三项行动手抄报【经典20篇】

上个星期四，我们开心队和阳光队一起打扫卫生。阳光队的同学这里抹抹，那里擦擦，我觉得他们没有搞干净，但我也要扫地，所以当时我没有管。

阳光队走了，我们的地也扫完了，刘智恩也嚷着要走，我只好先让她走了，我叫彭彧彬和肖俊夫把垃圾倒了，然后我和他们一起吧垃圾桶、撮箕洗得干干净净。他们干完了，我来检查卫生。我发现地上有一些小纸片，立刻把它们捡了起来。最后，我们还自觉地拖了地，把后面黑板被同学擦掉的地方都描了一遍，又把阳光队没擦干净的地方擦了一遍，我们才松了一口气。这时我们感觉刘老师快来检查卫生了，便赶紧跑了，边跑还边喊：“学雷锋做好事不留名的!”等我们跑出来，朝教室一望，还好，老师没有来。

3月5日是学雷锋日，我们小队举行了小队活动，当了一回志愿者。拿上火钳、抹布等劳动工具，我们就从居委会出发了。

我们的重点项目是捡绿化带里以及周围的杂物。不捡不知道，一捡吓一跳。草丛里落满了纸屑、烟蒂等垃圾，还有几大包没有扔进垃圾桶的垃圾袋。不出几分钟，我们手中的垃圾袋就被塞得满满当当，我们也累得腰酸背痛。我终于明白了爱护环境有多么重要，往绿化带里扔烟头，不但有碍环境，还可能存在安全隐患！多危险呀！“哎呀！老鼠！”不知是谁惊叫了一声。我们往地上一看：天呀！地上横着一只足有小兔子那么大，眼睛瞪得溜圆的死老鼠。大家不约而同地往后退了几步，我的心也突突直跳，不知是因为恶心还是紧张，好像它一下子就会朝我扑过来似的。我到底应不应该捡呢？不捡吧，我是小队长，得以身作则；捡吧，那该有多脏……算了，还是捡吧，雷锋的精神不就是“不怕苦，不怕脏”吗？不过，老鼠身上有那么多细菌，说不定还会有传染病呢。大家你望望我，我望望你，没人敢上。“我来捡。”徐懿捋起袖子，手上套着塑料袋将老鼠扔进了垃圾桶。

大家的目光一子聚焦在若无其事的徐懿身上。望着徐懿劳动的身影，我心里百感交集：我身为小队长，怎么就没有勇敢地上前呢？看来，我要善于发现身边的雷锋并向他们学习。

最近有一部很火的《红海行动》，这部电影和《战狼2》有相似之处也有不同之处，虽然我觉得战狼2更好看点，但不可否认，这部电影拍出了中国军人英勇奋战，视死如归的不屈精神。

这部电影是根据也门撤侨的事件改编的。非洲北部伊维亚共和国发生政变，恐怖组织和叛军攻入首都，中国侨胞面临危险，海军战舰接到上级命令，派蛟龙突击队八人前往执行撤侨任务。在恶劣的条件下，他们突破重围，完成了任务，还顺便解救了20多名外国人质，最后还将“黄饼”从恐怖组织手里夺了回来。《红海行动》这部电影展现出我国海军的强大，真实地还原了战争的残酷，环环相扣，惊心动魄，吸引人的眼球，又刺激又紧张。

《红海行动》和《战狼2》的不同主要在于红海行动体现的不是个人英雄主义，是团队精神。红海行动情节紧凑，整整两个小时我的心一直悬在半空，有点让人喘不过气来。这部电影有很血腥的场面，比如：断肢的特写，一块块分离身体的器官，还加有尸体的抽动，真让人胆战心惊，场面惨不忍睹。

这两部电影的相同点是赞扬祖国军人，赞扬祖国的强大。导演为什么要让我们直勾勾的看那些血腥的场面，是为了说明我们并不是生活在和平的时代，是生活在和平的国家。这个拍法也侧面的体现出了中国的强大。并且这部电影并没有因为考虑大众不喜欢血腥，便把战争演成游戏一般，导演大胆真实地演出了战争的残酷，有战争，就必有伤亡，战场上想要活命，身体素质要够硬，有人救也要你跟得上，不然拉后腿只能一起死。

这部电影还很突出团队意识，在蛟龙突击队里，各自分工明确，不会出现谁的位置最重要，团队中每个人的作用都无可替代。大家听从队长的命令，面对困难随机应变，这样促使他们走向成功。

拼音：xíng dng

注音：ㄒㄧㄥˊ ㄉㄨㄥˋ

词性：名词、动词

基本解释:

◎行动xíngdòng

(1) [move about;get about]∶走动;行走

(2) [act;take action]∶为达到某种目的而进行的活动;亦指活动

(3) [action;operation]∶举动;动作;举止

劭见房中书囊衣冠,都是应举的行动。——《喻世明言》

(4) [easily]∶动不动

爷近来气大的很,行动就给脸子瞧。——《红楼梦》

引证解释:

1. 走动；行走。《北史·隋房陵王勇传》：“我有时行动，宿卫须得雄毅。” 明 张居正 《给假谢恩疏》：“臣方用药，敷搽患处，不能行动。”《二十年目睹之怪现状》第三回：“就是行动，拜跪，拱揖，没有一样不是碍眼的。”

2. 举动；动作。《北齐书·独孤永业传》：“ 周武帝 亲攻 金墉 ， 永业 出兵御之，问曰：‘是何达官，作何行动？’”《二刻拍案惊奇》卷十二：“﹝ 谢元卿 ﹞看了他这些行动举止，谈谐歌唱，件件动人。” 洪深 《戏剧导演的初步知识·引言》：“言语被观众听到，行动被观众看见。”

3. 为达到某种目的而进行的活动。《二刻拍案惊奇》卷十一：“此时已是十二月天气， 满生 自思囊无半文，空身家去，难以度岁；不若只在外厢行动，寻些生意，且过了年又处。” 柳青 《铜墙铁壁》第一章：“二来，有关这回军事行动的一些重要问题，能给紧接前线的 米脂 县级领导干部当面谈一下也好。”

4. 动不动。《金瓶梅词话》第二三回：“ 玳安 道：‘那 乐嫂子 ，行动只拿 五娘 諕我。’”《红楼梦》第二十回：“你只怨人行动嗔怪你，你再不知道你慪的人难受。”

5. 犹举止，举动。《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“ 邵（张邵 ）见房中书囊衣冠，都是应举的行动。”

行动相关词语

进行、活动、运行、行业、自动、行为、执行、银行、移动、行政、发行、运动、举行、动作、启动、流行、实行、动态、劳动、主动、动物、自行、驱动、动力、行情、推动、感动、不行、排行、互动、激动、排行榜、旅行、发动机、旅行社、动手、自动化、履行、发动、流动、飞行、冲动、电动、同行、带动、一行、波动、自行车、变动、动人、行程、推行、动感、央行、举动、行走、行驶、劳动力、调动、生动

行动相关成语

霸道横行、便宜行事、倍道兼行、蠢蠢欲动、楚楚动人、嚎天动地、轰动一时、嘉言善行、嘉言懿行、惊魂动魄、九行八业、看人行事、冷血动物、例行差事、龙行虎步、按兵不动、兵马未动，粮草先、不动声色、步线行针、才高行洁、寸步难行、大动干戈、大行大市、待时而动、倒行逆施、地动山摇、动魄惊心、动人心魄、动人心弦、动如脱兔、动辄得咎、动之以情、独断独行、独断专行、独行其道、独行其是、多行不义必自毙、鹅行鸭步、恶事行千里、恩威并行、儿女成行、反其道而行之、风吹草动、风行草偃、奉行故事、风行一时、感天动地、各行其是、隔行如隔山、功成行满、规行矩步、横行无忌、哄动一时、横行霸道、横行天下、欢声雷动、祸不单行、贿赂公行、及时行乐、见机而行

2002年10月11日， 挪威奥斯陆诺贝尔和平奖委员会宣布：美国前总统吉米•卡特获得2002年诺贝尔和平奖。卡特获奖的原因是“为表彰他几十年来一直坚持不懈地为国际冲突寻找和平解决方案、致力于增进民主及改善人权以及促进经济和社会发展的努力”。他将获得1000万瑞典克朗(约合100万美元)的奖金。

詹姆斯•厄尔•卡特，习称吉米·卡特，美国第39任总统。卡特在担任美国总统期间，中美两国正式建立了外交关系。在这4年间，卡特的调停和斡旋工作为以色列与埃及达成戴维营协议做出了巨大的贡献，这一贡献本身就足以让卡特获得诺贝尔和平奖。20年前，卡特设立了卡特中心，通过这一机构，卸去美国总统职务后的卡特一直穿梭于几大洲对各种国际冲突提出解决方案。此外，卡特还在全球范围内无数次选举中担任观察员。为了与热带疾病作斗争，卡特一直在多个相关领域进行努力，他还致力于发展中国家的发展和进步。事实上，在诺贝尔和平奖100年的历史当中，有几个问题一直相当引人关注，而卡特一直在致力于解决这些问题，而且他的行动非常有效和积极。2002年5月，卡特访问古巴，并与卡斯特罗举行会谈，是自古巴革命胜利以来第一位访问古巴的美国离任或在位的总统，为改善美古关系起到了积极的作用。

老师们、同学们：

数据显示，饥饿是人类的头号杀手。全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年因饥饿会夺去1000万人的生命。现如今我国仍有1亿多人属于贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物的总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食年总产量的十分之一。2010年至2011年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以救活四百万饥民。浪费粮食这种现状急需制止。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不剩菜，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”

在此，我们向我院全体师生郑重发出倡议，让我们全体行动起来，积极参与“光盘行动”。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘!所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物。让我们拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始。你，愿意吗?

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。厉行节约，反对浪费。让节约成为一种美德，让节约成为智慧的体现。节约是我的行动，也是我的习惯!

我们倡议，餐桌上，根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜;同学们按需点餐，适度适量。以每顿饭吃完、吃饱为准。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

我们倡议，我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。大家都来参与实践和宣传，让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。老师们、同学们，此时此刻让我们的“光盘行动”开始吧!

开展讲看齐、见行动学习讨论，是谋发展抓党建的重要保障。我们要以学习讨论为重要抓手和具体步骤，引导党员干部把思想和行动统一到党的十八届六中全会精神上来，把力量凝聚到加快xx发展和抓好党建上来，用新理念指导新实践，努力开创美好xx建设新局面，实现经济社会发展新辉煌。

找准差距才能更好地看齐。我们要全面深入查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距，重点查找有没有真正做到以新发展理念统领发展全局。深刻认识xx与先进地区相比创新理念上的差距是最大的差距，创新发展上的短板是最大短板这个道理，找准创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展上的差距，加快建设创新强市，加快建成城乡区域一体发展新体系，加快建设生态强市和美好大宜城，加快建成外向型经济发展示范区，在脱贫攻坚、公共服务均等化和公共安全保障等重点领域，切实增进人民群众的获得感。

讲看齐，就是要贯彻落实好党中央治国理政新理念新思想新战略，做好本地区本部门的工作。要完善发展新技术、新产业、新业态、新模式的思路举措，扎实推进供给侧结构性改革，加快构建现代产业新体系;系统推进中心城区、特色县城、风情小镇、美丽乡村建设，确保如期实现脱贫目标，加快建设现代化区域性中心城市;每年办好一批实事、干成几件大事，全面提升承载能力，增创区域发展新优势;积极承接先发地区的成功政策、成熟机制、成型规划，拉高标杆、争先进位，推动县域向全省全国经济强县冲刺。

讲看齐，要牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权，传播好声音正能量;鼓励干部敢于担当、奋发有为，充分激发干部队伍活力;严格党员队伍管理，增强党组织政治功能和服务功能，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;广泛凝聚各领域各阶层的共识和力量，巩固和壮大最广泛的统一战线;推进全面依法治市，推进社会治理体制机制创新，深化平安xx建设;严明党的政治纪律和政治规矩，加强权力运行制约机制建设，让权力在阳光下运行。

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1月18日。我的奶奶也有85岁高龄了，最近，奶奶腰痛的老毛病又范了，只能躺在床上，非常希望有人陪她说说话。爸爸每天都去给奶奶洗脸、刷牙、端早饭。这几天，有空也常跟着爸爸一起去陪奶奶。每次我坐在床边陪奶奶聊天时，她是那样的开心、快乐，也许，这就是人们所说的“天伦之乐”吧。

“孝”是一种交流。外公外婆住得比较远，所以去看望他们的时间也很少，虽然每次去都会拎些水果、补品，但我明白，外公外婆需要的，是我能常去看看他们。1月21日，今天是大年28了。我和爸妈一起去看望外公外婆。外婆高兴地拿出她自己炒的核桃和甜点给我。外婆常告诉我要好好学习，我也时刻铭记在心。当我把好成绩告诉他们时，他们笑得那么开心，这种笑容是发自内心的。

时光飞逝，我不知不觉地进入了初中的校园。

歌声，笑声，一阵阵的朗读声。都仿佛欢迎我来到这个校园，开始我的学习。进入校园，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老师的一声突如其来的问候，让我熟悉了这个环境，对这个陌生的而熟悉的环境更加了解。

第2天，我们开始了紧张的学习，一切的时间都是被安排是我那么紧，仿佛透不过气来。

不知不觉地想起了小学校园里的每一件事。

孟老师，您还记得吗?那个中午，全班同学都在睡觉。当然，也包括您。但，一阵寒风把您惊醒了。您刚刚起来，却又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脱下，轻轻的走到窗户旁边，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我们啊。老师，我谢谢您。

顿时一阵春风拂过。

那天下课，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同学都围坐在您的身边。突然，我们看了看地下的瓜子皮。您也突然觉得自己好像做错了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起来。我们鼓起了饱含欣喜的掌。

顿时一阵春风拂过。

记得那天，我忘带了语文作业，而我忘了老师说过：明天检查作业，没交的自己看着办吧。我该怎么办?今天老师检查啊。我的心里顿时惊慌起来。我哭了，同学安慰我到;“别哭了，还有那么多同学也没交呢!"“可是，我不一样”我边说边哭。最后，老师原谅了我。但是，我的心里总是那么的忐忑不安。春风拂过，我的眼泪被吹干了。

小学的校园里，有我的哭泣声。

小学的校园里，有老师对我们的细心照顾。

一阵春风拂过，我又想起了小学校园里的一切以及校园里的老师————温柔的一面。

从历史经验来看，坚持向中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，才能形成全党集中统一的大局面，才能形成坚强的战斗力，从而赢得中国革命和改革的胜利。

从党的组织原则来看，坚持向中央看齐，也是党的民主集中制原则的要求。民主集中制实行的是民主基础上的集中，集中指导下的民主。坚持这样的组织原则，就是要在全党形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。这决定了要在广泛民主基础上形成全党共识、共同意志，进而形成一致行动。

从党面临的挑战和考验来看，坚持向中央看齐，是为了使党能够在现实挑战面前严肃党内政治生活，净化党内政治生态。改革开放以来，党的建设面临复杂的社会环境及严峻挑战。对内发展社会主义市场经济，对外全方位开放，思想解放了、生产力解放了、社会活力解放了，创造了发展的奇迹，这是值得肯定的。与此同时，在市场经济发展和改革开放期间，经济方式多元化、社会利益多元化、群众诉求多元化，造成了思想观念和意识形态的多元化。面对如此多元化的现实，既不搞僵死的一言堂的旧的政治格局，又要驾驭好复杂局面，引领社会持续健康地、充满生机活力地、有序地向前发展，这就需要我们在整个国家治理和社会治理中进行新的探索。这对执政党提出了新的挑战，如何在复杂的社会环境中保持先进性和纯洁性，提高领导水平和执政水平，增强抵御风险和防腐巨变能力，也是我们今天面临的大考验。我们绝大多数党员干部经受住了考验，同时也有党员干部犯了错误，走向腐败深渊。出现这个情况，党内政治生活不健全，党内政治生态恶化，是重要原因。而党内政治生活不健全，又与各级组织和党员干部党的观念淡化、党员意识弱化紧密相联。具体表现在有的党员干部在观念上，忘记自己是共产党员;在立场上，思想信念动摇，东摇西摆，随波逐流;在言论上，在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党;在行动上，不守政治纪律，不讲政治规矩，组织纪律散漫。党中央提出开展“两学一做”，就是要从根本上使全党包括党的高级干部都要树立起党的观念和党员意识，向中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

从“四个全面”战略布局的贯彻落实来看，如果没有看齐意识，党中央来自于实践、得到人民群众拥护的重要决策就无法落实，就会出现群众反映的干部由过去“乱作为”变成“不作为”，使很多改革决策、发展理念，变成标语口号。把“四个全面”作为有机整体协调推进的核心在于，各级党组织、广大党员干部能否始终在思想上政治上行动上和党中央保持一致，把十八大以来党中央的一系列决策部署从本地实际出发落到实处。现在很多地方这样做的，再大的困难都能克服;如果不这样做，很小的问题都会引发社会矛盾。所以，干部“不作为”影响了“四个全面”战略布局的贯彻落实，在全面建成小康社会的决胜阶段，为实现“十三五”规划目标，着重强调看齐意识，具有针对性。

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看完了整部电影，感想很多。但是站在我的角度，一个母亲、一个教师的角度，给我最深印象的是两个还孩子赌钱搏命的场面。枪响的那一刻，我深深的低下了头，不敢看那个血肉横飞的场面,却听到了荧屏上的欢呼声，似乎在庆祝死亡。

那些只有十岁左右的孩子，他们有着的烦恼，应该是作业没有写完怕被老师责骂，考试成绩不好担心父母的批评，而这部影片里却呈现的是另一种画面，他们为了钱去搏命，为了毒品去杀人，我不知道他们懂不懂得生死，但我知道他们生活在不属于他们的世界里。毒枭们利用孩子的童真做着最恐怖的事情。可怜的孩子们随时可能成为为毒品交易而牺牲的冤魂。

导演用这样简单的场面向观众们刻画了生活在毒枭控制下的孩子们。我记得有一幕是在商场，当犯人被打倒时，所有人都在逃跑，从拐角出现了一个孩子，只有八九岁的模样，他出现的那一瞬间我下意识为他担心，可下一秒我发现我多虑了，那个孩子从包里直接掏出了一把枪对缉毒警察一阵扫射 。另一幕是一个小孩带着炸药和枪支毁掉了整个政府会议楼，这些孩子把最残忍的犯罪做得好像日常小事一样。我深深的被吓到了，他们只是个孩子，我们对孩子的概念不都是天真无邪又需要保护的吗?为什么此刻变成了残忍和恐怖的代名词。

这一切的根源都是因为——毒品。电影播出后，我在微博上看到了这么一句话，有人说应该再给那些吸毒明星一次复出的机会，可谁给缉毒警察再次重生的机会?人们总觉得战争离自己太过遥远，但事实是它从未停止过罪恶的步伐，我庆幸自己生活在这个和平的国度。因为有你们，那些边防第一道防线的缉毒警们，你们不畏牺牲，用“犯我中华者，虽远必诛”的勇气去维护祖国的尊严，用你们的血肉之躯为我们挡住了眼前的黑暗。因为有你们，我相信中国会更好，明天会更好。

愿湄公河十三名中国同胞能够安息，感谢战斗在第一线的缉毒战士。珍爱生命，远离毒品。

11月29日，省人大常委会及机关召开“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会，深入贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，认真落实省委的部署，就常委会及机关开展学习讨论进行全面动员、作出安排布置。省人大常委会党组副书记、副主任詹夏来作动员讲话，党组副书记、副主任胡连松主持会议，党组副书记沈素琍，副主任王翠凤及秘书长朱读稳出席。常委会驻会委员及机关全体党员干部参加会议。

会议指出，要深刻理解开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，充分认识坚持“讲看齐、见行动”是始终坚持党中央集中统一领导、坚持人大工作正确政治方向的内在要求，是学习贯彻十八届六中全会精神、确保中央及省委部署在人大工作中落地见效的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育、确保取得实效的重要举措，是加快建设“五大发展”美好安徽、更好发挥人大职能作用的重要保障。要以强烈的政治责任感和使命当担，把这次学习讨论抓好、抓实、抓到位。

会议强调，要认真贯彻省委的部署要求，落实常委会及机关学习讨论“实施方案”。要深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，注意把握全会的重大意义、习近平总书记在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求、全会确定的各项任务。要重点围绕牢固树立核心意识、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐进行学习讨论，深化“两学一做”学习教育，更加自觉地在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要切实强化组织领导，突出学习研讨、打牢思想基础，突出问题导向、抓好问题整改，突出责任落实、压紧压实责任，把讲看齐的政治自觉转化为推进常委会及机关党建工作、依法保障推动各项事业发展的实际成效。

林恺

鸡蛋受伤后，身体越来越差，口子越裂越大，非常狰狞，仿佛能听见它那痛苦的呻吟声以及那一声声化为气泡的咒骂声。

可在下午时，它不知怎么了，那外衣化为浓浆，沉在水底，再慢慢消失。整个蛋都看不见，好像穿上了隐形衣，我好奇地把手伸进醋里一摸，一个滑溜溜的东西被我抓起。正当我全神贯注地盯着它的时候，突然它好像想溜冰，一下子从一米多的高台（我的手上）来个360度转体。满分！这一个几乎完美的动作让我目瞪口呆，可当它落地时，我发现它并没碎，还滑了近1米。

“这不会是……”我突然想起来了！这颗蛋不会已经在硫酸般的地狱——醋里破茧而出，涅槃重生了吧！它竟已成为了隐形蛋。醋浸泡后，壳已碎已消，蛋白在千酸万炼之下成了一层如橡胶般柔软坚韧的壳。现在再也不怕摔了！不过它的心还是软的。

看来不经磨炼是无法拥有坚韧的新壳和柔软的心，人生皆如此。

虚荣者说：“别人的行为便是我的幸福。”享乐者说“我自己的感觉便是福。”可智者说：“我的行为才是我的幸福。”

事实正如智者所说，自己的行为便是自己的幸福，所以我们要关注自己的行为，从而增强幸福感。

然而反观当下，世间的繁华诱惑，使人们对于幸福的定义出现了偏差。有人爱好虚名，徒有其表。自己不愿付出努力，期待别人的成果，只寄托于占据他人的劳动成果，竟认为这是一种幸福。他们最终会如同佛塔顶上的老鼠，被虚假的幸福遮住双眼，最终会现实狠狠地抽上耳光。当他们不再享有光环，只能在黑暗中苦苦挣扎，真正失去了幸福。

有人爱好享乐，以自我为中心，不顾他人感受。典型的唯心主义思想，只活在自己给自己假想的虚幻世界中。每天灯红酒绿，烂醉不堪，从未对自己的生活付出过任何行动。当他们无知地糜烂在幻想中，怎能称之为幸福呢？

在这个物欲膨胀的社会，名利和享乐已经成为人们的最佳选项和终极目标。这便是现在所称低俗的幸福观，这些人并不会真正的觉得幸福。我们要树立起正确的幸福观。

首先，我们要学会正确看待名利与享乐。陶渊明不为五斗米而折腰，只愿自身回到田园，用双手创造幸福。林清玄虽极具盛名，但仍能放弃享乐，入山修行，向大师求教，找寻内心真正的幸福。名利不过是身外之物，可有可无。然而适当享乐是可以的，人生在世，苦痛多于欢乐，及时行乐是必须的，但不能过分享乐，完全沉浸在虚假的世界中。要抛开自我就是一切的私欲，努力与社会进行沟通，对他人倾情地付出，才能获得真实的幸福。

之后，便如智者所说，要认定“行动才是幸福。”真正的幸福不是靠想象就能找到的，需要你对他人真切的关爱，对自己的目标付出踏实的行动。像一位公司董事长的儿子，明明可以在毕业后直接获得别人眼中期待已久的“幸福”。他却并没有接受，从公司的最底层的职工做起，用自己的努力和成果，获得了心安理得，最为真实的幸福。

像感动中国的陈家顺，在担任副局长后，并没有像许多人一样，滥用自己的权利，过着享乐的日子。他乔装打扮，为乡亲卧底，为百姓打工。百姓们获得了真实的幸福，而陈家顺的内心，不也收获了沉甸甸的关爱与幸福吗？

所以真正的幸福，在于自己勤劳的奋斗，在于对他人真心的付出。幸福这朵花正含苞欲放，让我们用正确的行为去孕育它，让它香远益清，幸福大家。

最近，报纸、电视上都在提倡要加入光盘行动，同学们，你们知道什么叫光盘行动吗?对了!就是把盘子里的饭菜全吃光。

中国人的习俗就是在客人来的时候多点些菜，表示一下自己的热情好客。到了春节，大家也难免带着亲朋好友出去吃一顿大餐，为了想表达自己的一个心意，就点了许多菜，到最后呢，吃也吃不光，还剩下了许多饭菜，又不打包，只能眼睁睁地看着这些美味被倒进垃圾桶里。唉....

饥饿现在已成为人类的第一号杀手，许多非洲地区的人们还在被饥饿困扰着，最后被活活饿死了。现在全世界由于饥饿而死的，每年就有一千万个人。如果我们每天回收5%的粮食，就会有四百万饥民获救。电视上也经常会放一些山区的贫苦孩子，他们没吃没喝，如果我们能节约粮食，或许就能改变他们悲惨的命运。

这几天，我去楼下饭馆吃饭时，我发现桌子上放着一些客人用好餐后盘子里的剩菜和剩饭几乎都没有，吃的都很干净，这一定是他们也看了报纸和电视上的新闻后做出的行动。我想我也要加入“光盘"行动，因此在点菜的时候，我觉得差不多够吃了也就不让妈妈点了，吃饭的时候，我们也把菜和碗里的饭吃的干干净净，看着吃的光光的盘子,我开心极了!

在此,我也为"光盘"行动给大家二个倡议:1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。做到不剩饭，不浪费，吃多少要多少，吃不了兜着走!加入光盘族，一起对“浪费"说不!

同学们，让我们也一起加入“光盘"行动!让我们也远离浪费，走向节约吧!

行人过斑马线是人们生命的保障,更是文明行为体现之一.在温州,人们过马路,为了图一时的方便,常常不走斑马线,从而引发了不少交通事故.大家都知道过马路要走斑马线,可是既然人们都知道这个交通规则,为什么还要乱穿马路呢?

我到大街上做了一个调查： 我发现一位阿姨带着自己的孩子下了车后,没有走斑马线,直接横穿马路.我看见了连忙迎了过去问阿姨,阿姨笑笑不好意思说：“我有急事,又带着个孩子,直接穿马路又快又方便,再说现在车也不多啊”.看这个阿姨交通意识真差,为了图方便,就不顾自己和孩子的生命了.

接着,我又看见了一位叔叔没走斑马线,我上去问叔叔：“叔叔,您好!我想做个调查,请问你刚才过马路为什么不走斑马线?”叔叔也很坦然说：“因为斑马线离站头太远了,走过去费力气.”瞧!费力气就直接横穿马路,难道为了让自己少费力连自己的生命都不要吗?

我又调查了一位老奶奶,老奶奶说：“有的地方过斑马线要有红绿灯来指挥,可是有的地方红灯时间长了点,绿灯太短了来不及过,要跑呢,我们老了跑不动.”这是一位在旁的老爷爷也插上了嘴：“过斑马线时,司机没有减速,而且都不让行人,什么‘车让人’啊,简直是‘人让车’了.”

通过调查,我终于明白了人们为什么过马路不走斑马线的原因：1、为了图一时的方便而乱穿马路.2、因为斑马线太少了,而且离一些站头也比较远.3、过斑马线时绿灯太短、红灯太长了,人们来不及过.4、司机不谦让行人过马路.

现在我们要遵守规则,又要做到谦让,让那些不文明行为从我们生活中消失吧.

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你想成功吗?相信大家的回答都是一个字——想。但光想没有用，光说也没有用，只有行动才是成功的秘方。

行动能让你开始思考。如果不行动，我们便步子道这件事该如何去做，更不会思考怎样去做好这件事。达芬奇从小便想当画家，他去学画画时，开始只是光看别人画自己不动手，老师让他画一张画，画的并不好。可后来老师让他每天画鸡蛋，不停地画，达芬奇便开始思考如何把这个蛋画好，画到极致，最终成为著名画家。如果他不去画鸡蛋，便不会思考怎么把蛋的形状、颜色、光照画得完美。所以想做一件事情，必需从行动开始。

行动能使你变得卓越。只有行动，才能让你熟悉你正在做的这件事情，即使你开始做的并不好，或者别人都不同意你做这件事情，但笨鸟先飞，你坚持去做，定比别人卓越。著名乒乓球运动员李晓霞十分矮小，她天生热爱乒乓球，并坚持着每天刻苦训练打乒乓球。她被省体育队选去了，可教练说她太矮了，不适合打乒乓球，便不让她入伍。如此三次后，教练终于留下了她。他希望教练不看扁他，她便花上比别人多两倍的时间训练，终于获得了20--年伦敦奥运会女子乒乓球冠军。是她的坚持行动，才使她如此卓越。虽然她有天生的不足，但她后天的行动却依然能弥补这些不足。

行动能让人收获成功。行动了，就必定会有你应得的收货。孙杨从小就怀揣着游泳梦，他小时候条件不太好，便到河里脏水里游。后来，他进了国家队，他每天都不忘自己的梦想，并每时每刻都在为此努力奋斗。终于，他收获到了他应得的成功——20--年伦敦奥运会他得了男子游泳冠军，他捧着奖牌，激动不已。那奖牌是他用每天游几万米的汗水铸成的呀!如果他每天都在家睡觉，胜利就不属于他，只有为自己的梦想而行为，才能收获梦想。

是的，行动铸就成功。现代社会，竞争日益激烈，各行各业都有过量的人去争夺。如果你想成功，成为数亿人的佼佼者，那么就从现在开始，为着心中的梦想去行动吧!

暑假里，我阅读了我国著名教育家陶行知的《陶行知教育名篇》，通过一段段短小却精辟的文字了解了陶老的“行是知之始，知是行之成” 、“生活即教育”、“教学做合一”这些他所创立的教育理论，不禁深深地佩服这位教育大家的远见与深刻，其中生活教育理论的精髓和方法是“教学做合一”，“知行合一”与“教学做合一”都强调做,即行、行动。在陶行知看来，有了生活教育就能打破“死读书、读死书、读书死”的传统旧教育。晓庄师范是陶行知教育建设和教育改革实践活动的见证。那里的学生自己动手从一块砖开始，烧砖、和沙、砌墙，师生一起建造学校;自己动手种水稻，蔬菜;和校外的老农们交流----一切都是在行动中学习，在行动中思考。假如我们的学生有了这些鲜活的经历和体验，何愁没有话题写作呢?

叶圣陶说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然地流个不歇。”

所以，主动参与生活、体验生活，也是积累素材的重要途径。有的同学说：“我的生活很单调，概括起来就是学习——吃饭—— 休息。”如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来。例如看些有益的书，练练书法，打打球等;热心参加公益或集体活动，如参观、游览、调查等;关心国家大事，注意收听(看)广播、电视中的新闻联播、焦点访淡等。

当然，说起来容易，做起来难。难在哪儿呢?难在农村中学的办学条件上，更难在现在应试教育的体制上，以及农村家庭的教育上。我要看书，没有图书室、阅览室(上学期，我校才有了图书室);要春游、野炊，政府和学校怕出安全问题，不能出校门;孩子们想做一些家务，在家照顾这些留守孩子的爷爷奶奶，心疼孩子，也不让他们做。孩子们哪来的经历?哪来的体验呢?而体验生活是学生获得感性材料最直接和最重要的途径。

作为一名一线的语文老师，我们要尽量的给学生创造条件。比如多开展一些语文活动，如课前三分钟演讲、课本剧表演、读书笔记交流会等;安排一项家务劳动，要学生亲自完成，如洒扫庭院、帮爷爷奶奶拣棉花、掰包谷等;带领学生走出教室，走进大自然，观雨、赏雪等。我现在就在我教的八(6)班进行课前三分钟演讲，演讲的内容就是讲你参加的一次劳动或活动的片段及感受，学生们参与的热情高涨，表现也越来越好。有的同学在周记里，把他们如何抓紧点滴时间写讲稿、熟悉讲稿，演讲前几分钟的心情，演讲时的动作，以及演讲后同学老师的反应，描写得逼真、细腻、传神。一改以往粗枝大叶、泛泛而谈的毛病。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”这句话用在写作上是最贴切的，许多对事的感受，对人的看法，对生活的种种感悟，只有亲身经历，你才会有切身的体会，深刻的思考。所以，我们有责任让孩子们活起来，动起来，从而思起来，进而写起来。

期盼已久的愚人节即将来临，我想趁这个大好时机，美美地实施我的整蛊行动，好好作弄一下大家。

这整蛊，既要能逗大家开怀畅笑，又不能太过分，玩太过头，伤害到人，所以最好是来点正能量的，该捣鼓些啥呢？我冥思苦想……有了！可以这么办！说干就干！我找来一张纸，在上面写道：“下午第一节课要进行数学考试。——林老师 ” 哈哈！“首战告捷”，就等着伺机下手了！这时，“运动员进行曲”响起来了，我灵光一闪，老天保佑！机会来了！趁着大伙排队去操场做操时间，我装作还在收拾东西，成功骗过了老师的火眼金睛。等他们一走远，我立马拿出准备好的纸条，用磁铁固定在黑板上。大功告成！我一溜烟似的追上大部队，做操去咯！

早操过后，我回到班级心神不宁地跟大伙玩起游戏。这时，一个眼尖的同学发现了那张纸条，他大声嚷嚷：“下午第一节课考数学！”真是多亏了这位“贵人”，我的计划有条不紊地进行着。就这样一传十，十传百，大家都停止了手上的游戏，拿出书卖力地“啃”起来，我也拿出书装模作样地“啃”起来。

这时，语文老师进来了，看到我们全都这么用心地读书，顿时丈二摸不着头脑。终于，他发现了那张纸条。我立刻坐如针毡，心想：老师该不会认出我的字迹吧？我的心如十五个吊桶七上八下，顿时幡然醒悟：作恶之人心总是忐忑不安的……

终于，老师开了金口：“我就说嘛！你们怎么突然间变得这么乖？原来是下午要考数学了！不过，现在是语文课，把数学书先收起来，中午回家复习！”天啦！我真是“感激涕零”，谢天谢地！总算“瞒天过海”，逃过这一“劫”！我那即将跳出胸口的心慢慢地“回位”了……

总算挨到了下午，上课铃声一响，大家就不约而同地将目光扫向门口，那目光写满期待，写满紧张，写满激动，也写满我的兴奋与不安……只见林老师一如既往，笑容满面地夹着他的讲义走进了教室。考卷呢？大家的脸上布满了疑云……“说好的考试呢？”有人小声地嘀咕着。“什么考试？”老师一头雾水，“我什么时候通知考试了？”“不是您贴的纸条吗？”“什么纸条？”“那……”大家齐刷刷地把手指向黑板，“那林老师不是您，还能是谁？”“这哪是我写的字？这谁搞的鬼！”老师的脸上布满了“乌云”，他一把扯下纸条，怒目圆睁。

“老师，后面还有字……”眼尖的同学可时时都是我的“贵人”呀！只见老师“破涕为笑”……咋的啦……大伙你瞅我我瞅你，一脸的蒙逼……“愚人节快乐！”老师高声念道。“这整蛊得好！是该给你们敲一下警钟了！该复习时要复习，别临时抱佛脚，整天老想着玩……”老师开怀一笑。教室里嚎啕声一片，“谁这么害我！”“谁这么缺德？”“谁……”大伙哭笑不得。而幕后元凶——我呢，则乐得合不拢嘴……

时光飞逝，转眼间，我们也即将毕业，即将告别欢乐纯真的童年，但每每想起那次“整蛊行动”给大家带来的乐趣，我都忍俊不禁 。再见了童年！再见了我的“整蛊行动”，你也将永远留存在我对童年的美好回忆中，我也将以崭新的姿态步入我的初中生涯……

[整蛊行动600字作文

讲看齐，既要内化于心，又要外化于形;讲看齐，重在见行动、有实效。全市党员干部要通过学习讨论，做到知行合一，让讲看齐真正落实到具体行动上，落实到深入践行五大发展理念、奋力走在皖北振兴前列的具体工作中。

讲看齐见行动，学习上要扎扎实实。喊破嗓子不如做出样子。学习讨论中，各级党员干部特别是领导干部要把自己摆进去，既做学习讨论的组织者、推动者，又做学习讨论的参与者、实践者，突出学习研讨、打牢思想根基，突出问题导向、注重边查边改，突出领导带头、形成示范效应。把学习讨论作为“两学一做”学习教育的重要内容，与贯彻党的十八届六中全会、省第十次党代会、市第四次党代会精神，与贯彻市委四届二次全体(扩大)会议精神、实施五大发展行动计划、开创全面从严治党新局面相结合，使学习讨论成为立根固本、忠诚看齐的过程，成为解放思想、创新理念的过程，成为提高素质、增长本领的过程。

讲看齐见行动，思想上要立根固本。思想是本，行动是形，本正则形立。讲看齐、见行动，首先要求党员领导干部在工作指导思想上与党中央看齐。要进一步强化理论武装，认真执行关于加强党委(党组)中心组学习、党员干部每年要完成规定学习任务、领导干部定期参加党校学习等规定，修好马克思主义理论这个必修课，在深学细悟中不断获取真理力量。要见贤思齐，向老一辈革命家、优秀共产党员、先进党组织的光辉事迹学习，永远保持奋斗精神和对人民的赤子之心。对中央治国理政的战略部署烂熟于心，并结合本地区本部门工作，经常向党的理论路线和中央的方针政策对标，经常用中央的要求照镜子，在贯彻中央重大决策时不打折扣，不走形变样，这样才能真正做到统一思想，统一行动，形成强大合力。

讲看齐见行动，政治上要坚定忠诚。对党忠诚、政治坚定，是党员干部最基本的政治品质，是保持先进性、纯洁性最重要的政治基石。全体党员干部都要忠诚于党的信仰，坚守共产党人的命脉和灵魂，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，切实增强坚决服从党中央集中统一领导、绝对听从党中央指挥的思想自觉和政治自觉，要时刻在党纪党规下想问题、作决策、办事情。要坚持“高线”、守住“底线”，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，廉洁自律，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。时时处处事事上都以党中央为标杆，坚定不移地爱党信党护党、听党话跟党走。

讲看齐见行动，工作上要开拓创新。看齐不是虚的表态，而是具体实在的行动。要更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处，确保习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神在亳州大地落地生根、开花结果。要把握好“深入践行五大发展理念，奋力走在皖北振兴前列”总要求，把握好如期建成小康社会硬任务，大力实施五大发展行动计划。各级党员干部要结合本地本部门工作，强化问题导向、目标导向、服务导向、务实导向，围绕“四个点问题”，开动脑筋，深入谋划，下好创新“先手棋”，构建城乡区域协同发展新格局，增强城乡居民绿色感受度，不断扩大对外开放，让全市人民共享发展成果，切实增进人民群众获得感。

让我们牢记宗旨，勤勉奋斗，开拓进取，志在超越，以“讲看齐、见行动”学习讨论的丰硕收获，激发干事创业的豪情，用实际行动向党的十九大献礼!

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12月7日下午，蚌山区胜利三小召开“讲看齐，见行动”学习讨论动员会，积极传达区关于“讲看齐、见行动”会议精神。胜利三小全体党员参加会议。

会议首先传达了区委《关于在全区党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》的实施意见。会议指出，“讲看齐，见行动”学习研讨是深入贯彻落实十八届六中全会精神，巩固“两学一做”成果的重要举措。各党员要充分认识此项活动的重要意义，保持高度政治责任感、使命感，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

会议强调，要全面准确查摆问题，抓好整改落实，确保活动有秩、有序、有力开展，召开民主生活会和专题研讨;要做好学做结合文章，在实际工作中见实绩、见成效。

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