寒风中的温暖环境描写（汇总20篇）

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。

明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

你是否曾经为了聆听众鸟的和鸣而忘我驻足?你是否曾在清澈的溪流里企图逗弄水里的小鱼而全身湿的狼狈?你是否也曾望着田间的白鹭欣羡牠自在洒脱的身影?这地球上的生物包罗万象，以广阔的海洋为基调，苍翠的森林为背景，蔚蓝的天空为渐层，无私的用它们的生命为这星球增添了缤纷的色彩。但曾几何时，原是绚丽的油彩却渐渐的变成泼墨山水，一层又一层的阴霾笼罩在我们所居住的。 Do you have forgotten to stop me in order to listen to the sound of the audience? Have you ever tried to tease the small fish in the water in the clear stream and wet the wet body?Have you ever looked at the egrets in the field and envied its free and easy figure? This creature on the planet was all -encompassing, based on the broad ocean, the lush forests as the background, the blue sky is the gradient, selflessly uses their lives as the life as the life is the life as the life is the life as the life.This planet adds colorful colors.But once a time, the gorgeous oil paint gradually became splashing ink landscapes, and the haze of layers of layers of haze was shrouded in what we lived.

始作俑者是谁?是谁扰乱了季节使侯鸟失去了方向?是谁砍伐了森林让猩猩无处可栖?是谁在流域里下毒让鱼群暴毙?是谁让被北极熊沦落到溺毙的窘境?不要再漠视眼前一切了，人类!同是这地球中繁复物种之一的你，却因为一己私利，占据了其他动物的生存空间，甚至加以迫害生态环境，使它们无家可归甚至走向灭亡。

有“生物基因库”之称的巴西亚马逊雨林，孕育了无数珍贵的物种，如：巨嘴鸟、猕猴、蟒蛇……不过，巴西人民为了种植作物，就将大片的热带雨林夷为平地，这样不仅加速臭氧层破洞，更使得钗h生物种因此灭绝，若持续下去，恐怕十年之后，“地球之肺”将不复以往，幸好。

当地政府已采取行动：每砍伐一棵树，便要栽种一棵树，希望能落实永续发展的精神，也能保护剩余的动物现今社会上伤害动物的事件也层出不穷，有的人使用捕兽夹吓唬狗儿，也有单存的驱赶，不过若是狗儿误触陷阱，可能造成他们终身残废;不肖的鱼贩为了贪图一时之快，采用“毒鱼”或是“电鱼”的方式，不但污染了河川，还有可能危害人体的健康;另外，因为地球暖化，使原本冰雪覆貌的北极冰原，迅速融化，无辜的北极熊失去了栖息地与粮食，最终将会消失在冰冷的海水中，以上几则例子，就是人类破坏生态环境的后果。

世界保护野生动物基金会就曾指出由于人类大量排放二氧化碳、砍伐森林及捕鱼，滥用大自然资源的速度已经远超过环境所能负载能力。唯有与大自然的和睦共处、尊重自然生态，并负起保护的责任，才能避免生态浩劫、减缓全球暖化、让我们携手共创美好的生态环境，为后代树立好榜样，连到永续发展的目标!

深秋的雨，如此凄美，落在心中，荡出一阵阵痛的涟漪。白得发灰的天空无声地哭泣，落下了缠绵的雨。那雨轻轻地滴落，仿佛在演奏一首无声的乐曲。

窗外，雨轻轻地敲打在银杏叶上，无形的风吹过，银杏叶无声飘落，瞬间，地上一片耀眼的金黄。在那频频飞舞的落叶中，我又看见了那张熟悉而又陌生的脸。

我们都喜欢寂静的秋，寂静的秋雨，大概是因为它们象征着思念吧!我们之间的友谊或真，或不真。真的是，我们曾发过誓言，要永远是好朋友;不真的是，我们都违背了自己的誓言。

常常，我们手拉着手，在寂静的雨中散步，蒙蒙的细雨洒在我们脸上，惬意那时的我们，也是校园雨色中一道亮丽的风景线吧。

去年秋天的一个深夜，坐在窗前，看雨，又想起了她。于是，我拿起电话，用犹豫不决的手指轻轻地按下了那一串熟悉得不能再熟悉的数字。过了好长时间，她才接。我们都沉默着，窗外轻微的雨声都可以听得一清二楚。我说：睡了吗?还没。她轻轻地说道。你那下雨了吗?下了。我想你了。听了后，我的眼泪就像窗外的雨一样不住的滴落。我努力使自己的声音恢复正常，说：嗯，我也想你，早点睡吧。她没说话，隐隐约约地传来抽泣声。我不想再心痛，于是，放下了电话后，自言自语道：有时间，咱们去看雨

从回忆中惊醒，雨还在下，带走了心中的思念，留下的却是无尽的痛，想哭，才发现身处教室，自言自语道：有时间，咱们去看雨。深秋的雨中，万物都在流泪，心里想，秋是灰白色的吧，低头一看，满地都是金黄，在苦笑中嘲笑自己的愚昧。深秋的雨中，风景如画!

[关于雨的作文环境描写

每当秋天来临，我就会想起故乡的景色，想起故乡的红枫叶。

红枫亦名枫香树，树身粗壮，高达数丈，像一顶天立地的巨人，刻的是故乡绿树中的佼佼者。

每年春风一吹，百花争妍，桃花浅笑，梨蕊含羞……枫香树呢？憨厚朴质，与世无争，只是小小的萌芽叶翠，不负春光。即使在酷热的夏日，枫香树也不像牡丹、月季那样，垂头丧气，无精打采，它照样履行着神圣的职责，高举着青枝绿叶组成的巨伞，阻挡炙人的阳光，将清风、凉意无私地奉献给树下常来息脚的人们。带到无情的秋风吹来，杨柳只好屈膝弯腰，任其摘枝剥叶。枫香树却傲骨铮铮，头不低，腰不弯，用深挚的感情，挥洒生命的血，满树枝叶像燃烧的火焰，向天边的晚霞，一片火红。寒冬降临，青竹被挤压在雪被中，弯着腰，自叹人生不逢时，唯有枫香树高昂着身躯，迎风斗雪。茫茫雪原中，它威武不屈、顶天立地的雄姿，给故乡人民以昂扬向上、壮志凌云的精神力量。

听村里的老人说，村东山脚的枫叶树下，曾经发生过一个动天地、泣鬼神的壮烈故事。井冈山斗争时期，第五次反围剿失败，叛军疯狂的捉拿屠杀红军战士和革命群众，我们村里有一位毕业于湖南一师的青年，他在学校里就参加了革命，毕业后，有党派遣他回村发动和组织农运动。后来，由于叛徒告密，不幸被当地的还乡团抓获，受尽了惨无人道的酷刑，用铁丝穿过他的手掌心，最后将他残杀在村东山脚的枫香树下，并当即割下头颅，在水口寓游街示众。丝丝缕缕的鲜血，染红了树旁的青草和土地。枫香树难道他不象征着那一位青年？枫香树也目睹了反动派的血腥暴虐。说来也怪，那一年秋里，枫香树的叶子特别红，像一团团燃烧的火焰，点燃了村里人的革命烈火，召唤人们打着盈利额的足迹继续战斗。

“请大家把英语书翻到156页……”英语老师的声音在击打着我的鼓膜，一向美丽而动听的声音在这一刻就像唐僧的紧箍咒一样把我的大脑紧紧地包裹着，甚至似乎有吞噬我的心灵之势。

吃过午饭开始，我就觉得浑身无力，晕晕乎乎，几节课都不见有好转。那些病菌在“几经商量”之后，终于选定在英语课上集体大爆发。老师在讲台上兴致勃勃地讲着时态、句式和单词，我却萎靡不振地趴在桌上做这些知识的奴隶，耳鸣伴随着太阳穴巨大的疼痛狂扫着我的大脑，甚至周围无声的空气都好似凝结在了这一时刻。眼前的景物开始模糊不清，额头上火一般向上窜的体温也开始不受约束地加深。我渐渐地失去知觉……

不知什么时候，一阵凉风唤醒了我，我正被你扶着，走向医务室。微风扶着我们的脸庞，好像在为我们唱响友谊之歌。伴随着浓烈的酒精味儿，我们来到了医务室：简洁、宽敞，白色的墙衬着白色的仪器，一切都那样的干净、舒适。你扶我到凳子前坐下，急忙向医师说明了我的病情。医师马上拿出体温计，以极其熟练的动作，把它放到我的舌头底下。我开始变得安静下来，而你却开始在一旁跟我天南地北地聊了起来，从班里的奇闻异事，到最近的新闻，那些平时我最不喜欢的八卦新闻，今天听起来却是那样的动听。看着你眉飞色舞的神情和手舞足蹈的动作，一股暖流渐渐盖过了身体的难受，刹那间我觉得头不再那么晕了，整个人也轻松了许多。

看完病回到教室，你又是给我倒开水，又是帮我记录回家作业，忙的不亦乐乎。感受着这一切，我的眼眶湿润了，我想也许这就是友谊的力量吧!一股暖流再次涌进心底，烙在心上。

都说“患难见真情”，而我想说，在我们平凡的生活中也处处有真情，关键是你有没有去用心去感悟。无论如何，我都要用最响亮的声音跟你说一声：“谢谢你，鲁晨泓。”

我的家乡是天津，它是一座美丽的城市，到处都是高楼大厦，白天人们穿梭在像蜘蛛网一样四通八达的公路上，夜晚的灯光像成千上万只萤火虫照亮整个城市。但是可恶的雾霾让我们看不到湛蓝的天空和明媚的阳光，还严重影响了我们的身体健康，雾霾严重时学校还会停课，影响我们的学习。

人们把每年的6月5日定为世界环境保护日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。为了保护我们的环境人们采取了很多措施，为了减少汽车尾气排放的污染，每天都会规定限行尾号，所以有很多车辆在限号的那天不能出行。为了减少化工污染，雾霾严重时很多工厂停止了工作。就连春节的时候，燃放烟花爆竹都限定了日期。

我也可以做点小事保护环境，在小区里宣传保护环境的知识；每天走路上下学，不让爸爸妈妈开车送我，避免尾气污染环境，保护环境人人有责嘛！

我想经过我们大家共同的努力，同学们每天都可以迎着明媚的阳光去上学，爷爷奶奶们早上可以安心的在公园里面锻炼身体，晚上爸爸妈妈可以带着我在公园里散步呼吸新鲜空气。我相信这一天一定会来到的！

尊敬的各位评委，老师们：

大家好！我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是，在批改作文的过程中，我发现不少学生人物描写的能力并没有提高，刻画的人物形象干瘪僵硬，文章主题空洞，缺乏生活气息。

《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革”，这预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展信息技术。因此，我尝试在网络环境中进行一次人物描写作文复习的教学，有效地整合网络资源，利用主题网页，让学生在网页上浏览、学习，在网络中阅读一些相关例文，尝试写作，提高写作水平。

下面我从（出示幻灯片）教学目标、教学过程、教学反思三个方面进行说课。

一、教学目标：（出示幻灯片）

知识与技能：巩固掌握人物描写的方法。

过程与方法：通过群论坛交流、评改描写片段。

情感、态度与价值观：引导学生用心观察生活、思考生活。

教学重点：通过作文评改，引导学生掌握人物描写的方法。

教学难点：运用人物描写方法，描写生活中的人物。

二、教学过程

教学过程分为六个环节，分别是：

(一) 单刀直入，引出描写

（二） 链接百度，复习描写

（三） 进入论坛，点评描写

(四) 网上交流，评改描写

（五） 大显身手，刻画人物

（六） 合作互动，评选佳作

这几个环节，依据学生对人物描写知识的理解、巩固、掌握、运用、提高的认知规律，逐层深入，高效达成教学目标。

（一）单刀直入，引出描写

导入：在日常生活中，我们随时随地都接触着形形色色的人——无私奉献，努力工作的老师，活泼开朗、天真纯洁的邻家小妹，任劳任怨、不求回报的父母，尖酸刻薄、得理不饶人的小商小贩……人们在不同场景中的表现和举动形成了不同的性格，无论我们是主角还是旁观者，只要用心观察，细心体会，就能够用文字描写出这些生动的人物。今天，让我们再一次走进人物描写的学习中。

设计意图：简单明了的导入，吸引学生的注意力，使他们全神贯注、精神振奋。明确学习任务后，学生有的放矢，积极主动地去完成任务。这样，会取得更理想的学习效果。

（二）链接百度，复习描写

链接百度，自主学习“百度”中有关人物描写的相关知识，对“百度”中的描写片段进行赏析。

设计意图：学生通过自主学习，加深了对人物描写的理解，独立赏析，引导学生去探究新知，主动获得方法，为下一环节点评作文打下基础。

（三）进入论坛，点评描写

打开qq群论坛，阅读三篇同题同材料作文《开学第一天》，阅读完毕，以回帖的方式自由点评。

设计意图：这种自由回帖的学习方式，充分体现了学生的主体地位，充分发挥了学生的主动性、积极性、创造性，使传统的课堂教学结构发生根本性的改变。真正把作文点评的主动权还给学生，使每个学生都积极参与、相互评议、自主修改，提高了学生的语文素养和信息加工、处理能力，可以说新型的网络教学环境，把学生的创造精神与实践能力的培养落到实处。（点击回帖，学生的回帖印证了我的设计意图。）这个环节让学生进一步巩固了人物描写的方法，为评改描写做好准备。

(四) 网上交流，评改描写

阅读作文《偷梁换叉》，通过小组合作学习，进行作文评改，并回复其他小组的评改意见和建议。

设计意图：通过小组合作学习，师生互动交流，可以淡化教师“领导者”的“主导”地位，使学生的主体性和创造性在小组内得以最大程度地发挥，为实现真正意义上的交流互动奠定基础。学生提出问题的机会增加了，有利于全体学生问题意识的增强。网上交流合作，促进了“自主、合作、探究”学习方式的形成。根据同学们的评改，习作者对原文进行了修改，得到老师、同学的好评。此环节让学生进一步掌握了人物描写的方法。基于以上四个环节的铺垫，学生写作水到渠成。

（五）大显身手，刻画人物

教师布置任务：

根据自己的生活经验，写一篇叙事作文，在叙述事件的过程中完成人物描写，将习作上传至群论坛。

设计意图：在学生写作之前,运用多媒体再现情境，播放精彩的生活瞬间，激发学生的创作灵感，让学生多角度、多层次地体会和品味人物，拓宽思维的广度、增强思维的深度，再引导学生由学校生活、家庭生活联想到社会生活中的人物，通过细心观察，用心体会，学生的写作热情随之点燃。这些作文，为评选优秀作品提供了素材。

（六）合作互动，评选佳作

小组合作选出优秀作品。

三、设计意图

师生对作文进行网上评选，通过交流、探讨达成共识，创立民主、平等、和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂的主人，积极参与到作文评选的过程中来。

通过讨论，全班评选出了5篇优秀作文，并把这5篇作文收录到班级的《悦写越快乐》作文小册中。这是我班的作文小册子，每次作文活动我们都把评选的优秀作文收录进来，有些文章发表到博客中。

通过学习，学生巩固了人物描写的方法，并且学会了描写人物。上课时间有限，网上的交流是无限的，课后学生可以继续到网上交流，把自己对人物描写的收获、困惑和感想发表在论坛上。老师也会在网上与大家进一步交流人物描写的方法技巧。

四、教学反思

信息技术以其图像清晰、动态感强、信息量大的优势，激发了学生写作的积极性、主动性。运用信息技术突破时空的限制，把现实生活中的某些情、景、事、物搬进课堂，为学生提供了宽松、愉悦的无纸化作文环境，使学生自主修改作文，方便、快捷。群论坛扩展了学生作文交流的空间，教师既能与学生共同对习作进行评改，又能把作文评改的主动权还给学生，使每个学生都参与评议修改。学生在网络交流中互相欣赏、互相批改，提高了评改水平，写作水平也随之提高。

由于网络信息资源与生俱来的不规则性和复杂性，第二个自主学习的环节有个别学生被动地在泛滥无效的信息海洋中消磨时光，导致他们参与课堂不积极。今后，我会在激发学生的学习兴趣，改变学生漫无目的的学习习惯。同时，网络的负面影响，我们也不能忽视，教师要引导学生网络文明上网，组织好学生的网络活动。

[在网络环境中的人物描写作文教学

你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。小编收集了描写家的温暖优美句子，欢迎阅读。

1.家，是一个最温馨的地方。在家，可以随心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。在社会上碰什么不顺利，就会发现——家，才是你最温暖的港湾。

2.家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

3.“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。

4.幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。只有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。

5.每天放学回家。妈妈总会微笑地对我说：“宝贝，回来了!”天冷的时候，她会给我递上一杯热水，喝到肚子里感觉暖暖的。妈妈天天为我做各种各样的饭菜。只要我喜欢吃，她总是心甘情愿的为我做。而爸爸就会在晚上帮我检查作业，为我辅导各门功课。我的家会让我感觉到踏实。

6.幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停留一秒钟也好。

7.家是什么?是一方温馨的港湾，是一把育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩。

8.当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁;当你在少年时，亲情是你避难的港湾;当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。

9.家，是浓浓的爱语;家，是絮絮的唠叨;家，是一页一页翻过去的琐碎的日子;家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

10.有了一个家，生活才会更有意义;有了一个家，就会明白幸福的含义;有了一个家，工作事业会更成功!当我开心的时候，当我烦恼的时候，当我被人误解的时候，当我不如意的时候，只有家才是我温馨的!

11.和谐温馨的家庭是人们所追求的目标，夫妻恩爱，母子情深，父子情重，小敬老，老爱小，尊老爱幼，关爱倍至，工作顺心，生活幸福，精神愉快。

12.家是什么?家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题——-在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里，洋溢着浓浓的师生之情伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。

13.物质是家庭赖以生存和发展的基础和保障，没有一定的经济基础，爱情和家庭就难以保持和巩固，即使勉强维持，也只能是无耐、寒酸和潦倒，无幸福快乐可言，因为家庭不是空中楼阁。

14.家是什么?家，是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再害怕风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。

15.家是什么?家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题——-在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。

16.在人生的海洋中打拼疲惫之后，回到属于我的这个家，在家人无言关爱的目光中，无语的默默抚慰中，修复自己千疮百孔的心灵之舟，这个小港，风平浪静，没有灯红酒绿的浮躁，没有莺歌燕舞的妖娆，只有温情，只有安宁。

17.家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦有母亲温柔笑容的地方。

18.幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦。

19.幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗?

20.在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去下班，我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。如许，我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

21.你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。

22.昏暗的路灯掩盖着老家的疲惫，黑夜的幕布遮饰了老家的孤独，老家是孤独的，它的孤独犹如一眼泉水，虽然看似只有这么一小块，但却永远也捞不尽，流不干。老家的孤独来自于其内心，也牵动着老家的人。

23.“勿以恶小而为之，勿以善小为不为。”每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事，这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现。让我们一起从我们身边的每一件小事做起，从爱家做起。你说，这样哪有不和谐的、不美好的家园?哪有不兴盛的国家?

24.亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

25.家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

26.家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。

27.爱家就是爱国，国是由家组成的，我们不爱家，怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人，供我们吃，供我们穿，还供我们上学，给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要，但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后报答他们，怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国，立志将来去报效于她。献身于她呢?

28.亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情!亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。

29.家，是一个最温馨的地方。在家，可以随心所欲，不用拘束不用害怕，自由自在。在社会上碰什么不顺利，就会发现——家，才是你最温暖的港湾。

30.她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗;她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口;她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情!

31.还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

32.家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋;家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸;家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭;家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……

33.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨……

34.在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

35.幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福;我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。

36.倘若家庭不幸破裂了，受最大的痛苦不是你们做父母的，而是无辜的孩子啊!心中永远深深的疤痕，是狠心的你们亲手在你们的孩子的心上剁的!你们一辈子也不能弥补!而无辜的孩子，将会拖着创伤孤单地走完他剩下的遥远的路……

37.家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为一家人。家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐，也有我们的酸甜苦辣。

38.家是一只船，在漂流中有了亲爱;家是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸，是我们人生航行的起点和终点。

39.亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路;亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护;亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。

40.亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱，有时是那被金钱吝啬者所利用的资本，有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲，是正义战胜邪恶，包庇纵容，是情感代替了理智。用好你的亲情，因为她也是一把双刃剑，弄不好既害了亲人，也害了自己。

41.家，似船只停泊的港湾，似树木踏着的土地，似鸟儿停歇的巢儿，那是无论何时都会依靠的肩膀。它似花、似玉，清新淡雅，温暖四方。即使是《N次方》的，依然如故。幸福，便是心灵的家。

42.在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。

43.家，是外出游子不变的港湾，无需任何证件我们就可以在那里停驻，无论是和平年代还是战争年代。落叶归根，也是我们不变的宿命。

44.家，似船只停泊的港湾，似树木踏着的土地，似鸟儿停歇的巢儿，那是无论何时都会依靠的肩膀。它似花似玉，清新淡雅，温暖四方。即使是《N次方》的，依然如故。幸福，便是心灵的家。

45.美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

46.家庭意味着责任，家庭尽管是独立的社会单位，但这个独立是相对的，他与外界有着千丝万缕的联系，上有父母，下有子女，外有亲戚朋友，对父母要有赡养的义务，对子女要有养育的责任，对亲戚朋友要有互助的精神。

47.鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……，生命都有属于自己的家。

48.这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭。

49.家里家外，亲人，朋友，爱人，亲情，友情，爱情，每天围绕着家展开、伸缩，或远或近，或浓或淡，或离或散，或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演，诠释。

50.什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

51.家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……

52.亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

53.家是什么?家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。

54.家庭这个经需要夫妻配合，好好地念，要念好这个经，彼此必须互相尊重，互相关心，互相理解，互相支持，而理解是基础，支持是关键。

55.朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰;当我迟疑时，亲情给了我鼓励;当我快乐时，亲情给了我祝福。

56.家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

57.拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。

58.爱家如爱命，我夜里总会因为梦见家而惊醒。第二天，我不禁又想起了家，家的温馨我真的很怀念，那种味道我一直在苦苦追寻，直到周五我才发现，那种味道就是家的味道，这种味道又熟悉又陌生，但是，我爱这种味道，并不是普通的爱，而是不寻常的爱。

59.这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭!

60.亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长;亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。

导语:温暖是一个汉语词汇，意思是天气温暖，感到温暖。下面是小编整理的描写温暖的优美段落，希望对大家有所帮助。

1、这个冬天，蓝天的色彩是我的期待，而更多的时光，雪花成了天空的主角。此时，阳光是柔和是温暖是奢侈是静怡是清幽，沏一壶暖茶，握在手心。喜欢这种感觉，宁静如水，凝眸，有辽阔而深远的天空；轻触，有温暖如莲的心境。

2、温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘， 漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。

3、爱你时，这世上便没了四季，天天都温暖。不爱你时，管你那是晴是雨。爱情最大的魔力，就是可以颠倒黑白，让你把错看成对，把坏变成好。爱是场游园惊梦，重要的不是爱时有多甜蜜，而是梦醒后，这日子还能不能过下去。

4、当微笑和泪水被戳穿成是一种伪装的坚强后，我才发现，我对温暖，从未淡忘，我对温暖，一直用心的凝望。

5、家，是每个人的避风港；家，是每个人的心灵寄托处；家，让每个人找到温暖的感觉，我也不例外。在我们家中，到处充满了爱：爱怜、爱抚、爱护、爱戴。我 就生活在这充满爱的小屋中。天冷了，妈妈给我添衣；天热了，爸爸为我摇扇；夜晚，妈妈、爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我！

6、家很温暖很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人带来心灵的慰籍。

7、天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。真想摘一朵春天的阳光，制成书签，那么，每一天的阳光都可以夹在书缝里，都有灿烂在打开书本之时，可以有温暖入怀。

8、总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵，回头的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留了一份情，这份情，曾温暖了生命！

9、温暖是相互的，需要彼此的付出；温暖是可以传递的，需要共同的呵护；温暖更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰！

10、温暖是两颗心彼此敞开，相互与深刻的交流带来的感受。当那无言的东西深入彼此心底时，冰冻冷漠的心的外壳在瞬间融化，退去表面的风霜，让彼此进入自己的心灵深处。

我的家乡在安康，那里有一条美丽的汉江河，它也叫母亲河，养育了千千万万勤劳的安康人民。

汉江河像一条白色的玉带，把安康分成两半，一半叫江南，一半叫江北，滔滔的江水四季不断的向东流去。汉江河很深很深，河里有各种各样的小鱼。河水很清，站在桥上可以看见河底的沙石，河水很录，像一块大翡翠，河水纯净的一点污染也没有，连首都北京的人都喝我们的水。

清晨，河面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和汉江河两边的点点灯光，隐隐约约地倒映在河水中。

中午，太阳高照，整个汉江河底美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨1，汉江河好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

汉江河岸边，早上锻炼身体的有打太极拳的，有跳舞的，还有跑步的……

到了中午，有人在茶楼喝茶，有人在钓鱼，还有人在滑冰场滑冰。

每当夜幕降临，汉江河边上的灯亮了，汉江河就变成了灯的海洋，光的世界，桥上的车灯一闪一闪的美丽机了。

这就是我们美丽的汉江。

每个人总会有那么一两个真心的朋友，我也不例外。 Each person always has one or two sincere friends, and I am no exception.

我有很多的朋友，朋友多得大约占我们学校的百分之七十五。可是真心的朋友很少，而且知心朋友更是少之又少。但是，我有这些真心的朋友就已很满足了，因为他们都帮助过我好多次。比如说这几个例子。

真心的朋友在我难过的时候总会安慰我。有一次，老师把期中的成绩单发了下来，我定睛一看，八十三分，我没眼花吧!我竟然只考了八十三分，惨了惨了，回家要挨打了。那时的我是心烦意乱，犹如热锅上的蚂蚁。就这样过了一会儿，我的眼泪就像断了线的珠子滚了下来。

这时，李东升看见了，便过来安慰我，说：“别那么伤心，高兴一点。”说着，还做了一个鬼脸。

“我现在怎么高兴起来?”我说。“不就是考差了吗?没准你下次一定能考好。”

“说的也对”。我转念一想，说道。

我的心情就这样被朋友安抚好了。

朋友使我不再孤独。有一天，似乎所有人都怕我，都外出旅游去了。我就一个人在小区里，感到非常孤独。这时从远处走来一个小孩，我一看见他就知道他也很孤独，而且跟我年龄相仿，但不是我的朋友。

我便跑过去说：“我们交个朋友，一起玩吧，我们这样至少不孤单!”

“好呀，反正我也没玩的。”他说。

我们两人就这样结成了简单的友情，开开心心地玩了一个下午。到了傍晚，我们依依不舍地分开了，可我还沉浸在下午的欢声笑语中，我和他一起玩耍的时光。

我的朋友在我难过时安慰我，还使我不再孤独，让我……这就是我的朋友们，有他们，时光变得温暖了。有贴心的朋友真好!

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的描写环境作文的开头 ，欢迎阅读。

1.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。

对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。

(上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。)

2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的;嗅着海风，咸咸的;听着海涛，哗哗的。

海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。(选自2006年厦门中考满分作文《涛之歌》)

3.走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……

(特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. )

4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

(写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点)

5.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)

(通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。)

6.冷风，稀星，残云。

一轮水月从河面幻象般升起，憧憧然魅惑着这万家灯火，我独坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。

“现在的我真的找到幸福了吗?”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼。案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉，看着那张无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思绪也不禁蹁跹……

8.这是夏日的最后一朵花，它在晚风中摇曳着，似乎就要落下了，却又顽强地抓住了枝头，它已经同晚风斗争了整整一个夏了。终于，第一股秋风吹来，它挣扎着，落下了，而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了。

9.淡淡的云飘动着，淡淡的风吹动着，淡淡的湖水流动着，一切都是淡淡的，那样的宁静，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘。

10.春末，季节的交替，万物似乎很怕那炎盛的夏天，连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱。原本红环绿瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星点，而大地却铺上了彩色的地毯。暖阳之下，只有那落花枝头孤独得立着，等待下一个春天。

这两天，天气很冷，光秃秃的大树在刺骨的寒风中微微发颤。几株枯草脚跟也站不稳了，前俯后仰。

今天上午，我躲进书房写作业。忽然，爸爸匆匆忙忙地进来，他穿着黑色的风衣，双手插在口袋里，两鬓的白发有些抖动，他急切地问我：“这几天天气很冷，你送饭给祖母吃，她有没有说什么?”我仔细想了想，犹犹豫豫地说：“好像没有。”“你也要注意多穿些，防感冒。”爸爸凝视着我，亲切补充道。“你看，我不是早已裹得严严实实吗?”我像小大人似的自豪说。“哦，对了，你去帮我找个袋子来，我要带些人参和人参糖，给你祖母送去。”说着，便迫不及待地去拿。我好不容易拿了一个袋子给父亲，父亲固执中带着几分急躁，责怪说：“不行，黑袋子不行，多不吉利!一定要拿个红袋子，一来，这红袋子颜色鲜艳夺目，便于老人家及时找到;二来，红袋子更能营造一种新年的喜气洋洋，暖意融融。知道吗?再去找找。”父亲想得这样细致周到，真是让我感动。我很快找到一个大大的红袋子，眼睁睁地看着一整袋人参糖被爸爸敏捷地装进袋子里，虽然知道送给年迈慈祥的祖母这点东西太微不足道了，但是眼里还是闪烁着一丝不舍。爸爸又看出我的心思，哄着我说：“改天再给你买。”我看了看父亲的银丝，看了看他布满血丝的眼睛，有些愧疚地解释道：“不，我长大了，不是贪吃的小孩。”父亲一阵开怀大笑后，又急匆匆地乘着摩托车出去了。

祖母今年80多岁了，风烛残年，孤身一人住在破旧的小屋里，自己身体病弱，眼睛也瞎了，父亲、叔叔、姑姑好几次想把她接到新居来住，她却总是连连谢绝。原因是：她对自己破旧的小屋清楚熟悉，摸起来了如指掌，行动也比较方便;或许她对老屋充满着深厚的感情;而最重要的是，她怕自己会给家人带去麻烦。

傍晚时分，我们围着一张圆圆的桌子吃起了晚饭。父亲和颜悦色对我们说：“我昨晚听着呼啸的北风撞击着窗户的声音，不禁为你们年迈的祖母担忧，心里惶恐不安，睡也睡不好。昨晚我还做了个恶梦，梦见她去世了，遗体就放在祭祀祖宗的大祠堂里，而我就在她身旁嚎啕大哭……你祖母很疼爱我的，小时候，她常背我去看那稀奇少见的电影，那一幕幕，现在想起来依然十分清晰。今早，我带着人参和糖果去看望她，见她精神爽快，坐在椅子上舒畅地听着收音机，我也总算是安心了。”……

顿时，我觉到这个家在严寒中无比温暖、温馨。我也从父亲身上看到了一颗炽热的孝心，那颗孝心也深深地熏陶了我。

哦，如果每个人的心中都有一颗燃烧的孝心，即使再严寒的冬天也会整个被烘暖起来。

导语：河边的花儿伴着春风都在翩翩起舞。这里的花有黄的、白的、红的、紫的……各种各样的花相互交错着，仿佛一场选美大赛。 第1篇小河作文400字

在我的家乡又一条小河边，那里一年四季都很热闹。

春天，小河里的冰被第一个春天出升的太阳和花草树木的气息融化了。河边长满了小草嫩嫩的绿绿的，小草惊奇地看着这个陌生的世界。不一会，不知从哪里冒出几朵花儿，有红的、黄的、白的、绿的……偶然一看，小河里有几条小鱼在悠闲地游泳。

夏天，河边的小花和小草长得更茂盛了，这时我们几个孩子成群结队地来到河边，有的在打水仗，有的在游泳，还有的在捉小鱼、小虾、小蟹子……从河里传来我们的一阵阵欢乐地笑声。

秋天，河岸的小草和小花都枯黄了，粗壮的树木也开始掉叶子了，有的掉在行人身上，有的掉在了地上，还有得像一条条小船在小河上漂，不知漂到哪里去。

冬天，大雪为土地增添了一件银色的新衣裳，树木都光秃秃的了，一切都显得很神秘。

啊，小河一年四季都很美，有空你了来看看。 第2篇小河作文400字

以前，家乡的一条小河，它既宽敞又清澈，一眼就能望到底。人们称赞它像翠绿的翡翠。那时候，附近人家天天到这里来挑水饮用。小河灌溉了田野，滋润了庄稼，养肥了鱼虾……小河的两旁还生长着美丽的垂柳和野花。那垂柳迎着微风笑弯了腰那花儿红的似火，粉的似霞。

太阳一出来，在白云和蓝天的衬托下，简直令人目眩。夏天一到，老人们就在树荫下乘凉，那景象是多么温馨啊！可是这几年，小河边的污浊了。人们把生长在小河两旁的树一棵棵砍倒了，把大量的垃圾往它身上倒，又无情的向小河体内排放污水……小河变得蓬头垢面，污臭不堪。夏天太阳一晒，还招来了无数讨厌的蚊子，再也没有人坐在树身边乘凉、聊天了。人们再也不喜欢它了，一切美好的过去只能深深地留在它的记忆当中。啊！人类，我们实在应该屏弃那些坏习惯，悉心照顾小河。因为，保护小河就是保护我们人类的未来！！ 第3篇小河作文400字

我的家乡有一条小河，这条小河常年奔流不息的流淌着。村里几位年轻力壮的小伙子 常到河边打水。春天，河边一片春天的景象，小鸭在水里洗澡，河边柳树吐出了嫩芽，小鱼欢快的在水里游动。还有几位小朋友那这鱼竿在小河里钓鱼。好一幅生机勃勃的景象。夏天，小朋友在小河里摸小虾，有时候运气好的时候还可以摸到毛蟹，傍晚几位吃过饭的人都来到桥头边有说有笑是一件多么美好的一件事情。秋天，果子.麦子丰收了劳累一天的果农们都来到咕咚咕咚痛痛快快的合一大口立刻又来气了精神，有的在小河旁挖一条水渠来灌溉田野。冬天，天上下起了鹅毛大雪，小河上结了厚厚的冰几个孩子到小河上滑冰。几个孩子开新的笑了。我 爱家乡的小河。辅导老师：节淑琼

大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存环境，最终要受到大自然的惩罚；鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚；如果，我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。

每当我在路边看到空空的水瓶子时，心灵深处的那件事便会化成一只蝴蝶，温暖我的全身…… Whenever I see the empty water bottle by the road, the deep thing in the soul will turn into a butterfly, warm my whole body ...

六岁时的那一个下午，妈妈正在家中做饭，我偷偷地溜出家门，在那泥泞的路上跑啊，跳啊，开心极了。忽然，我一不小心绊到了一块小石头，我的腿不听使唤地抖了起来，我再也站不稳了，一下子摔在了泥巴和石头的地上。露在外面的皮肤磕破了一个大口子，血不住地往外淌着，我哇哇大哭，泥巴溅在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越凶。

就在我无助的时候，迎面走来了一位穿着时尚的阿姨，对我来说她就是我的救星，我擦了擦眼泪，瞪大眼睛可怜巴巴地望着她。可阿姨竟理也不理十分嫌弃地绕着我走了。那时年幼的我伤心极了，想到：这么好看的阿姨都不理我，那还有谁会理我?我是不是要永远呆在这里，再也见不到爸爸妈妈啦?我越想越伤心，漂亮的阿姨给我幼小的心灵蒙上了一层灰。我无助地向四周张望，边看边哭。

不久，又来了一位捡水瓶子的老奶奶，只见她穿着脏兮兮的衣服，头发乱糟糟的，散发出让人呕吐的臭味，她那又脏又臭的手上拿着她一个上午的劳动成果——几个零散的水瓶子。她缓缓来到我面前站了下来，我的心不由地紧了起来：这个人不会是人贩子吧?怎么办?

我想用脚去踢她，可我流了那么多血，已经没有力气了。我呆呆地看着她，脸上还挂着晶莹的泪珠。她擦了擦她的手，我吓坏了，难道她要开始绑架了!我心中害怕极了，只能狠狠地瞪着她。老婆婆像知道了什么，弯下腰，伸出他那双粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一阵温暖，我挂着泪珠，咧开嘴，甜甜地笑了。

老奶奶那长满皱纹的手，温暖的手，把我的心都温暖了!

一碧如洗的蓝天上，有几缕流云在悠闲地飘来飘去。几只小鸟在天空中翱翔。

蓝天下，生机勃勃的树木在阳光的照耀下显得更加葱郁。大树好像穿上了绣花鞋。大树下色彩缤纷的野花开得十分热闹，好像在大声交谈似的。

小河好像一条透明的的蓝绸子，静静地躺着大地的怀抱里。小河里有几尾小鱼在自由自在地玩耍。

森林里来了许多动物，有凶猛的老虎、威风凛凛的狮子、高傲的长颈鹿、狡猾的狐狸、憨憨的大狗熊……好像在开运动会似的。动物们三个一群两个一伙的，应该是它们的组合吧。

大自然既神奇又热闹!

“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。好奇的我

用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。

如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。

人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得。

春天的第一缕阳光，总是最温暖的。我们身边的每一个人，每一个朋友都时刻会像那春天的第一缕阳光一样，照耀着你，保护着你，围绕着你，温暖着你。 The first rays of sunshine in spring is always the warmest.Everyone around us, every friend will always shine, protect you, protect you, warm you, and warm you.

小学的时候我很淘气，经常这跑跑，那跳跳，和这个同学打一打，和那个同学闹一闹。每天下午放学后和几个同学一起写完作业，便去小公园打篮球，我几个都很喜欢打球，我们几乎天天都这样，天天都会去打球。这不，终于有一天出了“乱子”。

当时是春天，我们几个同学还像往常一样写完作业后便结伴去打球。我们打的非常好与别的学校的打球连赢了两场，可欢乐的时光总是过的很快，天不一会就黑了，我们正打得好的时候都不想回家，对方也不服输，于是大家都一致决定再来一场一决胜负。

打到赛点时，我不小心绊了一下我同学，把我同学绊倒在地，我忙把他扶起说了对不起，他骂了我两句，我也没在意，只好先让他下场，可他却一直恶狠狠的看着我，心里早有的报复我的准备。我跑到他休息的地方时，他一笑，故意把腿伸了出来。谁知他这“一伸”便成了“大错”。我被绊倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看着不知该怎么办。一个同学赶紧给我家长打电话。我到了医院检查出了是脚骨折。我只好请了假住了院。

一天后，同学们来看我，那个同学站在门外，从他脸上的表情就可以看出他心里的矛盾，该不该进去呢?进去要怎么和他说呀?最后他还是决定进来，一下子扑到病床上说：“对不起，我不应该拌你，是我太小气了。”我说：“没事都是朋友，有什么对不起的。”他听了眼泪都快流了下来。我们紧握着手异口同声地说：“我们还是好朋友。”大家都笑了。

我好了后，再去打球时，那个绊我的同学说：“打得时候小心点别绊着我。那阳光照在球场上，我感到非常温暖。

三轮车，到处可见；三轮车车夫，做着卑微的工作。我一向对他们没什么好感，总是觉得脏兮兮的。直到那件事后，我改变了对他们的看法。

记得那是一个下着大雨的下午。放学了，我忘记带了雨伞，只好在校门口等待雨过天晴。这时，一辆三轮车停在了我面前，车夫探出头来，亲切地问：“小朋友，你需要乘三轮车吗？”我看了看下着的大雨，想：这雨一下子还停不下来，我还是乘三轮车回家吧！于是，我对他说：“好吧！”接着我上了车。

我打量了一下这位车夫，年龄在四十岁左右，黝黑的皮肤，两条健壮有力的大腿，一上一下骑起来十分卖力，我情不自禁地问：“叔叔，您这么卖力，只是为了几块钱吗？”他严肃地回答：“当然不是。我们车夫这样卖力，一是为了养家糊口，更是为了大家的方便。像我们这样一群穿街过巷的人也是为社会作出贡献，我很乐意干这个活！”听完这番话，我的心立刻温暖起来，并对这位车夫产生了敬畏之情。是呀，他们虽然做着卑微的工作，但是他们那种任劳任怨、踏踏实实、为人民服务的精神改变了我对他们的看法：三轮车车夫虽然很不起眼，但他们的工作也是很伟大的，我们不应该用鄙视的态度对待他们。

到家了，我从口袋里摸出了五块钱，交给了车夫，急忙上楼回家去了。但是不一会儿，门铃响了，我开门一看，竟然是那位车夫！他见了我，朴实地一笑，找给了我两块钱，说：“你怎么走得这么急呀？给，这是找你的两元钱！”我急忙说：“不用了，您拉得这么辛苦，这两元钱就当辛苦费吧！”他说：“这怎么行？该收几元就收几元，这叫诚信经营，我们不能多收客人一分钱！”说完，他转身下楼钻进了雨帘。

我握着那皱巴巴的两块钱，心潮澎湃，感动、敬佩之意涌上心头。我觉得，这小小的两元钱，体现了劳动人民诚实本质，也更是一颗无私奉献、为人民服务的心！

从此以后，我一直很敬重三轮车车夫，觉得他们工作虽然平凡，但是品德是那么高尚，给人带来了温暖！

春天，是一个新的开始，是一个充满希望的季节。农民把种子撒在田野里，希望它们能快快长大。我也种了两盆波斯菊，它们真在发芽呢，叶子已经长出来了，嫩嫩的绿，好像有生命的力量，好像有春天的气息。

走在马路边上，一排排大榕树正在落下去年还没落光的枯叶，同时也在长出新的细长的枝条，也在长出嫩嫩的新叶。他们很小，要靠细心的眼睛去观察，才会发现。人们只会注意到榕树正在像秋天一样落叶，没有注意到长出的嫩叶。落下的枯叶可以化成养分，给新一代的嫩叶增加养分，长出更多叶子，更多叶子再给下一代嫩叶，以此类推，树木会越长越大，长出更多叶子，越需要更多养分。或许，这是大自然永不变的规律，是大自然的法则，是大自然神奇的力量。

春雨，滋润了新芽，春雨往往是很柔和的，这样才能更好地滋养嫩芽，不会下狂风暴雨，打断枝条，打歪枝干。这是大自然的智慧。春雨过后，到处生机勃勃，到处都是嫩绿的叶子和小芽。春天的色彩是嫩绿色的。炎炎夏日，是茂盛的季节，此时，嫩芽早已长大，变壮，因为春雨的滋润，上一代枯叶的养分。出去走走，又来到那一条种满一排排大榕树的马路边。外面很热，来到大榕树下，大榕树长得很茂盛，像一把遮阳的大伞。在下面避暑，大榕树的叶子变那么大，变成了深绿色，感觉有浓浓夏意。这是时间的变化，是大自然的变化，每一个季节，都与植物息息相关。

到了晚上，繁星在天上闪闪发光，有的放着耀眼光芒;有的放着淡淡光辉。夏日的星空多美啊，我来到空旷的草坪上，坐在那。听着蟋蟀唱歌，萤火虫飞来飞去，在地上杂草中，放着淡淡的光。我想，萤火虫和星星真像啊。夏天，大榕树长得茂盛，远远望去，很舒服，浓浓的绿，不仅眼睛舒服，心里也很舒服。夏季的色彩一定是深绿色。

秋季，丰收季节，田野早已长出了果实，绿油油的田野变成金黄色的田野，金色的希望，农民愉快地收获着。因为它们的努力并没有白费。天气渐渐凉爽了，一排排大榕树的叶子变得枯黄，有的落到了地上，变成了褐色。有的金黄的叶子也掉下来，铺满了这条路，我轻轻地踏上去，发出小小的“沙沙”声。枫叶有红色的，有橙色的，有黄色的。我都喜欢。秋日的黄昏最美，我来到一个木椅上，静静地坐着。天边的夕阳，是彩色的，金黄色，红色，橙色，紫色······夕阳把附近的云彩照耀成彩色。夕阳的金色光芒照耀着大地，照耀着枯黄的树木。金灿灿的太阳渐渐落下，渐渐变成红色，最后完全落下。但天边仍然有火红的余光，太阳已经完全落下去了。树木的叶子变稀少，叶子都落到地上去了。秋季的色彩是金黄色的。

冬天，变得寒冷，在被子里哆哆嗦嗦，很冷。外面的树木没有一点叶子，都落光了，树木光秃秃的，只剩下枝条。鸟儿也走了，虫子躲起来了。冬天没有希望，没有快乐，没有收获，只有孤独。漫长的冬季，又寒冷，有孤独。冬天的色彩是：孤独、寒冷的惨白色。