适合高一学生看的提高水平的作文通用5篇 高一作文(汇编19篇)

对于军训，对于军营，我的心中总是存着无比神圣的感情对待，经过那么长时间的等待，8月18日我们终于正式的走进了军营。军营中，一切整齐有序：军人们个个正直挺拔，刚到时，我多希望七天之后，我也可以像军人们一样，像一个小松树一般。但是第一天的部队生活，就让我尝到了苦头，严谨的时间安排，让我们几乎没有休息娱乐的时间，教官们严肃的面孔，更让我们的心情压抑起来，食堂的伙食，远远不比家里可口……

虽然这样，但是短短七天，所带给我的收获却远远比预期的要多得多。

集体宿舍的生活，是我第一个想要说的，我们这些人在家里小皇帝，小公主般的生活惯了的人，第一次离开父母，与陌生的同学朝夕相处，我们之间，有过矛盾，有过争吵，却更多地是关爱与温暖，尤其我的脚上有伤,同宿舍的同学们就主动把靠门最近的下铺让给我住，不顾自己爬上爬下的麻烦也照顾好我。我不仅接受了同学们的照顾，也同时照顾了同学，因为水土不服，有同学闹肚子，我楼上楼下的跑，为她们找到校医，拿好药。有时遇到她们身体不舒服，不能去食堂吃饭，我就悄悄地把饭菜装好一份，带回去，每次都弄得她们很感动!

还有老师们对我们的爱，校医几乎每天都会挨着宿舍问我们身体有没有不舒服的，有人难受，她也会悉心照料，班主任每晚都会把自己的蚊香拿到我们宿舍，亲自点好、放好，自己快被蚊子“吃了”也没有怨言。

对于教官，我们也有很深的感情，炎炎的烈日下，其他学校的学生都穿着长袖站在大太阳下训练，而我们却穿着轻薄的短袖站在树荫下训练。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和绿豆汤供我们训练的时候喝。教官为了训练好我们，喊的嗓子哑了，却仍不言放弃，依然全心全意的训练我们高一(3)班。

每天的军训随感也令我感触颇深，有些同宿舍的人到了熄灯时间还写不完，就要举着手电筒来写，也是宿舍的一景噢!另外，我们也因此与老师及时的沟通，接受老师的鼓励。令我们更有信心去取得最后的成功。 。

七天之后的我们，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，做着汇报表演。

军训后，我们是优秀战士;

军训后，我们是修炼标兵;

军训后，我们是内务标兵;

军训，让我们的身体更结实更挺拔了;

军训，让我们的皮肤更黑亮更健康了;

军训，让我们的意志更坚强更坚定了。

虽然我们已回到了家中，离开了军营，但这次军训的经历将是我永远的财富。

[高一学生军训感想作文900字

无名的花，也能芬芳；告诉我一如既往的支持。

——题记

我默默的数着一二三，提着脚跟为自己欢呼；我小小的一个学生，背着沉沉的书包弯背；我步步的快乐，大概是学会在背对阳光的时候给自己希望吧！

晨曦午光月色，我是如此荡漾的沉睡而下；那刻，总是拥有着不知名的香芳。

我睡下了，带着辛醇的光芒泄在月光之中；当身体缓慢的凝固的时分，充斥着美而进梦境。

梦中带着松香袅袅冉起，梦中的时分自身早已经弹入花园之中，却说自己神奇的化作一朵花。

望见自己，无法言道自己的名字；风从天中轻轻拂过的时候，知晓自己便是无名花。

在这五彩缤纷的花园中，总觉得自己太过平淡，没有了淡许的娇艳。

刚开始不适应，之后渐渐点起的自己应有的火焰；我的无名花，何妨不送自己一点心灵美德；外表太过华丽，怕惹来路人。

无名花，我平淡；无名花，我快乐；无名花，我平庸；无名花，我学会坚强。

看自己的外表淡无奇，淡不会惹来战争；看自己的外表丑的很，丑我惹不来吃醋；看我自己的外表俗不透，俗得到了心花绽放。

快乐对我来说很简单，多送给自己一份平庸。

[高一学生精选作文:平庸花开

在建党90周年之际，北京市民族联谊会召开了“我与党共成长”民族干部人士座谈会。看到这个题目，回想自己成长历程，心情激动。是党把我从一个蒙古族小姑娘培养成为一名中央级出版社副总编辑。一路走来，有很多心里话要对党说，有很多感激之情要向党倾诉。

我出生于一个干部家庭。父亲是个老八路，我小的时候，他常常教我读毛主席的诗词，教我唱“没有共产党就没有新中国”，他教育我做人要正直和诚实；母亲多年从事教育工作，她教育我要善良和宽容，要学会感恩。她常用蒙语说：受人点滴之恩当涌泉相报。

十八岁，我考入中央民族大学历史系。在这个民族大家庭中，深深感到党对少数民族的关怀和温暖，在这里我领略了中华民族大家庭的文化精华，学习了党的民族理论和民族政策，学到了各个民族的优秀品质。

1984年大学毕业，我留校参加中央民族大学出版社的组建工作，从此与出版事业结下了不解之缘，一干就是27年。在多年的编辑生涯中，我有机会接触到几位民族领袖人物，聆听他们的教诲，蒙古族的布赫副委员长、维吾尔族的铁木尔？达瓦买提副委员长、藏族的副委员长，他们还挥笔为我社出版的《中国民族人口》丛书题词，他们坚定地维护民族团结和维护祖国统一的民族精神，深深地教育着我。

在编辑图书中，我还接触到老一辈革命家肖克将军，他对我们说振兴中华，勿忘国耻，挥笔为《甲午战争丛书》题词“前世不忘，后世之师”。在编辑《西藏五十年丛书》时，老一辈革命家阴法堂将军给我们生动地讲述了十八军进藏的故事。我深为老一代共产党人的大无畏革命精神所感动。

在多年的编辑工作中，我还编辑了一些学术大家的着作，如着名的社会学家费孝通教授、民族学家林耀华教授、生态学家徐凤翔教授等的着作。他们潜心学术，淡泊人生的品质深深影响着我，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神鼓舞着我。他们常对我说：要做好学问，要先做好人。道德第一，文章第二。文化和思想是人类永恒的精神。这对我人生观和价值观的形成起了重要作用。

来到人口计生战线后，编辑了国家人口计生委老主任彭佩云、张维庆、杨魁孚、潘贵玉的论着，学到很多东西，同时，他们给了我很多帮助和培养。在这里，看到了许许多多新时代计生战线上共产党人的无私奉献、勇于拼搏、不断创新的精神。这些都深深地感动着我、影响着我。

我在平凡的编辑岗位上工作20多年。编辑过400多种书，当然，称得上精品的并不多。编辑的获奖书有：荣获第十一届“中国图书奖”的《民族学通论》、荣获第十二届“中国图书奖”《中华民族多元一体格局》、荣获第十三届“中国图书奖”的《中华生育文化导论》、荣获“国家图书奖”提名奖和“第六届中国民族图书奖”《中国民族人口》、荣获“中国人口文化奖”一等奖的《人口文化图书角丛书》；我还编辑了国家“十五”重点图书项目《中国民族概论》、庆祝建国60周年的重点项目《新中国人口六十年》等。获奖图书的背后也有许多艰辛和痛苦。我是家里的独生女，老父亲早就过世，母亲长年卧病在床，经常住院，有一次，她病重住进了医院，每天早晨，当我离开她去上班的时候，她呆呆地望着我，泪珠滴落在枕头上；我晚上下班后，来到她的身边，她已进入梦乡，眼角仍旧挂着泪珠。看到这一切，我的心里充满歉疚，眼里饱含水。一分耕耘，一分收获。当我站在领奖台上的时候，感到我的付出是值得的，没有辜负党的培养和教育，无愧于编辑这个称号，无愧于为之奋斗的事业！

我走上工作岗位已有27年，入党己有22年。在我成长的这些年里，处处感受到党的阳光雨露的哺育。1989年，是我终身难忘的日子，我光荣地加入了中国共产党。1993年，我被国家新闻署评为“全国首届中青年优秀图书编辑”。1994年，晋升为副编审。被评为民族系统优秀共产党员。2000年，被北京市民委以民族优秀人才，推荐为“北京第八届青联”委员。在此，我向北京市民委在我成长过程中给予的帮助和培养深表谢意！同年，被新闻出版署有关领导推荐到国家人口计生委中国人口出版社，任总编室主任、总编辑助理。2004年，晋升为编审，被国家人口计生委任命为中国人口出版社副总编辑。多年来，被人口计生系统评为优秀共产党员、优秀妇女干部。北京市民委推荐我为“北京市民族联谊会理事”，给了我向民族干部人士学习的机会。2010年，被国家新闻出版总署评为“全国新闻出版行业跨世纪领军人才”。2011年，被国务院授予“政府特殊津贴”。这些成绩的取得都应归于党的培养和教育，这些荣誉对我来说是莫大的鼓励与鞭策。

现在，正是国家“十二五”规划开局之年，也是出版行业改革发展之年，作为新闻出版战线的一名共产党员，在从零开始，二次创业的关键时期，既要看到成绩，更要认识自己的不足，努力向我身边默默奉献的共产党员学习，学习他们无私付出不求索取，学习他们目光高远，胸怀坦荡，昂扬向上的精神，以平和的心态面对名利；以积极的心态面对人生；以无私的奉献面对事业，在新闻出版园地里默默耕耘，为党的出版事业而努力奋斗。

怎么写好记叙文?以下是小编给大家整理的提高记叙文写作水平的小窍门，欢迎大家查看。

特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。

窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。

《米粒·谷粒·血汗》

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭进出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前。

那是一个炎夏的夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来。“扔掉吧，阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下来的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。

窍门2、灵活运用人物细节描写和环境细节描写的各种方法。

例一：他拿着书本走进教室。(叙述)

一位慈眉善目的银发老者左手拿着书，右手拄着拐杖，步履蹒跚地走进教室。

神态描写 肖像描写 动作描写

叙述：概括 客观，感情色彩不强

描写：具体 感情色彩非常鲜明

例二、试卷发下来了，班里的同学情态各异。(叙述)

试卷发下来了，整个班级顿时像个炸开的锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉;有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好;有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地议论着;有的则拿起笔开始订正自己的试卷;我的同桌——他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“天啊!我不想活了!怎么连这么简单的题都做错了，我干脆拿块豆腐撞死好了……”

点面结合 动作描写 语言描写

例三、他拿着书来到阅览室，很努力地挤到座位上。(叙述)

刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊!他们坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在书本的世界里;还有挤来挤去找位子的，觅书报的……然而周围却静得出奇，只有日光灯发出‘兹——’的声响和轻微翻书的声音。他不禁屏息静气，抱紧书本，踮起脚跟，小心翼翼地插进去，东扭西挪地避开人群，好不容易才发现了一个空位。他就立刻闪过去坐下。

动静结合 渲染 白描 动作描写(细微的细节刻画)

小结

人物细节描写：神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写

环境细节描写：白描 渲染 点面结合 动静结合

在当令的社会里，在公共汽车上让痤是常有的事。給老 弱病残让座，是社会主义新风尚的一种表现。但对老弱病残 视若无睹的，也不乏其人。

两个妇女的行为表明了两种人的内心思想和道德品质。 那位让座的妇女，表面上文质彬彬，但却显得很自私，连让 个座都要看对自己有没有好处。另一位妇女，别人未给她座 位坐，但她并未介意，而当别人的东西失落在车上时，她却 毫不犹豫地主动交给了人家。她心胸开阔，乐于助人，两人形成多么鲜明的对比啊！

我也過到过类似的情况。一次我因不舒服，站在车上只想呕吐。旁边一位中学生见了，赶紧站起来让我坐："来，坐 我这儿吧。"我支持不住便答应了。哪知一位"快脚青年"已 坐在了让出的座位上，嘴里叨着香烟，皮笑肉不笑地说："现 在的学生，雷锋学得真不错，值得表扬啊！"那位学生脸都气 红了，我也气得说不出话。

不让座妇女的行为比"快脚青年"的行为要好一些，但 都不值得提倡，前者属于自私行为，后者属于损人利己。只 有那位"还伞"妇女的行为，才是我们应该学习的，她坦诚 无私，是一个平凡的人，但她的品德是高尚的。

那位最后才让座的妇女，为什么不能早些让座呢？她早 些让座，人们一定会交口称赞的。虽然在下车前让了座，人 们也只会向她投去鄙夷的眼光。对那位"还伞"妇女，人们 一定会向地投去敬佩的目光的。

有人说，文章是逼出来的，确实有道理。中学生处于身心发展的旺盛时期，知识和能力有很大的发展潜力。同一篇作文，要求学生两节课写完，学生两节课内也只能勉强完成，如果要求在半小时内完成，学生也能写好文章，两者相比，显然，后者效率高，我规定学生必须在23分钟内要当场完成作文初稿，再化3──5分钟复读修改，之后20分钟用正楷誊到作文簿上。经一段时间的训练，学生基本上达到了规定要求。由此可见，学生的写作速度有很大的弹性，加大压力，就会增加弹力度，提高作文效率。

作文课上，老师买来一大袋”南瓜酥“说是奖励给我们，同学们当然很高兴咯，谁不喜欢奖励呢？

正当我们欢天喜地准备大饱口福时，陆老师却笑一笑，慢悠悠地说：”今天啊，有个特别的要求，必须在肘关节不弯曲情况下放进嘴里。你们能做到吗？“大家顿时傻了，陆老师不是存心刁难人嘛！

虽然明知很难，但又实在禁不住美味的诱惑，许多同学仍纷纷举起手，跃跃欲试。那些没举手的则在下面讨论”策略“，待想好后再一鸣惊人。

老师先请了董思诚，他伸直手臂，抓起”南瓜酥“向空中抛去，”南瓜酥“在空中划过一条美丽的抛物线后开始往下落了。只见董思诚张大嘴巴，眼睛紧紧盯着”南瓜酥“，身体按”南瓜酥“落下的方向不断地移动，就在”南瓜酥“快要到嘴之际，他身子赶忙向前一迎，谁知”南瓜酥“一点也不领情，”哧溜“一下从他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思诚不甘心，又连着试了好几次，但今天的”南瓜酥“实在与他无缘，每次都是失之交臂。

吸取了董思诚的经验，戴佳乐大摇大摆地上场了，只见，戴佳乐伸直手臂后并拢做成打排球的姿势，一点一点得把”南瓜酥“顺着胳膊往嘴巴这边滑，可是，也许戴佳乐的运气不佳，南瓜酥不一会儿便滑落下来。哎，第二种方法也以失败告终。

这时，章文成和周子蕊也走了上去，显然自信多了。瞧，她们各自抓起一块”南瓜酥“，伸直了手臂，不费吹灰之力地送到对方嘴中，然后对视一下，笑了。真是”巾帼不让须眉“，同学们都惊呆了，多么巧妙的方法啊，自己怎么就没想到呢？

同学们按照她俩的办法，不到两分钟，便轻而易举地将”南瓜酥“放入口中。

大家一边品尝着香甜的”南瓜酥“，一边领略着合作的兴奋。是啊，合作才是力量，合作才能收获美好、收获快乐，让我们依靠合作，做好每件事。

[适合四年级学生作文

Speaking of patriotism, we can think of many patriotic heroes at once. Qu Yuan embraced a patriotic passion to vote in the MI Luo river, which became a thousand ancient songs; Yue Fei backed the thorns of "faithful to the country", and let the world praise them; Wen Tianxiang "lament the lonely ocean in the lonely ocean" and "leave the heart to take the heart of the Qing Dynasty"; Liu Hulans knife before the knife is not low, and Huangs eye is not afraid in front of the eye of the gun. They stand up in front of the achievements, major issues issues of right and wrong, shaking heaven and Earth Spirit of patriotism. Read their stories, often let us respect, admiration and reverence arise spontaneously.

Today, I read the "the most tender, the most pure patriotic heart" in "the Beidou star of the change of life", I deeply feel that the original spirit of patriotism can also be interpreted so. Yes, the 8 year old Xin Yues greatest wish before leaving the world was to stand in front of the Tiananmen to see the flag raising ceremony and listen to the national anthem. Who can say that this is not the most sacred love of patriotism? Are those 119 volunteers just willing to fulfill Xiao Xins wish? Is this not the most real expression of their patriotic feelings?

Patriotism is not necessarily vigorous. In fact, it is not far away. It is around us. Every time the flag raising ceremony, we stand upright and respectfully salute, this is patriotism; the teacher is a hard gardener, we respect the teacher, listen to their teaching, and let oneself become a useful talent for the future construction of the motherland, this is patriotism. We respect our elders and care for them. This is patriotism. Perhaps someone will be surprised: "are these simple behaviors patriotic?" Yes！ From the start, the simple side of things, we can be in front of major issues issues of right and wrong.

Students, let us down from the trivial little things, for the love of the motherland and contribute our utter innocence! Let the Beidou star guide us and illuminate our direction.

高职教育是新兴的教育模式，其人才培养又不同于普通高等学校，所以在教材的选择上，要针对高职教育的特点及各专业的人才培养模型，科学编写具有针对性的校本教材。针对不同专业所对应的职业岗位群对应用写作辅助情况的需求，设定教学内容。教材是教学内容的基础，必须努力提高相关教材的质量，利用与专业教师交流、企业岗位沟通等有效途径，不断提高教材为专业服务的内容比重，教师可以根据学生需要，编写与专业相适应的校本教材，努力提高高职毕业生就业能力和职业水平。

综上，现代社会所需的劳动者更加侧重专业技能，因此，如何使高职应用写作教学为专业课教学服务，成为一个重要的课题。在应用写作教学过程中，只有围绕培养目标不断地改革，开展针对性的研究工作，把最新的研究成果应用到教学及写作实践中，适时调整教学计划，突出重点、难点，突出专业特点，才能从根本上提高应用写作教学质量，改变当前教学的低效性，从而实现应用写作为专业服务的目标，培养出适应现代化社会需要的技能型应用人才。

导语：提高写作水平有许多方法，只要找到适合你的方法，你也可以轻松写出高分作文！

作文十二法

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。

一、开门见山落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

1.诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：着名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4.故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

三、精辟修辞韵味悠长

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1.比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

2.对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

4.设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想引发情趣

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

五、巧设悬念曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

六、名人作答启人深思

采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

七、场景描写渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景蓄势待发

以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

十、概括内容凸显主旨

开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：

“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”

十一、巧用倒叙暗渡陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

十二、抒发感情先声夺人

即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。

常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。

写作十八决

1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”。因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会**面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

各位好：

我叫xx,今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。

我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我叫XX。

[高一自我介绍3篇

每一个人都有一个不一样的人生，而每一个人都有着不一样的精彩。生活每天都多姿多彩，正如一场游戏一样，我的帐号刚刚打通初中那个大BOSS来到了下一个副本——高中。我的读书生涯正如一场游戏，从幼儿园，小学，初中一直到高中，这一个个关卡，每次都在艰难中通关，在惊险中度过。

一路走来，老师就像我的医疗师，每次在战斗中受了伤，他就会帮我疗伤，甚至有时会给我灵丹妙药。知识就像我的敌人，每个关卡都有他们与我对阵。然而同学成了我的队友与我并肩作战，我们一起通关一起消灭敌人。刚刚打败了初中这个大BOSS，在打初中这个大BOSS时，我们都受过伤，都坚持多，都努力过，最后在我们的共同努力下打败了这个BOSS，我们胜利通关了，我们来到了下一个副本——高中。高中这个副本分为三个关卡，分别为高一，高二，高三。在这三个关卡中一次比一次难。所以我得与我的队友们更加努力，向高三这个大BOSS进攻，一定要通关打败下一个副本——大学，为了打败高三这个大BOSS。我准备了我的绝招，提升了我的战斗力。

我的第一大绝招就是认真，再打每一个副本时，必须要用到这一个绝招，这个绝招也是我的宝贝之一。我的第二个绝招就是踏实，这招也是在战斗中不可缺少的一大绝招。每次在战斗中都是由这招来压轴的。每次到最凶险的时候都是由这一招来拯救我的。我的第三大绝招就是冲刺复习，这一大绝招一般都是用在打大BOSS时用的，没到打BOSS的时候都会用到这一招，还有一招就是我的秘密武器——智商，我的智商那是非常高的，这一招可以起到出其不意的效果，很容易暴击。

有了这几大绝招，我一定会打通我的读书生涯，有了这几大绝招护体，我不怕我的“敌人”再能伤到我。

有了老师的治疗，有了队友的协助，还有我的这几大绝招，我的攻击力得到了很大的提升，即使再来更强大的敌人我也不怕打不过。正是有了这些强大的“敌人”，才会让这场游戏充满了多姿多彩，才会让人打的入迷，生活也正是如此，充满着挑战，充满着多姿多彩，向接下来的关卡继续进攻吧！会有一天把读书生涯这场游戏打通关的！

[挑战高中高一学生作文

岁月如潺潺流水，于无声无息间流过，岁月如沙漏中的沙子，于无声无息间逝去。岁月弹指而过，但逝去的时光中总有令人留恋的。散落在过去的悠悠往事，有的已顺流而逝，有点却渐渐沉淀为美妙的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着缕缕幽香。

记得那是一个夏日的夜晚，天气闷热，月光悄悄洒进窗户，窗外的大树被镀上一层闪亮的轻纱，在地上拉上长长的投影，因为家中停电，空调坏了，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着，正当我昏昏欲睡时，房门突然被打开了。一个高大的身影走向了我的床边，我心中忐忑不安：这么晚了，会不会是小偷啊？借着月光，我依稀看见那身影的脸，是爸爸！可这么晚了，爸爸来干什么呢？我看见爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子，轻柔地帮我盖好，并仔细地帮我掖平四角。做完这些，他又无声的搬来一张椅子，坐在床边，手中拿着扇子，替我扇风。他一边扇风，一边哼着小曲儿。此时的爸爸，与平时严肃认真的样子迥然不同，一切看起来都那么温馨、静谧美好。

月儿悄悄爬上枝头，跃到了空中。窗外，树叶“沙沙”地响动，随风摇曳，颇有意境。皎洁的月光洒满了我的房间，也洒遍了爸爸全身。我借着朦胧的月光，仔细端详着爸爸。他原本乌黑的短发或是因为经常工作奔波、劳累，已悄悄变成了银丝，原本高大挺拔的身子或是因为常年低头工作，已经有些驼背；原本平坦的脸上，已经悄悄爬上皱纹。整个人比之前像是老了好几岁。看见爸爸的样子，我突然鼻头有些酸。平时爸爸每天早起晚归，偶尔早回家，也是不怎么说话，而我有时还给他带来麻烦，惹他生气，实在太不应该。想到这儿，我的眼角湿润了，流下了泪水……

在人的一生中，令人最记忆犹新的，最感到温馨的，恐怕就是亲人对你的爱。这些爱，随你漂泊，陪伴在你身边。它们就像一缕缕幽香，点缀你的人生。

新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现。下面是高一学生新年寄语，为大家提供参考。

1. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!

2. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

3. 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

4. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!

5. 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福

6. 十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

7. 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

8. 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

9. 今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!

10. 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!

11. 无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

12. 无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!

13. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

14. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

15. 因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!

16、元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

17、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，元旦快乐!

18、送你一份100%纯情奶糖：成分=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友!祝你元旦快乐，万事如意!

19、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快乐!

20、元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒

21、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。元旦快乐!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。元旦快乐!

22、元旦快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!

23、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!元旦快乐!

24、元旦快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!

25、 我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕。。。砸向你!然后说声元旦快乐!

26、 聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你元旦快乐!

27、 钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!统统都送给你，祝你元旦快乐!

28. 今年元旦不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!

29、 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!

每个人出生倒长大，是谁一天天呵护我们成长？又是谁在我们孤独的时候陪着我们、在我们伤心地时候给我们讲笑话，在我们问无数个“为什么”的时候耐心的回答这个人是谁？是我们的妈妈呀，是她把我们生出来，养育我们成长的。

妈妈总会为你无私的奉献，，记得有一次天突然变得异常冷，那是初春的一天，我和妈妈都穿少了，她还是把衣服披到了我的身上，抱紧我还时不时的问我冷不冷，，我说不冷，顺便也问了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想让我担心。

妈妈就像一个守护神，会在你生病的时候陪着你。有一次，我生病了，身体感觉很难受，，妈妈一直在旁边，喂我吃药，给我喝水，告诉我感冒一定要多喝水。到睡觉的时候我睡不着，她就在我旁边讲讲故事，说说往事逗我。晚上我睡得好香的时候，妈妈过一就会看看我的病情有没有加重，直到放心了才去睡觉。

[我的母亲高一学生作文

今天是我很值得怀念的一天，也是我第一次去学校听课！我也谢谢院长给我这次机会，让我去接触孩子们！

今天一大清早，院长给我打电话说让我和院里的老师一起去乡下听课，我答应了，我也想去锻炼一下自己。我们就一起坐上了学校的车在路上颠簸了三个小时来到这所小学！来到这里看到的是孩子们的热情，虽然今天是星期天，但是他们并没有放假，还是在继续上课！根据学校的安排，我们来到了三年级的一个班上去听了一节语文课，给我的感觉就像我们那时候一样，孩子们都很积极的回答老师的问题，很活波！就这样过来一个早上，接触了大约一百三十多名学生，一年级到三年级都有！就这样时间就过了，看着他们让我又想起我们小时候上学的时候，没有几个老师教我们，我还听到老师说我们这里太贫困，老师们根本不愿意来！

我记得我上小学的时候，我现在都还记得我的启蒙老师，那时候只有他愿意教我们读书写字，没有放弃我们这些孩子们！我很感谢他，如果没有他，我都不知道我现在混成什么样子了。虽然老师已经离开我们很久了，但是我还是想对老师说一声，老师你辛苦了，谢谢你那些年对我的照顾，学生一直会记住心里，你对我们说的话，对我们的教导，我给你说过的心愿，我也一定会成完成，走上自己喜欢的道路，从小给你说过的心愿我都还记得，到现在我都从来没有改变过，把自己学到的知识交给孩子们，让他们走的更好！老师你放心，我一定会完成这心愿，谢谢你从小的教育，学生会一步一步的走，我相信有一天我会完成，我也不需要什么回报，我只希望能送去自己的帮助，帮助那些孩子们。老师，我给你说的这些话，你都能听到吗？？今天中午，我看见孩子们放学后去食堂吃饭，小学一年级的学生也是带上自己的饭盒去食堂打饭，如果是内地的话，还会这样吗？一早就是父母接回家吃上自己喜欢的饭菜，而他们呢还要自己亲手去打饭，洗饭盒，可想而知就一年级的孩子们就过着这样的生活，别人都说西藏的孩子独立性好，这一点我不否认，确实是那样。哎，可是这里的条件不允许，孩子们上学太远，为了求学那就必须住在学校里，离开父母自己照顾自己，看到小学一年级的孩子们，我真的心痛，我也理解没有父母在身边的滋味，多么渴望父母能来学校看望一下自己，带自己出去玩一天，心里都是舒服，可是呢！这里的孩子有几个父母来过学校看过自己。我真的心疼，很想留下来照顾他们，可是那是不可能。

我又想到了我以前也是这样，我的高中生活，自己照顾自己，可是想到我们比他们大，我们会照顾自己，你们认为小学一年级的小孩会照顾自己嘛，只要自己能吃饱就行，根本不会照顾自己，西藏真的这么落后吗？孩子们就这么苦吗？我真的感到心酸，虽然自己牵挂着两个地方，一个是自己一直向往的地方贵州，一个就是我们西藏，说句实话！我牵挂西藏的孩子们比牵挂贵州的孩子们要多一点，因为自己从小就在这边长大，我不希望看到孩子们像我们以前一样，希望他们能接受很好的教育。贵州是我一直向往的地方，也是很想去那里帮助孩子们的地方，但是我想那里的孩子们可能会比我们西藏的孩子好一点，最起码的是父母不会让自己上小学一年级的孩子离开自己，去过上西藏孩子们那样的生活吧！他们会把孩子们留在自己身边好好照顾，或者放在亲戚家里让叔叔阿姨爷爷奶奶带着，那样比我们西藏的孩子们好啊！我们西藏的孩子离开父母去找谁啊，有事就只好去找老师，老师也不会像我们父母一样天天跟在自己屁股后面，他们也要忙碌自己的事，自己的家庭，还是靠自己。孩子们，苦啊！将来我有机会我一定回来教导你们。我来到他们寝室看到的是几张简陋的床，床上是一床床单薄的被子。我不知道冬天会不会的这样，但是我现在看到的情景和我小时候的都差不多了，苦啊！当我问起了一个小学二年级的一个小孩，我问她：“妹妹，你在这里过的还好吗？这里有亲戚吗？”她给我的回答是：“我在这里没有亲戚，在学校里还可以，但是很想念父母，想回家。”

当她说到这里声音也变了，听到这里自己的眼泪是忍不住的留下来，我不知道对她们说什么，只希望她们好，好好的完成自己的学业。我的眼泪是止不住往下掉，一个妹妹走过来对我说，姐姐，你的眼泪出来了，擦一擦吧！我们在学校里会很听话，很乖。我的心在流泪，也有一种说不出的痛！真心希望他们好吧！下午离开的时候我很舍不得，舍不得孩子们。可是我不得不离开，我还要继续完成自己的事，将来我一定来这里看望他们。5。7号我接到一个老师给我打来的电话说孩子们想念我们，还说想见我。可是我不能去，我怕我去了又是眼泪盈眶，我也不想看到孩子们那样。我就给我老师回话，我对她撒谎了，我说我有事不能来看他们，我有时间我一定来！我听到昨天二年级那妹妹在电话里说：“姐姐，我想你，你什么时候下来看我们啊，”我就回答姐姐没有时间，姐姐有时间我一定来看你们，你们要听老师的话，要好好学习，做一个将来对社会有用的人，你们知道吗？姐姐很希望你们能过的比自己好，学到比自己多的知识。妹妹脆弱的声音答应我，还给给我说姐姐我们一定会好好学习，好好听老师的话，你不要担心我们，老师给我说你还在完成自己的学业，你也要好好学习，一定要回来看我们，听到这里我的眼泪再次流下了。这像是一个小学二年级孩子们说的话吗，我真的不敢相信，我能从一个小学二年级的孩子口中听到这样的话。

我又被感动了，我真的很容易被感动吗？同学朋友老师们都说这样说我，心太软，太善良，有时候遇一件小小感动的事，我都会流眼泪！心太软弱，可能我的性格就那样吧，我一直就把自己最满意的一面展现出来，让旁人也觉得很满意罢了，我也没有什么脾气，只是有时候有一点小脾气而已，但是也算不了什么，很快就会过去！我相信弟弟妹妹们是很棒的！我会在心里永远支持这他们，默默支持他们，将来我一定要回去帮助他们，看着他们快乐的成长！今天一个人前行出发来到了这学校！来看望那些孩子们，看到他们还是当时的笑脸，他们的笑脸是多么的纯洁！我一直在告诉自己一定要坚强！这次我做到了，我没有掉眼泪。看到当时给我打电话那妹妹，她比在五月下去看他们的时候精神多了，精神可嘉啊！她还告诉我；“姐姐，你走后我们很想念你，每天总是盼望着你能下来看望我们，我还要告诉你一个好消息，我荣获了学校组织的作文比赛，拿到了一等奖！”我就展开了自己的微笑回答她：“嗯嗯，姐姐也很想念你们，总在找时间回来看你们，姐姐今天不是回来了嘛！姐姐相信你以后也会很棒，听老师的话，老师们眼里的好学生。

但是姐姐要告诉你们，我们必须做好当前的自己，学会做人！做好学生的本职工作，那就是学习！但是我认为做人是做根本的，只有学会了做人，那就知道怎么样去学习，你们一定要做一个对自己有责任，负责任的人，学会学习，学会生活等等！”我在和老师交流的同时，她给我说了孩子们的一些情况，孩子们是苦了一点，我相信他们会走过来的，我们相信他们！我今天来被学校领导邀请到了广播室，让我讲讲我的一些事情，我就只抓住了一个方面，讲了一下！我的学习的一些经历，以前小学初中我就不说了。我还给他们说起了我高中班主任给我说的一些话，我希望他们能从中体会到一些，那样也对他们有用。但是我估计有些话，他们还是难以理解，我相信他们有一天一定能明白。

最后学校领导送给我一句话，你的爱心我们很欣赏。你们班主任都给我说过，希望你们好好的完成你的爱心传递，把更多的爱献给山区的孩子们，他们和我们一样需要你们的帮助，以后有什么事你可以回来找我们，我们能帮上我一定帮你！我也很感谢有这么多人支持着我，鼓励着我让我前进，我一定会努力让自己做的很好！下午老师和孩子们的送行，我也很感动，我也学会了坚强！我在心里默默和他们告别，告别孩子们！我也不知道要什么时候能回来看看他们了，希望他们一切都好，他们好我就放心了！我学会了坚强，我记住了老师的一些话，我也答应过老师学会坚强，我做到了。我相信我以后会做的更好，我会一步一步的走，我自己可能会有些困难，但是我会克服那些困难！

这是我长久想要完成的事，我一定要完成！相信我吧！金儿一定要好好的完成！我一定会给自己加油！金儿加油吧！

[想念高一学生叙事作文

进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

高中的第一堂课-军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

[高一学生军训作文800字

命运是光线氤氲的三岔路口，安静空旷。陈旧以致褪色的路标，在那里光线明亮到仿佛热气腾腾晃眼。就像是人体经脉一般，细小的分支后还有更细微的分叉，无论怎么选择，今后还是面临千百万种的可能性。你是在路口沉默良久，还是选择一条义无反顾地走下去？那么又是几千万分之一的可能性，使得我一步一步，走向现在的自己，行走在这个城市，临近温暖的北回归线？

——题记

【壹】温暖而又美好的小细节。

很难概括那无数个时间点里，究竟都发生了什么。或许有那么多，并不是多么难能可贵，只是平凡的生活里平凡的小细节，只是身边平凡的人给予的温暖。就好像是早晨临出门时往你书包里塞一袋牛奶或一包饼干的母亲，会永远在你上学时提前半小时准备午餐；而那个总是一言不发看报纸的父亲，会因为你偶然提起的一本练习册跑遍大小书店；那瘦小的住在农村的外婆，你每次去看她时总要往你手里塞点什么脸上才会露出菊花般的笑容；那个在你放学前有事时会替你抄好家作的同学……

就好像无论何时，这群人总能在你身旁，以他们各自的习惯鼓励你，于是那些微尘一样的小事，都因为那温暖而美好的细微感动，在往后的日子里带上了暖色调的光泽，成为呼吸一样的，再普通不过的又赖以生存的细节。

【贰】成长中不停重新定义自己。

流逝的时间里，不可避免要经历成长这个过程。周岁，小学，初一，初二……看不同的书，说不同的话，听不同的歌，走不同的路，成为与以前不同的自己。在不断变化的、不断适应的过程，似乎都模糊了界限。可能长久以来一直有记录的习惯，那些零碎的生涩的字句所拼凑成的成长，只是不断重新定义自己。

成长是渗透到生命里的一件事，今天我是这样的人，明天我是那样的人，如此迫切地匆忙地定义自己，是想证明什么？大概是如此渴望而期待成为更接近梦想的那个人吧？

【叁】这些是未来之事。

——索福克勒斯《安提戈涅》

我一直都觉得梦想像风筝，遥不可及的灿烂，只是线在我自己手中。每个人都会有梦想，不止一个，它们总被藏在心底，惴惴不安而明亮的。有梦想是美好的事，就像信仰，单纯的信仰。未来的路很长，沿途跋涉的旅程，有梦想不孤单。

这些都是极琐碎频繁的小事与个人的想法，但这些就是生命中不可磨灭的烙印。或许会常想到，要过与众不同的生活，要成为万众瞩目的焦点，想在平凡中寻找轰轰烈烈，可那毕竟是空洞的。有温暖而美好的细节装点，了解成长中的自己，有梦想，这就是生活了，还缺什么呢？那些刻意去想的，不现实的，都不重要了。

现在终于发现，这个平凡小城上车水马龙走过的岁月，是我所有的一切，临近温暖的北回归线。

九年懵懂已逝，踏入高中，或又将是一场花开的春季。三年的开头，殊不知竟然发生了这么多事情。也许是成长指引，那一段段画面再次闪现在我的脑海，连同那杂乱的思绪。

酷暑，暴晒，疲倦。如果说仅仅是军操训练，无非就是这些肉体上的折磨。我从未觉得自己该如何娇气地去做些预防措施。正如教官所说，军训的目的，就是吃苦。我们的好日子的确太多，作为一个男人，我必须学会享受这些痛苦，将来才能承担更多。何况多晒点还能长高些，正好满足我的小虚荣。

谈到疲倦的军训，我很敬佩武警军官们的那种苦中作乐精神。再炎热的天，再枯燥的训练后，总能提起八分精神去唱军歌，互相调侃。时而的小幽默更是让人倍感亲切。这些为祖国奉献出了青春的优秀群体，正是凭着这种互相鼓励的动力，不知疲倦默默地维持着社会的稳定。十三亿的大国啊，如今的巨大成就哪能少了他们的身影。也许从他们身上，我能找到更多适合自己的处世方式。

其实五天的经历，给我映像最深的还是我们602宿舍的成员们。这些天来，我们笑过哭过。一起奋斗，互相帮助。大家的真诚都给彼此间建立了浓厚的友谊。唯一可惜的是我这个室长当的不称职，给大家带来了这么大的麻烦，也算是临走前的最大遗憾了。管理失误，就算是十个人的小房间，也要尽责。凡事要想清后果，总会说起三思，但是一到行动的时候就抛脑后了……这个错，我认了，我服。级长，黎老师跟教官的教诲，我会深深地记住。这是高中人生哲理上给我上的第一课，当然，我可不想继续听多几堂。

从最初的队列凌乱到第五天整齐的步伐。虽说只拿了个三等奖，不过五班的变化之大已经很好地证明了自己。这种奖励嘛，拿来玩的。最后回程的路上，大家的兴奋与快乐，网上滔滔不绝的交流。都已经体现出此次活动的巨大收获。

说实在的，高中三年的学习生涯应该比这次的军训更加枯燥和痛苦。所以说还不能放松啊。天朝应试教育的牛刀在我们脑壳上现在也只是个小试，以后的日子，更加需要我们去同舟共济了。

高一五班，这个可爱的集体虽说只能在一起一年，可我却对他充满了期待。

[高一学生军训作文

听说过这样一个故事：有一个人，他想找一种稀有的草药，他天天往深山里跑，因为在他的观念里，那稀有的东西，当然应该长在人迹罕至的悬崖峭壁上，高一学生优秀作文：发现幸福。一天又一天，在他刻意寻找的峭壁上始终没能找到那草药。他失望，他低下了头，不经意间，他竟然发现了那草药。只是不在悬崖上，而是在他天天走过的山路上，当然由于践踏，草药早已稀烂了。

其实，幸福也如那草药，它不是长在高不可攀的悬崖上，它就在你的身边。不要总报怨说没有理想中的玫瑰园，却对窗口的玫瑰视而不见。生活中的幸福，非常平凡，中学生作文《高一学生优秀作文：发现幸福》。并不是豪华游轮沉没以及结冰海面上生生死死的爱情才叫幸福；并不是拥有香车、美人、豪宅才叫幸福；并不是那虚无缥缈的黄金铺就的世界才叫幸福。幸福也许只是相守多年的夫妇互相搀扶，是深夜归家时家里暖洋洋的灯光，是婴孩的第一声啼哭，是一阵清风拂面，是沿着人行道方格子走路的轻快与乐趣，甚至是痛快淋漓地大哭一场。

这山望着那山高乃是人之天性，我们的眼光总是落在远不可及的彼方，但不愿从今天的一些小事做起。我们从来不曾拥有明天，明天只是一种可能，只有当它变成今天，变成那即将逝去的今天时我们拥有它。我们所说的那个百年，其实是一天又一天简单相加而成。它是今天，是此刻这个水杯一点点注入而成的时间湖泊。只有我们真诚地去对待每一个今天，每一个此刻，我们才有可能获得百年幸福。

试着用心，用灵魂来感受生活，发现这其中每一个小小幸福。

此时此刻，深呼吸，怀着一颗感恩的心告诉自己，我是幸福的。