描写校园的春天的作文3篇 作文怎么写合集20篇

谢可馨

温暖的太阳一出，校园里马上春意盎然！

一进校园，就看见右边的花坛里开满了美丽的茶花。那茶花的花瓣真娇嫩，而且很湿润，好像一掰开花瓣就有水蹦出来。那茶花的花瓣的水带有淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的！

靠垃圾箱旁边还有一棵桃花树！现在桃花树看起来光秃秃的，实际上，枝头已经有小花苞了。那花苞的颜色是梅红色的，应该到3月的时候，这些桃花就会欣然怒放。一个个小花苞就会裂开，一朵朵桃花将探出小脑袋，好像在看校园的春天是多么美丽！

桃花树旁边的右边是一棵腰杆挺的笔直笔直的大樟树。樟树的叶子真茂密呀，樟树的树干真粗呀，大樟树真高呀，都有一栋教学楼那么高了。

进入小操场，每个墙角都放了一棵桂花树，一共有4棵。桂花开在9-10月份，我还记得上次桂花开花的时候，我在教室里都能闻到桂花浓重的香味儿。这次开花也一定很香，很漂亮！

小操场的花坛里有一种很大的叶子，有些玩的热了的人就摘下一片扇风，还有的人把叶子摘下来，把它的绿叶汁挤出来，当超淡绿色颜料……

校园的春天真美啊！让人久久不肯离去！

春天是美丽的，春天的校园更美。

花坛里的月季花和地蕾花也悄悄发出新的嫩芽，长也小巧玲珑的花苞，有几簇盛开的野花吸引着女孩子的目光，我们谁也不去采摘，让那美好的生命陪伴着同学们自由自在地成长吧！

暖暖的太阳光洒在校园里，温暖着老师和同学。同学们在操场上尽情地玩耍，有的跳绳，有的做操，有的捉迷藏，还有的踢毽子，还有的……春天的操场比冬日里热闹了许多。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室，一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞出，飞入了春天里我美丽的校园……

我爱校园，更爱我春天美丽的校园！

春天，天空晴朗，万物复苏，小草、柳树、花朵、小河、小鱼，飞来飞去的燕子，都来迎接这美好的春天到来。 Spring, the sky is clear, all things recovery, small grass, willow trees, flowers, small river, small fish, swallows flying around, all came to meet this beautiful spring coming.Essence

瞧!春姑娘换上了绿花裙，跳着舞，飞过草地，小草扭起了身子，钻出了还是枯黄的地面;飞过了柳树，黄黄的小柳芽们跳起了热身舞，黄色的嫩柳条轻轻地摇着，跳得柳树爷爷乐呵呵，几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，好像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。

近看，那柳芽好像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨!老朋友，我们又见面了。”;飞过大树，大树姐姐也摇动着手臂扭动起来;飞过花园，花儿们也扇着自己美丽的花瓣，随着春风跳了起来……

春姑娘飞到了天空中，为天空带来了情趣。一只只活泼机灵的小燕子，听到了春姑娘的召唤，轻快地飞来，一边飞，一边寻找着适合造窝的地方。它们的叫声划破了天空的宁静。燕子的可爱与蓝天白云相称，更加显现出天空的清新。

春姑娘来到了小河边，为小河带来了热闹。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，缓缓地流动。一只只鱼儿一会儿蹿出水面，一会儿又跳进水里，仿佛也在赞叹着春天的美好。老人们拿着钓竿，来到河边钓鱼。打开鱼竿的响声，钓到鱼后的笑声，鱼儿翻起的水波声，小河流过的“哗哗”声，交织在一起，奏响了一曲春的乐章。

“啊!春天，不知不觉中来到了每个人身边……”

春天，它让我感受到温暖；春天，它让我看见美丽的花儿……

窗外，栏杆在太阳的照射下显得银光闪闪，亮晶晶的。

窗外的小树上早已跟花瓣妹妹和小叶子弟弟在一起啦，风儿吹着小树带着花苞和小叶子摇起了头……

走出教室，我看见绿化树上都长着和花一样的小红叶子，老师告诉我那是刚刚长出来的嫩芽。我觉得好奇怪呀。

我又看见了桂花树，我们并没有闻到香味，而是看见了几个小嫩芽。我相信夏天它一定会非常的香。

在桂花树的旁边，有一棵大大的杨柳，听说已经有很多年了，每当春天来临，它都会把自己的老叶换下来，把新叶换上去。我们又看见了像毛毛一样的东西，老师说那是柳树的花。

老师说在校园里最美的是我们的笑脸，等我们长大后，我们要为祖国奉献出最美的笑容！

快乐的寒假过去了，大家又回到了校园，开始新的学习。

走进大门，往日熟悉的校园似乎也换了新装。一楼的花坛披上了春天的彩妆，花坛里长满了嫩绿色的小草，草丛中夹着一些黄色的、紫色的、蓝色的小花儿。一朵有一朵的姿势，有的花瓣已经全部展开，像小姑娘的笑脸；有的才展开几片花瓣，像害羞的小女孩；有的还是花骨朵儿，饱胀得像要裂开似的。

带着花草的清香，我走进了教学楼，来到了二楼的楼梯口，发现这里装了一块安全出口的牌子，还能发出绿色的荧光，就算是晚上停电了，也能让我们找到出口的方向。

走着走着，不知不觉来到了我们的教室。一进教室就听到了同学们相互问好的声音，大家都换上了新的春装。我发现有一位同学一个人默默地站在那儿，走近一看，原来是位新同学。于是我问：“你叫什么名字？”她说：“我叫刘心蕾。”说完我俩便聊了起来，就这样我又交了一个新朋友。

我们学校变化真大！不仅变美了，还让我交了新的朋友，我喜欢我的校园！

我梦想中的春天，在早晨中，太阳的光芒温暖了大地，给大家光明和温暖，也给了花草温暖的阳光。 The spring in my dream, in the morning, the light of the sun warms the earth, gives everyone light and warm, and also gives flowers and grass warm sunshine.

我梦想中的春天，每一朵都鲜花怒放开的多么鲜艳，小草开始长出新的嫩芽，大树粗壮的手臂开始长出嫩嫩的新叶，老树坚定的信心保证一定要保护这些可爱的小婴儿，这一片大地，也开始长出一大堆的嫩芽。

我梦想中的春天，蜜蜂小姐忙着在花儿上採花蜜，东飞飞西飞飞，蜜蜂小姐真忙碌，蝴蝶小姐真美丽蝴蝶小姐的双翼一展开真的美丽动人让人无话可说，毛毛虫先生真奇特，有各式各样的毛毛虫真奇特。

我梦想中的春天，大树伸出粗壮的手臂让小鸟在他的手壁上唱出快了又轻快乐的合唱，小鸟是个喜欢唱歌的歌星。

我梦想中的春天，是一个美丽又热闹的一天。

我们学校风景优美，描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱，小学生作文《描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤》。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响，一个个跳跃的音符回荡在整个校园，今天的校园里歌声不断，笑语连天，整个校园成了欢乐的海洋，学生们都穿着整齐的服装，打扮的花枝招展，在这阳光明媚的一天里，我校举行了艺术节。

今天校园里张灯结彩，鲜红的五星红旗在湛蓝的天空中迎风招展，教学楼前贴着北京天安门的图画，上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采！”看！那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一样漂亮;瞧！那小男孩身穿西装，扎了一个小领结，神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声，让观众听了是那么身心愉悦，感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。

我们班却与他们班不同，展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》，乐曲奏响，“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱，我们要传统祖国的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子紧接着演唱，一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”，用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞，更代表着炎黄子孙，华夏女儿爱祖国的一份心意。

在这次比赛中，我们中华孩子一定要传承祖国的文化，从祖国的花朵变成祖国的栋梁，一定要成为祖国新一代的天之骄子！

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春姑娘的到来给校园增添了多少生机啊!下面小编整理关于春天校园的词语，欢迎来参考！

1、熙春：此时和煦的春天。

2、浅草：长得不深的草。

3、春联：春节用的对联。

4、双柑斗酒：此时比喻春天游玩胜景。

5、柳绿花红：特指明媚的春天景象

6、春播：春季播种。此时也作“春种”

7、暮春：晚春。如“暮春三月”。

8、红情绿意：特指艳丽的春天景色。

9、雨丝风片：特指春天的微风细雨。

10、春山如笑：特指春天的山色明媚。

11、春暖花香：特指春天美丽的景色。

12、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

13、春光：春天的景色。如“大好春光”。

14、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

15、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

16、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

17、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

18、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

19、春去秋来：春天过去，此时秋天到来。特指时光流逝

20、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

21、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

22、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

23、花明柳媚：特指春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

25、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

28、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

29、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

30、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

31、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

32、孟春：四季节令中的第一个月。此时春天开头的第一个月。

33、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。特指春天景色美丽。

34、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

35、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

36、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。特指春天的美好景象。

37、春草：此时春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

38、春光明媚：明媚：美好，可爱。特指春天的景物鲜明可爱。

39、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

40、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

41、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。特指春天动人的景象。

42、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。特指春天的美好景象。

43、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

44、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

45、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

46、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

47、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

48、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。此时比喻对人态度和蔼可亲。

49、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

50、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

51、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。特指技术高明神奇。

52、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

53、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。此时比喻欣欣向荣的景象。

54、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

55、春笋怒发：此时春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

56、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

57、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

58、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，此时小草怯生生地探出头来。”

59、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，此时走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

60、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。下面是小编整理的有关描写春天词语大全，希望对你有所帮助！

No.1绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

No.2春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

No.3春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

No.4柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

No.5燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

No.6雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

No.7春色撩人：撩，撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

No.8春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

No.9觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

No.10春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

No.11桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

No.12腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

No.13小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

No.14新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”“恭贺新春”。

No.15季春：指春季的末一个月。

No.16五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

No.17孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

No.18草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃万物复苏的景象。

No.19春联：春节用的对联。

No.20桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩绚烂的春景。

No.21春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

No.22桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

No.23万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

No.24野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

No.25春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

No.26春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

No.27雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

No.28鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.29花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

No.30草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

No.31芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

No.32韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

No.33寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

No.34妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

No.35春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

No.36春汛：春天的潮汛。

No.37寻花问柳：花柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

No.38春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

No.39春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

No.40拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

No.41国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

No.42春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

No.43春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

No.44花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

No.45枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

No.46暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

No.47李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

No.48晚春：春之末。

No.49春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

No.50五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

No.51春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

No.52熙春：和煦的春天。

No.53春山如笑：形容春天的山色明媚。

No.54春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”“春光”“温暖如春”等。

No.55春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

No.56春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

No.57花红柳绿：①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

No.58青草：绿色的草。

No.59姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳绚丽好看。也比喻事物繁荣兴旺丰富多彩。出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

No.60蝶恋蜂狂：指留恋繁花似锦的春光。

No.61春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

No.62春色撩人：撩：撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

No.63春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

No.64春晖寸草：春晖，春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草，一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

No.65春色撩人：撩，撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

No.66万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新

No.67开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

No.68东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

No.69春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

No.70绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

No.71浅草：长得不深的草。

No.72春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

No.73鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.74花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

No.75百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

No.76春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

No.77春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

No.78春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

No.79花明柳媚：形容春天绿柳成荫繁花似锦的景象。

No.80春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

我们的校园一年四季都很美。它最美的时候就是春天了。春天像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得分外美丽。所以，我爱春天，更爱春天的校园。

春姑娘悄悄来到花坛里。啊！小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。

春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。

春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。

哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊！我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。

说起四季，我最喜欢春天，春天是万物的呼唤者。她把小草从地里拔了起来，让它给大地披上一件绿色的地毯。她把花儿唤醒了，让它把大地变得更清香。她把小鸟从北方唤来，让鸟儿给世界增一点生机。则被春天唤醒的人啊，都为着自己的一份事儿，都努力的干着。

俗话说得好：“一年之计在于春。”在一年中，春总是第一来到这儿的。春在田畔，松软的泥土散发着清新润湿的气息，被春唤醒的麦苗儿精神焕发，显露出一片蓬勃的生机，春在河中，轻快的河流奔向远方。鱼虾欣喜春天的来到在河生畅游，青蛙高兴的向别的动物祝贺春天来了。柳丝被春风吹动，小草被春雨天叫醒。

春天是一首轻声低唱的歌，把万物唤醒。春天是一捧阳光，让世上千千万万的生命感到温暖。春天是清脆宛转的鸟语，让世间各处感到很有生机。春天是陶醉迷人的花香。春天是一粒破壳而出的种子，表达了世间万物的动力。的动力。

春天是多么美好，多么谁人喜欢的季节啊!她让世界更美，更有生机。让我们去爱她吧，让她永驻我们身边吧。

春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。

一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。

看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天，就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢！

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在，春天的生机。

我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你就是否有许多的声音不就是自早畔响起，而就是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹，亦就是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不就是吵闹得无法倾听。

春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些就是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就就是春天。

1、春大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪洁白;春林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷宁静。浅浅绿意渲染出浓浓生气，淡淡花香装点出烈烈诗情，似乎春天突然给郁闷人们一个晴朗心情，突然给瑟瑟世界一个暖暖美景。

2、春风暖，吹绿北国。这幅瑰丽画卷，它是春天杰作。春天是个魔术师，阳光是她画笔，大地是她画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿，桃花红，人心暖。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

3、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺树枝，一改僵硬呆板冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春气息!遍野草像是听到冲锋集结号，争先恐后地钻出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!

4、春姑娘步伐多么轻盈!她悄悄地来到田间。你瞧：一片片油菜竞相绽开黄澄澄花，在春风吹拂下，涌起层层金色波涛，散发出沁人心脾香味。他们仰起可爱笑脸，天真仰望着蔚蓝天空。挺立在路旁不引人注目钻天杨，灰白身躯泛出淡绿色，梢头吐出密密麻麻芽苞，在湿润微风中轻轻摆动。魅力多姿垂柳，飘起长发，轻轻从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它抚爱。一棵棵草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩绿叶。

5、春姑娘来到庭院。你瞧：一簇簇迎春花枝头上缀满黄色花蕾。在那交错枝条下面，长出嫩绿野草，随着微风，轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色喇叭花，下面还有几多白色和红色呢。这几朵喇叭花仿佛在吹着一首欢乐迎春曲。

6、春天，是活力四射季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

7、也许是因为太美，也许是被陶醉，树上燕子也不禁唱起动听歌“叽叽喳喳”。这时，河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼起来，形成一首多么好听和谐歌曲。微风吹过，草也轻轻摇动着它那细身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”声音为它们伴奏。

8、雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒田野里麦苗，蜇伏精灵，万物复苏。呢喃燕子，也加入百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天交响。

9、春天，是希望纷飞季节。大雁饱含憧憬地向着国乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天韵律，传递着春喜讯。出行人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然南北东西，走进浮光跃金大千世界，播种自己心底希望。泥土气息，随着犁铧行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人心田。

10、春天，是求实者、勤奋者季节。她青睐是脚踏实地行动者，只有这样人才可真正体味到春泥亲切，春风和煦，春意韵味，春景盎然，春天深情!也只有这样人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!

11、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我弹跳心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼鼻子呢!那么，便让我们心神追随在春天谱写篇章中吧!

12、如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨扉页，以她那奇艳笔画勾勒出一篇篇令人沉醉语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉封面，以她那鲜艳颜料描绘出一幅幅令人陶醉图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律音符，以她那美艳声音演奏出一首首令人迷醉歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影舞姿，以她那惊艳姿态舞动出一支支令人情醉舞姿!如四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕印迹，以她那光艳色泽绽放出一座座令人酣醉雕塑。那么，便让我们思绪漫步在春天演绎出艺术中吧!

13、让我们怀着欢悦心情，携着激动心律，去感触风柔，雨润，去享受春天柔情，去怀抱春天芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美文章，是大自然魔术中最绚丽一幕，令魔术师也无法表演出其中惊艳;最美诗篇，是大自然乐曲中最优美一律，令作曲家也无法演奏出其中激昂!

14、春天迈着风情万种脚步款款走来，携着道不尽绿叶，拂着诉不尽绿花，踏着数不尽绿草，所到之地，一拂袖，魁梧梧桐树便如一排排士兵般抽出崭新绿色长剑;所过之地，一甩发，，娇媚柳树便似一位位舞者般绽出艳丽绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩树苗便若一群群孩童般吐出柔软绿色舌头。

15、春天来，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往经验应该是下着绵绵春雨;古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。

16、在春姑娘引导下，我来到公园。哇，草儿从地下探出头来，有吐出一点嫩嫩芽;花儿在春风吹拂下争先恐后舒展着自己身躯;柳芽咬碎冬天包裹，萌动;麦苗仰起泥染脑袋，拔节;竹笋挣脱严寒束缚，冒尖;花瓣启开温馨心窗，绽放!水车也毫不拘谨运动起来;河解冻，“叮叮咚咚”唱起歌来……

17、远影在一开头，给我们展现是一幅充满诗情画意春雨图：没有工笔雕琢刻意，也没有浓墨重彩痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩春雨，正悄悄地迎面而来;一份期待春雨思绪，一种亲近自然情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住我心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。

18、一切一切都是春魅力，春所带来积极向上精神，感动每个人。人们忘记烦恼，忘记悲伤，忘记所有痛苦回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完歌，一幅描不完画。

19、春天到，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏季节。像蛇，熊，青蛙……之类冷血动物都停止冬眠，爬上地面欣赏春天。鸟鸣春，百花争艳，草发芽，燕子也飞回来搭窝，春天使给大地恢复万紫千红气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种，到秋天就有好收成。

20、瞧!那飘动柳枝不正是春天秀发吗?那颤动细草不正是春天花环吗?那舞动嫩叶不正是春天纱裙吗?那流动河水不正是春天肌肤吗?那灵动鸟鸣不正是春天歌声吗?那闪动星辉不正是春天目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。

春风吹在我的脸上，我感觉很舒服。春天是我最喜欢的季节！

窗外，温暖的太阳照着栏杆，把栏杆照得晶莹透亮。春风吹着小树，小树高兴极了，跳起了舞。还有的小树抽出了嫩芽。

来到操场上，我看到了绿桦树。它的顶上长着红色的东西。老师说，那是它的叶子，到了夏天，它会长成绿色的。

绿桦树的旁边有把大伞，原来是桂花树。我发现桂花树上有一些小白点，那是它的小花苞。等它长满树的时候，肯定可以让香味弥漫到校园的每一个地方！

在校园里，有一棵柳树，上面的树叶又青又嫩。可是上面长满了像毛毛虫的东西。老师说，那是柳树的花，夏天来的时候，它可以给我们遮风挡雨。

老师说，在校园里，最美丽的风景是我们。我们学会了知识，不但可以美化校园，将来还可以建设祖国！

春天来了，冰雪消融了。小动物们开始热闹起来，各种各样的花草树木像晨起的姑娘，忙着装扮更衣，准备送给世界一个又一个惊喜……让我们去看看春天吧﹗

春天的空气，清香袅袅，沁人心脾;春天的阳光，温暖明媚，令人陶醉;春天的风儿，像军营的号角，催醒了万物﹗桃树、杏树打足了精神，争着把第一束鲜花献给美丽的春姑娘;远处的山坡，一改冬日光秃秃的景象，渐渐披上了绿妆。让我们一起去享受春天吧﹗

清晨，鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着，把沉睡的花儿叫醒了，把还在梦中的人们叫醒了，把藏在地里的种子叫醒了，把多姿多彩的春色叫来了。人们不约而同来到花园、草坪，来到田野，允吸春的气息，情不自禁地哼着小调，踏着春的旋律，尽情享受这美好幸福的时光﹗

中午，晴朗的天空下传来一阵阵笑声，没错，那是不知疲倦的小朋友们，还在废寝忘食地嬉戏玩耍、追逐打闹。骄傲的花儿们，在阳光下羞答答地低着头，不时给路人们和冒着炊烟的人家送去一缕缕花香。

傍晚，西下的太阳带着倦意，隐去了最后半张脸。野外，意犹未尽的游人们，极不情愿地一边抱怨着春光的短暂，一边带着乡愁，踏上了回归的路;被春意陶醉的小朋友们，更是玩到暮色朦胧时，才怏怏离去﹗

春天真好啊，我爱这鸟语花香的春天﹗

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子，来到了我们的校园。春姑娘用扇子扇出春风，让我们的校园春风习习；春姑娘给花儿浇水，让我们的校园春雨绵绵；春姑娘微笑着跳起舞来，让我们的校园生机勃勃！

让我带你来看看春天的校园吧！走进校园，第一个映入眼帘的就是那食堂周围的草地了。看！大地穿上了黄绿相间的春装，春装上还撒满了许多五颜六色、争奇斗艳的野花。在草地上，最奇特的要数结香花。瞧！结香树上的树枝都会分成三个叉，因此，人们又叫它三叉树，仔细观察，你还会发现结香树上的花一般都是由三十几个小喇叭簇拥而成。从上面看，结香花是白色的，从下面看是黄色的，它发出淡淡的清香，常常会引来一些蜜蜂和蝴蝶。

继续往前走，我们就来到了教学楼，走进教学楼，我们便来到了中厅花园。中厅花园中最引人注目的便是那红得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一层层的花瓣组成，中间的花蕊是深黄色的，扒开浓密的花瓣仔细看，还可以看见一些花粉“掉队”了呢！还有那粉得像霞的樱花，真像一位小仙女正穿着“花瓣裙”在跳舞呢！告诉你，樱花的花蕊可是深粉色的哟！樱花长得很像桃花，而唯一可以分辨这两种花的地方便是看花的大小，桃花大，樱花小。剑麻像位勇士似的站立在中厅花园，像是在守护着这里，一有坏人进入，剑麻便会和他做殊死拼搏。剑麻最大的特点就是又绿又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便会隐隐发痛。

下课了，我们快去操场吧！走出教学楼，一片被跑道围绕的绿油油的草地映入眼帘。看！一下课，操场上便立刻会沸腾起来，同学们有的在踢足球，有的在打排球，还有的在打篮球……

春天的校园这样美丽，百花齐放、五彩缤纷，能不让人赞叹吗？

春天作文结尾（一）

春天，它既不像冬天那样寒冷，又不像夏天 那样炎热 ,气候十分宜人，在暖洋洋的太阳 下，人们欢快地脱下沉重的棉衣，换上五颜六色的春装，纷纷来到郊外踏青、游玩。观赏春天给人们带来的美丽景色 。春天不仅给人们带来了温暖，还给我们带来了新气象，春回大地，一片绿装，预示着着新的一年必有好收成，预示着我们每一个学生都将取得更大更好的成绩，向我们的爸爸妈妈、向祖国、向人民汇报 。面向未来，世界无限！

春天作文结尾（二）

一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野 里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。

春天是个多姿多彩的季节，我们古老智慧的古人留下许多描写春天的词语，春暖花开。春回大地。万物复苏。春风拂面。鸟语花香。春光灿烂 .风光 无限，我们美丽的校园 迎来了新的学校。

春天作文结尾（三）

春天，真美啊！真是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。好美啊！我喜欢春天，因为春天让人有一种说不出的感觉，那种感觉舒服我喜欢。我发现了春天，春天，你好美啊！

春天作文结尾（四）

小草们就静静地坐在观众席上，听青蛙歌唱，看花儿跳舞。听说音乐能令动物长得快，我相信，草儿、树儿、花儿、青蛙听到这样的音乐，草儿长得更绿，树儿长得更高，花儿开得更艳，青蛙叫得更欢！

这代表着春天的乐队，正在演奏着春天的赞歌！春节习俗作文结尾成长的故事作文结尾好的作文结尾范例

于子钧

盼望着，盼望着，春天的脚步近了，我们的校园变美了。

一进入大门，最引人注目的地方是升旗台，旁边是金鱼塘，里面的鱼各式各样，五颜六色。

往里面走便是校园里最美得地方——大花园，花园里的花有杂样的，有名字的，没有名字的。最漂亮的花非杏花莫属，杏花的颜色白里透着粉，香味非常的清淡。

我最喜欢的树是樱花树，樱花的颜色酷似桃花，风一吹，樱花姑娘随风先生翩翩起舞。

再往前走，便是香飘四溢的果园，果园里有和枣一样大的酸山楂，尝一个保证酸的你说不出话。

最后就是菜园，菜园旁边有许多冬青，冬青绿得如同一块块无暇的翡翠。菜园里还有辣椒，等到秋天的时候就能成熟了。

我爱你春天的校园！

春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。