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腌蒜薹可以用塑料盒精选20篇

我们为了得到快乐,一定要忍耐痛苦。因为尽管你是对的,总会有人说你错的,从而给你带来苦闷。以下是小编分享的腌蒜薹可以用塑料盒,一起来学习吧!

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人性是人类唯一可以坚守的高地作文1000字

全文共 1104 字

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自AlphaGO战胜人类围棋代表以来,人工智能便引发了无数人对它的担忧。我们害怕冰冷的机器成取代人类成为世界的主宰,其实,我们更应该害怕人类失去人性沦为机器的一天。

在大数据与“互联网+”的时代,高度科技含量融入生活已成为一个21世纪人类社会现代化水平高度发展的标志。但一切正如库克所担心的那样,科技在带来便利的同时正悄然吞噬我们的灵魂。2014年,滴滴打车开始火遍北山广,通过网络一一匹配的专车接送改变了以往在路边摆手叫车的模式,等车时间与地点不再盲不可寻,一切以高精度数据连接为前提。因此,几次简单的触屏打破了道旁苦等的期待与守候,导致在用车人群中,出现了一条以能否善于运用现代科技为标准的分界线。在大多数人享受方便的同时,另一部分人正在被拒载,而那些更需要租车服务却不懂如何使用APP的中老年人被社会遗忘。司机的舍近求远与乘客的欲求不得是科技凌驾于人性之上的具体表现。

类似的,前几年谷歌研发出的汽车无人驾驶技术,其核心功能可以对所有交通事故分写学习,以便在遭遇意外事故时做出最优选择。然而它在法律和社会上被完全否决,这并非是由于它的技术不够成熟先进,而是因为它自始至终都在模仿人类的道德、情感上的判断,却没有自己的。机器无法决断也无法承担伦理问题。我很高兴今后不会出现有人在交通意外事故中受伤却无人犯罪的情况。从中可见,AI无论如何只能也无法超越人性,那种在数万年历史长河中,在生命与生命的交互下产生的最原始的同情心、奉献精神、善良……还有爱。

若把人工智能当做未来潜在的“种族”,我们所独有的且最为宝贵的就是人与人之间超越理性的关怀和精神修为。有了这一层光环,人类会在成年完全独立后继续关切自己的父母,甚至反过来赡养他们;有了这一层光环,战场上扫荡着的士兵会对藏在尸体堆中的残兵视而不见,让他的父母亲还能保有一个儿子;有了这一层光环,一个陌生人会对另一个突然倒地的陌生人立即施行频率大于每分钟一百二十次的心肺复苏术,救活一条生命后也只是含笑离开。

著名的铁轨问题,在一列火车行驶的轨道上绑着五个人,唯一一条变轨上绑着一个人,作为操作着来不及停下的火车的司机,人工智能的选择多半是尽可能保全五个人的生命,但是,这个选择的实质是谋杀了另一个人的生命。可生命不能用数量衡量!从人的角度看,即使无力拯救五人,也不能为此剥夺一人生的权利。之所以这样是因为,人工智能以数据填充自身,人类用人性坚守心中的道德与正义。

价值观、同情心与全局思维是人类进化至今最伟大的精神器官,一旦选择摒弃它们就等于开上重返类人猿的倒车路。我们唯有秉持人性,保有真善美的初心,才能打消对科技进步的某些疑虑,在缀满玫瑰与橄榄枝的道路上拓步前行。

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篇1:一个可以温暖的地方作文800字

全文共 841 字

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人生,是一段很长的路,有陪伴,有悲伤,有快乐,也有温暖。那个地方养育你,陪伴你的人生,呵护你,与你不分离。而那个地方就是家……

小的时候,在家与姐姐嬉戏打闹,爸爸妈妈每天照顾我,给我做饭,送我上学,每一天都是在快乐呵护下成长的,没有什么障碍物,还能感受到很多温暖。但时间可不留情,一分一秒的过去,捕捉不回来。

转眼间,我已经是一名初中生了,姐姐也已成年。我上的是私立学校,一个星期回一次家,姐姐在武汉上大学,每到假期才能回到家中,我们不再像小时候那样每天在家中开心玩闹,而是更留恋家了。独自一人在外上学,身边只有老师和同学们,没有人像父母那样精心关照,你,只能独立自主。在外时间久了,家的味道也有些记不清了,心也变得没有像以前那样温暖了。

记得有一个星期,我与身边最好的朋友吵架了,他是我成长中除家人外感情最深的人,我和他在一块玩耍已经五年了,可就在一次吵架后,我们的友情被捅了一个大口子,要缝合起来很不容易。那一个星期,我吃不下饭,上不好课,睡不好觉,一直想念我们过去的快乐,心中不断想:我们真的不能和好了吗?真的不能再像从前那样了吗?管他呢,谁叫他和我意见不一致,要和好也是他来找我。即使心中有这个念头,我依然还是放不下。

星期天回到家中,父母看到我板着一张脸,便问我:“儿子看你脸色不对啊,是不是有什么心事?”我把我在学校中发生的那件事给爸爸妈妈讲述了一遍。爸爸妈妈了解清楚后,便坐下来与我谈心。爸爸妈妈跟我讲述了他们小时候同样的例子,他们也有次感受,便教我该怎么做,他们说:“你应该去找他谈一谈,不要只站在自己的角度,也要站在对方的角度想一想。”听了此番话后,我也认识到了自己的错误。心情也好了许多,不再像之前那样难过,心中多了许多温暖,让我的心从冰凉多了些热量。去到学校后,我按照爸爸妈妈说的那样做,我和他真的和好了!开心的我直蹦乱跳。

家,是养心的地方,是清静的地方,是给予快乐的地方,我们不能与它分离,而是要与它更贴近,因为家中有父母,他们呵护着你并且家,是一个可以温暖的地方。

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篇2:我可以选择重来吗作文700字

全文共 733 字

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走一遍奈何桥,喝一碗孟婆汤后,便了却尘缘。今生许多事情已注定无法重来。如果有来生,来生我愿意选择重来。

——题记

人的一生中,太少的相濡以沫,太多的相望江湖。太多不经意间的错过。然而,当你察觉那错过的风景时,也只能落得几度悲伤,一任痴狂。那么,我可以选择重来吗?

如果说,别离是痛苦的起点,那么,在起点之前,我愿意将我们的故事重来一遍。

我可以选择重来吗?那个六年,是童年最美丽的风景,这个飘荡在你我心灵的春天,饱含着几多梦想,憧憬着无限希望。命运让我们在那最美丽的年龄相遇,共同感受了一次刻骨铭心,年少轻狂地许下永远。然而,这只是它对我们开的一次不怀好意的玩笑,最后我们只能含着泪挥手作别,道声“再见”我可以选择重来吗?悲伤,一如既往——

我可以选择重来吗?那个校园,是被风吹过,被情染过的地方,这个一切故事的开初,每一寸土地,每一个角落,都是我们刻骨铭心的回忆。然而,在那个无情的六月里,可爱的校园被赋予了一对伤感的羽翼,仿佛园中的每一棵小草,每一株大树,都对我们的别离,为之哭泣,为之舞动。一切将要沉封于过去,我们只能面对未来充满期待。一张张新面孔,取代了陈旧的样子,我可以选择重来吗?回忆,仍在继续——

我可以选择重来吗?那些生命,是穿梭于情感世界的精灵。他们个性张扬,文采飞扬;他们挥霍年华,生如夏花;他们敢爱敢恨,侠肝义胆;他们相濡以沫,言出必行。因为有了他们,才赋予情感以丰富,赋予梦想以永恒。曾几多时,我们共同品味追求,畅谈未来;曾几多时,我们共同播洒希望,收获梦想。然而,种种的曾经已成为过去。我可以选择重来吗?思念,永不停息——

我可以选择重来吗?如今我已是颠沛流离,那些摇曳的故事,又会在哪里熠熠生辉?

如果,今生我们注定已经错过。

那么,来生我可以选择重来吗?

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篇3:拯救地球想象如我可以拯救地球

全文共 816 字

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2017年9月7日,我终于实现了梦想。这个在我心中萦绕了二十年的梦想终于实现了,我终于当上了环保局局长。我的妹妹知道了,连忙赶到我家带我到酒店去庆祝。

一路上我们有说有笑。刚刚到达,我们就看到了一张公告,正看着看着,突然一阵头晕,醒来的时候发现我们坐在了宇宙飞船上。

一分钟后,我们突然听到一阵恐怖的笑声:“哈哈,你们是我的人啦,地球已经被我们封锁了,如果,你们在月球上没有什么发明,地球将是我们细菌人的啦,哈哈……”

我和茗茗难过地对望了一下,茗茗说:“我们没有丰富的太空知识,也没有航行的经验,我们完了,地球完了,人类也完了。”我却镇静地说:“不要太早说完了,这是没有用的,到不如尝试一下,说不定还能成功呢。”茗茗听了我的话感到十分惭愧。

我们走出飞船,来到实验室。我抓了一把月球上的泥土,递给了茗茗一把,我们一起研究。可是半天也没摆出什么名堂来,我们哭了。这时我的眼泪滴到了泥土上,泥土变了一副水晶眼镜。从眼镜里我们看到地球上的人们,他们都晕倒在地上;看到满天飞舞的垃圾袋;一条清澈见底的小河变了臭水沟;一棵棵被砍伐的树木……。水晶眼镜告诉我们,让我们上月球的是一种细菌变异种类,其实是人类破坏环境造成的“细菌人”,我们听呆了。这时水晶眼镜说:“想要拯救地球,就要……”“就要什么”我和茗茗异口同声地问。“这可能会……会危急你们的生命。我和茗茗犹豫了,过了一会我们轻声说:“我们不怕,我们要拯救地球。”水晶眼镜说:“那我告诉你们吧,如果你们肯献出自己宝贵的生命,就能拯救地球了。”我和茗茗拿起小刀,我们心里默默地说:“再见了……”水晶眼镜哭了,我们也哭了,血滴在水晶眼镜上。这时,我们看到了地球上又有了清澈的小溪;茂密的森林;欢快的人们;我们看到了一切,笑着说:“一定要保护地球的环境,不要让“细菌人”复活了。”说完我们便慢慢消失了。

水晶眼镜飞到了地球上告诉人们这一切,人们非常后悔。之后人们就更加爱护环境了,“细菌人”也没有复活了。

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篇4:其实我也可以仰望作文600字

全文共 614 字

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寒风,冰冷,孤墙,一颗无助的种子,怀惴着以中的梦想极力向前张望。

——题记

我是一颗被人遗弃的种子,偶然间来到这个密不透风、杂草丛生的石缝中,失去了知觉。当我醒来时已是阳春三月,各种昆虫都闻讯赶来,海棠花绽开了笑脸,月季花露出害羞的脸庞,一切都那么美好!唯有我,依旧是个孤独的种子,在寂寞中唉声叹气、怨天忧人,于是我开始堕落、气恼,渐渐地我失去了生机,变得奄奄一息……

“哦,快看啊!它已经快不行了,那样矮小本就该自生自灭,何必与命运抗争呢?”周围的花朵都轻蔑地嘲笑着我,那笑声像一根根针刺痛我的心,我无力地反抗,大叫,但那微弱的声音就像过眼烟云消逝的无影无综。在讽笑中,我不再气馁,不再自暴自弃。我决定拼搏一番,相信终有一天会挺起胸膛,仰望蓝天,厄住命运的咽喉。

于是,我开始振作精神,拼命地吮取营养,努力壮大自己的根须。清晨,第一缕阳光射进缝隙里,带来了光明,更给我带来了信心与希望;夜晚,星星点缀在空中编织美丽的神话,我从缝中看到了点滴的星光,更令我对外面的世界充满了向往,于是,我日夜不停地奋发,毫不间歇,在默默中编织着自己的神话。

一天清晨,我愤怒地想推开禁锢着我的石块,突然,奇迹发生了,我已成为美丽的花朵,梳洗着自己的花瓣,在悬崖边独树一帜,在夕阳中显得更加灿烂,充满活力。啊!我成功了,我看到了蔚蓝的天空、飞翔的鸟儿,望着这美丽的世界,终于明白了“皇天不负有心人”、付出终有回报。

其实,我也可以仰望蓝天去追寻属于我的梦想!

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篇5:本来我可以放弃作文700字

全文共 773 字

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人生的道路无法避免困难,它像一条棘林丛生的路,需要披荆斩棘才能走下来;它像一片宽广的天空,不知什么时候会大雨倾盆;它更像是一个迷宫,你不会知道打开大门的下一秒会发生什么。但是你勇敢的坚持下来,无论成功与否,你就是胜者。

——题记

的确,在遇到困难、挫折时,有的人会重新武装,继续前行,有的人则会低下头,蜷起自己,原地踏步,可是结果会一样吗?前进的人不管怎样,他已经战胜了自己的内心,而选择放弃的人,就注定了失败。

我也一样,在上次的体育测试中,本来我可以放弃,但我却咬牙坚持下来。

这次体育测试,测了许多项目,又是在一个阳光照射的早晨,在测完跳绳、实心球等消耗体力的项目之后,同学们都已是大汗淋漓,有的同学说:“这不是折磨人吗?刚完了这些项目又要测1000、800米跑步。”也有同学说:“这也是为中考打基础么……”我已经热得满头大汗,口干舌燥,根本无心说话,我皱起眉头,现在的我双腿发软,全身没有力气,我正担心接下来的跑步怎么办。这时,朋友递给我一杯水,对我说了两个字———坚持。

一阵哨声响起,同学们都飞快地跑了出去,很快我就落在了队伍的后方,我明白,刚开始不要跑太快,渐渐我调整了一下呼吸,加快了些步伐,跑到中间,第一圈完了,我的双腿像灌了铅一样,身体也缺失了些水分,跑不起来了,我本来在前方,可是由于我减慢了步伐,后面的同学一个个追了上来,也有的同学已经走上了,还有最后半圈,我想反正我已经落在后面,肯定过不了关了,我的脑子昏昏沉沉的,这时,我想起了朋友对我说的“坚持”。于是,我摇了摇头,重新振作,虽然我可以放弃,但我咬牙坚持了下来,一个、二个……许多同学被我超过了。耶!我在卡表的最后几秒冲了过去。我马上扶了扶旁边的栏杆,多呼吸了几口氧缓过了神。

是呀,如果当时放弃了,那我一定会失败;但如果咬牙坚持下来,我成功了。

享受着这份喜悦,回味着这份坚持。

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篇6:本来我可以多陪陪你作文700字

全文共 760 字

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开学啦,生活的节奏逐渐变得快了。我是一个不爱拖拉的、喜欢速战速决的人,但作业总是那么麻烦,让人心烦意乱。因心情不好,便在大厅里烦躁地来回踱步。偶尔停下脚步,那张慈祥的脸仿佛就在眼前……

爷爷,您还好吗?

小时候,您总拉着我的小手,一边逗我玩,一边“嘿嘿”地笑。无论什么场合,您总是很少说话,但每当我注意到您的目光时,总能看到您眼里对每一个人的慈爱,像是在冰天雪地中的一盆炉火,温暖着每一个人的心。

不知什么时候,您变了,变得有些糊涂了,不明事理了,而我也不知道什么时候,开始了我的第一个叛逆期。虽然学习在我的生活中比较重要,可我总是忙里偷闲,挤出时间来看您。可惜,我与您的交流变得少了,您不再像我小时候那样呲着牙,咧着嘴,哄我开心,面对我的是一个佝偻着的冰冷的身影。我还记得,您躺在床上,伸出那干瘦的手,想要摸摸我的头,可我却厌烦地把头一扭,转身走开了。我想,您那时应是泪流满面了吧。

秋风萧瑟,一个丰收的季节,金黄充满了整个田野。那是我见到您的最后一面。地上满是一片一片凄凉的落叶,踏在上面,我仿佛回到了的小时候,您和我,一个满面沟壑的老人,一个充满稚气的孩童,一大一小,一老一少,一直走到胡同的尽头。我回转过身,夕阳的霞光映照在您脸上闪过岁月的沧桑。您在我心里依然是那个巨人,博大的胸襟充满了对我们的慈爱。在夕阳悄悄躲进云后的时候,您离开了我身边。

次日,在奶奶哽咽的话语中,我才得知,您是夜里离开我们的。在嘟嘟的电话声音里,我沉默了,痴痴地望着窗外。良久,一颗泪珠从脸颊滑落下来,缓缓地,充满了一个孩子对亲人离去的不舍与思念。

现在,又是一个丰收的季节,秋风吹刮着我的脸颊,落叶依然,晚霞依旧。胡同里还会有人等着我吗?还会有那一大一小两个身影吗?还会有人在如那一盆冬日的炉火吗?一切都像那胡同尽头的老人,那背影,愈走愈远了……

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篇7:如果可以重来作文500字

全文共 478 字

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十余年的时光匆匆而逝,我的人生也点亮了十余盏长明灯。

烛火中映出了我的成长笔记,有好,亦有坏。

我多想“逆时营救”,挽救从前的过错,但我知道,那是不可能的。

五年级时,爸爸说:“这个学期好好学习,努力练琴,暑假考完级让你去你姑姑家玩儿几天”。

我十分高兴,因为姑姑家在浙江,一年也见不了几回。

那个学期,我努力学习、练琴,而在暑假的一个晚上,正准备去弟弟家的我得到了一个消息:我暑假去不成姑姑家了,因为姑姑身体不好。

当时的我十分固执,再加上一学期的努力变为了泡影,心里很不是滋味。

在弟弟家,练琴也心不在焉的。

休息时,弟弟问妈妈我怎么了,妈妈把这件事告诉了弟弟。

之后又对我说:“你大姑确实是身体不好,你爸爸才不让你去的啊。”“但我可是用了一学期的努力才换来这个奖励啊!我辛辛苦苦努力了这么久,却换来这个,这和骗我有什么区别!”我的心情十分沮丧,妈妈在旁边劝了我好久我才稍微平复了心情。

现在想想,那时的自己真是太任性了!

如果可以重来,我一定在那时选择理解。

但既然无法重来,就让它成为烛火中最独特的一丝火焰吧,永远地保留下来。警醒我在今后的人生旅途中不要忘记理解的重要性。

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篇8:如果可以重来作文800字

全文共 797 字

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“如果可以重来”这是一首歌里的一句话,它引起了许多人的共鸣。

因为每个人在生活中都有一些不尽人意的事情:他可能在某一时间段错过了做一件事的机会;也可能因做错一件事,而改变了自己的命运。

每个人应该都想要重来,弥补遗憾,当然我也不例外。

我从上小学眼就近视了,现在眼镜的度数是越来越高,做一些事都显得不方便,尤其是冬天,眼镜片上都是白气,阻碍了视线。但这都是我自找的,怨不得别人,只能每天后悔罢了。

我上二、三年级的时候,每到星期日妈妈都会去姥娘家,去帮姥娘和姥爷做饭、洗衣服,但我就不乐意去了。

因为姥娘家是在村里,没有网、电视里没有动画片,也没有人陪我玩儿;夏天,只能坐在吊扇下吹风;冬天是烧的煤块炉,屋子里都是煤炭味。

反正就是哪也没有家里好,于是每当这时,我都会和妈妈发一顿小脾气,妈妈拿我也没办法,就会把我留在家中。

妈妈走后,我总会迫不及待地打开电脑玩。

我在电脑前一坐就是大半天,连中午饭都是在电脑桌上吃的,眼睛里都充满了血丝。

妈妈晚饭时间回来后,总是对我说教一番,让我少看会儿,注意用眼。

但我总是不当回事,左耳朵进,右耳朵出。

慢慢的,看电视时我总是往电视跟前走,还会微眯着眼;上课记笔记时,黑板上有些字看不清,只能借别人的看看。

妈妈觉得我还小,而且家里没有近视的人,应该不是近视,但最终在升四年级的时候,配了一副眼镜,这一配就接近300度了。

我当时竟然觉得戴着眼镜挺好看,现在想想我还是太无知,没有认清后果。

配上眼镜后,我只在看不清的情况下戴一下,平时看电视、写作业都不戴。

后来我的写字姿势不知何时发现不对,但觉得改正太麻烦就没有改,每回写字眼就离本特别近,眼镜度数逐渐增加,我离不开眼镜了。

这时我才感到戴眼镜的不适,我想,如果可以重来,我一定会珍惜好我的眼睛。

因为眼睛是心灵的窗口,是知识的通口,更是一对璀璨的明珠!

失去后才懂得珍惜,就已经晚了,所以让我们珍惜现在拥有的一切,不要留下任何遗憾。

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篇9:假如怀表可以左右时间作文

全文共 579 字

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现在社会的人,都在忙碌的生活,想一想,也只有孩童不会疲惫。在忙碌的每一天中,你是否想过让时间停止呢?

——题记

怀表可以停止

怀表可以停止。

每天清晨,睁开眼的第一秒,就注定忙碌的一天开始了。

时间也是在忙碌的缝隙间溜过,有时会赞叹时间的飞快,可是更多的却是想让它停止。停下来,让时间定格在某一分,某一秒,让我可以慢慢的享受,放松的一刻。

按下按钮,怀表停了,时针,分针都会静静躺在那里,静候怀表的差遣。怀表停了,时间却无法停止。

怀表可以左右时间

怀表可以左右时间。虽然只是遐想,却盼望它成为现实。

爸爸妈妈说过,小孩子最好了,什么事都不用担心,可以无忧无虑地玩耍。那时还小,不理解这句话的意思,可是现在呢,渐渐的长大了,可长大后却没有小时候那样快乐,无忧无虑了,换来的是一些成长中的压力,青春中的烦恼。

怀表可以让我不再长大

怀表可以让我不再长大。

怀表可以左右时间,它停了,时间停了,让我不再长大。

在风中看着天真的孩童,在手拉着手玩耍,只有欢声笑语,不曾有丝毫的哀伤,烦恼。风吹过发梢,轻轻地闭上眼,回忆着往事……

怀表,如果你可以左右时间,如果你可以让我不再长大,那么让你停住吧!哪怕让我享受一分一秒的清闲……

怀表真的可以停止。可是真的可以左右时间,不再让我长大吗?也许不。也许一切的一切只是假如。

但是,哪怕是假如,也盼望有一天“怀表可以左右时间。”

[假如怀表可以左右时间作文

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篇10:假如记忆可以移植作文

全文共 612 字

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假如记忆可以移植,我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分,快乐才是主宰;常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔,有快乐,才有希望!抛弃黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘着快乐的翅膀,在希望中飞翔。

假如记忆可以移植,我要给孤独的人爱的记忆,不要在那个寒冷的角落暗自发抖,唤醒心中的爱吧!有人说过:“只有孤独的人才畏惧寒冷,拥有爱的人,可以互相取暖。”千百次地,在那个如今温暖四溢的心中,默默的说:“有爱,不再寒冷……”

假如记忆可以移植,我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到,寻找遗失童年的人,手牵风筝,在麦田间自由地奔跑。脸上,洋溢着只属于孩子的笑容……

假如记忆可以移植,我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的,遗憾的梦。不会再失望,不会再惊慌,只有幸福,只有甜美。梦中,在无边的花海,如蝴蝶般幸福的飞翔,在空中划出一条条优美的弧线……

假如记忆可以移植,我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为,不可以丢失过去,过去有快乐,也有痛苦。如果记忆中只有美好,就无法体会生活的艰辛,无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆,才是完整的记忆;只有有爱和痛的人生,才是完美的人生……

假如记忆可以移植,世界将变得美好。可是,我并不希望记忆可以移植,但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为,现在的记忆,才是真正属于自己的记忆,属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己,才是真实真正的自己!

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篇11:如果是可以选择作文600字

全文共 653 字

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如果人生可以让我自己来做出选择,我愿意成为一株不为人知的小草。我想要……

我是一株无名的小草,不知从何方而来,但我知道,我既然来到了这,我就要生长。我长相平凡,没有梅花那样漂亮的身姿,更没有大树那么强壮的身体,但我要用我那温柔的身躯尽力去保护我周围那片泥土,不要它们从我身边逃走,更不会去让它们给人类带来不必要的麻烦和灾难。世间万物本是一家,我要用自己的身躯去奉献大家。虽然我不被人知,但我这一生却活得有滋有味、丰富多彩。也许当我枯萎后,我也会化为有效的肥料去供其它的植物的生存。

如果我可以选择,我愿意成为一株苦瓜,我会不顾一切的去拼死的发芽、生根,我要开花。

我不会和其它的花一样去争宠比美,我也不需要别人给我施加一些养料。我只需要人门能按时给我浇水,不要让我枯萎死去。我只要求能给人们带来一片生机,一片希望。在夏季,我的花不一定比别人美丽,在秋天,我的颜色会变得特别难看,但我会结下沉甸甸的果实奉献人类,最后我枯萎了,谈不上痛苦,也谈不上让别人高兴,但我努力了,我用我全部的力量展示了一片生机。

如果我可以选择,我愿意成为一只自食其力的老鼠。

我是一只老鼠,一只普通的小老鼠,但我与其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生产食物。我不要做一只被别人痛恨的“窃贼”,我要生存,靠我这双小手。我要改变老鼠的思想,让它们知道“偷”是多么可耻的一件事情。我要变得勇敢,即使是猫,我也不怕。即使是成为猫的一顿美食,我也不愿意让人说我胆小如鼠,况且我还是一只老鼠。

无论我选择什么,我都有一份应尽的责任,这份责任永远属于我。

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篇12:假如性格可以重新设计作文

全文共 555 字

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客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。

中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。

哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。

第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。

第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。

第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!

[假如性格可以重新设计作文

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篇13:如果父爱可以重来作文600字

全文共 629 字

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曾经有一段亲情,没有好好珍惜,等到失去时才知道后悔,如果可以重新来,我愿对他说;“爱你一万年“。——题记

在饱含人生酸甜苦辣中,我失去父爱,在迷茫世界里,我对父亲有一丝内疚,如果可以重来,我想对父亲说:“您能否原谅我吗?”

落叶满地时,人无独立时,在寂寞无聊中。想到那46岁的父亲,他满脸的条纹,累累的伤口,父亲是一个忠厚老实善良的人,总为别人而着想,含辛茹苦为这个家,拼死拼活的挣钱,自己的不懂事导致与父亲渐渐地疏离,想想,我真的是很不孝顺。今年暑假去了父亲那里,本是很高兴的,由于我与父亲种种矛盾的恶化,结果失落地回了老家。

有一次,父亲要我去哥哥家里学习,我断然拒绝了。父亲恨铁不成钢的心情,在当时我不能理解,父亲的脸色看起非常严肃,这时父亲拿起一根木棍向我脚打去。我哭了,我非常恼怒父亲,也无法冷静面对,我想要父亲伤心,用手向玻璃锤去,当时我真不知道痛,觉得这样就可以让父亲伤心,看着父亲表情很严肃,其实还是很关心我的手的。无法知道父亲的创伤有多么严重,但是我内心对父亲有一丝内疚,真无法知道,此时此刻的父亲是怎样的心情,也许是难过、内疚、自责……

花开花落时,懂事的我与父亲有一层很深的隔膜。然而我的手上的伤疤仍还留着,虽然已复合,但是与父亲之间的爱渐渐地远离。

曾经爱已错过,已经失去也无法挽回,如果可以重来,我会珍惜这段来之不易父子情,一切的一切因自己而失去,摆在我眼前的是怎样与父亲处好关系,需要自己去面对。

如果可以重来,我愿对父亲说:“爱你一万年”。

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篇14:从修辞的角度上,还可以考虑以下点题的方法

全文共 302 字

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①运用"反复"点题。如《别了,我爱的中国》一文,在开头、中间和结尾都写了"别了,我爱的中国!"这样"反复"点题,不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情,还使文章完整如一,增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头:"人们都说:‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题,言简意赅,既赞美了风景如画的桂林山水,又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外,还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,总之,点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合,使双方相互促进,相得益彰;决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。

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篇15:可以吃的润唇膏作文500字

全文共 486 字

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今天,我们学会了做一种可以吃的润唇膏,它是纯天然的,并且没有添加任何防腐剂。首先,我们要准备好:润唇膏管/盖、沾过酒精的棉片、一根牙签。之后,我们要用牙签和棉片,来给润唇膏管/盖消毒。消完毒以后,水晶老师让我们计算出自己组要用多少克蜂蜡和多少克橄榄油。我们组要用7克蜂蜡和68克油,一个人用1克蜂蜡和4克油。

接着,由最前面的两位同学,来称油的重量,但我们却不会弄,有一位同学说:“把老师给的橄榄油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油这三种各放68克。”刚快把橄榄油倒满,水晶老师一走来,就说:“是这三种油加起来共68克。”说完,老师就把玻璃杯里的橄榄油倒回去一半,这下才成功。

然后,把蜂蜡放入玻璃杯里,利用电磁炉来加热,让我们轮流来搅拌,直到蜂蜡完全溶解在水里,就由水晶老师帮我们把玻璃杯里的液体倒进我们的润唇膏管里。过了两分钟以后,我们就回教室去上课了。

到了放学,我们将润唇膏拧出来时,它已经完全凝固了,并且颜色发生了很大的变化,本来还是深红色的,现在却变成了浅红色,而且中间的洞也陷了进去。

可以吃的润唇膏是利用科学知识造出来的!我深深的体会到了科学的奇妙,也激励着我要好好学习!

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篇16:如果可以回到从前作文300字

全文共 436 字

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如果可以回到从前作文300字

如果可以回到从前作文300字

过去的日子是那么美好,可我还能回到从前吗?如果上帝给我一个愿望,让我选择回到从前。我一定会选择回到幼儿园的时候。

那时候的我傻乎乎的,虽然什么也不懂,什么也不知道,可那时的自己无忧无虑的,没有什么压力,也没有什么烦恼,整天开开心心的和伙伴们一起玩耍,想哭就哭,想笑就笑 。

那时候的我对一切事物都感到好奇。经常问爸爸一些奇怪的问题:为什么夏天的太阳会哪么热?为什么我们要吃饭、喝水?为什么……

那时候的我还很调皮。那次妈妈把我锁在屋里,不让我出去,可把我急坏了,我就翻墙,结果没翻出来,还把头上摔了一个包。把爸爸、妈妈吓坏了…… 随着时光的流逝,现在的我已经明白了很多事。可自己脸上的那种天真、可爱,的笑容已经没有了。以前的我是那么天真,幼稚。可现在的自己很成熟,已不再天真、幼稚了。不再为电视剧中的那些悲伤的事情而大哭半天,也不再为那些可笑的事情而大笑半天。

如果可以回到从前,我一定会努力珍惜那段在我脑海中最美好的日子。

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篇17:爱其实可以很简单作文600字

全文共 550 字

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今天是个阴天,看天空中显得有点阴沉的云朵,想今天发生的不如意,我忍不住叹了口气:“天空,明天就又能变蓝了么?”

“一定会再变蓝的。”一个童音在耳边响起。我转身一看,原来是我那五年级的妹妹,仰着满脸天真的笑容。我来了兴趣,问她:“你怎么知道明天会变蓝呢?”

“云朵会飘,到了明天就飘走了,不能变蓝了么?”

我心中一触,是啊,天空永远是蔚蓝色的,只不过是有时被云朵遮住了色彩,等太阳出来了,云开雾散,又将是一个大好晴天!

这是生活中很不经意的一件小事,却让我的内心久久不能平静。

我曾经认为,自己和父亲无法沟通。一条异性的短信,一份精致的礼品,无一不要经过他们的审查。“难道这就是保护我的方法吗?让我无个人隐私可言!”心里无数次想着。

可我现在完全改变了这种观点。我离不开父母的保护,现在还无法让自己独立,可有时还是会想要独立,但一旦独立,又后悔了,想念有父母保护的日子。

于是我明白了,代沟就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。我对它苦着个脸,它也不会给我好脸色看。父母倾注在我身上的爱的心血,是无法衡量的,可我却未曾用心感受过。

我很想对父母说一句:“我是真的,真的很爱你们。”但我始终没有说出口,因为我相信爱不需要说出来,只要自己感受的到;爱不需要轰轰烈烈,只要爱你的人和你爱的人心心相印。

因为,爱其实可以简单

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篇18:我本来可以随大流的作文600字

全文共 653 字

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站在红绿灯路口,我正面临着一个世纪难题——这个红灯,闯还是不闯?闯,违反了交通纪律,且不安全;不闯,担心兴趣班会迟到。我犹豫着……

身旁的行人也在焦急地等待,这时,一个锃亮的脑袋探出,一位老大爷穿着一件白色汗衫,黑色的裤子与衣服相映衬,他脚上套着一双黑色人字拖,头顶着大草帽,正在左顾右盼地观察过往车辆。忽然,一个箭步上前,以迅雷不及掩耳之势冲向马路对岸。不一会儿,又有一对青年,双手互相搭着对方的肩膀,大摇大摆地走向对岸。于是,随后就发生了一幕“中国式闯红灯”的奇观:所有人组成一股人流,朝着马路对面涌去……

看到那一股人流,我心中的天平开始摇摆:反正也就那么一点距离,随大流应该不会有事吧。况且已经有这么多人在闯红灯,多我一个不要紧;不行,父母和老师都教育我们,要遵守交通规则,维护交通秩序,做一个遵纪守法的公民,不能闯红灯。我踌躇不前,不知该如何是好。最终,正义的天平开始倾斜,我并没有去闯红灯,而是在旁人不可思议的目光下,毅然地坚守在红灯下,等待着绿灯的亮起。

在绿灯亮起的那一刻,我昂着头,挺着胸,光明正大地朝着马路对岸走去。洋溢在我脸上的,是对自己不随大流的赞赏的笑容;埋藏在我心里的,是那份对交通法规坚守的初心。

随大流,在旁人看来是一种安全可靠的选择,但在我眼里,那些随大流的人只不过是那些没有想法,与法布尔做的实验中,那些盲目跟从的毛毛虫一样的跟屁虫罢了,只有拥有自己的想法,会坚守自己的初心的人,才是真正的智者。

在这个随大流的时代,我选择坚守,坚守自己的文明,坚守自己的信仰,坚守自己的初心……

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篇19:假如记忆可以移植

全文共 743 字

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“什么?”我瞪大了眼睛,又读了一遍报纸上的这则广告:本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。 不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆按钮,还有两个头套连在上面。使用说明书上印着:本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆,就能拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了! 可是,问题来了,我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物———小白鼠。 第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室,到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去了。 每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上,一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝了! 就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。 期末考试到了,我满怀信心地去赶考,可是卷子一发下来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。 终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室,我把实情全告诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。固然记忆是学习中不可少的,但更重要的是用知道的去推断不知道的,这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

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篇20:别担心我可以的中考

全文共 1164 字

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生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长,成长总是渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。

读小学的时候,记忆中自己是相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议:我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。于是,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。于是,我们班的早读变成了这样:读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不是马上翻页读下一课,而是进行简短复习喘口气……

这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示:这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起:早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心:你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。

直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只是一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字——“别担心”才能让长辈坦然释手。我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而是切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。

“我可以的”,是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,是年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生,总是撇下母亲独自晃着轮椅去地坛,从没想过当他不在家里的漫长时间,“她是怎样的心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事,这样写道:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”有时候,回头看看,也是一种承担,一种比“我可以的”更重的承担。

记住了:在说“我可以的”之前,还有三个字“别担心”。这才是完整的成长,兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻,成为记忆中充满阳光的底色。

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