秋思作文20篇

秋

思①

秋风吹雁②落木残， 黄花③凋零不知眷④。

子规⑤啼月灯影斜，空楼人静独月圆⑥。

君处京都⑦相隔远，天涯咫尺⑧相逢难。

遥盼何时能相见，情丝⑨未尽芳心⑩寒。

——作于2004年10月25日

注释：

①《秋思》：(近体诗)七律诗。作者想通过此诗表达对远在他乡的朋友的一种深深的思念、眷恋之情;秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞。

② 雁：原指秋天回归的大雁。本诗有“希望君早日归来”的意思。

③ 黄花：指菊花。

④ 眷：顾念、眷恋。

⑤ 子规：指杜鹃鸟。

⑥ 月圆：本诗有“希望人月两团圆”的意思。

⑦ 京都：指现在的北京。

⑧ 咫尺：原指距离很近。本诗比喻俩人的心连在一起距离很近。

⑨ 丝：谐音同“思”。此文为“情思”，有“相思想念”的意思。

⑩ 芳心：本诗指姑娘美好的心愿。

秋天，一个荒凉而美丽的季节，一个可以让人释放寂寞的季节;秋天，一首歌;唱出的满是寂寞，不知你是否原倾听她，感受它的美。我们走进了秋的世界，秋踏入了我们的生活。又迎来了秋，不知又有多少人的心灵在沉寂，快乐，何无声的守候……。

秋天，火红的叶子飘飘扬扬，站在街头的小路上，他打乱了我的思绪，眼前的事物早已没了往日的生气，但!她披上了一层金色的霞衣，那样惹人，那样妖艳。一只无形的手抓住了人们的心，她不再低头，而是勇敢进去，树叶落下来了来年还会在生长，野花枯萎了来年还会再开，不是吗?秋天就是这样一个惹人怜爱，孤独而沉寂的季节。一片落叶，一滴水，一阵风，都可引起人的浮想连篇……

秋天，向一泉清澈的溪水，净化了人们的心灵，告诉人们在这静寂的时刻，反思是最好的游戏。我是一个喜欢离线的人，我喜欢在秋天攀登山峰，我是一个自立的人，我喜欢在秋天独自看着火红的落叶，一片蓝天伴着一首秋的歌一个人幻想，我是一个幻想家，我幻想秋天是我的家……

秋天，是个美丽的娃娃，提着篮子摘下了所有的果实，然后又乖巧的分给许多人家，她摘的果实呀，可真多!巧，那一抹汗水从她的脸颊流下。她累了，于是她唱着歌，轻轻地躺在月亮上进入了自己的梦乡，她睡着了，，是那样的美丽、动人……

秋天，朝阳晚霞，气象万千，如诗如画，寂静中体现一种高的情操，使我对秋天的自然产生了无限的眷恋与热爱。

秋天林间小路上的蚂蚁在搬运食物，秋天向一扇心灵的窗户，开阔了我们的视野。秋天像瑰丽而生动的童话世界，望着村外枯萎的小树，我总会想起一些童话故事，灰姑娘是否当上了皇后呢?白雪公主在干什么?美人鱼是否依旧漂亮?这些都是秋的想象，因为美丽的故事往往都有悲惨的开端，而结局却都是完美的!

秋风来了，他不是害羞的小姑娘，它是将强的勇士，现在，在秋的世界里，有两种景象，一种是美丽的秋在向我们告别，另一种则是严冬正在缓缓的向我们走来。

秋要走了，可仍然她唱着那支歌，一首新的歌曲在她的指尖弹奏……

这就是秋，一个美丽的秋，一个被我深深热爱着的季节----秋!

在一棵干枯的老树旁，坐落着一条小河，它所流向的方向，是那座被轻烟围绕的小村庄。这条清河上方，还横跨了一座小桥，两边老树的落叶，全都随着秋风零零散散地飘落在河与桥中，给它们铺上了一层金黄的地毯。

秋风从远处送来一位疲累的游人，他牵着一匹消瘦的马，步履沉重而缓慢，仿佛再跨出下一步他就会倒下。走到了老树旁边，他似乎撑不住了，缓缓靠坐在老树边，沉睡下去。老马则在他身旁走动，像一个护卫。

等他醒来，已是夕阳西下。树上，乌鸦已经归巢，前方的小村庄渐渐升起了缕缕炊烟，与红透了的晚霞映衬着。不远处在田中工作的人们正扛着锄头等工具陆续回到村中，村庄里也渐渐热闹起来了：男人们在交流为庄稼除虫除草的事宜；女人们在厨房里忙着准备晚餐；孩子们在欢快地捉迷藏，藏在正在交谈的男人们身后、厨房里，换来或严厉或温柔的责备，仍不改玩耍的兴致……他们家人团聚、幸福美满，一切是这么和谐。看见这样的情景，游荡在外的游子怎会不生出一抹思乡的忧愁呢？

他便是如此。

他想找一户人家歇息一晚，可是他不敢，他害怕看见别人满脸幸福的样子，害怕想起曾经熟悉的幸福。他胆怯地离开了。

溪水还在哗哗地流淌着，仿佛预示着这个幸福村庄永恒的未来，也好似在召唤路过此地的游子赶紧回家……

秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中，秋风忽然乍起扑面而来，对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天，想起了故园，心中不由得泛起一阵阵酸楚：啊!离开故园有多久了?秋天果子丰收，正是与家人共享美好时光的日子......

诗人想写一封家书，给远在千里的亲人。只见诗人来到书房铺开信纸，提起毛笔，千言万语立刻涌上心头：儿女可好?兄.姐事可顺利?父母身体可好......面对眼中那洁白的纸，作者难以发挥，手中那笔似乎有千斤重。

时间流逝地很快，一分，一秒，一时......诗人费了好大功夫终于写好了，又长长的叹息，担心由于太匆忙，有些重要的话没有说完，于是，诗人反复的读，一字不漏地读。

第二天，诗人早早的起了床，百家书跌的工工整整，丝毫没有皱纹，像捧着宝贝似的把家书递给信使，还特地吩咐信使：“此家书一定要你亲手交给我家岳父大人!”信使接过家书放进包袱，诗人又一次提醒：“一定啊......!”

正当信使准备出发时，诗人突然有急促的大叫：“等等!等等!”信使急忙赶回来到诗人面前，用疑惑的眼神望着诗人：“有什么事吗?”诗人用双眼恳切的注视着信使说：“让我看看有什么忘记写了?”接着，信使从包袱里拿出家书递给诗人，诗人又一次打开家书，瞪大眼睛，看看家书，又从头到尾津津有味的读了好几次，最后发现没什么错误后，便不好意思地将家书还给信使，满怀歉意的说：“对不起，打佬您上路了!”信使很同情他，便安慰他说：“请您放心吧，这份家书我一定会亲手交给你的岳父大人，并告诉他您的心意!”说完，信使把家书放回包袱，跨上马，拽紧缰绳，绝尘而去。

洛阳城门只有诗人独自站在那，望着远去的信使，直至看不见人影为止，才肯默默离去......

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

时间从指间悄悄溜走，半个月未曾问候，不知你们过得好吗？工作忙否？但无论再忙，你们也一定要爱惜自己的身体！

自小到大，你们为这个家奉献了太多太多！

爸爸，是您用那双粗糙又布满裂纹的手，为我撑起了一个温暖、温馨的“巢”，为我挡下了无边的风雨；妈妈，是您用灵敏的心和灵巧的双手，为为我织起了一片安宁的天空。爸爸妈妈，是你们，我才得以健康快乐地成长。

新环境，新同学，新老师，一切都是那么地陌生。刚到时，感觉是那么孤独，忍不住想念着你们。但是，请不必担心，孤独只会让我成熟长大。我定会像一只坚强的雄鹰，遨游于万里长空。

在这里，老师教会了我感恩、奋进；我也学会了独立，不再是衣来伸手，饭来张口的小孩子了；我也变得懂事起来，明白事理。许多事情回忆起来也明白了其中的对与错。

记得那时，夕阳铺满了道路，一大一小的身影在夕阳下拉的甚远。大的拉着小的，进这家店看看，去那家店瞅瞅，这俩身影便是妈妈您和我。刚要进第三家的时候，我却有些不耐烦了，吵着要回家。您希冀地看着我，说道：“好不容易出来散步，晚点再回去，好吗？”我想了想，点了下头便不耐烦的往你前面快步走去。但没走多久，脾气又大了起来。“我不走了，要走你走！”说完便扭头跑回家，全然不顾您的感受……

事至如今，已有一个多月了，但我总会想起，歉意就忍不住的涌上心头。以前上学时，没时间与您去散步，难得假期，我却不明事理，伤了您的心。我在这里想向您说声：“对不起！”若时光可以重来，我一定会陪您走到终点，体验亲情带来的甜蜜。我知道，一开学，我与您只能是少聚多离，但，多么希望，我们可以再去散步，补偿我的过错。

请你们放心，两周时间已经过去了，我也融入了立人这个大家庭，同学们之间相处融洽，老师们也是尽职尽责。学校的管理十分精细，大家都是和谐相处。至于成绩的好坏，有这些优秀的老师，难道还会差吗？每每看到那些取得优异成绩的学长、学姐们在榜上大放光彩，我油然而生一种自豪感，看，那也是这家庭的一员，他们为学校争取了多个全市第一，我又怎么不为他们感到自豪呢？

见识了这么多的“能人异士”，更能激起我对于学习的热情，我为自己制定了一个学习计划：1、课前预习。2、上课认真听讲。3、课后及时复习。4、按时完成练习。相信这些会为我考上名牌大学打下坚实的基础，我还要争当年段精英，在未来，让你们及学校都能为我而自豪。所以说，爸爸妈妈，请您放心，我一定会照顾好自己，好好学习！

同时，还请爸爸妈妈，爷爷奶奶，多多注意自己的身体，照顾好自己！

爱你们的儿子：陈泽明

9月14日

经过四年级一年的习作训练，孩子们的写作能力有了一定的提高，但更多时候他们是在我的具体指导下写的例文，学生实际写作能力如何，自己心中并没有什么把握。在教学完《秋思》之后，课后有一道题：想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。学生平时很少训练这种题目，一直想指导学生练习，可是一时没有合适的课时，于是利用一个小周，当作业布置下去，当时的时间匆忙，来不及具体指导，只是提了要求，学生会如何完成这次作业呢？自己心中没底。

作业收上来了，随手翻了一本：谭江良，开头是：谁都有自己的故乡。在古代的洛阳城里，秋风吹到了一个著名诗人张籍的身上……接下来是一段秋天景色的描写，然后主人公进入故事情节，江良设计了作者和朋友携手游山玩水，从而触景生情，写下千古名句。三、四百字的小作文，基本上把握住了古诗的背景和情节，而谭江良的成绩还只是处于进步中。

随后，我一口气看完了所有的小作文，共有七篇被评为乙等，其余都被评定为甲等，大出我的意外，其中不少学生发挥了想象，花了心思，不乏精彩之作，特别是十分注意写作方法的运用，个别谴词造句独具匠心。例如思琪这样写道：……他长长地叹了口气，看着他故乡的方向，停了一会儿，回到庙里，坐在椅子上，铺开信纸，想写一封家书给远方的亲人。他拿起了毛笔，蘸了一下墨水，他想如何开始写呢？因为他想说的话实在是太多了，他想了一会儿，还是不知从哪里说起，他犹豫了一会，终于下笔……

俊强的景色描写精彩恰当：秋风渐渐吹起，树叶由绿色变成了黄色，正从那树枝上飘落下来。菊花开了，露出那一张张灿烂的笑脸。这是个丰收的季节，柿子就像一个个灯笼，照亮了每一个角落，它们非常开心来到秋天；水稻当然也不能少，它们经过农民伯伯几个月的辛勤照顾，已经成为金色的海洋。客居洛阳城的诗人张籍看见眼前景色，不禁想起了自己的家乡，想起了那景色优美的家乡。他是多么地怀念家乡啊……

赖鸣这个写作高手也有一段精彩的环境描写：身穿金黄色衣裙的仙女来到了大地，小树叶也身穿上了黄色的衣服，它们从大树爷爷的怀抱中跳了出来，飞到大地妈妈的怀抱中玩耍起来。这意味着什么？秋天来到了！然后主人公进入故事……

能浩的情景描写：他意犹未尽，想多写几封信，秋风又起，一片片落叶卷着诗人张籍想说的话，传出很远很远。似乎他的心声让亲人们听见了……

另外，子扬在文中加入故事情节，和捎信人的对话合情合理；素岚文中主人公的情真意切，从琐碎的小事入手，突出人物内心；迪斯文笔巧妙，构思独特，最后结尾借助月亮寄托情感……很多孩子结构清晰，主题突出，情感真挚，都不约而同地在文章中加上书信的形式，再恰当地加入了古诗，形成所谓文包诗的体裁，让人眼前一亮。

为此，我专门花了２０分钟点评孩子们的佳作，表扬进步明显的同学，看到孩子们幸福的笑脸，我真替他们的成长感到高兴。看来四年级为他们设计的引路作文还是起到了作用，进入五年级对他们的习作标准又要提高了，在掌握了一般的写作技巧方法后，我也该尝试放手让孩子们自己创作了！

这是乡愁诗。通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。第一句交代“作家书”的原因(“见秋风”)，以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是“意万重”，作书后是“复恐说不尽”。“临发开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。事本子平，而一经入诗，特别是一经张籍这样的高手入诗，便臻妙境。这在诗坛上并不是常有的。当然以家书为题材的作品，在唐诗中也不乏佳作。像岑参的《逢入京使》：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”写作者戎马倥偬，路遇使者，托传口信以慰家人。杜甫的《春望》：“烽火连三月，家书抵万金。”写作者身陷安禄山占领下的长安，不知战乱中的家人是否安吉，切盼来书以慰远情。他们都用独特的技巧表达了思家的心情。这首诗与众不同的是寄深沉于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟味，却有无穷意味。

王安石《题张司业》诗说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”颇能道出这首诗的艺术风格和创作甘苦。诗以秋风起兴，这是自《诗经》以来常用的手法。秋风一起，北雁南飞，他乡羁旅，易触归思。例如刘禹锡的《秋风引》就曾说：“何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”我们再来看看诗人的历史，原来他本籍吴中(今江苏苏州)，这又使人想起晋人张翰的故事。据《晋书·张翰传》说：“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎!’遂命驾而归。”张籍与张翰异代同里，且俱宦游北方。张翰因预测到齐王司马冏即将作乱，知机引退，张籍未必有什么政治上的原因，但在见秋风而思故乡这一点上，却极其相似。他虽不能像张翰那样马上“命驾而归”，但却把一腔思乡之情倾泻在纸上。这种感物缘情的创作冲动，虽然用的是传统的手法“起兴”，但其中包括如许丰富的内涵，不能不是此诗的一个特色。

“欲作家书意万重”，其中的“欲”字紧承“见秋风”。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。行文顺畅自如，一气流贯，然而句末“意万重”三字，忽又来一个逆折，犹如书法上的无垂不缩。因此这里诗人的感情并未顺流而下，而是向更深的地方去开掘。这种手法，看似寻常，实极高超。我们细玩诗意：诗人因见秋风而生乡思，于是欲作家书，可是千言万语，又不知从何写起。“意万重”，乃是以虚带实。刘禹锡《视刀环歌》云：“今朝两相视，脉脉万重心。”“万重心”、“万重意”，俱是极言思想感情的复杂。其中究竟有多少心意，每一个有生活经验的读者，都能体会得到。因为是“意万重”，这家书怎么写呢?写了没有?作者没有明言，让读者去想象，这就叫做含蓄不尽，耐人寻味。

尽管“意万重”，无从下笔，但就文意看，家书还是写了，问题在于匆匆着笔，意犹未尽。“匆匆”二字，生动如画，既写了自己一方，也反映出捎信者一方。联系下文来看，那个捎信人是在行期在即时遇到的：也许就要上马、上船，即便不像岑参与入京使“马上相逢”那样急迫，总还是行色匆匆不能久停的。由于捎信人是这样行色匆匆，写信人不得不匆匆落笔。由于匆匆落笔，万重心意一下子很难表达清楚。在这种符合逻辑的描绘之中，诗人的急遽之情，匆忙之色，栩栩然如在目前。“说不尽”三字，也与上文“意万重”紧相呼应，由于“意万重”，所以才“说不尽”。而“意万重”也与“见秋风”引起的乡思相关联。黄叔灿《唐诗笺注》说：“首句羁人摇落之意已概见，正家书所说不尽者。‘行人临发又开封’，妙更形容得出。试思如此下半首如何领起，便知首句之难落笔矣。”说明下半首的起头与全诗的起句，环环紧扣，首尾相应。结句更是造语入妙，写情入微，可称一篇之警策。近人俞陛云评论说：“已作家书，而长言不尽，临发开封，极言其怀乡之切。”又说：“此类之诗，皆至性语也。”(《诗境浅说续编》)所谓“至性语”，就是说写出了最真挚的人类共有的感情，而且达于极致。在结构上，上句说“匆匆说不尽”，下句说“临发又开封”，渲染足了“匆匆”的气氛。

秋风中，吹来一阵思念的茉莉香。难道是远方的秋秋，在怀念当初爱它，关心它的那个主人吗?

——题记

秋叶苍黄

在那个秋初，妈妈为我买来了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我还是惊喜地拍了拍它，为自己多了一个家庭成员而兴奋。

我把它带到楼上，给它洗澡，清除身上的跳蚤。太阳火辣辣的，虽然夏天已经过去了，可我的头上还是渗出了汗珠。

我微笑着，搓洗着它身上硬硬的，短短的毛。它任凭我的摆弄，忧郁地望着我，有些惊恐地望着我。

洗好后，我让它在阳光下散步。刚开始，它还懒懒地，不愿走动。只过了一会儿，它就活泼起来了。我从楼顶往下望，一片金黄。就叫它秋秋吧，象征它度过的春秋。

秋水苍茫

因为已经开学了，又没时间和秋秋玩，中午也没人照顾它，于是妈妈打算把它送到爸爸厂里，当一只看门狗。我十分不舍，可是无奈，为了我的学习，妈妈打算明天就把秋秋载到爸爸的厂里。

劝不动，只好罢休。可我又提出了一个请求：把秋秋带到婺江边溜一圈——最后一次遛狗。

做好作业，我抱起秋秋，来到了婺江边。

天已经不是那么热了，夜很凉爽，苍茫的婺江中有着月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就这么走了吗?

像往常一样走了一圈过后，我蹲了下来，把秋秋的两只前脚抬起，问它：“秋秋，你明天就要走了，你愿意吗?”秋秋的脑袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在说，我不愿意。

秋夜苍凉

我趴在窗前，望着川流不息的车辆，想着心事。

当我听见秋秋不见的噩耗时，我惊讶了。怎么会?这么可爱的一只小狗……只有二个多月过去呀，前两次看见它还好好的呀!怎么说丢就丢了?望着那苍凉的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是该走了。

那天夜里，梦中，还是秋秋的身影。醒来后，枕已湿了一片。

忽然想起那一首《秋天不回来》：就让秋风带走/我的思念/带走我的泪……

又是一个秋天，我想着我的秋秋，也许，它也闻到了这阵茉莉香，正在这个城市徘徊，等待着当初爱它，关心它的那个主人吧。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”每当我想起这首《天净沙·秋思》，就不禁想起爷爷那辛勤的脸庞……

上幼儿园时，爷爷每天都会来接我。我受委屈时，爷爷都会陪我坐在小河边谈心。开心的时候，我欢快地向前奔跑，把爷爷远远地甩在后面。

秋天，爷爷忙完了田里的活儿，就会带我去爬山。云淡，风轻，山上的景色非常好：桂花树抛下一串桂花，像是向我们馈赠秋的礼物；落叶也纷纷跳下树来迎接我们，瞬间又钻进大地妈妈的怀抱。爷爷牵着我的手，或者我拉着爷爷的衣角，一路说着笑着。

每次我们回来时，都会大汗淋漓。爷爷都会把我们摘回的果子洗了，给我吃，同时告诉我它们的名字，我却记不住野果的名儿，不过味道清晰记得：酸酸的，甜甜的。

妈妈看见我们总会说上两句：“哎呀，翔娃，别去了。你爷爷身子骨还不硬朗呢！”爷爷反驳了一句：“没关系，孩子年轻的时候如果选择安逸，长大了就是废物一个！”

可是，那年的秋天，爷爷走了，永远地走了。从那年以后，每年秋天爷爷生日的时候，我都会折一只小纸船在上面写着：爷爷，我好想你！让它顺着小溪，飘到远在天国的爷爷手里，让爷爷看见孙子是多么想念他。我想你，爷爷！

爷爷，如果您还在世的话，我一定会给你一个大大的拥抱，再多叫您几声：爷爷！

今年的秋天，有几枝菊花在爷爷的坟前轻轻地摇曳着……

当年，嫦娥为保长生药不被篷蒙所得，当机立断，吞下药丸，却也永远离开了后弈……

后弈遥望月亮，发现月亮里似乎有一个身影，他摆上香案，放上嫦娥爱吃的鲜果，遥祭嫦娥，从此，有了拜月之俗。

今日中秋佳节，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，成为每个家庭最温馨的生活亮点。

一轮圆月高挂在天，恬静，淡雅……

月下的人们，纷纷仿照后弈的做法，在月光下，摆上月饼，堆上芋头，马蹄，栗子，放上水果来拜月。

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明目。这话果然不错。八月十五的圆月，褪去了以往弥蒙在身边的“薄纱”，留下的是清淡的月。

在今天，人们点燃带着美好愿望的孔明灯，让它随着秋风升到月宫去。

风把孔明灯送上空中，成了这无边夜空的点缀。

我提着小灯笼走在路上，灯中的火光随着我的节奏而跳动，时而激烈，时而平静……

夜，褪去了白天里这座城市的喧嚣和繁华，变得静谧与和谐，月的清辉撒落在走过的地方，留下款款深情。

耳机里是杨幂的《明月》，它同王菲的《但愿人长久》比起来，更多的是幽远，道尽了人世间的繁盛衰败种种……

拜完月光后，外婆把祭品拿到茶桌上，把妈妈寄来的月饼打开，拿出一只圆形，勾勒着美丽花纹的月饼切开几瓣，分给我们。

这月饼虽普通，可这里面的情义却是无可代替。妈妈没有空。但她的心是念着我的，特地从外地寄来几盒月饼给我们……

中秋是杯酒，场合不同，味道也异。聚时酒显其香，散时则显其苦。

一只月饼，可以把思念表达，也可以把亲情凝聚。寄给家的月饼，每只都是一种心情。团聚在一起吃的月饼，每只都是一种祝福。

人生在世，离离合合，聚聚分分，都不能阻隔我们对这天的向往和期盼。皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂和祝福，潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天，望着月宫的桂花树静思，情到深处，泪水流过脸颊，一串串。她忘情地张开双臂，丝带飞舞，衣袂飘飘。

黄昏，我静静地依着窗台向外望，渴望寻到秋天的足迹。

地上铺满了落下的花蕊，窗台上躺着几片落叶，我知道，秋天来了。 淡淡的阳光夹着微风，透过穿这黄衣裳的大树，射到我窗台上的几片落叶上，那落叶欣喜得到了阳光的宠爱，轻轻舞起来，飘向天边------

那一年，也是秋天。只是近中秋，家乡就开始有冬意了，而家乡老树的叶子也落的七七八八了。外婆托人捎信来，说家乡那棵老树经历了几十个秋天仍未倒，叫我们中秋回家乡一趟，看看那棵老树。 月亮一天比一天圆，终于，我们回家了。 当我们回到小时候玩耍的地方时，只见外婆不顾秋风的冷涩，站在家门口微笑的等待着我们---

她使劲拉住我幼嫩的小手，让我感觉到苍老大手握着我时激动。外婆有老了，去年见面时的情景如在昨天，但今天，却大不相同了。

前一阵子，外婆由于几次晕倒，被强行送往城里的医院检查，就像电影剧情一般，外婆果然有事。她得了癌症，这对我们一家都是大大的打击。外婆从来都选择住在家乡，她说她不喜欢城市的喧嚣，人情的淡薄。谁知这次的病也未改变她固执的思想，无论我们如何劝说，她都坚定不改。我们被她那“死都与老树一块”的固执征服了。

据妈妈说，老树是外婆与外公的“红娘”------而这忠贞的爱情也征服了我们的心。

见到外婆热情微笑的牵着我的手，我只是安静地享受着，陪伴这外婆静静的漫步在老树的大手下。一阵微风拂过，地上铺满的落叶随风起舞，围绕在我与外婆的周围。

秋天，让人期盼，让人感慨，她能给予人对于春天的希望，却又感叹时光的飞逝。

生命，也就在一次次的秋风中消逝。有许多人，他们选择秋天，选择了秋天的生与死。因为他们不惧怕寒冬的刺骨，而是欣赏着秋天应有的气质。

外婆就是这样一个人，像顽强的老树，勤勉地活着，将慈爱的笑容给予她所爱的人。

窗台上的秋思，飘来了对人生的思考;我的思秋，唤起了对秋天的回忆。

洛阳城里又刮起了阵阵秋风，嫩绿的树叶已经变黄，花草惭惭枯萎了。

唐代诗人张籍正蹲在石头上，呆呆地望着天空，因为他进京赶考，落榜了，眼神顿时幽暗起来，突然他看见了捎信人，便有想写封信给远在家乡的亲人的念头，他马上跑上去，“等一等！”捎信人回头一看，对他说：“你要捎信吗？”他点了点头，捎信人便拿出宣纸和磨好的墨，递给张籍，张籍迫不及待地蹲下来趴在石头上写起来，可是要表达的意思太多，张籍竟不知道从何说起，他又想了一会儿，匆匆写好信，递给了捎信的人。张籍又想：刚才写的信能不能把自己的意思全部表达出来呢？当捎信人快要离开的时候，他又把捎信人给叫住了，对他说：“请把信给我看一下好吗？我怕我写的信不能把自己的意思表达出来，让我修改一下可以吗？”说完，捎信人点点头，便把信交给了张籍，他撕开信封，拿起笔，仔细修改起来，嘴里还叽哩咕噜，不知在念叨什么，不一会儿，他露出了满意的微笑，合上信封，递给了捎信人。

望着捎信人远去的背影，他又想：我什么时候才可以回到故乡啊！

秋天，稻谷成熟了，一降秋风佛过，吹下几片树叶，吹起了尘土，吹不走的是张籍思念家乡的感情。客居他乡的诗人张籍，坐在自家院子里看着秋风乍起，落叶纷飞，他又想起远在天边的家人，便匆匆的走进家门，提起笔准备写信，可提笔半天，因为他想表达的话太多，也不知从何说起。

写着写着，他不禁想起童年时与父母相聚的欢乐时光，与兄弟姐妹一起玩耍时的场景，和离开故乡时父母深情的目光……顿时，心中的情感像泉水一样涌了出来，不禁热泪盈眶。他一边写一边流泪，写完后，又一遍又一遍的读，千言万语，生怕少了那一句……信写好后，小心翼翼的把信封好，整整齐齐地放在桌上。

第二天清晨，张籍一早醒来，急忙托捎信人，百般叮嘱：“你一定要把信完好的寄到我家，不可以有差错。”捎信人刚准备山发，张籍又把他拦下来，把信拆开，看了一遍又一遍，心里的大石头总算落了下来，这才安心的把信交给了捎信人。

随着“驾”的一声，捎信人扬鞭而去，但张籍一直站在原地一动不动的看着捎信人走的方向，这位思念家乡的诗人，什么时候才能回到故乡呢？

秋天已不知不觉地来到了洛阳城，一片片黄叶在秋风中翩翩起舞。候鸟成群结队地向南飞去，偶尔还会有一两声鸣叫，划破了湛蓝深远的长空。

忽然一阵秋风吹来，张籍不禁打了个寒颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝制的棉袄披在肩上，随即想起来了他年迈的母亲。脑海里浮现出与家人相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲离别的情景……于是，张籍拿起毛笔，准备给远在故乡的亲人写封信。可准备落笔时，却不知从何说起，心中感慨万千。年迈老母亲的身影，懵懂幼子的声音，还有临行前妻子的叮咛……便不由自主留下了眼泪。一时间，他心中的情感，犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中。

他一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，终于写完了。他把信封好，齐齐整整地放在桌上。这时已近三更了，他才熄灯上床睡觉，翻来覆去，难以入眠。

第二天早晨，张籍拿着家书，匆匆跑去找朋友，叫朋友帮他捎信回家。当他经过大树下，恰逢这位朋友正要启程返乡，于是，他连忙将信教给朋友。就在朋友侧身上马之际，他又从朋友手中要回了信，生怕信中漏写了什么，拆开信封细细地检查了一遍，感觉自己要表达的内容全在信里了，才将信重新封好，郑重地交给朋友。千叮咛，万嘱咐，真可谓“家书抵万金”啊！

送信人终于上路了，张籍一直目送着他，直到他消失在路的尽头。不知什么时候，滚烫的热泪迷蒙了他的双眼……

秦雨竹

黄昏时分，三两只鸦立在枯藤缠绕的树上。

村庄里，小溪潺潺，悠闲自在，鱼儿在下面窃窃私语：一座可爱的桥是小溪的伴侣，微笑着面对旁边一户户人家：清凉肃静。

一个小角，炊烟袅袅，一匹瘦马，身上是离家的人儿。看似静谧，可旅人的内心，却是那般凄凉，一言难尽。

西风“呼呼”地吹着，瘦弱的马儿这般艰难地走着。太阳也疲倦了，眯起眼，收敛了那几丝光芒，渐渐落下，未曾留恋人间。

“奔走他乡，总有一个心结缠绕，这天下之大，到底哪儿能解开我的烦恼？苍苍茫茫，不知不觉，又是一日光阴。”旅人仰望天空，感受着一花一草一木的气息。

有些孩子早已嬉戏结束，牛羊也自得，人家中不时传来笑声——到处洋溢着团聚的气氛。

旅人闭上眼睛，孤独至极，只有他，继续浪迹天涯

秋天到了，洛阳城里的叶子纷纷离开大树妈妈的怀抱，天上的大雁们正急匆匆地赶到南方去避寒。

我漫步在江边路上，迷人的桂花香让我不禁感慨万千，十年前的我正是因为战乱而离家出走，想起这些，我飞快地往宿舍奔跑过去。回到宿舍，我急忙拿出笔墨纸砚想写封信给家里。拿起笔的一瞬间，我思绪万千，却不知从何下笔。

过了好久，我终于把这封长长的家信给写完了。正当我放下笔时，一阵“喔喔喔”的公鸡打鸣声传进了我的耳朵，啊，原来天亮了。

我走出门想找一个捎信的人，正巧，在昨天走过的江边路上，我碰到了一个故乡的朋友，他要去往家乡。一番寒暄后，我让他帮忙捎信，他爽快的答应了。

当我把信给他的一刹那，又觉得有些话没说完，便又打开信封看了看，确认无误后才把信交给他。

此时，陪伴我的只有身体——我的魂早已随着那封信飞向故乡……

弹指间，又是一个“露似珍珠月似弓”的朗秋季节。

似锦繁花褪尽了唯美的红颜，在阵阵微寒的秋风的牵引下，放肆地游荡在校园的每一个角落。没有四月牡丹点缀，没有盛夏垂柳轻摆，没有寒冬腊梅粉饰，麻城三中校园中却溢满了朴实的馨香。呼吸着这种馨香，一种恬静、执著和自信的情愫就荡涤在心肠。

漫步走在三中校园，你见不到清水幽亭，摘不到三秋桂子，也嗅不到十里荷香，但你可以见到学子群聚讨论，可以见到师生共乐的动人场景。无法拥有日月的光辉，却可以拥有群星的璀灿；无法拥有大海的壮阔，却可以拥有小溪的恬淡。麻城三中就是这样，无法拥有高楼叠耸的繁华，却拥有硕果累累的朴实。麻城三中是一座温馨而朴实的花园。花园中，园丁们殚精竭虑地呵护着一朵朵不甚浓艳高贵的红花；花园中，稚苗幼禾尽情吸吮着春光雨露。有了园土的守护、园丁的浇灌和花苗的激情，三中这座花园中便走出了一朵朵朴素而坚强的山野小花，装饰祖国大江南北。

沐浴着淡然照射大地，略显慵懒的秋阳，聆听着奋然飘出教室，备显激昂的读书声，我的心中不由自主地升起一股憧憬未来成就辉煌的冲动。

只因为作为三中学子的我，已变得不惮于承担责任，不畏惧奋斗，敢用青春的激情撞出悦耳的节拍，在似水年华中任之无尽延展……

只因为作为三中学子的我，已抛弃了昨天的忧伤与迷惘，重拾了今日的坚强，规划了明日的梦想。

温馨回首，忙碌而充实的三中校园生活，让我畅饮亲情的雨露，沐浴友情的阳光。亲吻师生情的春风。平凡的三中，给了我闲看云卷云舒、静观花开花落的从容；平凡的三中，给了我笑对潮起潮落，淡看人生成败的洒脱。呼吸着三中的空气，品味着三中的水，我学会了用一颗博大包容的心来容纳一切，使青春的辉煌期延伸到人生的每一个春夏秋冬。

没有繁花似簇，没有夏蝉清唱，也没有银装素裹，有的只是文人墨客的悲咏——季节，仿佛是一个寂寥的时节。但是——

露明风清的季节，三中依然充满欢悦。

清晨顶寒风而起的晨练者，在金鸡唱晓前早早地拉开新一天的序幕。朝读时学子们的激情诵读，食堂与课堂之间穿梭的匆忙身影，课堂上千百双专注的眼睛，操场上挥汗奔跑的健儿，连同枝头雀跃脆鸣的鸟儿，共同在三中校园这座舞台上演绎一场欢悦的剧幕；

落红飘零、秋菊傲霜的时节，三中依然充满惮憬。

一座平淡清香的花园，一个驻足小憩的人生驿站，浮动着所有的美好与希望。我奋力拼搏，盼望似金年华焕发出青春的朝气与智慧。一路从泥泞走到了今天，我依旧斗志昂扬、豪情万丈。因为我渴望走到明天的美景。我深知，三中不是一个用来久驻的乐园。它更适合守望，更适合用自己的双眸目视着三中学子的打拼；我深知，唯有使足力气，伸长双手才能捕捉到梦想的蝴蝶，唯有永不言败才能接近心中向往的圣地。我殷切地希望与三中四年的朝夕相处换来的不仅仅只是浪漫，还有梦想的花蕾和生命的那份充实。

有一首歌唱得好；付出自有回报。待到梦想的花朵完美绽放时，再相聚这逐梦的地方——麻城三中，一同追寻那些活力四射的倩影，一同品味那段激情澎湃的时光，一同回首这段用青春舞出的生命轨迹。

秋天即将逝去，三中也将因为高考而成为记忆。所以，趁现在，好好享用麻城三中校园中的秋趣吧。

[校园秋思作文800字

尽管现在是冰雪时期，但我却不曾忘怀你因为——我从蓝天白云间读到你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有秋的金风乍起，白露初临的神韵。

这便是你——秋！

一向，我钦俩你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾，自读小学开始，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静，夏的尾声已近，你在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋天，都在你飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、秋叶、征雁、秋虫，一样一样把宇宙染上陼蓄淡雅的秋色；于是，木叶由绿而黄而萧萧的飘落；芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了。

想你一定还记得伴我度过的那些复杂多变的岁月。那一年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你，带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。是你让我领略到寂寥中的安静，无望时的安闲；于是那许多唐人的诗句，都在你澄明的智慧引导之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。

你一定也还记得，我为你唱“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”的那两年苍凉的日子。情感上的折磨使觉察到人生中有多少幻灭，多少残忍，多少不忍说的悲哀！但是，红叶、白云终于为我们冲淡了那些沉重的烦恼忧郁。如今，时已过，境早迁，忘记中倒真的只残留着当时和我共患难的那些场景，那感伤落寂的心情如今早已消散无存，原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，都将成为深沉激动的美丽。

你曾如此有力地启迪了我，而在我逐渐沉稳的时代，终于领悟你，你真正的豁达与超然！

你接受了春的灿烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接受了生命从开始萌生到稳健成熟这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤，你也容纳了他们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡一切情绪上的激荡终会过去，一切秋色喧呼终于消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根。

生命不是虑空，它是如此厚重的大地上的真实的具体。因此，它应在执著时执著，沉迷时沉迷，清醒的时候清醒。

如今，在这素寒霜重的时候，我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年——生命中难得出现的那几年中该骨的悲哀与伤痛！

而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解了解那属于你的冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲和永恒的宁静！

李佳妮

黄昏，他骑着一匹瘦弱的老马走在青石板上，走着走着，眼前出现一棵十分苍老的大树：旁边的草丛中伸出一条即将枯死的草藤，却紧紧地拉着大树的枝条，一只全身乌黑的鸦立在树枝上，惊觉有路人来，便扯着嘶哑的嗓门“啊——”地一声，拍拍羽毛，飞走了，只留下了一根黑色的羽毛从空中盘旋而下。

再住前走一会儿，一座吱呀作响的小木桥出现在他眼前，老马踏上桥，桥轻轻晃动，走过桥时，只见一排木屋坐落在花草丛中，冒着青烟。木桥下的流水在屋旁流过，却在他的心中添下了几笔凄凉。

起风了，那匹老马眯起了眼，脚步停在了这些年代久远的青石古道上，他也不急着赶路，他慢慢抬起头，望了望这天气，但还是叹了口气，摇了摇头。

夕阳似乎也受不了这天气，也准备回去了，夕阳的条光简轻柔地洒在他与那头瘦马的身上，他慢慢从马背上滑落，背着手，准备欣赏这最后的光辉，却扭头一转，看向身后被阳光笼罩着的羊肠小道，鼻子一酸，一行热泪从他的眼中滑落……

秋天到了，秋风乍起，唐代诗人张籍坐在房间里，望着窗外的枫树，不禁思念起家乡来，他想：这里的枫树落叶很美，那家乡的枫树落叶肯定更美吧！想着想着，眼泪不听指挥的滴在他的手上。

过了一会儿，他回过神来，又想：我可以一封家书回去啊！于是他拿出笔和纸，准备写，可是又停住了，因为他要表达的意思太多了，竟不知从何说起。诗人想了一会，又握起笔，认认真真地写，一个小时过去了，两个小时过去了，一个下午过去了，诗人终于把信写完了，他把信封好，整整齐齐地把信封放在书桌上。

第二天清晨，太阳刚爬上山腰，诗人就站在门口等着捎信人来。不知何时，远处传来了马蹄声。“来了。”诗人地高兴地说。只见捎信人跳下马，接过信说：“您放心，我一定送到。”捎信人跳上马，诗人大声说了一声“请留步，我想再看看那封信，我怕匆匆地写，写不出我要说全部意思。”捎信人又把信给了他，诗人把信封撕开看了有十来遍才放下心来。捎信人又重新上了马，向远处走去。诗人在门口等到捎信人的背影看不见了才走进书房，在书房里，他又拿出笔和纸，挥笔写下《秋思》：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

光阴似箭，日月如梭，转眼间秋天悄然而至。洛阳城里的阵阵秋风把夏天的炎炎烈日，一时间吹得无影无踪，只剩下了高远的天空和那在天空中形态万千的云朵。在这样的日子里。居住在洛阳城里的我，决定给家里的亲人写一封信，抒发一下内心深处的感情。

提起笔来，我思绪万千，早已泪眼朦胧。离乡多日，想对家里人说的话，实在是一言难尽。想把心中的酸甜苦辣全都写出来，但又不知用何言语来表达。想对妻子说，感谢你在我离家外出的日子里，含辛茹苦地抚养孩子。想对儿子说，你一定要努力学习，将来金榜题名。想对渐渐老去的父母说，一定要保重好身体。虽然这只是一份普通的家书，但它却包含着多少感情啊，此刻才真正体会到什么叫“家书抵万金”啊！

就这样断断续续地想，颤颤巍巍地写，终于，写成了这厚厚的一封家书。我像捧着一件宝物似的，把它交给了返乡之人。

当他的背影越来越远时，我的心中却突然空落落的，不禁慌乱起来，生怕自己遗漏了点什么。于是，我急忙大喊：“且慢，请君留步。”当这封家书又增上了几句嘱托之后，我再一次郑重其事地将书信交到了他的手中。

当他的影子渐渐模糊的时候，我的思绪也随着那封信越来越远，直到家乡……