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我喜欢打雪仗二年级作文_描写扫雪(实用19篇)

一年级学生一般会怎么描写动物?以下是小编整理的我喜欢打雪仗二年级作文_描写扫雪,欢迎阅读。

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二:我喜欢打雪仗

全文共 276 字

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上个星期下了一场雪,课间休息的时候,老师说:“难得下了一场雪,同学们去玩吧!”老师话音刚落,我们笑容满面纷纷跑去玩,我们玩起了打雪仗的游戏,因为我当时太兴奋了,拿起一堆雪就乱打,所以不小心打中了王琳,王琳生气极了,找来一帮人追我,我毫不犹豫地跑起来,幸亏我有一对天生的“飞毛腿”要不然就要变成“落汤鸡”了。

这时,突然有人往我脖子后扔了一把雪弄得我脖子里全是雪,我回头一看又是王琳的人,我愤怒的拿起雪拼命地向王琳扔去,害得她们差点成“雪人”,就这样,你打我,我打你,你再打我,我再打你。最后搞得全身湿漉漉,虽然,我的手冻得像冰一样,但是我们玩得非常开心。

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篇1:描写我喜欢的牵牛花作文

全文共 472 字

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我最喜欢的花是牵牛花,虽然它跟其它花不一样,没有芳香扑鼻、娇艳华丽,但它清新自然,它的可爱深深吸引着我。牵年花的颜色五彩缤纷,有红色的、粉色的、黄色的、蓝色的、还有紫色的,牵牛花开花像一个小喇叭似的,所以它有另外很好听的名字叫"喇叭花"。每朵牵牛花就像一个一个小小喇叭似的,在奏响着一首首欢快的乐曲。当还有一些还没张开花朵的牵牛花,也都想迫不及待张开喇叭高歌一曲。

牵牛花开花很有趣的,它的开花时期在夏天,在这个季节里,早上,当太阳公公挂在天空照耀着大地一片光芒时,牵牛花就张开喇叭向它着微笑着打招呼,晚上,当太阳公公落山回家休息时,牵牛花就害羞地合上它的喇叭向它说声再见。

我在公园里发现了许多的牵牛花,它们的花茎不是直的,而是弯弯曲曲向上、向左、向右无限地攀伸着,它们的攀伸的技能真高强,无论多高的庭院围墙还是篱笆,它都能任意地攀伸上去,每朵朵五颜六色的牵牛花在公园的围墙上就像一幅美丽的图画。我越看越入迷,我觉得每朵牵牛花都变活了,它们在各自欢快地吹着喇叭,一首歌接着一首歌,好像在跟我们说夏天到了,夏天到了......

这就是我喜欢的牵牛花。

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篇2:二年级作文我最喜欢的动物1

全文共 224 字

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我家养了一只小狗,我特别喜欢它。

它有一双尖尖的耳朵,就像一个倒三角。眼睛圆溜溜的,像两颗黑珍珠一样。它的样子看起来好象很凶,其实它一点也不凶。

每天,它都会守在我家门口,有时候趴在那里睡觉,有时候又会像警察一样到处巡逻。它和我的感情可好了。当我哭的时候,它就会用舌头舔我的脸,好像在帮我挠痒痒。当我笑的时候,它就会汪汪地叫着,好像在说:“你在笑什么呢?告诉我好吗?”当我开心得蹦来跳去时,它就会跳起舞来。我在看书,它也争着看呢!

你说我家的小狗可爱吗?

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篇3:描写我喜欢冬天的雪优秀

全文共 702 字

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早晨起床后,我拉开窗帘一看:啊!下了! After getting up in the morning, I opened the curtain to see: Ah! Snow!

雪花漫天飞舞,给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时,妈妈走过来说:“快点准备,要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕,吃了早饭,就和妈妈下了楼。出了楼道口,雪就迎面扑来,我跑进雪中,开始用双手接起雪花来,好美的雪花啊!

去学校的路上,雪越下越大。路上的行人披着雨衣,有红色的、黄色的、绿色的、紫色的,就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿,我要是能用笔画下来该多好!

下午,雪下得更大了!课间的时候,我拉着昕悦的手,准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来,有的落在我的头上,有的落在我的脸上,还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花,用舌头舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像盐,冰冰凉凉的,真像冰淇淋,很好吃哎!

校园的花草上积满了白雪,我和昕悦把叶子上的雪弄下来,集中在一起,然后,堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人,有的在滑雪,还有的在赏雪,大家玩得多开心啊!

雪仍在下,雪花像是飞舞的小精灵,落在了孔子像上,落在了教学楼上,落在了花草树木上,也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了,我奇怪地问:“怎么了?”她边笑边说:“你的头上,哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头,一看手,哈哈,雪花真调皮,它竟然积在了我的头上。再看昕悦,她的头上也都是白色的雪花,我说:“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

雪花真美啊!因为有了雪花,冬天才变得更美;因为有了雪花,我们的童年才更快乐!

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篇4:描写喜欢多彩的春天主题

全文共 1128 字

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春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声, 将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱

落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥———软如一床新翻的棉被的春泥。 Spring must have been like this: from the green and restrained hills, a snow can no longer hold it anymore., A rushing song sings from the cloud to the foothills, from the foothills to the low desert village, and sings into the fence.

Fall, sing a duckling yellow cricket, sings into the soft -soluble spring mud -soft like a new quilt spring mud.

那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵 杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说

也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理、不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢,然后,忽然有一天,桃花

把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了———春天有如 旌旗鲜明的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一群小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花,已交给蝴蝶去点数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

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篇5:描写我喜欢的秋天的初中

全文共 833 字

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又是一个秋季,心中充满了无奈和忧愁。 is another autumn, full of helplessness and sorrow.

我在枫树林里漫步,周围都是树。秋天的季节已经来到了,亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想,依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节,亦会留下什么呢?是那份纯真,还是那份激情?时间的变迁与逝去,冲淡了心中曾经的执著,却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯,摸不透时间的外墙,也把握不住它的双翼。它过的是那么快,也许,它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息,去的又是那么匆匆,那么平静。

又一阵风刮来了,来的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷着枫叶,也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶,不禁思绪万千。叶落无痕,的确,落叶是那么宁静地落下来了,无声无息,令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子,似乎也明白了什么。在这似水年华,恍然间醒悟,自己浪费了多少光阴。直到现在,方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年,追求的究竟是什么?笑自己太傻,多少年来,问苍天自己追求什么,天亦无回。笑自己太痴,多少年来,为了一个梦,执著地追求,蓦然回首,一切亦然无成。亦是笑叹词穷,无言达心愁。为了一个完美的结局,风风雨雨走过那么多年。回首往事,记忆早已模糊,一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户,走过那条漫长的路,它已离我们很远。

花开的季节,闻到了花香,却听不到花开的声音。在这叶落的季节,隧看得见叶落,始终听不见叶落的声音,亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿,旋转地落下。不禁伸出手,再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天,仿佛也忧愁,下起了蒙蒙细雨,秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨,亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下,将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶,带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上,走着一个孤独的人……

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篇6:二年级描写心情的词语

全文共 352 字

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(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)

(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

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篇7:描写我喜欢我的家的优秀

全文共 994 字

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“我有一个家,它充满了欢声笑语,这是一个温馨的家,我爱这个家…”一路上,我哼着小曲蹦蹦跳跳地回家去了。家中有帅气的爸爸,有美丽的妈妈,好斗的爷爷奶奶,还有一位与我处处针锋相对的姐姐。 "I have a home, it is full of laughter, this is a warm home, I love this home ..." Along the way, I hummed Xiaoqu bouncing and jumpingGo home.There are handsome dads in the family, beautiful mothers, fighting grandparents, and a sister who is opposite to me.

我家有一对“好斗”的公母鸡。快看!快看!他们又在斗了!“你看你,那么不小心啊!”“公鸡”在“母鸡”身边叫着,“母鸡”也咯咯咯地叫开了:“我好好的,干嘛说我不小心!”“手都摔伤了,还说。”公鸡仗着证据充分,理直气壮,好一副得理不饶人,母鸡无话可说,却是一脸的幸福。这就是爷爷奶奶天生一对冤家。不过俗话说得好:“不是冤家不聚头,”他们虽然好斗却是彼此关心,这让我无理由地爱着他们。

爸爸虽说与爷爷一样帅气,可性格迥然不同,爷爷爱躺在摇椅上睡大觉,胖成“猪”,爸爸却热爱运动,整天就念:“脖子三圈,屁股三圈……”不仅如此,他还鼓动他的老婆也减起了肥。这不,下班的他们正手拉手去体育场准备锻炼了,“一二三,走。”见着他们的人却夸他们是夫唱妇随一对恩爱夫妻。不仅如此爸爸口令一下,他们便齐跨着步子向前跑。他们百分百孝敬长辈,一个月就带些东西回家看看,正所谓:“常回家看看。”他们孝敬长辈,也对我们这些小子辈十分宠爱,我们当然也会爱着他们喽!

最可恨的是那个动不动就打人的姐姐。整天凶神恶煞的,听她又河东狮吼了:“姓柯的,给我连滚带爬地过来!”完了完了“死神”向我逼近了,怎么办?脑海中一丝亮光一闪而过,我有办法了,我捞起一本书溜进了厕所,大声说:“我在一号,你有何贵干?”她静了下来,我蹑手蹑脚走到门口,轻轻扒开一条缝,只觉手臂一阵疼痛,转头,原来姐姐在门口守株待兔呀,我疼得嗷嗷叫,直求饶,虽然姐姐如此凶恶可我却喜欢这位姐姐,因为她在我的生活中有着无数的悲哀,也有几丝的甜蜜。

我爱这一个温馨快乐的家。

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篇8:描写摘草莓的二年级

全文共 264 字

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今天上午,老师说要带我们去摘草莓,我们高兴得一跳好高,还大喊大叫的。上课的时候我们期待着快点下课。

下午上完第一节数学课,同学们都高兴的不得了了,有的在尖叫,有的在又蹦又跳,还有的高兴地又跳又唱。

我们终于可以出发了,一路上我们有说有笑,等到了地方,老师让我们每人只摘30个草莓。

我们开始摘了,我在摘的时候听到有的同学说又小又红的好吃,还有的同学说又大又红的好吃。我都不知道摘哪个好了,我想都摘一点,回去尝一尝就知道了。

摘完以后,大家都准备回学校了,等老师整好队以后,我们就往学校走,路上也是有说有笑的,今天我们过了一个愉快的下午。

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篇9:描写自然作文:扫雪

全文共 493 字

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“今天阳光明媚,是时候出去玩儿一会儿了。”我这么想着,推开了家门,向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了场纷纷扬扬的大雪,地上堆积了厚厚的一层。这样行人会不好走路的,于是,我向小区借了把铁锹,铲起了健身园地上堆积的雪。

我从健身园边上开始往里扫。我把铁锹推进雪地,掺上满满一铁锹的雪,之后拿起铁锹,用力把雪堆积到一旁的树丛中。就这样反反复复好多次以后,我终于把空地上的雪铲得差不多了。空地上的雪基本上没有了,可健身园的健身器材四周还堆积了厚厚的一层雪。这可怎么办哪?健身器材下面都是边边角角,铁锹边缘是弧线型,很难扫;再说,我也没多少力气了,要不然明天再说吧。

这时,我的心里仿佛传来两个声音。一个说:“今日事,今日必,干完!”另一个说:“又不是我的事,凭什么干完?”第一个又说:“不能害怕困难,既然为人做好事,就干完!”最终,我还是战胜了自己,继续干了下去。

健身器材下面很难扫,我便就地取材,找来一根竹条,打扫干净健身器材的边边角角;我没太大力气了,就把脚放在铁锹上,用力往下踩,铲起一铁锹的雪……

最终,经过一个多小时的“奋战”,我终于扫净了健身园的雪,呈现在我眼前的,是一片干干净净的地……

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篇10:描写我喜欢的春天小学生

全文共 633 字

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春天来了,雨淅淅沥沥地来到了人间,万物复苏,空气新鲜,一群群大雁从南方飞了回来。走进公园,一股新鲜的空气扑鼻而来,树木长出了嫩绿的叶子。 Spring is here, the rain came to the world, everything recovered, the air was fresh, and a group of geese flew back from the south.Entering the park, a fresh air came, and the trees grew tender green leaves.

玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的迎春花轻轻向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。当我陶醉在这美丽的景色之中时,忽然下起了春雨,雨沙沙沙,如丝如缕地飘落在大地上,织起一张无涯无际的大网,将整个大地罩了起来。春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝吞食桑叶。

仔细搜寻脚下,我才发现,在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕它们踩坏,忽然一对小燕子从远处飞来,它们贴着水面,越飞越近。

过了一会儿,雨停止了,太阳已经升高了,更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么亲切,就象是一个慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们!

啊,春天,我爱你!

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篇11:描写摘草莓的二年级

全文共 231 字

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这天,我和爸爸妈妈一起去摘草莓

草莓不是长在树上的,是长在一种灌木上的,最高也就到达我们的膝盖。草莓是红红的,当然也有青青的,可是我们肯定摘红的啦!草莓上面有一个个小黑点点儿,那是它的种子。草莓的枝上有一些细细的小毛毛,手碰到那些毛毛就会痒痒的。告诉你一个小诀窍哦,摘草莓的时候必须要把它下方的叶子摘下来,要不然就会很快坏掉,记住,是草莓连着的那个绿萼哦!

我们一共摘了四斤草莓,返回家里,我吃了一个草莓,草莓的里面是很淡很淡的红色。哇!草莓酸酸甜甜的,好吃极了!

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篇12:二年级描写长辈的

全文共 433 字

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在我成长的过程中,让我明白了许多做人的道理。有一天,我学会了孝敬长辈

早上,我早早地起床了,看见奶奶在厨房里烧荷包蛋,那荷包蛋的油如冰雹一样弹上来,瞬间奶奶就被无情的油溅到手上了,这时,我急急忙忙地对奶奶说:“奶奶,你去旁边休息,这种小事让我来吧!”这时,奶奶说:“你还小。”我见不得奶奶再被油溅上了,所以,我一下子就把奶奶的铲子给抢过来了,自己去烧了。可是没过一会儿,我也被油溅到脸上了。这时,我便说:“这该死的油竟敢来欺负我。”当那时,我才真正知道,我以后应该好好孝顺奶奶。

记得还有一次早上,我洗涮完毕,便偷偷地跑去爸爸的房间,本来是想玩一会儿电脑的,可是当我打开了门,发现爸爸正在网上搜怎样辅导小学生的成绩,我当时十分震惊,因为爸爸对我总是不管不问,尤其是学习方面,而这次尽为了我的学习而着急,我慢慢的退出房间,为爸爸泡上了一杯咖啡。然后轻轻地送到了爸爸的面前,这时我看到了爸爸的脸上露出了笑容。

通过这一件又一件的事情,让我知道了,长大以后一定要好好孝敬长辈。

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篇13:我喜欢的玩具二年级

全文共 310 字

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在我的家里有个玩具角落,堆满了爸爸妈妈给我买的玩具,仔细看看,种类还真不少,期中我最喜欢的是遥控汽车。

这款遥控汽车的窗户、天窗都是是黑色的,从外面看不到里面,显得很神秘;车的尾部有一个尾翼装饰,特别酷;车前有两盏灯,在遥控汽车跑动的时候会发出一闪一闪的光,晚上特别好看;和遥控汽车一起的还有一个遥控手柄,它有一根长长的天线,还有两个控制按钮,天线用来发送电磁波,按钮用来控制遥控汽车的前、后、左、右四个方向,有了它,我就可以“指挥”遥控汽车了。

我的遥控汽车也很受朋友们的喜欢,有时我会带着它跟朋友们玩“人追车”的游戏,它在我的手里变得特别灵活,朋友们几乎都追不上它,每到这个时候,朋友们都露出佩服的表情,我心里美滋滋的。

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篇14:描写喜欢多彩的春天满分

全文共 814 字

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走过夏的酷热,经过秋的萧瑟,历尽冬的严寒,悄悄地,春天来了。 Walking through the heat of summer, after the autumn Xiaoshe, the severe cold of winter, quietly, spring is here.

当解冻的河面上响起了淙淙的流水声,当茫茫的荒原上泛起了嫩嫩的鹅黄绿,当泛蓝的天空中传来了呢喃的燕语,当暖暖的东风里送来了泥土的芬芳,朋友,你听到了吗?那是春天在呼吸,那是春天在歌唱!

迈着轻盈的脚步,踏着欢快的音符,春天,像一首朦胧月光下的配乐散文诗,带着浪漫与温馨,带着期盼与希望,轻轻的走进了我们的视野。

一个人静静地徜徉于春野,深深地陶醉在温暖和煦的春风里,我的思绪也像那蓝天下的小鸟在自由的飞翔……

在每一个人的眼里,春天有着不同的内涵,在不同的心境下,春天更有着不同的色彩。春天,暖人心脾,僧志南说:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;春天,温润可人,韩愈说:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;春天充满了诗情画意,杜甫说:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;春天引发出勃勃生机,白居易说:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;然而春天又是非常短暂的,稍纵即逝,李煜说:林花谢了春红,太匆匆!更重要的是,春天是个播种的季节,李绅说:春种一粒粟,秋收万颗子。是啊,没有春日里辛勤的耕耘,怎能换来秋收时的硕果飘香?

花有重开日,人无再少年。自然界的春天四季轮回,而生命的春天却只有一次!我们每个人的青春应该怎样度过呢?少壮不努力,老大徒伤悲,答案不言自明!美丽的青春应该在奋斗中度过,宝贵的年华应该在事业中开拓!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!当岁月叩响了青春的大门,就意味着我们应该踏上开拓的征程!朋友,趁着青春,生命的葱茏时辰去实现自己的美好梦想吧,让我们的青春多一些“日出江花红胜火”的灿烂,少一些“无可奈何花落去”的慨叹,因为生命的春天没有第二个轮回!

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篇15:描写我喜欢我的家小学生

全文共 621 字

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家,是每一个孩子成长的摇篮,是每一个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 Family, is the cradle of each childs growth, and a harbor that every child inhabit.I have a warm, happy and harmonious home.I love my home.

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

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篇16:描写我喜欢我的家一年级

全文共 558 字

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鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有意个幸福的家,花儿有一个美丽的家。 The bird has a warm home, the fish is interested in a happy home, and flowers have a beautiful home.

生命都有属于自己的家,家是心灵的港湾。人生的驿站,灵魂的延续。

家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量,漫漫人生,家与我们相伴永远。

也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活,但我不喜欢,随遇而安的人生是“庸俗的人生”,我喜欢有一个家,一个温馨舒适与我共度人生路途的家,有家的感觉真好。

每一个家都是一部未写完的历史,翻开首卷,里面的喜、怒、哀、乐——呈现在我的眼前。家中有母亲的唠叨,父亲的关怀,也有我梦里快乐的微笑。

家是我们生命中的一部分,一道漫长而精彩的人生插曲,它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴。我们的知己,独自一人坐在家里向家倾述,让家来聆听我们的故事,我们的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交响乐,时而欢乐时而悲伤。熟话说:家家有本难练的经。在家的交响乐中,可以体会人间最平凡的故事。亲情、友情、爱情、快乐悲伤,百感交集,充满了人间百味。

人人都有一个家,爱在这里无休止的延续,我爱我家有家的感觉真好!

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篇17:我喜欢春天来了二年级

全文共 446 字

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百鸟争鸣,百花争艳,莺歌燕舞,这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。 Hundred birds contend, hundreds of flowers are gorgeous, Yingge Yanwu, all these phenomena are all the facts -spring is here.

春天,来到了大树旁。门前的树,依旧是寒冬的那般笔直,与冬天不同的是:他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手,对这身旁的春天打招呼。

春天,来到了花朵边。树旁的花,色彩是那般鲜艳,一阵风吹来,娇躯便轻轻舞动,与之伴随的,是扑鼻而来的一阵香味。那一朵朵绽开的鲜花,就像一张张笑脸,对这身旁的春天微笑,

春天,在鸟儿身旁。树枝上,传来一阵阵“唧唧”的声音,原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句,融入了春天的生机,是那么的精神。

春天,万物复苏的节日,他使一切都充满精气神,使一切都充满生机。

春天来了,我在心里说:“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事,不虚度这美好的时光。

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篇18:描写春雨的二年级作文

全文共 222 字

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在昨天夜里,春雨姑娘又带着一批淘气的小雨点来到大地上。

小雨点儿们早就等的迫不及待了,甩开了天妈妈的怀抱,奔向地爸爸的怀里。东看看,西瞧瞧,好像这个世界充满了奇妙。小雨点儿给花姐姐换上五彩缤纷的新衣裳,也给草哥哥换上了春季服装,还给大地爸爸穿上绿色衣裳。小雨点儿和小朋友们一起开心的成长,快乐的玩耍。到中午了,小雨点听到了春姑娘的呼唤,恋恋不舍的离开了大地。

风停了,雨没了,小雨点们也都和春雨姑娘会到了天妈妈的怀抱里。大连市水仙小学三年级:焦鸿琳

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篇19:关于描写老师的二年级作文

全文共 539 字

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上一年级的时候我的班主任是林老师

林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。

记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方——讲课。

老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。

这就是我们一年级的班主任——林老师。

[关于描写老师的二年级作文

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