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描写校园景色的作文二年级(最新20篇)

大自然是位音乐家,它可以弹奏出让人欢乐的音乐。下面是开学吧小编为大家提供的大自然的声音作文,希望你喜欢。

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描写山上景色

全文共 452 字

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国庆放假,爸爸开车带我们去爬石佛山。石佛山又称石佛岭,位于我们郎溪县姚村乡境内,主峰353米。

爸爸把车开到半山腰的停车场内。我们站在这里,低头往下看,只见山脚下人们种的有许多蔬菜,有大白菜、萝卜等,长得绿油油的、嫩嫩的,十分惹人喜爱。抬起头往山上看,只见山上苍松翠柏绿竹成林,它们中间还有一棵棵枫树,秋风把枫叶染成了各式各样的红色:有深红、橙红,还有半红半橙,远远望去,就像一颗颗天然的宝石散落在绿色的地毯上,真美呀!

我们沿着石级往上爬,一路上怪石、危石很多。我们边走边玩,爸爸还帮我们捉了两只蚱蜢呢!我们把它放进空的饮料瓶中,然后把瓶身弄几个小洞,这样蚱蜢就不会缺养了。不知不觉中我们便到了山顶,我们去参观了“蟠桃石”、“风动石”。最有趣的是那“风动石”了,那个大大的石头倾斜压在别的石块上,山风稍大或游人用力去推,它便会晃动不停,可它却不会掉下山崖,真有趣呀!

站在山顶,能看到石佛山山脚下的天子湖的全景,湖水在阳光的照射下闪闪发光,微波粼粼。真漂亮呀!原来,这里是真正的“青山、秀水、奇石、幽林”啊!

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篇1:以二年级我的美丽校园话题

全文共 928 字

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校园是个大花园,它的一年四季是那样的美丽。 The campus is a large garden, and its year and four are so beautiful.

春天的校园是活力十足的游乐场。看!辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去,不肯停留,真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞,可她不是为了采花粉。她呀,是在空中欢乐的跳舞!这不,草妹妹可不高兴了,说:“你们在花中飞舞,出尽了风头,而我却默默地为大自然贡献,太不公平了!”好吧。

我们又来说说小草,校园里的小草都绿茵茵的,看起来像是一片绿色的海洋;草儿的生命力也很强,古人不是写了一首关于草的诗吗?其中一句“野火烧不尽,春风吹又生。”就说明了草儿的生命力强了。说到草儿,我突然想起了美丽的花儿,花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。远远望去,学校的花坛像彩色的围巾,点缀着校园。

校园的夏天是一幅美丽的画卷。看!花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳,各色的花儿光彩夺目,连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子,花和草让炎热的夏天凉快了许多。呀!连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。那翠绿的榕树像一把巨大的伞,漏下斑斑点点细碎的日影。蝉叫着:“知了,知了。”像是在说:“好热!好热!”此时的校园像是一个大蒸笼。

但是小鸟儿们却不这么认为,它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着,让人们欣赏它那美妙动听的叫声。因为这一切都那么的美丽、神秘,所以让夏天的校园显得更加幽静。夏天的校园不仅幽静,而且还很多彩。看!校园里有清爽的绿色,有淡淡的白色,有温馨的粉色,有纯洁的蓝色,还有幻想的黄色,有神秘的黑色……

校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。虽然美丽的花儿谢了,翠绿的草儿沉睡了,高大的榕树的叶子都落了,但是,校园的秋天别具一格。校园的秋天充满了欢乐。树上的几只鸟儿在快乐的交谈着,勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物,虽然它们满头大汗,但是从它们的表情中,我知道它们很快乐。秋天的校园是生机勃勃的,看!第一场秋雨之后,调皮的硬硬的土块变成了湿土,空气格外的清凉。

校园的冬天是一个快乐的白色世界,那里每天都荡漾着笑声,看!同学们堆雪人,打雪仗,高兴极了!

我爱我的校园!更爱校园的四季!

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篇2:我的校园二年级作文

全文共 247 字

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在我心里,校园是我们心中最美的地方,因为那里有许多小伙伴们和我一起学习一起玩耍,在校园的四季都有不同的景色。

春天,小草悄悄地在我们的小花园里探出头来,小花园里也开满了鲜花,不管怎样看都很好看,菜地也种上了菜,梧桐树也长出了嫩叶。

夏天,梧桐树上长,满了叶子,小朋友们在树下乘凉,跳绳,树上的知了,也在叫个不停。

秋天,菜地里的菜都长好了,书上的叶子也从绿色变成橙黄色的,还有许多都落了下来。

冬天,树上的叶子都落了下来,在冬天我们的大课间都在做早操。

我的校园不管,春、夏、秋冬、都很美,我爱我的校园。

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篇3:描写长江景色作文精选

全文共 3508 字

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描写长江景色作文怎么写?人们都说:“桂林山水甲天下”。可我觉得长江的景色也不差。以下是小编为您整理的描写长江景色作文,欢迎阅读!

篇一:游长江

在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。

第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,绣过这层薄雾我看了长江正在缓缓地流淌着。这时候的长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。

中午,还在沉睡着的长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的杰作。

到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层金黄色。我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:“大哥哥,是谁给长江铺上了金黄色?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。

听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒映在长江里,也是,那么圆那么百好像长江也有一个圆月一样,美丽极了……

深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静了下来。在那美丽的月光下,显得十分宁静。

如今我还想去那美丽的长江玩一玩。

篇二:夜景下的长江

星期五下午放学回来,爸爸说,要带我和姐姐去南滨路去玩。我和姐姐一听,高兴极了。

到了南滨路,已经是晚上了,那里的夜景十分美丽,我下了车,一看,就不由自主的喊了一声:哇!真没想到,这里的夜景是那么的美丽!于是,我们到菜根香大酒店去吃饭,那里的饭菜很好吃。吃过饭,我和姐姐去玩耍,玩的很开心,不知怎么了,姐姐突然不见了。我很着急,我到处去找,还没有找到。突然,我眼前一亮,想:对了,马路对面还没有找,说不定,姐姐就在那里。于是,我飞快地跑了过去,姐姐果然在那里。原来她跑到那里买东西。那里还有一条长江,风景特别美丽:长江对面五光十色的灯光倒映在长江面上,这时候的长江是更加的绚丽多彩!人们是那样安静地欣赏着长江,有的人还在江边岸上谈天、散步是那样的浪漫,江面上飘泊着几轮轮船,夜晚的长江多么象多彩多丽的一幅美丽的画!

正当我看的如神的时候,爸爸妈妈突然走过来,说:我们该回家了。于是,我依依不舍地走了,在上车之前,我最后望了一眼那美丽的长江。

篇三:长江夕照

初夏,沿着林阴大道,在一阵阵清脆的自行车铃声中,我来到了长江边,想尽情领略一下长江夕照的美景。

山映斜阳天接水。此时,正是红日西坠,余霞满天的傍晚时分。望着夕阳,我不由想起来了刘白羽在《长江三月》中的一段描写。

一轮落日-那样圆,那样大,像鲜红的珊瑚球一样,把整个江面笼罩的淡淡的红光中,面前像有一种细细的丝幕柔和地、轻轻地撒落下来。

这不正是眼前景色的真实写照吗?

晚日的余辉洒落在水面上,如万点碎金,闪闪发亮。波浪在轻风的吹拂下,柔和地、温顺地一起一伏,舒缓地向前、向前 每一朵涌起的浪花顶端,都闪着耀人眼目的亮光。它们闪烁着,荡漾着,互相逗着,闹着,活泼极了,热闹极了。远远望去,恰似一尾尾金鳞的大鲤鱼正划着双鳍,摇首尾畅游。这大江之中,该有多少尾这样的鲤鱼在追逐嬉戏啊!

偶尔,一两只白色江鸥贴着水面轻快地飞来,像着意要点缀一下这晚景。一会儿,又抬起头来咿哑地鸣叫着,这叫声充满着欢乐,充满着对长江夕照的无限赞叹。

回首望去,我看到了幕色中黄鹤楼的新姿。它巍然屹立在蛇山之巅,夕阳给它镀上一层绚丽的色彩,更显得肃穆而瑰丽。它和长江犹如一对新密的伙伴,长江好像为高楼日夜吟唱,高楼也好像着意给长江增添光彩。如果那位骑鹤而去的仙人,能看到今天的长江美景、黄鹤楼和雄姿、白云黄鹤之乡的崭新面貌,我想他定然会为之动情,满怀欣喜地翩然而归吧!

啊,长江上的夕照。夕照中的长江,你引起人们多少美好的联想和希望

篇四:夜观长江

在我的生活中,我游览了无数的景色,祖国的大好河山,但有一次游览令我难以忘怀,至今记忆忧新。

晚饭过后,我哥哥沿着长江江畔散步。长江波涛澎湃,屹立在城市中的黄鹤楼格外引人注目,令人不又自主地驻足细细观赏。

江水一泻千里,好像一条披着金鳞的巨龙涛声震耳欲聋。一个个浪花像一个个淘气的小孩,在江中翻滚、奔涌、升腾。长江的水真猛啊,势力不可挡,像千军万马在沙场冲锋陷阵;长江的水真奇啊,好像一条金鳞巨龙。被夕阳照得金光闪闪的江水一个连一个朝前放涌去。长江就像中华民族不屈,永垂不朽的民族魂万古长青。

天色渐渐暗了下来,江水平静下来,月亮正从水天相接的地方升起来,霎时间江面上洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,悬挂在星空中。江水又凶猛起来,此时长江改头换面,身披银甲,威风凛凛。江水咆哮起来了。黑暗和长江就像两军交战,渐渐的黑暗包围了长江,长江像一支身经白战的精锐之师,面不改色。众将齐心协力突破重围,长江无坚不摧一路上乘胜追击,把黑暗杀的溃不成军。再次卷土重来再次笼罩江心,好像正在包围主将,长江再次反击,浴血成河,黑暗大军人仰马翻,血流成河,大败而归。长江又咆哮起来了。好像在庆祝胜利。

一艘艘大船被灯光照热敏电阻五颜六色,有远输船,观光船……一艘艘在江上有序行驶。把长江点缀的光彩夺目。

观赏长江的人络绎不绝,江水好像一条龙在游动,陆上一条人龙,公路上一条车龙,三龙汇集在一起气势磅礴。

篇五:我了解的长江

每当我看到在长江边拍的照片时,便会想起那波涛滚滚、汹涌澎湃的长江。

那时是暑假,我和父母乘船去三峡游玩,虽然只是短短的一个星期,但我爱上了那令人神往的长江。

清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中。江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快。一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡眼,开始忙碌起来。

中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小旋涡。长江也会唱歌,听听那豪放的歌声,你一定会餐感到有趣。那歌声时而高,时而低,时而缓,时而急,还时不时夹杂扎浪涛拍打岸边发出的节拍声,这歌声多么动听啊!

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上撒下了金色的金辉。我站在轮船的甲板上,观赏着江上景色。这时候忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进,一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻停晃动。黄昏的景色真美丽啊!

听当地人说,长江白天的景色比不过晚上。夜很快就来临了,漆黑的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月,明月倒映在将里,也是那么圆,那么亮,好像江中也有一个月亮。江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口。深夜奔腾了一天的长江渐渐平静下来,在那闪亮的月光下,显得格外宁静。论船停泊在码头,我轻轻的倚在栏杆上,望着明月,那江水,那灯火辉煌的码头,真静啊,真美啊!

如今,我真想再次回到长江边,看看江上的薄雾,听听高昂奔放的歌声,看看撒在江面上的阳光,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江上夜景。

篇六:美丽的长江

今年暑假,我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江。

清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层面纱,我看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中。江水的空气十分清新,我贪婪地吮吸着新鲜的空气,心中感到无比畅快。不一会儿,太阳出来了,薄雾随之烟消云散,长江睁开了惺忪的睡眼,开始忙碌起来。

中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮,活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的漩涡。浪涛拍岸,发出轰鸣,时而低,时而缓,时而急,浪涛拍打在岸上,有节奏地发出“啪啪”的响声,像低沉的怒吼,像嘹亮的歌声,长江也会唱歌?听!那低沉的怒吼,像蕴藏着无穷力量,那嘹亮的歌声,像一个少女在欢唱。这歌声多么动听啊!你融入其中,就像躺在母亲的怀中,心情是那么顺畅。

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上撒下了金色的余晖。我站在轮船的甲板上,观赏着江面上的景色。一个小妹妹好奇地问我:姐姐,是谁在江面上撒了一把金子?这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进。一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动,黄昏的景色可真美啊!

听当地人说,长江白天的景色比不过晚上。夜晚很快就要来临了,漆黑的夜空里挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像宝石若隐若现地纵满夜空。明月倒映在江里,是那么圆,那么亮,好像江中也有一个月亮。江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口。深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静下来。在那闪亮的月光下,显得格外宁静。轮船停泊在码头,我轻轻地倚在栏上,望着那轮明月,那江水,那灯火辉煌的码头,真静啊,真美啊!

如今,我真想再次回到长江边,看看撒在江面上的阳光,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江上夜景。

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篇4:二年级我的校园日记大全

全文共 373 字

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我们的学校可美丽了,那里到处都充满了学生们的欢声笑语。

春天,我们学校里的绿化带中的小草探出了小脑袋,大树也抽出了又鲜又绿的小叶子,小花们也开放出了花骨朵儿,整一片生机勃勃的景象,我们校的绿化带又美丽又漂亮。

夏天,学校里的草坪中点缀着许多又鲜艳又美丽的小花。大树的叶子又大又绿了,小花们也争奇斗艳的为炎热的夏天添一抹色彩。

秋天,大树的叶子开始慢慢的变黄了,落在草坪上,像给大地铺上了又大又黄的地毯。飘在空中,如美丽的黄蝴蝶一般翩翩起舞。这时小草也换上了黄色的衣服,花儿也开始重回大地母亲的怀抱。

冬天,树上的叶子几乎全部都落光了,天上开始飘起了洁白的雪花,整个学校成了白色的世界。下课之后,小朋友们都跑到操场上玩雪。堆雪人、打雪仗,寒冷的天气,同学们却一个个都满头大汗。

这就是我们的学校,一年四季都这么美丽。我们在那里学会了很多知识、学会了团结友爱。

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篇5:描写秋天的景色作文

全文共 402 字

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我一向喜欢秋天,不仅仅是因为那秋高气爽的天空,充实饱满的果实,更因为它是成熟的季节,总能引起人无限的遐想。

湛蓝的天空中飘着朵朵白云,在蓝天的映衬下,金黄的落叶铺满弯曲的小路,看着美丽的景色,不禁想起了范仲淹的一句词:碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。

秋天是最真实,最浪漫,最深沉的,秋天,是一首醉人的诗。我喜欢秋天的雨,她是那么跌荡飘逸;我喜欢秋天的风,她是那么豪爽舒展;我喜欢秋天的月,她是那么高明净;我喜欢秋天的花,她是那么色彩斑;我喜欢秋天的阳光,她是那么温暖灿烂。阳光下,枫叶慢慢被浸红,像一只只红润的小巴掌。

秋夜的星空更让人惊奇,美丽的银河像一条长长的绸带,牵系着银河两岸遥遥相望的牛郎和织女。远远望去,北方的北斗七星好像落在了屋脊上,最亮的北极星永远为人们指引方向,使迷途的人们在茫茫的黑暗中充满希望。

我喜欢秋天,更因为我是在那个季节中出生的,在那个秋意浓浓的午后,我走进了这个秋的世界。

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篇6:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 875 字

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我的学校十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门,一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣,黄如金,细如丝,末端略微弯曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来,花朵轻轻摇曳,好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧,像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来,它们的叶子就簌簌落落的飘落下来,那叶子好似金色的小鸟,在空中自由飞翔,然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响,好像在欢迎我们来到校园,这条小路虽然宽不到一丈,长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日,还是冬天凛冽的寒风,它总是默默地坚守自己的岗位,支撑着同学们前进的脚步,指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带,我心里想:我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识,帮助我们前进,把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带,再往前走,就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净,翠绿的色彩,使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场,朱红的跑道,青灰色的地砖,在明媚的阳光的照耀下,组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨,我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时,同学们的加油声,叫喊声,欢呼声此起彼伏。午饭后,同学们就来到操场上,做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语,更使操场充满了生机。上课时,操场十分平静,就像一池恬静的湖水。

在那时,操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课,我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了,取代它的是一片片欢声笑语,一张张快乐的脸在操场上来回移动,使操场一片欣欣向荣的景象。

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篇7:二年级在校园的日记

全文共 432 字

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在这个注定不平凡的七月里,我迎来了翠外中学,这个许多人梦寐以求中学的军训。当我第一脚迈进翠外学校,我就感受到了翠外的辉煌与壮观。我进入了十二排,领了自己的军服,为明天的军训做好准备。

——第二天一早,我与十二排的同学,与六百多名校友,满怀希望地迎来了开营仪式……仪式一结束,一位军哥哥昂首挺胸地走来带着我们开始了军训。他让我们站起了军姿。虽然天气不热,但久久地保持军姿站立,仍然让我与同学筋疲力尽。“累啊!从来没有这么累过。”一个同学低声自言自语。接下来的训练包括“胯立”、“转身”等。坚持,最终我们迎来了胜利,我们凭借着心中的坚忍不拔,少年骨子里的倔强挺了过来……

——下午到来了,外面天气骄阳似火,我们仍坚持训练,过后,我又觉得自己的意志力、执行力、动作又进步了,原来是这个道理啊——吃得苦中苦,方为人上人。四点过,学校组织了热情似火的“拔河比赛”,虽然我们没有获胜,但我们凝聚力又增加了,重在参与嘛!

——这一天,终于结束了,我回想着军训的种种,心中“百感交集”!

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篇8:夏天景色日记二年级400字

全文共 434 字

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201X月X日 星期X 晴

夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。

夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!

小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。

夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。

夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。

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篇9:二年级写校园的日记

全文共 431 字

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紫色代表浪漫,可在我的心目中紫色却代表我们好朋友之间纯洁的友谊。

我们在一起的校园生活就像影片一样在我脑海中回放。在我们的班级,每一天都是快乐的,每一天都是开心的!下课之后,有时和男同学一起打闹,有时和好朋友一起聊天。在大课间的时候,那是我们最开心的时候,有的男同学拿着乒乓球拍去下面打球,只是技术不怎么样,却能摆出一副耀武扬威的样子。在做操的时候,有些男同学总能自己发明一些动作,有些还把叠的枪挂到裤腰上,好像要去战场的架势。

中午放学,老师要求站成一字形,有些同学却总能另起一对。下午的时候,特别是上英语课,我们更为疯狂,老师一说我们就这里插一句那里插一句,每个人都有说不完的好想法!有时老师也会给我们带来搞笑的事。全班同学都处在热情洋溢的状态。

星期一大扫除,我们打扫完卫生在那里肆无忌惮地玩耍,好像我喜爱的紫色围绕在每一个同学的身边,散发着紫色的光芒。

我喜爱的校园,虽然我将离她而去,但我的童年留在了那里,我会永远记住她的。紫色的校园!美丽的校园!欢乐的校园!

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篇10:描写秋天二年级作文

全文共 569 字

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你知道秋天是个怎样的季节吗?对,没错,就是一个美丽的季节。

秋天,田野里那金黄的稻子一大片一大片的,好像金色的稻海。美丽的枫树,绿绿的叶子变成红色啦!还有还有,许许多多的果实成熟了!而我们杭州市最有名的桂花,一到秋天,就会绽开,芳香四溢。桂花有3种。一种是金桂,一种是银桂,还有一种是丹桂。漂亮极了!

你看,这是多么美的秋天呀!

描写秋天二年级作文篇2 Description Write the second grade composition 2

夏哥哥吹着笛子欢快地走了,秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。

秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看,秋姑娘把葡萄染成了紫色,一串串葡萄像一颗颗珍珠,挂在架子上,把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊,飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的,就像太阳公公红红的脸蛋,给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了,有红色的、橙色的、黄色的……,绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。

秋天还藏着十分好闻的气味,柿子香香的,橘子甜甜的,还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

看到秋天的到来,小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家,小松鼠找来美味的松果往洞里塞,枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。

我爱秋天的颜色,我爱秋天的气味,我爱秋天的美丽。

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篇11:描写内蒙古景色的作文

全文共 418 字

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我的家乡在内蒙古。内蒙古是一个美丽的地方,那里有辽阔的草原,草原上有牛马羊,那里的特产有奶豆腐、奶酪、羊奶,我非常喜欢那里的特产。

那里风景优美,草原上有许多白色的蒙古包。就像一个个白色的小馒头。马在草原上奔跑,快得像风一样。草原上的小草是那么的嫩绿,风一吹就会摇动,像是在和人们招手呢!内蒙古的雪山也很美,下了雪之后雪山盖着一层层白雪,像一座座珠穆朗玛峰一样。

内蒙古一年四季也很美丽。春天,内蒙古的草原上盛开着美丽的鲜花,空中飘着花香,有一股香香的味道。夏天,内蒙古的太阳火辣辣的,小草和花儿都枯萎了,马热得在草原上慢悠悠地走着。秋天,内蒙古的天气冰凉凉的,就像冰箱一样冷,树上的叶子落了下来,人们穿上厚厚的毛衣,戴上暖暖的耳罩,穿上棉鞋、戴上手套,准备过冬天了。冬天,内蒙古冷得实在是令人受不了。人们不得不穿上羽绒服,穿上又长又厚的靴子。过年的时候,人们穿上红色的衣服,快快乐乐地过一个新年。

多么美丽的内蒙古呀!希望你们能去那里看看!

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篇12:描写永定河景色的

全文共 436 字

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永定河,它环绕着半个北京城,日夜不停地奔流着。永定河四季色彩纷呈,各有特色,它带给人们无限欢乐。 春天,是个万物复苏的季节。永定河两岸的花开了,一有红的、黄的、白的……色彩鲜艳,美丽动人。河对岸的树绿了,是那么的嫩。河水化开了,小鱼又开始在水里欢快地游来游去。 夏天,太阳炙烤着大地。午后,太阳依旧不愿离去,偷偷地看着我们在河里游泳,来到这里游泳消夏。

河水,洗掉了人们一天的疲劳,让你在夏天的晚上睡个凉爽的好觉。 秋天,树叶变黄了,河水变凉了。孩子们在河里捞水草,捞完水草在岸边玩过家家的游戏,这便勾起了我对童年美好生活的回忆。 冬天,大地冻得邦邦硬。在这样的天气里,人人都想活动一下,暖暖身子。

下雪了,大地披上了一条白纱巾。这时,去永定河上滑冰非常有趣。在冬天,永定河上的人特多,一会儿,只听见“呀”一声,一个小孩摔倒了,但他马上爬起来,拍拍身上的雪,又坐上冰车滑冰去了。 永定河的水养育了两岸的儿女。永定河也给我的童年带来了无限快乐。我永远忘不了家乡的永定河—母亲河。

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篇13:描写校园里的美景作文

全文共 349 字

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每天清晨来到学校,最先映入眼帘的都是那道美丽的风景---学校值周老师忙碌的身影。

她们笑容亲切,目光真诚,清脆的回应着孩子们人问候:“同学,早上好!”。她们无声审视着每位进出的孩子,鞋带系了吗?又像妈妈一样安慰小脸挂泪的新同学……看,门口那个横冲直撞小同学,他莽撞的身影早以引来老师关注的目光。只见老师身体微微前倾,双手随着男孩跌跌撞撞的身影握了又松,松了又握,腿脚已不由自主的向着他的方向移动,手臂慢慢举起,随时准备应对突发的状况,眼见小男孩脚下一个踉跄,老师已一个健步冲了上去,一把抓住书包,顷刻扶住他扑向地面的身体,惊慌未定的小男孩怯怯地望着老师,老师只是抚摸了一下他的头,叮嘱道:“注意安全,去吧!”老师心细如丝,没有责怪批评他,没有影响他一天的好心情。

老师对我们的关怀是这校园里最美的风景。

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篇14:描写河边景色的

全文共 609 字

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所有的生命都在此刻,用各自不同的方式领悟和展示着春的旨意和春的美丽。——题记

张开双臂,深吸一口气,草味儿,花味儿,泥土味儿,雨味儿,还有幸福的味儿,一点一点的融入天地,似乎把我也融进三月浓浓的春意。三月,充满了柔柔的新意。三月,充满了深深幸福的情意。

春天,真的来了吗?

小草从肥沃的土地奋力钻出来,露出翠绿的绿芽,似乎在告诉我:“朋友,春天已经来了,春天已经走到我们身边了。”我看着小草,哦!原来我在春天中!

我来到美丽的花园,那一朵朵花儿争相欲放,各自都争着要开花,要将那灿烂的笑脸展露在山川大地。那朵朵的红,朵朵的粉,让人无不赞叹!花朵上一只只蜜蜂忙得不可开交,到这朵花上采采蜜,又到那朵花上跳跳舞,一派生机勃勃的景象,好像在告诉我:“我们喜欢春天,我们喜欢这万物复苏,充满勃勃生机的春天。”我看着鲜花,哦!原来春天走进了我们的生活!

我来到河边,那厚厚的冰块不见了,清澈的河水静静的流淌,可爱的鱼儿欢快地游动,那一个个活波的生命,不真是春天来临的征兆吗?它们的游动不正是在告诉我春天真的来了吗?那河水哗啦啦地响着,哦!原来春天真的来了。

我的心醉了,醉于春意盎然的大自然的美景里,醉于这和谐自然之音的交响曲中……

春天,我感谢你,是你使我这个困在笼中的鸟儿又获得了自由与快乐,是你为我抹去了心中的烦恼,给我增添了青春的活力。我想,年轻的心伴着新的活力一定能创造出奇迹。

一年又一年,那草那花那水绿了又绿,红了又红,流了又流!

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篇15:描写校园里树木的

全文共 485 字

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下课时候,我和同学漫步在校园中,徐徐微风吹来,一旁的树木迎风招展,就像一位大地使者,带给大家快乐及温暖,就在此时,一棵大树吸引了我的目光。

榕树,它的树干粗粗的,摸起来就像一张不平整的纸,令人不舒服;它的气根长长的,表面带点苍白,彷佛回到亘古似的,看起来更加苍老,枝桠上镸出了一片片翠绿的叶子,把大树点缀得五彩缤粉,令它好像又活了过来,重展绿意盎然,欣欣向荣的风貌。在夏天时,它的绿荫下,是人们谈天说地的好地方;它的绿荫下,是小孩子游乐的场所;它的绿荫下,是休闲娱乐的「好所在」。大树啊!你真是我生活中的好伙伴!

油桐花树,它的花瓣白白的,是带点淡黄,就像一位婆娑的少女,在高岗上吐露无限的讯息;微风呼呼的吹着,吹过每一个地方,吹过每一片宽阔的原野,吹过任何一个淳朴的乡村,带给大家无限的希望。那一片片娇柔鲜艳的花瓣,就像神奇的旅人,随着微风到各地旅行。隐隐约约中,我似乎听到它们的话语,那句话好令人深刻,声音虽小,但极具震撼力,彷佛在召唤我们上山欣赏她的风采。

的确,人生在乎的不长短,而是是否充实且精彩,在生命中,我们学习的是树坚忍不拔的精神,是树永不放弃的意念,不是吗?

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篇16:描写秋天唯美景色优秀

全文共 491 字

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秋天是一个美丽的季节,我们校园的秋天是一个更美丽的地方。

进了校门往右走,可以看见我们学校种各式各样的树,有柿子树、石榴树、枣树、杨树等等。秋天到了,所有果子都成熟了。柿子们一个个都等不及采摘节了,它们象一只只饥饿的老虎老虎扑向食物那样往下跳,有些却像是在为我们着想,好像在说“如果我们也往下跳,学生们不就吃不到我们了吗?"所以它们只能忍着寂寞在那等待着采摘节的来临。枣儿和柿子想法一样,也是只剩下百分之六十啦。石榴却和它们的想法不一样,它们才不管我们能不能吃到它们,只管自己能不能玩的开心,有次我看见一棵石榴树上只有两三个石榴了,我好像还听见它们说“放我下来!放我下来!放我下来”。我们学校学校还有一棵一年四季默默无闻的大杨树,好大的,三个人才能把它围抱住。

往左走可以看见我们学校栽的花,花的颜色很多种:黄色、红色、紫色、粉色。最多的是黄色的花,花坛中间有一条小路,站在小路中间你会感觉像是走进花的世界。这些花中我最喜欢黄色的菊花了,因为它不像别的花那么特别,也没有什么香味,但它的生命力强,所以我喜欢!

怎么样我们学校的秋天很美丽吧!将来它会更加美丽!

我爱我的学校,更爱秋天的校园!

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篇17:夏天的景色二年级作文

全文共 671 字

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花儿安睡在尘土里,没有人感觉到它的叹息。不知是哪一也,抑或是何时的农人告余以春及。冬的恢弘仿佛在弹指间灰飞烟灭,化作满目飞扬的尘土。寒意随着那夜的冬风逝去,悄然划出生命的痕迹,勾勒出肃杀迅猛后参透平淡从容的真谛。日子开始变缓,一如春天的懒散。江南的春日迟迟,总要反反复复冲破寒流降临,总在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临。

花儿盛放在尘土里,颤抖的花瓣上,雾与雨化作天使的泪滴。她寻求着蝴蝶飘过的道路,追逐着空中飞鸟的歌唱,等待着湖水里游鱼的沉默。她铺开了大地的芬芳与幽香。空气中四处洋溢着特立独行与青春不谢。精神上的青春、意志里的春色、进取中的春光长驻于岁月年华里而不可拒绝。一叶绿草笑着躲开无尽的沙漠的执着的拥抱了春天的安宁与平和。跳舞的流水抛弃了瘸足的俱下的泥沙,用歌声与流动换取了春天的一见钟情直至生死相许。

瀑布歌唱着得到自由时的歌声,世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季轮回,花儿绚烂在尘土里,昭示着生如夏花的美丽。一尾飘渺的忧伤的蛱蝶,她挣扎着、拒绝着秋的恐惧不经意间的滑入,她不知道自己究竟还能走多远。一群夏天的飞鸟,携着灵动的歌声与微笑,展翅在浩瀚的大地,他们只管走过,不必理会一路上继续开放的花朵,愿为一朵漂浮不定的白云是他们生命中的执着。

或许,云朵的梦想恰是变为一只飞鸟。一只只沉默的游鱼,习惯了湖泊的沉没,习惯了呼唤的冷漠,没有谁愿去寻觅那潭更为美丽的湖泊,这里有氧气泡泡,虾米也不少,一切都好。阳光恣意倾泄着激情与奔放。花儿却萎落在尘土里,我便感觉生命永久地留在我的心里。落在地上的花儿战栗着,叹息了一声,她并不感谢她的过去。

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篇18:关于景色描写的

全文共 349 字

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美丽的灵湖公园是我们台州人的骄傲!

今天早上,我早早地起床了,就和爸爸、妈妈一起来到灵湖公园游玩。

一路上,到处鲜花盛开,绿树成荫,美丽极了!不一会儿就到了美丽的灵湖公园。

我踏进灵湖公园的大门,首先映入我耳帘的是:那动听的音乐。我再往前走了几步,原来是灵湖公园的喷水池在随着音乐的舞蹈,一会儿像一位少女在小河边弹琴,一会儿像一支火箭直入云霄。

我又接着向广场的中央走去,哇,这里有这么多的老人,青年人还有儿童都在这里散步,我惊奇问妈妈:“为什么,早上和晚上散步的人这么多?”妈妈笑咪咪地对我说:“傻孩子,因为早上和晚上的空气比较新鲜,所以散步的人比较多。”

最后我们来到了飞机场这儿,也有许多人,但最多的还是放风筝的孩子们,一张张可爱的笑脸为灵湖公园增添了一份春意。

啊!这灵湖公园真是太美了,我爱灵湖公园!

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篇19:描写秋天的校园作文300字精选

全文共 431 字

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百花盛开的春天固然美丽,但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。

走在秋天的校园里,闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找,啊!原来是后操场的桂花树开花了。桂花,一簇簇,一丛丛,多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树,一棵棵都直冲云霄.秋风姑娘轻轻一吹,水杉树叶便跳起了优美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,变换着,变幻着,演绎着精彩……还有那梧桐树,虽然又粗又大,但是无比温柔,一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮,好像一片片用金子做的黄金叶,让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰,向人们展示自已的美丽……

秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气,趁大树妈妈不注意,尽偷偷跑出来玩儿,难道它不怕树妈妈伤心吗?想到这儿,我有点可怜起"小淘气"来,又想:也许,它离开树妈妈,是为了让树妈妈更健康吧!于是,我把这片落叶,埋在树妈妈脚下的泥土中,原它早日回到树妈妈的怀抱中。

秋天的校园是美丽的,秋天的校园是可爱的,我爱这秋天的校园。

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篇20:描写校园四季的作文

全文共 368 字

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我有一个美丽的校园,春夏秋冬都很美。

春天,校园里的绿树会长出嫩绿的小嫩芽。从远处看,点缀在树中间的小绿芽看起来非常漂亮。小鸟在枝头歌唱,婉转的歌声在陪伴我们读课文,却没有人受到影响,依然在专心学习。

夏天,校园里树木花草丛生,蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采集蜂蜜。在操场上,我们正在锻炼,一些跳绳,一些踢足球,一些打篮球,一些跑步.好好锻炼我们的身体。

秋天,校园一片金黄,树叶变黄,几片树叶像蝴蝶一样从枝头缓缓落下,真的很美!桂花盛开,小金桂花散发出淡淡的清香,让整个校园充满了桂花香,但我们并没有被它影响,依然专心学习。

冬天,校园里银装素裹,白雪皑皑,学生们在操场上愉快地打雪仗。你有球我有球,他们玩得很开心!教室里,门窗抵御不了寒冷,我们的小手冻红了,但大家还是认真、用心地学习。

学校的风景很美,也正是有了勤奋的学习,学校才会更加美丽!

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