我最尊敬的人（汇总20篇）

又是信息技术课，无聊极了。

同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。

我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。

当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!

堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。

而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。

看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来?

想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。

下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。

在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重!

每个人的心目中都有一个崇拜或者尊敬的人，我也一样。

我最尊敬的一个人是我三年级的班主任，她是一个善良温柔并且美丽的人，往往在我最需要帮助的时候伸出援救的手帮助我度过难关，她就是——沈老师。

还记得我上三年级时的某一天，我独自一人站在窗户前呆呆的望着窗外，看着窗外的一片花海，看着花儿们灿烂的微笑高兴的玩耍着，当时的我是多么希望我能像花儿般的微笑花儿般的玩耍啊！可是事实偏偏不如我所愿，每个人都排斥我，每个人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身边，可真让人悲伤。我转过身走向操场请求能和她们在一起玩耍，她们说：“没爹每娘的野孩子，滚一边去，别跟我们在一块玩，你不配。”这一句简单的话语深深的刺透了我的心灵，我很伤心，很失望。我很失望的跑开了，我跑到一个角落里静静的哭泣，我想：我的心灵是那么的弱小，你们怎么能这样，我也有父母，只不过她们不在我身边而已，为什么要那样子说我，为什么不和我玩。这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的抬起头来，当我抬起头映入眼帘的面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任沈老师，我结巴的说道：“沈、沈老师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢？”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心快乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候只有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说沈老师。

[我最尊敬的人写人作文

新学期开学了，我上了五年期，有了自己的新老师和新同学。但是，我还是深深的记得四年级时的班主任王老师，因为她是我尊敬的一个人。

王老师中等身体，有些瘦，说起话来一字一句，清清楚楚的。王老师写一手好字，特别是在黑板上的板书，写的特别漂亮，爷爷每次来学校接我都是夸王老师的字写的好。

她对我们要求很严格，刚上四年级的时候就开始锻练我们写日记、严格要求我们写字，因为我的字写的不好，作文也写不好，所以对她就又敬又怕的，生怕达不到要求。

王老师工作很敬业，有一段时间她生病了，可一直带病坚持工作，我们看着都很心疼，可是她总是笑着跟我们说没事，我知道她是怕影响我们学习啊!

王老师真是一个好老师。

如果有人问我最尊敬的人是谁，我会不假思索地告诉她：“是一位素不相识的清洁工阿姨！”您一定感到奇怪吧，那就听我讲讲她的故事吧。

有天中午，火辣辣的太阳挂在空中，炙热的阳光烤得大地都快冒烟了，往日里昂首挺胸的树叶垂头丧气地耷拉着脑袋，连夏日里最爱鸣叫的知了也热得没有一丝力气向人们诉说它的燥热啦。街上行人稀少，比平日里安静许多，我正心烦意乱地走在回家的路上，仿佛听见自己热得沸腾的小心脏“扑通扑通”跳个不停。走着走着，听见不远处传来“刷刷刷”的扫地声，循声望去，原来是位清洁工阿姨正一丝不苟地清洁着地面，只见她双手紧握大大的扫把，仔细地清扫路面和路边夹缝里的果皮纸屑。突然，她将扫帚放在路边，蹲了下来，用手将紧紧黏在地面上的口香糖费劲地抠了起来。此刻，豆大的汗珠不停地从她的额头上滑落下来，滑过脸颊，落在地上，我终于知道什么是汗如雨下了。可是，这位清洁工阿姨却毫不在意，一如既往地清扫着，仿佛是在手绘一幅画作，又像是在装饰她心爱的事物。

“哎呀！”我正“欣赏”着清洁工阿姨忘我的工作，忽然被她的声音打断了，只听她自言自语地说了句：“这谁的手机咋掉地上啦！”说着就弯腰捡起了手机。我心想：阿姨白捡个手机一定很高兴吧，听妈妈说苹果手机不便宜呢！可是，阿姨并没有把手机装进兜里，而是焦急地四处张望，迅速地在周围转开来，还进了几家商铺询问。正在此时，远处有位叔叔匆匆忙忙地走过来，边走边低头瞅地上。清洁工阿姨看到后，便三步并作两步走过去，气喘吁吁地问：“请问您是不是丢东西了？”叔叔都没抬头，只顾低头找东西了，随口答了句：“手机掉了，正在找。”阿姨像是松了口气，赶紧将手机递给叔叔，说：“看看这个是不是您掉的？”叔叔一看，连连点头，感激地说：“是我的手机，太感谢您了，大姐！”说着，掏出两百块钱硬要塞给阿姨以表谢意，阿姨连忙往后退，坚定地摆摆手，说：“不用不用，这是我应该做的。”……那一刻，我的内心充满了感动和钦佩之情。虽然我并不认识这位清洁工阿姨，但是她无怨无悔对工作的执着感动了我，她拾金不昧的行为让我对她肃然起敬！

我的脑海里突然响起了《信阳最美丽》这首歌，正是因为有这么美丽的人，才让我们的城市如此美丽。我喜欢平凡而美丽的清洁工阿姨，我更尊敬她，尊敬不辞辛苦的她，尊敬干净正直的她，尊敬默默无闻奉献的她！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是初一(11)班的周奕。今天我国旗下讲话的主题是：孝敬长辈。

孝敬长辈天经地义，人生于世，长于世，源于父母。父母给了我们生命，教给我们最基本的生活技能，养育之恩，终生难以回报。所以说孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。古人云，“百善，孝为先”，说明孝亲敬老是最美好的道德。

有一个故事令我感动。故事是这样的：每天清晨5点，在一间10平方米的简陋小屋里，一个小女孩醒了，她是被系在脚腕上的绳子拉醒的。女孩强迫自己睁开惺忪的双眼，利索地穿衣起床。她熟练地浇水做饭，服侍爸爸洗漱完毕，吃好早饭，准备好爸爸服用的药物和午饭，然后有匆匆忙忙地去上学。

那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸卧病在床，妈妈又悄悄地离家出走。从此，李根就担当起了照顾爸爸的重任，那细细的尼龙绳传递着父女之间的信息。但是生活的磨难并没有阻止李根学习的步伐。从一年级到五年级，她捧回了9张“三好学生”的奖状、9个“优秀学生干部”的荣誉证书......

她是一个既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬长辈拥有着高尚的品德。

今天，对我们来说，孝敬父母，尊敬长辈，不必做一番惊天动地的事情。平时我们只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

当今，许多有高尚情操的青少年，他们也是孝敬父母、尊敬长辈的好楷模。这种把孝心献给长辈，把爱心送给别人的好人好事，汇成了一首首人间完美温馨的爱的乐章，奏出了时代的最强音!

孝敬，可以用千万种方式表达，爱，是最好的礼物!所以，同学们，让我们一起传递这种爱的正能量吧!

虽然时光飞逝，而我依旧不能忘记他——我最尊敬的老师。

几年前，我还是个懵懂的小女孩，是他给予我心灵上的启迪，引领我扬帆远航。

他——就是我那时的语文老师。个子不高，黑瘦黑瘦的，有着农民一般的朴实。

他在我心中就是一位魔法师，总能给我带来许多新奇的东西。“精卫填海”、“女娲补天”、“夸父逐日”……起初都是从他那儿听到的。他带我们一起倾听大自然美妙的声音，一起去欣赏草原上的蓝天白云，一起在知识的海洋里遨游……

他总是在我困难的时候给我帮助，在我悲伤失落之时给我带来心灵上的慰藉。

记得有一次，每次考试都稳居前三名的我，在期末考试时跌落的无影无踪。那时的我没有经过这样的挫折打击，单纯的认为失败了就是失败了，再也不可能站起来了，是永远的失败！于是我自暴自弃，任自己堕落。他及时地发现了这个情况，为我“寻方问诊”。告诉我别灰心，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。他又给我讲“凿壁借光”的故事，给我讲“囊萤映雪”的故事，给我讲“警枕”的故事……经过“对症下药”后我认识到了自己的错误，同时那些故事也深深地印在脑海。现在主人公的名字虽已淡忘，但他们那拼搏的精神和着他坚定的音质却早已融入了我的血液，至今奔涌不息。

那时的我几乎不笑，他又告诉我：“微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人清风般的慰藉。”是呀，就是他的微笑使我脱离了烦恼，战胜了心里的恶魔。从此，我开朗多了，现在我已是个活泼开朗、自信乐观的大女孩了。

他告诉我：“别人越是称赞你、佩服你的时候越需要谦虚；别人越是尊重你、信任你的时候越需要诚实”。谦虚的人对待知识，如海绵吸水，不拘一点一滴，诚实的人对待朋友，就像录音重放，不瞒一句。他教会了我谦虚和诚实。

在人生旅途上，是您让我丰富，是您让我坚强，是您让我乐观，是您让我谦虚，也是您为我点亮希望的光芒，给我插上理想的翅膀，让我在知识的海洋里畅游不息。将来，无论我成为大树参天，还是灌木低矮，老师，我都将以生命的翠绿向您祝福！给您温馨的气息，恬静的氛围，让您能够舒心地休憩，为您纺织幸福的生活。让您永远地生活在这样的幸福之中。

我衷心地祝福您，我最尊敬的老师。

令我尊敬的人很多，有无私奉献的老师，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军叔叔，有探索奥秘的科学家。但是，最令我尊敬感动的却是一位非常平凡的老爷爷。

我家原先住在中华小区，那里凌乱又不整洁，垃圾堆得满地都是。夏季，常常引来许多苍蝇，味道臭臭的、怪怪的。由于脏乱差，很少有人去那里。最近，听说小区里来了一个捡垃圾的老爷爷，我惊喜万分，便马上跑去看。远远望去，只见一位身穿蓝衣服的老爷爷戴着口罩，手里拿着铁锨，弓着身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直着身子拍拍腰。我慢慢地靠进，发现老爷爷个子不高，戴着一副花镜，满头银发，脸上露出慈祥的笑容。然后，老爷爷推来一辆垃圾车，开始装垃圾。看到那脏脏的、臭臭的东西被装到车上，我为小区居民的不问明行为感到羞耻，也为老爷爷的善行所感动。想到这里就要恢复洁净的环境和清新的空气了，我心里无比喜悦。

有一次，我朋友不小心在小区里丢了一块手表，是老爷爷把手表找回来的。他把手表放到我朋友手里，语重心长地说：“以后，一定要把手表放好，不要随意乱丢，要爱惜呀。”老爷爷的话直说得我朋友眼泪盈眶，他说：“我会记住的，我会爱惜的。谢谢您帮我捡回来，谢谢您。”我和我的朋友越来越尊敬这位老爷爷了。”

每当慢步在洁净的街道上时，我总会想起那位曾经在我们院里捡过垃圾的老爷爷，那位再普通不过的、脸上挂满笑容的老爷爷。我在心里总是默默，地说：老爷爷，我们永远记住您。您永远是我们学习的榜样。我一定会记住这位老爷爷的。

[五年级小学生人物作文

导语:在为人处世上尊重别人才会尊重你，所谓你敬我一尺我敬你一丈，下面小编精心为你准备了形容尊敬别人的词语，供您参考借鉴。

负驽前驱    背着弓箭在前面开道。比喻迎接的礼度极为尊敬。

恭敬桑梓    恭敬：尊敬，热爱；桑梓：桑树和梓树，古时家宅旁边常栽的树木，比喻故乡。热爱故乡和尊敬故乡的人。

胡天胡帝    胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。

举案齐眉    送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

磕头礼拜    磕头：旧时礼节，跪在地上头碰地。礼拜：向尊敬的人或神行礼。恭敬地跪在地上叩头行礼。

敬老慈幼    敬：尊敬；慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

敬老尊贤    尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

师道尊严    本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

生荣死哀    活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。

提名道姓    提、道：说。直呼他人姓名，对人不够尊敬。

相敬如宾    形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。

众星捧月    许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

悬榻留宾    榻：狭长而矮的床，特指待客留宿的床。把平日悬起的床放下来，留客人住下。比喻对客人以礼相待，格外尊敬。

敬老怜贫    老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

敬老恤贫    老：年老的人。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

敬上爱下    敬：尊敬。尊敬在己之上者，爱护在己之下者。形容待人谦恭有礼。

敬贤下士    尊敬贤者，屈身交接士人。旧时谓封建帝王或官员重视人才。

怜贫敬老    老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

生荣死衰    活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。

题名道姓    犹指名道姓。指对人不尊敬。

相待如宾    相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。

尊师重道    尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。

敬上接下    〖解释〗尊敬在己之上者，爱护在己之下者。形容待人谦恭有礼。同“敬上爱下”

心悦诚服    悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

心服口服    服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。

五体投地    两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。

推崇备至    推崇：推重，敬佩。极其推重和敬佩。

肃然起敬    肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

敬若神明    神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

甘拜下风    表示真心佩服，自认不如

甘处下流    甘愿处于下流。比喻甘居落后。

负弩前驱    弩：弓箭。背着弓箭走在前面。表示极为尊敬

奉为楷模    楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。

奉如神明    象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。语本《左传·襄公十四年》“敬之如神明”。

顶礼膜拜    顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜

安老怀少：安：安顿；怀：关怀。尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。

登崇俊良：登：举荐，推举；崇：尊崇，尊重；俊良：才智优秀的人。推举尊重有才识的人。

董狐直笔：董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。

奉如神明：象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。

奉为圭璧：圭璧：玉器，指非常有价值的东西。尊重有价值的东西。

管仲随马：管仲：春秋齐桓公的相国；随：跟从。管仲随着马走。比喻尊重前人的经验。

敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

青眼相看：青眼：眼睛正视，黑眼珠在中间，比喻对人尊重或喜欢。形容以看得起的态度相待。亦作“青眼相待”、“青眼待”。

午饭过后，我坐在窗前，抓住这难得的空闲，享受这午后的宁静。片刻后，一阵阵的声音传来，让我不经皱眉。难道这一会儿的安静也不能给予我吗?声音并没有停止还有着增大的趋势。我怀着不满于烦闷下楼。聒噪!

才到楼梯口，一阵恶臭迎面扑来，让无处可逃;忍着这满室的恶臭，眉头不禁一挤再挤。抬起眼眸，只见一位衣衫褴褛、肤色不明的老头，正站在我家门前。而爷爷奶奶正对他说着什么，他们都没有发现我的存在。而看见这个邋遢的老头我连发火的兴致也消失怠净。呵，又是个乞儿。这事也不用多想了，定是我家这二老爱心泛滥所造之事。令我不解的是，为何会有那阵吵闹声?从理论上讲，双方是不会发生争执的，一方施舍，另一方接纳，最多再多一番感谢的言词。那……方才的声音又是怎么回事呢?此时，我的心中充满着疑惑。正因如此，我才会忍着这股令人作呕的气味将这场戏看下去。

“我们不要你的东西，一碗饭而已。这大中午的，您也饿了。再说这只是残羹剩饭，怎么好意思收你的东西呢?没事的，难道说你能把我家吃穷啊?”奶奶作势就要去拉他。

那老头听了奶奶略带幽默的话语，连连摆手“妹子，咱又不沾亲带故的，我知道你们人好，可我……唉……我是跟你们换，是正常的交易!我……”

那老头的话还没说完，爷爷便用比他更大的嗓门说道：“只是一顿饭而已，没那么讲究。来、来、来。”说着，便拉着那老头去饭厅。

老头挣开爷爷的手，“你们不收我的东西我就不能吃啊!你懂吗?我知道，你们是好人，可、可，如果是这样我不能啊!”

爷爷、奶奶这是也明白了为什么，他们的眼里有着动容。爷爷连声说：“好、好、好，走吃饭去!”他紧紧的拉着老头的手，将他带到饭厅。当他们向这边走来时，我已经在另一个房间里了……

我不知道，我为什么要躲，可能是因为愧疚吧……

相信在多年后，我也会记得这位可敬的老爷爷，记得他消瘦的面庞，记得他的衣衫褴褛，记得他蹒跚的步伐……

说起我最尊敬的一个人，有很多。不过，也不够我对她的尊敬，她就是我尊敬万分的周老师了！

为什么我会这么说？请看下面：

我在上二年级的时候，她非常的照顾我，对我很关心。

记得有一次，我在读三年级，班上有的同学忘记带捐款的钱，周老师便很有义气地帮他们先垫着，让他们什么时候带钱来就什么时候还给她，你说周老师像不像我们的大朋友？

想这么关心我们的“大朋友”，还真是少有了。以前我们班可调皮了，有的同学时不时就带零食，有的同学时不时就打架，还有的同学时不时在老师背后议论老师，这些已经把一个贤良淑得的老师变得疯狂起来了，在这样下去，周来是就会被我们这帮淘气鬼气死的。不行，老师对我们这么好，我们却这样回报她，真是可恶，于是我就自己一个人在那里反省。

同学们，我们都应该尊敬每一位老师，让他们都成为我们最尊敬的老师！

感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际，我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师，您就像那个浇水的人，而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您，我常怀一颗感恩的心。

在我读小学三年级的时候，我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的，有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她，也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期，我心中改变了对她的看法。

记得刚开学的一段时间，那时我的作业，每次老师批改后发下来的都是七十多分。当时，我很郁闷：自己明明写得够好了，为什么总是得不到高分？以前我的作业可是经常满分的呀。就这样我开始不喜欢现在的语文老师，也不喜欢学语文了，自然每次考试也基本上都考砸了。许是黄老师了解我以前的情况，并且发现了我的问题。她就找我谈话：“依静同学，你以前的成绩很不错的，为什么会变成现在这样子呢？”我怯怯地说：“为什么我每次的语文作业都拿不到高分呢？以前的老师都不是这样待我的。”只听见老师亲切地说：“出什么问题，不应该先从自己身上找找原因吗？你明白吗？老师给高分怕你骄傲，给低点想让你谦虚做人。”听完这话，我感到非常惭愧。我说：“老师，对不起，我一直没有理解你的良苦用心，请您瞧好了，以后我不会让老师您失望的！”老师拍拍我的肩膀说：“人的成绩就像花的生长过程，绽放时，你快乐；凋谢时，你难过，这时就要看你是用什么样的态度去对待它。”在这次的谈话中我心中已情不自禁地接纳了她，认为她是温柔的、和蔼的。

到下午放学时，大部分老师都回家去了，只有黄老师一个人留在学校。我家离学校很近，晚饭后我一个人散步来到学校，远远看到黄老师的房间还亮着灯。我心想：肯定是老师在批改着我们的作业和试卷。到了第二天，作业发下来时，我作业后面赫然批准着：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话不仅是对我的一种鞭策，更是对我的一种激励。我把这句话当成了我的座右铭，永远的镌刻在我的心里。

老师，您的出现为我指明了学习的方向，给我带来了新的希望。正是有了您的谆谆教导，我们的成绩、思想才会有了可喜的变化。老师，谢谢您！是您教会了我们如何作人；老师，感恩您！我惟有用优异的成绩报答您。

这学期，我们学习了花木兰，听了她的故事，我对她肃然起敬。

一天，木兰走在大街上，看见一份征兵打仗的名单，大家指指点点的议论着，木兰父亲的名字赫然在列，她焦急万分。回到家里，愁眉不展：父亲老了，弟弟又太小，于是木兰想女扮男装，代父从军，她请求父母，

两位老人无可奈何含泪答应了。

几天后，女扮男装的木兰依依不舍的告别亲人，披上战袍，跨上骏马，头发扎个辫子就行了，尽量和男子一样，皱着眉头，挺直着背，声音很高，尽量有男子的气势。然后跟着队伍出征了。她渡黄河，过燕山，千里迢迢来到前线。

在征战中，她像男儿一样英勇，立下了赫赫战功。十个年头过去了，朝廷封她做大官。木兰却说;“我不要当官，请求让我回故乡吧!”

回到故乡，木兰换上女装，去看望乡亲，将士们来探望她，才吃惊地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，居然是个文静俊美的姑娘。这十年都没有被人发现自己的身份，凭借的就是她的机智，巧妙的掩饰。

学习了《木兰从军》，我觉得木兰真是个爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢的巾帼英雄，真是巾帼不让须眉呀!

我要向她学习，热爱祖国，关爱亲人，勇敢面对，智慧思考。

这就是我最尊敬的人—花木兰。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是宝贵的。母亲的爱像暖流拍打着我的心，让人觉得十分舒服。

在我很小的时候，妈妈就教我会读书，写字。使我在知识的海洋里像小鱼一样遨游。在智慧的天空中，像小鸟一样飞翔。他教育我要诚实，要有爱心。我爱胜过一切。

有一次，妈妈教我骑自行车，她告诉我：“一定要瞅前方，保持平衡。”然后让我先自由发挥，自由试着独自骑行。可是第一次骑行，难免会有些紧张。我因为紧张，两眼直盯着轮子，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。只听“噗通”一声，连人带车摔在了地上，疼得我哭了起来，一边哭一边说：“我不学了……”妈妈走到我身边对我说：“如果你想学的话，就得坚强，持之以恒，自己站起来。”听了妈妈这番话，决定开始学自行车了。后来我摔跤的次数越来越少，每次摔跤时，我一直在想：坚持就是胜利。终于“功夫不负有心人”。我学会骑自行车了，一些骑自行车的基本我都学会了。妈妈，谢谢您，教会了我骑自行车。

还记得在我生病的时候，是我的妈妈一一您一直守护在我的身旁，不离不弃；在冬天的夜晚，您将我踢去的棉被，一次一次地盖好，使我不会感冒；有时我做作业做到深夜时，是你一直陪在我的身边。

我现在要好好学习，认真读书，长大后好好孝敬母亲，回报母亲对我无私的关爱。

我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。

她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！

张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“A十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。

生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……

在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！

我的爸爸是我最最尊敬的人。为什么呢？因为他这个人有两大突出的特点：爱学习和执着不懈。

先来说说爸爸爱学习的精神吧。这几天爸爸在参加一个考试。为了能取得好的成绩，他总是起早贪黑地学！从早晨九点开始学，学到晚上十二点，明天再接着学。就这样形成了一种习惯，直到考试结束。他的学习精神还带动了我和妈妈，每天我们一家三口总能每人手捧一本书，尽情享受书香。妈妈情不自禁地说：“我们家这段时间真是书香四溢呀！”

最令我感到吃惊的是，爸爸不仅认真地看书，写文章，而且有时嘴里还念念有词。爸爸真是有点看书看得“走火入魔”了。果然，功夫不负有心人，爸爸终于取得了一个不错的成绩，全家人都很高兴。

考试后爸爸常对我说的一句话是：“付出就会有结果！一定要努力进取！”我牢记心中。

这就是我爱学习的爸爸。

我的爸爸不仅爱学习，而且还有一种执着不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安装他梦寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺丝，一手拿螺丝刀，一丝不苟地安装着。干了好大一会儿，我已“汗流浃背”，于是请求爸爸休息一下，便坐在沙发上喝起水来。当我又精力充沛时，看到爸爸还在认真地安装藤椅，这时爸爸脸上全是密密的汗珠，鼻尖上还有一颗大大的汗珠。我劝爸爸休息一下，但是他却说：“马上就大功告成，一定要坚持下去。”

他就像精灵鼠小弟一样执着，努力，不放弃。爸爸拧上一个螺丝，有时不太合适，他就会卸下，重装；再卸下，再重装……直到完美无缺。我被爸爸这种精神深深地打动：爸爸的执着真值得我学习。我和爸爸安装完毕后，我们爷俩坐上心爱的摇椅，会心地笑了。

这就是我执着不懈的爸爸。

这就是我的爸爸——一个爱学习、执着不懈、积极进取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。

很多人认识斯尔纳，是因为他是FM里最有名的妖人之一。身为右后卫的斯尔纳助攻能力超群，他有一脚绝伦的定位球功夫。在之前克罗地亚对阵土耳其的比赛中，斯尔纳凭借精彩的表现印证了这句话，他在右路频频制造威胁，最终帮助克罗地亚赢下了比赛。

赢球总是开心的，但斯尔纳心中仍有一丝沮丧。直到比赛结束，斯尔纳才明白，那些胜利、进球、横梁，都不重要了，因为他刚刚失去了生命中最重要的人——乌泽尔-斯尔纳，克罗地亚队长的父亲，在比赛结束后不久去世了。

感动瞬间：“父亲和家人是我的一切。”斯尔纳说，“我父亲的生活曾经非常艰难，现在我很自豪，因为他如今没有生活压力了。我知道自己不可能完全报答他的养育之恩。但他现在老了，我能保证他的生活，这是我至少可以做到的。”

有这么一个人，他既不是什么科学家，也不是什么大学教授，但他却是我最尊敬的一人。

他，长着一对炯炯有神的小眼睛，眼睛下还有一个长着小黑痣的鹰钩鼻，有着一对敏捷的耳朵和一张出口成章的大嘴巴，他是我见过的长的最有个性的叔叔。他非常胖，挺着一个“将军肚”，所以我称他为“胖叔叔”，他也亲切的叫我“胖儿”。

别一为他胖，就没特长，他可懂很多呢。我相信你一见到他就能感觉到他的学识非常渊博。在我眼里，他什么都懂，我问什么，他都能答上来，特别是我关注的古代时候的故事。他还给了我《中华上下五千年》，这让我高兴了好长是间呢!在我眼里，他是一本活着的“历史知识宝库”。他可在我心中上晓天文，下知地理，古文诗赋，历史的，现实的，都可说个子丑寅卯

他不但学识渊博，而且还有特长，他的特长是拉小提琴，有一次，我无意中抬头看见一个箱子，我问：“箱子里装了什么?”胖叔叔说：“是小提琴”。我让他演奏一曲《二泉映月》，如诉如注，使我沉醉在音乐当中，而且，胖叔叔还答应交我呢。

这就是我最尊敬的胖叔叔。

生命的街道上：行人来来往往，当你累得喘息之时，不得不停下前进的脚步……一双饱经沧桑的手向你伸来，传来一阵令你振奋的力量……

那天，艳阳高照，记得奶奶出门前的嘱咐，那就是把家中的废品卖了。对着作业冥思苦想中的我，哪有心思管这些?一个收废品的老头在楼下卖力的吆喝着，不禁把我刚理好的思绪打乱了，我自然不耐烦的向他吼了几句。可刚吼过瘾，又想起奶奶的话，便不得不把他请上楼来。

可看见他的模样，心便觉得一阵绞痛：他已经年过花甲，一头花白的头发像刚被大风吹过似的既脏且乱;身上是一件脏得发黑的白衬衫，还有一条用麻布袋改缝的长裤;一双破烂不堪的草鞋更是让我觉得恶心。我自然对他不爽，随手指了指墙头的废品箱，示意他搬走。他心领神会，大步流星的跨过去，顺手挽起衣袖，废品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的废品箱压得他直不起腰，汗水如珍珠一颗接着一颗的往下掉，他颤抖着将废品放到秤上，我心里突然感到内疚，又加之急着去写作文，就微笑着把他打发走了。

时间继续向前奔走，宁静还没停留多久，就被一阵急促的门铃声打破了。我本就生性多疑，朝着猫眼里望了两眼，那令我记忆犹新的白发就“暴露”了他。我迟疑许久之后，提起一根小板凳走到门后，此时心里无限遐想：难道他看见我家没人，想绑架我?一切疑问终在我开门之后就会得到揭晓。我缓慢的把手伸向门把手……忽然之间又传来了一阵急促的门铃，我的心更加惊慌了。可又想到现在可是“光天化日”，就鼓起勇气打开了门。

谁知，事情完全不是我所想象的那样。他居然耐心的向我叙述了事情的原委：“我在整理废品时发现了一个金灿灿的东西，不知道是不是你家的?”说罢，他从包里摸出了一块金怀表。这正是奶奶丢失已久的金怀表，这块怀表，在他手里正发出耀眼的金色光芒。“这块金怀表要值不少钱呢!他就是不还，我们也不可能知道啊!”我一边心里想着，一边感激地请他进来坐坐。我决定回报他，便去拿东西给他吃。可当我拿出一瓶奶茶来要给他时，他早已消失在了楼梯的拐角处。望着他远去的背影，一种敬佩之情，在我心中油然而生。

如今，虽然我已淡忘了他的模样，可他的高大形象，却已永远附在了外婆的那块怀表上。他那朴实无华，素雅纯洁的人性光芒，将永远在我的心间，乃至这个世界上，绽放!

在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛，她的目光里充满了慈祥，她就是关心我们的班主任——王老师。

每天，她都会关心学习不好的同学，她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的同学跳大绳，她抱起一个同学，轻轻地把那同学往前一推，这样反复好几次，每次她的汗都会像雨一样往下流着。

我们班去军训的时候，我发烧了。老师着急地走到我的床边，看我已经发烧了，她就更着急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯让我喝些水。之后，她跑进洗手间，拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着老师那一脸担心的样子，就对老师说：“老师，我没事，你先去忙吧！”老师一听着急地对我说：“那怎么行！你可是我的学生啊，你先一等，老师给你找退烧药去。”说完，老师就向医务室走去。我望着老师的背影，心里有着说不出的滋味，我在不知不觉中已经泪流满面。

第二天早晨，我让同学扶我去跑操。老师看见连忙说：“你不用跑了，回去休息吧！”我对老师一笑，说：“我已经没事了，您不用担心了，我可以跑步。”老师还是不放心，让几个同学带着我回去休息，走前还不忘提醒我吃药。

我非常感谢老师对我的帮助，我一定要考一个好的成绩报答她，因为她是我们公认的关心同学的好老师。

妈妈向一棵大树，为我遮风挡雨；妈妈向一座高山，给我无味的爱；妈妈像一本书，交给了我很多知识。我的妈妈真令我尊敬。

妈妈是一个特别爱唠叨的人。早晨，妈妈来到房间叫我“快起床啦，快起床啦，不然上学要迟到了”沉睡在睡梦中的我被妈妈吵醒了，等我穿好衣服爬起来的时候妈妈又在唠叨“衣服换好了没有啊？”“换好了”

妈妈又开始说“换好了就赶紧去刷牙洗脸去”我只好乖乖的去刷牙洗脸了，没等我刷牙洗脸好妈妈又大叫“好了没有要这么久好了赶紧去喝中药”我喝完中药本来想可以不用听妈妈的紧箍咒了，可是出门时又传来大叫声“书包整理好了喝了没”我说“书包整理好了药喝了”我带上公交车卡马上跑出了家门高兴的跳起来“终于安全了啦”。

妈妈也特别关爱我。记得有一次，我在玩的时候不小心摔了一跤，妈妈赶紧跑到我身边扶我起来，把我抱回了家，掀开裙子一看裂了一个缝妈妈赶紧说“不行了要赶紧去医院”没登我说完妈妈就报上我坐上了电动车去人民医院检查了，医生打了石膏妈妈才送我回家。俗话说得好母爱是无私的，我妈妈是有多唠叨还是光滑都藏着妈妈对我浓浓的爱我尊敬我的妈妈。

老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？

答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。

读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。

老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。

[老师都值得尊敬高一作文