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树的象征作文(热门20篇)

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。这是我为大家带来的树的象征作文,希望大家喜欢。

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小树的一天作文400字

全文共 409 字

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嗨!大家好,我叫小,我是一棵生活在大森林中的小树,我有许许多多的头发,那就是在我头上的一些叶子,我的脚扎在大地里有短有长,所以大家都叫我小树。

我每天生活的都很快乐;有时我会和脚下的虫子做游戏;有时会为我身旁的小蘑菇打扮她的戎装;有时会和身旁的小鸟拉拉家常……

有一天,我睡得正香,突然我的脚很痒,一下把我从梦中惊醒,我低头一看,原来是许多蚂蚁在底下挠我的脚,我就笑着说:“你们怎么这么小。”蚂蚁说:”你可别看我们小,我是可以拿动比我们大很多倍的东西。”我惊讶的说:“如果我也可以这么有力量的话,那就好了。”

虽然有那么多人关心我,爱护我,欣赏我,但是也有少数人对我不那么友好,任意往我的身上倒脏水,丢垃圾,搞得我浑身臭臭的,脏兮兮的。更让我很伤心的是,有的人还用小刀在我身上划出许多印记,让我遍体鳞伤。和我一起唱歌、跳舞的小动物不愿竟跟我玩多了,我的好伙伴小草不见了,美丽的小鸟也叽叽喳喳的和我告别。

这就是我一天的生活。

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篇1:三年级作文小树的心思例文

全文共 556 字

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从前有一棵,她在其他大树的呵护下茁壮成长,它的树枝越来越粗壮,它的树叶越来越茂盛。有一天,小树想,要是我可以变成一棵苍天大树,这样就可以让所有的动物住进来。正当小树在想的时候,走来了一个木匠。突然,小树改变了主意,心想要是我能变成一棵会走的树该多好啊。所以小树就迫不及待地跟木匠说:“我想变成一棵会走的树,你可以帮助我吗?”

木匠沉思了一会,点点头说:“我可以帮助你走路。”木匠边说着边拿出锯子开始砍树。砍完树以后,木匠就把小树搬回了家。木匠把小树做成了一辆单车送给自己的儿子。此时小树兴奋地想,我可以走路了!木匠的儿子天天跟单车玩耍,成了形影不离的朋友,

但是,一日复一日,一年复一年,单车的轮子已经“嘎嘎”作响了,这时木匠的儿子是满脸的嫌弃。小树又想,如果我可以变成一张桌子该多好啊,这样我也是有用的木头,桌子上可以放各种各样的东西。正好这时,木匠也觉得单车已经老旧了,也想把单车改成桌子,所以木匠把单车改成了桌子。但是不久之后,木匠觉得这桌子太小了,所以就把桌子放进阁楼里。

此时的桌子只可以透过阁楼的小窗户,看着外面的世界,当他看见苍苍绿绿的大树时,不禁感慨,如果当初我老老实实地扎根在泥土里,那么我现在就可以长成一棵苍天大树,并且可以尽情地呼吸,也可以跟小动物们欢快地玩耍,但是我现在只是块被人遗弃的木头。

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篇2:描写树作文

全文共 401 字

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离我家不远的地方,有一条林荫小道,路两旁两排梧桐排列整齐的站立着。

春天,梧桐树发芽了,渐渐地长出淡黄色的叶子,有的已经完全展开了,有的还打着卷儿,那毛绒绒的小果子,是上一年留下的,就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。风儿一吹,摇摇晃晃。

夏天,叶子长成了翠绿色的,跟我手掌的形状差不多,不过比我的手掌大多了。人们走在这样的林荫小道很是舒服,有的老人干脆搬来凳子,围着它,在树下谈话,下棋……别提有多欢畅了!

秋天,叶子变成褐色,里面带一些黄色,有些叶子已经落了下来,风一吹,又有几片叶子跟着落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不过,它们落下来并不浪费,因为它们只会落到树跟旁,化成肥料,给大树带来营养。

冬天,梧桐树变得光秃秃的了,但它依然挺立在天地之间,一动也不动。这时,冬妹妹看着心疼,决定让雪姐姐给它装饰一番。雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

梧桐树一年四季都有不同的美,我喜欢梧桐树。

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篇3:在桂花树下守望的人作文600字

全文共 619 字

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秋天来了,桂花又开花了,很香、很美。

记得在四岁时,一次,我同父母一起看望在武汉读大学的哥哥。在学校内,我竟被一种开着小黄花的树迷上了,因为这种小花气味芬芳。当我回过神来,发现父母已不在身旁。我不哭也不闹,继续享着这份嗅觉盛宴。“小朋友,你是不是很喜欢桂花呀?”一转身是一个姐姐,比妈妈要年轻。“什么是桂花?”“桂花就是你刚刚嗅的花呀!”我点点头:“很喜欢呀!”那位姐姐自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”那位姐姐慢慢地走了,留下了在思考的我。

光阴似箭,日月如梭,白驹过隙,似水流年。时间一眨眼便流逝了六年。现在我已是四年级的学生了。我教室前植了三株桂花,枝繁叶茂,让我回忆起那位姐姐。又过了一个学期,我们换了一个语文老师,他姓周,十分美丽。

有一次,我在桂花树下看桂花时,周老师来到我身旁,轻轻地问:“你喜欢桂花吗?”我点点头:“很喜欢。”周老师好似自言自语:“我也很喜欢!桂花不仅香,而且有无私奉献的蕴意。”我猛然想起六年前的情景,我端详着周老师,她与六年前的那位姐姐一样,又不一样,她的意境又深长了。

她与桂花一样,为我们努力付出、教学;她与桂花一样,让人很容易亲近她;她与桂花一样,是那样默默无闻……

她只教了我们一年半,离别那天,我请假了,我无法承受这种痛苦的。后来我在家中养了一盆桂花,每当看到这盆桂花,我就会想起周老师,她与我第一次见面、她与我相处的时光……

秋天又来了,桂花树又开花了,真的很香,真的很美。

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篇4:去植树作文

全文共 421 字

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今天,阳光明媚,是个植的好日子。我约着同学们一起去植树!

大约十点,我们就都到了植树基地。在农民伯伯的指导下,一个拿着一把铁锹,出发了!我想着:植树嘛,不就是挖个坑,埋点土,数个一二三四五的事儿吗?可是,到了地里一做,才发现,这事儿可不是那么简单,而且是难上加难。我一个人,要做三个人的事。你看,刚摆好树苗,准备铲土,哎!树苗歪了;好不容易给树苗埋上了,又要去接水,但我一走开,树苗要不就是被风吹歪了,要不就是被人不注意把我给树苗做的小围墙踩塌了。所以,植树可不是一件容易做好的事啊!

于是,我找了三个同学,组成一个团队。一个负责扶树,一个负责铲土,另一个负责接水和倒水。这样一来,整个流程就简单多了,并且效率也高了。有了经验,我们的兴致也更高了。呼!总算是种完了,1、2、3、4、5..........37,哇!我们竟然种了这么多数,真是太有成就感了!

这次的活动真有意义,不仅锻炼了自己,还为绿化做了贡献。以后我一定要多组织和参加这样的活动!

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篇5:观察一棵树

全文共 345 字

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包锦轩

我爱小区的桑。这棵桑树可是我们小区唯一的一棵。

它的叶子是椭圆形的,摸起来非常光滑,而且还能喂蚕。

它的树枝细细的,跟我手臂一样大小。但它的树干却大得出奇,几乎和我爸的肩膀一样宽。

它的果子也很特别,别的树的果子都是一颗一颗的,但它却是一串一串的,还满身长着小刺,等桑椹渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。

桑椹的果子先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑色的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑色的。摘一个果子放进嘴里,舌尖触到果肉那平滑的刺,是那样细腻而柔软。桑椹还有极高的药用价值,桑叶也有很高的药用价值,还可以美容。

有空的时候,我还和同学们玩捉迷藏,还和爸爸一起爬树。可以说这课桑树是我最好的伙伴。也是消灭无聊的好地方。我爱小区的桑树,喜欢桑树的果实,更喜欢桑树带给我的快乐!

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篇6:以树为话题作文800字

全文共 870 字

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家乡入口,百年老上的愿望条在寒风中轻曳,见证着一代代人的戏剧梦,滋长,守望,消散。

老树正对着的是一个戏台。奶奶总会在周六下午,准时携家带口去看戏。华丽至极的服饰,模糊拗口的唱调,幼年不懂戏的我,不懂奶奶为何爱看这戏,也不懂她为会何望着那老树发呆,眼里满是迷惘、惆怅和失落。

大一些,妈妈带我回家祈福,说是只要向老树许愿,便一定能健康平安。虽有疑心和不愿,却还是带上便条,朝着老树缓缓走去。面向这饱经沧桑伤痕累累的树随意地鞠了一躬,就把许愿条挂上去。许是年少好奇贪玩,尔后便一张一张地翻看过去,不曾想,竟看到了奶奶的名字:不对啊,奶奶明明是不会写字的呀,虽说这字写得比我还幼稚。好奇心驱使我飞奔回家。

奶奶正对着戏服发呆,我大声喊她,她竟浑然不知。我靠近些,只见平日里堆满了饭菜的桌上出现了两幅小学生字帖。她看了我一眼,叹了一口气,收了戏服,什么也不说。我茫然的望着她。

奶奶要离开老家乡,和我们一起来城里住。临行前,她竟对着那戏台和树,哭了一场。

进了城,奶奶大门不出,二门不迈。担心不解中我问妈妈,她说:“她是想戏了。”奶奶唱了大半辈子戏,老了,唱不动了,想带个徒弟。谁曾想,无人问津!她伤心时,只能独自对着那树,吟唱了一遍又一遍。

我似乎有些懂了,我决定和奶奶一同看戏。打开电视戏曲频道,我不再如从前疑惑茫然昏昏欲睡,但奶奶也不再如从前那样兴致勃勃两眼放光。一曲终了,她道,过了吧。

奶奶日渐消瘦了,我们敌不过她的执着,妈妈只好把她送回老家。我思忖着,那儿的戏,应该还未过吧。

这个假期,临近中考,爸妈不同意我离开厦门。从作业书堆中起身,百无聊赖时我点开了《霸王别姬》,看着树下蝶衣与袁四爷对唱的那个眼神,我忆起了奶奶——失落的,凄凉的,迷惘的;见蝶衣和小四分道扬镳,我止不住落下无名的泪水——奶奶,也是想有那么一个人来继承她的才能吧,可现在,我……。

她说,过了。难道属于戏的时代真的过了吗?如果中华戏曲能代代相传,它必将赓续流芳。可被繁重学业负累、被所谓新兴事物深深吸引的我们,又哪里顾得上这些呢?

失落中的奶奶,莫非只能把自己的衣钵,传给老树吗?

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篇7:关于小树三年级作文

全文共 421 字

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秋天的叶绚丽多彩。火红的枫叶从树上飘下来,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的银杏叶像一把把可爱的小扇子,被风一吹,它们低了一下头,好像在给秋姑娘敬礼呢。翠绿的竹叶像一只只小船,落到水里就跟小鱼说起了悄悄话。

忽然,吹来了一阵微风,一片小树叶就悄悄地离开了妈妈温暖的怀抱去旅行了。它飞呀飞,飞呀飞,飞到了小学的门口,它很好奇,决定到里面去看个究竟。一进去,它就听到了朗朗的读书声。小树叶多么想跟小朋友们一起上课呀!可是,门窗是紧闭着的,怎么办?小树叶左思右想,可还是想不出一个好主意来,只能羡慕地看着小朋友们上课。

突然,下课铃声响了,小朋友们纷纷跑出教室去玩了,只有一个小朋友还坐在座位上读书。小树叶轻轻地落到那个小朋友的肩上看他读书。这时,小朋友扭头看到小树叶专注地看着,就知道它也想学习,就一句一句地教它。很快,小树叶全学会了。为了感谢那个小朋友,小树叶就飞进了书里,给他当书签。

从此以后,小树叶每天都跟着小朋友们一起学习,它多么快乐呀!

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篇8:我家的树

全文共 447 字

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曹睿珊

阳台上种了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外,夏天盛开的小花,像是星星一样眨着眼睛,现在花没了,叶子却还是绿色。

三角梅的叶子像个拉长的桃子,颜色很深,一年四季都在那里沉默着。它的枝非常细小跟我的手臂差不多粗,摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙,但是比数枝粗多了,跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去,为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的,像小仙女的衣裳,它的形状像缩小的茶杯,很可爱。

这棵树和我也有很多的故事,我们第一次见面的时候,微风拂过,把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅,我想:“可能这是一颗神仙碰过的三角梅,所以有了灵性,可能还会跟我的好朋友握手呢!”就这样,我对三角梅有些疑问。

三角梅特点也很多,他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多,有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长,花朵小巧玲珑,非常可爱。

从一开始买三角梅到现在,我希望她越来越美丽,越来越健康。

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篇9:我和小树一起成长

全文共 218 字

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212班 黄志宇

有一天,风和日丽的早上,小明和他的爸爸来到一个风景秀丽的公园,爸爸想给小明量身高,爸爸让小明站在旁边,小明就笔直地站在小树旁边,爸爸在跟小明一样的地方钉了一个钉子。

过了一个大雪纷飞的冬天。春天来了,小树上长满了绿油油的叶子,小明和爸爸又来到小树下,爸爸让小明站在旁边,小明大吃一惊!就问爸爸:“爸爸为什么钉子比我高?”爸爸笑着对小明说:“因为小树长得比你快。”小明说:“那我以后要多吃点饭,多运动,像小树一样长得快。”

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篇10:亲子植树活动作文500字

全文共 482 字

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一天,爸爸和妈妈带我去参加由南方报社主办的“绿动南方,共享一城”大型亲子植活动

我们乘坐的七辆大巴浩浩荡荡地来到目的地——从化的一个高尔夫球场。下车后,主办方的工作人员跟我们讲解了植树的地点和注意事项。我迫不及待地跑去领植树工具,有铁铲和水壶,还和妈妈一起精心挑选了一棵李树树苗。我们来到山坡上指定的地方,我急匆匆地用铁铲去挖土,发现泥土又干又硬,根本挖不动。爸爸说:“泥土这么硬,还是让我来铲吧!”于是我和爸爸分工合作,他负责把泥土铲松,我就负责把泥土铲到一旁去。我们顶着烈日,费了九牛二虎之力才把洞挖好。妈妈把树苗放进洞里。我自告奋勇地说道:“你们去休息一下,剩下的工作我全包了!”我先用水壶把树苗和周围的泥土浇湿,再把挖出的泥土填回去,最后再用水壶浇了几遍水。这时的我又热又累,衣服都被汗水湿透了。一阵风吹过,小树苗点了几下头,仿佛在说:“谢谢你,你辛苦了!”我顿时觉得又凉快又高兴,辛苦也是值得的。我还给它起了一个名字叫“茁壮”,希望它能茁壮生长,开花结果。并在一个牌子上写上我和它的名字,挂在树上做纪念。

这次活动真有意义啊!“茁壮”,明年我还来探望你。

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篇11:描写树的作文树

全文共 433 字

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梧桐应该是每个人都熟悉的,并且总是出现在路边。但是很少有人仔细观察它。但是我对它有一种特殊的爱,所以我很喜欢它...

梧桐树枝叶的变化可以说是最明显的。早春时节,光秃秃的树枝像一个坏老头一样站在那里。然而,没过多久,小树苗就像小偷一样探出头来,小心翼翼地四处张望。过了一会儿,另一个角色发生了变化,公开出现了。微风吹过,就像一个大肚子的富商,趾高气扬地四处走动。

然而,夏天还有另一个场景。树上有许多绿叶。这时,一阵风吹来,它似乎在对蝉唱歌时拍手。“真的很好,唱得真的很好!”在路上,乘客在飞机树下遮阳。它就像一个未知的奉献者,奉献给唯一的巨伞。

很快,夏天的炎热被秋天的凉爽打破了,绿叶也被金子打破了。绿叶逐渐变成深绿色,从深绿色变成金黄色。夕阳下的树叶看起来像金子。

一阵冷风吹过,飞机上的树叶一片接一片地掉了下来,随之而来的是里面的寒冷和寂静...大雪纷飞,树枝上积了一层雪。但是这种孤独并没有持续多久,新一轮的生活开始了。

印度河,一种普通的植物,带来无限的联想空。

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篇12:一棵树的等待作文1000字

全文共 1284 字

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我是一棵,我很高,高出三层楼,我很美,我有茂盛的叶子,它们葱绿绿的,路过我的人们都会啧啧地赞美我。

虽然我是一棵树,但我也有我的爱情,是的,我爱慕那花一般美好的女孩。

阳光一如既往的明媚,天空泛起蓝色的涟漪,风吹着云朵向前慢慢移动着,在祥和温暖的春天里,我和那位女孩第一次遇见。她穿着一件米黄色的连衣裙,腰间系着一条红色丝带,用红头绳扎了一个低低的马尾辫,手里捧着一本厚厚的书,她在微风吹拂中缓缓走来,就像春日里绽放的一朵金色玫瑰,美丽芬芳。

我在那一瞬间怦然心动,叶子哗哗哗摇曳起来,欢迎我心仪的女孩从我身旁走过。

世界就是个每天更新的幻影。我日复一日等待那位女孩从我身边路过,我眺望远方,女孩的身影在我心底荡漾,我等待着我心仪的姑娘,我想让她看看这东升西落之美,带她走进我眼中的世界。

春天走了,夏天一晃而过,秋天我那葱绿的叶子已成绯红一片的晚霞,我还在远方眺望你的身影。

远方,一位穿着淡蓝色牛仔衣,头扎红头绳的女孩推着自行车缓缓走来,手里还抱着一本书,我高兴极了,我想用哗哗哗的叶子欢迎你,可惜叶子已红且将要落尽,我只能静静地等你走来。

这次你没有擦肩而过,你捧着那本书静坐在我身旁。你说你喜欢一位叫“黛玉”的姑娘,你说她多才多艺,美丽倔强。你在我旁边静静地读着说着,说着“黛玉”和“宝玉”的爱情故事。亲爱的女孩,我想向你表达爱意,可我只能一言不发,因为你不懂我的语言。

我又难过又快乐。我不能向你表达爱意,又庆幸你每一个晴天来我旁边说故事,我越来越依赖你的故事。你说一位外号叫“风辣子”的王熙凤凄凉死去,你虽然不喜欢她,却也为她死后一卷凉席下土而悲叹,生前极尽富贵,死后极尽荒凉。我保留那最红的一片叶子在秋风中等你,这次你悲伤地哭了,因为“黛玉”姑娘在宝玉敲锣打鼓的喜音中去了,她含着最后一滴眼泪满心伤痛地去了。多年前三生石畔灌水之恩以这一生无尽的眼泪相还。

冬天带着凛冽的寒风与大雪卷袭大地,没有一片叶子为我遮蔽风雨,但你的故事却温暖着我,故事的一幕幕充实着我度过整个冬日,这个冬天格外不同以往,我不再感到孤独。

鸟儿成双从枝头飞过,成片小草为大地披上一件绿衣,日月轮转,高大的我孤零零伫立天地上,娴静的女孩从我身旁路过,我喜欢这位女孩,她是匆匆人群中一股清流,她总是手捧一本厚重的书,她总是一个人安静地走过喧哗。这就是她的与众不同。就像我,孤独伫立繁华的街市,沉默着,凝视着,眺望着。

来春,一声轰隆隆,我倒在地上,经机械不停地加工,我成了一本精美的书——《红楼梦》。虽然电锯使我痛不欲绝,但我将作为一本书永远流转世间,汲取经典文化,和宝玉黛玉一起走进荣国府大观园,也一定会遇到像那位女孩一样,热爱阅读,娴静而温柔的宿主。这就是我的爱情,没有轰轰烈烈,波澜起伏。只是平平淡淡,以一场简单的遇见开始,经一个春秋的眺望等待,以一段凄美的经典爱情故事结束。在这场爱情中,我习得了战胜孤独的方法,以知识充实贫瘠的心,我实现了自身的价值,承载着宝玉与黛玉的爱情。

缘分,让我在茫然孤独时遇见这样的一位女孩,从此,我从一棵有高度的树,成了一本有深度的书。

亲爱的女孩啊,我等待你再次捧起我。

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篇13:枇杷树作文700字

全文共 745 字

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走过楼梯转角时,遇见一棵攀得颇高的,碰见一树金黄灿烂的枇杷

早些天时,只记得一棵辨不出别种的树,默默无闻的伫立在楼层间的玻璃窗外,不知是什么时候,大概是春风吹开了涟漪,白玉兰的枝上,花落尽了,蒙上一层新绿。早熟的嫩叶打着卷藏塞着等待迸发的时机,这珠无闻的树也悄悄蓄起了生机。

几场春雨洗润了枝头,新叶长成,新芽杂在绿叶中,叶片弯折,叶背是深褐色的,向阳的一面泛着墨绿,叶面上一层细小的白色绒毛在阳光下闪着银光。新叶是青涩的,淡淡的青绿色,却也覆了一层绒毛,柔软的叶面皱卷起来,无风自动。枝叶颤抖,隐在叶间的鸟儿探出大半个身子,扭头飞上了杨树枝头。

偶然下楼时,瞥它一眼,却见那枝上缀满了圆溜溜的果实,“枇杷!”是谁惊呼。那酸甜的味道不自觉在脑中回想,在口里漫延开。急忙匆匆下楼,却一睹它的全貌。高枝伸到二楼的窗口,几颗果实结成一簇,拢在一条细长的枝叉上。绿叶罩在上面,垂下的叶面将果实大半收在阴影中,偶有独个的金黄色试探似的露出身子,反将新叶遮在身下,阳光仿佛知道它的心思,投过来,为金黄又镀了一层耀眼的金色。

下课回教室的路上,留心走过枇杷树生长的地方,初见的惊喜淡去后,已几乎忘记了它的存在。

远远看见树下的人影,一怔,停住了脚步。

几个女孩子,聚在枇杷树下,高高仰起头,目光凝注在那一树的果实上,那金黄的枇杷,也正昂着头,向阳光的地方,大胆伸展着。小个儿的果子围在叶间,也毫不示弱地向阳光努力地生长。清风送来金黄色的果香。她们四处窥望,其中一个突然伸长手臂,从那被压低了的枝头上摘下一串枇杷。

一阵小小的惊呼!

围拢着一个圈,惊喜地双眼注视摊开的手心里静躺着的一枚金黄的枇杷。阳光移动视线,专注地为这场景增添了一份诗意,枇杷树依旧默默无言,风中的颤动似是无声的笑。

校园里的枇杷树,今已亭亭如盖矣。

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篇14:春天的树作文800字

全文共 908 字

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我和綦是好朋友,就像亲人一样。

綦学习很好,为人处世大方,品质淳朴善良。他还眉清目秀,衣着得体,字迹工整,书本整洁,让人一见“倾心”。

那次科学活动,很巧,我和綦被分配到了一组。綦负责带材料,我负责设计图案。

就在活动当天,我因为位置调换,离开了原来的小组。没有办法,活动的前一个课间,我只好腆着脸去找綦索要纸黏土,可綦却为难地对我说:“那我们组就少了一份耶!”看见她那不知所措的样子,我无可奈何地耸了耸肩,失望地回到了座位上。什么朋友,什么淳朴,善良都是假的……

我想着一会儿老师怎样批评我,我会怎样当着全班同学老师的面下不了台,听说这次的成绩非常重要,要计入期末的成绩呢……

我站起来开始询问其他小组有没有多余的,但得到的都是同一个答案——“没有”。

我不知道现在该如何是好,只好待在座位上趴着。

就在这时,一个熟悉的身影向我走来,脚步轻快,衣角擦过卷子角,发出哗啦哗啦的声音,像是在悄悄提醒我有人来了。

我依然无动于衷。那个身影在我桌前站定,“瑶瑶,这个送给你。”说完,她默默地离开了。

一缕淡淡的水果香传来,我好奇地抬起身发现桌上放着两块崭新的,色彩艳丽的,散发着水果香的橡皮泥。这可是做惯了纸黏土的我们可望而不可得的呢!

咦?奇怪,在过道那边小綦正在和小组的伙伴们一起卖力地捏着厚重的纸黏土。她有这么好的橡皮泥为什么不用?拿起这两块橡皮泥,我越看越眼熟,这不是上次生日我送给她的吗?我记得这上面的包装和镌刻的图案。记得她收到的时候,爱惜得不得了,放在小柜里舍不得用。可是,可是今天她却借给了我……想到这,我心中仿佛被什么东西压住了,压得喘不上气。

捧着两块精美的橡皮泥愣在那里。“快点弄!我们组都做完了!”她不知何时走到我身边。“我……这泥……你……”我不知该说什么,她拿过一块橡皮泥利落的掀去包装,塞进我手里,说:“物尽其用,来,咱一块做!”看着她扑闪的大眼睛中真诚的笑意,我努力抑制住喉咙中的哽咽和她一起揉着橡皮泥,小心地捏着我设计的图案,清香飘散开来,一直飘进我心深处,吹醒愧疚的种子,吹开感动的花朵。我用心地捏着,把我心中的感激敬佩塑进小小的雕像。

那节课上我们一起做了一棵美丽的:翠绿的枝干,鲜红的花,名字叫《春天》。

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篇15:小树的成长经历作文600字

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我是一粒种子,在爸爸妈妈的呵护下,闻着泥土的芬芳,快乐的生长。直到有一天我挣脱黑暗,揭开盖在身上厚厚的棉被,破土而出,沐浴在阳光下。我看到了我的家人和我的家园。哇!好美呀!天空湛蓝,像被洗了一样,白云朵朵,犹如飘在空中的棉花糖。清新的空气弥漫着花香沁人肺腑。河水清澈,可以看见河底的沙石,鱼儿在水里围着成圈儿圈儿吐泡泡。鸟儿站在爸爸妈妈的肩头引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐狸、小松鼠们愉快的嬉戏。我用企盼的目光看着哥哥姐姐们,对妈妈说:“妈妈,我也想和他们玩”,可妈妈说:“不行,你太小了,容易被小动物们踩伤”。我多么希望自己能快点长大啊!

忽然有一天,远处传来了轰隆隆的声音,小动物们吓得四散而逃。我惊恐地望着妈妈。妈妈摸着我的头安慰我说:“不要怕,妈妈会保护你的。”我绝望地看着我的亲人们一个一个倒下,被人们用运材车拉走,只有我在原地孤零零地站着,在风雨中呻吟着。天空失去了往日的颜色,浑浊的河水,咆哮着冲向远方。这时,我是多么害怕自己长大呀!

岁月如梭,转眼间我长成了一棵参天大,我听到了那似曾相识的声音。我怀着忐忑不安的心情迎接着自己悲惨的命运,看着人们一步步向我走近。可是,他们没有把我伐倒,却拨开我四周的杂草,在忙碌着。原来他们在我的四周种下一棵棵苍翠欲滴的小树苗。

啊!人类终于意识到了“保护环境”“植树造林”的重要性。经过人们的精心呵护,小苗们茁壮成长,森林又恢复了往日的模样。小动物们也陆续回家了,小河又唱起了欢快的歌……

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篇16:关于树的作文600字

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在外婆家,有两棵,一棵松树,一棵樟树。十几年前,外公为了遮档阴凉和美化一下小院才种的,而现在,那两棵树却不在了。

那时,每次我和妹妹去外婆家,都会在这两棵大树下乘凉,摘下樟树上的小果子,互相当炮弹扔着玩,和妹妹比赛,试图拔下松树上的“针”,使劲摇这两棵树……这两棵树里包含着我和妹妹太多太多美好的回忆,太多太多的欢声笑语!

有一天,我和妹妹正在树下玩耍,只见外公和三公公拿着一把锯子走过来,我还愣在那,不知道他们要干嘛,几秒钟明白了,他们是要砍掉这两棵树呀!不行,绝对不行!这两棵树是陪伴我和妹妹从小到大的朋友呀,可是没有办法,因为需要修建厕所、车库还有围墙,必须砍掉它们。霎时,木屑飞扬,那飞舞的每一粒木屑里,都包含着一个珍贵的回忆呀。我哭喊着阻止外公,可以最终也无法让树停止倒下。“轰”的一声,大树倒下了……

现在,厕所修建好了,车库建好了,围墙也围好了,可是陪伴我的那两棵树却永远不在了。每次回外婆家,只要我往车库那边看,脑海里不由自主的就会浮现出我们在大树下乘凉和嬉戏打闹的场景,大树呀大树,你可知道,我和妹妹是多么想念你……

老师的话:对于绝大多数人来说,树只是树,没有什么特别之处。而对于小作者来说,树的背后却包含着丰富的情感。这两棵树包含着“太多太多美好的回忆,太多太多的欢声笑语”。而现在,因为改善环境的需要,树被伐倒了,但那美好的记忆却永远留在了心里。细细读来,情真意切,真好!

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篇17:大青树下的小学仿写

全文共 388 字

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早晨,从车来车往的马路上,从鳞次栉比的楼房里,从

崭新美丽的天桥上,走来了许多精神饱满的小学生,有穿薄短袖配短裤的,有穿长袖配长裤的,还有穿别的衣服的同学。大家穿戴不同,来到学校,同学们都开心的握握手。那花花绿绿的服装把学校好似打扮成了一幅画。同学们向天空的太阳公公打招呼,向温柔体贴的老师问好,向执勤的阿姨给了一个大大的拥抱。

“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃、铃、铃、……”上课铃响了。

上课了,同学们穿着自己美丽的服装,跑进了教室,姚老师已经在教室里等我们了,在姚老师的带领下,同学们齐声朗读课文,那声音,多美妙,多动听!这时候外面安静了,草不斜了,小麻雀不叫了,毛毛虫也不吃叶子了,好似都在聆听这美妙的声音。下课了,我们扎堆的往外跑,毛毛虫继续吃叶子,小麻雀开始唱歌,草也开始随风摆动。

这就是我美丽漂亮的小学。有同学们朗朗的读书声,有高年级排练花辊的方阵,还有欢声笑语在教室里回荡。

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篇18:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 777 字

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我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

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篇19:啄木鸟·人类·砍树

全文共 566 字

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作者: 宋金泽

在森林中,有很多人都乱砍乱伐,让我们每天生活在雾霾天气中,有些地区都有沙尘暴,我们以后一定要保护木,保护资源。

一个阳光明媚,空气清新的早晨,走出家门,怅惘灰天,心想:“雾霾天,雾霾天,每天都生活在这种生活中,真惹人讨厌。”我走向树林,看到了一个父母工人,身上有一只啄木鸟,嘴里念叨着:“这棵树木里一定有虫,一定要把它砍掉,这棵树木里一定有虫,一定要把它砍掉。”它一边说,他身上的伐木工人一边拿斧子砍,我想:“啄木鸟不是吃书里的虫子的吗?它现在怎么开始让伐木工人来砍伐了呀?这只鸟儿真不知道好歹,不知道死活,如果所有的树木都被伐木工人砍光了,那我们生活的这片土地就会遭到沙尘暴的袭击,我们生活的这片土地就会受到洪水的淹没,我们生活的这片土地就天天是雾霾天气……”我赶忙上去阻止,急急忙忙的说道:“别砍了,别砍了,你想让我们大家生活在雾霾天里吗?你想让所有的动物都灭绝吗?你想让我们的家乡变成沙尘暴常年袭击的地方吗?你想让你的家人无家可归吗?如果不想,就感觉扔掉自己手中的斧头,拿起铲子和树种子,赶紧种树吧!让我们家的空气变得清新,让我们家的河水变的清澈,让我们家里的家人有家可归,为了我们美好的明天,为了我们美好的未来,为了我们的子孙后代啊,让我们一起种树吧!”我们的家园又变得绿草如茵。

我们一定要保护树木,保护资源。

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篇20:树的童话故事作文

全文共 755 字

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布布村附近有一个叫隐之村的村庄,由于那个村子处于四次元空间,所以没有人知道这个神秘的小村子。

隐之村的村民都会使用魔法,而且是越年轻,魔法能力越高。蕾蕾就是隐之村的一员,由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中,她是会使用魔法,而且力量最大的人。

蕾蕾已经玩惯了村里的所有设施,可她的年龄又小,爱玩是天性。所以蕾蕾便开始琢磨着怎样回到三次元世界去玩。

“嗯啊,应该使用哪种魔法呢?穿越?不行。隐行?更不可能。有了!”蕾蕾拍拍脑袋,准备实施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室,“弟弟,妹妹。借一下你们的魔法能力好吗?”

“咿咿。”

“吖吖。”

“吖咿。”

“这样说就代表同意了哦。”蕾蕾握着小婴儿们的双手,嘴里念念有词。又大声说了一句“力量转移!”。

原来蕾蕾想用力量转移法,将小弟弟、小妹妹的魔力暂时放在自己的身上,去三次元世界玩玩,然后再用一次力量转移把魔力还给小弟弟、小妹妹们。

“哇!三次元的世界,原来这么美!”蕾蕾由衷的感叹道。是啊,旁边的小鸟唱着美妙的歌儿,小溪也叮叮咚咚的伴奏着,樱花散落了几朵美丽的花儿。和隐之村的景象截然不同,隐之村是一个到处有着女巫、黑猫、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方,而这里对比之下是这么的美丽。

慢慢地蕾蕾觉的呼吸有点困难了,大口的喘起气来了。原来四次元的空间和三次元空间的空气是不同的。幸好布布村的女孩雪儿正在这边的空地采药,看到了蕾蕾这么难受,就拿着药草过来问:“你怎么了?”

蕾蕾看到三次元空间的人那么友善,就用尽全力告诉了雪儿事情的全因后果。然后说了一次回到隐之村的`咒语,又加上一句“回城术”。

后来就看不见蕾蕾了,蕾蕾回到村子之后。又使用了“闭气术”,变得不需要空气之后。由于已经去过了外界,所以她不需要婴儿的魔力,就能够去三次元空间了。所以她又去了三次元空间,和雪儿变成了永远的朋友。

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