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高中二年级关于关爱的作文三篇 作文大全(精彩20篇)

导语:生命的力量究竟有多大?是强大到无懈可击,还是渺小到不堪一击?跟小编去看看生命的力量有多大吧。欢迎阅读。

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二年级关心关爱作文

全文共 237 字

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如果你问我:“该你一个愿望,你想干什么?”我会回答说:“我想帮助别人。”也许你觉得这个想法很奇怪,但我觉得这种愿望至高无上。

帮助别人,不仅满足行动上,还有心理上。“赠人玫瑰,手有余香。”这句话谁都知道,但谁又做到了?当别人问你问题时,你却断然拒绝,自己无所谓,但别人会怎样想?而如果你热情、耐心地回答别人的问题,那结果就会大不一样,别人就会认为你是你个助人为乐的人,就会愿意和你做朋友。

帮助别人并不难,主要在于你是不是真心的。记住,当你帮助别人时,别人很快乐,而自己更快乐。

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篇1:关爱是一种美德高中

全文共 523 字

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关爱,是黑暗中的一丝光亮,给人们温暖,给人们希望。

在一个星期五的下午,我听着老师讲课,忽然,外面电闪雷鸣,雨马上下了起来,越下越大。我皱皱眉头,在心中暗自庆幸着:还好我天天都带着伞,不然今天回家后肯定会成落汤鸡,说不定还会感冒呢。

“叮铃铃!”让同学期盼已久的下课铃响了起来,大家马上高兴地欢呼着。不一会儿,有些学生的家长来了,便将孩子带走了。

我正准备打开伞回家时,看见小红还坐在那儿,便走了过去,好奇地问:“小红,你怎么了?还不回家啊?”她摇摇头,说:“不行,我没带伞,回不了家。”我听了,点点头,往门口走去,走到门口,我转过头,看见只有小红一个人孤单地坐在那,便走到小红面前,笑着对她说:“走吧!一起回家,我送你。”

她惊讶地抬起头,看着我,不一会儿才反应过来,忙说:“谢谢!谢谢!”我向她摆摆手:“朋友之间说什么谢谢啊!走了走了!”“嗯!”她用力点点头,脸上浮现出笑容。

一路上,我们说说笑笑,开开心心,到她家后,她妈妈感激地说:“谢谢啊!我一直没时间去接她的。”我有些不好意思,马上说:“没什么的。”我又对小红说:“拜拜!要换衣服哦!”说完便跑走了,她在我身后大喊:“谢谢!”此时,我心中暖洋洋的。

关爱,让人感到美好,关爱别人,别人也会关爱你。

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篇2:与关爱同行高中作文

全文共 1216 字

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不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你、激励你。

—题记。

爱之深,责之切

“小A啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。

“你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗?

爱之深,情意暖

一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。

到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。

爱之深,共奋进

同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小A。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小A,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。

人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇……

这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。

[与关爱同行高中作文

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篇3:以关爱为话题的高中作文600字

全文共 839 字

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若问我爱是什么?我就告诉你,爱是每天傍晚夕阳中奶奶等我回家的身影;爱是奶奶看我狼吞虎咽吃鸡蛋时“小心,别噎着”的叮咛。想起这些,我的思绪又悠悠的飘到了那天傍晚。

记得那天傍晚放学回家后,我提出要吃鸡蛋,家里人都知道我有个有一个怪癖:只吃蛋黄不吃蛋白。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事,谁也不愿意吃没味道的蛋白,妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明,我可不会上她的当。每当这个难题出现时,奶奶总会像“及时雨”那样出现,抢着说“我最爱吃蛋黄,多好吃呀!”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黄。

那天一听说我要吃鸡蛋,只有奶奶乐不可支,立刻忙手忙脚起来:洗蛋、煮蛋,再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出,我也跟着忙忙碌碌,过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有,“小心烫!”奶奶一次次地嗔怪着,“别急,我有数的,待会儿叫你!”

等奶奶终于把鸡蛋端上桌时,我用手摸摸温温的正好,心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下,奶奶已经利落的替我剥好了,望着那一枚闪着诱人的亮光,白白嫩嫩的鸡蛋,我咽着口水,但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难,就说:“快咬,一定要把蛋黄留给我吃啊,我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思,笑着说:你看,还是奶奶疼你吧!我使劲的点点头,傻傻的笑了。爸爸又接着说:一枚鸡蛋,在山区的孩子心中,那就是世上最美味的,当志愿者将鸡蛋分给孩子们后,他发现总有一个男孩子偷偷将鸡蛋藏起来,就劝他赶紧吃,并说吃鸡蛋对身体有好处。而且有了营养长得快,奶奶也会更高兴。可谁也没想到的是,男孩哽咽着说:“可是我要留给奶奶吃,看着她吃,我会比她更高兴!”

爸爸说完意味深长的看着我,我尽管只嚼着蛋白,但还是噎住了,奶奶赶紧过来给我拍拍背,嘴里说着“当心,别噎着!”

爱是可以真实感受到的,就像这枚鸡蛋那样,它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋,同样是浓浓的祖孙情,却有着本着的区别——爱与被爱。我自私的选择了被爱,而山里的孩子选择了去爱。想到这里,我站了起来,扶奶奶坐下,也给她拍拍背,说:“小心蛋黄,别噎着!”

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篇4:相遇高中二年级作文

全文共 962 字

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喜欢在传统美学的通达中找到现世生活的共鸣,自己虽不能完全理解,却也敢写下对孔子的思想过于生硬和藻饰的纯个人主义的泛泛之谈——泛泛之谈——

“仁”、“义”从行动事实来看像是两个广义并且抽象的概念,但“义”较于“仁”来说却又是相对狭义的概念。这本身并不矛盾,它们之间不仅具有“仁”对“义”的追源解释。“义”的观念是形式的观念,“仁”则是对这种观念的具体申发和阐明,这也揭示了人在日常生活中所遵循的行为规范所依据的道德准则。通俗地说,“仁”成为为什么要“义”的原因,深入到人性美的范畴。而这里我提到“忠”、“恕”,作为“仁”、“义”的一个基本部分,为什么要专门提到它,因为它是能够浅显地由自然人性过渡到人际关系准则的一个具体体现。“己之所欲,亦施于人”是推己及人的肯定方面,意在推及仁爱,折射出“播撒与分享”的现代责任感;“己所不欲,勿施于人”作为推己及人的否定方面,更强调尊重他人的独立人格——忠恕之道的核心在于将心比心地对待他人,这就对我们的个人素质和人格修养提出高标准、严要求,刚好契合了“仁”、“义”对己、对人,于内、于外自我教养并广泛应世的思想内核。总的来说,孔子是老子之后用更和善贴近的目光着眼于现实伦理提出广为人接受的道德条目的最伟大的思想家。

我一直将“知天命”视作孔子最高智慧的体现,也是孔子在略显狭隘特色的民族观念中触及到的最深刻的哲学层次。虽然被带上了强烈的政治色彩,它还是体现出了一种超脱凡俗的坦然。在经过长久的学习和一系列绘声绘色的人生体验之后,经过他“四十而不惑”之后,他终于到了这个最恰当、最刚刚好的年龄,与人的发展规律相吻合,明白了自己的人生使命。他把宇宙外在视作不可逆的条件和因素,不计成败地,做他知道应该做的事情——他在“能够做什么”和“应该做什么”之间找到了一种哲学和诗学的平衡——即使“我”所推崇的大道无法实现,但“我”仍为自己的精神欢呼,为事物的内在价值欢呼,为“我”无法见到的民族光明前途欢呼。从这个角度来说,只要精神的堡垒不垮塌,追求的信仰不歇止,孔子就永远不会失败。也正在这时,孔子才算真正意义上地完成了从“知者”到“仁者”的转变。

仅凭一个人,一个时代,创造出中华文化的灵魂所在,这在中国历史上是空前绝后的。我多么希望自己能踮踮脚,触到云端上那个白发老人的平静目光。

[相遇高中二年级作文

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篇5:高中二年级写人作文:他们

全文共 840 字

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上天对他们似有不公,造物主的疏忽又或是人生中的一场意外,给他们带来了永远的缺陷与遗憾……

我们该如何称呼他们?聋子,盲人,残疾人?不,我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们,我更想友善地叫着他们真正的名字,凝视着他们饱经风霜的脸庞,走进他们的生活……

当我们看着堆积的书籍而不愿再看时,他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养;当我们听着老师的讲解而感到烦闷时,他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切;当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时,他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动;当我们过着安逸生活而无所事事时,他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……

而我们是怎么对待他们的呢?许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重,却轻易地赠与他们白眼和嘲讽,透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然,哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。

但是,面对上天的不公,面对别人的嘲讽,他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖,双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心,那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光!

史蒂芳·霍金,21岁患上运动神经细胞病,50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体:他不能行动,不能发声,头只能歪向右侧。但他说:“身体和精神是不能同时残障的!”

于是,他的灵魂高傲的站起来了,来到了宇宙,穿越了时空!他完成了剑桥的博士学位,他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论,他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。

他瘫缩在轮椅里,但他犹如一座山峰,在这巍峨山峰的重量和高度面前,我们肃然仰视。

他,仅是他们中的一员,他们中还有贝多芬,海伦,史铁生……透过他们残缺的躯体,我们将看到他们高尚的灵魂,看到他们追求阳光的炽热的心!

虽然上天对他们不公,虽然社会体制还未完全健全,虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”,但是,只要有一个”但是“就足够了。

他们的未来定能充满阳光!

[高中二年级写人作文:他们

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篇6:关爱环境二年级

全文共 201 字

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一天,小红看见一条小河里的水变脏了,就想:这条小河那么脏,我得想个办法把它重新变干净。可是她想呀想呀,就是想不出来。

第二天,小红跟着妈妈在公园里散步。走了一会儿,小红看见许多人在钓鱼区钓鱼,就说:“我可以用竹竿把那条小河里的垃圾捞上来,然后把捞起来的垃圾扔进垃圾桶。”

小红回到家,找来一根竹竿来到小河边,把河里的垃圾一个一个地捞上来,然后装进垃圾桶里。最后,河水变干净了。小红还被称为小区里的环保卫士。

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篇7:高中作文800字:关爱动物

全文共 846 字

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人,自认为是万物之中的杰作,因为人性已从动物群中分离出来,且高悬于众生之上。而“野物”们,依然蒙昧未开,即使经人驯养,也仅显示一下本能而已。于是,有人把行恶造孽者称为衣冠禽兽,将罪责自然地推给动物。

禽兽不能申辩,就成为野蛮、贪婪、残忍的化身。然而,在人们如是说的时候,是否自审呢?报上披露过一个宰狗的场面,居然把狗皮活活剥下来,像脱一件衣裳,再牵着系在狗鼻子上的绳子玩耍。血淋淋的剥皮狗如一团红肉,哆哆嗦嗦地在地上乱走。痛楚已经让狗麻木了,充血的眼中溢出无限的柔顺和乞求。禽兽们尚保持原朴的习性,而人心在光天化日之下表现出来的残忍去集成祸水,横流世间。

人猿揖别了,人有了楚楚衣冠,自诩有了通视天地的思想,有了道德和良知,他的智慧可以更有效地去行善,也可以更有效地去作恶。为了一己之私欲,他要处心积虑,运用谋略去占胜同类,这同类有他的朋友、同事甚至同胞。

记得前苏联一位小说家曾说过:“世界上任何一只狗都不会把普普通通的忠诚看作是什么特殊的品格,而人们却偏要将其提到丰功伟绩的高度,这是因为并非所有的人都像狗那样具有忠诚不渝的品德。”的确,被物引诱的人,常常轻而易举地放弃先祖的遵奉,在名利场上明争暗斗。何必诅咒恶人为衣冠禽兽,其实,人的天敌不在动物那儿,恰恰是在人群里!

传说上帝要淹没恶贯满盈的史前人类时,让义者诺亚造方舟。并嘱咐:“你同你的妻,与儿子儿妻都要进入方舟,凡有血肉的活物,每样两个,一公一母,好在你那里保全生命。你要将各样食物积蓄起来,好作你和它们的食物。”古老的经文里,就暗示了人与动物共有的权利,而且还用了“它们”这个词。上帝在这里强调了生命的共存和生灵之间的平等,保护禽兽,原是上帝之爱的一个组成部分。

法国人道主义思想家史怀泽在非洲兰巴雷内建立丛林诊所,义务治病。一天,他驾船在奥戈维河行驶,看到母河马托起河马幼仔游动时,产生了对生命敬畏的概念,于是把他同情的范围扩大到所有生命。而人类对动物的伤害,不是以文明战胜了野蛮,恰恰是以理性的野蛮对付天然的兽性,这才是可怕的野蛮!

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篇8:一个无人问津的角落的高中二年级作文

全文共 1006 字

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临近傍晚,我走出卧室想要去室外晒晒日落前的太阳,在我回家快半个月以来,我不知曾路过了多少次的转角,却是此时太阳最为舒适的地方;几十厘米厚的混泥土废块,硬被我踩出了一个又一个深深的脚印,当我刚为这豆腐渣的材料感到叹息时,才发现我踩出的脚印只不过是那积累了多年的灰尘,就连这稀有的绿草和树叶也都变成了深灰色,如果不仔细看的话,还以为是穿插在混泥土里的一些废材料呢!

正当我为该在哪里落脚而烦恼时,不知从哪里窜出了几只小家伙,这几只小家伙很是招人喜欢,冲着你一个劲的在那儿摇晃着自己身后的那条小尾巴,有时还会兴奋的对着你“汪汪”直叫,向你讨要食物;但不巧的是我出门没有带食物的习惯,所以这几个小家伙在叫了几声后便没了兴致;他们大概是累了,也有可能是饿了,一只只软弱无力的躺在了一旁的电线杆阴影下,看它们瘦如骨柴的小身子就知道十有八九是被主人给抛弃了,在我们这里,抛弃小狗的事也不是没有,但也不常见,很少能看见大批量的流浪小狗,大多都是有主人的,偶尔有一两只也不会停留太多时间;这几个小家伙和大多数流浪狗一样,不是身患残疾就是普通品种(土狗)。

在这些小家伙里,有一只身材弱小的特别引人注意,它仿佛有一些害羞,当我忍不住将手伸出去想要抚摸它时,他都羞涩的躲到的电线杆的另一面,这电线杆也就一个成年人围起来的宽度,可刚好够完全遮挡住这只小小家伙的身子,这小小家伙时不时也伸出头来看看我,我只要稍微有一点动弹,它便又警惕的将头缩了回去,最后索性就睡在了电线杆的另一面;除了这只胆小羞涩的小家伙外,不得不说的就是眼前的这只小家伙了,它和其它几只差不多大,也很瘦弱,但它却也是这些小家伙中最不怕生人的,只要你一唤,他便第一个跑到你的面前,如果你把手放在它的面前,它便会将小鼻子放在你手里嗅来嗅去,寻找着那些能让它免于饥饿的食物,可最后它还是失望的离开了;可当你再次呼唤它时,它依然会兴高采烈的向你扑过来;反复几次,它的情绪也许会有所影响,但它永远不会停止,我想它们也是一样的。

这样一直看着它们不知过了多久,只是看了一眼天空才知道,太阳快要落山了,这里的日落除了带来寒冷和黑暗,再无其它的了;我随即也起身回了家,拿了些食物给那群小家伙,如果它们一直在这里,我便不会让它们饿死;也许你会问我为什么不直接把那群小家伙带回家?我只能说我一个人的力量是有限的,如果你家附近也有流浪狗,你也只能量力而行罢了!

[一个无人问津角落高中二年级作文

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篇9:高中优秀作文:爱与你同行——关爱身边的残疾人

全文共 1006 字

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相信,你的身边也曾出现过这样一些人,他们与你不同,他们没有健全的身体,也随之缺少了一些能力。

或许是因为飞来横祸,他们成了折翼天使;或许是因为先天不足,他们从小与世隔绝;或许是因为一时疏忽,他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量,从他们心中油然升起,默默牵引他们,无声胜有声,这是内心的力量。

我们要学习他们这种坚毅的力量,拥有他们不断喷涌的动力,付出他们同样的毕生的努力,因为我们需要。当然,除了这些以外,对他们,我们更应该付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理:人有生,自是有死,可死并非是一种解脱,无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开,仅仅是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变,它给心灵带来了阴影,一道儿的,还有消极情绪,它藏在内心深处,我们不是当事人,无法体会到,能做的仅剩下一句又一句鼓励的话语,一次又一次微不足道的帮助,射进心灵的阳光可能并非来源于你,可小小的举动当日后慢慢回忆起来时,阴郁的心情也渐渐晴朗,对于他们来说。对于自己来说,也是一种愉快心满意足的回味。

电视上插播了一段广告,不说它的目的,但是从画面的温馨,我也不得不对护士发出赞叹——白衣天使呢!此处阳光正好,草坪正绿,花儿正艳,笑脸正绽放……树的庞大的影子深处,那阴暗怎也披上了一层淡淡的金装。并非是偶然,怕是平常吧,就像是缓缓走过的那双人的剪影吧。一身温馨的粉色,微笑也如此恰到好处,静静地推着轮椅,时而讲起一个趣事,时而停下,静静聆听,跟或者是在与患者耍性子。再看看不远处的花丛里吧,虽然孩子的眼睛是看不见的,但扑扇扑扇的眼睑倒也令人油生怜爱,那粉色的丽影也出现在他身旁,倾力向他描绘世界的缤纷色彩,尽管眼前仍是一片黑色,但那美丽的景色已深深印在了心里。草丛上,护士蹲坐着,毫不厌烦的纠正眼前孩儿的发音。这些只是医院里发生的一部分而已。回头看看社会上,也会发现藏在平常生活中的点点滴滴。

街道旁铺着的凹凸不平的砖,这是盲人的传道,请你在生活中尽量让开它;轮椅是残疾人的坐骑,不可分割的一部分,请你努力改善它;简单的手语,是聋哑人的语言,请你知晓它。

作为社会中人,千万别为了自己的方便,阻碍了盲人的传道;作为学生,千万别在堕落时,忘了残疾人的希望;作为医生,千万别因为一时疏忽,断送了他人的前程。我们不能让他人成为残疾人,我们不能让残疾人失去欢乐,我们需要为自己的行为付出代价,为残疾人多献一份关爱,让爱与你同在,让爱与你同行。

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篇10:高中关于人们相互关爱的作文800字

全文共 1111 字

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一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单,这爱让我感动!

人与人之间的关爱有很多种形式,而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽视。

那是不久以前的一天,我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视,电话铃突然不合时宜地响了起来。我懒洋洋地拿起电话,妈哈哈声音钻进我的耳朵:“你马上给我回来!”紧接着“哐”的一声电话被挂断了。我先是一懵,接着就慌了神儿,心想:听这个口气妈妈绝对是生气了,可是,她为了什么事生气呢?最近我也没犯错啊!不管怎么琢磨,我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。

就这样,我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的门铃。妈妈用她特有的零下100摄氏度的眼神盯着我,指了指屋门,示意我进屋。我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己的小屋,只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。

紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟,自己好像与它们似曾相识,忍不住凑近细看,“啊!!”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。

原来,那些纸条是我初一时候上课与同学传的小纸条,我怎么会把它们留到现在呢?虽然我现在已经不再传了,可是,妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的过失。妈妈举着纸条对着我喋喋不休,这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我的罪证呢!我心里一千个一万个不服气,妈妈恼妈哈哈,我不出声地嘀咕着:人家都改了还挨说,你烦不烦呀,真是没天理了。

那天,我满载着委屈加不满很久才睡着。第二天,妈妈带我去了商场,给我挑了好几件新衣服,都是我喜欢的特酷的那种。可我呢,即使心里再喜欢,嘴上也只有两个字“还行”。到了中午,我们来到了我最喜欢的餐厅,平时我都会点很多自己爱吃的美食,这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。

妈妈没有计较我的示威,平静地给我点了我最喜欢的菜,等待上菜时我们始终沉默着,当第一个盘子端上来,妈妈打破了沉默:“星儿,对不起。”我愣了一下,摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时,我故意装作没听见,把菜送进嘴里慢慢嚼着。妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑,继续说:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你难过许多,我只是不想看到你学坏。今天,我来到这里给你买衣服,是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。”

衣服?!我许久以前随便说过的一句话,妈妈竟然一直记在心里。我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何无法咽下去。

妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容,就是在你任性的时候为你着急生气,却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安,却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。 关爱,是可以化解一切的人间挚爱。

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篇11:十年的高中二年级作文1500字

全文共 1089 字

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手指轻轻叩响老家的古墙,发出梆梆的声响……那泛起的墙皮刷刷落下,眼前的景象使我思绪不宁,仿佛一切都在眼前,越来越清晰。

有一种美叫童真

清晨,一米阳光透过那帘中的细缝,偷偷的跑了进来。他抚摸着我的额头,像一位敬爱的老者,那样慈祥、和蔼。我再也禁不住阳光的诱惑,伸了个懒腰跳下了床,让所有的阳光钻进了我的屋。我打开门,跑了出去。看见我的爷爷正背起篓筐准备去拾蛾子--一种蘑菇。我满怀激动的对爷爷说:“我也要和爷爷你一起去。”爷爷笑了笑,忙说:“好!好!”

山间的小路上充满了我们的欢声笑语,在我的眼前,那含苞待放的野花,在我和爷爷走过的地方,一股脑的开满了遍地。直到到达了目的地,野花也停住了他的脚步,漫山遍野的全部盛开。我们似处在一片花海,只有我和爷爷,那时的我是如此的快乐。太阳高照,林中的蜘蛛已开始出来觅食,蝉叫响起,似一连绵不绝的闹铃,提醒我们时间。我们才开始了回家的路程,那年我七岁。

有一种爱叫思念

八岁的我,离开了爷爷家里,为了我的学习,来到了现在居住的地方。这里没有山,没有水,也没有遍地的花。我舍不得离开爷爷,我紧紧的抓住爷爷的衣襟,大声地哭喊着:“我不要离开爷爷,不要……”眼泪像突来的浪潮,一股脑的涌向海边,但是我们最终分开,直到十二岁那年,爷爷因病重而转到了我们这里的市医院。我几乎每天都去医院跟爷爷聊天,说学校发生的事,爷爷的心情好多了,可是……

那天,我们正在上政治课,我们班主任的课。他的手机响了,铃声是那么的悦耳,现在的我想起来是那么的刺耳,那是一个噩耗。班主任把我叫出去,告诉我说爷爷去世了。我的眼泪像挣了线的风筝再也止不住。我不相信。我脑海里浮现了我们照的全家福,爷爷还那么健壮,再想想爷爷抓住我的手是那样的憔悴。我放声大哭起来,向那奔涌的江河。那一年没有了爷爷全家人都陷入了沉寂。

有一种山叫十年

这年我十七岁,距离那件事已过了四五年。在这几年里,我曾无数次的在半夜流下眼泪,它滑过我的脸颊来不及抓住。夏天,我再次回到老屋,墙不再像那样坚固,仿佛一推就倒,那古老的老屋也破烂不堪。所有的一切都不能再像十年前,在这十年中山里建起了书苑,标志性的老屋也变得高楼林立,水库边上也有了大舞台。十年,一切的一切都不似从前。人家都说物是人非,而现在人非物也非。像郭敬明写的《小时代》,由刚开始的懵懂到成熟到物变人非,所有的一切都像一场梦。梦境破碎,像一缕轻烟飘随天际,不知去向何处,只是漫无边际。十年改变的事情太多,来得太快。我们无法改变,只能任它流逝。

时光在流逝,我不能忘记这十年,等到时光慢慢走远,你再陪我一同享受云淡风轻,日暖花甜。

[十年的高中二年级作文1500字

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篇12:高中以关爱为话题的作文

全文共 563 字

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罗素曾说过:“作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切要有礼貌。”而我的班主任赵老师就是这样的一个人,无论在我的生活上还是在学习上,他都给予了我无微不至的关爱

一天下午放学时,天突然下起大雨,那天正巧爸爸出差没有来接我,而我又没有带雨伞,我只好一个人站在走廊里呆呆的盼着雨停下来。眼看同学们一个一个的离开了校园,天也渐渐的暗了,可是雨却越下越大。这时我的心里非常焦急,心想:“妈妈一定会来接我的。”半小时过去了,妈妈还是没有来,我万分焦急,正想大哭一场。突然,我发现雨幕里出现一个黑色的身影,他打着雨伞,正向教学楼走来。我的心开始紧张起来,心想:“如果是坏人怎么办?我怎么报警?”正当我在假想时,这个黑色的身影突然出现在我面前。我定眼一看,原来是赵老师。他仿佛知道了我的心事,拉起我的手,关心地对我说:“今天你爸妈没有来接你,我送你回家吧。”我像受了很大的委屈似的,泪水顿时夺眶而出。当赵老师拉着我的手走出校园时,我的眼睛不只是被雨水还是被激动的泪水模糊了。

赵老师刚接我们班的时候,我的语文成绩不是特别的好,渐渐的赵老师发现了这个问题,就让我每天早晨来早点,晚上回家晚一点,让我留下来给我补课,渐渐的我的语文成绩提高了许多许多,在这里我要谢谢我的赵老师。   赵老师对我的关爱在我走向人生道路的一个航标。

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篇13:关爱高中懂得关爱身边的人

全文共 698 字

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有这样一则故事:有一天,幼儿园的教师问班上的小朋友,有谁知道父母的生日,结果举手的小朋友几乎没有。

当我看到这则故事的时候,不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日,我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日,但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧!

在我们心中忘记或根本不知道父母的生日,是潜意识的;同样,每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。

从这件事可以看出,我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有,对别人又谈何而论呢?所以我今天演讲的题目是:懂得关爱身边的人。

懂得关爱自己身边的人,实际上是一种幸福,因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了,你是不是觉得自己很幸福呢?

关爱也是相互的,就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭;你把它擦得干干净净,它就会照出你的美丽来;你把它弄得肮脏不堪,它也会把你照得丑陋无比。

世界上需要关爱,就像羔羊需要母羊的奶水,就像大旱的禾苗老大哥甘霖,就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想,如果人与人之间老死不相往来,这个世界会是什么样子呢?恐怕这个世界会变得冷漠,毫无生气吧!这样一来,该是多么可怕呀!

“关爱”其实很简单的,例如:老人过马路时你帮忙扶一下;小朋友与妈妈走散了,你帮忙找一下或把她送回家,这样如此简单的事情,不过是举手之劳,我们又何必装作看不见呢!

“关爱”就是用心与关心,用爱去呵护,它是神圣的字语,容不得半点虚假与伪装,同时,它又是那样容易做到,不需要你上刀山下火海,只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待,就能做到。

所以请同学们从今天开始,从现在开始,抬抬你的手,不要感到这很费力,关爱身边的每一个人,把关爱送出去。

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篇14:以关爱为话题的高中生作文

全文共 789 字

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我们来到操场上,在潘书峰同学的指挥下我们分成两队。我和潘书峰各带一队。比赛就要开始了,看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足,我想我们今天一定能赢!随着一声号令,比赛正式开始,第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面,第一局输了。看到潘书峰得意洋洋的样子,我的心里很不服气,我们还有机会,我们一定要赢。第二局开始了,我在队友的鼓励下,迈开双腿向前冲去,我拼尽全身力气,终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候,被一块.石头绊了一下,“扑通”一声,我重重地摔倒在地上,顿时感到一阵刺痛,鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛,想站起来接着跑,可试了几次都没有站起来。这时,同伴们赶来了,他们围在我身边,一个个焦急万分,不知道怎么办才好。还是潘书峰有办法,他说:“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行,不行,你怎么能背得动我呢?”潘书峰平时那股男子汉劲头又上来了,坚定地说“我一定要把你背起来。”说完,他弯下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高,他背不起来,身子晃了几晃,差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙, 他们有的托着我的后背,有的抬着我的腿,还有的站在身边保护我。就这样,他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗,气喘吁吁的样子,我感动得一句话也说不出来。王老师看见了,急忙走过来,关心地问:“你怎么受伤了?流了这么多的血,傻孩子,怎么不小心点呢?”听了这话,我忍了好久的泪水夺眶而出,因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点,一会儿就好,”王老师心疼地说。

我看着老师和同学为我做的一切,深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里,这里到处是欢声笑语,到处是关爱。这关爱就像一缕阳光,让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱,并把它传递给身边的每一个人。

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篇15:高中二年级作文:羽毛的记忆

全文共 1457 字

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友谊如春雨,滋润我们干涸的心田;友谊如炭火,温暖我们幼小的心灵;友谊如画笔,给我们平淡的生活增添一份色彩。友谊如音符,经典语句谱写成动听的乐谱。

大人们都说友谊长存,可我们的友谊怎么就那么短暂呢?

那是一个寒风呼啸的冬天,我家楼上来了一家新住户——也只有三个人,墨羽和她的爷爷奶奶。

第二天下午,墨羽就来到了我家,她穿着一件淡蓝色的上衣,一条洗得褪了色的牛仔裤。一张瓜子脸,细长的眉毛下镶嵌着一双黑溜溜的大眼睛,一张樱桃小嘴弯成了月牙形,露出了那排珠贝般洁白饱满的牙齿。

她走到爸爸妈妈面前说:“叔叔,阿姨,我叫墨羽,就住在你们家楼上。”她又高兴地说:“我今天看见了你家的……小妹妹。”刚说完,又觉得哪儿不对,便尴尬的说;“应该和我差不多大吧!我想找她玩,叔叔阿姨,可以吗?”我听见她是来找我玩的,就不等爸爸妈妈同意,便拉起她一溜烟地跑出了家门,只留下爸爸妈妈在哪儿无奈的笑了笑。

我和墨羽来到附近的休闲园玩,然后我们俩就交谈自己的心里话。她告诉我,她的爸爸在她三岁时就去世了,她的妈妈也离家出走了,一直都是爷爷奶奶用一个月仅有的几百元的退休工资来维持生活。为了不让她辍学,爷爷奶奶卖了那住了几十年的老房子。她也没有辜负爷爷奶奶的期望,每次考试成绩都名列前茅。

从此,我们就成了形影不离的好朋友。每天一起上学,一起回家,一起写作业。

她陪伴我走过了一个春、夏、秋、冬。

可是,在美好的事物,总有破碎的时候。而我们的友谊也没有像大人们说的友谊长存。

又是一个寒风呼啸的冬天。那天是我的生日,我邀请了我的好朋友来我家玩。我的好朋友们送了我各种各样的小礼物。墨玉是最后一个来的,只见她满头大汗,我不禁奇怪:这大冬天的,怎么就出汗了呢?她伸出手,她的手里捏着几支彩色的羽毛,对我说:“这是我给你的生日礼物,喜欢吗?”我看了一下,伸出手接了过去,她本以为我收下了,可我后面的动作却让她大为惊异:我接过那几支羽毛后,毫不犹豫地丢进了垃圾桶,并对她说:“墨羽,你这是什么意思?我过生日,你竟然送我几支羽毛。你过生日时我可给你送了个洋娃娃呢!如今我过生日,你给我只送了几支羽毛,你这是看不起我。既然你看不起我,那我们也就不必做朋友了。”墨羽极为愤怒的望着我,好一会儿才对我说:“我从未想到你竟然是一个斤斤计较的小人。我真是认错你这个朋友了!”说完,就跑回家了。

爸爸妈妈听到声音就走了出来,询问我发生了什么事,我没敢告诉他们,因为爸爸妈妈希望我可以和朋友们和谐相处,不玩什么绝交,我也不敢将这件事告诉他们。

爸爸妈妈终究还是知道了,并且让我去给墨羽道歉,可是好面子的我又怎么可能去给她道歉呢?

从那天起,我们俩总是在楼道里碰见,但彼此都不打招呼,显得十分不自在。就这样过了几天后,妈妈对我说:“墨羽她妈妈昨天回来了,今天早上就把墨羽带到外地读书去了。昨天下午她给了我一样东西,让我转交给你。”妈妈说完就拿出一小包东西,我夺过来,撕开一看,竟然是几支彩色的羽毛。我又抖了抖袋子,里面掉出来一个小纸片,我拿起一看,只见上面写着:虽然我们的友谊很短暂,但是和你在一起的时光是美好的。如果有缘,我们以后还是会见面的。希望你可以快乐的生活!

看了她给我的东西,我不禁懊悔了——为什么自己要对她发脾气?为什么不肯向她道歉?

她已经离开两年了,可我的脑海里总会浮现出她的样子,她的笑容,她的声音……

现在,我明白了许多,也学会了许多,可是,羽毛在我的心里留下了一个深深的烙印。友谊,一个美丽而脆弱的玻璃球。

墨羽,那以后我再也听不到你的声音了,再也看不到你的笑容了,再也不……

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篇16:高中作文800字:关爱空巢老人

全文共 867 字

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树欲静而风不止,子欲养而亲不在!随着社会老龄化问题越来越严重,关于子女与老人的话题一直没间歇过。

在我国,最近10多年来空巢家庭一直呈增多之势。1993年,我国空巢家庭中所占的比例只有16.7%,2003年上升到25.8%,在一些大城市,空巢家庭问题更为突出。据全国第五次人口普查统计,有65岁以上老年人的家庭户占全国家庭总数的20.09%,即1/5.全国有65岁以上老年人的家庭中空巢家庭户占22.83%,其中单身老年户占11.46%,只有一对老夫妇的占11.38%。

空巢老人离世无人知,个中悲惨让人唏嘘不已,近年来类似“空巢之痛”、“独居之殇”的新闻频见,从某种程度来说,“空巢老人孤独离世无人知”已然不再是一家之悲,不再是一个个微观家庭的私有问题,而是一个现实而沉重的社会命题,是整个社会的共性问题。

空巢老人问题的解决,它作为一个社会问题,需要全社会的共同努力,创新养老方式,营造关心爱护老年人的氛围等 ;回到本质上,需要子女常回家看看。由于客观条件所限,我们不能无暇亲自照顾父母,由此试问,除了我们还能有谁来一解他们的后顾之忧,给予他们必要的关怀与照顾呢?

我认为,作为子女应该自觉行动,尽自己最大的努力尽孝,绝不仅仅局限于经济上,更多地指的是给予老人精神上的赡养与慰藉。正所谓百善孝为先,对子女来说,应该把赡养父母当做一件非常重要的事来完成,无论何时何地,尽量抽空回家陪爸妈“洗洗碗”,如果实在不能回去的也要经常打个电话,问候下父母。比如,在天气变化时,给一个电话,叮嘱他们记得增减衣物;在生活遇到烦恼时,和父母谈谈心,让父母知道他们永远是你最亲的人。

父母含辛茹苦的抚养我们长大,小时候,我们没有能力去回报他们,长大成人后,就是上天给予我们的机会,正是我们反哺父母的时候。我们渐渐长大,父母却渐渐老去。这时候,父母最需要的就是我们作为子女的关爱,他们对于物质要求并不高,只渴求精神上的财富。我们应该常常回家看看,别让自己爱得太迟,而抱憾终身!请记住,爱父母,趁岁月正好,别让你的父母成为空巢老人,别让他们的等待成为你明天的遗憾。

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篇17:高中二年级作文:我们都在长大

全文共 534 字

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光阴就像一朵洁白的雪莲,以昙花一现的方式绽开在每个人的生命里。匆匆而过,姹紫嫣红。有人生来细致敏感,每一天无不做着精打细算。有人却天性放荡,自由地行走在人生之路。

今天突然和身边人聊起来:“201*年,我们,就19岁了。”“对啊,呵呵,真快……”还记得别人问我年纪时,我随意答去的“12岁啊!”还像是昨天的事情呢。

我们总是在抱怨时间的冗长,一堂数学课频频回首张望,等待着下课铃声的响起,却又在猝不及防时懊悔光阴的飞逝,来不及回首张望就已走远。

记忆中对十九岁的幻想,那是一个充满阳光与花香的年纪。晴朗的天空,明媚的心情,大好的风光。

可现实呢?十九岁的我们仍旧只是在低着头日复一日地穿梭在学校和家之间的那条路上,在一条闭着眼睛都能够到达终点的路上来回往返,疲惫不堪。无暇去赞叹大好河山,只有提心吊胆地等待着不远处的审判。

小时候,无时无刻不在盼着长大,盼着有一天能够自由地出去玩儿,盼着不用回头期待妈妈微微点头准许而去做自己喜欢的事。

长大后,更多时候是在怀念过去,怀念那个有人举着危险的路标提醒自己该走哪里的过去,永远不会有一个人的孤单与懒散。

可毕竟一切都回不去了,我们只能顺着人流不停地朝前走,愿意的,不愿意的。

走过山,走过水,走过春秋,冬夏。

[高中二年级作文:我们都在长大

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篇18:关爱环境二年级

全文共 348 字

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听说过去北港河的河水很清很清,平静的河面简直像镜子似的,能看到自己的倒影和水下的小鱼。一到夏天,大人和小孩子都到河里去游泳,真快乐!那时的河水还能用来做饭和烧开水喝。

可是现在的北港河不一样了。河水变脏了,不能用来喝了,也不能用来做饭、洗衣服了,更不能到河里游泳了。北港河的河水的颜色有时候会变成黑色、黄色或绿色的,还臭哄哄的。现在的北港河的河水真的有点脏啊!

北港河的河水为什么会变的那么脏呢?那是因为人们把废水和有毒的水都排到北港河里,还有一些不讲卫生的人把垃圾扔到河里,还有一些工厂把废气和毒气也都排到河里去了,……。正是这样,北港河才变的那么脏、那么臭了!

现在科学技术发达了、生活富裕了,我们应该要更加注重保护环境了。我们要管住自己的嘴,管住自己的手,还要管住自己的脚。让我们一起保护环境吧!

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篇19:考神高中二年级作文

全文共 2443 字

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世人常说:高手是世界上最孤独寂寞的人,而往往就是有了孤独才创造出传奇。确实如此。依鄙人之见,考神也莫过于此。

考神是何物?考神就是传奇人物--一个身怀绝技却又不轻易向外人扬的顶尖高手。此人的事迹将是流传后世的佳话。

X学园里有个名谓马川新的高中生,他才华横溢,在同代人之中,他堪称佼佼者。此人端得容貌俊朗,另有高深莫测的睿智,无庸置疑,此人正是鄙人口中的考神。

常人都知道,配得上“神”字称号的人并不是浪得虚名之人。那何尝不是呢?马川新这几次月考以来,没有哪一次不是拿满分的,同学们对他都是顶礼膜拜的,就连老师都对他赞不绝口。因此,众人都争相着来拥蔟他,崇拜他,但是,他却不引以为傲,一脸谈然,任人怎么也读不懂他的心思。每次有同学向他请教学习时,他仿佛身外无物一般,全然不去理会,只顾做自己的事,最后,那位同学也落得个徒手而归。即便他沉默不语,纯属文静的那一类人,这也并不起怪,只是他应考屡次不爽,成绩一直居高不下,这一表现着实让老师和同学们觉得匪夷所思。

这究竟是怎么一回事呢?一个十年九不遇的天才——考神的身体里会流动什么异样的血液呢?这座不可思议的大厦还会让多少贤才神往和高攀啊!

在平常,马川新也是一个凡夫俗子,随你怎么看,也琢摸不透他就是名副其实的考神,所有的一举一动,和常人一样。自突然想到他的学业,顿时又觉得他是个谪仙。空闲之时,驯新便独自一人信步在小池边上,观赏池中茂盛的水芙蓉,好奇之人此时正在远处窥视着他,觇视了许久,盖是见驯新略显惫懒之举,当下觉得无聊,甩尾而去了。心想这人被人称为考神,但今日所见,也不觉得他与众不同,看来,考神一事。必是另有内情,话虽如此,但他还是满脸漠然之色。

人总有放松的时候,考神又怎能躲过这条恒古不变的规律呢?然而,他一旦较真起来,实力确实另人意想不到。就拿前两次的月考来说,别人汗流浃背地答题,仍觉得时间不够,惟独他仅仅花了一半的时间就了决了,在他强烈的要求下,审考员允许他提前交卷出考场去了。当然,马川新也并不是要出风头而有此一举,他是事出有因的,包括他经常事假的情况也一样

这样一来,事情又要追溯到两年以前。那时,马川新也并不是X学园的学生,听旁人说,他好像是从Q学园转学过来的。初来之时,也是凡人尊孔,丝毫看不出他是尖子生的样子。在后来的一天,班上的同学见他形色匆匆,出没离奇,好生奇怪,便有意无意地问他:“见你这么急,需要我效劳吗?”考神只笑而不答,随即又匆匆地离去了。之后的半年时间里,他老是忙忙碌碌,神出鬼没的,大家相处久了也就引以为常,谁也不去问他个为什么。那学期期末考试,他进入了校年级排名的前两名,那时,他的事迹便在全校传得沸沸扬扬的。

听Q学园的学生述说,马川新这个人以前是个暴力青年,校长屡次叫他的父亲到学校谈话,每学期三次不止,但他仍是死性不改。对人骂脏话不说,却拳下伤人无数,不得不让班主任大发雷霆,可又奈何得了吗?马川新的母亲本来就体弱多病,见儿子这么不成器材,就在马川新上高一的第二个学期时,气出了心病。这也得怪马川新,只吃了一记耳光便离家出走了,母亲一气之下,旧病复发,被送去了医院,但她还念念不忘着儿子。马川新得知情况后飞也是的跑回了家,一眼见到母亲时当下顿首哀泣,一下子也醒悟了--母亲爱子深切,只是怒气之下失手伤了他而已。打那时起,马川新便痛下决心,不管怎样,他要好好地回报他伟大的母亲。这才有了脱胎换骨之后的马川新--考神。

在Q学园里的马川新似乎很可恶,全校的女生对他都是畏惧三分。所以,为了学有所成。他决定转学,离开这是非窝,开始了全新的高中生活。

为了在这所学校继续待下去,为了自己的求学生涯,为了心中的信念,马川新痛改前非,以另一个人的面貌在这里学习。他尚文学,写了很多文章并得到了发表,由于创作需要,他杜绝了和一般人交往,从此形单影只,只顾学本事。而次外的事,表面上,他好像漠不关心,可又尽览眼中,甚至还有自己独到的见解,就差他从不跟别人谈。

尽管他性格孤僻,而语言仍是很内行,无论是国语、方言,还是外语,他样样能达到对答如流的境界。单凭着一点便可令人为之折服。然而,就在高二上学期的第二次月考中,马川新打破了X学园一项史无前例的记录——满分。与此同时,同学们都投来了重未有过的目光。就这样,“考神”这个称号便诞生了。

马川新实不愧是考神,得此称号后,他更不众望。接下来的每次考试,他都稳拿满分。此时此刻,大家也只能用天才和考神来形容他这个无与伦比的高手了。

其实,考神能有今日的作为,起到枢纽作用的便是他母亲的那一记耳光,是母亲让他翻然觉醒,让他学会自己一个人去奋斗。此外,他长久以来的努力也是关键的。他经常请假,只是为了去探望至今仍住院的母亲,剩下的时间就花在书店里了。在夜里,他顶着困倦一直加班到深夜这段时间是他苦练口语和强记知识的时候,因此,他本圆胖的身躯一变成高瘦的摸样了。但是,这不够,他为了不打扰其他人的睡眠以及不想让外人来干涉他的事,他把内宿生改为了外宿生,并用自己挣来的稿费在学校附近租了一间房子。惟有这样,他才觉得如释重担,可以放手一搏了。

考神曾郑重其事地说:“课内的知识是远远不够我使用的,以为它有一定的局限性,所以,我要向更广大的空间去发展自己,仅有如此,我才会变得更强,更强。”

“满分不代表什么,满分不是极限,我不甘心只拿满分,所以,我要马不停蹄地奋斗,奋斗,努力让自己变得更强悍!”

从一个稚气之子成长为一个知书达礼之人,从一个平民之子转变为一个传奇人物,从一个个性活跃的人演变为孤独寂寞的青年。这中间,不知他会感到怎样的辛酸啊!在考神的身上,或多或少,我看到了我的影子,对我来说已是莫大的欢喜!但,更重要的是,我意识到全国各地精英们更有这别具一格的风范。

马川新这个名词可有可无,而“考神”万万不能被埋没。中国的天才们,燃烧吧!为把中国再度推上辉煌的时代——为一个将成为世界记录的

大考神时代而拼搏。为了让考神的故事延续下去,鄙人也会以考神为楷模毫不松弛地奋斗一生。

[考神高中二年级作文

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篇20:关爱高中关爱

全文共 1010 字

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关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候,给人心田的滋润;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。

往事在我心底犹如潮水一般起起落落,变得遥远模糊了,可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛,就会想起那个难忘的夜晚,因为就在那个夜晚,我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。

那年,我刚刚从四川转到江苏读书,我的入学考试成绩十分不理想——24.5分!这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳!尤其是父亲,他看着我的成绩,一怒之下对我说:“今天晚上你不准睡觉,给我好好地反省一下!”

深夜里,书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着,发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛,对于我手里的语文试卷,光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀,只有无可奈何地一个一个地翻作文网。

过了一会儿,一阵清脆的敲门声打断了我的学习:“孩子,你睡了吗?”原来是母亲。“还没有呢!”我连忙把我房间的门打开,让母亲进来。“孩子,别再跟你爸爸斗气了,都10点半了,快睡觉吧!”母亲劝道。“不,妈妈,就算不跟爸爸斗气,我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话,母亲沉默了一下,一会儿又对我说:“那好,儿子!我来帮你一起钻研试卷。”说完,母亲端来一把椅子,坐在我的旁边,然后和我一起分析试卷。

“错了错了,‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对,‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔,把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习,母亲仿佛又一次做回了学生。

有了母亲的帮助,我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了,母亲从厨房为我端来了一杯开水,放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话,每一个数字,每一种方法,母亲都耐心地为我开导着。

渐渐地,渐渐地,天也亮了。功夫不负有心人,我的试卷该订正的也订正好了,该稳抓的知识重点也抓住了。可是,原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头,望了望母亲那饱经风霜的脸颊,和那布满血丝的眼睛,心中有一种说不出的歉意和感激之情。

关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。

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