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6232作文
1000秋日的田野高二作文
全文共 728 字
+ 加入清单秋天来了，秋天来了！”大雁在蔚蓝的天空为大家报讯。
在这美丽的季节里，为了让我更多地了解我的家乡，乘学习空隙，爸爸和妈妈决定带着我作一次特别的旅游。目的地就是我们全家都朝思梦想的地方——我的故乡湖北鄂城，她位于武汉市东面约30公里，距长之滨仅有千余米。
迎着轻轻吹来的凉凉秋风，顶着瓦蓝瓦蓝的天空，行至一望无际的田野里，眼前到处都是金黄，令秋收的人们心情更加欢畅。
清晨，当我走进田野，一股稻谷的清香扑鼻而来，令我顿觉心旷神怡；迎接我的还有一片齐腰深的稻穗，金黄金黄，闪闪发光，随着风儿跳着优美的舞姿。它们好似在等待着农伯伯们来迎接它们入仓进库，去享受那无尽的爱……
三春不如一秋忙。白天，整个田野里人欢马叫，谷子田里收割正忙。瞧，这边一位年过半百的老爷爷手拿镰刀，只见他大手一挥，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫，密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”；看，那边又走来三五成群的`小朋友，手里提着篮子，低着头、弯着腰认真地拾稻穗。看看他们那认真的样子，个个憋着劲儿，好像是在拾黄金似的，决不肯放过一颗稻穗，个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。
我家乡的孩子们，从小就勤俭节约，懂得珍惜每一颗粮食。因为他们知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”深刻的含义。
傍晚，太阳准备下山了，它的余辉把天边的云彩照得红彤彤的，那景色美极了，令我看得如痴如醉。劳累了一天的人们也准备回家。你看农伯伯们，个个满载而归，背着一捆捆“黄金”，脸上挂满了丰收的喜悦，走在回家的路上了……
丰收了，农伯伯们把一座座“金山”献给了国家，为全国各行各业的人们提供了充足的粮食。
这次旅行虽然只有短短的两天时间，可是家乡的秋色美景已深深地烙入了我的脑海中。
我爱这金秋的季节。
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篇1：春风吹绿了田野作文600字
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+ 加入清单阳春三月，冬爷爷扶着拐杖刚蹒跚而去，春姑娘提着篮子，驾着春风来了。似一个顽皮的孩子，脱去了人们厚重的棉袄，摘掉了头上温暖的帽子，拐走了脚上笨重的棉鞋。和她一起到田野里，山坡上，树林里到处游戏……
到了三月，大地的一些银装悄然褪去，化作一滩滩水滴滋润土地，河流，每一个人的心帘，在这时，黑幽幽地散发着泥土清香的世界，一颗颗被春姑娘唤醒的种子也暗自较劲，生根，发芽，成长。一颗颗豆大的种子在泥土里翻滚，享受着大地妈妈给予的营养，在大地的怀里穿上嫩绿的新衣，最终在春风的召唤下露出了青色的脑袋，战战兢兢地看着外面色彩的世界。
站在田间的小路尽头，双手张开呼吸着春风送来的泥土夹带着青草的清香，猛然发现，好像整个世界都是绿色的了。这青草的香气，比任何一朵花都好闻，青劲的绿，比任何一种颜色都好看。
春风袭过小院，拂过村西的河，飘荡在空旷的田间地头上，使其中的绿更加深邃。
双脚走在北风干了的土地上，左右手拿着挖财的工具，目光如雷达般扫视在田野上寻找着野菜。
芳草如茵的田野上寻着令人熟悉的蒲公英，老牛错，小叶芹……在绿意盎然的这田野上，心情倍加欣悦。
春风又带了一场雨，“哗—”地浇着，落在地上溅起一朵水花，打在窗上敲出一段曲乐，滴在身上划过肌肤，给人以清爽，消除了一天的烦闷。
春风剪好的柳树枝芽，春风吹绿了老树的头发，春风唤醒了沉寂的世界。
春风送回了南飞的北雁，小巧的院子里鸟儿在为新家忙碌着，三三两两的燕子在树上盘旋，寻找新家……
春风带来了生机，吹绿了田野，春风带来了温暖，吹红了百花，春风，带来了希望，吹起了心中的愿望。
篇2：秋天的田野作文350字
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+ 加入清单你看，田野里的稻子成熟了，一片金黄，就像铺了一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，一浪接着一浪，仿佛金色的海洋。
稻田旁边还有一块玉米地。玉米长得真好，一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄，换上了黄袍，还争先恐后地探出那黄色的小脑袋，仿佛在对我们微笑呢！
大豆也成熟了。那成片的大豆，摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声。有的甚至笑破了肚皮，露出了圆溜溜、金灿灿的黄豆粒。
菜园又是另一番景象。我们走进一看，真是品种齐全。有辣椒、菠菜、茄子、花菜、豇豆……辣椒披上了红纱，个个像羞红脸的小姑娘。碧绿的菠菜，在微风中向我们招手，好像在欢迎人们把它带回家。茄子穿着大紫袍，挂在枝干上，远远望去，多像一位傲气的学者。
秋天的田野真迷人啊！
篇3：夏天的田野作文300字
全文共 451 字
+ 加入清单夏姑娘是个画家，她的颜料盒里有各种各样的绿色。你瞧，她把玉米苞皮染成了嫩绿色，她把水稻染成了翠绿色，她把茄子染成了翠绿色，她把豆角染成了深绿色，她还把辣椒染成淡绿色哩……
你看，田地里，棉花的叶子是手掌型的，浅绿色，它们的花雌雄同体，有玫红的，有白色的，到大人膝盖那么高。早玉米棒长大了，顶上的花粉还没落完，一人多高呢！黄豆的叶子是深绿色的，豆荚一串串的，挂在枝头，毛绒绒的，豆粒非常饱满。水稻碧绿碧绿的，稻田里灌满了水，像一面大镜子。水里的秧苗在努力拔节呢。
菜园里，豆角的叶子深绿色，纹路非常清晰，爬满了架子，弯弯的须垂了下来。豆角的花像一对小耳朵，可爱极了。茄子倒挂着，像一个个大气球。辣椒的叶子嫩绿嫩绿的，开着雪白雪白的花，真漂亮。黄瓜的叶子翠绿色，小黄花像许多闪烁的星星，结出的黄瓜墨绿色，上面长满了小刺。
如果你到路边草丛走一走，会发现很多蚂蚱。蚂蚱有两种类型，一种是尖头，一种是平头。也有两种颜色，一种绿色，一种黄色，它们是拟态。
篇4：家乡的田野作文500字
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+ 加入清单几朵淡淡的白云在蓝天上徘徊，蓝天下，无边无际的田野上，到处是一派生机勃勃的景象。
现在正是阳春三月，百花盛开。田埂上有粉红色的桃花，洁白如雪的李花、梨花。路边、山上、房前屋后到处是各种娇艳欲滴的野花，五彩缤纷，色彩鲜艳，田野简直成了花的海洋，又像一幅美丽的图画。我每天都要来散步，而且一直到夕阳西下，才肯回家。是什么吸引我来的呢？是美丽的花朵，还是小草、树木的苍翠，或是那些活泼可爱的小动物，都有可能。
也许是刚才一场暴风雨，把田野里的花花草草冲洗得一尘不染，我没有听奶奶的劝告，漫步走在乡间羊肠小径上，悠闲的欣赏着家乡田野的风光。不知怎么回事，看见被雨水冲落满的花瓣，心里情不自禁的涌上一股怜惜之情。
走在下过雨之后的田野，呼吸清新的空气，踩在泥土上，松松软软的，十分舒服。但也要特别小心，因为刚下过雨，泥土软也很湿，一不小心就会滑到。
下过雨之后，许多小动物都从洞里钻出来，有青蛙，蜗牛、水蚊子等。这时的田野是多么的热闹啊！各种动物的叫声交织在一起，成了美妙的交响乐。
不知不觉，我来到了小溪边，这条小溪十分清澈，水晶晶亮亮的。两条小鱼在湖中一摇一摆的，多自在，多悠闲啊。
天空放晴了，这时，飞来一群小鸟，小鸟边飞边叫，好像在说“我爱晴天，我爱雨后的晴天！“
啊，我爱你，家乡美丽的田野！
篇5：有关描写春天田野的
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+ 加入清单在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。
春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。
牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。
鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。
春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。
【拓展阅读】
有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。
这种方法叫做：同类比较。
要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。
朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。
朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。
一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。
原因是什么呢？
原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。
他写的是一般人的感受吗？
好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。
他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。
其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。
就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。
这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。
朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。
不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。
贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。
自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。
在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。
对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。
这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。
文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。
写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。
事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。
例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。
不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。
接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？
我以为，这是朱自清刻意为之。
在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。
流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。
如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。
可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。
到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。
篇6：秋天的田野作文400字
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+ 加入清单美丽的秋姑娘带着魔法花瓣飞向田野，她左手一撒，右手一撒，顿时奇迹出现了，突然田野变了样。
果园里的景色真是迷人呀！看那石榴咧开了嘴露出了一排排晶莹剔透的牙齿，像一个个小娃娃向我微笑；还有又大又红的苹果看着就让我流口水；还有一个个又大又黄的鸭梨像一个大棒槌一样挂在枝头。
菜园子里的菜真是丰富呀！胖胖的冬瓜给自己披上了一件带刺的盔甲，只要你敢碰它，它就狠狠给你来上一针。所以，冬瓜就像一个个无敌的勇士，闯遍天下。再看一个个又小又红的西红柿，像一张张害羞的脸，向我招手说：“我在这儿，快点把我采回家。”还有一个个又黄又大的南瓜像一个个车轮，看着都有点想把它滚回家！
田野里的庄稼成熟了，远远望去是一望无际的稻子，像一片金色的大海，刮起风来金黄的稻子像一片片金色海浪太美了！还有火红的高梁，像一个个的火炬，照亮了世界。还有一片片白色的棉花像天上的云朵美丽极了。农民看到大丰收时，脸上笑得多么灿烂。
秋姑娘，谢谢你给我们带来了一个美丽的田野，让我充满丰收的喜悦。
篇7：春天来到田野园作文
全文共 545 字
+ 加入清单我喜欢在老家春天的田野里奔跑，到草地上、山脚下、小湖边玩耍，看一看，嗅一嗅，空气中弥漫着淡淡的花草清香，到处是生机勃勃的景象。
今天，我漫步在美丽的田野里，看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋，用鲜嫩的叶子“揉着眼睛”，向着太阳奔跑。我走着走着，不知不觉来到了山脚下，一阵阵清香扑鼻，这儿栽了许多的树，有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等，它们的花朵有的雪白雪白的，有几朵饱满而又没开放的花儿，有的在用力地展开了自己的花瓣，花朵饱满吐丝，仔细地看每一朵花儿，朴素中带有了几分华丽，有的花瓣一片一片地随着风从树枝上“跳了下来”，随之落到了地上。我忽然被一块石头绊倒在地，趴在地上看到一块像橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草，而那块石头已经被小草的根分成了两半，它在风雨中轻轻摆动着，身子挺得笔直，好像在说：“妳瞧，我赢了!”这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!
我继续前行着，这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳，柔软细长的柳枝有的插入湖面好像在“梳洗打扮”，湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪，留下条条波痕，在阳光的照耀下闪闪发光，柳树上的小鸟儿“叽叽喳喳”的，欢唱着春天的乐曲。
请妳也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息，相信妳也一定会像我一样乐在其中，不能忘怀。
篇8：希望的田野作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单农村老家，对我这个在城市里出生长大的孩子来说，既熟悉又陌生。期末考完后，爸爸安排我回农村体验生活。于是，我和姑姑踏上了前往山东农村老家的火车。
一天一夜的火车，我们终于到了梦里的故乡——山东省菏泽市曹县（牡丹之乡）。一下车，我就期待着这个不平常的农村老家生活体验。
一进家门，我就听到绵羊咩咩的叫声，原来是正好大伯和我的兄弟要去放羊！我兴奋地丢下行李，拿起竹竿，就跟着他们一起放羊去了。没想到放羊也这么难，绵羊好像欺生一样，根本不听我的指挥，到处瞎蹿，气得我拿起竹竿乱舞。我的兄弟看得哈哈大笑。
第二天，就是下地干活的时候了！一大早，我还没睡醒，就被伯伯拎了起来，下地去体验农民的苦与乐。
面朝黄土背朝天，弯着腰劳动几个小时，累得我汗流浃背，让我真切体会了《悯农》诗里面描写的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感觉。
当我快累倒的时候，我想到收获的麦冬可以赚到钱，我就再打起了精神干活。看，舅爷爷双手抓着我们劳动的果实，多幸福啊！
休息了一晚上，我还半梦半醒时，突然闻到一股熟悉的香味。于是，我就从床上蹦了下来，循着香味，来到了厨房。我一进厨房，就见舅爷爷老早就在等我了，还看到了像雷达一样的大锅。
烧柴火灶我从来没见过，出于好奇，我铲了一铲子柴灰，结果搞得厨房到处飘灰，舅爷爷和我被呛得眼泪直流。
一番折腾后，早餐终于出锅啦——香喷喷的糊糊疙瘩汤。自己的劳动成果，真香！
山东老家的农村生活体验转瞬即逝，我真舍不得离开，这段美好时光比在大城市还快乐！
篇9：家乡的田野
全文共 509 字
+ 加入清单我的家乡在禹城，那里可能与其他小镇没什么大的区别，特产并不多，但那却有着一年四季风景如画的田野。
说起家乡的田野，那非把你迷住不可：
春天，当空气中还带有丝丝寒意，当大地还在休养生机时，柳树已经冒出细叶，抽出纸条，小草沉睡了一个冬天，终于伸了个懒腰，探出了头，小溪解冻了，淙淙的一阵阵流水声，仿佛是一支小步舞曲，田野变得一片绿意，真是生机勃勃呀！
夏天，遍野都是鲜花，在田野中的小丘上，可以饱览整个田野，那时，田野变成了花的海洋：不大起眼的野花，红的也有，黄的也有，五彩缤纷；香气扑鼻的槐花，像一个个白衣天使；可爱的蒲公英花……许多对美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在与花儿招手，与它们分享飞舞的快乐……
秋天，美丽的景色更是数之不尽：田野上种的果树丰收了，燕子再一次拂过树梢，像是在说：“明年再见！”落叶飞舞，田野变成了金色的大舞台，人们忙着秋收，田野上留下了他们晶莹的汗珠……
冬天，这是个安静的季节，这时，平时热闹的田野变了，变成了一个安静神秘的地方，所有的东西，好像都在沉睡，田野披上了一层雪白雪白的面纱，下雪时，雪花们让大地美美睡一觉，还给它们一张大被子，等待春天的到来……
这就是我家乡的田野，家乡一年四季最美的田野。
篇10：在希望的田野上作文
全文共 1310 字
+ 加入清单你听，你瞧，你嗅！那，是春天的气息；那，是春天的脚步；那，是春姑娘轻盈，柔美的身影！融化的雪水淙淙地流淌，新生的嫩芽破土而出，睡醒的青蛙欢快地跳跃……万物复苏的季节，一切都是那么生机勃勃！我们又怎能错过这个去家乡踏春的好时节呢？
我的家乡就在那桃花盛开的地方——张家渡。远远望去，一簇簇白里透红的桃花，洁白无瑕的梨花与一片片金灿灿的油菜花交相辉映，像是五彩宝石镶嵌在乌黑发亮的土地上。可以想象，再过一段时间，这里将果实累累，又大又甜的果实挂满枝头，散发着诱人的清香。到了天高气爽的秋天，这儿便又涌起金黄的麦浪，轻轻地随风摇晃，到处洋溢着丰收的喜悦。寒冬腊月，雪花飞舞，乳色的树，银灰的房，预示着：“瑞雪兆丰年”，收成会越来越好。以往光秃秃的、贫瘠的土地，已种上了各式各样的粮食：香甜的水果、新鲜的蔬菜、茁壮的作物……告别了贫穷，告别了荒凉。这就是我的家乡，一个胜似“世外桃源”的地方！
我走在田间小道上。春风带来了泥土的清香与蔬果的芬芳味……我兴奋地跑上去，追逐着田间忙碌的身影，大声问：“农民伯伯，我想问一下……”“噢？”从田间后探出一张文质彬彬的脸。“哦，是一位戴着眼镜的，年轻的‘农民伯伯’啊！”我不好意思地搔搔后脑勺，说道：“叔叔，你这里真像花园啊！”叔叔爽朗地笑着说：“小朋友，欢迎你来参观，这一片原来都是荒地，经过多层次的规划，这里已经可以种粮食了！”“那儿就是‘蔬菜大棚’吧！”我好奇地问道。“对啊！在大棚里，我们春季种香瓜，夏季种红椒。由于全部施用自己养鸡场里的鸡粪肥，这些反季节蔬菜又绿又壮，深受城里人的喜爱呢！看，里面还有基因植物哩！”基因植物？咦？外表没什么特别呀！我的心中不由连续冒出几个大大的问号。叔叔像是发现了我的疑问，解释说：“哈哈，基因就是把一种生物的优良基因接到另一种生物上。它可以更好地预防病虫害，植物品种改良了，产量提高了，口感也更加美味了呢！”大棚外“突突突，突突突”，“轰轰轰”，充满活力的机器声响彻云霄，似乎在谱写着春天的乐章。我明白了，新一代年轻的农民在外学习知识技术，回到自己祖祖辈辈耕作的地方，把科学技术引进了农村。以往农民伯伯“面朝黄土背朝天”的景象不再重现。锄头、铲子相继退出了人们的视线，收割机、烘干机等高科技现代化机器将在历史舞台上继续上演。这就是我家乡的农民，新时代更加年轻，更加充满活力和智慧的农民！
我走在村中的马路上。一幢幢精致的楼房耸立在绿荫间，这就是时髦的“小康楼”，“富裕楼”，可以与城市中的别墅媲美了！屋里的“老四件”已脱胎换骨，变成了“新四件”——空调、冰箱、洗衣机、电视机，真是设备齐全。还记得从前泥泞不堪的小道吗？仍记得妈妈对我说，以前是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”只要摔了一跤，就灰头土脸的，简直是一只“小泥猴”。如今，一条条笔直的公路，贯穿祖国的大江南北，村村通，使得昔日“嘴啃泥”的现象也去不复返了。人们的出行更加便利，交流也更加地频繁。这就是我的家乡，一个富饶崭新的新农村！
“我们的家乡在希望的田野上。机器在金黄的麦地里收割，汽车在笔直的公路上行驶……”在家乡这片更为广阔的田野上，我们还将继续播种希望，耕耘希望，收获更美好的果实……
篇11：秋天的田野作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间，只见她左手一挥，右手一撒。奇迹出现了，一幅美丽的秋景映入了人们眼帘。
秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了田野，首先映入我眼帘的是玉米，从远处看，他们好像一位位英勇的战士守护的田野。走进一瞧玉米里一排排整齐的玉米粒好像一颗颗金色的牙齿。玉米地旁是白菜，那真是绿色的海洋，他们的姿态各不相同：有的像一个胖娃娃躲进的婴儿床；有的像绽放的花朵；还有的像刚睡醒的娃娃，微风吹过在深着懒腰……这时我的目光被一颗颗野麻吸引住了，它们长在白菜地里和白菜融为一体白菜地旁边就是麦苗，它们一个个都是一公分高了，秋风拂过翩翩起舞和风儿说着悄悄话：“风儿哥哥我快要长大了明年我就可以为人类提供粮食了风儿哥哥你尽情吹我吧，让我给小朋友展示一下优雅舞姿”。
秋姑娘面带微笑来到了树林里。银杏树上的叶子已经不多了，大部分落到了地上回报大地母亲对她的关怀。有一部分紧紧抓着树妈妈舍不得离开它。我小心翼翼地捡起了一片叶子，仔细观察起来，他们好像一把把小扇子这就是秋姑娘送给我的礼物。再看它们的颜色已不像春夏那么绿油油的：有的呈深绿色，有的呈深黄色，还有的呈橘黄色……他们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。在看地上的枯草一脚踩上去好像踩在地毯上一样，真是应了那句诗，“野火烧不尽，春风吹有生。”虽然现在看是一片枯草地等到春天又可以是一派生机勃勃的景象！
秋姑娘提着花篮来到果园里，一个个大苹果远看像红灯笼，近看像一张张孩子可爱的笑脸。我在果园里边左瞧瞧右看看不知道摘哪一个才好，算了不管三七二十一我摘了自认为最好的一个苹果，急不可耐放在嘴里咬了一口，果汁顺着嘴角流了出来，真是太好吃了很脆、很甜、水分很多让我感叹道此物只有天上来！
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它代表的成熟和繁荣也意味着丰收和快乐！
篇12：在希望的田野上作文
全文共 641 字
+ 加入清单每年暑假，我都会与家人回老家游玩，在那一望无际的田野上，是我与姐姐经常去探秘的地方。
下午，烈日当头，骄阳把大地烤得酥酥的，我与姐姐冲了个凉水浴，换上清新的夏装，朝着田野进发。
来到田野中，放眼望去，一片无穷无尽的绿色，绿油油的禾苗正好齐大腿，我与姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲，叼了片叶子在嘴中，分头去观察这可爱的小生灵——知了。
太阳在这时候似乎要散发所有的魅力，我与姐姐像两棵被晒干的狗尾巴草一样，急忙去小河塘里折了两个荷叶顶在头上，唱着动听的歌谣，又去田野中观察知了了。瞧，多威风！“知了！知了！”在一番徒劳后，姐姐指着田野旁的一棵大树喊道。我三步并两步似“飞”过去，隐隐约约看见几个小棕点在动，我望了望比我高十几倍的树，立刻对知了没了兴趣，我对姐姐说“我们不抓知了了，要不我俩在这颗大树旁种棵树吧，肯定有趣！”说着，我们又蹦又跳地回到了家中。
我左手拿铁锹与水壶，右手拿两个新鲜诱人的桃子，与姐姐来到大树旁的土地上，土中还散发着太阳热情火辣的气息，我笨拙地拿起铁锹在土中铲了一个洞，与姐姐以最快速度干掉桃子，把桃核随便丢进土中，最后用铁锹把土溜平，浇上荷塘内的水，桃树种成啦！我和姐姐像两只快活的小鸟，在田野中你追我赶，忘记了夏天的炎热，忘记了烦恼，忘记了一切……
夕阳下山了，似乎不愿呆得太久，天气渐渐凉爽，满天繁星在天空中不停地眨着眼睛，月色下的荷塘更加柔美迷人，我与姐姐在蛐蛐声中静静地睡了，做了个夏天甜美的梦。
此事虽过去许久，但我仍记忆犹新，也许这就是夏天与田野的魅力所在吧！
篇13：在田野上作文900字
全文共 930 字
+ 加入清单麦穗黄时，田野上奔跑着一只猫。没有人知道它从哪来，更没有人知道它要往哪里奔去，只是看到那只猫是纯白色的，白得耀眼，令人惊心。老人们只说后来这只猫定居了下来，一直在村子中。
村中一位老人，七八十岁了，仍记得那段故事，于是一点点为我们讲起老人与猫的缘。
“田野上有了这只猫后，那时村里面年纪最大的老人，便极想见见这只猫，老人孤苦伶仃，只想有个伴儿，陪陪她。这只猫似乎是通人性，从田野中一路奔向老人，扑到老人怀中，便再也没有离开老人。有了猫的陪伴，老人十分开心，临终时仍不忘这只猫，而老人去世那年，猫也随她去了，真是惊人。”村中的这位老人慢慢讲着。
“那时，我是她的邻居。经常能看到老人和猫。老人显得很硬朗，猫也很温顺，那是一幅很美的画面啊！老人总能够愿意与猫一起吃东西，所以，餐桌上总是一个大盘，一个小盘，盛着同样的东西。后来，他们达成了默契，只要老人拍手，猫就会来吃饭。老人坐在比她还要老的木凳上，猫则趴在那深黄色的，痕迹斑斑的老木桌上。猫吃东西时很仔细，不允许一粒米落在身上。眼睛总习惯性地眯成缝，不知是因为阳光太好，还是因为生活太惬意。这时候，老人总是伸出那如干枯的树皮般的手，轻抚猫背，怜惜的看着猫，像看着个婴儿一样，眼神里充满希望。”村中的这位老人端起茶杯，眼神中充满了愉悦，慢慢讲着。
“老人毕竟要生活，于是便自己下地干活。别人看着都心痛，老人却笑呵呵的。为什么呢？不是因为乐观，而是身边还有只猫呢。猫就喜欢这田野，老人干活时，它便沿着田埂跳着跑着，有时还停下来捋捋被风吹乱的毛。纯白色的毛在太阳下闪的人睁不开眼。老人则慢慢地挥锄，慢慢地播种。累了便抬头看看猫，很高兴，很惬意。充满希望。”这时村中的这位老人很平静，不知在想什么。
“后来呀，不知过了多久，总之又是个麦穗黄的季节，老人没能再站起来。猫这东西真是灵呀！那天黄昏金色的太阳将麦穗映衬得更加金黄，那只猫便沿着田埂如一道白色的光飞奔向远方。第二天，人们在田埂尽头发现了已僵硬的猫……”讲到这时，村中的这位老人慢慢起身，似乎有种悲伤的意味，融化在夕阳西下的美景中。
老人最后只感叹了一句，动物这东西，只要你对它好，它就报答你，有时候比人还有人情味啊！
这时，老人抬起头，眺望远方，似乎远处还有一只纯白色的猫……
篇14：家乡的田野作文700字
全文共 684 字
+ 加入清单春天，田野上热闹极了，瞧，小草悄悄地把小脑袋探出来，草地上开满了花，红的，白的，蓝的，紫的，黄的，多像一片五颜六色的星空！再看看这边的油菜花，像一片散发着浓浓花香的金色海洋！小燕子在几个正在播种的农民伯伯头上飞来飞去，好像在说：你们真勤劳！田野上有一片不大的榆树林，林子后面有一条清澈见底的小河，小河附近住着一些小白鹭，它们捕鱼姿态优雅，一点儿也不像几个月前搬到这儿的翠鸟那样迅速。
夏天，田野里有些农民在摘丝瓜，但最热闹的地方就是那条小河了。荷花都开了，露出嫩黄色的小莲蓬，那盛在荷叶上的水珠，在微风的吹拂下不停地滚动。青蛙跳到荷叶上，水珠就更加起劲地跳跃起来。人们在小河里游泳、摘莲蓬，有的小孩子悄悄地把拾到的野鸭蛋放进钓鱼人的桶子里，过一会儿又把鸭蛋拿出来，顺便从桶里抓出一条小鱼放进口袋里，然后开心地躲到榆树林里去欣赏自己的“战利品”了。
夏天过得真快，凉爽的秋天来了。秋天是丰收的季节，大家都忙着收玉米、红薯，还有人开着大卡车来运南瓜呢。这时候，榆树林的地下铺了一层软软的树叶地毯，走上去还会发出沙沙的声音呢。
冬天，雪花漫天飞舞，田野上白茫茫的。这种深到膝盖的雪最适合滑雪了。还有一些调皮的孩子在“滚雪”呢。“滚雪”是一个十分好玩的游戏，就是从雪坡上滚下来，人都变成大雪球了。这时的榆树林就像水晶宫一样，每个小树杈上都结了一层薄薄的冰，漂亮极了。“水晶宫”后面不再传出悦耳的叮咚声，因为小河也结冰了，那冰块厚厚的，如果把冰砸破，就会看到躲在水草中的小鱼儿，它们一动不动地贴着水草，好像也被冻住了。
家乡的田野真美，我爱家乡的田野！
篇15：秋天的田野作文600字
全文共 561 字
+ 加入清单秋，一个果实累累的名字。秋天是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们的笑声。
一个星期六的早晨，爸爸带着我，朝天也走去。今天，我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色。
太阳公公从地平线上缓缓地升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，他的脸是多么红啊！公路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也又从绿色变成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。
在稻田旁边，还有其他农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆了，他们从豆荚里悄悄地伸出那圆圆的小脑袋，好气地望着这个奇妙的世界。
走出了田野，我们踏上了回家的路，看着这一望无际的田野，我的心难以平静，心奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那独特的韵味！
良渚一小4(5)班四年级：李芙蓉
篇16：美丽的田野小学
全文共 347 字
+ 加入清单秋天的田野，一片金黄。秋天的人们更加欢畅。我爱这片金秋的季节，更爱家乡秋天的田野。
田野里，那金灿灿的稻谷沉甸甸的一片连着一片，无边无际，远远望去，好似金黄色的海洋。稻谷个个都弓弯了腰，向人们友好的频频点头。站在稻田里，一眼望去，金浪滚滚，自己仿佛置身于这个金黄色的世界。太阳也在稻田上洒下一片余晖，使它更光彩夺目。
你看，那一边的棉桃把树枝都给压弯了，一个个棉套像一个个铜铃，正丁铛作响。棉叶湿漉漉的，不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮。
橘园里，橘树上的橘子更是喜人，个个像小灯笼一样挂在枝头上，咋一看，还以为是精美的工艺品呢!用鼻子嗅嗅，橘子的香味更是诱人，让人垂涎欲滴。那成片的甘蔗林又是一番风景，它穿着的衣服也各不相同，有黄的，有绿的，有暗红的，有紫红的——远远望去，真像一道道五颜六色的风景线。
篇17：在希望的田野上作文
全文共 550 字
+ 加入清单冬天已经走了，春天尾随而来，老屋门前的那棵松树，还是深绿的。老屋后的洞穴里的小枣树，已长出了嫩芽，翠绿翠绿的。天是黄的。黑白相间的燕子飞了回来，伴着灰色的喜鹊，它们是在和冬天告别么?
山上的梅花还在开放着，将棕色的树干点缀的一半粉色，一半白色。它们还在为谁开放?
山上的竹林还是青翠的，新的竹子还没冒芽。再过几天，那竹林一定又是一片生机，一片翠绿。
山上那唯一的一条小溪，早被大雪冻住，晶莹剔透。闪着银白色的光芒。河里的小鱼，还在沉睡;河里的青蛙，还在沉睡;河里的小虾，还在沉睡……他们是不是忘了给冬天告别了?
冬天过了好些天了，春天的到来，给所有的生物一种新的面貌。
春风吹过了，春雷炸响了，春雨降落下来了。
春雨降落下来了，风斜雨细。淅淅沥沥，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像烟一样与虚无缥缈。
春雨降落在松树上了，一层一层的把松树的叶子。树枝都跑了个遍，满满得滋润了大地。
春雨降落下来了，他们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像要赶集似的，拥向世界万物。春雨降落下来了，在房檐上，雨越集越多，奔流而下：好像一个个顽皮的小孩，迫不及待地从“跳水板”上跳下来;好像一只只岩羊，为了不让老虎吃掉，一一跃了下来;好像一块块巨大的岩石因为泥石流，把小蚂蚁也给冲了下来。
春雨降落下来了，它让世界生机勃勃，让生活五彩缤纷!
篇18：关于我爱田野的初一优秀作文
全文共 890 字
+ 加入清单我喜欢田野的紧张气息，以及它的热闹，颜色清新自然，让人总是感觉自然，放松，愉快！ ——题记
春
冬天悄悄过去，春天也随之来临，没有了冬天的银妆素裹，万物都恢复了本来面貌；田野也随之褪去了地毯，变成原来的面孔。这时候经过的一个冬天的准备的农民伯伯们也开始了“新的耕耘”，不过多久就插完了“春天的希望”，这时田野便成了华丽的“屏障”，风轻轻吹过连绵起伏的又像大海的波涛汹涌，更似深邃的天空。青蛙忍不住赞美起来；蜻蜓也自在的畅游起来；燕子在空中自由翱翔；农民伯伯也在田野里辛勤地忙碌起来，这便成了一片祥和的自然景观，让人陶醉不已。
夏
随着春天的过去，夏天的激烈也腾腾而来，炎热的天气使田野干燥，夏天的害虫也趁机打起了庄稼的主意，农民伯伯这时更要提防了，他们既要洒农药和化肥，还要时刻注意天气的阴晴变化。很快早稻要割收了，农民伯伯要冒着夏日的酷热割稻子了，机子轰轰声已传遍田野，一种紧张的气息，让每一个人的神经都绷紧的。看！田间那些挥镰的农民伯伯们，弯着腰，流着汗，只想快割快割；稻子割完了，又想着快打快打；等稻子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗抛秧追肥。“田家少闲月，五月倍人忙”，他们肩上这时挑着夏秋两季的希望。
秋
秋天是硕果累累的季节，不像春天生机勃勃，不像夏天绚丽多彩，也不像冬天晶莹剔透，它总是保持着它独特的一面：远远眺望秋天的田野，上了色的稻子就如金色的地毯，闪闪发光，秋波摇晃着稻子，摇摆不定，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着。风声稻浪，如同一曲动人的乐章，又似金色的波涛，此起彼伏。只见农民伯伯又在辛勤地劳动着，虽然汗流浃背，但是从他们的脸上看到喜悦的笑容。割完的稻子堆在一起，就如一座座小山。 冬
悄悄走过明媚清纯的春天，活力迸放而为理想高燃的夏季，然后自盛放的夏季转入成熟的秋，由甜美成熟的秋进入沉思的冬季。冬季属于沉思而非凋零的季节，田野上成熟的稻子已收割，裸裎自己的胸膛，没有稻穗的摇曳，更无从听群蛙齐鸣，燕子飞来舞去，但是冬天的来临，可以让田里的害虫全部冻死，还可以吸收新的养分，来年可以使稻子长的更好，可以让农民脸上的笑容绽放得更灿烂。
我爱田野，l LOVE YOU！
篇19：丰收的田野
全文共 485 字
+ 加入清单到了秋天，许多的果实都成熟了，有金灿灿的玉米、黑乎乎的芝麻、红彤彤的花生、还有中秋节时要吃的李子……
在田野上，我看到农民伯伯在掰玉米，玉米本来的颜色就是金黄金黄的，在强烈的阳光照射下，更显得特别金黄，像金子一般在闪闪发亮。到了秋天，玉米成熟了，渐渐从绿油油的玉米苞里显露出来，像小孩子从被窝里钻出来，那一个个颗粒饱满、金灿灿的玉米，看着就让人馋涎欲滴。但是，玉米已经太过熟了，不能吃，已经老了。
在田野上，我还看见有的农民伯伯在割芝麻，农民伯伯一手抓住一二根三四根成把地割芝麻，有的人还不小心把芝麻撒了一地，地上有黑白两色的芝麻，如同两个不同国家的大人和小孩在一起愉快地玩耍、谈话……
农民伯伯在挖花生，挖了许多花生后，然后坐在椅子上摘花生，从花生根上把花生摘下来，放在袋子里，壳里面有的有两个花生，像一对双胞胎，有的有三个花生，像一个三胞胎，有的有四个花生，像一个四胞胎。花生壳的外面裹了一层土，像一个个顽皮的小孩子在泥土里玩耍，把身体弄得脏兮兮的。
这一种.种的食物都是在秋天成熟的，秋天到处是一派丰收的景象，丰收的田野是一个非常值得让人心喜若狂的地方。
我喜欢丰收的田野。
篇20：春天的田野高中
全文共 727 字
+ 加入清单今天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家的麦地，一望无际。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的韭菜，怪不得有人麦苗、韭菜分不清呢。我问妈妈：“麦苗和韭菜有什么不同？”
“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而韭菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而韭菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。
“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。
“麦苗的叶子比韭菜的叶子薄，看起来艳色比韭菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而韭菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。
“还有什么不一样？”我有点好奇了。
“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”
我盼望着下次能到韭菜地去玩。
这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。
“麦苗这么多叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”
我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。
在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花，而有的树却还是花苞。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”
“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。
这时我瞥见几棵树下长满了小紫花，好像一小块紫色的地毯铺在了树下，和大片大片的白花和粉花比起来，它更显得高贵，也觉得它最美丽，我给它照了几张相。
我今天本想去科技馆，妈妈说去过了，没让去，来到田野里还真不错。