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关于体育节的作文【精彩20篇】

导语:体育节项目丰富多彩,呐喊比赛精彩多多。小编为你精心整理的体育节作文,希望对你有帮助!

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学校体育节作文400字

全文共 366 字

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今天学校里举行了一次体育节的活动。我们全班同学听着音乐,陆陆续续的来到了操场。

一走到操场,就看见了一副热闹非凡的景象。同学们排着整整齐齐的队伍。评委老师站在最前排。还有许许多多的家长们围观在小卖部的门口。正准备为孩子们加油打气。

这时,我们每个人的心情既紧张又兴奋,期待着节目的开始。

经主持人介绍这次节目的内容主要分为四项。分别为跳长绳,短绳,接力赛,拔河。

首先,第一场节目开始的是长绳比赛,谢可馨,赖文博他们俩牵着长绳,同学们就站在中间跳,接二连三的步伐跟随着跳绳的节奏,一个个都表现的非常出色,红彤彤的脸上洋溢着神采飞扬的笑容。

第二场,是短绳比赛,同学们有的跳的很快,有的跳的很慢,还有的跳几下中途就断了,不过,他们都表现得非常认真。

接下来是接力赛与拔河,同学们各有千秋,都表现得非常精彩。

快乐的时光一下就过了,今天真是苦中之乐!

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篇1:难忘的体育文化节作文

全文共 571 字

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11月20日至22日,我校第七届体育文化节如期举行。20日上午,庄严而热烈的开幕式过后,各项激烈的比赛拉开了帷幕。几天来,操场上人声鼎沸,热闹非凡。快来跟我去看看吧!

拔河比赛马上就要开始了,赶紧去瞧瞧。

“嘟”一声清脆哨声响起,早已准备好的拔河队员们,使出吃奶的劲往后拉,红领巾一会儿往左,一会儿往右,一会儿又装成和平大使,稳当当的站在中间,两方队员谁也奈何不了对方。两防队员保持平手一段时间后,两方的主力都使出九牛二虎之力向后拉。瞧,双方主力都是涨红了脸,肌肉紧绷,手上青筋无一例外地爆了出来。渐渐比赛已经看出胜负,一方那个的队员频频被拉走,幸好每次都拉回里了。过了一会儿,就在决胜负时,那一方奄奄一息的队员突然来了精神,力挽狂澜地向后拉,此刻胜利的天平偏向他们。

拔河比赛真是既紧张又兴奋。再让我们去看看更激烈的轮胎接力吧!

随着老师的一声哨响,各班第一位队员推着轮胎向对面跑去,有的同学一只手控制这轮胎向前跑,有的同学双手左右开弓,推着轮胎向前进。正在前进的各个轮胎中有的是乖乖女,听从主人的安排;有的是淘气的小男孩,一会串串门,一会躺在地上睡大觉。就在比赛高潮时,有一个轮胎觉得自己太孤独了,和另一个轮胎来了个亲密接触。

短暂而又漫长的三天,在同学们各种心情的酝酿下变成了多次多彩的三天。真希望下一届体育文化节快点到来。

[难忘的体育文化节作文

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篇2:我的体育老师作文450字

全文共 429 字

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我们原来的体育老师高大健壮,声音洪亮,严肃认真。今天我们换了一个体育老师,他会是谁呢?

我们选了一位叫吴晨歌同学作为我们的小小体育老师。我们叫她——吴老师。

吴老师长着圆圆的脸蛋。她的眉毛长长的,一笑起来眉毛就连了起来。眉毛下面长着像宝石一样的眼睛,一看我们,我们就赶紧坐好。她小小的鼻子下面有个疤,应该是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一张小嘴巴,别看她的嘴巴小,这张小嘴巴却特别能说。还有一双耳朵,似乎时刻在留心周围的一切。

上课了,同学们跑到操场上站得乱七八糟,吴老师说:“稍息,立正,抱臂看齐向前看。”我们便做了起来,吴老师又让大家报数,我们一二三报起数来,经过一番整理之后,我们的队伍变得很整齐,我们像一棵棵直直的小树苗。吴老师虽然很凶,但是她会带我们做游戏,吴老师先让我们热身,在这段时间里,她发现有两个同学反应迟钝,就揪了出来之后,我们又玩起了扔沙包的游戏。

一转眼就到了下课的时间,我们也结束了我们的体育课。

吴老师不是不好,就是有点太凶了,希望她能温柔点。

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篇3:阳光体育活动作文

全文共 443 字

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“必胜队!必胜!必胜!兄弟队!兄弟队!必胜!……”助威声、加油声,震耳欲聋。告诉你吧,我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢!比赛开始了,裁判将球踢飞,我们兄弟队的3号队员首先抢到,他把球传给了我,我来了个“暴踢”,球被防住了,队方连连向我们射击,却丝毫没有发展,两方打成平局。时间已经过半,可我们以前吹嘘说:“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛!”如果我们和必胜队打成平局,兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友,使用“必杀二绝!”第一招“三角围攻战术”,就是我和另外两名队员组成一个三角形,这样容易传球。刚开始,这个绝招比较行,一下子就进了两个球,后来,这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”,这个招术非常厉害,我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮,一会儿传给大勇,完全搞乱了对方的阵法,对方队员乱成一团,我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟!兄弟队胜!”裁判庄重的说……

“太棒了!太棒了!”我们欢呼起来,我们胜利了!我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿!

[阳光体育活动作文5篇

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篇4:以体育比赛为话题的小学作文

全文共 587 字

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加油,然然!”你问这是在干什么?呵呵,现在不告诉你,待会儿你就知道了。

你看呀!第二队的姗姗藏羚羊似的跑了出去,第三队的轩轩像一支离铉的箭一样“飞”了出去。哼,我们队的然然也毫不示弱,快看,她冲在了最前头!

No,no,no!我们队的人正有点得意忘形时,第四队的杰杰以猴子身材的优势,冲在了然然的前头,姗姗和轩轩也相继领先,但他们很快就支撑不住了,败下阵来,嘿嘿,只有然然努力向前冲,终于又冲在了最前头,“然然,good !”

这时,轩轩又开始“战斗”了,但他和然然之间还相差很远,所以他怎么也追不上。姗姗也使出了吃奶的力气向前冲去,唯有杰杰怎麽也使不上劲了。

看啊,然然和小杨击了掌,小杨已经开始跑了,太棒了。杰杰还没跑完呢,轩轩也只跑完了一半。

Loot at!小杨像一只威武的豹子冲了出去,哇,他们太棒了!

本队第三个、第四个……,他们个个生龙活虎,当然了,别队的同学也不错嘛,途中还超过我们了好几回呢!

该我了,看着别人整装待发、胸有成竹的样子,我真有点胆怯,但一向争强好胜的我,并没有退缩,狂风似的“刮”了起来,别的人看我这般胸有成竹,便一下子失去了自信,即使能跑快也不去跑快了,呵呵,他们哪知我用的是‘精神战术’,所以我暂时领先了。

……

“胜利了!”“我们队赢了!”“耶”操场上响起了阵阵欢呼声。亲爱的荷友,你知道我们在干嘛了吗?如果你猜的是接力赛,那你就是个 “智慧之星”哦!

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篇5:体育改变了我作文

全文共 692 字

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纵观千百年来的历史,人们都以战争来显示自己国家的强大互相打个你死我活,“弱肉强食,王者称王”然而,在如今的世界中,却倡导和平发展。那么要显示国家的富强,我们可以在体育赛事上一分高下。眼看2008北京奥运会的到来,各国的运动员都摩拳擦掌,整装待发,准备在“站场”上一决高下,为祖国争光。我们是中国人,为了让全世界知道中国人的身体素质是过得硬的。我们必须加强锻炼身体。自2008年的到来,我改变了很多。

在今个学期,镇里组织了一次田径比赛。我有幸被挑中,进入了训练队。这对当时十分讨厌体育的我来说,是种“荣幸”。我不知道埋怨谁才好。刚开始训练时跑几圈,也不觉得怎么样。可到了后来要长跑,一跑就是十几圈,到了最后竟然早上、中午、下午放学后都得训练。我的时间紧绷绷的,简直像是被人关在一个小小的瓶子里,不能动。堆积如山的作业向我压过来,我都不知到如何事好。我只得像从棉花里挤水一样,挤出时间来。说来也怪,我虽然没空复习,可成绩却没有下降,反而升高了。我觉的我的身体比以前好多了。

体育带给我的还不止这么多呢!在不知不觉中,我喜欢上它了。长跑,是最难熬的。然而它却让我在汗水中磨练了我的意志,它使我变得有毅力、恒心、遇到困难迎难而上。以前长跑,我都是最后的,像只落群的小蚂蚁,有时跟不上了,索性就不跑。一次,我叫一个同学等等我,她却反过来讥笑我:“这么差劲,还来训练!”我愤怒了,心中燃起了红红的烈火,原本沉重的双腿变得有力了,全身充满了力量,我一直冲向前方。我咬紧牙关,对自己说:“你一定行的,加油!终点就在前方!”带着我的希望,迈着坚定的步伐向前,向前……在以后的长跑生涯中,我在没有跑过最后。

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篇6:体育比赛观后感

全文共 608 字

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秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

清晨,我们早早的来到了学校,秋风袭来,让我感到阵阵寒意,我为自己又加了一层厚厚的衣服,要检阅了,我们踏着整齐的步伐走向操场,在绕场一周后,我们终于停了下来,我们一起同各个年级的检阅队伍站在操场中央,校长怎么还没有讲完话呀,都快冻死人了,终于,校长的讲话结束了,我们一起飞奔回各自的班级套上外套后我暖和了许多。接下来的是激烈的田径比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声,枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不气馁,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、嘘寒问暖。像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。

老师们的拔河比赛也很是精彩,只见老师们一个个使足力气,红色的标记在老师的拉拽中,一会向左,一会向右,分不清谁赢谁输。比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。

比赛结束了,虽然我们没有拿到第一名,但我们获得了文明标兵,不过,重在参与嘛!

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篇7:体育人物的英语作文

全文共 662 字

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Kobe Bryant first-round draft 13 in 1996 by charlotte hornets selected, then was traded to the Los Angeles lakers. Bryant is now the NBAs best scorer, breakthrough, shooting, free throws, three points he is blind, almost no offense stride, single game 81 points of personal record strong proved this point. Besides the crazy, Bryants organizational ability is also outstanding, often as a team of the first sponsors. Bryant is the best one of the defense, defense is close-fitting oppssive.

科比-布莱恩特1996年首轮13顺位被夏洛特黄蜂队选中,随即被交换到洛杉矶湖人队。科比是现在NBA最好的得分手,突破、投篮、罚球、三分他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,单场比赛81分的个人纪录就有力的证明了这一点。除了疯狂的得分外,科比的组织能力也很出众,经常担任球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一,贴身防守非常具有压迫性。

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篇8:体育生实习周记

全文共 610 字

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体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑。A如何才能保证练习时的安全?B练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是:对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护。

第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。

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篇9:八年级体育作文600字

全文共 672 字

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我是一个阳光男孩,我热爱运动、勇于拼搏。我曾经羡慕在海上航行的人们,也羡慕那些在绿茵场上奔跑的健儿。

我认准目标、付诸行动。无论是三伏盛夏,还是数九隆冬,我都坚持每天去学校操场早训;在假期,我也积极参加体育活动。

四年级,我得知学校有帆船社团,心想:“我的梦想大门在眼前敞开,怎么可以不去呢?”就这样,我怀揣着梦想走上了充满艰难坎坷的扬帆之路。

在体育王老师的带领下,经过近两年的帆船学习,我取得了帆船技能三级证书,并和同学们代表学校参加了多次帆船比赛。

记得今年参加“区长杯”帆船比赛时,正遇到了大风天。帆船的横杆以迅雷不及掩耳之势,打中了我的鼻梁。我顿时感觉鼻子一阵酸疼,外似烈火灼烧,内如掏骨剥皮,真是疼痛难忍。没过几秒,鼻血就像小血河般流了出来。海上,没有任何急救药品,也没有任何可以帮助自己的人。看到周围的参赛对手,“放弃”的念头转瞬间就打消了,我坚持想着一句话:“不要退缩,只要完成比赛,就能给学校争光添彩”。我当机立断把唯一的一瓶水迅速拿起来,用水冲鼻子。希望这样可以让血管收缩,起到暂时止血的效果。血止住了,我集中精力调控方向,全力以赴全速前进。可惜好景不长,没有一分钟,血又流出来了。我毫不气馁,一只手紧紧抓住舵柄,另一只手拿起水,再次冲洗鼻子。这样来回数次间,我终于冲过了终点。这次比赛,我们取得了团体第六名的成绩。

今年我还参加了斯凯奇马拉松精英赛,取得了第五名。不仅如此,我还参加了2018青岛国际马拉松比赛健康跑,获得第十二名。

体育运动强健了我的体魄,还造就了我顽强拼搏、积极向上的精神,运动让热血沸腾,让我自强不息,不断进取。

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篇10:体育艺术节

全文共 582 字

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星期一过去了,星期二早上的起床铃一响,全部人都非常兴奋,因为今天是我们二校区的体育艺术节,所有人都兴奋不已,我们吃完早餐后,就飞快地去教室打扮了,我们先系红领巾、再系上头巾,最后我们再帖一朵爱心型的五星红旗在脸上,画好妆后我们就出发了。

不一会儿我们就来到操场上,大家整齐的排好队等待着入场,终于轮到我们上场了,我们都很紧张,但是我们还是以饱满的精神走向主席台,喊出了我们响亮的口号,入场仪式完毕后我们每一个人都拿起了两条银光棒,等待着拉歌比赛的到来。

拉歌比赛开始了,有两位老师分别代表了三年级 和四年级 参加了拉歌比赛,嘹亮的歌声之后比赛结束了,我们两个年级比的不相上下,最后我们打成平手。拉歌比赛结束后我们回教室吃课间餐去了,吃完后我们换好了衣服准备参加拔河比赛。

我们班选出20人参加拔河比赛,不一会儿拔河比赛开始了,第一局我们被他们打败了,到第二局的时候,我们竟然把拔河绳子都拔断了,只能换了另外场地继续进行,通过我们集体努力,后面的两局我们都战胜了他们。因此我们挺进了决赛,我们高兴极了。我因为要参加踢毽子比赛,所以在那里等待着比赛的到来。

踢毽子比赛开始了,前面的那一些人都踢得很好,可是到我踢的时候,突然起了很大的风,所以我取得的成绩也不是很好。

到了下午的拔河决赛,我们一马当先,前面两局都胜利了,后面就是跑步比赛了,我们就差两秒就胜利了,我爱体育艺术节。

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篇11:体育比赛观后感

全文共 761 字

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金秋时节,我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天,运动会上有一场最扣人心弦的比赛,女子组1000米预赛。放眼望去,观众席上热火朝天,欢声雷动,因为不一会儿就有我们班的人,全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛,同学们就叽叽喳喳,七嘴八舌地议论开来:“她是我们班的跑步健将,她这次还能获预赛第一吗?”

忽然,广播传来的声音打断了我们激烈的讨论:“请参加六年级,女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话,都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。

五年级的比赛结束了,轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望,哦!她在第二组,第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时,同学们又议论起来,“看呐!第二组的人都很高,惟有她最矮,没问题吧?”“当然没问题,跑步可是她的拿手好戏!”“对,我们要相信他的实力!”很快,第一轮的比赛完毕了,轮到她那组了!

瞧啊!运动员们摆好姿势,依次排开,像战士们等待将军号令一样,迎接挑战。“各就各位,预备——砰!随着发令员的一声枪响,观众席沸腾了!有的同学耐不住性子,急切想得知运动员的胜负,竟站在了板凳上;有的同学拿着自己做的标语牌,在空中舞着,为运动员鼓舞士气;有的同学欢呼着,为自己班的同学呐喊助威。

运动员怀着老师,同学的期望,离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的,但他还是坚持的跑,脚下生风似的跑了起来,她从最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十几米了,我们班的同学一起喊了起来:“加油加油……!到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曲逸风在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑,最终得了第一名。

同学们为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了,但它却告诉了我:只要坚持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你们知道了吧她就是我啦!

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篇12:有趣的体育游戏活动作文

全文共 658 字

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在这阳光明媚的清晨,我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣游戏——吹乒乓球。

首先,老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子,前三个装满水,在第一个杯子上放一个乒乓球,让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了,由于时间问题每组派三名同学上台比赛,可能是我的人品好吧,我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!

第一回合开始了,我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下,轻轻的吹,就像风轻轻的抚摸着,很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了,而我却还没开吹,一紧张,劲使得大了,忽然,乒乓球不见了踪影,我急忙低下头去找寻它的踪迹,看到了看到了,我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏,可还是无济于事,刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子,咳,我们败北了。

紧接着,第二个回合开始了,对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子,而我们队的成员却紧张万分,只听见老师一声哨响,比赛开始了,只见周昱晟不管三七二十一,轻轻的一吹,球就到了第二个杯子里,之后由于周昱晟太激动,一不小心把乒乓球吹掉了,对方见这是个大好时机,便加油赶超,便一口气吹过去,乒乓球又到了最后的一个杯子里,他们又获胜了

最后,第三回合开始了,是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了,由于我们连输了两局,所以我们的队员要发威了,只听哨声一响,咱们队的人吹的特别的顺利,没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了,个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蛮力去赢得胜利。

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篇13:我喜欢的一项体育运动——打羽毛球

全文共 362 字

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“生命在于运动”,我想不起来这话是哪位名人讲的,我是爱运动的,打羽毛球是我的最爱了。

妈妈是我的羽毛球启蒙教练。规则是这样的,先用剪刀。石头布的方法分出由谁先来发球,并在运动前要充分热身的,运动开始时由妈妈先发球,妈妈一边发球一边说:“小心点,我可放马过来了。!”我也说:“别小看我,我来了。”一个跳高的动作,“砰”把球打到老远的地方。妈妈走过去把球拣了回来,第一局由我的胜利而告终,等爸爸讲完我高兴的一下子跳了起来。紧接着第二局开始了,这回妈妈不说话了,拼命地打,这一局由于我的骄傲,让妈妈给赢了,这时使我知道只有谦虚才能赢我从打羽毛球中懂得了,多运动才能身体棒,赢了不要骄傲,只有谦虚才能胜利。

到现在只要有时间我就会缠着妈妈去和我对练,这也成了我学习累了放松的方式之一,也为我有一个良好的身体素质,做个健康人打下基础吧!。

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篇14:体育课后第二天作文400字

全文共 381 字

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体育课之后已经第二天了,我的身体还没有恢复至正常水平!

早上起来身体还会有几分酸痛的感觉,我的手还会有几分困的感觉,走在楼梯上还会有一些不适应,我的身体素质太低下了!

也是因为昨日下午的体育课运动太剧烈,我们一直没有如此这般,看来这只是适应期,多几次就不会在有这种感觉,这一切都是因为我缺乏锻炼的缘故。

今天,我的宿舍里头所有人睡意大增,起床时间都很迟,一部分是因为自己偷懒,可也是因为昨天的体育。我们这些人都算是半宅男,没什么爱好,也没有什么特长,体育锻炼只有在体育课上一次,也没有人整天打游戏,我们都没有出众之处,所有人都太乖了,这也是一个大三学长对我们的评价!

起床,洗漱,去食堂,吃饭,回宿舍,躺在床上,玩会手机,再睡觉,去上课,这是我们今天下午所有的安排。体育之后,我们又很无聊,运动虽然劳累,但也是快乐的,时间流逝的也很快!

体育课真不错,消磨时间又锻炼身体!

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篇15:身边的体育精神征

全文共 399 字

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文春风送暖,2015年5月5日星期四,杭师大东城中学第20届田径运动会拉开了帷幕,地点在杭师大东城中学的体育场。本次运动会的主题是“我运动,我健康,我快乐”。

当天早晨七点半左右,七年级的二班和八年级的五班便早早地排队来到了操场上练习开幕式的入场。8:00,其他各班也都陆续进入会场;8:20,,开幕式开始。时至上午九点整,运动会正式开始。

本次运动会分为两天。5月5日,初一、初二预赛和部分决赛;5月6日,初一、初二决赛和部分初三的决赛。

尽管春天已经带上了夏的丝丝炎热,但运动员们和他(她)们背后的老师以及啦啦队们的热情却依旧高涨,广播室里也塞满了前来交宣传稿的同学。据目测,大大小小的稿纸起码堆到了3厘米高。805班的舒淇同学更是写了不下20份,参与积极。

5月6日下午3点左右,杭师大东城中学第20届田径运动会圆满结束,各个班级都硕果累累,金、银、铜牌在阳光下,熠熠生辉。

这就是我们身边的体育精神

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篇16:快乐体育节作文500字

全文共 502 字

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今天下午,风和日丽我们全校同学怀着激动的心情,穿着干净的校服,排着整齐的队伍,在老师的带领下来到了,教学楼北边的操场上,在这里我们参加了我校的第十四届快乐体育节。

这次的快乐体育节分为三个项目,分别是个人的五十米,个人立定跳远,和团体五十米接力赛。在我们班主任老师的鼓励下,我们班大部分同学都参加到了比赛当中,我参加了个人五十米跑。

个人五十米开始了,我们各班的参赛选手排成一队,按照老师指定的跑道,站在各自的起跑线后。第一轮在一,三,五三个班级的同学间展开。我排在了我班的第二名,前面的同学的同学起跑后。我的心里就开始紧张,心里像揣了一只小兔,砰砰地跳个不停。前面的同学已经跑过终点了,我马上站到起跑线上,做好了预备的姿势,裁判做了个起跑的手势,我们像离弦的箭的一样飞快的跑了出去。可是我起跑慢了一点,加上看到终点线时我就放松了状态。所以我跑了三个人中的最后一名。看来做任何事要想取得理想的成绩都要坚持到最后一刻也不能放松。我心里还是有些小失望。不过但我听到我们班的接力比赛取得了本年级第一时,我又高兴了起来。

做为一名小学生,我们应该德智体全面发展,不仅要学习好,还要有强壮的体魄,以后我要多坚强体育锻炼。

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篇17:体育课堂

全文共 743 字

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上级说每个学校都要报一项特长,学校便擅自主张报了篮球。当时听到这个消息,我就气不打一处来,嚷嚷着说学校不爱国,要是爱国就该选乒乓球的啊!其实是我个人爱打乒乓球吧,可一想到从此以后的体育课都得打篮球后,我当时那个表情呐,就有同学说我是“诈尸”了。

上午第三节课是体育课。课间操一做完,我就哦和几个乒乓好友直奔篮球场。我耍了一个小伎俩,学校的乒乓球台正好夹在两个篮球场中间,我既带了篮球又带了乒乓球。我们打了一会儿乒乓球后,李志浩我的乒乓好友之一连忙指着操场喊道:“快去篮球场!老师来了!”

我们几个一听,立即放下了乒乓球拍,捎去一旁的篮球,带球跑进了篮球场。再看老师,他正依在远方的树上观察着我们的一举一动,没办法,我只好硬着头皮上了。

我其实会打篮球只会一点,基本上知道运球、传球和投球,一些犯规动作我也略知一二。三分球我很难挨到篮板,因为我的个子也的确不适合打篮球。我们所谓的打篮球其实就是任意地投篮,没有任何的规则。作文

你该能想象一个篮球场上二三十个男生,二三十个篮球齐齐轰向只两个篮筐的时候的景象了。当然也就难免会有人被篮球砸到。我就仅仅只被砸到了一次,那个球直直地砸在我脑顶上。我全身打了一颤,脑门上有点痒,浑身没知觉了。

实在是累了,我们就三三两两地坐在乒乓球台上闲聊起来。体育老师也不是好惹的,他立即就下令“所有男生带球围操场跑一圈!”然后我们就被迫跑了起来,其实也很简单。我们都先把球向前丢去,然后跟着球跑就是了。作文

一圈很快跑完了,而下课铃也不失时机地叫响了。

当我们正郁闷地走上楼时,突然我看见有人在吃冰淇淋!

冰!淇!淋!Mylove!

事不宜迟,我飞奔到了小卖部。当我出来时,我的手里已经捧着了那凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋了!

也顾不上头上的汗了,我迫不及待地一口咬上去。

哦,太爽了!

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篇18:我喜欢的一项体育运动

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喜欢体育项目有很多,比如打羽毛球,跳绳,打乒乓球等。但我最喜欢的是溜冰。但是刚开始学溜冰的时候我可是吃了不少的苦头呢!

去年寒假里的一天,闲来无事的我和妈妈来到我们家附近溜冰场。嗬,这儿还真热闹!二十来个平方的溜冰场上已挤了不少人,都是小孩儿,大人们则趴在围栏边观望,还一边指点着场内。

我可是第一次溜冰,既兴奋,又紧张,穿好溜冰鞋,紧抓着栏杆,就是不敢放。妈妈开口了:“咋啦?害怕啦?”

“怕?我的字典里可没这个字!”于是我松开了栏杆,却不料一个重心不稳,左脚向旁边一滑,眼看就得四脚朝天。幸亏我平时有练跳舞,习惯地往下一蹲身体,重心平稳了,避免了屁股“亲吻”大地。

吃了这“一堑”,我可不敢再大意了,毕竟摔在那硬邦邦的水泥地上的滋味可不好受。我扶着栏杆小心翼翼地移动双脚,吃力地、艰难地前进着,耳边不时传来“啪哧”、“哎哟”的声音,吓得我连眼睛都不敢睁开看。

可老天真不长眼,我已经这么谨慎了,它还不放过我。就在我借着双手支撑着栏杆的力量滑行时,前面不远处的一位正“耍帅”地用单脚转着滑的家伙不知怎么地倒了下来,用背在地上“哧”地一声,就到了我的脚下。我吃惊地睁大眼睛,还来不及闭上,就重重地摔倒在地,“哎哟”声还没出口,“啪哧”、“啪哧”声就不绝于耳。回头一看,真“精彩”??居然倒了“一条龙”。这下可热闹了,场内“哎哟”声连成一片不够,场外还有哈哈大笑声来“伴奏”我这一摔可真不轻,别人都歪歪扭扭地爬了起来继续溜冰,我却好半天没能动,还是妈妈帮我站了起来,脚却动不了了,屁股也似裂了几瓣。

经过了反复的练习,现在我的溜冰技术可使炉火纯青了呢!我喜欢溜冰,因为溜冰让我找到了自信;体会到了快乐;更让我锻炼了身体。

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篇19:我最喜欢的体育运动

全文共 707 字

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我一向喜欢体育运动,跳绳、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的强项,但我最喜欢的还是打羽毛球。

我打羽毛球的经历要追溯到上初中的时候,如今二十多年过去了,我对羽毛球的兴趣仍然有增无减,在备课、讲课、辅导、改作业的间隙里,依然忙里偷闲,打上一阵羽毛球。我经常打羽毛球的对手是王老师,操场上、楼前边,哪里风小,那里就是我们的战场。刚开始的几个球总是打得不顺手,或者球发偏了,出界;或是发的太低,不过网;或是对方打来一个好球,自己没接住,连连叹气。几个球过后,渐渐找到了感觉,随着砰砰的击球声,羽毛球飞得那么平稳,像一只白色的鸽子飞来飞去,在我们之间画着美丽的弧线,常常是一百多个回合也难分胜负。一会儿又打得险象环生,对方用力过大或正好赶上顺风,球来得又高又远,我要迅速后退,然后奋力跳起,尽全力挥拍把球打回去;有时对手用力太小或者赶上逆风,球打得既低又近,我就得紧赶两步,然后歇步蹲身,在球即将落地的一刹那迅速挥拍挑起,球又飞起来了,王老师会在那边大叫“好球”,我也感觉有一种成就感。王老师更是打羽毛球的高手,所以我们每次打球都打得酣畅淋漓,常常一堂课的时间过去了,仍然意犹未尽,别人穿着棉衣还冷得哆嗦,我们俩仅穿毛衣却汗流浃背。

打羽毛球是一项剧烈的运动,头几天胳膊腿会酸疼,只要坚持打下去,症状会慢慢消失,使人感觉浑身是劲,既健身,又取暖。

我喜欢打羽毛球还有另一个原因:颈椎病是教师的职业病,备课改作业时间久了,脖子会酸痛,打羽毛球既要仰脸看球,又要挥动臂击球,颈椎和脊背都得到了运动,脑力劳动和体育运动相结合,有益身心,胜于牵引。

生命在于运动,打羽毛球可以锻炼身体,缓解压力,让人身心轻松,充满生机和活力,我喜欢打羽毛球!

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篇20:体育论文的本论也称:主论或正论

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这部分是体育论文的实质性内容所在。具有创建性的命题作为论点提出,相继大量篇幅则是充分论证观点的正确与合理。一篇优秀的体育论文,必定提出了明确的论点,而且或多或少地具有创建性,不少体育论文在这方面明显不足,主要表现在论点含糊不清,也缺少新意,有些经验性的体育教学论文,所提论文还没有形成明确的命题陈述形式,仅仅还是散乱地隐含在事实的叙述之中,比如有的论文强调“三基”,有的强调增强体质,但都没有提出新的论点,所以难以升华。其次论证思路要清晰有序,依据充分,要用典型事例来证明其论点。

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