犹豫了一会儿,左手倚在驾驶座上,歪着头问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,今天几度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?”

“今天啊,好像只有几度的样子。”妈妈低着头玩手机,敷衍地说。

我坐在窗边,回头望着那只狗,那只狗也可怜巴巴的望着我,我低下头想了想:是谁抛弃了它?大冬天趴在路边会冻死的,我要去救它。我下定决心,叫住爸爸:“爸爸,快停车,我要去救那只小狗。”爸爸急忙把车靠边停住。车子一停稳,我就迫不及待的跑下车去,朝小狗飞奔过去,爸爸妈妈也在后面跑着。

我左手撑着膝盖,右手摸着它的毛。小狗见到有人来救它,便用乞求的眼神望着我,用粗糙的嫩粉色的舌头舔我的手。我十分同情它,对爸爸说:“爸爸,小狗很可怜,奶奶不喜欢动物,我们就把它带去外婆家养,好吗?”

爸爸朝我点点头,我便轻轻地搂着小狗把它抱上车。小狗一上车,便趴在车上,用舌头舔小爪子,乖乖地趴着,不吵不闹。小狗上车后没多久,车里就飘着一股奇怪的味道,有点儿血腥味,又有点儿铁锈味。我根据这些味道,在小狗身上捕抓线索,最终把目标锁定在狗项圈上。妈妈是护士,检查了一下小狗的脖子,轻轻地用手拨开项圈周围的狗毛,用手电筒照着看。妈妈焦急地说:“呀!骨头都露出来了,快快快,开车去药店!”

我听见妈妈说的话后,感觉心里不安宁,像有一只小鹿在乱撞。我害怕看到狗狗痛苦的样子,只是倚在窗边假装淡定的欣赏风景可是,心里却想着:好可怜的小狗啊!回到外婆家后,爸爸把狗抱下车,把铁丝项圈取掉。妈妈用过氧化氢为小狗清洗伤口,白色的泡液从小狗的腿上划过,小狗的腿一直在颤抖着。我跑开了,因为我害怕看到它痛苦的样子。它的伤口愈合的很快,没过几天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑,我笑了。

从那以后,狗狗跟我之间就建立起了一种独特的感情,似朋友,也似亲人。每次我去外婆家,狗狗只要见到我,就立马飞奔过来,冲我善意地摇晃着尾巴,然后就很亲昵地用身子蹭我的腿,好像在说:“欢迎回家。”不管我走到哪,它都会像影子一样的跟着我。当我回家时,汽车慢慢地离开,狗狗会一直跟在后面跑,直到追不上汽车了,才肯目送我们离开。

我想告诉小狗以前的主人:也许您给小狗带上项圈是想让它不乱跑,可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由,能解开项圈让它自由地奔跑。

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篇11:妈妈,请给我自由

全文共 377 字

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我是一个臭名远扬的坏家伙,也是一个人见人恨的家伙。我叫做“近视”。

我随风飘到了一个陌生的庭院,庭院中有一个小男孩正趴在石桌上津津有味地看书,我心想:真是苍天有眼,我可不能放过这个机会。我趁他不注意时,一下子就跑到他的眼睛里,捣乱了一番。他立刻从“千里眼”变成了“睁眼瞎”,我在暗处偷偷地窃喜,把朋友们都请到了我家,好好地庆贺了一番。

没过多久,我又遇到了一个小女孩,她那双水汪汪的大眼睛令我心里燃起了嫉妒之火,我想把她的“心灵的窗户”关上。可她坐姿端正,使我没机会趁虚而入,这时,她正在看漫画书,我想进去时,她却做起了眼保健操。可我不甘心,又在她读英语时,我跑了进去,“啊!我终于成功了!”可我还没开始捣乱,她又看起了远方,那种滋味我可受不了,只好灰溜溜地逃出了她的眼睛。世界上也有这样的人啊!

我希望小朋友们趴在桌子上看书,那么我又会有一番大作为了!哈哈!

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篇12:推荐小学四年级自由作文300字

全文共 370 字

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暑假的一天,我到野外去玩,无意中发现了一只蚱蜢,这只蚱蜢浑身翠绿色,在茂密的草丛中,要是稍不注意,就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋,细细的腰,大大的肚子。

我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。

由于对它的喜爱,我便产生了捕捉它的念头。凑巧,它正背着我。“先下手为强!

”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟,那时快,在我快要抓到它的那一瞬间,它已经感觉,猛地跳起来。我不甘心,又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我,好象要和我对抗到底。我转念一想,要智取!

随后我两手夹击,猛地出手,终于捉住了这个顽强的“敌人”。

我喜滋滋地看着这只蚱蜢,心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的故乡——绿叶丛,流露出永别时的悲哀。我明白了:“动物和人一样,也追求,向往着自由。于是,我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈,好象表示感谢似的,然后就向兰色的天空飞走了。

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篇13:小狗的眼泪作文600字

全文共 697 字

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每次在大街上见到小狗,我都会不由自主地想起那两滴震撼我心灵的眼泪

去年暑假,姑妈家的母狗生了两只可爱的小狗。一只是白的,另一只是黄的,我给它们取了名字,白的叫小白,黄的叫小黄。我看见它们很可爱,便向姑妈索要它们。姑妈同意了,我就抱着它们回家了。第二天起床,我正要喂它们吃早餐时,却发现它们不见了。我问了爷爷,才知道它们自己跑回姑妈家了。我没有再把它们抱回来。

今年三月三,我又来到姑妈家,小黄和小白已经长大了,而且很强壮。它们比以前更淘气,更可爱了。我和它们在院子里追赶,玩绒线团。正当我们玩得起劲的时候,只见姑爹拿来一个编织袋,说要把小白和小黄给杀掉了。姑爹先把小黄抓起来,准备装进袋子里,再用木棍敲死它。我觉得好害怕,就躲到不远处的角落里。只见小黄“汪、汪、汪”地叫个不停,不肯往袋子里钻,拼命想挣脱姑爹的手。可它那点弱小力量哪敌得过姑爹的蛮力呢?任凭小黄怎么努力都无济于事,它似乎已经明白等待它的结果是什么,只见它慢慢地闭上眼睛,当它再睁开眼睛时,我看见小黄的眼里流出两滴眼泪,我的心为之一震,那是两滴怎样的眼泪,求救?无奈?绝望?我想那应该是它哀求主人不要杀它的信号吧!我不知道姑爹是否看见那两滴眼泪,或者看见了也无动于衷,最后小黄还是被姑爹杀了。看到这可怕的画面,我两腿发软,在角落默默地流泪!当他们再杀小白时,我已经跑回房间不敢再看了。

狗是最通人性的动物,也是我们人类的好朋友,狗与主人的感人故事我们也听说过不少,现在它更成为孤巢老人的重要伴侣。狗本来是为我们看家护院的,但现在却成为人们餐桌上一道道美味佳肴。那天晚上,看着一桌满满的菜,我却没有一点胃口,心中总有一种说不出的滋味……

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篇14:在宽松自由的氛围中,引导学生赏析习作

全文共 748 字

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赏析习作学生对自己习作的再认识过程,也是学生在老师的引导下享受自己劳动成果的过程,这一过程不但能激发起学生的习作热情,而且较大程度地提高他们的习作水平。因此教师对学生的习作不要有太多的.“指责”,应本着鼓励、赏识的原则评析学生的习作,以提高学生的习作能力。

突出重点、明确目标:教师评析学生的习作要针对习作的训练重点和目标,针对学生习作中普遍存在的问题进行总结、讲评,不要在遣词造句、布局谋篇、结构等枝节问题大做文章,这样反而会影响学生习作的热情和兴趣,以表扬鼓励为主,表扬写得好的学生,鼓励有闪光点的学生,让学生知道自己的习作哪些地方写的成功,哪些地方还可以写得更好就行了,至于习作的知识、技巧等,学生在多次的习作实践、赏析中,经过一定的经验积累,自然逐渐明了。

习作赏析:学生的每一篇习作都是赏析的对象,任何一篇优秀的习作都存在着或多或少的不足,而一篇非常失败的习作,其中也蕴含着不少闪光的东西。教师在讲评学生习作时,要善于帮助学生找到习作赏析的切入点,让他们在赏析习作中享受成功的喜悦和找到习作的不足。一般采取小组赏析的组织形式,让小组学生自己选择习作进行赏析,组长读习作,其他成员边听边记要点,然后组内交流,人人发言,达成一致。组长为中心发言人,班内汇报。这样,学生在愉快的氛围中自觉地赏析习作,感悟自己习作的优劣,以帮助学生树立习作的信心,提高习作能力。

总之,营造自由民主的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,不但可以减轻学生对习作的恐惧心理,而且能激发学生的习作兴趣,使学生易于动笔、乐于表达,这是落实习作教学要求的基础。通过习作教学过程的优化和创新,使学生经历“体验感悟―动笔实践―再体验感悟”的过程,让学生自主观察体验,搜集习作素材,感悟真情,自由表达是提高学生习作能力的有效途径。

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篇15:自由的天空作文400字

全文共 418 字

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天空是浩瀚的,宽广的,自由的……仰望天空,总能被他的自由、宽广所感染。

早晨,我沿着窗户的阳光向外看,看见几只身穿灰褐色外衣的小鸟,他们头上扎着“小辫子”,在天空自由的飞翔、玩耍。你看,有只顽皮的小鸟从树上飞起,在天空中盘旋,时而快,时而慢,时而缓,时而急。它一会儿往左边飞,去衔一支粗壮的树枝,一会儿又突然掉头往右边飞,转头时,翅膀伸得直直的、紧紧地,像是完成了一项重要任务的英雄,凯旋而归,找完树枝,就欢快的回窝了。树上的鸟儿则是心情愉悦的歌唱、跳舞。你看,他们正在寻找舞伴呢。舞会马上开始了,它们伸伸脖子、抖抖翅膀,跳一跳,转个圈,舞姿真是千姿百态。过了一会儿,他们跳累了,便成群结队的飞出了窝,转眼间就消失在无边的天空中。

到了晚上,我躺在床上,看天空中闪闪的星星,听它们悠闲自得的唱歌,歌声时而高亢,时而婉转。你看它们闪啊闪的,好像在嬉戏、舞蹈呢。说不定,月亮妈妈正在陪它们做游戏呢!

天空真是一个自由自在的游乐场,我真想去玩一玩。

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篇16:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1187 字

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鱼说:自由自在,遨游水底,即为价值所在。 鹰说:展翅高翔,与天同高,即为价值所在。 佛说:扫净心室,隐忍宽容,即为价值所在。

而我说:献出芬芳,才智,实为价值所在! 固然,自由自在的是有价值的,然而,高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺,虽身陷牢狱,丧失自由,却闪烁光芒! Fish said: Freedom, traveling the bottom of the water, is the value.The eagle said: The wings are high, the same as the sky is the value.The Buddha said: Sweeping the ventricle, tolerance tolerance, is the value.

And I said: offering fragrant, wise, is really valuable! Of course, freedom is valuable.Light!

登临人生颠峰的是有价值的,但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河,穿梭于社会,我仔细搜寻,终于,我揭开了价值的神秘面纱:献出芬芳,收获价值!

赢雪一段香的梅花是有价值的,寂寥天宇之中,它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际,它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的,花萎虫匿之时,它为人类献上淡雅闲逸……是的,梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜,仍然价值永住,在人世间,将的至美、至纯无私奉献。的生既了,更帮助了别人。

寂廖北海之畔,苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家,以羊为伴,将的赤诚毫无保留地献大汉的子民,献他所眷恋的大汉山河。

风头浪尖之中,郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中,郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。

枪林弹雨之中,张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……

翻开泛黄的历史,的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉:苏武在奉献中,在那脱了毛的汉节中,了忠臣的价值;郑和在中,在那沟通亚非的水上大动脉中,升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中,在至死报国的气节中,塑造了军人楷模的价值。

,在古今的交汇路口,我彻悟:献出芬芳,收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会,然而在物质充盈的,的一幕幕却令我瞠目结舌:身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己,高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。,我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心,但我未尝泯灭希望,我振臂高呼:芬芳,收获价值!

顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

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篇17:有关小狗的可爱描写

全文共 513 字

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刚回到家,就从屋里跌跌撞撞地跑出一条小狗,用它软绵绵的小舌头舔我的脚。这是哪里来的小东西呀?这么可爱!爷爷说:“这是刚生下没几天的小狗,前几天它一直在窝里睡觉,没出来过。虽然你没注意它,可它早已见过你了。”

小狗一双水汪汪的大眼睛,一身金灿灿的黄毛,头顶上有一朵白毛,简直萌呆了。我给他起了个名字叫小黄。

小黄非常爱卖萌。有一次,我准备去吃饭了,他就跟在我的身后,我指着它的鼻子,命令它:“你不能过来。”小黄似乎听懂了我的话,它就开始站在那里卖萌了。它歪着脑袋,嘴里哼哼唧唧。我被他可爱的样子逗笑了,我说“好吧,你也过来吧。”

还有一次,我在院里写作业,小黄在我身边玩耍。它一会儿躺在地上假装睡觉,一会儿又盯着我写作业。写了一会儿,我有点儿渴了,就回屋去倒水。出来后,我发现黑色的签字笔不见了。会到哪里去呢?我把桌上桌下都找遍了,找了大半天,也没找到。我不小心碰了一下桌子,铅笔从桌上滚下来,掉到地上。小黄赶紧跑过来把铅笔叼起来跑了。我的黑笔是不是也被它叼走了?我跟着小黄去了它的“家”里。果然黑笔也被小黄叼到它“家”了。除了笔,还有一本旧书和一个用过的练习本,也被小黄偷来了。莫非小黄也爱学习?

小黄可真是我又可爱又爱卖萌的好朋友。

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篇18:自由的心灵作文700字

全文共 719 字

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我是一只自由自在的小鸟,在蔚蓝的天空中飞翔着,蓝天是我的游乐场,白云是我的蹦蹦床,森林是我温馨的家。

一天,森林举办了一次“家庭狂欢会”。在“狂欢会”开始的前一天,大家都忙前忙后地准备:小蜜蜂妹妹负责采集任务,用她敏捷的身躯,把每个杯子都灌满甜甜的花蜜;看这一团团灵巧可爱的小松鼠,真不舍得让她们干重活,就只能让松鼠们打扫卫生了,他们那大而有力的尾巴,“扑扑扑”!把桌子、地板都打扫得一尘不染;“万兽之王”狮子哥哥也不甘落后,利用他那强壮的身体,担起了搬运任务;我嘛!我用尖尖的小嘴把各种漂亮的小花叼回来,穿成一串,挂在会场上,让所有小动物来到这里有一种仿佛来到了仙境的感觉。

布置会场的任务圆满完成了,大家都得意洋洋地跳起舞来!半夜了!我想起明天“狂欢会”的画面,就兴奋地睡不着觉。我在想,大家会不会高兴得连蹦带跳呢?会不会像我一样高兴得睡不着觉呢?会不会把不开心的事都抛到九霄云外去呢?如果能帮人把不开心的事忘掉!那就太好了!想着想着我带着笑容进入了甜蜜的梦乡。

期待已久的一天终于来了!大家在“家庭狂欢会”的会场上,焦急而又激动的等待着。正在这个时候,灵巧可爱的小松鼠家族,昂首挺胸地打起鼓来,“嘭!嘭!嘭!”节奏欢快,清脆悦耳的鼓点声多么动听;随着强劲有力的鼓声,狮子哥哥带着他的兄弟们,群魔乱舞,那庞大的气场镇压四方,现场气氛瞬间高涨起来!表演得有声有色。突然,一阵清脆优美的歌声从远处传来!看!那是我和我亲爱的姐妹们如仙女一般从远处飘来,我们随着微风飘动,唱出了动听甜美的歌曲,小动物们都陶醉其中。

时间一点一点地流走,“家庭狂欢会”接近了尾声,大家果然非常开心,玩得都不想回家了。我多想让时间停留在这美好的瞬间啊!留住这自由的心灵

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篇19:小学生作文:小狗毛毛

全文共 592 字

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我的姥姥家有一只松狮,它的名字叫毛毛。它长着长长的金色的毛,大大的深褐色的眼睛,三角形的鼻子,而且它还是犬类世界中唯一拥有蓝色舌头的狗。

松狮是一只中型犬,胆子大,非常聪明,喜欢嬉戏,很强壮,松狮一共有五种颜色,我姥姥家的松狮是金色的。

每当我拿着骨头时,毛毛就激动地跳起来,如果我不给它,它就做出很乖的样子,这样就能吃到心爱的骨头了,而且吃的时候,它用两只爪子一点一点地吃,好像在细细品尝一样。

有时,我会训练毛毛。首先我用小球,我假装要扔,其实我没有真的扔掉,毛毛一下子就跑了出去,结果什么也没找到,这时,毛毛知道它被耍了。然后我还那样假装扔,这次毛毛没有去捡,可我真的扔了出去,毛毛看到后以飞快的速度用嘴叼了回来,我摸了摸毛毛的头。

然后我又用飞盘,我把飞盘丢了出去,毛毛几乎和飞盘同时出发,又快速地捡了回来。回来的时候,毛毛汪汪叫了几声,我知道它是跟我要奖励,我给了它一根骨头,它又汪汪叫了几声,好像在说谢谢!

最后,我要训练毛毛的坐、起、跳和握手。坐起跳毛毛已经很熟了,所以只需要简单练习一下就好了。握手的时候毛毛的反应很慢,只好多练习了。我只要一伸手,毛毛就要拿它的爪子碰碰我的手,这样才算可以。不知这次怎么回事,我一伸手,它竟然就碰我的手了,我高兴地给了它三根骨头,它津津有味地吃了起来。

这就是我可爱的松狮毛毛,它多才多艺,是我生活中的好朋友,也是我的玩伴。

[小学生作文:小狗毛毛

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篇20:自由作文

全文共 663 字

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鲁迅曾经说过:“自由固不是金钱能买到的,但能够为钱而卖掉。”

“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说,自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说,是他们放下工作,享受生活的开始。那么,对于我们来说,自由又是什么呢?

经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事,那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滚,没有重如泰山的作业,更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出现了这样一片乐土,让我自由地展翅飞翔。但是,他们却经常反过来说,现在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃着高档次的自助餐,穿着各种品牌服装,每天车接车送。听到这种话时,我都会立即反驳道:“我不要这种幸福,这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀,任由人摆布,让我感觉不自在。我渴望自由,我想获得自由!”

每天走在上学的路上,我都会抬头仰望天空,看那在蓝天上自由翱翔的小鸟,他们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我,也似乎在为我感到悲伤。我知道,现在面临着很大的学习压力,就业压力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他们不是机器,不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样,拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪,我想要的只是给我一些自己可以支配的时间,还我一些属于我的自由。

“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。”我需要自由,我要拥有自由,我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧,为了自由,我拼了!

自由,我恨不得现在就要去找你,自由,你看见我了吗,我在向你挥手!

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