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腌蒜薹可以用塑料盒热门20篇

我们为了得到快乐,一定要忍耐痛苦。因为尽管你是对的,总会有人说你错的,从而给你带来苦闷。以下是小编分享的腌蒜薹可以用塑料盒,一起来学习吧!

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如果时间可以倒流

全文共 439 字

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如果时间可以倒流,你最想做的一件事是什么呢?当然,如果时间可以倒流,我最想做的一件事当然是与我儿时的小伙伴一起玩耍。

记得有一次我与我的小伙伴一起骑车,玩着玩着,突然李小飞来了个急转弯,“唰”的一下,接着传来一声——哎哟!大家回头一看原来是薛丽,她擦倒了,大家赶忙下车“营救”哎呀,不好了!她的腿擦破了!于是大家慰问着我们的伤员,“怎么样,疼不疼?经询问,我们的伤员还伤势不轻呢,没法走了,怎么办?忽然杨磊主动提出背薛丽,我们如何也劝不动他的决心,我们唯一能帮他的就是帮她推着车子,杨磊背着他一步一步向前走着不一会它的额头就渗出了细细的汗珠,“我来帮帮你吧”王明说,可杨磊就是不让,他喘着粗气说:“我能行,请相信我。”

在杨磊背上的薛丽说:“杨磊我能走了,放我下来吧,看你也累得不轻呀!”杨磊问:“真的?”薛丽说:“是真的”于是杨垒把她放了下来于是大家一起搀扶着他向前走去……

虽然我已长大,但如果时间老人在给我一次机会,我会回到我的童年,与我的小伙伴一起,再度过一个美好纯洁的童年。

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篇1:作文精选:如果时光可以倒流

全文共 803 字

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曾有朋友告诉我:“当初我们经历的那些过往,如今只能深藏在回忆中。”思虑着他的话,我只身坐在窗边,窗外的绿树衬着远处的枫叶,显得更加鲜红,而走进一看,风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下,落叶到这儿显得更多了不少,它们泛着枯黄,慢慢的变成养料滋养着树木,因为这些落叶期待一年后,树再次铺满红叶,再次成为美好,它们的生命这样轮回着。

我们,也会像这样的,只是憧憬美好,只是期待新生。青春的开始,便像那新生的绿叶,那样青涩,那样幼小。从新生开始,我值得我们只是一个劲儿的玩耍,玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠,校园有朋友闹,一切都是天真无暇的,即使有争吵,转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄,我们似乎有了烦恼,可也是转眼遗忘,看谁顺眼就和谁在一起,摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单,梦想,从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想,只是微微的笑,嘲笑过去的无知,叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步,黄叶也没有枯萎,而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长,却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽,却有着一份特殊的无奈,很多梦想只是梦想,它从未是理想,而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着,奋斗着。我们开始有了真正的烦恼,或是微不足道的小事,或是正在萌发的感情,这些都会是青春的秘密,藏在一两个人心中,成为专属的秘密。烦恼多了,就会不禁感叹曾经,曾经简单的幼稚、的快乐不复存在,我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光,傻傻的笑。

曾见过一句话:“小时候,简单是快乐的;长大后,简单是快乐的。”正值青春期的我们从不懂珍惜,直到失去才后悔莫及。

如果时光可以倒流,我多想回到当初,回到当初的青涩,当初的懵懂,去珍惜当初的时光。可,没有如果……我们现在在唯一能做的,那就是学会珍惜,珍惜美好的青春时光,让我们不留遗憾,让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶,那像火焰般的美丽。

[作文精选:如果时光可以倒流

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篇2:假如时光可以倒流

全文共 590 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光一去不复返。假如时间可以倒流,我想去改正我曾经做错的每一件事。光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学六年的时光匆匆过去,在一刹那间,我从一个孩子,变成了一个初二的学生。

假如时间可以倒流,我希望回到三年级,也许那时我会认真学习,多看书,提高学习成绩。假如时间可以倒流我希望改过自新!将一切事情做到最好!将遗憾抹去!

问我为什么想要回到三年级,一是因为我想好好学习,二是保护家里的金龙鱼。

我家养着一条金龙鱼,它的样子十分尊贵。鱼身有大约30厘米长,三角形的头上镶嵌着一对眼睛,炯炯有神,放出光亮。眼睛下面是一张大大的嘴巴,张开大嘴时十分恐怖。嘴巴前面长着一对短而粗的触须。身上的鳞片发出金色与红色,看上去威风粼粼的,像是穿着盔甲的大将军;胸鳍十分硕大,而且很长,转弯时,弧度优美极了;红色的背鳍犹如一把战旗;尾鳍也是红色的,像一把贝壳形的扇子,摆起尾巴大摇大摆,尽显王者风度!

可是好景不长,在一次搬家中,他的脑部遭到重创,头部一直流血,当到宠物医院时,兽医却说太晚了,爸爸因为这个事,伤心了许久,爸爸回到家,爸爸不忍心再看到它这样受难,将它在水中拿出,活埋在了我家的幸福树下,如果时间可以到流,我将会保护它,不让他离我们而去,不让它痛苦,不让它伤心

哎!假如时间可以倒流,那该多好,我会重新站在起跑上,奋力向前。我相信:只要我付出了,努力了,胜利一定属于我!

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篇3:本来我可以放慢脚步作文800字

全文共 811 字

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身后的世界早已模糊,我再次加快脚步……

处在阵阵汹涌热浪的包围之中,我仿佛置身于沸腾的海洋。炎热正侵蚀着我最后的一丝体力。我不禁抱怨起这鬼天气来——像是要下雨的样子,却闷热无比。打开塞在书包一侧的水杯,贪婪地望着那仅存的一抹清凉,不料手一抖,水却全洒在地上,转眼便化为乌有。

心理开始咒骂自己早上愚蠢的决定了,这么热的天还固执己见地要去爬山。否则,现在的我应该是宅在家里,手捧一本书,享受着空调带来的凉爽,那又该多惬意。可酸痛的腿把我拉回现实,身体仿佛已压榨不出半点能量,不由自主地要我放慢脚步。

头顶的乌云正在聚拢,脚下的柏油路却愈发炽热。走慢一点吧,反正离家不远了,麻木的双脚建议道。不,看见那些乌云了吗?那可是狂风暴雨的前奏啊!仍然清醒的眼睛提醒我。稍微放慢脚步有什么错?那样就可以获得更多的休息时间,让自己疲惫的身体缓一缓。况且这雨就一定会下么,光打雷不下雨的事还见得少吗?即使真要下,也不在乎这一分钟两分钟!这怎么行,快一分钟,就是多了一分希望;慢一分钟,就是添了一分隐患。它们一边激烈地争辩,一边等待大脑的裁决。

我没有放慢脚步,还加快了速度。踏在坚实的地面上,疲软的双腿有些颤抖,似一叶扁舟,颠簸着穿越热气腾腾的海洋。咆哮的热浪“裹挟余威”,警告我放慢脚步;悠闲的行人“以身作则”,劝诫我放慢脚步;不甘的双脚“故伎重演”,逼迫我放慢脚步。然而,我选择当一个失明者,在信念的沃土上一意孤行,耳边和心中只回荡着一句话:别放慢脚步!

当我终于踏上熟悉的家的台阶时,一声炸雷从天而降。道道雨丝如利箭般划过天空,涤荡了身后的世界,只留下消散中的热浪、奔逃的行人和服从命令的双脚……

在通往成功的路上,有时我们会想着放慢脚步,以换取更多的舒适与安逸,却躲不过无情的风雨,丧失了一切的希望。只有加快,再加快,才能在风雨到来之前抵达目的地,将困难与痛苦甩在身后,将成功与喜悦紧握手中。

雨雾中,身后的世界早已模糊,我庆幸自己没有放慢脚步。

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篇4:你可以浇开友谊之花吗作文素材

全文共 326 字

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有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,於是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。

众中有一个小女孩, 因个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。

就在这时侯,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指著她说:「那位小妹妹很让我感动!」於是大家顺著他手指的方向看了过去。

牧师接著说:「我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带著雨伞!」大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把

红色的小雨伞;

这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景。

有时我们不得不说:小孩子其实一点都不「小」,他 (她)们其实很「大」!他(她)们的爱心很大!他 (她)们的信心很大!

[你可以浇开友谊吗作文素材

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篇5:《加油!你不可以输给自己》读后感

全文共 369 字

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自己而言,最强大的对手 是谁呢?对,就是自己!只要不输给自己,你就是超越所有的对手!

本书中就有一名小学生,他叫张博爱。由于父亲入狱的缘故,他经常受到周围人的嘲笑和指责,渐渐地,他以坏孩子自居,常做坏事,还因为打劫小学生被警察抓走了。难道,他真是一个坏孩子吗?校园明星胡小闹和他的舅舅,一位心理学专家,将为我们一层层揭开张博爱秘密的心理世界……最终,张博爱战胜自己!还建议收养流浪猫呢?快来看看吧!

当然,我们也会否定这种说法,比如:某某篮球比我打得好,某某钢琴弹得比我动听,某某成绩比我优秀、、、、、、他们才是我最大的敌人。的确,有些人某方面是比我们出色,但是,要超越他们,必须首先要战胜自己。如果不相信自己,不相信自己的能力,又如何去超越别人呢?

不输给自己,心理上的巨人,才能成为真正的伟人!相信自己,努力奋进,没有什么能够阻挡你前进!

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篇6:我可以选择去爱吗

全文共 944 字

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爱而不会爱,不如不爱

——题记

落红春去,残阳满径,寂寞有如风中的孤影,不断侵蚀着我的眼睛,我感到脆弱的生命正一点点流逝,再也不会回来。只是我还没有记住那棕黑的眼睛,没有记住那弱小的身影,没有记住那纤细的灵魂……可是,一切都已来不及。它走了,留给我的,只有那不散的悔恨。

米黄色的尖圆形小嘴,半闭着的棕黑色眼睛,单薄而无力的翼翅,那时我在高墙外的大树上第一次见到它的模样。它的玲珑,它的妍小,在我的心中挥洒出一幅不散的画卷,我轻轻捧起它,把那只可爱的麻雀如珍珠般的身体放入了洁白的口罩,双手将这圣洁的灵魂捧回家中。我天真的认为,我是爱它的,我的爱是无错的。却没有想到它母亲回来后无助的求救和撕心裂肺的哀鸣。

我曾经那样的呵护它,为它建造了安逸的“巢”,它静静地躺在那用纸盒和我最珍爱的手帕上,眼神中有着一丝惶恐。我静静地蹲在它旁边,手中拿着一小碗由牛奶和碎小米粒合成的“营养套餐”,用吸管精心地一滴滴地喂给它喝,它接受了,可是却那样的不自然,没有言语,它只能在那里发出弱小的啼鸣和那悲凉的眼神。

喂完食,我静静地蹲在一旁,连呼吸都十分小心,我想给它一个安静的空间,让它仿佛在那高树上一样,安然地睡去。可是,我不忍心离开它,不忍心让它独自在这高楼林立中安睡,但它只是望着我,小小的眼神中有着失望的光芒。我默默地陪着它,可是它仿佛更加孤独,它无力地叫着,一声接一声,那声音仿佛在向我说着什么,可是我却听不懂。爱,使我没有想得太多。

阳光贴在玻璃上,洒下一地冰冷的光芒。如血的夕阳正在那光芒的源头燃烧,而它似乎感觉不到,它只是在那里不住的叫着,一声比一声坚定,一声比一声悲怆,我不知道,这就是离别。

可能是过了几个小时,可我觉得过了好久,我知道,它死了,它没有再用那敏锐的眼睛看着我,它眼睛半闭,眼神空洞,没有一丝生机。我想,它的灵魂一定迫不及待冲上蓝天,飞入天堂,那夕阳也漫漫退去退去……

我爱它,可是它却无情的离我而去,我可以选择去爱吗?不,因为我不会去爱,我不懂爱。我自私地将它揽进自己的世界,给予了它最真挚的爱,却不问它是否需要。它用它的声音分明是在说着它对生命的哀怨与对生的祈求,而我却用爱掩饰了一切,我不能选择盲目而自私的爱。

我仰望苍穹,缄默了诉说,寂寞了回忆,它不懂我的选择,我也不懂它的难过……

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篇7:原来我也可以“不平凡”

全文共 1107 字

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千千万万的人走过的印迹汇聚成了一条历史的长河,而我只是其中一个匆匆的过客。

我是一个极其平凡的女孩。我拥有一副再普通不过的面孔,读一所再普通不过的中学,住在一个可能被很多人都不为熟知的小县城。做一个普通的人,或许是我生来注定的,因为我既不是富二代,也不是官二代、星二代,上天也没有赐予我什么特别的才能让我在同龄人中脱颖而出。所以,我只能认定自己将在平凡中度过一生的命运。十几年的时光一闪而过,我早已习惯了平凡又安静的生活。

一次偶然的机会,我在一本杂志上读到一篇阐述平凡与不平凡的文章。该文的作者试图告诉我们,平凡的人也可以不平凡。一个不平凡的人可能只是一个普通的农民工,但他淳朴善良、乐于助人,用自己微薄的工资资助那些贫困山区的孩子们。而他的这种精神与品质就是不平凡的。这引发了我的深深的思考:我将如何成为一个不平凡的人呢?

随着学习任务的加重,我的这种发自内心的渴求渐渐地因为繁忙的学业而淡忘了,我只是把它归类为自己的年少轻狂和幼稚无知。现在,我还是一心以学习为主,不要再想那些看似不可能实现的“梦”了。

从小到大,我一直都是一个十分努力的孩子。我坚信:知识能改变命运。而若取得好的成绩,就必须勤奋拼搏,刻苦钻研。为了这个信念,我从没有懈怠过。为此,我没有QQ,几乎不上网,只为给自己挤出更多的时间读书学习。在别人眼里,我似乎是一个不折不扣的学霸,其实不然,我只是一个极其普通的中学生,我像千千万万的中学生一样努力着、拼搏着,为自己的理想与目标奋斗着。我并认可同学们把握称之为“学霸”的说法。况且还有那么多比我更优秀、更努力的人!

有一次我听到一个同学说:“现在全校谁还不知道我们班的学霸啊!”我不禁很诧异。但随后我又认为他只是随口一说而已,何必当真。我是这么的普通,除了我们班的老师同学认识我,谁还会认识我啊!八年级上学期的质量检测,一不小心,我超常发挥,考了个年级第一名,我的名字被排在光荣榜第一栏的最上方。听到其他看分数的同学在议论我的成绩,我感到既惊喜又高兴,看来那个同学并不是在开玩笑。后来,全校的人都知道了光明中学有个叫刘芷竹的学生成绩很好。

我记得一篇文章中有这样一句话:“有些人,这是想达成生活中的某种朴实的愿望,一不小心,却成了高人。”我当然不是什么高人,我只是付出了比别人多一点点的努力,多考了一点分数而已,却被别人看作了“学霸”岂不是一样的道理?不平凡的人生不是给别人看的,而是给自己看的。所谓平凡,就是和千千万万的人一样在世上庸碌地生活。不平凡就是过着自己想要的生活,为梦想付出了努力并得到了回报。这回报就意味着你的人生不再平凡。

现在,回想起来,我不仅一笑:原来我也可以不平凡的!其实,你也可以的!

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篇8:假如时间可以倒流

全文共 601 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的一千六百多个日日夜夜从我的手指流去,在我的生命中也流下了数不尽的遗憾。

记得有一次,我在校门口买了个玩具,在回家的路上我盘算着:这个家伙该放哪儿呢?在衣柜里,不行,对了,就藏在枕头底下吧!

到了家里,我以迅雷不及掩耳之势的速度藏好了玩具,再若无其事地从房间里慢悠悠地走出来,不过心中又多了一份不安。我怕被妈妈发现,如果被找到了,那就少不了一顿臭骂。

整个下午我都惊恐万分,心里一直想着家里枕头下的那个玩具,老师讲的课我几乎一点也没听进,只是大脑中像放电影一样播放着妈妈发现玩具后那生气又无奈的表情,因为,藏的其它玩具已经不只一次被我的妈妈发现了,这次再被发现的话,那妈妈一定会对我失去信心的。想到这里,我真想让时间倒流,让我回到过去,不去买那个玩具啊。

下午放学,我到了妈妈的办公室,只见她阴沉着脸,生气地看着我。

我明白,是我的玩具被发现了,妈妈让我过去,压住心中的怒火,语重心长地对我说:“孩子,你老实告诉我,你有没有买玩具,说实话,妈是不会骂你的。”那时我还想掩盖住事实真相,对妈妈说:“没……没有。”这时妈妈真的发怒了,对我大骂:“干了坏事还不说实话,你不像我儿子!”我把头埋地低低的,几颗不争气的泪水夺眶而出。我深知,妈妈心中也有着和我一样的巨大悲痛。假如时间可以倒流,我再也不向妈妈撒谎了。

做错的事再也不能弥补了,但是,在以后的岁月中,我决不让我的生活留下更多的遗憾。

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篇9:假如时光可以倒流作文850字

全文共 838 字

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光阴似箭,日月如梭。时间一天天地过去,我每天都在想:假如时光可以倒流,那该有多好啊!假如时光可以倒流,我一定不会让那件事发生,那是一件令我非常后悔的事情。 那天,同学说,英语老师第三节课要进行一次考试。我听了这个消息,很慌张。因为我上课没认真听,回家后又为了看电视而没去背诵英语单词,着急得不得了。在我着急的时候,脑海里突然产生了一种念头:把不懂的知识抄在手上。可是想了想,觉得这样做还是不好,正下被同学发现,告诉了老师该怎么办?但是一想到考不好就会被妈妈挨骂,所以只好那么做。 我拿了一支笔,下课的时候,同学都出去玩了,我就立马抄在手上。第三节上课了,英语老师拿了试卷来,她把试卷发下去后,对我们全班同学说:“开始考试。”我心里想:幸亏我早有准备,这次一定能考好。时间一分一秒地过去了,考试结束了,我刚想去厕所洗掉那些抄在手上的知识,没想到老师说她要当场评试卷。 一张张试卷的分数出来了,有些考得好,有些考不好。突然,老师那团皱着的眉头终于散开了出来,她满面笑容,站起来对全班说:“吴佳含同学考了100分,而且是全班唯一的一个,大家为她掌声鼓励。” 一阵阵掌声响了起来,大家对我投来了羡慕的眼光。我走上讲台,去拿试卷。老师却直盯着我的手看,“惨了,被老师看到了!”我心里想,我马上把手放到后面,可是却被坐在第一排的同学看见了,突然有个同学站了起来,大声对老师说:“老师,吴佳含作弊,她把答案抄在手上!” 我听了,心里很不是滋味。早知道就不要这么做了,现在后悔也来不及了。老师严厉地对我说:”下课后到我办公室重考。”我回到位置坐下的时候,同学们那羡慕的眼光却变成了鄙视的眼光。 下课后,我去老师办公室重考,老师给我评了试卷,才考85分。看着那鲜红的100分变成85分,我那不争气的眼泪在眼眶里打转,慢慢地流了下来。 假如时光可以倒流,我一定会认真复习,不会去作弊。但是,世上没有后悔药可以买,时光也永远不会倒流,如果每个人不做错事,每个人把每件事做好,就不会希望时光可以倒流。

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篇10:如果那一刻可以重来

全文共 942 字

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想到上一周的运动会,我们班因各种原因输掉了比赛,我就十分遗憾。如果那一刻可以重来,该有多好啊

运动会的帷幕在一片欢呼中徐徐拉开,我迎来了初中生活的最后一次运动会。七年级的学弟学妹们精神抖擞,广播操表演将全场的气氛推向第一个高潮。风筝比赛本来也是吸引眼球的一大亮点,却因天公不作美,不得不平淡收尾。教职员工运动会后便是我们九年级的22乘50米迎面接力了。

这是我从小到大第一次参加迎面接力,我将它当成一次挑战,同时它也将成为一份宝贵的回忆。虽然我不断调整自己的心态,但仍是被其他班接力赛的激烈竞争和那开赛前的发令枪弄得紧张万分,正不断做着深呼吸。然而,不一会儿,我们就被带到了候场区。好不容易平复下去的紧张情绪又一股脑地冒了出来,我不禁觉得手脚发软,四肢无力,但,我已不能退却。

叠加在一起的手掌有力地甩开,在一片洪亮的加油声中士气空前高涨。很快,我们来到比赛场地。“加油!”我暗暗对自己说。“嘭”发令枪一响,第一棒就如一支离弦的箭,奋力向前冲去,很快,第二棒向我们迎面跑来,接着是第三棒,第四棒我们班一直处于领先地位。然而,出人意料地,接力棒在一片惊呼声中毫不留情地砸向地面,仿佛也砸碎了我们的希望。所有人都呆住了,不知作何反应,我们班的每一个人脸上的激动与兴奋突然僵住,时间仿佛在这一刻凝住了,就像影像带卡碟。我望着滚落至脚边的接力棒,不知所措。不知过了多久,第五棒终于反应过来,拾起接力棒,奋力向前跑去。然而,为时已晚。我们激动得喉咙都喊哑了,但也无法改变结局。我们,终究是输了。

我们像是泄了气的皮球,一步步地挪向了教室,每一个人的脸上都写满了遗憾,而我的心里充满了内疚。若是我帮第五棒拾起接力棒,我们班就能赢了吧。毕竟,只差了一点点而已。

如果那一刻可以重来,该有多好啊!回到接力棒滚落在地的那一刻,我一定会毫不犹豫地拾起它,用尽全力冲向前方。那样,我们班就能赢了吧。

在人生的旅途中,我们有着太多太多的遗憾,也有太多太多次希望那一刻可以重来。然而,人生就像一卷只能向前播放的录像带,没有暂停,更没有倒带。所以,我们应该要

尽全力做好每一件事情,尽量不留遗憾。因为,这世上本就没有如果,也没有重来。

点评:文章审题清楚,叙事流畅,文中场面描写语言生动,扣人心弦,最后揭示中心之句实属点睛之笔。

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篇11:有多少爱可以重来初中写人作文500字

全文共 807 字

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曾经你的笑容还深深印在脑海,转眼间,所有却都已不复存在。这次,换我来爱你

——题记

他真的是老了,倚坐在破旧的摇椅上,费力的仰头看电视,他看不清了,只能望见几个花白的身影在屏幕上闪动着,耳朵也聋了。却在我跨进门的刹那,抬起头,望向我,眼里满是欣喜。

外公在印象里是很能干的,烧得一手好菜,小时放学回家,便循着诱人的香气屁颠屁颠的奔进厨房,书包都来不及卸。他便笑骂我:“小馋虫,先把书包放好,再去洗手,饭菜不会跑掉的。”我便嘟嚷着嘴,不情愿的走出厨房,却趁他不备,随即偷几块肉吃,嬉笑着将油渍抹到他的围裙上,惹来他的一阵叹息。

他总爱翻那本破烂的营养食谱,坐在摇椅上,戴着老花镜,颤颤巍巍的翻着页,嘴里还不停念叨着:“孩子长得快,要给她多补补。”有时,他能坐一下午,只为给我烧一顿合胃的营养菜式。每次看到外公专注而佝偻的身躯,我总是没由头地鼻头一酸,撇过头去,让泪水在眼眶里打转。

后来的他,腿脚不方便,却坚持要给家里买菜,我知道,外公是知道我最爱吃什么的,他总在菜式上花很多精力,只是想让我吃的健康、开心。那一次,他出门买菜,却狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住进了医院,我再也没机会吃到他亲手烧的菜了,只是每日向医院里奔波,看他日益消瘦,茫然的盯着四周,像个孩子般无助。

有段时间,他好些了,便能认出我了,像往日里一般慈祥的笑,为我细心地削苹果,他说等他好了,一定再为我烧好吃的。我使劲点着头,笑着,满满的幸福溢上心头。

那日学校放学有事,我很迟才回家,便没去医院。第二日,我匆匆赶去医院。一进门,便望见他的床头柜上整齐地排着两个苹果,一个变色的,一个粉白的。我在瞬间热泪盈眶,外公没有一天忘记给我削苹果,哪怕我忘记了他,他依旧切切的盼着,盼着,直到天黑。

我的感动与幸福,想泪水一样决堤而下。

思绪转回,我望向摇椅上的苍老的外公,上前紧抱他。

有多少爱可以重来,外公,这次,换我来爱你!

[有多少爱可以重来初中写人作文500字

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篇12:如果时间可以倒流四年级作文400字

全文共 402 字

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天气很热,阳光洒满大地,天空很蓝,云很美。可是这美又从何而来呢?不论云它来自哪里,又将飘向哪里,天地间的一切也阻挡不了心中的乌云密布。时间它是无形的,只能看它慢慢流走。如果时间可以倒流该多好啊!我愿意让这一整天重新开始,把那些不快乐的事统统洗掉。花茶散发出阵阵飘香,勺子在杯里搅拌,却无法使时间流转;手旁一本书,翻开又合上,可时间却不能与书页一起反转。还记得小时候,上幼儿园迟到时,妈妈就会对我说:快点跑!咱们一定要把时间赶回来。

它跑在我们的前面,快跑就可以追上它!长大后才明白,时间是赶不上的,它跑得很快,可以给人们带来快乐,也能带来悲伤。世上没有后悔药。过去的已经过去了,就不要再去想了,可我始终不能明白,世界上的一切都可以重来,为什么时间不可以呢?悲伤的事实,只有去默默接受它。回过头来,是一地零落的记忆。要想悲伤不重来,只有向前看,去改变未来!夜晚的街灯发出微弱的光。风很凉爽。这一切,真的好美。

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篇13:我本来可以作文

全文共 905 字

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天气暖得很温柔,自然而然地抚着面颊,还透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感,偎在m身边,咧嘴笑着。却又无法预知,未来对于我究竟将是怎样的。

间读的时候,老师骤然想起了几天前的小主持人比赛——还未有人报名,而今天下午便要比赛了。说起来,班里也怪,那些个赛事、事项之类的,少有人报名,总要等到老师催促。老师着急地说着:“想参加的人举手!”此刻,我的心无比的矛盾和痛苦着,这感觉真是难以比拟。去么?在人们面前主持?我,可以么?我有这个勇气么?可是,不去,我明明那样渴求,又那样地希望锻炼和改变自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我举手,身后的同学也都推着我的胳膊,让我报名。索性,我把牙一咬,弱弱地举起了手,就缩在人群里,还微微地颤抖。意外地,报名很踊跃,明显多出了规定人数。老师决定利用午间,先在班里筛选一番。这一刻,我的心像是触了电,狠狠地打了一个哆嗦。天哪!在同学面前介绍自己、朗读文章?尽管千般恐惧,我还是等来了中午。

到中午时,已经有四五个同学退出了,我那退出的话也哽在嘴边,想说又不舍这次机会,每一分每一秒,对我而言都是极大的触动。不过,上帝还是异常仁慈,因为时间的原因,使比赛延后。我也得到了的时间来准备,于是咬着笔头很认真地写着自我介绍的稿子,脑子里不时浮现出在讲台面前尴尬的情景,背后一阵冷汗。时间一晃,便到了正式比赛的第七节课,可是我们班里的比赛还未开始。老师急得团团转,喊着谁想来参加,快些来演。意料之外的场面出现了,班里的同学都畏畏缩缩地弃了权,没有人敢站到老师面前,站到讲台前。我的心又是一阵上下起伏的忐忑,而这次,明显要强于第一次。我忽然记起,记起那次错过书法比赛的沮丧;记起错过那次绘画比赛的难过;记起错过那次打字大赛的悔恨……过去的错过,一起涌到了眼前,有什么力量支撑着我,高高地举起了手。

老师急切唤着我过去,心中也是松了一口气。正赶上学校在放统一观看的节目,我只是站在老师面前,很轻声地背着早已熟练的词。老师赞许地点点头,微笑着说:“行,行,行。你先回去。”我深深地松了一口气,在之后便和其余的几位同学一起参加了比赛。在明亮宽敞的阶梯教室,我自然而然地微笑着,过了那些挣扎,我又有什么可怕?

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篇14:原来我也可以独当一面

全文共 894 字

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我是一个没有自信的人,是的,我没有自信。

小学里我是个班长,学校的大队长,在班里我是老师的左膀右臂,在整个学校里,我是所有同学的代表,然而在别人眼中是如此光鲜的我,却对自己毫无自信。

虽然我总是能很好的完成老师和学校交给的任务或组织活动,但那是因为我有老师的参与指导,建议和修改,有活动老师,也是一直在我身边帮我组织,我才能更好地组织活动。所以我一直都是认为我是依仗老师的帮助才能完成任务,否则我就什么也不会了。

这种不自信的感觉并没有因为我日积月累下来工作经验和现场历练而减轻,反而有一种愈演愈烈的趋势,也许是因为我一直都在想:果然工作这么久了,还是得依赖着别人的帮助,而自己却不会独当一面。这妄自菲薄的情感压得我心情忧郁,我迫切的想找人倾诉,便在周末里把好朋友给拉了出来。

一开始,我并没有说话,因为我不知道从哪说,而她反倒是先说了起来:“你最近怎么那么忧郁,到底怎么了?”她一脸关切的看着我。

“我觉得我真是太依赖老师了,自己一点主见都没有。”我沮丧的时候。

“应该相信自己,而不是在这里妄自菲薄,懂吗?”

后来学校举行文艺节表演,我还是想跟着老师后面走程序,可谁知道找了半天都找不到老师,眼见着节目就要开始,我心急如焚。

我走到了后台处,看见一堆人围在哪,便走过去看看发生了什么,结果是表演服的长裙摆破了,而她是领舞,所以这才着急起来,我更加焦虑了。看了看那条将破到膝盖的裙子,我抓起梳妆桌上的剪子便在一群惊讶的眼光中把裙子剪到了膝盖处,并剪了许多的流苏,看上去更加灵俏活力了。

后来,状况总是有的,但我都是一个人解决,只是我还是在找老师,老师不在,我心里没底。

节目便在我的寻找中结束了,老师这时候才现身,我跑过去说:“老师,刚才你不在发生了好多状况……”

“但是,不都是被你完美的解决了吗?”老师打断我说。

是啊我这才反应过来,这些困难都是我一个人解决的,并没有依靠老师我不禁为我刚才的果断感到惊讶。

之后我才知道是我那个好朋友,把我的焦虑告诉老师,所以老师选择了隐身,让我来解决一切。

“要相信自己,你也可以独当一面的。”我的朋友这样对我说。

没错,不管什么时候我都应该相信我自己,原来我也可以独当一面!

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篇15:共享单车企业可以做的

全文共 318 字

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对于共享单车企业而言,开发一辆好骑又好管理的单车是关键。尽管市面上充斥了几个品牌的共享单车,但是每款车的“技术含量”不尽相同。有的车自带定位功能,有的车仅仅只有一个二维码可以开启。所以,笔者认为,共享单车企业应当尽量提高单车的技术含量,例如安装定位功能,规定使用者只有将单车停在指定区域方可以结束使用。

此外,使用者选择开启共享单车时,便相当于同意了单车的使用规则。所以,企业应当对单车的使用规则进行更明确的提示,可以用骑行优惠作为对规范使用者的奖励,用金钱代价作为对违规使用者的惩罚。

据了解,有的单车企业已经和相关管理部门达成协议,将共享单车的诚信记录纳入诚信系统。这涉及到另一个问题,就是整个社会诚信体系的健全完善,在此不做更多讨论。

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篇16:我可以选择放弃吗

全文共 683 字

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当生命习惯于索取,它会忘记放弃。民间故事中那只冰做的鸟已不能承载物质世界之重,飞翔只是个永恒的梦想。于是我们扪心自问,面对纷繁的大千世界,我可以选择放弃吗?

疑惑使我彷徨,但你给了完美的答复……

当你在田间披月锄草时,那抹暮色漫溯着田埂上的脚印,仿佛在质疑——吏禄丰殷,走马阔步,为何彭泽令不足的挽留你济怀苍生的心?你松松土,头也不抬的吟道:“归去来兮!田园将芜,胡不归?”你说自以心力形役,不如回家伺候豆苗。山那头高堂镜下,宦海沉浮,以你的满腹经纶,本有享不尽的荣华富贵。你却放弃了酒食豪宅和高官厚禄,自居茅屋,躬耕陇亩。是放弃物欲,才得以内心的清平乐。

当你的裙摆忍受塞外的风寒时,萧瑟的羌笛声沉沉而来,忧伤的琵琶响起,你忍受孤单一路车马奔劳。一个看似柔弱的女子在面面相觑的殿堂上挺身,化解泱泱大国结亲的尴尬。你犹然记得离别时在老母怀里痛苦的泪痕斑斑,但你坚定的永远注目西域,有多少不舍!但你放弃了少女的梦想,放弃了早已打算好的清闲生活,甘愿羁旅他乡,是放弃私念,才得以国泰民安。

当你满怀好奇的展开芸芸武林欲求不得的龙之卷轴时,满眼的光焰却掩饰不住卷轴布上的苍白,你百思不得其解。峰回路转之处,你得知最好的食物的秘方也是空白时,终于悟得真笈原来真正最高的境界即是“无”。大希无形,大音无声。放弃刻意的形容,放弃华美的雕饰,放弃一切束缚我心的外物,反生自然。是放弃累赘,才得以宇宙人类生生不息。

我可以放弃吗?——我想我不再疑惑。古来圣贤没有凡欲皆得,宇宙星象也不过如此。或许放弃本身并不快乐,但他可以帮助我们找到快乐。放弃追求完美的分数和烨然的荣誉,追随一个真正的自我。

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篇17:假如记忆可以移植

全文共 743 字

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“什么?”我瞪大了眼睛,又读了一遍报纸上的这则广告:本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。 不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆按钮,还有两个头套连在上面。使用说明书上印着:本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆,就能拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了! 可是,问题来了,我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物———小白鼠。 第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室,到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去了。 每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上,一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝了! 就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。 期末考试到了,我满怀信心地去赶考,可是卷子一发下来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。 终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室,我把实情全告诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。固然记忆是学习中不可少的,但更重要的是用知道的去推断不知道的,这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

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篇18:碎片可以拼成蓝图作文1000字

全文共 1093 字

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在互联网时代,手机平板让很多原本整块可以用来充电的时间变得“碎片化”。这样的碎片化时间让人们的注意力不再集中,心也会变得浮躁。

但作为一个学生,从学生角度来讲,碎片化时间只要利用好,就对日常学习显得十分重要。在地铁上,随处可见捧着语文书和英语书埋头苦背的学生。在我看来,地铁上的15分钟可以做很多事。比如把昨天晚上背过的课文和英文单词再温习一遍,就加深了印象。也可以在地铁上小憩一会儿,为一天的学习作准备。而我每天在地铁上必做的事是看新闻,正所谓“家事国事天下事,事事关心”嘛。

暑假里去看大英博物馆百物展,只见排队的地方人山人海,排队通道打了数十个弯,安保人员提醒我们排队要排4个小时。这么长的时间干站着实在是浪费时间的行为,许多人从包里拿出书一边排队一边看书。我也拿出阅读文章准备做几道选择题。可是天气炎热,阳光晒得人们心烦意乱,过一段时间还要往前挪一段距离。在做完两篇文章后,我感到再也无法集中注意力了,忿忿地把书收进包里,妈妈笑着说:“利用碎片化时间不一定是要去工作或学习呀,在这样燥热的天气里闭目养神,大脑整理一下未尝不是一个好选择。”我一听,立刻豁然开朗。于是,我调整方案,在队伍不动的时候闭上眼休息,顿时感觉心平静了许多,身上也没之前那么炎热难耐了。大脑越来越清醒,我开始思考比较难的数学题,突然间竟有了灵感。在利用排队时间休息过之后,观看展览的时候我大脑更加清晰,也记住了更多精彩瞬间。可见,碎片化时间的利用是“因时而异”的。

除了利用好碎片化时间,身为学生的我们还应谨防整块时间被碎片化。不少学生都有这样的体验:原本没有微信、QQ聊天的想法,只是把手机搁在桌子上写作业,却一会儿“嘟”,一会儿“叮”地提醒自己有消息,于是控制不住自己去看,结果就无法集中注意力写作业了,对于这种情况,可以采用较强制的方法,比如把手机平板收进柜子里,甚至是上交父母。利用碎片化时间固然重要,但高效地在整段时间里学习也同样重要。

身为初三学生,学习生涯也有8年了,我坚信碎片可以拼成蓝图。有时晚上写作业写到比较晚,背东西的效率比较低下,不妨在早上再背一下,记忆就完全形成了,再比如课间休息时在桌上趴一会儿,下节课的听课效率也会显著提升。而“碎片化阅读”并非完全不可取,若能在百忙之中抽出时间阅读,哪怕只读几页纸,知识又增加了。是不是觉得要修炼成“学霸”,利用好碎片化时间也是一个重要因素?

尽管身为学生,我阅历不丰,但我认为管理好碎片化时间的宗旨应用到各行各业都是一样的。从学生角度看待互联网时代时间碎片化的问题,我对此是十分可观的。我坚信,只要学会规划时间,管理时间,正如拼图一样,碎片能拼成蓝图!

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篇19:假如我可以变得很小初中作文

全文共 1050 字

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假如我可以变得很小,我就要在春天的叶子上美美睡上一觉;在夏天的雨露里玩耍、嬉水;在秋天的小苹果里吃上一个秋天;在冬天的雪堡里住下,像个因纽特人一样……

假如我可以变大,金刚不坏,我就先把地球美化,把树林再次的“掀”起来;在山顶上看星星……

变小后,我就要变成一个吃货:在薯片里一吃一点,一直吃到下一片;在果冻上弹跳,跳完大口大口的咀嚼果冻;在冰淇淋上滑雪,还可以吃到甜甜的“雪”;在面包里挖一个小小的房子,睡在里面,醒来时一张口就可以吃到美美的面包……我要变成一个天真幼稚的小小蓝色精灵,在淡淡的朱红粉的花骨朵里与小妖精玩耍;在雪花瓣上飘飘悠悠赏雪;在蝴蝶身上飞来飞去;在水珠里比比谁屏气时间最长……

变大后,我就要一蹦一千八百里,在月球、在火星上欣赏太空与小小地球的美感;在行星上捉迷藏;在一万米一下的海底与鲨鱼打架嬉闹,教它们如何吐双层泡泡……

变大变小真方便,连我的书包也可以变小呢!

书本太多了,背在背上坠的肩膀都酸掉了,于是把书包变小就可以便携了!把要放的东西都放在里面,放多少都没有关系,重量也小得多,完全没问题!对了,把我变小,让风带我飞,鸟瞰地上的一切:水塘、树林、田野、郁金香田……

藏匿在娇嫩的花苞里,从嫩绿的小草中,从碧蓝的大海里。飘呀飘呀,像清风伴着叶子狐仙翩翩起舞;蓝天笑盈盈的注视大地,那么温柔真挚……飘在毛绒娃娃的头发上,与金色头发的小女孩玩耍;飘在书法家的毛笔里,在我脚下妙笔生花;飘在甲壳虫的背上,带我飞上空中再飞到露珠上,与他一起品尝甘霖的神奇自然……

走着走着,飞上了云霄,和云上的风作伴,与他闹腾。他带我去了世界各地:法国巴黎、英国伦敦、美国纽约,还有音乐之都维也纳、地中海海滨……带我去品尝各种世界名吃:马卡龙、黑森林蛋糕、提拉米苏、生鱼片……接着风打了个喷嚏,又飘在了一位满身亮片女士的羽毛帽上,我称她为“闪闪女士”。醒来时发现自己躺在花园门外,推开银亮色的镀银栅栏,顿时有一股百合的清香、玫瑰的魅香。女人拿着透明玻璃的水壶,均匀的喷洒在花朵的柔软花瓣上,一闪一闪的,出现了彩虹色的光芒。顺着彩虹爬上去,是一片广袤的郁金香田。滑呀滑呀,滑到了一片山茶叶上,顺势,倒在泥潭里,蜜蜂“咯咯”的在笑,我也弄得它浑身乌黑。小蜜蜂带我去见了蜂王,特么大,最显眼了。她把她最喜爱最珍贵的百花花蜜给我尝,我双手接过,果然,一股果香花朵的诱人香气散开来,手指蘸一蘸,一舔,好鲜好甜!告别了蜂王,又跑回家中的床上,累了一天的“蓝色小精灵”倒在床上美美的睡了……

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篇20:生日也可以这样过作文

全文共 554 字

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我的侄子今年刚上一年级,是一个讨人喜欢的小家伙。10月30日是我侄子六周岁的生日纪念日,在前一天我去蛋糕店为他订了一个水果鲜奶生日蛋糕,并打电话告诉他是在他楼下的蛋糕店订的。

为了给侄子过生日,我和我老公早早就吃好晚饭,想早点去为他唱生日快乐歌。气喘吁吁地爬上五楼,敲门进去,房间里没有一点过生日的气氛,我很纳闷。忙问弟媳是怎么回事,她未答就先大笑不止,我们更是丈二和尚摸不着头脑。侄子见他妈妈大笑就回答道,我已经过了生日。你过了,什么时候过的?

放学回家,他到楼下的蛋糕店拿生日蛋糕,他左等右等不见爸爸和姐姐回来,看到妈妈独自在厨房忙碌着,蛋糕诱人的香味促使他决定不再等大家了,自己先给自己庆祝生日。他看到天色还早,点蜡烛没有那种气氛,于是他把家里所有的门窗都关起来,并放下窗帘,然后插上蜡烛,跪在地上低头许下了三个愿望:一是要上课认真听讲,每次考试都能考一百分,二是上课不要挨老师的骂,三是……。原来就在他刚许下第三个愿望时,妈妈大喊了他一声,吓得他一下子忘记了。

听完小侄子的话后,我沉默了很久。是呀,谁规定了过生日就应该是大家围坐在一块先唱祝福歌后再吃生日蛋糕,其实庆祝生日的也可以不拘泥那种形式的,在馋得受不了的情形之下,也可以自己先给自己过生日的。小孩和成人的思维是多么的不同呀。

[生日也可以这样过作文

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