假如再给我一次机会作文精选【优秀20篇】

今天我在家读了课文《小英雄雨来》。课文中那一段段感人的故事还时常出现在我的眼前。小雨来上学用的书是用土纸油印的，软鼓囊囊的。他学的第一课是：我们是中国人，我们爱自己的祖国。正因为这、样，当鬼子要抓交通员李大叔时，小雨来表现的很勇敢。

他的这种学习精神和敢于同敌人斗争的精神，永远值得我学习。

读了这篇课文，我又联想起以前学过的课文《我的弟弟小萝卜头》——宋振中。宋振中刚出生八个月，就跟着妈妈被除数敌人关进了牢房，在牢房中，他学习用的本子是妈妈用草纸订成的，直到九岁生日那天才有了一支铅笔。可他还是不舍得用，平时写字都是用石头在地上练习。他牢牢地记住了妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设新中国。

如今，新中国已经成立55周年了，比起小雨来、宋振中他们，我们幸福多了。我们的教室是宽敞明亮的，用的书是正规出版社出版的，用的笔也是铅笔、钢笔、水彩笔等各式各样的。

我一定要珍惜今天的学习机会。

《机会在敲门》是美国作家魏特利·薇特写的一篇文章，我在《中学生阅读》上看到的，看后顿觉受益匪浅。

本文的作者告诉我们，只要善于制造、把握和开创机会，机会就在我们身边。

“生命巨流中的黄金时刻稍纵即逝，除了沙砾之外我们别无所见;天使前来拜访，我们却当面不识，失之交臂。”英国小说家艾咯特的这句话，正好概括了人们在面对机会时的态度。

机会是需要制造的，因为，机会是失败后的奋起，是不畏艰难，顽强拼搏的毅力。海伦·凯勒的一生，正好可以用这一句话来形容，她，一岁半时便因病丧失了听力和视觉，承受着一般人不可想象、不可忍受的痛苦，正当她准备自暴自弃的时候，她的老师用爱来帮助她，为她打开了另外一扇大门——知识。海伦·凯勒善于抓住机会，又重新站了起来，敢于向命运发出挑战，终于在那些身体健全的人看起来都不可能做的事，她都克服了，去做了，坚强奋斗，正是为她打开了一扇机会的大门，从而用自己的行动在世界上证明了自己，赢得了世界的赞誉。

的确，一个人能不能取得成就，原因是多方面的，但是否能善于抓住机会、利用机会必将对我们的成功起着十分重要的作用。我们常常将机会拟人化，以为幸运之神真的存在，所以许多人都坐待机会来敲门，可惜的是，机会从不会自动前来敲门，机会从来只是属于那些有拼搏精神，敢于奋斗的人，他们会发挥自己的能力来利用机会，别看他们有时陷入泥沼，可是，他们总会再度奋起，朝着一个值得努力的目标前进，相反，那些条件优越却不学无术，遇到困难便自暴自弃的人，即使机会真的来到他的身边，他也不会重视，而是将黄金和沙砾混为一起，弃置一旁。

无数的事实说明，机会总是存在于失败的路上。十九世纪的发明家贝尔，在前人已发明的只能传递信息机器的基础上，又将螺丝向前多转了5毫米，继而使得这种机器可以通话，成为世界上第一部电话机。而前面那位所有的汗水却付诸东流，成为了别人的成果，如果要是他善于把握机会，结果自然就会是另外一番情形了。

生活中处处都是机会，我们缺乏的只是寻找机会的慧眼，当我们不断地探索，发现并适应新来乍到的机遇，不久你就会听到机会在敲门，不是敲你的前门，而是叩你的心扉。

“弱者等候机会，而强者创造它们。”这句话的意思很简单，我认为这里的弱者总是瞻前顾后，对机会犹豫不决，最终只能失败;而强者对于每个可能到手的机会，从不放弃，为成功积累着，最后必然走向成功。

举个名人的例子，德国著名元帅隆美尔就是一个这样创造机会的人。1941年2月，当他来到北非的时候，看到的是一群群手无寸铁，斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候，隆美尔打破了一般人的想象，在部队没有到齐的情况下挥师东进，把英国人吓的一路溃败了800公里，连著名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后，隆美尔还顺利帮助了墨索里尼，从中将升到上将再升到元帅。如果隆美尔在作战时，不是抓住机会快速进攻，而是等待部队到齐后再进攻的话，那么他就不会有这么大的功劳。

由此可见，我们任何时候都应该坚持不懈地寻找机会，抓住机会，只有这样，我们才有提升自己的可能。

我原来在班级里是个闲人，什么职务都没有。于是，我就耐心的等待着机会。这不，两个数学课代表因为办事不力，被老师狠狠地批评了一顿，老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话，心中窃喜：锻炼自己能力的机会总算来了，我的空闲时间也多，不用去鼓号队，只要认真干，没有不提升的可能。于是，我下课后直接去跟老师申请这个职务，老师立即答应了。现在，我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者，可是他不知道，倘若我没有去争取这个职务，我能把它干得好吗?

有的时候，我们不应该等待，有时就应该主动出击，抓住机会，不然永远不会成功。

等待？当我看到这个词的时候，脑海里闪现了无数个“等待”，等待的意思有很多，每个人的理解也不一样。我在等待机会。

我是东林的一名中学生，不在东林的不知道，1到8班是普通班，9到20班是特色班。相比较，特色班的学生多。不幸的是，我是普通班的一员。

记得小学快毕业的时候，妈妈很忙，给我报了很多初中，但是小学里成绩优异的我竟然一个也没考上，看着妈妈期待的目光一点一点变得黯然，我心里很不是滋味，这对我来说是一个很大的打击。本以为暴风雨过后会是彩虹，没想到有一个打击朝我跑来。我本以为我会选入特色班，也许会有更好的出路。可是班主任和妈妈讲，我，没有选入特色班。当我听到这个让人难以置信的消息时，我的世界塌了，我仿佛没有了知觉，脑袋一黑，眼眶里顿时噙满了泪水。豆大的泪珠打在我的手臂上。我真不敢相信这个残酷的事实。

我曾埋怨过老师，埋怨过命运，如果班主任帮我说点好话，说不定我会进特色班。可这都是没用的，我怀着悲伤的心情来到了新的初中，新的班级。和蔼可亲的老师，活泼好动的同学并没有打动我，这样悲伤的情绪弥漫了很久，后来，妈妈告诉我：“失败了是成功的开始，你失败了一次不要紧，只要努力了，你一定会成功。成功永远只会留给有准备的人！你是有机会的！”妈妈的话把我叫醒了，我抬头望了望妈妈，才发现妈妈有了一些白发，在灯光下，显得格外刺眼。这是什么时候有的呢？妈妈幸苦赚钱，就是为了让我能好好读书。虽然我这次失败了，但是妈妈并没有骂我，而是教导我。想到这儿，我的眼眶又红了。我似乎理解了什么是等待机会，我开始努力学习，不骄不傲。每当我想放弃时，妈妈的话总是在我耳畔想起。终于，我在一次英语期中考试取得了年级第二的好成绩。这下我是真的懂了什么是等待机会。

现在，我已经初二了，长大了。也知道要更加努力的学习了。我一直在等待机会，等待高考的那天，等待我成功的到来，因为是金子总会发光的！

我们在阅读课上读课文时，老师采用抽签的方式，抽到谁谁就读。如果那个人读错了，就换下一个人，所以当机会来时，每个人都小心把握，不想让它溜之大吉。

记得那次是读一篇很精彩的文章，我最爱读第六段，可老师偏偏在第五段时抽到了我，我不想读，老师便只好不给我机会，后来想读时已经没有机会了。我可真惨啊!我想：有了机会，我为什么不及时抓住呢?

机会对每个人来说都是公平的，它从不偏向任何人，但能及时拥抱住机会的人往往是少数，而这少数人便是那些成功者。

由此，我想到了一个幼儿园招聘老师，许多人都去应聘，在楼梯上的拐角处有一个脏兮兮的小男孩在哭，许多人都没有在意那个男孩，只有一个大姐姐看了，抱起这个小男孩，说：“别哭，等应聘后带你去找妈妈。”那个大姐姐万万没有想到自己的一举一动都被录像机录了下来了，因为这个孩子是幼儿园园长的儿子化装成的，为了看一看应聘者们对孩子好不好，所以，只有这个大姐姐被录取了。我还想到了牛顿，有一次在树下，一个苹果掉了下来，牛顿就想：为什么苹果不往天上飞，而往地下掉呢?由此牛顿发现了万有引力。

巴尔扎克曾经说过：机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不远处!

[人人都有机会经典作文

如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

假如再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。

假如再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

一株翠绿的小草萌发于紧压的两块岩石缝隙中;乌云密布时，我见过一抹温柔的阳光，穿破厚重的黑云，洒下淡淡的光亮;我见过一只翱翔的海鸥，越过层层巨浪，到达天空的那边……一次次，我们走在人生之路上，也曾如它们一样遇到过险境，于是，一次次，我们也学会了在险境中寻找机遇，等待着新的崛起，在困境中寻找机遇，创造我们的辉煌。

很多时候，我们总是希望自己会一帆风顺，祈求上帝，让我们的一生平静无扰。然而，即便是湖水，也会泛起涟漪，即便是天空，也会落下雨滴，即便是大雁，也会迷失方向。完美无缺的人生是不现实的。面对着接踵而来的困境，直面才是我们的选择。并非每一次困境都会失败，也并非每一次困境都会让我们从头再来。上帝在为我们创造困境时，他往往会打开两扇隐蔽的小门，一扇写着机遇，另一扇写着失败。所以上帝往往是公平的，它给了挑战的人机遇，给了放弃的人失败。

曾在新东方上过英语课，上课的第一天，老师便在黑板上写了十五个字“在绝望中寻找希望，人生必将辉煌。”老师告诉我们，新东方之所以能做大，也是因为这句话。余敏洪校长在创立新东方之前也有很大的难处。为生计所迫，各种事

情发展也不顺利。但余校长终究是走过来了，慢慢地寻找机遇，寻找爆发的力量。凭着这句话，他创造了新东方的奇迹，从此以后，这句话成了新东方的校训。有逆境就有机遇，有放弃就有坚持。不是上帝不给予我们机遇，只是我们被困境蒙住了眼睛，迷失了我们曾经固执坚守的方向。在困境中寻找机遇，这是一种选择，更是一种豁达。

有黑暗的地方就会有阳光，有风雨的地方就会有彩虹。小草把握住了机遇，所以它会成长，阳光把握住了机遇，所以它洒下了光亮，海鸥把握住了机遇，所以到达了理想的彼岸。有困境就会有机遇，睁开我们的双眼，不要再怨天尤人。在困境中把握机遇，我们的人生不再迷茫，在困境中把握机遇，选择道路，人生终将不同凡响。

阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球。我说，给我一个回报的机会，我将带出山珍海味，让外公品尝。

阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球。我说，给我一个回报的机会，我将带出山珍海味，让外公品尝。

又回想起小时侯的那段时光。那时，我很小，多病。爷爷奶奶很忙，无法照顾我，爸爸一工作就是一整天。无可奈何，妈妈只有把我送到外公外婆那，让他们帮着照顾我。

小时侯，体质不好的我跑医院是家常便饭。外公就天天陪着我：陪着我吃药，陪着我输液。我那是很闹，特皮。外公也不生气，只是哄我：“你乖，外公给你买糖。”当我会走路时，外公笑了;当我会说话时，外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下，我的体质渐渐变好了。

上学后，我依旧喜欢去外公家。一放假，就往外公家跑，每次的作业也是在外公家完成的。外公上过学，可后来因为家境而没继续读，但是我的作业他还是可以指导的。每当我有不懂的问题时，外公总是很耐心的给我讲解。外公总是说：“你现在要好好学习，以后才有好的工作，才不会吃苦，知道吗?”那时我还小，不知道些什么，也就没有很在意。

长大后，妈妈告诉我，外公家从小就家境不好，上学也没上几天。外公希望我好好学习，找一份好的工作，做一个幸福的人。

而如今，回想起6年前外公去世时的情景，心里还是会隐隐作痛。现在，去探望外婆时，走进曾经输液过的医院，一切都是那样的熟悉。看着那吊瓶，摸着那椅子，一切都是那样熟悉，只是少了外公的身影。

外公是因为得胃癌去世的，医治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下。那样高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后，我曾无数次梦到外公。在梦中，对我说：“现在要好好学习，以后你才能幸福啊!”然后就对着我微笑，微笑;身影也渐渐地变远，变远。随之而来的是我的惊醒，没有话语，没有笑脸，没有外公。

外公年轻是吃了许多苦，本该享受的晚年却永远离开了我们。如果给我一个回报的机会，我一定要回报外公，让外公幸福!

成长的过程中，我们总是会犯下一些错误，真所谓：金无足赤人无完人。

记得有一次，妈妈让我烧点水洗衣服，这是我第一次烧水，我并不知道怎么去做才是最好，不过以前看过妈妈做。我先是接了满满一盆水，然后把电磁炉打开，放上烧水的盆，盖上盖子，完事大吉。我本以为水要烧开会很慢，于是就没有理它，该干吗干吗。差不多过了半个小时，和别人玩得热火朝天的我，终于想起了自己还在烧水。我忙手忙脚地跑回家，哦，天哪，水都沸上来了!这时妈妈也出来看到了这个情景，妈妈批评我几句之后，就忙着收拾残局。我也终于明白，烧水用电之类的事事不能离开的，否则会出大乱子。

前几天看了一本书，是李微漪写的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地扑上去。李微漪想把他抱回来，免得他受伤害，可转念一想，应该让小狼自己认识到其中的危险，为回归狼群打基础，所以收回了手。当小狼用小爪子抓住了一块火炭，他感到了灼热的疼痛，由此明白不可以碰这个东西，为自己的生存又铺下一块基石。错误也是学习的一部分啊!

犯下了错不要紧，重要的是我们可以从错误中吸取教训，从错误中成长。错误也是一个机会，一个让我们更好的成长的机会。

爱真的有那么深吗?看着你的头像亮着就可以满足吗?一看到你在亮也要立马的点亮头像，就为了想你可能会跟我说句话吗?我们之间不是已经没有话可以谈了吗?我在期待着什么，我还在奢望，还在抱着幻想吗?这些我都不想要了，求求你不要再有任何让我思念的举动，不要有任何让我可以期待的动作，不要再说一句话，让我不再奢念。思念的长河中，我历尽的等待的苦楚，没有力气再次坦言，我要爱，我要等待，我一生都只为你。都已经不能再说了，也不能再做空洞的誓言。如果没有遇见你，我就没有了这份伤没有这份痛?不，依旧会有。我感谢过你让我爱着，也感谢过你让我等过。如今，已经没有了，不再等待，不再眷恋，一样的会痛，一样的悲伤。而我也总是要面对这些凄惨的故事，是迟是早的问题。当我做着这些的时候，有那么另外的一个人，他也或许在等着我的头像亮起来，然后把自己的也照亮，之后，等待，等待，等一句话的问候，等一生平平淡淡的语言，而我做不到。

我想着他，告诉自己不能再这样下去，不能让他有什么样的希望，彻底死了念头，我希望他知道，我愿意做他的朋友，一声呼唤就可以来到身边的朋友，可是伤害已经拒绝了一切，我只能这样。曾经还因为他对别的女生比对我好，还吃醋，生他的气。现在觉得自己怎么可以这样，或许是我水性杨花的结果，或许我生性就是这样顽虐。不肯跟他说声对不起，只是在做虚无的骄傲罢了，他能懂得吗?我就不是他今生要找的那个人。假如，他和别的姑娘在一起，我的心底一定是祝福他的，要相信，可能我会因为一下子失去他的关注有些不习惯，也要相信我那并不因为是爱，而那只是女人天性的虚伪部分而已。所以转身去，和你的姑娘在一起，把爱给她，把幸福带给她。这样简单的问题，我一直都想不明白。我想知道自己怎样想，想知道做为对方的他怎么想。现在，一切明了。我是一个询问者，也是一个解答者。

我在等着你，而他在等着我。谁都不会是谁的救赎，只是一次劫难而已。告诫自己要清醒，要找到幸福，不在纠缠在这不是自己的幸福中。告诫自己，不要把自己包围起来或者全身张满刺，把自己放开来。给别人一次机会，也给自己一次机会。

人生就像一场旅途，你可以感受春的明媚，夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷。漫漫长路中有偶然的机会出现但有时也需要创造的机会，而这时我们要好好的去把握机会。

我曾想过去做一个歌手，但最终却未能实现，这让我深感遗憾。那是虽是一个幻想----对于我而言，但是有一段时间曾深深影响我的心。可能是时间的关系吧，一直都没有机会。

这次我在网上看到了一个叫作文网的网站，也就是这次我要投稿的网站。我在这个网站上注册一个用户清风吹走烦恼，很幸运的是我在这个网上看到了一个活动月征文-难忘2015，它的截稿时间为这个月的31号。于是我就投了一篇作文上去但可惜的是因为体裁不对，白白浪费了时间。这个周末我决定再写一篇作文交上去，希望可以尽量在这个活动结束之前投稿上去。虽然这次应该可以交稿及时，然后发表成功。发表能不能成功还是未知的。但我想不去尝试一定会失败，试了多少还会有机会的机会。

任何事情都有成功的机会，但主要取决于我们想不想去做。不然我想即使机会摆在我们面前会因我们的不去尝试白白失去。这难道不是很遗憾我们不需要太在意结果，即使结果不大好，但我们也多多少少收获到一点营养。我想结果并不重要，有时结果比过程更重要。

[不错过这次机会作为作文

铃声响了，昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段，老师说全背过的同学，要送给他礼物。

上课了，老师检查背诵，我没有举手，只是默默地看着课本，听同学们背。是怕一紧张，在老师面前忘词。

同学们背得那么熟练，而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文，老师说我们还有挑战的吗，有几个人举手，那时，我正在考虑，因为我背得还不熟。这时下课铃响了，老师说：“最后一节课的时候，我们再请这几个同学来挑战。”

课间操，我一直在背，从上操一直到回教室。我不图礼物，我只想试一下，让同学们看看，我也能背过，我不比背过的同学弱。

最后一节课，老师走到讲台上：“我们上节课是哪几位同学挑战?”话音刚落，我立刻举起手，挑战一下。可，已经晚了，老师明明看见我，却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了，不再增加人选了。

我辛苦努力的结果就是这个吗?

“老师，我能行!不要把机会留给其他人，不要白费我的努力，我可以，我不比其他同学弱，我想证明自己，我能行，没有什么可以难倒我。请，给我一次机会!”

虽然开学已经一星期多了，但因为军训一周的缘故，到今天，我们才真正踏入了自己新的班级，正式开始了新的征程。我被分配到了初一13班。我们的班主任老师和蔼可亲，就好似是我们的妈妈一样。我们亲切地称老师为“韩妈”!

踏入新的班级，认识了新的同学。上个星期在军训期间，虽然身体比较累，但是我们也经受住了考验，精神意志品质得到了提升，明白了许多道理，比如：在阳光的“温柔”照射下，我们依然坚持不懈的训练，在下雨天依然没有退缩……但是一切都过去了，我们开始学习，开始认认真真的上课。“韩妈”告诉我们一个道理：机会是由自己去争取的，去把握的，机会只有一次，一定要把握住机会!所以从今天起，在新的起点上，我要制定一个新的目标：我一定要在初中四年中打败所有的“日本鬼子”(就是学习中的坏毛病)，让“中国解放”，我要养成一个又一个学习好习惯，认真按照学习计划去做，绝不偷懒，完成学习目标。

同学们，未来的日子很长，让我们握好今天，就会有灿烂的明天;把握好自我，就会有美好的人生。让我们一起努力，塑造一个坚强、自信、上进的自己!

春秋时期，楚王请了很多臣子们来喝酒吃饭，席间歌舞妙曼，美酒佳肴，烛光摇曳。同时，楚王还命令两位他最宠爱的美人许姬和麦姬轮流向各位敬酒。

忽然一阵狂风刮来，吹灭了所有的蜡烛，漆黑一片，席上一位官员乘机揩油亲泽，摸了许姬的玉手。许姬一甩手，扯了他的帽带，匆匆回到座位上并在楚王耳边悄声说：“刚才有人乘机调戏我，我扯断了他的帽带，你赶快叫人点起蜡烛来，看谁没有帽带，就知道是谁了。

楚王听了，连忙命令手下先不要点然蜡烛，却大声向各位臣子说：“我今天晚上，一定要与各位一醉方休，来，大家都把帽子脱了痛快饮一场。”

众人都没有戴帽子，也就看不出是谁的帽带断了。后来楚王攻打郑国，有一健将独自率领几百人，为三军开路，斩将过关，直通郑国的首都，而此人就是当年揩许姬油的那一位。他因楚王施恩于他，而发誓毕生孝忠于楚王。

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水的气息，早晨好清爽。

一到学校，大家都在聊天，假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会，xx的椅子掉了，一会儿谁的书掉了，总之跟个菜市场似的。突然，我听见有同学说茅老师来了，大家连忙做好，大声朗读着。真不敢相信，同学们个个在认真地读书，与之前截然不同。茅老师板着个脸，说中午考试，唉!又要考试了，同学们低声埋怨着，没办法，只好接受。

不一会儿就中午了。大家把桌子移开，还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡，试卷传上去了，大家都在讨论试卷答案。

下午，同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张，两手不由自主的颤抖起来，双脚冰冷，心里想着这次完了，这次完了，会不会考砸了，会不会被爸爸妈妈挨揍，刚才只要认真点就不会这样了。老师，可再给我一次机会吗?我等待着分数，等待着同学们的笑话。终于，分数出来了，改试卷的同学阴险地笑着，使我的心一下子冰冷到了极点!我不敢看，闭着眼睛拿着试卷，事实摆在眼前，我睁开了眼睛。顿时，我天晕地转。只肯让老师再给我一次机会。

老师，请再给我一次机会。这是不可能的，这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的!

从小，我就常听大人的谈话中有“把握机会”一词。当时，我对“机会”一词含义的理解并不完全。我总以为机会就是单单的运气，更天真的幻想着自己有朝一日能够脱离学习的苦海，凭借着向神灵祈求的赤诚，得到地完美的运气，从而享受“不劳而获”的胜利果实。然而随着年龄的增长，我的知识也在不断的增长。回想起当年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。

我对“机会”一词的认识，是来自于一本课外书中的故事。那故事讲了一个生意刚刚破产的商人，用最后的积蓄从朋友那尽够了一小批西服，准备在非洲出售。可是，到了那儿后，他却意外的发现那儿的人都是不穿西服的。但是他却没有就此放弃，反而在当地租了一个房子住了下来，他每天都走访居民，推销他的服饰。最终，他的西服全部出售，而且是供不应求。于是，他找回了商人的自信，放弃了原本轻生的念头，成为了当地着名的商人。这则故事，一直激励着我，它让我读懂了“机会”并不单单只是运气。而是要有敏锐的眼光，迅捷的行动和坚持不懈的毅力。只有这样，才能把握那似流星般的机会，成就人生辉煌而光荣的一页。

如果说机会是流水，那么把握机会就好像是拦河大坝将它拦截下来；如果说机会是星星，那么把握机会就好像是宁静的夜空把它包容在内；如果说机会是书本，那么把握机会就好像是发奋读书的少年用它实现心中的梦想。

机会，在现在社会中尤为重要，我么作为祖国未来的接班人，我们要发奋读书，把握机会，全身心的投入到“把祖国建设的更加繁荣富强”这一伟大目标上，来报答祖国母亲对我们的养育之恩。

[把握机会的作文三篇

上帝创造了“机会”这个词，但他并没告诉我们该怎样去赢得机会。所以，我们在看着机会从手边溜走的同时，一次又一次的对自己说着“我只不过没遇到一个好的机会罢了。”但事实上不是你没有遇到，而是你没有把握住。

有时候，人就是这样，在没有遇到机会的时候，会抱怨上帝的不公，在机会降临时却又习惯地让它从手上溜走，不信，大家就来看这样一个故事。古时候有个人一心想做生意发财，但屡次失败，后来他听说有一个道士，有求必应，他便去寻找那个道士。在那个庙里，他等了五天五夜，终于见到了道士，道士对他说：“你去海边捡每一粒沙，等你见到热的一粒的时候，你的机会就到了。如果捡起的那一粒沙是凉的，就把他让进海里。”那个人听了道士的话，每天都去海边寻找那粒有温度的沙子。他找了很长时间，每一粒都不是他的“机会”。一年后，他又习惯性的捡起一粒沙子，然后把它习惯性的把它扔进海中。随后他才反应过来刚刚手里握的那一粒是有温度的，机会就这样从他手中溜走了。可是等他发觉的时候，后悔莫及已经没有用了。然而，机会在任何人面前都是平等的，关键是面对它的人不同，结果自然也不同。

把握机会就像把握手中的一粒沙。抓住它，机会将属于你。松开手，它就将属于别人。但是，有些时候面对着不同的两个机会，一个是“鱼”，一个是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍弃其中的一个，就像两个西瓜同时出现在你的眼前，抱起了一个，就抱不起第二个，只有放下第一个，才能得到第二个。所以，在某种程度上，放弃，也是一种成本，经济学上称其为机会成本。在做出某个选择的时候，实际上，也是投入了这一机会成本，不懂得放弃，什么也不想放弃。那又何来心想事成，梦想成真呢!

朋友们，人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，只有正确的把握才会使你得到很多真正有用的东西。一旦把握不住机会，我们就会两手空空。同时，也有这样一个故事。一个人和朋友一起去买皮包，第一次问“650元”，朋友把他拽走了。回来后店员说“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了这一家，问多少钱“300元”。朋友依旧把他拽走了。后来他才得知，那个皮包出厂价350元，等他再一次回到那家店，想买那个皮包的时候，被告知已经被别人买走了。所以，在我们把握机会的同时，也要记住机会是有底线的。就像手中的沙子握得越紧流的越快。不要总想还有更好的机会，而不在意眼前的机会的底线。

在面对机会的时候不要总是向前看，向后退……犹豫不决。只要把握住机会勇敢的往前走，即使不会成功也不会后悔的。机会不等人啊!

有这样一句谚语：“机不可失，失不再来。”是呀！机会是那样来无影，去无踪，或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天，我看见漫画《机会》，更让我有感而发，不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。

图上，一只大雁展翅翱翔，空中万里无云，青灰的大雁在天空中显得十分清晰，身上的翎毛立得笔直，似乎能从耳边刮过一阵风，大雁飞得十分悠闲，自由地舒展着翅膀，这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字：“机会”。蓝天下，这代表机会的大雁飞得并不快，甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人，典型地行家派头，手持红木的弓箭，十分阔气。弓箭并不对准大雁射去，两人却争吵起来，争得面红耳赤，不可开交。一个蛮横地说：“炖着吃！”另一个不甘示弱：“烧着吃！”两人互不相让，口气不容置疑。两人正吵着，大雁便消失在了茫茫天际，不见了踪影，似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续……

这幅画正应验了那句话“机不可失，失不再来。”机会正如图中悠闲的大雁，不紧不慢地飞着，但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会，是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。

从古至今，放走大雁的狩猎者比比皆是，这让多少有为之人错失良机！

东汉末年，国家战乱，居丞相之职的曹操堪称一代枭雄，却也曾放虎归山，从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁 ，饱受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患，告其之“刘备非寻常人也。”谋士们的一片赤子之心，一心为曹操日后称霸，深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士，以及郭嘉一面之辞，养虎为患。放走了机会的大雁，以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备，哪来“孙刘联合，”哪来“赤壁之战”对曹军的重创，只可惜这一切，曹操永远弥补不了。

审视一下自己，又何曾没放走大雁呢？在考试时，马马虎虎，让的机会不翼而飞，使本应得到的成功毁于一旦；在下棋时，故作高明，大刀阔虎，让对手捡着空当多走一步，使失败已成定局；在做作业时，应付了事，在作业本上随意泼洒，放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁；在失败时垂头丧气，让失败的气焰越发嚣张，放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋，我们让它飞远了，其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁，才发现数字是那么触目惊心。

或许，机会并没有那么容易溜掉，只是做为机会狩猎者的我们颠覆了“机不可失，失不再来”的真理，让机会大摇大摆离去的吧！

[机会不等人作文900字

往后的一个月内，他都在思量怎样才能逃离这个魔鬼之地，终于有一天，机会来了。一天清晨，他早早地从睡梦中醒来了，那时大家都还在熟睡之中，他便走出房门出去活动。路过大门口时，只见地上放着一封信，他一时好奇心起，便打开看了看：1个月内前往沙漠中心商谈植树造林活动。他惊喜地发现这是父亲公司寄来的信。他心想；机会就在眼前，我一定要亲自逃离这里去寻找父亲，而且千万不能把这封信交给主人看，也不能让主人知道有这封信的存在。他小心翼翼地将信塞入衣袖中，开始回房间整理一路上所需要的物品，准备今夜就行动。

生活中有很多的事情和人物需要我们去珍惜，我听过这样一个故事：小红和张琳是最要好的朋友，有一天小红在操场上玩的很开心，这时，她的好朋友张琳遇到麻烦了，她找到小红，说:小红，你能过来一趟吗?小红正开心着，随便说了一句：‘‘等会儿再来找我。’’这样平凡的一句话，却使小红和张琳的友谊烟消云散了。

有一天在假期里，这件事发生在我的身上了。我玩游戏正玩得激烈的时候，我认识了三年的好朋友给我发qq，我没看也没管，继续玩游戏，因为我觉得我们之间没什么大事可谈，并把qq下了。

开学了，她没来上课，当我再打开qq看的时候，上面只有一句：‘‘我要转学了。’’之后，我给她发qq她再也没回过。我后悔了，假如再给我一次机会，我一定不会只顾玩游戏，不理她，我还会好好珍惜这段友情。

只可惜，世界上没有后悔药可以吃。不过也好，给了我一个教训。但我还是希望我能再拥有一次机会，我想跟她说声再见，珍惜这段长久的友情。

[假如再给我一次机会_写事作文

据有关部门统计，全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生。而这1600万贫困生中就有76。96%来自农村，剩余的来自城市。这些来自农村的贫困生，他们的生活是困难得，但他们的学习却是勤奋。

因为他们来自农村，很多条件都远远不足于我们。他们既是不幸的，也是幸运的。不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练，而在与此同时，这些困难艰辛使他们磨练了意志，变得更坚强了。他们受到了拥有爱心人的帮助，让他们拥有了一片学习的空间，他们在这片空间中，奋发向上不辜负人们的希望，学习努力……

比起这些贫困的人来说，我的那点困难又算什么呢?我是生活在一个幸福的家庭。但我却不懂得怎样把握幸福。我坐在一个明亮的教室里。衣食住行不发愁，可以说，我比那些贫困生要幸福的多。虽然这样，但我却不会珍惜上天给我的这个机会。就连课堂上的45分钟都不会把握好，就更别说课后的时间了，怎么会好好学习呢?

现在，我有点羡慕这些贫困生的精神了，因为他们学会自立。还是作家莫言说得好“贫困有时是成功的催化剂，只要勇敢的去面对贫困，化压力为动力，就一定能开括更为广阔的天空。”

我希望我会把握机会，努力奋斗!