假如再给我一次机会作文精选(经典20篇)
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3953作文
1000哲理故事:把握住平等的机会
全文共 761 字
+ 加入清单日本松下公司要招聘一名会计,吸引了很多年轻人前去应聘,这是一家跨国公司,待遇优厚,机会难得,每个去参加应聘的人都卯足了十二分的劲儿,想脱颖而出,拔得头筹。
第一轮面试过后,留下的十人进入第二轮的笔试角逐,经过细心筛选,层层把关,剩下三位非常优秀的女大学生不分伯仲,经理让她们明天八点钟来公司进行面试,总经理要亲自来考她们。
第二天,三位女大学生都穿着漂亮的衣服来了,而经理却发给她们每人一件衣服和一个黑皮包,对她们说:现在我给你们每个人一件有一块污迹的衣服,你们必须在八点十五之前穿着这套衣服到总经理室去进行面试,我提醒一下各位,总经理喜欢干净整洁、落落大方的人,你们身上的污迹最好不要被总经理发现,否则会立即被淘汰出局。
听到这,其中的一名女大学生赶紧拿出手帕纸来擦,结果污迹越擦越脏、越擦越大,无奈之下,这位女大学生苦苦地央求经理重新再换一件,可是,经理却带着遗憾的口气说:“不好意思,你已经被淘汰出局了。”这名女大学生只好哭着离开了。
第二位女大学生看这阵势,便以飞快的速度跑到洗手间,想办法用水将污迹冲洗干净,她洗了一遍又一遍,污迹终于没了,可胸前却湿了一大片,一看表,已经快到八点十五了。她赶紧整理了一下,冲向总经理室,到了总经理室门前,一看表,正好八点十五。
第二位女大学生缓缓打开门,只见第三位女大学生正要从屋里出来,看见她胸前的那块污迹,第二位大学生这才放了心,胸有成竹地走了进去。总经理看到她眼前的那块“湿地”,对她说:“你被淘汰了,我已经选择第三位大学生了。”第二位大学生非常惊讶,不服气地对总经理说:“可她胸前衣服上有污迹呀。”总经理看出了她的心思,微笑着说:“但她用黑皮包挂在胸前,挡住了那块污迹,以最快的时间赢得了机会。”
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篇1:珍惜学习机会
全文共 601 字
+ 加入清单她叫什么名字我现在早已忘却,就连她姓什么也忘却了,只是记得她好像是不胖不瘦,然后是长的有点高吧,最后就是她的学习成绩不好,长的也不是太引人注目,因此在班上不是太受欢迎,独自一个人坐在最后一个座位上,好像是被遗忘了似的,再加上她整天是心不在焉,谁也不知道她是在想着什么事。
大约是在上4年级的生活吧,她辍学了,至于为什么我那时也不怎么了解,只是知道是她父亲不叫她上了,让她回来务农,做些家务什么的。
时隔6年,直到现在,我每每在上学的路上都会看到她,这时的我心里想着:如果我要是不上了会怎样?因此,在上学路上,每一次看到她,我的都会暗暗激励自己,告诉自己不要步入她的后尘。
我想,她当时若是拒绝向她的父亲妥协,坚持上学的话就不是现在这样的结局了。如果她当时好好学习的话,是不是她的父亲就不会让她辍学了?真不知道她现在有多么后悔啊,哎。
同学们,在此,我想说的是:现在,我们的教育事业有了很大的发展。国民经济的发展为孩子们提供了更多的受教育的机会,但我国是发展中国家,在我们这个不发达的大国办教育,普及义务教育很不容易,父母也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强,社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而努力学习。
同学们,我们要树立远大的志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。
篇2:珍惜机会
全文共 458 字
+ 加入清单最近,我在书上看到一则故事:在印度的米西川矿山上有一种植物——尖叶草。在那座山上到处都是坚硬的石块。在这样的环境下仍旧有一种植物,它只要有一星星泥土,也会想方设法抓住机会,生存下来。我的邻居前年去印度,回来后的第二天早上,异常兴奋的敲开了我的门,手里提着一只鞋,满脸惊喜的往上一举,说:“你看,真是名不虚传,我的鞋里就有一点土,竟然就长出了一棵草,是印度的尖叶草。也就是这一点土,顽强的尖叶草竟然找上了这只鞋子,在鞋子底下生根发芽了,孕育出自己的生命,真是名不虚传。”
就连小小的尖叶草都对一星星的希望都不放弃,我怎能对机会轻易放弃呢?
记得去年,有一个绘画比赛,老师希望我报名,可那天我正好有一堂奥数课,妈妈觉得这样的机会还有很多,所以这次不参加无所谓,妈妈就没有给我报名。就因为这次放弃,我没有登上我盼望已久的领奖台,至今我还很后悔。
人的一生,漫漫路途上会有各种各样的机会出现,但最为人类的我们,却不一定都能抓住,尽管有些机会在我们身边逗留了很长时间,但我们依然有可能视而不见。我们要抓住一生中的每一个机会,这样才能
篇3:机会作文600字
全文共 685 字
+ 加入清单那天是爸爸的生日,但是我没有和他说一句话生日快乐。
事情的源头要从爸爸生日的前一天说起,那一天,我因为学校的考试没有考好,回家我将我考出来的成绩如实的告诉了爸爸后,结果爸爸直接就数落了我一番。当时,我就和爸爸闹了意见,本来我没有考好自己心里就很不开心了,结果爸爸又来火上浇油,我直接就摔门,把自己关在了房间里。
那天晚上,我将自己锁在房间里,一个人就这么闷闷的过了一个晚上,第二天恰好是周末,不用去学校,虽然我醒得早,但是都日上三竿了,我还是没有出房间,我心里的气还没有消。
“叩叩~”大上午的时候,门外传来了敲门声。我坐在自己的书桌前不想理会。“早上就没有吃饭,到这时候了,别跟你爸闹别扭,赶紧出来吃点东西。”是妈妈的声音,我原本还是不想理会的,但是肚子不争气的叫了起来,饿肚子的滋味的确不好受,等了一会,我开门,从房间里直接去了厨房。
路过客厅的时候,爸爸正坐在那里看杂志,我一句话都不说从厨房拿了吃食后就又回了自己的房间。进房间的前一刻,穿来了妈妈的声音,“昨天,你爸爸对你说了重话,那也是关心你,今天,你爸爸生日,懂事些。”
我停顿了一下,但是一想昨天爸爸说的那些话,顿时就又来气了,况且刚刚经过客厅的时候,爸爸头都没抬。我没有说话,停了几秒后就进了房间,然后继续将房门锁上。
这一天就这么过去了,晚上虽然我来了餐桌上吃饭,但是和爸爸依旧一句话都没有说。
我现在在想,要是当时爸爸随便跟我说些什么,我都不至于一声都不吭,可是我的脾气就是随了爸爸,绝不肯先认错。
爸爸生日那天就这么的过去了,我自始至终都没有对爸爸说一声生日快乐。假如再有一次机会,我一定要说,可是再没有机会了……
篇4:抓住机会吧作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单在人生的路上,有许多机会与我们擦肩而过。有的机会来去快似流星跨天穹;有的似乎羽毛落头顶,近在咫尺,却从未感觉到;还有的好比捡了个芝麻,丢掉个西瓜,自己却毫不知情,等到后来,才后悔莫及。谁没有这样的经历呢?
这是一个早晨,是一个不平常的早晨。今天是数学考试的日子。我早早地起床,在吃早饭的时候,爸爸走了过来,对我说:“这次考试你来订个目标,如果达不到目标,就没有奖励。达到目标,就能获得与目标相对应的奖励。另外,顺便说一下,一等奖是北京七日游,二等奖是本省一日游,三等奖是本市半日游。听见了吗?”
听完爸爸的话,我反复思考衡量,头脑里渐渐地形成了两种意见。北京是我梦寐以求想去的地方,因为那里是我国的首都,有许多名胜古迹,也是现代化城市的典范。所以我想订一个高分奖励,但就是要考到满分,而满分的几率太小,难度非常大,一旦失误,一切都化为乌有。分数目标调低,我就去不了首都北京了,但失败的可能非常小,至少可以获得一些奖励,不至于竹篮打水一场空。我犹豫不决,最后,我选择了95分这个可以获得省内一日游奖励的目标。
一天后,分数公布出来了。看到试卷的一刹那,我有如睛天霹雳,WHAT?我竟然考了100分。“早知道我订个满分的目标了!”我后悔道。可惜这个世界上没有后悔药,否则我拼了命也要去买个来吃吃。我失去了和首都北京、和天安门零距离接触的机会。
正如罗曼·罗兰说得一样,“人生是一场赌博,不管人生的赌博是得是失,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。”是的,机会只有一次,不过只要把握住,我们就能扭转人生。有两条路,一条崎岖不平,乱石开道,很长很长。另一路很短,也很平坦,不过有一条凶猛的野兽镇守。许多人都不敢走有野兽的那条路,宁愿走很远的路。只有真正的英雄,不畏野兽,才能迎来光明。其实,那条路上并没有野兽,胆小的人其实真正怕的是自己。这次考试也是一样的道理。95分看似很好考,但是好考的背后却是微薄的奖励;100分看似很难考,但在这风雨的背后,是无尽的光明。我为什么会失败?因为我没有看穿重重阴霾,没有消散心中的迷雾,没有看到重重艰辛后阳光的灿烂、美好!
前进吧!抓住机会吧!抓住美好的未来吧!
篇5:机会作文400字
全文共 524 字
+ 加入清单“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。”上帝永远会为你敞开一扇门,但未必所有人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有时,这一扇门背后还可能存在危险,逼迫你返回那间屋子。此时,就需要自己去撬开另一扇门或窗。
我曾读过这样一个故事:有一个新兵到军队报道,队伍中的老兵和长官都告诉他,战场上的每个人都只会有三次好运,可以助你逢凶化吉,但只有三次。当他正式入队后,他由于自己枪法不准而受老兵们嘲笑,而他也很快就用光了自己的三次好运。一次,他所在的部队被敌军包围,受到敌机猛烈的火力压制。他铤而走险,从山坡上方把飞机击毁了,但他同时也被炮火击晕了。没有了飞机的克制,他所在的部队成功击败了敌军。他花光了自己所有机会,但他却还是为部队中的所有人创造了活下去的可能!
机会也是一种与生俱来的特殊本领,但创造机会却只能靠自己。上天给予每个人的机会都是相同的,但不同的,是人们珍惜与否,更是自己能否在逆境中创造机会。人生也不可能处处是黄金,人们也不可能一直受幸运女神的眷顾。德国诗人歌德曾说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”你为世界创造机会,世界也便以同等的报酬还给你。
天底下没有免费的午餐。只有付出才会得到恩赐;只有自己创造机会,才可能时来运转。
篇6:机会是留给有准备的人
全文共 816 字
+ 加入清单班里又要进行一学期一次的班干部竞选活动。妞妞也同往年一样积极地报名参与竞选。但平时的这个小学习委员,这个学期却起了贪心,决心尝试竞选一次班长。
班长,顾名思义,是一班之长,是除了班主任以外班里权利最大的人。这个职位要想竞选上很不容易,更何况现任的班长是已经连任多次的“老人物”。
但这妞一点也不操心,原以为她早早地就写好了竞选词,背得也是滚瓜烂熟了。但昨天晚上晚自习之后给她打电话,提及此事,她才猛然想起,今天就要竞选了!
于是,她手忙脚乱地写好稿子,由于已经没有了多余的时间,只好寥寥读了几遍,这么短的时间要想脱稿很困难。
今天学校提前一天放国庆节假,孩子们回到了家。于是,我问她竞选的状况如何。她伤心地扑进我的怀里哭了起来,看样子是后悔不已。不难猜,她落选了。
孩子长这么大,遭遇落选还是第一次。因为她一直很努力,大小活动都会多少赢得一些奖励和荣誉。但这次,她遭到了极大的打击,她第一次认为自己不行。
看着孩子伤心地哭,我和亦菲都在不住地安慰她。待到她心情平静了一些,我开始意味深长地教育她:
孩子,你不是昨天晚上才想起来今天要竞选吗?在这么短的时间,你便写好了竞选稿,也差不多背下来。你已经很了不起了。但是孩子你知道吗?机会,对于每一个人都是平等的,它不会偏向任何一个人。无论他是优秀,还是不优秀。对于这次班干部竞选,你不应该感到后悔。因为,你并没有做足充分的准备,而是在临阵磨枪。临时抱佛脚这种行为是不可取的。你要记住,并且牢牢刻在脑中——机会,永远都是留给有准备的人的。
亦连好像是明白了,抹了眼泪,把委屈咽到肚子里,对我说:“嗯,妈妈,你说得对,机会永远留给有准备的人。这次,我把这事忘了,这是我的失误,我的失误就要以代价来弥补。这次没有竞选上,我虽然有些伤心和失望,但,我没有遗憾了!”
没有遗憾,收拾心情。还有一个七天的小长假等着可爱的妞妞们。不要因为一点小事影响了过节的心情,再努力就行了。这样家人团聚的机会不多,享受你们的假期吧!
篇7:抓住机会
全文共 448 字
+ 加入清单悠然走进我小小的冬园。春风未来,美丽依然。坐在枯草残雪间,满目欣然。焜草残黄屋若岭,醉躺乱叶漫拨星。星转月移待日明,梅落兰馨又见莺。呵,我何尝不悠然自在?侧目的小树,你不满意吗?我摘下一颗未长成的效果,品尝悔的苦涩。
我不愿说时间有无尽头,因为生命的终点就在时间前头;我不愿说生命何时停下,因为至少今天我们依然拥有。也许今天已错过,但明天我满还未过;也许昨日荒废了,但今天还在手中掌握。时间不会逃跑,是的,不会逃跑,但是,机会却可能错过。沙漠中的湖泊,今日不把水壶装满,明天就可能干涸。海滩上的贝壳,今天不把它们拾起,明天就会被海浪淹没。春天嬉戏,就只有到夏天出芽;夏天出芽,就只有到秋日开花;秋日开花,就只好在冬天结果,冬天结果,结出的是一树苦涩。小果树,你又笑我,笑我也悠闲,也会像你一样失落。但要知道,我是用几分钟的思绪换来整春的温暖,而不是用整春的温暖换来几分钟就回味完的快乐。后悔的滋味,不该由谁来忍受的。
时间不会逃走,它不会逃走,但机会难留。春天过去了,它就只会在严寒后再从你身旁走过。
篇8:机会总是留给有准备的人
全文共 796 字
+ 加入清单居里夫人说过“机遇总是给有准备的人”。这里也包括了远大的目标和辛勤努力地相结合,而不是袖手旁观,坐以待毙,坐享其成。更重要的是奔波于通往远大目标大道上的不懈努力和付出,才能到达远大目标的光辉据点。
我们只要有远大的目标和坚持努力劳作的“等待’,那么有朝一日。我们也会感动上帝,这个上帝不是别人,也不是神仙皇帝,这个上帝就是我们人类自己,“我们人生精彩辉煌的未来,需要我们自己一步步踏踏实实地走,才能走到。”将会达到成功的一半是“等待”。
就像“电话机发明者,英国科学家贝尔那样,就是在科学家莱斯发明电话机的基础上,将莱斯装置所用的间歇电流改变为继续的直流电,这就解决了话音短促多变的问题。然后,又将莱斯装置上的一颗螺丝往里拧了半圈,仅仅5丝米,就是电话机诞生了”。
“等待”像经历寒冬的花苞,只有经受严寒酷冬的孕育,当春风来临时才会竟奇争艳;像覆盖大地的小草,当严冬来临时,它变得萎黄干枯,甚或被野火烧的精光,但小草并没有灰心和气馁,而是将草根扎得更深,蓄精养锐,抗击严寒,“等待”春天的到来,“春风吹又生”;“等待”又像只有“等待”风雨之后,才会有万里长空的彩虹;“等待”也是人生的一种境界和人的处事能力的综合体现;“等待”更像逆水行船一般,船每前进一步,都需要很大的气力划动,一下不用气力划动,船必然要退下来的,永远不会停止在一个水平上的。“等待”也是如此,耐心等待的同时,只有矢志不渝的努力,就会前进。
“这就是贝尔多了一点耐心,多了一份等待,最终获得成功。而莱斯就是少了一点耐心,少了一份等待,最终半途而废,与成功失之交臂而遗憾终生。确是‘差之毫厘,失之千里’。这就只差5丝米”。这离成功只有5丝米之遥的往往只是5丝米的“等待”。这就需要人们既要有远大的目标和雄心壮志,又要在通往成功的道路上,坚忍不拔的“忍耐”,持之以恒的“等待”,才能到达雄心设想的成功据点。才能实现成功的一半是“等待”。
篇9:寻找机会
全文共 581 字
+ 加入清单泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大, 每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的挪农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业 的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。
寻找几个同僚一起谈心,扯淡,开开心心也挺好,此时看看手机,想起某人要去实习了,想给个电话,可是我停止了拨号的手指。你走的很干脆,收到你的邮件我没有给你回,我的心里也没有一丝的不平衡,我只是很平静的收拾了准备搬家的东西,因为我太懂得这个世界的现实,就像冷漠的人性&
像很久很久以前的夏天,雨水划过青石板,留下渐次清晰的脉络;寻找机会寻找机在每个想妳的瞬间里,我愿插上翅膀飞向你的天涯飞越万水千山来看你。
可真到了来临的那一刻,我却知道一直都只是我的自以为是而已。就是这样,一直以来都用自己的方式去喜欢一个人 可是,很遗憾,在很长的一段时间里,我和你几乎都没有说过几句话,我很羡慕哪些能够和你侃侃而谈的女生,我也想象和她们一样,和你有一个共同的话题,可是,不知道为什么,在你面前总是变的莫名的话少,只能以一个倾听者的身份呆在你们的身边?寻找机会他握着四叶草萍向围观的人祈求让女孩醒来,他的举动感动了所有围观的人。
篇10:把握机会
全文共 714 字
+ 加入清单一团火焰熄了,另一团火焰燃起。如果你不甘于失去的现状,那为什么不去再争取一次呢?你会想就算我争取了,也不一定会成功,可你也要知道如果不去争取,那你相当于承认了自己的失败。
在两年前的暑期里,前半个月我与常人无异,过得舒适安稳。可到了后半个月母亲将我送进了一个夏令营,专门是针对私立学校的自主招生,我的奥数一直处于不温不火的状态,而自主招生看中的就是这个,名额也有限,我对这次招生不报多大希望。
时长总共两周,两周结束后,通过考核审定哪些人有资格参加私立学校的招生考。
那个数学老师完全是那种对事不对人的,每天早上发一套试题,将例题透析讲解,这之后就让我们拼命刷题。那时我觉得刷题就是无用功,而周边同学很是起劲,很乐意刷。
时间就是转瞬即逝的,两周马上就过去,考核也开始了。若说要有多大把握,我看至多三成,毕竟我对奥数造诣不深。
可谁曾想到,我竟成功获得了资格。我很迷惑,因为别人题刷得比我快、多,到现在我也不明白。可既然拿到了资格就去考吧,一共可以报考两次。
那天下着大雨,夏天空气又很闷热。那是我第一次坐在招生考的考场教室里,不知道是不是天气原因,我的心很烦躁。我一道大题都没碰,而其他考生却不会出现这种情况,我想就是别人比我准备得更加充分吧。第二次考试离第一次相差两周,我吸取了之前的经验,更加认真刷题,将题目吃透。在第二次考试时,我无所畏惧,在我能力范围内的题我都做了,能力范围外的我也有去争取,结果固然重要,但我更看重自己的进取。最后我如愿被录取了。
想象一下,如果我因为考试压力而自暴自弃,而不是积极进取,结果又会怎样?一团火焰熄了,另一团火焰燃起。既然你失去了一次机会,就去争取,去把握下一次机会,也要把每次机会当成最后一次机会。
篇11:关于机会的作文素材
全文共 588 字
+ 加入清单大家肯定会羡慕中国记者刘为强因拍摄到藏羚羊和通西藏火车一起过铁道的照片,获作品一等奖而一夜暴富吧。
我们应该会认为,刘为强能够拍到这奇迹般的片子,靠的一定是运气,但刘为强说:“我能拍下这片子,是因为我为了拍下这片子,已在掩体下等了七天七夜呢!”
对呀,靠运气暴富的人世上没有几人,没有一个人能靠运气来创造奇迹,能够创造奇迹的人一般都是有准备。哥伦布发现新大陆是准备了几年找到资金、船只、人员等,一位农夫能发现地球是圆的是因为他去环海旅游了……所以机会是给有准备的人。
如果你靠运气发现了东西,不把握住机会,也是没用的,比如:你带着相机发现了珍稀动物,你不去拍照,发现世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,见了黄金白银,你也不拿,有了发财升官的好机会,你也不理睬,你可能会得到成功吗?
就比如我,如果我不写《琴童》编辑陌陌交给我写的文章,获得好评,后来我会继续得到在《琴童》发表连载文章一年,得到上千元稿费的机会吗?我可以肯定地回答-不可能!
对了,如果你得到一个千载难逢的好机会时,因为你认为做起来有一点难度或很累人,不干了,后来你会再也找不到这样的机会的。你一定会后悔的。所以,你一旦得到一个好机会的时候,就不能怕苦怕累而去放弃它,如果你一直坚持做到底,你就可以成功。
讲了这么多,我最想说的一句话是:机会是给有把握的人们的,你如果得到了机会,就要去把握住它,不要放弃它,你就可以成功!
篇12:把握机会
全文共 347 字
+ 加入清单前几天,我读了《如何敲响幸运女神的大门》这篇文章,他主要讲了关于一位伟人发现化学元素的事情。其实,在此之前,就有一个人同时也在工地上发现了,他去敲幸运女神的大门,他连续地敲着,然而当幸运女神准备去开门时,那位无名氏却走开了。“伟人”这个代号不是空的,当伟人去敲门时,他敲得很毅然,并不犹豫,直至幸运女神为他打开这扇幸运的大门。
这样的事情屡见不鲜,有一件就是关于恐龙化石的发现。在恐龙化石正式发现之前,有一位外国的史密斯先生在自家的后花园中曾发现过化石,可惜没有做深入的调查,所以错过了这个“最先的机会”。
读了这则文章,我知道了机会是摆在每个人眼前的,就看你能不能牢牢地抓住他。有句话说得好:“弱者等待机会,智者抓住机会,强者创造机会。”我们要时刻注意眼前的机会,抓住了就不能让他溜走,全力以赴。
篇13:哲理故事:第二次机会的力量
全文共 1817 字
+ 加入清单导语:我们经常说机会只有一次,那么第二次机会会有什么样不同的结果呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
他是一个清瘦的高个子男人,以风趣出名,学生们都希望能分到他任教的班级。在我的一生中,约先生占有很重要的位置。当然,我这样说的理由有很多。
作为一位教育者,他用幽默和激情将世上的事情带入我们的人生。
作为个人,他教会了我如何利用一个意想不到的第二次机会。
那是一个星期一的早上,校园里传言满天飞,说是周末期间学校遭遇了一场火灾。上课铃一响,我立即跑进教室。当我闻到木头的烧焦味时,感到很激动,因为传言得到了证实。
教室里一片叽叽喳喳的吵闹声。约先生让同学们安静下来,他解释说,因为火灾,“家政学”这堂课取消了。他同时告诫我们,不要靠近家政学教室,因为可能会有危险。
在早间休息的时候,我和我的朋友金设想了一个计划,要去看看究竟有什么损失。如果掌握了第一手资料,我们在午饭时就会成为英雄。由于金在另外一个班,所以我们决定在同一个时间要求上洗手间,然后不去洗手间,而是转到“家政学”教室。
约定的时间就要到了,我的恐惧感却加重了。如果被逮住了,我无法面对回来后的结果,但我也不能“临阵退缩”,否则放学后无法面对金。我让自己忘掉这种恐惧,在时钟走到我们约定的时间时,我举手并获准“去上厕所”。金早已经在大堂里等我了。
金和我安全地到了家政学教室。我们踮着脚尖从教室门上的窗口往教室里窥视,想看看那些被禁看的东西。但我们白费功夫了,我们的肩膀被牢牢地抓住,这让我的心一下子冷到冰点。
“你们是哪个班的?你们不应该在这里!”
我转身看到一位老师生气地盯着我们。我以前也看到过老师们生气的样子,但他们总是怒视其他人,而不是我。时间冻结了,在这冻结了的10几秒中内,我脑子里闪过了千万种想法。父亲会因为我藐视老师而“杀”了我。更糟糕的是,妈妈会感到很伤心,伤心到不去阻止他。
高度恐惧让我的舌头僵硬,但我最终还是结结巴巴地说出来:“我是约先生那个班的。”说完此话,我的情绪更加低落了,因为我意识到我对约先生撒的谎很快就会被揭穿了。
这位老师带着金和我回我们的教室敲门。我站在大堂那里,看着那位老师跟约翰逊先生讲话。约翰逊先生一边听着,一边擦着下巴和眉毛。我真恨不得融化到地下。
当约翰逊先生那双生气的眼睛朝我看过来的时候,我真是无处可藏。我跟一位酒鬼父亲生活,所以,他生气就意味着我疼痛,此时,我已经感到头痛要发作了。
那位老师哼了一声离开了,把我的命运留在约翰逊先生的手里。他一定恨死我了。
我使劲眨眼,尽量将厌恶的眼泪忍住。就像在家里一样,我拼命不让约先生看到我哭,相反,我让自己振作起来,准备接受先生的怒火。
但约翰逊先生却给我上了一堂不同的课。
他慢慢地把一条腿跪倒在地上,弓着他那瘦长的身子,想看着我的眼睛。当我将眼光从我的鞋子往上移的时候,我遇到了一种是关心而不是生气的眼神。他小声认真地解释说,他对我决定去一个有可能受到伤害的地方感到失望。我很震惊,他更关心的是我的安全,而不是我违反纪律的事实。他既没有大声嚷嚷,也没有严厉指责。
约先生可以送我回家,那结果将会是不堪设想。我看着他的眼睛,哭了起来,让约先生失望了的压力压垮了我那只有10岁的肩膀。我擦掉眼泪,希望会被开除,这样我就不用返回教室,去面对那些盯着我的眼睛。
但是,这堂课并没有结束。
约先生站起来,示意我该回教室了。我内心充满遗憾,心情感到很沉重。这时,约先生的手温和地拍拍我的肩膀,这立即就消除了我的负担。我抬头看他,他笑了笑。我对约先生的爱当时就涌了出来,因为我发现他仍然喜欢我,尽管我已经令他失望。
我感觉到他没有提高声音,也没有恐吓我。他什么也没做,只是让我感受自己这些行为所带来的影响。这是我第一次感受到原谅所带来的那种美好的自由感。
约先生没有在班上公布我的违规行为,也没有将此事告诉我父母。在那天余下的时间里,他一直保持笑脸,一切都如往常一样。这让我从一个新的角度来看待这个世界了。
在10岁这个年纪,我无法识别出约先生这种做法的与众不同,我只是知道我对自己感觉好多了,我还知道以后我再也不会让约先生失望了。
现在回过头看,我可以清楚地看出差别之所在了。
我在家里犯错的时候,需要很多天才能从父母的怒气中恢复过来。但是那天,在约先生露出笑脸的那一刻,信任就立刻恢复了。
我在那一年里学到了很多东西,其中最重要的是,我懂得了获得一个意想不到的第二次机会,其力量是无与伦比的。
篇14:善于抓住机会
全文共 1072 字
+ 加入清单每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪……老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。
曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。
一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会
每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪……老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。
曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。
一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。
篇15:珍惜机会作文600字
全文共 537 字
+ 加入清单机遇就埋藏在我们前进的路上。机遇能改变人的一生。
机遇从来只垂青有准备的头脑;机遇不只需要等待,还需要我们努力去创造。
在漫漫的人生旅途中,也许机遇只会降临一次,也许它会无数次地光顾你。但是,你若不能及时地抓住它,它就会瞬间即逝。所以,能抓住机遇也是一种能力,它会帮助你在苦苦跋涉中来一次人生的飞跃,让你目睹成功女神的微笑。
机遇往往是成功的关键。在现代社会上,机遇能给成功者带来财富,也能给失败者带来希望。特别是在城市里,机遇往往是一种不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠机遇去获得成功和财富;而失败的人却可以从黑暗中看到希望,靠着机遇来重新找到光明,获得新的生活。机遇不但能使人获得成功,重新找到光明,从大体上看,还能使国家变得更加繁荣,更加富强。
但是,不是有了机遇那你就一定能成功的,有了机遇,要去珍惜,好好的把握,那么你才能获得成功,才能重新找到光明!
雪莱说道:“过去属于死神,未来属于自己,趁未来还属于自己的时候,抓住它吧!”
人不能总等待机遇的到来,而要去发现机遇才行,好比我们不要以“幸运者”的身份去默默等待机遇,而要以“创造者”的身份去寻找机遇,发现机遇,然后抓住机遇,把握机遇,才能耳闻到胜利的号角之声!
关于以机遇为话题的作文我们一起参考和分享吧,祝大家学习进步!
篇16:把握机会作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单机会,永远都是就给有准备的人!在平时,机会总是来无影去无踪,邂逅不易,寻觅更难。善于把握机会的人,一定是时刻准备着的。
“不积小流,无以成江海;不积硅步,无以至千里。”我是一个热爱阅读,喜欢写作的人。每一次写作我都认认真真的完成,并把我所学到的,平时所积累的优美的句子运用到我的写作中去。
有一次,班里下发一个通知:牛通社来招收小记者了!我跃跃欲试,又害怕实力不够。但是想想我平时的阅读积累,不就是为今天这个时刻准备的吗?正当我犹豫不决时,老师似乎猜透了我的心思,把一张报名表递给了我。
报名之后,我更加努力地练习写作,也阅读了更多的课外书,为每次的采访活动做好十足的准备。一旦有牛通社有参加户外活动,我都积极参加。采访写作认真斟酌每一个字句,虚心接受老师的批评和指导。就这样,我的习作经常在《青年时报》上发表,赢得了老师和同学们的赞赏。
在牛通社十周年盛典,我脱颖而出,获得了“2017十佳小记者”的称号。我想这都是平时认真做好准备,时刻等待机会的结果!
当机会来了,我们就要紧紧地抓住它,“机不可失,失不再来”,如果错过了一次我们就可能错过无数次,今后我会继续做好平时的积累,为每一次机会做好准备,这样我才会在机会来临时勇敢的抓住它!
篇17:机会留给有准备的人
全文共 1900 字
+ 加入清单不久以前,我应约去一家报社做评委,他们要招聘9名编辑和记者。天气不好,我没有开车,我家附近的巴士也正巧可以到达报社门口。
我上了车。正是上班的时间,车上的人很多,早就没有了座位,我就一手抓住吊环,一手拿起带的报纸看起来。也就是过了两站,一位大约有70多岁的老人上了车。公交车的喇叭里响起了“尊重老人是社会美德,请为老人让座,我们表示感谢!”的声音。我就站在车右侧靠前的位置,我的身边就是写“老残妇孕专座”的位置。可是,我却发现,那上边坐着的一位年轻人丝毫没有让座的意思,他似乎没有听到喇叭里的声音。车上的很多人都看他。看他无动于衷,我忍无可忍,主动对他说:“青年人,你坐的位置是老残妇孕专座,请你让给老人!”
年轻人似乎没有听到我的声音,他把头扭向了窗外。
任凭车上无数双眼睛投来鄙夷和愤怒的目光,年轻人始终没有让座。我始终看着他,也记住了他的相貌。
到了报社附近的站牌,我该下车了。我惊奇的是,年轻人也在这里下车了。我奇怪,这个年轻人不像是媒体的人员,媒体工作者应该没有这样的素质吧?
我到了位于报社大楼二楼的会议室,这里是招聘现场。我坐到了写着我的名字的座位后面,专家评委共计4人。
招聘程序开始了,每一个应聘者有5分钟的陈述时间。今天来的应聘者,都是笔试已经过关的优秀者,我们几位是来把关面试的,主要考察应聘者的基本素质。
第一个应聘者很优秀,我们几位评委一致通过了。第二个应聘者上来了。看着他,我十分惊诧,这个穿着得体的青年人,不正是我刚刚在公交车上遇到的主角吗?那个不肯为老人让座的人,正是他啊。
他显然也认出了我,上台以后,站在我的面前,他也露出了十分尴尬的表情。
该他陈述了,但是我发现,他已经完全乱了方寸,表情局促,目光闪烁,满脸羞愧,答非所问。
在场的人当中,刚才的故事只有我们两个知道,理智告诉我,我不能当众戳穿他。但是,我内心决定,无论他现场回答问题多么圆满,我也会投上自己的反对票。
结果是显而易见的,他没有通过,他失去了一个人生的机会,而这个机会,也许可以成为他人生成功的起点。
哈佛大学的教科书中也讲过一个这样的故事:塞姆顿被认为是村上最没有教养的孩子,因为他说话很粗鲁野蛮。他在路上经常被人指责。如果碰到衣着讲究的人,他就会说人家是花花公子;如果碰到穿着破烂的人,他就说人家是叫花子。
一天下午,他和同伴放学回家,刚好碰到一个陌生人从村子里经过。那个人穿得很朴素,但却非常整洁。他手里拿着一根细木棍,棍的另一端还有一些凸起的地方,他头上戴?一顶遮阳的帽子。
很快,塞姆顿打起了这个陌生人的主意。他向同伴挤了一下眼睛,说:“看我怎么戏弄他。”他偷偷地走到那人背后,把他的帽子打掉后就跑掉了。陌生人转过身看了一下,还没等他开口说什么,塞姆顿就已经跑远了。那个人把帽子戴上,继续赶路。塞姆顿用和上次一样的方法想耍那个人,可这回被逮住了。
那个人怔怔地看着塞姆顿的脸,塞姆顿却趁机挣脱了。一会儿他发现在同伴面前丢脸了,就开始用石块砸向那个陌生人。塞姆顿用石块把那个人的头砸破后,他开始害怕了,便偷偷摸摸绕过田野回了家。塞姆顿快到家时,妹妹露琳刚好出来碰到他。露琳的手里拿一条漂亮的项链,还拿着一些新书。
露琳激动地告诉塞姆顿,几年前离开他们的叔叔回来了,现在就住在家里,叔叔还给家里人买了很多漂亮的礼物。为了给哥哥和父亲一个惊喜,他把车停在了一里外的一家客栈。露琳还说,叔叔经过村庄时被几个坏孩子用石块砸伤了眼睛,不过母亲已经帮他包扎上了。“你的脸怎么看起来这么苍白?”露琳改变语气问。塞姆顿告诉她没有什么事,就赶快跑回家,爬到自己楼上的房间,不一会儿母亲叫他下来见叔叔。塞姆顿站在客厅门口,不敢进来。
母亲问:“塞姆顿,你为什么不进来呢?平常可没有这么害羞呀!看看这块表多漂亮,是你叔叔给你买的。”塞姆顿羞愧极了,露琳抓住他的手,把他拉到客厅。塞姆顿低着头。用双手捂脸。叔叔来到塞姆顿的身旁,亲切地把他的手拿开,说:“塞姆顿,你不欢迎叔叔吗?”可是叔叔很快退了回去,说:“哥哥,他是你的儿子吗?他就是在街上砸我的那个坏小孩。”
善良的父亲和母亲知道了事情的原委,既惊讶又难过。虽然叔叔的伤口慢慢地好了,可是父亲却怎么也不让塞姆顿要那块金表,也不给他那些好看的书,虽然那些都是叔叔买给他的。其他的兄弟姐妹都分到了礼物,塞姆顿只得看着他们快乐。
哈佛大学意在用这个故事告诫它的学生们:懂得尊重别人,才会赢得别人的尊重。有教养和礼貌是一个人起码的素养,而没有教养的人会失去很多难得的机会。
无论是我亲身经历的故事,还是哈佛的这个例子,就在我们的身边常常发生。我们不得不遗憾地看到,很多人就这样轻易地失去了人生中的大好机遇。
篇18:机会是什么排比句
全文共 858 字
+ 加入清单1、机会是会有越来越少的作业;机会就是每天回家有香喷喷的饭菜;机会就是每天能和家人在一起。
2、机会是每一位母亲忙碌的身影;机会是每一位父亲斥责的声音; 机会是每一位老师真心的称赞。
3、机会是第一个冲刺时的微笑;机会是为祖国赢得荣誉时的泪珠;机会是于灯火阑珊处发现那人的呼喊。
4、机会是一首诗,优美自然;机会是一曲歌,澎湃激昂;机会是一片海,无拘无束。
5、机会是什么?机会就是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在风火阑珊处”的释然;机会是什么?机会就是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 机会是什么?机会就是“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒;机会是什么?机会就是“不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。
6、有人说,机会是拥有许多金银珠宝;有人说,机会是有没好的前途未来;还有人说,机会是能健康一生……我说:机会就是有朋友在陪在身边。
7、机会就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜;机会就像喜欢上一样东西一样简单;机会就像苍鹰翱翔于天空一样自由。
8、机会的起点就是和谐;机会的过程就是幸福;机会的终点就是美满。
9、机会是大饱眼福后的一份满足;机会是独立自理机会后的一份成就感;机会是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦;机会是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。
10、机会是一阵风,让你感到舒适;机会是一团火,让你感到温暖;机会是一杯茶,让你回味无穷;机会是一颗糖,让你心中甜蜜蜜的。
11、机会是一本书,蕴涵着深刻的哲理;机会是一首歌,奏着高低不一的音符。机会是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
12、机会是什么?机会是在帮助他人之后的喜悦;机会是在成功后的自豪;机会是是在取得好成绩后的激动。
13、机会是心的放大;机会是动的快感;机会是静的惬意;机会是情的真实;机会是机会的疯狂。
14、如果你是一首歌,机会就是源自那起伏的音符;如果你是一只鸟,机会就是源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼,机会就是源自那清澈的流水。
15、机会是一种分享,是对幸福的另一种诠释,机会是一种甜蜜,是对生命的一种点缀,机会是一种体验,是对自己的丰富。
篇19:机会作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单在我们的现实生活中,有许许多多的机会,有的善于寻找和发现,他就成功了。而有些人不但不能积极主动地去寻找和发现它,而且还埋怨没有机会。他们学业无成,埋怨为什么牛顿发现万有引力的苹果不落在他面前,为什么中学时教过陈景润的数学老师不被他遇上。还有的人事业无成埋怨生不逢时:"如果我要是出生在革命战争年代,我也会成为战斗英雄。"
我们说,这些人是永远也不会发现机会的,即使给了他们机会也抓不住。难道在牛顿以后出现的那些科学家和发明家都是因为苹果落在了他们的面前吗?难道和平年代就没有英雄吗?那些劳动模范是什么?那些大企业家是什么?他们中有多少是天生的成功者?
我们学生当中不也有这样的人吗?他们学习不好埋怨没有遇到好老师、好班级,就是不从自身去查找原因。为什么同样的老师、同一个班级,别人就有成才的机会,而你却没有?这不正说明一个问题吗?机会就在你身边,就看你是否善于寻找和发现它。
篇20:机会作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单今天一看到付老师布置下来的题目:“与机会失之交臂,令你遗憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了许久,陷入了时间的隧道,翻开记忆的相册……
那天阳光明媚,太阳将天空辉映得五彩斑斓。快放学了,老师把我叫到她跟前问我:“你愿意参加61儿童节的表演吗?”我低下头沉思了一会儿,老师也看出来这件事需要和家长商量一下,也跟我说:“你回去好好想想,明天早上给我答复,好吗?”我连忙像小鸡啄米似的点了点头,快速地溜出门和同学们一起回家。回到了家我还是非常的激动,脸涨得通红,因为这代表老师对我足够的信任,可是我又想到六一儿童节表演就要在很多同学的面前,那得有多尴尬呀,如果我跳不好了,那肯定会变成同学们的笑柄,我这样想着想着,脸莫名其妙的就褪了色变成了紧张的苍白。
第2天我一到校,老师就问我:“你想好了吗?”我缓慢的摇了摇头,老师失望地叹了一口气,让我回了座位。
6月1号终于到了,我坐在观众席下,羡慕的望着舞台上同学们精彩的表演,看着那个本该属于我的位置遗憾不已。如果我可以勇敢一点,如果我可以答应老师,如果我上去……无数个“如果”充斥着我的脑子,可是,还有如果吗?