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篇1:《朝花夕拾》初中生读后感
全文共 650 字
+ 加入清单当我拿着鲁迅先生的书《朝花夕拾》开始认真读的时候,我发现了一种奇妙的感觉,像小桥一样清爽
《朝花夕拾》这本书主要讲述了鲁迅从童年到青年的人生轨迹和经历,对那些刻骨铭心的人和事表达了最炽热的情感,生动地描绘了晚清的生活图景。举几个例子:《故乡》生动地描述了鲁迅和润土的童年。鲁迅家条件好,但没有自由;润土的家庭非常贫穷。他有自由,但他渴望更好的生活。长大后发现自己和对方之间有一道厚厚的墙,美好的童年再也回不来了;《药》,通过茶馆老板老栓和妻子给儿子小栓买血馒头的故事,反映了愚弄百姓的恶行和革命者的无私奉献。
从这两个案例中,我们可以看到旧社会的黑暗和不公正的判决。相比之下,我们现在过着衣来伸手,食来张口的美好生活,相差甚远。在,坐在干净明亮的教室里学习,有些学生还没有完成作业,有些甚至拒绝做作业。想想真的不对!现在我们没有不公平的法律,我们没有生活在恐惧中,我们没有饥寒交迫的日子,我们没有外来侵略。我们丰衣足食,让普通人可以安心生活。在21世纪,我们在一个强大而富裕的国家里非常幸福和甜蜜。想吃什么,想穿什么,想去哪里玩,想做什么,这些都是用手指就能做到的琐碎事。但假设是在鲁迅的童年呢?能实现吗?不,很难实现。对于富裕家庭来说,可能是可以的,但是对于贫困家庭来说,填饱肚子就好了。那些想都不敢想的愿望怎么实现?现在要体谅父母,不要再任性了。如果要放在过去,怎么能让你幻想呢?也许你连一本书都不会读。
《朝花夕拾》这本书是对过去岁月的回忆,极其悲伤,却让人无可奈何。有时开心,有时不开心,让我记住。
篇2:初中作文读后感
全文共 1019 字
+ 加入清单这本《你在为谁读书》,我在一周内读完了,这本书让我深有体会。就如书名说的:你在为谁读书?看完这本谁我终于明白了。
“读书很苦,读书很累,读书很无味”这是序言中的一句话,也是我原来的想法:我到底在为谁读书。是为了家长,为了老师?书中的主人公杨略就和我一模一样。直到他收到那封信改变了他的想法。我们看看信中有些什么:在这封信中让我感受很深的句子是:“对于盲目的船来说,所有的风都是逆风”。这句话告诉我们在学习的道路上一定要设立目标,如果大的目标很难去完成,就把大目标分成几个小目标。就根据这句话看看以前的我:上课时开小差,作业不好好做,考试没考好也不在意,不放在心上,那时就想盲目的船。可现在我有了理想和目标:大的目标就是在中考考上重点高中。我也有几个小计划,在这个寒假里,我要在10天内复习完历史,生物,政治。过年后5天完成作业,上课认真听讲,认真完成作业都是我现在要做的。我相信在这一次次学习和进步中我一定会成功。
在书中还有一句话一直让我记忆犹新:懒惰想生锈一样,比操劳更能消耗身体。这句话说中了我的问题。以前的我是一个懒惰的人,不仅是在学习中,更多的在生活中。家长有事让我出去买点东西我总是趴在电脑的前面,一副不屑的样子,即使同意了也是慢慢吞吞,丢三落四。到了早上,我总是起不来。书中说:天才久不用功也会变得碌碌为无。所以不能做思想上的巨人,行动上的矮子。而现在的我改掉了那懒惰的毛病:到了起床的时间总是快速的起来,家里来客了妈妈让我去买杯子,我总是飞快的去,妈妈高兴极了。这就像背书,有的人看几遍就会,有的人要很长时间,可最后那要很长时间的人反而记得牢固。因为他在不断温习,操劳。
我认为我最应该做的事自发自动。因为自发自动比天才更重要。何为自发自动?自发自动就是不在他人的催促下做事,这样的人一般是社会上的白领。在不仅仅是在对自己的学习负责,更是在对自己的人生负责。在没接触这本书以前我总是不好好读书,每次就是父母拿着鞭子在后面赶着我我才差不多的把作业做起。不管父母再怎么吵我也不会在读书了。可现在我一回到家就开始写作业。而且写完了作业还会复习,预先。在课余时间还会看看书。这就是自发自动。
《我在为谁读书》在本书教会了我许多,那时我这么想:我为父母读书,我为应付老师读书。那是我这么做:上课开小差,不认真做作业,回到房间即使发呆也不看一个字。可现在我明白了:我为自己的前途读书,我为自己的人生读书。让我们大声的喊出来:“我为自己而读书”
篇3:初中课外书读后感怎么写
全文共 629 字
+ 加入清单读完了林海英写的《城南旧事》,我仿佛回到了那个古老的北京。全篇文章的文笔淡淡的,但如茉莉,清香中耐人寻味。
《城南旧事》这本书主要写了一个名叫英子的女生在经历风风雨雨,先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈这几个人几件事后开始长大成人,成人后便开始回忆童年,并写下了《城南旧事》这本书。作者还在代序中写下了如此的一段话:它们的故事可能不是真的,但写它们的时侯,人物却不断地涌目前我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小驴回老家的宋妈、不理大家孩子子的德先叔叔,椿树胡同的疯女性,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷儿……
英子的童年是纯洁的,如一块无瑕的翡翠。而我的童年则是甜蜜的,如蜂蜜通常甜美。记得在一个酷暑难耐的下午,我和哥哥一边手紧握着捉知了的竹竿,一边兴高采烈地跑到林间小路,耳边满是蝉鸣声,这里一声“知了知了”,那里又一声“知了知了”,把我和哥哥弄得团团转,不知所措。终于,大家在一棵虽然不高大却非常茂盛的桃树上发现了一只知了,于是大家就慢慢地、轻手轻脚地走了过去,活像一个小偷儿,近了,近了,大家以迅雷不及掩耳之势的速度拿竹竿一粘,粘住了!大家开心得一蹦三尺高。
看《城南旧事》这本书,心头一直漾起一丝丝温暖,由于在这个钢筋泥水的城市里,已经极少看见如此精致的东西了,它不刻意表达什么,只不过一幅画面一幅画面地从容描绘一个小孩眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢、温厚淳和,那样的安静祥和、弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心!
篇4:《儒林外史》初中读后感作文
全文共 564 字
+ 加入清单读了《儒林外史》的第四回,张师陆是南海县人,也是高要县县令汤奉的世侄,一次,他和汤奉的门生范进相约去高要看望汤奉,刚刚互相问候坐下,忽然有一个老人在门口求见,老人说:“当今天子不允许吃牛肉,但我们家刚好是以卖牛肉为生的,如果我家不能卖牛肉,那还怎么活啊?
我为此恳求知县能够网开一面,不追究我卖牛肉的事情,我愿意准备五十斤牛肉赠与大人。”汤奉想张师陆以前做过几日小官,于是叫那个送牛肉的人先下去,然后对张师陆说:“,小侄,你以前曾经做过小官,你一定知道怎么处理这件事情。”“依小人愚见,应该这样做……才能证明你的为官清廉。”张师陆说道。汤奉听了,连声赞道:“妙!实在是妙!”第二天上堂,那老人为了请求县官老爷同意他上街卖牛肉,以维持生计,咬咬牙,提来了五十斤牛肉送与汤奉,没想到汤奉不仅没有接受,还大喊一声:“大胆!竟敢贿赂于我们!”后又命令手下人把老人用大枷锁住,将牛肉放在枷上,沿街示众,因时值夏天,天气特别闷热,时间一长,牛肉开始变臭,到了第三天,那老人经不住这烈日暴晒,活活地被汤奉折磨而死。
汤奉为了在百姓面前假装自己的清廉,竟然以老人的一条性命作为代价。想不到,后来这个伪君子居然落了一个为官清廉的好名声,被提升为了知府,看了《儒林外史》第四回,我为这世道不公而深感愤愤然,更想在汤奉之类的伪君子身上吐他一脸的唾沫星子!
篇5:世界名著初中读后感最新
全文共 713 字
+ 加入清单这天我看了一本书,名叫《黑骏马》,这本书的主要资料是,黑骏马从小生活在贵族人家,受过良好的训练,性格温顺,而且聪明、机智,主人十分喜欢他。但是好景不长,主人家里有了变故,黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次,接触过各种人:有喝多了酒就拿马撒气的醉汉,有动辄抽鞭子的出租马车车夫,有不把动物当回事的野蛮人,也有把动物当成朋友的好人家,尝尽了人间的甜酸苦辣。最后它侥幸有了一个好的归宿。
这本书的对我的启发是很大的,动物通人性,我们怎样对待他们,动物就会怎样对待我们,他们看得出的谁对它好,谁爱护他,他就像一个知恩图报的绅士一样把打你。我们要把动物当人类的朋友。有些人不爱护动物,不珍稀动物,把动物当仇人看待,比如这段话,瑞德骑着我(指黑骏马)来到了训练场,当中我仿佛最错了什么把他惹火了,她就开始使劲的拉缰绳,那个新的马嚼子磕得我很疼,于是我突然暴跳起来,这让它更生气,又开始鞭打我。从中能够看出瑞德对动物那种恶劣99.的态度,是会得到报应的。这种人,不是动物之的抬举的人,受到报应是就应的。
有时候,我们还破坏生态平衡,一向忽略了生态平衡的重要性,超多的捕杀动物,吃野生动物,欺负它们,动物也是我们人类的朋友,如果我们杀了动物,等于杀了自己的朋友,我们将会一辈子抬不起头,所以我们要保护动物。黑骏马的书里的几个小男孩儿,很坏,他们把马儿栓到树上,几天都不给马吃的,还鞭打马儿,把马儿就能折腾死,要是我,我就去把他们带到动物保护区,严厉惩罚他们。让他们明白不保护动物的下场。
我们不能为了一时的幸福,而毁灭了整个生态平衡,动物是我们人类的朋友,我们要保护它们,爱护他们,我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用。
篇6:别把困难挂在嘴上初中读后感作文
全文共 708 字
+ 加入清单今天读了一篇短文。《别把困难挂在嘴上》讲述的是很久以前,有位教书先生叫林宾日。他的收入维持不了家用,妻子女儿都得去给别人做针线活,但还长经常吃不饱饭,这家人就算是过年也只是吃一盘素炒豆腐,有一天,林家的粮食又剩得不多了,他们夫妇商量一天少吃一顿饭,这样才能多维持几天,
有一天,林宾日哥哥来他们家,他便嘱咐自己的孩子,千万不要告诉伯伯咱们没吃饭啊!他这样告诉孩子不是在哥哥面前装面子,而是他知道哥哥也是个穷教书的,哥哥家比自己还要困难,果然哥哥是来借米的,林宾日就把家里仅有点米借给了哥哥,原来他嘱咐自己的孩子是怕哥哥知道自己也困难,哥哥不好开口。
这件事给林宾日的孩子留下深刻的印象, 他不仅懂得“即使自己有困难也要把帮助别人放在前面”还让孩子懂得了做好事“也不要张扬”这个孩子就是林则徐。林则徐在抗英斗争中得到了许多人的帮助,同时,他在跟别人相处时,能主动的照顾别人的困难,也使他更能得到别人的支持。
感触:生活中每个人都会遇到这样和那样的困难,有的人喜欢把困难藏在心里,因为他知道世界上从来就没有什么救世主,所有的困难全靠自己。他有自我智慧、和良好内心素质,这种人是从来不惧怕困难的,因为他们知道怎样去面对和战胜它。说了又有什么用、人都有自己的生活,再说别人不是为你而活着,然而有的人却把自己的困难公布于众,就怕大家不知道他困难,把自己的困难看的太重,别人的困难他却很难体会,不把困难看得太重,就是一种修养、风度,一种达观的处世姿态,也是心态上的一种成熟和豁达,用这种豁达心态做人,可以使自己更健康,更大度,用这种豁达心态做事,可以使生活更轻松,更踏实,所以,把困难藏在心里就是一种智慧,把困难挂在嘴上就是一种愚昧。
篇7:最新初中感悟生命读后感
全文共 852 字
+ 加入清单生命是怎样的呢?没有人说的清楚,因为它变化多端。但我认为:生命是顽强的。
那天,我走在放学回家的路上,欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物,仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的,从我的视野望去,有一颗小柳树和周围的美丽景色相比,它显得格格不入,在我看来,它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。
它的枝叶零散,而它那仅有的几片叶子也都泛黄,忽的,一阵微风吹过,将它最后几片叶子吹落到了地上,只剩下光秃秃的枝干。走近一看,它的底部竟有一个高约三尺,宽约一尺的伤痕,让它显得更加丑陋。在微风中,它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠,仿佛你一不小心的一碰,它就会倒下,是那么不堪一击,是那么脆弱!
时间的长河缓缓流逝,当我再次当我再次穿梭在这条小径中时,那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去,用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿,那抹绿在我的眼前跳动着,好像在对我炫耀:你看,我多漂亮!柳树长大了,它伤口的边缘变得圆滑了,好像在渐渐愈合着,不再像以前那么狰狞,反倒更像一条刻在树上的花纹,为它的美又填上了一笔。
再向树上望去,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的,一副神气的模样,风一吹,柳树的枝条就随风飘舞,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那,是那么茁壮,是那么的生机勃勃,是那么的顽强!
看着那坚毅的背影,让我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折却顽强奋斗的人们:海伦。凯勒、霍金、张海迪以及在奥运会上取得一个个优异成绩的残疾运动员。他们身残志坚,完成了很多正常人都做不到的事情。还有为抢救别人生命,最后牺牲自己的邓练贤、叶欣、丁秀兰他们都是生活的强者,在有限的生命里,却绽放出了艳丽的花朵!
我被植物顽强的生命打动了,被残疾人的坚持打动了,更被那些舍己救人,不畏生死的人们打动了。生命虽有时脆弱,但它更是顽强的,我们每个人都要珍惜生命,绝不让它白白流失,让我们有限的生命,绽放出无限的光彩!
篇8:初中作文读后感
全文共 425 字
+ 加入清单今天下午我读了一篇文章,题目是《假如我能活下去》。这篇文章对我的启迪很大,我想它将会给我的未来带来很大的帮助。
这篇文章主要讲的是:残疾作家张海迪的事。张海迪是一位高位截瘫的残疾人,可她并没有命运所打到,她在轮椅上写下了许多伟大的著作。可命运总喜欢跟她开玩笑,就在1991年1月,张海迪确诊为黑色素癌。可就在她有限的时间里,她却想做好多好多的事,想通晓各国的语言、还想办油画展、还要学弹钢琴,她的梦想是那么的多。
读到这里我一下感动了,张海迪在受病魔的折磨下还是坚持学习各种语言,想想张海迪,再想想自己,面对困难就想退缩。记得有一次老师布置了一些练习题,其中有一道题我解了两遍还是解得不出正确的答案。我想:不做了,玩一会吧,等一会儿让爸爸回来给我讲吧,想到这里,再看看张海迪,她的生命已经不长了,可她还要坚持学习,而我总想抽点时间玩,看来以后我可要好好把握时间,好好读书。
我们要学习张海迪这种不怕困难、坚持学习的精神,她的这种精神会鼓舞着我走向成功之路。
篇9:初中生西游记读后感
全文共 455 字
+ 加入清单这几天,我读了一本古代神话小说《西游记》。读完后,我被书中那些人物和神奇的故事深深迷住了。
这本书主要讲唐僧师徒经历九九八十一难到西天取经的过程。其中,我最喜欢孙悟空这个人物和《妖邪假设雷音寺》的这个故事。
这个故事讲了唐僧不顾孙悟空的阻止,走进了妖怪假设的“雷音寺”,然后被他们抓住,孙悟空为了解救唐僧,到天宫搬救兵,但都被妖怪抓住。之后,孙悟空又去找弥勒佛,才教出大家。我觉得孙悟空看到众神被捉,只有两个字驱使他去找弥勒佛——坚持。如果没有这种品格,孙悟空不会想尽办法去救唐僧。如果孙悟空没有这个品质,他就不会如此尽力。一看到唐僧被捉,就驾着筋斗云回到花果山。
坚持,这词我常常挂在嘴边,但我读完这本书后,我才深深地感到我是“语言上的巨人,行动上的矮子”。——我每次做作业,一碰到难题就把这个作业扔到一边。做另一个作业。所以我的作业常在10:00完成。读了《西游记》我就决定改掉这个毛病。
“坚持就是胜利”,想要在世界上获得成功,就必须坚持,这两句话是关于坚持的名言,同学们,让我们一起在坚持中成长,坚持中流泪吧。
篇10:初中生阅读水浒传读后感
全文共 624 字
+ 加入清单《水浒传》是一部十分经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名著”。
《水浒传》它真实地描述了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描述手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的状况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,用心参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和欺负起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,最后造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一齐被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。
篇11:初中简爱读后感
全文共 604 字
+ 加入清单暑假里我阅读了《简﹒爱》这本名著,这本书是由英国女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著,书中的部分内容就是女作家本人的经历。
书中的简﹒爱是一个父母双亡的不幸女孩,从小寄养在舅母家中受尽百般欺凌,在被送到孤儿院后,眼睁睁看着好友的死去激起了她无限的悲愤。在心爱的老师谭波儿小姐的关心教育下,她以顽强的意志和优秀的成绩完成了学业。在谭波儿小姐离开学校后,为了追求独立的生活,她受聘在桑菲尔德庄园担任家庭教师,在那里身份低下的家庭老师简﹒爱与男主人罗切斯特真诚相爱,在历经磨难后,他们最终过上了幸福的生活。
书中的主人公简﹒爱“贫穷、低微、不美、渺小”,但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵。简﹒爱曾经说过“真正的世界无限广阔,一个充满着希望与忧烦,刺激与兴奋的天地,等待着那些有胆识的人,去冒各种风险追求人生的真谛。”我想这句话也就是她的人生态度。
我喜欢简﹒爱,因为她朴实无华,默默地在人群之中,她历经挫折,遭受生活的愚弄,但乐观地直面人生,坚强努力地为自己创造出一片天地,找寻属于自己的幸福。其实在我们的生活中也会碰到形形色色的的困难与问题,我们可以选择逃避,也可以坚持勇敢而坚强地去面对,我希望自己也能像简﹒爱一样敢于与困难抗争,敢于追求自己的梦想,依靠自己正直的品德和聪明才智,坚韧不拔地艰苦奋斗,勇往直前,直到冲破重重险阻达成自己的目标。
愿我也象简﹒爱一样永远拥有笑对生活的勇气,用自己的努力与坚持筑起一条光明的人生之路。
篇12:老人与海读后感初中
全文共 443 字
+ 加入清单海明威的《老人与海》讲述了一个并不复杂的故事:老渔夫圣地亚哥在持续84天的不走运之后,捕获了一条前所未有的大马哈林鱼,却在返航的途中被一群鲨鱼把他的猎物吃得只剩下骨头。圣地亚哥运回岸的只是一具巨大的鱼骨。
老人与海给了我很多人生启示。其中,圣地亚哥的那句“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”尤其意味深长,留给人无限的思考空间。
什么是永不言败?永不言败就是跌倒了要鼓起勇气爬起来,在一次跌倒在一次爬起,永远不会失去对生活的希望永远不会失去自己的人生梦想。什么是英雄?英雄就是自己遇到挫折的时候,敢于去挑战自己、挑战挫折,直到战胜自己、战胜挫折,完成自己的人生理想。
为什么海明威不让圣地亚哥获得胜利呢?这样不是更能体现英雄的伟大吗?老人的故事不但象征人与自然的关系,而且更加象征着整个人类坚不可摧的精神。
“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”文中的这句话点明了本文的思想:人要勇敢地面对失败。老人敢于挑战极限,一次又一次的超越,不得不让我们敬佩。
篇13:《昆虫记》读后感400字
全文共 609 字
+ 加入清单昆虫,大家都一定见过吧!在路边,在树上,在草丛……随处可见,可是你知道这些昆虫的名字和生活习性吗?想必你也不大清楚吧。可是法国的一个小男孩——法布尔,却是一个了解各种昆虫习性的“科学家”。他长大后还成了远近闻名的昆虫学家,最终他将自己一生的收获都编进了一本书——《昆虫记》。
这本书生动有趣地讲了各种昆虫的生老病死、生活习性,如蚂蚁,蜜蜂、马蜂等等。它们全部被法布尔一一观察过,因此法布尔也受了不少苦,一次他被一整窝的马蜂蜇了手。为了观察红蚂蚁和黑蚂蚁的战争,一蹲就是好几个钟头,但是这些苦都是值得的,他写出了昆虫界的“荷马史诗”,也让人们更加了解了昆虫!
在这本书里,我最想说一说的一种昆虫就是——蝉。蝉在寓言故事中总是像蚂蚁乞讨,不劳而获,但事实并非如此;相反是蚂蚁霸道!书中写到:有一天,蝉在树上吸食树的汁液,许多昆虫见里都想来喝上一口,蚂蚁知道来立马爬到蝉的井边,他们不惜用一切办法去霸占这口井,他们咬蝉的腿尖,爬上蝉的后背,有的还想拔来蝉的“吸管”!最后,蝉被蚂蚁扰得生气了,他离开了井,走之前还向蚂蚁撒了泡尿,你看蝉多么清高,不与蚂蚁这些小人们计较。没想到蚂蚁是寓言中的蝉,而蝉是寓言中的蚂蚁呢!
法布尔的这本《昆虫记》幽默生动地叙述了他对生命的热爱和尊重,他描写的每一种昆虫都各具特点,例如:蝉是那么的可爱、高尚,蚂蚁是那么的令人厌恶……他赞扬了蝉的这种不为小事计较,宽容大方的精神,这种精神也值得我们去学习!
篇14:初中生海底两万里读后感800字
全文共 947 字
+ 加入清单《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒 凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。
文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。
这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。
在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。
在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。
虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!
篇15:水浒传读后感初中
全文共 829 字
+ 加入清单今年暑假,我怀着崇敬的心情读完了《水浒传》这部惊心动魄的文学名着。我感动着,为108将“替天行道”的壮志;我热血沸腾着,为英雄们的豪迈事迹;我悲叹着,为好汉们的悲壮命运;
水浒传产生于元末明初,是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,作者就是路人皆知的作家施耐庵。,《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。它描写的梁山义军受招安后尽管讲忠义,打外敌,平内乱,还是不见容于当权执政者,还是落得悲惨的结局,金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的!
《水浒传》全书可分前后两大部分,前半写各路英雄纷纷上梁山大聚义,打官军,受招安。后半有五个部分组成,即征辽、平方腊及结局。从思想内容来说,《水浒传》前半是写人民反官府,是反映阶级矛盾的,后半则是写忠臣反奸臣,是反映统治阶级内部的忠奸矛盾。
在梁山起义军中,最讲究的就是“忠义”二字,一百单八将每个都是为了山寨死而后已,不过这一百八人更追求忠,尤其是及时雨宋江,他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安,就连酒后吟诗也道:“忠心愿,平虏保国安民。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王将诏早招安,心方足。”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、贪官,而不反皇帝,他们并不希望统治,只是盼望早日为国家效力,而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
当读完水浒传,我被他们的勇气所震撼了,他们为理想百折不挠,勇往直前,忘我的精神值得我们敬佩,值得我们传颂,他们打着“替天行道”的旗号去拯救国家,去复仇,虽然失败了,但他们的精神,仍然值得我们去歌颂,去传唱。这一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺们是替天行道的天神,是劫富济贫的好汉,更是我们历史上的好汉!
篇16:《昆虫记》读后感600字
全文共 652 字
+ 加入清单昆虫是我们生活中常见的动物,最近我读了一本书叫《昆虫记》,里面讲了许许多多有趣的昆虫,下面就让我来给大家介绍几种。同学们,你们在乡下听见过蟋蟀清脆的鸣叫声嘛?如果有机会可一定要去倾听一下它们的“小提琴演奏会”;昆虫世界的杂技演员是谁?原来是狼蛛,它还是天生的攀岩家呢!读完《昆虫记》之后,我脑海中突然想到我在生活中经常看见的蚂蚁它的习性是什么,它最喜欢吃什么,为此我展开了一次有趣的科学实验。
因为不知道蚂蚁喜欢吃什么,我就准备白糖、盐、米饭和苹果四种食物。食物准备好之后我就来到公园的草坪处,分别在四个角落放下白糖、盐、米饭和苹果,然后走到阴凉处静静等待。五分之后,我慢慢走过去,蹲下来仔细观察四种食物的周围有多少蚂蚁,可让我失望的是,蚂蚁竟然一只都没有。我心里有点小小的失落,有点想放弃。这时候妈妈鼓励我说:“既然我们来了,就再多等一会,多观察一会,科学实验的乐趣就在于你一次一次的挑战自我。”在妈妈的鼓励下我又站在边上观察起来,一分钟、两分钟……慢慢的有一只蚂蚁爬了过来,它先去苹果这里转了转,又来到了米饭处张望了一下,然后绕过盐直接来到了白糖这享受起来。没多久,蚂蚁越来越多,它们都围着白糖,地上的白糖都看不出原来的白色来,只见一团黑黑的东西在地上扭来扭去。通过这次实验,我知道蚂蚁最喜欢吃甜的东西,以后我可得注意不能随便把糖撒在地上,不然蚂蚁就都来了。
《昆虫记》让我了解了许多有趣的昆虫,也让我亲身体验了科学实验的乐趣,同时让我明白实验不是一触而就,需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。
篇17:初中海底两万里名著读后感
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+ 加入清单初读这本书,我觉得主人公里登布罗克教授去地心冒险的做法过于疯狂,然而就是这匪夷所思的想法却在重重冒险之后得到了成功。此时此刻,我对里登布罗克教授充满了敬佩之情。他的侄子阿克塞尔也从开始的退缩、恐惧到最后敢于冒险,成为了一位真正的男子汉。
人生有很多种过法,是像蜗牛一样小心翼翼地缩进自己的小窝,还是像小草一样迎着风霜坚韧成长,全凭自己。只有不畏风霜,敢于冒险,才能活出自己的精彩。
由此,我想到了一位有勇气、坚持不懈的服务员。
一个星期天的午后,一对母子来到一家眼镜店,母亲希望配一副平光镜作为装饰用,但配镜的意图不强,只是随便看看而已。于是服务员引导她试戴了几副板材眼镜,但这位女士并不满意,当他们准备离开走到店门口的时候,店里的一位实习生拦住了他们,并请求女士再次试戴她刚刚看过的一副红色金属半框架眼镜:
“您好,您可以再试试这副眼镜吗?我看您在板材眼镜区选了很长时间,其实你的脸型更适合戴细边的眼镜,这副眼镜能使脸型线更柔和,使您看上去更年轻。”女士一愣,但很快同意了这位实习生的建议,再次试戴。
“嗯,这副眼镜的确比刚才那副好看多了,我可以再试试其他几副吗?”
“您别看柜台里面几百副眼镜,只有这副才是最适合您的,我一般给别人挑眼镜最多挑两副,从来不会走眼。”
“眼光不错,但是我看你胸牌上写的是实习生,为什么我要相信你的建议呢?”
“实话告诉您,我以前是做化妆造型的,挑选眼镜时,我会配合顾客的服饰搭配和平时出入的场所来推荐眼镜,所以我才能这么准确地告诉您,这副眼镜是最适合您的。”
再聊了一会,这位女士最终决定听从实习生的建议配了一副细边眼镜。配好眼镜后,实习生又说:“现在配镜我们还能再赠送一副树脂镜片。”接下来,这位女士的儿子也配了一副眼镜,母子俩总共在店里消费了1500多元,并对这位服务员赞不绝口。这笔生意成为了当天销售中的一个亮点。
这个故事虽不像地心游记一样惊心动魄,但也向我们揭示了坚持不懈的重要性。
现代社会,我们也许不会遇到种.种威胁到生命的险情,但我相信,对待自己的理想,只要坚持不懈就一定会成功!
篇18:初中生朝花夕拾读后感通用
全文共 515 字
+ 加入清单这段时间,我读完了《朝花夕拾》这本书,里面描写的各种人物令我难忘,描写的各种往事值得我深深回味。
《朝花夕拾》写的是鲁迅的生活回忆,很真实地反应出戊戌政变和辛亥革命前后,人民的生活情景。其中,在《猫.狗.鼠》这篇文章中,就表达了鲁迅小时侯对隐鼠的喜爱,对猫的厌恶。鲁迅在童年时在一间空屋里救下一只被蛇咬伤的隐鼠,隐鼠的伤好了之后,鲁迅与隐鼠的关系渐渐地好了。当他看不到隐鼠时,却得知它被花猫吃了!虽然后来知道是阿长--家里的女工踩死它的,但鲁迅对猫还是很厌恶。在鲁迅眼里,猫偷鱼肉,拖小鸡,深夜大叫,人们自然十之九是憎恶的。
这本书为散文文体,写的是鲁迅记忆中的往事,重写感触,叙事描写才有内涵,有意味。鲁迅笔下的人物栩栩如生,事件仿佛依晰在前。又在这篇散文中掺进了很重的杂感因素。文中庸医骗人钱财,不顾他人性命;某些日本学生的尖酸刻薄;三味书屋的枯燥无味,古板僵化;日本仙台的遭际反映出中国的贫穷;范爱农不明不白的死说明了辛亥革命后旧势力依然强大的社会情形…这些事例都反映了当时社会中普罗大众的生活背景。
《朝花夕拾》反应了鲁迅少年时代的生活经历,感情真挚,写作方法也有很多值得我们去学习的地方。我也从中了解了许多当时人民的生活情况。
篇19:《水浒传》初中生读后感600字
全文共 898 字
+ 加入清单读了部分的《水浒传》,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。书中刻画了许多英雄,给我印象最深的是武松、李逵和宋江。
武松赤手空拳地在景阳冈打虎,为他赢得了深广的声誉,也为他赢得了都头的职位。在店家喝酒和打虎的过程中,可以看到武松很多英雄气概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、争强好胜、不拘一格的个性;在打虎过程中,可以看出武松顾及颜面甚于生命、颇识时务,不粗莽行事的个性。在杀了西门庆和潘金莲之后,他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后,甚至在墙上用血写下:“杀人者,打虎武松也!”这可以看出武松敢作敢当的性格。但他这一次并没有自首,而是去了梁山。这就是武松,一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感和反抗精神,尽管也曾被人利用,但终究从残酷的现实中,从迷失的自我中醒悟过来,一步一步地克服自己的弱点,渐渐地走向成熟。
李逵和宋江、武松相比是比较直来直去的。他一生忠诚于宋江,在宋江给他毒酒时,他也要追随宋江,对死没有一点怨言。在打仗时,李逵也是提着他的两柄大斧冲在最前面,从不畏惧,英勇可见。李逵对老母也十分孝顺,老母被老虎吃了之后,他一生气就杀死了4只老虎;遇见李鬼,李逵不但没有杀了他,反而给了他十两银子,让他回去孝敬父母。从这两件事就可以看出李逵的孝心。李逵做过的一件事令我十分佩服,那就是在他以为宋江做了坏事之后,要惩罚宋江,甚至对他破口大骂。从这件事情可以看出李逵对“忠义”两字是把“义”字放在“忠”字的前面的。
宋江的性格主体是忠义,但他的性格是比较复杂的。他豪情仗义,喜欢结交江湖上的好汉。他十分有计谋,对人也十分仁义,所以弟兄们非常信任他。因为宋江想“招安”,导致整个梁山被利用,108名好汉被派去压制农民起义。结果只剩下了36位好汉,朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山,却亲手毁灭了梁山。因为面子,他又毒死了李逵。对于宋江,我对他的印象不是很好。因为他的意愿,使整本书的结局成了悲剧。
梁山好汉聚集在梁山是因为“官逼民反”,他们只是想过上平静的生活,他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐-败。?水浒传?使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
篇20:《昆虫记》读后感初中作文
全文共 742 字
+ 加入清单抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪
鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。