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《风雨》作文经典20篇

窗外下着蒙蒙细雨,一滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。下面是小编为大家整理的关于《风雨》作文,欢迎大家的阅读。

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选感激风雨优秀作文

全文共 637 字

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“五一”三天假期,一点意思也没有。各科作业像山一样压得人透不过气,再加上天公不作美——下大雨,就更别提出去玩了——想都别想了!

阴天,从早晨一直阴到下午两点,雨点终于落下来了,狠狠地砸向地面,若是地面再软点,定会砸出一个个的小坑,我用笔帽顶在下巴上想着。

远处轰隆隆地扯来几声雷,好象在很远的地方,被抻得老长老长,极不情愿的样子。雨下一会儿就停下来了,一会儿又下得急了,一会儿又停下来,像两个逗架的孩子,时好时坏时急时缓。

我的小屋本来光线就不好,遇见这么一个坏天气,光线更差了。三点来钟的下午,我的小屋却暗得像五点半。合上作业本,趴在书桌上,看外面的雨景。十几只燕子在风雨中飞舞着,不知道它们在想什么,是像海燕一样渴望暴风雨的来临?还是想把对雷声的恐惧忘却在这样纷飞的忙碌中?抑或是在寻找还未归巢的亲人?它们乱叫着,乱飞着……没等我想完,响亮的雷声便来了,震天撼地的,地动山摇的,像是想把哪座高山劈开似的,雷公竟用了如此大的力道,我笑笑。忽然,那雷声竟震得窗玻璃颤颤地响,我心惊了一下,是雷公感觉到我在笑他了吗?心中一阵紧张,充满了愧疚感和罪恶感,我敢打赌,这是今年头一次这么响的雷声,惴惴地想着。

逐渐地,雷声渐远,阴云渐散,小屋也变亮许多。压抑的心情瞬息被光明给赶跑了。走到院子里,深深地嗅一口雨后的空气,好清新!虽然没有夕阳,虽然没有彩虹,可空气一样有甜甜的味道。

看吧,生活不只需要阳光!只有感受过狂风暴雨,才知道有阳光的日子多么的美好,怎能不感激风雨!

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篇1:阳光总在风雨后高一作文

全文共 780 字

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"不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……"我一边哼着歌,一边向操场走去,我深刻地体会到--阳光总在风雨后。

既然减肥不成功,就直接删掉吧。其实就是一个过渡,现在在双杠上可以轻而易举地拉23个引体向上,可当初学的时候简直是在暴雨中前行,寸步难行。

初二开始接触引体的时候,一上杠,我的手就被单杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老师的动作如行云流水,似乎不费吹灰之力。我硬着头皮学着老师,手心的皮被磨破了,也做不出一二个,双臂就像不是自己的,抬也抬不起来。下了杠,大家甩着疼痛不已的手臂:"要23个才能满分!"同学们一个个叫苦连天。

牢骚归牢骚,训练还得继续。老师抓紧每一节体育课,不遗余力的训练我们。任凭阳光炙烤着我们裸露的肌肤,额头和手臂传来被灼烧的刺痛。可我没有退缩,站在单杠下,一次次跳上、摆动、借力。头上的汗水一颗颗随着身体的摆动而滑下我的脸庞,顺着脸流到嘴里,流到脖子里;手臂也像喝了山西老陈醋一样,酥软无比。即使这样,我的引体向上也无法快速进步。做不到10个,我已经筋疲力尽。引体如同一个巨大的恶魔,却披着天使的外衣,越接近它,越难受,让我每天都活在阴霾之中。

体育老师找到我,循循善诱:"引体向上这个项目,不是一天两天能够练成的,你才坚持一个多月,做不上去很正常。慢慢练,厚积薄发,说不定哪一天,你就能发现突然能做很多个了。"我点了点头,似懂非懂……

又是一节体育课,我走到单杠旁,纵身一跃,抓住杆子,摆动,脚一蹬,仿佛有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地数着,坚持、再坚持,我咬牙坚持着,一定要23个,加油!"23"我一阵狂喜,跳了下来,不敢相信自己终于做到了。那一刻,所有的阴霾都不见了,我的心中有一道绝美的彩虹!

我收回思绪,再次望着自己的手,望着那厚厚的茧,我知道:阳光总在风雨后。人生路上,只要不放弃,总能散发属于自己的万丈光芒!

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篇2:风雨中的那把伞作文600字

全文共 598 字

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只要是下雨天,校门口总有一把伞在等着我。风雨中的那把伞,给了我难忘的记忆。

一天下午放学时,天空布满了黑压压的乌云,突然,一道闪电“唰”的一下撕开了天空,几秒钟的停顿后,“轰隆隆—”巨大的雷声从远方袭来,霎时,倾盆大雨便泻了下来,还刮起了狂风。

我拿起沉甸甸的书包顶在头上,像离弦的箭一样射出了教室,地上已经积起了浅浅的小水洼,我马不停蹄的奔跑着,一路上,水花飞溅起来,溅湿了我的裤角。

门口,我看到了那把熟悉无比的雨伞,那是把深蓝色的伞,上面有黑色的方格子,银色的伞柄在雨幕中闪闪发光。这是一把普通而不起眼的伞。

伞下站着一个对于我而言再熟悉不过的人了——我亲爱的妈妈。

妈妈头发被风吹的乱得糟糟的,看着湿漉漉的,还不停地滴落着水滴。她面容憔悴,眼睛里没有一点儿光彩,嘴唇冻得发紫,不住地颤抖,举伞的手冻得通红通红的。后背湿了一大片,鞋子也湿透了,脚不住地踱着,用眼睛搜寻着我的身影。

“妈妈——”我跑过去。

妈妈看到我,立刻跑向我,把我拉到伞下。“湿了吧?”她擦擦我身上的水珠,关切地问:“冷不冷?”我点点头,妈妈把我搂在身旁,走向车站。

我惊奇地说:“妈,伞怎么这么大?我一点都没有淋着。”妈妈微微笑了笑。后来我才知道,妈妈把伞大部分挡在了我头上,自己的肩膀露在雨中,一边肩头都淋湿了,我心里格外温暖。

风雨中的那把伞,注入了妈妈浓浓的母爱,才会让我温暖,风雨中的那把伞,我永远忘不了她,也忘不了伞下的妈妈。

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篇3:秋天的风雨_话题作文

全文共 665 字

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我好想淋雨,好想让雨冲走那段回忆。也许,雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉,可以让人分不清是泪还是雨,于是,我可以说:男孩不哭!

雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上,冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘,给人们带来清洁干净的感觉,然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情!我从喧闹的街心走出来,那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央,站在那里,前后只有雨声,人们不知藏到哪儿去了。这样真好!撑着一把伞,心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕,一个又一个镜头仿佛早就商量好,慢慢地从我雨中的眼前走过,慢慢地走过……

雨从天上落在伞上,从伞上湿进我渐冷的身子,我只是站着,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你,这样的我,幸福的感觉已变成一种心痛!这雨,看不清是横的还是斜的,我的伞,也不知道该遮向哪一个方向。一把伞,一个人,走在风雨中的感觉是那么的落寞!然后默默的转身,离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥,已经足够我回味一整天了。

雨慢慢停了,萧瑟的秋风吹过,吹散了满地金黄的枫叶,点点成泪,飘去远方,化作一片云。心丢掉,随萧然秋风去追却无处可寻!落地,成尘。谁,直到何时,抬头看天才可见彩虹,回头望风而不见砂尘;也许水长向东,物是人非;也许缘本擦肩,回首已逝!也许是我太过幻想而忘记我非神灵;也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动,成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰,画幅蓝图代替天空。

我但愿四季随心,花开艳丽;我但愿秋风如歌!

[秋天的风雨_话题作文

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篇4:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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篇5:风雨中的感动作文450字

全文共 446 字

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这天,广场上下起了倾盆大雨,人们不像往常一样在那里悠闲地散步,而是如同离弦的箭一样匆匆奔回家。

这本是一个晴朗的天气,可是,忽然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,就这样,人们才纷纷的跑回家,但是,在广场中央的一位交警叔叔依然不离开岗位。尽管在这倾盆大雨中,他还是为匆匆回家的人们指导。这时,一个女孩走到他身边,为交警叔叔撑伞,雨越来越大,如同泼水一般,雷在咆哮,闪电一会儿把天劈成两半,刺骨的风把高大的树吹得东倒西歪。尽管如此,女孩还是不离开交警叔叔身边,并且把伞倾斜于交警叔叔那边,不让他淋到雨、刮到刺骨的风,他还是表情严肃,稳如泰山般的、一动不动地站在那里手不停地指挥着人们。

这时,交警叔叔肯定在想,这份恩情,我用指挥好人一报答她。他虽然如此想,可是,神情还是那么严肃,看不出有一丝想报恩的想法。

雨渐渐变小,风也没有那么刺骨,太阳也出来了。多明媚的阳光啊!乌云也渐渐变少。啊!彩虹也出来了,于是,那个女孩也默默地离开。

俗话说得好“有困难,找警察”,但是,这个女孩反而帮助了警察,真是乐于助人。

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篇6:风雨之后见彩虹作文400字

全文共 408 字

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一放暑假,我就开始了我的减肥计划,每天清晨都到客山公园跑步锻炼。

今天,天刚蒙蒙亮,我就被奶奶从睡梦中给“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床,揉揉了朦胧的睡眼,洗漱之后就和奶奶去客山公园了。

天黑沉沉的,我以为天还没亮。突然一声响雷,刮起一阵大风,我才意识到要下雨了,赶紧和奶奶躲到凉亭。果然,豆大的雨点从厚厚的云被里滚落下来。“哗哗哗”,调皮的雨点儿唱着歌儿,顺着屋檐滴落下来,有节奏地在地面上蹦着、跳着,显得快活极了!我却十分郁闷:唉,什么时候雨才能停,才能回家呀!

没想到,这雨下得急,停得也快。太阳已经升上了天空,我深深地吸了一口雨后清新的空气,抬头看天空,发现天上多了一条五光十色的彩虹,太美了!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,那是胜利的光芒!是啊,刚才还风狂雨骤,此刻却是朗朗晴空,彩虹高挂。正如一首歌所唱的“不经历风雨怎么见彩虹。”只有经过艰难困苦的磨练,才更能显示自己真正的魅力。

于是,我决定绕着客山公园再跑一圈……

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篇7:阳光总在风雨后作文600字

全文共 645 字

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那场雨,不似春日细雨的缠绵,不如秋日凉雨的萧瑟,不像冬日大雪的纷飞。它独有着的,是夏日之雨的豪放与洒脱。它以独特的魅力,告诉我“阳光总在风雨后”。

首次漫步于西湖湖畔,断桥边的荷花荷叶,好似曾许诺过不离不弃的白蛇与许仙,把他们最唯美的爱,通过这满池的荷,传达给每一位游人。

行至苏堤,正品味着苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的感慨时,细雨如牛毛般从云朵上洒落下来。游人们两两三三结伴,撑起一只只伞,听着毛雨给他们讲的许仙和白娘子之间的凄美的爱情故事。我起先像那些游人一样以为这雨是为美丽的爱情伴奏的,但从上了游船以后,我终于发现我们都错了——

雨点逐渐变大,啪嗒啪嗒的打在船篷上。风与雷电咆哮着向我们冲来,好像一头头饥饿的猛兽,一下下地拍打着船身。船边的雨不像上船前那样温柔了,却如从前的法海一样,残忍的打断了如此美丽的爱情。暴雨拍打着湖面,升起一层雨雾,所有的景物都在雨雾中朦胧,20米开外的地方什么也看不清了。湖水急速上涨,淹上了岸边的小路,路上行走的人,半条小腿已经被淹没了。我们坐在船上,等雨停下来。

半小时的暴雨终于停了,涨潮的水也渐渐退了。缓缓走下船,小路全被浸润了,空气中弥漫着泥土的气息和荷花的香味。一道彩虹横跨西湖,河边的绿树把它最青翠的颜色展现给游人。雨后,荷叶更碧绿了,荷花更鲜红了,白娘子和许仙的爱情更美丽了。我也终于明白,阳光总在风雨后。

只有经过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。西湖只有遭受过千万次暴雨,才能成为人间天堂。

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篇8:风雨双蝶作文

全文共 608 字

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风雨中,两双翅膀划过窗口,诠释着爱与抗争!

——题记

夏末的痕迹,一点点地消失,就像时间于无声处流走一样,丝毫让人捉不住它的踪迹。

夜幕渐渐在风雨的伴奏中落下,独坐窗前,看到桌上的作文题目—《爱与抗争》,我左思右想,也想不出头绪。雨渐渐大了,风也狂了,吹动阵阵雨丝像长了翅膀,飘忽不定。秋已凉。

恍惚间,几道白光滑过眼帘。抬起眼眸两只蝴蝶在冰冷的雨帘中忽上忽下,拍扇着翅膀,像水中的木块飘浮上下,彩色的翅膀在黑暗的雨中划出亮丽的色彩。

雨如鼓点,大一点儿的蝴蝶竟然挣扎着把翅膀移到另一只蝴蝶上边,用翅膀为它撑起一片无雨的彩色的天空。

它俩在窗边奋力地挥动着被雨点打湿的翅膀。它们是迷路了吗?它们是渴望雨中温暖的灯光吗?它们是渴望关心与爱吗?它们此时是在想像着风雨停止时,它们在花丛中飞舞的情景吗?

那景象像一幅永恒的画面刻在我的脑海中。蝶,在窗边向温暖的灯光里凝望,盼望着,两只可爱的精灵……

这两只蝴蝶用生动的翅膀舞动出一幅用爱与信念演绎成的画面。真实而灵动!感人而深情!

我想:生活中不也有许多人在困境中依然用“翅膀”去保护他人吗。他们在人生的舞台舞出绚丽的色彩,用这些色彩留住太阳的光辉,照亮他人心灵的空间。

回眸到桌上,爱与抗争不就隐藏在细切之中吗?

两只蝴蝶在黑夜的雨帘和狂风中,互相搀扶、照顾,在黑夜中宣布自己的抗争,向风雨抗争,对同伴的关爱!

秋初的风雨已没有夏季的味道,多了几分萧瑟。

但在萧瑟中,我看到了两只蝴蝶的爱与抗争!

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 853 字

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“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”——题记

没有人一生平平坦坦,高枕无忧;没有人享受的都是荣华富贵,品尝皆是甜果;更没有一生总享受着成功的喜悦……生活如同一场戏,戏里戏外,总会有无奈的起落,总会有恼人的风雨,但只心中有一盏灯,就不会阴霾。

曾经在一次期末考试中,考得极不理想,拿着那份成绩报告单。瞬间,我感觉掉进了冰窟窿,手脚冰凉。走在放学的路上,脑子里一片空白,前所未有的沮丧,压抑,真的好压抑,昔日周围那些熟悉的景物,此时在自己的眼中早已不存在。我知道它们都在笑我,笑我的无能,笑我的胆怯,笑我的懦弱,而我却无力辨解,无耐与无助无影顿形,好累!真的不明白,自己一向成绩不错,为什么这次会考得如此的惨不忍睹。我无法接受这残酷的事实。叮铃铃昔日的朋友,从我的身边擦肩而过,没有热情,没有招呼,更没有安慰。我竭力对自己说:“她们是没有看到我。”可心还沉到了谷底。回家什么样子?我不可想像,感觉世界在眼中一点一点地变暗。恍惚间,我的周围全是“红叉”,她们在肆意地嘲笑我,红叉越积越多,让我无法呼吸,面前成了一座无法逾越的山峰,使我迈不动脚步,只好在原地苦苦挣扎。

回到家,妈妈在厨房,“怎么样,考得不错吧?”面对妈妈我极力想抑制那不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来。爸爸见状:“考得不理想吗?”我羞红了脸,惭愧地低着冰。爸爸看完我的成绩单,一句话也没有说,坐在沙发上巴嗒巴嗒地抽着烟。站在窗前,我无力无语,更无助,理想已离我越来越远。曾经自忆意气奋的样子,慢慢在脑海中变模糊,直至消失不见。

忽然间,我看见楼下有许多小孩子在玩。其中有一个小孩拄着拐杖,只见他不停地摔倒不停地爬起,我的心中升起了一盏为,想到小孩的执著,父亲的宽容,母亲的慈爱,我明白了即使我再怎么悲伤,我也于事无补,我不能为今天的伤心而影响到明天,因为眼泪不能改变现实。所以我不能沉湎于今天的悲伤而应憧憬美好的明天,并为之奋斗!

即使有一千个伤心的理由,我也要用第一千零一个微笑去面对,我要做生活的强者。——后记

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篇10:阳光总在风雨作文

全文共 781 字

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一直以来,很喜欢《阳光总在风雨后》这首歌:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

是啊,阳光总在风雨后,每个人都拥有过梦想,若不辛苦追寻,又怎会轻易实现?若不经历磨难,成功怎会拥抱我们?每当听到这首歌,我在便记起梦想之路上经历过的那一次次的挫折与失败。

小时候,看着邻居能写得一手漂漂亮亮的毛笔字,我就暗下决心,也去学习书法,不超越他誓不罢休。妈妈经不住的纠缠,终于在我八岁那年的暑假,给我报了书法班,跟着著名书法家袁文华老师学习书法。

学了才知道:学好书法并非一件容易事。刚开始学习时,我总是太心急,控制不住毛笔,所以怎么也练不好。可老师常说我是一匹黑马,很有天赋。人总是禁不住表扬的。在苦练之下,我的字果真有了些模样。练的时间久了,我有些疲沓了,第二年夏天,我渐渐忽视了老师教授的一切,老师的话语常常像风一般飘过,笔画不守规矩了,字也写得东倒西歪的。一天交书法作业时,字写得很不认真,挨了老师一顿当众批:“这样的字你也写得出?再这样,你就不要来了,浪费时间!”回家后眼泪哗哗就下来了。妈妈看见了我,安慰我说:“孩子,我不管你学习书法是不是心血来潮,但既然你学了,你就要对得起妈妈,对得起老师,特别是要对得起自己的付出。阳光总在风雨后。从今天开始,你每天练习书法一小时,坚持不住时,找妈妈帮忙,好吗?”从那天起,我每天都练习书法,一边用心揣摩每个字的特点,一边回忆老师的指导,每下一笔总是很慎重,有时候手酸得甚至连筷子都不会抓了,可看着妈妈坚定而信任的眼神,只好强行忍着。就这样每天练习,我的毛笔字练得越来越好,还参加了大大小小的比赛,均获得了好成绩。特别值得自豪的是,现在百度上还可以搜到我的书法作品呢!

在成功的路上,必须得奋勇前进,必须要挥洒汗水。满天乌云又怎样?穿越过就是阳光!

[阳光总在风雨作文

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篇11:风雨陪伴的人生作文600字

全文共 661 字

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风,温柔而凶恶;雨,清凉而残暴。人生之路又何不是从这风风雨雨中走过。

风雨的种种变化莫测犹如人生道路上的种种喜怒哀乐,谁不曾尝试过?谁不曾领教过?道路上的平坦、崎岖不是人所走出来的吗?不是人所选择的吗?为何平坦的路上没有我的踪影?为何我也曾伤心落泪?风,轻轻的拂过,把我的思绪吹乱。雨,柔柔的吹过,把我心中的指路灯熄灭。谁能摆脱黑暗的限制,为何我努力挣扎、大声呼唤,都没有回音。我的路是崎岖的,但他始终是我所选择的,但我没有勇气再走下去。在那夜深人静的也里,我似乎来到了另一个世界,一切的一切都是那么的美好。可我知道那是梦幻,都是虚假的,梦幻中的天使给我心灵深处撒播了一颗希望的种子,给了我战胜风雨的力量,给了我挑战人生的信心。让我也寻回了那片属于我自己的天空。

即使风雨交加的时候,我也不畏缩,它怎能战胜我铁一般的毅力?它不能与我心中的太阳相比。咦?我的敌人一夜之间成为了我的朋友,我的路一夜之间变得畅行无阻,我的心一夜之间变得明亮,是我的祷告感动了上天吗?不是,是我的毅力战胜了风雨心中的太阳是光明的,即使是黑暗在我心中也只不过是轻浮的羽毛,“呼之则来,挥之则去”。

路,还是一样要走下去;风,还是一样会刮下去;雨;还是一样会下下去。呼噜呼噜,滴嗒滴嗒,他有时像发怒的狮子,有时却象温顺的绵羊。我的路难到不是这样吗?成功之路由我创,成功之桥由我造。我,还是一样会创下去的。不经风雨,又怎能见彩虹呢?

枯叶落了,一个季节过去了,又一个季节来到了,又一阵风吹过了,又一阵雨下过了。我又开始了新的征程,为我的明天谱下一首美丽的赞歌。

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篇12:一路风雨一路成长

全文共 755 字

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初冬的暖阳柔柔地映在我身上,暖意渐渐在我身上蔓延开,歌声在房间里回荡,这是雨后的阳光吗?经历了风雨后,我成长了吗?

“前方是未知,迎面是海风,塞壬的歌会诱人忘记初衷,他们说每一个风浪都能够淹没我”月亮已然高高悬挂在天空,家里又只剩下我一人,看着手机屏不停地闪动,心里一股说不出的感觉在冲荡,促使我鼻子发酸眼前也逐渐被雾气模糊,是心酸,委屈还是什么?对,我和我最要好的朋友决裂了。一时间班里似乎所有人都纷纷倒向了那边,一时间我又觉得自己是那么无助……

一切的导火索似乎就是那天中午:“小美,吃饭啦,吃饭了!”打完饭回来的我连叫了两声可她却没有回应。待她起身看着她微微泛红的眼眶顿时觉得有些心慌但更多的是不知所措,我一向不怎么会安慰人但转念一想大概以为她小孩子脾气犯了便没多想。可事态却因为我的大条变得越发不可收拾了……每天看着她带着倔强地脸庞心里也是乱如麻,是道歉?还是继续僵持下去,我也不知道……

我们已经整整一天半没说话了,我感到同学们都隐约开始避开我了,更有甚者便在我耳边念叨一些不堪的话。我发现自己像被困在了迷雾中,看不见别人也摸不清自己,只好拼命地跑拼命地跑最终精疲力竭的倒下……

时间调回开头:我手里拿着手机局促不安地在房间里走来走去,迟迟不敢给小美发短信,但回忆起以前在一起的种种慢慢吐了一口气,点击了发送……窗外的薄云渐渐淡开了银白色的月光越发明亮,我似乎找到了前行的方向……

时光的数轴一格一格的往回调:半年前父母的突然分居;一年前疼爱我的曾祖母的离世;自己尚且年有是一场记忆犹新地大病。这一切的一切似乎都在预示着我未来的道路必不平坦……“我会像奥德修一样,朝着心中的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡。”

一路走来我明白了什么是坚强,什么是宽容,什么是爱与被爱。经历的风雨更多,雨后的阳光便会更灿烂!难道不是吗?

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篇13:风雨中的爱作文800字

全文共 827 字

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我的外公已经60多岁了,满头白发,就像一片银白的雪;人瘦瘦的,矮矮的。远远看去,已经可以看到他额头上那一道道明显的皱纹了。不过在我的眼中,外公却依然是一个充满活力,为人随和的老人。

由于外公住在鄞州区,离我们家非常远,爸爸开车都要花上半个小时多,所以我们每周只能去一次他们家看望外公外婆。

一个星期天的早上,外面下着暴雨,我的周末作业还没有写完。妈妈遗憾地给外婆打了一个电话,告诉她今天我们不能过去了。过了很长时间,我突然听到一阵急促的敲门声。我奇怪地想:“这么恶劣的天气,还有谁来我们家探访啊?”我赶紧跑出去,打开门一看,原来是我的外公。他身穿一件宽大的群蓝旧雨衣,雨衣上的水滴还不停地往地面滴着;他那长满褶皱的脸上,也全是雨水;连眼睫毛都沾上了一粒粒珍珠般大小的雨珠;他那件浅蓝色衬衫的袖口因为被雨水打湿而变成了深蓝色;他的脸被那刺骨的寒风吹得通红通红了。他的身子不住地打着颤儿。可他的双手还是紧紧地抱着胸前那个又方又大的纸盒子。外公用他如往常般洪亮的声音问我:“祺祺,外公给你送你外婆做的好吃的菜来了,你作业做完了吗?”我小声地回答道:“外公,我作业刚刚做完。”外公脱下鞋子,大踏步走进家里。他搬着大纸盒子径直进了厨房。我也赶紧跟了进去。他把一碗碗菜麻利地从盒子里拿了出来,我一看,全是我的最:葱烤大排、蟹煲、西红柿炒鸡蛋……我问外公有什么我可以帮忙的事,外公看看我,说:“祺祺真懂事,你去叫爸爸妈妈一起来吃饭就可以了。”我看着他把这些美味佳肴放入蒸锅里,打开煤气灶,深蓝色的火焰瞬间温暖了外公湿漉漉微微颤抖的身体。看着外公忙碌的身影,我也帮着将餐桌布置好,叫来了爸妈一起准备吃中饭。我叫了声:“外公,那您和我们一起吃!”外公摆摆手,说:“祺祺外公回家去吃,你外婆还在家等着呢,你要吃饱,慢慢吃!”说完,外公就穿上雨衣开了门。

看着外公又骑上他那辆旧电瓶车,慢慢地消失在雨中,消失在我的视线里,我的眼圈里泪水直打转儿,竟不自觉地滴到了我身前的饭碗里……

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篇14:风雨中我明白了作文800字

全文共 929 字

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天阴沉沉的,一如我的心,这是第几次了?我说不上来,我只知道我日夜颠倒地为学习付出了几乎所有时间,但一到考试,却难有喜悦,这次又是113分!150分的总分,我总在这110分间徘徊。这世上有太多不公,有人整天风轻云淡,考试却能轻轻松松拿高分;有人日以继夜奋斗不息,无论工作还是学习却难有成效。我很怕被人冠以“不聪明”的评价,更怕所有的努力到头来不过一场空!

太阳早已躲得没影儿,成群的虫子在天空上方盘旋,路上疾行的人们更加快了脚下的步伐。突然,豆大的雨滴打落下来,愈下愈大,愈下愈大,它们从天空一路咆哮着奔腾而来,狰狞地扑向大地,摔打着世间万物。我突然担忧地望向家门口那棵老树。

那树不知道多少岁了,我很小很小的时候,它就在那里。树很大,我张开双臂才能勉强将其围住。记得有一年台风特别得大,那棵树经过台风的侵袭,断了。我用手抚摸着树粗糙的树皮,爷爷在一旁发出了叹息:“这树可惜了,不知道是否还会活着。”

又一年过去,当春风深处飘来小鸟婉转的歌喉,当杨柳梢头又浮起淡淡的绿烟,在老树断去的边缘竟发出了嫩嫩的新芽。竟没有死!我对它产生了由衷的敬意。如今,那些新发的嫩芽,早已长成遒劲老枝,郁郁葱葱,苍翠欲滴。

此刻,这场突如其来的暴风雨,狂躁的风裹挟着密集的雨点正噼噼啪啪打在那棵树上。看那树,树冠被雨水打得瑟瑟颤动,渐渐有些朦胧了。

初夏的雨,来得快,去得也快。不久,风停了,雨也渐渐止了,窗外一片宁静。经过暴风雨的洗礼,老树仿佛焕然一新,粗大苍老的树干滋润而泛出一抹翠意,湿漉漉的树冠更加葱茏了。我知道不久之后,这棵老树还会长出更多鲜嫩的枝叶,如书中所言,它会“绿着生,绿着死,死复绿”。

一棵老树,面对风雨的摧残,折断腰肢,是为了保存生力,假以时日,它便自断裂的边缘抽出新的枝芽。日复一日,年复一年,它把生命的能量厚积,用越来越深浓的绿色装点自己的春夏。世间万物皆如是,生命中总会遭遇各种各样的风风雨雨,一路披荆斩棘辉煌相伴固然勇猛、幸运,暂时受困于暗途而隐忍坚守甚至适时低头折腰又何尝不是一种智慧的选择?这是一种以退为进的果敢和睿智,能让我们暂时避过巨大的伤害,获得喘息、修整和积蓄力量的时间,为后来的茁壮成长注入更强劲磅礴的能量。

我想我明白,接下来的时光要如何度过了。

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篇15:阳光总在风雨后作文300字

全文共 384 字

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阳光总在风雨后,每经历一次风雨,阳光将会更明媚。

暑假的时候,我对妈妈说,我想学骑车,妈妈说行。开始学骑车了,我坐在自行车的座位上,妈妈在后面推着我,让我有骑车的感觉,在推了一段时间后,妈妈松开了,但是,立马车头开始歪斜起来,摇摇欲坠,不出几秒,就倒了下来。又练了几天,还是不行,我的自信心很挫败,想放弃,妈妈说不要放弃,只要坚持就会胜利,阳光总在风雨后,经历磨难才能成功。我又挺了起来。

又练了十几天,晚上,哥哥嘲笑我说:“就你?放弃吧!不可能的!我都没有练成,更别说你了。”哥哥的嘲笑激起了我的傲气,我不服输,对哥哥说:“你练不成是你的事,我一定能练成的!不信,明天走着瞧!”“我不信!”隔天早上,我自己一个人去练车,因为心中的怒火的原因,我拼命的练习,最终胜利了,哥哥走出来给我鼓掌,这时我才明白,这是哥哥的激将法啊!

阳光总在风雨后,每经历一次风雨,阳光将会更明媚。

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篇16:爸爸的风雨人生作文800字

全文共 815 字

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爸爸是一名乡村中学教师,他的网名叫山涧渡船。几十年来他那小渡船承载的不仅仅是他的学生,也有我的妈妈和我。

他就如同山涧的渡船,摇过日月,摇过星河,摇来了我们的花香鸟语,也摇来了我们的新的生活。可他的青春就在这年复一年日复一日的无言挚爱中苍老,却从未削减过他的热情。

每教完一届毕业班,都会感慨他的船又一次平稳地靠岸了。他总会对他的学生说:“漫漫人生,我愿是你们的良师,更是你们的益友,与我同行,我会像盏明灯,领你们走过亦苦亦甜的一段岁月,当你们飘然离去,我会祈求一路风尘令你们身影更加飘洒。

记得在他毕业二十周年的大学同学聚会上,他们叹怀往事,也感慨现在。在酩酊之中,他说:于家庭倒是无所亏欠,只是觉得事业有些遗憾。作为一名老师,在那些孩子的青春之期给予他们力所能及的引导,并将他们从山村娃包装成城市白领,也应当可以说是桃李满园,对得起他人民教师的称号,只是予己有愧。二十年,他的同学有开大银行的,富甲全班,也有的为官一方……当然更多的还是像他一样工作在平凡的岗位之上。在那物欲横流的经济浪潮,他也曾南下闯荡。但他说他是摆渡人的命,他的心里,永远装载的是他的学生,还有我的妈妈和我,唯独就没有他自己。

曾几何时,他也正值年少,或许也有过那么一个人敲开他青春的一扇门,悄然走进他的世界。被人以两肋插刀,也捅别人数刀。也在爱与被爱、伤与被伤的世界里一夜长大,畅谈理想感悟人生,也曾决心有所作为,也曾许诺她以天荒地老,也曾太年轻,太简单……而从青春年少到中年半百,所历经的风风雨雨,就如他所说:二十八年,仿佛就在昨天。倒是奔五的人,也算走过大喜大悲的岁月,历经伤感流泪的年华。

是的,他如今已渐归于平淡,暗淡了刀光剑影,远去了雄心争鸣,因为他也明白,青春各有梦,而人生有路。

青春像一把刀子,锋利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦实。当两把刀子対削的时候,青春的这把刀子会慢慢卷刃,而人也在生活中慢慢成长。

唯有不变的是他依然是山涧渡船,那个摆渡人……

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篇17:与风雨牵手作文

全文共 1144 字

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风雨”是大自然的杰作。它让人欢喜让人忧愁。生活是茫茫大海上的一艘船,而风雨则是方向盘的指引者,有了风雨,船才会越走越远,生活就有雄伟壮观的波涛滚滚。

我沐浴了十五年的琉璃岁月。有风雨,也有雨后彩虹。我流连忘返地回味着与风雨牵手的日子;我如痴如醉地迷恋着与彩虹融为一体的时光。

与风雨牵手,让我在风雨中感悟。夜幕降临,灯光早已洒在饭桌上的菜肴。我们一家三口看着电视剧,吃着家常便饭,此时空气中充满了温馨。妈妈是我们家吃得最少也是最快的一个,爸爸要喝酒,所以最慢的就是他。他是我们家的顶梁柱,日夜辛苦地劳作维持着生计。我每次吃到最后都会把最好的留给他。可是他每次都会拒绝我的好意,随之把菜挟到我碗里来。暗淡的灯光下,我把目光投到他脸庞,那双鬓白显而易见,皱纹早已爬上她的脸,还有那被烟熏黄了的手指,粗糙不平的双手印证了生活的沧桑。看着就让人心疼,我才发现他已老了。灯光下,我感情了父爱。父亲就是如此的清贫,对生活不挑剔也不苛求。父爱是沉默的,如大海般深沉而宽广。

与风雨牵手,让我在风雨中成长。中秋来临之际,家家户户都忙得手忙脚乱。妈妈一早就出去打理瓜果禾苗,为的是让我们吃上新鲜蔬菜。中秋之日,两个哥哥从外地回来,一家五口在家吃团圆饭,把中秋这个节日诠释得温馨又美好。中秋过后,一切热闹非凡又恢复了昨日的安定详和。后来我在网上聊天,收到表姐来信说外婆逝世的恶耗,那是中秋前的事了。这样的事实让我无法接受,衣襟早已被泪水渗透。回想起妈妈几天来若无其事的笑容,更让人无法理解。为什么她要瞒着我?无法原谅妈妈的我开始对她不理不睬。晚上睡觉前,我从客厅倒茶回来,无意间听见从妈妈房里传来的抽噎声。我慢慢靠近,透过门缝看到她在拭擦着眼泪。带着满脸泪痕的我冲进了房间,紧紧地将她抱住,才发现她的臂膀已削弱多了。我倾听着妈妈最真实的心跳,我的心灵已被伟大的母爱强烈、自私、狂热地占据了。她隐藏事实也是怕我难过,那无私的爱让我抛开任性,我也应该给予妈妈行动与精神上的支持和鼓励,让她知道我已长大了。

与风雨牵手,让我在风雨中成熟。教室里的人流在眼中徘徊,我孤零零地扒在课桌上发呆。脑海里回放着昨日与好姐妹因为口舌之争,而扔下“绝交”的情景。现在我只能我行我素,把苦埋在心里。只好摇摇头,苦笑一声:“这又何必呢,都是姐妹!”想着想着眼泪在不停打转,才发现这姐妹是多么的重要,于是我付出一切去挽回这段感情,让它继续散发着炫目的光彩。从此我们彼此学会了宽容忍让,不再意气用事,因为我们都懂得了:“一句话,一杯酒,一生情,一辈子。”

经历了风雨,是心志成熟的过程。我时常提起笔,书写着我成长中的风风雨雨,我游荡在文字间,找到了我的忧伤与快乐,是它带给我一片蓝天,让我在辽阔苍穹中飞翔,锤炼出一双凌空的翅膀。

[与风雨牵手作文

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篇18:在风雨中学会成长作文500字

全文共 521 字

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成长,不止于身体上的,更有心理上、品质上的成长。成长中必须经历风雨,只有经过数次风吹雨打,才能见到最美丽的彩虹。

海明威的《老人与海》主人公圣地亚哥经历了风雨。

他在海上漂泊84天,返航中与鲨鱼搏斗了三天三夜,老人弱小的身体里蕴含的精神力量,体现出他的冷静、优雅、不屈不挠。

虽然最后只带回来了鱼头和鱼尾巴,但他成长了,在困难中成长,明白了做什么都要不屈不挠,明白“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以战胜他,可就是打不败他”的道理。

布鲁诺经历了风雨。

布鲁诺勇敢地捍卫和发展哥白尼的日心说,他以自己的生命为科学的发展铺下了垫脚石,并丝毫没有遗憾,面对种种威逼利诱,坚贞不屈,把满腔的热情和自己毕生的心血融入了真理之中,烈火可以烧掉他的肉体,但烧不掉他的精神,他捍卫真理,敢于质疑的精神会永远永远被一代代传承下去,永远被人铭记。

虽然他为科学献出年轻宝贵的生命,但他成长了,经历风雨后,坚定了要捍卫真理的决心,也敢于去追求真理。

风雨看似是我们成功道路上的阻碍,但是,只有面对他才能成长,就像军队只有刻苦训练才能变得强大。

只有风雨+坚持+汗水,才等于成功,若要成功,就要从每次风雨中努力挺进,努力,坚持,只有这样,才会看到美丽的彩虹,迎来更光辉的未来。

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篇19:风雨见真情作文400字

全文共 418 字

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唐澜一天,天下着大雨,我没带伞,心情犹如那昏暗的天气一般。雨越下越大,天也越来越暗。叮呤呤,以往在我看来悦耳的铃声,却让我烦躁。我多么想让时间再推迟几小时,等下雨了再回去。可是不然,时间还是和往常一样。

看着同学们一个个被家长接走,或打着伞向车站走去,我十分难受。于是我做了最坏的打算:冒雨回家。“滴答”“滴答”我多么盼望这雨送我回家啊!雨还在下,时间转眼到了4:35分。突然,一阵风刮来,冷的我只发抖。忽然,远处出现了一个身影,那身影是那么的熟悉。帽子被风吹下,雨点打在她的脸上风刮着。“奶奶”我飞跑过去,看见的还是那熟悉的笑容。“奶奶,你干吗来接我?”奶奶什么也没说,只是叫我上车。那时我是多么感动啊,我感动的想哭。天那么冷,奶奶还来接我。我又想起我惹她生气的时候又想到今天奶奶不畏风雨来接我的场景,我想到我生在福中不知福。我问奶奶:“您为什么来接我,我平时惹您生气您不记得了吗?”奶奶还是笑了笑。

渐渐地,我和奶奶消失在茫茫夜色中……

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篇20:风雨兼程一路同行作文500字

全文共 517 字

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看着相框里,一张张照片,是回忆中的一个个温馨的片段。最熟悉的,还是这张满载着回忆的毕业照。我们是同学,又是朋友,一起感动过,大笑过,吵过,闹过,在彼此的生命中留下一段或喜或悲的记忆。

“还记得吗?”我们一起并肩经历过的拔河比赛,同学们一个个精神抖擞的样子,至今还浮现在我的脑海中,经历过,我才懂得,所谓人心齐,泰山移的道理。还有我们的研学游,一次次的活动,包含着我们在一起六年的美好时光。看,照片上的她,笑的多甜,好似温暖了整片蓝天。那个依偎在她肩膀上傻笑的女孩,就是我,我和她认识好多年了,她这个人,幽默风趣,调皮可爱。每次我伤心难过时,她总有办法让我开怀大笑。还记得那个与你相识的那个夏天,我作为新来的插班生来到这个陌生的大班级里,看着一张张陌生的面孔,使我很迷茫。突然看见倒数第三排有一个”小男生“微笑着向我招手,我便开心的过去了,下课了,她说她叫宋晓庆,是个活泼的女孩子,我顿时懵了,没想到,她竟然是女孩子,她这一身打扮,俏皮的短发,一身牛仔服,活脱脱的打扮成了一个男孩子。从此以后,我就和这个爱笑的女孩成了好朋友。在小学生活的最后一个夏天里,我希望我们的友谊地久天长。

熟悉的母校,熟悉的同学,熟悉的老师,这次,真的要说再见了!

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