游乡间田野作文(通用20篇)

小时候，父母在外地开店，我便在奶奶家生活了一年左右。

奶奶家的门前是一条小河，像条绿丝带系在老家的腰上。我并不喜欢那碧绿的小河，而是对屋后的那一大片菜地情有独钟。

我最爱那片绿油油的白菜地和金灿灿的稻田。春天到夏天，奶奶是不准我们去稻田的，所以我印象最深的，是秋天的稻田。放眼望去，是一片金色，去了麦粒的麦杆被扎成一个个金黄的三角形，在田野随意地放着。我们可以靠在谷堆上，可以绕着谷堆捉迷藏、烤番薯，也可以躺在地上看秋天的天空和云朵。这里有秋天的味道。

白菜地里的泥土是松软的、棕黑的，我们光着脚丫在田间奔跑时，总会被奶奶责骂一顿。洗干净我们的脚，穿上鞋子才拎着水壶带我们去野地浇水。一番收获后，奶奶会把白菜留一些给我们吃。奶奶做的白菜有两种做法，一是烧汤，二是直接炒。奶奶烧的汤比较咸，却很合我的口味，炒白菜味道较淡，特点在于白菜一口咬下去，马上有汁水渗出来，碗中虽然汤少，却一点也不干，再配上刚出锅米饭，一直从胃里暖到心里。

如今我不在老家，也很少吃到奶奶做的白菜，再没有那种暖暖的感觉了。我是多么怀念那田野，怀念那片白菜地。

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

秋天是个令人心情欢畅的季节,但秋姑娘提着裙子来临时,同样也带来田野里丰收的喜悦.

秋天的田野是喜庆的.放眼望去,金色的稻子"波浪"一浪接着一浪,整日害羞红着脸的高粱也被这丰收的景象笑弯了腰,果园里硕果累累,苹果,梨子压弯了枝头乐坏了果农们.

秋天的田野是忙碌的,小动物们为冬眠辛勤的准备着,小草换上了大地妈妈为它们准备的黄衬衫,风儿一吹,枝头的树叶开始"哗哗"地往下掉.

秋天的田野是美丽的.各种颜色的菊花有的含苞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的则花瓣往上卷,像一只小船,飘飘悠悠往下落.瞧,那边小树林里一只只"黄蝴蝶"飞舞着.地上铺了一层"金子"做的地毯.

秋天的田野是清爽的.蓝蓝的天上阳光明媚但并不刺眼.一群群大雁排着整齐的队伍飞去南方,一阵阵清脆的鸣叫声留在田野里回荡……

秋天的田野是大家最喜欢的,放学后,同学们在田野里疯狂的玩呀跳呀,捉迷藏,老鹰捉小鸡是大家的最爱.有的时候,大家跟着老师来跑步,写生,做标本,在落叶里嬉戏.

秋天是集所有好处于一身的季节,秋天的田野是美丽的,喜庆的,忙碌的,也是我们最喜欢的.

我爱秋天,更爱这秋天的田野.

[小学作文秋天的田野500字

秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的步子来到田野，带来了丰收的喜悦。

她带来了一盒五颜六色的水彩笔，把麦田抹成金黄，把高粱涂成火红，把玉米染成淡黄……

田野可热闹了。远望田野像色彩斑斓的舞台，农民伯伯在欢庆的舞台上欢笑着、歌唱着、收获着。高粱大哥红着脸儿笑了，随风高歌着。玉米妹妹举着红缨摇摆起来，在为高粱大哥伴舞。棉花姐姐穿着雪白的衣裳跳着芭蕾舞。“啦啦啦——”大豆弟弟在给棉花姐姐奏乐呢!平日里，葵花妈妈天天仰望着太阳，希望太阳多给儿女们一点阳光，不怕辛苦也不怕累。今天儿女们这样为她载歌载舞，她欣慰地笑了。农民伯伯洒下的汗水终于有了收获。在这喜悦的季节里，他们忘掉了以前辛勤劳动的累，忘记了狂风暴雨的担忧……

春华秋实，没有那浩荡的春风和农民伯伯的汗水，又哪里有这满野秋色和大好的收成呢?

田野最美的季节要算是秋天了。如果你不相信，我带你一起去看，你准会大饱眼福。

秋天的田野是“金色的海洋”。走进田野，你会看到金色一片。水稻成熟了，沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠，随风摇曳，翻腾着滚滚的金波。在阳光的照射下，这“金色的海洋”更加迷人。农民伯伯走在田埂上，望着“金色的海洋”，心里乐开了花，脸上不知不觉地露出了会心的笑容。你不为这“金色的海洋”惊叹吗？

秋天的田野是“灯笼的展会”。柿子是一盏盏红色的灯笼；橘子是一盏盏橘色的灯笼；梨是一盏盏金色的灯笼。它们各不相让，都想成为展会上的明星。走在秋天田野的果园里，你能抵挡住“灯笼”的诱惑吗？

秋天的田野是“蝴蝶的舞台”。秋天，田野的树叶变黄了、变红了。一阵秋风吹过，五彩缤纷的“蝴蝶”在空中比美。它们在空中无拘无束，自由自在，漫无目的地飞舞着，美丽极了！这么美丽的“蝴蝶”，你不想带几只回家吗？

秋天的田野是“孩子的乐园”。你瞧，孩子们在田野里嬉戏、追逐、打闹。他们一会儿在“金色的海洋”里放声歌唱；一会儿在“灯笼的展会”上摘“灯笼”；一会儿在“蝴蝶的舞台”中捉“蝴蝶”，玩得不亦乐乎。这么有趣的活动，你不想加入其中吗？

秋天的田野有丰收的喜悦，有成熟的诱惑，有美丽的天使，还有玩耍的孩童。难道你不觉得秋天的田野是最美丽的吗？

[美丽的秋天田野写景作文

早上凉凉的，感觉非常舒服，我躺在被窝里不想动，秋风叫我起床，他说秋天的田野非常美，大家都去了，可热闹了，快跟我去看一看吧!

天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，太阳还躺在后山呢。新鲜凉爽的空气让我从睡意中醒来，变得精神抖擞。

远望空旷的田野，看不到山，一望无际。整个田野，金灿灿的，像一片金色的海洋。

田野为什么会变金色呢?走近一看，一串串金色的稻穗手拉手，笑弯了腰，身体像一座座拱桥，友好地向我点头，微笑着说：“早安!”

人们在田野里辛勤地劳动，大人右手拿着镰刀，左手抓着稻谷，弯着腰不停地收割稻谷。一些人就把收割好的稻谷捆起来，整整齐齐地摆放在已经收割过的田地上。农忙的季节，家里没有闲人，孩子和狗也到田野里来了。小孩子也在帮忙收割，而且动作非常麻利。

小狗在田野变走来走去，好像在巡逻，帮大家看着丰收的粮食。但是，稻谷的香气引来了鸡、鸭、鹅和小鸟，它们生怕浪费了撒落在田野里的一粒稻谷，用嘴巴捡起来放在自己的肚子里。牛在旁边悠闲地啃着田野旁的草。

由于稻谷收割了，之前在稻谷丛里的青蛙、蚱蜢、田鼠甚至蛇，都躲到草丛里了。

田野里真热闹啊!也有很多有趣的事，要你细心地去观察。田野上的稻谷仿佛在说：“秋天来了，秋天来了!”

秋天是凉爽的，农民的心是温暖的!

我建议，到我家乡的朝阳山去春游。

来到朝阳山，迎接我们的是那一条欢快小溪。走在溪边，微微探下身子，你就能清楚地看见你那充满活力的影子，河里有一群金黄色的鱼儿，它们总凑成一团，走到哪里都像给清澈的溪水绣上了金色的大花。偶尔还有几片落叶躺在溪汉上，给溪流增添了几分诗意。可漂亮呢！

绕过溪流，来到一片梯田。油菜擎着黄灿灿的花，花儿张着小嘴倾吐芳香。真不知道春姑娘是怎么调出这迷人的黄色来的！站在几百米外，轻轻一闻，一阵香味扑面而来。这正是油菜花的味道！难道你不想去看看吗？

走着走着，你便能看见一大片果树，但现在这个季节果树上只有一些五颜六色，散发着清香的花朵。别以为春天的果树不好看，它漂亮着呢！一棵树一棵权凑在一起，这些花儿也紧挨着，就像一片花海。真乃人间仙境啊！

果树旁，则是一个村子，村子里的人们十分热情，你去游玩，他们一定会热情地招待你。

村子里常年有一群鸟，总是“唧唧喳喳”地叫着。如果你坐在门前的椅子上，阳光暖暖地洒在身上，听着鸟儿的鸣叫，一定会心旷神怡的。

大家常年生活在城镇里，整天被汽车包围，偶尔去山上呼吸新鲜空气，难道不好吗？春天的朝阳山，美不胜收，大家自己去领略吧！

我的家乡有一大片宽阔的田野，那里一年四季变幻着不同的色彩，可美了！

春天，天气晴朗，河水融化了，河水淅沥淅沥地流着。微风吹拂着才舒展开的嫩绿柳枝，小草从泥土里探出了小脑袋，桃花红着脸抿着嘴，小燕子也从南方飞回来了。这时，农民伯伯拉着耕田机轰隆隆地在田里忙着播种呢！

夏天，禾苗长高了一大截，郁郁葱葱，远远望去就像一片绿色的海洋。青蛙在荷叶上“哇哇”地叫着，树上成群结队的知了也在叫个不停，好像都在迎接夏天的到来。

秋天，天高气爽，田里的稻子成熟了，在阳光的照射下金黄金黄的，闪着金色的光芒。稻穗笑弯了腰，农民伯伯推着收割机，脸上露出满意的笑容。

冬天，天气寒冷，北风“呼呼”地吹着，小动物都躲起来了。这时候，田野显得格外安静，一阵鹅毛大雪过后，田里一片洁白，就像盖上了一床厚厚的地毯。我相信来年的庄稼一定会大丰收的。

我爱我的家乡。

记忆里最美丽的，就是那片田野，那里还有很多有趣的故事呢。

田野中的顽皮

那时我才刚满五岁，父母忙着种棉花，把我一人留在地头。他们插一些苗就回头看看我。一个人玩累了，我觉得一太无聊，于是就跟在父母的身后拔刚种好的棉花苗。父亲突然发现了我的举动，大吼一声：“你在干啥？！”随即跑过来抬手就要打我，紧跟其后的母亲却护住了我，问：“你为什么要拔苗？”我说：“这些棉花苗在这里不会被别人拿走吗？那还不如拔下来带回家呢。”这时父亲才住手，对我说：“妮儿，地里的东西没人偷，况且我们就靠这些挣钱给你买好吃的呢。你这一拔，咱家就挣不到钱花了。”听了父亲的话，我把刚刚被我拔出的棉花苗又一棵一棵地放回到对应的小坑。在父亲又重新为棉花苗培完土后，我还用小手轻轻地拍了拍，使土更结实。从那以后，我明白了做什么事时都要问一下大人该不该做。

田野中的快乐

每一次秋收的时候我都会站在地头玩等着父母。我会走进田地去捉各种小虫子，如果幸运的话还可以见到“麻包”（像小西瓜的圆形小球，有手指头那么大，闻着有甜瓜的味道，我们这里叫那麻包）据大人说他们小时候没有西瓜吃就吃这了。我在好奇心的驱使下拿了一个，用沟里的水洗了洗放进了嘴里，发现它就是一个青草味甚至还有些苦就吐了出来。妈妈见状赶紧跑过来看。看我突出的是麻包，她笑着问：“好吃吗？”我一脸苦笑地回答：“一点儿也不好吃。”虽然我尝到了苦头，但是我很开心，至少我敢于尝试呀。

对田野的眷恋

我上学了，不能经常去田野玩了。可是，有时晚上我还会梦见美丽的田野：那一望无际的绿油油的麦田，那金灿灿的油菜花，那像云朵落在了地上的棉花田，那像战士一样威武挺拔的玉米杆，那刚刨出的像葫芦娃一样的红薯……梦中，我在田野里尽情地玩耍。每当放假时，我会迫不及待地奔向田野，呼吸一下那里的新鲜空气，而小时候在那里玩耍的一幕幕又浮现在眼前。

啊，田野，故乡！

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我随着妈妈来到田埂上，放眼望去，田野里一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花、绿油油的麦苗、嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看。那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举着它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗像是给大地铺上了厚厚的地毯。微风吹来，荡起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子。只见狭长的叶子上滚动着大大小小晶莹的露珠，在阳光的照耀下晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上越宽，叶尖朝下，好像害羞似的。我正看得入神，忽然传来“哎哟”的号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然满头大汗，但脸上带着笑容。

啊，春天的田野真美啊！望着这充满诗情画意的田野，我情不自禁地赞叹起来。

201X年 X月X日 晴天春姑娘扭动着优美的舞姿，迈着轻盈的步伐来了，她以活跃的生气驱走冬天的沉寂;万物苏醒了，一切都充满了生机。春天的田野有着淳朴的美，是春天的一点灵动色彩，是春天的一笔神韵。

春天的田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑，刹时天际被染成了一片活泼的蓝色，万物欣欣然地睁开了眼，展示着它的活力。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草沐浴着软绵绵的春风，从泥土里探出了小脑袋，一大片一大片的，远远望去，像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友，一齐唱响了春天的赞歌;燕子呢喃着，追觅着春天的美丽，它们时而在田野的半空中盘旋，时而排成队排成行地站在电线上，成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的，在春风中摇曳着，那种热闹与壮观，把万物从沉睡中唤醒了;菜畦里，金灿灿的油菜花正在盛开，彩蝶们追觅着油菜花的芬芳，翩翩起舞着，传递着花的甜蜜;小巧玲珑的小野花缀满了田野，万紫千红的，竟相开放着，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹着，路人看了总说上几句赞赏的话;蜜蜂在田地间忙碌着，花朵们为了感谢它们，送给它们一窝窝的蜂蜜，蜜蜂们感激地对花儿承诺说，我们一定要圆你们那春华秋实之梦;池塘里的小鱼不时跳出水面，激起一朵朵晶莹的水花;毛毛雨漫天地飞舞着，给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老树在发芽，小树在迅速成长，花儿灿烂的笑声在田野里回荡……多么和谐美好的田野春景图啊。

一日之计在于晨，一年之计在于春。万物都懂得争春，作为未来接班人的我们，更要在这个美好的季节里，及早努力，奋勇向前。我爱春天，我更爱春天的田野!

“不知细叶谁裁减，二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中，吮吸着春的气息，不禁吟起诗来。

春天来了！春姑娘带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，都留下了蓬勃的生机——我爱春天。

春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了……为了寻找春天的足迹，我来到了山坡上，山坡上的草向我招手，叶子向我点头，各色鲜艳的花绽开了笑脸：金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的……可爱极了，一眼望去，像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞，争鲜斗艳着，这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞，它们这儿闻闻，那儿吻吻，多开心呀！顿时，一阵微风轻轻地掠过花丛，阵阵花香扑鼻而来，使人感到泌人心脾；小燕子在天空中斜着身子掠国，唧唧地叫着，仿佛再说：“春姐姐，我们欢迎你！”

哇，山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。

田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来，把地分给了家家户户。啊！这一切都是那么的安定，那么的和平呀！看！农民伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满意的笑容，我有些不明白了，农民们那么高兴，难道捡到金子拉？哦，原来上年的收获非常大，希望今年再接再厉！那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。

呵，农民伯伯正在下田呢！我们去看看吧！

农民伯伯在田野里，有的耕地、有的播种、还有的插秧……经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食，这包含着他们多少的汗水呀！即使他们汗流浃背，也不顾歇息在劳动着，因为他们对未来充满了信心。这应感谢春天的到来，使田野有了新的开始，更要感谢党的政策好！

期间，小溪的功劳也不小。

在田野旁边，有一条明如玻璃的带子——小溪。它帮助农民伯伯把田灌满了水，和农民伯伯一起合作，才能有更好的收成！

我找到了春天，这一切都是那样的美，那样的可爱，那么地充满生机，那么地充满活力啊！我爱你，春。更爱你点缀过的田野。

看完作品，记得打分哦：很差差还行好很好很好收藏到集

秋天的田野是美丽的，像一幅美丽的画卷；秋天的田野是硕果累累的，像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地，一个个在收割谷子，虽然很累，但他们依然感到快乐，因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来，有的卖给商人，有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米，那样子跟打架一样，见一个，砍一个，见一个，砍一个，把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼，苹果气得火冒三丈，红彤彤的；梨可倒了霉了，被苹果打得吐了出来，小脸蜡黄，气得直冒青烟。打着打着，两败俱伤，都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子，像小灯笼一样，有的虽然像灯笼，但体内缺伤痕累累，这都是谁干的呢？哦，原来是淘气的小枣呀！

秋天的田野真美，既像画卷又像水果的聚会，我爱田野！更爱秋天收获的田野！

我的家乡在大田，那里有小溪，有高楼大厦，漂亮极了！但我还是最喜欢家乡的田野。

走进那片田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马，站在那里守卫着家乡的田野。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，闻着那花香，我就像一朵白云落入花的世界，我渐渐地融入了这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，此时，我感觉自己也在开花。

旁边的小草也不让，从土里顶出头来了！小草从那枯黄死去的母体中站了出来，嫩绿嫩绿的，又细又短。像一位软弱的少女，仿佛一口气就可以把它吹倒似的。

春天的稻田，是那样的美，就像一幅栩栩如生的画，我爱春天的稻田。

早晨，清风唤醒了世界，阳光暖暖地,在盛着晶莹露珠的叶子上，花朵开始悄悄地绽放,蜜蜂、蝴蝶舞动着翅膀，将花开的信息传遍乡村每一户人家。

在秋天，花田中五彩缤纷，香气传遍整一个乡村。在一个角落，长着一大片的熏衣草，淡绿的叶子簇拥着绿杆，杆末开满了一簇簇淡紫色的小花，不香，却格外雅致。这一片熏衣草是一位姐姐种的，她的花田很有情调呢！在花田外，围着一圈艺术栅栏，在门边，种了一棵黄槐树，风扶着黄槐叶，迎接着我们这些小姑娘，一条石板小路向前延伸，仿佛没有尽头，一大片熏衣草随风摆动。在西边，长着一棵茂盛的桃树，树下，有一张艺术沙发，金色的雕座，粉色的点缀，淡紫的小枕，为这一片花田增添了一种优雅的情调。

我最爱这一片熏衣草，因为它们朴素而又典雅，虽有牵牛花的朴素，却看不出牵牛花的坚强；虽有凤尾花的典雅，却没有它的高贵；虽有风信子的柔情，却没有它的妩媚。总之，这是一种美丽而有点神秘的花儿。

它的一生平平凡凡，却不暗淡无味，它喜欢阳光，是那种暖暖的阳光，沐浴着那种带着香气的光束，却从不在烈日下绽放。这个小村，一年四季只有春秋两个季节，也许是它生长的原因吧？我爱熏衣草，是因为我爱暖暖的阳光，爱春天，也爱秋天，我一生也是平凡的，但我的生活也不像一杯白开水……

我爱熏衣草，所以，我在属于我的那块粉色的小板上，轻轻地写下一个“Lve”,愿姐姐能明白我对熏衣草的喜爱。

[乡村.田野.熏衣草作文

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然风景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月。

然而，我心中的美景比不上高山那么雄伟，比不上瀑布那么壮观，也比不上小溪那么柔美。它，只是一片田野，一片普普通通的田野！

有一年春天，我们郊游在田野。当我来到这片田野时，我已经深深地喜欢上了它。蓝蓝的天空中，白云朵朵飘，鸟儿在空中唱出婉转的曲子，一个个都变成音符，像在五线谱的电线杆上奏响优美的乐章。油菜花在阳光的照耀下显得格外灿烂，绿油油的麦苗也随着春风摇头晃脑。这一切是多么自然、和谐啊！它们组成的色彩是任何画家都调不出来的！我吮吸着清新的空气，不由的闭上双眼，伸出双手，去拥抱这一切，去感受这一切，去感受这一切的美！

这片田野没有任何杂乱声，没有空气污染，更没有人们的“侵略”，它是纯洁的，是美好心灵的向往！

我是多么喜欢这片田野啊！在这片田野里，我可以看到大自然所画的美图。早晨，我可以看到太阳出升的全过程；白天，我可以和小伙伴们观察花草，观察昆虫；夜晚，我还可以和朋友们在田野里捕捉萤火虫，还可以躺在田野上仰望天空，数着繁星，用手指连接着12个星座。这是多么美好的事情啊！我继续幻想着：下小雨时，我想在细雨中慢跑，感受雨点的美妙；我还想抬着头，让雨点滴落在我的脸上，然后傻傻地笑一笑，让我的烦恼在雨点和笑声逝去。

在这片田野中，我能想到许多美好的事物，也许正是因为纯洁的地方可以净化人们的心灵吧！

这片田野，是我心中的美景，更是我灵魂所向往的地方！

[这片田野是我心中的美景作文

“春天在哪里，春天在那”。每当唱起这首歌时，我都会想起春天。春天来了，万物苏醒了，让我们欣赏一下美丽的田野风光吧！

春天的麦田是绿色的，一颗颗麦苗昂首挺胸，一块一块精神抖擞，成了一片绿色的海洋，麦苗绿的可爱，远看麦苗是：浅绿，深绿，黄绿色的，近看麦苗是；翠绿，嫩绿，碧绿色的。各种绿色，连接着，交换着，变化着，一直绿到天边。

油菜花告诉我们田野是黄色的。万千的绿色中有一点黄，当他们开得迷人的时候，也吸引了一群群的那蝴蝶，有蓝色，有红色，有粉色，有黄色的，它们在花中飞来飞去，让我看得眼花缭乱，蝴蝶是不是在捉迷藏呢？黄色的蝴蝶最不容易被发现，他们躲到油菜花里，我都分不清哪个是蝴蝶，那个是油菜花了。

“叮咚，叮咚”咦？是什么在响，我随声音走近。哦，原来是小溪这个钢琴师在弹奏优美的歌曲，冰融化了，小溪淙淙流淌，小溪中的鱼儿自由自在，想结伴游，就结伴游，想单独游，就单独游，想漂浮在水上，就漂浮在水上，鱼儿想怎样，就怎样，没有人管它，它们是多麽的自由呀！

春天的田野真是迷人呀！有绿油油的麦苗，有黄灿灿的油菜花，有清澈见底的小溪。真是一幅迷人的画卷。

清晨，我被妈妈叫起，说“儿子，今天我们去看油菜花！”妈妈激动地说道。我高兴得一蹦三尺高，要知道，为了这一天的到来而等了很久呀！我恨不能瞬间移动，直接到油菜花地去，去赞赏那美丽的油菜花。

我们乘车来到了油菜花地，哇，那一片又一片的油菜可真多呀！远望油菜花时像一块巨大的黄色地毯，而那绿叶，就像是镶嵌在那黄地毯上的点点绿宝石美丽极了；时而又像一片海洋，一片花的海洋在这里奔腾；时而又像一床被褥盖在了大地妈妈的身上。如果这是一幅山水画，那画家应该很厉害吧！

走近一瞧，那枝头朵朵黄花三个一组，五个一群，在那里窃窃私语，那此菜花的花瓣，在花蕊边显得是那么均匀。一阵阵微风吹来，菜花在大地上表演着它那婀娜多姿的舞蹈，那是多么的美丽。

再仔细一看，那些还有的未开，只剩下那花骨朵，蜜蜂不时的亲吻着它们。我陶醉在其中，觉得自己是一朵油菜花，而不是在赏花了，我随风儿地摆动而翩翩起舞，快乐极了，直到妈妈叫我回家，才记起我不是油菜花，而是在赏油菜花。

啊，油菜花，我爱你；我爱你油菜花。

十几年前，我家还在农村。我们住的地方川道不宽，两面被山夹着，一条小河从川的上游流下来，河的两岸是一些平地和一些坡地，山的下边是草，山的上边是树，整个山川被包裹起来，肌肤一点 儿露不出来。

一到了秋天，我们这儿真是美极了。

小河淙淙地流着，水清清的。水里的石头、砂子、水草的根都看得清清楚楚的，偶尔还有一两条小鱼在游动。水花儿从石头上鼓起来又陷下去，泛着白，透着亮，砸个坑，流下去。小河仿佛一条弯 弯的绸带，被这面的山扯过来，又被那面的山拽过去。

河的两岸是麦田，割下来的麦子捆成捆，一溜一溜地摆满了整块地，好似地里生出来的一个一个的金圪垯。还有成垛子码起来的，十垛子八垛子码成一排，一块地，码起了十几排、几十排，远远望 去，似黑土地里孵出来的一群一群的金鸡。更好看的是那还没有割的麦子，一片一片的，金黄金黄的。微风从它上面吹过，整片麦子起伏着，前面曳着后面，后面赶着前面，齐刷刷的，没有跑快了冲到 前面去的，也没有赶得慢落在后边的，好似一个指挥有序的大型广场操。

山上的草也由一片绿变成了杂样的：黄的，紫的，褐的，红的。有的叶片由青而黄，有的叶片是由绿而紫，有的莛是绿的，上面的穗子黄了；有的茎是紫的，上面一撮种子却红了。有的从茎到叶， 从叶到果实干脆都变成了红褐色或褐色。远远望去山坡上多种颜色相间着，穿插着，像是一个持重的女人穿了一件色彩斑斓却不很艳丽的衣裳。

东面山上的杨树、桦树、落叶松树争着赶着变着样。落叶松树赶紧把几束松针往黄里染。杨树也不示弱，跟着把叶子往浅色变。桦树没那么急，可又不想被落下，也在悄悄的调好了色彩，准备最后 用人们的赞赏胜出。

西面的山上，冬青、柞树也在竞着谁好看：冬青把绿叶变成了青紫色，柞树也赶忙把叶片往红里变。他们各自暗暗地使足了劲：我要紫的鲜，我要红的艳。

两面山坡上的树你赛着我，我比着你。还是西面山上的柞树出了主意：冬青妹妹，咱俩比不如我们合起来与东山上的同胞比，我们攒足了劲儿和他们挑战……

秋天的田野，一派丰收的景象，金灿灿的；秋天的田野，一幅壮丽的景色，纷呈多姿的；秋天的田野，种子已孕育成熟，对未来充满着希望！

一排排大雁像一个个导游，飞呀飞呀，把秋填给带来了。

田野中间是一条弯弯曲曲的小河。自从秋填来了以后，河水流得更欢快了。数不胜数的鱼虾在水里争先恐后地游来游去，它们好像都在欢迎秋姑娘的到来呢！

河的东边是一片茂密的果园。苹果树上挂满了一个个苹果娃娃，每个苹果娃娃都换上了红艳艳的衣裳。清清的河水映出了它们一张张可爱的笑脸。梨树也赶来凑热闹，在树枝上点亮了一盏盏金黄色的小灯笼。小蘑菇们听到了声音，好奇地探出了一个个小脑袋，东张西望，可爱极了。

河的西边是一片一望无际的稻田。稻穗看到了对面可爱的水果娃娃们，不禁笑弯了腰，连身子都变成了金黄金黄的。只有一些晚收稻还是碧绿碧绿的，一动不动地站在那儿，像一个个田野的哨兵，对着人们大声说：“快来呀，快来呀！一些稻子成熟了！”人们赶紧开着收割机来了，一个个有说有笑的，还纷纷表扬晚收稻。晚收稻心花怒放，差一点儿蹦裂了黄色的外衣。

果园后面是一座花园。花园里菊花怒放，引来了许多蝴蝶，它们把菊花当成一座美丽的舞台，在上面翩翩飞舞。这时，一旁的腊梅羡慕极了，准备给同伴们通个信，在冬天一齐开放。

花园里展示着绚丽的颜色，果林里飘着阵阵清香。秋天的田野真美啊！

[三年级作文秋天的田野

今天，我和爸爸妈妈一起去乡下，欣赏五月的田野。

远远望去，那绿油油的禾苗似乎连成了一片，一条一条的田埂将它们隔开，好像是一块绿毯子上绣着一些褐色条纹。

沿着田埂间窄窄的小路往前走，一大片油菜地展现眼前。那油菜花已谢了不少，只剩下枝头那星星点点的一小朵一小朵的花，花枝上已经结出了不少又细又小的嫩荚儿，剥开一看，里面那些小小的籽，便是未成熟的油菜籽了。

又走到了由野菊分开的交界处，旁边那搭着小棚子，盖着许多油布的植物就是空心菜了，它细细的、长长的，叶子宽宽的，一头有点圆、梢处尖尖的，长得可好啦。前面大片大片的都是空心菜，毕竟是空心菜的季节嘛。

走着走着，走到了一条小河边，河边的土地上种着不少芋头、生菜、萝卜、葱、卷心菜.......那芋头可真淘气，竟然把叶子打扮成睡莲叶的样子呢！要不是老爸告诉我，我还会奇怪：“咦，土里怎么会长睡莲呢？”它们邻居—生菜就给自己涂上了绿色的胭脂，看着就非常诱人。萝卜可就更搞笑了！它还把叶子弄成了锯子形，那“锯子”的齿稀稀拉拉的，又很钝，结果什么也不像。老了的葱还学它们呢！它给自己戴上了一顶圆帽子，上面有些地方长着毛茸茸的种子，有些地方冒出了一个个小圆球儿，哼，就凭你这点能耐，还想冒充蒲公英？想得美！那卷心菜对邻居们的事不闻不问，专心打扮自己，她换上了一件漂亮的绿色连衣裙，对着清澈的河水欣赏着自己，她可真美！就像一朵绿色的牡丹花。

五月的田野真美啊！到处是绿色，各种蔬菜在这里过着幸福的生活，这大片大片的田野可真是一派生机哪！