假如再给我一次机会作文精选（精彩20篇）

机遇不会一次次的光顾庸懒的人，人人得明白的话语，却让我在一个月前“感极而悲者矣”。

十四岁

“耶，好样的”，当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸腾了，我明白，我将会踏上一条通往光明的路途，去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……

来到了班级，我满心欢喜的环顾着，猜想着辉煌的未来，我是否是他们当中最优秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以内……

期中考试结束了，我，第13名，这样的成绩——让我“高处不胜寒”。

七年级下册

我的成绩由于骄傲和不屑，开始了下滑，终于一次次的坠入了深渊，我不能自拔，我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后，我对那见不得人的分数，眼里却充满了不屑和无畏，。低分正像病毒般慢慢地扩散，慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。

八年级

在我的极力央求下，班主任又一次的给了我机会，这就像是一根绳索，把我从悬崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就会再次堕入那——万劫不复之地。

不知是命运的捉弄还是我的慵懒，我的成绩一直不见起色，始终没脱离后十名，这像是一根耻辱柱，但背后却刻着——活该你懒。

我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

悔恨啊，悔恨啊，这曾经错过的机会啊，让我遥感：可怜白发生

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。

假如再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。

假如再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。

假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

误会出现了，解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释，听了解释的人不接受，于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会。

电视剧里最常出现的一个情节就是，男女主角因为一个误会冷战，明明只需要一句话就能消除误会，但两个人总能以各种理由拒绝解释，或者用各种方式逃避解释，甚至连听解释也不肯听。这种你不解释，我也不听的情节就能演好几集，让观众为主角们干着急。

虽然电视剧的结局都是男女主角解开误会，和好如初，但是能在一起已经不是一件容易的事情，为何还要因为一个误会浪费相爱的时间呢？现实并不是电视剧，总能够有解开误会的各种契机，有的误会随着时间的流逝只会越来越深，而非渐渐消失，甚至会演变成仇恨，何必呢？

如果你相信我就不会误会我，那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的，但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的，即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会，更别说其他人了。人往往都相信眼见为实，容易被表象蒙蔽双眼，毕竟谁也不是福尔摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解释在很多时候是必要的，尤其是面对重视的人时，解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子，但这并不是一件丢脸的事情，为了重视的人，即使丢脸了也是值得的，毕竟面子不比感情珍贵。

解释就是掩饰，掩饰就是讲故事。也许很多不听解释的人都有这样的想法，他们对自己发现的事实深信不疑，找了一大堆蛛丝马迹肯定这个事实，认定一切解释都是为了掩盖真相，可能听了解释自己就会动摇。所以为了坚守自己的立场，他们坚决不听任何解释。在这样的情况下，即使被误会的人有心想解释，也无计可施，就像装睡的人叫不醒一样，装聋的人也是听不进解释的。其实，这是一种逃避，他们是在害怕，怕自己被当成傻瓜，怕自己会被欺骗，就把自己认定的真相当成救生圈，死也不放手。可是在面对重视的人时，可否稍微给自己一点勇气，也给对方一点信心，给对方一个解释误会的机会呢？

误会就像是一条锁链，缠绕在误会双方身上，双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙，但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙，那么他们很难得到自由，我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事，被误会的人会怨恨对方不信任自己，不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己，误会一天不解开，这份怨恨就不会消失。

能够有缘相识已属不易，不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子，给误会一个解释的机会，把自由还给双方。

[给误会一个解释的机会作文

童年，像一条清澈的小溪，有时波涛汹涌，有时水平如镜。而我，则像小溪中快乐的鱼，有着无数次跃出水面的机会，但偶尔也会失去这些机会。

那是六年级下学期的一节班队会课，主要任务是竞选新一任的班干部。当老师宣布竞选开始后，我那颗原本就紧张的心更是提到了嗓子眼。

首先上去竞选的是沐思遥，作为“实力派”代表的她，不出意料地再次登上了班长的宝座。接下来竞选的是副班长。我攥紧了那快被我抓碎了的演讲稿，心里既紧张又害怕。而此时，“大才女”吴若兰已经在讲台上，深情朗诵着自己的“得意之作”。文中，她详细地陈述着自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌来。我的自信也随着愈来愈热烈的掌声黯淡下来，望着台上已受到大家青睐的吴若兰，望着不停朝我挤眼鼓励我上台的好友时，我陷入了迷茫。去？还是不去？我的手心早已沁出了汗，虽是隆冬，但后背也出汗了。

看着台上自信满满的吴若兰，我害怕自己上台竞选副班长时，无一人支持我，那该多尴尬呀！终于，我下定决心不参加竞选了，而那张已惨不忍睹的竞选稿，也被我揉成纸团塞进文具盒里。

现如今，我是多么地后悔呀！为什么当时的我，不能鼓足勇气上去搏一次呢？即使失败了又怎样，人生不就是要经历无数次失败才能成功吗？

虽然那次我没有抓住近在眼前的机遇，但通过反思，我相信：以后我不会轻言放弃了。

最早对“把握机会”有了体会，是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师，在我看来，他教授的真的不只是英语，更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后，我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。

机会在我们身边。一次举手，日积月累地就进步不少;一次发言，日积月累地便铸就一口伶牙俐齿;一次交谈，日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊;一次坚持，日积月累地就练出钢一般的坚定;一个转身，便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊，要做出的动作或大或小，选择前的经历的心理斗争或多或少，但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的，对我们生活的改变也是非同小可的，都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。

好好把握机会，就要对机会具有高度敏感，打个不恰当的比喻，就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般;然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会，不，应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后，重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量，顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会，用小机会创造大成就。

我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告，那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会，好的态度和做法是会改变你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的，并把握好你该把握的，才能乘机会之帆远航!

我们每个人都有好几次机会有人对带机会群像孩子一样浪费是时间,让时间白白的过去 ,所以我们不要学这种人.

有一次语文老叫我们认为自己作文写了好得人可以上来读我们班上有好都同学都上去读了只有我们成绩不好得几个同学没有上去读这时候,上去读作文得人全都读好了,这时语文老师说;上去读作文得人每人可以得到译一本,本子 这时语文老师又说:"你们上来得人还可以不要抄课文,这时我非常后悔,早知道我就上去读作文,嘿我可真倒霉呀!

还有一次也是读作文我和班上几个同学没有上去读结果被语文老师罚抄了许多作文我很不甘心,但是想来想去那全都是我的过错我以后一定要好好写作文,争取希望每一次都有我上去读作文,还有我一后 一定要珍惜 时间因为花有重开日,人无在少年!

在最后我送给大家一句话:"机会来得时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用.

每个人都想抓住机会，去干一番大事业。其实，生活中的机会像天上的星星，数不清。或许，只是你没有留意，使一个个机会从身边溜走。

机会对于每个人来说都是平等的。《当幸福来敲门》这部影片中，主人公克里斯在找工作时，碰见了主管——托尔斯泰，这期间，他放弃了介绍自己，而是拼魔方。他放弃了一个小机会，但抓住了一个大机会，最终获得了成功。

其实，机会无处不在，只要你做好充分的准备，有一定的本事，那么你就能抓住机会，并赢得机会，成为“强者”。

我国首富李嘉诚，在改革开放时期，社会相当落后的情况下，把握住了商机，在家庭并不富裕的情况下买了大量的地皮，并投资，发家起业，最终成了亚洲地产大亨。

我也抓住了机会。有一次，学校举行知识竞赛，每班派三名学生参加。一位同学毛遂自荐，另一名知识渊博。我当时很想参加，就冒险推荐自己。后来我获得了成功，是三、四年级组的第二名。我万分高兴，因为我抓住了机会。

话说回来，我也丢掉过许多机会，所以今后我一定多把握机会，争取每一次!

朋友们，机会靠自己把握哦!

[有关创造机会的作文

小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛.我想着：又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说：“我不参加.”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说.可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说.

我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文.我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们：“写了有什么用啊,反正又不会获奖.”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松：反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢!

日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑：“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的.”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截.看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了.我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切.

曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会;因为自私,我错过了一段美好的友谊.只有在失去的时候,我们才懂得珍惜.是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了

比尔。盖茨在读大学时，非常着迷于电脑信息方面，他就商量着与他的朋友一起去探讨，但他朋友没有答应，认为读完大学再说。于是比尔。盖茨一个人开创了一家公司，他又邀请他的朋友参与，但他的朋友又拒绝了，他说要读完研究生再考虑，又过了几年，比尔。盖茨发明了Window软件，并享誉全球，这时，他的朋友却没有找到工作，而此时的比尔。盖茨已成为了全球排名第三的富翁。

其实机遇对每个人来说，都是有的。但是否每个人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。

而我也有着同样的经历，至今还让我隐隐地针扎般地痛。

两年前，小学同学举行了一次同学聚会，那时因为要复习准备第二天的测验，而且也懒得出门，心想下一次还会有同学聚会，等下次再去吧。可是，两年过去了，却没有再一次举行过一次同学聚会。明天即将到来，但我旧时的好朋友却再也没有见面的机会。

还有一次，是母亲节的时候，我想买一束鲜花给妈妈一个惊喜，路过花店看到一束漂亮的百合花，妈妈是很喜欢百合花的，便问了价钱，45元一束，太贵了，或许其他店会有比这更好的，但其他花店的百合花却没有那家的漂亮。便返回到原来的花店，却连最后一束也被卖走了，我再一次错过了美好的东西。

我记得一位作家在一篇文章中感慨地说道：“胜利有时就是争斗（比赛）时的一个稍纵即逝的机会，成功有时就是无所适从时一次不经意的发现，命运有时就洪水中一根身边飘过的木头，进步有时就是迷惘时遇到的一位指点迷津的师长或朋友，前途有时就是岔路口一个斩钉截铁的决定。所以，世人永远有高低中下之分。

如果说努力拼搏是成功的必须，那把握机会就是成功的捷径。但是，现实是有许多人找不到机会，更不要说把握机会，这是为什么呢?

上世纪八十年代，美国政府打算重建自由女神像，但一直无法为破旧的女神像找到买家。这时大富翁麦考尔“挺身而出”，花三十万英镑收购了这废铜一般的雕像。可是接下来的事情却出人意料，他将废铜铸成一个个小自由女神像，并以高价售出，结果一售而空，所赚利润早已不是“区区”三十万了。其实，往往机会就在我们身边，只是需要你细心去挖掘而已，麦考尔不就是这样的人吗?机会需要自己去争取，自己去创造，天上掉馅饼的事情永远不会发生。

在小学的一次语文竞赛前夕，一向胆小的我也跃跃欲试，但又怕成绩不好遭同学耻笑、挨家长批评，最终放弃了参赛。当同桌的试卷发下来，才发现试题内容是那么简单，我白白丢了一次检验、证明自己语文能力的机会。从此，我努力克服自己这个优柔寡断的性格缺点，力争不让每一个机会从自己身边溜走。

正如一位哲学家所说的，机会每时每刻就在你面前，你只需要勇敢的向前迈出一步。所以无论结果如何，只要你为之奋斗过、拼搏过，你就能问心无愧地说：我，尽力了。其实并非是幸运女神不眷顾你，而是你自己关闭了心中的那扇大门，放弃了尝试成功的唯一的机会……

细节决定终生，机会影响命运。紧紧抓住我们身边每一个稍纵即逝的机会，让自己距离成功近一点，再近一点!

机会之门，永远向着善良打开

他爱笑，敦实，可爱。高三毕业，他考上了一所国家重点大学。

大三的下半学期，一个周六，一家名企来学校招聘人才，一旦签约，待遇优厚。他与同学们怀揣希望，欣然前往。他挤进人群，才知道，这次招聘的对象，并不是他所在的系。

于是，跟他一起来的同系伙伴们纷纷离去，有的去了图书馆，有的去郊外散心，只有他留了下来。朴实的他这样想：学校里来了招聘人员，等于来了客人，因为是周末，学校只留下教务主任负责招待，反正自己闲着也是闲着，就帮忙干点活吧。

因为天热，招聘公司来的七八个人选择了学校的露天会场作为工作场地，他们需要桌椅现场办公。于是，他帮忙去教室搬桌子、椅子，胖嘟嘟的他尽管累得气喘吁吁，但是脸上始终挂着笑。等一切就绪，他又拿着暖水壶，去水房打来热水，帮他们沏茶倒水，并来回奔走于工作场地和水房之间，保证开水充足，看哪个人的杯子里水少了，他就赶紧帮忙补充。他俨然一个勤务员，脸上笑容淳朴，像个邻家大男孩。等到招聘会结束，他又默不作声，帮着把桌椅搬回教室。其间，见他忙得满头大汗，有的同学朝他做鬼脸，有的同学笑称他是优秀的义工，他只是憨厚地咧嘴笑笑。

公司签约完毕，20多个学生手捧签约书，喜笑颜开，满意离去。此时，已近中午，教务主任安排招聘人员在学校的招待餐厅吃饭。饭桌上，他们纷纷就刚刚结束的招聘会发表看法，谈论着哪位同学优秀，哪位同学机智，哪位同学综合素质好……这时候，他依旧不声不响，为客人们逐个斟满水杯，带队的王总，一边侧耳倾听，一边若有所思，蓦地，他像想起什么似的，猛然抬头，笑问这位“勤务兵”：“小伙子，你是哪个系的?”“机电控制工程。”“哦，这次你虽然不是我们要招的系的学生，但是我要破例把你签走。”此时，四座皆惊，他也异常惊愕，王总意味深长地说，“这位同学自始至终，热情为我们服务。他乐于助人，为人谦虚，公司需要的，正是这样的人才啊!”话音一落，餐厅里，响起了一阵热烈的掌声。

都说机会只属于有准备的人，但是，这位同学的意外成功告诉我们，生活中处处有机会，机会永远垂青于心态积极、心灵阳光、心门向着善良打开的人。

六年级这个令人紧张的时刻来临了，闹钟似乎都在进行倒计时，我要努力的学习，争取考上自己理想的中学。当开学的那一天，我知道自己被分在六(1)班时，说不出什么，心里有一些失落。

渐渐地，失落变成伤心，伤心变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞，看到昔日的好友都分在别的班级，而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。

这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂，我翻来覆去睡不，于是便看夜晚的风景。想每一件事，不禁泪流满面。于是，我去找田霞老师倾诉，她说：“你要适应接受每一个人，给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种期望，又想想田霞老师说的话，我的心平静下来。

第二天，我决定了给自己一个机会去接受老师，把所有的痛苦交由自己默默承受，用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心，我要打起精神，重新做回我自己。

给自己一个机会，也给别人一个机会，去容纳每一个人，也去接受每一个人。

曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”

一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

轻轻叩开记忆的那扇窗户,里面埋藏着我六年来最大的一次遗憾……

幼儿班时,学校为了培养小朋友们手工制作的兴趣,特地举行了一次全校性的手工比赛.

比赛前几周,各位选手都抽出大量时间去训练.我也是其中之一.每天放学后我都去教室练习,晚上回到家里也常常如此.这样训练了两周,我的手工技巧在班上已名列前茅了,同时也超过了其他许多班的选手.

到了比赛那天,各位选手都信心十足地踏进了比赛场地,而我却没去.在教室里玩积木的我虽然两眼直盯着手中的积木,但心却早已飞进了比赛场地.蓦然间,我仿佛看见了选手们正在用他们那双灵巧的小手飞快制作的情形,仿佛听见了他们的自言自语道“这次比赛我一定要夺魁”!

“参加手工比赛的同学快到比赛场地去,否则,将会取消比赛资格……”突然,教我们手工的叶老师站在教室门口说道.

“赶快去呀,不然你就失去了一次取胜的机会.明知陈达、李红等人手工技术一流,还要去和他们较量,真是自不量力!我何尝不想去,但我经常怯场,如果成绩太差怎么办?同学、老师一定会笑话我的.去!不去!去!不去!”经过一阵激烈的思想斗争后,我最终选择了不去.看着叶老师远去的身影,我低下了头……

第二天,比赛结果出来了,陈达、李红分别获得一、二等奖,连平时手工水平比我差的选手也得了奖.在颁奖那一天,看着获奖的选手上台领奖时,我低下了头“你为什么不去参加比赛?老师们辛辛苦苦开设了这次比赛,为了什么呀?还不是为了培养同学们学习手工的兴趣.你居然在比赛的关键时刻退缩了,你……”

回到教室,我打开故事书,双眼直盯着书中的图画,但我的心已不再在教室了,而是在寻找,寻找一个真正的自我.我幡然醒悟：人的本性有许多弱点,诸如“虚荣”“忌妒”等,倘若我们的心如洁白的玉那样纯洁无暇,如一泓清水那样清澈见底,不是可以减少许多不必要的麻烦和失误吗?我的这次“失误”不正是虚荣心作祟所致吗?

走出教室,望着天空中自由自在、无拘无束飞翔的一群小鸟,我的心一阵轻松……

告别了母校，继续来到陈毅中学学习。上了初一，课程多起来了，我一定掌控好手心里的时间，不让它们白白溜走。

机会，随时随地都有，只要你紧紧地握住它，好好利用它，你的前途一片光明，会从一只虫变成一条金光闪闪的龙。老师今天跟我们讲了一个故事，重点有个词我牢牢记住了，屡战屡败和屡败屡战。屡败屡战说明一个人就应该一直不断进步，虽然败了，但我并没有放弃，这样的人就应该嘉奖;而你屡战屡败，说明你并没有把这件事放在心上，或者没有信心。我是语文课代表，而这个课代表是我屡败屡战获得的嘉奖，所以我一定珍惜这个机会，成为同学的好帮手，老师的好助手，让我们初一·十三班成为十五个班中的第一。把我以前的坏习惯都改掉，让老师带着十三班全体同学共同努力!

而我，一定要把握好机会做一名陈毅中学的合格的中学生，为班级争光，为学校争荣誉，为国家增彩!

机会总是来无影去无踪，如同日子，稍纵即逝，一去不返；如同流星，一旦坠落，便不再出现，把握住生命中的每一次机会，人生就会更加精彩，成功就会离你更近。

“机会的全部头发长在额头上，一旦走过去，你就无法再抓住他了；他的后脑勺是光的，而且从来不回头。”这句名言突出了机会的稀少和它匆匆而去的特征，是的，我们只有在机会来临之时，紧紧地与其把握在手里，才不导致与它擦肩而过。

上帝给了我们无数个机会。但有多少个能有多少个能被我们牢牢地抓住呢？不少人总是抱怨机会太少，或者在因为失去机会而失败时，却理直气壮地说：“谁叫上帝不给我机会呢！”但是，事实上是上帝给了他机会，他却置之不理。

许多人的口头禅就是“早知道我就……”但是这么说有什么用呢？机会一去不返了，又后悔了，后悔自己错过了一条通往成功的捷径。可是，世上没有后悔药。

是的，有时候，机会确实是通往成功的捷径。例如：拿破仑在成名之前只是个小小的尉级炮兵军官，但他把握住了一次机会——在一次战争中受总官的命令去带军打仗，他精心策划，勇敢战斗，勇往直前，在这场战斗中充分展示了自己的胆识和才智，最终，他带领的军队将敌军顺利打败，取得了辉煌的胜利，因为他荣立战功，所以一举成名，成了人们心中的战神。

拿破仑正因为抓住了这次可以让他一举成名的机会，才让他赫赫队全军覆没。这不仅可能让自己葬身战场，更重要的是，国家会因他而遭受灭顶之灾，就算他因逃跑而活了下来，也会成为人人唾弃谩骂的对象，幸运的是他成功了，他选择了迎头而上，抓住了机会，才能让他的事迹传颂至今。

抓住机会，让成功变简单；珍惜机会，就是珍惜生命，让生活变得更加有意义；创造机会，让人生之路更加璀璨!

在人的一生中，把握机遇，就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机遇，甚至留下永远的遗憾。

不是吗?想想看，由于鼓起勇气，把握住了机遇，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一次复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话;相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去了一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……

记得前几个星期，作为《绍兴晚报》小记者的我参加了一次由这个报社承办的拓展训练。在为期一天的训练中，有一个跨越断桥的项目。

这个“断桥”由两块窄窄的并不连接在一起的木板构成，设置在8米高的一个平台上。这个项目要求参加者在8米高空从一块木板上跨到另一块木板上，虽然有保险绳的保护，但这个任务仍是让我们胆战心惊。

我是第一个尝试的人。当我系上保险绳爬上高高的平台时，手心里已布满了一层层薄薄的汗珠，两块木板之间的距离如果在地面上不足挂齿，可到了空中就显得那般遥远，让我不敢将脚迈出。地下的同学为我加油呐喊着，教练也大声告诉我助跑几步跳过去就行了。可是，每当我助跑到应该迈步跃过时都不由得停下来，脑海中满满的都是犹豫和恐惧，害怕自己一脚踏空掉下平台。而平台的微微摇晃更让我心中的担忧加深了几分。

如此反复了不知多少回，我终于定下心来，果断地抓住了助跑那几步所带来的推力，跳了过去。地下传来掌声一片……

要跃过“断桥”，需要的是抓住助跑后那一瞬间的机遇，然而，内心的犹豫不定会使人不由得放弃迎面而来的机会，一次次地退缩。如果说跨越断桥所需要的机遇可以由我们自己轻松创造，但做其它事情的时候，如风一般来去无踪的机遇不可能这般衷情某个人，可以一次又一次来到我们面前。它只会一闪而过，一旦错过就不会再重来。

因此，我们需要学会把握机遇。当它忽然来临的时候，我们不能犹豫，不能因可能存在的风险让它一去不返。或许有时，机遇的确会带来打击，然而在现今这个社会，做什么是没有丝毫风险的呢?不要再思前想后，眼睁睁看着来去不定、转瞬即逝的机遇，在倏忽之间从你身边姗姗飘过，而你却因犹豫而踩不上它的节奏，令它远去。

当断不断，反受其乱。在机遇降临之时，我们应当果断地抓它，把握住这来去无踪的机遇。

当代世界，信息爆炸，知识激增，科学技术日新月异，竞争异常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住脚跟，满足时代的需求，过上自己梦想的生活，就必须接受教育，勤于学习，用知识充实自己的头脑，不断地更新知识，提升能力，珍惜一切有利于学习、成长的机会，积极接受教育，学会享受学习中的趣味。

在旧中国，只有百分之二十的学龄儿童有机会接受教育，很多贫困的儿童看着那些富人子弟上学、读书，羡慕至极。而现在的我们，学习环境与生活水平大大提高，国家重视教育，重视人才，普及了九年制义务教育;父母辛辛苦苦挣钱，精心抚育我们，给我们提供优越的物质生活。在这样的环境下，我们更应珍惜学习机会，好好学习，勤勉向上，珍惜接受知识的分分秒秒，管理好自己的学习生活，唯有这样，我们的未来才会充满希望，命运与前途也将一片光明。

许多革命前辈在马背上，战壕里看书，我们还听说过囊萤映雪的故事，都是为了弥补失去的学习机会。前辈们这种追求学习、珍惜不放过任何一次学习机会的精神是值得我们反省的。书社里的书籍那么多，各种各样的都有，网络上的知识、语言更是数不胜数，学习的渠道很多，所以，我们要学会有效地运用。

有位学生家长，自1995年以来，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供儿子和女儿读完大学。学费和生活费的负担重重压在他们身上，家长很不容易，为了我们的学习，拼命挣钱，这一切我们都看在眼里，如果我们是一个对自己负责的人，那就珍惜这一切吧!

联合国教科文组织在1972年提出“学会学习”的口号吗，那么，我们在珍惜学习机会的基础上，如何“学会学习”呢?我通过观察与结合自身实际，总结出如下三点：

首先，珍惜听课时间是基础。我观察到，学习成绩好的同学，普遍上课很认真，随时跟着老师来，只有把握好了课上的45分钟，你才有提升拓展和更进一步的基础;其次，想要突出一点，就必须还得在课后花比别人多几倍的时间精力来复习，始终不停止给自己压力，学会掌控自己，时不时的鼓励自己，频繁的给自己定定小目标，完成每一天的学习任务，努力做到“今日事，今日毕”，一切赶在前面做，计划赶不上变化，我们永远无法预料接下来会发生什么;第三，要多阅读、多做题。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书的确是个好东西，她不仅只是辅助学习，还能在多方面提高自己的综合能力，不断完善自己。要学会借助习题集等资料自主学习，多为自己争取些机会，要知道，人外有人，天外有天，不满足，向前进，这是时代的要求。面对这么激烈的竞争，我们只有不停地钻和挤，才有可能不被人抛弃。最后，学习习惯也很重要。积极进行自主学习、合作学习，养成良好的学习习惯，把学习视为乐趣，让学习成为生活的必须，才能于学习中有所得、有所长。

好好学习，认真对待每一个学习机会，懂得珍惜。毛主席说过“一万年太久，只争朝夕”，只有把握现在，才能展望明天!

有人抱怨，上帝不曾给人机会，他给人无数困境：得不到理解的孤独，现实与梦想的距离，一直走向死亡的恐惧……我却要摇头否定，机会是自己创造的，换一种眼光，这困境又何尝不都是机会? 只要我们调整好心态，将

困境转变为机会，困境就会成为获得快乐的源泉，我们就能奏响生命的欢乐颂。

正如史铁生的领悟——“上帝是要给我们三种获得欢乐的机会”。如此看来，孤独不正是与自己心灵对话最好的机会吗?距离不正是享受追逐过程最好的机会吗?时光流逝不正是欣赏人生百态最好的机会吗?可见，在困境中抓住机会，困境会成为获得快乐的

机会，让我们能奏响生命的欢乐颂。 把孤单当作机会，在安静的世界支起画架，为自己画一个玲珑世界。

梵高是孤独的，当周围人把他当作疯子时，又有谁乐意和他对话呢?可梵高不寂寞，他把孤单当作机会，在自己的世界里，画出喷花的葵花，画出神秘的星空，画出一片别样的世界。谁能说，一个画出如此丰富的事物的人内心是寂寞的呢?也许正是梵高的孤单，让他体味到另一种美好，与自己对话，在内心积攒满岸的花开，为自己画出五彩的世界。

当我们换一种眼光看待孤单，把它当作与心灵对话的最好契机，倾听自己内心的声音，同样也能为自己打造一片不平凡的晴空。

把距离当作机会，在漫长的路途上尽情奔跑，体味汗水的甜美。

梦想与现实的距离，是李太白倚剑走天涯的豪迈，是苏东坡泛舟赤壁下的悠然，是陶渊明采菊东篱下的宁静，是无数文人雅士体味快乐的契机。如果梦想是伸手即到的果实，那么它也许不再有令人着迷的甜美。梦想的诱惑，不正在于追求它所付出的种种艰辛汗水吗?

当我们换一种眼光看待距离，把它当作积累甜美的最好契机，不畏惧看似无尽的距离，同样也能用奔跑的汗水为自己酿一壶月光下的美酒。 把流逝的时光当作机会，在时光长河中泛舟而行，欣赏沿岸好花怒放。

三毛说，岁月极美，在于时光必然流逝。当春光，夏荷，秋叶，冬雪变换上演，这自然界才拥有流璃的美丽。同样，随着时光的流逝，我们收获的不止是容貌的更改，更有智慧在内心的积淀。那么，时光流逝又何尝不是人生变得浑厚绵长的过程呢?

总有人在孤单中打转，畏惧奔跑，被死亡的恐惧压得喘息不得，他们眼中只有困境，没有机会，更别说抓住机会获得欢乐了。所以说，当机会以另一种形式出现，我们要紧抓不放，才会在困境中获得欢乐，才会在人生的舞台上唱响自己的欢乐颂。

妈妈：您别生气了，都是我的不好，我不应该不听您的话，惹您生气。假如再给我一次机会，我一定好好听您的话，不再惹您生气。

那是昨天才发生的事情，：由于马上就要开始初三的第一次月考了，所以近一段时间我一直在忙学习，没时间去洗头。妈妈也催促了我好几次，让我洗。可每当把水烧热了，我又抽不出时间来，所以才发生了昨天的吵架事件。

昨天早晨，我起得比较早，接着就去做作业去了。妈妈还是跟前几天一样，当我正在想数学题的时候冲进来说一句：“还不洗头!”“知道了!”刚刚想到的解题方法被妈妈就这样给打乱了，我当然心中很是气愤，我心想：妈妈干嘛要这么唠叨，干嘛要弄乱我的思路?烦人! “快点!”哼!妈妈怎么这么烦人?我踹开了房间的门，对妈妈大吼起来，“你除了唠叨就会唠叨，还会点别的吧?你说那么多话不累吗?我正在想题，你一下子冲进来，一下子又冲出去，真是的，烦人!”妈妈愣了一会儿，说“怎么了!我是你妈，有责任说你!”“哼，那你是我妈就可以随时打扰我的学习吗?下个星期就要月考了，到时候考不好你又要??拢 ”“谁不让你学习了!”“就是你!你现在可能是更年期了吧!那么??隆甭杪璩沟足蹲×恕K?难劾锪辆ЬУ摹??崴?÷杪枇⒖套?砭妥吡恕B杪杩蘖耍?杪枵娴目蘖耍∷?潜晃移?薜模∥宜祷疤?亓耍∩肆寺杪璧男摹

我真不该不听妈妈的话老师因为学习连头都没洗，我真不该对妈妈发那么大的火，我真不该说妈妈进入了更年期，我真不该伤妈妈的心，可我后悔又有什么用呢?上天啊，如果你能 再给我一次机会该有多好啊!

假如再给我一次机会，我会好好听妈妈的话，我不会再对妈妈发那么大的火，说那么重的话，我一定不会再伤妈妈的心;假如再给我一次机会，我一定好好地对待妈妈，听妈妈的话，让妈妈开心;假如再给我一次机会，我一定……

假如再给我一次机会

在人生的道路上，可以说每个人都犯过错，最后做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我希望能弥补自己的那一次过错。

那是发生在四年级一班里的一件事，那一次我们的数学老师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。

发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀！后来，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。

后来，趁老师不注意时， 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议！

然后，我也按照他的解题思路计算，最后也算出来了！

但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都对了，这一题又算出来了，那么他不就能考100 分了吗？那么 ，我这个第一名不就有可能丢掉了吗？

这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了！

后来，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢！

可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了！

当老师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。

最后发下来试卷，结果可想而知，我遭到了老师与父母的严厉批评！

每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的问题，而是认真地检查。那样最后即使我输了，也不后悔，因为我曾经努力过！曾认真过！