请问关于六年级写景的作文（通用19篇）

天色晚了，太阳就要落到山的那一边，只留下半边羞红的笑脸，映红了雨天的晚霞，晚霞的红光慢慢地沿着树干移动，越移越高从树干到树梢。

晚饭过后，劳累了一天的人们，收拾完家务都提着小板凳到地坝上乘凉，在翠绿的雌竹下，看着对面田里的青青的稻苗，呼吸着新鲜的空气，于是，他们把一天的疲劳全都忘了，有说有笑的愉快轻松。

夜幕徐徐降临了，红霞已经消褪。深蓝色的天空格外空旷，暮色弥漫，田里微微地散发着温暖的潮气，远方的土窖，近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气里变得模糊了，看不见了，渐渐地池塘的树木在水面也看不清楚了，整个村子都笼罩在无边的纱幕里。

天越来越暗，漆黑的天空中出现了一弯新月。

银盘似的月亮高挂在上空，透明的像轻纱一样，星空显得格外高远，村庄沉浸在如梦如幻的宁静中。

月光静静地浸泻着整个地坝，竹林外的小草湿漉漉的，似乎比那白天还绿，叶上的露珠在月光的照顾下闪闪发光，像是那眨动着水灵灵的大眼睛。一阵微风吹拂而来，不觉让我感到冷飕飕的，清凉的风轻吻着我的小脸。月亮好像是跟着我走，我跨进屋檐，只见墙壁都成黄色的，我回头一看，那几株飘逸的竹子偶尔也耷拉着脑袋。

坐在窗户边，抬头看天空，出现了几颗星，眨巴着眼睛，俯视着乡村夜晚的景色，偶尔听到几声蛙叫虫鸣，应和远处电机房里抽水的隆隆机声，更加渲染出乡村夜晚的宁静，忙碌了一天的村子终于沉沉入睡了。

我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。

高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。

我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。

我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

春天来了，春天在哪里?这天阳光明媚，春风吹拂，我们去大自然中寻找春天的足迹。你看，春天在天空中。蓝天白云下，从南方休完“寒假”归来的燕子，唱着春天的歌，自由飞翔;那五彩的风

筝，像蝴蝶，像老鹰，又像美女，乘着春风在空中翩翩起舞;那春风吹在脸上，是那么的轻，那么的柔，令人心旷神怡。你看，春天在草地上。那枯黄的衣服换上了绿色的新衣，小草儿一丛丛，一簇簇

，一片片，像鲜艳的绿锦缎。偶尔几朵小野花点缀其中，这不就是“锦上添花‘吗?你看，春天在花枝头。各色茶花千姿百态，竞相怒放，露出粉红的花蕊，那绿油油的叶儿绿得像要滴出油来，衬托着

绽放的花朵更加妩媚，令人心醉。还有金黄的迎春花和油菜花，雪白的樱花和梨花，鲜红的桃花和杜鹃花……把大地装扮得五彩缤纷。你看，春天在柳枝条。那湖边的垂柳，原本光秃秃的长枝条上，已

经长满了尖尖的嫩黄的新叶，微风一吹，就好像少女的辫子在风中飘荡，多么潇洒，多么自在!你看，春天在碧水里。水中，成群的鱼儿随波逐游，像逗号似的蝌蚪四处寻找着妈妈，多么可爱!水面上

，春江水暖鸭先知，鸭儿扑腾着翅膀，黄掌划着清波，奔向远方。你看，春天也在游人的心坎上。久居室内的人们，走到室外，有的坐在水边，悠闲地眺望，有的站在花前啧啧称奇，有的在公园闲庭信

步，有的一家人坐着船儿享受着天伦之乐，都来欣赏着如诗如画的春天景色。春天的足迹洒满了大地，使大地变绿了，变美了，更使人们心灵的花儿绽放。

世上的山实在是许多，像那黄山、泰山、衡山、嵩山、华山、恒山。那些山为何如此有名？无非是山上的奇石，石间的奇松，再加上顶峰蜿蜒，云雾缭绕，也便形成了一种磅礴的气势，这也就是这些山成名的缘由。但这无非只是大自然的造化罢了，也没什么值得称奇的，难道那些所谓的“名山”是山，而我们身旁的这些矮矮的小山便不是山了吗？对比那些“名山”，我还是更加喜欢一直生活在我身旁的山。

那些“名山”由于得到大自然的宠爱，就似乎高人一等。而我们身旁的这些小山墩，就好像是大自然失败的作品，就这样被遗弃了。我们生活在群山环绕之中，却不觉得有何值得称奇，而一看到那些“名山”，却忽然感到眼前一亮。这无非只是一种鹤立鸡群的感觉。你们想，若是一个人吃惯了粗茶淡饭，突然让他吃满汉全席，没有反差那才怪了。所以，如果你仔细观察，便会发现，那些所谓的“名山”，其实和我们身旁的山没什么两样。

就比如我家后面的那座山吧。我每天下午放学回来，一看那山，那真的是一个劲的美啊！那是绿的清澈，绿的耀眼。山上不也是云雾缭绕？真恰似一人间仙境啊！而且，我们这边的山还有一个特色，那便是从远处看压根就不像是山，而像是一块石头，上面长满了青苔，还错落有致的生长着，点缀着，看上去真的比丝毯还柔，比丝毯还软啊！而后越走越近，便会发现山无限地扩大着，越来越大，越来越大，等你到了山脚，便会感觉，这种小山也有一种自然的无形的气质，一种无形的威压，空气是如此的清新，使人心旷神怡，和那些“名山”是一样的。值得一提的是山间的竹林。走进竹林，你烦躁的心情便会平静下来，头顶上的，不再是无垠无际的一眼看不到边的天空，也不是那悠悠的，毫无一丝瑕疵的碧云，只是一片绿色，在绿色之中，隐隐有两三斑斜斜的太阳射进来，照在人的脸上，真的是感到静雅中又添一丝温暖。寻一块方石，躺在上面，嘴里夹着一根细竹，双臂托着头，一只脚翘在另一只脚上，然后，静静的，听风儿跑过树梢却不留一丝痕迹，看流水向前奔跑却尽情歌唱。人生得此，又求如何？

都说山上有座庙，庙里有个小和尚，还果真如此。在山的顶峰，七七八八地散落着寺庙，这是神的静修地，都设在茂盛的樟树之下。平时到庙中小憩的人有许多，到了一些喜庆节日，更是如此。人们总喜欢围坐在大樟树下，亲亲热热地聊着家常，口渴了，便到寺庙中打一碗水吃。有一些人，还拿着香烛，拜佛拜神，以求家业兴旺，祖孙平安。因此，寺庙香火常年不断。而香烛的味道一直飘荡在寺庙中，闻一闻，整个人都感觉轻松了许多。

所以，我并不赞成“名山”与“不名山”之说，我只相信，只要你抱着游山玩水的心态，无论到了哪儿，都是轻松自在、快乐逍遥。

[六年级800字写景作文:山

家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。

说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后，互相再也不理睬。

喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。

当然，我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风，一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，也还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的，很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝，不时的还有伴儿在天上，地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福，很简单，也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情，跟喜欢的人儿在一起，就会很幸福。

调皮的弟弟闹着要出去，只好奉陪，牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天，因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情，他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边，弟弟吵着要玩水，我不答应。他还很天真的说，春姐姐都来了，她会保护我的，不让我的脚丫子冻着！装作生气的自己笑了，对他说道，到了柳树都绿了，花儿都开了，你也长大了，才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使，来保护自己的。呵呵。我笑他们，笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐，好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子，永远那么活泼可爱。

不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧！那盛开的桃花正是春的回眸一笑。

秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。

田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。

秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的美丽啊！

秋的雨是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。

秋的风是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。

将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。

秋就是如此有魅力……

路上，狂风呼啸。

无情无义的风，随意撕扯着它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了；卖水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飞舞。

一走出教师门，一阵风夹杂着土劈头盖脸地吹过来，像一头狮子吃掉动物月，狂风怒吼，吼声震天。

你想不出来那声音多么强，更想不出来那时我跑下楼时，耳边的风声，几乎弄破了儿膜。

我的红领巾，飘呀飘，一直飘到防写。那时，狂风大显神威，像无数老虎，无数凶狠残暴的动物生气之后狂吼，我的小黄帽被风咬住，拖走了。

风，凶狠残暴的风，无情无义的风！你也有善良的一面，许多设施用你来发电。你带动风车，让小朋友欢乐……

风，善良的风，凶恶的风，你真是个变脸王！我希望你永远做一种风——善良、可爱的风！

[六年级写景作文：《风》

从湖南大剧院五楼的电梯里走出来，再向右走几步就到了今天我要说的走廊。

向左看!你可以看到四座沙发，沙发上有正在睡觉的人们。我想，这都是在这里上课的孩子们的父母吧，可怜天下父母心啊!这么大热的天，这些父母冒着酷暑来送孩子读书。再看左边墙上挂着的任课老师简介。这些简介不仅有文字介绍还有他们笑容满面的相片。右边墙上挂着阳冬清艺术学校的简介，简介上有几张笑脸，那几张笑脸笑得那么灿烂，那么高兴。手中的奖状，脖子上挂的三四个奖状是那么耀眼!

走廊的尽头是个小卖部，每天下课和放学都有许多小馋猫迫不及待地跑到小卖部拿着手里的钱伸向那个小卖部阿姨：“阿姨，帮我来包QQ糖!” “阿姨，帮我来瓶冰水!”有时那个阿姨忙不过来，小馋猫们恨不得跳进去拿了东西，付了钱就吃!我们班有几个超级大馋猫，我怀疑他们上辈子没吃过东西!尽管老师上课强调不能吃零食，但他们一天总会买上一大堆东西，比如五包方便面，三包霸王丝，三包五彩绳，一瓶冰红茶，一瓶七喜。天啊，还不吃成肥猪!

再往右边走，你就可以看见很多幅画了。其中我最欣赏也是最喜欢的三幅画是：《三个战争》、《可爱的小狗》和《耳朵》。

《三个战争》是一幅很复杂很有艺术性的素描，画的是一个包着头巾、头发被绳子缠住的男人的头，让人隐隐约约地感受到很遥远又很恐怖的战争。

《可爱的小狗》则是一幅画小狗动作的水彩笔画。上面画了小狗照镜子、小狗耍杂技、小狗玩球等活动，使小狗变得异常活泼和可爱。小狗身上的绒毛也画得十分细腻，花配白，这让我想起了亮亮。亮亮是同学家的狗，在江边救起它，又在江边丢失了它。我们怀着最后的希望在网上发布寻狗启事，找了半年也没有找到~~~~~~

《耳朵》这幅素描非常细致地勾画了一个大大的耳朵，这让我想起了梵高精神失常后割去了自己的耳朵那种痛苦而又解脱的样子。

走廊里还挂着许许多多书法作品，有的是行云流水似的草书，有的是俊秀整齐的楷书，用镜框框着，让人看了叹为观止。

走廊真是个宣传的天堂。

同学们，地球妈妈是一艘浩瀚无边的宇宙飞船，而我们人类则是这飞船的乘客。我们的人本来就已经多得让地球妈妈撑不住了。可是人类还是肆无忌惮的破坏。

大家想一想，我们渴了，有水喝，那地球妈妈渴了呢？河水干涸，几个月不下一滴雨……如果人类不从现在节约水源，保护水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

以前，人和动物和睦相处。可是，现在人们不保护动物反而去屠杀东北虎，拔取象牙……地球上最后灭绝的动物就是我们人类。

同学们啊，现在每个地区的“绿色”都“下降”了许多。如果有一天，惹得大地妈妈生气、伤心，就发生大灾难：海啸、山洪、泥石流……同学们，树木拥有绿色，地球才有脉搏。

蔚蓝的大海，本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步……战争把我们本该欢乐的家园搅得不安宁。我呼吁，让战争停止，让那些本应该享受生活的人和我们一样享受！

保护环境、制止战争，让地球妈妈重生。

[六年级写景作文:保护自然资源

说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.

夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。

夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉盘的荷叶中，在阳光的照耀下闪闪发光，偶然大风吹来，露珠从荷尖上滚下来，非常美！粉红相间的荷花，端卧在绿油油的、大大的荷叶上，就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！！我爱俏丽的夏天。

在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飘动，蜜蜂繁忙；池塘边，田鸡呱呱鸣，小鱼儿活蹦治跳……

[六年级描写景物的400字作文 : 美丽的夏天

晴朗的晚上，月亮悄悄撩开夜幕，悬挂在湛蓝色的天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，它那冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思。

又是一年一度的中秋佳节，我们一家人历来有赏月的雅兴，今年也不例外。全家人登上阳台，围坐在一起，翘首仰望苍穹。

望着镜子般的月亮，它那溶溶月色，顿时，使我觉得心旷神怡。望着明亮的夜空，我陷入无限遐想。

从古至今，有多少人，望月遐思，对月吟唱。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”在万籁俱寂的深夜里，蓦然醒来望着一轮明月，缠绵而渺远的，乡思油然而生。李白的《静夜思》寥寥20个字，拨动了多少独居异乡游子的思乡之情。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这么美好的句子，让人读了倍加伤感之情。苏东坡，用月亮的阴晴圆缺，来比喻自己，内心的凄凉与伤感。希望与自己，远在他乡的亲人共同赏月。这不知又引起多少人，情感上的共鸣。

望着明月，我悠悠遐想。幻想的翅膀早已飞呀飞，飞到了天边。一颗闪烁的流星，从宁静的夜空划过，把我从梦幻中拉回到现实。瞬间，我突发奇想:悠悠千百年，人们总是做地赏月，发出自已的思亲思乡之情。如果我们能到月亮上去，去亲身体验那“琼楼玉宇”的胜景，站在地球上，眺望茫茫宇宙中的地球，身临其境的我们会是一种怎样心情。

人们经过了无数个日日夜夜的努力，终于实现了登上月球的愿望。有幸遨游太空的宇航员们，为我们描绘了这样一幅壮观秀丽的画卷:一个椭圆形的球体，悬挂在空中，上面有蓝色的海和白色的云。在没有云遮挡的情况下，清晰的可以看到地球上的海陆的轮廓。人类探索月球，开发宇宙的深度和广度，在不断的扩大。月球再也不像过去那样，带着一层神秘的面纱了。人类不仅拥有月亮各个角度的大量照片资料，而且还采集了不少月石。人类终于可以摸一摸向往已久的月亮了。

大地像一张辽阔无际的宣纸，月亮在宣纸上，留下斑驳的光影，一幅幅绝妙的水墨画就这样产生了。高山，盆地，远树近草，小溪，屋舍，影影绰绰，如诗如梦。这是多么美好的月夜啊！

春，

携着满山的翠绿，

演奏着充满活力的乐曲，

它把大地变得春意盎然。

夏，

带着一斗笠的蛙鸣，

欢唱着夏天的赞歌，

它把大地变得烈日炎炎。

秋，

随着枯黄的落叶，

来到人间赞扬农民的辛苦，

给予劳累的农民丰厚的收成，

它把大地变得果实累累。

冬，

托着白色的长裙，

来到人间施展神秘的魔法，

它把大地变得银装素裹。

一年四季，每个季节的景色都不同，

每个季节的景色都有自己的风格，

每个季节景色的风格都别有韵味，

不管是春天、夏天、还是秋天，

或是冬天，我都喜欢。

文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点，叙述的语言简朴、流畅，清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动，是篇优秀的文章。

[六年级写景作文 ：四季美景

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

4月25日，我在江苏溧阳，游南山竹海。

天气闷热，我们的车行了一个半小时才到南山，远远望上去，南山像用水墨晕染出来的，倘若走近一些，便见层峦叠嶂，山形遒劲，傲骨自成。山上全是竹子，竹绿并不鲜艳，却格外温润清新，似是有风乍起，竹海涛动。

我们下了车，穿过一扇刻着“南山竹海”大字的门，这门竹质扇状，很是附庸风流。

门内果然长满了竹子，竹之高大却是我没想有到的，我几乎没见着一棵低于六七米的竹。我们的头顶上，竹叶交叠，光影婆娑。如此美景，令我们赞叹，可是，我们要再行十几分钟，才算入山。

才刚入山，就听见潺潺的流水声萦绕在竹林里，那声音空灵悠远，带着生机勃勃的魅力，让我们听了就心旷神怡。

待再走一段路，小溪就“犹绕竹林半遮面”地露出了它的真容：它就横卧在我们的木板桥边，不宽不窄，溪水光可鉴人，裹挟着春日里不刺人的寒意。阳光在竹林间缠绵跳跃，不经意落下的几束光，稀疏斑驳，却把溪水照耀得格外醇厚清冽，像一卷长长的丝绸。可小溪又是那样活泼而有生气，溪水奔流不息，点点金光揉碎了洒进去，一会儿又撞在河道中突兀的岩石上飞珠溅玉，浪头泛起一波波细白的泡沫。

我们沿着山路越爬越高，溪流却不曾走远，在竹林中蜿蜒曲折地穿行，它时时变换形态，却都秀丽而各有风情：它有时流得急促，水声匆匆慌乱，火热娇憨；它有时流得不缓不急，水波佚丽风雅，绰约多姿；它有时流得徐徐，水色内蕴沉静，仪态万千......竹林幽深，我们漫步其中，耳边溪水叮咚，心情愉悦。突然见路边有一块赤色大石，通体圆润，色泽内敛古朴，石上却包着一汪波光粼粼，我们围上去看，只见大石上有一碗口大的凹陷，凹陷中央有一小孔，汩汩清水便从中涌出，又溢出“石碗”，流入小溪。我惊叹一声，禁不住伸出手去掬起一捧水，那捧水剔透冰凉，我张开指缝，水就落了下去，化作一粒粒玲珑水珠，转瞬消失不见。

一路上迎着溪流，顺着山势，竹林依旧苍郁隽秀。溪流靠着左边缓缓地流，声音轻轻的，最后没入了我们前方水平如镜的大湖。

眼前建筑多了起来，有寿星园，小鸟天堂等，无不巧夺天工，与大自然浑然一体。用过午餐后，我们又坐上了地轨车，去连绵竹海覆盖下的另一座山头，大好风景在我们脚下变幻，更显得震人心弦......

我们在另一座山上鸡鸣村的古朴小巷中穿行，感受这里时光沉淀出的魅力；我们在竹博物馆中穿行，惊叹竹文化的博大精深；我们在熊猫馆中穿行，欣赏大熊猫的憨态可掬……

不知不觉已是傍晚时分了，我们排好队，依依不舍地离开了南山竹海。

我的家乡有一条河，虽然它没有黄河的名气大，没有长江的历史悠久，但是，这条河是我童年时美好的回忆。

春天，是播种的季节。农民伯伯来到河的另一边，在田野里播种下希望的种子，等待着秋天的收获。春天吹醒了小草，吹开了花朵，吹笑了孩子们的脸蛋，燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地说着话。平静的小河恢复了往日的生机。

夏天，烈日炎炎，大地快被烤干了。知了在树上烦躁地叫着，我和小伙伴们光着小脚丫，拿着渔网，下河捉鱼。一会儿抓到一条泥鳅，一会儿抓到一条小鱼，不时还抓到一条小虾呢。捉了很长时间的鱼，我们桶中都装满了收获。开始打水仗了，河水打湿了我们的衣裳，但大家丝毫不介意，继续玩耍。下午，老人们坐在石凳上，谈天说地，在树下乘凉。我和妈妈也来到这里，妈妈坐在石凳上给我讲故事，不知不觉，我已躺在妈妈的怀中睡着了。

走过了夏天，家乡的河又步入了秋天。一到秋天我就有这样的体验：天空特别蓝，河水格外清，空气中弥漫着秋的气息。树叶落在了水中，像小舟一样，美极了!春天种下的种子，终于长出了硕果，听，机器轰隆隆的响声，那是秋天收获的声音。

冬天，家乡的河显得格外热闹，地上堆满了厚厚的雪。这时，我和同村的孩子们来到了岸边，玩打雪仗。只听裁判一声令下，我们便热火朝天地开始了。虽然北风呼呼刮着，但丝毫掩盖不住我们火一般的热情。河面泛起阵阵的微波，似乎为我们加油鼓劲。我们玩得兴高采烈，连小手冻得通红都没察觉。累了，便坐在石凳上，看着河水流动，悄无声息，世界安静了下来。

家乡的河，我童年时美好的回忆!

今天一早我醒来，走出宿舍门就发现外面的天空显得格外的低沉，有一种风雨即将来临的感觉，我就在心中默默地想是不是要下雪了，好期盼冬雪的降临啊。

果不其然让我猜对了，我刚吃完早饭天空就开始飘起了雪花，只见那墨色的天幕就像一张铺天的毛毯一样覆盖了整个天空，一片片洁白晶莹的雪花犹如天使一般纷纷带着对人间的福音缓缓飘落下来。第一阵雪降落在大地上，顿时整个大地就被披上了一件薄薄的轻纱，一阵微风拂过，就像珠帘卷起一般，雪花随风飘舞，整个大地也偏偏起舞了起来。我这时把手伸了出去，只感觉到掌心微微一凉，原来是一片雪花悄然的落到了我的掌心，只见那片雪花是那样的洁白无瑕，我正打算再自信欣赏一下这大自然的杰作时，那片雪花已在我的掌心慢慢的化开了，变成了一颗晶莹的水滴，雪花就这样走完了它那短暂的一生。

接着第二阵，第三阵雪也随着降落了下来，无垠的天幕上不断的撒下这希望的花朵，只见雪花纷纷扬扬，不断地往下落，满天满地满树都有它们的影子，不一会儿它们就给房屋从薄纱换成了白色的厚厚外套，给路边的枯草盖上了一层雪白的被子。整个校园被洁白的雪花装饰的银装素裹，只见同学们都在这雪的世界里尽情的玩耍着，洁白的大地上留下一串串的脚印，就像一个个画家一样在以地为纸创作着一幅优美的画卷。

雪花这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就这么飞想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底，在它看来世界是清凉的是自由的。我喜欢这洁白的雪花，喜欢这雪的王国。雪你是这真善美的化身，我喜欢你。

到了晚上，我走出家门散步，望着四周房子星星点点的灯光；看着黑暗中暗暗生长的花草；倾听知了叽呀叽呀地鸣叫；呼吸着清爽新鲜的空气——啊，这就是我们的嵊州，养育我们成长的故乡！

穿过一条条马路，来到凉爽的江边。这里走去，一阵阵风迎面吹来，让人感到一丝惬意；坝下的江水是我们的伙伴：微波粼粼泛着亮光。路边一排大树是我们的朋友：白天为我们遮阳挡雨，夜晚为我们制造氧气；脚下可爱的砖头是我们的兄弟：它们默默奉献，宁愿“俯首甘为孺子牛”；路边的垃圾桶也是我们的助手，垃圾都将进入它的腹中，我们的嵊州将会更加洁净；还有绿草、青山，它们都是我们的好朋友，我们的嵊州少不了它们。

来到天桥，这其实是一座跨度不长的小木桥罢了，上面乘凉的人却不少。人们有的拿着扇子，优哉游哉的逛着；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊着天，捧着杯茶，时不时喝上几口，还有的人独自趴在那里，呆呆望着来来往往的车辆，似乎想着些什么。天桥上做运动的人也不少，一群一群的，一趟一趟来回走，一趟一趟来回跑，看着好像个个有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘凉；休息完了又继续“赶急事”。

走过天桥，来到十字路口。路灯照亮大地；红绿灯有节奏地一闪一闪，指挥车辆的行驶；监控摄像虎视眈眈地盯着，准备拍下违规的车辆。路上的汽车也是井然有序，听从红绿灯的指令。走过大街，人们无时不在忙碌之中，开车的开车、开店的开店、卖瓜的卖瓜、施工的施工、散步的散步。走过公园，花草树木都在争先恐后地努力生长着。人们、花草、甚至没有生命的东西都在忙碌着，各自做自己的事情，各自履行自己的职责。

我们的嵊州是绿色的，是和谐、乐观的，是勤劳、忙碌，充满生机的。我们嵊州人用自己的双手创造了这美好的家园。嵊州——这个美丽的城市，还将养育我度过整个人生。我们也应该好好做嵊州人，为嵊州作出贡献，报答这个美丽的城市给我们的养育之恩！

春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。让我们走进春天，感受那个和煦的春风，蒙蒙细雨，暖洋洋的太阳；感受着泥土的芳香，花草的芳香。

我放眼望去，一棵高大的玉兰树映入我的眼帘，树上洁白的玉兰花，仿佛就是一只只白色的纸鹤。一阵风拂过，纸鹤轻轻地拍拍翅膀，好像要飞到高高的天空中。我情不自禁地快步走过去仔细一看，有的花瓣都展开了；有的才展开两三片花瓣；有的还是画骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我真想摘一朵，可是又不忍心破坏这美丽的花朵，只好拾起掉落在地上的花瓣，闻一闻，哇，真香！香得沁人心鼻。

离长廊不远，有一谭池水，池水清澈见底，阳光直射水面，荡起一圈圈晕。小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲地照镜自赏。

春天是如此美丽！我想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天，可是我不能，也不忍心去破坏这美丽的画卷，真正爱春的人，应当呵护着大好的春色，明天才会更美！

六年级:王兆阳

[六年级写景作文春天真美

在国庆小长假中，因为妈妈工作很忙，并且奶奶在乡下，所以在我的百般焦虑中，还是选择去安昌古镇游玩，既能观赏美景，也很便捷。虽然我已经来过一次，但我还是对这念念不忘。

一路上，我觉得时间过得很慢，过了很久，才到了安昌古镇，还是这样的墙，这样的瓦，这样的石，一点都没有变，古色古香的建筑使我再次想起来了上次的游玩经历。我的目光追随着脚步看见一处糖葫芦摊，我也兴奋地买了一串品尝，好久没吃了，我格外怀念这甜甜的味道，浓浓的回忆。我蹦蹦跳跳的走近了窄窄的门，我突然发现这两边的砖瓦上有许多扭曲的条纹，也许是我上次没注意到吧。我牵着奶奶的手，愉快的看着两边的商铺，有卖是豆腐干的，有卖小饰品的，大多数是卖扯白糖的，我与奶奶一家又一家地看过去，这琳琅满目的品种众多的糖看得我们眼花缭乱。我们在各式各样的推荐声中，在远处瞧见了人围着众多的商铺，我赶紧拉着奶奶跑到了人众多的商铺，一方面是因为我对设么食物都充满好奇心，另一方面是因为我和奶奶都是喜欢热闹的人，而且在颇耐人寻味的屋檐上看见上面挂着一面什么东西，上面写着扯白糖大师，这让我更要过去看看。我看见一位大娘，正在卖力的扯着白糖，只见他把糖先挂在一个柱子的权上，我想：“这样挂上去会不坏脏吗？”然后又看见他用极大的力气车着着晶莹剔透，又长又宽的大白条，反复的来回的扯着，我又想：“为什么这扯白糖那么白呢！是有它制作独特的秘方呢？”这位大娘不知道怎么想的，见我饶有兴趣的看着她扯白糖，竟让我要不要试一试，我只好去玩一玩，我突然感受到一股温和的力量向我袭来，我仿佛手里握着一个小生命，激动得学着大娘的动作卖力的扯着，我感到自己好幸运，有这个机会可以玩。我吃着自己用尽一份小小的力量扯着自己的糖，心中掀起一次次的波澜，同时也使我吃着感到回味无穷。我与奶奶继续欣赏着周边的风景。看到古老的桥，要上去走一走；看到绿绿的河水，要多看几眼；看到乌篷船，便想起河上冷清的场面，我与奶奶在阳明桥上坐了一会儿，就回家了。

我想念这里的扯白糖，还有许多的小吃……

清晨，打开窗户，一团白色气体争先恐后的窜进来，围绕在我的身旁。哦！起雾了！

穿好衣裳，走出门，清新的空气沁心而来，微风拂过面颊，仿佛大自然母亲亲吻我的额头。好舒服，好惬意！踏上一条小路，走，去寻雾！

走进雾海，树叶沙沙作响，花朵轻轻摇曳，微风中，含夹着花香，叶香，土香，像一盘大自然的菜肴摆在面前。雾中，每一朵花，每一棵草，每一片叶似乎成了大自然的佼佼者。在雾的音乐会里，鸟儿在歌唱，树叶在伴舞，昆虫在演奏，雾的音韵，如汩汩灵泉般涌了出来，我不禁陶醉。

走着走着，自己仿佛也变成了一团雾，在海中自由的穿梭。啊！你好，青翠的树叶，是要我为你增添新衣吗？你好，自由的鸟儿，你的声音多么动听，，是要我为你伴舞吗？你好，湛蓝的天空，你的新装多么华丽，是要我为你多添一层色彩吗？你好，洁白的白云，你与风儿嬉戏打闹，是邀我做你的玩伴吗？你好……

浓雾似海，却轻如薄纱。飘飘悠悠的雾，如盈笑的女孩，带着款款步伐轻轻走来；又如香格里拉的少女，带着神秘的面纱悄然而至。轻雾围绕，恍如纱巾覆盖在身边，想摸，却摸不到。想拉，却拉不开。有谁知道，这可是大自然的杰作。

雾海中，一切都是白的，白的迷人，白的鲜活。那种白。人类永远不会画。在雾里，金黄，火红，湛蓝，黝黑都融于白中，白的无可挑剔，美的无可指责。

越看越陶醉，越看越迷离，仿佛我真成为了大自然雾的一部分。

雾，悄悄的走了，正如它悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……