精选8篇中学作文《文明美德伴我行》 作文优秀20篇

手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春――追逐潮流的青春;身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春――张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春――渴望自由的青春。

不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩;本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。

细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。

一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿――“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。

愁滋味!――也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。

歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”

――这，就是青春!

有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。

“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”

人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。

人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”

此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。

音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”

[中学感恩作文

看完《三国演义》，书中复杂的故事情节和性格鲜明的众多英雄人物，我没能记住多少，但对一个人物印象特别深刻，非常喜欢，那就是智慧的化身——诸葛亮。

诸葛亮是军事天才，外交天才，谋略家。但在我看来他更是一位杰出的心理学家，气象学家。他聚谋胆于一身，口能战群孺，文能安邦，武能定国。凭三寸不烂之舌不战而屈人之兵，运筹帷幄决胜于千里之外。大智大勇无人能及，绝对是举世无双足智多谋的盖世英雄。他淡名利隐居茅庐，为人谦和，为国为民鞠躬尽瘁死而后已。

其实，诸葛亮还是个心理学家。他用激将法让张飞巧立奇功;借曹操词赋激公瑾联刘抗曹;骂死王朗等，都是他对张飞、周瑜和王朗等人心理的准确把握。身处危境时临危不乱，沉着冷静完美弹奏了一曲

“空城计”，虽说那是不得已而为之，之所以敢冒此险，是他掌握了司马懿生性多疑、用兵谨慎的心理。战争其实就是交战双方主帅斗智斗勇。诸葛亮除了足智多谋，还有出乎司马懿意料之外的胆识。足智多谋大智大勇的诸葛亮多次力挽狂澜于危难之际。

草船借箭，借东风，并不是诸葛亮能掐会算，而是他对南方地理气象的把握，熟知地理人文胸有成竹。他了解周瑜的心胸狭窄。所以周瑜知道真相后仰天长叹道：“既生瑜何生亮!”承认诸葛亮棋高一着。如果诸葛亮没有气象知识，上知天文，下知地理，就借不来十多万支箭;“火烧赤壁”那时正值季节交替，诸葛亮就像天气预报一样算准了起东风的时间，使周瑜能把握机会火烧赤壁，促成了战略战争的胜利，开创了三足鼎立的政治局面。所以说，诸葛亮还是个天文气象学家。

诸葛亮不仅生前神机妙算，料事如神，甚至于死后，还能以“死诸葛吓走活仲达”，无不体现他心理学上的造诣，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。

自从我上幼儿园开始，我就结识了许多新老师。他们总是把我当做自己的儿女一样无微不至地照顾着。每当我想起这些，我的心里就感到万分激动，真想对他们说一声：“谢谢您，老师！”

老师在学习上给了我很大的帮助。在一次作业中，聪明的我被一道题给难住了。这道题究竟是怎么写的呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，在草稿纸上一遍又一遍地演算着，可草稿纸都快被我给写满了，却依然一点儿思路都没有。我只好打电话去问同学，可他们有的说自己不知道，有的说还没做到这一题，还有的说自己也在抓耳挠腮地想着这道题。我失望地想：难道就真的没有人知道这道题该怎么写了吗？忽然，我想到可以打电话去问老师，老师一定会知道这道题是怎么写的。想到这，我仿佛抓住了生命的最后一根稻草，兴奋地打电话给老师。可是，就在我即将拨打电话的那一刻，我不经意地看了一下时间。啊，已经9点了！我开始犹豫着，到底该不该打电话呢？可我又转念一想，有问题就应该请教别人，怎么能害怕呢？我拨通了电话，果然，老师有条不紊地为我分析了这道题，等我听明白后，又为我说出了这道题的准确写法。从老师那亲切温和的话语中，我听出了老师对我的关心，这令我感到十分开心，也十分感谢老师对我的帮助。

老师不仅在学习上关心我，也给了我生活上的关心。有一次，我在上课时，突然剧烈地咳嗽了几下，没想到却把今天早上喝的药水全喷出来了，课本上、桌子上、书包上，到处都被药水给覆盖了。老师担忧地看着我，关心地问我还能上完课吗？我难受得说不出话来，只好摇摇头。老师似乎明白了我的意思，为我联系了家长，还叫同学帮我把课本、书包上的药水擦干净了。我的心里顿时涌上一股暖流，十分感动。还有一次，我在课堂上忍不住跟同桌讲了悄悄话，没想到被老师发现了。老师让我站起来，我满脸通红，低着头不敢说话，心想这下完蛋了。可老师并没有罚我，而是说：“在课堂上讲悄悄话是不好的行为，希望你以后不要再犯了。”我连连点头。老师对我的关心真让我感动啊！

老师，您就像我的父母，无论何时何地，您都在关心，照顾着我。我真想对您说一声：“谢谢您，老师！”

有这样一个问题：“当你在雨天开车经过一个站牌时，发现有三位等着上车的人，一位是医生，等待他的是一个重要的手术；一位是生命垂危的病人；最后一位是等着上班的中年男子。而你的车只能坐下一个人，这时你会选择让谁上车？”

大部分人会选那个生命垂危的病人，因为救人一命胜造七级浮屠，你不可能见死不救，出于善心，你应该帮助他。也有人会选医生，因为这毕竟是个重要的手术。当然也有少数人会选男子，因为留下医生给病人治疗。

但是，正确答案却不是这样。你把车钥匙给医生，让医生载病人去医院，而你陪男子一起等公车。这样三全其美的办法你想过没有？我们往往只局限于单方面狭隘的思想，不懂得变通。

突破传统的思维模式，往往会有意想不到的收获，而束缚我们思维，往往是现实中的实际问题。你不可能将车钥匙交给一个你不认识的人，你不想放弃你所拥有的，你从来没有想过自己的放手会满足他人的需要，这就是反实际的创新问题。

诸如此类，比如一个推理问题，“山顶上有一户人家，半夜听到有人敲门，开门时却没有人，过了一会儿，又有人敲门，又开门却没有人，如此反复N次之后，再没有听到敲门，第二天早上，警察发现山下有个死人，上山就立即将那人捉了，为什么？”按常理，我们想破头皮可能也想不出山顶的人怎么可能把人杀死在山下呢？敲门的人又为何死在山下？答案无从得知，但这是创新问题。我们不要能用世俗的思维来考虑这道题，必须突破常规。答案是：门是向外的，他一开门就将人推到了山下，如此反复，那人不摔死才怪咧。

听完，我们觉得好笑，我们思考的难题竟然是这么的“荒谬”。荒谬吗？不是，只能说我们的思想太局限了，第一个答出这个问题的还是个孩子。

为什么孩子可以回答对的问题我们却束手无策，是我们的智商不比孩童吗？不是，是我们的智商太高了，往往把问题想得复杂化。我记得我初中的时候弟弟问了我一个三年级的应用题，我想也没想就列方程求解，弟弟不懂，第二天他去问了老师，结果就只有两步，而且是算式，这就是知识的负效应。

从小学到初中再到高中，随着知识的等级增加，我们开始寻找高级数学的世界，由于负担的加重，我们便失去了原本的那份单纯和简单，而事实却是我们最容易忽略的那一部分。

学会用最初的那份简单，用最单纯的方式去思考问题。

[《简单思考》中学作文800字

小学那些天真无邪的笑脸，包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去，中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了，老师的性格也多种多样，老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短，但我也对各科老师有了初步的印象——

语文老师——佛门弟子；

数学老师——东北汉子；

英语老师——幽默搞笑；

政治老师——和蔼可亲；

生物老师——嗓子坏时，说话像印度女……

但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇，也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故，有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号，叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候，同学们就纷纷说：“容嬷嬷又来扎紫薇了！”

有一天，“容嬷嬷”生气了，因为同学们太懒，没有背会她留的作业，她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”，后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔，就背点了。虽然后来她的心软了下来，不再罚我们抄写，但也给我们放出了狠话，让我们不得不背。

为了管制同学们不带书的毛病，“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”，意思就是：只要你不带书，就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要，同学们每上一节历史课，都会带上历史书。如果有些同学“点背”，忘带书的话，见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

我听我表哥说，初二历史就结业了，它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要，但我也会认真学习历史这一科，我并不是为了历史，只是为了历史老师。

[我的中学老师初中作文

你们真是一大清早，我们班——初一（1）班班主任的声音远远传了过来。发生了什么事？

我手里还拿着还没交的作业，还保持着那个准备交本子的动作，老师就怒气冲冲地走了进来，准备破口大骂。在老师怒骂声中和老师那失望的眼神，我渐渐明白发生了什么事。唉，又是QQ惹的祸。昨天，我们班的窗户坏了，有同学偷带手机，把坏的窗户拍了下来，发到QQ的说说上。发就发啊！要命的是还有一堆人点赞！天啊，幸好我昨天没上Q，要知道，我可以算得上半个的点赞狂魔了！我看到肯定会点个赞的。想到老师那失望愤怒的眼神，我不禁缩了缩脖子。

如果是这样，那这个班真是老师失望的眼里含着泪水，话都没说完就回办公室了。

你可能会认为，不就是发个说说啊，没什么大不了的。但是，从老师那愤怒的眼睛里我可以看出，老师们并不认为这是一件很小的事，因为这关系到我们的集体荣誉，我们是否有强大的集体意识。结果让老师很失望，因为我们点赞的同学都是老师认为比较乖巧的学生。

其实，我们班已经多次被班主任这样怒骂过了，可是，这次我却从老师眼里看到了浓烈的失望和愤怒，可见这次我们的是真的伤到老师的心了。

和我们的英语老师——班主任关系很好的，同样也是我们的科任老师的语文戴老师和数学吴老师在和我们上课的时候也多次提醒我们不要再惹李老师生气了。

老师眼中的愤怒与失望，让我们明白到，我们最近的英语课老师不会再花心思和我们讲了。果然英语课时，老师只是做了PPT让我们自己看，根本没什么内容是真正在讲的，我看到老师眼里还余留着一丝失望。

终于挨到放学了，我背上书包，缓缓走着，脑海中还想着老师那失望的眼神，

提醒着我们，一定要把集体意识找回来，一定不能再让老师露出失望的眼神了。

[难忘老师的双眼中学作文700字

赤赭色的夕阳一寸一寸地消失在了黄昏的雾霭中，浅绯的云一丝一丝抽离，像彩色的棉花糖融化在了幽蓝的夜色里。傍晚中的社区总是美好的。

放学了的孩子们并不着急回家。总是三五成群涌到广场上踢会球，他们似乎永远感觉不到疲倦，常常玩的大汗淋漓，家长们则在一旁等候，急了便和旁人说说话，不时催促那些玩得不亦乐乎的孩子早点回家。一些吃过晚饭的大人则结伴在广场散步，边走边唠上几句家常，甚是惬意。悠扬的舞曲声在广场上空回响，不用说，是跳广场舞的阿姨们，一年四季，她们总是如约而至，一天也没落下。

此时的社区是和谐的。

“啪，啪，啪……”突然，一声脆响劈空而来，打破了原先的和谐，引得人们驻足观望。我好奇地朝着声音寻去，定晴一看，一位身着武术服的伯伯正挥动着长鞭，长鞭在空中不停地舞动，划出一道道优美的弧线，嘣发出一声声清脆的响声。我细细端详，只见他分开两腿，身体微微前倾，舞动手臂画出一个圆圈，小臂用力一抖，响声便在空中炸开。他睹见我在一旁观看，不好意思地笑了笑，嘴上的胡子一颤一颤，眼角有了些皱纹。随即他又挥舞起长鞭，鞭子上缀落的火红色的流苏迎风飘动，煞是好看。

此时的社区是多彩的。

亦爱看那老爷爷作画，老爷爷常喜欢坐在家门口画画，画出的物体栩栩如生。我来到老爷爷旁边，只见他的神都聚在了手里的石头上，像是望着极远极远的远处，又像是看着极近极近的近处。一笔轻扫过去，似重非轻之间甩出竹叶一片。随即，又细细地、缓缓地牵回笔锋。几处顿笔，画出竹干和竹节，这里用的是重墨。最后，顺势往下铺开几笔焦墨，竹子旁边的磬石就立住了。老爷爷的神情?毋庸说，是专注的，但彼时彼刻只用专注形容还不够。他瘦瘦的肩挑着宽大的衣服，微蹙的眉压着一轻一重地呼吸，鼻头时而翕动，额头的汗水沁出。停笔、收墨。一幅石画在他手中诞生。老爷爷轻吐一口气，抬手擦去额头的汗水，我不禁为他鼓掌，他朝我感激一笑，原先有些浑浊的眸子有了些许明亮。

此时的社区是祥和的。

只要用心探索，捕捉生活中的小确幸，就会发现，社区的傍晚是如此美好!

做了朋友应当彼此爱见面，通个电话就算彼此接触过了，面没有见，所说的话又不像信那样可以留着看几遍。电话是偷懒人的拜访，吝啬人的通信，最不够朋友。

这本小说的结尾我很喜欢，一个人饿着肚子躺在床上，，听着钟声落后地敲，后悔，回顾着几个小时前的事，那个每个小时慢7分钟的钟，真是讽刺。

我本来还以为方鸿渐会遇到唐晓芙，故事却这样戛然而止。后来觉得即使遇见了，结局也还是这样，人不能像方鸿渐那样，毫无目的，毫无计划地活着。甚至觉得什么都还可以补救。记得曾经有个产品的广告语：“抓住不能再来的时间”。

我们都是被困围城的孩子。逃出去并不一定是最好，出去了，你依旧会因某种原因重新回来，厌烦了，就又出来了……这样不累吗?我们要好好地想清楚，城里或是城外，再好好地活下去，就像书上说的一样，“你把针在面上转一圈，听见东一个电台半句京戏，西一个电台半句报告，忽然又是半句外国歌，半句昆曲啦，鸡零狗碎，凑在一起，莫名其妙。可是每一个破碎的片断，在它本电台广播的节目里，有上文下文，并非胡闹，你只要一个电台听下去就了解它的意义。”

《围城》里的比喻也讽刺得有趣，并不亚于《红楼梦》，比如形容王美玉的时：“满嘴鲜红的牙根肉，块垒不平像侠客的胸襟。”刚开始不懂，后来一想，侠客不是爱打抱不平吗?这是在形容王美玉的牙根肉不平呢，诸如此类。

刚读完《围城》的时候，心里真压抑，因为并不是在那个时代，连现在，身边每一个人的生活都像书里描述的一样，在围城里……

歌颂老师的语句从来就不少，老师是我们人生的指引者，因为有了老师，我们才能更快的看到知识海洋中的美景。

我尊敬的老师有许多，其中最让我尊敬的是我的初中数学老师。

数学老师的普通话并不标准，但是正因如此，听着他说话，自有一种幽默感，常常能使我们开怀大笑。

一上数学课，我们就是最激动的时候，上课铃一响，我们坐在座位上，眼巴巴的望向教室门口，专门等待着数学老师的到来，然后，在我们所有同学炙热的目光下，数学老师踱着小步子，双手交叉放于后背，那样子有种王者登场的感觉。

数学老师讲课的风格很特别，特别到没有人不会喜欢。上数学老师的课是最有趣的，一个因为他那不标准的普通话，一个因为数学老师喜欢放长线，对于一个题目，他可以抛出许多的疑问，喜欢将我们绕晕，可是就在我们真的要被绕晕的时候，他常常能几句话就让我们恍然大悟，这种感觉就好像是把你困得死死的一捆绳子，原本勒得都要让你喘不过气来，但是突然之间就松开了。数学老师总能把握住这个度，让我们既爱又恨。但也因为如此，不仅是我，班上很多其他同学也都很尊敬老师。

数学老师是值得我们尊敬的，不仅是因为他的能力，还因为他的为人。起初我们班的数学成绩一点都不好，有些同学甚至都已经要放弃数学了，但是是他，是数学老师，在他接管我们班的时候，他一个一个的找过我们谈话，分析了我们之前之所以学不好数学的原因，他还会将我们以前考过的试卷，做过的题目都拿出来看看，亲自为我们制定我们的学习计划。

有一个这样的老师，能不让我们尊敬吗?

童年，是一只载着无数快乐的小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园，那段童年的时光作文。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊！童年，多么快乐的时光;童年，多么难忘的时光;童年，多么有趣的时光。

它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的，但很庆幸，我的童年是无比幸福的。现在，我有点埋怨时光老人，他太狠心了，飞快地走过每个角落，让童年的影儿悄然离去，现在我每天都要学习，学习，再学习。学习负担已经把我压得快喘不过气来了，在我生命中，或许只剩下了学习，我好无奈。我多想回到童年的时光。童年的记忆已无法抹灭，童年的每件事对于我来说都异常清晰，我无法忘却童年，。

童年的我是天真无邪的。还记得那一次，妈妈到超市去买了一些零食，当然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一见到它，我便对它一见钟情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如获至宝，简直到了无可救药的地步。我刚想要把入口即化的冰淇淋送进口中时，却被妈妈给叫住了，她用命令的口吻说:“快要吃饭了，你不许吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的泪珠随着妈妈的拒绝声流了下来，我好无奈。“我吃两三口就好了，等一下我一定会吃一大碗饭，好不好呢？我亲爱的妈妈。”我边撒娇，边哀求道。

“不行就是不行，一口也不行，你把我的话当成耳边风啊，你这孩子越来越不像话了。”妈妈根本不留一点情面，听了她的拒绝，我再也没说话了，我已经说不出话来了，我的喉咙像是被什么塞住似的，眼眶中布满泪水，我只知道一个劲地哭。也难怪，我那时才六岁，真是六月的天，娃娃的脸，说变就变。“别哭了，如果你坚持要吃，那我就一顿饭不给你吃。”

妈妈终于心疼我了，她说。太阳出来了，泪水马上就干了，我马上点头表示答应，高兴得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一顿饭。对于童年的我来说，冰淇淋真的可以当成一顿饭。童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚------摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。

我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧！天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。

在我家里，我们大家都有自己得颜色，我是红色，妈妈是绿色，爸爸是黑色。

为什么说我是红色呢？正因红色象征着初升得太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱。我喜爱红色最重要得原因喜爱吃红红得苹果和红红得草莓，还有个原因就是我喜爱穿红色得衣服，春天我常穿火红火红得户外服，夏天，我常穿带有可爱小狗图案得玫瑰红小龙风套装，秋天我还是常穿红户外服，冬天我就穿谈

红色得羽绒服，因此大家都说我是红色得小姑娘。

妈妈是绿色，只要妈妈壹回家，我们就有壹种温馨祥和得感觉。没当我遇到困难，只要想起妈妈对我得殷切期望，眼前就好象出现了壹片辽阔得大草原，信心就会倍增，自己好象就变成壹匹骏马，奔驰在壹眼望不到边得原野上。

爸爸壹脸严肃，因此我们大家都叫他黑色，每当我作错事，爸爸就会大发雷霆，吓得我浑身发抖，但他很爱我和妈妈。黑色很容易和红色绿色搭配，我们家十分幸福，虽然有时闹壹些小别扭，可爸爸是“外冷内热”得人，因此说他是黑色，壹点也不错。

我们家就想壹幅画，在这幅画上，红绿黑都很重要，如果没有绿色就缺少壹份安逸；如果没有红色就会显得冷清，如果没有了黑色，画面就会过度明亮。我们家得这叁种颜色壹样都不能少。

我爱我家，我爱我家得调色盘调出得颜色，画出得画！

人的一生中，会遇到许多令人沮丧的事，这些事让我们时常想要放弃——的确，面对困难与逆境，选择放弃，确实可以获得暂时的安宁，但是，这样只能让自己生活在平庸和懦弱中，面对挫折，只有超越自己，才能获得成功。

我学小提琴时，曾经有一段时间，老师留了很多乏味而高难度的练习曲，令我十分头疼，于是，我动了放弃的念头：这么枯燥的练习曲，还这么难，我为什么还要接着练呢？不如趁早放弃算了，反正无论如何我也练不好，现在这样这是在浪费时间而已，放弃了就解脱了。可是，心底里又有一种声音，我是不是要坚持一下呢？放弃了，就等于承认失败；坚持下去，坚持自己的梦想，就一定会得到成功。但这成功的背后意味着，我要付出一切努力，用心练习曲子，克服一切困难……经过很长时间的思想斗争后，我选择了鼓起勇气，超越自己。于是我重新扬起自信的风帆，废寝忘食地练习一首又一首的曲子，手磨出了茧子，脖子被琴硌得通红依然坚持着……当我在老师面前将一首首乏味的曲子拉得如行云流水般，当我看到老师脸上露出难以掩饰的喜悦时，我知道，我超越了自己。

鱼，沉鳞竞越才能遨游汹涌澎湃的海洋；鹿，腾空而起才能飞跃气势磅礴的峡谷；鹰，搏击长空才能翱翔寥廓无垠的天空；人，只有超越自己才能成就灿烂辉煌的人生！

[我超越了自己中学作文

今天晚上，我又和妈妈闹别扭了，我关上门，把我自己关在了里面，把门锁扣住。

外面，惨白的月光带着一股寒气射了进来，我不禁有一点害怕，我坐在床上，望着那惨白的月光，走到书桌边打开台灯，月光也看起来柔和了许多，望着那柔和又刺眼的月光，我不禁陷入了沉思：

有一回，我生病了，要不是妈妈从那以后坚持让我喝牛奶和银耳汤，我的病也不可能好的飞快;要不是那天，妈妈千叮咛万嘱咐让我带伞，我可能早已变成“落汤鸡”;偶，还有一次，如果那天出门之前，妈妈没有给我装上中性笔，我就没有答卷用的笔，不仅会考不了试，还少不了老师的一顿批评……一桩桩、一件件，大事小事，和妈妈的一点一滴都慢慢的涌上心头。

啊!这月光不也如同妈妈的爱吗，虽然偶尔让人觉得有寒意，可每日都必定将月光撒向大地。妈妈!我怎能因为这偶尔的争执而忽略了您对我的爱呢?您对我点点滴滴的关注都让我感受到了您对我爱。以后，我不仅会认真感受您的爱，更会好好爱您!

我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征。作为中学生，我们的仪容仪表是本身素质的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。

升入高中，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。

我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴，战士仪表威武，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。仪表之美，不在于新奇或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。

对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服，与校园情调相得益彰，眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。

目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿流行前卫的打扮，而是要符合身份地着装。与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。

同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春与朝气，迎接挑战迈向远方。

[仪表反映中学生风貌中学作文1000字

周三第每二节课下课，我们班的同学冲出教室，奔向操场，准备做广播体操。我们正做着广播体操，谁也没有发现我们的班主任陈老师正在楼上看着我们。谁做得认真，谁做得不好，都能看得一清二楚。

做完体操，我们班的同学陆陆续续回到教室。还没等我们坐稳，老师环视一周后，说：“三、四年级那么多人，只有我们班三个同学‘跳得最欢’，下面我们就请王一婷、汪艳、张浩他们三个来做一百个下蹲。”顿时，我们全班同学51双眼睛把目光全投到了他们身上。他们趴在桌子上，脸红扑扑的，就像两三岁羞答答的小姑娘一样，迟迟不肯上台。在我们大家的一再催促下，他们终于缓缓地走上讲台，做了起来。

这时让我们看看同学们吧，他们有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的还以为地震来了。还有的既站在凳子上还趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那儿左扭扭右扭扭，嘴里还嘟囔着：“五十七、五十八……”

镜头再回到那三位同学身上，张浩快累趴下了，王一婷还精神抖擞，坚持完成最后的几个。突然我班同学齐声喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”随后就是一阵欢呼雀跃，那气氛真是热烈啊!

虽然这件事已经过去两天了，但我还记记忆犹新，忘不掉。我想：当时场面、气氛那么热闹、壮观，但这却是件很丢脸的事。因为三四年级好几百人，只有我们班三个人做的极差，让别的老师看见了，该怎样议论?我们要做得好，又是怎样的的效果?这样的小事都做不好，何况做大事?

在人的一生中，每个人都要长大，会遇到许多困难。在困难中磨练自己，使自己慢慢的走向成熟。

曾几何时我无忧无虑的穿梭在校园里，每天都笑逐颜开。而如今，我却没有那个闲情逸趣。自从我进入高中，身上的担子在不断地增加。我明白我长大了，不能再像以前那样懒散。

我成熟了，但却失去了原本的天真无邪。我再不象以前那样处事不假思索，没有头脑，同时我也承担起这样那样的责任。我知道，做任何事都不能两全其美，有得必有失。

人走向成熟，总是在得失之间徘徊，两者不能俱全。在我和别人谈话时，我得考虑自己说的话是否适合场合，处理问题时，是否面面俱到，不像以前于遇事无主见、优柔寡断。

其实，人生就是如此，有得必有失。我在充满荆棘的路上慢步向前，在从容的面对一切时，我又失去了很多，但我不遗憾，因为我成熟了。

曾幻想我们一起在樱花下约定，落满花瓣的大地，你捡起最美的一瓣，别在我的发中，你说我好美。我甜甜一笑。

唯美的樱花，让人陶醉。避开世间的烦扰，这里就是世外桃源。我厌恶城市的喧嚣，我害怕生活的现实。把美好的愿寄托在唯美的花中。风吹花凌，一场樱花雨，残留了片片花语。我跪在地上，任由花瓣飘落，落在我的发梢，落在我的脸上，落在我的衣上，也落在了我的心上。滴滴泪，没了力气，没了神气。我奋力挣扎，我不要想你，你早已远离，你不是你，我不是我。

我还是看到了你的模样，熟悉的脸庞，我伸手触摸，却怎么也摸不到。原来你是可望不可即的梦。

一袭长发，飘飘落花。曾许待我长发及腰出现在你的面前，如若花飘。朵朵白云，在天边流浪，找不到栖息的地方。犹如我在樱花树下奔跑，看不见你的身影。花瓣被我踩踏，碎碎念念，我好舍不得。我不愿让花儿承受这般痛，就像曾经你爱抚我一样，我轻轻的拾起一瓣又一瓣，泪落在了它的身上。不料风吹散了它们，我再也抓不住了，眼前是粉色的世界。

我被卷入粉色的漩涡，受伤的花瓣，迷乱我的视野。我不停地旋转，不停地呐喊，却听不到自己的声音。花儿，你痛吗?花儿，你后悔吗?花儿，你努力过吗?我知道你也在挣扎，你那瘦弱的身躯怎能承受如此大的重量。

我只能无力的躺在花海里，随意漂向不知名的远方。长发还是没了，花儿还是落了，只剩下凸凸的枝桠，等待着又一次洗礼。

落满樱花的大地，失去了本来的颜色，我嗅到了泥土的芬芳。梦醒了，樱花没了，你还是不在。和梦中一样，我永远抓不到你，你不属于我，你只能活在我的回忆里。可是，回忆好痛，我不想闭眼，点点滴滴的画面，我无处可逃，为什么总是逼真的出现在我的脑海里。

导语：人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。下面是小编分享的中学老师寄语。

1、 人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

2、 给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。

3、 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

4、 生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

5、 同学们，中学时代是人生最美好的一段时光， 如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

6、 远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

7、 别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜 蜜。

8、 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

9、 成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

10、 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

11、 我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

12、 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

13、 老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！

14、 我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！

15、 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

16、 勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

17、 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

18、 今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

19、 你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

20、 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

21、 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

22、 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

23、 你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

24、 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

25、 一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

26、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

27、 今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆； 今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希 望。

28、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

29、 在你身上，老师感到一股正义的气息，非常强烈。遇到不平的事，你都不会袖手旁观，然而在坚强的背后，老师也看到了你脆弱的一面。老师没能帮你什么，只能在这里为你打气，鼓劲。如此优秀的你，一定会在以后的人生收获更多，相信老师

30、 静欣，你好像是一只被友情折磨得遍体鳞伤的小羊羔，让老师看得很心疼。什么时候你才能解脱呢？很多事，只要能看开了，就好了，所以，放自己一条生路吧！

31、 你唱出的歌，婉转动听，你写出的字，工整娟秀，成绩优秀，相信你的琴声也悦耳动听。是班上的才女，你是善良，朴实，懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想：得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩，但我相信你是更优秀的。

32、 在我心目中，你是一个接近完美的人，唱歌动听，写字工整，会弹琴。是班上的才女，也是班上同学的“大家姐”善良，朴实，懂事而又认真，经常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，把不少同学从边缘中拉了回来，我对你充满了感激之情，我相信得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩，这个学期的成绩你都在班上稳拿前三，很为你高兴，希望你能突破自己的极限，加快进步的步伐

33、 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总得看了一遍又一遍，在学习上你能刻苦钻研，课堂上专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。在工作上你积极认真，乐意当老师的小帮手，在日常生活里你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果课堂上你能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着

34、 经过了一个暑期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在这片芳草地，共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学年一起走过的日子，那是一段值得回味、值得留念的记忆，在新学期开始之时，我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。

35、 同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激—情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。

36、 路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

37、 很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

38、 亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无/动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！

39、 昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢？所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性！

40、 有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进娶意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

41、不在云端起舞，紧贴地面行走。

42、哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。

43、态度认真：做事以百分之百的努力，不要留有遗憾。

44、世上无难事，只要肯攀登。

45、知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。

46、中考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！

47、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人！希望全体同学在初三最后的半年时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏！

48、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

49、人生就是为了实现更高更强的目标，学习典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀，却总在前面向我们招手。

50、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

过了炎炎的暑假，终于盼来了开学。和往年不同的是，今年，我不再是一名小学生，而是一名跨入了中学大门的中学生了。

当然，中学生开学时必定有中学生的任务。我们不但面临着课务增加的负担，甚至还面临着军训的考验。这不我们学校请来了72749的部队来为我们训练。其中让我印象最深的还是“下蹲”的动作要领。

下蹲的基本要领是：右腿向后退一小步，接着蹲下去，但是右腿的膝盖不能着地。臀部坐在右脚上，两手自然搭在腿上。肩部挺直，两眼目视前方，看起来是一套简单的动作，单做起来却丝毫没有那么简单。首先，我后退了一步，但坐在右脚上后，就来回摇晃，怎么也蹲不稳。奇怪了，原来轻轻松松就能顿上好长时间的我，今天蹲下的时候却还需要两只手来支撑。是前面的训练小号了我太大的体力？还是今日的姿势与往日不同呢？“大家都把手放在腿上。”教官一句威严的话使我不得不打断了我的思路把手放在腿上。

起先，我的身体摇晃了一会儿。接着又过了五分钟，我渐渐适应了这种下蹲方式，已经不需要借助手的帮助了。又过了五分钟，我的双脚已经有些麻木了。但我还能坚持下去。又过了十分钟，地面上我的影子也开始摇晃了，只觉的有数十把针扎到我的脚底，较低一阵酸麻。身体也渐渐的摇晃起来。这时的已经快支撑不住了。但我还是坚持了下去，因为我知道，就算我倒下去了但我的一直是绝不能倒下去。又过了十分钟，我眼前的事物已经开始模糊了，豆粒般的汗珠也已从额头上滑落了下来。终于，教官喊了停止。我几乎快站不起来了，起来后，我的双腿一直在颤抖，双脚也几乎没了知觉，腰只觉得像断了似的酸痛。

通过这次军训让我明白了“不经历风雨，怎能见彩虹。”是的，人这一生会经历无数场暴风雨，当你每次坚强的挺过去，你会发现，其实暴风雨并没有我们想象中的那么难！

[中学军训感受_优秀叙事作文

路灯照亮了眼前的路，过去将只剩下我的背影。

走着，渐渐远离了那些熟悉却又陌生的欢笑;走着，渐渐模糊了那些温柔却又微凉的脸孔;走着，渐渐忘记了那些炽热却又冰冷的泪滴。不由便在冷颤中回首，我的初中生活也到尽头。

校园中新盛开的花朵，就像曾经的你我。一张张花一般的笑脸，一句句比花还香的誓言，曾经烂漫在那炽热的夏天。我们笑着，跳着，一个一个慢悠悠的，数着从手中缓缓流淌的时间。天还蓝，水还暖，一笑悠然，明天还很远。不觉，我的名字已不知被丢尽了几本同学录里。同学们呢，都在忙着复习，远离了熟悉而又陌生的欢笑。

街上，传来一声明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前与他亲切地宣喧起来。他先前在校，意气风发，谈笑风生，向来是去一阵风，可是现在，却不怎么显示活力了。眉头像是用墨描的一般阴重，像是把人活活压死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃肿的，看着现在的他，我不觉有些心酸，低着头，再不敢去看他模糊的脸。

“你看你考的是个什么!”母亲生气的指着我的鼻子骂道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上学就去打工，累死在外面也没人问你!”星星点点的烛泪把枕头打湿，我沙哑的嗓子已疼的睁不开。从此，从此，边就着书山干活，可我发誓，有一天，我要将这座大山翻过。走了，远离了熟悉而又陌生的欢笑;走了，模糊了温暖而又微凉的脸孔;走了，忘记了炽热而冰冷的泪滴。

回首不过一场梦，花开散香沐春风。

曾经携手问明天，始是磨难难相逢。

有违风雨他日泪，自知激将出真情。

我心自向凌绝顶，乘风破浪普人生。

别了，我的初中生活!