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小学游记作文:别有风趣的香港之旅(热门20篇)

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西游记的小学生读书笔记

全文共 284 字

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我喜欢看《西游记》,特别是书里的《三打白骨精》。那是唐僧取经路上发生的一件事情。其中孙悟空一次又一次地打死了由白骨精变的村姑、老太婆、老头,一次又一次地被唐僧念紧箍咒,赶走了孙悟空,而孙悟空却始终坚持自己的主见,最终把唐僧从白骨精手中救出来,并且打死了白骨精。读到这里,使我想起了《农夫和蛇》的故事,那个农夫善恶不分,救醒了蛇这样的坏蛋,结果反被蛇咬了一口。在我们的生活中,我们可要善于分辨是非,不要轻易上坏蛋的当。

读了《三打白骨精》这个故事,给我留下最深的印象的是孙悟空的坚持,它告诉我们一个道理,只要坚持正确的看法,并且坚决地去执行自己的主见,才能达到自己的目标。

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篇1:上海的游记作文小学作文素材

全文共 528 字

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国庆节,我和妈妈去上海游览了儿童博物馆、长风海洋公园和野生动物园,那里景色宜人,十分美丽。

在长风海洋公园,我不仅认识了红绿灯鱼、红眼剪刀鱼、竹节虫等平时没见到过的动物,而且和企鹅、海龟、凶猛的大鲨鱼等有了近距离的接触。令我最难忘的要数“水上乐翻天”了,“水上乐翻天”节目开始了,首先上场的是海狮宝宝。它“站”在台子上,跟着观众一起“拍手”,可能是在欢迎大家的到来吧,于是大家的掌声更响亮了。随后它在训兽师阿姨的诱导下表演了顶球、360度旋转和跳舞等,迎来了观众的阵阵掌声。接着,俄罗斯小丑表演团的演员上场了,他们分别表演了高空跳台花样跳水和跳板跳水,他们一个个滑稽的动作,逗得我们捧腹大笑。最后是白鲸表演,白鲸“晶晶”上场了,它先奉献给我们了一首“动听”的歌曲,接着用画笔给我们画了一幅“美丽”的图画,它可真聪明啊!然后它又和白鲸“威威”一起表演了高空碰球、空中旋转等节目,精彩极了。

野生动物园也很好玩。我们先到猛兽区,狮子、老虎、豹子等猛兽会突然从草丛里钻出来,令你毛骨悚然。最有趣的算是熊了,它们一个个站在路边,向过往的游客讨食物呢!从猛兽区出来,我们去了“百兽山表演场”,在那里,我们观看了动物们精彩的表演,我还骑了骆驼呢!

这次上海之行真令我难忘啊!

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篇2:大海游记小学作文

全文共 634 字

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我们先去了北戴河,当我看到大海时,我不禁问自己:这就是多少次在梦中见过的大海吗?真美呀,一眼望不到边的大海静静地躺在阳光下,泛着点点金光。远处海天相接的地方,几只鸟儿展翅飞来,那就是海鸥吧。当我正欣赏这海边美丽的风景时,一阵海风吹来,令人心旷神怡。

后来,我们漫步来到了沙滩上,沙滩上那些细细的沙子,直往我脚缝里钻,好痒哦。后来我们坐上了快艇,好像要去探险,看看海的对面到底是什么奇妙的东西在向我们挥手。在行驶的过程中,我看到一条条渔船在向岸边驶去。

到了晚上,海边的风景依然是那么美丽,潮水一会儿过来找我们玩,一会儿又离开,看了一会儿,我都不知看什么好了。忽然,一只小海螺,不知什么时候来到我的脚边,我弯下腰捡了起来,咦。里面还有着一只小蟹呢,它冲我挥动了几下钳子,又害羞地躲起来,任凭我怎么呼唤,它都不肯出来。

第二天,我们到了渔夫家,渔夫们给我讲述了大海的奥妙,让我对海有了更多的了解。到了下午我们和渔夫一同到海中去捕鱼,晚上吃着丰盛的晚餐,烤着我们心爱的小鱼,别提多美了。饭后,渔夫对我们讲了他在打鱼时的一些趣事,直到晚上11点多我们才悄然入睡。准备迎接愉快的明天。

到了第三天,我们大家一同到了海边,告别渔夫,又开始了快乐的一天。我们走向夕阳下的海滩,看到海滩上有许多美丽的贝壳,有大的,小的,红的,蓝的,颜色很多,形态各异,不一会儿我的裤袋就鼓起来了。

就要告别大海了,真有点舍不得,不知道什么时候我才能再见到大海,我盼望着。

面朝大海、春暖花开诗歌

[大海游记小学作文

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篇3:小学生作文:景色迷人的香港

全文共 561 字

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香港位于祖国漫长海岸线的南端,香港虽然面积不大,但景色迷人,下面我来介绍香港吧!

我先来介绍香港的迪士尼公园。迪士尼公园占地126公顷,迪士尼有许多娱乐项目。例如:过山车、空中飞人……许多好玩的游戏。先讲过山车吧!玩过山车整个过程大约是1小时左右,过山车一路非常颠簸,具有360度旋转。过程中还有许多恐怖的怪物和动物,把人们吓出一身冷汗,所以有心脏病的人们最好不要玩过山车。说完过山车,我再来讲讲空中飞人。空中飞人每个座位仅限于两人。开始时慢,后面越来越快,非常好玩。

介绍完迪士尼公园,现在我来介绍海洋公园吧!海洋公园在山上,体质好的可以爬山,体质弱的人可以坐电梯。海洋公园里最好玩的就是看水上杂技了,水上杂技是由海狮、海豚这两种动物来表演,海豚有两条,两条海豚在水中游来游去,时不时跳起来,最有趣的就是海狮了,海狮非常乖巧,会模仿训练员的动作呢!最后,海狮还和观众互动。海洋公园还有海底隧道,隧道里可以看见各种各样的鱼,有的全身布满彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨;有的身上布满斑点,非常可爱……还有来自各地的海豹。博物馆里有一些几经灭绝的动物化石。

下面我来介绍夜晚里的太子港。每当夜雾降临,太子港就成了灯的海洋,港口停着各种各样的渔船,灯光配轮船是多么独特的景色啊!

香港的景色多么迷人啊!香港是一颗璀璨的明珠,我爱香港!

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篇4:西游记读后感小学生

全文共 356 字

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《西游记》是我国四大名著之一,是吴承恩写的。讲的是唐僧一行人向西天取经,途中经历的九九八十一难,最后取到真经的故事。

不过,《西游记》是以前写的。引用的语言和现在的语言有所不同,比如说:“却说那唐僧一行人经过了黄风岭,来到……”、“好大圣,金箍铁棒打过去……”、“毕竟不知唐僧是否救得,且听下回分解。”、“九尺靶,金箍棒,两个大将显神通。一个凶猛要吃人。一个受佛祖点化去取经……”人说话变成了“……道”。你看,有意思吧?

孙悟空在这变成了孙行者;猪八戒原叫猪悟能,因为佛家有八戒,所以故称猪八戒;沙和尚原叫沙悟净,只因唐僧觉得他长得像和尚,便取名为沙和尚。

最重要的是,唐僧原来不姓唐,姓陈,因为那时是唐朝,唐太宗赐姓与陈玄奘,于是便称为唐三藏。

读完这本书,我知道了很多道理,又了解了以前的“言语知识”,我喜欢这本书!

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篇5:小学生游记的

全文共 494 字

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今年暑假,我和妈妈去三峡游览了一番。

到了宜昌,上了大轮船,游览便开始了。

船在江上慢慢地行驶,不一会儿就到了葛洲坝船闸。驶过大门,大门便缓缓地关上了,水位线马上就上来了,船也跟着升高。升到了一定的高度,前面的门就打开,船就过去了。别看我说得简单,但实际操作起来要二三十分钟呢!

江上波纹一层一层的,船行驶在上面很慢,毕竟是逆流而上嘛。船走了很久,终于到三峡大坝了。我们下了船,乘车参观修建工程的完工模型。到了展厅讲解员详细地解说着各个环节每一步骤。大坝分为三个部分,左右两侧是拦水的,中间是泄洪的。而我们前面过来的葛洲坝是三峡五级船闸的一个“实验品”。玩完了,车把我们送到大坝上游,这时船已经过了大坝在等着我们了。

第二天,我们到了巫峡的时候,导游叫大家出来看风景。只见导游拿出一张10元人民币,说:“大家请看,我们现在所面对的风景是这张20xx年造的10元钱上画。”我仔细对照了一下,果真,画上有一个尖尖的山头,我也看到一个山头,一条开阔的江流从山中走来,滔滔不尽地汇入长江之中,眼前的景色跟10元钱上的风景一模一样啊。这三峡的景色真美啊,居然被采纳为人民币的图案啊!

玩三峡,我觉得好开心啊!

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篇6:游记香港作文

全文共 547 字

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香港很美,你去过吗?没去过也没关系,看看下面的文章你就知道了。

我们先来到杭州萧山机场,我们通过安检和海关之后乘上了机场巴士,上了飞机,飞机的速度很快,一会就到那里了,下了飞机之后我们乘车到“迪士尼”乐园玩,“迪士尼”乐园的门票很贵要300多港币。

我先到了“飞越太空山”玩,那边太恐怖了,就象过山车一样。我又去了“泰山树屋”,里面有一头豹子,有时还会叫呢!还有“泰山”躺在一个箱子里哭。我还去了“弛车天地”。里面的车子都是自动的,所以你不用弄方向盘它自己也会动,你只要踩油门就行了。我们还去了“旋转杯“,你坐在一个茶杯里转来转去,但是两个杯子就是碰不到。注意,一定要在那边买东西哦!

晚上,我们乘船到”维多利亚”海港,这天正好是“维多利亚”港口放烟花的日子,这时忽然冒出几朵烟花放个不停,有红的、蓝的、紫的、黄的……五光十色,美丽极了。

回来之后,我们乘车到紫荆花广场,那里很漂亮,尤其是紫荆花,非常漂亮,可惜没把照相机带出来。

回到宾馆,我看见大厅里有几台电脑,就想玩游戏就说:“妈妈,我想玩电脑。”妈妈说“去玩吧。”可是,电脑上全是英文,还有问号。

后来我就回房间了,到了房间我和妈妈看电视,爸爸出去买方便面,爸爸终于回来了,可是那是香港人的方便面,还是吃不掼。

香港漂亮吗?你肯定想去玩一玩,对不对?

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篇7:游记香港作文

全文共 361 字

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离开太平山观景台,去紫荆花广场只要五分钟左右,这更说明了香港是一个“弹丸之地”。

金黄的紫荆花屹立在广场中央,花瓣含苞欲放,代表香港的经济“永不调零”,花丛中的1997吨铜表示香港1997年回归祖国。再看左面,一栋外形类似于海鸥的建筑——那就是香港博物馆。

远处的西边的太阳一点一点落下去,仿佛一场表演结束,拉上了黄幕布。突然,耳边竟传来口令声。回头一看,原来是香港警察迈着方步,正降旗呢!鲜艳的五星红旗和香港区旗缓缓降下,像一只回巣的鸟妈妈小心翼翼叼着食物下落。

在不大的广场上转了几圈,已经傍晚六点半。我们急急忙忙登上了游维多利亚港的游船。船开了,岸边一栋栋大楼里的灯光格外耀眼,这可是香港居民人工的灯光。海风扑面吹来,咸咸的,远处建筑灯火闪烁,不禁让人沉醉其中。

说大很大,说小也的确很小。这句话来形容香港是最合适不过了吧!

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篇8:西游记读后感小学生

全文共 522 字

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同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。

我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。 他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓 “ 三人行,必有我师焉。 ” 我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。

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篇9:小学二年级西游记读后感作文

全文共 570 字

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《西游记》是我国四大名著之一,我很喜欢这本书,现写下我的感受。

这本书讲了唐僧为救唐朝百姓于苦难,决定去遥远的西方去取真经。而这一路要历经艰难险阻,路上妖魔鬼怪无数,唐僧一个凡人肯定招架不住,于是观音菩萨为唐僧指派三名武艺高强的徒弟,保唐僧一路平安,最终到西天取得真经。

先说说唐僧,面慈心善,一看就是位得道的高僧。当得知求取真经可救百姓于水火,他毫不犹豫决然去西方,路上被无数妖怪捉去,他始终没有放弃最初的信念,印象最深的要数女儿国招遇,唐僧面对荣华富贵和美色,竟毫不动容,不得不佩服真君子也。

再说孙悟空,他的机智过人却桀骜不驯,最终却因为一顶花帽给自己戴上了紧gu咒,从此成就了他与唐僧不离不弃的师徒情缘。孙悟空火眼金睛,无论妖怪多番变化也骗不了他。在白骨精片断中,他三次打死人模样的妖怪,可唐僧肉眼不识凡胎,责怪他误杀好人,并赶走了他中了妖怪的计。在一声长叹中离去的背影和唐僧泪眼汪汪的神情中,我断定他定会回来。最终师徒相拥而泣和好如初。

本片中最搞笑的要算猪八戒了,他把好吃懒做,贪财好色的本色展现的淋漓尽致,不禁让人捧腹大笑。当然他也成了孙悟空日常捉弄的对象,好在都没有伤及兄弟情谊,最终师徒三人过五关斩六将终成正果,取得真经,真是可喜可贺。

反观我们的人生,哪一样不是努力拼博才能得到的。我也要向文中的主人公学习,最终求取我的“真经”。

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篇10:小学生滕王阁游记作文

全文共 725 字

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“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”这句千古佳句大家应该很熟悉吧。这就是位于赣江边上的滕王阁。今年暑假我回了我的老家南昌,登上了我梦寐以求的滕王阁!

今天的天气可所谓晴空万里呀,火辣辣的太阳烘烤着大地,虽然有点热,但起码不是下雨。进入院内听见了蝉在枝头叫,映入眼帘的是一匹骏马,这匹马前蹄抬起,好像蓄势待发跑向无尽远方!到了滕王阁脚下,雄伟的滕王阁耸立在我的面前,大大的写着滕王阁三个大字的匾牌在我们面前。听导游说,在漫长的1300多年中,滕王阁屡次屡重建。在1989年10月,南昌市政府拨出巨款,对滕王阁进行历史上的第29次重建。这著名的滕王阁主体面积为1.3万平方米,高57.5米,共9层。滕王阁的基层部分象征着古城墙的12米高台座。

带着这种激动地心情,我们走入了滕王阁。滕王阁的入口处,又见到那对千古佳句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。据说这幅对联是毛主席亲手写下来的。进入滕王阁,第一层大厅有一幅汉白玉浮雕,是唐朝大诗人王勃,他穿着长袍,系着披风,抬头仰望远方,显得精神抖擞。第二层是《人杰图》,里面有许多不同时代的古代诗人,他们个个都像活的一样,栩栩如生!第三层是《地灵图》,江西的名山大川全都画在上面了,画的非常生动,让人留恋往返!这些都让我喜欢,但是我最喜欢的还是第六层,第六层是滕王阁的最高游览层,当我们去浏览时,那里正在表演舞蹈。五彩缤纷的服装、美丽动人的表演者,加上华丽的舞蹈吸引了去多人。好在我们来得早,才不会被拥挤的人群挤成肉饼。除了有演出,走到外面的阳台看着外面的景色,正是应证那句话:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。怪不得王勃诗人能写出那么好的诗句!

结束了一天的游记,我躺在床上继续回味着今天的一天。

[小学生滕王阁游记作文

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篇11:国庆游记小学生作文300字

全文共 595 字

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今天是国庆日,爸爸妈妈答应我们一起去爬山玩,我们高兴地一蹦三尺高,脸上露出了笑容。

我们开始整理东西了:吃的也带上,水也得带上,玩的更要带上了我们出发了!

我在车上玩手机,不一会,竟然到了山下,我体力充沛,刚开始就立马爬山,爸爸和我说:爬那么快,体力迟早消耗完哦。我不信爸爸的话,越爬越快,对爸爸说:没有啊,我不是爬的很快嘛?渐渐地,我的体力差不多消耗完了,和爸爸说:爸爸等等我。我很累的啊。你等等我吗。

我的体力慢慢恢复了,过了十几分钟,体力就恢复了一大半,我又开始爬了起来,我很累,但是没办法,我要到山上去看看是什么东西。

大家可能不知道,这座山的台阶有1000多个,所以我爬的很吃力。我慢慢地爬,就在快到山上的时候,爸爸说:快点,我等了你很长时间了。我在想:我要爬快点。

不过一会儿,我到了山上,山上景色真好,树很多,有香樟树、松树、苹果树等等。我看见了一个结了苹果的苹果树,我摘了下来,咬了一口,给爸爸吃。我认为这个苹果很好吃,可爸爸却认为这个苹果一点儿也不好吃,可能是我吃过了的缘故吧。我便又摘了一个,给他吃,现在他才说:这个苹果好吃,哪儿摘得,我们带点回家,这样就可以想到这里的苹果有多好吃了。不用去买了。我拉着爸爸的手,跑到一棵高大魁梧的苹果树前面,和他说,就是这一棵树,长得好高好大的,不像家里的那颗,结出来的苹果一点儿也不好吃。

我祝国庆节第63周岁快乐。

[国庆游记小学生作文300字

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篇12:钱王陵园游记小学生作文400字

全文共 546 字

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炎炎夏日,漫漫长假,我和妈妈去游览了临安有名的景点——钱王陵园

乘坐公交车来到目的地,一座巨大的牌坊矗立在我面前,上面刻有“钱王陵园”四个大字。建造这座陵园,是为了纪念临安吴越国国王——钱镠。走进陵园,一座寺庙展现在眼前,红墙黄瓦,房子都是一样高度的。在宽阔的庭院左边有一面大鼓,鼓没有锤,我就用手拍它。右面有一口青铜钟,两根粗麻绳吊着一根圆木,这就是撞钟的木头。用两手握住麻绳前后晃动,木头敲击钟,钟就会发出很悠扬很好听的钟声,让我想到了诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”走进寺庙,四周挂满了壁画,讲述着钱镠的历史故事。正中央是一尊钱镠的雕像,用青铜刻成,高大庄重,让后人看到了他那威严又可亲的面孔。

从小门走进寺庙,又来到一个院子,在两旁的矮树从中,有许多雕像兽:麒麟、千里马、山羊,个个栩栩如生。再往里走,跨过一道门,又看见两旁的文武百官的雕像了,左边的提着宝剑,右边的捧着书卷。听妈妈说这些是文将和武将。再前面有个小山包,,陵墓大概就是这小山包,上下有块纪念碑。向左走,是一片小林子,在鹅卵石小路的尽头,有一个池塘,叫做“州池”,池中金鱼成群嬉戏,池子里有许多石头做的王莲叶,游人们可以走到池塘中间去看鱼。

钱王陵园是全国重点保护的文物之一,希望这些珍贵的名胜古迹能永远的流传下去!

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篇13:小学生游记作文:参观烈士陵园

全文共 213 字

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今天一早,我们去烈士陵园秋游,在那里,我看见一座纪念塔。

这座塔高高地耸立在烈士陵园的中间。上面刻着 八个清楚的大字“革命烈士永垂不朽”。它的下方有46个烈士碑,非常壮观。我发现烈士碑中间有一个装了32个烈士的烈士墓,非常大。纪念塔的中间是空的,四周还围着坚固的石栏。在46个烈士碑的旁边都有许许多多的松树、柏树。

经过这次秋游,我知道了是烈士们用他们宝贵的生命换来了幸福生活。所以,我们一定要懂得珍惜,以后做一个对社会有用的人。

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篇14:香港,我爱你小学生作文

全文共 432 字

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在我去过的地方中,我觉得我最喜欢的,是那颗明珠——香港

刚到香港,我就被香港的美食“叉烧饭”吸引住了。因为是晚上,肚子已经扁了,就和妈妈一起去饭馆吃。“好香啊!”我惊叹道。“叉烧饭”上有红色的精汁围绕着白米饭,精汁旁有着肉谟,这样一来,真是“中西合璧”!我和妈妈“口水流下三千尺”。就狼呑虎咽地吃起来。“哇,太舒服了!”妈妈付好钱后,我摸摸自己圆鼓鼓的肚子。看,香港是我和妈妈,还有许许多多大饱口福的游客们公认的“美食天堂”。

香港的景点特别的多,就说说紫荆花广场吧!紫荆花广场上人山人海,你知道为什么紫荆花广场那么引人注目吗?让我告诉你吧!1840年发生了鸦片战争,那时我们祖国科学技术落后,所以香港就被英国占领了。那时候香港叫作“香港仔”香港人受数不尽的耻辱。终于,1997年7月7日,香港回归了祖国的怀抱,中央政府成立了特别行政区,还赠送了紫荆花镀金雕塑呢!所以刚刚提到的紫荆花雕塑,就立在紫荆广场上了。我站在紫荆花广场上留了影,见证着历史时刻。

香港,我爱你。

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篇15:小学生如何写好游记

全文共 805 字

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小学生如何写好游记?小编分享一些方法给大家。

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

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篇16:小学生西游记读书笔记600字

全文共 697 字

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一位僧人,一只猴子,一只猪和一位大汉,他们的旅程会是怎么样的呢?快快和我一起走进《西游记》去看一看吧!

《西游记》是中国古典四大名著之一。读《西游记》主要是看古人们为了追求人生信念而如何克服千难万险、百折不回、勇往直前的精神。上世纪20年代,《西游记》等古典小说作为新文学运动的援应,产生了很大的影响。从此,古典小说名著的地位大为提高。在这部小说中,作者吴承恩把人物塑造得惟妙惟肖、活灵活现。下面让我给你介绍一下吧。

唐僧——一位从东土大唐来的和尚,要到西天去取经。他总是非常善良,但是常常善良得过度,以至于常常惹来杀身之祸,每次都是徒弟们把他从妖怪口中救出。但是常常用紧箍咒来咒孙悟空。孙悟空——唐僧的大徒弟,聪明又机灵。天不怕,地不怕,只怕紧箍咒。

传说他是从花果山的一颗石头里蹦出来的,后来跟一个法师学了七十二变,因到天上捣乱,而被如来用五行大山压住。后来唐僧去取经时,奉菩萨之命,让孙悟空为唐僧的徒弟,一同去西天取经。猪八戒——贪吃贪睡,爱耍小聪明,是唐僧路过高老庄时奉菩萨之命带上八戒一同上西天。

猪八戒又名猪悟能。沙僧——他吃苦耐劳,又叫沙悟净。原是流沙河河里的河妖。后奉菩萨之命,护送唐僧西天取经。白龙马——原是龙王的儿子小白龙。后来因为犯了天罪,观音求情才免得一死,被流放到河里。因为吃了唐僧的马,被变成一匹神马让唐僧骑。如果人喝了白龙马的小便就可成神!

我觉得这本书写得非常精彩,让人身临其境,每当打斗时,让人提心吊胆,扣人心弦,真精彩呀!其中我最喜欢孙悟空,他会七十二变,临危不惧,而且非常聪明。他是一个有勇有谋的人,集智慧和胆识、善良于一身。

这本书聚集了古人智慧的结晶,快来一读吧!

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篇17:香港迪士尼的游记作文400字

全文共 626 字

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听说香港迪士尼乐园可好玩了,去年暑假,爸爸妈妈带着我去了,那里真是童话的海洋。但最令我着迷的还是那些游乐项目。

迪士尼乐园最新奇的当属“飞越地平线”了。一个宽阔的大厅里,正中央是一个大大的架子,上面有很多供人坐的椅子。我坐到椅子上,系好了安全带。这时灯光灭了,眼前的一个大洞里发出了幽幽的蓝光,接着椅子开始摇晃起来,“嗖”的一下,我好像飞了起来。光线亮了起来,哇,我飞到空中了,四周白云飘飘,北极冰川的景象映入了我的眼帘:北极熊在悠闲地带着孩子捕鱼吃;另一边的海豹以优美的姿势跳下海,在水里欢快地游泳。

不一会儿,场景一变,我来到了非洲大草原。草原非常大,尽管我在空中,还是一眼望不到边。草原上,成群的牛马悠闲地甩着尾巴,低头轻轻地啃着草,空中不时传来几声鸣叫。旁边的还有一群人敲锣打鼓,欢快的歌声响彻云霄。接着我又领略了埃及的金字塔、美国死亡大峡谷以及好多世界的名胜古迹。那种新奇的感觉是我在任何一个游乐场都没法体会的。

迪士尼最惊险的就是“创极速光轮”了。我按照指示坐在了一个非常炫酷的摩托车上。当车开始启动时,我就感到有一股寒流朝我逼近。车子发动了,并且在以惊人的速度往前冲,还在空中转了一个圈。那一瞬间,我感觉自己就是一片落叶,在空中随风摇摆。转完了圈,又来了几个急速大转弯,差点就要被甩下来,我吓得哇哇大叫起来,紧紧握住车的把手不敢抬头看。终于到终点了,我下了车,踉踉跄跄地向前走着,好像脑袋都没了,真是太惊险了。

迪士尼乐园太好玩了,我还会再来的。

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篇18:游记香港作文

全文共 478 字

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昨天我们一家去香港太平山山顶玩。在上山的路上我看见了很多美丽的风景,有高高大大的楼房和树木,山下像蜗牛一样的小汽车和像蚂蚁一样的行人。

上山的路很陡,车子慢慢的行驶着,终于来到山顶。我在观景台上望见了美丽的香港全景,有壮观的维多利亚港,有中银大厦等摩天高楼,海里小小的鱼船在海上慢慢的行驶。我站在栏杆上往下看,看见了缆车的轨道,在轨道上看见了一辆上山的缆车,里面坐着乘客。我兴奋问爸爸:"这个缆车从什么时候发明的?"爸爸说:"我也不知道,好像是1881年发明的吧。"

到了缆车站,里面的乘客特别少。在车站里,我发现了缆车的历史,原来这缆车已经有120年的历史了,在1888年就发明了用燃煤动力的的车子,到1926年的时候,才有了电力推动的缆车,现在的缆车已经是先进的电脑控制了。红红的车厢,宽敞的座椅。由于我们是下山所以是背对着坐,感觉旁边的树和房子都快要倒了似的,很恐怖。很快,10分钟就下了山,我们又去了香港最出名的教堂,那里很安静,我是第一次来教堂,里面有人在看书,有人在做祷告。那里的一切都不允许拍照,妈妈说这房子有百年历史了,香港真是一个古老的城市!

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篇19:小学生东湖公园游记作文

全文共 582 字

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今天我们几个兄弟姐妹和伯母一起去东湖公园玩,让我们影响最深的是:观察蜥蜴了!

我们走在鹅卵石铺成的小道上时,只听伯母轻轻说了一声:“快、快,叫哥哥把相机拿来,这里有蜥蜴哦!赶快拍下来!”

我看了一下,便说:“好!我这就去。”

于是我就小跑到哥哥旁边说:“哥哥,伯母看见了一只好大的蜥蜴,叫你去拍下来。”

哥哥听后大吃一惊,说:“是吗?这还会有蜥蜴吗?”显然哥哥不相信。

我就说:“你不信?你自己去看看吧!”

“去就去,要是真有蜥蜴我也不怕!”哥哥边走边摆出一副谁也不怕的表情。

去了之后,哥哥说:“想不到还真的有啊!”说着就拿出相机“啪嗒”一声,蜥蜴被照下来了。

我这才看见蜥蜴的样子是这样的:小小的头,有点像蛇头;不大不小的眼睛,却炯炯有神;直直的身子,肚子看起来有点扁,估计是饿了;他还有两对小巧的四肢;另外就是蜥蜴的特点了,蜥蜴有一条比它自己的身子长两倍的尾巴。还有蜥蜴的条纹,它的条纹有点像老虎身上的斑点,好看极了!

突然,哥哥出了一个恶毒的点子: “要不我们把它抓起来吧!”

姐姐快速的回答:“不行!”

哥哥问:“为什么?它很可爱啊!”

姐姐说:“蜥蜴也是动物啊!它也有生命的,说不定它家上有老父母,下有妻儿,它会很伤心的!”

我们听后就说:“就是,就是,真没良心!”

哥哥说:“你说的太好了,听你这样一说,我就不抓了。”

于是我们多照了几张蜥蜴图后就走了。今天我们玩的很开心、有趣!

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篇20:小学作文指导:如何写好游记作文

全文共 961 字

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一、按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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