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精选8篇中学作文《文明美德伴我行》 作文(合集20篇)

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我不是童话的主人中学作文

全文共 686 字

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林只剩下萧萧寒枝,才发现自己并不是童话主人,我不是童话主人作文。还是做回一朵夜云,在梦幻的天空浮泛,用永远的回忆来描绘。

天空有些暗淡,也不知何时来到了奥登塞(安徒生的故乡),买火柴的小女孩心中的圣诞树,依旧在这里生长。可是我不得不叹息自己,因为我心中的圣诞树早已在不知不觉中枯萎死亡,埋葬记忆的角落里。

在奥登塞的大街上,雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不会像从前那样,弯下腰把它们一片片的拾起,然后把它们夹在书中永远的珍藏。因为我已不再是童话的主人。

有一天,美丽的白雪公主死了,那七个可爱的小矮人无法把她救活,只好等待白马王子的到来。可惜,白马王子在寻找公主的路途中,忽然发现自己不再是童话里的王子,高中作文《我不是童话主人作文》。于是,停住了飞的烈马,改变了前进的方向……

我并不想改变童话的结局,可是死去了就不可能再复活,过去了就不可能再回来。忽然有一天,我好奇地翻开了人生的词典,查到了一个词——珍惜。

“珍惜”我反复地读着,然后又傻傻地笑了。因为我并没有学会“珍惜”,许多东西都已被我遗失,许多往事都已被我遗忘。如果是在情不自禁中写下的诗歌,就会在情不自禁中遗忘。

记得有一次,我犯了一个幼稚的错误,为了不让时间迅速流逝,竟然把自己的手表停住了。现在回想起来真是觉得可笑。我根本就不是掌握时间的使者,幸好,现在我已是把握时间的使者。

童话已在逝去中死去,在记忆中埋葬。我用花季里鲜花作为它的葬礼,用雨季里的泪水为它送葬。

彼岸的夏花已开放,

神殿的圣火已点燃。

用新的双手,

摘取刚开的花瓣,

用永恒的回忆为童话送葬。

用新的圣火,

燃烧童话里的城堡,

用永恒的思想筑造新的殿堂。

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篇1:做小发明日记500字中学满分

全文共 547 字

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我想发明一种书包。它是一款外表时尚,功能齐全的新型书包。它比我们平常背的书包要小很多,但这并不因为它的体积小而导致容量也变小,因为它的结构是一个小型的机器,所有学校要学的课本都是通过电子版的方式输入到书包里面,所以,它不用携带我们的纸质课本,因此,它又小又轻。对于我们小学生来说,十分实用。我们正处于骨骼发育阶段,长期背着沉重的书包,会导致我们的脊椎发育不良,而这款新型书包就是小学生的福音。

另外,它还具有许多你意想不到的功能,比如:它可以防水。无论下雨还是下雪,甚至是掉到了水池里,我们都无须担心书包会被弄湿。

它还可以根据主人的需要来变大或者变小。当你走路太累了,按一下按钮,你就可以把它变大,将它当成凳子来坐。当你嫌它太大,不方便携带,你按一下按钮,就可以缩小成手机一般大小,放入口袋即可。

这款书包还有语音功能。当你的眼睛疲惫,不想看书的时候,你可以操作语音系统,让它自动读出书本中的内容,这样你就可以闭着眼睛休息了。当你的心情很糟糕的时候,这款书包还可以陪你说话聊天解闷,而且会放出柔和的音乐,使你的情绪得以放松。

它还可以成为一款手表。你不但可以在上面看日期、看时间、看天气预报,还可以在它的系统里面设置备忘录,及时提醒你记得要做某件事情。

这就是我要发明的新型书包,你觉得我的发明怎样呢?

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篇2:为美好的往事感动中学作文

全文共 570 字

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对于每个人来说,成长只有一次,错过便不再拥有。纵然成长中有着酸甜苦辣各种滋味,但它依然是美好的。

在成长过程中,我遇到了许多令我难忘的人,他们让我真切地体会到了真挚的友情、温馨的亲情和珍贵的师生情。

如果细数那些陪我走过成长之路的知心人,我特别想说的就是我亲爱的奶奶。我不想过多描述奶奶对我真诚而又质朴的爱,我想说的是,奶奶与我走在完全相反的道路上,我在走向人生的美好未来,而奶奶却不可避免地走向生命的尽头。

看着奶奶脸上越来越多的皱纹和越来越消瘦的身体,我逐渐明白,生命中的大多数人对我们来说都是过客,只是停留的时间或长或短而已。所以要珍惜身边的每一个人,也许在旅途的下个出口,他们便会和你挥手告别。

从另一个角度看成长是有些遗憾的,它没有感情色彩地带走了我们的童真,用一个叫做现实的枷锁深深禁锢了我们的思维。无意中翻到了小学一年级时写的一篇作文,大概内容是那天是阴天,没有太阳,我以为太阳公公病了,还想和同学们去看他。当我艰难地辨认着那些歪歪扭扭的字迹时,几乎不敢相信这充满稚嫩童趣的语句出自我的笔下。

其实,每个成长的瞬间都是美丽的,每个成长的故事都是独一无二的,因而每个人的成长经历都无法复制,每个人都应该为了这段只属于自己的美好往事感动

我需轻轻放下,放下对少年的回忆。

我需重重提起,提起追寻梦想的行囊。

成长的路标指引我勇敢去追逐梦的脚步。

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篇3:风景游记作文600字中学往年满分

全文共 642 字

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今天下午,我们全家一起去岳屏公园和雁峰公园游玩。

我们先去岳屏公园玩了冲浪旋艇和蹦极。玩冲浪旋艇时,一个圆盘似的东西先在轨道上边转边滑,然后突然“嗖”的一下冲上轨道的平路,在上面转了几圈就停下来了。天啊,真刺激。

走着走着,我又看见了一个大鱼缸,里面有黑色、红色的小鱼,可爱极了,我心里痒痒的。于是,我告诉妈妈:“我想钓鱼。”那位奶奶递给我一个钓鱼竿,鱼钩上钩着一小块面粉做鱼饵。我把鱼竿小心翼翼地放下去,不一会儿就钓到了三条鱼。

最后,我们去玩蹦极,工作人员给我系上安全带,我先下蹲,然后一个“青蛙跳”就“飞”的好高好高。

玩完了岳屏公园,爸爸又骑车把我们带到了雁峰公园。

雁峰公园的主要景点有回雁峰、王船山出生地纪念馆和新建的观景亭。

回雁峰很小,海拔高度只有96米,但是它确实是南岳七十二峰中的第一峰,传说冬天北方的大雁飞到这里就停下,再也不往南飞了。古代诗人写了很多描写回雁峰的诗句,所以回雁峰是很有名的风景名胜。

走过回雁峰,来到王船山出生地纪念馆。王船山是明朝著名的思想家、文学家。他是衡阳的名人,他的思想和文学作品对后人影响很大,有不少的专家研究他的著作和思想。

接下来我们沿着干净的石板路来到四层楼高的观景亭,爬上观景亭,可以看见附近的景色,比如车水马龙的街道,郁郁葱葱的回雁峰,还有湘江铁路桥。

最后我们从回雁峰的另一侧走出雁峰公园,结束了快乐的游园时光。

今天的游园,不仅参加了刺激的游乐项目,锻炼了我的胆量,而且了解了衡阳叫雁城的来历,学习了书本以外的知识,收获很大,我也非常开心。

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篇4:中学作文写作方法指导

全文共 2320 字

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长久以来孩子们的写作思维被固化了,这篇文章孩子们认真阅读,真正掌握了其要义,就可以把文章写的更鲜活,富有灵性!

1写外貌不用“有”

作文如何写外貌?

孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

2写说不出现“说”

让孩子比较以下三句话。 张三说:“……”; 张三无可奈何地说:“……”; 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……” 显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

3写想不出现“想”

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

4就是不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

5遇到“很”和“非常”

想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

6环境里面有“真”“情

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。

7要动连着动

文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了) 学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

8一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了! 怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

9一段话里至少出现6个标点

很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。

10字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

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篇5:中学扫墓日记大全600字

全文共 637 字

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清明将近,小姑来电话问爸爸计划哪天去给我爷爷奶奶上坟,我说我早就期待呢!

上坟那天,我起得特别早。爷爷奶奶的墓地在卧龙岗,离我们家很远,墓地又在卧龙岗墓地山顶的十六区,说实在的上一次坟还是很辛苦的。我从三岁开始给爷爷奶奶上坟,已经五年了。

在坟上,我虔诚地给爷爷奶奶烧纸磕头。爷爷奶奶的墓碑上并没有我的名字,在我出生的前四年爷爷就去世了,奶奶在我出生三个月后也在病魔缠身多年后去世了,我出生时奶奶已经糊涂了。

虽然我对爷爷奶奶没什么印象,但经常听到爸爸提起爷爷奶奶,这让我知道爷爷奶奶都是非常善良可亲的老人。爷爷奶奶在世时,带大了七位我的表哥表姐,现在他们工作忙,有的来了,有的没来,我还要替那些没有来的哥哥姐姐献上一柱香。

记得我五岁时在去上坟的路上,我还对妈妈说:“如果你不在了,我每个清明都给你上坟。”这让妈妈感动了好一阵儿,都不知道说什么好了,只有热泪盈眶紧紧抱我亲了又亲。

我发现今年的坟地上与往年有些不同,很多墓地上都摆鲜花,爷爷奶奶的墓地上也有表哥表姐献上的鲜花,而没有烧纸,这真是一大进步!大量的纸钱焚烧会造成空气污染,并且是对纸张的浪费。此外,在林木茂盛的地区烧纸钱还容易引起火灾。

一束鲜花一篇祭文,一样寄托无尽哀思,应该倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式。

清明节前,网上出现了不少网民在网上向逝去的亲人或是朋友表达哀思,为逝者“献花”、“敬酒”或是“点烛”。祭祀从简,不放鞭炮,也不烧纸钱,网上祭奠是一种文明祭奠方式的体现。

我认为:祭奠的方式不重要,心意最重要!

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篇6:拥抱梦想中学作文600字

全文共 592 字

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拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!

梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。

“让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海”,虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,“真正的梦想”,鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。

拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。

梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想‘辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想’闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。

朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!

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篇7:我爱我家中学作文600字

全文共 597 字

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家,一个让人感觉亲切的字。家是栖息的港湾,是孩子成长的摇篮。

我家,一个幸福温暖的家。每逢放学回到家中,都能看到满桌妈妈用她那勤劳的双手做出来的香喷喷的饭菜;每逢做题时,当我遇到不会的题时,妈妈都会耐心的、一遍又一遍的地给我讲那道题的思路;每逢早上上学时,妈妈都会早早的起来给我做好营养的早餐,再叫我起床。

我爱我家,一个和睦快乐的家。爸爸妈妈感情都很好,很少吵架,所以我们家是和睦的;爸爸、哥哥、爷爷非常幽默,经常因为他们的不经意的一句话而弄的我们哄堂大笑,所以我们家是充满了和睦;而且爸爸妈妈经常带我们一起出去旅游,每当旅游时,都能在不经意间烘托是一片和睦,也能使我们一家人的感情越来越好、越来越深。

我爱我家,一个温馨的家。吃鱼时,妈妈总是把鱼肉给我们吃,把骨头,把鱼头给自已吃,而且还说:“我喜欢吃鱼头;”吃饭吃,爸爸总把离菜近的位置让给我们,自己坐不好的位置,我们如果把好的位置让给他,他就说:“没事,我习惯了;”爸爸妈妈经常在我迷失生活方向的时候,细心的指导我应该怎样避免或面对生活中的挫折。

这就是那可以为我遮风避雨的家,那可以伴随我成长的幸福小家。我爱家里的每一个人,爱家里的每一个故事。

爸爸妈妈,谢谢你们。你们就如鱼塘,我如鱼塘中的雨。是鱼塘哺育了雨,是你们哺育了我;是你们免费当了我一生的人生教练;是你们这个鱼塘一直熏陶着我这只雨;你们永远是我人生的“支柱”,是我一生的依靠……

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篇8:中学哲理故事:心愿石

全文共 537 字

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这是一篇有关于哲理故事——心愿石的文章,由收集整理,希望哲理故事——心愿石能帮助到您。

有个年轻人,想发财想到几乎发疯的地步。每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。有一天,他听说附近深山中有位白发老人,若有缘与他见面,则有求必应,肯定不会空手而归。

于是,那年轻人便连夜收拾行李,赶上山去。

他在那儿苦等了5天,终于见到了传说中的老人,他向老者请求,赐珠宝给他。

老人便告诉他说:“每天早晨,太阳未东升时,你到村外的沙滩上寻找一粒‘心愿石’。其他石头是冷的,而那颗‘心愿石’却与众不同,握在手里,你会感觉到很温暖而且会发光。一旦你寻到那颗‘心愿石’后,你所祈祷的东西都可以实现了。”

青年人很感激老人,便赶快回村去。

每天清晨,那青年人便在沙滩上检视石头,发觉不温暖也不发光的,他便丢下海去。日复一日,月复一月,那青年在沙滩上寻找了大半年,始终也没找到温暖发光的“心愿石”。

有一天,他如往常一样,在沙滩开始捡石头。一发觉不是“心愿石”,他便丢下海去。一粒、二粒、三粒。突然,“哇。。。。。。”青年人哭了起来,因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后,才发觉它是“温暖”的!

启示:机会降临眼前,很多人都习惯地让它从手上溜走,一旦发觉时,就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是没用的。

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篇9:我的愿望中学作文600字

全文共 570 字

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面对繁重的作业,我深深地吸了口气,想让郁闷的心情好一点儿,可一点儿也不见效。

我想有个星期八,不用背着沉重的手风琴在那儿呆坐两小时,因为那样拉出的曲子是不会优美动听的,而是古板、毫无感情的:我想有个星期八,不用拖着懒洋洋而又疲倦的身子去写大字,因为那只会把字写得不堪入目。

深深地呼吸,把一切烦恼与忧愁抛到脑后,置之度外,在星期八,我会去省图书馆借书,一头钻进书堆里,如饥似渴地读着,享受图书给我们带来的无限乐趣与奥妙。在星期八,我要睡到早晨八点,这个要求一点也不过分。平时,我晚上要忙到十点多,早上六点就起床,又是读课文,又是背单词,忙得不可开交。在星期八,我会叫上好朋友小豆子与我一同上街,左逛逛,右瞧瞧,想怎么疯,就怎么疯。哪怕疯得大汗淋漓,也不会挨骂,因为这是属于我们的星期八!也不必在意“母亲大人”对我们要求的“淑女风范”。

有了星期八,我看见作业,不会再郁闷:看见手风琴,不会再烦恼;看见毛笔墨汁,不会再忧愁。郁闷、烦恼、忧愁这几个不讨人喜欢的字眼儿将消失得无影无踪。

上帝啊,给我们孩子一个星期八吧!我们已经过早地戴上了厚厚的眼镜,我们的书包变得越来越沉了,我们连下课的10分钟休息时间也要用来写作业。我们太累了!

我想有个星期八,让我疲倦的身体与劳累的双眼休息一下,哪怕一下也好……

我想有个星期八,有了属于自己的星期八,就拥有了快乐。

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篇10:理想中的家园中学作文

全文共 679 字

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在我的理想家园应该是干净的、富饶的,没有受到污染和破坏的。虽然我们今天生活在没有战争的世界里,可是这是远远不够的。我们的家园已经受到了严重的污染和破坏。

近几年中经常会下起酸雨,随着科技的逐渐发达,有私家车的人也越来越多,当雨中含酸量过高,超过标准时,就成为危害环境的酸雨了。酸雨主要是由烟囱排放出的二氧化硫和汽车排放出来的氮氧化合物与空气中的水蒸气相遇而形成的。煤和石油的大量使用是造成酸雨危害的主要祸首。所以希望大家都骑自行车吧!减少汽车尾气,别让酸雨危害我们家园的环境。然而更让我们气愤的是环境受到了污染可利用资源也越来越少,而有些人又在浪费这些可利用的资源。如洗完手都不关水龙头,让那些洁净的水白白地流去。他们认为地球上的水资源是用不完的。

大家都知道,整个地球的表面有四分之三被水覆盖着,水的储量大约是是140亿平方米,因此人们就会错误地认为谁是取之不尽,用之不竭的。可是你们知道吗在总水量中,不能直接饮用的海水就占了94%,全球淡水只有3.5亿立方米,而在这有限的淡水资源中,有96.68%又是人们无法利用的,其中包括南北两极和高山冰川的积雪、永冻土层、云层中的水和深层地下水等,这便意味着我们可用的淡水是非常有限的。加上地球上水资源分布不平衡,全球目前有60%地区供水不足,甚至非常缺水,可是那些人却在浪费水。我希望中的家园是富饶的,而不是资源缺乏的。所以我们应该珍惜水资源,节约用水。

那些污染环境和浪费水资源的人们,发发良心吧,别再破坏和污染地球了,别让我们生活在下着酸雨和没有水喝的家园里,让我们理想中的家园变成现实吧!

[理想中的家园中学作文

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篇11:春天圆舞曲中学作文

全文共 853 字

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冬,卷着呼啸的寒风去了;春,领着蓬勃的生机来了。大地,由一片银白,变成了五彩斑斓的世界。

人们的衣服披在身上,已经没有了冬日里一个个裹得像圆球似的感觉,看着倒像是一只只轻盈的燕子,快活的奔来跳去。风筝在笑声中缓缓升起,越升越高,飘荡在柔和的春风中,变成了一个小小的点。农民打开了沉睡了一个冬天的田野,将希望与汗水,连同一颗颗小小的种子,一起栽种在春天的土地里。市场上,一颗颗鲜红的草莓跃入眼帘。午后,阳光下,家家户户的阳台上成了棉被与棉袄的天下。春的到来,让人们脸上的笑容无比灿烂。

随风潜入夜,润物细无声。春雨像一缕缕清风,无声无息,滋润着身边的每一个生灵。湖水荡漾着蓝色的微波,小草摇曳在微风中,花儿绽放出甜美的笑脸啊,春天来了。

我漫步在稽山公园里,坐在竹林边的凉亭上,细细打量着眼前的——春天。脚边,几株见缝插针的小草从亭角里冒出来,长得碧绿葱茏。湖边,一条条乌黑的小鱼正欢快的跃出水面,而去年夏天开得广袤无边的荷花已不见了踪影,只有一杆杆土色的残枝断叶,赤条条,孤零零,垂着脑袋不动了。湖边的竹林里,翠绿的竹子像一捆捆绿木,直立在地面上。竹叶们在风中,不时的走家窜户,每当两片竹叶碰在一起,总会沙沙地窃窃私语一番。一低头,地上不知何时已冒出了一群群雨后的春笋,正探头探脑地打量着眼前这个奇妙的世界。几个不幸的遇难者一不留神就被馋嘴的孩子挖了去。

虽没到落英缤纷的时节,可园子边上的几株樱花已经花满枝头了。一朵朵清秀的,粉红的,被蜜蜂包围着的樱花在枝头淡淡的微笑着,欣然接受这个世界对她的赞赏。不知不觉中,纷纷扬扬的花瓣已经落了满身,不禁忆起了《葬花吟》:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。

老师常常告诫我们:一年之计在于春,要好好抓紧这眼前的大好春光,好好学习,天天向上!是呀,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。同学们,就让我们在这崭新的春天里,迎着这大好的春光,大步向前走去吧!

春天这个美丽又欢快的季节,用她的多姿与活力,谱了一曲悠扬而动听的圆舞曲

[春天圆舞曲中学作文

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篇12:以爱心为话题的中学作文

全文共 4494 字

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爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝。不妨看看以爱心为话题中学作文。 以爱心为话题的作文1:

春天,吹响了万物生命的序曲,润物无声,随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨,汪洋中生命经历了抗争,于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河,天高地迥,生命逐渐呈现出了金黄,成熟地弯下了腰,带着一种不刺眼的光芒,生命被传递到了冬天;风雪中,生命在大地中涌动,即使到了最后,也要“化做春泥更护花”,这就是生命的传递,传递中的生命,在这里没有怨言,没有退缩,更没有悲伤,就这样,岁岁年年。

是谁让九州动容?李密在《陈情表》里说:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”读这些肺腑之语,总是感由心生。无论是董永卖身葬父,还是黄香扇枕温衾,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,我们有责任把它传递下去,天下孝悌,匹夫有责。站在21世纪的我们,每个人是否都做到了呢?记得公益广告——《将爱心传递下去》,讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是,晚上妈妈给儿子洗完脚以后,又给婆婆洗脚,孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担,因为这是一种责任,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年,林秀贞,一个普通农民,一名共产党员, 30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人,在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”,合在一起就成了一个孝字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一体叫一个孝,所以上一代跟下一代密不可分,所以“孝”需要传递,一代又一代,这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水?是屈原站在汨罗江畔,那是他在生命最后一刻,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,他高呼“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 抱石坠江,生命沿江而下,传递了两千多年的辉煌,于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”豪言,更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!” 壮语。鲁迅先生说过:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”显然,这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义,轻生死”的生死观,就是 “国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入,已非前水,但滚滚滔滔的长江、黄河,在经历了九曲十八弯后,仍然横亘在中华民族的版图上,传递着先辈的爱国精神,我们不必为古人独怆然而泣下,因为此时的接力棒在我们手中,爱国从来就不是一句空话,也不是在升旗仪式中的铮铮誓言,应该就象孔繁森,象任长霞,象袁隆平,还有象在与洪水搏斗的勇士,象在与病魔斗争的白衣天使,象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递,一年又一年,这是使命。

风,把春的信息传递给了大地,于是有了万物复苏;爱,把情传递给了亲人,于是有了依依不舍;义,把道传给了生,于是有了舍生取义……就这样,岁岁年年。

爱心无处不在,一本小小的台历,表达了一个人的新年心声;一本小小的台历,能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小小的台历,能够告诉我们时间过得真快。

在我的一张书桌上,有它那小巧玲珑的身影,它精美绝伦,是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉,组成了一个人见人爱的台历。

打开这本台历的扉页,一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了:公民参与国家通用语言文字的规范化,标准化建设。 有了扉页,不可能没有首页啊!只见,第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字,它笑容满面,头上带着一个“金壁辉煌”的头饰,不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花,给原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生机”!

一本台历总是缺少不了生肖吧!牛,对于我来说它憨厚老实,对人类勤勤恳恳,是人类的好帮手,给人类带来了无穷的乐趣,它是付出不求回报。好样的,牛!只见在台历上的它俏皮可爱,是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服,头戴一个小红帽,脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋,有一副可爱的模样!它,忠厚老实,皮不是吹的,手握一把小黄刀,好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛,看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘,使我难以忘怀。集智慧与自信于一身,工作条理分明,将领袖之才,对家庭负责,信奉权威,但有时流于顽固保守,这可是牛的一贯工作作风吧!

……

一本小小的台历,会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声,会让我知道时间过得有多快,让我铭记了鲁迅先生的一句名言:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。 以爱心为话题的作文2:

今天,学校的爱心接力活动终于伦到我们班了,下完第一节课,我们乘着校车,来到老人家里。这位老人的衣着特别寒酸,而且还双目失明。老爷爷的屋子是用几块黄土搭着屋顶,我们进了老爷爷的屋子,看见里面的家具都很旧,几乎到了不能用的地步。菜也很少,他的床很小而且上面的用品都已经破旧不堪,被子只有我们的毛巾毯那么厚。

老爷爷走到屋外,坐在小板凳上面诉说他的苦衷,他无儿无女生活都是好心的邻居相助。像这种老人我们就应该去关心。这位双目失明的老爷爷竟然还有人不时的欺负他,让他的生活无法安宁。

同学们都走进老爷爷的屋子里帮老爷爷打扫卫生,看,黄容晔菲正在帮助老爷爷整理床铺,肖琦夫正在帮老爷爷捡起果皮纸屑,张*平正在帮老爷爷扫地,哇,同学们争先恐后的跑到那边去帮老爷爷捡柴火我也跑了过去,树枝可真不少,但是要找到很多干树枝可不容易。我们捡了很久才捡到几枝树枝。章老师过来叫我们不要捡,因为有很多树枝都还没干。

我们回到老爷爷的身边,老爷爷再给我们诉说他的苦衷。我们班很多同学都流下了同情的眼泪,我也被他的事深深的感动,

同时也很气愤。因为老爷爷这么老还有人欺负他,太可怜了。

我们生活在社会这个大家庭,应该互相帮助,特别是生活不能自理的老人。

要走了,我们都恋恋不舍的离开了老爷爷。 以爱心为话题的作文3:

父母给子女爱,让子女感受到家的温暖;老师难学生爱,让学生感受到教师的艰辛;互不相识的人遇到困难,伸出援助之手,这是什么爱呢?我不知道,但我知道这样的人一定很快乐,不是吗?当你帮助了别人,奉献了爱心,心里一定是美滋滋的的吧!

我的爸爸是一个普通的工人,但是我一直都很尊敬他,也许回为他是我爸爸,也许回为他对我特别的关心,不,都不是,因为我的爸爸就是我的骄傲,他每年都会参加无偿献血的活动,得到的只是一声赞誉,只是一个小小的纪念品,但是,爸爸很快乐,我不明白,爸爸说:“当自己做得一件不起眼的事情,救助了一个人的时候,整个心里就会有说不出来的快乐,帮助别人会快乐吗?我一直思考着。

我记得我有这样一个同学,他是一个留级生,尽管如此,他的成绩依然是倒数第几名,同学们都很讨厌他,我也不例外,因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一,我不知道是为什么,有一天下课,我忽然看见他在后面干什么,还以为他是偷东西,正准备报告老师,可没有证据,本想等找到证据以生再向老师说,可是,我却看到了截然相反的一幕,他把教室扫干净,然后又拖了,后来又拿着垃圾桶下去洗,我顿时愣住了,觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来,我立即向他道歉,他的回答让我吃惊:“我无法好好学习,想要从其它方面弥补,帮助大家是我最大的快乐。”

快乐,快乐从何而来,哦,快乐来自于爱心,不同的人有不同的快乐,利已者,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出,把奉献爱心作为自己的快乐。 以爱心为话题的作文4:

阿奇是一名探险家,一天他忽然萌生了一个念头――到沙漠中去探险,拥有爱心的幸福。

他准备了一些吃的、喝的和一些日用品,并向商人买了两匹骆驼,开始向沙漠出发。

阿奇很富有爱心,这一点认识他的人都知道。

在沙漠里,阿奇见到了古人描绘的“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观景象。他边走边欣赏着沙漠独有的景色,忽然一匹狼向他奔跑过来,一直到了他眼前,那匹狼在他的骆驼前嚎叫,骆驼都惊慌失措的乱蹦起来。阿奇心里很纳闷,沙漠里怎么会有狼啊,不过他认为这匹狼肯定是因为饥饿才向他们发起攻击的。阿奇心里想,狼也有生命,也有灵性,如果我对它好,它也一定不会伤害我的。于是阿奇拿出了一些食物丢给他,那匹狼冲着他嚎叫了两声便叼着食物跑得无影无踪了。

天渐渐黑了下来,阿奇越来越怀疑自己刚才看见的狼,他甚至以为自己碰见鬼了,他忐忑不安的在一块平坦的沙地上支起了帐篷。这一夜,阿奇几乎没有合眼,天一亮他便打点行李继续前进。

根据地图阿奇知道自己已经到了沙漠的中心地带,他的食物因为分给狼已经明显不足。忽然他看见前面有一条道路,他知道这条路是商人运送布匹、丝绸的道路,他开心得想自己一定能碰到一些商人,然后可以向他们购买一些食物。但是很久他都没有等到一个商人经过,他仔细察看了一下,发现这条路上根本就没有商人经过的痕迹,阿奇开始纳闷,这是怎么回事呢?

突然他听到有人喊救命,循声而去,他发现一个青年男子绑着双手躺在那里,阿奇急奔过去问他:“你是谁?为什么在这里?”那人喘着粗气说:“我是一名丝绸商,在这里遭到了土匪抢劫后被丢到了这里,”阿奇急忙解开他绑着的手,并给了他一些食物和水。男子说他叫阿迹,并问他:“你为什么要救我?难道你不怕我是坏人吗?”阿奇说:“我相信人间有爱心,我给你付出爱心,你也一定不会伤害我,这样世界才更美好。我叫阿奇,你叫阿迹,我们两个和起来就是奇迹,虽然我们的食物和水已经不多了,但是我相信只要我们都有爱心,互相帮助一定能走出沙漠。”

就这样阿奇和阿迹一起上了路,阿迹因为经常行走沙漠,对沙漠的地形比较熟悉,他告诉阿奇前方不远处有一个绿洲,可以在那里过夜。走了不久果然有一个绿洲,他们就在那里住了一宿。

第二天睁开眼,阿奇发现四周全是漫天的黄沙,昨天晚上的绿洲不见了,阿迹也消失得无影无踪,身边的水囊里装满了水,干粮袋里也装满了食物。他一回头看见后面有一个洞,里面不断的涌出白气,他战战兢兢的走了过去,呈现在眼前的是一大堆骷髅,他一下子昏了过去。

昏睡中他听见有人叫他的名字,他努力睁开眼,看见一个超大的怪物站在他面前,他惊恐的问:“你是谁?”怪物说:“你不要怕,我是沙漠之神,恭喜你经过了沙漠考验,你是个很有爱心的人,你用爱心就了自己一命,看看这些骷髅吧,他们都是没有爱心才失去了生命,你碰见的狼和阿迹都是我安排的,难道你救他们时心里就不害怕吗?”

阿奇松了一口气说:“爱心可以包容一切,无论是险恶还是善良。”沙漠之神点了点头说:“祝贺你,你将获得取之不尽用之不竭的财富,只要你和你的后代懂得以爱心待人,你们就会终生幸福。”

阿奇顺利的离开了沙漠,回到了家,他不断地激励自己的后代,并教育他们时时刻刻懂得用爱心对待世界上的一切,他们幸福的生活着,并成为了爱心的使者。

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篇13:我的一次选择中学作文

全文共 840 字

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夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地,我的一次选择作文。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!

风雨中,这点痛算什么.

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篇14:我的爸爸_中学作文800字

全文共 866 字

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他是在一个废品站里工作的一个平民百姓,说他很不起眼,也不是,说他是个公众人物吧,也不算是。但在我心里他是个巨人兼帅哥。呵呵,这是真的哦!

他有着一头乌黑的头发,黝黑的皮肤,一双八字眉,大大的眼睛,身材像白杨树呢么魁武,他在我埋没在阴影里的时候他就像黑暗里的一道光芒给予我鼓励,在我矗立在赞美的山顶他会不断的向我泼冷水,当我受欺负的时候的他会冲出来保护我,当我。。。。。。。相信大家都猜出来他是谁了吧!没错,他就是我最喜欢的爸爸

小时候,我非常喜欢画画,爸爸每次送货回来都会给我带一些画画的工具,我的画画的工具已经不计其数了,还给我报美术班什么的。没事的时候我就会看爸爸给我买的《飒漫画。美研社》虽然爸爸知道我看那个太早了,但是只要是我喜欢爸爸都会给我买。

现在我的画画练好了,我也想学习一个别的特长,我突然想到学吉他,我不敢告诉爸爸说我想学吉他,我怕爸爸不愿意,一天都在想是告诉还是不告诉。爸爸看到我心事重重的样子就知道我心里有事。我告诉爸爸我想学吉他。爸爸连想都没想就说ok,我问过爸爸为什么这么爽快就答应我,爸爸说只要是你喜欢我就会办到。那是我就得我是全天下最幸福的人。

一天一天,时间过去,爸爸突然接到姑姑打来的电话说爷爷病情恶化了,爸爸必须回去,那时我知道爸爸应该回去,我知道我不应该任性,但是我看见爸爸我就想让爸爸留下来,所以这几天我要远离爸爸,还有两天爸爸就要走了,为了爸爸坚持下去吧。最后一天了,爸爸就要走了,晚上,爸爸说:‘宝贝,爸爸明天就要走了,你想不想爸爸啊!’我违背着良心说:‘走就走,赶紧走。’爸爸知道我是骗他的,爸爸默默的走了。第二天我躲在被窝里一直哭,因为我太想爸爸。以前爸爸干什么我都和爸爸在一起。

爸爸走后我慢慢的拿起笔,心里面对的是一位步入中年得让人敬爱的父亲,稀落的头发里夹杂着几丝银发,我默默的画了一幅微笑时时挂在那张饱经风霜的脸庞上。岁月抹去了父亲的青春,但爸爸的品质和爱的付出却永远的伴随着他。无论任何时候,收获的都是别人,而奉献的总是自己。

爸爸我要向全世界宣告我爱你。

[我的爸爸_中学作文800字

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篇15:家乡的变化-中学作文

全文共 886 字

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家乡变化晚上,我们全家站在阳台上,看着城市里霓虹灯闪烁,公路上车水马龙。黑色的奥迪车、白色的宝马车、红色的本田车、银灰色的捷达车······各种车辆川流不息。每当这时侯,奶奶总是感慨万分,说:“现在的变化真大呀!”说完,又开始唠唠叨叨,讲起了那古老的故事。

听奶奶说,她那个时代最方便的交通工具就是两条腿。上学时,走路;打工时,走路······不管是严寒酷暑还是路途遥远,大部分都是靠两条腿来到达目的地的。后来,奶奶家的一位亲戚从南洋带来了一辆自行车送给爷爷,这在当时的小山村可是引起了不小的轰动,邻居们都羡慕得“啧啧”称赞。有了自行车,爷爷出门方便多了,既省时又省力。听了奶奶的唠唠叨叨后,心想:哼,小小的自行车有什么了不起的,现在的自行车不是多得很,我这么小就拥有了一辆自行车,还是折叠的呢!爸爸仿佛看透了我的心思,说:“后来,自行车就慢慢普及了,但一辆可贵呢,要两百多块钱,相当于普通人家一年的工资,家里若拥有了一部自行车,绝不亚于现在拥有一辆小轿车啊!”到了八十年代,摩托车开始走进了人类的生活,但当时许多零件都是从外国引进来的,因此价格非常昂贵,有摩托车的人可是凤毛麟角。赶时髦的爸爸卖了自行车,用了好几年的努力工作积攒下来的钱才买了一辆摩托车,许多人都非常羡慕,纷纷围过来看,有的人摸了摸车头,说:“这摩托车真神气!”有的人看了看车尾,说:“这摩托车真神奇,只要轻轻一转油门,不用吹灰之力就能把车开走,速度又比自行车快了许多,真是既方便又快捷。”若干年后,人们纷纷买了摩托车,有:男式的,女式的;红色的,黑色的······人们可以骑着他去上班,上班的公路顿时拥挤起来。

慢慢地,也不知道从什么时候开始,小轿车成了公路的主角,人们上班的时候,开着它;人们兜风的时候,开着它。它既能帮人们遮风挡雨,又能载好多物品,人们可以开着它去兜风、旅游、上班、上学。现在,它也成了人类生活中必不可少的朋友之一。听了奶奶和爸爸的叙述,我觉得我们的生活变化真是太大了,从走路变到开小轿车,真可谓是天差地别。我热爱我们现在的生活,更热爱给予我们这种幸福生活的人!

[家乡的变化-中学作文

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篇16:中学自我介绍作文400字

全文共 434 字

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我叫袁铮,是一位快乐的小男孩。我喜欢吃肉和零食,这应该就是我胖的原因吧!

我的个子在同龄中算是高的,有很多人说我有点胖,但我却是个好动的人,喜欢跳来跳去坐不住,爸爸妈妈都说是个淘气又可爱的小家伙。

我的爱好是吹笛子,为了让自己吹好点,我特意去上了补习班,补习老师每周给我上一个半小时的课程,我到很乐意就是感觉时间太短了,要靠自己平时多多练习,不过别灰心相信自己行的。

我最大的缺点就是马虎,经常把“ 十” 写成“义”,把“狼”写成“狠”考试前老师叮嘱我们:“做题要细心,不要马虎。”我却把他当成耳边风,考完后妈妈问我:“怎么样?”我满有把握的说:“放心准拿100分。”等试卷发下来,一下子惊呆了,全是错别字,哎,又是粗心惹的祸。

嘘……告诉你一个秘密,说出来挺丢人的。一天,老妈烧了红烧肉准备晚饭的时候吃,这种香被我闻到了,我趁老妈不在偷偷的吃了几口,哇塞!真香!越吃越停不下来。晚饭时,老妈看红烧肉没了,问:“我的红烧肉呢?是不是让“馋狗”给叼走了?”我和老爸笑得前俯后仰。

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篇17:中学作文:那些时光带不走的记忆

全文共 915 字

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“门前老树长新芽,院里枯树又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……”朴实无华的歌词道出了时间的流逝,不知让多少人心生感慨,岁月在心中沉淀下的情感与回忆,也被这首歌曲唤醒。已是三月,院前的梨花又满了枝丫,清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的记忆

我的爷爷被查出患有肺癌是前年的冬天,疾病无情地在他那沧桑的脸上留下痕迹,他一天比一天憔悴,我越来越畏惧那迟早都要到来的离别,我想去珍惜他那所剩无几的时间。每天,我都会尽量的抽出更多时间陪他聊天,帮他剪剪指甲,梳梳头发……

爷爷的一生是那么的默默无闻,他总是那么的任劳任怨,那么的细心,他单纯,没有太多的心计,没有太多的话语,我对爷爷,就是对这种单纯的依赖,这种单纯是爷爷的记号。想起童年时过年,从腊月廿三开始,爷爷就忙碌起来,置办年货,扫屋除尘,和面揉饽饽,打浆糊、贴对联,供先人,半夜除旧岁,下饺子,放鞭炮,到本家族各家去磕头拜年,到处都有他的影子。他就是一个这样勤劳、朴实的人。

随着时间的流逝,爷爷的病情不断恶化。他那颗原本乐观的心也被无情的病魔摧残着。

去年的七月份,爷爷走完了他76岁的人生,永远的离开了我,我再也看不到他那温情的微笑了,或许是因为不相信他就这样安静的离开了,我呆立着,禁不住泪流满面。

我知道,再也不会有人在村口等我回家了,再也不会有人偷偷地塞给我零花钱了,再也不会有人把好的总是留给我了,再也没有人每晚都按时看天气预报嘱咐我明天多穿衣服明天带伞了,再也没有人让我帮他剪指甲了,再也没有人喜欢我给他梳头了……

爷爷走的是这样的匆忙,我还没来得及将他给予我的爱回报给他。回首过去,若不是爷爷身患绝症,我又怎会意识到时间的可贵,我在反思也在怨恨自己,为什么之前没有尽到我应尽的孝心,为什么之前不懂付出,不懂回报。而今,我想去付出,想去回报的时候,却永远的没有机会了,难道这就是“只有失去才知道珍惜”的道理吗?之前的时间为什么像白朐过隙,为什么让我措手不及,时间都去哪儿了?

昨天,时间都去哪儿了,今天,时间你还在吗,明天,我还剩下多少时间?

时间,带给我的只剩悔恨,夺走了我尽孝的机会,也让我懂得:珍惜时间,尽孝要趁早,趁我们年轻,趁他们安好。

[中学作文:那些时光带不走的记忆

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篇18:一曲童年的歌_中学作文

全文共 693 字

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童年好似一个漂亮的水晶瓶子,里面装满了一个个大小不一、五彩缤纷的小球,每个小球里面都有一件难忘的往事,我随意拿起了一个小球……

星星点灯

还记得是我六、七岁的时候,夏日的夜晚令人着迷。每当夜幕降临,那前楼、后楼的孩子们都一起跑出楼外,聚集在一起,“啊!”长长地叹了一口气,于是,便趴、躺、卧在草地上,我们相互偎依在一起,仰着头看星星,星星太美了!犹如一张深蓝色的画布中,几笔银色颜料的点缀,密密麻麻的。银色的光忽隐忽现,好似星星在顽皮地朝我们眨着眼,一闪一闪的。

边抬头看着星星,边看着我身边看星星看得如痴如醉的小伙伴们,问:“你们说,星星像什么?”

“像什么呢?像很多颗透亮的珍珠。”

“应该是一种银色小印章。”

“不对啊,要我说就最像天空的眼睛。”

小伙伴们七嘴八舌地议论着星星,我想,星星大概就是一盏小小的明灯吧。它们,不仅点缀了天空,更点缀了我们这些孩子心中的快乐,点燃了我们的梦……我不由地笑了。

烤肠趣事

记忆中,最令人“垂涎三尺”的往事自然是烤香肠吃了。有时候在夏天的夜晚,我们便各自偷偷地从家里带上香肠、竹签、废纸等。还记得我们初次烤香肠的时候是那样兴奋,一张张带满笑容的脸,渴望着烤肠的到来。绕到一条干净而宁静的小径上,开烤!由我来把废纸收集到一起,再用打火机一点,冒出了一点火苗,像极了萤火虫在翩然舞动。把香肠插在竹签上,边烤边添一些纸,拿着一把小扇子扇着,又一边转动手中的香肠,过了一小会儿,忽然发出“噼里啪啦”的响声,这就烤熟了。轻咬一口,味道还不错!大家吃着烤肠,都笑了。香肠,也是我童年的象征,难忘……

不管时间怎样流逝,我都无法忘记编织我童年梦的歌谣,一曲开始,一曲又停止……

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篇19:中学家长对老师的寄语

全文共 774 字

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1、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

2、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,我亲爱的老师!

3、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦!你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切。

5、那一张张朴实的面孔,那一双双辛勤的双手,为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁,在您的季节里,祝你们新年快乐!

6、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!

7、老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导,我们再这里要说一声:老师,谢谢您!

8、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教。

9、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

10、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

11、这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。

12、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

13、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

14、亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的******。今天我向您致以崇高的敬意!

15、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

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篇20:中学生日记350字

全文共 478 字

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我的目标仅仅是保住基础分120分一会儿我给他清除的算下账,就是120分儿是一个怎样的概念?

就是你要达到这个水平完全不需要用智商,我智商很低,但是我而且我技术很烂,但最后我也达到了这个分数,为什么你的核心思路不是说去?而是说要用努力去填平自己和平均分之间的差距。你差的不是那点儿智商,是达到平均分上的努力,首先我要明确这个核心概念住你看整个视频,包括你的日常学习才能进入一个正规正规的心态和状态。

大家可以看到我这段卑微的发言啊,就是实在是太惨了,因为我其实从小到大都是一个不怎么自卑的人,我展示在人前的形象也一直是很积极很阳光,然后样样都好的,但是有一些就是小学四年级有一次我们班竞选区三好,然后那个聚餐好是投票投的,投出来我的票数是最高的,然后我很开心,我觉得自己可以当去算好了,所以那天下午我的一个可能是小组长还是课代表的朋友跟我说你父母在数学老师办公室,然后我就凑过去就是到办公室门口听他们在说什么,然后最后说老师说你女儿的数学成绩很低。

这段话就像锥子一样深深地扎在了我的心里,就是我一直到现在已经八年过去了,我都不能忘记我听到这句话说那种难过的感觉。

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