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游乡间田野作文(实用20篇)

在希望的田野上,我们会变得更加幸福,变得更加美好。今天小编就来分享游乡间田野作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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田野奇遇作文

全文共 369 字

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这是一个美丽的春天,小鸟在歌唱,百花在争艳,而我们在美丽的田野上奔跑,捉迷藏.打滚.

正在这个时候,天上忽然电闪雷鸣,顷刻间大雨倾盆而下,让我们洗了个痛快的凉水澡,我们就赶紧跑到了田野里的一间茅草屋里,茅草屋里有一个叔叔,长着短短的胡须.头发乱乱的好像也被大雨戏弄过一样,呵呵几个小伙伴笑的好开心,也都在笑对方有多狼狈,后来我问那个叔叔为什么刚刚晴云万里现在却乌云漫天。

叔叔回答到:现在下的是春雨说下就下一会儿就停了,原来叔叔是来种小麦的,过了一会儿雨真的停了,真是说下就下说停就停呀。

我和小伙伴们全身都湿透了,叔叔叫我们快回去一会还是会下雨的,然而叔叔自己却在田野中继续干他的活,自己身上湿了也不去家里换换再来。

我的爸爸妈妈也是这样的吧。而我却老还不懂事常常惹他们生气。这一次让我懂得了父母的爱。

这次真是一次不一般的经历呀!

[田野奇遇作文

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篇1:写景作文秋天的田野

全文共 356 字

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在美丽的秋天里最迷人的景色那当然是乡间的田野了。

走在乡间的道路上,两旁高大挺拔的树千姿百态。一阵秋风吹来,树上的“金花”纷纷扬扬地飘落下来。在“金花雨”的伴随下,我缓缓地向前走去``````

道路两旁是那有着迷人金色的田野。走在田野里,就像走在金色的世界里,被金色所包围。一阵风迎面吹来,五谷的味道也随风向我飘来,“好香啊!”我不禁赞叹道。我闭上了眼睛,倾听着五谷随风摇摆的声音。不仔细听还真不知道,这风像玩耍中的孩子一样,时而快时而慢,时而声音清脆时而声音粗糙``````

前面棉花田里的棉花很惹人喜爱,已经绽开的棉花白得像雪,含苞欲放的棉桃像铜铃似的缀满在棉株上左右摇摆。棉叶交错,不时发出索索的细语声。有几个妇女在田里摘棉花,脸上露出幸福的微笑。远处,有的砍高粱,有的摘玉米,干得热火朝天。

秋天的田野是最美的。

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篇2:秋天的田野作文300字

全文共 262 字

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天空瓦蓝瓦蓝的,万里无云,秋高气爽。大雁成群结队地去南方过冬。一会儿排成“人”字形一会儿排成“一”字形。 在一望无际的田野里,高梁象喝醉了酒,涨红了小脸;小麦随着风摇动着脑袋,好象在向你点头致意;玉米挺直了腰板,仿佛守卫在边疆的战士,寸守不离……石榴树上挂满了沉甸甸的果实,一个个又红又大,就象一个个小灯笼似的,几乎要把一棵石榴树压弯了腰。这些石榴,简直令人看了就想咬上一口。路旁有一棵梧桐树。风一吹,一只只金灿灿的蝴蝶便纷纷扬扬地飘落下来,把路边的小路铺上了金黄金黄的地毯。啊,秋天是一个丰收的季节,我爱这美不胜收的秋天。

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篇3:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇4:春天的田野

全文共 571 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,她越过山冈,跨过小河,飞过树林,抚过田野……所到之处呈现出一派生机勃勃、绿意盎然的景象。走进春天的田野,沐浴着明媚的阳光,呼吸着清香的空气,令人神清气爽。

田野里的麦苗一个劲儿地拔节长穗,绿得愈发鲜亮、耀眼。放眼望去,绿油油的麦苗一株挨着一株,一片连着一片,仿佛一块硕大无比的绿绒毯铺在田野里。一阵风吹过,麦田里泛起碧绿的波浪,一层赶着一层,涌向前方。

金黄色的油菜花竞相开放了,开得浓烈而热闹。每根花柱自下而上开出十几朵、甚至几十朵小花。它们伸展开四片轻薄娇嫩的花瓣,散发出阵阵沁人心脾的清香。这诱人的香味吸引来蜜蜂和蝴蝶,它们忙碌着,嬉戏着,穿梭在花丛中。这油菜花就好像成了蜜蜂的花场,蝴蝶的乐园。

田头边的蚕豆一丛丛,一簇簇,四方形的茎,椭圆形的叶,长得异常繁茂。蹲下身来仔细瞧,蚕豆花非常奇特,外层的花瓣蓝紫色,尽情地向外舒展着;里层的花瓣黑白相间,紧紧地合拢着,就像一只只展翅欲飞的蝴蝶。

漫步在长满野花野草的田埂上,脚下松软软的,让人感到非常地舒适。我不时地看到分散在田里的农民,他们有的挎着篮子,握着镰刀,寻找着藏在野草间的荠菜;有的带上锄头、铁锹等工具,来到田里锄草,松土,施肥;还有的站在自家的农田旁,望着庄稼喜人的长势,脸上露出了欣慰的笑容……

啊,我爱这春天的田野,因为它充满了生机、活力和希望!作文

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篇5:秋天的田野

全文共 700 字

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秋色真美啊!“美在秋菊”,这句话一点儿也不假。可我更喜欢秋天田野,那是用汗水浇出来的。

初秋的田野望过去,还不是金黄的,而是绿中带着点儿黄的,就像一匹绿色的布上镶嵌着小黄花似的。那稻穗粒儿并不是那么饱满,用手轻轻一捏,稻粒壳就裂开了,从里面跳出了一粒瘦小的米粒。微风轻轻一吹,稻秆便随风摇曵,稻穗使劲地摇晃着脑袋,发出“沙沙”的声音,好像是在为秋天演奏着喜悦的音乐一样。翠绿翠绿的稻谷就像小浪一样时起时伏,好像是在为秋天的田野跳着欢快的舞蹈。

田野的东边,小青菜穿着绿军装,挺着胸脯站着;茄子披着紫色的大衣,外皮好像抹上了油一样光滑,在阳光的照射下,泛着耀眼的润紫色;最有趣的要数大豆了,豆荚子挺着大肚子,就像要爆裂了似的,用手一掰,四五个调皮的娃娃似的大豆“骨碌”一下的滚到了地上。

菜地旁有一个栽满果树的果园。你看,海棠正摇动着它圆圆的小脸,冲着人们点头微笑;红红的大苹果是一群挤在一起的大胖娃娃,他们正扒开眼前的绿叶往外瞧;大柿子就像一盏盏红灯笼挂在枝头。孩子们像一群猴子似的爬上树,拣了几个又大又红的柿子装进篮子里,有的还真贪心不足,见了个熟得好像摇流出汁来的柿子直往嘴里塞……

田野的西边有间小屋,屋前有位阿姨笑盈盈地用刷子在为收割机上油漆,好像在说:“咱得让今年的收割机换换面容。”一位叔叔笑嘻嘻地用纱布位收割机抹去机身的绣,好像在说:“今天稻子种得多,这收割机不能少。”一位老伯伯笑呵呵地坐在墙角磨镰刀,好像在说:“我这把老古董啊,也许能帮点儿忙哩!”这时,老伯伯控制不住自己的感情,高声唱起:“我们的家乡在希望的田野上……”

我爱秋天的田野,它是那样美,那样生机勃勃。

[描写秋天田野的作文8篇

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篇6:秋天的田野作文300字

全文共 293 字

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秋天田野秋天到了,天气凉了,我最爱的秋天到了.高高的天上飘浮着白云,像一朵朵绽开的花.蓝天有一群大雁往南飞,一会儿排成“ 一”字,一会儿排成“人”字.远处有一条小河,河水哗哗的流着,像一条缓缓流动.河岸两边有枫树和松树.枫叶红了,远远望去,像一片火红火红的红烧云,松树还是那么青翠.近处有一片金黄色的田野.稻子笑弯了腰,红高粱也垂了头.秋风吹来,田里翻滚着金色的波浪,不时送来一阵阵清香.这是收获的季节,人们正愉快的忙碌着.稻田边有一片果园,果园里有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫得发亮的葡萄架上,金黄的柿子挂满了枝头.我多么爱这秋天美丽的田野.它是个值得留念的季节.你们也喜欢秋天吗?

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篇7:家乡的田野

全文共 475 字

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家乡田野,是一片充满生机与欢乐的田野。

水田里,水稻们站在水里,茁壮地成长着。茄子地里,黑里透紫的茄子垂了下来,被像一只只巨大手掌的叶子盖住,像一个个害羞的小姑娘似的,用手挡着脸。木瓜林里,大的与小的木瓜、青的与黄的木瓜,一个个,挨挨挤挤地,躲在叶子下晒太阳。玉米地上,玉米们一棵棵站得笔直,像田野的哨兵一样,守护着田野,金黄色的颗粒露出来,在太阳的照耀下十分抢眼。

田边的小路上,小野草长得高高的,与美丽的小野花一起,随风舞蹈。小野花一朵朵芬芳扑鼻,有红的、黄的、白的……真像一个美丽的大花坛。

在田野的水塘边,小鹅们不耐烦地扑着翅膀,昂着头神气地叫着。老母鸡咕咕地叫着,一边低头啄食着蚯蚓,一边时不时地回头照顾着毛茸茸的小鸡。大公鸡骄傲地喔喔叫着,晃着它那红通通的冠子,甩着它那漂亮的尾巴。小鸭子高兴地叫着,有的伏在岸上睡觉,有的优美地在水里游着,有的站在岸边欣赏着自己的倒影。

水塘里,小鱼欢快地游着,忽然,一发亮的小鱼跃出水面,又跳进水里,水面荡漾出一圈圈波纹。

家乡的田野,永远是一片充满生机与欢乐的田野。它像一块绿宝石似的镶嵌在生机勃勃的大地上。

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篇8:在希望的田野上作文

全文共 323 字

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虽然我拍过无数的相片,每当我翻开影集,就有一张相片使我难以忘怀,每次我一看见这张相片,当时的情景就浮现在我的眼前。

那是个阳光明媚的早上,我和爸爸、妈妈还有舅舅一起乘坐轿车来到了毛峰山。经过了一片片的田野,我看见一片绿油油的田野里有着许多的细小的生命在诞生,看到这样的情景,就让我想起了一句话—希望在田野,我为什么要这么想呢?因为人们是靠五谷来生存的,看到绿油油的庄稼,就知道今年肯定是个丰收年。农民就有希望了,我赶紧从书包里拿出相机,摆好姿势,迅速的拍下了这一片因富饶而美丽的田野。

我爱这张相片!我爱大自然!我更爱美丽的祖国!我们就像希望的田野,将来祖国的建设就寄托在我们这一代人的身上,我们要好好学习,天天向上,以后用最好的学习成绩来报答祖国。

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篇9:秋天的田野

全文共 432 字

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秋天是一个五彩缤纷的季节,秋天是一个丰收的季节……

秋天是什么地方都美,尤其是田野的景色美得让人无法形容,当我第一次来到田野,就被这个景色迷住了。走进一望无际的稻田,好像自己是一个大财主一样,田野像一块块“金子”。坐下一看,就连成一片。放眼望去,农民伯伯好像是我的“员工”,他们正在为我收“金子”呢!再望就是草地,草地上有一只小羊正在吃草。它正在吃剩下的一些绿草。它一抬头,发现了我,便跑了。

我走到河旁看见小鱼在水里游。它们为什么转圈呢?我仔细一看,它们围的圈里有一个大鱼死了。我想:“那个大鱼应该是小鱼的母亲。”我找来了一个瓶子,把小鱼装进瓶子里。我刚要把它们带回家,突然想起小鱼没水会死的。我用手滴了些水,就把它们带回家养了。

秋天的果园更是没的说。有金黄色的橘子,有笑破肚皮的石榴,有像灯笼的柿子,有又黄又大的鸭梨,有猴子最爱吃的桃子,有小巧玲珑的山楂,有又红又脆的苹果,还有……秋天的果园美的无比,气味就更别说了。

秋天,美得仙女般,香得要人命,我爱美丽的秋天!

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篇10:春光·田野·我作文800字

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我也曾拥有过这样的一天,没有繁重的学习任务,没有家长的唠叨,没有老师的管束,也没有他人的干扰。

那天,天气晴朗,万里无云。我的心情也和这天气一样,格外高兴。我获得了前所未有的“自由”。我漫步在这乡间的小路上,享受着徐徐吹来的春风;在这蔚蓝如洗的晴空下,享受着无限春光;在这繁华嫩叶中,享受着鸟语花香,心情是多么的豁达。

我沉醉在田野的美景中。阳光透过那碧绿的杉树斜射下来,暖暖地洒在大地上,洒在田野里,洒在每一朵花,每一颗草和每一个人身上。瞧,一簇簇一丛丛的叶着嫩绿嫩绿的叶儿你扶着我,我拉着你,成为一片绿流,绿得那么清新,绿得那么醉人。一根根笔直的树干整齐地耸立着,像一个个卫士挺直了腰杆守卫着这片田野。啊,我尽情享受着眼前的一切,享受大自然的厚赐。我和小鸟比嗓门,与风儿同步,在野草中卧看零星的点点野花。

虽然这乡村的田野没有名花奇草,没有赏花的人群,有的只是这野花小草,蜂围蝶舞。但我看的就是这平凡——花儿缀着绿叶,绿叶衬着鲜花,红艳如流,翠绿欲滴。特别是在阳光的照耀下,花儿显得更加艳丽;阳光在树叶上跳跃,树叶和阳光挑逗,眼帘中的一切仿佛瞬间活了起来。我遗憾地想:有多少个春日,我从此经过,却不曾停下来欣赏过,真是辜负了这些鲜花、野草,辜负了这蓝天、大树,同时,我也更加庆幸有了今天的自由。我尽情的徜徉在春光中,完全陶醉在田野里。

傍晚终于来了,一轮红日披着五彩的“朝服”慢慢地坠落,天空呈现一片绚烂多彩的夜幕,如一幅美丽的挂毯。我激动地站起来,生怕最后这幅“挂毯”弃我而去。我奔跑在田野中,想将它们抓住、留住,想用我的赤诚感动时间老人,让他歇歇。可是当我跑得筋疲力尽时才知这一切都是枉然。终于,天空换上了星星。一颗颗小星星调皮地眨着眼睛,偷窥着人间的秘密。这时,我又陶醉在朦胧的夜色里。原来夜色也是如此的迷人。

我躺在绿色的“地毯”上卧看繁星,与可爱的小动物同眠,与花草抢食仙露……

啊,我的春光,我的田野。

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篇11:小学生优秀作文春天的田野200字

全文共 414 字

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春天静悄悄地来到田野

春雪纷纷扬扬,像柳絮随风飘荡,像蝴蝶随风起舞,像白精灵在空中飞舞......

田野戴上白色绒帽,穿上白色的新装,美丽极了。我赞美春雪,因为它给我们带来了春意,给天野带来了丰收的希望。

春雪渐渐消融,滋润着大地,春天的使者—春风,用它充满生机的旋律奏响了新的一天的前奏;春风又像一位慈爱的母亲,轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草和嫩芽钻出了出来,挺了挺身子,贪婪地吸允着大地的养分。春风,它装点着春天,为大地增添了许多活力。

下雨啦!下雨啦!那绵绵细雨,仿佛钻石窗帘一样,晶莹透亮,那嘀嗒嘀嗒声,又像欢快的.开朗的节奏。它还浇绿了柳枝,浇绿了小草,唤醒了冬眠的小动物们.....

田野里,农民伯伯开始播种了。过几天,种子发芽了,杂草们就去抢小苗的营养,但除草剂先生可不饶恕它们,三下五除二就把它们消灭了。

春天的田野,生机勃勃,充满了繁荣的景象。

[小学生优秀作文春天的田野200字

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篇12:三年级秋天的田野

全文共 455 字

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美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见它左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂采着花蜜。秋天,正是丰收的季节,农民伯伯在田野里干着活,有的剥玉米,有的收大豆,有的捡苹果,田间地头,房前屋后,到处都能听到人们的欢声笑语。

我也身不由己的来到田野,站在高山上往下望,一辆辆小汽车在马路上奔驰,小河的水在缓缓流淌,稻子熟了,黄橙橙的,像铺了一个金色的地毯,棉花吐絮了,露出了洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽。”一群群小鸟从树林中飞到天上,大声喊道:“秋天来了秋天来了。”

果园里,苹果的脸涨得通红,一个接着一个,石榴笑得裂开了嘴,红彤彤的枣在微风吹拂下,跳起了美丽的舞蹈。葡萄架上挂满了一串串熟透的葡萄,晶莹剔透,紫的,黄的······五光十色,美丽极了,惹得那些小猫垂涎三尺,总在下面转来转去。我心里暗暗自喜:今年的收成真不错。

啊!秋天,我赞美你那硕果累累,天高气爽的田野!

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篇13:秋天的田野_500字

全文共 495 字

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习习秋风送走了炎炎夏日,风吹黄了树叶,吹熟了作物,吹赶了少女的发丝。田野里,有几个身影在忙碌,还不时飘出阵阵爽朗的笑声。麦浪滚滚,在阳光下闪着金色的光,送来麦子的香气,这香气仿佛是金色的,柔柔地笼罩在田间劳作的人们,这也是对他们最好的回馈,春华秋实,付出多少就收获多少。

一把把挥舞的镰刀,一张张带汗的笑脸在秋天的田野间交相辉映,秋风银铃般的笑声在田野回荡,她轻轻地拂去农人们脸上的汗水,麦子在风中轻轻舞动。远处,一棵树下靠着一位老农,他嗒嗒地抽着旱烟,眯着眼似乎在遐想明年的丰收,良久,不禁感慨:“秋,这真是一个丰收的季节!”勤劳的农人得到了最好的安慰,他们时不时地停下望望远处,似乎在传达着什么,憧憬着什么。那饱尝了稻香的镰刀似乎也笑了。秋天的田野是丰收的,热闹的。

等到夜幕降临,人们都各自回家休息时,田野也安静了下来,田野笼罩着一层枯静安适的气氛。人们睡了,田野也睡了,早上活泼调皮的秋风也打了个哈哈,进入了梦乡……夜幕上撒了几颗小星星,偶尔田野里还会传出几声秋虫的叫声,但这似乎打扰不了这片宁静,反而添加了几分神秘。

好好睡吧,勤劳的人们,明天太阳升起来之时,这片田野还等着你们耕作呢。

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篇14:春天的田野五年级作文

全文共 441 字

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星期天,风和日丽,天空湛蓝湛蓝的,片片白云在蓝天上悠闲地飘来飘去。我和妈妈一起去田野里找春天

哇,春天的田野好美呀!有绿油油的一眼忘不到边的麦田,有路边刚刚破土的小草和刚刚盛开的小花,还有池塘里的冰也都融化了。

走进麦田,绿油油的麦苗都长到一拃高了,微风徐徐吹来,麦苗跳起欢快的舞蹈,绿色的波浪一起一伏,好像在赞美春天。

来到柳林,我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西,走近一看,原来是柳树上发出的芽,扁圆扁圆的,嫩绿中带着淡淡的粉红色,这颜色漂亮极了!

在路边,我发现一些小小的黄花,样子很像向日葵,虽然它很小,也闻不到什么香味,也不起眼,但是它也在为春天的美做贡献啊!旁边一丝丝,一丛丛的小草从地里钻了出来,细细嫩嫩的,嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿,黄绿黄绿的颜色有些淡,草地毛茸茸的,抚摸上去十分舒服,就像在摸小鸡的绒毛。

池塘的冰融化了,深绿色的水荡漾出春的暖意。一阵柔柔的春风吹来,水面荡漾起了一层一层的波纹,好像在赞叹:“春天真美啊!”

我喜爱生机勃勃的春天,更爱画一样的田野。

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篇15:田野里的童年作文500字

全文共 496 字

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九月已入秋,天气渐渐凉爽起来。看到田野上农民们正忙忙碌碌,金黄的麦子收割了,我想起了我最快乐的童年……

也是这个时节,也是在这片田野。尽管已是秋天,可是中午太阳还是火辣辣的,奶奶在割麦子,姐姐、妹妹和我也来帮忙,累了就跑到树荫底下乘凉,听着树上的知了唱歌,任由微风的凉爽吹在脸上,胜似天堂。

树荫下,有一条长长的小溪,我们姐妹三人挽起裤腿,坐在地上,把脚浸泡在小溪里,哇!真爽!小溪一眼望底,我们提着鞋,在小溪里玩耍,用手沾一下水,手便有了水珠,向姐姐泼过去,便会引来她的追逐。我们就这样在这里嬉戏着……

玩累了,便坐在石头上休息,聊聊天,唱唱歌,说笑着。这时大人们也来歇息,我们便会得到买雪糕和饮料钱,买回来了大家一起分享。大人们常常会讲我们小时候的事情,被说得最多的就是我。大家听完都咯咯地笑了,我也忍不住跟着笑起来。

下午凉快些了,田野里满是劳作的大人们,远远看去,像是一幅丰收的图画。麦子金黄金黄地,风一吹,像波浪翻滚着。这时,仿佛全世界都被金色给承包了,金色中又包裹着大人们忙碌的身影和几个孩子在玩耍的身影……

童年的风景是美丽的,童年是快乐的,永远印刻在我的美好回忆之中,忘不了,抹不去……

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篇16:家乡的田野的主题

全文共 525 字

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家乡有一片广阔的田野,那片田野充满了生机,到处是生机勃勃的景象。

春天,正在沉睡中的田野苏醒了,田野里的野花开了,小草从地下探出了头,田边的大树上长出了嫩芽,小麦芽也变得更加绿油油了……有一天,我带着好奇心迈着轻盈的步伐来到了田野。

我来到田野,走在机耕路上,悠闲的看着四周的风景。我看到了一簇簇野花,它们大多都是白色的,长得小巧玲珑,偶尔您还会看见几朵黄色的花和蓝色的花。每朵野花都有自己的姿势,有的垂着头,像是一个挨了批评的小姑娘;有的相互对着面,像是正在说悄悄话;还有的仰着头,又像是一位傲慢的公主。

我又接着走呀走,不一会,我就走到了机耕路的尽头是一条小水沟,它不断得把水通往田边的池塘里。我悄悄地蹲下来观察水沟里的动静。正所谓路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人。于是我不出声,静静的等待着小动物的出现。不一会儿,一群小鱼游过来了,它们长得和柳叶差不多大,全身都是黑乎乎的,游动起来速度十分快。我用树枝在水面上碰了一下,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。一眨眼,咦!那群小鱼呢?原来它们受到了惊吓,一哄而散了。

我继续向前走,经过麦田,又经过了许多地方。不知不觉,夜幕已经渐渐暗了下来,我该回家了,我恋恋不舍地离开了田野。田野使我心旷神怡,我感到无比自由。

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篇17:秋天的田野作文400字

全文共 391 字

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秋天到了,妈妈带我们回老家观察田野里的植物,我高兴的像出笼的小鸟一样。

我们来到了田野,看见一颗颗白菜整齐地排列着。就像等待检阅的士兵一样。白菜的绿叶子一层层地摊开来,真像一朵美丽的大花儿,叶子的颜色有的是白色,有的是绿色。形状有圆形,还有椭圆形。一片大白菜好像小船,还像扇子,真是各种各样。

我们又看见了玉米,玉米的颜色有白色,有黄色,还有五颜六色的,地里的玉米长的很好,个个都壮得像大棒槌。玉米棒上的玉米,像一颗颗金色的珠子,闪亮闪亮的。玉米上还有金黄的玉米须,细细的,长长的,好像小姑娘的头发。

花生的形状像个小葫芦。花生的外壳真粗糙呀,真像老爷爷的脸满是皱纹。花生地里绽开了一簇簇金黄的小花,真像天上的星星闪闪烁烁。

扁豆就像一个个调皮的孩子,有的爬满了竹竿,有的还爬上房屋。扁豆细细长长的,有的一把小刀,有的像一把剑,颜色是绿绿的。

通过这次回老家,我认识很多蔬菜,学到了很多知识。

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篇18:田野的味道作文

全文共 1084 字

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这些天看《呼兰河传》入了迷,没有绚烂的文采,只有朴实的记述。萧红讲述了她小时候与祖父在一起的美好时光,让我向往,但更让我亲切的是作者小时候对自己后院的记忆,寂静而又美丽。读到这段文字,不禁点燃了我记忆中的焰火,一眨眼,那些在田野中与爷爷奶奶玩耍的日子,全都复苏了起来,就这样,隐隐约约地,我闻到了田野的味道

记忆中最深的还是家门前的一片田野,不管春夏秋冬,什么时候你都能在那里找到各个季节的线索。妈妈说我出生在稻子成熟的季节,自然我就喜欢收稻,爱屋及乌也就喜欢上了秋天。

秋天的颜色是金黄的,稻子沉甸甸的闪着金色。该收稻了,乡邻们都商量着去请几部收割机来。那时的我最高兴了,远远地跟在奶奶后面,奶奶远远地跟在收割机这大家伙的后面。

我仰着头看这个大家伙,以为大象就应该这么大,但它比大象神奇——大象后面吐不出稻草,前面也没有像镰刀一样锋利的“牙齿”。大家伙每经过一处,地上谦逊地弯着腰的稻子便不见了,只静静地躺在车辙里了。

奶奶和我的工作就是检拾遗漏的稻子,奶奶用一块布随便打几个结,便成了一个兜,跟多啦A梦的兜一样神奇。奶奶在前面弯着腰捡,我在后面捡。她走过而没捡到的稻穗被我捡着了,我便一定会跑到奶奶跟前,举过头顶给奶奶看。奶奶也一定会乐呵呵地摸着我的头,夸我眼尖。阳光洒满了田野,成熟的稻杆味儿混着泥土味儿扩散到空气里的每一处,让每一个人沉醉在其中。它伴着秋日暖色的风拂过每个人的耳畔,掠过每个人的鼻翼,充满在每个人的鼻腔里。这田野的味道,就充满在每个人的胸膛,每个人一下子都鼓起了快乐的心。

那时候家家都用灶膛烧火,每家每户都用稻草引火,用火柴一划,一簇火苗便马上爬上了稻草,不一会儿灶炉里便旺了起来。一种清香弥散开来,伴着金黄的火苗,窜出了暖和爱,也窜出了幸福与满足。这稻草便是躺在车辙上的稻草了,家家都需要这样的稻草,不及时收就会被翻进土里去的。这时全家都要出动去抢收一些回来家里用。这时你会看到田野上都是捧稻草收稻草的人。快乐地说笑,忙碌地捆收,我也忙得不亦乐乎,一把捧起地上的稻杆,深吸一口气我似乎闻到了咸咸的汗味儿夹杂着泥土味儿,这就是田野的味道吧。看到奶奶、妈妈头发间都夹着稻草,我忍不住笑了起来。也许是笑声太大,竟惊动了草丛间的蚂蚱,跳到了我的头上,这回轮到全家人来笑我了,那稻草的香味,那田园成熟的味道,就在笑声里发酵似的,沁满了我天真的肺腑。

收稻的那些日子永远是我最开心的日子,收获的季节永远伴着欢笑声。田野贮藏了多少欢乐的日子,容纳了多少人的汗水,直至今日,田野的味道依旧还在,只是少了田间忙碌的身影吧?但那种特有的味道,欢乐与幸福却永远充溢心间。

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篇19:春天的田野

全文共 370 字

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春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我随着爸爸来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。就像是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的。

啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,我情不自禁地赞叹起来。

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篇20:家乡的田野

全文共 434 字

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我的家乡在贵州织金县,这里风景优美,有山有水,但是我最喜欢的还是那一望无际的田野

春天,万物苏醒。田埂上的柳树吐出一排排又嫩又绿的新芽,柳树下的小草也变绿了,远看,它们像绿色的地毯。田里开满了黄灿灿的油菜花,散发出阵阵清香,引来一群群蜜蜂,在忙着采蜜,远远望去像一片金色的花海,成千上万的蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,穿来穿去,像在玩捉迷藏的游戏。村里的小孩也不闲着,他们拿着网网蝴蝶,在田埂上跑来跑去,这让我想到学过的古诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

夏天,禾苗不知不觉的长高了,绿油油的。田边那一棵棵粗壮的树也撑开了绿色的大伞,好让在田里辛勤劳作的人们在树阴下乘凉。

秋天是丰收的季节,你看,那无边无际的稻谷已经成熟,黄澄澄、沉甸甸的穗子压得稻秆撑不起腰,一阵秋风吹过,掀起稻穗波浪,那么美丽。

冬天,大地铺上白色的地毯,空旷的田野就是村里小孩子们游戏的乐园。他们玩堆雪人、打雪仗的游戏,虽然两只小手冻得通红,但是玩得很开心。

我爱家乡,更爱家乡一年四季变化无穷的田野。

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