精选8篇中学作文《文明美德伴我行》 作文(经典20篇)

今天下午第一节是体育课，终于又能举行篮球比赛!

首先要选队友，用猜拳的方式来决定，谁不愿意选球技高的当自己的队友，我很幸运地分在强队。

比赛正式开始，不到1分钟，吉亮一个妙传将球传给我，我一见位置离篮筐很近，一个投篮，进了!精彩的还在后面，接着我将球传给在三分线外的__，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，对手一个断球阻止了他的行动。就在对手洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算__也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。

后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束!虽然有些恋恋不舍，可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。

小时侯，妈妈经常教育我说：“遇到困难要去面对，因为逃避比面对更痛苦!”

我一直记着这句话，到了关键时候还真有点用!

这些天，我那在南京的小舅妈来了，捏陶瓷一直是她的职业，不仅把捏陶瓷的工具带来了，还教了我一些捏陶瓷的基础。

小舅妈是教陶艺的老师。一放暑假我就开始盼望了。我盼望着盼望着，终于盼到了小舅妈来的那天了，据有关人士透露，小舅妈会带着陶瓷工具一起来，还会教我一起做陶瓷!我实在是太高兴了，我打开电视机想要缓解缓解兴奋的心情，可是看到的节目更使我心潮澎湃，那是做陶瓷的方法步骤简介说明的节目，我更进一步的肯定我绝对会做的好。

第二天，期盼已久的小舅妈闪亮登场了!小舅舅拎着好多的沙土进来了，小舅妈一来，我就冲上去问怎么样?什么时候做陶瓷?陶瓷好玩吗?……问得小舅妈都不耐烦了，一下子把我轰了出去。

第三天的阳光，还没有普照大地，一个身影已经朝陶瓷工具走了过去，谁知，小舅妈的突然出现，使那个身影的主人――我冒出了一大堆冷汗。小舅妈正在捏泥巴，小舅舅也出现了，他拿着个锤头，朝泥巴砸去，第三天就这样子熬了过去，我的手上粘满了泥巴，泥巴是做好了，就等着明天的收成如何了。

第四天，我起的老早，一个人在那陶瓷工具旁认真的做着，我数数看，我已经做了12遍了，唉!12遍!可是还是没有一点的进步，我想放弃了，可是又想起了妈妈的话，擦了擦豆大的汗珠，做了一个很圆很圆的底盘，俗话说：“好的开始是成功的一半嘛!”我已经成功一半了，还有就是盘泥巴，一圈一圈，不能有丝毫的小洞，那样放入火中，就会越裂越大的，我小心翼翼的往上盘，眼睛丝毫不敢眨一下，怕那么一点时间泥巴就会倒地，伴随着胜利的呼喊声，我的第一个开山之作完成了。瞧，就是那个很大很大的花瓶呢。

我学会了去面对，而不是逃避，我有进步了!

岁月轮回，总有一个季节让人期待。

——题记

一年四季，春耕、夏耘、秋收、冬藏，听起来都那么的充实。在这繁忙的充实中照射出了一个迷惑的我。我一直徘徊于“四季”之中，漫无目的地寻找着属于我的季节。

无缘无故感到很茫然，情绪甚是消极，而后所有的不顺心接踵而至，心中似乎有一块千斤之石压着一般，好似跌入了谷底。外面细雨绵绵，我静静地站在窗前，望着雨中的远方，我仿佛已不再属于自己，一切的不悦情不自禁地在脑海中上演：

为什么我的努力换来的总是不理想的分数？为什么我总是比别人慢半拍？为什么我老是做不到从一而终？为什么妈妈要那么辛苦？又为什么我总是做不到心无愧疚地去面对妈妈呢……面对源源不断的“为什么”，我不能自已，积淀已久的泪珠不争气地涌眶而出。我在心底发出了声嘶力竭的喊叫：“啊……为什么，为什么人要面对那么多的无奈……”

窗下路两边的柏树在雨中借助那小得可怜的微风拼命地向我点头。我想它们大概是听到了我内心的喊叫，感受到了我的无奈，看到了那颗几乎停止挣扎即将破碎了的心吧，所以它们是在安慰我、开导我，希望我勇敢地走下去。大意或许是这样，但它们的“哗哗”声中到底具体讲了些什么，它们那不停摇摆的焦急神态到底想让我明白什么呢？我开始想入非非……

或许是站累了吧，突然感到一阵头晕目眩，我踉踉跄跄地走到床边，一头栽到了床上，迷迷糊糊地睡着了。不知我睡了多久，一个神秘的白衣女子的九个字把我叫醒了：“做人难，难做人，人难做。”

我懒懒地睁开了眼睛，房间内阳光四射，照得人眼睛有些刺痛，用手揉了揉才彻底睁开。我摇摇晃晃地再次走到了窗前，蔚蓝的天空一碧如洗，路两边的柏树在阳光的照耀下闪闪发光，我的心不再冰冷，我突然感到好温暖，嘴角轻轻露出了久违的微笑。我有种茅塞顿开的感觉，我明白了：阳光总在风雨后，就像那些柏树一样。风雨中它们勇敢顽强，敢于斗争，风雨过后，他们依旧充满生机。我明白了，风雨是它们成长中必不可少的挫折，因为风雨使它们得到了锻炼，得到了滋润，挫折与磨难是一种“福”啊！就在那一刻我的心豁然开朗，我不再迷茫，因为我看到了希望，我相信只要心中存有希望，太阳每天都是新的，即使是一时处于困境中，只要努力拼搏，就一定会好起来的。

此时我不再徘徊，我找到了属于我的季节，有希望的季节永远属于我！

多一点努力，可以使自己进步，也可以帮助周围的人。就像我通过自己的努力去了解天文一样，还有提高自身的能力等各方面。

刚进初中时，不知是不是我小学的数学基础差，摸底考只考了四五十分，直接泼了我一桶“冷水”。当天，我心情很差，我不知道该怎么办，只能傻傻地看着那张试卷，心中充满了无奈与伤心。我打开了手机，想看一些视频来缓解自己的心情，可是我的眼睛止不住地想去看那张试卷，突然在那一瞬间，我似乎明白了什么……

我不能这样子下去，我要努力，我要拿高分，我可以的!

长达三年的奋战正式拉开了帷幕。我开始努力改掉小学的坏毛病，并专攻弱的学科和平衡发展。直到第一次月考，我数学拿了73分，这是120分制，换算过来我也就刚及格，我看了看A和B，个个都考了100分或110分以上，C还是年级第一。我心中突然有一丝自卑，但这只是一次月考，代表不了什么，我还可以努力!

过了一个月多，要迎战期中考了，我必须比别人付出更多，我必须要更加努力，我疯狂在家写题、复习，但ABC等人在学校是看不到我那么疯狂的。期中考到了，

我拿着数学答题卡，就像是拿着一张没有颜色的画纸，给它上色……终于到了公布成绩的时候，我拿到了我的成绩：“语文95分，英语101。5分，数学99分!(其余科目暂且不说。)”我不敢相信，这三科的实际成绩竟然都比我的预估分高。(语文预估93分，英语预估100分，数学预估62-98分，

数学的62分是最坏预估分，其余两科暂不透露。)我知道我这个分数对于一些老爱找“存在感”的学霸来说并不算什么，可这对我的意义却是异常重大。(补充：这次也是120分制。)

事实再一次证明了我的努力没有白费，并且我还会一直努力下去，一直努力下去……

现在我对你说的话，从某个角度来看，是一场我自己与自己的对话。看起来很神经，听起来很荒唐，但发自肺腑。因为我相信，这个世界上拥有双重人格的人不在少数,我只是其中之一。

我不知道你是什么时候出现的，但随着我接触这个社会的范围的扩大，你出现得也就更为频繁。有时我与朋友交谈时，会因为我所说的一句话，最后闹得不欢而散。看着对方生气的背影，我仿佛听到了你不屑一顾的一声“嗤”。

说实话，我真的很讨厌身为另一个我的你，以致于我将整个青春期都花在和你争夺身体的主权上。你就像代表了这个社会，冷酷又自私，不顾他人。是你引着我了解这个世界，可随着知道的东西的增多，我的失望也就越大，它让我害怕，让我感到这个社会的孤独。

“高兴就又跑又跳，悲伤就又哭又喊，那是野生动物园猴子干的事。笑在脸上，哭在心里，说出心里相反的言语，做出心里相反的脸色，这就是人，看不透。”所以我对这个世界充满敌意，我需要把全身的刺都竖起来，防备着别人也关闭了自己，直到我在一本书上看到这样一段文字:

生活中，其实真正坏到极点的人很少，大部分人都不是故意要害人，他们只是有一点事不关己的冷漠，自我感觉良好的伪善，面对艰难时的软弱，两相权衡后的自私，经历苦难后的偏激-这些愈每个人都可能有的毛病，累加在一起，就能毁掉别人的幸福。

这才是真实的世界。

无论何时都不要偏激地看这个世界-这是你以一种无言的方式教会我的，还好，我懂了。

感恩另一个我的你，也感谢，有你。

[感恩另一个我中学作文

“安全无小事”，安全无小事。要高度重视安全工作，这是做好任何事情的前提和基础。儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的重要组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可缺少的重要事情。儿童和少年是祖国的未来，民族的希望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。

近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要性。

第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种情况，小学生作文《安全无小事》。就比如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围的情况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以我们一定要切记“安全无小事”这句话。

第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校（中学学区）有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。

第三，在马路上骑车小心，前几天，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自己受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损坏，但是我们一定要小心。

第四，莫在马路上玩，有的同学们喜欢滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有什么地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，容易出事。既妨碍交通又不安全，所以我们要养成遵守交通法规的习惯，怎样养成遵守交通法规的习惯呢？我们可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。

好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全知识，避免发生交通事故，也应该培养他们的自救自护的能力。

有这样一个问题：“当你在雨天开车经过一个站牌时，发现有三位等着上车的人，一位是医生，等待他的是一个重要的手术；一位是生命垂危的病人；最后一位是等着上班的中年男子。而你的车只能坐下一个人，这时你会选择让谁上车？”

大部分人会选那个生命垂危的病人，因为救人一命胜造七级浮屠，你不可能见死不救，出于善心，你应该帮助他。也有人会选医生，因为这毕竟是个重要的手术。当然也有少数人会选男子，因为留下医生给病人治疗。

但是，正确答案却不是这样。你把车钥匙给医生，让医生载病人去医院，而你陪男子一起等公车。这样三全其美的办法你想过没有？我们往往只局限于单方面狭隘的思想，不懂得变通。

突破传统的思维模式，往往会有意想不到的收获，而束缚我们思维，往往是现实中的实际问题。你不可能将车钥匙交给一个你不认识的人，你不想放弃你所拥有的，你从来没有想过自己的放手会满足他人的需要，这就是反实际的创新问题。

诸如此类，比如一个推理问题，“山顶上有一户人家，半夜听到有人敲门，开门时却没有人，过了一会儿，又有人敲门，又开门却没有人，如此反复N次之后，再没有听到敲门，第二天早上，警察发现山下有个死人，上山就立即将那人捉了，为什么？”按常理，我们想破头皮可能也想不出山顶的人怎么可能把人杀死在山下呢？敲门的人又为何死在山下？答案无从得知，但这是创新问题。我们不要能用世俗的思维来考虑这道题，必须突破常规。答案是：门是向外的，他一开门就将人推到了山下，如此反复，那人不摔死才怪咧。

听完，我们觉得好笑，我们思考的难题竟然是这么的“荒谬”。荒谬吗？不是，只能说我们的思想太局限了，第一个答出这个问题的还是个孩子。

为什么孩子可以回答对的问题我们却束手无策，是我们的智商不比孩童吗？不是，是我们的智商太高了，往往把问题想得复杂化。我记得我初中的时候弟弟问了我一个三年级的应用题，我想也没想就列方程求解，弟弟不懂，第二天他去问了老师，结果就只有两步，而且是算式，这就是知识的负效应。

从小学到初中再到高中，随着知识的等级增加，我们开始寻找高级数学的世界，由于负担的加重，我们便失去了原本的那份单纯和简单，而事实却是我们最容易忽略的那一部分。

学会用最初的那份简单，用最单纯的方式去思考问题。

[《简单思考》中学作文800字

看到文题，有人不禁会说，生日不是很快乐的吗？怎么会是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10岁生日的时候……

生日那天，有三四个比我小的弟弟到我家玩，我们吃完饭后，又吃完了蛋糕，然后我们决定到楼上去玩一会电脑。那时候电脑只有一台，因为电脑台数不够，所以我一个人霸占了电脑，几个小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望着。不过我玩了一会，屁股在电脑椅子上还没坐热，就被爸爸赶了下来，爸爸说：“你多大了，还不给这些小弟弟玩会！”说完，爸爸下楼招呼客人去了。这些小弟弟哪里是在玩电脑游戏，根本在拆电脑，把鼠标当小汽车玩，把键盘当钢琴玩。过了一会，我大伯的儿子把我的二伯的儿子打了一下，二伯的儿子哭了，这时爸爸听到哭声上来了，以为我抢他们的电脑，把他打哭了，爸爸问都不问，直接把我说了一顿。

“要不是你今天过生日，客人多，就要把你打一顿。”爸爸生气的说。我实在太委屈了，但也无可奈何。爸爸又说：“不玩电脑！玩点别的吧！”

经过商量，我们在家玩捉迷藏。我跟这群小弟弟玩起捉迷藏，没玩几盘，他们就躲在窗帘后面，躲在被窝里，甚至是衣橱里。我再看看房间里，狼藉一片，我不禁疑问：这还是我的家吗？这明明是狗窝。妈妈知道后，一定会非常生气的哦……我实在看不下去了。

我立即号召他们到我跟前来，让他们跟我一起来大扫除。清理了一会，看来我找错人了，他们哪里是在帮忙，他们一会拿着扫把打架，一会拿着抹布互相搓脸，我只好让他们下去，我自己一个人打扫，快打扫了一个多小时，才算是收拾得勉强像回事。

这个生日过得真糟糕！

[糟糕的生日_中学作文

时光飞逝，暑期已经过半，这一个月来，对我来说收获还是挺大的，每件事都按计划如期完成，感觉过得很充实。利用辅导班放假的间隙，爸爸妈妈给我报了“七彩的夏日”夏令营。

夏令营的第一站我们去了“七里河城市书房”。随团的老师给我们介绍了它的来历，原来它只是一座观景塔，后来在老厂房的基础上被改造成了一座书房。当我们怀着好奇心走进书房时，一股浓浓的书香就扑面而来，书房在塔内的.设计大胆却又不失温馨，有创造力却又不失雅致。天花板上悬挂着许多飞机模型，在阅读区墙面中心区域还摆放了一辆客车车头，使整个空间充满了科技感和现代感。后来听老师说，这里的设计灵感正是来源于大巴车的内部……

在西江生态园的“草垛子书房”里，在非遗大师的指导下我也亲手体验了一回雕版印刷，先用一把粗刷子在雕版上来回刷几下，再把宣纸放在上面，神奇!当我拿着自己的印刷作品与非遗大师一起合影时，那种自豪的成就感就别提了。

在“汪曾祺书房”，让我们感受到以书为伴、孜孜以学的良好习惯。最后一站我们去了有中国邮驿“活化石”之称的盂城驿，它有全国最大并且保存最为完好的古代驿站。在风雨墙那里，从留有苔藓的墙上，可以触摸清末、民国、_及改革开放的砖块，古朴而厚重。

两天的夏令营很快就结束了，虽说时间短暂，但对我来说，意义非凡，从中增长了见识，感受到了华夏文明的璀璨，也更加坚定了我要努力学习的信心，加油!

童年是梦境，当我们度过了金色的童年后，再掀开班驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人怀念的事接踵而来。

童年里的我总是向往初中的生活。能吃好，玩好，骑着崭新的自行车。终于，六年的小学结束了。升入了初中。我既兴奋又有猜疑。听说初中老师十分严肃，从不嬉皮笑脸。当我已成为初中的一员。在那里生活一段时间后。我觉察到了，我们的老师和蔼可亲，对工作极其认真负责。

他们青春十足，不去畅游世界，而甘愿在这平凡的工作岗位上付出自己毕生的精力。老师“不愧为人类的工程师”。在学习上，我有许多问题不懂，老师总是耐心的一遍一遍的讲给我听，直到我弄懂为止。特别是我们的语文老师，老师怕我们知识积累的不够，一有时间就来辅导我们。老师，您在平凡的工作岗位上，为社会孜孜不倦的培育着人才。你燃烧自己，照亮着我们。

班上，有几个与我共同度过小学的伙伴。我有朋友的陪伴，当然日子就过的充实多了。我们一起努力的学习，积极进取；一起探讨着学习上的各种问题。我们一起快乐地学习着。阅读了大量的文学书籍。我从中领悟到了很多道理。“天才在于勤奋”。世上没有十足的神童。既使有，如果不去不断储存知识营养，也会变笨的。

我们都有美好的理想。我们应为理想而奋斗。然而初中是我们的一个新起点，我们应当好好把握，初中生活是我们最宝贵的学习时间。如果理想远大，就应该大胆尝试，只有这样，才能取得成功。

同学们，初中是宝贵的资源，好好支配吧！初中是五彩缤纷的，请细细品味吧！

看完《三国演义》，书中复杂的故事情节和性格鲜明的众多英雄人物，我没能记住多少，但对一个人物印象特别深刻，非常喜欢，那就是智慧的化身——诸葛亮。

诸葛亮是军事天才，外交天才，谋略家。但在我看来他更是一位杰出的心理学家，气象学家。他聚谋胆于一身，口能战群孺，文能安邦，武能定国。凭三寸不烂之舌不战而屈人之兵，运筹帷幄决胜于千里之外。大智大勇无人能及，绝对是举世无双足智多谋的盖世英雄。他淡名利隐居茅庐，为人谦和，为国为民鞠躬尽瘁死而后已。

其实，诸葛亮还是个心理学家。他用激将法让张飞巧立奇功;借曹操词赋激公瑾联刘抗曹;骂死王朗等，都是他对张飞、周瑜和王朗等人心理的准确把握。身处危境时临危不乱，沉着冷静完美弹奏了一曲

“空城计”，虽说那是不得已而为之，之所以敢冒此险，是他掌握了司马懿生性多疑、用兵谨慎的心理。战争其实就是交战双方主帅斗智斗勇。诸葛亮除了足智多谋，还有出乎司马懿意料之外的胆识。足智多谋大智大勇的诸葛亮多次力挽狂澜于危难之际。

草船借箭，借东风，并不是诸葛亮能掐会算，而是他对南方地理气象的把握，熟知地理人文胸有成竹。他了解周瑜的心胸狭窄。所以周瑜知道真相后仰天长叹道：“既生瑜何生亮!”承认诸葛亮棋高一着。如果诸葛亮没有气象知识，上知天文，下知地理，就借不来十多万支箭;“火烧赤壁”那时正值季节交替，诸葛亮就像天气预报一样算准了起东风的时间，使周瑜能把握机会火烧赤壁，促成了战略战争的胜利，开创了三足鼎立的政治局面。所以说，诸葛亮还是个天文气象学家。

诸葛亮不仅生前神机妙算，料事如神，甚至于死后，还能以“死诸葛吓走活仲达”，无不体现他心理学上的造诣，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。

不同于苹果的光滑圆润，不同于蜜桃的香飘万里，若说体态娇小，桂冠必属桑葚;若说外表鲜红欲滴，谁又能与草莓比肩?就是这样一个两边不靠的水果，却凭借甘美异常的滋味，轻易引起了我的注意，它就是——荔枝。

从远处看，那朱红的表皮，玲珑的体态，就如白乐天诗中“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”中的“樊素口”，红得诱人，令人忍不住想要一亲芳泽。

若走近看，它外表的凹凸不平坚硬异常，令人直呼不忍直视!但你千万不要因此而果断走开，因为如果那样，你恐怕就不能享受里面那甘美多汁的果肉了。

剥开一尝，荔枝那毫无保留的便会甜横冲直撞地跳进你的口腔，逐渐沁入你的心扉之中，那滋味恐令人久久难以忘怀。虽说荔枝的甜大家了然于心，可却也不宜多吃，嘴里无味时，只需剥开一颗，便能让甜渗透到你的骨子里，可一旦多吃，却极容易上火，口腔里也会烙下些许涩意。

荔枝虽外表不佳，可那“久居深闺”的果肉却美到极致，仿若清晨放大了十倍的莹露，剔透绝美;宛若琉璃般的梦境，孕育着尘世的希望!不管是人还是水果，内在永远都是远高于外表的!如果你以貌取人，就永远也不知那人内心里如荔枝一般的甜美。

告别了小学生活，进入初中，同学们都怀念以前的美好时光，而我也不例外。

跨进初中以后，我才知道什么叫“学习”。看！那占了黑板三分之一的是什么？唉，是我们今天的作业。回想起小学，我总是不到两小时搞定作业，然后一觉睡到自然醒。然而，到了初中，这样的好日子再也没有了。回到家，家长坐在旁边盯着写作业，还不时在身边“碎碎念”。———中学生活，真累啊！

跨进初中以后，我才知道什么叫“生活”。当各科学习代表传达背课文时，我的头就大起来了，完全没有自由支配的时间。在小学时，最多背三篇课文就OK了。可是现在每天有五花八门的内容等着我们去消化。从这，我总结出了———中学生活，难！

跨进初中以后，我才知道什么叫友情。有一次，在考试时我的笔坏了。我向同桌借，她也没多余的笔。“怎么办，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，东看西看。这时一声和蔼的声音传到我耳边，我后面的同学问我：“你怎么了？还不答卷。”我回答说：“我的笔坏了。”他知道了就借给了我一支，我接过笔我连忙说：“谢谢！”然后迅速答题。考试后，我把笔还给了他，跟他好好的说了一声：“谢谢！”——中学生活，喜！

“累”、“难”、“喜”是我跨入中学以后短短几天的感受！

要说暑假里给我印象最深刻的是什么，我会不假思索的说：“当然是崂山一日游啦!”

在云彩飘飘的一天，我和家人一起去了崂山。检完了票，我们上了一辆旅游大巴，观着山景：山脚下有许多小村庄，有的烟囱上还冒着缕缕炊烟。到了站，向四周环视，都是崇山峻岭的身影。我们顺着石阶开始了登山之旅。顺着石阶走，两侧全是高大挺拔的松柏还有许多卖崂山特产的商贩，甚是热闹。接着走，一个全新的景象映入了我的眼帘：一座长长的木桥下传来淙淙的流水声，空气中顿时也多了几分清凉。桥下的流水声非常湍急，但水一点也不浑浊。在木桥上走，一路伴随着流水声，很是快意。这里的鸟鸣也不同一般。有的清脆婉转，有的尖细急促，不管什么样的.都很是动听。走过木桥，“九水十八潭”就逐个显现出来。“九水十八潭”在崂山的北边，又称“北九水”。

每一个潭里的水都那么清澈，每个潭都有自己的特色。观了那么多的山景，又走了那么长的路，难免有些累，找个亭子坐着休息一会儿是个不错的选择。听着流水的哗哗声，百鸟的鸣叫声和风吹树叶发出的沙沙声，看着这壮丽的山河，就如同到了仙境一般。还有那可以供游人玩水的地方，当手触到崂山水的那一刹那，全身都感到透心的凉爽，好像心里的某一根弦被触动了一下，所有的烦恼与忧愁都跑到九霄云外去了!

最壮观的要数“九水”了，一道瀑布从山上倾泻下来，奏出了震撼人心的曲子，溅起的水花如珍珠跳入了水中。九水旁的“清心潭”也非常漂亮，清澈的水，轻微的风，泛起了细小的波纹。

崂山真是个让人流连忘返的地方，让我禁不住的赞叹起大自然的鬼斧神工。

春天来了，春姑娘她悄悄的回来了，她轻轻地从我身边走过。春姑娘她走过所有的绿树小草，把所有的绿树小草都染成了青绿色的。布谷鸟飞回来了，它们大声的叫着，农民伯伯们听见了，也立刻把种子播下，让种子在美丽的春天里生根长叶。

春天的景色真迷人，春雷一响，所有冬民的小动物们都从洞里钻出来了。它们开始找食物了，那些小动物们都走进了绿色的森林里，当它们走进了同一个地方的时候就像是在森林里开音乐会。小动物们它们各用了自己的方式去找到了许多自己吃的食物，当它们找到了自己喜欢吃的食物的时候就会非常高兴得把食物抱回家。

春姑娘看着小动物们这么快乐地在唱歌跳舞，她也忍不住地飘到小动物们的身边，和小动物们一起唱歌跳舞多么的快活啊!春姑娘他带着自己的快乐，来到了小动物们家，给所有的小动物们带来许多的快乐。我看见了春姑娘的身影，她的身影是多么的美的呀!她带着所有的欢乐给小都物们添加了有趣的事情。

小动物们也看见了春姑娘的身影，小动物们用了自己的叫声，用了自己的诚意去感谢了春姑娘。我们看见了多么快活的多么高兴的小动物们，也人不知的欢笑起来。啊!春天是多么快活的是多么美妙的。

我们多么的希望春天也能给所有的人们带来更多快乐，我们要好好珍惜这快活又高兴的春天啊!

听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪财官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎?”

所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

长久以来孩子们的写作思维被固化了，这篇文章孩子们认真阅读，真正掌握了其要义，就可以把文章写的更鲜活，富有灵性!

1写外貌不用“有”

作文如何写外貌?

孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

2写说不出现“说”

让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”; 张三无可奈何地说：“……”; 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

3写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

4就是不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

5遇到“很”和“非常”

想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼? 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

6环境里面有“真”“情

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

7要动连着动

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了) 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

8一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了! 怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

9一段话里至少出现6个标点

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

10字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

中学开学已经一个多月了，一个多月前，我还是一名无忧无虑的小学生，而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。

刚开学的时候我觉得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的课很多，还有晚自习、早读、习字静读等等。

我望着那厚厚的七本书，心里直犯嘀咕，并且学校离我家很远，我是一名住校生，饭菜不习惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。

过了几个星期，我慢慢适应了，觉得兴致越来越高，生活感觉很充实，饭菜也可口了，朋友也越来越多了。每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课，偶尔上些音乐美术课放松放松心情，初中的老师并不像我想象中的那么不好，讲题思路清晰的董老师，英语单词每天挑写的郑老师，连我最不喜欢的语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变，现在的中学生活是甜的。

再后来，也就是现在，我倒觉得习惯了。习惯了老师，习惯了同学，习惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的，安排好了的。缺了哪一块儿都不行。

我的中学生活就是这样的我五味杂陈，百般风味。

带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。

踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。军训让一个个细皮嫩肉的独生子变成了一个个黑黝黝的大煤碳块。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；而且宿舍里没有一台风扇。

升上初中之后，学习比以前更紧张了。以前是语文、数学、英语三科。但是，今时不同往日了。面队着的除了语文、数学、英语以外，还有政治、历史、生物、地理、物理、化学、电脑。升上初中以后，人长大了，个子长高了，学习的知识也更多了，作业量也更大了。最重要的是：视野开阔了，竞争的对手也就更多、更强了。

每天，我们都在学校里学习。对于这熟悉的初中生活，我们又怎么会感到陌生呢？中学生活是精彩的；是紧张的；是舒适的；是轻松的。中学生活有甜有苦，有酸有泪，有玩有闹，有读有写。在初中生活里，我能与同学们朝夕相见；我能学习到海洋水似的知识；我能看到美丽的校园；我能与同学们一起分享脸上的笑容。每天等待着我们的是五彩缤纷的校园生活，每天的校园生活都各不相同。

[中学生活550字作文

理想，是一个美好的愿望，人人求之。

我一直深信：在远古时代，鸡鸭等动物都同人类一样，会思考，有心有脑，有生命，有语言，且毫不逊色于某一个人。自然，它们也一样有理想。

鸡说过，它的理想是找吧谷糠，好好饱餐一顿。

鸭说过，它的理想是寻个鱼塘，供吃喝玩乐。

鸡只图一时快乐。鸭永远不求进取。它们有一个共同的特点，对自己的理想绝不轻易放弃、半途而废。这一点值得我们学习。

鹰说，它懂得理想是能够在蓝天上字呀飞翔。一个人只盯着自己的食盆，它就不懂得什么是真正的理想。

真正的理想是什么？一只鸡和一只鸭玷污了这一个神圣的词语，它们乱下定义：它是云彩上的粮仓；它是银河里的渔网……真正的理想，在我认为是像鹰一样，神圣的，高尚的。

由此，我想道，世人分为两类。一类是有理想且有神圣高尚的理想的人，理想是他们的动力，就如车一样有了动力才能发动，他们为了自己的理想努力，努力，再努力；奋斗，奋斗，再奋斗。他们组成了一个令人羡慕的成功。而另一类便是无理想、不懂真正的理想或有理想而不去努力奋斗的人。他们无理想，或怀有非神圣、高尚的理想（不，那就不叫理想了），或胸怀理想却无动于衷。他们的后果不过同鸡鸭一样，退化至极点，最终成为他人的奴隶，终究被他人使用。

有人说：“理想是一把利剑，帮你扫清障碍；理想是一盏明灯，给你照亮前程；理想是一双翅膀，带你飞上蓝天。”没有理想，就相当于鱼儿失去了水，不能生活；没有理想，就相当于人失去了氧气，无法生存；没有理想，就相当于小树失去了养分，濒临死亡。

不错的，理想确实是一个神秘而又有用的法宝，人人都不得将它丢弃。一旦丢了，则只剩下失败兼失败的痛苦；但若永存，则荣获成功及成功只喜悦。

身为当今主宰世界的伟大动物——人类。没有什么能够阻止我们，就让我们负着理想向左转、跑步走——为了成功。

我的家乡坐落在万亩石榴园脚下。这里景色优美，矿产资源丰富，有很多引人入胜的传说，而且还有着与众不同的民间习俗。

踏着轻盈的步伐来到万亩石榴园，你一定会被那咧着嘴笑的石榴宝宝所吸引。当春姑娘的步伐来到万亩石榴园时，那石榴嫩芽已迫不及待地探出了头，坐在石榴树哥哥的肩上，欣喜的观察着四处的景色，慢慢地，他已成长为一个幼小的石榴宝宝，他涨着青色的脸庞，在石榴树哥哥的臂上愉快的唱歌，风儿姑娘听到了这好听而又美妙的歌声，一句又一句的为石榴宝宝加油。对他的歌声表示赞扬。看，石榴宝宝的脸蛋已是一半黄，一半红，他呀，一定是在害羞呢！石榴宝宝在慢慢地成长，不久，他便成为孕育着一个又一个小生命的石榴。那些石榴籽宝宝们都在期盼着看到外面景色的时刻，所以他们在快快地成长，慢慢地成长。哦，终于到了那一刻，石榴籽宝宝们一拥而上，好奇地看着外面的世界。此时，万亩石榴园中呈现的是一个又一个石榴宝宝们通红的笑脸。

我的家乡不仅有优美的景色，而且还有着与众不同的民间习俗。

每到新年，人们都会换上新衣，因为新年已经到来，这天是今年的开始，我们要以一个崭新的面貌去迎接新年。早晨起床，吃完了热腾腾的饺子，人们都要去拜年，每个人的脸上都充满了喜悦，小孩子们拿着压岁钱，正想着该怎么用，大人们有的在聊天，有的在陪孩子玩耍，似乎是又回到了童年，再加上“噼噼啪啪”的鞭炮声，不知有多热闹。

如果有人问我“你的家乡有多美？”那么我会用无与伦比来形容，因为在我的心中，我的家乡是最美的，我爱我的家乡。