适合高一学生看的提高水平的作文通用5篇 高一作文（精选20篇）

中考在即，各位考生复习的如何了呢?小编收集了六个方面提高写作水平，欢迎阅读。

1、审题以作文“发现”为例：题目可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文章不少于600字。

作文题解析。作文题为“发现”，并允许你在题目的前边或后边任意加词语，形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求，并确实达到了“写作不设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感”的目的。乍一看该题目，你可能一时会感到无素材可写，似乎自己并没有什么新的发现，但如果拓展一下思路，便会发现可写的新的题目及内容很多。可写成记叙文。从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面，题目也丰富多彩。如：《我发现读懂父亲很难》;《我发现幸福就在身边》;《我发现了妈妈(老师)的白发》;《那个雨夜，我发现失去了爱》;《我发现妈妈很疼我》;《爱心的发现》，等等，题目的多样性赋予了内容的多样性，同学们可写出很多感人的文章。从思想行为方面考虑。如：《发现做好人真难》;《我发现我好穷(思想上)》;《良心的发现》;《我发现能战胜自己》，等等。从学习方面考虑。如：《我发现了读书的奥秘》;《我发现高三生活真累》;《考场上的发现》，等等。从时间、地点考虑命题。如：《17岁的发现》;《最近的发现》;《雨中的发现》;《前天晚上，我发现了彗星》，等等。从校园生活考虑命题。如：《我发现了校园生活的美》;《发现落叶》;《有花有刺——生活中的发现》，等等。从别人角度考虑。如：《妈妈发现了我的日记》;《他的新发现》，等等。从其他方面考虑。可写：《缺少发现》;《逆境中的发现》;《小小的发现》;《艰难的发现》;《发现得太晚了》，等等。可写成议论文。拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。如：《要善于发现问题》;《发现是成功的必要前提》;《发现自我》;《重在发现》;《有感于发现》;《发现——创新》;《发现和奋斗》等等。

2、把握作文立意立意，就是确定文章的中心思想。它是文章的灵魂，直接决定着文章的思想性。它贯穿全文，全文都是围绕中心来写。文章的立意应做到：正确、鲜明、深刻、新意、集中。正确就是符合题意，不离题，不偏题;鲜明就是明确，不含糊不清，模棱两可;深刻就是对题意要深入分析，给人以深刻的印象，新意就是要有新鲜感和现实感，没有空话、套话，没有陈词老调，有的是自己的真切感受和见解，集中，就是说在一篇文章里，只能提出一个问题，解决一个问题，否则会杂乱无章。

具体地说，可以从如下几方面人手：

(1)、有些题目，命题者故意设置迷惑，藏头去尾。审题时只要在原题上适当添加新的条件，题目就会显露出来。如“歌声”，如果用此法，在原题目前加上“我的”、“老师的”、“校园里的”、等新条件，使题目成为“我的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”。这样，文章就容易写得具体形象了。像这类的题目还有“心事”、“温暖”、“镜子”、“灯光”、“尝试”等。但要注意不能改变原题，补充的位置可前可后，只可在草纸上或心中填补。

(2)、遇到难以着笔的大题目时，可用大题小做法，从小处人手，化小写作的题材和范围。如“求索”就是一个大题目，面对这样一个大题，可以用大题小做法，截取人生的某一个阶段，选取熟悉的、感受深的、发生在自己身边的事来写，这样就可摆脱无法取材、难以下笔的困惑境地。如在正题“求索”下加副题“美好的童年”，写童年时代的求索;加副题“中学生活的剪影”，写中学时代的求索;加副题“深山探宝记”，写向大自然的求索;加副题“图书馆中的欢乐”，写在浩瀚书海中的求索。大题小做，从小处人手，从小处写起，这样思路就开阔了。

(3)、虚题实写。有些题目，由于概念抽象，不好把握和驾驭，这时则可用虚题实写法来启开思路。如“追求”这个题目，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易下笔了。此题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技工作者的追求，总之，各行各业的人的追求都可以写。

(4)、实题虚作。有些常指实物的题目，小而具体实在。如“秋叶”、“春雨”、“窗口”等，这类题目在写作时，不应就实物而实物，而应着重找出它的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。确立正确的立意，不是轻而易举的事情，这与作者的思想认识、政治水平、生活阅历的体现，作文的好坏关键在于立意。

3、构思文章的构思，就是想一想怎样根据立意并有机地组织、连接字、词、句成文的全过程。古人写文章讲究“有序”。“序”就是文章的框架结构，先写什么，后写什么，一题当前，须认真构想。古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”，就是文章的开头像风头，小巧玲珑，精美好看：中间如猪肚，内容丰富，充实饱满;结尾如豹尾，收束有力，短小精悍。这就为文章提出了基本构架——三段式结构。这样的结构，要求开头要简明、点题，中间部分可以分为几个段落，如果是写记叙文，以三件事为宜，或一详两略，或两详一略。如果是议论文，本论部分可用三种论证方法，如例证法、对比法、比喻法等，如用例证法，可举一两个事例，即可论证清楚。如果是说明文，则中间部分运用三两种说明方法，按一定顺序串起，即可将事物说明白。结尾要简短，扣题或照应开头。虽然各种文体结构都有规可循，都有许多可记、可证、可说明的事物可写，可是如果把一件件事物依次写下来，也难免会显得呆板和单调，这就需要进行巧妙构思。如写《家乡新貌》，很多都习惯写山、水的变化，居住条件及生活用品的变化，人们精神面貌的变化，以此歌颂党的十一届三中全会以来的路线方针政策。主题不能说不鲜明，但这却是人们久已习惯了的路子。有的却别出心裁，以家乡的路为突破口，从“小泥路——土大路一沙石路——柏油路”的步步发展，写了《越走越宽的家乡路》一文，深刻反映了家乡日新月异、翻天覆地的变化。文章滴水见阳，微中显大，构思精巧，妙趣横生。构思如何，关系着文章的成败优劣。一篇好的文章，不仅立意准确、鲜明，选材精美，语言流畅，而且构思也一定要巧妙、新颖。记叙文构思，除了以上几种结构形式外，还可以运用：①以小见大法，如《七根火柴》，以一火柴小事，反映红军战士一心为党，为革命事业的伟大精神的大主题。②夹叙夹议法，即一面叙述事情经过，一面进行分析和评论。如《谁是最可爱的人》，着重写了三个典型事例，在每个事例记叙结束的时候，都有一段抒情和议论。通过抒情和议论，不仅使得记叙文字更为感人，记叙的中心更为突出，而且以强烈的感情使读者产生了共鸣。③欲扬先抑法，“抑扬”指控制和放纵感情，运用这种方法需要在结构上层层铺垫，“抑”为“扬”蓄足气势。如《荔枝蜜》一文，作者本意是赞扬蜜蜂，但开头却写对蜜蜂“总不大喜欢”，压抑感情，然后对蜜蜂逐渐了解认识，最后说“梦见自己变成了一只小蜜蜂”，直接赞扬。④设置悬念法，即为增强艺术感染力，有意设置“包袱”，以此吸引读者关心表述内容的方法。如《驿路梨花》，开头写夜行人见屋不见主人，瑶族老人的出现使夜行人发生了一次误会，从而引起读者急欲了解小屋主人的兴趣;接着写哈尼族小姑娘出现，又发生了一次误会，使读者再生疑惑;最后引出哈尼族小姑娘讲的一段故事，从而解开“包袱”。运用这种方法，能使悬念迭出，环环相扣，引人人胜。⑤当然，构思方法还不止于此，如对话描写法、虚实结合法、点面结合法等等。只要认真琢磨，精心构想，定能结构出好文章来的。变异式构思。循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思，难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点，在题目允许的范围内展示思维的个性。2002年陕西省中考作文题的“提示语”中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”，在备选的三个题目中有一题是：“听我真”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点，说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”，于是拟出“听雨，我真陶醉”这样的佳题，令人耳目一新。文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑……使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一棵草，一束花，一撮泥土”，“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”，“太多心思……太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”。由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒情个性的切人口，所以能把听雨的陶醉说得入丝人扣，不同凡响。反向式构思。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。2002年湖南省益阳市的中考作文题是：“以‘关心”为题，结合自己的切身感受”，写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩子起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度对比鲜明，反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的关心，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，发人思考，新人耳目。

4、精心选材、组材写文章必须有材料，好比盖房子要有砖瓦木料一样，否则就写不成文章。但是，并不是什么材料都可以写进一篇文章里，一定要经过选择。围绕中心选择材料是作文的墓本要求。文章的中心就像一根红线，贯穿着所有材料，为写好文章奠定基础。围绕中心选择材料主要有以下几方面：(1)要选择和中心一致的材料。材料必须从各方面说明中心，突出中心，为文章的中心服务，做到观点和材料的统一。如《榜样，就在我身边》，一是要选的人和事，必须是能够成为榜样的，不是任何的人和事;二是尽管是榜样，但必须是“我身边”的，而不能是别处的。(2)选择的材料要具体生动。让事实说话，“事实”就是具体材料，有具体的材料才能写得血肉饱满，能感动人，说服人;生动，就是选择比较新鲜的材料，即富有生活气息和时代特点的材料，才能表现新人物，新事物，新气象，新风尚，才能使读者感到有趣，喜欢读。(3)要选择典型材料。有时候材料很多，又都能表达中心，这就要选择最深刻，最全面地揭示事物本质，又具有广泛代表性的典型材料。(4)还要注意材料的真实性。只有真实的材料才有说服力。“真实”包括生活的真实，即真有其人其事，不是虚构的;艺术的真实，即文艺作品中塑造的典型环境中的典型人物。组织材料选好材料后，就要组织安排材料。即对所选材料进行分析比较，决定其主次详略。哪些先写，哪些后写，哪些放在一起写，哪些分开写，要有次序地安排好，绝不能“拣到篮里就是菜”，让人读起来感到杂乱，无中心。只有组织好材料，才能使文章中心鲜明，详略得当。组织材料应注意两点：(1)根据文章中心的需要。一般地说，与文章的中心论点，或者主要人物、主要事件有直接关系的材料，也就是能够突出中心的材料，就是主要材料，就是构成文章的主体部分，因而需要详细地记叙、描写或议论、说明;只起陪衬辅助作用的材料，则要略写。详写是为了突出重点，使文章中心更鲜明，略写是为了照顾全局，使中心更完整。如《枣核》一文，中心是表达美籍华人思乡爱国之情，根据这一中心，作者选用了“捎枣核”、“得枣核”、“种枣核”三个主要材料，生动细致地表现了美籍华人的内心世界。(2)根据文章体裁的需要。记叙文是以记人记事为主，因此，记叙部分要详写，其中议论、说明或抒情都不能作为重点详写，只能略写。说明文主要是说明事物的性质、状态、特点、成因、功能等，这些地方要详写。议论文的说理部分要详写，论据是人所共知韵事例，要略写，列举事实，有的可以概述，有的可以详述，但不可罗列过程，以能阐明道理为限。要做到详略得当，还要掌握详写和略写的方法。详写，就是把材料写得具体、细致，用的文字多一些，略写，就是写得概括、粗略，用的文字少一些。如《社戏》一文，作者详细地写了行船、看戏和归航，情节生动活泼，文句细腻优美;略写了乡间生活和看社的原因，显得简明扼要。这样详与略的结合，真实而恰当地描绘了乡村少年善良淳朴、天真可爱的形象。

高中是一个人一生的转折点，而军训是步入高中的垫基石。一个好的军训开端是高中生涯成功的一般

在七天的军训中我们学会了走正步，齐步等。也明白了什么是军人，也让我很好展望了自己的未来。

我们每天5点40多起床，参加军训，在初生的晨光的陪伴中开始一天的军训，第一个训练项目就是站军资，站军姿最难的是要做到一动不动，这是基本的要求。对于我来说，这无疑是要了命的。除了军姿就是其他项目的训练，每天从早训练到晚累的精疲力尽，汗水湿透了衣襟。刚开始的两天，我过的十分不顺，早上起来就是阵阵酸痛，心里觉得苦，觉得累，很想回家。可后来在教官同学陪伴下就慢慢的就没有这种感觉了。在每一天的晚饭后，教官还和我们一起唱歌，我想这也许是军训中最快乐的时候了。

时间一晃而过到了第七天，我们便要与相处了七天的教官道别。我们带着不舍，强忍着心中的泪，看着教官离开。

现在，军训已经结束了。我们又要再次投入往常的生活中，但我永远也不忘记这次军训。这次军训让我知道什么是军人，当一名军人是多么艰苦，我知道了军人是怎么严格要求自己。军人一切以集体为重，以集体为中心，决不当害群之马，要坚持奋斗。

通过这次军训，我们不仅学会了艰苦奋斗的精神，更重要的是，教官把他们的军人作风传递给了我们。就像我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会打破沙锅问到底直到把问题弄清楚为止，俗话说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海“，我会把一点一滴的都做到最好。如果我在生活当中遇到问题，我绝对不会轻易退缩放弃，当然，我还会去克服它，生活中的大事小事对我来说都是一种考验。做任何事情，都要有一种牛的劲头。做一件事，无论大小都应当全力以赴，尽心尽力，做得最好，那才无愧于心。人生漫漫，看起来轻松，可一晃而过什么事也不做的生命又能找到什么样的感觉？开弓没有回头箭，错过了就错过了，没有回头的机会。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”没有努力何来收获。

军训让我明白，乐从苦来，我们都处于年轻的激情中，时间不会回首，我们要把握现在，做好点点滴滴。我们要展望未来，向前看。

岁月如潺潺流水，于无声无息间流过，岁月如沙漏中的沙子，于无声无息间逝去。岁月弹指而过，但逝去的时光中总有令人留恋的。散落在过去的悠悠往事，有的已顺流而逝，有点却渐渐沉淀为美妙的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着缕缕幽香。

记得那是一个夏日的夜晚，天气闷热，月光悄悄洒进窗户，窗外的大树被镀上一层闪亮的轻纱，在地上拉上长长的投影，因为家中停电，空调坏了，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着，正当我昏昏欲睡时，房门突然被打开了。一个高大的身影走向了我的床边，我心中忐忑不安：这么晚了，会不会是小偷啊？借着月光，我依稀看见那身影的脸，是爸爸！可这么晚了，爸爸来干什么呢？我看见爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子，轻柔地帮我盖好，并仔细地帮我掖平四角。做完这些，他又无声的搬来一张椅子，坐在床边，手中拿着扇子，替我扇风。他一边扇风，一边哼着小曲儿。此时的爸爸，与平时严肃认真的样子迥然不同，一切看起来都那么温馨、静谧美好。

月儿悄悄爬上枝头，跃到了空中。窗外，树叶“沙沙”地响动，随风摇曳，颇有意境。皎洁的月光洒满了我的房间，也洒遍了爸爸全身。我借着朦胧的月光，仔细端详着爸爸。他原本乌黑的短发或是因为经常工作奔波、劳累，已悄悄变成了银丝，原本高大挺拔的身子或是因为常年低头工作，已经有些驼背；原本平坦的脸上，已经悄悄爬上皱纹。整个人比之前像是老了好几岁。看见爸爸的样子，我突然鼻头有些酸。平时爸爸每天早起晚归，偶尔早回家，也是不怎么说话，而我有时还给他带来麻烦，惹他生气，实在太不应该。想到这儿，我的眼角湿润了，流下了泪水……

在人的一生中，令人最记忆犹新的，最感到温馨的，恐怕就是亲人对你的爱。这些爱，随你漂泊，陪伴在你身边。它们就像一缕缕幽香，点缀你的人生。

有朋友苦恼于几个科目成绩不理想，我告诉她八个字——如若心在，高分自来。细想下来，在浮躁之气横行于世的当下社会，“心要在焉”也正是守护内心一片净土的良方秘诀，是通往心之所向的不二法门。

无论外界如何，谨守本心，方能不被外道所惑，成就属于自己的精彩。美国心理学家麦格尼格尔说：“你要先明确自己想要的是什么。”无数的例子已经证明了这一点——曹雪芹呕心沥血，闭门十载，身负丧子之痛却仍潜心著书，才能成就《红楼梦》这样的千古巨著；一代棋圣吴清源痴心于棋，东渡学艺，寒窗苦读，再清贫的生活也消磨不了他学棋的意志，方能创六合之棋，造不败神话；身为二十世纪中国第二大作家(第一为鲁迅)的沈从文，从军过后，一心从文，在投出的稿件如石沉大海毫无音讯时仍未放弃，这样方能成就《边城》这样的奇迹，使读者如沐清风，心灵受到荡涤。试想，如若他们在追求理想的途中为外事所惑，又何以专心致志，何以著书立说，何以成就那山岳般的高度？

大千世界五光十色，在浮躁的世风中总有人禁不住形形色色的诱惑而“缴械投降”，最后不但达不到自己想要的，更是自食苦果。从文者改变了初心，为求“效率”和销量，不惜降低作品质量，终被冠以“水货”之名，这是文学的降格，若行学者改变了初心，频频亮相台前，睿智思考不再，落得“哗众取宠”的名声，这是学术的降格；厂家改变了初心，为谋取暴利，屡屡添加有毒物质，导致客户离去，厂家被封，这是良心的降格。心不在焉，降格的是行为，是人心；一心钻营旁门左道，又怎么会在正道上有所成就呢？

有人说，少不更事时立下的理想现在看来太难实现了，我还是现实点好。说这话的人必不自知，他的心已迷失了方向，不复清明。要想以正道“出人头地”，须知“十年磨一剑”，“梅花香自苦寒来”的道理。你若执意盛开，则清风自来，蝉蛹需十七年的暗无天日，才得以在盛夏的艳阳中纵情歌唱。被惰性左右的人，看似“现实”得冠冕堂皇，实则在对自己的灵魂不断进行贬值，最终把自己拉向庸俗的深渊。然而一心成名，也并不是把执着化为偏执就能达到这么简单，看看唐朝希望通过作赋而成名的大多数文人吧，只追求华丽的辞藻却言之无物，就像对联讽刺的那样，“嘴尖皮厚腹中空”，这样也只有被古文运动淘汰的份。

志在，则心在焉；心在，则行必果矣，心在梦的地方，有志者方能自由翱翔。

如今的互联网科技已经越来越成熟。大多数的人们已经被这种技术深深地吸引，导致了现在最为严重的现象之一：碎片化生活。

碎片化生活就是原本正常的生活被各种外来因素影响，使我们要做的事情“打碎”。我们应该如何面对这种生活呢？

我是一名新高一的学生，在开学前我已经开始制定我的学习生活表，在我心里想着要遵守。刚订好的表，同学打电话给我：“嘿，今天下午打球去怎么样？”，我想多没想就答应了，打了几个小时回家后，我突然想到，我刚制定好的生活表怎么马上就忘了，我不禁笑了起来，“以后再说吧”我这样说道。

开学后，在学校过完了一天，很快的到家，心想：今天快点做完作业，然后拿出作业本奋笔疾书。不一会儿妈妈敲我房门：“儿子，吃饭”我放下笔跑去吃饭，吃完饭回来，还没有拿起笔，手机上传来了班群上的聊天框，我拿起手机随意的发了两句，结果来了更多的人，我便忘记了作业和他们开始聊起来了。当他们说不聊了，开始做作业了，我才想起来作业，但是时间已经过去了1个小时了，我开始写起了作业，最后，我到十点写完了原本八点就可以写完的作业。

从这两件事可以看出碎片化生活对我们原本生活影响的严重性，我们该如何应对呢？

首先，当我们回家要做作业或工作时，我们应当避免与互联网工具像手机或电脑或者平板电脑，专心地解决作业，如果必须要用电脑等，一定要有很强的自控力，不被一些因素打扰。

改变碎片化的生活，不仅要改变外在因素，还要先改变自己。时间就像海绵里的水，只要挤挤总是会有的。这句话几乎被每个人记在脑袋里了，但又有多少人付出了实践呢？如果我们多利用一下自己的空闲时间，碎片化的生活就会完整很多。

当我们努力积攒出整块的时间，我们可以用来阅读书本或新闻，而不是把时间浪费在游戏上，把原本完整的时间打碎。

所以你现在对碎片化生活有所反思呢？快来努力整合时间吧！

当拿到分数单的时候，心情就像感冒，大病了一场。突然有人戳了一下我的肩膀，“喂喂喂，快去找你们的英语老师，或许他能帮你找到好学校!”当时的自己有点愚笨，于是就跌跌撞撞的来到了老师的面前，支支吾吾，脸涨得通红，半天只说了一个字，还没说全：我……我……听说你能找到一所好学校?!

“穿着蓝白色衣服的老师四处张罗着，不一会，我和我爸爸的眼前就有一辆车，我的同学满心欢喜的上了车，他和他的妈妈在车里兴高采烈的往窗外招手，我进去了，爸爸是个严肃的人，也被我”拽上了车“后来，在他们的说服下，我报了当年比较流行的客户信息服务专业。看着已经交完钱的收费单，充满了期待，又充满了恐惧。

我还记得第一年的大雪天，在学校的机房里塞着耳麦，经过一个月，我赚到了我人生的第一桶金。当时的脸上就像蜂蜜一样甜，不相信那是真的，恨不得突然出现蜜蜂，蛰自己一下，告诉自己原来自己曾经那么努力过!

后来在我16岁的年华里，度过了三年颓废又不颓废，也有成长的岁月，第一次国旗演讲，第一次办板报，第一次和陌生人谈信任……

有一句话说：“士别三日，当刮目相看。“在懵懂的岁月里我是一个一说话脸就会涨的通红的女孩，在那个学校和舍友们相处了三年，直到毕业，这个女孩终于变的勇敢，变得勇敢。

最近读了一篇文章叫《老人与海》，桑迪亚哥说：可是一个人生来就不是被打败的，你可以打垮他，但是不能消灭它。是的，经管一个人是好人，但是他有可能会碰到一些不顺心的事，会变的抱怨，但是日子从会好起来的，只要面对生活不抱怨，就像现在99年的他们，在一段岁月静好的时光里，挥洒一腔的热血，有哭有笑，有成功把一件事做好的成就感，这就是成长。

无论一个人他是好人，还是坏人，他的心是彩色的，还是黑色的，请相信他的过去一定会有某个幸福的存在。不抱怨，感恩于人，生活必然会好，遇到的必定是品行温柔，教人如何获取幸福和正能量的好人，加油!

柒，你知道吗，你一直都是我的天使。

漫无目的的走在冷冷的街，眼前闪过一个熟悉的身影，不知怎么，就莫名其妙地跟了她走了大半条街，最后还是跟丢了。她好像你。

前几天，我去电影院看了那部同笑、同哭、同青春的电影——《同桌的你》

从小虎队开始唱把你的心，我的心，串一串，串一个同心圆起，我就开始落泪，一直到最后明天你是否会想起，昨天你写的日记。再一次唱起来，我还在哭。周围的人越走越少，我就那样坐着，静静的盯着屏幕。

灯亮了又暗，暗了再亮，一个恍惚的瞬间，好像你又回来了。

柒，你知道么，当你站在教学楼顶时，我的世界仿佛就在那一刻塌了下来，你高高的站在上面，喊着凭什么，凭什么这个世界这么不公平，留我一人在世，爸你知道你有多狠吗，抛下我妈跟我就匆匆离开这世界，你要我们娘俩咋活，现在好了，我也不想活了，你等着我这就下来陪你。语音刚落，你瘦小的的身体就失去了平衡，从四楼高的教学楼上掉了下来，没有声响。那一瞬间，世界似乎归于原始，一切都失去了它的意义。你走的一尘不染，没有带走这个世界的一点污秽，你去了一个很公平，很干净的世界。柒，喝了孟婆汤吧，忘记这个肮脏的世界吧。

追掉会那日，恰逢下了一夜的雪，世界安静的出奇，大家抱头痛哭。那时候的我没有扎堆，一个人去了楼梯口。数九寒冬的天气里，我坐在台阶上，笑比哭还难看。

柒，记得你曾对我说过的话么，你说：每个人都有一个一直守护着他的天使，这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过那么她就会化身成为你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的恋人，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静的出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后她不动声色地离开，于是你的人生就有了幸福的回忆，即使你以后的道路上布满了风雪，一想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默离开我们的人，其实都是天使回归了天国。说完一大堆话后你又笑嘻嘻的转过来说我是你的小天使哦。我侧着脸转了过去，没有让你看见我红了一圈的眼眶。柒，你是我从小到大教的第一个朋友，我很珍惜。我很欣慰。

那些失去你的日子，全部都丢失了颜色。没有人能给我你曾经给我的那些色彩。外面的天亮了，我们的心暗了。

这就是我们的青春，青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。你的青春暗淡，无色，无光，都怪上帝太残忍，柒，下辈子，你一定要投一个好人家，下辈子，我还要你做我的天使。

那样的感情，一辈子，只有一次。

大家好，我叫XX，我与你们同龄，但是我长得比较壮，俗话说：心宽体胖嘛!虽然是这样，我也不喜欢别人叫我魏肥、魏死猪，还有，我的名字的音序是WC，但是，希望你们在上厕所时不要想起我。我不喜欢别人叫我的外号，所以，各位，拜托，不要随便给我取难听外号。我这人说话就是白，我经常口不择言，想到什么就说什么，所以，我经常吐出这样的字眼：白痴、神经，但是请大家多多见谅!

现在谈谈我的理想。我的理想是做一名导演兼编剧。因为如果我是编剧我怎么写，明星就得怎么演;如果是导演，呵呵，我就可以和明星们近距离接触，而且还可以对他们指手画脚的我叫他们怎么做他们不得不奉命，我心理不平衡感就有得发泄了。还有，我特希望当SHE的导演，我特喜欢她们哦，她们长得很漂亮，我很喜欢。我还很喜欢看《武林外传》，因为里面内容很好看，而且有祝无双来捧场，啊，美女啊~其实，我并不喜欢自我评价与自我介绍。因为这样一来，别人也就把我看穿了。

在别人看来，我的朋友很多。非也!我交际广，但能成为朋友的没几个。有很多人和我谈得来，但就是不是朋友。别问我原因，因为我不知道。我把友情看得很重，那是伴随我一生的。任何事都不会影响到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自己。我只能用感情来衡量我的朋友，其它的一边儿玩儿去!我会为友情放弃一切我是一个乐天派，就是天塌下来，我也会大叫这是奇观。当然，我也有情绪低落的时候，但过不了十分钟就会恢复正常。

虽然我妈妈是英语老师，但我并不是非常喜欢英语，马克思说过：“如果你想学会一门外语，那你必须首先把你自己的语言忘掉。”我坚信我是一个爱国主义者。虽然我初一不将在这读，但在这几天的接触我会和你们成为朋友的。谢谢!

A good teacher is like a shining star to students. Miss Li, my senior middle school English teacher, is a shining star in my life.

When I began my senior middle school years, I had difficulty in learning English. I dared not speak English aloud in public because of my poor pronunciation and intonation.I could not get high marks and grammar was not right at all.Afraid of being lanughed at,I never put up my hand to answer questions in English class.When Miss Li found out my situation,she encouraged me and lent me a hand,which rapidly improved my English.With her help,I became interested in English and eventually got high marks.

p>Miss Li,like a shining star,shines in my path of success.

[高一学生英语作文：A Shining Star

对于军训，对于军营，我的心中总是存着无比神圣的感情对待，经过那么长时间的等待，8月18日我们终于正式的走进了军营。军营中，一切整齐有序：军人们个个正直挺拔，刚到时，我多希望七天之后，我也可以像军人们一样，像一个小松树一般。但是第一天的部队生活，就让我尝到了苦头，严谨的时间安排，让我们几乎没有休息娱乐的时间，教官们严肃的面孔，更让我们的心情压抑起来，食堂的伙食，远远不比家里可口……

虽然这样，但是短短七天，所带给我的收获却远远比预期的要多得多。

集体宿舍的生活，是我第一个想要说的，我们这些人在家里小皇帝，小公主般的生活惯了的人，第一次离开父母，与陌生的同学朝夕相处，我们之间，有过矛盾，有过争吵，却更多地是关爱与温暖，尤其我的脚上有伤,同宿舍的同学们就主动把靠门最近的下铺让给我住，不顾自己爬上爬下的麻烦也照顾好我。我不仅接受了同学们的照顾，也同时照顾了同学，因为水土不服，有同学闹肚子，我楼上楼下的跑，为她们找到校医，拿好药。有时遇到她们身体不舒服，不能去食堂吃饭，我就悄悄地把饭菜装好一份，带回去，每次都弄得她们很感动!

还有老师们对我们的爱，校医几乎每天都会挨着宿舍问我们身体有没有不舒服的，有人难受，她也会悉心照料，班主任每晚都会把自己的蚊香拿到我们宿舍，亲自点好、放好，自己快被蚊子“吃了”也没有怨言。

对于教官，我们也有很深的感情，炎炎的烈日下，其他学校的学生都穿着长袖站在大太阳下训练，而我们却穿着轻薄的短袖站在树荫下训练。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和绿豆汤供我们训练的时候喝。教官为了训练好我们，喊的嗓子哑了，却仍不言放弃，依然全心全意的训练我们高一(3)班。

每天的军训随感也令我感触颇深，有些同宿舍的人到了熄灯时间还写不完，就要举着手电筒来写，也是宿舍的一景噢!另外，我们也因此与老师及时的沟通，接受老师的鼓励。令我们更有信心去取得最后的成功。 。

七天之后的我们，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，做着汇报表演。

军训后，我们是优秀战士;

军训后，我们是修炼标兵;

军训后，我们是内务标兵;

军训，让我们的身体更结实更挺拔了;

军训，让我们的皮肤更黑亮更健康了;

军训，让我们的意志更坚强更坚定了。

虽然我们已回到了家中，离开了军营，但这次军训的经历将是我永远的财富。

[高一学生军训感想作文900字

A funny thing happened during the summer vacation.

On the morning of July 13th, the weather was clear and the sun was bright. My mother took me to the village of Li Jia to visit her grandmother. The two aunts and two cousins were also in grandmas house. I was very happy. On this day, I was playing with two cousins, and two of us got me to make you a little bit of fun. Then, I went to the river with two cousins to pick up the pebbles, and we picked up a lot of strange stones, some like the pentagram, some like cars, some like peoples hearts, and... We picked up some stones and went to a temple nearby. There was a golden Maitreya Buddha in the temple. When we were playing at the temple for a while, we returned to my grandmothers house. In the evening, when my sister and I were chasing the noise, my sister suddenly stepped on a stone and fell down. My foot was broken. I laughed and said, "you big fool." She said angrily, "you bad man, I will not kill you!" And then I ran after me... On the morning of the second day, we will go home. Our sister will also go with us. We have a great time playing games on the road.

Friends, is your summer vacation interesting? Tell us about it!

每个人出生倒长大，是谁一天天呵护我们成长？又是谁在我们孤独的时候陪着我们、在我们伤心地时候给我们讲笑话，在我们问无数个“为什么”的时候耐心的回答这个人是谁？是我们的妈妈呀，是她把我们生出来，养育我们成长的。

妈妈总会为你无私的奉献，，记得有一次天突然变得异常冷，那是初春的一天，我和妈妈都穿少了，她还是把衣服披到了我的身上，抱紧我还时不时的问我冷不冷，，我说不冷，顺便也问了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想让我担心。

妈妈就像一个守护神，会在你生病的时候陪着你。有一次，我生病了，身体感觉很难受，，妈妈一直在旁边，喂我吃药，给我喝水，告诉我感冒一定要多喝水。到睡觉的时候我睡不着，她就在我旁边讲讲故事，说说往事逗我。晚上我睡得好香的时候，妈妈过一就会看看我的病情有没有加重，直到放心了才去睡觉。

[我的母亲高一学生作文

要知道，当你和同桌同为中了吃货的双黄蛋时，那上学便是天大的幸福。

馒头大作战

早上围着围巾，手里捏着馒头，嘴里呼出的全是白花花的热气，想起昨天同桌一脸可怜地望着我

将一斗大的馒头吃掉时直咂嘴的模样，我愣是脑袋一热，在距上课只有2分钟的情况下一路小跑过天桥给她买馒头。踩着上课铃踏进教室门，全班惊呼我的“早到晚到不如准时到”，同桌正双手不断摩擦，一面哈气。我万分得意地拿出馒头在她的眼前晃悠，体现自己是多么为她着想，谁知她居然华丽丽地从抽屉拿出两个老面馒头，某女顿时石化，默契啊！

历史课上，标准的两枚“理科女”表面上听课相当认真，同桌还不时地点头接话：“恩。”“把马克思主义带到中国。”“很有利。”……余光早已瞄到桌内，迅速抠出一小块馒头塞到嘴里，相视一笑，比谁抠的多，再抠一块，再相视一笑。天晓得后座的人是以怎样惊讶的神态望着这天造地设的一对吃货一节课如何在不被老师发现的情况下把两个馒头吃掉。

事情远不只如此。

同桌爱吃糖，爱吃各种糖，某日，同桌正为刚发下的卷子上那华丽丽地躺着的滴着同桌心血的分分而“垂泪涕泣”，我愣是不知好歹满脸兴奋地往她手里里塞了个“大白兔”。

同桌万分低落地看了眼手里的糖，慢吞吞地撕开包装袋，又慢吞吞地放入嘴里，一切都那么“慢吞吞”。

“好吃诶！”同桌猛地两眼放光，泪还挂在脸上呐。

“你不难过了？”转变地也忒快了点吧？

“对哦，难过。”说完又继续低下头“涕泣”。

“真是一吃货。”后座一脸无语。

我转过头，仔细地数着手中的糖，一共12个，同桌刚刚吃了1个，还剩4个……

[吃货的幸福高一学生作文

导语：读得多了，自然就会从各个方面得到提高写作水平。下面小编为大家提供一些中考作文写作技巧，请大家仔细阅读!

很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的少，对成绩不在乎的多。作文辅导成为我们家长较为头疼的问题。而家长作文指导的失误又会导致作文越学越难。由于家长在很多时候并没有认识到作文辅导的特殊性，侧重于传授作文知识，讲析作文技巧，而对写作体验不多的孩子来说，那些所谓的技巧很难派上用场，反倒使孩子无所适从。

由于家长不了解孩子的实际情况，作文指导无法做到有的放矢，孩子胡编乱造，被动应付，必然产生厌烦情绪。要克服目前普遍存在的，孩子怕作文，家长有劲使不上的状况，对孩子作文水平的正确认识是一个前提。

孩子说作文难，归纳起来不外乎两点：

一是难在写作时不知道该写些什么

二是难在作文不知道该怎么写

究其原因主要有三方面：

一、积累不多

是生活积累受其年龄限制，不够丰富;

二、内容空洞

受其知识基储阅读量的限制，文章内容干瘪，缺乏知识性和趣味性;

三、缺乏理性

是受其表情达意的能力及写作方法掌握较少的制约，使文章缺乏条理性。

因此，我们家长必须改变，“讲”作文、“教”作文的做法，把解决作文题材作为突破口，把克服畏难情绪作为前提，把培养孩子的主动意识作为主线，从而全面提高作文水平。

阅读是写作的基础，养成良好的阅读习惯，积累更多的语言材料语文学科不像自然学科那样严密，它始终离不开由量变到质变的过程。现代著名作家巴金对于背诵记忆的积累作用谈得十分直接，他说：“现在有多篇文章储蓄在我的脑海里了。虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过，但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这便是积累的很好体现，孩子的阅读积累也是同样的道理：读得多了，自然就会从各个方面得到提高。

尊敬的家长：

您好!寒假将至，衷心感谢您一年来对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去的一个学期里取得的进步!时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出，大二学生学期鉴定表。

巨野一中是一所省级规范化学校，优美的校园环境，高雅的校园文化，先进的教学设施，为孩子们的成长创造了良好的学习条件;素质精良的教师队伍，以人为本的教学管理，为孩子们的成长提供了保证。近几年学校领导在经济困难的情况下，加大对艺体教学工作的关心和支持，尽最大能力为学生提供最优良的艺术和体育学习环境，为孩子提供了宽敞明亮的画室，温暖如春的琴房和全县一流的艺体教学设备。造就了一支教学认真、专业素质过硬的专业教师队伍和一支经验丰富、知识渊博的文化课教师队伍，从专业课和文化课两个方面为孩子的升学提供保证，使艺体部在高考中本科升学人数连年攀升，名列同类学校前茅，学生自我鉴定《大二学生学期鉴定表》。成功的教育离不开全社会特别是家长的参与和支持，相信我们共同的努力会为孩子的成长提供良好的发展平台。真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见和建议，合力营造和-谐教育的氛围。

现将假期和开学的有关事项作如下说明：

1、假期时间：1月19日(腊月二十四)正式放假， 2月 10 日(正月16)开学。

2、孩子的学业成绩和各方面素质评价，记载在《综合鉴定表》中，请您签阅。下学期报到时须将《综合鉴定表》和寒假作业交-班主任收回存档。请您根据孩子在学期中和假期里的表现填写好家长意见，开学报到时让孩子交给班主任。

3、新春佳节即至，寒假的到来，是孩子们快乐的时光，他们学习与玩耍的时间也增多了，希望您能在快乐休闲之余，不要忘记多关心孩子的学习，督促他们完成各科假期作业。教育孩子利用假期时间查缺补漏，将平时掌握不好的课程进行复习巩固。无论是高一或高二的学生都要利用假期加强专业课训练，特别是高二学生更是离明年专业联考不足一年的时间，时不待我，只争朝夕!大学期间主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基储机械设计基储数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、AUTOCAD、UG等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握AUTOCAD、UG等绘图软件及自动编程，可以进行FANUC系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、Solidworks、CAXA制造工程师等专业软件，拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书，并熟悉C语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。

一个人来到世界上注定是要受苦的，我们面对困难，都会有放弃的念头，我们会对自己抱有失望的情绪，但是，换个角度去看待自己，便也就不会再苦恼了。

换个角度看自己，虽然自己无法改变这一切，但并不意味着自己去放弃，也许当自己失败的时候也就是自己收获的时候，对待困难，怀有一颗平静，宽容的心便什么都不怕了，曾经的我，总是会对这一切的一切，所有的所有耿耿于怀，认为自己的付出知心朋友要有回报，认为自己总是可以无限制地去追求那些不真实的东西，但经历了失败和痛苦之后，我才明白自己的天真，也正是因为这样，我学会了正确审视自己，换个角度看自己。

换个角度看自己，发现了自己的真实，看到了人活着的价值，如果不是因为这样，贝多芬怎么可能忍受着命运带给它失聪和失明而顽强地用自己的心声谱写一代伟人音乐家的传奇，如果不是因为这样，张海迪又怎么会用她脆弱而顽强的手来书写着她的人生，那些取得成绩的伟大的人都难道不具备这种品质吗？

换个角度看自己，发现了生活是充满希望，我们想做什么又可以做什么，无拘无束，那天空的碧蓝，鸟儿的歌唱，大地的呼喊怎么不扣人心弦？

换个角度看世界，我找到了自己，才逐渐明白，自己最好的朋友是自己，我不再迷茫了，因为我懂了。

冬天的风总是刺骨的寒，环抱着瑟瑟发抖的身子，我在这寒风中又度过了一个冬。

是的，我，是一座老房子。

一如既往的冷，冷到让我窒息。头顶上的瓦片早已被雨水冲刷的灰白，我的身躯也早已在寒风中破旧不堪——简直厌烦透了，这种生活！

是有多久了，那时我刚来到这个世界。人们赞叹我，欢喜我。孩子们的欢声笑语，老人们的憨憨睡声都让我快乐，更有那永远鲜活的青春与热血，令得一切充满着生机与希望。可是，好景不长。乡村的落寞是注定的。刚开始，是年轻人的离去，然后是小孩子，最后只剩下老人。人们渐渐离我而去……

孤单，寒冷，仿佛世界只剩下紧紧束缚着我的藤叶。

转机在那一阵脚步声之后。我睁开眼看着眼前的这一家子，悄悄打量，随即又闭上了眼，心中却踌躇着：这一家人能陪伴我多久？！

他们在收拾，是的，在尽心地收拾！男人的书房女人的厨房，那个小女孩的书柜，一例整整齐齐地。墨色悄悄染上了天空。男人坐在长椅上，手敲着键盘。推推眼镜，偶尔打打哈欠。小女孩正窝在爸爸的书桌前有一搭没一搭的摇晃着脑袋。“轻声推门，是女人端着热腾腾的面条。捏了捏男人的肩膀，又抱起小女儿一同坐在长椅上。男人揉揉疲倦的眼睛，看着女人女孩心满意足地吃着面条。

我看着他们，就像是一个小偷，偷着别人的幸福。

春去秋来，不觉已经两年。这两年来，我看着他们的日常点滴，喜怒哀乐，渐渐被他们所感染。我的孤单，寒冷悄然褪去。

这天阳光正好，男人一手拖着行李，一手牵着女孩站在我的前面。“他们还是要离去？”我暗暗叹息。站在我面前，女人说：“我们会再回来的吧？”“会的，这里也是我们的家！”那个男人答道。他们渐渐离去的背影，还有我身旁他们新栽下的树，默然无声……

我又开始期待，一直等候……身上的藤叶黄了一遍又一遍，遇到了很多人，可他们终究没有回来。这天，风很大，一堆人马杂聚在我面前，指指点点。我知道我是时候离开了。

改变，总是在发生，可有些东西真是无法复制！

一、观察细致，体味生活

著名教育家叶圣陶说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，也会作成什么样的文章。”所以我们要引导学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。所以我在指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写作素材的真实性。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带着学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外写作，领略秀美的自然风光。经过这样的训练，不但激发了学生的写作兴趣，而且能陶冶道德情操，使学生得到美的享受。

二、广积素材，夯实基础

俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是文章的元素，没有它，文章无法组成。现在的初中生大多有这样的不足：知识面窄，平时又不注意积累素材，一提到作文就皱眉头，面对作文题搜肠刮肚，无话可说，于是只好硬着头皮东拉西扯地说上一些大话、空话、套话、假话。要广积素材就必须具有广阔的视野。广阔的视野从哪里来？从阅读中来，从观察中来，从历练中来。所以必须先拓展学生的阅读面：从书中吸取知识的营养；在书中与名人交流；在书中游历山川河流；从书中感悟人生……总之，在书中我们可以积累知识，为写作打下良好的基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不歇。”这句话用比喻的手法形象地说出了生活与写作的密切关系。教学中要让学生积累日常生活及学习过程中给自己留下深刻印象的人和事，并把自己的感悟记录下来，强调学生要多思、多感、多记。一年下来，所积累的素材就相当可观了。

三、参与实践，培养兴趣

作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生有兴趣作文，这是写作课一直探讨的重要问题。激发学生的写作热情不仅要让学生有话可说，更要让他们喜欢说，贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点，才能“言为心声”，让学生写出文、理、情并茂的文章。

总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能使其多读多写，提高作文水平，切实地解决好长期困扰语文界的这一难题。

元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。妈妈，新年快乐!爸爸，新年快乐!这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。

一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的金伯利钻石几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说准备好了吗?我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯嘭的一声碰在一块，大家一起说道：祝三姨生日快乐!

吃完饭，我们到了三姨家，我们就开始准备送给长辈们的礼物，这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时，我就准备了剪刀和花纸，咱们就开始剪起来。一会儿，我们就剪好了12张剪纸，家中只有10位长辈，怎么办?有了，今天是三姨的生日，加一张，外婆是一家之长也加一张，这不就解决完了。下一步就是打包。用长方形的花纸叠个小包，把剪纸放进去。叠小包，我最行，所以小包由我来叠。表姐是写字高手，祝福语由她来写。只剩下装剪纸了，就让表哥来做吧。分工完毕，我们就做起来。做完了，下面就是送礼物了。10个包，一人分3个，还剩一个，就给表哥。一会儿咱们送过去，用普通话说：‘这是我们送给您的新年礼物，请笑纳。’好，就这样，出发。我一声令下，我们付诸行动了。

夜幕降临，我们又玩起盲人摸鱼的游戏。先用黑白板的方式，决定谁当盲人。表哥和表姐俩都出黑板，我出了白板，啊!我当盲人。我被表哥蒙上了眼睛，转了圈，不知是谁关了灯，我就开始摸了。我竟迷失了方向，不过，我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人，便立刻上去，可惜人已经跑了。我又向其它地方摸，摸着摸着，我发现前面有个东西把我拦住了，我一摸，是……是表姐。哈哈，我终于捉住你了。我高兴地说。就这样，我们你摸我，我摸你，玩得不知有多开心。

这个元旦节，我过得真快乐。

她，一双灵巧的双手，总能变出各种各样的手工剪纸和小饰品，小巧玲珑，完美无缺。她是谁？我的好朋友——郑雪莲

小学四年级时的一次美术课上，老师要求大家做一个手工剪纸，或做一件纸质饰品，两人合作分工完成。我和她立马动手做了起来。“嗨，你说做什么？”“那还用说，联欢会马上就要到了，剪一张‘双喜临门’用来装饰窗子，一定很漂亮。“嗯，就这么定了，你来画出轮廓，我来打造完美工艺品!”“yes,长官！”我为她描好了轮廓，准备好了剪刀，等待着这位巧匠来打造完美窗花。只见她手握剪刀，全神贯注地工作着，生怕出了一点差错，眼看就要大功告成了不知从哪冒出了一个不明飞行物，我本能地向后撤退。，却碰到了她的手，手使剪刀改变了方向，马上就要诞生的“双喜临门”变成了一团废纸，“对……对不起”我和愧疚的向道歉，“我……我不是故意的”，她看着辛辛苦苦地努力变成了一堆废纸，再也抑制不住悲伤地情绪了——她的眼圈红了，泪水模糊了他的双眼，从镜片上流了下来……她哽咽着说：“你知——知道吗？我是多么辛苦才快——快要做完的，却被你给毁了。你赔，你给我赔！”她几乎是喊出来的。这可把我惊呆了，要知道，她平时可是一个文静的女生，在我的印象里，她从来没有喊过，可这次……我很伤心，望着她眼泪纵横的面孔，我知道一切都没有挽回的余地。她不会在和我一起玩了，不会再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼泪，摔门而去。

一连好几天，我都寝食难安，吃饭时想起那泪水，睡觉时想起那泪水，甚至上课也不时回头扫几眼……我知道这一切都是我的错，只有我才能抚平她悲伤的心。下课后，我请美术老师为我剪了一个“双喜临门”，并且涂上了色。我把剪纸交给了她“是我不好，对不起。现在，我为你做了一个双喜临门，喜欢吗？”她扑哧一下笑出了声“还骗我，这根本不是你做的，是老师做的吧。”“哈哈……”我们都笑了，笑得是那么开心。

现在，我们俩上了不同的初中，分在了不同的班级，但彼此都深深想念着对方，何时能再一次地朗声大笑。

母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种.种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。

我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭妈妈想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。妈妈说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸！

甜，是母爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。

母爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，妈妈为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是妈妈一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。

最后是一种刺激的爱——辣。小时候，妈妈BI我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，妈妈仍铁着心，一遍又一遍地BI着我练，我就是这样被这种“辣”式教育BI到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。

母爱的四种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲！