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2024体育教师国培心得体会 - 开学吧

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关于体育节的作文【推荐20篇】

导语:体育节项目丰富多彩,呐喊比赛精彩多多。小编为你精心整理的体育节作文,希望对你有帮助!

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2024体育教师国培心得体会

全文共 2189 字

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学习的目的在于应用,要把所学的理论知识运用到自己的教学实践中,所以教师在国培的学习中也要多多联想到自己的实际情况中,以下培训心得体会范文《中学体育教师国培计划心得体会》由YJBYS培训心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。

我非常有幸参加了国培计划----中学体育骨干教师的培训,通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。作为一名体育教师,参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高,下面谈点体育国培心得体会:

以往体育教师在学校里的形象是什么?可有可无,什么人都能代替的“放羊人”;头脑简单,四肢发达;轻松、愉快,无教学压力;小三门,底层人物,福利、职称、优秀往后排;时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的交流上不难看出,多数体育教师的内心充满了自卑和不满,长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够,重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性,并且给出了可行的改革方案,但地方的执行力度是远远不够的。

通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光,学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮,全体同仁共同努力,甘于付出,把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的,具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。

要想改变学校体育和体育教师的形象,我认为体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变:

1、从讲台上走到学生中间。教师不再以自我为中心,上面讲,下面听,上面做,下面学。而要走到学 生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。

2、教师从命令学生做练习的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的“政治委员”。教师不能在想让学生做什么,就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标,以目标引领教学内容,引导学生快乐的参与运动。

3、教师从给学生测验、打分的“考官”变成给学生总结学习和锻炼成果、分析不足的“教练员”。教师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果,为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。

4、教师从抱着“教学大纲”给学生灌输动作要领的“书匠”变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。教师不再有现成的教学内容,不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的益处。

同时我们的学生也要做到角色转变:

1、学生从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。学生不再只是跟着全班同学一起做很多不喜欢的东西。而是可以独立的思考,独立的练习、独立的进步。

2、学生从被动的“接受者”变为主动的“选择者”。学生可以根据自身爱好和条件主动的选择学习内容。

3、学生从“样样通,样样松”转变为能够展示自我特长的“个性者”。学生通过选项学习可以集中的练习某项技术,该项技术水平必然得到快速的提高,有机会展示自我个性和特点。

另外,经过这段时间的学习,我相信自己有了很大的收获。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的、更新了教育观念,掌握了较多的技能

现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。

二、拓展了视野

这次培训,对于我来说是一次很好的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。还学习了一些舞蹈,武术等技能,并能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天 都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。

作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。

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篇1:体育健将

全文共 285 字

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黄河

在班级里,有一个著名的搞笑大王,常常让老师气得想原地爆炸。

他姓钱,口才很好,长得又高又帅。他那乌黑发亮的头发把他的脸衬得更加白。可是他没有我白,所以常常说我用了我妈妈多少美白霜。他的脸是瓜子脸,眼睛就像看到钱一样闪闪发光。他的鼻子十分漂亮,鼻梁高高的。他还有满口白牙,闪亮闪亮的。

他是一个体育健将,你看他虽然很高,也不怎么强壮,但身体中隐藏着巨大的爆发力。有一次在做仰卧起坐的时候,我看到了他在衣服中的六块腹肌,我惊呆了。他是什么时候有腹肌的!更让我惊呆的是,他的跑步速度异常快,就算怎么长也不能这么快啊!我拍拍他的大腿,发现他的腿部肌肉十分发达,他可真够厉害的啊!

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篇2:小学作文校园体育节

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“好高兴啊!”“真开心!”……同学们在说什么呢?告诉你吧,今天下午学校要举办三年级体育节,同学们正为这事而欢呼呢。

三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员,老师喊:“踢毽子的同学集合了!”我赶紧跑了过去,在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组,一组一组地叫上去比赛。

我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了,就是没有喊到我,同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了,我想:老师会不会觉得我踢得不好,把我的名字给划掉了?忽然,我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去,我开始安慰自己:你看庞昕悦不也没上去吗?没事儿,没事儿……果然,不一会儿,老师点到我的名字了,我真高兴!我是最后一组的9号,庞昕悦则是10号。

终于轮到我们上场了,我迅速地走到我的那块场地上,老师吹响了哨子。我开始踢了,但十分紧张,数着数着,突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的,在我的脚边吹来吹去,害得我追着毽子东跑跑,西跑跑,毽子还差点儿掉到8号的场地上去了呢。

一分钟很快到了,比赛结束了,我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛,我肯定踢的比这次好,因为我已经有了比赛的经验了。

[小学作文校园体育节

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篇3:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 403 字

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我热爱运动,每天蹦蹦跳跳,只要有一丝丝的空间就可以运动。

说起运动,跑步也是我最喜欢的一项运动了。跑步有很多好处:促进血流循环,强身健体,增加抵抗力

寒假里,我决定每天早晨锻炼身体,从小做起。我来到跑道,刚开始的时候,我飞快地跑起来,一点没感觉到累,可是没一会,肚子两旁开始痛了起来,脚也软了,我就停下来想休息一会,在那时候,我碰到了我们楼每天慢跑的阿姨,她对我说道:小妹妹,你不可以一下子跑这么快,光有一股冲劲是没用的,要在运动前,先舒展下筋骨,然后慢慢地跑,这样就不会马上没体力了。

跑步要注意力量的分配,我按照阿姨说的跑了起来,果然没有像之前那样累了,我给自己订了一个小小的目标,今天先跑两圈,然后固定一段时间后,再慢慢增加,眼看着离目的地更加的近了,我给自己鼓气,3米,2米,1米就这样我坚持的完成了自己订下的小目标,虽然是大冬天,但是我额头上还是流下了汗水来。

虽然有点小累,但是跑完感觉整个人非常舒畅。

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篇4:记一次体育测试700字作文

全文共 678 字

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路遇天涯,途经海角,汗至绝境,才发现——所谓的绝境只是一个小小的拐角,轻盈地转个弯,就会看到前面另一个天堂,而绝境就是为你指路的灯。

今天中午要进行体育测试,吴老师那轻描淡写的语气,此时却如在那平静如镜的汪洋大海上投下一块巨石,激起阵阵浪花。而就在同学们都惊喜万分的时候,我那惊恐万分的表情就如同在清澈见低的小池中,滴入了一滴墨显得那么的格格不入。但这原因也只有我自己才知道——我是个足不出门的宅男啊!但是是祸躲不开,只能去享受在我那浑浑噩噩的样子下,那万恶的测试却还是应期到来。

然而,就在我准备迎接而惨痛的教训时,迎来的却是一些检视力的活动,我原来悬着的心也放了下来。但我孰不知这只是体育测试的一个小小阴谋,想趁我放松时再猛然放力将我一举击灭,刚测完视力,它便露出了原型,一个个高难度的训练应声来到,它们如吸血鬼般疯狂地吸失着我的体力和心态,在最后一项跳绳的时候,我以身心疲惫,我感到我的手已经发软,不断跳动的脚已经颤抖,那甩动的绳子仿佛也不再是塑料绳子,而是由金箍棒幻化而成的铁绳,使我每甩出一次都要花出巨大的能量,那原本短短的60秒,此时却如同大十年,那一次次不断的失误也在不断的磨损着我的体力与精神,我头已经不住地摇晃,跳的速度也越来越慢,双手也如没有骨头般轻弱无力,脑袋已经一片晕晕的。此时老师那紧锁的眉,摇动的脑已不再重要,我只想要快点结束这场悲剧。哔那一声哨声如同天籁之音;解救了早已筋疲力尽的我,我立刻没形象地坐在了地上大口地喘气,再看看四周同学们那有说有笑的样子,我不禁内疚万分。但失败不等于结束,那次测试让我记忆悠新,我想它就是我的绝境。

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篇5:关于体育运动的名言

全文共 622 字

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生命在于运动。 ——伏尔泰

运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。 ——塞涅卡

运动是一切生命的源泉。 ——达·芬奇

一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。 ——列夫·托尔斯泰

我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因斯坦

静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。 ——泰戈尔

生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。 ——普希金

在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。 ——列宁

发展体育运动,增强人民体质。 ——毛泽东

努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。 —— 朱德

一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。 —— 皮埃尔·顾拜旦

如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!(古希腊格言)

生命在于运动(法国启蒙思想家——伏尔泰)

生命需要运动(希腊哲学家——亚里斯多德)

科学的基础是健康的身体(波兰科学家——居里夫人)

运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。(法国医学家——蒂素)

身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。(德国诗人——卢梭)

世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。(俄国诗人——马雅可夫斯基)

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篇6:记一次体育比赛773字

全文共 762 字

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金秋时节,我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天,运动会上有一场最扣人心弦的比赛,女子组1000米预赛。放眼望去,观众席上热火朝天,欢声雷动,因为不一会儿就有我们班的人,全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛,同学们就叽叽喳喳,七嘴八舌地议论开来:“她是我们班的跑步健将,她这次还能获预赛第一吗?”

忽然,广播传来的声音打断了我们激烈的讨论:“请参加六年级,女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话,都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。

五年级的比赛结束了,轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望,哦!她在第二组,第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时,同学们又议论起来,“看呐!第二组的人都很高,惟有她最矮,没问题吧?”“当然没问题,跑步可是她的拿手好戏!”“对,我们要相信他的实力!”很快,第一轮的比赛完毕了,轮到她那组了!

瞧啊!运动员们摆好姿势,依次排开,像战士们等待将军号令一样,迎接挑战。“各就各位,预备——砰!!随着发令员的一声枪响,观众席沸腾了!有的同学耐不住性子,急切想得知运动员的胜负,竟站在了板凳上;有的同学拿着自己做的标语牌,在空中舞着,为运动员鼓舞士气;有的同学欢呼着,为自己班的同学呐喊助威。

运动员怀着老师,同学的期望,离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的,但他还是坚持的跑,脚下生风似的跑了起来,她从最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十几米了,我们班的同学一起喊了起来:“加油加油……!到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曲逸风在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑,最终得了第一名。

同学们为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了,但它却告诉了我:只要坚持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你们知道了吧她就是我啦!

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篇7:初三学生要不要参加体育的英语作文

全文共 540 字

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Dear classmates:

Im Li Hua After the discussion we found that 70% of the students think they should take all kinds of exercise every day but not spend too much time. They think exercise builds body and can keep them healthy. Sports also let them have a good rest so that their study will be more effective.

On the other hand 30% students believe taking exercise is tiring and its a waste of time. They say that after having sports they are too excited for a long time to focus on their lessons. And its possible to be hurt while doing sports.

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篇8:思考二:参与体育的真正目的是什么

全文共 300 字

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有人说“参与体育就是为了追求更高,更快,更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也,非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激,“金牌观念”过于深入,才有了种种惨痛的教训。看吧,16岁的桑兰,为了替国家争得荣誉,在赛场上去挑战那常人难以想象的动作,最后重重的摔在了地上,再也没能站起来,16岁,花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳,为了追求更高,更快,更强,克服生理极限,一次又一次的跃入水中,睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终,不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫,赵蕊蕊,陈冲……中国人,我们错误的认识了参与体育的真正目的,他不是为了争夺那所谓的第一,而是让我们强健体魄。

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篇9:我喜欢的一项体育运动——打篮球

全文共 827 字

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我有很多喜欢体育运动,比如:打羽毛球;打乒乓球;踢足球;打排球等,但我最喜欢的还是打篮球。 一天,我苦苦哀求着妈妈:“妈妈,您给我买个篮球吧,求您了,妈妈。”“除非你这次期末考上前三名,我就给你买个篮球。”妈妈一脸严肃的说。我吓得大叫:“什么?,我没听错吧,前三名耶,这可比天塌下来还难呀,可是,为了篮球,我一定要考上前三名。”后来,我努力、刻苦学习。一学期下来,累得我是“腰酸腿疼”呀,不过,这一学期的努力没白费,我考上了全班第二名。我高高兴兴的把试卷拿回家给妈妈看,一路哼着小曲儿回到了家。“妈妈,爸爸,我考上前三名了”,我大叫着,这时,妈妈和爸爸从房间里跑了出来,一把抢过我手中的卷子,嘴里还念着:“数学100分,语文97.5分,英语100分……好,妈妈给你买个篮球,”说完就给了我一个温暖的吻。爸爸突然对我说:“不错,知道耍小聪明了,真是一举两得呀。” 第二天 ,我看见我的床边多了一个篮球,起床后,我就用撒娇的语气对爸爸说:“以后您陪我打球吧,好吗?”爸爸犹豫了一会说:“好吧,不过我只当裁判,”无奈之下,我只好把班上的同学叫来陪我练,经过我挨家挨户的叫,班上会打篮球的人都到齐了,我们分成两组,进行篮球比赛,比赛刚开始,同学们就笑我打不来,后来我恼羞成怒,罚他们教我打球。这几天来,我已经会运球、会投球、会三步上篮了,勉勉强强学会了打篮球的基本功了。 后来我就上网搜索关于篮球反面的知识和打篮球的方法,有时不方便,就买一些关于篮球方面的书籍,天天课后就看,就连上厕所都看。有一次,爸爸叫我烧一壶水,他说他要喝水了。我漫不经心的答应了,于是我就把壶里装满水,放到了电磁炉上,就又去看书了,过了一会儿,爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了,没有按开关,所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。 在学校,同学称我为“篮球迷”;在家爸爸,妈妈称我为“篮球迷”,篮球可以让我快乐、悲伤,篮球会给我带来疼痛,但我还是会打篮球,因为,我喜欢打篮球!

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篇10:记一次体育比赛作文500字

全文共 493 字

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还记得上一次的长跑比赛,现在想想还记忆犹新……

当天,广播说在下一周会有春季长跑比赛,听到消息后,同学们立马议论纷纷起来,之后,老师说,我们出去练一下,选赛跑运动员。

之后我们选出了20名参赛队员,我20名队员在比赛之前个个都超常的去练习跑步,为那一天做准备。

这一天如期的到来了,选手们每个都精神百倍,迎接这场比赛。比赛马上开始了,选手们有的像马戏团的猴子,上蹿下跳,有的像静止在那里的水果,感觉马上要被吃掉了一样。而有的则像变脸的脸谱,一会儿兴奋,一会儿忐忑,喜怒无常。同学们整齐的排好排走向操场。

比赛开始了,我们队员随着体育老师的小旗往下一挥,立刻用尽全力向大门跑去,仿佛前面是人民币在向他们招手,每个队员都大汗淋漓的,咬牙切齿的继续往前跑,他们的眼神很锐利,感觉好像很怕摔倒了给班里拉分,他们把拳头攥得紧紧的,神情非常紧张。到了半路实在太累了,也不肯放弃走一步,还用匀速继续坚持向前跑去。

有的同学回来啦了,他们头上的汗水感觉能重洗一次头啦他们感觉经历了世界大战一样,满脸通红,汗流夹背。

终于,比赛结束了,我们班获得了第三名,虽然成绩并不是很好,但是,我们队员都非常的努力,他们都很棒!

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篇11:小小体育老师作文300字

全文共 351 字

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今天来为我们上体育课的老师跟平常不一样,她才九岁,站在台上的她一脸严肃,她叫李依庭,今天她要为我们上一节整队课。

李老师站在讲台上,她长得比较矮,像一个小冬瓜。她长得很瘦,像一棵小树,四肢就像刚长出来的小树枝。脸红扑扑的像个红苹果。她扎了一个马尾辫,走起路来可神气了。她长得非常好看,眉毛又浓又弯像座小桥,眉毛下面的眼睛就像两颗闪烁的星星,鼻子翘翘的,嘴巴红润润的,耳朵是招风耳,这样她穿着红色棉服的时候就显得特别喜庆。

整队课开始了,李老师大摇大摆地走上了讲台。她先对我们说:“同学们好。”我们才反应过来,说:“李老师,您好。”然后她为我们按照个子高矮排队。说完向左转,然后又说向右转。有一个傻笑的小朋友还被老师拎出了队伍。李老师在让我们记住前后左右的同学,队终于排整齐了。

我觉得李老师这节课上得非常好。

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篇12:体育伴我成长作文

全文共 976 字

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我叫周烨宁,今年12岁,我从小就酷爱体育,与体育结下了不解之缘。回顾自己几年来走过的路,洒下了无数辛勤的汗水,留下了串串坚实的脚印。

小时候,我从电视上看到我国运动健儿在奥运会上奋力拼搏,为国争光的情景,特别是在会场上一次次奏响中国国歌,升起五星红旗的时候,激动的心情无以言表,从那时起,一个梦想在我幼小的心灵深处萌生了。不多久,我便自告奋勇地参加了学校组织的体育兴趣小组,那时的我整日蹦蹦跳跳,好似一只快乐的小鸟。可没过多久,我尝到了苦的滋味。每天要绕250米的操场跑十几圈。开始由于我的体力差,常常是上气不接下气地喘,两腿像灌了铅似的,怎么也跑不动。体育老师看见了,让我休息一下。我是一个要强的人,看着其他同学都在跑,我也不甘落后,“还有几圈了,就是走也要下来。”我默默地鼓励着自己,又跟了上去……至今我仍清楚地记得,那次训练完以后,一回到家,我便栽到了床上,呼呼大睡起来,直到九点多钟才醒过来,由于我的肚子在向我抗议,我才记起还没有吃晚饭……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。刻苦努力,永远是我生命里永唱不息的歌;热爱生活永远是我成功的不竭源泉,它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗。

升入五年级之后,严格辛苦的训练开始了,夏天,烈日当空,跳高场地上,我忍着日晒的煎熬,一次次地练习。横杆被撞下了,放好,横杆又被撞下了,再放好……这样经历了无数次的循环,汗水湿透了我的运动衫,双腿又麻又酸,两臂也是如此。每当看到旁边三五成群的同学们在树下悠闲地散步,我真想放弃,真想休息一会儿,真想和他们一起享受那一片绿荫,可看到站在身旁的池老师那充满鼓励和期待的目光,我打消了这个念头,又一次站在了起跳点上。

没有一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?辛勤的汗水浇灌了成功的花朵,孕育了丰硕的果实。我得到了校春运会200米和400米的冠军,并与同学们一起夺的了4╳100米女子接力赛的第一名。我所付出的泪水与汗水,艰辛与努力只有我自己才体会的到。没有付出怎能有收获?不经历风雨又怎能见到彩虹?

从每次夺得冠军的成绩里,我看到了自己在成长路上跋涉的足迹。然而,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”昨天的荣耀已成为过去,今后的道路还很长很长,我会更严格要求自己,继续努力,向更高峰探索,我不会被困难绊倒,也不会在艰辛面前退缩,因为,我相信——“一份耕耘,一份收获”。

[体育伴我成长作文

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篇13:关于体育节的作文300字

全文共 358 字

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今天是体育节,我也有项目,我报的是跳高。

到了赛场,我的心怦怦直跳,这是我第一次参加跳高比赛,很怕给班级丢脸。轮到我了,我的心越发紧张,可想到自己是代表班级参赛,不能临阵脱逃,于是就开始助跑,可快要跑到跳杆时,脚下一滑,扑通一声,连人带杆摔倒了,第一跳失败。

第二跳开始了。看到老师在起跳区撒了防滑粉,让我放心了很多。我全神贯注开始助跑,快到跳杆时,我纵身一跃,结果把杆子撞落了。总结经验,是起跳的位置不对,应该跳在防滑粉上。

最后一跳,虽然竭尽全力,但在过杆时脚一拌,又把杆子碰掉了,第三次也没有成功。

虽然,在这次比赛中,我没有进入决赛。但我从失败的经历中,获得很多宝贵的经验。也体会到了“台上一分钟,台下十年功”,要想在赛场上取得好成绩,离不开平时刻苦的训练!我下定决心,从今往后一定要多多练习,争取以后能为班级争光!

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篇14:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 460 字

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在一个人的成长过程中,会经历许许多多令你难忘的事,我也不例外,但是,让我最难忘的事要数那次跑步比赛了,那次跑步比赛。

随着体育老师一枪令下,我们就像一只只离弦的箭,飞奔了出去。

前一圈,大家的差距都不大,我跟随着大溜跑,这时候可得攒着点,太快了跑到后面可怎么办!

到了第三圈,大家的差异就大多了,最快的和最慢的两者之间隔着差不多半圈哩!我仍处在中间。

第四圈,大家就都气喘吁吁的了,甚至有人已经开始走了。

第五圈,走的人越来越多,我也想走,可是有一个声音在对我说:坚持就是胜利。

第六圈,已经没几个人不走了,我累的已经抬不起头了,我多么想放弃啊,可是,我又是多么想取得名次啊!

第七圈,我不得不闭上眼睛,好来减轻一些疲惫。

五十米,四十米,三十米,二十米------此时的每一分,每一秒对于我来说都是那么的漫长,可是,当我看到渐渐逼近我的终点线时,我的心中又充满了力量。

我胜利了!我胜利了!到我的脚踩到终点线的时候,我在心里高呼。

最后,我取得了第二名的好成绩。

是的,坚持就是胜利!我相信,这句话会在我的人生道路上一直陪伴着我,直到永远。

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篇15:体育与道德

全文共 1426 字

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日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过你母亲的脚吗?”

年轻的大学生被主考的提问弄愣了,满脸排红。主考官接着又说:“明天这个时候,清你再来,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人,才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲,但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

青年回到家时,母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波,那双脚一定疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握住母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那脚拥在怀里,久久不肯松手开。

那晚,青年如约去了那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,人只有理解母亲,他才可能善待自己!”

主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

主考官旨在考验处轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司老板。故事一度让我感动,也令我深深地羞愧。

母亲靠着替别人做洗衣工送我读完大学,可对她一生的血泪辛酸,我除了感激,似乎已没了别的表过方式。相反,在我放纵自己的性情干无聊事的时候,又总是把母亲的牵挂当作一种负担,甚至不止一次地抢白母亲说:“我已经长大了,你就甭管了!”每每这时,母亲眼里便一片茫然。

然而,若干年后,当我看到这则故事,当我抱着比日本大学生更虔诚的心态去替母亲洗脚的时候,我竟情不自禁跪下了,抱着母亲的双脚硬咽不止。我轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕,亲吻着被岁月磨损的脚踝,擦拭着被生活挤压变形的脚趾,自己仿佛又回到了童年,眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影。

怀里的那双已显衰老的母亲的脚浓缩了母亲一生一世的沧桑,镌刻着母亲抚育儿子的满腹辛酸。母亲正靠了那双脚,才满世界奔跑,才一次又一次为她的儿女们带回希望。母亲的脚踩出了儿女的前程,却送走了自己的青春;母亲的脚曾站立成一棵大树,为儿女遮风挡雨,可同时又被岁月剥蚀,风化成炭;母亲的脚,其实已不仅仅是一双脚,那分明是支撑世界的擎天柱,是托举未来与希望的脚手架。

握母亲的脚在手的那个夜晚,我终于读懂了母亲,也才真正明白了人活着其实就是为奉献。

许多年以后,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们;要想真正读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

我不知我的朋友们是否真回家拥过母亲的脚,但我是记住了这点的。当我飘飘然的时候,当我目空一切找不着自己的时候,当我颓丧甚至快堕落的时候,就会抽时间回到故乡,挑有月亮的宁静夜晚,坐在院里,为母亲洗脚,而后轻握着,闭上眼,平心静气地用灵魂去感触那沧桑、那高贵、那凛然。只在眨眼间,整个人就清醒了,亮堂了,没了失落的烦躁,没了落寞的苦恼,没了成功后的自以为是,人回归自然,心态趋于平静。

握母亲的脚在手,其实是握着自己一生的命运。

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篇16:体育的

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这周的体育课是在室内上的,可是很有趣的,不知今天让我们做些什么。

可能是冬天的缘故吧,一到下午教室里就得开灯了,所以第三节课,体育老师一进教室,就有同学问:“老师,今天咱们干什么呀?”“今天呀……”老师卖了个关子,停了一下,说:“把灯关了。”同学们一听,“呀”地叫了一声,不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来,拍手叫好。

关灯后,教室里漆黑一片,透过门缝,能看到一丝光正透过来,那是走廊里那盏不太亮的灯。

一个同学开始讲故事了,手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事,还不时用电筒照自己的脸,那张脸平时看着也不怎么特殊啊,怎么在黑暗的地方用灯光一照,那么可怕!我们几个女同学使劲地蜷缩着,生怕故事里的鬼真的窜出来,猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上,让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声,吓得我“妈呀”一声,倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来,啊!”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想,不就是一个故事么,有什么可怕的,我不禁又直直身子,可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来,这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事,教室里的气氛一下子又紧张起来,最要命的是,我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后,才知道,原来,一个捣蛋的同学竟然趴在地上,被讲故事的同学踩了,当然也吓坏了,恶有恶报,我不禁偷偷乐起来,教室里的气氛也轻松起来。

“你,你讲!”后面的一声大喝,吓得我魂又飞了。原来:老师就在我身后,正指着我旁边的同学呢。我的妈呀,吓死人了!

又有两个同学讲了故事,不过都和“鬼”有关,让气氛又紧张起来。幸好老师说他也讲一个,而且是个笑话。老师一讲完,下课的铃声也响了,灯也摁亮了,看着同学们似是而非的样子,仿佛刚刚是在另一个世界里回来,而“鬼”又在哪儿呢?

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篇17:我的体育老师

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我是一个体质较弱的女孩子,而且个子也不高,不过学习却是数一数二的。在同学们的心目中,学习好的学生一定会被人瞧得起,而且所有的代课老师都会喜欢优秀生,我就是其中的姣姣者。

现在,我在班上当着学习委员,而且数学,英语,语文,美术,音乐老师都非常喜欢我,每节课都会第一个提问我,我感到好幸福。不过,在这么多的代课老师中,有一个老师不喜欢我,他就是体育老师,每次打分都是倒数三名,唯有体育课我不喜欢。

只要有体育课,我总是逃课。大部分时间装病请假,有时候还会躲在最后面的桌子下面,甚至躲在厕所里,只要不上体育也不觉得厕所难闻。通常,也总是恨体育老师了,不想见他。觉得他一直给我出难题,明明知道我跑不过别人,还让我跟在后面跑,我向来不服输,可是在这个时候却给我难堪,不恨他才怪呢!

不过,上个星期的体育课上,我对体育老师有了新的看法,因为我在体育课上摔倒了,老师直接让我去教室休息。等他将其他学生都安排好后,体育老师还记着我,他迅速来到教室问我的伤情,还温和地对我说:“王晶晶,你是班上最优秀的学生,你的身体不好,就要多多锻炼,只有身体好了,才能更好地学习,身体是学习的本钱,懂吗?而且,你以后在体育课上要多加小心啊!”听了体育老师的话,我感动地流下了眼泪,这就是我们和蔼可亲的体育老师。

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篇18:阳光体育运动

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今天,晴空万里,阳光明媚,同学们怀着无比高兴,无比激动的心情,兴致勃勃地来到了撒满阳光的广场,因为我们四年级要进行一次达标测试比赛。

来到广场后,同学们都议论纷纷,想:“我们今天会拿第一吗?今天的比赛我们会紧张吗?比赛时,我们会遇到困难吗?”等等一些和比赛有关的问题挂在了同学们嘴边,却被老师听到了,老师告诉我们:“这些问题,将会出现在我们下面的赛场上,得到答案。”

不一会儿,比赛开始了,先由男女同学进行短跳绳比赛,没想到我们班的王芳虽然跳了181个,这三位数,传到了同学们耳边,我们的脸上露出了满意的笑容,也为王芳的“牛”,而感骄傲。接下来是接力棒比赛,先由男同学开始,男同学在寨场上奋斗,我们在一旁为他们“加油”,在最后的那一瞬间我看到他们为成功流下了辛苦的汗水,比赛结束后,男同学得了第二名。我想:我们女同学也不能如此软弱,一定要超过第二名,比赛结束后,哪知道我们得了第三名。最后是男女同学跳大绳比赛,大家说:“我们再也不能为班级丢脸,要为班级争光,我们要团结起来,共同合作”,在跳大绳过程中,我看到了两们甩绳的同学不遗余力的为我们甩起了沉重的大绳,可比赛还是打败了我们获得成功的那一步,我们又失败了。这时,同学们脸上又出现了一丝悲伤。

我们垂头丧气的回到教室后,老师心平气和地告诉我们“同学们,不要灰心,失败是成功之母,没有失败,就不会有成功。”其次,我也知道了虽然我们没有成功,但是我们已经努力了,下次我们还会再接再励,因为“团结就是力量”。

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篇19:我心中的体育

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“你参与,我参与,全民健身齐参与;你欢乐,我欢乐,体育嘉年华心欢乐。”伴随着浙江省首届体育大会轻快激昂的会歌《体育嘉年华》在丽水体育中心上空响起,伴随着朵朵莲花的激情绽放,我的心中充满了作为一名丽水小公民的自豪,我的眼中勾画出了一个多彩的“体育嘉年华”。

我眼中的“体育嘉年华”是红色的。还记得在今年的9月下旬,体育大会的嗒嗒球比赛项目在青田开幕,我有幸作为一名小小的学校志愿者,头顶着 “小红帽”,参加了比赛期间的服务工作。虽然只是简单的会场引导、递矿泉水等工作,运动员叔叔阿姨们却亲切地称呼我们为“红色的小精灵”,他们说,红色象征着运动健儿乐观上进和志愿者热情向上的精神风貌,是最美丽的颜色。

我眼中的“体育嘉年华”是黄色的。体育大会中有一个吉祥物叫“磊磊”,它是一个可爱的、黄色的小男孩,它的造型源于我们青田石雕,设计师说,“磊”代表许多石头堆砌而成,代表着大地博大丰富的资源,“百琢成器”的“磊磊”象征着运动员顽强拼搏、坚韧不拔的运动精神。所以我把“磊磊”放在枕边,让它时刻激励着我,像运动员那样做任何事情不轻言放弃。

我眼中的“体育嘉年华”更是绿色的。体育大会的主题口号叫做“相约绿谷、享受运动”,大会期间,来自全省各地的运动健儿和数以万计的朋友们来到丽水,沿着母亲河八百里瓯江的潺潺流水,感受了青田——世界侨乡、中国石都的浪漫,感受了庆元——全国生态第一县的魅力,感受了景宁畲族朋友的热情好客,更感受到丽水浓郁的绿谷风情。

多彩的“体育嘉年华”,展示的是多彩的新丽水,多彩的体育精神,更是多彩的明天!

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篇20:思考一:体育强国≠体育大国

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在各种大大小小的体育赛事上,中国运动员总是能够过关斩将,最终捧回“第一名”的荣誉,这为我们国家赢得了体育强国的称号。然而这样一个体育强国,为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减?为什么近视眼人群的年龄越来越小?为什么许多企业白领过早的患上了颈椎病?甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上?这是因为我们是一个体育强国,而并非体育大国。体育强国体现在我们国家中有强者,而体育大国是指一个国家中体育的全民化。真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与体育,强身健体。而不是去追求名次,追求第一的称号。

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