三年级有关观察花为话题的状物作文【汇总20篇】

世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。 There is a kind of love in the world, it is everywhere, let you ask for it, let you accept it calmly: there is a person in the world, she is unknown and gives all the love given everythingYou instead of asking for any return.This kind of love is called mother love, this person, this person, called mother.

闹铃毫不留情的在我熟睡时响了起来我揉着惺忪的双眼，不情愿的嘟着嘴爬出了被窝。今天妈妈不上班，真舒服，可以睡到自然醒，又不用去上学，真是一件美好的事。我心里这样想着，也在同时小小的嫉妒了一下。今天要期末考，妈妈只是在昨晚临睡前丢给我一句“好好考”，而已。于是我又埋怨起了母亲的漠然。

打开房门，客厅里却是亮堂堂的一片，厨房里隐约传来豆浆机工作的声音，满头雾水的我走去厨房。“早啊!快去刷牙洗脸，早餐快好了。”迎面而来的叮嘱声。“哦。”看着餐桌上的面包和煮鸡蛋，我顿时懵了。母亲是何时起床的呢?是不是在我和“周公”见面的时候就已经拖着疲惫不堪的身体为我准备早餐了呢?母亲昨天下班时还说她很累，要睡懒觉的呢。

洗漱完毕，我又如往常一般坦然的接受着那些温柔。“今天考试了，你得多吃点!要好好考，吃饱了才有力气……”妈妈又开始喋喋不休的叮嘱我。而我，总是有一句没一句的，不时的“嗯”一声，我总是这样。

骑着单车，仿佛又回到了儿时。

那时候，每天，每个时间，只要妈妈在，就是唠叨个没完，我却从未认真去听过，有的时候还认为妈妈是在找我茬，不可理喻，也没有感觉一丝不安，有的时候，甚至直接回一声“你烦死了”。那难道，就是我给母爱的回应吗?我苦笑。幼稚园、小学，每次上学都一身轻松，因为所有的书，所有的零食，妈妈都帮我拿着，我不用担心什么。有时，偶尔会觉得良心不安，也就是问一句“要我帮你吗”，“不用，你只管自己走。”听到母亲这样的回答，我竟一身轻松。呵呵，是我的东西，我却问要我帮你吗。

回忆至此，不觉后悔和内疚，那些令我厌倦的关怀，何时变得如此耀眼了?那些啰嗦和找茬，见证了我的愚蠢和不孝。原来，那些关爱，那些温柔，值得我去珍惜，值得我去在意。

面对她，我开始理解，我开始体会，我开始明白，拥有的东西就一定一定要好好把握，因为失去后才珍惜，就变得没有意义了。母爱，给我一次珍惜的机会。

因为我要上学，所以妈妈会帮我观察绿豆是否干燥，及时洒上水，让绿豆保持湿润。

到了第三天一早，我兴高采烈地回到家，立刻跑到我的绿豆种植基地看成果如何。我用期待的心情小心翼翼翻开过滤棉，眼前的景象让我大吃一惊。有的绿豆的表皮已完全与豆肉脱离，掉在棋盒上;有的已经脱离一半;还有的大概还舍不得离开，紧紧得贴着豆肉。雪白的豆芽比前一天长大不少，已有两厘米长了。豆芽的形状像毛笔的头部，头顶尖尖的，像一根针，越靠近豆肉的地方豆芽很粗壮。大概是吸收的水分很充足吧。有的豆芽就像一个顽皮的小孩与伙伴们捉迷藏，紧紧的抓住过滤棉，真奇怪啊!

第四天，我再次把过滤棉打开，白色的豆茎挺直了腰，就像一个水中森林。原来的笑脸中间长出了两片细叶，如果你仔细的看整颗绿豆，你会发现它们就像蛇伸出了舌头，好像在寻找美味的猎物，最让我惊奇的是还有许多杂根，我上网查了一下，原来这些杂根是吸水的重要材料，如果没了它们，那整颗绿豆可就枯萎了。原来这就是豆子长大后的样子。

种子终于长大了，我想把它作为一盆盆景，真漂亮啊!

家风其实就是一道道德标准，约束着我们，让我们和这个家的精神融合，蔚然成风。在我们家，当然也有家风，我们家的家风教会了我如何做人。 Family style is actually a moral standard, restraining us, and let us integrate with the spirit of this home.In our house, of course, there are also family style. Our family style taught me how to be a man.

做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……

”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”

一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这【您现在访问的是家风的作文，请勿转载或建立镜像】个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!

父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

这就是我们家的家风，它让我明白了很多做人的道理。

我们家是一个十分普通的家庭，有爸爸妈妈、爷爷奶奶，哥哥和我。我们家的经济条件不是很好，但我们过得很快乐，很幸福。 Our family is a very ordinary family, including mom and dad, grandparents, brothers and me.The economic conditions of our family are not very good, but we are happy and happy.

小时候，我就知道要孝敬老人，爸爸妈妈告诉我我们家的家风是尊老爱幼。

记事起，我就知道奶奶不能动，她瘫了。那时起，妈妈每天天不亮就要起床，给奶奶换尿布，洗尿布，做饭，给奶奶梳头，洗脸……。还要陪奶奶聊天，乃你啊瘫了六年，妈妈照顾奶奶整整六年。这六年来，妈妈从没和奶奶红过一次脸，更没和奶奶发过一次脾气，抱怨过一次。记得那次妈妈出去了，奶奶把便盆打翻在了床上，回来后，妈妈看到被尿浸湿的被子并没有发脾气。

而是把自己的干净被子拿来给奶奶换上，然后把被子洗干净。我看到妈妈这样很是不满，妈妈凭什么要盖奶奶的臭被子呢。妈妈看出了我的小心思，告诉我：孩子，奶奶不容易，她也不想这个样子，你怎么能嫌弃奶奶呢?从那以后，我明白了……不只是妈妈，爸爸每天下班不管多晚，都要到奶奶房里去看看奶奶，问问奶奶过得好不好。

从那时，“孝”的种子便播种在了我的内心深处。

几年后，奶奶离我们而去了，还没等我们一家人从失去奶奶的痛苦中解脱出来，不幸的是爷爷又呆了。妈妈又要开始照顾爷爷，爷爷呆了七年，妈妈伺候了爷爷七年，更是没有抱怨一句。爷爷糊涂了，什么也不知道，那次爷爷竟把妈妈蒸的包子里面的馅都挖了出来，把包子皮扔的满地都是，但是妈妈回来后并没有着急，还问爷爷渴不渴。在妈妈的感召下我和哥哥都学会了要孝敬老人。哥哥每天都会给爷爷擦澡，我会给爷爷按摩。

从那时，“孝”的种子已经在我的心中开花。

一个女人，将自己的13年美好时光奉献在了照顾老人上，邻里之间总会说妈妈伟大，但妈妈总说：孝敬父母是我们子女应有的本分，有啥伟大的。妈妈照顾爷爷奶奶落下了胳膊疼的毛病。现在回到家，我总会帮妈妈按摩，因为……

这时，“孝”的种子已在我的心中结果。

我一定会做一个尊老爱幼的好孩子，把我家的家风传下去。现在，我家依然很幸福，嫂子十分孝敬我的爸爸妈妈……

我家养了一盆太阳花。每到夏天，太阳花就会开出红色和粉红色的花，好看得很。

太阳花的样子，像蓬松的头发。根是红的，而茎和叶子由青色逐渐变成绿色。茎和铅笔一样粗，而叶子却只有回形针般大小，但是数量极多。

春天，无数新的太阳花来到这个世界。有的朝着太阳，像是给太阳问好，有的故意弯着腰，像调皮的小孩。太阳花刚长出的叶子毛茸茸的，摸起来可舒服了。

夏天，太阳花就要开花了。一觉醒来，你会发现，太阳花形状各异：大的、小的、粉的、红的，有的花瓣儿才展开两三片，有的花瓣儿权展开了，露出纯白色的小花苞，有的还是花骨朵儿，看起来胞胀得马上要破裂似的。

秋天，太阳花虽然没有夏天那么漂亮，但依然香气扑鼻。

冬天，太阳花所有的花都掉了，准备着明年的盛开。

这就是我们家的太阳花，你喜欢吗?

三年级下学期，胡老师送给了我几条小蚕，这还是我第一次养蚕呢，显得格外兴奋!我将它们放入一个纸盒中，细细地观察着，蚕宝宝们长得可爱极了，又白又胖的身子一拱一拱的，又活泼又好动，三年级观察作文。开始我看到蚕宝宝头上的黑点，还真有些纳闷了，默默地想：咦?好奇怪啊!怎么每条蚕宝宝的头上都有颗痣呢?

经过我的一番仔细观察，这才发现原来黑点是它们的小嘴巴呢。告诉你们，蚕宝宝吃起桑叶来，可有意思啦!它们先把叶子的外轮廓部分的吃掉，再一点一点地啃中间的部分，它们吃桑叶时，头上的皱皮不停地伸缩着，显得真滑稽，最后的桑叶——只剩下它的叶茎和叶脉了。

蚕宝宝们可真是名副其实的“小饭桶”呢!每天所吃的食物可真多，我刚摘来的桑叶放进去，不到一会儿，就变成了光秃秃的“菜渣”，它们显得还没吃够，东串串，西找找，好像是在寻找好吃的，要知道，每次它们吃饱了，就会乖巧地趴在纸盒里，一动不动地睡起觉来。

平静的日子过了许多天，奇怪的事情再次发生了。我可爱的蚕宝宝们先后竟然不吃不喝，像一个个“小懒虫”，趴在那里连身子都懒得动弹，以往对它们来说既美味又可口的桑叶现在也不理不睬的，小学三年级作文《三年级观察作文》。就在这时，我感到有些心慌意乱，急切地想：“蚕宝宝们怎么了，会不会是生病了?带着这个不解的疑惑，一天过去了。

第二天一早，我快速地跑下床，又发现与昨天截然不同的景象：蚕宝宝们个个精力充沛，有的兴致勃勃地爬来爬去，有的狼吞虎咽地吃着可口的桑叶，有的两三条地聚在一起，好像在讨论着什么又好像在玩耍嬉戏……这时，在盒子的角落里，我发现了几片干枯的皮子，顿时恍然大悟，心中的迷团终于被解开了：一般蚕不动的时候，就表示它在将自己的旧“衣服”脱掉，你看，俏皮的蚕宝宝又换上了新装呢!

吃那么多的桑叶可不是白白浪费的，日子一天天地过去了，蚕宝宝渐渐长大了许多，这不，它们都比我的小指还粗，还长了哩!但它们原先的可爱却一点儿没有改变，它们还是吃了玩，玩了睡，但其中的一只较大的蚕却开始吐丝了。它爬到了盒子的一个小角落里，开始自己的工作，我那天特意看了看它吐丝的经过，它先找到了一个固定丝的位置，又小心翼翼地往上爬，又找到了一个合适的位置，用丝把两地相互连接起来，就这样，反反复复，蚕宝宝不辞劳苦地爬上爬下，忙碌着，大概花了大半天的时间，蚕茧的大概轮廓终于出现了。

过了好长一段时间，盒子里不断地传出了“沙沙，沙沙”的响声，我好奇地把盒子打开，只见所有的蚕宝宝们都消失了，但盒子里却多出了5个茧，有的是纯白色，有的是粉红色，还有的是金黄色的呢!蚕宝宝被厚厚的蚕茧给裹起来了，只剩下两个茧还能隐隐约约看见蚕宝宝那忙碌的身影……

我家的蚕宝宝，已经有了翻天覆地的变化，它们就像一个个“魔法师”，化成了蚕蛾，破茧而出。看着此时此刻的它们，我的眼角有些湿润了，它们只要一产卵，就要被掩埋在土地里，永远地沉睡在地下……

一天又一天过去了，蚕蛾的肚子涨得越来越大，听别人说，这表明它们要准备产卵了。过了几小时，我轻轻地打开盒子，发现盒子里满是蚕卵，密密麻麻的，而蚕蛾的肚子变小了，它们悄悄地躺了下来。

蚕宝宝的生命是多么的短暂啊!但它为人们无私的奉献又是多么巨大，可真是“春蚕到死丝方颈啊!我记起了一首儿歌：蚕的全身都是宝，蚕的粪便做枕头，蚕蛹美味又好吃，蚕丝可以做衣服……我被这高尚的品质深深打动。

[三年级观察作文蚕

大千世界，无奇不有。植物的种子你一定见过，可你见过有植物把自己的种子“装扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具吗?今天我就介绍一下。

九月，胭脂花积蓄了力量，准备开花。它的脾气与别的花不同，它是“开夜车”的。晚上9点_10点，你如果出门的时候看见胭脂花丛并且把头探到里面去的话，一股浓郁的香味就会流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果这时你把它的花朵连根摘下，再剥去外面的叶，就会看见一个绿色的小球，把它使劲一拉，就会拉出一根由白变紫红的丝来。这就是胭脂花的雄蕊，那个小球就是胭脂花的种子。深秋，种子变成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下来，放在地上，像一个个地雷，所以又叫“地雷花”。

下次再见到胭脂花种子，可不要把它和地雷混为一谈哦!、

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

今天，我从学校回家时，不经意发现自己养护的那盆兰花凋谢了，取而代之的却是一条条黄褐色的“豆腐干”似的花梗隐藏在细长的绿叶中，而且还垂头丧气地弯着腰，像百岁老人似的。我围绕着兰花转了老半天，原来盛开的16朵白中泛红、香气四溢的美丽花朵，竟然全凋零了，没有一朵是原来的样子。

我一屁股坐到沙发上，心里失落极了，兰花盛开时千姿百态、满屋飘香的情景不停地在脑海里闪现，我不由自主地抱怨到：“哎，真是的，花谢了！老天真不公平，我还没有看够呢，真是岂有此理！”就在此时，我眼前突然一亮：啊！我的兰花已经发芽，又长出了许多新叶子！嫩绿色的叶子胖乎乎的，翠欲滴，在阳光的照耀下闪着亮光，一片生机勃勃的景象，真是棒极了！原本一落千丈的心情立刻“多云转晴”，充满了欢乐和喜悦，哈哈！我的心肝宝贝终于又有新变化了......

由此我想到：人的一生就像花儿一样，花开花落自然规律，谁也无法违背，关键是看你怎样对待。只要我们快乐、充实地过好每一天，无论花开还是花落，我们的生命里就会不断孕育着新的希望！

龙虾花性喜温暖湿润的环境，花期夏秋不断，又具耐荫和花期长等特点，是较好的盆栽观赏和喷水池旁栽培的优良花卉，亦可花坛种植。龙虾花一般多用种子繁殖，也可野外挖掘栽培。野外挖掘一般在5-6月进行，幼苗栽培时应注意遮荫和加强空气湿度(荫蔽度和空气湿度一般要求在80%以上)，成活后再逐渐增加光照。盆栽龙虾花的培养土以腐殖质含量较高的腐叶土为宜，亦可在培养土中加入20%的河沙，10%的谷壳灰，以利排水透气。若碱性偏高，可加入10%的纯黄土进行中和，使pH值在4.5-5之间。施肥以腐熟的饼肥液，一般一至二周施肥一次。

古往今来,诗人、作家们都特别钟情龙虾花。“当沧海错落成莽原时，龙虾，蜕变为一朵瑰丽的奇葩，致死不改变自己的形象，永远不背弃故乡。这就是你给人的启示吗，龙虾花?”“你来自大海，更依恋青山，你告别远古，更迷恋今天。龙虾花，栉风沐雨生长在武陵源，让芬芳浸入张家界的迷雾，将色彩溶进天子山的源泉。”这些都是对龙虾花赞美的诗篇……。

玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了!

玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!

啊!玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!

奔腾的山脉跳动在祖国的心脏。雄伟的山屹立于天地之间。重重叠叠的树郁郁葱葱那是祖国不老的容颜。空气中翻滚着泥土的气息，充满稻花的清香，风儿拂过我的脸，阳光洒在操场上。 The Pentium Mountains beating in the heart of the motherland.The majestic mountain stands between heaven and earth.The lush trees of the overlapping trees are the old face of the motherland.The air rolled in the air, filled with the fragrance of rice flowers, the wind brushed my face, and the sun was sprinkled on the playground.

到处洋溢着盎然的生气，人民充满希望。啊!中国您的荣耀成为笔下四溢的文采，您的发展交织成奔腾的旋律，您的精神与力量挥洒成行云流水的文字。烈日当空，品竹之精神;秀我之风采;赏水之欢柔;观山之雄伟。回到家享受空调的凉，看着北京奥运我们激动的拍着手，为中国呐喊。我们奔跑在大草原上，拿着香浓的奶茶;穿着属于我们的个性服装走在上学的路上。

银屏上回忆起那段挨打的历史，这锦绣的江山，这坚实的土地曾经被日本人的大火烧灼过;被八国联军洗劫过;被灾难封锁过，被敌人蹂躏过。如今，你看见了吗?在那里，牵牛花正攀延向上，牡丹鲜艳娇媚，鸟语花香，芦花在风中荡漾，小草摇曳着。皆是一派春光无限。

我们不再害怕“落后就要挨打”面对着美丽的富饶的国家。我们心潮澎湃，今天，我问欢聚在五星红旗下，为历史画上完美的句点。

昨天，像一场梦萦绕在我们眼前。却又那么真实，浮现在我们脑海。不论昨天怎样都将成为过去，成为空间的定格成为历史基石，是失败的经验，是胜利前的黑暗。回忆昨天，悼念英雄的灵魂，把握好明天。你知道吗?为什么我们的皮肤会是黄色?那是因为我们是中国人，那是祖国给我们的印记，为什么我们心是红色?那是因为五星红旗包裹着我们的心。黄色是力量，红色是希望和奔腾的血液。你再看看，那黄色的臂膀多么健美，托起了壮丽的山河。那满是肌肉的手臂为人民撑起了一片崭新的天空。

在海天相吻的弧线中，那是中国的希望。我站在高山之巅，了望中华，那股阳刚之气直冲云霄。我想我们也长大啦。该是我们应该相信自己的执着。为国家为人民献出自己的力量了。我们有能力，有义务去建设美好中国。我们身上背负着使命，去开创，去追求，去发展。在壮丽的舞台上，尽力展现中学生的魅力与辉煌。当祖国翱翔的双翼。

最后，我想高吼一声——我是中国人。我爱我的祖国。

【篇一】

今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。

我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。

乔木有：散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。

小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大;另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高;还有就是月季花，每个月都开放。

小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。

小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。

通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!

【篇二】

一天，我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗?难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗?还是它觉得我很可怕呢?……妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有许多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

“含羞草”真神奇啊!我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。

__年6月2日小雨

上午10：00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7：30 晴

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

__年6月5日 晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

__年6月6日晴转雷阵雨

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

__年6月7日雷阵雨

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

__年6月8雷阵雨

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

春天到了，太阳暖暖的照着大地，春风微微的吹来。杜甫看到天气这么好，决定出去春游。

杜甫一边走，一边呼吸新鲜的空气，欣赏着路上的美景，不知不觉已来到江边，江上一位渔夫正摇着一叶扁舟，忙着撒网，快活的小鱼儿在水中游来游去。忽然，一阵芬芳扑鼻的香味儿随风飘来。杜甫闻寻香味儿，抬头一望，远处，有一座庭院，被鲜花簇拥着，像在一片彩云中间。杜甫想，这么美丽的地方，我一定要去观赏。于是，杜甫就向庭院走去。

杜甫来到庭院，看见各种花竟相怒放，争奇斗艳，姹紫嫣红。你看，那玫瑰花多像亭亭玉立的小姑娘。那一朵朵梭大的牡丹花，在雨露阳光下滋润着，更加娇艳。瞧，那一片红红的鸡冠花，多么壮观啊!那一串红，就像一串串火苗……红的似火,粉的如霞,黄的赛金,白的像雪。所有大大小小，成千上万的花，压的花枝弯下了腰。杜甫轻轻地走在铺满鲜花的小道上，生怕把花踩坏了，偶尔，有一两朵调皮的小花要去碰一下杜甫，好像要跟杜甫打招呼。杜甫闻着花香，心旷神怡。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，引来了黄莺在枝头唱着动听的歌。

啊，春天真美啊!杜甫忍不住挥笔写下了这首诗：

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

在夏天里，有亭亭玉立的荷花，有香飘飘的栀子花，有千姿百态的月季花……夏天里有这么多的花，其中我最喜欢的是牵牛花。

暑假的一天，我到公园里去玩，发现牵牛花藏在草丛里，一点也不起眼，它静静地开了许多五颜六色的花，从不张扬自己。我仔细一看，牵牛花的花冠美极了，它的花蕊有五六个瓣，很细很细的，像个大头针似的，花瓣总是围绕一个点做圆周运动，整体看起来像喇叭一样，难怪人们叫它喇叭花呢！牵牛花的顶部像五角星，下面呈白色，上面是紫色的，中间是粉色的，像支架一样支撑着喇叭口，牵牛花的叶子是碧绿色的，叶片很薄，跟“心”一样，花开在滕上，丛丛簇簇，像许多兄弟姐妹挨挨挤挤地在一起说悄悄话呢，一阵轻风吹来，牵牛花在清风中摇弋着身姿，十分悠闲自在。

牵牛花每天早晨五点左右开花，它就像时钟一样，让我们知道它每天早起，按时去欣赏它开放的样子呢！

我喜欢你——牵牛花！

今天早上，我把几颗花生埋到泥土里约两厘米的地方等待着它的长大。

过了一个星期，埋在泥土里的花生就长出了碧绿碧绿的主茎。主茎又细又短，大约只有两厘米长。过了几天，花生的主茎已经有大约四厘米长了。这根主茎逐渐变粗并且上面还有几片椭圆形的小嫩叶，如果仔细观察每一片小嫩叶就会发现嫩叶的正面上长有许多的小绒毛就像一个绿油油的毯子。

过了一个月，花生的叶子已经变成了绿色。在主茎上，一个个嫩黄嫩黄的小花苞长了出来。又过了几天，小花苞开出了鲜艳的花。那花就像一位位亭亭玉立的少女穿着一件件黄色的裙子。仔细观察花瓣，就会发现花的外圈是金黄金黄的，内圈是黄黄的。黄黄的花瓣里有很多红红的细线。过了几天，花已经全没了。但是叶子变成了深绿色还有些枯黄。我迫不及待地拿起铲子把花生挖了出来。我惊喜地发现它长成了有壳的花生。

我很高兴这株花生终于长出了果实。

今天下午，我和外婆到李奶奶家去玩。她家有一只小狗，身上的毛黑白相间，眼睛周围长了一圈白毛，就像戴了一副眼镜，真好看。小花狗一见到我就在我身旁跑来跑去，可好玩呢!当我和李奶奶的孙子小牛一起玩玩具时，不管我们玩什么，小花狗都要用爪子来抓一抓，用舌头舔一舔。有时它还咬我们的鞋，拱我们的腿。不过它只是和我们闹着玩的，不真咬，真可爱!

我和外婆要回家了，小花狗好像不大愿意我走似的，跟在我后面，嘴里“呜呜”地哼着，还扭头咬自己的尾巴，急得团团转。我轻轻地拍拍小狗的头，说了一声：“再见了，小花狗!”小花狗仿佛听懂了似的，摆了摆尾巴，站住了。到了大门外，我回过头望了一眼，那可爱的小花狗还呆坐在地上，恋恋不舍地望着我。

日记一

今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有长出一片新的，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。

日记二

数日不见，一到那个花盆旁，我就大吃一惊。凤仙花长高了，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。

日记三

放学回家，我就马上跑到凤仙花跟前，令我高高兴兴的是上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，但是开出了几朵紫红色的小花。“真是功夫不负有心人”!

日记四

傍晚，我拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵，但凤仙花还是像以前一样健康快乐的成我偶而去看一看凤仙花，收获可真不小呀!凤仙花现在长得很高了，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，已经不可计数，花也越开越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红 百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴

今天，我去看凤仙花，凤仙花已经结籽了。果子十分饱满，风一吹，晃晃悠悠的，像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，满载而归。

我爱凤仙花，因为它给我带来了许多乐趣。

晚上，妈妈给了我一把绿豆，妈妈说：“绿豆能发芽。”我一听高兴极了，想做一个小实验，看看绿豆能发芽吗？我急忙拿了一把绿豆放在杯子里，倒上热水，开始做实验。

第二天早晨，我起床后，迫不及待地跑去看豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化呢？我发现豆子比原来大了，颜色变成了浅绿色，水也跟着变绿了，豆子皮裂开了，它看着我，我看着它，好吧，小豆子，你还没发芽呢，在家好好躺着，我去上学了，中午放学后，我的心已飞回家了，小豆子等着我，我来了。到家后，我以最快的速度跑过去，一闻，啊，发臭了，怎么办？给小豆子换换水吧，这时我发现豆子长了一点点小芽，像一个个小蝌蚪，真有趣，我赶快把这个好消息告诉了全家人，在我培育下，豆子发芽了，原来豆子也是有生命的。

生活中有很多有趣的事，只要你细心观察，多多动脑，就会有新的发现。

篇一：观察绿萝作文500字

我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。

大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。

小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。

看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理！

篇二：观察绿萝作文500字

在我家有几盆绿萝。虽然它们没有玫瑰的娇嫩高贵，也没有菊花的绚丽多彩，但我非常喜欢它们。绿萝是南美洲的一种植物，后来才被引进中国的。

它的叶子碧绿碧绿的，像一个个送给家人的心形祝福礼，还像一滴滴绿色的小水滴，更像小朋友们合拢的手掌。它的枝叶十分茂盛，密密层层的。叶子摸上去很光滑，还有刚探出头的叶子，好像在和我们打招呼呢！冬天的时候，绿萝的叶子突然变黄了，而且看着没精神的样子，我去问妈妈，妈妈让我上网查资料，看看是什么原因引起的，该怎么解决。我通过上网查找资料知道了，如果水分不足会引起叶子发黄，但是水分过多，也会导致黄叶，还有阳光直射叶子会变黄或脱落，施肥太多，光线偏暗，室温太高……都会引起黄叶的现象。原来，养好绿萝要注意这么多事项呀！我和妈妈分析了一下，我们家的绿萝可能是因为天气冷，室内气温低，而且水分不足引起的。

我和妈妈商量把绿萝搬到阳台上白天可以适当提高温度并及时给绿萝浇水。经过两周的悉心照料，绿萝的叶子又奇迹般地变绿了。我以后，要经常给绿萝浇水，好好照顾它们！

篇三：观察绿萝作文500字

在谢老师家的阳台上，放着一盆装在红灰色圆形塑料盆里的绿萝。这盆绿萝露出的全是稀稀拉拉的泥土，泥土上杂乱无章地长着所剩无几、奄奄一息，颜色浅淡的几片零零碎碎的叶子和一些几乎＂无头无脑＂的根茎，真是一群枯枝败叶啊！

茎也已经面露土色，无精打采地斜躺在这些＂逃兵＂版的绿萝土中，头上光秃秃的，显得是那般蔫不拉唧、破烂不堪。真是怪可怜的。茎的粗细也仅有一枝水笔芯那样大，完全不符合绿茎的标准一一其它绿萝的茎都如同一枝笔那样粗、强壮，一看就知道是先天营养不足哩！看来符合标准的，只有花店或其它地方的绿萝了呀！仅剩的几片叶子也向外暴露，根本没有绿萝的＂范儿＂，我只能说一一几乎是九死一生啊！真是名副其实满脸皱纹两鬓斑白的老太婆呀！太丑了，倘若是我肯定没脸见人了。突然，我发现了绿萝奇迹会出现的另一面，原来，在一片片无药可救的心形叶子旁的一根根已被拨的茎上，我发现了一个新生的嫩芽，我再仔细一着，原来这里所有的茎上都长有一个个颜色颇为新绿的嫩芽，形状酷似毛笔头一般，只是小了一些，这般场景不禁地令我想起白居易的《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

绿萝呀绿萝！您虽不是高贵的牡丹，也不是鲜艳的玫瑰，但您却是防幅射卫士，您那永不言败的精神更是令我敬佩不已。