向雷锋叔叔学习作文【优秀20篇】

雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。

在人们的平凡生活中，雷锋精神犹如明媚的阳光，永远给人们带来温暖和阳光，尽管她已经离开很久很久。雷锋用他短暂的一生，却给我们留下了一生享用不尽的精神财富，他那样无私奉献，助人为乐的精神，中国人都记在心里。

每一次想起了雷锋，就想起常说的这一句话：“有多少人在回首往事的时候，为自己虚度年华而悲伤。又有多少人能向雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远想那么一颗小小的‘螺丝钉’”。

其实，我们身边一直都有“雷锋精神”啊，在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样刻苦，勤俭节约，把工作当作自己的职责；在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐，与人和善，我们才能得到别人的帮助的尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐；一个公司的发展，也不能缺少雷锋精神，一切成功都必须通过合作来实现，如果没有助人为乐的精神，只想到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业……一个优秀的班级，更不能缺少雷锋精神，当同学跌倒了，我们把他扶起来，当同学上课找不到笔了，我们递给他一支，当同学忘记带尺子了，我们有多的就借给他用……雷锋做的每一件事情几乎上都是我们力所能及的事。我用伟大形容雷锋叔叔，也不是说明人人都能达到雷锋精神，其实，我们只要做一点点小事，出一点点力就可以了。身处美丽的校园，望着我们那亲爱的同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你有没有滋润了一片土地？如果你是一缕阳光，你有没有照亮一片黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你有没有坚守在你的岗位上？

让雷锋精神常住我们我们美丽的校园！最后祝大家一句话：赠人玫瑰，手有余香。

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”他生来普普通通，他的身高只有1米54，体重不足50公斤。他从来不在队里买东西，有了钱总是会去帮助别人。虽然他只是一个平凡的小伙子，可在中国领土上，哪一个人不知道他的英名？他就是雷锋。雷锋叔叔是一个乐于助人，舍己为人的英雄。他的事迹家喻户晓，无人不知，每个人都钦佩他，尊敬他。有一次，一个地方起了水灾，雷锋知道后二话不说就把自己积蓄多年的一百元钱捐了。在队里得到的钱，他也全部用于做善事。要知道，平时他省吃俭用，连一双袜子也是破了又补，补了又破。有人说雷锋是一个傻子，我觉得，雷锋傻得可爱，这完全是一种美。

在生活中，不也有许多这样的“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可他的精神仍然与时俱进，把雷锋精神发扬光大。

交警，他们不论风吹雨打都坚守岗位，看到有人有困难就去帮忙；老师，他们是人类灵魂的工程师，把祖国的花朵哺育成高大的栋梁；清洁工，他们任劳任怨把道路清理得焕然一新，让我们生活在干净舒适的城市里……我们现在或许不能为祖国做事，但我们可以从小事做起。在公交车上，见到老奶奶立即给她让座；看到地上有垃圾，捡起并扔进垃圾桶；看见有人有困难，立刻去帮助他……这些都是轻而易举的事，但关键是要会去做，我们要像雷锋叔叔那样，不知道“人人为我”，而是“我为人人”，无私奉献才是一个有道德的人。让我们做雷锋精神传承者，把助人为乐的精神传遍大街小巷……向雷锋学习，做一个有道德的人。只要人人走一小步，社会就会迈出一大步，只要人人都做一件好事，社会就会变成美好的人间。让我们学雷锋，做好事，把雷锋精神永远铭记在心中！

有这样一位叔叔，他平平凡凡地来到人间，离开时却轰轰烈烈，因为这位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大，他的笑脸，他的每一句话，都让世人铭记在心，他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月，我们学校开展了很多活动。比如：全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》，开展主题班队课，每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下，校园里的好人好事越来越多，处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间，有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花，轻轻地放在教室讲台上;大课间时，两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间，有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后，有同学主动留下来给走廊拖地……这些人，那些事，都让我看到了雷锋的精神，看到了雷锋的身影。看着他们，我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修，积了许多的脏水、落叶和灰尘，小花园中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨负责把水倒掉。

我和黎想扫了半天，可椅子下的`灰尘结住了，清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的，草丛像是他们的保护伞，他们躲在里面，我们也要扫出来。屈易正在舀水，唐佳正在把水扫进去，可是每次只能舀一点儿，所以，这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了，才能去倒掉。后来，茅榕玲也来帮忙了。一天下来，我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上，碰到了班主任黄老师，他说：“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说：“在学雷锋做好事呢!”老师笑了，我觉得做好事真开心，我也是“小雷锋”了!雷锋，只有一个，但雷锋的精神，我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了，但我们的身边有许多“雷锋”，可能是老师，可能是同学，也可能就是你自己。仔细观察，雷锋无处不在，让我们一起把雷锋精神发扬光大!

阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话，并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活，重视生命意义。所以，阅读是协助孩子们成长的重要方法。如何帮助孩子成为更好的读者?在全面提高素质教育的今天，这些问题亟待教师、家长认真对待，共同思考解决。

激发阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子们每天愿花两小时看电视，却不愿花30分钟看书，这是我们现在教育的危机。对许多孩子来说，学习阅读是一个缓慢、困难的过程。应告诉学生，书中的知识能开阔他们的视野，丰富他们的生活，让他们明白书对于我们是多么重要。(1)教师应是阅读兴趣的激发者。教师应尽可能地将全体学生带动起来，让他们都喜欢读书。我告诉学生：我小时候就是一个完全不看书的孩子。在读小学时，来了一位男教师。他用许多的课外知识丰富沉闷的课堂，让我们相信他是一位博览群书的老师。他为我们成立了一个读书角。开始，我并不是其中的一名读者，可当有一天，我发现我的玩伴越来越少，而课余同学们对一本本小书爱不释手时，我忍不住借了第一本.从此我也成了一名书迷。通过这种的叙述，引导学生迷上阅读。显然，教师所影响的不仅是自己学生的未来，而且直接影响着几代学生的未来。(2)教师还应是经典名著的点拨者与讲解员。在学生学会独立阅读后，教师还应引导学生进行更有深度的阅读。教师应是经典名著的普及者，只有教师对经典作品有很好的理解，才能在对精典的解说中使学生对名著产生兴趣。教师应让学生接受更多优秀作品的熏陶，学会欣赏意境优美的篇章，培养健康的阅读情趣。

推荐阅读的内容。(1)从学生的好奇入手推荐读物。小学时期儿童正处于知识的渴求期，他们对天体宇宙、大自然等未知的领域充满好奇，每天有许许多多的新的“为什么”提出。大人在这个时候也时常因自己知识贫乏而感尴尬，教师可向他们推荐《动脑筋爷爷》、《十万个为什么》、《宇宙探索》等书，鼓励他们自己去找答案。这时我们会发现，孩子们时常会被自己的新发现所激动。(2)从学生的兴趣爱好入手推荐读物。现代的孩子对一些“另类”的作品兴趣很浓，有家长焦虑地问：“孩子整天看脑筋急转弯或笑话集，如何是好?”我认为这没什么不好，说明孩子喜欢从另一个角度来思考问题，放松一下自己。但是，如果我们把更睿智的《伊索寓言》和妙语连珠的《阿凡提的故事》等介绍给他们，不是正合时机吗?(3)从学生喜欢的故事入手推荐读物。教师应善于抓住时机，及时为孩子们指导阅读名著名篇。前一段时期，我发现孩子们在收集《儿童画报》随书附赠的《西游记》卡通画，于是先让他们说说画中的故事，然后引导他们去看《西游记》普及本，结果许多孩子都迷进去了。有些学生还看完了《西游记》原著。可见，将收集与阅读结合起来，能提高学生的阅读兴趣。(4)从教师的朗读入手推荐读物，朗读的最大优点是能再现文章的节奏和韵律，让孩子们能从中感受到语言文字所传达出来的美和感染力。我给孩子们读优秀的儿童文学作品，希望这些故事能伴随他们成长，成为他们生活中的一部分，从而营造高雅的文化氛围。阅读应先易后难，孩子们是幼嫩的读者，别硬塞给他们教师所选定的经典之作，可让他们跳过那些晦涩难啃的书籍。否则，会破坏他们对阅读的兴趣。

教给学生阅读的方法。(1)引导学生学会思考。让孩子们成为更好的读者，就要让他们边阅读边学会思考。如果我们在阅读时，仅仅是“阅”了、“读”了，甚至是背下来，但不进行思考，这样的阅读，谈不上对作品的理解和感悟，也就不能把书本的知识转化成自己的知识，教师要重视学生独立思考、设疑善问、熟读精思、理解感悟能力的培养。(2)组织学生开展讨论。阅读之后的讨论，有助于学生口头表达能力的培养，提高学生的写作能力，同时阅读和讨论也是心灵净化的一部分内容。讨论可以使孩子更明晰是非、善恶，感受好的品格，更深刻地理解生活。问题在于教师如何开展阅读之后的讨论。教师一开始导向性过于明确，孩子很快就会选择沉默。教师和家长可以和孩子就书中的角色、情节、书本如何向我们展示新的观念为题展开讨论。学习欣赏其中的精华，敢于说出自己的见解。(3)鼓励学生应用于实践。我们还应关注他们在阅读生活中的积累。当我发现学生对他们所阅读的作品写下他们有感触的心得，学会将所阅读过的内容剪剪、贴贴，做一份周报时，我总是赞赏他们的成功，希望他们能坚持下去。

计算机科学系成立于1999年，当时的师资仅有28人，随着学校的跨越式发展，在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达71人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求，师德师风经验交流会心得体会。所以，目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。

一、爱岗敬业，忠诚于党

好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学资料，经过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的本事。与此同时，教师要有崇高的梦想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。

二、相互学习、相互尊重

由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，异常是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的职责。教师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，到达教育实践活动的良好效果。

三、倡导民主，做出表率民主是现代礼貌社会的重要特征。

可是，在传播知识、播种礼貌的学校里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应当尊重学生。在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以理解的。因为学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，并且有的批评和指责带有主观武断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要资料。

四、因材施教，关心学生

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意理解你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”所以幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、简便。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

师德不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，异常是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，所以，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。

学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自我，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

在这个文明的三月，我们的学校开展了“学雷锋，做一个有道德的人”活动。在周五的活动课上，我们的班主任郭老师带领我们班的学生，来到了学校的草坪上。那里有许多垃圾，老师为我们分好工，然后，我们就投入“战斗”。我和书星一组，我们的任务是把草坪里的瓜子皮捡干净。那瓜子皮太小、太多了，很不容易捡。捡了十几分钟，也不见少。我叹了口气：“真倒霉!为什么给了我们这样艰巨的任务?什么时候才能完成任务呢?”书星笑笑说：“晓红，你是我们的班长，平时经常鼓励我们做事要有耐心，今天怎么气馁了呢?想一想雷锋叔叔，还有什么困难不能克服?”

书星的话深深刺痛了我的心，是啊!作为班长的我，怎么能拈轻怕重呢?学雷锋要见行动，我不会放弃的!想到这里，我的眉头舒展开来。突然，我想到了一个好办法：用小扫帚来扫，不更快了吗?我尝试了一下，果然快多了。我和书星合作，用了不到半个小时，就超额完成了老师交给的任务，又去帮助其他的同学清理垃圾。郭老师看到了，翘起大拇指夸奖我：“晓红，你真是我们班的‘小雷锋’!”听了郭老师的话，我的心里像吃了蜜一样天。我暗暗下决心：让我们把雷锋精神发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间。我要努力向雷锋叔叔学习，做一个有道德的人。

今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览，图片和文字展中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。

这些图片给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说：“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。

啊！40多年了，“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传！

光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我们、鞭策着我们。可以说，雷锋是我们心中永恒的丰碑。

雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中；他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜……这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。

而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。

作为紫沙小学的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。

我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区……学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

生活处处都有雷锋，你曾对他说一声“谢谢”。你曾理解他们的辛苦吗?

记得那时大年初一，那时我和妈妈出去玩。我骑着单车，妈妈走着。离家还不到100米，单车就吊链了。刚大年初一，就这么倒霉。我正想回家呢。突然，不知从哪儿来了一个人。他骑着单车，看样子是外省来的。他二话不说，帮我修车了。泪水从他脸上掉了下来。他的手都黑黑的。过了不久，他修好了，还叫我试试。

妈妈对她说了谢谢，还准备拿钱。他却说：“不用啦。”连名字都没留，就骑着单车走了。看着他远去的影子，似乎看到了雷锋叔叔的影子。

生活处处都有好心人。若没有好心人，遇到困难，谁来与你共度困难。

[以雷锋叔叔为话题作文

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”拜读着《雷锋日记》，我脑海中又浮现出感人的那一幕——

跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。纷飞的雨丝宛如千万条银丝，又似孤傲的仙子，荡漾在半空中。路上的行人也因雨的到来，加快了脚步。跟随着母亲的脚步，我们来到了红路灯前。

在漫长的等待中，交通指示灯终于由红灯转为绿灯。母亲拉着我匆匆过了马路。可在回头的刹那间，我目睹了惊心动魄的一幕。

只见一位年迈的老爷爷，一手着拐杖，一手撑着雨伞，颤颤巍巍地走到了马路中央。时间在一分一秒地过去，眼看红灯就要亮起来了，可老爷爷还在蹒跚地走着……

那指示灯上倒流的数字，刺痛了我的眼睛。红灯一亮，老爷爷如何能避开急速行驶的车子？顿时，紧张和恐惧涌上了我的心头。我真希望时间能在老爷爷过完马路前停止流动；我真希望自己能冲上去，搀扶一下。

就在此刻，一位身穿制服的交警挺身而出，走了过来。他将雨伞递给了老爷爷，雨水沁透了他的制服，脸上洋溢着那惯有的笑容，说道：“大爷，我扶您过马路！”

他一边冒雨用专业手势疏通道路，一边搀扶老爷爷过了马路。这时，大伙儿才松了一口气儿。这引人注目的雨伞在雨雾中流动，和着爱的暖流，流进我们的眼睛，流进我们的心胸。

“大爷，您小心点儿。”他用亲昵的温州方言说道，这话语虽是那么朴实，却温暖了在场每个人的心。

还没等老爷爷缓过神来，他已重新回到了自己的岗位上。

目睹了这一幕，行人纷纷投来了赞许的目光。雨渐渐小了，如珍珠般的雨点儿落在雨伞上，开出了一朵朵美丽的小花。

爱，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的脚印。在风雨中，在大街上，无处都有“雷锋”的身影，他们珍视人间挚爱，都以自己的行为诠释了爱的真谛，用爱的真谛炫出永恒，炫出精彩！

又快到一年一度的学雷锋活动日了。每年3月5日是学习雷锋日。雷锋，几乎是家喻户晓、人人皆知。

从小就听说要学习雷锋精神，可是该从哪做起呢?

我们学校有一位老奶奶，不管刮风下雨还是严寒酷暑，她都坚持在斑马线上维持秩序，帮过往的同学安全通行，我们只以为是同学的家长在热心帮忙，每次经过时投去感激的眼神。从来没想到原来老奶奶是义务来帮忙的，六年多来风雨无阻的为我们这些调皮的孩子保驾护航，当我听说后在心中升起无限崇敬之情。这就是几十年来毛主席所提倡的雷锋精神了。虽然老奶奶说这是小事，可是雷锋精神就是从身边每一件小事做起、最平凡的做起。

每次跟妈妈挤公交车，妈妈经常会让座;每次逛公园看见纸盒，妈妈总叫我捡起来扔进垃圾箱;只是力所能及、举手之劳便换来别人快乐，自己也同样快乐，何乐而不为呢?

人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在我们学习生活中，我们都希望别人多给自己一点关爱，多帮助自己，其实，别人也需要我们的关爱和帮助。只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐。现在我知道了身边点滴小事同样反映出闪光心灵。

学习雷锋，做一个新时代的“小雷锋”。

[学习雷锋记事作文

三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节，也是明德门小学“学习雷锋，弘扬雷锋精神”的活动月。学雷锋活动作为一项重要的德育工作内容，在明德门小学已延续多年，并取得了良好的效果。今年，我们顺承传统，继续把雷锋精神散播到校园及社会的每一个角落。

开学伊始，学校少先大队已制定了“学雷锋”活动方案，确定并策划“学雷锋”等系列活动。

今天下午，学校组织辅导员和少先队员到校内进行“学雷锋”大清洁活动。校园内呈现一片热火朝天的景象。学校内，同学们有的用扫帚打扫校园，有的用铁锨清理树坑并且大汗淋漓的提水浇树，有的在绿化带清理垃圾，有的在校内捡拾纸屑、烟头，有的清洁垃圾桶等公共设施，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。经过少先队员们的努力，学校很快便焕然一新。

低年级的学生虽然能力有限，但却也毫不示弱。他们扫的扫，擦的擦，干得不亦乐乎。中、高年级的同学更是兴致昂扬。在他们的努力下，学校被清扫得一尘不染，在阳光下闪闪发光。看着自己的劳动成果，师生们都露出了开心的笑容。仿佛一曲嘹亮的劳动之歌在校园内奏响……

本次学雷锋活动不仅能美化环境，更重要的是让队员明白学雷锋，就要从身边做起，从小事做起，要以实际行动走近雷锋。

作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神发扬光大，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神。号召同学们在班级里，在校园里，在生活中都能从小事做起，发扬雷锋精神，在实践中加深对雷锋的认识，将雷锋精神牢记在心，使雷锋精神在明德门小学发扬光大。

雷锋叔叔：

您好!

现在是xx年，距离新中国成立已有62年多了。您知道吗?自从您长眠后，人们就把3月定为学雷锋月，把3月5日定为学雷锋日。现在人人都以您为榜样，努力做好每一件小事，力所能及地帮助他人。您读到这，一定很欣慰吧?不说其他人，就说说我周围，就有许多“活雷锋”呢!

第一位“活雷锋”：我们的元老级班主任李老师

李老师已经教了22年课，可以算的上是学校的“老资格”，但她更像是我们的母亲，无微不至地照顾我们。就是最近，李老师在和我谈话时，偶然发现我的外套上有一处脱线，她二话不说，立马翻箱倒柜地找起了针线。这可不是夸张哦，李老师真的忘了针线放哪儿了，因为她的抽屉里塞满了我们的稿纸、作业一类。然后穿针引线仔细地为我缝好了那个破处。

第二位“活雷锋”：我前座的同学陈易

陈易虽然成绩不咋的，但他还是挺乐于助人的，乐于助人到都成了习惯。比如说有一次我和他正在拌嘴，我的笔袋掉了，他条件反射地就捡起了笔袋，弯腰、捡起，动作一气呵成，我甚至都没来得及开口呢。当然，要是他能让笔袋不在空中来个720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。

第三位“活雷锋”：我们班的副班长“钉子”

丁睿是我们的副班长，我们都叫他“钉子”。虽然“钉子”脾气真的和铁钉一样固执、火爆，可也不影响他的大大方方。最近我们班里的“脚伤潮流”过去了，“流感风波”却又袭来。同学们一个接一个地请假，不是少了这位，就是少了那位。这不，今儿个就少了两位抬饭桶菜盆的。我们可爱可敬的钉子班长见了，立马就拎上饭桶向食堂进发了。

第四位“活雷锋”：90后的姐姐

我与这位姐姐并不认识，也没说过话，可她却在我脑海中留下了深刻的印象。那次我乘车去上课，正好是晚高峰，车挤得要死，许多人都挤不上前门刷卡付费。而那位大姐姐离刷卡机比较近，就一次又一次地帮别人刷卡，不厌其烦，一句抱怨也没说过。哼哼，谁说90后就不够热心了?

雷锋叔叔，您看到了吗，我们每个人都在努力，努力创造出一个美好的家园，努力向您学习，努力做好每一件力所能及的事!

祝您快乐!

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……”,《学习雷锋好榜样》响彻三月每个角落。

不知不觉, 又到了明媚的三月, 三月百花争艳, 三月鸟语花香, 三月杨柳吐翠, 三月春风轻拂, 三月彩蝶纷飞, 三月……

谈起三月里, 有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出-个人，一个年少英俊的少年——雷锋。

说起他许多人都认同他言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格……

三月被人们称为雷锋月，在这个月里，我们要弘杨雷锋精神，处处以雷锋为榜样。

就在今天，我们也当了一次“小雷锋” 但我总觉得不够，今天我只不过是为环保工人减少一些负担，这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。

今天，同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场，打扫卫生，同学们都干得非常有劲，决定把每-个角落都扫得干干净净，一片树叶也不放过，干得最有劲是邓振强了，虽然，他成绩不怎么好，但是在劳动方面，我还不如他，他干活的样子可像雷锋了，不怕苦，不怕累，是我们学习榜样，其它同学也不差，一个劲地猛干，虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活，自己也不好意思在-边歇着，也加入了扫地行列当中。

在今天的活动中 ，同学们都很想当新-代的“小雷锋” 大家-起?戆?让我们一起向雷锋学习吧, 学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行-致、公而忘私、助人为乐的精神吧!

年年倡导学雷锋，雷锋这个词已不仅仅代表着那个生活于上个世纪五十年代的仅有22年短暂生命的共产党员，成为无私奉献为党为民的代名词。活雷锋，是对一个人思想品德的极高评价，学雷锋，更是严于律己思想觉悟的重要表现。时代在发展，社会在进步，传统的雷锋精神也被赋予了新的内涵，要把雷锋精神融入生活，就要从根本把握雷锋精神，而不是空喊口号。每个人的个性都是不同的，每个人能从雷锋精神上学习到什么，学到多少，也是因人而异的。一千个读者，就有一千个哈姆雷特，将雷锋精神与自己的信念结合在一起融会贯通，才是真正的学雷锋。

作为一个集体的一分子，首先要有集体意识。独善其身不如兼济天下，做好自己的事情的同时，也要考虑着如何配合他人也把工作做好，集体是大家的，个人的力量永远不可能撑起一个集体的重量，只有大家同心协力齐头并进，才能有所作为。

然而在带动周围的人帮助周围的人的同时，我们也很容易为他人所影响，俗话说，学坏容易学好难，在看到他人错误的言行时，是坚定信念，抵抗诱惑，还是随波逐流，放任纵容?不以善小而不为，不以恶小而为之，每个人心里都有把秤，学习雷锋精神，把这把秤放平放直，衡量是非对错，律己待人，树好三观是根本，才能谈得上奉献社会实现价值。

关于得失，价值取向不同，对得失的判断也不同。对于自私自利眼中只有自己的人，当然只看得到个人利益，甚至不惜作出损人利己的事情，这样的人必将为集体所唾弃。我们学习雷锋精神，把集体的利益放在第一位，也许会失去一些东西，荣誉，鲜花，掌声，这些何尝不是我们内心的向往追求，但是和这些比起来，当有更重要的东西值得我们去努力去实现的时候，也只能是身外之物飘如浮云。舍小家，为大家，不计个人名利得失，认真做好自己的工作，我们也可以为自己鼓掌!

在其位谋其职，雷锋精神就是螺丝钉精神，哪里需要我我就要在哪，在平凡的岗位上也能发光发热。对于自己的工作，要想着如何做好做深而不是敷衍了事;对于别人的做法，见贤思齐，见不贤反省其身;对于别人的说法评价，虚心受教，不是盲目听从随波逐流。我在做什么，我为什么要这么做，我做得对不对，我能不能做得更好?日三省吾身，时常总结反省，能帮助我们更好的进步。

对于雷锋精神，不仅是三月五日才学雷锋，雷锋精神时时刻刻在我们生活中的一点一滴体现出来，哪怕只是让个座，捡起地上丢弃的垃圾，领着老奶奶过马路，这些小细节小动作更能体现一个人的思想品德修养。我们不是伟人，平凡的岗位，枯燥的工作，国家大事操不上心，社会建设帮不上手，但是我们却能在自己的岗位上发光发热，刻苦钻研，在一点小事上，实现对社会的奉献，这就是雷锋，平凡中透露出伟大的时代精神。

可这时马路上的车子川流不息，一辆接着一辆……盲人叔叔急得连头上的汗珠都冒了出来，我看到这种情景后，毫不犹豫地走到了盲人叔叔的身边问道：“叔叔，你需要帮助吗?”“是的。太谢谢你了，小朋友!”盲人叔叔一边点头一边说。不一会儿，绿灯亮了，我搀扶着盲人叔叔的手，安全地将他送过了马路。我轻轻地对盲人叔叔说：“叔叔，到了，你一路走好。”盲人叔叔连忙说：“小朋友，真太谢谢你了，世界正因为有了象你这样的小朋友，才变得更加美好!”我听了这话，很是感动。

离开盲人叔叔，我们终于来到了公园门口。就在我们准备进公园里面的时候，我忽然发现一位长着一双大眼睛的小姑娘在公园门口的大厅里正哭着喊妈妈，我想她一定是跟妈妈走丢了，我得帮助她。于是，我跑过去询问了有关情况。在妈妈的帮助下，我们就在大厅附近开始帮小女孩找妈妈，可找了好长时间也没有结果。无耐，我们只有带着小女孩来到了公园的广播室。在对工作人员讲完来由后，很快广播里播出了寻人启事。不一会儿，只见一位中年女子急急忙忙，一边走一边说着走了进来……小女孩一见到中年女子，就扑上去高兴地叫起了妈妈。这时，我们心里的石头总算落了下来。只见小女孩的妈妈眼睛里含着热泪向公园里的工作人员道谢，工作人员说：“你们真正要感谢的是我身边的这位小朋友和她的妈妈，是她们把你的孩子领过来的。”小女孩的妈妈连忙对我们说：“谢谢你们!谢谢你们!要不是你们……如果孩子丢失了，我也不想活了……”我连忙说“不用谢谢!这是我们少先队员应该做的。”望着小女孩开心的笑脸，我脸上也露出了甜甜的微笑，因为我今天我过了一个非常有意义的星期日。仿佛“雷锋叔叔”又回到了我的身边。

“向雷锋同志学习”这可是我们伟大领袖毛主席在1936年3月5日的亲笔题词，并把这一天定为学雷锋纪念日。

我由此了解雷锋同志是全中国家喻户晓的全心全意“为人民服务”的楷模，共产主义战士，他是一位普普通通的中国人民解放军，在他短暂的一生中却助人无数，“出差一公里，好事做了一火车”一步可歌可泣的《雷锋日记》更令我们为之动容，雷锋精神激励着我们一代又一代的中国人。而我更欣赏的是他的“钉子”精神，他在日记中也曾提到“有人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙而在你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个挤劲，一个钻劲，我们在学习上也要提倡这种’钉子”精神善于挤和钻。”

这我深有体会，从三年级开始，我们新增了一门英语，而我却对英语没什么兴趣，不想去背单词，因此成绩不是太好，特别在我们“let’do”达标中因为我平时的不熟练而紧张了，一句简单的单词都差点没说上来，差点拖了班级的后腿，当时我的脸红得像猴子屁股一样，恨不得找个地洞钻进去，羞愧极了。

回家后，我想了想，我不应该向一点点困难屈服，应该向雷锋叔叔学习，有再硬的“木板”我也要把它钉进去，要善于挤和钻，说干就干，以后的每一天回家做完作业后，我都要读一段英语单词。先前要靠中文注音才能读的单词能慢慢变顺了，不用再注音了。渐渐的，单词对我来说也并不是那么难了，以前最怕的默写也能默出好成绩了，看着鲜红的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们不仅要学习他的全心全意为人民服务，更要学习他的这种‘钉子’精神。“世上无难事，只怕有心人”他的精神将永远激励着我。

“向雷锋同志学习”这可是我们伟大领袖毛主席在1936年3月5日的亲笔题词，并把这一天定为学雷锋纪念日。

我由此了解雷锋同志是全中国家喻户晓的全心全意“为人民服务”的楷模，共产主义战士，他是一位普普通通的中国人民解放军，在他短暂的一生中却助人无数，“出差一公里，好事做了一火车”一步可歌可泣的《雷锋日记》更令我们为之动容，雷锋精神激励着我们一代又一代的中国人。而我更欣赏的是他的“钉子”精神，他在日记中也曾提到“有人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙而在你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个挤劲，一个钻劲，我们在学习上也要提倡这种’钉子”精神善于挤和钻。”

这我深有体会，从三年级开始，我们新增了一门英语，而我却对英语没什么兴趣，不想去背单词，因此成绩不是太好，特别在我们“let’do”达标中因为我平时的不熟练而紧张了，一句简单的单词都差点没说上来，差点拖了班级的后腿，当时我的脸红得像猴子屁股一样，恨不得找个地洞钻进去，羞愧极了。

回家后，我想了想，我不应该向一点点困难屈服，应该向雷锋叔叔学习，有再硬的“木板”我也要把它钉进去，要善于挤和钻，说干就干，以后的每一天回家做完作业后，我都要读一段英语单词。先前要靠中文注音才能读的单词能慢慢变顺了，不用再注音了。渐渐的，单词对我来说也并不是那么难了，以前最怕的默写也能默出好成绩了，看着鲜红的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们不仅要学习他的全心全意为人民服务，更要学习他的这种‘钉子’精神。“世上无难事，只怕有心人”他的精神将永远激励着我。

俗话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”下面我就和大家来讲一件关于雷锋的事吧。

那天奶奶把我接回了老家，我和奶奶上了公交车。我们上车的时候里面黑压压的一片，连一个座位也没有。我和奶奶只好站着，见一个人走了，奶奶就让我去坐着，这时离老家只有一小半的路程了。坐在我傍边的一位阿姨站了起来说：“阿姨您坐吧!”我奶奶一下子还听不懂那位阿姨的普通话，于是我也当了一次小雷锋，成了翻译员，帮他俩翻译。后来奶奶终于坐上了座椅。到了老家，奶奶对我说：“多亏了那个阿姨要不然我又要腿酸了。”

有一种“担当”，叫“我是警察”。

对他们来说，担当不是一个简单的词汇，是燃烧于胸膛的乌金，是溶于血液的家国情怀，是千钧一发之际的从天而降。

禁毒战线的“刀锋战士”——从大凉山到“金三角”，从羊肠小道到深山密林，四川省凉山彝族自治州公安局禁毒缉毒支队副支队长周脉军带队跨境抓捕大毒枭，上演真实版“湄公河行动”;多次在公路上演生死时速，在海拔4200米的高原藏区深夜突袭。

“沉溺”网络的“空中飞人”——面对高位运行、手段翻新的电信网络新型违法犯罪，重庆市公安局刑侦总队侵财案件侦查支队探长康飞勤钻研、勇探索，“围剿”各类诈骗犯罪，在一个个犯罪“黑洞”的历练中成为防骗专家。

跨越时空的距离，面对不同的考卷，最美基层民警交出一样的答案。

十字路口的“口哨哥”——3年时间，湖南省常德市公安局交警支队直属四大队民警曾祥富吹坏86只口哨，换来路口拥堵指数下降60%，交通事故数大幅下降，他的哨声吹响社会和谐乐章，吹出司机、行人、网友心中的最美平安曲。

“四叶草”的“铁娘子”——上海市公安局青浦分局国家会展中心治安派出所所长朱洪葵带领11名民警，驻守世界上的单体会展建筑，日均行走3万余步，用脚步丈量平安，赢得外籍展商称赞。

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。平凡坚守中，洋溢着浓浓的警民一家亲。

7年时间，新疆生产建设兵团第十四师和田垦区公安局喀尔塔格孜派出所民警、四级警长唐飞精耕细作，成为社区警务的“活档案”，有效扭转辖区社会治安状况，每天工作16个小时以上，熬成头发花白的“80后”。

骑车下社区的“黑猫警长”——贵州省安顺市公安局经济技术开发区分局西航派出所民警胡鹏将手绘方位平面图与信息化运用相结合，创立社区采集“五步法”，提升了社区采集的工作效率，在实践中探索出一条制约城中村综合治理的平安之路，做好社区名副其实的“当家人”。

“我是警察!”是你人生中最郑重的一次选择，更是你一生不变的担当，你用铁肩柔情描绘最美风景，送来平安消息。

盼望着，盼望着，春天已经来了，也盼来了这次去长沙的旅行。这是一次

认识雷锋叔叔感悟雷锋精神的旅程。

三月五日，早上七点二十分，同学们早早的就集齐在学校操坪等待开往长沙的大巴

。一路上，大家有说有笑，表现的都很活跃。有的同学表演了小节目；有的同学

讲了雷锋叔叔的小故事。来之前，我问了爸爸雷锋是谁，是做什么的，为什么大家都记住了他的名字。

不知不觉中，大巴车就载着同学们来了雷锋叔叔曾经住过的地方——长沙望城雷锋镇。

导游姐姐来了，她依次介绍了在这里游览的地方。首先我们去了保存雷锋叔叔使用过的物品的房间，里面有雷锋叔叔使用过的红樱枪和一些农具。导游姐姐说，红樱枪是雷锋叔叔用来与敌人坏人斗争的武器；然后我们去了雷锋叔叔的纪念馆，里面陈列了许多一定要做一个对人民对社会有用的人，一个乐于奉献的人，一个甘于付出的人。纪念馆里还纪录了雷锋叔叔无私帮助许许多多不认识的、认识的人的事迹。有帮买车票的，有风雪中送人回家的，有把自己的收入寄给困难的人的，有农忙时帮人干农活的，有帮助同事学习的，很多很多，只要是能帮助到别人的，或者别人需要帮助的，雷锋叔叔总是能出现在那些遇到了困难的人身边，而且雷锋叔叔一直都是这样坚持着，从没有视而不见。雷锋叔叔有很崇高思想，一直是那样乐于助人，把他人的困难当作自己的困难，把他人的幸福当作自己的幸福。我还看到雷锋叔叔是因为开车出差，因为公务死去的。后来毛主席写了“向雷锋同志学习”，人民把每年的三月五日定为向雷锋学习日。最后，同学们还在导游姐姐的带领下参观了中华文化纪念馆。

临走前，老师还有同学们一起，在雷锋叔叔的铜像前合影留念。雷锋叔叔的铜像是那么的高大庄严，普素的外表中透着精神的伟大，从此雷锋叔叔也在我小小的心灵中留下了伟岸的身影，我也要像雷锋叔叔那样，不努力学习知识，长大后做一个对人民对社会有用的人，一个乐于助人的人。

我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起。让我们噙着花香、怀着虔诚、怀着敬仰，做一些力所能及的事，拾起教室里的纸屑，认真打扫教室，帮助有困难的同学，这是我们能为与自己一起学习的同学做的;搬运一块教具、擦好一块黑板、礼貌地问一声好，这是我们能为向自己传授知识的老师做的;打一盆热水替他们洗脚、下一次厨房帮他们做饭，这是我们能为生我们养我们的父母做的。(陈致昂)

踏入新世纪的我们，可以在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。(八庙乡中初一四班 冉小英)

学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。(天心区披塘小学 龙涛)

学习雷锋，从点滴小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做新时代的“小雷锋!(复华小学2年6班 谭瑞滢)

每年只有一个3月5日，但是我们小学生要每天每月都做好事，把乐于助人的精神发扬光大，将无私奉献的精神永远传递。(临沂第六实验小学六年级70班 路畅畅)

学习雷锋好榜样，争做文明好天使。谦虚谨慎，不自满炫耀，做好事不留名。让我们把爱心传遍天下。(武汉市中北路中学七2班 方婷)

学习雷锋好榜样，文明从身边做起，从点滴做起，让我们一起共筑美好中国!(新乡市第三中学高一十一班 杨雪威)

学习雷锋，重在践行。我们要从身边的事情做起，从一点一滴做起。履行道德规范，增强道德意识，养成良好的行为习惯，培养优秀的道德品质。人人争做美德少年。

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起，从身边做起，从小事做起，传播文明习惯，建立美好家园。(青岛敦化路小学5年级1班 田敏)

我们要做一名美德少年，以雷锋为榜样，不怕累、不怕苦、无私奉献，从我做起，从现在做起，认真学习，做一个品德高尚的人，做一个有素质的人，做一个对社会有贡献的人。(杭州市文一街小学政苑校区一2班 陈宣融)

向雷锋叔叔学习，做一名美德少年，不乱丢垃圾、不说脏话、在别人困难时向他伸出援助之手，好好学习 天天向上。(锡林浩特市民族小学六年三班 王越林)

学习雷锋精神是我们每个青少年应该做到的，我们要学习他无私奉献的良好精神，从现在起，严于律己，做一个实实在在的“小雷锋”。