《风雨》作文优秀20篇

春天，踏着优美的音律缓缓的走来了，那包容万物的锦襄里，有欣欣向荣，有生机勃勃，更多的还有细雨连绵。

夜里静卧在床上，忽闻一阵细雨的喧闹，急拉开窗帘时，窗外细雨如银针打在地上，复回床卧时，在一片黑暗中喃喃自讫，“夜来风雨声，花落……知多少……”料想明天一地残花，翻身随即入睡。

醒时不觉已艳阳高照，摇摇摆摆地推窗，不住一惊，窗外并没有多少花落。但比起落花，窗外全外一派春意盎然，反而格外使人欢欣不已，但想起昨夜自讫，难道是孟浩然说错了？难道落花换来的不是忧伤，更多的是千树万树犁花开的欢悦？

静想半晌，遂为通晓，谁言落花带来的是忧伤，苦闷？落花之后，更有千万花朵流光溢彩的开放，更何况落红不是无情物，化作春泥更护花。夜中的风雨，不是无情的摧残，更多的是千万美丽来到的预言，或许我们应该感谢夜中风雨，使我们居住的星球绽放更多美丽的精灵，风雨之中浇下的花应也是面带微笑．．．．．．风雨是轻柔的絮语，让美丽的花绽开微笑……

望着万花齐开的美景，谁能想到昨夜之花凄美惨痛的落在泥土之上？但万花终究是一个开放，何须怨言一夜风雨？给了我们齐丽之美，也给了我们凄凄的美丽，各个美丽一齐开放，更是融成了一种和谐与艳丽的美……

夜来……风雨声……

作文八：雨中景象

午后，天空突然变暗，光线暗淡下来。好像是谁一不小心打翻了墨水瓶，将天幕染成了黑色，大地似乎给一口大锅当头盖上了似的。刹那间，大雨倾盆而下，豆大的雨珠从空中不断地砸下，打在树叶上，啪啪直响。打在大地上，溅起朵朵水花。雨雾弥漫，雨滴串成了珠帘，如烟如云笼罩一切。树哇，房子啊，都看不清了。

我该去上学了，雨仍疯狂地下着，地上积满了雨水。要不是我穿上了雨鞋，袜子早就湿透了。突然吹来一阵大风，吹得树枝乱摆，我的雨伞摇摇晃晃，书包也被无情的雨水打湿了。路上人烟稀少，人们都等待着暴风雨后晴朗的天空……

我在走廊上收伞，泥水溅到了我的身上，衣服都被弄湿了。到了教室，我看见同学们比我更“惨”。由于没穿雨鞋，他们的袜子、鞋子全湿透了，都能倒出水来。

雨渐渐小了，天渐渐亮了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。小鸟也在枝头叽叽喳喳，高兴地唱起歌来。

下课了，我出去呼吸新鲜的空气。看见树木苍翠欲滴，树影婆娑，花儿花枝招展，欣欣向荣，小草仿佛彬彬有礼的绅士，笔直而油绿。花瓣上那晶莹的露珠，是勤劳的人们洒下的汗滴……

突然，狂风骤起，乌云翻墨，天地一片昏暗。雨，在这混乱中悄悄地来了。

先是听见它的声音，如洪水般凶猛的声音，咆哮着扑面而来。

“哗——哗……”

就如同赵丽宏写的“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”一般，每个音符都带有幻想的色彩，处处有着它的灵性。

望着雨，这豆大般的雨珠往下落着，虽被风刮斜了，但整齐，不失美观。雨尽情地打在雨伞上，地面上，也在洗刷着人们的心灵。

路旁的大树摇晃着，不停地摇晃着。落下的树叶还没来得及落到地面，就被淘气的风儿当成了万物，一会儿在天上打着转转，一会儿绕着树飞两圈……。

雨改变了天空的颜色。阳光下，天空就是一望无际的蓝。但是但是，在雨中，天空却变得灰蒙蒙的，浅浅的灰色有种忧郁的感觉，拨动着多愁善感的人们心中的琴弦。

雨落在房檐上，滴滴答答的。那清脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……“随风潜入夜，润物细无声”，雨步的轻慢，零落在点点花瓣上，娇羞欲滴，细柔妩媚，让人分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢？那一丝清香，深深的荡起了这心潮的涟漪，波荡开来，悄然无声。

倾盆大雨过后，一束阳光打破了沉寂。阳光一缕缕，一丝丝，让人倍感温暖。天际，一道彩虹划过天际，在重恢湛蓝的天空之下，美丽耀眼。

我记得曾有一首歌：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一分希望在你手中......”直到现在我才明白这句话的含义。

狂风、暴雨过后，迎来的是一片晴朗的天空，一缕缕阳光穿过树梢，透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望，雨珠还挂在树叶上，阳光给它穿上了金色的礼服，它们何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀人的装扮，看到这些，我不禁想到了成功幕后的故事。

那时，我正在为小学毕业，选一个好中学而奋斗，那时，可真是苦啊，为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他课全都和我们说“拜拜”，语文是每天读、抄、背、默写，数学则是每天做卷子，现在我拥有的卷子可谓是“卷流直下三千尺，疑是银河落九天”，再来细数一下：“125张、126张、127张......”真是比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考一个好中学，就必须努力学习。老师天天给我们测验，天天排名次，一考不好或者成绩下降了，就会被老师训一顿

终于，毕业考试的那天到来了，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张皱着眉的脸显得比我们更紧张。

啊！考完试了，也意味着我们即将离开这伴随了我们五年的老师、同学和教室了。经过考试前的“大补”，我们都考进了好的中学，这就是真真切切的“阳光总在风雨后”啊！

唐朝高僧鉴真，为了弘扬佛法，五渡日本未成，后来双目失明，但他矢志不渝，终于在公元742年第六次东渡成功。这不是证明了“阳光总在风雨后”吗？又，中国共产党领导中国人民，经历28年奋斗——从反“围剿”、长征、抗日战争到解放战争，千辛万苦，终于迎来了全中国的解放。这不又是“阳光总在风雨后”的明证吗？

是的，在学习上也一样，学习总会遇到困难，问题的，我们不能不解决，而是要认真思考、虚心求教；生活中何尝不是如此，总会遇到有风雨，挫折的，我们一定要积极、勇敢地去面对。要记住，失败是成功之母，阳光总在风雨后。

让我们再唱起那：阳光总在风雨后......

成长的过程总是令人向往的，成长的道路上有许多美妙的风景，但也少不了风雨的洗礼。

风景给人以美的享受，风雨在人们眼里总是涂上了一层灰蒙蒙的色彩，人们都极力地想摆脱它。我也不例外，我总是希望在人生历程中多看一看美妙的风景，让自己沉醉其中。

如果人生路程中总是一帆风顺，每天感受美景，也会让人变得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……经不起风吹雨打，终会凋落，枯萎……

其实成长同样需要风雨的洗礼。风雨也有美丽的地方。

“风雨之后，总会见到彩虹”，风雨给人的心灵以洗礼，冲刷人们心灵中的污渍。风雨中，人们可以锻炼自己的意志，培养自己的独立性与自制力，在风雨中成长，会更加顽强不屈，更加坚强、挺拔！

其实，每个人都在成长，每个人都在经历着成长过程中的风景与风雨，风景有风景的美丽，风雨有风雨的独特，只有将风景的美丽与风雨的独特结合在一起，我们才能更好地走过人生的道路，体会到人生的艰辛，品尝到成长的滋味，感受到成长带给我们的独特体验！

珍惜我们成长过程中的风景与风雨吧！它们将伴随我们走过成长的道路，伴随我们走过一生，给我们以独特的成长记忆，让我们坚强，为我们的成长道路添上浓墨重彩的一笔！

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

风和日丽，今天是个晴天。

有些话听久了才懂得释怀，有些人看久了方觉疏远。

我说，这半年来就像个故事、繁华的故事。记得吴小琦说过我的青春有点像雨季，尘封的冗长！英语老师

说我高二以来成长得很快。高二（3）班，是我成长的舞台。回想当初，那样怯怯地站在那一方小小的讲台上，用涩涩的腔调带读英语，到后来的从容与理所当然。如果你对我表示不理解，就无从侃言现今你眼里的所谓的矫情与不屑人际。

对于昨日他人的遂言碎语，今日不再黯然。他说你是真的不介怀了么？我说若是在乎，我何必对你隐瞒。连我在乎的人们，都不曾如此说过我的不是。那于我而言印象几经空白的女子，我道毋戏无言。烟雨如画，尘世浮华，若我只是俗里那一介书生，何道彼时的淡漠与不关己的疼痛。

江南说：“笨笨的换季。”当时我想你也是笨笨的小鱼。对世俗的坦然云淡风轻，那是别人学不来的姿态。我常常在想，在我莫名忧伤的时刻，她是否依旧安静地望着窗外。推开窗，一览芳华。淡漠，唏嘘谁人年少不轻狂？

花香源于根，期盼归于本。在陌生的角落，若能秉持骄傲，怕的便不再是那份无法坚持的怯弱。这不是故作姿态，不赋予矫情的措辞，犹是折翅的候鸟，没命地扇动羽翼，终有一天，翱翔阔别已久的蓝天。

阳光温热，岁月静好。同桌说，人生不应该让自己的小情绪成为羁绊。那些初离开时的不舍，总会被时间渐渐抚平。等到未来某天，你站在高处俯瞰曾经的一切时，无论想念或怀念，都已经是迷雾一片。

年月逝去，言语依旧。不知道这几年来，是不是改变许多。只是固执着自己的想法一直走到现在。终于明白，很多人无关紧要，有些事即使很重要，也无关永远。能陪你走完一辈子的人，现世无求。

灯笼易灭，恩宠难忘。算是到了新的班级吧！80多人的班级，认识的是20多个。谈不上陌生，却也无关熟悉。添了些许感慨，道着言不由衷的惆怅。我无言以对，只想沉默。他们说：“别担心，以你的性格过几天就习惯了啊。”我笑，呵呵，是吧！KS说：“说你是乐观呢，还是你本来就没心没肺的。”“都好吧。”不再叹。

生如夏花，亡似秋叶。难得遇到喜欢写日志的同班女孩，虽然来不及熟识。她说：“我不似你，万般看淡。”也许真的、是我释怀的过于容易。不是不在乎，只是我必须有所选择。既然我无法抉择，只能听劝，他们的话不无道理。纵然不舍结束，可是新的故事还是要开始。

回忆温热，安于现状。感恩曾经出现的路人甲乙丙丁。谁经过我的青春，惊艳了时光。每一个脚印，或深或浅，我都会一一印刻。LH说这样感情用事，将来不是好事。而LQT说：“总感觉你和别人不一样，你看起来懵懵懂懂的，可又似乎什么都知道。”我问是贬义吗？他说不是，是真的懵懂。

笑脸依然，若你欢颜。同桌给我发了邮件：“不管怎么辛苦、怎么累，在你想要放弃的那一刻，想想当初为什么要坚持走到这里。”我细细念着，眼里笑出了泪花。

落叶飘零，你若成风。和LH谈笑间，我说：“我是不是很乖啊?”老是和我对着干的他破天荒地说：“嗯，很好的一个女孩。可惜了^”我说：“可惜什么？”“可惜不是我的。”他笑。我想我该给自己信心，淡淡的坚守，执着我想去的远方。若返航，不期许，

事已至此，尘缘如烟。事态赶不上变化，变化又赶不上造化。一切的一切，皆无定数。江南说：“不以物喜、不以己悲、不乱于心、不困于情、不畏将来、不念过往。”我想我有理由说我真的懂。

流浪杳杳，陌上花开。记起一句歌词：“也曾想过躲进别人温暖的怀抱，可这样一来就一点意义也没有了。”或许承诺许下太容易，却在心里变得不轻不重。如佛僧人般淡漠世俗，只求拈花一笑的不给予留恋。

心系夕颜，浅笑安然。凝视那一斗流沙，洒落得悄无声息。现世无它，远离喧嚣，记得你说你也喜欢海边。静谧无言，守护那一片蓝天底下的土沃，固守属于自己的世界。我笑你像古代文人，舞文弄墨的让我有些昏厥。我说：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意思，我彻底懂了。你却无动于衷：“早该明白。”

找一种姿态，让自己活得无可替代。「左」夕、残舞说：“你长得很甜美呢，说话声音柔柔的，像我姐姐。”她跟我说对江南的感觉，就像不属于现世，然后高傲的俯视世俗的烟雨女子。

就让故事停在这里，未来留给想象。

PS:早已学会不介怀。

那天早上，外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣，聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧？是樹兒把你接來的，我怕他不高興。我還沒有睡醒，外婆上樓把我叫了起來，還說非要我送她回自己的家。我沒有同意，外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。

我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動，就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後，外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落，閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適，我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少，可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。

其實那那是個什麽家呀？只不過是個能遮遮風擋擋雨，風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風，陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床，床上還挂著一張不易透風的蚊帳，看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧！一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋，最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單，可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。

我不知道外婆這一生是怎麽過來的，別說是我，就是我娘恐怕也不知道該從何說起。閒暇之余娘偶爾會和我說起外婆年輕時候的二三事。外婆生有兩個兒子一個女兒。外公英年早逝，外公去世的那年，外婆只有二十九歲。那年外婆已經是三個孩子的母親了。面對突如其來的變故，外婆哭了三天躺了三天。娘說外婆現在已經無法再看清楚東西了，有的時候會把套袖當成襪子，這大概就是當年烙下的病根。外公入殮後的第七天，外婆把所有的孝裝壓在箱底，甚至於外公的那張照片。村裏的人都說外婆心恨，連男人的孝都不守，還說這樣的女人雖然死了男人也苦不了她，最苦的應該是那三個沒有爹的娃了。有人還揚言；不到一年的功夫外婆定會改嫁。我不知道身處那種環境下的外婆到底是怎麽想的，但我敢肯定的說外婆絕對沒有改嫁他人的想法，要是真的有又何苦將自己逼到被人唾駡的境地呢？一直以來我很佩服這樣一個近似于頑強的女人，到底是什麽讓這樣的一個弱女子在生活的長河裏苦苦跋涉了整整六十年。六十年裏，經歷了太多的不幸，續爾又經歷了時代和人生的重大變革。曆盡滄桑風雲厚，閱盡人世莫道寒。或許只有人到了晚年的時候才更能深刻的體會這句話的真正意思？

我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆，但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏，然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後，大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品，真正意義上的關愛是少之又少，好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修，告訴大舅的時候大舅卻說；小屋就是這樣，要不還是小屋嗎？每到雨天想住到正屋住，可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家，第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看，後來想想覺的奇怪；爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢？後來，娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來，因爲外婆真的老了，老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。

像我外婆那一輩人老的老，死的死，或許她們比誰都看的清楚，面對眼前面這個嶄新的世界，她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢？或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生，但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。

[风雨人生路初中作文

人生有太多的不如意，我们在面对这些风雨时必须坚强，心中要树立一个信念——风雨总会停歇，不久将会迎来灿烂的彩虹，只要有这样的信念，我们就能走过风雨，走出困境，寻找彩虹。

我喜欢笋子，因为它总是在风雨后第一个冒出来，有人说它畏惧风雨，等风雨后才钻出来，其实不然，它在地层里默默吸取风雨，为自己钻出泥土积蓄能量。

我为什么不能学习它们在风雨中的无畏、坦然、坚强呢？曾经我很懦弱，不敢面对风雨，一只小虫子也会吓得我魂飞魄散，后来，我在唐宋诗词里找到了精神力量。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豁达，杜甫“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的雄心，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的积极。所以，面对风雨我不怕，我学会了文天祥临死也不畏惧的胆识，杜甫国破家亡也不颓废的心胸，李白屡遭贬官也不消沉的意志。也正是因为这些风雨，他们才会千古成名，万代流芳。

请相信吧，彩虹总在风雨后，直视风雨，走过去，必将到达光明的彼岸！

成长的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面时而阳光明媚，风平浪静，前路是一帆风顺；时而又乌云密布，波涛汹涌，前路是坎坷艰难。

但！在经历了这些风雨后，终会迎来那灿烂的阳光，见到绚丽的彩虹！而，在这风雨过后，懵懂的我似乎都经历了一次成长，吸取了一次教训，完成了一次蜕变。

小时候，我总是那么的不懂事，常常惹些祸回家。但是，妈妈总会不厌其烦的站在我身后，帮我解决。于是，我生活在一个完全无忧无虑的世界。

到了小学，在老师点点滴滴的教育中，渐渐的我明白了一些道理。可是，我还是想依赖着母亲，做什么事之前都要去问一问，母亲好像也很乐意接受我的依赖，总会帮我完成。此时的我好像生活在温暖的摇篮内，什么都不用做，什么都不用想。

上了初中，摇篮破碎了，母亲渐渐放开了我，让我自己去面对这未知的世界，去阻挡前路的风雨。我感到是那么的迷茫，那么的无助，那么的不知所措。于是，没有了母亲的监督管教，我渐渐的放松了自己，渐渐地放松了学习，渐渐的沉迷于玩乐。我突然觉得没有母亲的管教是一件多么快乐的事。但，后来事实证明我错了……

一次考试中，我的成绩一落千丈，看着成绩单，我不敢相信这居然是平时成绩优异的我考出来的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一个漆黑的世界，没有一点的光……眼泪慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又夺眶而出，顺着我的脸颊留下，然后滴落到地上，溅起一个个小小的泪花，最后它消失了，只留下了一道道泪痕。但这次，母亲没有像往常一样来安慰我，我感到是那么的孤独。慢慢的，我振奋过来，仔细的回想着考试前和考试中的一点一滴。渐渐我知晓了，这成绩不是我这些天来的真实写照么，沉迷于小说和漫画，把教科书扔到一边，上课不听，打瞌睡，下了课就出去玩。在考试中也是，马马虎虎的看了试卷，潇潇洒洒的写完，还在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不检查，连自己擅长的都能做错，这不是我自己的原因么？我在心底暗暗发誓，我一定要加倍努力。

终于在下一次考试中，我终于取得了好的成绩，回到了那原本应该属于我的位置，我的心是那么的激动，像装了一只小兔子似的怦怦乱跳。

我终于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依赖家长，要自己勇于承担。成长的路中也并不总是宽敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小径，而关键只在于，在跌倒之后，在经历风雨之后，能不能坚强起来，勇于承担，努力改正。我想这时候才是真正的成长了，成为了一个有担当的人！

通向荣誉的路上，并不是铺满鲜花的。——题记

那是刚入初中的时候，我刚刚学会了一个独舞，那应该算是我真正意义上第一个独舞。学会了以后，别提多兴奋了。上学路上一路歌声，一路舞；客厅里，沙发上，床上到处都有我的旋转的舞姿。我自认为学的很好了，真想像那些著名的舞者在那些闪烁着霓虹彩灯的舞台上翩翩起舞。可是正如韩愈《马说》里所言：“天下无马邪！其真不识马也！”我是多么的渴望着有位伯乐能够赏识我，让我的才华得以显现呀！

可能是我的诚意感动了老天爷吧！次日，当我又在教室外面走廊上旋转着我的舞姿时，终于得到了我的班主任老师的赏识，看中了我，找我到办公室，夸奖了我，说我的舞蹈跳得好，学校正要举行艺术节，班级正要选拔节目参加文艺汇演，你的舞蹈正好填补了我班的空缺。当时的我被这突如其来的幸福冲昏了头脑，想也没想就答应了下来。终于有机会展示我的风采了！

天下着小雨，我看着因雨而有些灰蒙的夜空，欣赏着大街上璀璨的街灯，好像舞台上炫耀的霓虹彩灯。仿佛中我在硕大的舞台中央随着优美的旋律翩翩起舞……结束后，旋风般的喝彩声，雷鸣般的掌声经久不息，我泪流满面的向观众们鞠了一躬又一躬。走下舞台老师笑眯眯的对我说：“很不错，我为你骄傲！”。

“啪啪”两声敲门声惊醒了梦中的我。望向窗外，淅淅沥沥的小雨纷纷扬扬，我的心情不由得有些沉闷。但一想到梦中的情景，我的心又火热起来了。

终于艺术节到了，我看着同学们优美的舞姿，听着师生们悦耳动听的歌声，突然心里升起一股浓浓的紧张，心里空落落的，原先满满的信心好像一下子全没了。节目一个接着一个，终于到我的节目了，在万众瞩目中我有些忐忑地走上了舞台，一切仿佛都和我梦里的一个样。可天不遂人愿，舞着舞着，有些紧张的我突然忘记了一个动作，虽然那个动作，只有短短几秒而已，可却注定了我演出的悲剧。因为接下来的几个动作因为没有好好地踏紧节拍而乱了步骤，匆匆结束中，依稀听到的一些稀稀拉拉的掌声，带着泪水，带着羞愧我走下了舞台，老师们都好像是用一种恨铁不成钢的眼神看着我。我多么希望一个拥抱，一句鼓励呀！终于迎来了一个同学，我以为会得到他的安慰和鼓励，却迎来的是这样一句话：“唉，你怎么这么不争气呢！真可怜，等着挨老师骂吧！等着学生骂吧！”她说完甩手就走了。若是在平时，我必定会驳回去，可是现在我却无言以对。我又能怪谁呢？我回想起这些日子我所做的种种：练习的时候炫舞一下自己的舞姿却不去纠正自己的错误，回家也不观看视频，音乐也只是哼哼。思绪不经意间飞到了演出前的那天。天清气蓝，正打算换衣服开始练习的我，接到我闺蜜的一个电话，她说我要不要出去玩玩，本想拒绝的我，想到反正再练也是这个样子，就趁着这个机会放松一下自己呗。就这样，原本要练两个小时的舞蹈，我就对老师撒谎说家里有事，只练了半个小时，老师也很爽快的答应了，在这半个小时里练习中，我也是练得心不在焉的。想着，我似乎好像明白了什么！

今年暑假，我又学会了一个独舞，历史总是惊人的相似，老师又征求我的意见要不要参加艺术节的文艺演出。这次，我经过深思熟虑，还是答应了老师。之后，因为有了上一次的教训，我每天刻苦的练习。到了演出那天，说不紧张那是不可能的。上台前，我对自己说：“加油，你可以的！”随着优美的旋律的结束，舞台下的同学们都沸腾了，老师们的眼睛里都含着深深地赞美，掌声与喝彩经久不息，我含着泪站在鲜花中。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

心中有梦，谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途，梦想的火焰也只会越燃越旺，因为梦想从不卑微。

——题记

风无情地呼啸，狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑，雨尖叫。风雨交加肆虐着，咆哮着。

一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃，就连一个乞丐睥睨他！人人唾弃，不能温饱，却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾，雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪，可是他手上的笛确实澄碧透亮。

风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼，可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道，但风雨摧残不了梦的心。

他似乎对他人的侮辱，唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天，几个街头混混想耍弄一下他，以此来寻开心。他们抢走了他的笛子，据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街，他把混混惹恼了，被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁！

曾几何时，我听过他的笛音，他的笛音飘飘渺渺，似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩，在人脸前飘荡，时而像聚拢在一起的云霓，在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润，那么动人心扉。

在他的梦想道路上，世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风，肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫，雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”

又是一阵笛音扬，那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌；想百灵鸟婉转的歌声；像那树叶扇动的声音，妙不可言。

我敬佩他拿追求梦想不败的力量，那是梦想的音乐，梦的笛声。在这凡尘烟火中，可能大多数人为了生活早已丢失了梦想，可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲：“许多人都做了岁月的奴，匆匆跟在时光的背后，忘记自己当初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。”千帆过尽，只留下满目荒凉。

所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅，崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人，我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心！风雨中的那吹笛人，你的梦想之力让我敬佩万分！

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能烟消云散，晴空万里。

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

难到不是吗？

[风雨过后总会见彩虹初中作文

俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”

有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。

我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢？他在失败后是怎样做的，而我呢？我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功

“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧！

“老师再见！”终于上完课了，我长长地呼了一口气，整理好书本，转身走出教室，跨着轻快的步子下楼。

可是，刚走到楼下，我脸上的笑容一下子就消失了，心里想的那辆白色越野车并没有如愿出现在眼前，门外依旧是空旷着，太阳也依旧毫不留情地炙烤着大地，我愣了一会儿，撇撇嘴，满脸愁容地走到一旁，停下坐在凳子上，拿出课外书来开始翻阅着，并时不时地瞥着眼瞅瞅外面驶过的车辆。

忽然，耳边传来一阵“呼呼”声，一开始，我还不以为然，以为是空调发出的声音。可是这声音仿佛是跟我斗上了似的，一直在耳边发出响声不停了，我一下子就不耐烦了，站起身来，打算换个座位，可这一站起来才发现原来空调不知什么时候已经关闭了，这声音来自门外的一阵狂风，在发疯似的大作，路边的那几棵大树被吹得东摆西摇，好像手一碰就会吹倒了一样，空中飞舞着一些细碎的小东西碰撞在一起发出叮叮当当的声音，夹杂着呼呼的风声，使人的心霎然间震悚了起来。满天的乌云黑压压的一片，仿佛一不小心就要直压下来。整个世界仿佛都已经变得野性大发在疯狂地肆虐着，已经分不清哪儿是天，哪儿是地了，到处都是黑沉沉的，这黑压压的乌云仿佛也重重地压在了我的胸口一般，我的呼吸都已经不太顺畅了，显得格外令人恐惧与惊悚。这好好的天怎么说变就变了，一会儿，雷阵雨就会猛烈地下了起来，看样子一下子还不会停的。唉，爸爸怎么还不来接我啊！等会儿雨下大了我又该怎么办啊。我想着，想着，眉头紧蹙，不停地来回踱步着，浑身的毛细血管已经开始渗出了一些细汗。

又过一会儿，密密麻麻的雨点猛烈地砸落了下来，天地间像砸开了锅似的，看着这滂沱大雨，心也仿佛随着这雨一下一下地被震撼着。突然，在这朦胧的雨帘中，隐隐约约地出现了一个模糊却又熟悉的车影，我心下一喜，爸爸还是来了，在这如此之大的雨中，连路都不太看得清了，爸爸的到来，犹如黑暗中的一盏明灯，给我带来了希望，无论何时何地都能抚慰我胆怯而又敏感的心，给予我生活中无尽的力量，脸颊上的泪水与雨水肆意地流动。

风雨依旧肆虐着，心依旧澎湃着，而爱依旧在风雨肆虐中传递着。

刚刚迈进初中的大门时，是你做了我的向导，指引我前进，让我了解到一个中学生的生活应如何度过，这时我就知道您是一位好的导游，您让我感受到你的严慈，您对我所说每一句话都是那样感人肺腑，让人知道您那颗善良的心。因此我决定要和你一起走过这初中三年的旅途。

在第一年的旅途中，我让你您操了不少心，担了不少忧，当您生气了的时候，我才认识过自己做错了什么，但还是很严肃的处理这些错事，而是像个不懂事的小傻瓜在您你面前笑了笑，此时您那张慈祥的脸庞再怎么想掩饰也还稍有点掩饰不住。在这一途中，我也遇到了不少坎坷，是您一次一次地鼓励我要跨过这些坎，在您鼓励的同时，我的大脑里浮出一个转念——哦！是的，只有一次有一次地跨过这些坎，我才有资格跟着您一同前进，一起走过后面的旅途。您的种种行为，让我不得不怀念我当初做了如此正确的一个决定。

由于种种原因，在第二年的旅途中，我的带领人成为了您的一位同事，她和您带领的方式不同，但前行的方向是相同的。虽然我们没有在同一条路线上前行，但您依然关心，鼓励着我，让我要安全地跨过在第二年中所遇到的坎。因此在第二年中我们依然一起走过。

刚走完第二年旅途，我又很荣幸地同您一起前行，也是进入初中大门最后一次旅途。因此我想好好珍惜这次旅程并一切行动听您的指挥。当第三年旅途刚开始，您依然很严慈，您的心依然是那样善良，您说的每一句话依然是那样感人肺腑。但您说的每一句话中，尽管有很多是您当初对我说过的，但每一次说的都有不同地感受，就如同看一本励志小说一样，每一次看的重复一篇，都有不同地感受，都能悟出不同地哲理。您说是吗？不过这还是开始，尽管我的旅途还很长，但在这里停留的时光在一天天缩短，令我不得不再一次想好好珍惜着最后一次同您在哲理一起旅程的执念。

在这里我们一起走过三年的风雨，走过了人生旅途中的最绚丽的历程；一起面对未来旅途中的坎坷。我真诚的希望您和我们一道风雨兼程，奋力迈向成功的彼岸！

在我成长的道路上，难免不会有风雨阻碍你。就像小鸡在成长时，离开鸡妈妈接受考验；小企鹅要独自爬上岩石……

我就如它们一样，在自己成长的时候也准备迎接前方的风雨，我只有打破这些风雨，才能继续前进，继续成长，继续打破风雨。

风雨往往要自己面对，面对着风雨就像面对另一个自己，只有战胜了自己，你才真正的明白成长，在自己面对风雨要冷静，冷静的面对，不能让自己败给自己。

我以前面对过许多的风雨。有一次，我在逛街的时候，看见好玩的就想去弄一下，一下子，就和妈妈他们走散了，我当时努力地抑制的眼泪不哭出来，我在来来往往的人群中寻找他们的踪影，但找了许久我还是没有看见他们的踪影。于是，我终于抑制不住的眼泪哗啦啦的流了下来，我当时很无助，我一边走一边哭，当时自己的脑袋里一片空白，不知道该做什么？

突然，我的身边出现了一个人，他很关心的问我是不是跟妈妈走丢了，我回答了他，他说他要带我去找妈妈去，我当时想起了妈妈的活，不要相信陌生人的话，我一下子远离他，我很害怕他把我拐走了，当然，他也意识到我自己有点怕他，于是，他便安慰了我，并给我说她不是坏人，我当时有点半信半疑，我迷迷糊糊的跟着他，他也一路上帮我找妈妈，但是，他突然叮嘱我自己走了。

我当时慢慢的自信了，于是，我鼓起勇气，一步步的向前走，我一路走在陌生人的人群中，我克服了眼前的一切，只是想找到妈妈他们，我还不时得问路人，描述妈妈他们穿的衣服，身形，我在寻找妈妈的当时我也特别的累，还时不时的休息，希望他们能经过这里。终于，在我的不懈努力中，我终于找到了他们，他们同时也在找我，我看见他们，我一下子就跑了过去，他们见我就把我抱了起来。还不停地安慰我。

在这次的事情中，我体验了与父母们分开时的焦急，也让我知道自己要如何面对困难，知道自己如何解决困难，在自己成长中，难免不会遇到风雨的阻碍，只有打破了阻碍，自己就能前进。所以成长就会有风有雨。

在失败之后，站起来；在挫折之后，爬起来；在狂风过后，用手中那盏闪亮的烛火，温暖自己；在暴雨过后，用心中那颗温暖的太阳，照亮自己。当我们失败时，一蹶不振是没有用的，但若是懂得反省失败的原因，就有更多进步的机会。

当今在美国打篮球的林书豪，历经一次次人生的风雨，但他却不轻言放弃，凭着一股毅力，使他从默默的板凳球员，变成家喻户晓的球星。光鲜亮丽的荣耀，是他流尽身上一次一次的汗水换取而来的。他在还没有成为先发球员时，每天增加练习的分量，就算没有出场的机会，他也丝毫不气馁，他心中一直存在着一个信念：让自己处在最佳的状态，当机会一来时，就能获得成功。他曾经说过：“当我上场的机会不向别人那么多时，练习要比别人更多分量。”因为他的态度，使得在风雨过后，能拨云见日，闪耀自己。

曾经，我参加过一场篮球比赛，因为最后我的一颗罚球未进，所以比赛输了。当时的我一蹶不振，就算队友安慰我，要我别放在心上，也没有用处。那晚，我在床上翻来覆去根本睡不着，心情糟透了。点上了台灯，抬头一望，看见墙上的林书豪张开嘴巴开心的笑容，在那一瞬间，我发现一蹶不振是没有用的，我若想要为班上争取荣耀，就应该要继续努力锻炼我的球技。人生若是没有礁石，就激不起美丽的浪花，面对挫折时，爬起来，把失败当成一只帮助我们前进的大手，让自己乘着这股力量，不畏惧的往前迈进，迈向成功，迈向胜利的甜美果实。

人的一生有许多失败挫折，懂得面对很重要，但懂得反省更重要，反省失败的原因；思考解决的方法；迈向成功的旅程，让我们用风雨过后的太阳，把所有的失败、挫折，都蒸发掉，让那一条胜利的道路，变得更无风无阻吧！

都怪昨天玩耍时不小心把脚给扎进了一枚钉子，即使拔出来了，依旧痛不欲生。明天答应朋友一起去公园玩，怎么办，怎么办？最后我还是决定：去。

因为我们是去采集露水，所以应该赶在太阳出来前到达。才5点，我就拐着脚一步一步走向公园，哪知那条小路里居然有狗，没办法了，我对自己说：“加油，平时你都不怕狗，区区两三条而以，怕什么！”可我的另一个心却说：“喂，这狗可肥得比你还壮。”我不管三七二十一了，一拐一拐地向前走去。过了这关总算松了一口气，可我那条不听话的脚开始闹腾，害得我痛得半死，只能原地暂停一下，看了看手表，又望了望东方，太阳快爬上枝头了，我再次鼓起勇气出发。最后我终于闻道了露珠香气，和只有那时才能体会到的快乐。

其实人生道路上也是这样的只有不断经历挫折，才获得成功，当然也需要勇气。

如果你期盼春天，必须经历寒风呼啸；如果你期盼富裕，必须经历种种挑战；如果你期盼彩虹，必须经历狂风暴雨。

这就是我的人生感悟。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每次一听到这一首歌中的歌词，我就会想起我刚学游泳时的情形。

在寒假的一天中，蔚蓝的天空上几朵白云在天上飘着，显得那么冷清。一股寒风，吹过许多行人裹着自己走在大街上。我来到了露天的游泳场，站在楼梯口听到教练吹起了清脆悦耳的哨子声，同学们在水里一支箭似的冲向对岸。我换好衣服了，正想跳下去时，突然，我刹住了自己的“11路车”，站在岸边用脚试一试今天的水，我的身体抖了一下，这让我想起了我最不想回忆的那一幕：刚开始学游泳时，被教练像踢足球一样扔下水后，我扑通一下掉进水，就像掉进了冰块里，水一下呛到鼻子，好难受，惊吓让我不由自主地舞动手脚，努力使自己不会沉下去。后来，我感冒了，好几天都没好，但教练无视我的感冒，让我继续练。

教练看到我要下水了走了过来，教练来到了我的身边，正准备推我下水时，我双手推着教练连忙推让道：“不用了，我自己会下去，我已经被你多次推下水中变成不怕冷的了。”“那你快下去。”教练回答道。我停顿了一会，突然，不知从哪里伸出了一只手，推了我一下，我的手不停的向后划，嘴张得大大的一个“O”字似的，我快要掉下去了，我转头向后看原来是教练，我下水后，今天的水好像不怎么冷了呀，我伸出双臂自由地向前划动着，和其他伙伴一起游，我居然学会了游泳了。

如今我已经能游自由泳、蛙泳、仰泳连最难的蝶泳，我可以用自由泳18秒的速度游50米。但每次看到新生的小伙伴，如当初的我一样，被扔下水时的那一幕，我才真正明白：不经历风雨，怎么能见彩虹呢？只有付出努力，才会有阳光灿烂的前方在等着你。