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关于帮助父母的日记500字左右

全文共 449 字

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今天,爸爸接我放学回家,我写完作业,看见爸爸忙碌的身影,我决定帮爸爸做一些家务,做什么好呢?对,就拖地吧!

我先拿扫把认真地扫了一遍,然后,我把拖把用水浸湿,稍微拧干一些,我就开始拖地了。最开始,我拖得非常顺利,既干净,又轻松,我沾沾自喜地想:“大人都说拖地难,很费劲,原来拖地这么简单”。但是,不一会儿我就累了,还越拖越脏,这时,我突然想起爸爸妈妈拖地的时候,经常清理拖把,于是我按着爸爸妈妈的方法边拖地,边清理拖把,可是这样更累了,我气喘吁吁,满头大汗,我不禁有些想放弃了,但是,想起以前一直都是爸爸妈妈呵护我,照顾我,我真的很不甘心,我也想为他们做一些事情,于是我咬紧牙关,鼓起斗志,一直坚持、坚持、坚持,撑到底。最后我终于拖完了,我一下子就坐到了床上,因为实在太累了,但是,我看到一尘不染、焕然一新的地板后,感觉所有的疲倦,离我远去。

我的辛勤劳动没有白费,换来了干干净净的地板,品尝到了劳动的果实,感受到了做家务的辛苦,最重要的是,我帮助爸爸妈妈分担了这份辛苦,我觉得我已经是一个小男子汉了。

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篇1:一年级我的老师日记

全文共 878 字

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“江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》,我被周公瑾的英姿与睿智深深折服,也因为他像极了我的班主任-——吕老师

吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋,是个活生生的“现代周瑜”。

对于我们这些难管教的“小猴子”,吕老师自有招数。语文课上,两个同学正聊得热闹,吕老师瞬间闭上嘴,眼神固定在他俩身上,全班同学的目光立刻跟了过去,“来,你们两个人站起来,面对面聊,聊个够,让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中,不认真听讲,吕老师还有招数,眼睛盯着一处,练练功夫吧!经过吕老师的调教,我们班的“小猴子们”消停了不少。

你可不要以为吕老师就这些招数,吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。

吕老师为了我们能写好作文,真是煞费苦心。课上,随意选一个小主题让我们练笔,人物仿写、诗句扩写、故事蓄写,总能想出各种题目,锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的,“升入了毕业班,再有一年就要离开泰达一小了,同学们有什么感想呢?本周的周记题目是《毕业年,回顾与展望》。”吕老师话音刚落,同学们便议论纷纷。“又要写周记”,大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿,但是想写好作文不就要这样勤写多练吗?吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊!

每次,我们要写单元作文时,吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计,用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文,真是用心良苦。付出多少,就能收获多少,我们班同学认真阅读指导,习作成绩普遍有所提高。

除些之外,思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝,真是一环套一环,吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”!

吕老师的“三十六计”,计计致胜,招招有成效,使我们受益匪浅,有这样用计如神的老师,我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后,同学们经常进行户外运动,游泳、踢足球、打篮球,锻炼好身体也是为了更好地学习,我们居然学着吕老师,来了一计“以逸待劳”!

我们班的吕老师是不是堪比周瑜?这三十六计用得真是妙啊!

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篇2:老师我想对你说日记

全文共 278 字

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老师,暑假就要开始了,我又要告别学校,告别老师了,在这里写一写想对您说的话吧!

老师,您可不可以把暑假作业布置的少一点,让我们在快乐的暑假有更多的玩的时间,也可以让我们放松一下紧绷着的神经。还有一件事,就是您可不可以同意让我们带宠物到学校来吗?如果可以的话,那就太好了,我早想让荷兰猪到学校来了,如果不可以的话,也没有关系,就让荷兰猪呆在它的“家”里就好了,因为它的“家”里也有食物。还有一件事,就是,四年级的作业也可不可以少一点,因为在写完作业的时候,我们的大脑也要活动一下,如果可以,那太好了,如果不可以,那就算了。

老师,祝你们身体健康,万事如意,再见。

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篇3:老师我想对你说日记

全文共 519 字

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老师,我有好多话要对您说。可是当要对您说时,又失去了勇气。现在只好在博客上对您说,希望您能看见。

自从认识您那天起,我就有了许许多多的感动和许许多多的难忘,那是爱,那是希望,就让他们藏在我心里,化作一股动力,催我去奋进。

老师,请收回您严肃的面孔吧。让春天的阳光写在您的脸上,我们的大家庭会更温暖。我永远记得那天,当我从老师手里接过成绩单时,一行鲜红而刺眼的字映入我的眼帘:“倒数第八名”,它就像一

把利剑,深深的刺伤了我的心。我真想对您说:“给我一点鼓励和自尊,好吗?”当您看出了我的心思后,变得温柔可亲了。

老师,我想和您交朋友,这样就能和您说心里话,没有距离,没有阻隔。当我遇到困难和挫折的时候,希望您能帮助我;当我骄傲的时候,希望您能提醒我。这样我就能保持优异的成绩。

老师,您的目光是期待的阳光,我是一株嫩绿的幼苗,我要在阳光下茁壮成长,用花朵的飘香感谢老师的哺育。您把丰富的知识传授给我们,更以美好的品质感染我们。如果我将来成为天文学家,我发

现的第一颗小行星,将以您的名字命名。再把您带到天上,让群星为您献花,让太阳赐您勋章。

老师,我真的很喜欢您,喜欢您身上的花衣服,喜欢您上课时甜美的声音。但我希望您能对我们多笑笑,您笑的时候更漂亮。

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篇4:孝敬父母的日记500字

全文共 510 字

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以前,我在家里是一个什么都不做的人,妈妈叫我做什么家务都不干,不会扫地,不会晒衣服。

一次,我们全家去探访表姨,表姨有两个小孩,听妈妈说,一个女儿特别懂事,成绩又好,儿子也很乖,经常帮她妈妈干活。但她们的妈妈身体不好,这几天一直在生病,不能起床,所以我妈妈就叫我们一起去探望她。

我们提着一大堆东西来到表姨家,表妹看到我们来了,很热情地把我们请进去,我一看,家里整整齐齐的,地也干净得发亮,他弟弟也乖乖坐在椅子上看书,不像我弟弟,我妈妈在拖地,他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们,请我们坐下后,就去给我们一人倒了杯水,我妈妈在我面前说:“你看看人家,比你小,又比你懂事,什么活都会干,哪像你,什么都不会。”她说:“哪里,哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想:她真的很厉害,有照顾两个人,不像我,什么都不会,学习成绩又不好,又不孝敬父母,我也要像她一样!

回到家后,我对妈妈说:“您休息一下吧!我来帮你扫地,拖地,晒衣服,还有我自己的事情,自己来做吧!”周末的事候,如果作业写完了,我就会帮妈妈做饭菜,亲手做饭给全家吃。现在,我什么家务都会做了,妈妈叫我干家务,我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了孝敬父母。

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篇5:关于一年级老师的日记

全文共 467 字

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我认识我们的科学老师一年了,但我仍然记得第一天上课。

那是开学第一天,我们刚刚送走我们上一个科学老师,同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。

“啪!”门被打开了,我们新的科学老师走进来。在一瞬间,全班同学似乎都停止呼吸。那苗条的身材,绝美的容貌,这样的大美女,怎么看都不像一个理科毕业的老师啊!科学老师似乎习惯了我们这种反应,说:“我将是你们接下来两年的科学老师,希望你们能配合。”说完,又露出刚进门那种冰似的笑。

她的课,如同她的长相一般值得让人欣赏。我们的美女老师似乎和电有不解之缘:她先让我们用电线连接电池;第二节课又让我们自制电路板;她还让我们拆开电线研究内部结构……每当她接触到电,她那冰似的眼睛中好像带了电。冰让目光变得锐利,电让目光变得敏捷,且光所及之处,每个人都不寒而栗,但我依然喜欢她的课。

我在课上不怎么发言,一是因为敬畏,这么“好”的老师可不是哪都有的;二是因为其中大部分还不懂,可我觉得单单听着,也是一种享受。

她是本科大学毕业,学识虽然不是很高,也没什么头衔,她像普通教师那么平凡,但在我们眼中,她是很特别的。

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篇6:日记父母的一天500字

全文共 511 字

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昨天,老师让我们做一天家长。

周六早上,我想,好不容易星期了再多睡一会儿,我好像忘记了要做家长。没过多久,“孩子”过来叫我起床,我便怒气冲冲地从床上爬起来穿好衣服,刷好牙,洗洗脸。我说去“上班”了,说完后我便去美术班上课了。因为上课时间长,我担心“孩子”们在家会不会调皮捣蛋,会不会认真写作业,会不会在看电视,总之心情很复杂……

很快中午放学了,我飞快地回到家开始做饭,做的是大盘鸡,先去超市买只鸡回来洗干净,然后烧水倒入鸡肉……在“孩子”的陪同指导下一切顺利,饭很快做好了,我们一家人开始高高兴兴地吃起来。

下午,休息一会之后我还得去“上班”。和他们告别之后我来到了书法班开始上课,因为下午时间比较短,这次上课就没有再想“孩子”们。上了大约两小时的课很快放学了,我无精打采慢悠悠地回到家中,到家是16点了。我们一起不行去广场,到了广场“孩子”们东跑西跑,我根本就抓不住一个“孩子”,累地我满头大汗,气喘吁吁。玩了快两小时,天渐渐黑了下来,我们又步行回到家。回到家后我赶紧看了看手机,“现在刚好18点了!”我欢天喜地地叫道。哎,终于可以不做家长了。

做了一天的家长,我知道了家长的不容易。以后我要做一个懂事的孩子,少给父母添麻烦。

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篇7:赞美语文老师的日记

全文共 584 字

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时间如白驹过隙,弹指一挥间,怀着小学的青涩与对初中的向往,我踏入了又一扇的大门,也就是在这里,我认识了一位老师,他是教我们语文的,姓聂。聂老师是很友善的,他并不对我们发脾气,而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托,每次都考年级第一。到了下学期的时候,我们不如初三的忙碌,一到下课的时候,就常常往语文办公室里窜,还经常和他聊一聊人生感想,当然,更多的是随便的聊一聊。每次大班空里老师都会让我们练字,当然我知道这是为了我们好,但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了,也就经常不认真写。恰好,老师走到了我的身边,纠正了我的错误,并且告诉我字体好的人在中考中会沾光,我虽并不想改变字体,但我又不好拒绝老师的好意,就只能学了。还有一次,我在考试中做了弊,现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题,后来电话响了,老师去外边接了一个电话,正好我坐在第一排,能将讲台上老师做的卷子尽收眼底,于是我就偷偷的看了几个选项,结果就考的异常的好,但老师没有丝毫的怀疑,考完后,看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我,但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师,老师没打我,告诉了我一些道理,让我深深明白了我的错误。现在已经放了暑假,不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班,因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。

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篇8:尊敬父母的作文小学

全文共 785 字

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父母,一提到“父母这个词,多数同学想到的不是父母那双温暖的手;早早就做好了等你回来吃的美味无比的饭菜;当你做了好事,那表扬你的话语,而是那张你认为很唠叨的嘴巴。以前,我也是这群学生中的一名,不知父母的爱有多深、有多浓、有多伟大。一直把他们那默默地付出当成天经地义、理所应当的。那天我从一件事,一顿饭中明白了——尊敬父母。

那天我们正在上自习课,突然,教室里传来一阵敲门声,原来是一个白发苍苍的老爷爷,脸上满是皱纹,他笑眯眯的仿佛做什么好事,显得很和蔼,手里拿着一本品德书,用一口河南口音说:“我找我孙女。”只见一个女生红着脸,跑出了门外,用一个不满的眼神瞪了他一眼,老爷爷呆住了,接着说:“孙女,这本书你忘拿了。”那个女生出来后把门关上就对那个老爷爷说:“谁让你来的,这本书我用不着,我们今天没有品德课,我跟你说了多少遍在我的同学面前讲普通话,你就是不听,你以为你说的很好听?你那个河南大口音就跟个破锣一样……”顿时那个老爷爷就像一个犯了错了小孩子“嗯,你既然用不着那我回去了。”爷爷转过头,露出一脸委屈,在寒冷了天气下,骑着一个自行车,向家的方向骑去。那个女生还气呼呼的回到了座位上。我想这个女生怎么这样啊,你爷爷冒着寒冷的天气,来给你送书,你却这样。我为他打抱不平。放学了,我回到家,把书包放下刚想对妈妈说,我今天见到事。我不禁一愣,她是一个不尊重长辈的坏孩子,难道我就是一个孝敬父母的好孩子吗?那夜我失眠了,我做的不合格,我想我应该做些什么。第二天下午我们放假妈妈上班,于是我对这个家的付出开始了,我擦了地,收拾了衣服,擦了家具,4点钟我走进厨房想做点饭。于是我决定炒一个菜,煮了点粥,当粥被我盛到碗里时,我发现我煮的粥太稠了,这时妈妈开门走进来了,看到这些饭时惊讶的不得了,当天晚上我看着妈妈那吃得津津有味,我的眼眶红了……

我现在明白了—父母的爱比天还高比海还深。

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篇9:我的老师日记

全文共 894 字

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我常常在想什么样的老师是好老师?传道、授业、解惑?日益发展的今天这些已经远远不够了。在第30个教师节来临之际,主席提出教师应该站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、

民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;同时提出一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。

来到锦城小学已经五年了,在我的身边就有一群优秀的老师。他们孜孜以求,甘于奉献,用自己的行动告诉了我什么是四有好老师。

孔老师,我们办公室最年长的一位老师,也是我们的贴心大姐。早晨她常常是办公室来得最早的,当我们到这儿的时候,她常常已经把水烧好,地拖好。记得她刚来到锦城的那一年,本就苗条的她更

显得几分清瘦了,别人不知道,我是看在眼里,她常常因为需要在电脑上制作PPT,表格,急得团团转,孔老师告诉我,原来的学校对这方面没有太多的要求,平时工作也不太需要用电脑操作,初到锦城

这样快捷的工作方式使她有些抓狂,于是将近五十的她从头一点一滴地学起,看着她的认真劲儿,我们还有谁敢懈怠呢?现在的孔老师已经是我们学校一名优秀的图书馆老师了。

赵焕,我们办公室唯一个没有结婚的小妹妹,因为年轻,她在学校勇挑重担,带班主任,带数学课,而且还要带科学,经常看她忙得两脚不沾灰。虽然今年是她第一次尝试带班主任,但凭着一股钻研劲

,责任心,把班级管理得井井有条,本学期她所带的班级还被学校评为了区级优秀班级。罗文君,一个孩子刚满周岁的年轻妈妈,经常牺牲个人的中午时间,在学校批改作业,辅导孩子。在一(1)班的

每个孩子是幸福的,因为罗老师的脸上总会挂着大姐姐般的笑容,即使孩子犯了错,她也会耐心地教育。而一(4)班的汪静老师,是一位公认的好脾气老师,对谁都笑眯眯的,今年汪老师怀孕了,怀孕

的早期反应特别大,同办公室的我们都很心疼她,劝她回家休息,但她总是勉强支持,只是在最难受的时期请了一周,虽然每天挺着大肚子,但汪老师从没有因为自己放松了对孩子们的要求。

其实,像这样的好老师在我们锦城比比皆是。三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉,是师德,因为锦城,让我们团结一心,携手并进,相信锦城因为也会因为有这群好老师,它的明天也会前程似锦。

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篇10:感恩有你——写给父母、老师的一封信

全文共 550 字

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亲爱的李老师

您好!

转眼间,我们就要离开母校,跨进新的学校大门。学校的一草一木,一砖一瓦都使我格外留恋。每每想到这里,许多往事便一幕幕浮现在我的脑海里……

我清楚的记得,在五年级的一节数学课,您捂着肚子,脸色苍白的走上了讲台,额头上渗出了许多细小的汗珠,头发显得有些蓬松。您的嘴角依然挂着一丝微笑,却又是那么勉强。我知道您又是带着病来给我们上课了,您为了我们的学习,竟不顾自己的身体。您是一个多么伟大的老师啊!当时同学们都劝您去休息,您却微笑地拒绝了,您忍着痛又继续给我们上课。您还记得吗?您每次给我们讲课的声音都很大,生怕坐在后面的同学听不到,为此,您每次说话时声音又有一丝沙哑,这还都都是为了我们?您为了我们这班调皮的孩子,操透了心……

老师,几年来,您像辛勤的园丁,我们像那含苞待放的花朵,您用那知识的源泉浇灌着我们,把我们从年幼无知的孩子培育成了博才多学的少年。几年来,您为我们的进步花了多少心血,流过多少干汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒号、寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,蚊虫叮咬,您在等下备课。每当看到同学们那盈盈的笑脸,你的脸上就露出了花一般的笑容。一年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。在此,我想对您说一声:老师,您辛苦了!

祝工作顺利,永葆童心!

您永远的学生:

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篇11:老师生病了日记

全文共 667 字

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“丁零零……”上课铃响了,讲台上依旧空空如也。我们一起等啊等,可是老师一直没有来。一个同学按捺不住,对班长说:“去办公室看看吧,说不定老师在办公室里呢?”班长匆匆赶去办公室。过了一会儿,他回来了,脸上带着几分恐慌的神情,“糟了,办公室里没人!”有一个同学说:“我妈妈昨天在医院里配药时遇见张老师了,他正虚弱地躺在病床上,连盖被子的力气也没有就睡着了!”教室里霎时鸦雀无声。就在我们陷入沉思的时候,轰隆隆!一道闪电像一条银蛇一样划破了天空,顷刻间下起了滂沱大雨,我们忧心地想:“老师估计不会来了。”就在这时,我们听到了“嘎吱,嘎吱”湿漉漉的鞋子踩地板的脚步声。脚步声越来越近,张老师走了进来。他脸色蜡黄,虚弱无力。我们看到,他头发粘到了一块儿,最上面有一撮尖角。班长关切地问:“老师,您还好吗?”老师眨了眨眼,微笑着说:“没事,我想陪着你们。”他“唰唰”抽出了两抽餐巾纸,潇洒地擦了几下头发上的雨水,干咳了几声,沙哑地说:“我们开始上课。今天……”

“老师,您等一下!”是班长,她递给老师一瓶农夫山泉矿泉水。老师谢过班长后,开始喝起来。讲台上放着老师随手塞的一大包中药,上面写着:请服用14天。我们心中不由得生起一股敬意。老师继续上课,他手上还粘着一张渗着血的创口贴。原来,老师为了赶回来,只匆匆按了三秒,便跳上自行车,飞也似地蹬回了学校。上课时,我们纷纷在心里默念:“真希望早点下课啊,这样就可以让老师早点休息了。

下课时,我们齐声对老师说:“老师,我们爱您!”老师走出了教室,他回头微笑着看了我们一眼,便回办公室继续批改我们的作业去了。

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篇12:我最尊敬的老师

全文共 1072 字

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在我心中,珍藏着一枚笑脸,这就是我最尊敬的刘老师。在我遇到困难时,我总会想起她,想起她的教导,想起她的乐观、坚持不懈和永不放弃,这总会帮我找到前进的路。

那年,我上七年级,教我们数学的李老师因和班上一名捣蛋分子闹矛盾死活不肯再教我们这个班,学校没办法只好做别的数学老师的工作,但没人肯接这个烂摊子,一个星期我们的数学没人教,最后刘老师不忍心做了我们的数学老师。

听到有人肯教我们数学,大家都非常的期待,同时心里也做好了挨奚落的准备,那天上课铃一响,刘老师便拿着圆规走进了教室。我们都盯着她看, 她穿着干净利索,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她走上讲台见我们都盯着她看,她笑咪咪地逗我们:“怎么,我脸上有灰吗?”“没有。”哄堂大笑以后我们异口同声地回答。这个老师很幽默,我们都这么认为。接着刘老师问:“谁能用圆规来画一个圆?”这还不简单,好几个同学跑上去抢圆规甚至还夺了起来,如果是以前的数学老师早就生气了,但刘老师只是笑咪咪地看着,最终一个同学胜出,他用圆规小心翼翼地画了一个圆,刘老师夸他画的很规范,同时说她还需要两个一样的圆,同学们还没来及去抢圆规,只见刘老师左右开弓只用粉笔画出了两个标准的圆,我们面面相觑,刘老师笑笑说:“熟能生巧矣!”刘老师给我们的第一印象就是幽默、和蔼、有修养。她讲课很有耐心,令人在不知不觉中体会到数学的博大精深与无穷魅力,上她的课让我倍感精神,让我不再觉得数学枯燥无味,一节课她总喜欢用调侃的语调去引我们肆无忌惮的笑,就这样一节课在我们意犹未尽中结束了。

在课余时间里,刘老师总是很平易近人,对于同学们在解题过程中出现的疑问,她总会用最生动的语言、最简单的方生怕法为同学们解答,让人感觉茅塞顿开,眼前一亮,欣喜之情自然溢于言表,而刘老师见到后,眼里便浮现出一缕暖暖的笑意。我们考差时,她认真地给我们分析试卷,考好了她从不表扬,她说:“我的学生,就应该这样。”我们总是抿嘴偷笑。她还喜欢把每一件事和我们分享,有些时候还把数学课都搭进去,我们也听得乐此不疲。她的爱,如同茉莉,平平淡淡而又沁人心脾,同学们也在不知不觉中提高了学习数学的兴趣,在每次考试中我班的数学成绩都名列前茅。我能中考考入片外一中与我中考数学满分的成绩密不可分,这也为我学高中数学打下了夯实的基础。

饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。刘老师就是把我从无知带到博学,从稚嫩带到坚强的第一人。作为她的学生,我很幸运,我知道,老师的这份恩情,我永远也无力偿还,而为人师的我所能做的,就是把它传递给我的学生,让老师这份最纯粹,最质朴的爱传到人间的每一个角落。

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篇13:初一感恩节日记500字:对父母的感恩

全文共 675 字

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世间最真挚的情,莫过于父母的爱,世间最动人的爱,莫过于母亲的情。感恩父母,

感恩他们用爱,给予了我生命;感恩父母,感恩他们用辛勤的汗水,哺育了我成长;感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人。

记得一次数学测验,我只考了85分,妈妈见我垂头丧气的,就坐在我身边问我。我把实情告诉了妈妈,妈妈不但没有批评我还安慰我。

虽然父爱不像母爱甜蜜,但是父爱和母爱一样伟大无私。父亲鼓励的眼神,激励的话语……父亲无声无息的爱数也数不清。

父母为我们付出这么多,我们也要做一些力所能及的事情来回报他们。“唉,真累呀!”这是妈妈每天下班回到家的第一句话。看到妈妈劳累的样子,我连忙跑过去说:“妈妈,您坐在沙发上休息一会儿吧!我帮您捶捶背好吗?”说着,我就卷起袖子,举起拳头,在妈妈的背上轻轻捶起来。我从上捶到下,又从下捶到上,边捶还边问:“妈妈,您舒服一些了吗?”只听妈妈哽咽着说:“舒服,舒服。”我放下拳头,只见妈妈的眼睛湿润了,一颗眼泪无声的掉落在地上。我没有说话,只是抽了一张纸巾,轻轻擦去妈妈脸上的泪珠。妈妈轻轻抓住我的手,放在她的手心上,欣慰地说:“孩子,你长大了,都会帮妈妈捶背了,妈妈很开心。”说完,泪珠又大颗大颗地掉下来。我的脸一下子红了,连忙说:“妈妈,我帮您捶背是应该的,您和爸爸这11年来含辛茹苦地哺育我。谢谢您,妈妈!”话音刚落,爸爸就回来了,我拿起一杯水,向爸爸走去,微笑地说:“爸爸,您辛苦了,喝杯水吧!”爸爸愣了一下,微笑着接过水,和妈妈对视一笑。

感恩父母需要我们做太多太多,就让我这个女儿用一生来慢慢完成吧!让我对父母说一声:“我爱您们!”

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篇14:最新我的老师初中日记

全文共 625 字

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老师像一棵苍天大树,我们就像那一片片树叶,大树养育着我们,让我们快乐地成长;老师又像辛勤的园丁,培育着我们这些鲜艳的花朵;老师还像一把金钥匙,带领我们走进知识的殿堂。

我的语文老师姓熊。她有一头乌黑光亮的短发,一对浓密的眉毛下面有一双明亮的眼睛,看起来很威严。

记得有一次,那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话,他说:“我用这个东西换你的铁条,可以吗?”我本来不想搭理他,但是又一想,老师一定不会发现的,我还是用眼神回复他一下吧。于是,我转过身去,瞪了他一眼,表示不要跟我说话。真不巧,仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话,于是非常生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想:明明是他先找我讲话,却只要我出去,哼,我就不出去。我就坐在座位上,什么也不干了,也不肯出去。老师见我一动不动,就用力地把我拉了出去。放学后,老师把我叫到了办公室,亲切地对我说:“马金戈,自习课需要认真专心,作业才会做得又快又准确,老师希望你以后能注意力集中,不受别人的影响。”最后我知道了,老师这样做,是不想让别人影响我。

记得还有一次,课堂上,我在写作文,背没挺直,熊老师走过来,轻轻地拍了一下我的背部,并温柔地说:“马金戈,你的背要挺直,不然,你的身高就会减少几厘米,也就不帅气了哦。”我听了,立刻坐直了身体,老师满意地笑了。

老师教给了我很多知识和道理,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮学生。而我有时却不听话,以后我要用心听老师的教诲,尊敬老师。好好学习,不辜负老师对我的`期望。

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篇15:老师生气时的日记

全文共 759 字

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老师生气

今天中午来学,我们正在教室玩儿,却见老师抱着一摞作业来到了教室,老师阴沉着脸,我预感到可能有什么事儿了。这时只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“Best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

这件事也让我明白了:少壮不努力,老大徒伤悲啊!

老师生气时的日记3

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇16:老师生病了日记

全文共 844 字

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“邹老师生病了。”在开学第一天的早上。这条消息如同长了翅膀似的,传了出去,教室里顿时像炸开了锅。“不是吧?”、“这怎么可能呢?”似乎在我们眼里,老师就应该没有毛病的。一阵阵声音如同泉水般涌了出来“老师得了什么病?”、“需要休息几天?”这声音更是此起彼伏。几乎人人都为邹老师担心没有邹老师的日子,感觉太“轻松”,代课老师上课,作业少了,速度也慢了。大家总觉得有些不踏实。第二天、第三天,日子重复一日,当我一如既往地轻松完成作业,却觉得有些空落落的。看书吧,都看了一小时了。哎,居然觉得有些无聊!我一头扎进了棉被里,可是却怎么也睡不着。?没有邹老师的日子,心头顿时多了一丝恐惧!

没有邹老师的日子,感觉耳边太清静了——邹老师就像我们的妈妈一样,每天都会唠叨。做操时,邹老师的唠叨再次响起:“抬头挺胸!”排队时,邹老师的唠叨无时不现身“站好,站整齐!”可是邹老师不在的时候,我们又有点想念起来,自己似乎巴不得把老师的唠叨拷贝下来,尤其是上课老师留时间做作业时,没有这种唠叨,似乎没有了动力!也许唠叨也是促进人类进步的一大元素吧!瞧,早上做操时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎都没有了精神;课间活动时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎少了玩乐的激情;就连晚上放学排队时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎都没有了动力!。有一次,当我们正懒懒散散地排队时,背后传来了熟悉的唠叨声:“欧阳蓝天整队!”我们自觉地挺起了背,咦,难道邹老师回来了?我们欣喜地回过头,哎,原来是数学老师祝老师正赶来让我们排队出校门。“哎……”不知为什么,队伍中传来了几声叹息声,那叹息中,包含着无奈、担心,还有R22;R22;

没有邹老师的日子,我觉得就象孩子一下离开了妈妈,有点恐慌。突然觉得生活中不能没有邹老师。似乎在我们的眼里,葛老师就是一本“活字典”,一个辛勤的园丁,又是一个体贴关心我们的长辈、亲人!

邹老师,您不在的日子里,我觉得自己应该长大了,我们应该努力了,应该勤奋了,应该接受考验了。您一定会发现——我们长大了!

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篇17:尊敬老师的作文

全文共 683 字

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在小学教过我的许多老师中,最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师,六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真,循循善诱,启发引导,热情关怀,至今给我留下了难忘的印象。

吴老师最使我钦佩的事有许许多多,但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事,自己先做到,用无声的命令,以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室,搞好卫生,而她每天总是第一个到学校,先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅,忙个不停,然后又到学生教室检查,她这种认真负责的精神,深深的教育了学生。她精心备课,教学认真。她教数学课能把枯燥的数字,讲得有声有色,通俗易懂,形象生动,使大家听得懂、学得进、记得住,透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱,热情关怀。对学生一视同仁,无论成绩好的成绩差的,在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格,绝不放纵;对成绩差的,她不歧视,恶语相加,而是经常帮他们补课、吃小灶,使他们很快赶上大家。因此,同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心,教学中善于启发引导,批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲,看课外书,被她发现,她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走,并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时,她反而安慰、鼓励我说:“知错能改就好,上课要集中思想听课,把学习搞好,才是好学生。”说完,把课外书还给我。从此,我上课专心听讲,再不敢看课外书,成绩不断的上升,我毕业考试时,数学还考了满分。

吴老师就是这样一位可亲可敬的人,虽然我离开了“实小”,但她那亦师亦母的形象,深深的“烙”在我的心中,使我久久难以忘怀。吴老师,我爱您!

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篇18:老师您辛苦了日记

全文共 416 字

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一天,我突然冒出个想法。我对妈妈说:“我长大要当老师。”

妈妈问:“为什么要当老师?”我回答道:“因为老师能管着那么多学生,很神气。”妈妈对我说:“当老师是很辛苦的,每天都得起早贪黑的忙。白天在课堂上给学生们讲课,教学生们写字,下课后,还得赶紧给学生们批作业,得一本本的看到,晚上还得备第二天的课。尤其是你们的班主任老师,不但要给你们上课,还要负责你们班上的大大小小的事情,是很累的。”

当老师真的很累吗?晚上我躺在床上,老师那高大的身影、温和的声音、甜甜的微笑总是出现在我的眼前,我还是觉得当老师很轻松。

直到前两天,爸爸去给我开家长会,很晚才回来。我问爸爸为什么那么晚,爸爸告诉我:“得听老师把事情说完。”我问爸爸老师是不是也这么晚回家。爸爸说:“老师得等家长全都走完,然后再检查一下,把灯关了,把门锁上,才能走。”我才明白老师的辛苦!

我一定要听老师的话,好好学习,尽量不惹老师生气。在这里,我祝邵老师以及所有老师身体健康,天天开心。

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篇19:写尊敬老师的作文

全文共 1086 字

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小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。

刚刚开学的时候,李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。

第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”

通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。

陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!作文

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篇20:道不远-不能不尊敬父母

全文共 899 字

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道不远-不能不尊敬父母道不远-不能不尊敬父母

父母对我们的恩情,我们永生难忘!他们所做的一切都是为了我们。让我们孝敬父母,做一个最基本的人吧!—题记

父母赋予我们生命,给予我们无微不至的关怀。所以我们应该尽心尽力的孝敬父母,滴水之恩当涌泉相报。

不能不孝敬父母,因为他们的恩情比天高比海深。在我们小的时候,在那只会“哇—哇!”大哭的时候是谁耐心的哄着我们,喂养我们,将我们像宝贝似的整天捧在手心里生怕受到一丁点儿伤害?是父母,他们整天含辛茹苦的照看我们,即使我们少了一根头发丝,他们也会心疼。等到我们会走了,父母们并没有减少负担,反而加重了。因为我们天性顽劣,自己走不稳,做不好,还偏要去做。如此以来,父母只得寸步不离的跟着我们,生怕我们跌倒摔伤。到了七八岁时,我们顽皮到了走火入魔的境界,整天东奔西跑,忙这忙那,父母的话左耳进右耳出,让父母操碎了心,有时父母被我们气得像将要爆发的火山,而火山口被堵住了,那是也就是我们屁股开花的时候,诚然这也是必须的。还记得有一句俗语:“打是亲!骂是爱!”到升入中学时,觉得他们变得唠叨了。“要好好学习!作业做完了吗?不要乱玩,不要??????”等话语在耳边回响。如夏天的蚊子般,赶都赶不走。而父母倾其一切所做的事情都是为了我们。

父母为我们倾其所有,而我们又是怎样待他们的呢?在小的时候,我们哭着、闹着,让工作了一天的他们,服从我们的命令,陪我们玩到深夜。早晨时父母脸上那熊猫似得黑眼圈父母该有多累啊。但我们却浑然不知。到了七八岁时,他们开始束缚我们做一些危险的事,如玩火、玩水等,但我们却一句也听不去,继续玩儿。当他们给予我们爱的教训时,我们非常气愤,但又很无奈。之后,在背地里有时甚至还会破口喃喃的骂两句!到了升入初中时,总是自以为是,不想让他们再插手我们的事,躲着他们那些烦人的话语,父母当我们是他们的心肝,而我们是多么刻薄。在我们的成长的过成中,父母偷偷流过多少眼泪。

从现在开始,不要再让母亲为我们流一滴泪,不要再让父亲为我们流一滴汗我们要全心全意的去孝敬我们的“大恩人”—父母。做一个不折不扣的孝子。不可以再做以前那个不孝敬父母,让父母操碎了心的“白眼狼”!

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