鱼鹰捕鱼作文（20篇）

附近所有的池塘都为鱼鹰所涉足，鱼塘和水池是它食宿的好地方，所以鱼鹰的伙食一直很好。但随着年事增高，精力衰退，原有的伙食水平难以为继，每况愈下。这只鱼鹰老眼昏花看不清水底，又无罗网捕鱼，只好经常得忍受饥饿的煎熬。怎么办呢?

饥饿所迫，万般无奈之中它想出了一个好计谋。鱼鹰在池塘边上看见一只虾，便对它说： 我的好伙计，我有一个重要消息告诉大家：大祸将要降临到你们头上，一星期后这池塘的主人就要下网捕鱼虾了。虾闻言急急忙忙向大家通报情况，一时间满城风雨，一片惊慌。水族动物全跑了出来，聚在一起选派代表谒见这只水鸟。鱼鹰大人，您这消息是打哪儿来的?您说的靠得住吗?您有解救的办法吗?我们应该怎么办才好呢?换个地方。

鱼鹰不容置疑地答道。可我们怎么换呢?你们不用操心，我可以把你们逐个带到我住处的附近，只有上帝才知道这条路，世界上没有比这更隐蔽的地方了。这是一个自然生成的鱼塘，一个歹毒的人类所不知道的去处。这个鱼塘能使你们全体获得新生。

大家全都相信鱼鹰的话，于是水族被一一带到一块人迹罕见的岩石底下，在这里，鱼鹰这个伪君子把它们全都安置在一条狭长的水坑里，这里水浅见底，鱼鹰要逮住它们那真是唾手可得，随心所欲。鱼虾用生命换来的教训告诉我们：永远不能相信吃人者的话。当然了，其实葬身于鱼鹰腹中的鱼虾还不能算太多，既然人们也同样把鱼虾的大部份都吃掉了，吃鱼虾的是谁又有什么关系呢?进人腹和进狼肚，都差不多，早一天或晚一日，我看区别也不大。

傍晚，我们一群人全副武装，雄纠纠气昂昂地出发去海上捕鱼。

我们一路上欢蹦乱跳，想象着大丰收的场景。很快，我们上了捕鱼船。船是两层的，第一层的甲板上放着大片的网，用来捕鱼。第一层的舱位是封闭的，放着电视沙发。但是第二层的甲板上放着木制的桌子和凳子，可以坐着看风景。我们都选择坐第二层，有人站在船头，迎风破浪。有人坐在船尾，吃着刚蒸熟的螃蟹。

开了好一会，风浪越来越大，船随着浪摇晃。开始，我们觉得很舒服，像是坐在一个大摇篮里。随着船的前进，我们离岸很远了，海面已经不是黄色，而且蓝绿色一片，波光粼粼，偶尔还可以看到一群鱼跳跃在海面上，好像在欢迎我们。一个大浪打来，我害怕极了，尖叫了起来，紧紧抓住妈妈的手。可是不对，妈妈怎么没来安慰我，转头一看，妈妈脸色苍白。我赶紧问妈妈：“妈妈，您怎么了？”妈妈没回答，捂着嘴巴冲向船边，扶着栏杆吐了起来。我看了下四周，发现大家都脸色苍白，还有不少妈妈爸爸也趴在栏杆边狂吐。

这时候，船老大叫：“收网了！”可是除了我们几个小孩，大人们都已经无精打采，苦胆都快吐出来了。收上来的鱼虾蟹非常多，哗啦啦倒了一地，可是已经没人关心这个了。现在大家关心的事什么时候上岸呢？

终于上岸了，半个小时过后，爸爸妈妈们恢复了平常的生龙活虎。晚餐就吃我们刚捕上来的鱼虾螃蟹，大家吃得可开心了，味道好极了。但是大家都一致觉得：以后再也不出海捕鱼了！

我是个活泼可爱的小女孩，课余生活自然也是丰富多彩的，看书、看电视、玩电脑、吹泡泡其中我最喜欢的还是捕鱼。

昨天一下课老师就说：到操场去玩捕鱼吧！好！全班回答道。这时，同学们高兴的跳了起来。

来到操场上，老师说：两个人一组组成渔民。男生是渔民，女生是鱼，篮球架下的一片空地则是渔民存放鱼的地方。鱼先跑向了鱼塘深处。这时我看见可乐和向日葵手拉着手组成了一组，可乐说：我们去抓婷渲吧！向日葵说：好。我想：别以为我那么容易就被抓，你们等着瞧吧！到时候一定把你们弄的团团转。开始老师喊道。

女生们撒腿就跑，操场上只听见女声的尖叫声和男生噼噼啪啪的脚步声。只见可乐和向日葵向我跑来我左躲右闪轻松如燕的躲避了他们的攻击，他们累的气喘呼呼，只好放弃，准备寻找下一个目标，突然我不小心扭到了脚，他们便趁着这个大好时机来抓我，结果到头来我还是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。

丁零零，丁零零上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场，虽然游戏结束了，可我们还期盼着下一次赶快到来。

[捕鱼作文小学三年级450字作文

星期天，是我们玉环三日游的最后一天，我爸爸决定带我和坎门的好朋友一起坐上渔船，亲眼看看他们捕鱼人是如何下海捕鱼的。

上午九点多，我们开车来到码头，登上了一艘即将出海捕鱼的船，我们一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在栏杆上往下瞧，水面在太阳的照耀下变得波光粼粼，浪花们就像一个个调皮的小娃娃，一蹦一跳地奔向远方，呵，仔细一瞧，水里竟然有一条彩虹呢！

终于，他们放下网了，他们将机器转盘往左一转，网像受到了谁的指挥一样，缓缓地游进海里，网上系着的几个球还隐隐约约地浮在水面上。接着就是慢慢的等待了。

半个小时过去了，一个小时过去了，我有点晕船了，一个半小时过去了，两个小时过去了，啊，网终于收起来了！上面部分首先出现，只见网里只有寥寥无几的几只小螃蟹和几条小海虾，我不免有点失望，可等到网全部收起来时，我差点失声惊叫起来，哇，今天可是大丰收啊！一大堆劳动果实堆成了一座小山！

虾姑、海虾、豆腐鱼、小黄鱼、小目鱼等等一些叫不出名字的海鲜在船上蹦来跳去，豆腐鱼像豆腐似的，水灵灵，晶亮亮；有的螃蟹慌慌张张地横着爬来爬去，有的螃蟹死死钳住一只小鱼不放；有的螃蟹背靠背站在一起，警惕地望着敌人，不停地挥舞着大钳子。真是琳琅满目、目不暇接，高兴的我又是抓又是捡，欢喜的不得了。

我们挑了一大堆又大又肥的螃蟹、虾姑、黄鱼、海虾等海鲜下了船，准备好好地吃上一顿“海鲜大餐”！

大森林里有一条弯弯的小溪，清澈的溪水中时常有鱼儿飞快地游过。黑熊站在奔腾的激流中，一会就捉到了一条大鱼。狐狸看着黑熊鱼篓中活蹦乱跳的大鱼，十分羡慕，心里想，黑熊并不聪明，视力又不怎么好，居然能够捉到大鱼，说明捕鱼很容易。他觉得自己聪明、机灵，一定能够抓到很多大鱼。狐狸满怀信心地跨入小溪中，开始捕鱼。

狐狸在冰冷的溪水中站了一会，觉得双脚又冷又酸，十分难受。他见旁边有一块露出水面的大石头，走过去蹲在石头上面。狐狸想，蹲在石头上捕鱼，比站在冰冷的水中捕鱼舒服多了。他看着站在溪水中捕鱼的黑熊，觉得他太笨了。突然，狐狸发现一条鱼儿从水中游过，急忙伸手去抓，没有抓到。后来，狐狸好久都没有见鱼经过，就打起了瞌睡，梦见自己捕捉到许多大鱼。

黑熊看到一条大鱼飞快游过，“扑通”一声猛扑进水里，全身都浸在冰冷的溪水中。经过一番追逐，黑熊终于把大鱼抓住了，一边把大鱼高高举起，一边哈哈大笑起来。狐狸被惊醒了，睁开眼睛一看，原来黑熊又捉到了一条大鱼。狐狸的肚子已经饿得“咕噜咕噜”直叫，见了黑熊的大鱼，口水滴答滴答不停地往下流，无奈地叹了一口气，对黑熊说：“你的运气好，大鱼都往你那边游。我的运气不好，只看到一条游得特别快的鱼，没有抓到。我比你聪明、机灵得多，没有想到你已经抓到了两条大鱼，我却连一条小鱼也没有捕捉到，真是倒霉!”

黑熊对狐狸说：“我一直站在溪水中聚精会神盯着水中是否有鱼儿游过，累了也不休息。一旦发现有鱼儿游过，就不顾一切地扑上去抓住它。你舒舒服服蹲在石头上，还打瞌睡，怎么能捉到鱼呢?光有聪明和机灵是不够的，没有踏实苦干的精神，有了好的捕鱼机会也会白白失去啊!”

机遇是重要的，但刻苦是关键：自己不刻苦，机遇再多也没用。

丁丁家养了一缸鱼，还养了一只猫。

有一次，猫饿了，到处找吃的。忽然，它眼前一亮，看见了茶几上摆着的一缸鱼，就有了想法。只见它纵身一跳，蹦到了茶几上，悄悄地靠近鱼缸。它趴在鱼缸上，眼睛瞪得圆圆的，一眨也不眨地盯着金鱼。那些五颜六色的金鱼摆着尾巴，快活地游来游去。猫美滋滋地想：这么漂亮的金鱼，吃起来一定非常鲜美，我要多吃几条。想着想着，它的口水不禁流了出来，爪子也不由自主地伸了进去。哪知，它脚下一打滑，“扑通”一声，掉进了水里。这时，它才想起自己不会游泳，赶紧跳了出来。可惜此时它已变成了一只“落汤猫”。

猫不甘心，又慢慢地爬了过去。它用爪子使劲地够着鱼，眼看就要够到了，一使力，身体向下一倾，用力过猛，又一头栽了进去。它拼命地挣扎着，金鱼们幸灾乐祸地笑道：“你这只贪心的猫，连游泳都不会，还想抓我们？”

小朋友，生活中有许多美丽的诱惑，我们不能太贪心，要三思而后行。

[猫捕鱼三年级作文

早晨，蒙蒙的天边才刚撒下一道灿烂的朝霞，我这个勤劳的“渔民”就要去出海打鱼了，准备出发！

坐着一艘渔船，驾驭着海上风浪，到达了海的中心，准备收回昨天撒下的天罗地网，手刚触到网，手上一股清凉的感受，咦！一只身上缠绕着海草黏糊糊的八爪鱼一收一缩的向我头爬来，我一个360度的大甩臂，八爪鱼纹丝不动，我用另一只手抓住它，它另外一条触角让我的左右手来了一个“亲密接触”，手上是胶水一样的液体，仿佛在把我的手给腐蚀，八爪鱼离我的头越来越近，我干脆把它放回网里，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一只老态龙钟的螃蟹从网里慢慢爬出来，一只长满绿毛的钳子向八爪鱼的触角伸来，给八爪鱼留下了一个终身难忘的纪念：一道深得看到血液的抓痕，八爪鱼的另一只触角向螃蟹伸去，螃蟹还蛮厉害，一个空翻就让八爪鱼打了个死扣。两只家伙在撕打，完全无视我的存在，把我的两只手当作打斗场，趁它俩不注意，一把摔它俩个嘴啃泥，还不顾伤痛继续打，鹬蚌相争渔翁得利，被我逮到网里去。好！继续捕鱼。

到了二号地点，获得了一堆手掌大的海星，看似软弱无能，不碰不知道，一碰吓一跳海星有着坚硬的身体，好似禁得起千疮百孔般的打击，但也已经是网中之鱼，等着被炖啦！

观看了八爪鱼、螃蟹和海星，下面是三号区域的珊瑚群区，还会碰到什么呢？让我们拭目以待！

这次打捞上来的怪物可真怪了。形态各异、奇形怪状，有的长着鹿一样的巨角，有的长的像狐狸支棱着的耳朵，还有和树叶一般模样。颜色也各异，半黑半白、黄棕相间、墨绿般的、紫红似的，可真是珊瑚圣地呀！

海底世界变幻莫测，生物无数，有机会你也可以去看看吆！

[捕鱼记小学4年级作文

我背着旅行包，寻找着有鱼的湖，溜达着、溜达着，眼前突然前面出现了一个颇有生机的湖，这湖不大也不深，椭圆形直径只有三十米多长，估摸着能过膝。二话不说，我拿出事先准备的十几个塑料瓶，像大瓶怡宝啊、小瓶可乐啊、奶茶啊…等等，有大有小。再抖一抖，抖出来了一本《白狼荒原上的三天三夜》，还有几只虫子诱饵，一个弹弓和一些石子。

第一步，我先拿出弹弓和石子，对准后便“嗖嗖”地发射过去，“怦”正好打中鱼脑袋，鱼像惊弓之鸟一样慌里慌张地游走了，嘴里面还吐着泡沫，似乎在抱怨着什么。接着我连发数个跟踪弹，全部打的是鱼池的北面。这条鱼似乎知道了北面是危险的，就游到了南面，惊恐地望着我。一计已成，我便把大木板横了下来，鱼又往池塘尽处游，我在这里放了几只虫子，鱼还不知道中了我的埋伏，就开始毫无防备的吃起虫子来，趁其不备，我把木板的钩子固定好，又在池塘尽头放了一块有钩的木板。我还把袋子里的一个神器亮了出来，那就是缠丝。我把有结的缠丝放在一块儿，把它们染绿色，放在水里，两头有结的跟钩子连着，成了一道网。因为钩子离得近，所以鱼一辈子都别想游出来了。这样，鱼基本不能游离开我的大腿了，只能兜圈圈。

一分钟后鱼吃饱了，发现它的范围又缩小了，很是不高兴，不停地摆动着身子，飞速冲向丝网撞了一下，丝网完好无损，它身上却留下一道道绿色的印。就在这功夫，我把怡宝瓶盖放到它吃虫子的地方，再在上面放一只虫子，哎呀，怡宝瓶盖翻盖了。不过没关系，我还有好几个瓶，鱼三番五次地撞网，撞累了，它游了回来，忽然发现又有一只虫子不禁“鱼颜大悦”，津津有味地吃起来。我看见它来了，瓶子对着它就是一冲，直接冲到了瓶子里。我急忙的把瓶子对准瓶盖摁了下去，幸好这只鱼有点迟钝，不然我的计谋就被它发现了。

捉够了鱼，我乐乐滋滋地准备回家，结果过来了一个保安叔叔，对我说道“小屁孩儿，别乱弄，这里不允许捕鱼的。”我愣了一下，他又说：“把你的捕鱼用具交给我！”“Oh！No！”我叫道。

捕鱼是乡下人家别有的一道特别的风景。昨天，我就真正地领略到了这一道别有风趣的景色，也体会到了爱的存在。

我和表哥，还有表哥的爷爷，挑着捅，拿着网，并排走在乡间的小路上。不远处，一条水色稍微有一点混浊的小河在清清地荡漾着。

来到河边，我们立刻分配好工作。我，由于是第一次捕鱼，所以只需在岸上看守着桶子，并把表哥们扔上来的鱼捡起来就可以了；表哥和他的爷爷就担任捕鱼的工作。

二话不说，立刻开始！只听“扑通！扑通！”两声，表哥和他的爷爷都下水了。只见表哥的爷爷迅速地把网撒开，先在一个地方固定好一角后，便拿着网的另一角往表哥的方向走去，沿路不断地撒下的捕鱼用的网。看来这条河里的鱼哪怕有九条命也难逃一死了。

而表哥呢？他呀，可厉害了。只见他在水面上不断地挥舞着一个像捉蝴蝶用的小网，把河里的鱼都赶向鱼网那边赶。

这时候，一条鱼突然“从天而降”，落在我的前面。“宇力，快把那鱼捡起来！”是表哥的爷爷的声音。我小心翼翼地靠近那条鱼，手慢慢地伸出，接着又用手死死地按住那条鱼的腮部，把它放进桶子里。

这时候，太阳就像故意和我作对一样，把阳光狠狠地照射在我的身上。这时候，一个声音又响了起来：“表弟！你热不热呀！要是热就去旁边躲一下阳光吧，要不会晒伤你的！”是表哥的声音。我的心突然一热，这，难道就是爱？

这一天，我们一共收获了二十多条鱼，但我的收获更大，因为我收获的，是一份爱的礼物！

[和表哥去捕鱼初中作文

今天是过年的前一天，老家的池塘要放水捉鱼了，大家都兴致勃勃来参加。

说到捕鱼，我还是第一次，是个新手，所以我只是在旁边帮帮别人，抓抓小鱼罢了！抓鱼的工具可不能少，我拿起水桶，带上大鱼网，穿着高帮雨鞋，出发！

远远就看到有不少人站在池塘边了！再看池塘里，水已经很浅了，露出很多鱼背。咦，这些鱼怎么好象来接我似的，个个表演节目：起初，是一只鲤鱼来表演“跳龙门”，之后是好几只一起飞向半空中，又一起的落下来。看到这些鱼儿，我迫不及待地下水抓鱼了！哇，好大一条呀！“嘘，你们别吵！”我慢慢地将鱼网潜入水下，慢慢地靠近鱼……只见我把鱼网猛地往上一拎，那鱼就被网给网住了，它在网里蹦来条去，可就是跳不出去，我急忙把鱼放在水桶里，生怕鱼儿从网中逃走。哈哈，这可是我抓的第一条鱼。我看了又看，咦，那有一条大红鲤鱼，就在那个角落里，这条大红鲤鱼在拼命地张大嘴巴拼命喝水、吃东西，好象在说：“我要坚持，一定要吃饱喝足，不然被别人捉去可就没东西吃了，就算死了也要做个饱死鬼，赶紧吃！”啊哈，这条鲤鱼是我的了我又慢慢地、小心翼翼地重复刚才的步骤，把鱼给抓上来了。哎，这条鱼怎么好象在和我说：“不要抓我，我家人还在等我呢！”突然发现它的肚子好大，哦，原来有宝宝了！它的鳃一张一合的，真有趣！它身上有很多亮闪闪的鳞片，这些鳞片就是它用来保护自己的铠甲吧！接着我又去抓鱼了，这回我抓的鱼的体型很小，它浑身扁扁的，我们叫它扁鱼。这种雨很多，也很伶俐，所以我换了一种方法，从上往下捉，把鱼网举得高高的，再向水中一套，嘿嘿，看你怎么逃，一下抓了十多条。瞧它们身上都是彩色的小鳞片，样子非常的可爱！

这次我可是满载而归呀！

“鱼鱼鱼！别跑，看我不捉住你！”我从梦中醒来。我简直被“鱼痴”迷住了。

今天我决定亲自去“双刘闸”捕鱼。这次我也要当一次“渔夫”。骑上“宝马”——我最喜欢骑的自行车，拿上干妈给我的冬枣，我来到鱼痴家。“咚咚咚，鱼痴，鱼痴。”过了一会，只听见开门声。出来一个人，她正是鱼痴的奶奶，我忙叫声奶奶。随后，鱼痴也跟着出来了。

鱼痴说："我们去捕鱼吧！”我一猜他就会这么说。“鱼痴”原名崔璐瑶，是一个爱捕鱼不爱吃鱼的家伙。只要让他捕鱼，他能不吃不喝不睡觉。他的老爸也很爱捕鱼，甚至比他还着迷呢！

“网，我已经准备好了！”鱼痴说。我们立刻出发，两人、一车、一网、一袋冬枣、一根绳子。不一会，我们就到了目的地——“双刘闸”。我们到那时，正赶上起风。我俩费尽九牛二虎之力才把网子下好，这时风也停了，水面静静的。“该死，老天欺人太甚！”鱼痴骂道。我们俩接下来就是找别人家的网，可是到头来一无所获。

开始收网了，激动人心的时刻就要来到了。屏住呼吸，倒数“三二一”拉！我俩使出当年吃奶的劲拉。”嘣“一声巨响，绳子被拉断了。被急喘的水流给冲跑了，我们俩傻眼了，只忙着找网了。

回到家，两手空空，俩人垂头丧气进了家门。奶奶说：”捕到几条鱼呀？“我们脸红了，只好说出实相。

经过这次的事情，我反思道：做事不要想起什么，做什么，心里要有数，要有计划。必要的时候，要跟家长商量。

暑假里的几天，天气都会持续炎热，于是爸爸便带我到乡下的河边捉鱼，我们以这种方式来度过炎热的这几天。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀!

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊!我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。

天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。

暑假，我与妈妈来到惠州的三角洲码头，准备与渔夫们出海捕鱼，体验出海捕鱼的乐趣。

我们乘坐着一艘中型渔船出海，船身上刻满了无数刮痕，像是老人额头体上的皱纹，仿佛是向我们诉说着捕鱼的艰辛。

我们一会儿就来到了海中央，翻滚的波浪像一个个调皮的孩子，击打着船身，使船身摇晃起来。我和妈妈坐在第二层，看着渔夫们捕鱼。只见他们先把一张巨网张开，系在海上的木柱子上，围成一个三角形，留着一个小缸口，好像一只张开血盆大口的怪兽，张着口等着鱼儿们自投罗网。紧接着，他们便换上潜水服，准备下海。看到这里，我心里像打了一百个问号：“他们为什么要潜下水，不是在船上撒网捕鱼吗？”我好奇地问船长。船员长听后，笑了起来，他说：“小朋友，现在的海洋受到了污染，鱼儿都不敢随便吃我们的饵了，如果我们不去赶鱼，那就没收成了哩。”我听了跃跃欲试：“船长爷爷，可以让我试试吗？”船长听了便答应了我的请求。

所有人各就各位后，捕鱼大战就开始了，我站在船上，隐隐看见了一群银色的鱼群从船身边游过，随后，便听见船长的吆喝：“拉！”顿时，我和几个壮汉一齐发力，想把渔网扯上来，我们使尽吃奶的劲，蹬着船板，扯拉着大网，额头上的汗珠打湿了衣襟，每个人都使尽了力气，拼命地往船里拉，扯，可能是我发力过猛，竟被扯倒在地上，倒至前功尽弃，让狡猾的鱼儿逃之夭夭了。我不甘心，决定再试一次，可是无论我们怎样扯，就是扯不上来。船长见了，过来指导我们：“捕鱼靠的是方法，不是蛮力，我们不能一直扯，要适当地放一下，使鱼儿放松力气，那时候，再一鼓作气地扯上来。”有了船长的指导，我们再试了一次，可还是失败了，我心底的不满情绪上来了，准备撒手不干了。船长安慰我：“再试一下，只要你掌握技巧，有耐心，就一定能成功。”我听了，重拾信心，再战鱼群。我撒开大网，随着船长一声令下，我们众志成城，齐声大喊：“拉！”我用尽力气，用脚踩着船边，咬着牙，把腮边子都鼓红了，手掌握绳子，拼了命似的往船上扯，终于，我们花了九牛二虎之力，把这张大网给拉了上来。“哇！”我心里惊呆了，一群又一群的“虾兵蟹将”还在网里垂死挣扎，蹦来蹦去，似乎还想逃出我们的五指山。

时间像海水一样流走了，我们带着满满的收获，带着满满的好心情，准备回去了。这时候，忽然“哗哗”地下起雨来，如针一般的雨丝像是一位音乐家，为这大海上的渔民献上了一首妙不可言的乐曲，献上了对大海的赞歌。夜晚，一艘又一艘的渔船从一望无际的海洋缓缓驶向码头。

这次的捕鱼经历，使我明白了：做任何一件事单靠蛮力是不行的，需要靠智慧和方法。

下午，天空蒙上了一层淡淡的墨色，显得格外美丽。

这时，东边传来了一阵嘈杂的谈话声。我站在阳台上往下一看，只见一些村民正手忙脚乱地把一张巨大的渔网撒在了水里，两位体格粗壮的叔叔穿着泳衣已经下了水。小河两岸站满了人，大家紧紧抓着绳子，做好了拉网的准备。

呀，捕鱼了！我兴奋得三步并作两步，冲出家门，直奔河边。开始拉网啰，随着“嗨哟嗨哟”的喊声，大家鼓足劲儿，拼命往前拉。村民们有的涨红着脸，像喝醉了酒似的，额头上慢慢渗出了细密的汗珠；有的身子前倾，像一张紧绷的弓；有的瞪大双眼，牙齿咬得“咯咯”响，恨不得再长出两只手来……小河里顿时热闹起来，大大小小的鱼儿被这突如其来的阵式吓得魂飞魄散、四处逃窜。它们争先恐后地跃出了水面，有的晕头转向地撞进了网眼里；有的又蹦又跳，好像在比赛跳高；还有的居然直接跳到了岸上。唉呀！有几条机灵的鱼儿挣脱了网，逃之夭夭了。“叔叔，那边！那边！”我在岸上大声叫着，急得直跺脚，真想跳下水去把这些鱼儿“捉拿归案”。

收网啰！大家一齐用力，渔网形成的包围圈一点一点地缩小，鱼儿们奋力地蹦跳着，“噼里啪啦”“扑通扑通”，一时间，水花四溅，好不热闹。河里的两个叔叔吃力地托起渔网，河岸上的人抓紧绳子拼命往上拖，终于，渔网被拉上了岸。看着满地活蹦乱跳的鱼儿，我呀，乐得眉开眼笑，手舞足蹈。哈哈，今年春节我能够喝到美味的野生鱼汤啰！

这次捕鱼活动有趣极了，真令人难以忘怀。

就快过年了，在城市已经感受不到多少年味，为了寻找逐渐从城市里“消失”的年味，我们金鹰小队来到了队员王文宏的老家临安泥骆村。( )

到了泥骆村，参观了古镇后，就是大家最期待的捕鱼环节了！捕鱼是当地年前很重要的一个活动。我们兴高采烈地换好雨鞋，端起脸盆，找来渔网，蹦蹦跳跳地跟着王文宏出发了。到了捕鱼的地方，我们顿时傻了眼——这哪是干干净净的池塘，根本就是泥地！听王文宏说，为了这次捕鱼活动，他外公提早两天就开始把池塘水放了。

刚走进地里，麻烦就让我应接不暇：首先是我的雨鞋被陷进泥地里，怎么也拔不出来，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位没有站稳的同学顺势推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不过，暴风雨之后的彩虹出现了：我小心翼翼地把带来的特大鱼网放进“水”里。才刚放下没多久，网中便一阵扑腾，我愣了一下，才反应过来，有鱼被网住了！我赶紧把网提起来——哇，一条小鲫鱼“自投罗网”！它在网里奋力扑腾，企图逃出这可怕的渔网，可最后它还是改变不了命运——被送进了脸盆。

要说我们组的捕鱼能手，莫非是王文宏了。瞧他那副专业样——举着渔网，盯着水面，也不知他如何看出有鱼游来了，一逮住时机就瞬间放下，又一条鱼落网了。结果，他抓到了四条大鱼，是我们金鹰小队名副其实的冠军。

值得一提的是，我们小孩不像其他捕鱼的大人，单单捕大鱼，我们还抢着捉那些被大人丢弃的小鱼。这些小鱼还不能吃，只有七八厘米长，在烂泥地里活蹦乱跳，很可爱，捉一条放在鱼缸里观赏想必合适。

中午，我们小队带着满满的收获回来啦！换好衣服，我们做在火堆边烤起了鱼，午饭还吃了亲手抓的大鱼！

嗨，这次“探访年味”活动可真是太妙了！

[捕鱼小学作文700字

上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬

季，交‘九’之际，被称为寒假。

终于到了盼望已久的寒假，令人惊喜的是我的表弟蒋凌杰来到我家和我作伴，更令人高兴的是我们在小区的喷水池里捞到了一条小金鱼。那是个阳光明媚、万里无云的早晨，我和蒋凌杰在喷水池边玩，在池里发现了一条小鱼，还发现了一条大鱼。可惜，那大鱼一动不动地趴在水里，蒋凌杰还以为它死了，就拿起一根树枝扔向它，大鱼就被惊醒了，逃走了。那条小鱼全身都是银白色的，只有头上有一片红色，就像顶着一朵桔红色的小花，样子十分可爱。我想：我家里有一个水族箱，里面有两条桔红色的金鱼和一条白金鱼，头上也有一片红色，有可能是双胞胎呢!如果再加上这条金鱼，那就更热闹了!我原来想用手去抓，但鱼太滑了，抓不住。我迫不及待地回家去拿鱼网，还带了一个绿色的小水桶，把鱼放在里面带回家。我来到了喷水池边，金鱼已经游到池中心了，我们捞不到鱼了!蒋凌杰生气了，他拿起一根树枝扔向金鱼，没打中鱼，掉在了鱼的前面，鱼吓了一跳，往回游去。“这招真有用!”我说。于是，我们拼命地向金鱼扔树枝，把鱼赶到了岸边。我来到岸边，趴下，这次轻而易举地把鱼捞上来了。今天，蒋凌杰兴奋地一直在说：“捕鱼达人，捕鱼达人，我们是捕鱼达人!”现在，我的水族箱里又多了一条小金鱼，那就是我们捞的那条，我们十分高兴。

上次，我们在喷水池那里看见了两条鱼，一条被我们捉了，另一条逃了，于是，我们决定把另一条也捉来养。我们来到池边，发现那条大鱼在池中间死了，我们不知道死鱼不能捞，就来到池子里一块凸出的地方，蒋凌杰问我：“你敢不敢踩着水走过去”我如实回答：“不敢，你敢吗”他也说：“不敢。”“你自己不敢还问我!”我生气地说。“谁说我不敢!”蒋凌杰红着脸壮着胆向死鱼走去，没走到一半，他脚下一滑，摔了一跤，衣服、裤子和鞋子全湿了。我想：这下好了，外婆会打我们的!蒋凌杰赶快爬起来，对我说：“我们还是快回家吧，奶奶会打我的!”说曹操，曹操就到，外婆来找我们了。往常我们见到外婆，都会东躲西藏，现在我们做了坏事，所以都没逃。外婆正疑惑着我们的反常行为，忽然，她看见蒋凌杰的鞋子颜色有深有浅，就问：“杰杰，你穿谁的鞋子了呀”往上一看，裤子全湿了，外婆这才恍然大悟。蒋凌杰回家果然被揍了一顿。

虽然蒋凌杰被打了，但是我一想起这件事，就会想到“有趣”。

[700字初一寒假趣事作文：捕鱼达人

这是在海陵岛的第二天，早晨，我们踏上了出海捕鱼的行程。天空万里无云，风和日丽，真是个美妙的好日子啊！

一大清早，我们就来到了码头边，这里一艘艘轮船整齐的摆放着。我怀着激动的心情飞快地跑上了一艘结实的渔船。

渔夫驾驶着渔船载着我们驶向海湾的中央。一路上微风拂面，船儿在水中快速的行驶着，一圈一圈的波纹荡漾开去。水面上不时有一群群顽皮的鱼儿从水底跳出水面，好像在跟我做游戏。

渔夫把渔网撒向海面，让渔船继续向前行驶。过了一会儿，渔夫开始收网了。只见渔夫先把渔网尾部的那根线固定在轮轴上，再搅动轮轴，把它慢慢地收起来。终于，渔网露出了水面。渔夫把渔网里的东西倒在桶子里面，让我们仔细观察。

我们的收获真多啊！有八爪鱼、三点蟹、贝壳、海胆、寄居蟹。其中最有趣的就是八爪鱼了。它小小的身子粘糊糊的，有八根长长的触角，触角上面布满了密密麻麻的吸盘。八爪鱼的眼睛圆溜溜的，好像在说：“你再不把我放下，我就发威了！”我把它放在手心里，它用吸盘牢牢的把我的手吸住，再用牙齿咬住我的手，弄得我的手痒痒的。

今天的收获真多啊！我不仅收获了这些活蹦乱跳的鱼儿，更收获了捕鱼的快乐。

“轰隆”的一声，平静的江面冒出一朵小小的磨姑云，很快归于平静，只见白花花的雅鱼漂满了江。 秋天的早晨有些阴冷，天空中又飘着细细的雨丝，父亲和我都是旱鸭子，我们只得将铁钩绑在一根长长的竹竿上顺着水势将飘浮在江面上的鱼捞到河边的乱石堆里，有的已经死亡，有的似乎震晕过去还在礁石边不停跳动。

“看来运气不错”，父亲边捞鱼边喃喃自语，我则神情专注地准备捞一条飘到江心的大花鱼，只是手中竹竿不够长，唯有静静等待，江水回旋的时候会自动把鱼送回江边，我就会轻而易举的把它捞上岸，面对自然的力量，我们虽然不能改变，但是我们可以认识他，利用它为自己服务。

鱼捞得差不多的时候，时间已经整整过了两个小时，那么多鱼该怎么处置呢？“除了家里饱餐一顿外送几条给隔壁张大爷，剩下的卖出去赚点钱补贴书学费”，父亲果断做出安排，滴水的背兜在背上往下沉，人迹罕见的沙滩留下四只深深的鞋印。

空气中还弥漫着一股刺鼻的气味，平静的江面有一股让人敬畏的力量在日夜不停地向东流动，受了惊吓的鱼儿们一定又恢复了往日平静生活，它们在江水中自由自在地游来游去。

星期天上午，春光明媚，我和同学约定了一起去西溪湿地博物馆玩。我们带了帐篷，地垫，风筝，玩具枪，扑克牌，当然还有美味的食物。经过半小时的路程，我们终于来到了目的地。

啊！怎么这么多的人？暖暖的太阳照在草地上，一顶顶支好的帐篷好像一个个小馒头。小河边的柳枝随风摇摆，抬头就能看到几个风筝正在迎风起舞，有蝙蝠侠的，有机器猫的，还有一只超级大个的战斗机。看到这个场面，我们赶紧在树荫底下找了一个空地，把带来的迷彩帐篷搭好，铺上地垫，拿出风筝，加入天空那些飞舞的风筝。

玩了一会儿，突然有人说：“我抓到小鱼了！”我一回头，原来是爸爸拿着瓶子跑回来，里面有一条彩色的小鱼。“这是哪里抓到的？”我好奇地问道。爸爸回答说：”你忘记了，我们带了捕鱼神器的。“”哦，原来是捕鱼神器啊，我知道了。我也要一起去抓鱼。”就这样，我和同学一起到小河边抓鱼了。

说起我们的捕鱼神器，其实就是爸爸把一个矿泉水瓶子，削成两截，再在截断的地方各打上一个孔，将带有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子内，绑紧绳子，捕鱼神器就完成了。之后我们只要把面包块放到瓶子中，再把瓶子扔到小河里，过不多久，就会有贪吃的小雨游进去吃面包，由于瓶子口很小，小鱼容易游进去，可以进去之后再想游出来可就难了。这样我们的捕鱼神器发挥了威力，一会儿功夫就抓到了三四条。

虽然有捕鱼神器帮助我们抓到很多小鱼，但是我们还是把它们都放生了。因为小鱼也有自己的家庭，也有自己的生命。

今年放暑假的时候，妈妈带我去河南姥姥家了，我非常高兴！

大舅是养殖专业户，有一个养鸡场，还有一个很大很大的鱼塘。一天，舅妈对我说：“咱们中午做鱼吃吧！”我说：“好！”这时，大舅走过来对我说：“走，我带你坐船去！”“好！好！”我高兴地跳起来。

我们来到鱼塘边。上船的时候，小船晃晃悠悠的，可是我一点儿也不害怕。到了鱼塘中央，大舅把网撒向水中，撒出去的网好像一朵朵漂亮的小花儿。过了一会儿，大舅开始收网了。“哇！好大的鱼啊！”我激动地站了起来，小船猛地一晃。“小心点儿！”舅妈拉了我一把说。好险！差点儿掉到水里去。大舅看了我一下，笑了，我们三个人都笑了。看那一条条大鱼，活蹦乱跳的，有鲤鱼、花鲢……每条鱼都有四五斤重。

中午，舅妈做了红烧鲤鱼，真是美味极了！

这次的捕鱼经历真令我难忘，等到再放假的时候，我还要去姥姥家。

童年在农村长大，家乡地处台湾南部的嘉南平原西隅近海区，一望无垠的大地，尽是绿野平畴，连一个小小丘陵地都没有。由众多的“洲”、 “港”等地名而观，以前这个地方一定是一块海水遍布之地，只因后来不断淤积，因而形成了这片广大的平原。

小时候，一直很羡慕能够在家乡附近，有一座高高的山脉，以便提供自己一个有别于广袤田园绿意中的另类绿荫视野，届时就不再需要坐着糖厂的小火车，前往乌山头水库（珊瑚潭）远足了。只是期盼归期盼，那高耸绵延的中央山脉，依旧安稳地座落在遥远的东方，只能在天气晴朗的清晨，偶尔一睹那氤氲朦胧的淡蓝色山影而已。

家乡可说是一块海埔新生地，土质盐分相对较重，因此那种原本种植在海边沙滩，做为防风林用途的木麻黄，也就成为道路行道树或学校植栽的主要木本植物。也因为家乡地处近海的因缘，又有部分农田紧邻在一条十米宽的土堤大排水沟旁，因此童年跟随家人前往农田时，往往都会目睹沟渠内潮汐涨落的变化，只是当时不知道原因究竟为何而已。

由于海水可以直接侵入，大排水沟俨然成为海洋的一部分，因此水沟内的鱼类类皆属于咸水鱼，其中以吴郭鱼和台湾鲫鱼最多。吴郭鱼引自于南洋，系属于鲫鱼的一种，原本仅养殖于咸水鱼塭之中，不过由于其适应力和繁殖力很强，遂能逐渐从咸水鱼塭扩展于淡水水域。因此在台湾地区，只要是有水的地方，比如池塘、水沟，甚至是雨后的低洼积水处，都可以发现到吴郭鱼生长的踪迹。

淡水和咸水吴郭鱼，基本上是有很大差异性的，只是一般人可能无法清楚予以辨别而已。从外观而言，淡水吴郭鱼颜色较浅，而咸水吴郭鱼则体色稍深。至于两者本质的最大不同，除了肉质鲜嫩有别之外，就是淡水吴郭鱼有着很浓厚的泥土味，而咸水吴郭鱼则完全没有。这种体质上的差异，应该不是得自于先天因素，可能系后天环境的不同所导致。

从两种吴郭鱼适应性和体质差异等现象而观，改变一个人的行为，基本上是可能的。只是这种外表行为之变化，是否即代表真正的改变，则就有商榷的余地了。此外，改变的确当性，也颇值得深思与玩味。淡水吴郭鱼虽然扩大了环境适应，却也因此失去了不少原始本性与特质，在得与失之间，着实有待费心仔细斟酌。

小时候时常跟随家人到田里工作，而在务农的空档，前往大排水沟中横挂鱼网以为捕鱼，就成为我这位老么的一项重要工作。因为农田离家约有四十分钟的脚程，在农忙的中午时分，我们会在田边埋锅造饭，而吴郭鱼就适时地成了田间野炊的一道鲜嫩佳肴，当然那些高耸的木麻黄，也成了午餐时最佳的绿荫处。只是这些童年的美好记忆，业已随着离乡四十余载以及年岁的增长，而逐渐趋于模糊。

与其说是主动捕鱼，不如说是静待鱼儿上网。而之所以如此悠闲自在，乃是因为我们对于外在的自然现象，能够有所了悟所致。其实，在潮汐变化中，有很多滨海咸水鱼类，会随着潮汐的涨落而一起浮游。涨潮时，它们从海边游进大排水沟；落潮后，它们又会逐渐回游至大海。只要把握住这种鱼类浮游的特性，在水道沟渠中架设鱼网，则将会有一些鱼类，被卡在鱼网网目上而进退不得。因此，只须每隔一段时间巡视一次，多多少少都会有一些收获。

这样的捕鱼方式，事实上也颇符合自然生态保育的原则。因为，鱼网网目的大小固定，其所能捕获的鱼类体型，也仅与网目大小相若者为限。其体型较小者，可从网目中从容而过，即使不幸鱼身被卡住，往往也会被其挣脱；至于体型较大者，则根本无法从鱼网网目中经过，所以也就不可能被卡在鱼网之中了。

基本上，拦网捕鱼的设计，与竭池而渔的情况不同。前者是有选择性的捕捉，其所用鱼网，只是将上端绳索固定在水沟两边，其下端则无任何牵绊，因此其在网面和沟底泥土间，皆保留一段空间，可说是网开一面，给予鱼儿漏网存活的机会。至于竭池而渔，则有赶尽杀绝不留余生的味道，这与所谓的电鱼和炸鱼者的心态类似，因此鱼儿能够劫后余生者鲜矣。

存善念，漏网之鱼生生不息；耕心田，莘莘学子蒸蒸日上。在教育过程中，预留网隙，以作为学生自省和改正的空间，不仅必要亦属必然。终究，规范有如网目，其大小、宽松程度，都得依情境之不同，而知所权变分际。准此而论，那么所谓的拦网捕鱼，似乎就绝非仅止于“捕鱼”而已了。

悠游大地，纵横寰宇寄豪情；细辨咸淡，吴郭本性见真章。在教育改革的大纛中，淡水吴郭鱼的臭土味，似乎可以提供吾人在传统与变革之间，一些另类省思的空间……