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找寻身边的快乐的作文600初二【合集20篇】

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初二优秀作文600字:快乐的日子

全文共 670 字

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那时候,无忧无虑、天真,眼里只有快乐。妈妈的大手牵着我的小手,走在公园的小路上,哪儿,便是我童年的天堂。

每当我看见停在树上小鸟,都会用稚气的声音呼唤它,好让他陪我玩耍,但小鸟好像不喜欢和我玩,飞走了。我便奔向互不相识的小孩子身边,它们无论做什么,都能令我乐个不停,欢声笑语顿时溢满了整个公园。

每天下午,我都跟小伙伴们去公园一角的花坛下观察小蚂蚁们的“大举动”。它们用弱小的身躯扛起了比它们自身大好几倍的食物,我们为之惊叹!可这也免不了我们的一番恶作剧。我们会无缘无故地向着整齐队伍中的几只蚂蚁伸出“魔抓”,一下子,便打乱了它们整齐的队形。但不久,便又会恢复原来整齐的队形,就像之前什么也没发生过,我们便会一次一次地重复着之前的动作,乐此不彼。或者把水洒到他们的周围,挡了他们的去路,终究它们还是逃离了我们的“魔抓”。

那时邻居每天都会带他那只可爱的小狗来散步,。不知不觉中,我与它便成了最亲密的好伙伴,我有好吃的东西都会留给它。

但有一天,我看到它的腿上有了一处明显的伤口,第一反应就是:它受伤了!我二话不说,就跑回家拿消炎药水,可是,妈妈却说消炎药水用光了。我心急如焚,妈妈却不肯买,我暗想,只好等几天后再作打算了!

过了几天,我再来看它时,它的伤口竟然自己愈合了。邻居告诉我,小狗是有自己治愈功能的,治愈的法宝就是它的舌头,它的舌头能够杀菌。我恍然大悟,我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的时光转瞬即逝,当回忆成为我们心里的旧照片,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,向道路的另一端走去,走向成熟。剩下的,只有回忆,还有那些快乐的日子

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篇1:以端午节快乐初二优秀

全文共 831 字

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初一吃糕;初二吃粽子;初三吃螺;初四持艾草;初五吃一天。 Eat cakes in the first year; eat rice dumplings in the second year; eat snails in the third grade;

唱着这首不很和谐的童谣,又迎来了端午节

端午是传统节日,在莆田就有这么一首不和谐的童谣,五月初一便拉开了端午节的序幕。从初一开始,家家户户都开始忙碌起来,准备端午节的用品,虽然不是很多,其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。

一提端午节,最先想到的应该就是粽子了。粽子长得玲珑可爱,有咸味的和甜味的。我对于肉粽子不感兴趣,却对糯米粽情有独钟,尤其是里面大大的枣子,家里自己做的总是包的大大的。糯米的浓香夹杂着缕缕蛋草叶子的清香沁人心脾,咬一口,含在嘴里,越嚼越有滋味。逢过端午,奶奶动要包上N个粽子让我这只馋猫大饱口服。街上也有到处吆喝的,不过卖的粽子比家里的要小很多,却很贵,糯米粽里的枣子也不大,貌似插俩花生大的就了事了。有时嘴馋了,就道街边买一个解馋,却再也没有那种余香了。

除了香喷喷的粽子外,穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大锅热水沐浴,然后再换上新衣,显得格外清爽。虽然我穿的依旧是穿过N次的衣服,不过香味仍然无法抵挡。

我们这儿瞧不见赛龙舟,是端午节的一大遗憾。不过我们很快又找到了新的乐子??举办砸蛋大赛。端午节的蛋不再是拿来吃的,而是拿来砸的,或两两相碰比谁的更硬,有或者拿来当子弹,瞄准射击。当砸蛋大赛落下帷幕时,只留下满地疮痍,一股腥臭,确实其乐无穷。

端午节那天,妈妈都会用根根细绳细致地编成筐,按以往的习俗,编8个层,奶奶煮好蛋后就拿出3个最光滑的。底层放一个,接着是桃子。每种都是3个,用了6层。第2层就是一个步老虎,是看护这些东西的。最后挂在门口,按照长辈说的,纪念屈原。取下来时,就把筐整理好,放在一个盒子里,与比她早出生的姐妹团聚。

而就在初五吃一天的享受中,端午节就顺利闭幕了。

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篇2:我的快乐教师节日初二描写日记

全文共 592 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇3:快乐的教师节初二优秀作文

全文共 860 字

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我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和;

我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过,简明是真,简朴是美,简单是善吧?

一年一度的教师节就这样来临了,我们班级也正忙着出教师节的黑板报,属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班,只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘,致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替,对呀,出黑板报我还是头一次,想想就觉得挺新鲜的!

晓婷是我们班上的绘画能手,而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报,真的是“荣幸”呐,既学习了人家,又满足了自己的好奇心,一举两得,在活动中增长了见识,在交流中获得了快乐

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面,虽没有2班板面的华丽,却也是同学们劳动的成果嘛!

我在那一处空白的墙头上,画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶,孜孜教导,硕果累累,这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了,如今,粉笔与墙面的磨檫声交汇,串成了欢歌的音符。呀,没想到真是“看着容易,做起来难”,我以前看同学作画,只不过是小小的墙头一角,现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视,班长说:“灿曼,你画的是什么东西呀?”唉,好伤自尊哦。画了半天,居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信,嘻嘻。

走出教室,看下面的自行车,已经寥寥无几了,听见有人对班主说:“老师,节日快乐。”真有勇气!

班长大概是觉得天色渐暗,而自己的离校路途又是那么地远,可是我们这些女同学并没有回家的意思,只好在一旁说笑。哈,其实都一样,只不过星期一就要参加评比了,而要赶在星期一之前完成,唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着,而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!

6:15,总算搞掂,哦,回家喽!希望我们的努力不会白费!

教师节的氛围,虽没有了以往在作业本里面夹上“老师,i love

you”之类的信条,也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!

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篇4:读书是快乐之源初二作文

全文共 523 字

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高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯,老师说书籍是火把,照亮我的读书之路,而我说书籍是我的快乐的源泉。不知从何时开始,我就和书结下了不解之缘。

在我看过的众多书籍之中,我最喜欢的书就要数《爱的教育》了。这本书的作者是亚米契斯,主人公是一个意大利四年级的小学生,叫安利柯。这本书是亚米契斯花费十年时间写出来的,他以日记体的形式写出了一个意大利四年级小学生身边的成长故事和感人故事,还有安利柯父母在安利柯的日记本上的对安利柯的启示。书中把他对国家、民族、社会的大我之爱和对朋友、同学、老师的小我之爱生动地表现出来了。还有老师每一个月都讲的每月故事也是如此的感人。

有一次,我在家里又捧起了心爱的《爱的教育》看了起来。看着看着,妈妈走过来对我说:我出去买包盐,你在家里把衣服晾好我不由自主地说了一声:哦,知道了!妈妈出去了后,我却把晾衣服的事给忘了。等妈妈回来了后,她便对我大声地呵斥道:陈泰兴!衣服怎么没有晾?你干什么去了?我恍然大悟,从书的世界中清醒过来,才想起妈妈要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下书,极不情愿地去晾衣服了。

读书破万卷,下笔如有神。这是杜甫眼中的书。书是全世界的营养品。这是莎士比亚眼中的书。多读书,读好书,好读书。这是我眼中的书。

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篇5:初二,我多了一份快乐作文1000字

全文共 1326 字

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时光转瞬即逝,一年匆匆的过去。

一缕柔和的阳光落在我的脸庞上,隐隐约约感觉到一丝温热。闭上双眼,感受着春天那朝气蓬勃的气息。

恍恍惚惚的,我回想起了我初一时的情景。我吃力地抱着一大堆书本回家,一踹房门,一股脑地把书扔到了床上,不断地喘着粗气,隐忍着即将要爆发的怒气。紧紧捏着作业本的一张纸,盯着不及格的成绩单,上面一个又一个红叉叉似乎在向我挑衅,惹得我一甩作业本,冲出房间,留下褶皱的被撕破许多处的书本。

“啊啊啊啊啊啊啊啊!”我双手抱头,脑门上的青筋暴起,愤怒地跺着脚,在阳台上迸发出之前堆积的怒气和急躁。

学习!学习!都是学习!每天都有一大堆作业本给我们做,做的我都要崩溃了!简直是摧残祖国的花朵。为什么就要做这么多作业!做到这么晚,背这个背那个,到底是要被给谁听啊!成绩就能代表一切吗?

回想着去年我那叛逆的举动,回想起以前扔作业本的情景,回想起上次与家长顶嘴的样子,回想起那时候我使劲关上房门冲出去的愤怒……

我不禁打了一个哆嗦,那时候的我是多么叛逆是多么的愚蠢啊。学习是为了自己而学,不是在家长的督促上奋斗的,不是愤怒一下发发火就可以不用读书了的。“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话实在是太经典了,太好了。我现在才深刻的体会到这句话的意义。

“琴琴!作业做完了吗?"奶奶苍老却充满关爱的声音传入我的卧室,把我飞出千里外的思绪拉了回来。我微微一笑,眼里饱含了笑意。

“恩!做完了!我现在要去看书了!”

计划开始了,每当我作业做完都会看一下创新作文,拓展一下课外水平,提高自己的写作能力,把生动的句子细细品味一遍,看多了,写文章自然就好了。

“淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中,就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。”我请闭双眼,边沐浴着春天的阳光边体会着句子的含义,眼前仿佛出现了一片空灵美丽的湖面,微微泛起丝丝涟漪,淡蓝色的模模糊糊的色彩呈现在眼前,清新脱俗,仿佛置身与其中。运用“蓝宝石"、“镶嵌”生动形象的描绘了春天那蓝绿结合的情景。“怀抱”把绿色表现得活灵活现,给人一种大自然新鲜感觉。在这时,我感受到了从前我从来感受不到的快乐

一扭头,书柜上的书本似乎有一种神奇的力量,让我情不自禁地迈出脚步,站在书柜前,一本一本的翻阅着,面带微笑地默读着。仿佛看见了每个活泼的文字不断的跳跃着,鼓舞着。如可爱的小精灵般绽放着奇异的光芒。忽然,我似乎看见了"小精灵们“个个向我伸出了小手,歪了歪头,用充满期待的目光凝视着我。

于是,我和他们成为了很好的朋友。每天形影不离,不管在教室里,在公共场合,在家里都会和他们握握手,互相给对方微笑,给对方鼓励,给对方温暖的问候和真挚的祝福。因此,我的初二便变得多姿多彩,有时提起笔,在纸上创造了一个又一个可爱的”小精灵“。

“作业完成啦!”我微微一笑,轻轻合上书本,以往常一样从书柜里取出一本书,和“小精灵们"握手,随着春天的方向,随着春天的气息舞蹈着,吐露自己的心声。在这时,我总是能感受到从前从来感受不到的快乐。

一缕柔和的阳光落在我的脸庞上,隐隐约约感觉到一丝温热。闭上双眼,感受着春天那朝气蓬勃的气息。

初二,我变得快乐。正是快乐,给我贯注了无限的力量,让我有勇气不断奋斗下去。初二,我多了一份快乐,一份与众不同的快乐!

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篇6:关于快乐初二作文

全文共 653 字

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每个人的妈妈都不同,她们表达的爱也不同。当我出生的那一天起,似乎已经注定好了一生。我是一名小学生,一朵温室里的小花,而我的母亲是个大树。她的旁边……也是一颗大树,是的他是我父亲。

“宝贝起床啦!”伴随着一阵哄叫我迷迷糊糊的醒来了,可是还没有完全醒来。“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么还不起来呀?”是的这是父亲的声音,他每天都可以用法子把我叫醒,吵醒,笑醒……妈妈笑着对爸爸说:“还是你这方法好,来来来,教教我。”那是我第n次看到妈妈笑了,而且一次比一次灿烂,眼睛里还有异样的光(恐怕这就是五毛钱特效吧)但是每次妈妈的笑容都使我倍感开心。为什么?或许就是出于本意吧。

天空灰蒙蒙的,路旁的小草小花都垂头丧气的,树木不知为何感觉年老了许多,天哭了,地滑了,豆打大的雨珠打在我头上,使我充满全身凉凉嗖嗖的。今天本是高兴的一天,可是当我回到家……“他们怎么了你心里没点数吗?怎么?眼睁睁看着他们在受苦啊?你就不好好想一想?不要那么冲动!该吃吃该睡睡,怎么就是啥事都办不成呢?”……是的这是我第一次看到母亲在骂爸爸,心里瞬间凉透了。

这几天下来妈妈都不跟爸爸说话,爸爸也完全没顾及妈妈。就这样打冷战,谁也不认识谁,谁先动口谁先输。那时我直接上去就是突突突突突突突突突一顿嘴炮响彻云霄,让他们又重新和好了……

当然事实其实并没有这么简单,爸爸妈妈都没有何和好只是我想用这和方式,这个简单的方式来是使我们重新变得和睦快乐。我想让他们知道,不要执着于自己的观点,多听听别人的意见这样才能幸福。

我爱他们,很爱很爱……

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篇7:奉献与快乐的初二作文

全文共 531 字

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怎样奉献才最快乐?苹果告诉我们:把自己完整地奉献出去。蜡烛告诉我们:把自己无私地奉献出去。

——题记

我们奉献出自己,就能让他人感受到温暖和快乐,世界如此温暖,就是因为人们无私的奉献。

苹果告诉我们:把自己完整地奉献出去。让人津津乐道者,因为他们的奉献是无保留的,是不求回报的,他们奉献的是一颗善良的心而不是施舍。这样的奉献,怎样不令人感动。

蜡烛告诉我们:把自己无私地奉献出去。蜡烛默默燃烧自己,释放出自己的光与热,可它最后得到了什么?蜡烛没有得到任何东西,可它没有任何怨言,依旧默默燃烧自己。这样的奉献,怎样不令人感动。

蚂蚁在遇到大水来袭的时候,不是慌忙逃窜,而是抱成一个大团,在激流中勇进,外层的蚂蚁有时会被浪打下,九死一生,可它们却用自己的生命挽救同伴。这样的奉献,怎样不令人感动。

斑羚在被猎人逼到悬崖上时,想出抛弃一半救另一半的方法,那些老斑羚为了年轻的斑羚,为了种族的延续,它们甘愿去死。这样的奉献,怎样不令人感动。

如裴多菲所说的:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”所以生命的价值不在于你占有了多少,而在于你奉献了多少。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世间的一草一木都在呼唤我们,那灿烂的色彩在说:“奉献其实很快乐!”

[奉献与快乐的初二作文

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篇8:常忆起那段快乐的往事初二作文

全文共 1027 字

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每每帮助家人做农活的时候,就想起了那段快乐往事,嘴角总会不经意地上扬,其实,那段往事真的好美,也让我感受到劳动的快乐。

小学即将毕业了,时光匆匆,谁也不知道我们的未来将会怎样。所以,那时候,我们几个女生聚在了一起,在雪的家中。进入她家,映入眼帘的是一个小菜园,那里种着夏季该有的蔬菜。再往里走,便看到了一群鸡,这是农家常有的家禽。

雪对我们说:“你们先去屋里坐吧,我还有点活没有做完,不好意思啊。”正值青春年华的我们对一切事物都充满着好奇,在好奇心的驱使下,我们问到:“什么活?加上我们吧,俗话说的好,人多力量大!”雪腼腆地笑了笑:“你们可没做过哦!要不要一起来?”“好啊,看来我们要尝试做一件新的事情了。”说时迟,那时快,仅几步功夫我们就身在菜园中了。我们在一种陌生的菜面前停了下来。“这是什么菜啊?”“是莴苣。”当时的我们谁都没有听过这种菜,但也没有人再追问下去,我们都在等着今天的重头戏。只见她把莴苣连根拔起,虽还在迷雾里,但我们也帮忙拔了很多。我们一人拿了一些来到院子。要做什么呢?切切吃了?有点不太可能,毕竟从来未听过“莴苣”这个词。她弯下身来,坐在凳子上,她小心翼翼地剥着皮,将芯掰成两半,再浸入水中。我们依然什么都没问。学着她的样子,我们两人一组,很是配合着。我们做的很认真,也觉得有趣。可以想象我们这些“千金大小姐”干起农活会是什么样子。但是我们都乐在其中,不嫌脏,不怕累。

全部浸泡在水中后,她终于要揭开谜底了。“你们知道这是在干什么吗?”全体异口同声地回答:“不知道。”“很简单,就是……”她还卖起了关子。“快说呀!”“喂鸡。”“啊?不会吧,弄了半天就是喂鸡?”“很有趣耶!”众女生议论纷纷。“原来劳动并不是累赘,也很轻松啊。”随着这次劳动的结束,我们的小学时光也圆满的画上了句号。虽不知我们将来还会不会在一起,但在那个暑假,我们几个女生时常去雪家做客。每到中午时,我们就会主动帮忙喂鸡,越来越熟练。那群鸡在我们的喂养之下,个个长得都很壮,让我们欣喜不已。

原来只要用心品味,生活就会有滋有味。我一直认为,那些贴上了美丽标签的东西才是美丽的,其实不是,生活教会我欣赏,挖掘那最朴实、最真的美丽。就像劳动一样,都说劳动人民最美丽,难道不是吗?

在那段日子里,我体会到了前所未有的快乐,也让我知道了劳动的真谛。尽管雪已经转走,但是我们这些女生在一起劳动的时光令我难以忘怀。直到现在,那段快乐的往事仍淋漓在我的美好记忆中,嘴角常常还会不经意地上扬。

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篇9:快乐的教师节初二优秀作文

全文共 712 字

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一日为师,终身为父。”相信这通俗的语言已经在我们的心里刻下深深的印记。

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,老师们已经陪伴我们至今。可能每个阶段的老师会不同,但不变的是我们各自称当的人物角色。

教师,是一份神圣且责任重大的职业。每天,老师会为我们传递知识,教会我们做人道理。从我们牙牙学语,到现在识字过千,除了自身不懈的努力,还有少不了老师的悉心栽培。

作为我们的良师益友,不仅在学习的道路上给予我们帮助,在生活上更是无微不至。老师会经常督促我们按时进餐,即使饱受工作给他们带来的折磨,也要使我们的健康得到维持。晚上,我们会在我们入梦前再三叮嘱:“记得盖好被子哟!”可能同学们会误认为这是一种唠叨的话语,但这只是老师自己尽得一份关心,这浓浓的如亲情般的照顾,我们该何时想报?

每当我们不顾学习、谈笑风声的时候,老师便会心急如焚,用那惯常的激将法来点燃我们心中待燃的火种。

如果把老师比喻成一盏明灯,那我们就是在暴风雨中迷失方向的航船;如果把老师比喻成和风细雨,那我们就是在土地上茁壮成长的小草;如果把老师比喻成威风雄鹰,那我们就是鹰巢里的幼崽。

是老师教会我们,没有追求和付出,哪来的成功,只要为梦想不服输,再苦也不停止脚步。

随着时间的沉淀,师生之间产生了不易斩断的羁绊。我们共同翻山越岭,走过布满荆棘的道路。我们的情谊比天高,比海深。是你铸造我们钢铁般的意志,是你让我们懂得“团结就是力量”的含义。

从陌生到熟悉,从胆怯到坚强,从鲁莽到冷静,从愚昧到机智,从顽皮到乖巧,从马虎到认真,一步一脚印,我们像是看着你魁梧的身影长大的。

每当我中不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,你就想夜空中最亮的星继续指引我前行。

感恩常在,庆幸一路有你——老师。

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篇10:初二端午节快乐作文

全文共 654 字

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午后静寂,温和的阳光照满小院,一股清香幽幽地飘来。

哦,是墙角的艾草。艾草一入门,端午也跟着到了!

那把艾叶无妖娆姿态,无绚丽色彩,无独特之处,唯有香气迷人,令人喜爱。闻着这般的艾香,我托着腮帮子,注视着门口。哦,是姥姥来了!

眼前的姥姥是多么消瘦,手拎着浸水后更显碧绿的粽叶。她从一旁熟练地搬来板凳,将粽叶放进一个洗净透亮的铁盆里,铁盆的周围放满了圆滚滚的糯米,还有香甜的蜜枣。

姥姥捞起一根粽叶,包成一个圆锥形,放入糯米、蜜枣,再用棉绳围起扎好。哦,所有的动作都是那么娴熟,水到渠成一般,令我眼花缭乱。在她包好成堆的粽子之后,便开始下锅煮了。

很快,一股浓烈的粽香向我袭来,我循着味儿,信步走进厨房。可是,当我揭开锅盖,里面却空空如也。我如梦方醒,方才的一幕幕,只是我的幻想罢了。

爱依旧有的,我坚信!

这不,昨天姥姥在电话里充满歉意地说,她今年端午不来了,但会托人捎一些粽子给我。我的心中有着一丝怅然。很快,这份怅然又被收到的粽子驱散。

哦!让我去“偷幽香一缕”,但也不要忘“闻粽香一片”。

我将姥姥寄来的清一色碧绿的粽子放进锅里,加水、点火、开煮,等待真正的那一片粽香。很快,锅内的水沸腾了,粽香溢满整个小院。

待粽子煮好后,我将粽子装到碗里,开始品尝。我将粽叶撕开,迫不及待地咬了一口,满嘴的糯米,粘粘的,香香的。立即,我最爱的丰硕的蜜枣便露了出来,甜味袅袅地钻到心底,那是最熟悉的味道。

我走在小院的小径上,只有那艾香万里。爱直扑我心,我心甜蜜。

端午,我“艾”你。

我想粽子与艾叶之间,还蕴藏着,我与姥姥浓浓的祖孙之情…

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篇11:寻找快乐初二作文

全文共 513 字

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在一个风和日丽的日子里,我踏着轻松的步伐,去青龙山寻找快乐

到了青龙山,映入我眼帘的是一大片一大片的绿色,使人心旷神怡,可美了。一路上,虽然有点热,可山上一大片一大片浓荫,手拉手地挡在我头上,可凉快了!

我一口气来到了草地上,瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性,天上一只只风筝凌空飞起,有老鹰、小鱼,还有各种图形。我眼睛一亮,那儿有个买吹泡泡的地方,我见了马上跑过去买了一个,吹了起来。“啊!真美!”一个个泡泡随风飘着,在阳光的照射下,一个个五彩缤纷,颜色各不相同,红的,黄的,蓝的,把我陶醉其中,不一会整个草地都成了泡泡的世界,可漂亮了!有些泡泡跑到了大树上,玩起了捉迷藏,有的泡泡飞上了天空,它们一定是想飞到风筝边,和五彩的风筝讲悄悄话吧!有些泡泡呢?则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”······

不一会儿,我又到了山顶,从那儿遥望,就会看到许多东西,蓝蓝的大海,长长的大桥,四通八达的马路,还有一排排错落有序的房子,美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢?只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备,可开心了!可时间不早了,我只能恋恋不舍地回家了。

原来快乐就在我们身边呀!今天我走出家门,成功地在青龙山找到了快乐。

[寻找快乐初二作文

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篇12:快乐就是给予初二作文

全文共 606 字

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炎炎烈日,灼灼其华。我手持一把遮阳伞,虽避去了咄咄逼人的阳光,但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息,这一切让我心烦气躁!“该死的鬼天气!”

正当我咒骂着天气彳亍于回家途中,偶然间瞥见一个老人。他戴着一顶灰色的帽子,穿着一件深蓝色的外套,汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭,目光呈现出一种呆滞的茫然,在他旁边走过时,他的喘息之声异常鲜明起来!此时的我,竟然无法加快脚步,我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距,我想了很多,这不就是平时我所憎恨的冷漠吗?面对小月月事件,我咒骂那些19个冷血路人,读到孔乙己的凄凉人生,我憎恨那些恶意嘲笑的酒客,而此时,我不就是这些冷血自私的人员之一吗?不知是阳光的毒辣还是别的原因,我的脸蒸腾出热意,即便没有镜子,我也知道,我此刻的脸定是红成了极致!我站定了脚步,转过身,径直走向那佝偻的身影,用我的伞撑住他头上的毒热!老人愣了下,随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹,那些皱纹似是一朵美丽的花:“真是谢谢你了!”一路上,老人的夸赞与微笑似是一股凉风,抚平了我内心的燥热,填满了我心中的空虚!举手之劳,赠一片阴凉,或许不过使你的人生大放异彩,然而,这一切,阳光会知道的!

不知是谁说过:“给予永远比索取更使人快乐!”以前我无法理解,如今,老人那笑容使我终于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永远留在了手中,那一份快乐会使你的生活充实!

[快乐就是给予初二作文

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篇13:因为有爱我才会快乐初二作文

全文共 826 字

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爱!真的有很大的魔力,因为有它,让我变得快乐呢!

今天的天气很好,阳光明媚,而我的心情也如今天的天气一般,这节是体育课,真是太好了,那疲劳的身体终于可以放松放松咯!但是我唯独不喜欢跑步,因为我有胃病,那发作时的感觉真是难受极了,所以体育课解散时,我便打打羽毛球或回教室,做做轻松的运动……

体育课一如既往地进行,先是那可怕的跑步,虽然我有理由可以不跑,但是我不敢跟老师说,况且大家都跑,一个人在那不跑总是觉得怪怪的,一圈、一圈半,虽然只跑两圈,但跑道似乎变得漫长了,肚子右边总是一会儿痛一会儿不痛,终于跑完两圈,可胃却闹起了别扭,像在抽搐般,越来越痛,让我的手不自觉地用力地捂住胃,可那种痛还是不能被压抑住,我额头冒起了冷汗,不停地往下滴着,这时,眼泪也随着痛苦在脸上霸占了所有位置,这时的我,隐隐约约地听到一些议论,“看!她哭了,她很难受”“她的脸都变成苍白苍白了”,听到这些朦胧的话语,我哭得更凶了。这时,一双温暖的手搭在了我的肩上,“小粤,走,我陪你回教室,快,我待会儿去帮你打点热水喝,胃痛喝热水会缓解痛的”,我微微抬头看了看,她是我平时不经常跟她玩的小诗,我点了点头,她扶着我上楼,我驼着背,捂着胃,抽噎着慢慢上楼,一路上,我们都默不作声,我只是感到很温暖……

到教室后,她帮我打热水,当我喝了后,还不时地问我感觉怎么样,我真没想到,当我有困难时,竟是一位平时沟通不多的同学站了出来,此刻,我终于感到同学间的友爱竟如此温暖。过了一会儿,我的胃果然不痛了,心情也高兴了起来,就像阴转晴了,这时的我又活泼了起来,脸上露出了微笑,这时小诗看到我后,又体贴地问我:“小粤,你现在感觉怎么样了,你有没有带药,还是胃痛的话,就吃粒药吧!不然等下会更严重的!”我听了,高兴地蹦起来,“看!我好咯!”小诗听后,也高兴地跳了起来,似乎她比我还要高兴呢!

爱真的有很大的魔力,让我的天气可以瞬间阴转晴,让我知道了小诗是一个怎样的人,最重要的是,爱让我从伤心中变得快乐……

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篇14:我读书我快乐初二作文

全文共 632 字

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书是宝库中耀眼的宝石,书是我们身边真诚的朋友。正是书,把我带到另一个世界,让我变得充实快乐!正是书,陪伴着我一天天成长!

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说:读书,可以让我们觉得有许多的写作灵感,让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们多增加一些课外知识;读书,可以让我们变聪明,变得有智慧去战胜对手;读书,也能使我们的心情变得快乐;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……

我的读书时间大多是在白天。在学校里,除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。

小时候,妈妈给我买了很多书。有图画书,故事书,成语书……那时候我不识字,只能让妈妈读给我听;妈妈忙时,只能自己看图画,凑热闹。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多,使我更加喜欢读书了!

读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的人,这么多的故事。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的,扎实的基础!

我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

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篇15:初二作文:我是一只快乐的小鸟

全文共 418 字

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我是一只快乐小鸟

假如把生活比作蓝天,那么,我就是一只快乐的小鸟。我从来不会停留在某一枝头,而是带着欢乐,经过风雨,勇敢往前冲。

学习让我有了飞翔的本领,让我轻松经历风暴,同时也给我带来了欢乐!

学习上,我会为攻破了一道难题而无比自豪,会为写出一篇好文章而十分快乐,会为得到老师的夸奖而喜出望外------无数次的欢乐让我有了无穷的信心面对生活,我收获了更多有价值的东西。

我爱运动,是运动让我锻炼出了一副能承载欢乐的翅膀。每当我拿起各种各样的球,我心中总会充满热情,带着乐趣,我总会将运动体现得有生机。运动也是一种时尚,那一刻我飞起来了。不管是输是赢,运动最终带给我的还是欢乐。

我爱家,它是爱的载体,是我快乐的原动力。回到家中,妈妈忙碌着,爸爸询问着我的学习,夜里,一家人坐在一块儿,看着电视,说着笑话,家中充满着亲情。一想到家,我就有一种幸福!

我是一只快乐的小鸟,怀着对未来的憧憬,载着对现实的信心,我将穿越重重迷雾,不断飞向更高的天空!

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篇16:成长的快乐初二优秀

全文共 699 字

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每个人都要成长,成长中有挫折,有烦恼,有伤心,当然还有快乐。成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有,假如,成长只有甜,那生活岂不是太单调了吗?在成长中,我们不断改变自己,完善自己,直到成熟。我只是一个平凡的小女孩,回头看看自己的成长经历,竟然是那么的有趣。

期末成绩已经出来了,好紧张,不知自己考的怎么样,搞得心里乱乱的,怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了,只见她稳稳地坐下,轻启朱唇,不快不慢的拿起成绩单念道:“王晓明100分,考的不错,下次继续努力。李丽95分,下次争取考满分。王宏,90分,有进步。白小娜,85分,你怎么考成这样,你可是好学生呀,明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分,调皮的眼泪不知为何止不住,似水龙头似的哗哗流个不停,流到嘴里,酸在心里。

烦恼是青春的一次必修课,所以,我不会惧怕,来吧!

功夫不负有心人,经过我的不懈努力,在刚刚结束的期末考试中,我考了满分。数学老师在那直夸奖我,还让同学们以我为榜样,回到家,父母见我手中拿的是满分的卷子,笑得合不拢嘴,忙问我想吃什么,他们给我买,我说不用了,他们直夸我懂事,硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝,甜在心里。

天哪!上帝呀!万能的救世主啊!救救我吧!作业堆成了山,家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚,老师正敲打着桌子,教师一下子安静了下来,老师便宣布了一件伟大的事:体育课不上,改上数学课,于是同学们一个个叫苦连天,一一个个像霜打的茄子。

……

成长就像五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐,就在于它丰丰富多彩,像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味,快乐无处不在,快乐无处不有!

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篇17:中秋快乐初二

全文共 629 字

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月到中秋分外明。一年一度的中秋节到了,家家吃饼赏月,今年中秋节我是到外婆家过的。“月是故乡明,人是故乡亲。”我和外公、外婆、阿姨、姨父和姐姐团聚在一起,度过了一个愉快的中秋之夜。

首先,外公、外婆准备了一桌丰盛的晚餐,鱼、虾、鸡、鸭,荤素搭配,样样俱全,美味可口,让人看了垂涎三尺,我最喜欢吃得是北京烤鸭、糟卤凤爪。姐

姐吃了外婆的菜,也赞不绝口。最后我们举起了酒杯(饮料)共同祝福外公、外婆福如东海,寿比南山。外婆也祝我们身体健康、学习进步。可是今天,妈妈在上

班,没空回来,她坚守岗位,我很想念她,我要学习她的精神,妈妈,你好伟大啊!

吃完了团圆饭,我和姐姐就各自表演起了我们各自的魔术,让阿姨、姨父、外婆、外公大吃一惊,姨父说:“咦?怎么变的,教教我吧!”我和姐姐说:“天机不可泄露!”说完,外公、外婆、阿姨、姨父都笑了。我觉得表演魔术可以提高我们的动手能力和大脑的思维能力。

接着,我们去室外赏月,但是天公不作美,天上下着毛毛细雨,于是我们就回到了家里,开始吃月饼,我边吃边看天空,遗憾的是,今年中秋节我们没有赏到月。外婆告诉了我们吃月饼的习俗,月饼象征着团圆、快乐、美满、和谐。

我们全家人观看了中央台的中秋节晚会,中秋节晚会的题目是:芜湖月,中华情。舞台上演出了精彩的舞蹈和歌曲,特别吸引人的是舞台上的布景,是一轮皎洁的明月,真是巧夺天工。舞台上灯光五彩缤纷、炫丽灿烂,简直是仙境一般,非常迷人,引人入胜。

这次中秋节令我十分难忘,“但愿人长久,千里共婵娟。”

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篇18:阅读和快乐初二作文

全文共 948 字

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书是我们永远的朋友,我们一生都离不开她。

————题记

在我不认识书前,我称呼她为方块。在熟识后,我叫他朋友。,或是。我认识的第一本书是教科书。虽然他教会我读书写字。但是他总是有点枯燥。我于是。目光投向了课外书。当然那时候的课外书,仅仅指童话书这一类的。我清楚地记得,是二年级的时候,一本郑渊洁的皮皮鲁给我带来了惊喜。书中,那奇特的想象,幽默的话语无不吸引着我。让我陶醉其间。于是在那时无可事事的我,便埋头于书上。于是或借或买,我阅读完这一系列所以的书。我忽然发现读书比下课跑闹有趣多了。

后来,我步入高年级,接触的书也多了,这段时间是最充裕的阅读时光,我早已不在满足单单的童话,而这时,校园小说开始热起来,她更贴近我们的生活,对于同样为小学生的主人公,我们读出了不一样的味道。随后,校园小说也局限不了我,于是我慢慢开始阅读一些哲理性的文章。其中沈石溪的动物小说最让我青睐,因为作者详细大量的描写了动物的心理以及人类的贪婪,在这里,动物成了受害者,而人类却从动物身上获取可以获取的一切,可以说是将童话和哲理结合起来。这是我在津津有味的同时,陷入了沉思。我于是深刻的认识到是非对错。再后来,五六年级时,随着思想的成熟,我接触到了曹文轩和他的纯美小说,于是不知不觉间就被吸引,还记得看的第一本书是他的“草房子”,虽然他记叙的都是寻常乡间的是,但透过主人公桑桑的眼睛,我看到一个不一样的世界,读罢后总有一种沉重感,虽然不知道它从何而来。我于是对生活多了一份不清楚的感悟。当然,值得一提的是,就像二三年级人手字典一样,小学时记得几乎是每年全班性的都要买一册作文书。一来,老师说的,这很正常。二来,可以抄袭一下。我不否认我没有超过,但我或许就一两次,然后就纯手工了。因为这根本就没有意义。先不说你窃取他人的劳动成果,我仅仅想知道你抄了回如何?大抵是老师在作文本上打一个刺眼优秀,亦或分享刺耳的朗读供其他同学学习。所以我希望同学们为自己写作,为自己读书。

现在,我已升入初中,功课多,负担重。空闲时间也少了,但我们还是能挤时间。在作业完成后,在稀薄的时间里,看书。书已成了我们形影不离的朋友。

我于是交了一个一辈子的朋友,并且他又是一个学识渊博的老师,她同样可以是你最无声的倾诉者。我和他结伴而行,何处忧愁?无比快乐

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篇19:中秋快乐初二

全文共 1123 字

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这次中秋回来的那天下午,爸爸妈妈都围着我聊天,说长话短,虽然回家的频率还可以,但是每次爸爸妈妈都会像对待客人那样对待我,爸爸妈妈真得做得很体贴。傍晚,一次难得机会,教了D“TO”用法,那时,我的心情一直很澎湃,像大海汹涌,把亲情裹得紧紧的。 On the afternoon of the Mid -Autumn Festival, my parents were chatting around me.Treating me like a guest, my parents are really considerate.In the evening, a rare opportunity taught the D "To" usage. At that time, my mood had always been surging, like the sea of the sea, wrapped my affection tightly.

回到家的感觉真好。可以看到爸爸妈妈还像小孩子气的语言,幽默、和谐。爸爸像个哲学家,说一句一般都会引出另外一层意思,以他的经历为喻体,既教育孩子,又教育妈妈。妈妈呢,像个小孩子一样活泼乱跳,邻居们都很喜欢她,喜欢她的和蔼,喜欢她的精明,喜欢她的开朗。弟弟呢,越长大,我们似乎也越走越近了。

既然是一个家庭,那就要和和美美的。昨天下午,我和妈妈在努力地拔鸭毛,妈说,我们正好遇到鸭换毛的时候宰了,它的毛就会很难拔。妈妈每每遇到这种问题,就开始皱眉头,爸爸赶紧过来一翻滔滔不绝,把D搬出来,说大家你一撮,我一撮是三两下的事,弄不完,傍晚我回来再一起弄。妈妈叫:“CRG下来帮妈妈忙!”D“蹬蹬蹬”三两下就下来了,妈妈开始笑了,因为我们都很怕她,也都很顺从她。爸爸说,妈妈是我们的宝贝。我也知道,我们因为有了这颗宝,而变得灿烂。

昨天傍晚,我差点就忍不住奶奶的话爆发出来,还好我平时训练有佳,忍住了,最终又响起了“和平乐章”,奶奶说晚上要给我一个“鸡腿”,我说奶奶算了吧。今天早晨,后院的门外奶奶的声音在传播:“AYAN,来奶奶这给你“鸡腿”。奶奶,好了,我也不会去在乎那一句话的。

“石头剪刀布!”爸爸妈妈每当在放假的时候,早晨就可以起个大晚,那饭谁来做呢,他们从来不会想到是我,于是他们就“石头剪刀”起来,偶尔什么耍赖拉,搞得那么小孩。

来来回回,很快的时间,明天我又要走了,每每这时候,饭吃得总是那么闷。妈妈说:“明天又要走了,你几点的车?”爸爸说:“还有钱吗,我明天再给你加点。”他们说,我10。1还回来,虽然我生日过了,但是那天是我阳历生日,一样可以庆祝的。我都没想过这事,他们还提早这么多天就讲起这事了。

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篇20:以快乐为话题的初二作文

全文共 787 字

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快乐喜欢捉迷藏,有时藏在空中的风筝里;有时藏在满分的试卷里;有时藏在两只甜甜的酒窝里……

快乐其实很简单。一个灰蒙蒙的雨天,一群知心的伙伴,一句温暖的话语……我独自一人漫步在江边的堤岸上,任泪帘子挂在脸上,泪水珍珠般混着淅淅沥沥的小雨不间断的向下滚落,耳畔似乎还弥漫着因为我不愿去培优班而引来的爸爸的责骂声。就在这时,你竟然出其不意的来到我的身旁,对我说:“怎么啦?受委屈了?……你爸爸也是为你将来能有出息,别伤心了!要不我陪你一起去?”看着她一脸的真诚,我破涕而笑了。

快乐——藏在朋友的陪伴里。

快乐其实很简单。一颗滚圆的篮球,一片简单的场地,一阵高声的欢呼……你瞧!操场那边正进行着激烈的篮球比赛。夏天午后刺眼的阳光直直的射进观赛者的眼睛里,为站在一旁喊得精疲力竭的我们带去了一丝困倦,可场上的运动员却好像精神十足。尽管汗水早已湿透了他们的衣裳,豆大的汗珠顺着脸颊,“吧嗒-吧嗒”的滑落下来,但是为班争光的念头却冲破了这重重艰难险阻。突然,篮球传到了我班队员的手上,他举起篮球,起身一跃,时间仿佛停止,大家都屏住呼吸的等待,终于球进了。同学们一跃而起,欢呼雀跃。

快乐——藏在我们努力的汗水里。

快乐其实很简单。一方亮蓝的天空,一排放飞的风筝,一阵儿纯真的笑声……快看,孩子们三个一群,五个一伙,或排排坐,或追逐跑跳。那荡漾的秋千上,一个孩子摇,一个孩子推,玩得不亦乐乎,笑声久久的回荡在上空……时间就像一捧流水,总是趁你不注意时,悄悄地从你的指缝间溜走。那群天真的孩子渐渐地长大成现在的我们,躲在树荫下,零散的靠着树干,静静的看着手中捧着的书本,和煦的阳光为我们打着金色的追光。儿时的梦想成为了我们现在努力的方向。

快乐——藏在我们奋斗的道路上。

传递奉献是快乐,实现目标是快乐,心胸豁达是快乐,敢于面对也同样是快乐。快乐其实很简单哦,只要你用心品味生活,快乐就会永远陪在你身边!

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