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以人生为话题的作文(经典20篇)

有个名人说过:“人生是由三天组成的,即昨天、今天和明天。”昨天已经过去,今天是最实在的,明天还不可知。所以,要把握今天,珍惜现在,做一些有意义的事,这才是最重要的。以下是小编给大家整理的珍惜话题作文的内容,欢迎大家阅读。

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以流泪为话题小学

全文共 784 字

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天光、云影、落叶、大雁陪我一起缅怀,用那一丝惆怅祭奠正在逝去的曾经。

——题记

七月未央,离别已至,在这样山花灿漫之时感悟着爱与恨的交织。当时间的流水冲刷着爱与恨的堤坝,在毕业之时一切都演变成一种深深的眷恋,一种莫名想哭的冲动,一种在爱恨边缘舞动的英姿,这一刻,没有爱,亦没有恨,但这却是最平静、最理智的情感。

曾经的三年,轰动。

轰动得犹如山花如火的开着,我们用欢声笑语和滴滴泪痕浇灌着它们,偶尔也会把未盛开的花摘下编成花环,但后来明白,这样的花环终究不会美丽,也不禁为之落泪。

曾经的一年,善变。亲密无间的朋友可以变得勾心斗角,而过后又是绚烂彩虹,这是友情的过程?还是虚华的表面?现在看所有过往,没有当初的轰烈,这是我们长大了?在这个七月未央的季节,有淡淡的一种眷恋,有淡淡一种好奇,好奇离别之后是怎样一种情感。

那些或深或浅的伤痕,那些或真或假的斗争,一并成了墙角的涂鸦,我们站立着,而后我们都微笑,一切就这样成为了过去,这些过去,都静静表地骑上了时间的脊背向遥远的空间奔去,花儿还在开着,它并没有因为这些而停下它的脚步,微风掠过妖娆花瓣,那花香的依然弥漫,尘下之士是我们曾经的执着。

毕业了,一直带着微笑走出学校的大门,因为我相信,新的学校能给我们一个新的开始,消沉的午后,无一丝喧嚣,看着残阳一点一点被吞噬,在微风掠过古树时,一切都静谧得让人害怕,却有一丝惆怅和伤感,看着徜徉在秋叶静脉中的泪,浸透着,多年之后,再拿出来,原来,那就是青春的形状。

从毕业开始流泪,有一种对前途的希翼,有一种对过往的总结。寻找那份熟悉,在秋日的黄昏,总期待在秋风拂过脸庞时可以带着浮华的泪水和苍茫的浅笑重逢,回忆着曾经,讲述着今天,憧憬着未来。

从毕业开始流泪,大声哭,哭过后,让我们坚强微笑面对所有,为明天的回忆增添欢笑,我们要做自己的公主和王子,乘着秋千荡过理想的国度。不要泪光,只要微笑。

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篇1:以阴霾为话题年级

全文共 798 字

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缕缕春光,伴着淡淡暖意。阴霾总会在春光中,渐渐散去。

年幼之时,总爱去爷爷老家。爷爷老家最引人注目的,是墙上贴着的一张张奖状。爷爷常说:“孙女哟,你以后拿的奖状要比爷爷多呵!”此时已有些银黄色头发的他,也意气风发,眉眼里藏着少年风气。“熏风自南来”,绿色的夜空上洒满了阳光的星星,在爷爷的脸上投下斑驳的影子。我望着泛黄的奖状,一个劲地答应爷爷,小手使劲拍着,拍手之时,暖阳已斜射入山高水长之中。

如今总觉春光暗淡,阴霾渐起。没有浮光掠影的美,唯有暗淡中,朦胧阴霾下的枯藤、老树、昏鸦。高年级的我,开始感到学业繁重,一次次考试失利,一次次名落孙山,这时的我已经日渐消沉,反复深陷书海,浑浑噩噩得像枯黄的枝叶。前方路上仿佛布满阴霾,答案在迷茫中藏匿。面对年少许下的期诺,如同心口翻滚的慢性烫伤。也许,就不该那样执着努力,就把小时候当做是一场梦吧,对爷爷的承诺也在脑海里悄悄抹去。

月色暗淡,独自一人扎在灯下,我凝视着数学压轴题,分分秒秒已经过去,但是我的头脑仍然毫无思绪。寂静的气息偶尔听到车流的声音,晨星怀着同样的惶恐而不安沉默,一如过往岁月,内心的烦躁涌上心头。“还是放弃吧,反正我就只能做到那样”。

随着时间的流逝,我愈来愈烦躁,只好停下笔。不经意间望向了窗外。天边白云随意地装饰天空,橘光澄澈。往事渐渐显现,莞尔想起年幼时对爷爷的承诺。依稀记得爷爷那眼眸里焕发光芒,此时爷爷的话语仿佛敲响着我的心灵,激励我前进。

一个激灵,我望向了不远处的数学题,暗暗下自决心,尽管无法达到那个目标,有拼搏才会无悔吧,低头,再次凝望那道题,用铅笔演算着整个过程。不久,草稿纸便挤满了密密麻麻的代数,那正确答案,赫然显示在纸上,不禁哑然失笑,那个夜晚,点点星光划破天际,也许是爷爷对我的期许,给了我驱散阴霾的力量。

没有不会迎来黎明的黑夜,没有挥散不去的阴霾。只要怀着当初的期诺,执着于当下,就能够跨过重重阻碍,沐浴晨光。

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篇2:关于教师节快乐话题

全文共 902 字

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很小的时候,我就听过这首歌:“长大后我就成了你。才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。”当这歌曲唱成现实的时候,我很荣幸能够在这里,作为普通教师的一员,说几句心里话。

做老师有时是辛苦的,无数个天边微露曙光的清晨,当城市仍在熟睡中,我却匆匆往教室奔走的时候;无数个夜幕低垂的夜晚,当忙完一天的工作,我空着肚子独自走在空荡大街的时候;当学生不能理解我的苦心的时候;当一些知识点重复多遍仍不被接受的时候;都会让我感觉到一种深深的疲惫与沮丧。

做老师有时也是幸福的,当学生围绕在你的身边用天真的眼神充满期待地望着你的时候;当他们用稚嫩的童音发自内心的向你道谢的时候;当你诚心的帮助纠正了一个孩子不良习惯或错误认知的时候;当看到他们一天天茁壮成长越来越好的时候;那种虽然疲惫却充实的感受,那种心中溢满感动的温柔,都让我的心灵变得特别纯净与安宁。

中学的时候学习韩愈的《师说》:“师者,传道、授业、解惑也。”我一直记着这句话,这两年的教师生涯,让我对这句话有了更多的认识,我发觉,其实千多年来,教师的职责并没有本质的改变:尽己所能地解答学生对世界的疑惑,教授他们知识,这是解惑;培养他们良好的行为与学习习惯,让他们在社会上具有获得一席之地的工作能力,这是授业;而最为老师,最重要的,就是用我们的教育和所作所为传达这个世界的真理与美好的道德,帮助他们树立一种积极向上的价值观与人生观,这是传道。努力让我的学生变得勤劳、乐观而善良,将中华民族灿烂的文明、人性的美好传承给一代又一代的中国人,这就是我作为一个语文教师的意义所在,这就是我选择老师这个职业的人生价值所在。当想通了这一点,我会发觉,再苦再累,我所做的一切也是值得的。

一直很喜欢一句话,可以做为我这两年教师生涯的概括,哭有时、笑有时、悲伤有时、欢乐有时;但如果有机会再一次站在人生选择职业的路口,我仍会自豪而坚定地说:“我要成为一名教师!”相信这也是许多老师们的心声。

最后,祝所有辛勤的园丁们教师节快乐,愿我们的每一天如春天一般怀抱希望,如夏天一般充满生机,如秋天一般拥有收获,如冬天一般感受阳光。

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篇3:以探险的话题作文600字

全文共 696 字

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我最近看了一本书——《藏地密码》,它讲的是一个探险故事,读了以后,我满脑子都是探险的景象,真想身临境。

一天晚上,我在床上昏昏欲睡了,开始了我的梦中之旅。我来到了美国邻近百慕大的一个小镇,在这里我租了一条船向着海上开去,我看着地图,船已经进入了百慕大。这里的天气好的出奇,没有一丝风,天空在海的映照下显得更加纯净,大海上的景象也一览无余。我放眼向远处望去,百慕大的群岛实在是太美丽了,蔚蓝的海水映衬着一座座群岛,这景象仿佛在画中才有,我陶醉了。不一会儿,群岛在我的眼前逐渐清晰,我打舵向它驶去,这一切简直出奇的顺利。几分钟后,那座岛近在咫尺,我的心情十分激动。就在这时,突然狂风大作,船再也不听我的指挥了,它竟然在后退。我朝后一看,天哪,海面出现了一个大漩涡,它像是一个恶魔吞噬着一切,我使劲全力也没有办法,船直接被吸了进去,我跳进了水里,感觉被一股强大的力量吸进了海底,我昏迷了……

等到我再次醒来,我发现自己漂在海面上,旁边就是一座岛,我游上岛,躺在了沙滩上大大的喘了一口气,突然身后树林传来了一阵沙沙声,它令我毛骨悚然,我朝后一看,窜出来了一只生猛的狼,这只狼没有群体,应该是老狼王。它瞪着我,我感到不知所措,甚至绝望,难道刚踏上探险之旅就要丧生狼腹了吗?忽然,我想起来了自己身上有个防水打火机,我拿了出来点着了,往它身边一扔,它毕竟很敏感,看见火就钻回了林子里,我搭了一个简易帐篷做好常住的准备。我不得不钻进林子寻找猎物,我拿出随身携带的瑞士军刀来自卫,林中穿过一个矫健的身影——蛛猴,我追了上去,突然自己脚下一空,我从悬崖上掉了下来。”啊!“”腾“地一下我就床上起来了,原来是虚惊一场。

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篇4:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印

如果有两条道路供你选择,一条是宽敞平坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向那片属于你的天空。相对来说,宽敞平坦的大路是舒服的,但是终有走完的一天,如果一生都走在这样舒适的大道上,那你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明能够选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但是她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但是也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但是它们却能够使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐那优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但是她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印后,她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能够铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能够磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折,那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记,只有泥泞的路才能够留下脚印,它是你人生的印记,它能够记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

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篇5:难忘的暑假话题

全文共 450 字

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暑假到了,第一天,爸爸妈妈就带我到南京红山森林动物园玩,我兴奋极了。

一到动物园,一棵棵高翠挺拔的树映入我的眼帘。再走近一看,哇!那里人山人海,还有许多树木之间有吊床,我飞快地跑到一个空吊床面前,躺在上面望着瓦蓝的天空,飘悠悠的白云,嗅着小草发出淡淡的清香,真舒服!爸爸急忙拿出照相机,给我拍了许多照片,妈妈也给我买了一些饼干。

当然,我在动物园里还观看动物世界,玩飞机、过山车、划船……。

其中让我印象最深的是动物世界的那些猴子,有幼小的,有年轻的,还有老的。

小猴子活泼机灵,爬到笼子上,把手伸了出来,当时,我看到别人都扔食物给小猴子,我也不例外,拿出一块饼干,“呼”一声,小猴子抓到了。呵!小猴子真聪明,还把食物保存起来!“啪啪”一声,我吓了一跳,一看!哦,原来我们只给小猴食物,没给年轻猴子,年轻猴子急了,把笼子摇得“啪啪”响,于是,我扔了一个饼干给大猴子,咦!我发现,大猴子一拿到饼干就吃,根本没有保存,这时,我来到老猴子面前,老猴子一付严肃的样子,正坐在笼子里休息了。

这真是一次难忘的暑假之行啊!

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篇6:我怀念的600字话题

全文共 633 字

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“3——2——1——哈哈!抓到你了!”欢乐的嬉戏声似乎在我耳边回荡。站在外婆家的房后,我又情不自禁地想起了童年是在小树林的美好时光。

外婆家的房屋后有一片小树林,那是我儿时的乐园。

春天,睡了一个冬天的植物们懒洋洋地钻出土壤,万物复苏,放眼望去小树林里一片翠绿,散发着湿润的气息。这时候我和小伙伴们就整天泡在这“绿色海洋”里尽情地玩耍,捉迷藏、捉虫子、搜集各种各样的花朵……我们无所不干。玩累了就躺在大树下,尽情的吸取着这里的新鲜空气。春天的小树林是翠绿的。

夏天,一棵棵高大挺拔的树木成了遮阳伞,形成一大片浓荫。因此,夏天的小树林成了人们最想要呆的地方。大人们在这里谈笑,我们孩子们便围着树木你追我打。夏天的夜晚,在小树林里乘凉是再惬意不过的事了。享受着微风拂面的凉爽,欣赏着月色,耳边传来虫子的叫声,多么宁静,多么美好的夜晚啊!

秋天,枯黄的叶子一片一片地落下,风一吹树叶“沙沙”作响,伴着踩在树叶上的“喀嚓”声,好像组成了一首动听的旋律。这时的小树林是金黄的,好像一幅美丽的油画。

冬天,“下雪啦!下雪啦!”的叫喊声把我引出了家门,我来到小树林,看到树木都披上了银装。我和小伙伴们一起在这里堆起了雪人。当看到和我们一样高的雪人立在我们眼前时,我们挥着那冻得通红的小手,高兴地叫好。冬天的小树林是雪白的。

小树林是我童年中一道美丽的风景,它满载着我的回忆,可如今站在外婆家的房后,映入我眼帘的却是一座座矗立的楼房,我童年的小树林再也不会回来了!

啊!我多么怀念童年的小树林呀!

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篇7:以人生话题

全文共 1826 字

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一段催人心卑,段人泪下的故事将从这里欲演而下,一段艰苦的岁月将在这漫长的挣扎,欲演而出,忆苦思甜,想过去看今朝,回顾历史,艰苦的岁月历历在目,一段扣人心卑的情节将在这里连绵起伏,层出不穷……

今天我和班里的一些同学去养老院看望这里的老人,在这里我们都做到了我们力所能及的事情。这时我们便请老爷爷。老奶奶们讲诉自己的人生的历程。老爷爷,老奶奶们说:“忆苦思甜,毛主席在的时候为我们提供的很好的生活条件,现在我们都能够在这里享福了,回顾历史,我们走过艰苦的日子实在太多太多了。我们这里的人差不多都是些无依无靠的,有些是被人抛弃的,有些无家可归的,听到此,真的有点心酸,无法体会当时的苦与痛。

一位老奶奶带着沉重的话语说,在我余下的日子里被老公无情的给抛弃了,然后又和别的女人结婚,生下了两个孩子,却对我不闻不问;我生下一个孩子却变成了傻子。是命运的残酷,还是旧社会的压迫,千言万语也无法老奶奶内心的痛苦,生活的压迫使我失去很多亲人,现在只剩下两个亲人了,一个的我那苦命的孩子,一个就是我的婶婶了,可怜的孩子却是一个傻子,没有劳动的能力,生活的压迫使我无力养这个孩子,导致他就这样的离我而去了;说着说着眼角便充满的泪水。悲惨的一幕扣入我心扉,欲使我黯然泪下,命运真的真的太残酷了。

一位老奶奶接着说,在1970的那场竞争中,社会改变了我们,亲人个个都离我而去;老公装作不认识我,干革命的没有人证明就没有钱领,可见旧社会的残忍,说着说着,他便提到她爸爸,说她爸爸是个很有才能的人,认识的字也非常多,如果那里需要帮忙,她爸爸会第一个带头,在各个方面都做的很好。她懊悔的对我说,要是我能认识字,那该多好啊,那样我就会接任我爸爸的工作了,可惜我连大字都不认识一个,所以才会沦落为这样的田地。听到这些话我真的很受益很多很多:知识无论的对过去还是对现在都是很重要的,作为21世纪的青年,我们要有背起历史的责任,更要有对知识的学习和探索的精神。

剧情的演变,情节的惨象一幕接着一幕,扣人心卑的剧情,使我们不为之感动。老爷爷对我们说:“当时国民党、日本。侵入中国,我们的家乡发生了巨变,东西被抢光,有些人甚至被他们糟蹋而死,我的爸爸、妈妈就是被他们无情地杀害,无力的我,眼看他们胡做作为,提起家人,老爷爷眼角中充满的泪水,一种同情。愤恨的情感支配着我,欲使我握紧了拳头,恨不得将他们全部杀死。”老爷爷接着说,他们还抓我们去干苦力活,还时常不给我们饭吃,没有体力的我们无法进行干活。有时候有些松弛,最后还遭到他们的毒打。

往事不堪如目,忆哭苦思甜,过去的事都已经过去了,现在我们都得到国家的帮助,安排我们在这里养老,我们真的是死而无憾了。在这里我们除了吃住外,每个月还能得到15元的补助,有些人对我们说,该花的要花,该吃的要吃,不要过于太节省了,余下的日子也不多了。几句深情的问候给我们这些老人的心里得到了许多安慰。我们这里有几个月的。几年的。甚至几十年,我们都是些80岁上的老人,每年政府都发下一件衣服给我们穿,还常常派人来关心我们的生活起居,对我们的再好不过了。真的很感激国家对我们的帮助。艰苦的岁月在他们的精神上留下了沉重的打击,个个的脸上都显得特别憔悴,让人看了都觉的很心寒……

一位双目失明的老爷爷躺在墙的那个角落里,不时掏饭往嘴的塞。让人看了都非常心痛。老爷爷让我来帮帮你吧。好,谢谢你孩子。这是我力所能及是事情,不用谢。我一勺一勺的喂老爷爷,老爷爷吃着吃着,情不禁的黯然泪下。心灵的碰触,欲使我的眼泪情不自禁的留了下来……

由于的时间的催促,我们拖着沉重的脚步将要离开这里的时候,老爷爷老奶奶紧紧握着我们的手说:“孩子们慢走吧,欢迎你们下次还有机会来看望我们。”我们边走边回头望望,老爷爷,老奶奶我们走了,下次我们一定会回来看望你们的。我们向老爷爷奶奶们挥了挥手,忍不住的泪水作别了西天的云彩。

听了老爷爷奶奶们的讲述,我们真的很受益匪浅。过去真有太多太多的残留,给过去的人民带来的伤害是无法估量的。回顾过去,展望现在,我们更要好好珍惜现在的幸福生活。同时也不要忘了对待我们的学业,因为知识对我们真的太重要了,所以我们要好好学习,掌握好本领,这样才能够报答父母对我们的养育之恩,报答母校对我们的培育之情,报答社会给我们的立足之地,这样才能够报效祖国,为祖国建设最美好的明天。

人生对我们说:“真的有太多太多的感悟了,只有在我余下了日子里充分的发挥我们的光和热,这样我们才不枉此生。

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篇8:面对苦难的话题人生就是在搏击苦难

全文共 465 字

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俗话说:“人生不如意事十之八九”,确实如此,对于普通的每一个人来说,好像人生中不如意之事总是多过于令人愉悦的喜事,而且不同的人都有着大同小异的辛酸事,感情,事业,家庭,人际关系,健康等等,太多太多的不如意了;甚至有人走过一生回头俯瞰感慨地说:“我的一生都在与痛苦煎熬为伍”。

面对苦难,我们应该用什么样的心态去面对呢?积极乐观的人将苦难作为垫脚石,踏着苦难一步一步的艰难的前行着,这样的人是勇者;悲观的人面对苦难一蹶不振被苦难彻彻底底的击败,从此不在翻身,这样的人是彻底的失败者;

小小苦楚等于激励,要成功的人就应该有面对困难的心理准备和具备战胜一切困难的决心信念,天上不会无缘无故的掉下馅饼来,而且又那么凑巧地刚好砸在你的头上,想要成功,就要付出百倍的努力,要勇敢的尝试;通往成功的路上没有鲜花,有的只是荆棘满布,困难重重,无数次的失败;

人生就是在苦难中艰难前行,在苦难中搏击成功,人生能有几回博。朋友们,放开手脚去干去闯吧,努力奋斗过,不至以后后悔当初。正因为努力奋斗过,将来你可以高昂着头说:“我拼过,我努力了,我无悔这一生”!

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篇9:微笑话题英语

全文共 588 字

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life is beautiful and happy but also hard sometimes.what should we do to deal with the life problems?just smile toword it and face it bravely.in this way, you will find lifes difficulties are fairly simple.just like the Stephen William Hawking ,whose life is not easy as the simple ones.but he has never given up.he just face the life with a brave and happy mood.they can simplify the things we are afraid of.just do it.life is in your hand and dont let the life handle you.what you can do and the powerful tool to fight for yourself is smiling and facing it .if you want, you can do it .

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篇10:以感悟人生话题

全文共 758 字

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或许每个人在小学一年级的时候,就会听到老师常说“多读课外书”吧。阅读可以增长课外知识,也可以使生活有趣,使人生更幸福。

可是应该怎样阅读呢?

是简单地浏览一遍?还是逐字逐句地研究?这些都不全对。阅读阅读,重在“读”字,所以一篇文章要读几次,单读可不行,还要做好读书笔记。读书笔记是什么呢?有人会这样问。读书笔记里可以是好词、好句,也可以是文章的中心、写作目的,还可以是自己真实的感悟、体会。

有人会觉得;读书好枯燥啊,为什么要读书呢?其实啊,读书并不枯燥,反而会很有趣哦!举个例子吧。就像是最简单不过的《十万个为什么》,每看一个为什么,可以先自己想想,再看答案。每当自己答对了,你会很开心;如果答错了,也不要紧,你会从中明白一个道理,对自己明白了一个新道理而开心。不管结果怎样,自己都是开心的。何乐而不为呢?

阅读不仅有趣,还可以使自己对某些知识有全面的认识。

就好比是珊瑚虫与藻类植物吧。问题:为什么珊瑚虫一般与藻类植物生活在温暖的浅水区呢?老师可能会说,是因为藻类植物能提供氧气给珊瑚虫,所以,藻类植物一般生活在温暖的浅水区,珊瑚虫也一般生活在温暖的浅水区。但是,如果我们在课外书上看到这个问题,我们或许就会知道,因为藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,而藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。温暖的浅水区是阳光充足且环境温暖的地方,所以藻类植物和珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。通过课外书,我们对珊瑚虫和藻类植物也有了更全面的了解。

阅读,能增长课外知识,能使生活有趣,而当你饱读诗书,会感叹“我的人生是多么的丰富多彩啊”,这时,你会想到,有书的人生多幸福。书,就是一道彩虹,阅读,就是通过这条彩虹的过程,让我们一起通过这条彩虹,一起感受人生的幸福吧!

有书的人生,是幸福的,让我们一起,共同构筑这幸福人生!

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篇11:希望为话题的作文600字

全文共 900 字

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清幽淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

希望是什么?希望是达到某种目的或出现的某种情况,希望所寄托的是青少年,是我们。

四月中旬,期中考试成绩出来了。我的成绩又一次倒退,我很难过。我不知道怎样才能挽救我的学习,我不知道怎样才能让我的学习成绩提高,我很迷茫。我的分数一门比一门低,每天的作业堆积如山,对手机的贪婪,对安逸生活的享受。我感觉我的人生失去了一个方向标,我需要一个路灯指引我向前,没错,它就是希望。

我给自己制定了一个目标,总分八百六十分,我要达到七百分,我相信自己!我一定可以做到的!就在上个礼拜,老师给我们分享了一幅图。她说,我们每个人都住在自己的舒适圈。我们要勇于探索,勇于发现,去经历挫折,积累经验。我们的舒适圈就会扩大,不断反复,不断扩大。我要脱离自己的舒适圈,我才会成功。

对于我而言希望是目标,而对于其他人来说,希望又是什么呢?

希望是光。是那些在废墟下苟延残喘的人们的一丝希望,一缕光。当他们见到那束光,他们将会憧憬着自己还可以活下去。在2008年汶川大地震期间,那些被压在废墟下无辜的生命,他们无力自救。在这时,光就是他们的希望,当这缕光照进他们的眼睛,他们就会想:“我要得救了,终于有人来救我了……”他们会感到前所未有的开心,就像莎士比亚说的那句话:“希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。”

希望是梦想。是那些身处农村,而向往着去大城市打拼的人。他们梦想着过上更好的生活,有更好的工作。而这时,他们最便捷的途径就是学习,只有学习可以改变命运。他们为了梦想而努力学习,他们将会走上新的人生轨迹,过上优质的生活。

希望是最美的心灵。是30名消防队员的最美心灵。3月30日,四川凉山发生森林火灾。3月30日下午,扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突变影响,突遇山火爆燃,30名扑火人员牺牲。30条鲜活的生命啊!市民自发走上街头,泣喊:“英雄一路走好!”部分路面摆放菊花。

我认为希望是每个人发自内心的诉求,每个人心愿的寄托。它可以幻化为每个人心中所想,心中所念,心中所爱。

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篇12:以欣赏为话题的六年级

全文共 609 字

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也许你想成为一颗大树,但是你却是一颗小草;也许你想成为太阳,但是你却是一颗星辰;也许你想成为伟人,但是你却是一个平凡的人……

做不了大树,就做小草为大地增添绿色;做不了太阳,就做星辰,在自己的星球上发热发光;做不了伟人,就做平凡的自己为社会进步而努力。

不必总去欣赏别人的好,人,他往往缺少发现,每个人只要一旦发现了自己的长处,就会比你身边的每一个人聪明能干。不需要去欣赏别人的成绩。自己努力学习去创造社会。

如果你踢足球踢得好,去参加世界足球队,如果顺利成功了,我相信一定会有很多球迷围着你要你签名呢?还有像歌唱得好,有这个天份,也许能成为大家心目中的偶像,所以说每个人都有自己的长处嘛!

记忆中有那么一个人,长得并不美,也没什么文化,小的时候是个调皮的机灵鬼,但他拥有善良,长大后他时常帮助别人。从不说客套话,是怎样就怎样,实实在在。乡里的人们一见到他就跟他打招呼,他们邻居有个老母亲,一个人孤苦伶仃的,他经常去帮她做事,打扫卫生,自己有点吃的,总要端一碗给邻居的老母亲。当人们灵魂开始净化的时候,一定不能去接触坏人,不然灵魂将会受到创伤。

其实只要努力一定会成功。“天才就是一份灵感,加上九十九份汗水。”这是伟人爱迪生说的一句话。爱迪生在实验上曾经多少次的失败,但是他不相信挫折会打败他,结果经过自己的努力终于成功了。

所以,不要总以为别人什么都好,那也是靠自己的汗水换来的。不必去欣赏别人了,努力后的收获总是比蜜糖还甜的。

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篇13:生命为话题的高一

全文共 863 字

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生命是什么?我常常在心中问自己。当我坐在窗边,望向窗外的风景:鸟儿的鸣叫,树叶的茂密,花儿的缤纷,世间万物在眼中呈现,他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏,经历风雨,最后到长成小草的那一刻,我想,这就是生命。

生命,是一个充满奥秘的词语,许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦,努力,顽强。以坚强的意志克服一切困难,直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功,何时能挣脱黑暗,迎来光明。你都不知道,你唯一能想到的是:我一定要成功,一定要努力,一定要加油,做到竭尽全力。

生命,是一个不可预知的神秘个体,由生至死。人必须要经历这个过程,虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里,死亡这个词语都是很害怕的,难免会有点恐慌,但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开,是一个不可预知的事。所以,我们要让生命变得有意义,有价值。每个人都有他存在的意义,人生在这个世界上,都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命,关爱他人,就是关爱自己。

你在景点游玩中,看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般:五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间,心中闪过一个念想:难道连一个小小的生命都不放过吗?未免太残忍了。于是,不忍将花朵摘下,这应该就是一种关爱生命的心态吧!

生命,是短暂的。生命,我们都说不准,有可能就在那一瞬间,就失去了。生命如此宝贵,那怎样让生命不留下一片遗憾呢?那当然是用有限的生命创造无限的价值:乐于创造,无私奉献。抗日战争时期,有多少英雄儿女为了保卫国家,而丧失了宝贵的生命,永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平,他们信仰坚定,默默奉献,满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样,做个无私奉献,不图回报的人。

生命,乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂,内心愈涌出对生活,对大自然的热爱。虽然它是有限的,但我们可以创造奇迹,用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中,永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧!生命的激情使我们更坚强,更相信自己,未来可期。

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篇14:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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篇15:“小镇做题家”话题

全文共 995 字

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《组织部的“年轻人”》

读罢组织部的灯、文、风、门系列文章,在惊叹于构思巧妙、角度新颖的同时,也让我不由地想起我的同事们——组织部那群可爱的年轻人。

犹记得刚踏入组织部的“门”,是满心的欢喜与忐忑。欢喜的是自己这个“小镇做题家”成功通过层层考验,踏入了年轻人梦寐以求的“实权单位”,忐忑的是源于内心深处的“本领恐慌”。庆幸,透过一扇扇敞开的科室门,我看到的是和我一般大的年轻人:他们留着干净利落的短发,浅色衬衫掖到深色西裤里,或伏于案牍,或步履匆匆,高强度的脑力劳动消耗着巨大的热量让他们得以保持良好的身形;他们为人随和、待人友善,说话没有过多的客套却总能让你抓住重点、如沐春风。

他们大都是手拿“笔杆子”,组织部的“文”便出自这群年轻人之手。这些文虽不一定隽永飘逸、气势磅礴,但一定最求实效、最务实功。字体、字号、脚标、间距标准烂熟于心警醒他们做事“守本分”“不逾矩”;谋篇布局、立意构思表现出他们有主见有方向;行文讲依据、用典有出处鞭策他们思考问题逻辑缜密严谨细致;逐字修改、逐词推敲、逐句调整、逐段过堂促使他们遇事不厌其“繁”考虑周全。于文章中,他们诠释了“见人见事见思想见精神”。

或许有人会问,这些年轻人天天点灯熬油舞文弄墨,连家庭都顾不上,对于经济社会发展又有什么实质意义?这就不得解释一下他们都在忙什么。组织部主要有三大块业务,即组织、干部、人才,此外还有公务员招录、党员发展等,总的来说,即做“人”的工作。他们白天或是在开会学习传达党中央和上级文件会议精神,或是在田间地头工厂学校调研,同农民、干部、教师、技术能手聊生活聊工作,吃过晚饭后,还要抓紧回到办公室,趁着思维“余热”,复盘一天所得,谋划下一步工作如何开展。华灯初上与他们无缘,满天星辰却时常为伴。

最后,再谈谈组织部的风。这风,是“东风压倒西风”的坚定共产主义信仰,他们最讲政治;是“任尔东西南北风,我自岿然不动”的事事要较劲、时时爱较真,他们最重公道;是“一百五日寒食雨,二十四番花信风”的和风细雨、润物无声,他们精于业务;是“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡泊名利、泰然处之,他们作风优良;也是“野火烧不尽,春风吹又生”的万物竞发、勃勃生机,他们永远向上。

与其说组织部大都是年轻人,不如说组织部的人永远年轻。他们心中有燎原之火,他们眼中有灼灼之光,他们把青春献给祖国和党,他们奋力奔跑在实现中华民族伟大复兴的道路上。

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篇16:感悟人生的年级

全文共 943 字

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生命向大海,大海在呼啸。那响雷般的怒吼,是大还对搏击风云的战斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。

这是一个怎样的小草呢?它挺直腰杆屹立在石缝之中。我不由得替它感到悲哀,命运总是爱这样捉弄人,甚至连一颗草也不放过。或许当它还是一颗种子的时候,由于母亲的粗细内被遗失了。好心的风姑娘本想带它找妈妈,谁知淘气的它经不起石缝“黑色诱惑”,钻了进去,因此生命只有栖息于石缝中了。

或许当它对石缝有了了解后,它有过后悔有过犹豫,也有放弃生命的念头。但这个念头被信念的闪电瞬间击碎,信念坚如磐石。它告诉自己:“我要活下去,要冲破这硬壳,我要成长。”就这样,它为了这个信念准备着与命运抗争。

既然不能决定命运,也不能屈服命运,那就只有改变命运。它竭力冲出硬壳如碟破茧而出,屹立在石缝中。它一刻不停地伸展根茎便于吸取更多的养分。虽然它是孤独的,但它却感受着生命的美好,它告诉自己决不能放弃。

生命就这样壮大起来,小草就这样顽强地活了下来,我不由惊叹。

生命是什么呢?这无法用语言描述,它可以毁灭在瞬间,也可以瞬间筑起,我们能做的便是珍惜。

汶川大地震中,生命力的顽强被充分地显示了出来。因为生命的本质就是活着,所以生命的信念便是坚强地活下去。灾难永远在我们猝不及防时当头砸下,我们无从躲避,但我们可以抵抗。

地震来势汹汹,有闪电的速度,龙卷风的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片废墟,一切化为乌有。只剩下倒塌的建筑物和尸体残肢,到处都充满死亡的气息。

但黑色角落里却有着这样一群人,他们坚信生命的美好,他们不放弃,为了生命的延续,为了活下去。他们相信生命的顽强,在没有水、没有事物、没有阳光的黑色角落里;到处都是死尸、残肢与破碎的建筑物材料残渣中,他们没有绝望,而是用自己的行动谱写出生命的神话。

或许生命就是因为一种支持力,才会繁衍声息。战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的欢乐舞蹈。

如果说,小草因为命运的捉弄而自暴自弃,向命运屈服,那怎会有这样引人深思的景物呢?如果说地震中的幸存者因为害怕、恐惧、死亡、黑暗而对生命绝望,又怎会被救出后的美好明天。

生命有一种执著,就是不放弃,不绝望。生命有一种信心,就是只要能活下去。生命有一种信念,就是勇敢地活下去。生命有一憧憬,就是明天会更好!

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篇17:以人生为话题的

全文共 854 字

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天灰蒙蒙的,没有一丝云彩,寒风刺骨,这是我进入考场前的最后一瞥,心里很淡然,只是似乎有种绝望。

人的第六感总是不会错,一出考场,就被叫进了丁老师办公室。

办公室里灯火似乎过亮,令我一阵眩晕。惴惴不安地走过去,鲜红的数字映入眼帘,刺得眼睛生疼。下意识地闭了眼,想要假装没看到,却终究逃不过,突然恨起发明阿拉伯数字的那个人,莫名地感到愠怒。

好在气来得快也消得快,不一会儿就冷静下来听老师分析试卷。的确,是最近状态不好,导致没考好。只是一想到父母的期望落空了,自己的目标也没达成,一下子眼睛又红了。

丁老师见状,开玩笑似的安慰我:“你不要难过,你一难过,我就难过。”本来没想哭的,眼泪都已被逼了回去,这下倒好,又差点溢出来。赶紧地挤出了一个勉强的微笑,然后逃跑似的奔出去。

回到教室后,也就没那么难过了,就是看着试卷,惆怅、失落涌满心头,压得我透不过气来。面无表情,或许从小我就学会了不轻易表现出情绪,或许表面上看上去平静如水,内心却早已泛起道道水花。那不是不苟言笑,用秀秀的话来说是一种冷漠,一种对人生的淡然;其实不是这样,那只是一种伪装,不想让父母担心,不想让老师担心,不想让同学担心,于是只好将伤心掩埋。记得在一本书上看到过这样一句话“即使全世界都软弱,你也要假装坚强。”于是便总是以最快乐阳光的一面示人,不过久而久之,这种类似于阿Q精神的疗法竟也锻炼了意志与心理承受能力,生活也真的少了很多难过,多了很多快乐。

窗外墨蓝色的天空是那样的静谧,幽邃,把我的心也拉向深渊。

若洋也没考好,趴在桌子上断断续续哭了一晚上,或许这是她个人表达难过的方式,但我觉得很不理解也不值得,考得再不好生活还是一样的过,不会因为你哭了就可以从头再来,况且与哭相比,我们更应该珍惜时间,为下一次考试作准备。

这一个晚上我想了很细很多,或许我对待考试、生活的态度与他人不同,他们会不理解,但那又怎样?就算下一秒就流泪就受伤,面有色眼光,对刺耳声浪,那又怎样?

深夜,独自走在回家的路上,路灯从树丛里探出来,仰望天幕,星星很多很亮,看来明天要放晴了。

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篇18:守护为话题的作文700字

全文共 432 字

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爱是一种伟大的力量,也许大多数人都会联想到自己的父母。是的,我今天要说的就是“母子”情。

我住在乡下姥姥家的时候,正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子,我很高兴,就去为那只小狗“洗礼”。当我赶到表姐家的时候,小黑狗正在妈妈的怀里睡觉睡得可香了。小狗真可爱,只有我的手掌那么大,身子小小的,好迷你啊!我想靠近一点,可是那只大黑狗凶巴巴的,我心想:哼!不就是生了一只小狗吗,有什么好凶的,你又不是第一次当妈妈,臭狗!

我突然有一种想抱小狗的冲动,趁那只大狗不注意,我悄悄地从狗窝里抱出了小黑狗,溜到一个角落里。那只大狗想抱抱孩子,可是她一看,孩子没了!她撕心裂肺的开始大叫,以风一样的速度跑出家,绕了一圈她孤独无助的回来了,回到狗窝里低声嚎叫着,我好像看到了狗妈妈眼里闪着亮亮的东西,我发觉到事态的严重了,便又悄悄地把小狗放回狗妈妈边上。小狗醒了,了个身,蹭了一下他的妈妈,大黑狗立即过头来,啊!孩子回来了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身体,我看着他们,心中竟有一股暖流流进我心窝。

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篇19:寒假生活话题

全文共 729 字

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寒假里我经历了许多事,有伤心的事,有难过的事,有开心的事……这些事把我的寒假装点得绚丽多彩。可我记忆最深的,还是那件事。

那是阳光明媚的一天,妈妈突然说:“我现在帮你实现一个你期待已久的心愿——买一辆自行车,高不高兴?”“太棒了,我真高兴!”我又蹦又跳,高兴地喊着。

过了一会儿,我和妈妈便来到了自行车专卖店,经过很长时间的精挑细选才找到了一辆很漂亮的粉红色的自行车,“妈妈,选好了,就买这辆。”妈妈答应了,买下了这辆粉红色的自行车。我很高兴,可是又有一个难题浮现在我的脑海里,我还不会骑呢,买回来又不会骑,就像一个装饰品,岂不是很浪费?这可怎么办呀?现在,我只有一个选择,就是学骑自行车。可是我从来就胆小如鼠,不过看在新自行车的份上,学吧!

我小心翼翼地在座板上坐好,心中真是“十五个吊桶打水——七上八下”,刚要把脚抬起来,车子突然向旁边一歪,我赶紧把脚撑在地上,才没有摔倒,我又试了几次才学会了上车,可难题还在后头呢,怎样骑?不如先试试,不一会儿,便摇晃起来,晃呀、晃呀地摔倒了,我努力地站了起来,拍了拍身上的灰尘,心中埋怨:“哎,我是学不会的了!”妈妈好像看穿了我的心思,走过来慈祥地对我说:“加油,宝贝,妈妈永远支持你!不要灰心,慢慢来,做什么事都不会一下子就学会的。”妈妈这番话使我更有信心了,我扶起了车子,又重新坐了上去,无论多少次的摔倒都不能阻挡我学会自行车的决心!终于,功夫不负有心人,我觉得我能控制住“龙头”了,摔倒的次数越来越少,过了一会儿,我可以骑的很远也不摔倒。“我学会了!”我大声尖叫,妈妈也夸我说:“女儿真棒,一下子就学会骑车了。”我心里像吃了蜜一样甜。

这次我不仅学会了骑自行车,也懂得了只有坚持不懈,才能成功的道理,这不是一举两得吗?

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篇20:多彩人生作文小学生

全文共 725 字

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救孩子的学生接受了作为谢礼的牛,被世人唾弃,认为其太过贪心,只有孔子夸奖他,认为此事可鼓励更多人救人;赎回奴隶的学生不曾报账,被大家夸奖品德高尚,却被孔子斥责,认为此举会影响人们赎回奴隶的行为。或许很多人会认为孔子之举是在哗众取宠,可我却觉得,这恰恰体现了一种人生态度,即更深层面的思考。

何为更深层次的思考?窃以为是透过表层看里层,透过早上冒着热气的牛奶看到父母的浓厚爱意,透过那严厉的斥责和督促看到老师的殷勤盼望,透过鼓励的目光看到朋友的默默支持。

不止生活中需要更深层次的思考,上及国家,民族就更加需要了。听到一则新闻,你是会一笑置之洗洗就睡,还是会蹙眉闭耳细细思考呢?不知只关注眼前之事的你能否想到,在那个烟气从男人的黄牙里飘出,哭泣从女人的裹脚步里传出的年代,有个看透一切的男孩宣示着“为中国之崛起而读书”,有个人以笔为杆的战士横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。那么多个英雄烈士透过残破不堪的国家看到民族崛起的希望,为何我们不能透过国家政事去承担自己身上的责任呢?

为什么我们不能透过生活看到那隐藏的爱意,因为我们缺乏发现美的眼睛。为什么我们不能透过新闻时事感知国家发展呢?因为我们缺乏敢于承担的责任。为什么我们只能做芸芸众生,无法成为人上之人,因为我们缺乏深度思考的意识。从生活中的点点滴滴开始,主动思考,让思维发射,由表及里,由浅入深,由近及远,日积月累的坚持下,你会慢慢感受到家事国事天下事,事事关心的变化。

帕斯卡尔曾说“人是一颗会思想的苇草”。人生命的全部价值就在于思考,魏征也言:“求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源”。有深度的思想才能抓到生活的本质。如果把人生比作一仿千层面,那么最具有层次感的便是最完美的,人生充满层次感。

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