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描写校园景色的作文二年级【经典20篇】

大自然是位音乐家,它可以弹奏出让人欢乐的音乐。下面是开学吧小编为大家提供的大自然的声音作文,希望你喜欢。

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我的校园一角二年级话题小

全文共 920 字

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一直以为,学习是意见无聊的事情,没想到我竟然渐渐地爱上了学习,爱上了那忙碌,充实又快乐的校园生活。 I always thought that learning is a boring thing. I did not expect that I gradually fell in love with learning, fell in love with the busy, happy and happy campus life.

一大早,在凉风的陪伴下,随着陆陆续续的人群来到教师,放下书包,打开书本,开始了一天的校园生活。

早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟的叫声,格外动听,整齐。虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理下,所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。

上午第三节课下课,大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒,个个都笑嘻嘻的,你争我时还忘不了开玩笑,但同学们的友谊却仍是坚固的,有的同学甚至一次拿四盒饭,饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐,一块儿聊天说笑,教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭,又该开始一下午的紧张学习了,在知识的海洋中遨游,在良好的氛围中学习,个个都是精神抖擞的,谁也不落谁。

辛苦了一下午,当那悦耳的下课铃声一响,同学们就立即从严肃的状态变得活泼,边说话边整理书包。擦窗的人擦窗,扫地的扫地,倒垃圾的倒垃圾,值日组的同学们忙了起来,以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了,同学们三三两两地结伴而行,讨论着自己的事。接着每天都发生这同样的事情,就像工厂里的机器一样,每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课,上课、下课,但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的气息,更爱和同学们在一起嬉戏打闹,在一起谈天说地,在一起研究题目,在一起互帮互助。

我爱校园生活,虽然紧张,忙碌,刻苦,却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了,我想长对翅膀,快点飞到学校,与同学们在一起!

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篇1:二年级话题作文校园趣事600个字

全文共 668 字

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在美丽的车城十堰,坐落着我的学校——五中,一所小巧、清新而又涵养的校园。 In the beautiful Checheng Shiyan, there is my school -Fifth Middle School, a small, fresh and cultivated campus.

校门外,不是一条宽阔的马路,也不是一座高大的建筑,而是一条狭长的小路,路旁是一些店铺:文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步过这些店,走进那扇三五米高的大门,五中全景便一览无遗,你便成为了那平方米(相当于19亩)土地的一部分。慢跑在红色的塑胶跑道上,不到半分钟便跑完了全程。进入教学楼,五六十平米的教室内,容纳了五十多位学生,教师的东墙上嵌着一排明晃晃的窗户,他们在明亮的教室里快乐的学习。

五中,一所绿色花园式学校,校园环境优美洁净,花草树木清香养眼。校门内外,四个绿色植物驻足在那里。校园内,杜鹃花、月季花、松柏、桂树等许多花草树木环保在校园四周。春天,杜鹃花月季花竞相争放,秋天,淡黄的桂花十里飘香,让学生们心旷神怡。还有那两颗翠绿而高大的松柏,伴随了五中十几年,守卫了五中十几年!

操场的东边,是一面文化墙,一条条“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古训镌刻于上,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等的名人警句,还有“五中精神”等道德文章镌刻在上。南北两面是两栋教学楼,教室里走廊上,多少幅,名人字画,格言警句悬挂在墙壁上,无时无刻不让我们受到文化的熏陶。

五中,本市一所颇有名气的中学,尽管它不大,尽管它普通,但他环境优雅,饱含文化。

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篇2:写一处校园里的景色

全文共 652 字

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校园的小道

爸爸妈妈带我游览过许多有名的山川大河,我也见识过多很美景,但我依然觉得校园的小道

春天,小道很美,到处生机勃勃。小草迫不及待地探出头来;樱花树上的樱花微笑着,风一吹,樱花落下,好像下起了樱花雨;小鸟们从南方归来了,纷纷落到枝头,唱起了欢乐的歌,它们仿佛在唱“小朋友们,一定要认真听讲,将来长大才能成为祖国的有用之才哟!”

夏天,小道也美。树木长得枝繁叶茂,密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。“知了,知了”蝉不厌其烦的叫着,仿佛在说:“夏天到了,夏天到了”。课间,同学们都在树荫底下玩耍、乘凉,好一片热闹非凡的场景。

秋天,小道最美。桂花和菊花开了,它们争相怒放,好不热闹。五颜六色的菊花就像一个个小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星挂在枝头,眨着眼睛玩起了捉迷藏。松针细细的、红红的,真像妈妈手中的缝衣针,微风一吹,它们便轻轻摇摆起来,好像在炫耀自己纤细的身材。落叶们也不甘示弱,把自己打扮得漂漂亮亮的,为大地母亲披上了一层彩色的秋装。银杏叶就像一把把小扇子,扇呀,扇呀,扇来了冬天的消息。风一吹,它们又像一个个小精灵,在空中忽上忽下忽左忽右地飞舞着。

冬天,小道依然很美。无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有生物致敬,然后轻柔地覆盖在教学楼顶上,树叶上,小道上……大地母亲好像穿上了一件银白色的棉袄。

如果有人说校园是知识的海洋,那么小道就是海里的一股洋流;如果有人说校园是美丽的大花坛,那么小道就是那开得最好的“花朵”。我爱你,美丽的林荫小道!我爱你,可爱的校园!

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篇3:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 494 字

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春去秋来,寒来暑往,我们的校园也跟着四季变化披上不同的新衣。

春姐姐光临校园,穿着彩衣。草丛里开着朵朵鲜花,五颜六色,好看极了。小草脱下了黄衣服,穿上了崭新的绿大衣,这儿一丛,那里一簇,在风中摇摇摆摆,真是“草色遥看近却无”。快看,鲜红的山茶花看见我们来了,马上绽放花朵,露出微笑。做一个深呼吸,你还会闻到空气中的丝丝清香呢!

大家依依不舍地送走春姐姐,迎来了夏哥哥,夏哥哥穿着绿衣裳。春天里稀稀落落长出小芽儿的树木现在已经长得十分茂盛了,绿阴冉冉遍天涯。同学们在树下阴凉的地方休息、看书。在儿童节即将到来之际,校园里的枇杷也成熟了,金灿灿的,十分诱人。

秋姑姑来了,她穿着金黄色的外套。银杏树的叶子变黄了,像一把把小扇子在空中随风扇动,给同学们带来了一阵阵清凉。金黄色的桂花也开了,淡淡的清香沁人心扉。微风拂过,桂花飘落,好像下了一场花雨,地上铺了一层金色的地毯。

秋姑姑刚走,冬婆婆穿着白棉袄就赶来了,后面还跟着雪花大军。雪花曼舞,大地变成了银白色的世界。“下雪了,下雪了!”同学们欢天喜地地跑出教室,在雪地里奔跑戏耍,打雪仗,堆雪人……

无论什么时候,我们的校园都是那么迷人。我爱我们的学校!

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篇4:描写秋天景色的四年级作文

全文共 309 字

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秋天来了,秋天来了,秋姑娘带来了一盒彩色的蜡笔。

她把黄色送给了玉米,一棵棵玉米举起来一个个金黄的玉米棒子;她把黄色送给了菊花,一朵朵菊花绽开了笑脸;她把黄色送给了谷穗,那数不清的谷穗变成了一堆堆的金子。

她把红色送给了高粱,一棵棵的高粱都举起来火红的旗帜;她把红色送给了枫树,一片片枫叶像一个个的火把;她把红色送给了柿子,一个个的柿子都变成了一个个小灯笼。

她把白色送给了棉花,一朵朵棉花变成了一朵朵白云;她把白色送给了冬瓜,一个个冬瓜都披上了一层白纱。

她把蓝色送给天空,蓝蓝的天空像大海。

她把紫色送给了葡萄,一串串的葡萄犹如一颗颗宝石。

她把绿色送给了冬青和松柏,一件件的绿衣服是那么的青翠……

秋天是五彩缤纷的,我爱秋天!

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篇5:秋天校园景色

全文共 680 字

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炽热的夏季悄然离开,凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间,与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我们的校园变得更美丽更迷人。

秋,总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道:“自古逢秋悲寂寥”,这一句诗写出的是诗人的悲哀,“秋”在此起了关键的作用。但是,在我们的校园,秋天却有那另一番别致的景象。

校园的秋天并没有枯黄的景象,而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园,花园中的植物依旧是绿油油的一片,看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字,还被黄杨包围了起来,激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树,叶子上泛着绿意,让人觉着仿佛已经跨越了冬季,来到春季。要说到春哪,最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶,还像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空气的影响。当然,花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍,把水也映绿了。看吧,由绿色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么绿油油的,整个的是块空灵的绿水晶。当然,只有那么一片绿哪儿够呢?综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树,散发出一阵阵的馨香,和那小草的新鲜味儿,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地,树枝上,草丛中,处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午,总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉,唱出宛转的曲子。

秋风总是少不了的,花园里,草丛中,尚未枯黄的草在风中迎风飘舞,摆弄着身子。

秋天的校园充满了生机充满了生机,充满活力,充满乐趣,充满了信心和希望。我爱秋天的校园。

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篇6:描写晴天景色的好句

全文共 582 字

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晴空万里——今天晴空万里,正适合游山玩水。

阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满大大小小的粼粼光斑。

湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪。

晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。

七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

一场飘洒的雨后,阳光带着清醒的空气飞来,试问是哪位仙子的生日,阳光如此美丽。

瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

晴天里有阳光,阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂!

天空万里无云,风和日丽,飞鸟翱翔在蓝天,孩子们在河边嬉戏,老人们三五成群在打太极。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

春风吹拂着我们,太阳伯伯为了小草和小朋友,从乌云里探出他的大胡子,让我们从家里出来活动。

艳红的娇阳为晴天添加了一抹绚丽的色彩。太阳七色的光芒汇成耀眼的白光,蔚蓝长空之上,飘荡着几朵雪白绵羊似的白云。

蔚蓝色的天空.在深秋晴朗的时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞似的微波,碧绿的江水,增添了浮云的色彩,分外绚丽。澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。

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篇7:二年级写家乡的景色小学生

全文共 935 字

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我的家乡在锡林浩特市,这是一座美丽的城市。在这座城市里,有一片清澈见底的湖,它就是锡林湖,远远的便听到了流水声,小河里还有很多鱼,它们有时游到这儿,一会游到那儿,像一群活泼天真的孩子。 My hometown is in Xilinhot, which is a beautiful city.In this city, there is a clear lake. It is the lake of Xilin. The sound of flowing water from a distance is heard. There are still many fish in the small river.Live and innocent children.

春天,锡林湖更清澈了,小草也长了出来,好像铺了彩色的地毯,夏天,小朋友拿着鱼网捉鱼,不时还听到孩子们嬉笑声,秋天,小河就孤单了,再也不像春天和夏天那样热闹了,小草们都枯了,我想:小河失去了好朋友,心里一定很难过吧?冬天,北风呼呼地刮着,一场鹅毛大雪过后,地上,房子都白了,湖水结了一层厚厚的冰,孩子们在上面滑冰,溜冰车,喊声、笑声、摩擦在冰哗哗声、这些声音交响在一起,真像一首优美的草原牧歌!我爱家乡的锡林湖!

二00八年八月八日世人瞩目的北京奥运会开幕了,中国健儿在运动赛场展示了中国人敢于拼搏的精神风采,同时也展现了中国强大的经济实力,让全世界了解了中国,中国发生了日新月异变化。我了解中国的历史,尤其是中国的近代史,鸦片战争爆发还是卖国条约签定到八国联军的入侵,甚至南京大屠杀那都是中国人耻辱和国人难以忘记的一幕,中国人化悲痛为力量,强大了自己才不会给别人欺凌的机会,为了中国的民主和解放,中国出现了孙中山、泽东等伟大的人物,到现在中国取得了改革开放的伟大的胜利,我们大家大声呼喊“中国,加油!”

就在祖国生日的前几天九月二十五日,中国就“神舟五号”发射成功后,“神舟七号”载人飞船又要起飞了,中国的航天技术又迈入新的里程碑,航天载人技术在世界的前列,我们的祖国是多么的神奇,多么的有智慧!

祖国呀!我的母亲,我相信你在中国三十六个民族的保护下,一天天变得更美丽,更年青。我爱我的家乡,我更爱我的祖国!

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篇8:描写春天的美丽景色

全文共 389 字

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寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。温柔的.春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!

放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。

啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农伯伯播种的希望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!

啊!我美丽的春天!

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篇9:描写校园的优秀作文400字

全文共 522 字

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我的学校——乐凯小学,坐落在保定市棉纺院内。

每日上学、放学,都可以看到学校门口有六七个戴着授带的同学规规矩矩的分站在校门口两侧,每当有老师走进学校或离开学校时,这些同学们就会敬礼,并尊敬的说“老师您好!”或是“老师再见”,声音齐又清脆响亮。

走进校园向西走,有一条长廊和一片小竹林,长廊前面是塑胶篮球场,你可以站在篮球场上,向四周看,绝对找不到一点垃圾,就连长廊中掉落的叶子也会被扫的一干二净。

再往前走就是教学楼了,教学楼呈半弧形,在教学楼最顶端的“乐凯小学”四个醒目又耀眼的大字展现在我们眼前,它们是金黄色的,在太阳的照耀下,更是光彩夺目。

进入教学楼,可以听见同学们朗朗的读书声,可以听见音乐教室里同学们齐声歌唱,而老师们也很尽职尽责,有的老师甚至生了病都坚持给同学们上课,而正是在这些不辞辛苦,尽职尽责的老师们的带领下,才有像郭晶晶、单勇一样的人才从我们的乐凯小学一个个走出,正如我们的校歌一样:这是一个希望的港湾,世界冠军的摇篮……

走在学校内,看着、听着校园内的一切,感觉这真是一个美好的校园,而作为这个校园的一名学生,我感到高兴,更深爱着这个校园和这个校园内所有辛勤培育我的老师们。

我爱我们的校园——乐凯小学。

[描写校园的优秀作文400字

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篇10:描写有关景色的优美

全文共 702 字

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偶然翻到那张照片,陡峭的山梦幻的云,像柔软的丝带,伸进黑洞里一点一点诱出深藏的回忆。那天,那景。

是丹霞山。

还未上山,远远地,从车上就眺见一片起伏,不是平素的绿意盎然,绿水青山,而是宝石般的一片红岩,有树于间,阳光打磨着,更是使这一片红泛起明亮的色彩。

未入内,便已被传说中“丹霞地貌”折服,接下来的旅行,更令人期待了。

先至长老峰脚下,向上望,仿若于巨人之脚,而自己渺小的几乎消失,其间山峰奇形怪状——都为红色的岩石。有的顶端极尖,并微微弯下;有的如一圆环,似红玉佩挂在山上;有的形如佛塔,矗立于间——是一片的红与绿交错。

山路不很陡峭,有小溪哗哗流下,环顾四周,岩壁巉峻,又有树林葱郁,脚下红岩,四面红岩,美不胜收,若入奇境,再不想离去。

终至山顶,眼前的,四处的,皆为脚下山石,豪迈之感顿时荡然胸间,置身于山林,却有如琼瑶仙境,看,这一片山川大美,远方的暗红,近处观的鲜红,光影闪烁。

哪一处是相机能够记录下来的?!

向那眺去,是传说中天下第一奇石——阳元石!仿若一柱擎天,携着一身红色盔甲,直插天际,直直的尖峰永远矗立,又似某些令人惊奇的人性珍宝。有人脸红,有人感叹。究竟是大自然多神奇的鬼斧神工,才有了这般丹霞奇景?

是偶然,更是必然!

如丹,如霞,这就是丹霞山。

再精的笔触,再巧的画笔,也写不出画不出这样的奇丽吧?!

只能可耻地,拿出相机,小心翼翼地,奉若神明般虔诚地将这一景收于一张照片,收于心里……

可那不可说明的意境,照片怎能保存?只能化为一阵模糊的,说不出也描述不出的一阵云团笼入心中,偶尔看到照片,想到那景,想到那可说是悟却又怎么也无法讲明的感觉。

这也许,就是大自然留下的无穷无尽且怎么也探索不尽的美吧?

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篇11:二年级写家乡的景色小学生

全文共 985 字

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家乡是每个人心中永远的浅盘。任何一天街道,一条巷陌,一个季节都在记忆里留下了道道痕迹,而夏天就是其中一道最深的痕迹。 The hometown is a forever in everyones heart.Any street, a lane mosa, and a season left in memory, and summer is one of the deepest traces.

夏天在每个人的记忆里都是紧张的、燥热的,而我的家乡——都江堰的夏季却是另一番景象。

都江堰四面环山,水系发达,空气湿润,但夏天一点都不闷热。太阳到了这里,仿佛要把大地考熔似的,毒辣辣地照耀着,树儿们便撑开巨大的绿伞,肩并肩连成一排和太阳作斗争。人们一个个都出来了,边泡着一杯“青山绿水”茶,边躲在树荫下乘凉。有下棋的、打牌的、边听收音机边打盹的,还有闲谈龙门阵的。孩子们则不然,这捉捉昆虫,那爬爬大树,欢笑声在原本安静的环境里碰撞,竟然引来了调皮的夏风——嘻嘻哈哈地笑着,嗖地一生就从人们的耳边跑过,让人们彻底地感受到了夏季的可爱。

余秋雨先生曾说过:“拜水都江堰,问道青城山”。水对于夏季的都江堰是补课缺少的。340公里的岷江浩浩荡荡地奔涌而来,无数的水珠跳跃、撞击、重叠、飞溅,构成了一幅动人的水墨画。但过了飞沙堰,就立即被这里朴素的人民给征服了,温柔、驯良地奔向田野、树林和城镇:一分二,二分四,四分八,最后组合成了一条条清澈透明的小溪孩子们顽皮地跳入水中,洒水,嬉戏。

仿佛和水有了密不可分的关系。水加快了步伐,如丝带一般滑过双脚,清爽之极。一些大点的孩子也加入了他们的队伍,不停地用手抚摸那轻柔的水流,心中充满了欢乐;垂柳也争先恐后把自己的倩影留给这个夏天。而岷江,不仅灌溉了成都平原,还从岁月的深处缓缓而来,流向人们的心田……

在夏夜的都江堰,人们最爱说的一句话就是:“走,喝夜啤酒去!”的确,在夜晚,夏季的都江堰最热闹,炒大虾、吃烤鱼、喝酒、唱歌、买小吃等等,都构成了都江堰的河边文化,酒杯碰撞的清脆声,店里炒菜的锅铲摩擦声,河浪拍岸的击打声,混合形成了一曲夏夜交响曲;灯下的河,幽蓝深邃,灯间的人,欢乐祥和,灯上的天,璀璨夺目。走出来,每个人的脸上都洋溢着笑容,每个人的心间都埋藏着幸福。多么闲适的夏夜啊!

我的家乡都江堰是如此得迷人,那里的夏天时我心中最美好的记忆!

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篇12:有关描写夏天景色的好词好句

全文共 484 字

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1满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

2空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

3太阳刚一出头,地上像已着了火。

4天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

5烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。

6大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

7夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

8知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

9夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

10夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。

夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

11水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

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篇13:描写上海景色的

全文共 728 字

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我盼望已久的日子终于来到了。

凌晨五点,我收拾好行李,和爸爸妈妈一起兴奋的坐上汽车,准备去上海游玩。在路上,金色的稻田仿佛给大地妈妈穿上了一件金色的围裙。

大约行了八个小时的路程吧,我们来到了上海的国际金融中心,这是一座100层,搞474米的观光大厦,2009年8月荣获吉尼斯世界纪录“最高观光厅”称号。从远处看,它就象一个啤酒扳子似的。

来到电梯里,简直就像来到了时空隧道一样,里面有一道道蓝光。电梯开始上升了,蓝光慢慢的缩成了圆形,电梯的速度为八米每秒,从—5层到100层仅仅只需要66秒,并且,这里的一层楼相当于普通房子的四层楼。电梯不断上升,我的耳朵开始耳鸣了。

终于来到了一百层,哇!这里真可以用“人山人海”来形容,人挨着人,人挤着人,人与人之间没有一点儿空隙,脚下全是透明的玻璃,这样做也许是为了更加突出金融中心的搞吧!从上往下看,简直像到了“玩具城”一样,汽车小的像手指甲盖那么大,房子也像玩具一样小小的。到了晚上,上海的每个房子、每条街、每盏路灯、每个景点都点起了灯,每条马路都像一条金色的长龙。对面是上海有名的东方明珠,东方明珠是由四个粗壮的大柱子支撑着,上面有两个打“珠子”。“珠子”上有一个非常尖的“针”……

在回家的路上,我既高兴又难过,高兴的是 终于看到了梦寐以求的上海,难过是因为舍不得离开上海。别人都说上海的“东方明珠”搞,但“耳听为虚、眼见为实”,其实,还有比“东方明珠”更高的“金融中心”,比“金融中心”更高的建筑物。虽然我在上海仅仅只呆了一天,但我和上海的关系已经非常亲密了。天空中下棋了浓浓的雾,远处的山顶上已是灰蒙蒙的一片,多么像一层薄薄的轻纱,若隐若现。

上海,我爱你,爱你那璀璨的明珠,爱你那繁华的都市,爱你那耀眼的霓虹灯。

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篇14:描写校园生活的句子段落

全文共 775 字

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每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做的强者,因为胜利的喜悦只属于的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园是甜蜜的。因为我的中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

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篇15:描写校园雪的作文

全文共 1041 字

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昨晚一场大,如约而至。早晨,我行走在上学路上,心想,今天老师一定会象前年那样让我们快乐一番。洁白无瑕的积雪在脚下声发出瑟瑟的声音,好像在告诉我:“是的,同学们都在这样想。”我快乐地沉浸在大自然的怀抱里。

今天,校园的操场上、房顶上、植物园……都盖满了鹅绒似的雪,白茫茫的一片。跟外面的世界一样,空气也格外新鲜。门口几棵大铁树在一夜间装点得像圣诞老人。我和几个同学抖去了飘洒在它身上的雪,那铁树依然铁骨铮铮,笑迎着老师和同学。我们高兴地往植物园走去。

植物园里的花木依然可辩,那罗汉松好似在怒放着梨花;待放的茶梅花蕾,恰如樱桃拌着洁净的白雪,殷红殷红的,可爱极了;那边的几丛小石竹任凭雪压与严寒,岿然不动,在微风中摇曳。它们好似在招示我:这是天赐良缘,快与“岁寒三友”来合个影吧。此时此景,我心中自有一种豪情在胸中激荡。

操场上,同学们越聚越多。若大的操场仿佛成了一片白色的欢乐的海洋,那滚雪球、堆雪人,捏雪团、打雪仗等的身影,犹如快乐的浪潮在涌动。满场热气腾腾的。我和几个同学站在四五十平米的主席台旁边,在似玉似绒的台面上做起了“克隆”表现。大家用双手在这边一按,到那边一揿,那一双双千形百状的手印,好似一幅太极拳示意图。于是,我干脆闭上眼睛将脸往雪上俯首一闷,恰似一幅活生生的木刻版人头像,此时,我粘了一头一脸的雪,同学们说我一下子成了“白马王子。”有位女同学也如法炮制,她也被弄得满头满面的雪花,瞬间变成了“白雪公主,”但转眼间,那雪花融化成了一点点、一点点的小水珠,在朝晖下闪砾,才一眨眼工夫又变成了“还珠格格。”此间,同学们开怀大笑,乐不可支,有的还笑出了眼泪水。这时,我们的美术老师好似有备而来,手中拿了一根一米多长的小竹子,在一头缠了些棉花,活像为大耳朵捎痒的玩意,一手还拿着半瓶红色墨水。我和同学揣测着。老师胸有成竹地站在主席台的一侧,提起那根小竹子,向台中央三弯两曲的样子,几株苍劲有力的雪梅便出现在我们面前,当同学们赞不口绝时,老师又用另一端,蘸着红墨水,三点两点的,那墨水随之晕开,顿时“朵朵红梅开”,我和同学被惊呆了。老师指着我,要我点出画意,同学们都等着,我思忖片刻,说:“或唤醒百花,”——我不好意思地望着老师和同学们。接着,老师用食指在一旁龙飞凤舞地写上:“只把春来报唤”六字。让我喜出望外。

上课铃响了,同学们纷纷往自己的教室走去。我回过头去,操场上堆着大小不同、形态各异的雪人,在朝阳下栩栩如生,似乎在向我们致意。

雪,你纯洁无比,美丽无比,你让我其乐无穷。

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篇16:描写秋天的景色二年级作文

全文共 372 字

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秋天景色真迷人,它像一个漂亮的少女,陪伴着大地妈妈度过秋高气爽的季节;它又像一颗耀眼珍珠,和水果一起成熟。

花坛里一朵连一朵的菊花真漂亮,它的茎是墨绿的,挺的笔直,看上去很神气,叶子也是墨绿的,像张开的手掌,最引人注目的还是那一朵朵花。花瓣一丝丝的,弯弯曲曲,像是蚊子的爪子,整个花朵像一个个火红的绣球。

果园里,红艳艳的水蜜桃,压得枝条都弯了下来,金色的梨子结的真多,一个个数也数不清,最惹人喜爱的是葡萄,深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一层淡淡的霜。石榴树上,一个个大石榴饱满的裂开“笑口”。

菜园里,冬瓜围上了白纱巾,茄子穿上了大紫袍。

你看,大树爷爷把手臂一挥,黄黄的叶子就像一枚枚漂亮的书签,飘落下来,就像给大地妈妈穿上一件黄毛衣,大雁们也一起飞上了蓝天,它们排成了一个大大的“人”字,边飞边叫,好像在告诉我们:“秋天来了”!

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篇17:描写我的校园生活满分的

全文共 851 字

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我们的校园座落于繁华的五一路口东面,是一座四季如春的百年老校,也是当今在省内享有较高声誉的省级示范学校。 Our campus is located east of the bustling Mayi Hougian, is a century -old school with four seasons spring, and it is also a provincial province today in the province.Grade Demonstration School.

每天,走在校园。最先映入眼前的就是小操场正中央的一棵大榕树,它有100多年的年龄了,像一位尽职的哨兵,日夜守卫着我们的校园。一阵风吹过,大榕树的枝叶“哗啦啦”地作响,仿佛在唱着动听的歌曲。也好像在说:欢迎同学们的到来。

围着小操场的是我们的教学楼,它有7层楼,造型美观,像个中国汉字中的“凹”字。这里有电脑室、美术室、音乐室、科技室,还有老师们的办公室我们的教室位于三楼的正中央,这里视野开阔,可以看见整个大操场。站在教室讲台前,你可以看到四排崭新、整齐的课座椅。

每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,陆陆续续地来到了学校。琅琅的读书声也伴着脚步声慢慢地传进了我的耳朵。到了上课时间,老师和学生一起遨游在知识的海洋,同学们变得更加聪明、更加懂事;下课了,大部分同学都走出教室,到外面活动活动,但还有不少同学还在教学楼里呆着,没有上操场,而是在走廊里走动或在教室信息这是教学楼最热闹的时候。

教学楼的后面是大操场,操场两旁种植着榕树、芒果树,它们像勇猛的战士站在旁边。中央高高立着一根旗杆,旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的东西是学校的厨房和攀岩墙,攀岩墙是非常受低年级的小朋友喜爱的;西面是高年级大哥哥大姐姐们钟爱的乒乓球场。当下课铃响时,欢快的同学们有的在玩攀岩,有的在丢沙包,还有的在你追我赶,到处洋溢着同学们欢乐的笑声。

我爱我们的校园,是它给了我一个快乐的学习园地,是它教会了我知识。

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篇18:描写校园风景的

全文共 329 字

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我们的校园座落在辽阳市的东南角,可以说是东方明珠。

你来到校园门口,首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大,但是很整洁。操场四周有十几棵柳树,它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园,站在一楼,你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行,十八个大字,光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范,二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米,一楼二楼是学生教室,三楼是老师办公室,四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮,窗明几净,给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐,我爱上了我的学校。

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篇19:描写秋天的美丽景色

全文共 243 字

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秋天,非常美丽,叶子变黄落了下来,像在下黄叶雨似的,非常美!

秋天,果子成熟了。苹果笑红了脸,柿子、橘子,你挤我碰,争着要人们去摘呢!

秋天,燕子和大雁都要到南方过冬了,大雁排成一个“人”字,好像在说:“再见,我们明年春天再见!”

秋天,森林里的小动物都要准备粮食过冬了,小松鼠从松树上摘松果当做过冬的粮食,小喜鹊衔来树枝造房子,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“我要赶快把房子造好准备过冬。”小青蛙在加紧挖洞,边挖边“呱呱”的叫着,好像在说:“我终于可以舒舒服服的睡大觉啦!”

秋天真是多姿多彩啊!

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篇20:二年级话题作文校园趣事600个字

全文共 756 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。 Campus Fifth Middle School, full of happy laughter, enthusiasm for reading, and a positive belief, I am a part of this campus.

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!

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