以读书与思考为话题的作文（通用20篇）

一本书，对于爱书的人来说是如获至宝。当你进入书中时，你便不再觉得烦躁，周围的一切都静止了，只有你沉醉于书中。当你读书时，便会觉得，读书也是一种享受。 A book is a treasure for those who love books.When you enter the book, you no longer feel irritable, everything around you is still, only you are intoxicated in the book.When you are studying, you will feel that reading is also a kind of enjoyment.

小的时候，因为不爱看书，所以总觉得读书很辛苦，很讨厌。谁知一天——我和妈妈去图书馆，“咚”的一声，一本童话书摔了下来，我爬起来，正准备把书捡起来时，书打开的那一页深深吸引了我，我不禁坐了下来，津津有味地读起来。一声“走了!”，把我从美好的童话中拉了出来，我只好恋恋不舍地离开。

从那之后，我便迷上了童话，每天一放学就捧起童话书忘我地读着。那时，觉得读书很有趣，书中的故事很生动，读完一本又渴望再读一本，一本又一本的书堆在家中，我成了一个小书虫。

但由于我只爱看童话书，成了个偏食的小书虫。妈妈便硬让我看其他书，以便营养均衡。在妈妈的强调要求下，我硬着头皮看起了其他类的书，但看着看着，心中那种不情愿竟莫名其妙地灰飞烟灭，我竟再次进入了书的世界。各种各样地事情展现在我面前，众多神奇有趣地现象吸引着我，我竟一口气读完了一本书。

我惊呆了，因为从来没有发现，原来读书是件如此美妙，如此快乐的事。书的世界竟是这般神奇有趣，多姿多彩。

如今，我发现，读书是一种享受!

伟大的作家高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书不仅是一种美丽的旅行，还是我们必不可缺的精神养料。当你静下心来读书时，便能走进书本，走进作者，去体会悲伤、快乐、喜悦、忧郁，去感受书中所表达的情感，去捕捉作者智慧的火花。书中那看似平淡无奇的文学，却有着令人无法抗拒的魔力，慢慢感染着我们，把美渗入我们的灵魂。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在书的世界里，忘却烦恼，尽情享受。我想说，读书真的是一种美的享受!

第一篇： 竞选带给我的思考

我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的遐想，思想被带到远方，于是我爱上了思考。

而这次的竞选，也带给了我不少的思考。

记得竞选时，同学们有的太紧张了，总是忘句。于是，当我上去时，变得聪明些了，把草稿本也带了上去。可是，到了讲台上时，我脑子里一片空白。我只好拿着稿子读起来。我那汗珠顺着脸颊滑了下来，因为这是我第一次演讲啊。我紧张的不得了，都不敢看台下的六十多位同学，拿着演讲稿的手抖个不停。“请投上你们宝贵的一票。”好不容易完成了演讲，立刻松了一口气。此时，我一抬头，只见卢老师笑眯眯地看着我，耳边也传来了热烈的掌声。我知道这是卢老师和同学们给我鼓励的掌声，支持的掌声!

这次竞选引发了我不少的思考， 其中，有的是我亲自体验得来的，有的是我从那些讲得绘声绘色的同学的身上找到的。

我觉得卢老师举行的这次竞选大赛，让上课不积极发言的我和一些同学都得到了一定的锻炼。这次的竞选演讲既增强了我的勇气，又培养了我的语言表达能力。我觉得这次机会是给我的一次很大的锻炼，让我有勇气在上课时发言了。

这是我第一次竞选。细细品味，人生又有多少个第一次呢?又有多少个第一次值得你甜美的回味呢?又有多少个第一次令你印象深刻呢?我很珍惜我的第一次，因为有了第一次，才会有第二次、第三次的进步!

古往今来一切有成就的人，都很严肃的对待自己的生命，当他活着的每一天，总要尽量的多工作，多学习。不肯虚度年华，不让时间白白浪费，我想，我从这次竞选之后，就能成为这样的人!

第二篇： 生活教会我换位思考

阴雨一直延续到现在，天空由简单的黑色和白色描绘出来，远处的田野失去了它原有的色泽，时而的小雨使小溪泛起层层微波。

房间显得那么寂静，秒针“嘀嗒、嘀嗒”地打击着四周雪白的空气，再次看了看表，他，怎么还没有来?

他是我从小到大的玩伴，每次，我总是和他一起上学，一起回家。即将迎来枯燥学习的焦虑与上学迟到的担心交织在一起，我不得不去问一下。

刚走进他的房间，电视上耀眼的彩色就连闪了几下。他看了我一眼，便知道我要问什么，说道：“我还没吃饭。”顿时，房间里的空气在此刻瞬间凝固了。

“我在家等你，去的时候就叫我。”我说道。

以前，他总是比我收拾得快，总是经常等我。那时的我总是很着急，经常埋怨母亲，但现在，我似乎准备得太早了。

“嘀嗒”和风声组成了今天的终结曲，天气预报说今天一整天都是阴雨天。

天空更加昏暗了，我的心也更加焦虑和担心起来。

再次走时他的房间，刚想问他，他的母亲恰巧端着饭菜进来，对他说道：“你今天坐车去学校吧!”

我摸了摸额头，于是便独自骑着自行车向学校奔去。又下起了小雨，马路上是那么的宁静，少了一份以前的声音，是什么呢?

后面传来了摩托车开动的噪声，他从我身边擦过，他笑着、喊着。我笑着回应着，使劲踏着自行车，奋起直追。望着渐行渐远的身影，心中弥漫着失望和沮丧的情绪，还有一点点埋怨。

恍惚之间，他那甜美的笑声和灿烂的笑容再次闪现在我脑海里。好像，这是一段模糊的记忆，以前也曾发生过这样的事。同样的路，同样的人，同样的天气，同样的自行车和摩托车，只是不同的位置，不同的角度和不同的想法。

那时候，父亲也曾载着我经过，我也曾那样对他有过同样的笑声，同样的笑容，他也是以微笑回报，并且也是使劲踏着自行车，奋起直追。

那时，他也和现在是一样的想法吧!

只有经历真正相同的事，才可能会有真正相似的想法，但生活并不会有这么多的碰巧。

我想说：“生活教会了我换位思考。”

当你打开一本好书的时候，仿佛会听到许多声音。有智者娓娓的谈心；有勇士激昂的呐喊；有恬美温柔的小夜曲；有壮烈激情的交响乐；有春花凋零的叹息；有小鸟归巢的啾啾声------把我们带进了一个五彩缤纷的世界。

“书里有黄金屋，书里有美如玉”“书是人类进步的阶梯”“书是人类最好的朋友”不记得从几何时，这些书和关于书的名言成了我生命中最主要的一部分。因为爱书而买书、借书、“偷”书，因为读书而交友，多少关于书的故事书的话题点缀了我平凡而又充实的生活，也增添了无数的美丽的回忆，读书悠哉乐哉！随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。不过，已不是以前的童话故事般梦幻。现在，我喜欢看一些现代化的书。《钢铁是怎样炼成的》使我明白到做人不能虚度一生。鲁迅的《朝花夕拾》使我看到了旧社会不同的人有着不同心境，让我看透了他们的的内心世界，更让我懂得了封建社会的坏风气 。我更喜爱看不同的作文书。每看完一本，我都会摘抄一些好词好句。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，好书不仅陶冶了我的情操，还开阔了我的视野，而且写作水平也有了相继提高。 读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。

好书是心灵的窗口，让我尽情地眺望在多彩的世界；好书是高悬的船帆，让我欢畅地航行在知识的海洋；好书是结实的翅膀，让我自由地翱翔在无际的天空。好书，是风雪中的一把伞；是烈日下的一处树荫；是严寒中取暖的火炉；是酷暑里沁人心脾的凉风。好书是我心灵的良师益友，让我受益匪浅。

高尔基说：书是人类文明进步的阶梯，是它引领我们漫于知识的殿堂，徜徉于历史的长河。每当我徜徉在书的海洋中，就好像鱼儿游到了大海那样自由自在；雄鹰在天空中展翅翱翔；骏马奔腾在草原上无忧无虑。寂寞中，它会给你带来快乐；苦闷中，它会为你送上温馨；迷茫中，它会为你指明航程------书默不作声，却带着神秘的笑容等待着我们。

漫漫人生路吾将上下而求索，书海里我体验读书之乐，书海里我尽享幸福人生。

[读书之乐话题作文

春花秋月，云展云舒，时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年，我仅有一个最忠实的朋友，那就是书——题记

看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

随着我的慢慢长大，父母也不在为我讲故事，对于我这个小故事迷来说，真是一大损失，可是我也不哭不闹，因为我已经能认识许多字，已能看一些带拼音的书了，我漫步在书的海洋中，书让我明理，书让我的精神财富愈加富有。

有的书让我明白了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的后悔莫及，有的让我感悟到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊……

记得三四年级的时候，我的写得真像“豆腐块”，就那么几句，完全是应付教师的检查。那时妈妈很着急，因为语文中都占很高的分值，写不好，语文也就绝对考不好，我也十分怕写，每每听到教师布置作业，我就在心中念叨：“菩萨保佑，不要有！”当然，那时在我身边也有很多很会写的同学，我发现他们都很喜欢看书，于是，我便兴奋的跑回家去，叫妈妈给我买书，并且我爸爸的文章写得很好，一有时间，也会给我辅导辅导，经过一个多学期的刻苦努力，我的水平突飞猛进，写出来的比原先好了很多。此刻，每当我看见刚学写的孩子因没话说，而流眼泪的时候，我便告诉他们“要多读书”。

此刻的我很喜欢看一些文笔比较细腻，蕴涵着深刻的哲理的现代诗，在仔细品位他人的情感的同时，我也会经常学着他们的写作角度，仿写几首小诗，虽然写的不好，语言比较朴素，但我相信，书读多了，肯定会让我的思想与众不一样，总有一天，我必须会写出一首自我的原创诗，对了，不是一首，而是许多首。

书，你对我的帮忙是无穷无尽的，我又能怎样报答你呢？让我们在以后的人生中，去读更多的书吧，去吸收更多的阳光雨露吧！

闲来翻开《外国散文精品》，略为浏览其中数篇，发现编者将一些小说也收了进去。文章的内容如何如何，需各自体会，将小说当散文结集出版，未免过于随便。或者，编者认为任何文章都可以归之为散文也不定，这倒是我的不是了。

有些资料介绍过陀思妥耶夫斯基的作品，过去我购买过他的著作，只是我生性疏懒，将它们安置在家中的书架上与灰尘为伍。眼前这散文集里收有他的《死屋手记》中“地下室”一节。

在读“地下室”时，我的思绪随着文字联想到加缪的《局外人》，基督被钉在十字架上所说的话，以及奥古斯丁的《忏悔录》，继而又扯到自己及自己所接触过的人之中去，心中有些激动，但很快又平和了。

陀思妥耶夫斯基，一个天赋敏感的艺术家，本来以为生机已绝，却被改为流放西伯利亚，在恶寒之地受辱十年。是什么力量令他渡过这十年呢？基督的向死而生？创造力的蹂躏……

人是非常矛盾的动物，艺术家对此特为敏感，其内心的冲动常常令他们感到无所适从，对生存产生难以忍受的恐惧；然而这正是创造力挥霍的前奏，作品的诞生令他们体会到个人的生命可以无限延伸，他们的个性被这种延伸消磨殆尽后，就只为着那永恒的巨梦而生存，这是不是生命纯粹的表现呢？无论怎样，艺术家的生存状态对于满身铜臭的人来说是荒诞的，毫无意义的。“地下室”所说的就是这些，无疑，它比我所述更为具体，更为深刻。

已知的东西为我们所熟悉，也就难以给我们带来新鲜感，这个时候如新的东西未进入我们的意识之中，我们就会感到无聊和枯燥，往往借蒲吧、唱OＫ、旅游、运动等来避开无聊和枯燥；然而，这是治标不治本的方法，人必须通过思考才能彻底摆脱它们。艺术家的作品其深邃的一面，正是我们进入思考领域的引路人，那些称之为经典的作品一而再、再而三地被不同的时代的人解读，正是以上现象的体现，叔本华也因此将天才誉之为人类中的恩人。

《死屋手记》是文学作品，尼采及一些心理学家都非常推崇它。从这种现象来说，艺术、哲学、心理学、文学、道德及宗教（陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰曾听过索洛维约夫开设的宗教讲座，尼采小时就有“小牧师”之称）之间有着千丝万缕之间的关系，我们不能简单地将某作品局限在某个单一的领域来看。懂得这点，大概也明白什么叫思考了。

读书虽苦，读书虽累，读书像是一杯苦茶，虽难闻却使人健健康康！

小的时侯，每当我看见从学校里走出来的学生都背着那笨重的书包（起码有５斤左右），我就觉的畏惧．那次姐姐读书回来了，我就想去背一背她那笨重的书包，可是我才刚拿起来，就被那书包给拖下去了，根本就拿不起来．我当时就想：“我以后绝对不会去读书的，死也不去．读书那么惨，每天都要背那个我连拿都拿不起来的书包．还要写作业，不被累死才怪啊！”

到现在，我总觉得小时候的我十分幼稚，当时背不起是因为我还太小了，现在要我背．哼，轻松得不得了～～当我刚开始读书的时候，那种书包重啊，作业多啊的阴影一直甩不开，过了一阵子，我终于习惯了，也是从按个时候开始，我变得爱读书了．

刚开始读幼儿园，成绩平平，但从小学一年级开始，我的成绩逐渐上升，每次考试差不多都有前十名之内，也是这，使我爱上了学习！觉得学习是一件快乐的事！

每次老师都跟我们说学习的好，说只有学习，将来才能成为过家的栋梁！说只有学习，长大后找工作才能更容易，更适合自己！说如果现在不好好把握学习的机会，将来后悔也来不及了！说......

学习不是为了别人，而是为了自己，为了塑造一个更好的自己！现在的很多乡村小孩多么渴望学习，却因为家境贫困而不能实现学习的愿望，而我们这些有机会甚至很多机会的人，为什么就不能好好把握住学习的机会呢？

苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类的精神食粮，也是人生的方向标。

“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产主义理论中有很大贡献。

所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。

“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。

在书的世界里，沙粒变成珍珠，石头化作黄金;书的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，荒漠布满森林。让我们畅游在书的海洋中，感受书的精彩与魅力吧! In the world of the book, sand grains become pearls and stone turns into gold;Lets swim in the ocean of the book and feel the wonderful and charm of the book!

我流泪于鲁迅的《孔乙己》。我目睹了孔乙己极为穷困潦倒的生活，深感同情。他虽然心地善良，但在封建制度的摧残下了竟沦落到盗窃!悲哉悲哉!是谁让孔乙己沦落到如此地步?我想，黑暗的封建社会才是罪魁祸首啊!此时此刻，一种对昏暗旧社会的憎恶之情油然而生!我不禁为孔乙己，为处于水深火热的劳苦大众感到悲痛!因为有了这深深的触动，我感慨流泪，不禁发出由衷的感叹：读书真精彩!

我痴迷于《鲁滨逊漂流记》。我在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着鸟枪，巡视着岛上的每一个角落。我们与野人族奋力搏斗，把他们打倒，救出白人俘虏;我们善动脑筋，开垦荒地，自力更生。强烈的孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨逊的顽强意志，我从中学到了勇敢与进取，学会了孤岛救生的许多方法最终，鲁滨逊历经二十八年的孤岛生活，踏上了久违的归乡之路，我从心底里为他感到庆幸!

于是，我大呼读书真精彩!我投身于《腊月之城》中。我与红军战士在遵义城里并肩作战，与反动势力作斗争，彻底粉碎敌人的阴谋。在漫漫长征路上，红军兵力不足三万，伤兵满营，饥寒交迫面对危局，红军将士军纪严明，恪守诚信，与反动势力展开了一长惊心动魄的金融战。他们无所畏惧，勇往直前!他们团结一致，拯救中华!我深切地感受到红军战士大义凛然的精神，我心潮澎湃，高呼读书真精彩!

我流连于唐诗宋词中，感慨万千!我虽身在远方，每每读到“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我仿佛亲身来到黄河边，感受李白壮阔激荡的情怀，令人感悟深远;遥望那广阔的天空，仿佛回想起孔子“君子坦荡荡，小人长戚戚”的广宽心胸，一种豪情万丈的感觉涌上心头，这就是真君子!我受益匪浅，无可否认，读书真精彩!

读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外;读书又像跟随一位博学睿智的教授，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲

精彩读书行!让我们在新的一年里，更多地畅游于书的海洋里，汲取更多知识的琼浆，让读书精彩我的人生!

第1篇：思考作文600字

“思想者”是一个著名雕像，完美的身姿刻画出栩栩如生的思想者。人的一生，百分之八十的时间都用于思考，连做梦也叫做一种思考。无论是对未来的思考，对过去的思考;对爱情的思考，对友情的思考，浓缩后就是一个“想”字。

思考能让一个人平静下来。他是人们对生活的一种整理方式，是对情绪的一个控制过程。思考能让伟大的哲学家莎士比亚悟出人生的道理，穿梭在知识的海洋中，发现人存在的意义。它让一颗烦躁跳动的心，很随着思想平稳起伏;它能平复一个人的情绪，使悲伤的人发现爱的存在，给予一个活下去的动力。

思考才能有所发明创造。在思考中觉悟，在思考中找到新的事物。爱迪生在一次次实验后，创造出了影响几个世纪的发明。思考中一次次否定原来的观点，建立新的观点，找到原来的破绽，修复它，创造出有利于人类的东西。这一切都应该归功于思考。

俗话说：“脑袋久了不用会生锈。”意思就是我们应该勤于动脑，多思考脑子才会越来越灵光。如果放着一个脑袋不用，这算是变相的浪费资源。爱因斯坦大脑才开发了人潜力的百分之零点几，这说明人的脑袋是一个能源库，可关键是你是否愿意去打开那扇思考的门。思考是人脑开发的最好途径。愚笨的人往往是放着脑子不用的人，聪明的人也会去思考发觉其中奥秘所在。

让我们在思考的海洋里自由游动，开发我们的潜力，感悟人生哲学。思考是人生中最有价值也同样是最为享受的事。

第2篇：思考作文600字

（姐，思考是什么？

思考啊？坐下静静地听我说。）

天气很好，没有什么说的；天空很蓝，没有什么说的；同学很好，更没有什么说的

只是很热，蓝天又给我思考。同学又给我礼物，让我在热中忽然来了点儿清爽，很凉快哦！

（姐，不懂！嘘听我说。）

人为什么总要渴望自己是一只鸟儿呢？鸟儿是自由的，可以在蓝天下自由地飞翔，但，猎人还是放不了它

们，它们终究是猎物，千年也不能改变啊！任何东西都是需要约束的，不然，世界便是放肆的世界。

也许，鸟儿也曾感叹：人是多么自由！感叹号很轻。

（姐，你没有发烧吧！胡言乱语地？去！小孩子家家的。）

友情，可以很短暂，也可以天长地久；可以受人指使；也可以自由自在。

（姐，不要思考了，讲故事！不！你听着！哦。）

我喜欢桃花，纯洁；樱花，美丽。朋友却不以为然：我看，这话充其量也不过如此，扔出去好啦！唰地一声，伴着一道美丽的弧线，粉白相间的，底下打篮球的人，眼睛也都过来，望着这一道风景。

哎！幻，你怎么跟一男生似的？算了，走啦！

路过两棵樱花树，多么美？像是一点雪撒在上面。我不禁沉醉

远山的桃花令人爱怜，却不失雅致。

（姐，好无聊哦！出去玩吧！不，你听我讲完。）

文静的朋友也许不喜欢我的喜欢；但，我似乎很喜欢。

这便是思考，无尽的思考

（姐，我懂了！嗯，懂就好！那去玩吧！嗯！）

一纸墨香，文字锁定眼神，如荡漾着流光般的目光，贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下，有丝丝温暖浸入心头，思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光，掠过风景必定有限，书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界，古镇黑板上的灯笼，弱弱的光，由内而外的晕开，泛起几层光圈，在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中，是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知，那么书中文字带我去品，去感，去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂，蓦然遇见书，它所弥漫入我心的情感，可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期，谁知他们的羁绊，谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱，谁又能知她夜夜的辗转，每每对心上人的思念，也不知是悲是喜，是惊是异。种.种高尚的情感，离我太远，便只得从书中去感悟，欣赏着文字，恍若进入了他人的内心世界，给了我细细去想的空间。

古代文人的深思，浴血战士的豪情，也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传，林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义，谋划策略活跃在战场;甚至红岩，对祖国的爱，对解放的`梦想，在书上踏着激励人心的文字，传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人，都不会放弃自己的尊严和傲然，他们还有残梦在延续，他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张，便不再去追求世俗的富足，而是让心灵随着书本去流浪。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家;不去问，那一叶扁舟，被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻，心在升华。

窗外点点桂花香，清新的香气迷绕人心，内心的一点一滴在笔下化作了一个个跳跃的字符。在充满桂香的空气中，任它随意宣泄，没有绳丝的牵绊，让它随意纷飞。于是，我写下了：读书育人。

阵阵香气随风飘来，你曾记得有一个家境贫困的小男孩?他因为家庭所迫，不得不去打仗，可他却在战争中双目失明。退伍后，失明的他借着读书，重拾了毅志，用顽强的毅力完成了一部巨着。他的坚毅，让我想起了保尔。于是，我写下了：读书使人坚毅。

阵阵香气随风飘来，你还记得那个品行刚正的男子吗?那个用莲来比喻自己的刚正，廉洁的人呢?他让我想起了廉廉君子周敦颐。还有那个“问君何能尔?心远地自偏。”的喜菊人呢?他不贪名碌，隐居山林;他心胸宽广，他平淡清静，让我想起了陶渊明。于是，我想起了那个乐于助人的，心胸宽广的男子，他懂得谅解，拥有高尚的品德，他让我想起了雷锋。于是，我写下了：读书使人高尚。

阵阵香气随风飘来，还记得有一个自小内向的小男孩吗?谁知道他会是陈景润?那个经过多少努力，多少个春冬秋夏，日夜不停的演算，在一个仅十平方米的小房间里，草稿纸装满了数几个麻袋，用坏的笔不计其数，终有一天，这个默默无闻，内向的数学家，会一跃而起，摘下这颗数学皇冠上最耀眼的明珠。于是，我写下了：读书使人坚持不懈。

原来我们知道的东西这么多啊，噢，这些都从书中来。于是我说了声：读书真好，是它教我怎样做人，怎样朝着目标努力。于是我写下了：读书真好，认真读书，读书育人。

我喜欢读书，特别是那本美国作家海鸣威的《老人与海》。书中讲的是：一位年迈的老人出海打鱼，捕获了一头重一吨左右的大鱼。可在返回时鱼却被一群鲨鱼吃得只剩下骨头的故事。我喜欢这本书是因为书中的情景时而紧张，时而放松;仿佛我就生活在主人公身边，目睹了一切经过似的。这本书你很容易读懂字面上的意思，但却迟迟不能理解书背后主人公的苦和泪。 I like to read, especially the American writer Haimingweis "Old Man and Sea".The book is about: an elderly man goes to sea to fish and captures a big fish weighing about one ton.When returning, the fish was eaten by a group of sharks.I like this book because the scene in the book is sometimes nervous and sometimes relaxed; as if I live next to the protagonist and see everything through.You can easily understand the meaning of this book, but you cant understand the bitterness and tears of the protagonist behind the book.

因为我喜欢这本书，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我这本书看看，我心里有点舍不得，但又说不出口，只好借给她。刚过两三天，我就催她还给我，他生气的说：“哎呀!你真小气!这才几天呀?”就是机器人也看不完!她这么一说，我不高兴了：“我借给你看，你还说我小气，我还不借给你了!”正在气头上的我说话不客气了。随后我们不欢而散。回家后，我越想越气就对爸爸说了这件事。原本以为爸爸会为我抱不平，可爸爸一句“吝啬鬼”让眼泪一下子流出了我的眼眶。我觉得很委屈。

过了几天，欣欣一把把书丢在我面前。很不开心，嘴里不时说着：“小气，小气!”她走后，我一直在想：是我不对吗?不!我是对的，她才是小气鬼!恩……也许……我不对……好明天给她道歉。第二天，我又把书给了她，对她说：“你拿去看吧!看完了再还!”我们冰释前嫌，成为了更好的朋友。

我喜欢这本《老人与海》，可我也明白了：友谊是什么都换不来的，再好的东西也一定比不过朋友与朋友的感情，就像书中的老爷爷和那个小孩之间的感情一样。

我忘不了奔跑，我热爱奔跑，我的梦想也是奔跑。在很多年以后，我驰骋在草原上，夕阳伴我一起奔跑，风追随在我的左右，我想，那时我是对的。

很多年以前，我和兄弟姐妹们生活在一个农庄里。我却不想被一生“囚禁”在这个如此小的农庄里。于是，有一种年轻的冲动开始鼓励年轻的我开始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危机重重，但我仍然坚定我的决心。在那个我一生中最美丽的黄昏，我终于冲破了曾束缚我的牢笼，冲向了广袤的草原。我的身体里流动着沸腾的血液，它指引我在夕阳的余辉下奔跑……

夜幕降临，那是我在草原上度过的第一个夜晚。月亮高高地挂在天空，清冷的月光扫向大地，正当这美丽的月夜伴着我的思绪飘向天空时，一丝鬼魅的乌云挡住了月亮。我周围的空气变得寒冷和僵硬。一声猛兽的嚎叫划破黑夜——你可以想象任何动物在面对黑暗时的恐惧。这一夜，我在寒冷和恐惧中度过……

在大自然的磨练中练就了生存的技巧。在大自然里，你要学会应付任何可能到来的灾难：草原的旱季，猛兽的威胁，夜晚的恐惧，冰雪的袭击……

但我从不后悔当初的选择，在弱肉强食的世界里，灾难与困苦让我学到更多。因为我从不会忘记，我是一匹马，一匹叛逆的马。我渴望自由，渴望风的追逐。

我在一次次夕阳的余辉下奔跑，我明白了那鼓励我的冲动是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生驰骋在草原上，以日月为伍!

后记：

我所见到过的奔马，是永不能忘记形象：奔跑在如血的夕阳下，脖颈上的长毛被风吹起，优美的身姿是自由的化身，是没有什么能够束缚的灵魂。

我所热爱的马，绝不是在人类的马厩里充当“宠物”的奴隶，也不是动物园里供人们观赏的展示品。我所热爱的马，是草原上的一阵风，是不屈的灵魂，是奔跑的精魂。它们为奔跑可以不畏惧一切。

我也如马一般在人生的道路上一路狂奔，得意时信心百倍，沮丧时也信心不减。看过人生的匆匆风景——那犹如画卷的景致。

对人生理想的追求，我一路向前……

“我的是好!”“我的是继续努力!”……同学们都在谈论着老师在自己阅读笔记上写的评语。我也翻看着自己的阅读笔记本。上面的评语是：“很好，多读多写一定能出成果!”我一页一页地翻看着。半年来，我整整记了一本。这上面记着格言、童话、寓言、散文、笑话……真是丰富多彩。这本阅读笔记对提高我的写作文水平起了很大的作用。它真是我的宝贝!半年多来，我坚持写阅读笔记，取得了很大的收获。回想起刚开始记笔记时的情景，真觉得好笑。

老师向我们布置了这项长期的任务，要求我们在阅读书籍的基础上写点学习心得，并配上些插图。我刚开始做这件事时兴致很高，觉得记阅读笔记倒是一件新鲜事。后来，作业越来越多了，我渐渐放松了要求，把这项任务当成了负担，每天简直是被迫读一些课外书。画插图就更难了，一幅插图要憋半天。一次，老师发下了阅读笔记本，我看到老师的评语：“争取自己多练多写!”我又看了别的同学的本子，只见上面写着“好”字。我不禁拿着同学的本子爱不释手。对照自己的本子，我简直后悔极了。我决心一定认真记阅读笔记。

从那以后，我每天一写完作业，就来到阅览室，钻进了书堆。

经过半年多的练习，我取得了显著的成绩。我懂得了记阅读笔记的目的，真正认识到记阅读笔记的好处。由于看的书多了，我的阅读能力提高了：以前读一篇文章要用好长时间，有时一句话看不懂，要翻来复去看好几遍，还常遇到生字；后来，文章读多了，看的速度也快了，一些生字也认识了，能体会到文章的思想感情。我的钢笔字也有了较大的进步：原来写字又慢又不好看，现在写得又熟练又有力量了；原来写一篇阅读笔记，要用一个多小时，写出来也不那么生动，现在写一篇阅读笔记只用半个小时，也比较生动。做到了写什么内容就画什么样的插图：如写春天，画百花争相开放，写秋天画红叶，写冬天，画皑皑白雪，写人的高贵品质画菊花，写人的崇高的精神画青松……

记阅读笔记不仅培养了我的审美观念，还丰富了我的词汇，开阔了我的视野，增进了我对国家大事的了解。记得我在一篇文章中曾看到这样一段话：开展课外阅读活动，对于帮助青少年树立共产主义的理想，培养高尚的情操，开阔视野，掌握丰富的人类知识，激发探索科学文化奥秘的欲望，都大有裨益。真是这样，通过亲自实践，我感到记阅读笔记的确有很多好处。

我翻看着自己的阅读笔记本，心情无比激动。是它帮助我提高了认识，是它培养了我的阅读与写作的兴趣。我拿着这“宝贝”，心里真是高兴啊!

我的性格有点古怪，有时开朗，有时孤僻，所以我的朋友也对我很热情。只有它，是我永远的好朋友，那就是—书。书，充实了我的灵魂;书，陶冶了我的情操;书，让我与伟人对话;书，让我从不相识的头儿眼中走进了文中的“小书生”。作者高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。但我要说：“书，为我的生命铺下了一条金色的道路。”

记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢!当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈;下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手;写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。

每个人都有自己的读书故事，我的读书故事就是从讨厌变成了爱不释手。一起来看一下我的读书故事吧。

我自从认识了汉字后，不喜欢看书，只喜欢看一些漫画书和动画片。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就想出了一个办法，在必读书中放一本漫画书，用必读书的皮挡住了漫画书，这样妈妈就以为我正在津津有味地看必读书呢。

“我又因为下面一件事变成了一有时间就看书了”。最近，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一个自习课，刘老师说这段时间只能看书，不能干别的事。我只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。故事的情节，马小跳和他的三个伙伴的正直、善良把我打动了，使我喜欢上了看书。

“有一次自习课，我竟然……”。这节课老师让我们干自己的事，就是不能说话，听见这句话，我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我仿佛就感觉自己也在书中，“张艺文”一声叫声把我从书中拉了出来，原来大家都把《补充习题》交了，而我却还在看书，我的脸顿时红的像苹果一样，赶紧把《补充习题》给交了，心里想：这次可糗大了。

“我终于成为了一个小书虫”。一写完作业，我就捧着一本书直朝着厕所奔去，刚坐上马桶就听见妈妈叫道：“艺文，不要坐在马桶上看书。”我朝妈妈做了一个鬼脸，笑着说：“没关系，我一会就OK了。”虽说是一会儿，可这一两分钟就可以搞定的事，我坐在马桶上津津有味地看着书，竞长达了二十分钟。为了我不再发生这种事情，妈妈下达了一个家规：凡再看到艺文上厕所时看书，见一次没收一本书。果然效果很好，我上厕所时看书的次数少了，但不代表我不会去偷偷看书。

我的这么多故事终于告一段落了，不过还有一些我私家的读书故事，等待下次再说，我现在可以说学富五车，因为书的影响，使我更加聪明，我的这一生不能没有书，不然我会后悔的。

关于读书，你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题写一篇文章，结合你的读书经历，谈谈你的想法、看法、体会和认识。

（1）体裁不限。可以记叙经历，讲述故事，抒发感情，发表议论等等。

（2）题目自拟。

（3）不少于1000字。

话题分析

书是人类文明的长生果，是全世界的营养品。书与生活有着极其密切的关系。以“我与书”为话题作文，应放开思路，可以从多角度来写。作文要求不限制体裁，可以考虑多种文体。

写记叙文，可以叙述经历或故事。可写成散文，这样选材比较自由，不受时空的限制，易于抒发主观感受。可成写议论文，对与书有关的问题提出自己的看法和主张。需要注意的是，话题中要求有“我”，不能空发议论，应适当地联系自己的经历与体验。也可以写说明文，如“我的读书方法”，“我是怎样藏书的”等。

佳作示范

从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就反映了人类文明的进步。可以说，书，在人类发展史中的贡献是不可估量的。

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或伤悲、或欢愉。但无论怎样的好书，都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠，听她对我叙说她与荷西之间的种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走进安妮的世界，感受着她的惊悸、无奈与绝望。我看见大观园的雪一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有当我尽兴归来，才感觉一具躯壳坐在案旁。

有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样？书中自有一种在现实生活里无法体会的意境。那种“山如黛，月如钩”的静谧，那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难道在高楼林立的今天还能找得回来？

一个人的品性、修养，总能被书所熏陶。当然，不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气，那不是配副眼镜，怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度，使他的一言一行、谈吐，乃至于小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时，总把学者放在很低的位置。可是，穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者们相提并论呢？

我一向反感所谓的“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，也不赞同什么“万般皆下品，唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣，一种学习的过程。在这个过程中，我们了解了我们这个生活以外的世界，没有国界、年代之分，从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏脚板呢？在那些人眼里，读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义，变得肮脏不堪。

心痛又有什么用？我依然可以热爱我的书，何况那只是一小部分人的想法。我对追星、赶时髦，或是什么电子游戏没有丝毫兴趣，只要一个小小的书房，一个小小的案台，一杯微温的清茗，还有一本好书，就足以让我乐不思蜀，自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉”？

书，毕生的至爱，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

这是一篇语言、意境俱佳的散文。全文以抒写读书的乐趣为主旨，联想广泛，既有对读书之趣的具体描写，又有对功利主义的读书目的和拜金主义的社会风气的批判。全文内容丰富，形散神聚，紧扣话题，堪称佳作。不足之处是第一段的内容与后面有脱节之嫌。

在茫茫的宇宙大地，人类涉足的路途中，事随时移，万物灭之又更新。岁月的长链由无数的“短暂”连接而起，似乎“短暂的存在”已成为永恒的定律。而“经典”诞生，亘古不衰，它一线贯穿时空，在人类发展历程的夜空中闪耀着永恒不变的光芒。

经典的事情，经典的道理，酝酿于一时，流芳于百世。经典之作是人类智慧浓缩至极的结晶，它的长久存在有着不可磨灭的道理。

经典之作有着其生存的广大空间，有着强悍的生命力。一部意味隽永的《论语》，流传至今，历经几千年仍不衰不竭，其读者群如何之庞大，不可得知。而刚踏入学门的我们，便懂得其中的“温故而知新”。《荷马史诗》、《伊索寓言》等，其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

经典之作有着强劲的感染力和渗透力。其文中对宇宙万物深邃的探索，对人生疾苦的密切关注或真实的揭露，或对人类未来的憧憬或热情的讴歌，都会让读者体会到一种莫名的感觉，不禁被感动，不禁被感染。这种抵挡不住的力量会渗透进你的心田，使之感化。年深月久，它将会在内心深处慢慢地沉淀，继而不知不觉地会变化成我们情操的一部分，影响着人生前方未走的路。经典的影响、经典的感染，让人们告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进。

经典之作的魅力还在于它在不同的时期，会给人们以不同的影响和启迪，不同阅历的读者也会在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三国演义》，有的人在里面读到了精深的谋略、悲壮的人生；有的人体味出错综复杂、尔虞我诈的人际关系。年少时阅读《三国演义》，或许只对跌宕的情节、高超的武功倍感兴趣；中年时读《三国》或许只对其中高深的计谋策略深思玩味；而到了老年，再次品读，其感觉则更可能是对人生成败功过的喟叹。

经典之作有着极大的吸引力。捧起一部名作，它会让人忘记时空，把你带进书中的世外桃源，使你心甘情愿地被它所吸引。一部《红楼梦》竟可以令我废寝忘食，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧深深地牵动着我，叫我心潮起伏，难以入眠。

风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的经典名著，代代传诵，时至今日仍新颖长青，光芒四射！

经典，有着辉煌的过去，有着灿烂的今天，也必将有着永恒的未来！

[关于读书的话题作文优秀案例分析

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;

读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣;

读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。

对于农民来说，粮食是他的财富;对于商人来说，金钱是他的财富;而对于我来说，书，是我的财富。

书籍是人类进步的阶梯，这是名人高尔基先生说的。人类因此而进步，是因为有书籍的帮助。书籍，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。书籍，它能给我们正确的方向，让我们从黑暗中走向光明。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;如果我们经常地去研究，去读，去思考，便能从中找到新的知识点;正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像印在脑海里一样。

读书，也让我懂得了许多道理：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;《丑小鸭》给了我自信和勇气;《皇帝的新装》告诉我做人要诚实无欺;《海的女儿》让我知道了人性的善良;《朝花夕拾》则体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”所以我们要知道：读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。况且歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”顾颉刚说过：“读书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。”

书伴随我成长，有书就有快乐!

书是人类进步的阶梯;书犹药也，善读之可以医愚…… The book is the ladder of human progress;

书对于我们每一个人都很熟悉，书对于我们学生来说，就是我们的中心，我们每天对着它围转;书对于那种热爱读:书的人来说就是一种相依为命的陪伴，是一个很好的伴侣;然而，书对于那种没有知识没有文化甚至不认识字的农民来说，虽然不去看书，但至少也听说过书是什么吧。

我既热爱书籍也讨厌读书。是不是很矛盾呀?其实一点也不矛盾，你们只要慢慢听我说，就会知道这个原因了。

我喜欢读书后让我懂得道理，让我学会的知识，让我在以后写作文的时候，不再为找不到好词好句而心急如焚。讨厌呢，则是因为我有自己不喜欢读的书，越难读懂得文章，我越不想读，所以也就没耐心继续读下去了。我喜欢优美的句子，它们像一首首悦耳动听的旋律，飘浮在我眼前;它们像夏日倾盆大雨过后的彩虹，无比漂亮;它们又像春天里的牛毛细雨滋润着我们的心田。

我喜欢散文。虽然有时读不懂，但我依然喜欢它。它有时像乡下的农民一般淳厚朴实，有时像有教养的淑女一般优雅迷人，有时又像城里的贵妇一般雍容华贵。

我喜欢励志小说。它们每一篇文章都会让人们的心情汹涌澎湃，一波未平，一波又起，让人们从心里感动，从心里佩服。可以让经历过失败后的人们重新又看到了新的希望，让我们又重新从跌倒的地方爬起来，向前奔跑。

其实，书就像我们吃饭一样只有细嚼慢咽才能把知织的精华吃到自己的大脑里，切记不得囫囵吞枣。

书是我们的良师益友。请同学们好好读书，让我们从书中收获知识吧。

随着社会的发展，人们的生活水平也有了很大的提高，因此也出现了不少这样的说法：多读书不如多看电视，多读书不如多通电话，多读书不如多上网……但在我看来，人们应把读书放在生活的首位，因为读书使人成长。 With the development of society, peoples living standards have also greatly improved, so there are many such ways of saying: more reading is better to watch TV, more more, more Reading is worse than multiple calls, and reading more than online ... But in my opinion, people should put reading in the first place in life because reading makes people grow.

奥斯特洛夫斯基说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”说的就是人的知识大多由读书提供，读书能使人的知识不断更新，不断增长，并使人通过知识增长而不断成长进步。三国时的名将吕蒙就是一个很好的例子，他在读书前只是一介莽夫，打仗只懂得以蛮力相拼，后来他在孙权的引导下开始读书，渐渐成长，最终在江陵之战中以智谋破敌，为吴国打了一场漂亮的胜仗，连鲁肃也对他刮目相看。由此可见，读书能使人增长知识，读书能使人成长。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”又有民谣曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这里说的是读书能增强人的文化素养，提高人的语言水平，并在文化素养的提高中不断成长。试问哪位文化名人没有读过书，没有在书中学习过。看看中华民族伟大的作家鲁迅先生，少年时曾为读书嚼辣椒驱寒，这样的刻苦读书使他饱览群书，从而得以写出一篇篇语言生动，饱含蕴味的佳作，为他成为伟大的文学家打下了坚实的基础。由此可见，读书能丰富人的语言，提高人的文化素养，读书能使人成长。

朱熹说过：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说的是人要保持自己不退步，要丰富自己的思想，提高自己的水平，也要依靠读书。反之如果不读书，人就会走下坡路。王安石的《伤仲永》说的正是如此，神童仲永三岁就可指物作诗，但由于缺乏后天的阅读与学习，最终退到了泯然众人的地步。由此可见，不读书的人会退步，读书能使人进步。

综上所述，读书使人成长。读书给我们知识，读书丰富我们的语言，读书还能给予我们发展的能力;忽略读书则会使我们思想陈旧、腐朽，也会使我们缺乏文化素养，落后于别人。总之，人应以读书为本，读书使人成长。

书上残留的墨香，对我而言是最大的诱惑，清新淡雅，少了一份俗世负载的喧哗，它往往安静得如同幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。

喜欢读书，已不是一天两天的事了。

记得小的时候，我总是孤僻的，不善言词的我，没有玩伴。看着窗外，那些满街疯跑的他们，心里溢出的是那酸酸的羡慕。无奈，无奈于我的寡言，只能去面对那一本本的书了。说实话，一开始我对书的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想认为，它们只能如此死死地“躺”着，无法那样放肆的动，放肆的笑，最主要的是无法和我玩……

不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。

书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。

那时起，我就感到了，我与书是不可能分开的。若是分开了，异样的痛苦便会油然而生。

就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热情的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家慢慢享受去了。有点感触，套用那句广告词——“有书的感觉真好!”

书墨的浓香还未散尽，朦胧间那缕香意，更加的飘逸了。读书的人，捧着书看，眼中露出的幸福，裹着书香，忘我的境界，好似已在书中的天堂神游。与其说时间淡漠了我，更不如说是我遗弃了时间……