大一新生的困惑与烦恼作文（精彩20篇）

上了初中以后。我的每个阶段的烦恼都大不相同。初一的时候我因为玩心太重耽误了学习，初二的时候因为考试难度突增而不知所措。而这次我的烦恼恰好是我梦寐以求的重点班。

曾经我因为日夜想着进入十三班而烦恼，期末考试前老师反反复复强调着进入十三班的好处，就像是班级中的背景音乐平常不过。而作为班级中唯一有希望进入十三班的我也因此“压力山大”。每当我没有考好的时候老师就会自动地找我谈话，对我的成绩指指点点，仿佛是一道设立好的程序。无形的压力使我再一次迷茫，回到家中我自己静静地坐在沙发上，夏夜的蝉鸣声在我耳边回荡，我思考着努力的意义是什么。我也思考着压力从何而来。过了片刻我才想明白，这股压力是别人给的。人活着不是为别人，是为了自己。所以我决定期末考试这段时间什么都不想就是好好备考，认真做好每一件事就够了。结果，期末考试后我也如约而至的考入十三班。

俗话说：“政入万山围子里，一山放山一山拦。”虽然进入了重点班，但是难关和烦恼又不请自来。

进入十三班之后，最先要克服的是心态上的问题。之前在班里几乎次次第一的我变成了几乎次次倒数第一。本以为在班级里能够突飞猛进、势如破竹，可是现实给我泼了凉水。心里的波动如音频一样波动巨大，突然觉得很自卑，面对老师的批评与谈话、同学的冷漠与嘲笑我再一次变得不知所措。堆积如山的作业、复杂的动抛问题让我头脑混乱。又是一次深夜里，我静静地望着窗外，望着天空中朦胧的月光，那月亮被乌云笼罩着，可它依然坚持发光，门外快递小哥依然坚持奔波着。我顿时明白了生活的意义，就是保持本色、坚守自己的岗位。

生活中的烦恼无处不在，或大或小、或多或少，有的人选择坚守、有的人选择放弃。其实，我相信只要利用好烦恼的动力，它便能化敌为友转化为你的动力。所以在生活中要正确看待烦恼，有理性与智慧解决问题。

我一直是个乐观的女孩，整天嘻嘻哈哈的，没有任何烦心事，可是，我居然有这么一天—烦恼降临到我身边了!

那是在一个星期六的清晨。我吃完早餐后正准备看电视，突然妈妈走过来生气地对我说：“就知道看电视，还不快去写作业，不好好学习，将来有什么用?”“妈妈，我在学校学习了五天，今天让我好好休息一下吧!”我哀求妈妈。只见妈妈眼睛向我一瞪，唉，看来是不能看电视了，我只好放下遥控器回到房间里写作业了!

时间一眨眼就过去了，现在已经是正午了，我也终于把这堆作业写完了。我伸伸懒腰，自言自语道：“终于把作业写完了，这样妈妈也不会说我了吧!我终于可以放松一下了!”说着，我便走进了客厅，打开电视看了起来。还没看多久，妈妈从厨房里“杀”了出来，抢过我手里的遥控器气愤地对我说：“让你去写作业，你又来看电视，学习到不见你这么积极努力，成天就只知道看电视，将来有什么用?”听到这话，我顿时感到无比委屈，说：“妈妈我已经写完作业了，为什么不让我看电视，机器需要休息，我是人，我更需要休息……”最后，我还是被妈妈赶回房间学习了……

啊!真是不知道妈妈什么时候才能理解我、体谅我，我知道这是为我好，但是我真的想过一个轻松的星期六!烦恼，你快走吧!我不需要你!

“小小少年，没有烦恼，无忧无虑……”每当回想起这首歌，我总会感到愤愤不平，谁说少年没有烦恼，我就有很多很多的烦恼。

我最大的一个烦恼就是学习不好。学习不好，没面子啊!爸爸带着我和别人吃饭的时候，只要他们一问我，你的学习怎么样?我就会哑口无言。比如说上一次，我再回家的时候乘坐电梯，在电梯上，一位阿姨问我：“小朋友，你在哪个学校上学?”“神龙小学。”“哇，开发区最好的学校!”“嗯。”夸赞我们学校当然是好，但千千万万不要问到我的成绩啊!“那你的成绩在你们班的排名……”“没有排名!”我早猜到她下面的话，便做好了心理准备。“你的成绩平时是多少?”“六……十七……七十。”说完这句话，我恨不得找个地缝钻进去，这电梯上还有别人呢!好不容易到了我住的楼层，我灰溜溜地从人群中钻了出来。

回到家里，照样还是先吃饭。我感觉心情格外沉重，没胃口，咽不下饭，脑子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的讥笑，还有他们的表情。唉!

唉!我的学习一定要好起来呀!学习不好，不仅没面子，长大了，自己的心愿也完成不了。俗话说：学习不好的人，难成气候!

时间像骏马般飞驰而过，又到了暑假。或许对于别的同学来说暑假是快乐的、幸福的，但对于我暑假却是一种烦恼，一种负担。

暑假不仅有恼人的补习班，还有堆积如山的作业。当坐在窗口做着暑假作业时，我听到了窗外小朋友欢乐的笑声，笑声刺激着我的神经，令我妒嫉无比。我如同被关在瓶中的蝴蝶，它想用迷人的舞姿去打开瓶口，这一举动却是异想天开。我听见鸟语呢喃，令人神往；我闻到花香芬芳，沁人心脾；我看见蜻蜓点水，浮想联翩......

终于做完乏味的作业，以每秒100米的速度冲到电脑旁。打开了电脑，玩起了QQ农场，准备大展身手，可没等我偷完邻家的菜地，妈妈就尤如凶神恶煞般的站在我的面前，大声呵斥：有这个时间，还不如看书，考得一蹋糊涂，竟敢玩电脑？火药味弥漫了整个房间，好心情消失殆尽。

暑假就像是一块口香糖，刚开始还是甜甜的，后来却变得淡然无味。没有校园的热闹，没有同学的陪伴，没有老师的问候。我只能对着镜子做鬼脸；盯着鱼缸里的小鱼自言自语；陪着同样孤单的洋娃娃做游戏；偶尔看着课本发呆......

有时，我问天上的星星，自由在哪儿？星星不说话，只是调皮地眨着小眼睛；有时，我问夜晚的月亮，快乐在哪儿？月亮不回答，只是散发出幽静的光芒；有时，我问地上的小草，幸福在哪儿？小草不言语，只是随风舞动。

自由、快乐、幸福，你们在哪儿？我对着蓝得发白的天空大声呼喊！我的眼眶里装满了痛苦的泪水，或许自由、快乐、幸福明天就要到来，我安慰自己，抺去眼角溢出的泪花。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 Growing is like a boat in my life, driving on the wave surface.Sometimes the waves are quiet, and sometimes encounter the surging waves.The boat of my growth is not smooth sailing, and there are various storms.For me, sweet and sour, bitter and salty.

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

在我们水世界里，水有很多种：有甜甜的糖水；苦苦的药水；咸咸的盐水；清清的矿泉水……而我就是那清清的矿泉水。

有一天，我被工人叔叔装进塑料瓶放在一家小杂货店的货架上等待主人来买。眼看着同伴们一个个都找到了主人，真急死人了。正当伤心难过的时候，我被一双温暖的小手拿了起来，小主人把我买来放在了窗台上，我有时看看漂亮的黑板报，有时听听小主人上课，有时能在小主人肚子里睡觉，真是开心极了！放学了，其他的同学都走了，小主人是今天的值日生，我原以为他会到外面去接自来水洒地，可没想到他竟一把抓起我，把我的“屋顶”——瓶盖钻了一个洞，我还没明白是怎么回事，就被小主人狠狠地甩来甩去，真是好痛啊！这时我才明白：装我的瓶子被他当成了洒水壶，而我被他当成了自来水。没一会儿工夫，我就被他倒得一干二净，我躺在地上感觉自己越来越少，到最后完全蒸发了！我的灵魂——水蒸气在窗外望着他，但我已经绝望了。只看见他不断地把饮水机中的水倒入矿泉水瓶中甩，而且把饮水机的开关一直开着，直到水流干为止，而他却拿了书包哈哈大笑着跑走了。

我升向了天空，重新变成了水，有了新的生命，但我已经不在是原来的我了。尽管有一些人是那么的浪费，但我还是愿意相信人类一定会节约用我的，一定！

现在的时代在进步，人们也要跟着时代进步。在进步的同时，我们也遇上了碎片化的生活。

碎片化的社交给人们带来了利和弊，那究竟是利多还是弊多呢？带着这个问题来讨论一下吧！

碎片化的`社交给人们带来了很多有利之处，比如说，在我们人与人之间的联系方式增加了许多方便。在以前，人们往往要通过写信的方式联系，而且在运送的过程中，需要很长的时间，而且还有可能出现交通事故的这类情况，那不就等于把你的运送之路断了吗？而现在，我们只需要用一部手机，点开里面的软件，不出几分钟，你就可以把你要表达的言语告诉对方了，那可比以前方便多了呀！比如说有的时候，你不想出去买东西了，你可以用手机里的购物软件，选择你要购买的物品，不出意外的话，3天之内便会把这些物品送到你家。这不是也很方便吗？

但是碎片化的社交也会给人们带来许多弊的地方。有一天，我和爸爸妈妈在家，我在完成老师布置的作业。正当我快写完的时候，突然来了一个电话，我本来想等作业写完了再去接这个电话的。但是，我还是没控制住自己，去接了电话。原来是爷爷奶奶来问好的，我接完电话后，又想去写刚刚没写完的作业，我的手机又响了。这次是我的一位小学同学给我发的一条微信的信息，我又去回了那条信息。就这样，我们越聊越开心，我甚至都忘了那刚刚没写完的作业。等我们快聊完的时候，妈妈叫我大厅里吃水果。我嘴上说：“等一下就来。”可身体却很诚实的去了，就这样，我把刚刚要发的信息又给忘了。如果照这样下去，一天下来，我一样作业都没完成，那不就一事无成了吗？

其实我并没有觉得利多或是弊多，只是觉得碎片化的生活从不同的角度有不同的理解方式。有的人说利多，有的人说弊多，这确实没有一个很准确的说法。

所以我们都应该往一个角度去想——这种碎片化的生活虽然把我们的生活分成许多块，但不得不说它也有好的地方。我们应该利用好利，消除弊，才会是最好地遇上碎片化的生活。

天灰蒙蒙的，窗外噼噼啪啪的下着小雨，我一个人独自躲在房间哭泣：“妈妈，成绩在您的心中难道比我还高吗?”我不由得发出一声声疑问。

“嘀铃铃”上课了，老师把考试卷发下来了，我一看成绩，顿时懵了。仅仅只有91分!我的脑子里像有一只苍蝇一向“嗡嗡嗡”乱叫，吵得我心烦意乱。我该怎样向我那对我学习成绩苛刻的妈妈交代啊?整个下午，我都没有注意听课，有一次，老师点我起来回答，叫了我好几次名字我都没有听见，直到同桌拍了一下我的桌子，好心提醒我，我才反应过来。好不容易熬到放学了。我走在回家的路上。感觉回家的路长了，原本我只要走十分钟的路，这天我却走了二十分钟。到家了，妈妈问我考了几分，我用那比蚊子还小的声音对妈妈说：“91分。”这时，我多么想得到妈妈一个温暖的怀抱，多么想听到妈妈用她那温柔的声音对我说：“没事，加油!争取下一次考100分。”但是，我迎来的只有您用那河东狮吼般的声音对我的破口大骂。我悲哀极了，难道分数真的比我还重要吗?难道在您心中地位分数排第一，而我却没有价值，只是一个帮你把分数提高的一个机器吗?难道非要让我们母女俩的感情中加一堵墙吗，那堵墙是分数墙。难道……我真烦恼，烦恼妈妈为什么这么对我，烦恼我该怎样做才能让我和妈妈之间的那堵分数墙消失，烦恼……

长大了，烦恼也越来越多了，此刻的我多么期望回到那个无忧无虑，有着家人的疼爱，有着和小伙伴们玩耍的童年!

“妈妈！给我生一个弟弟吧！”可是没想到……

弟弟回来了，他就像一个小天使一样，围在我们一家子在转。他的脸特别白，像刚粉刷的白墙一样，虽然他可爱，但渐渐也是我的一个烦恼啊！

“我要烦死了！烦死了！”这个弟弟太吓人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他还不会说话。

一天，妈妈做的香喷喷的早餐上桌了，我刚准备吃，一阵吼声：“吃什么吃呀！弟弟都还没有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！”哎！自从有了这个“小怪物”以后，我每天都不安宁，我端着一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了几口，喂给弟弟，弟弟吃到口里过了几秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎时愣住了，看着我这新衣服，真是对这个弟弟无可奈何呀！

还有一次，妈妈让我哄弟弟睡觉，我没精打采地答应下来，心里却在说：“为什么！为什么要答应呢？”我走进弟弟的房间里，拿着他喜欢的拨浪鼓，坐到床边；一边摇动着拨浪鼓，一边哼着小曲儿，慢慢地、慢慢地……我睡着了。正当梦到我喜欢的东西时，“哇——哇！”一阵哭声将我从睡梦中惊醒了，我板着脸看着弟弟，他可不理我！继续“哇——哇”地哭。

记得，之前我的烦恼是太孤独了，希望自己也有一个小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀乐，一起成长！可现在可爱的小弟弟分走了爸爸妈妈一部分的注意力，调起皮来也是一发不可收拾，这让我如何是好，新的烦恼就这样来了！

这个“小怪物”呀！你能再回到妈妈的肚子里吗？或者还是你快快长大、懂事，能够跟你说上话，一起玩，估计就会好点吧！

天阴着，风吹着，雨落着，我抬头凝望着那窗外的天空。银灰的，朦胧的，就好像我的心似的，困惑了，迷茫了。

那时候刚开学，我跟班里同学的关系处的还不错。但我的成绩却沦落到了班级的中间，甚至还要偏下些。老师找我谈过话，那时我也是只顾应付一下，点点头，却不知道该说些什么好。我不想承认，但却也不能否认。也就是那段时间，我常常回想起小学。小学里，我也时不时被班主任拉出去谈话，但班主任却从未质疑过我的能力，只是抓着我的几个小毛病，温柔地说我两句，想让我更加完美罢了。为什么？步入初中，会有这么大的变化啊！我困惑了，就像一个迷路的人迷失在大雾中一般，晕头转向，却又无可奈何。

我开始更加努力学习，但每次考试的成绩却总是不尽人意，好似一个个巴掌，狠狠地扇在我的脸上。我忍痛看着那鲜红而又刺眼的分数，任凭它践踏我受伤的心。它似乎在告诉我，你现在所做的一切都是徒劳，都是没有用的，无意义的。你这样是注定要失败的！我无力反驳，看着试卷对我的嘲笑，我愈发害怕。每次考完试，都战战兢兢地给家里打电话。可是结果呢？不但没有安慰，得到的却是一阵训斥。

我到底怎么了？我扪心自问，却找不到答案。

这段时间，老师不再找我谈话了。心里是轻松了不少，但更多的却是心酸与惶恐。我明白老师这样做的理由，因为我亲眼目睹过一个老师想帮助一个学生，却没有得到应有回报后的结果。

忍不住，我又回想起小学了。那时候的学习是多么愉快啊！做完作业就能和同学结伴一起去操场、篮球场玩。玩好了再一起匆忙地跑上楼上课。脸跑得通红通红的，老师看见了也也不过批评两句，便上新课去了……

回忆过后，回归现实，我不住感叹：现在压力真的好大，压得我实在喘不过气来了——我为何不去痛痛快快的玩一把呢？何必硬把自己锁在教室这牢笼之中呢？

我开始放松了。虽这样说吧，但每次上课却也变得更专注，更大胆了。我不再默不作声，开始善于发表意见，找到自己的错误，然后加以改正；下课时，我也不再拘束了，轻轻松松，该怎么玩怎么玩。上课时的紧张情绪，也在这时，一下子烟消云散了。

难以置信的是，我的成绩居然有所起色。我忽然醒悟过来，原来“学”与“玩”是相辅相成的！刚入学时，我只顾“学”，全然没感受到“玩”的重要，结果导致压力过大。现在回想起来，还真有些可笑呢……

天晴了，云散了，久违的太阳无私地分享给大地它温暖的光。我坐在教室里，望着窗外，心中却不再困惑了……

我最近比较烦，比较烦”咦?是谁在唱呢?不用说，那肯定是我这个“小烦神”在唱了，为什么要叫我小烦神呢?请听我一一道来。我想，如果是你，那你也会烦恼起来的。

事情还得从我上了五年级说起，也许你会想一个五年级的孩子，十一二岁，能有什么大不了的烦恼呀!NO!NO!NO!

你这样想的话，就大错特错了。我也算是一个小大孩了，已经上了五年级了，也正是因为上了五年级，很快就要进入六年级了，面临着毕业考试了，作业开始堆积成山。我天天写，天天做，脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机，有永远留不完的作业，我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行，我们多写、多练，这也是为了我们好吗!可是，最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。

那是在星期五的一天，我一看课程表第二节课是数学课，我想：间操的时间又被数学课给吞噬了。果然，第二节课的下课铃老早的就打响了，可是，老师好像没听见一样，依旧讲她的课。Oh!Mygod!快给我们下课吧!我的神呀，上帝以及老天爷呀!(嘻嘻，佟湘玉姐姐，你不介意我和你抢台词吧!)快让老师给我们下课吧!再不下课就玩不上了，正在我祈祷的时候，老师讲了一会就给我们下课了，我们刚要往外冲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又响了，我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。

不过，这样的好处也不少，每一次考试我们都可以熟练的应对，每次看到考试的成绩，我都忍不住的流出泪花，我们和老师的努力没有白费呀!

在此，“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了，但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间，在学校给我们多轻松一下，多快乐一下，那我就没什么烦恼可言了

两个星期前，在放学路上我丢失了开学刚买的电话手表。我沿着回家的路来回找了几遍就是没有，怕被爸爸、妈妈骂，吓得不敢回家，因为上学期我就因为把手表装衣服兜里给弄丢了。

我在路上找了好久没有找到，就慢慢悠悠的回了家。妈妈已经做好了饭菜，我放下书包去洗手间洗了手，异常勤快地去厨房端饭端菜，始终没有提起自己丢手表的事。吃饭的时候，我一直都没有说话，就低着头默默地吞咽着饭菜，吃完饭我跟妈妈说先回房间看书了。

回到自己的小书房，我立刻反锁了门，顺手拿起书桌上一本神话故事书坐在椅子上翻了起来。今天的我缺一个字也看不进去，因为心里在一直思考着要怎么跟妈妈说手表丢失的事。

“嘭、嘭、嘭”传来妈妈的敲门声，我立刻站起来个妈妈开了门，低下了头。“关门干什么？”妈妈一边说一边慢慢地进来了，她看着我的眼睛问我是不是有什么心事，是否愿意给她讲讲听。原来她早就看出了我的反常。看到妈妈急切的神情，听到妈妈关心的话语，我竟像是受了委屈似的泣不成声了。

过了一会儿，我擦了擦眼泪，低身说道：“妈妈我又把手表弄丢了。”妈妈先是拨了我的电话，听着是关机，然后坐在我对面的小床边对我和蔼地说：“手表丢了可以再买，但是你这丢三落四的毛病不改会酿成严重后果的。”妈妈的话和今天的事让我深刻地认识到了自己的错误。

此时我的脑海里立刻浮想起来老师教我们的“失之毫厘，差之千里。”这个成语，它告诉我们做事情要认真仔细，不要粗心大意。希望它能勉励我、警戒我改掉这丢三落四的坏习惯。

我想我一定可以。

每个人都有自我的烦恼，我也不例外，我最大的烦恼就是数学了，一看到那成堆的数字，我的大脑就一片混乱……

“恬恬，来做十道数学题“妈妈喊道”快，快来做!“要明白，我最最烦的就是数学题了，可妈妈为了锻炼我，每一天都要给我出十道数学题让我做，烦死了烦死了!6分之9加7分之6减5分之3等于……额，算了算了瞎写一个吧，7分之8减8分之2加6分之8等于……算了算了瞎写一个吧，反正到时候也要改，错了就错了呗，又不能怎样。哦，又有一个不会的……这样下去，十道题很快就做完了，我满怀欣喜的把十道题交给妈妈，自我刚准备逃之夭夭，妈妈就又把我拎回来了”你这题错了，这题也错了，诶呀哎呀你怎样写的呀!让我给你好好讲讲……"妈妈脸上的那个”无敌吐字机“--嘴巴，又开始”吐字“了。我再也听不进去了，开始在自我幻想的小世界里神游……“闻恬恬!”妈妈的一声断喝把我从我的幻想小世界里拉了回来，妈妈生气了“你给我在再写二十道数学题去!“哦哦”

立刻就临近考试了，我对数学很有信心，毕竟我平时写了多少题呀!可考下来的分数却不太梦想——78分!!!太少了，妈妈回家把我臭骂了一顿，并且每一天都得做三十道题!!!啊啊啊!数学，你真是我的烦恼啊!

在人生的旅途中，怎么不是丰富多彩、快乐无限呢？整天总知道在紧张的学习中进行，怎能不让我时时刻刻都苦闷呢？

就从进入时说起吧！

小小的年纪，整天总是要在课堂中度过，真是无趣极了。放学后，一堆的作业还在等着我，没有时间出去玩，也没有时间去观察自然界中的万物。

啊——真困！让我休息一会吧。刚爬在床上，就会听见开门的提醒声，立刻坐起，用最短的时间进入学习状态。爸爸瞧看一切都井然有序，这才转身走……

啊——真是困极了！让我休息吧。躺在床上，刚准备进入梦乡轻松一番，可谁知，母亲尖锐的声音在房间中荡漾，传入耳界，还是起来吧。不知一会我的耳膜会不会受的了……

终于，我将功课做完。啊——真-是-困-极-了。正式开始我最美好的时光——梦境。在梦中，我是一个快活、可爱、拥有金色的童年所拥有的幸福时光，做回幸福孩儿，忘记了现实生活。

可是，调皮的小精灵的一阵吵闹声，将我从床上拖起。收拾着各种书籍、洗刷，这时神还没回过来。

走在上学的路上。这这时，可以放飞自己的眼界，看看那从未见过的蓝蓝如海天空，并且飘起几快轻纱，那真是我梦中的先境。走进教室，一声声的训斥，再次在我的耳边开始。这些话，我已经可以倒背如流了……

一天的生活真是无趣，我何时才能拥有我梦中一般的童年……

面对烦恼，有人坦然面对，一笑而过;有人郁郁寡欢，抑郁成疾。 In the face of troubles, some people face it calmly and pass by; someone is depressed and depressed.

有一个叫小胖的人，被大家亲切地称作“百变小胖”，他上初中的时候，别人恶搞他的照片，将他的照片放在了网上。小胖看到之后，非常生气，决定要找到“元凶”。在寻找元凶的过程中，他发觉在别人不断的“恶搞”中，他变得被人崇拜，成了“网络红人”。于是，他意识到自己的存在还可以给别人带来快乐与幸福，那么就顺其自然，将“恶搞”变成“乐搞”吧。

小胖很快调整了情绪，也逐渐适应了大家的善意的“恶搞”。同时，因为他的名气，他接了一些综艺类节目的邀请，也参演了一些电影。

如今，小胖快乐地做着一名普通的加油站工人，同时也继续在网络上为大家提供开心与快乐，这样的心态实在难得。

拥有这样心态的人实在不多。面对烦恼，以乐观的心态去面对，这是我们应该学习的。然而，总会有些人走入误区，深陷烦恼的泥潭而不能自拔，以至于有人因此了却了自己的生命。

有一个年轻人，十年寒窗，好不容易考上了大学，然而却因为恋爱不顺利，陷入了自己的怪圈走不出来，选择了以自杀来解决这些烦恼。他死了，他的烦恼没了。可是，却带给了他的父母白发人送黑发人的无尽的伤痛。一个连死都不怕的人，那点小烦恼算什么呢?

面对烦恼，看开点，一切都是过眼烟云，烦恼过后，风轻云淡;看不开，往往寸步难行，无路可走，直至走入误区。

面对烦恼，或许我们都该学一学“百变小胖”的豁达，因为只有乐观面对，一切烦恼都会迎刃而解。因为谁也无法打倒一颗坚强乐观的内心。

在成长的过程中，一定出现过许多烦恼吧!来自妈妈的烦恼，来自同桌的烦恼，或是自己的烦恼，都是忘不掉的。

妈妈带给我的烦恼就是她随便下结论冤枉我。记得有一次，我看完书就整整齐齐地放回原位，可姐姐看完书就随地乱扔，我原本想把姐姐的书放回去，可后来一想，姐姐的责任，应该让她自己承担，我就回房了。

不一会儿，就听见妈妈的斥骂声：“你们每次都把书乱放，有没有责任心啊!”说着，就火冒三丈地进房跟我们算账了。妈妈一进门就瞪着双眼，劈头盖脸就骂我，说我每次看完书都不放回去。我承认以前是我干的，可这次，妈妈冤枉我了。我连忙解释说：“不是我，是姐姐!”我原本以为妈妈听了我的解释会改变矛头，可妈妈却语气更强烈地说：“我就骂你，姐姐都很乖的，不会干这种事的!”可妈妈为什么就不相信我呢?为什么非得让我替姐姐背黑锅呢?我百思不得其解，这种烦恼给我带来了悲伤，我的自尊心受到了大大的伤害。

妈妈不仅让我有烦恼，同桌让我也有烦恼。

我们的位置靠墙，我坐里面，进出都同桌配合。有时候他问我问题的时候，我回答他，他不生气也不高兴，这时候，我就可以随意进进出出，他也不发火。当他不高兴的时候，我就惨了，进也进不去，出也出不来，必须得使出全身所有力量才能勉强挤进挤出。

有一次，做语文课堂作业本，当他问我问题的时候，我告诉了他，心想：待会儿他一定会让我进出的。果然，他弯着腰让我出去进来。下课了，我们又开始兴奋地玩，可十分钟快速地过去了。上课了，不料他不知怎么又生气了，靠在那儿不让我进去，当他不让我进去的时候，我真是气愤极了，他怎么动不动就生气呢!我真希望他改掉这个坏毛病。

不仅别人给我烦恼，我自己也有烦恼。

有一次，我英语考试只考了93分，发试卷时，老师对我说：“本来能考98分的，这4分你都会的，粗心错，这1分你没有圈，也是粗心。”我回到座位上，心里真恨自己没能考到98分，最高分是98。5分，我太粗心了。这几次考试好像不粗心一下不舒服，我真希望我能把这些毛病改掉，成绩继续提高。这样就不会让妈妈生气，让自己踏实点儿。

我真希望把这些烦恼系上一个热气球飞向远方，这样我就没有烦恼了，让我舒心点，也让妈妈舒心点儿。

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

我的烦恼比天上的星星还多，我要和大家讲一讲我最烦恼的几件事。

我烦恼的第一件事，就是南激杨总说我。只要他一见到我就说：“嗨，得了相思病的人!”我也不知道他为什么要骂我，不过这真的很伤人。我假装不在意，可他一而再再而三地重复这句话。有一次，气得我大声说：“你说我得了相思病，你就会得神经病!”

我烦恼的第二件事是我的脸被蚊子叮了，然后就长了白斑。医生说不能吃零食。这害得我几个月都只能看着零食流口水，难受死了。

我还有很多烦恼，比如说写作业被弟弟缠着，走路时脚很疼，但又不知道疼在哪儿……

这个世界真让人烦恼。

我的烦恼很多：作业太多、有题不会做、作文怎么写等等，反正有很多。

星期天，我说：“好烦呐！又要上学了，我的作业才做了一点点啊！”解决方法就是做呗。所以，我用愚公移山之力，终于把作业山搬了出来。然后，开始做作业。我有个题不知道怎么做，所以去问妈妈：“妈妈，这道题怎么做？”妈妈说：“我没时间，你查一下作业帮吧。”我说：“哦，好的。”

然后，我查了作业帮，那些题目我几分钟就做完了。最后就只剩下作文了。作文只要有题目，我就会写。可是，问题是，想不到题目啊！我冥思苦想，都没有想到。到最后，我想到了。我不是很喜欢在作文里面写人吗？那样的话，我就会写了。我又想了一会儿，终于想到了，就写《我的爸爸和妈妈》。这点子太棒了。我很快就写完了。

星期一，又到了最后两节的课后辅导课。说白了，就是多加了两节课。这两节课就是语文老师和数学老师守着我们做作业，而且要在那两节课里面做完作业。这次我写数学作业，有一题不会做，所以我问同桌刘婧媱，可是她不告诉我。我又不敢问数学老师洪老师。再这么拖延下去，作业一定做不完。所以，我鼓起勇气去问洪老师。洪老师不仅没骂我，还表扬了我呢！

烦恼天天有，办法却更多。

高三生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了高中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。

小学，我的数学老师对我很好，可是我却在-年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。高中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班?

“小小少年，很多烦恼……”