假如再给我一次机会作文精选(20篇)
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3978作文
1000珍惜好每一次机会作文
全文共 877 字
+ 加入清单曾经看过一句话:“智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会”
小学时,在老师面前我是一个优秀的学生,在家长面前我是一个优秀的孩子。正因为这样,机会如同雨点般向我打来,我却一一闪躲了,我是不是很傻。刚上学前班的时候,老师问:“谁想当班长,请举手”。那时候,只有一个人举手,可能是因为我们还小无知。以我的表现,老师认为我最适合当班长。上一年级时,为了参加镇里举办的六一儿童比赛,我校所表演的节目是舞蹈表演,经过一番帅选,幸运的我被选上了。每天下午放学后,同学们背上书包,三三两两说说笑笑地一起回家,我还得留下来练习舞蹈。我并不羡慕他们,而是认认真真地学好每一个动作,一次误会我被老师淘汰了。经过班主任了解这件事并主动邀请我再次参加比赛,我却放弃了。一次次机会从我手中流过,是我没把它握住,让它轻易从我手中溜走。
上了初中,面对的是来自各个村里的学生。就连选上班干部,都很有竞争力,不再像以前那样,人选才两三个,而且经过全班投票,老师的选择,才能当上班干部。一年一度的三好学生、优秀班干部,一个班级只有两三个。县里的三好学生、优秀班干部,县里的三好学生、优秀班干部,一个学校只有两三个。县里的三好学生、优秀班干部,一个学校只有两三个。在人才挤挤的学校里,那仅仅几个名额的,只有自己把握机会,靠自己的实力去争取。
小学的时候,一次次机会蜂拥向我扑来,我却从来真正把握过。初中的时候,一次次的机会来临,我都凭着自己的能力去争取。要拥有勇气去挑战,不要害怕对手有多少,有多强,自己才是自己真正的敌人。要拥有坚定地信念和坚持不懈地执著,不要害怕失败,失败意味着离成功更进一步了。人生中的每一次机会,都需要好好珍惜,不管失败还是成功,没有努力过就放弃才是真正的失败。成功时,是因为自己的付出得到了回报,不值得骄傲;失败时,不是因为自己不努力,别灰心,吸取失败经验,告诉自己没事,还有下一次。成功时,是因为自己的付出得到了回报,不值得骄傲;失败时,不是因为自己不努力,别灰心,吸取失败经验,还有下一次。结果只是证明了自己的付出如何,过程才是最重要的,你将会在这个过程中渐渐成长。
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篇1:一次不该失去的机会
全文共 501 字
+ 加入清单到现在才知道,身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。——题记我是一颗要发芽的种子,日头的暴晒,雨雪的击打,我马上就要发芽,我们已经储备了一定的力量,等春雨一过,我们开始生长,姐妹们都说外面的世界很好玩,阳光暖暖的,微风柔和的,是吗?我疑惑的问。是的,为了见到向往已久的太阳,为了看到五彩斑斓的世界,我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容,我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来,我是在受不了了。我不长了,我对他们说,他们却说我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”当第一颗种子冲破泥土,钻出来时,他兴奋的叫道:“哈,我终于见到太阳了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人发笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土,冲出了黑暗,见到了向往的太阳和光明。我想:“哎呀!她们都走了,好,我也长。”可是,身体却再也感觉不到那种疼痛,我这才知道,我错过了发芽期......我终究要归于泥土,归于黑暗。这是一次不该失去的机会,可我,并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。
篇2:给梦想一次开花的机会作文1000字
全文共 1080 字
+ 加入清单其实,谁都明白从中学毕业意味着什么,意味着分别,意味着成长,意味着要勇敢地独立去面对一切新的挑战!
一直以来,我就是一个乖巧的孩子,至少我是这样认为的。听父母、老师的话,作业无拖欠现象,从不与人斗嘴,甚至是对父母的话言听计从,但却不令他们省心。原因便是在中学时的学习成绩真的是连我自己都无言以对。所以我压根就没考虑过读高中,即便中考分数远远超出了我的意料。我也毅然到了这所并不起眼的职高——常德海乘职业学校。
我知道,这里是一所高水平、严要求、强管理的优秀学校。所以来到这里之后,父母对我的要求更加严格。我知道,不是因为希冀太高,他们绝对不会将我送到这里。所以我唯有努力,学习好这一门我并非拿手的英语,并且努力锻炼自己,以优异的成绩来回报他们。
刚来时,我便积极竞选班干部。母亲在电话里劝我不要竞选卫生委员,因为她知道卫生委员最辛苦,其实我也不是不知道,说句不好听的“当卫生委员就是吃力不讨好。”可想到上周回家,父母还拍着我的肩语重心长地说过一段话:“这三年比初中还重要,你不仅要努力学习,更重要的就是要改正缺点,我觉得你应该在弱的方面锻炼自己,不努力怎么会有改变,不改变又怎么会有成功!”于是我还是竞选了卫生委员。
准备了好久的演讲果然使我通过了竞选,不过后来我才知道,做一个负责任的卫生委员真不容易。班上同学都不愿意打扫卫生,清洁区未打扫干净人却走得一干二净,每次便是我留下来打扫,刚开始还不觉得,日子久了就不愿意了。周评班干部的时候,好多同学都投我负责,我当时眼泪“哗啦”一下就流下来了,想到这些天的不容易,我又看到了老师和同学们的信任,郭海凌学姐也鼓励我:“我明白你的不容易,想当年我也是这样,单枪匹马,呵呵!他们都还不懂事,加油!只要你熬过开始的这段时间,以后他们会懂得你的辛苦的,都会好转的!”终于,我没有放弃,这不也就是咬咬牙的功夫吗?虽然依然做着不讨人喜欢的工作,但还是认真对待,尽职尽责。直到有一天,班级扣分了,我再也坚持不下去了,自责极了!我认真检讨,发现是我的方法不对,管理的不够严格,也没有全部心思放在卫生方面。同学们不积极,我也跟着懒散。改正方法后,我们班再也没有在卫生方面扣分。每天也过得充实而有趣,虽然因为卫生和同学们闹得不快的事情也时有发生,但我知道,大家都进步了许多!未来,会有更大的进步!
来到海乘学校,带着父母的希冀,带着自己的梦想。我努力改变自己,塑造全新的自我。我已做好准备去勇敢迎接一切新的挑战了!青春,本来就是这样:努力过,奋斗过,无论成败,哪怕只有一次机会,我也可以微笑着说:我无悔!
梦想,终会有开花的机会,哪怕只有一次。
篇3:机会作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单机会,可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象,也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
我是一个不爱学习的中学生,我上课不认真听讲,家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次,又一次,周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师,班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。
我在心里暗自发誓我一定要好好学习。
同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我,围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。
篇4:给我一次机会命题
全文共 502 字
+ 加入清单走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水的气息,早晨好清爽。
一到学校,大家都在聊天,假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会,XX的椅子掉了,一会儿谁的书掉了,总之跟个菜市场似的。突然,我听见有同学说茅老师来了,大家连忙做好,大声朗读着。真不敢相信,同学们个个在认真地读书,与之前截然不同。茅老师板着个脸,说中午考试,唉!又要考试了,同学们低声埋怨着,没办法,只好接受。
不一会儿就中午了。大家把桌子移开,还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡,试卷传上去了,大家都在讨论试卷答案。
下午,同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张,两手不由自主的颤抖起来,双脚冰冷,心里想着这次完了,这次完了,会不会考砸了,会不会被爸爸妈妈挨揍,刚才只要认真点就不会这样了。老师,可再给我一次机会吗?我等待着分数,等待着同学们的笑话。终于,分数出来了,改试卷的同学阴险地笑着,使我的心一下子冰冷到了极点!我不敢看,闭着眼睛拿着试卷,事实摆在眼前,我睁开了眼睛。顿时,我天晕地。只肯让老师再给我一次机会。
老师,请再给我一次机会。这是不可能的,这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的!
篇5:假如再给我一次机会
全文共 432 字
+ 加入清单上帝在探访地狱,灵魂们纷纷向上帝倾诉他们自已的遭遇:
“我是那个成语‘守株待兔’的农民。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会脚踏实地的去耕作……”
“上帝,我是一个贪官。因为贪钱太多,一次比一次贪心,最终难逃法网,被依法惩治。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会做一个好官……”
“上帝,我是一个学生。因为学习上、生活中遇到了一些困难、挫折,一时想不开我就选择了了断生命。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定不会自寻短见……”
……
上帝听了之后微笑着和他们说:“是啊,假如再给你们一次机会,你们肯定会活得更好。但是生命只有一次啊,机会也只有一次,你们既然选择了当初,就不容许后悔。你们要牢牢地记住,生命只有一次,错过了就再也没有了,一定要正确选择自已的道路啊……”
说完,上帝就不见了。
我们应该珍惜生命,不要在做任何选择的时候被表面所迷惑,在面临选择时深思熟虑,不要以后的日子里后悔,不要向上帝乞求再给我们一次机会!
篇6:站在机会门口
全文共 1360 字
+ 加入清单孔子说过:“未知生,焉知死?”关于死亡,连孔子这样的圣人都避讳,当徒儿问到了关于死的问题就用反问的方式来避开。至于芸芸众生,更是竭力不说死,即使万不得已说到死也会用“去世”、“老了”、“不在了”等词语来替代。只有毛主席一向不忌讳谈论死,他老人最为著名的论断是:“中国人死都不怕,还怕困难吗?”
在我看来,谈不谈死,怕不怕死,死对每一个人都是公平的,每人都在天堂门口徘徊着。纵然你位高权重,纵然你富甲天下,纵然你学富五车,纵然无敌天下,最终还是要到天堂报到的。“力拔山兮气盖世”的项羽兵败乌江,拔剑自刎,固然可悲。他的老朋友、老对手刘邦也不过多活了十几年,多享受了一点儿荣华富贵,附带还因为废立太子的事情跟吕太后生了几场气,因为防范韩信等人叛乱而少睡了许多夜好觉,最后他躺到病榻上才悟出了人生终有一死的道理,以至于拒绝医治,一命归天。在天堂门口,除了像刘邦这样达观的皇帝外,也有很多非常怕死的,有的信佛,有的炼丹,有的吸露,还有的派出团队去东海里寻仙,结果都是徒劳无功,最终都乖乖地躺进陵墓安息去了。
其实,我们每个人都离天堂只有一步之遥。据我父亲说,在我一岁多的时候,一天正在屋檐下爬着玩耍,生产队修路放炮飞来一块石头,打在屋檐上落了下来,紧挨着我的头皮落地,差一点儿要了我的小命儿。听了这事,我常想,我这条小命儿是捡回来的,无论宠辱富贫,我都得好好珍惜,好好活着。如果说这事儿发生在我不记事的时候,不必信以为真,但十年前我差一点儿死去的事儿却让我记忆犹新。冬季的一天,妻子上街去买菜,我躺在被窝里休息,没想到取暖的煤火烟囱坏了,让我中了煤气。当我妻子回家时,我已经无力再去开门,迟上个十分八分我就要到天堂里去报到了。
楚辞上说:“悲莫悲兮亲分离。”亲人的故去,留给人的伤痛最深,也给人以感触天堂门口的机会。我姥爷是烈士,据说是被国民党的军队剥皮处死的。但那毕竟很遥远,像是飘进我脑海的神话故事。等我姥姥快要去世的时候,被病魔折磨得一把骨头的姥姥,最想看到的是我们这些外甥。按照她的要求,妈妈把我带到了她身边,我怯生生地盯着苍老、垂死的姥姥,怕得不敢做声,姥姥却伸出布满青筋的手抚摸着我的头,眼里充满着欣慰的喜色。从她的眼神里,我读出了一位即将步入天堂的老者对后代的希望,期望自己的血脉在人世间代代相传下去。后来,疼我爱我的爷爷奶奶,慈祥、和善的岳父,相继离我而去,留给我的是不尽的哀思,也让我更加深切地感受到了进入天堂之门在所难免,而且与自己越来越近。
走出校门二十多年了,同学们要聚会一次。有位同学打电话来邀我,我推说工作太忙难以脱身,电话那边传来了一声叹息:“老徐,还是来吧。说不定再过几年就见不到这么多人了。”随后,他告诉我某某同学不慎失火被烧死了,某某同学生死未卜下落不明了。这让我伤感了好久。是呀,岁月无情,死亡无情,而同学之情却弥足珍贵,比起生命和友情,那种工作太忙的托词也显得太苍白无力了。
一生百年,匆匆就完。无论我们乐意与否,无论我们想起与否,每天都有人降生世间跨入天堂,这是人生开幕、谢幕的重头戏。既然我们非常侥幸地来到了这个世界上,非常侥幸地活到现在,而且还不知道上帝什么时候要召我们到天堂去,我们就该好好活着,活得精彩些,活得洒脱些,活得诗意些,为了告慰那些先走一步的亲友,也为了无愧于将来追思我们的后生
篇7:请再给我一个机会
全文共 785 字
+ 加入清单在我们的人生道路中,有成千上万次的机会,等待着我们去把握,去决逐。但每一次的机会对于我们而言,都是“机不可失,时不再来”的。我曾经无数次因为没有把握住机会,而不断从心底喊出“请再给我一次机会!”
“请再给我一次机会吧!”记得我还在上幼儿园时,在一次画画比赛中,我没有获奖。当时争强好胜的我,是多么渴望我能重新比一次,我相信如果再有一次机会,我会做得更好的!于是,我回到了家,便拿出纸和笔拼了命似的画了一大叠画。第二天,我把画交给老师说:“我要再比一次!”老师笑着对我说:“机不可失,时不再来。等以后吧!”
“请再给我一次机会吧!”小学生活开始了,对画画已经淡忘的我,开始对写作产生了强烈的好奇心,希望自己能在写作这条道路上出人头地。我认为自己的作文够可以了,但在前年参加第四届新概念作文大赛时,老师却认为我的作文不怎么样,竟然不同意推荐我参加决赛,我当时好伤心,拉着老师的袖管拼命哀求:“老师,你就给我一次机会,给我一次机会嘛!”老师笑着对我说:“机会不是老师给的,是你自己给的,明白吗?”我有点明白,有点不明白,因为当时我读二年级。
“请再给我一次机会吧!”我不知道为什么,当我一次又一次地从心底呼唤这句话时,回答我的只是一片空白。现在我才明白了,人的一生当中,有许许多多次机会。每一次机会都是若隐若现的,那就要看你是否抓住了每一次机会。哎,每一次的机会都是“过了这个村,就没这个店了。”
机会,就出现在你的平凡生活中,它会带给你许多意想不到的惊喜,当然,你要牢牢地抓住了它。机会,是收获和成功的基础,如果我们总是让机会错过后,又拼命求别人“再给我一次机会”,又有何用!
现在,当我为把握住机会而高兴时,换来的却是爸爸一句语重心长的话:“孩子,并不是每个机会对你来说都是很重要的,重要的是你应该从很多很多的机会中,把握住对你来说最重要的机会!”看来,大人对我的要求又有了提高哦!
篇8:高考经典励志短文:每一次机会都要拼尽全力
全文共 1564 字
+ 加入清单18岁的王天瑶是吉林大学附属中学学生。今年3月,她收到了世界公立大学排名第一位的加州大学伯克利分校文理学院的录取通知书。双喜临门的是,她还申请到了该大学专门颁发给新生的“学生领导力奖学金”。
熟悉王天瑶的老师和同学对她有一个共有印象:清瘦的身体常抱着“市面上最大号”的牛津英汉双解词典。
实际上,在刚升入初中时,王天瑶还“没怎么学过英语”。一次,英语老师讲了一个英语笑话,全班大部分学生都在笑,她则在“云里雾里”。
吉大附中的英语课有个传统:前10分钟用于学生演讲,每节课一名学生,依次轮流。为了英语课的演讲,王天瑶提前一个月便开始准备。不服输的王天瑶为证明自己的英语能力“也可以很好”,专门找了一篇生词很多的文章。当王天瑶在其他同学面前背诵全文时,得到的回应是:“除连词外,都没听懂”。
这次经历让她尝到了翻词典学英语的喜悦,并“小有成就感”。
王天瑶有两本英汉词典,一大一小。大的放在书桌里,小的则随身携带。“在查字典的过程中,可以看到有关生词的其他形态和使用方法等延伸的内容,生词所在页面的其他单词也可以一起背诵,一举多得。”得益于经常翻字典,王天瑶成了同学中的“活字典”,随意拎出来一个生僻的单词,她大都能说出这个词的各种形态和使用方法。而那本跟随了她6年的牛津英汉双解词典,封面拐角处贴了数层胶条,词典侧面则是一片黑。
王天瑶初中所在的班级是吉大附中的实验班,“同学们都很牛”,有人已通过课外班或自学完成了初中课程,有的则按自己的计划来学习。
王天瑶却从未报过课外辅导班。在她看来,通过辅导班或自己超前学完课本的学生,在课堂上“的确很自信”,但因为没提前学过课程,她听课时更认真,课上效率更高,“课上跟住老师的思路,课下认真完成老师布置的任务是不二法则”。
王天瑶说,在后期学习中,提前学完课程的同学的优势会逐渐消失,“因为在考试中,我的成绩和他们不相上下”。
“可以不选择超前学习,但做错的题目不能再错第二次。”王天瑶说。为此,她为每一科目准备两个本子,一个用于记录梳理出来的重、难知识点,另一个则用来记错题。
中考时,王天瑶以总分594.5分(满分600分)在当年的长春市考生中名列前茅。
到高中时,因为吉大附中首届国际部只有4名学生,学生学习的自主性也更强,但王天瑶仍坚持完成老师布置的任务后,再进行自己的学习计划。
从小学到高中,不上课外辅导班的王天瑶利用周末和寒暑假的时间,学了自己喜欢的舞蹈和古筝。因为舞跳得好,授课老师曾建议她选择做专业的舞蹈演员;在高中时她还考了古筝业余组的最高级别。
学弟学妹喜欢称她为国际部的“女神”,他们很愿意找她一起自习,“有王天瑶在的地方气场就不一样,大家会自觉地安静下来学习”。
高二上学期,王天瑶第一次报名考托福。班主任王玲鼓励道:“第一次考,不要太在意成绩,放轻松,就当去看题型。”而王天瑶的想法是,“既然要花时间,那就得尽全力,不论事后是否还有机会”。
经过精心准备后,王天瑶首次托福成绩为104分,已满足申请美国大学的要求。随后,她开始全力准备SAT的考试。
高二暑假时,王天瑶在查看哈佛大学的网站时看到了该校Summer school(夏季学校)项目,便尝试申请。申请成功后,王天瑶独自一人前往哈佛大学,用近两个月时间学习统计和心理学两门课程,修得8个学分。
在哈佛大学期间,王天瑶每天往返于宿舍和图书馆,过着两点一线的生活。最终,两门课程的结课成绩均为A。心理学教授私下告诉她,她的心理学成绩是同批学生中的最高分。
王天瑶的母亲侯新华说,女儿凡事尽力的态度,是从小养成的习惯。王天瑶上小学一年级开始,母亲便引导女儿写作业时不可以吃喝玩耍,不能一心二用。父亲王培伦给女儿的影响是“要勇当第一”。王天瑶也一直认为,“不当第一就不是我”,“虽然不可能每次都考第一,但每次抱着当冠军的心态,便会全力准备”。
篇9:珍惜机会作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单有这样一句谚语:“机不可失,失不再来。”是呀!机会是那样来无影,去无踪,或许在不经意间便让机会从手中溜走了。机会像一只飞翔的小鸟,它绝不因为你的迟疑而作停留,机会像一颗高速飞行的彗星,它绝不会因为你的无奈而改变方向,机会像一颗出膛的子弹,它绝不因为你没穿防弹衣而停下脚步。所以,同胞们,要珍惜机会哦!
最近我看了漫画《机会》,让我有感而发。
有一天,一对猎人兄弟出来打猎,可是绕了一个大圈也看不到一只动物,两个人空手而归。在半路,他们看到了一只天鹅,对于已经饥肠辘辘的他们来说,比看到钻石还要宝贝。哥哥立刻搭工拉箭,准备把天鹅射下来,嘴里还叽里咕噜地说着:“遇到我你死定了,我要把你炖着吃,哈哈!”弟弟听到了哥哥说的话,立刻反抗:“不行,我要烤着吃,炖的不好吃,即容易发胖又有血腥味。”哥哥听着,有点心不在焉了:“不行
不行,要炖着吃,考的不好,即不卫生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟俩为此争辩不已,还没等到要怎样处置这只天鹅,他们的机会已经飞到天涯海角喽!两兄弟后悔莫及,“为什么!”“为什么!”“我们要吵架呢?不然我早就填满肚子了,呜呜呜
看了这漫画,我知道了机会不等人,面对现在手中的机会,我们要努力争取,好好珍惜现在,如果抓到了机会,也许你还有成功的时候,但是,如果你把握不到了机会,你已经是一位手下败将了!我也知道了,世上没有后悔药,过去的日子一去不复返,不会再重来的,所以要珍惜哦。
篇10:描写把握机会的作文
全文共 915 字
+ 加入清单聪明的人知道适时地给自己找一个起点,确定新的目标,树立新的观念,从而一步步走向成功。目标无须远大,远大的叫理想;起点也无须高高在上,伸手不及的叫空想。重要的是要把握机遇,有不同于常人的理念,适时地改变一下陈旧的方法。
有一位农夫,在他家乡有一条很宽的河。一天,听说河对面的山上有金矿,各地的商贾纷纷前往河对岸,然而河宽流急,经常有翻船的事发生,于是农夫在河上修了一座桥,收起过路费,从此大发其财。
后来农夫家乡的梨大获丰收,每年都有大批的梨运往各地。当村人都争着栽梨树时,农夫却种植了大片柳树,然后用柳条编成筐,大受种梨人的欢迎,农夫很快家财万贯。
再后来一个外商听到这个故事,大受震动,前来拜访。当外商找到农夫时,他正在自己店门口与对门的店主吵架,因为他店里的一套西装标价800元时,同样的西装在对门就标价750元。一月下来,他仅卖出8套西装,而对门却卖出800套。外商看到这一情景,非常失望,以为被骗了。当他弄清真相后,立刻决定以巨额年薪聘请他,因为对门的那个店也是这位农夫的。
农夫的可贵不仅在于他获得一次成功后能不断寻找新的起点,更在于他能打破常规思维的局限,反其道而行,出其制胜。倘使他因为架桥赚了钱就歇手不干,那只能说是“穷则思变”;倘使他卖梨筐就沾沾自喜,充其量是“投机取巧”;而最后能驾驭经营主动权,则说明他创造和把握商机的方法已经达到非常的境界,随时随地地把握主动,把握先机。
从这位农人身上,我们看到了寻找起点、步步为营的光芒。农夫的成功,在于他能不断地努力,善于把握别人不易发现的机遇,从中再一点点积累经验让自己的方法和观念不断完善而最终得来的。
其实每个人都各有特点,需要的是思维的解放、敢为的勇气、方法的改变。时刻记住:发现周围的新因素,把自己置于竞争的有利地位,主动把握事物发展的先机,成功就不远了。
天地乾元,周而复始,新的一年开始了。在这个充满希望的日子,寻找新的起点,是智者的选择,然而未必每个人都能站在成功的面前继续探索,这正是“大智”与“小慧”的界限。一生征程,决非仅有唯一的起点,能站在无论成功或是失败铺就的基点上,怀着空杯的心态,不断地寻找起点、把握机遇,把每次机会都当成新的起点的人,乃大有可为之人。
篇11:给我一个机会,还你一个惊喜
全文共 401 字
+ 加入清单现在是“独生年代”,家里只有一个孩子。因此,家长常常会很“珍惜”。
每次,我做完作业,想帮忙做一些家务,总会得到这样的回答:“学习去,别来给我帮倒忙。”其实,我会做很多事情。就说前几天吧,爸爸妈妈上班去了,而我觉得早饭不好吃,就自己煮了一只鸡蛋。电视节目“省钱大比拼”中说:煮鸡蛋从开火到关火需15分钟,根据锅的大小,也可以算水开7分钟后。结果,我煮出来的蛋比父母好多了!外圈是黄的,里圈是橙色的,又香又好吃!可如果那时爸爸妈妈在家,一定不会让我来煮。
还有一次,家里的录音机“下岗”了,没法听磁带。我拿来螺丝刀,先把3枚螺丝转了出来。可还有5枚螺丝洞太深了,我一用力,录音机就被我撬开了。我知道录音机的工作原理,仔细观察后,发现播放键上的弹簧没扣住,就把它放到原位,录音机又“上岗”了!
篇12:机会只有三秒钟
全文共 470 字
+ 加入清单柴智屏:机会只有三秒钟
她,名牌大学毕业,却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作,却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月,只拿到一个月的工资,于是炒了老板鱿鱼,开始游荡帮人写短剧,写电影,只要按时收到钱就好,前路茫茫,她希冀着奇迹发生。
一次机缘巧合,她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后,在一次制作节目时,制作人不知为什么突然大发雷霆,说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办,主持人看了看四周,对她说:“下面的我们自己录吧!”
机会只有三秒钟,三秒钟后,她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻,她清楚地对自己说:“这一次如果成功了,就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧,还可以是一个掌控全场的制作人,所以不能出丑!”
慢慢地,她开始做执行制作人。当时,像她那个年纪的女生能做制作人,相当罕见。
几年后,这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人,接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》,被称为“台湾偶像剧之母”
回首往事,柴智屏爽直地说:“机会只有三秒,就是在别人丢下耳机的时候,你能捡起它。”
篇13:机会作文400字
全文共 547 字
+ 加入清单当你在抱怨上帝不给你机会时,你有没有想过机会就在一瞬间?也许就在你眨眼的那一刻,上帝就给你制造了机会,而你却与它擦肩而过。这是一个真实的故事。
那是一个阳光明媚的正午。激动人心的大队干部选拔赛也正式开始了。到我的那一刻,我真的非常紧张,我不停的做着深呼吸,面带微笑的走进去,尽量使自己保持着放松。我开始了我的演讲。当结束的时候,台下所有的人都响起了掌声。到下一个人了,我坐在位置上,看着他演讲。
他讲的结结巴巴,他的稿子我看过,当然也会背,我在一旁小声的提醒着他,当然还有许许多多的人都像我这样提醒着他,可他却浪费这一次机会,他不愿意相信我们的提醒,依然自顾自的讲着。当评选老师问他“如果你是评选老师,但有一个人他的演讲结结巴巴的,你会让他过吗?”老师这句已经很明显了,你只要说个过字,那你就可以过了。可是,他再次浪费了这个机会,他说“不过!因为他很结巴,所以这样的人也一定没有管理能力,所以不可以过!”他的语气里充满了坚定。台下的同学各个都摇了摇头。结果可想而知,他没过。当他在埋怨时,我无比惋惜的说“当上帝把你的门关上时,会给你留一扇窗子,上帝给了你两扇窗户,可你一个也没发现。”。
请你记住,当上帝关上你的门时,一定会给你留一扇窗户,所以请不要抱怨你没有机会,只是你的机会,你没有发现而已罢了。
篇14:给什么一个机会作文
全文共 1089 字
+ 加入清单从穿脱衣服到洗脸,甚至给自己冲一杯牛奶,你两岁的孩子可能在时间向你发出信息——“让我自己做!”并且坚决拒绝你的帮助。
星期六的早上,我两岁的儿子告诉我:“妈妈,我要自己做早饭。”他一定是看见我每天给他冲奶粉了:先倒水,后倒奶粉,再一搅拌就成了,觉得既容易又好玩。还没等我擦干净手,他已经站在小凳子上,打开了奶粉罐的盖子,舀了满满一勺奶粉,动作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料,少一半倒在杯子里,多一增撒在桌子上。
同我儿子一样,这个年龄阶段的孩子经常认为他自己能够做任何事情。可是这给父母带来的问题是:如果把成人轻而易举的事情交给孩子去做,那么,很可能就不得不时常面对一团糟的局面,也不得不做好筋疲力尽的准备。这真是令人非常头疼的事情。
此时,你若想帮他一把吧,他会坚决拒绝,因为不愿意被父母“小看”,他可能在你想伸出缓手时还会抗议地大叫。你若是堵气不管他,残局还得收拾,真是左右为难,不过,研究儿童心理的专家们则认为,孩子这种为自立而反抗的行为是儿童发育阶段的一个进步。
两岁大的孩子充分显示出了想模仿大人的天性。他们注意看父母打开大门,打开电视,倒洗涤液洗碗,然后他们会想:“为什么我不能这样做呢?”然后就非常渴望由自己亲自动手来做。
另外,两岁左右的孩子们有了“我能做”这种想法,也是因为他们双手的灵活性提高到一个新的水平。他们每天要花去多半天的时间活动双手,琢磨双手怎样工作才能满足自己的愿望。一旦他们发现自己能够对双手有点控制能力了,就非常想去实践一下,非常渴望测试一下自己最近又更灵活的手指。他们愿意自己拉拉锁,敲打计算机键盘,打电话,种植花草等等,总之,各种事情都想尝试。
然而,生活当中,你和你的“小能手”在他能够适合做哪些事情的问题上时常产生分歧。也许你的孩子没有兴趣把自己的衣服挂在衣架上,但是他却对清洗鱼缸和水草特别着迷。因此,父母为了遏制孩子的自信的过于膨胀,就会强调他能做哪些事情,并且给予孩子充足的空间让他去做,但是即使在最好的环境之下,“磕磕碰碰”也是有所难免的。
一心想自立的孩子,为了独立,他会抛开他平时最爱的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣紧之类的事情,要比孩子预料的困难得多,但是孩子为了证明自己能行,他会坚决抵制父母的帮忙。实际上,孩子这种反抗行为完全表达了他对父母的爱和信任。因为孩子只有在感觉安全的情况下,才会勇敢地坚持自己做事情。父母的爱恰恰是孩子独立和探索外面世界所需要的动力。
对于父母来说,他们所面临的最大挑战就是要努力做到:当孩子正在做自己有能力独立完成的事情,需要父母的存在却不需要父母插手代办的时候,能够找到其他方式来帮助孩子。
篇15:最后的机会
全文共 882 字
+ 加入清单环保,一个永恒的话题。然而,随着经济的飞速发展,科技的日新月异,人们的生活越来越富裕,可是单纯的我们好象被这幅安居乐业的美丽图画所蒙蔽了双眼,当我们舒服地享受着一切之时,我们可曾意识到可怜的地球正承受着无比巨大的痛苦,环保,似乎离我们愈行愈远。要珍惜这最后的机会,珍惜那看似永恒的“环保”。
随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。在理想中,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵、鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是一座座水泥森林拔地而起,灰色在一步步的吞噬着绿色——光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?看到地球现在这幅模样,不由得让人感到唏嘘不已。
我也不禁想问:我们,还有机会吗?我们,该怎么力挽狂澜?
也许,我们曾经想到过逃离。是乘坐2012年的诺亚方舟苟延残喘呢;还是登上通往外太空的飞船殊死一搏呢?一切,都看上去是那么的虚无缥缈,那么的不切实际。再怎么努力,我们也无法和大自然对抗。我们,终究要正视这一切。
“天无私覆,地无私载,日月无私照” 环保不是口号,不分责任与否,相反是每个人应尽的义务与责任。作为学生,我们能做什么呢?只要从身边小事做起即可:利用废纸装订成草稿本,两面都书写,养成勤检节约的美德;校内,自备茶具,减少塑料瓶的使用;提倡手帕,少用餐巾纸……这些看似微乎其微,但是只要每个人都尽力而为,对环保的贡献不言而喻。
即使是每人一年种一棵树,全球一年也能多出60亿的绿色。再小的污染乘以60亿都将是足以毁灭地球的污染,而无论再小的付出乘以60亿都会变成无与伦比的帮助。作为地球这个大家园的一份子,我们只要竭尽自己所能,爱护自己身边的环境,即使只有一棵草,一朵花,我们也为环保付出了自己的一份力量。
to be or not to be, this is a question. 面对抉择,面对危难,我们是毅然拿起手中的武器做抗争;还是原地不动坐以待毙呢?一切都在我们手中掌握,只要我们,珍惜这最后的机会。
篇16:假如再给我一次机会作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单人们常说:“机不可失,时不再来。”可见机会一旦失去就无法挽回。在学习中,考试也是如此。一旦失去了机会就无法再来。这次的数学考试更让我懂得了机会的难得。
这次数学考的有三个内容:圆、统计和数学广角。在平常的作业中,我每次都全对。因此,对于这次考试,我很不在意。
第二天考试了,我一看试卷,真简单。于是快速做完,草草检查了一遍,自认为能全对了,胸有成竹的我便在草稿纸上胡乱涂画等着收卷。
下午,数学老师沉着脸走过来。一张张报着名字,我这才想起上午的数学考试。等了好久才报到我的名字。“94”这个数字竟然赫然印在我的试卷上!我捧着这千斤重的试卷回到座位上,仔细查看,居然错了一道图形题,而这个错误我现在一眼就看出来。
晚上放学后,妈妈问我成绩时,我含糊不清地应着,真难说出口,此刻我的心中像被压了一块大石头,十分沉重。做完作业,我把房门锁上,拿出试卷,看着这个成绩和那道题目上“—6”的红数字,久久不能平息。真想时光倒退到考试时,再给我一次机会啊!
假如再给我一次机会,我一定会在考试前一天晚上认真复习划过的概念和书上的题目。
假如再给我一次机会,我一定会在考试时一字不落地读题,慎重地提笔,做好每一个问题。
假如再给我一次机会,我一定会在做完试卷后仔细检查,多次验算,使每一题的答案都得以验证。
假如再给我一次机会,我一定会……
但是,这只是一次想象,事实就摆在眼前。我要对自己说:“与其再给自己一次机会,不如好好把握下一次机会。”此时,我的心结打开了,心里的石头落地了,这张试卷从一块大石头成了一个警钟,它时时刻刻提醒着我:不能在失去机会时才想着再给自己一次机会,要在把握机会时就想到可以不用给第二次机会。
假如再给我一次机会,我会更好地把握并想着如何一次抓住这一次机会。
篇17:机会作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”每当听到这句话,我的脸会不由自主地发烫。假如再给我一次机会,我会勇敢地面对,诚信地做人。
记得那时我才三年级,语文考试得全优可是我梦寐以求的愿望,终于有一次我得了全优。当时是同学告诉我的,我以为是他们骗我的,并没有相信。而当我拿到卷子,看到一个个鲜红的可爱的“优”字,才知道同学们没有骗我,我真的考了全优!当时的我实在是太高兴了,简直是心花怒放,要不是在上课,我真想大喊一声“耶!”来表达我心中的喜悦之情。
但是渐渐地,我的喜悦被冲淡了。随着老师的讲评,我发现有一道题老师给我批错了,她把错误的当成正确啦。可是如果这一分扣了的话,我就不能全优了。我的内心纠结着,这时仿佛有两个小精灵跳了出来。
天使说:“快去告诉老师吧,这样你才是个诚实的好孩子。”恶魔说:“别听她瞎说,听我的,千万不要告诉老师,不然你就不能全优了。再说这事其他人不知道,你不说谁会发现啊!”天使又说:“这样不好,诚信是一个人的道德品质,你千万不要这么做啊!”恶魔说:“你少在这胡言乱语,听我的。管他什么诚信不诚信,成绩才是第一原则。”……最终小恶魔占据了上风,我听信了他的话,最终没有告诉老师。
可是,不是自己的东西占为己有,人就会不舒服。自私与虚假让我一直非常惭愧。成绩虽然很重要,但也没有一个人的诚信更重要啊!正所谓:诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚信乃中华民族的传统美德,我的这种行为岂不是违背了诚信之道吗?
假如再给我一次机会,我会在当时就把这件事情勇敢地告诉老师,诚信地做人,坦荡地做事,开心地生活。
篇18:给我一次机会
全文共 693 字
+ 加入清单“太棒了!秋天来了,桂花儿开放了!”随着我的一声叫喊,桂花儿好像听懂了我的话,一阵阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。
我和妈妈决定出去散步。走着走着,我们来到了复兴路上。为了更亲近桂花,我们向着桂花树走去,这时在我的视野里出现了两个人。他们一个正双手使劲折桂花花枝,另一个则一手采摘桂花,一手拎着袋子,只见袋子已经装得满满的,可他们却并没有想离开的意思。
“这不是在破坏绿化吗!”我实在看不下去了,想去制止他们。我刚迈出脚步,只见从远处的秋千架上下来一个八九岁的小男孩,直奔这边而来,站在了两位大人的面前。这时我也来到了附近,我刚想与小男孩联手抓住他们,却看见小男孩用充满美好幻想的目光盯着他们,眼睛似乎湿润了。我站在那里一动不动看着眼前的一幕。
两位大人发现了小这个孩,便弯下腰来小声地对小男孩说了些什么,接着拉起男孩就想走。可男孩却站在原地,他伸出手来拉住一个大人的手说:“爸爸,桂花不仅仅只为你一人开放,他是为我们所有人,桂花也是大自然中的一幅美丽的画啊!你不应该这样去伤害它们。爸爸,你把桂花带回家,那这里不就没有花香了吗!不仅如此,你们还破坏绿化,把树枝折断,桂花树会死的……”“爸爸,你一定要答应我,永远别摘桂花,好吗?别人都在看着你呢。”“儿子,爸爸知道错了,你说的对,我们大家都应该爱护绿化,请你给我一次机会,原谅我这一次,谢谢你,儿子。”“只要你改正错误,大家会原谅你的,爸爸。”
听着听着,我被小男孩感动了。在遇到别人犯错的时候,我们不应该揪着他们的错误不放,而应该用亲情、宽容来感化他们,给犯错的人一次改过自新的机会,让他们及时认识错误和改正错误。让世界充满爱,让世界更和谐。
篇19:不错过机会
全文共 618 字
+ 加入清单生活中的机会的脚步是那样的轻盈,悄悄的来也悄悄的走,无声无息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声悦耳的响起。班主任老师微笑地走进教室,喜笑颜开地对我们说:“今天我们利用这一节课班会,来竞选我们班的班长。想竞选的同学请在下面准备一下。”教室顿时炸开了锅,想竞选的同学低头苦想自己的演讲稿,那些不参加竞选的同学则前后位热情澎湃地讨论。随后老师在黑板上写下了四个大字“竞选班长”顿时教室鸦雀无声。转身对我们,放高了音:“谁想竞选,高高地举起你们的手,让我记一下名。”随后一个,两个,三个……把手举起来了。老师又强调一遍;“还有没有了,快点。”我承认我胆小,我不敢,我怕我上去以后,同学们都不选我,那丢人丢到黄河里了。老师点了点数,眼睛扫视了全班,我抬头看了看老师,眼睛正好与老师的目光对上,我急切地低下头,但我从老师的目光里好像读到了:“你应该参加竞选,我觉得你有这个实力。”但我却始终没举起手来。
随后竞选的同学一个个上台演讲,个个都激情澎湃,自信十足。孙某以她精彩的演讲内容,深入我们之心,赢得了这次班长之争。
我的眼里充溢着泪水,但我依然要面对现实。新学期的第一步,我因自己的胆小失去了这次机会,失去了锻炼自己的机会。我曾记得一位名人说过:“上帝为你关上一扇门,就一定会为你打开一扇窗。我会利用更多的时间,让我专注学习,同时我也会找回自信,用百倍的努力来弥补这一次不该失去的机会,争取在下一个机会面前牢牢抓住它!
篇20:一次不该失去的机会
全文共 569 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是机会一旦失去了,就无法再拥有。
曾记得那一天,英语老师刚刚说完过几天要举行一次全国英语竞赛,话音未落,平时爱积极参加各种活动的我急忙高高举起右手,生怕老师把我忘了。
初赛后,我们班只剩下 3 人有资格参加复赛了。英语老师不时提醒我们:“要加把劲儿,争取为班争光!”我们信心十足的点点头。
努力,努力,再努力!我们盼星星,盼月亮,终于盼来了复赛的日子。
那天是星期六,晴空万里无云。恰巧这天学校又要组织同学们去看电影。先看看电影的名字,嘿!《燕子大盗》,真够惊险的,我想:这部电影一定很有意思。
可是,星期六要参加复赛呀!电影?复赛?这电影不看吧,这么好看的电影,如果放弃了,岂不是太可惜了吗?看吧,那英语复赛怎么办?我左思右想,不知该怎么办才好,恨不得把自己分成两半!
好一会儿,我思想的潮水平静了,我却败在自己手里!因为我选择了看电影,放弃了复赛。回来后心里一直不安。后来看到别人拿了奖,心里真不是滋味,犹如打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、涩什么味都有。
望着镜中垂头丧气的自己我说:“你呀你,怎么搞的,失去了一次不该失去的机会。”我好后悔。
如果时光能倒流,假如再给我一次机会,我一定会毫不犹豫地选择复赛;假如再给我一次机会,我一定会争取为班争光;假如再给我一次机会,我会……