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挑战的作文(经典19篇)

挑战的作文有哪些呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家整理的挑战的作文范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

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关于面对挑战500字

全文共 625 字

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国庆节转眼间到了,爸妈决定带我出去玩一天,这让我经历了一次难忘的挑战

我们坐船来到了观音岛,看过了37座观音像后,我们走进竹林,刚进竹林不久,就听到一阵阵欢呼声和尖叫声。我赶紧望过去,只见一大群人排着像长龙一样的队伍。他们在做什么呢?好奇心促使我飞快地跑了过去。

在两座小山之间的河上,架着一条吊桥,差不多有35米长,50厘米宽。我们要踩着唯一的两根钢绳,扶着软软的布栏杆走过去。看起来好刺激啊!我迫不及待地加入了排队行列,只差十个人了……只差五个人了……随着人数的减少,我的心也揪得越来越紧。

有几个大人和小孩上桥后,走了几步就害怕得转身回来了。看起来很可怕呀?我到底上还是不上呢?正在我犹豫不决的时候,轮到我了。我心一横,两手抓紧栏杆,小心翼翼地往前迈出了第一步。我心里紧张极了,手心都出汗了。越往前走,绳索摇晃得越厉害。

当我走到吊桥的中间时,绳索摇晃得更厉害了,让人感觉随时都会掉下去。我努力让它保持平衡,可绳索就是和我作对,依然左右摇晃。这时,我看了一眼脚下,下面是一条深不可测的大河。如果我掉下去,河水会将我吞噬。正在这时,一阵清风徐徐吹来,吹散了我的焦躁。

紧跟在我身后的妈妈,轻轻拍了拍我的肩膀说:“慢点走,后面的人和我们相隔七八米了。”我放慢了速度,心想:我一定可以到达彼岸的,加油!只差五米了……只差一米了,我使劲一跳,跳上了岸。我终于成功到达了终点!

可怕的飞天绳索终于被我征服了,我想:在生活中,如果我们不勇于挑战自我,怎能获得成功呢?

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篇1:小学生探险作文:挑战“绳网探险”

全文共 420 字

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7月21日,我和妈妈又一次来到喜马拉雅中心的“哈你儿童乐园”玩儿。里面虽然只有4个项目,但是非常吸引小朋友,每次去都人头攒动,非常热闹!现在,让我来告诉你是哪四个项目吧:蜘蛛塔、攀岩、绳网探险、蹦极。

我最喜欢绳网探险,因为就像它的名字一样,这绳网探险就是用绳子和网还有一些金属塑料一起弄成的一个探险之路,有两层楼那么高。妈妈这次带上了一个比我小一岁的小妹妹。上一次我是失败是在第五关,因为我被卡在中间,既担心跟不上,又担心后面的人挤上来,所以掉了下去。而这一次我打头阵,所以不用担心,我后面还跟着小妹妹,又给我增添了不少勇气。很快我就通过了前面四关,来到了第五关。

我的脚又开始颤抖起来了,但我还是和勇敢的走了下去,很好!我并没有摔下来。后面我就不再害怕了,可是有两关我还是有一点害怕,是这样的:脚下什么东西都没有,手上抓着一根歪歪扭扭的塑料绳;还有一关是两根绳子挂着一根木头,手拿着两根绳子,脚踩着木头向前走。

这些项目实在是很刺激,很好玩!

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篇2:一元钱生存挑战作文600字

全文共 646 字

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今天,体育部和纪律部的成员一起参加了“一元城市穿越生存挑战营”的活动。就是给你一元钱在这个城市生存一天。

早晨,我早早来到栈桥桥头集合,先一起完成了跳大摇绳的任务后,我们正式进入了今天的主题。老师给我们讲解这次活动的任务,并给每个人一元钱,我们要拿着这一元钱去赚更多的钱,要不然中午该饿肚子了。我心想:“这一元能干什么?这个任务听起来可真不简单啊!可是就算再难的任务,我也要去尝试一下。”任务开始后,我们几个小伙伴决定通过给游客拍照来赚钱,我们找到了一位哥哥和姐姐,给他们讲明白我们的活动后,帮他们拍了一张照。虽然照的并不是很好,但是我们成功的赚到了两元钱,我很高兴。

第一站任务完成后,我们又来到邮电博物馆参观、拍照,给爸爸和妈妈写了一封信。随后来到天主教堂前面,老师提前为我们准备了一些气球,我把气球吹好,上面画上各种图案,向路过的叔叔、阿姨推销,五角钱、一元钱、两元钱……我手中的的钱越来越多,忙得我满头大汗,不亦乐乎。活动途中,我们还路过了老舍公园,并玩了一会体育健身设备。

中午时间,我们乘公交车来到五四广场美食城准备吃午饭,用自己赚来的钱,买的午饭吃起来更美味。饭后,同学们又一起去五四广场玩了一会,用剩下的钱给爸爸、妈妈买了小礼物。我给爸爸买了虎牙,妈妈的香水和我的小海螺,我心里美滋滋的,爸爸、妈妈看到礼物一定会很高兴。

经过一天的努力,我们顺利完成了任务,得到了属于自己的荣誉证书。通过这一次活动,我知道了爸爸、妈妈赚钱非常辛苦,知道钱来之不易,以后我一定养成节俭不乱花钱的好习惯。

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篇3:向困难挑战作文800字

全文共 860 字

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大仲马曾经说过:“人生是由痛苦组成的一串念珠。但是我们必须微笑着数完这串念珠。”人生一世,谁也不能不遭遇困难。但是,在前行的路上,正是因为这些险恶困苦,为锻造人的毅力创造了绝好的机会。

长长的跑道延伸向前,在冬天的寒气中,这跑道显得很是僵硬,800米距离不长,绕操场跑4圈,但是对于我这种没有什么体育细胞的人来说是一场艰难的挑战,一次漫长的征途。“女生快到这边来。”体育老师轻快地吹了一声哨子说道,我畏惧了。我想像其它的女生一样以肚子痛,脚痛等理由推托,我知道800米的长跑意味着什么,意味着腿软,精疲力竭。更重要的是一旦自己失败了,在众人面前自己将颜面尽失。看着几个好朋友纷纷向起跑线走去,我有些不自在了。大家能从容的应战,而我呢?难道我连这点小困难都畏惧吗?我难道装病躲在人群里吗?我还是我吗?我不禁自问。不,不是的。一刹那,我这样想:我不是那种畏头缩脑的人,我要敢于挑战自己,超越自己。于是我径直向跑道走去,几个同学看见我走过来冲我一笑,我也微微翘起嘴角。

准备就绪,大家都已准备好迎接挑战了。“呯!”体育老师发令枪响了:大家蜂拥而至,我抢先占领内线,心想这样就可以少跑一些路程。跑步是有策略的,我一定要保存些内力,不然一会就跑不动了。但也不落后太远,不然赶不上来了。一圈下来,尚不太难,可是跑到两圈的时候,我就感觉腿脚发软,呼吸也变急促,我的速度慢了下来,我感觉后面同学慢慢离我越来越近了,我咬紧了牙向前冲。“坚持就是胜利,忍耐就是磨练。一直向前向前,超越前面那个同学。”我一直在心想对自己说。西北风迎面吹来,我的鼻尖发凉,我觉得很累,很累。但始终没有停下来。因为我那样做了就等于我放弃了。我硬撑着,跑了一圈又一圈,终于到了最后半圈,我开始冲刺。“跑完了这半圈,你就成功了。”我在心里对自己说。

“3分53秒”老师的秒表“滴”的一声,我累得瘫倒在地上,喉咙里像卡了一片薄荷片一样。3月53秒这个成绩真的很差,真的。但是我成功了。因为我敢于向困难挑战,勇敢踢开了人生路上的绊脚石。

敢于挑战困难,征服困难,带着微笑出发吧!

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篇4:关于迎接挑战500字

全文共 497 字

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人生,处处充满着挑战,没有谁的人生是一帆风顺的。就算有,也一定不是完整的。

挑战,它就是人生的挫折,是生活中种.种不如意,甚至是学习中试卷上的一道小题。不管它是多么的微不足道,它永远是一个挑战,等待着我们去跨越。

每个人都会遇到挑战,但是为什么有人成功有人失败呢?这就取决于他们对待挑战的态度:第一种人就是经历了一个很小的挫折就放弃,这种人是温室里面的花朵,受不了打击,这是失败者;第二种人就是经历得了几次挫折但经不起太多的打击,这种人是表面上的成功者,能够做成一些事,但绝不是真正的成功者;第三种人百折不挠,面对多大的挑战都不会退缩,这种人才是真正的赢家,真正的成功者。

你可能会说:“我看那些明星挺风光的,也没见过他们受过多大的挑战啊!”我想,你可能不知道,那些明星是先挑战自我才有今天那么风光。就像那些NBA里的那些球员一样,你只知道他们在球场上叱咤风云,却不知道他们在背后付出了多少汗水每一个人成功的人,都有百折不挠的精神。

相反,我们这些普通人,可能比他们更聪明,更有机会。可是,我们面对一次失败就放弃,承受不了太大的挑战。所以,我们没有资格成为成功者,只能成为失败者。

挑战,是成功的奠基石。

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篇5:高一关于挑战的800字

全文共 926 字

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在现实生活中,处处都有挑战。而挑战,靠的又什么?

有人说:“挑战当然靠的是实力,有了实力就能解决问题!”你们认为他说的对吗?这时有人说了:“假如,你是全世界实力最大的,如果你遇到了高耸入云的大山,没有工具,没人帮助,你能上去吗?”“我——我——我——……”这个人语无伦次,无法回答。还有人说:“有了金钱就能解决一切!”这个人还在自信满满的得瑟,露出让人反胃、恶心的笑容。这时又有人说:“假如你是全世界最有钱的,首富。在你遇到你一个人解决不了的问题时。你需要别人来帮你,但是没有人来帮你,给再多钱也不帮你,你还能怎么办呢?”这个人满脸通红,捂着脸走了。

是啊!你没有团队,没有友情,你将寸步难行?在今天,通过参加峰毅拓展训练,我深深的体会到了这些。

今天的项目期间做了一个游戏叫“激情拍手”。这个游戏我一开始以为非常简单,所以不以为然,根本没有放在眼里。虽然,难度逐渐增加了,我还是比较自大。难度逐渐增加,可我还是不以为然,漫不经心,最后一个环节,我们说的非常的快,就在一瞬间,我为自己的大意付出了代价:我把口令说错了。

教练让我一个人站着,队友受罚做深蹲。

看着同学起来蹲下重复了五次,我的心非常惭愧,真希望受罚的是我,而不是我的队友们。

我虽然在体力上没有受到惩罚,但是我的心,受到了更深,更重,更令人羞愧的惩罚。

了第二个游戏,名为“电网”,我也是收获颇深。第一次尝试时,大家虽然有了计划,有了分工和配合,但是在游戏进行的过程中,我们还是遇到了很大的困难。我们把个子小,身体轻的人从网的上部抬过去。然后让个子大、身体重的人从底下钻过去。小个子几乎都钻过去了。但是在最后一个小个子过时,由于操作失误,触碰到了网,一个网孔就封闭了。这时,大家心里都慌了,露出焦虑的神情,个个都是眉头紧锁。紧接着过下一个孔时,触碰了绳子,导致剩下的网孔不足以通过剩余的人,我们失败了。还有时间,大家重新过一次,这次大家更加的小心了,可是正在过时还是有一个人触碰了网,一个网孔被封。与第一次不同的是,这时我们仍能沉着冷静,之后没有在触碰到绳子,最终全员通过。

通过参加拓展训练,我想说的是:

没有团结,是不能的,

不会冷静,也是不能的,

如果你在生活中做到这两点,那么恭喜你,以后肯定会成功的。

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篇6:永远别害怕新的挑战作文800字

全文共 849 字

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种下这颗魔豆,它指引你抵达巨人的城堡。——题记

成长,犹如一次长途跋涉,途中或回环曲折,或四处碰壁,但穿越过那片绝境后,才能看到瑰丽奇异的景致,其过程犹如一次次的“修炼”。

小学的英语只不过是“豆芽科”,同学们虽身处在严肃的课堂,却对着黑板上二十六个字母的“七十二变”嘻嘻哈哈。自然那些关于英语的系列活动,甚是微不足道。当突如其来的“课本剧”狠狠地砸在我头上时,我有一种不可名状的迷茫。

“你愿意当课本剧中的杰克吗?”寥寥几字,我心中五味杂陈。直觉告诉我,千万别被“主角”这个光鲜亮丽名词所蒙蔽了双眼,一堆堆的台词单,密密麻麻的生疏单词,犹如群蚁排衙。

那一刻,面对着两个笑语嫣然的英语课代表,我的眼神中露出了一丝丝的迟疑——我并不是他们唯一的人选。这一片绝境,仿佛深不可测,甚至“难于上青天”。那时懵懂的我,在心里却深埋了一颗名为“希望”的魔豆。我咽了一口唾沫,咬咬牙,攥紧拳头,感受到了滑过下颌的汗水,圆润地落在光滑的地砖上。下一秒,我舒开拳头,一把夺去那本台词,飞速离开他们,仿佛怕他们要反悔似的。

之后,每天放学,我一头埋入了台词本里,毫不在意身旁那些仅仅一两句话便退场了的“配角”们的冷嘲热讽,我心中的热血犹如剧本中杰克的魔豆一般,即刻破土而出。

牺牲掉一切空闲时间,我不厌其烦地在教室和办公室之间来回奔波。感谢我的老师,是您孜孜不倦地为那颗魔豆施肥灌溉。啊,魔豆发芽了!一片片叶子如同拐角处的一线光明,一直来到巨人的乐土。

枯燥乏味的排练日复一日,我依旧一丝不苟地背诵着,在吃饭时,散步时,睡梦前……这一个个单词如同魔豆茎上的一片片绿叶,我踏着这些“绿叶”一步一步往上爬。

终于,我再一次站在台上,这一次面对是几位评委老师,以及后台那些充满“杀气”的邻班同学,我从容不迫,信心满满。我一直相信,绝境之后定是那初春的暖阳。

那一刻,当同学们一齐站在台上领取奖状时,我们早已将昔日排练的痛苦抛之脑后,更多的是享受这甘之如饴的喜悦。

魔豆指引我抵达了巨人的城堡,这也定是另一次挑战的开始,只是我不再害怕

——后记

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篇7:梦想,就是对命运的挑战初中生作文

全文共 2292 字

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——读《野性的呼唤》有感

记得在去年暑假,我哥哥准备出国到加拿大去留学,在这之前的一个月,他送了我一本书《野性的呼唤》。这本书的封面上画着一只狼,在月光下的雪山上目视着远方,隐隐约约透露出一股王者的气质。

我打开了书本,迫不及待地读了起来,书中的内容只要是讲述了一只养尊处优的家犬成长为一只狼王的故事:小说的主人公是一条名叫“巴克”的狗,它是法官米勒家中一条养尊处优的驯养犬,有着强壮的体魄,过着无忧无虑的生活。可是好景不长,它被主人的好友偷偷卖到了淘金者的手中。在淘金者手中,他总是不停地挨打,直到他屈服于淘金者中的棍子,开始被迫在阿拉斯加这样极寒的环境中跟随淘金者,为他们拉雪橇。在淘金路上,巴克和他的同伴经历了很多磨难,遇到过许多危险,也被转卖过许多次,换了几次主人。在这淘金路上,它学会了拉雪撬,在冰天雪地中日复一日地跋涉,学会了偷食以慰饥肠,破冰取水解渴。而且狗之间为了争夺狗群的领导权,也无时不在互相争斗、残杀。巴克还是天生的领导者,由于体力超群、机智勇敢,绝不愿久居人下。在一个风雪夜晚,巴克和狗群们在营地外,经历了一场殊死搏斗,最终巴克咬死了领队狗史必兹,成为新的领队。它似乎很能发挥管理长才,恩威并使,把狗队冶理得井然有序,使得每天的行程因而大增。有一次,巴克离开了队伍,独自到山林中奔跑,可当它回来的时候,却发现营地里早已是尸横遍野,主人、同伴全都被杀死了,而营地里多出了一群印第安人,他一怒之下咬死了所有敌人,为主人报了仇,之后回归了大自然,来到了狼群中,成为了一只人人惧怕的狼王。

读完了这本书,我心中真的为巴克的成长感到吃惊,想当初他只不过是一只养尊处优的驯养家犬而已,甚至没有多大的战斗力,可最后却成长为一只令所有人惧怕,拥有闪电般速度,和致命突袭能力以及卓越的领导能力的森林狼王,也许这也应征了那句:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。而我的脑海中也不停地回荡着一句歌词:Get up,如果无路可退!Get up,勇敢面对!Get up,绝不远走高飞!

在这个世界上,每个人都有一个属于自己的“狼王梦”,可终究还是被命运的洪流卷走,沦为一个普通人。为什么会这样?难道是因为他们缺乏磨难?我想不是,因为没有谁的人生是一帆风顺的,每个人都会经历不一样的磨难,而他们最终一无所获的原因是:没有面对困难的的勇气和决心!更不会敢向命运发起挑战!在困难面前,很多人总是在不停的抱怨自己,却很少有人甩开这无聊的抱怨

去竭尽全力克服困难。因此,我们应该清楚地认识到一点:梦想,就是对命运的挑战;如果不敢,何谈梦想!

在我初二的时候,学习成绩在班里也算是中上水平,而我的年级排名也一直保持在年级前五十名。可后来,也许是因为我放松了对自己的要求,开始不注重学习,导致我的成绩一落千丈,开始从第一考场退到了第二考场、第三考场,最差一次考到了年级184名。当时我心里也开始认识到了自己的错误,但失去的太多了,总感觉回不去了,于是也没有什么信心,连续考了好几次都不太理想,而我最大的障碍——英语也越发猖狂,一次不如一次。有一次下晚自习,我回到家,我准备去看会作文书,我爸就说:“别看作文书了,去背会英语单词。”我听见后回答:“我明天再看。”我爸听后,瞬间说了一句较为震撼的话:“你为什么要逃避英语,人要学会面对现实!你其他科目学得再好又有什么用?你难道没听说过‘短板效应’吗?”我听后,没有说一句话,但心里早已是十五只吊桶打水——七上八下的。我心想:对!我真的应该自己学着去面对,不能总是逃避自己的弱点,可是英语对我来说真的很难,我真的学不好。

过了几天,在一次晚自习上,班主任放了一段中考励志演讲视频给我们看,对于我来说那真的就像一次心灵的洗礼,我的那些“思想”也彻底被那一段话打破了。最让我记忆犹新的一段话就是:在这个世界上,人只有做梦时不用花钱的,为什么不做大梦呢?在这个世界上,永远不要说自己有多努力,因为在你努力的同时,比你牛的人,比你更努力!永远记住——困难是用来挑战的,失败是用来打败的!一横老师的演讲真的很精彩,我不得不开始质疑曾经的自己到底为什么要逃避!我不是想要出国留学吗?如果我连英语都不会,怎么留学。

从那天开始,我决心改变自己,积极面对生命中的每一次困难,绝不逃避,因为我知道,困难不会因为我的逃避而消失,反而会变本加厉,我只有竭尽全力,克服困难,敢于向命运发起挑战,我才能实现自己的梦想!于是我制定了一个计划,每天晚上坚持背英语单词,终于再后来的月考中,英语成绩从原来的78分飞跃到了91分,而我的年级排名也从184名的谷底渐渐回到了38名。现在,我有一句最喜欢的话:曾经失去的东西,只要你想,就可以一点一点赢回来!

我拥有我自己的梦想,那我就得先拥有敢于向命运发起挑战的勇气和信心。其实有的时候,人生就像一盘棋:敢于向命运发起挑战,不怕失败,相信一切可以重头再来的人,敢于在各种位置上设置陷阱,敢于独身闯敌人的龙潭虎穴,步步紧逼,毫不松懈,纵观全局;不敢向命运发起挑战、害怕失败的人,只敢不停地应对对手设置好的陷阱,只敢坐守城池,甚至杞人忧天,害怕这,害怕那,遇到困难就逃避。我想就算后者拥有“一统天下”的雄心壮志,也决不会成功!毕竟,成功并非等来,是靠自己去拼搏、为了自己的梦想全力以赴之后才能收获的,因为:逆风的地方才最适合飞翔!

梦想,就是在向命运发起挑战,我相信在这个世界上,命运的绳索永远是握在自己的手里,我将在命运中搏击长空,永不言败,终有一天将“会当凌绝顶”,让自己的梦想临现这个世界!

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篇8:挑战报纸带来的启示作文900字

全文共 1049 字

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你们的语文考试是怎么样的呢?紧张?害怕?我们这次考试一定会让你大开眼界,教室里不但少了写字的沙沙声,还多出了许多铃铛般的笑声,和响彻云霄的尖叫声。

一上课,张老师就让大家把桌椅移到教室的两边。咦,张老师要干嘛呢?有的同学说会不会是要办一场辩论赛?也有的同学说难不成要开聚会啊!

紧接着,张老师又拿起一张报纸放在地上。哎!张老师呀张老师,你明明说要考试,怎么又让我们看新闻了呢?真奇怪!

张老师还让康康和楚楚站到中间。张老师,你这葫芦里到底卖的是什么药?怎么请了个高个子,又叫了个小小娃?

正当我们疑惑不解的时候,张老师开始讲解自己的用意:“今天我们要写试卷中的作文,但在写之前,我们先玩个游戏。让康康、楚楚、小赵和安安站到这张报纸上,没有脚碰地5秒就算挑战成功。而且会不断加大难度。”我们恍然大悟,静静地等待游戏的开始。

他们开始挑战,但这对他们来说真是so easy,不需几秒,立刻搞定。张老师又把报纸对折,再次放到地上,但他们仍然顺利通过。

接下来,张老师加大难度,又折了一折。现在,报纸只有A4纸大小了。他们一下碰身子一下踩到脚,不下两秒钟身体就失去平衡。同学们都帮他们想点子,有同学说:“要不你们单脚站,站的面积小。”他们听了马上照做,一秒,两秒……哎,好不景不长,他们最终还是因为站不稳失败了。又有同学说:“你们抱在一团吧,这样平衡力好。”他们想了想,觉得有道理,便抱住对方。张老师刚准备宣布成功,同学们刚准备拍掌祝贺,但是,“天有不测风云”,小赵同学的一只脚落了地。都挑战两次了,还没有成功,我已被他们急出一身冷汗。经过前两次的教训,挑战者们冷静下来,讨论了一小会儿,两只脚踮在纸上,啊!成功了,我心中的一块石头总算落了地。

下面是本游戏最激动人心的时刻,4位挑战都将面临一个看似不可能成功的任务,他们面对的是一张和语文书差不多大的纸,但有八只脚要站在这张纸上。我忍不住要尖叫起来,张老师,整人也得有分寸啊。他们先背靠背站,但纸实在是太小了,根本做不到。大家也想了很多点子,可结果仍然一样。张老师说:“你们要有策略。康康人高体壮,可以让楚背在康康背上,而汪晨安和赵奕航体型差不多,就一边挂一个。”他们按张老师的提议做了,康康累的脸红到了脖子根,咬着牙坚持,就差一点了,虽然这次没有成功,他们又试了一次,“五,四,三,二,一!”大家异口同声地喊道“成功!”

在响彻云霄的“成功”声中,结束了这堂别开生面的语文考试课。这节课给我的启发很大,让我知道,团结就是力量,只要团结,加上智慧,多么难的事情也能做到。

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篇9:铭记历史迎接挑战日记

全文共 1418 字

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1950年6月,朝鲜战争爆发,之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且,美国多次派飞机侵入我国领空,轰炸扫射我国东北边境城市,入侵我国台湾海峡,严重威胁我国的安全。同年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战,拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。

这时的新中国成立刚刚一周年,在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重,我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上,广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下,仍旧保持高昂的革命热情和强大的战斗力,不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄,有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思;有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光;有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云;有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第;有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教;有志愿军第一人、领袖之子毛岸英……?他们抛头颅,洒热血,这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士,也有力地震慑了敌人,同时也重重的震撼了我的心灵。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命,顽强的毅力,视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐,虚度光阴呢?作为新时代的中学生,祖国的未来,我们应该肩负起我们的责任。好好学习,掌握渊博的知识,学习先进的技能,树立责任感,具有凝聚力,时刻准备着报效祖国,成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

古往今来,有无数像志愿军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在中国抗击疫情的战斗中,有一个名字,每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨,就会满怀希望,就看到了光明,他就是钟南山院士,我们敬爱的钟爷爷,一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今,国难当头,他肩负着全民族的希望,义无反顾奔赴武汉,与病毒赛跑,与生命赛跑。自己扛住危险,把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄,坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累,国之危难让他忧心忡忡,艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片:在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了,灯光照着他早已花白的头发,那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上,电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片,让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰,无私的奉献精神。这才是我们应该去学习,去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰:爱国。

富裕、无忧的生活,让现代中学生的我们迷失了自己,不知道到底学习是为了什么?今天,我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家,为了国家面临危险时,我们有能力尽自己的一份力,这才是我们学习的信仰,也是我们每个人存在的意义。

目标再远大,也要从小事做起。我们要认真上好每一节课,耐心整理好每一条笔记,勤奋背好每一篇课文,严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”,今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习,终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。

他们是楷模,是榜样,是真正的英雄,值得我们永远敬佩和学习。

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篇10:挑战自我超越自我作文600字

全文共 586 字

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俗话说,尺有所短,寸有所长。天才也有不足的地方,每个人最难超越的,不是别人,而是我们自己。

一次语文课上,在我们毫无思想准备的情况下,老师突然宣布:“这堂课考试。”老师的话音刚落,全班立即炸开了锅,不时传来一声声“惨叫”。我也倒抽一口冷气,但我马上镇静下来,立刻拿出语文书背起古诗。

考试开始了,我拿出语文书“参考”了一下,前面正好有一位同学也在偷看,他转过头悄悄对我说:“小心被老师发现。”“怕什么!就算奥巴马在前面我也不怕。”我理直气壮地回答。

第二天试卷发下来,我一看,嘿!66分,我有点窃喜。虽然这分数有点低,但总算及格了。

第二次考试又来了,我绞尽脑汁答完了所有的题目。卷子发下来,嗨!还是66分。我这次不像上次那么淡定了,十分沮丧地回到家,老是落在其他同学后面,面子上也挂不住啊!做完回家作业后,我拼命复习语文,为下一次考试做准备。这种状况持续了好几天,直到下一次考试来临。

终于等到第三次考试了,尽管题目更难了,但我答得比上二次都认真。要知道为了这次考试,我甚至在一个月中连游戏都没碰过。

功夫不负有心人,我终于考了77分。虽然这个分数与其他同学比还是有一定的差距,但我却感到十分高兴,因为我正在超越自己。

水往低处流,人往高处走。作为一个学生,我不能因为偶然几次的考试考得好就骄傲自满,还要向那些成绩好的同学看齐,不断挑战自我,超越自我,使自己成为一个更加热爱学习的人。

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篇11:一元生存挑战作文600字

全文共 623 字

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周六,我们纪律部和体育部组织了一个活动,叫1元城市穿越,主要是为了让我们学会自己独立生存,勇于面对困难,加强人际交往与团队合作等。

早上,我们准时到达栈桥,穿上了活动组织方准备的衣服,一个大姐姐给我们介绍了今天的任务,让我们各尽其能,用今天赚的钱来吃中午饭,进行城市穿越和生存。

我和乔照宇、刘宗喜组成一个队。首先,我们去了栈桥,看见了一位叔叔,他没法照全家福,我们立马上前去说;“叔叔,我们在参加一个活动,可以帮你照全家福,叔叔说,太好了,谢谢你。”这时叔叔把照相机给我,我给叔叔照了张全家福,叔叔为了感谢我们给了2张10元钱,我们高兴极了!

然后,我们又去了美丽的天主教堂,任务是卖气球,为了卖的更多我就在气球上画了心形笑脸的图样,最后我卖了6个气球,赚了10元钱。我们忙的真是不亦乐乎。

一转眼,2个小时过去了,我们要去吃中午饭了,领队的大姐姐说今天中午吃一顿大餐,我们齐声回答说吃顿便宜的就行,我们知道挣钱不容易要省着点花。我和乔照宇点了一个15元的的饭,我们就开始吃了,把饭吃的干干净净的。吃完饭,我们到中山公园玩了一会儿。

我们顺利的完成了任务并拿到了荣誉证书,还用剩下的钱给爸爸和妈妈买了礼物,我给妈妈买了2条手链,给爸爸买了个象牙平安符,爸爸、妈妈看到我给买的礼物好很激动、很高兴,说我长大了、懂事了。我看到爸爸妈妈高兴的样子心里也美滋滋的!

这项活动告诉我们“花钱容易,赚钱难,不要把钱花在无用的地方”。以后,我要好好学习,回报爸爸和妈妈!

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篇12:挑战的滋味作文600字

全文共 629 字

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我家里有一条食物链:老爸、我、老妈。在这条食物链中,老爸是弱小的绿色植物,老妈是凶猛的肉食动物,我则是食草动物。

No·1植物与食草动物之战

我当然不会真吃我的老爸,我只是挑战他的极限。老爸脾气软,好说话,我每次挑战他,都会以我的完胜而告终。挑战老爸的滋味:甜滋滋。

No·2食草动物与食肉动物之战

在食物链中,我被老妈“吃”,当然还不是真吃,要不我早就KO了!我每次去挑战她,她的话就会如枪林弹雨一样向我袭来,可怜的我就会被折磨得晕头转向。

在“食草动物和食肉动物之战”中,我总是那个可怜的失败者。

比如说吧,一个周末,我在完成作业的时候,偷偷摸摸地看书。食肉动物在门外把门撞得“砰砰”响,随即,虎啸一般的声音透过门,透过空气,透过耳膜,雷一般的声音在我脑内炸响:“干什么呢?”我细声细气地回答食肉动物:“在写作业。”“还没写完?”“Yes。”流利的问答后,邦-邦-,重重的脚步声回了大森林(主卧)。你别以为这就完了,接下去还有更惨的:过一会儿,食肉动物在门外吼:”开——门!“我岂敢违抗食肉动物的指令,连忙开门,低眉顺眼站在门边。”你是不是在看书?“妈妈咪呀,又被识破了!接下来:痛骂一顿。瞧,我又被她”吃“了!挑战老妈的滋味:比黄连还苦!

两者综合:平淡。为让我挑战两者综合指数变得微甜,我还是去挑战老爸吧!(至少挑战老爸不会有百分之一的危险,成功指数还是百分之一百!)

你看,我们家的食物链:绿色植物(老爸)→食草动物(我)→食肉动物(老妈),还可以有挑战的滋味吧?

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篇13:挑战自己小学作文

全文共 920 字

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老妈为了让我锻炼身体,给一年多没下过水我报了一游泳提高班(练习蛙泳和自由泳),每天10:00~11:30。(游泳训练20节课)

前好几节课都很轻松,就是蹬蹬腿,跟着教练纠正动作,然后再游就可以了,因为我们这批学生,虽然都十一二岁,但毕竟都和我差不多,一年多没下过水。一种庆幸感油然而生!我还以为后面的课也只是蹬蹬腿,跟着教练纠正动作,然后再游就可以了,虽然有一点点累,但我可以接受,哪知……

第6节课出乎意料,教练说我们都掌握了一定的技巧,还说什么现在要求我们开始真正的跳过那个怕累的槛,以及一堆特“深奥”的话。

他把我们赶下水,教练允许我们先休息三十秒,之后让我们游400米的蛙泳,说先让我们热热身。虽然有略微的恐惧感,不过我还是再次庆幸,蛙泳没有自由泳那么累,哨声后,我们开游,这蛙泳是前2圈不累,后面的,就累咯!总是感觉腿啊,手啊,都像绑了石头一样,使不上劲,我感觉腿软绵绵的,怎么划,也划不快。我只好让自己在水中飘一会儿,然后再游。

休息了三十秒之后,教练让我们再游200米自由泳单臂划手。200米?嗯,可以接受,自由泳单臂划手?我感觉这绝对不是我的强项!但我也跟着半信半疑的游了起来,第一圈还好,不累,我信心起来了一半,因为我一年多没下过水了,这样游不累算好的!但是,在我游第二圈的时候,我的腿有一种抽筋感,眼睛看向水底的瓷砖,它们在异常缓慢的移动,唉!我游的太慢了,实在跟不上,我自由泳的进度貌似不行耶,像个“先进版”的水蜗牛,因此,我扭头看我的蜗牛同伴们,他们也是,看样子颇难受。我的信心又下去了。

教练在岸上等我们,他终于允许我们休息长一点时间——1分钟!休息过后,教练让我们最后的半个小时内,游自由泳交替配合,我再次跟着出发。

我的腿奋力的打着水,我在水里有时听不到,但我敢肯定,溅起了巨大的水花。这样来回交替的划似乎很快就会在水里憋不住,于是,我每次出水,都大口大口的吸空气,并且奋力的划水,我再次把目光转向水底的瓷砖,它们移动速度较快!我不禁开极了——前一个小时的训练看来非常的有用啊!

“嘘——!”哨声再次响起,好了,一个半小时的训练终于结束了。不过,我提醒自己不要高兴的太早,因为明天,我又要投入紧张的训练中!

[挑战自己小学作文

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篇14:人需要挑战

全文共 663 字

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那是一次“网络代言人”的活动,受老师的推荐,我参加了这个比赛。

我到处拉票,烈日炎炎下,马路上,似乎只有我一人在奔波,因为只有票数到了前10名,才有机会参加决赛,“叔叔,请您帮我到这个网址投票好吗?”这句话,我重复了上百遍,汗流浃背,但谁又能帮助我呢?一个白眼,一句讽刺的话语¨¨¨让我遭受打击。

就在决赛前几天,我被迫无奈,让从不打字的爸爸和从不上网的妈妈帮我投票,我一个个央求的表情,期盼的眼神感动了他们,我的哥哥、姐姐……都来帮我投票。

在决赛前一天,我接到了通知,真是欣喜若狂,但接下来的消息让我为难,决赛需要现场表演,生性胆小的我,从来没有一个人上过舞台,而且还要自己想节目:唱歌?太俗!弹琴?没个性!跳舞?太普通!要不来个边唱边跳吧!就这么定了,再去选音乐,这个太抒情,这个太快,这个太长¨¨¨终于选定了一首轻快的歌,最后排舞蹈,我绞尽脑汁,把以前老师教过我的舞通通拿出来,一个小时,两个小时¨¨¨终于,在傍晚时分,我的节目完成啦!

这对我来说真是一个挑战,自己编舞,我还真是第一次!

决赛当天,看到台下的观众,我两腿发抖,手心直冒冷汗,但我最终还是坚持选择要站上舞台“大家好,我是来自¨¨¨”自我介绍出乎意料的顺畅,音乐响起,我伴着自己的歌声陶醉其中,踏着轻快的步伐,看着观众,评委们肯定的眼神,我突然觉得,这是一次享受。

上天似乎被我的勇气和毅力所感动。让我获得了“网络代言人”的奖项。

这次比赛是我人生中的一大挑战,做了自己从未做过的事,克服了自己的胆小,让我知道,生活需要挑战,有挑战才会有成功,有成长。

[人需要挑战作文

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篇15:换个角度接受挑战作文700字

全文共 971 字

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一条路,也许走在路上的你觉得泥泞难行,路前方仿佛一团迷雾,看不清前程,令你恐慌不已,但如果从上空看去,也许你会发现路的后面是繁春一片,令人向往。——题记

起笔、落笔、收笔、再起笔……当手中的笔与桌上的纸最后一次触动,画完了最后的句号,便提起了笔放一旁。“呼”了一声,起身离板凳,舒坦地伸了个赖腰甩了甩疲惫酸胀的手,拿起放在桌上许久的信封,小心翼翼地纸稿送入其中,将之贴好,打开门,走到不远的路边一个邮箱,将之投入其中,这才真的放松地叫了一声,仿佛为了吐出那口浊气。

一个月过去了……

我从邮箱中取出信封,里面是我的稿子,还有一封另外的信,我落寞地坐在台阶上,一遍又一遍地看着我的手稿,只是默默的看着不知夕日已颓。那火红的夕阳已经在山的那头落下了,只留有一片橙色的天,真是说不出的伤感,落寞啊!

“明天跟我去爬山吧!”不知什么时候在我后面的妈妈提议。

“嗯,好吧!”我想了想便答应了,我知道妈妈是想带我去散散心。

次日,天晴,天空很干净,仿佛被人擦洗过了一般,空气也很清新,和妈妈来到山脚,扑面而来树香令我陶醉,淡淡的、并不十分浓郁却能令人精神一震,妈妈好像也发现了我这样享受,只是在一旁静静的等着,等我回过神来,这才一起上山。

一步、两步、三步。我在心中默默数着,只是低头看着台阶,四十步、四十一步、四十二步……我不去理会山中小鸟的歌唱,不去理会那钻入鼻腔的树香:一百步、一百零一、一百零二……我开始有些晕了,心中十分烦躁,好像在想这么还不到山顶,继续吧,我低头数着,一百二十步、一百二十一、一百……

“打住!”我茫然地抬起头来,发现是妈妈“我是带你来散心的,不是让你低头数数”,是让你听这山中的鸟鸣,看着山中的绿树,享受山中的树香。

我这才反应过来,心中也不经歉然,我深吸了一口气,才开始打量起这片深林,高大挺拔的树,繁密的枝丫和绿叶将这方世界笼罩,只有星星点点的阳光钻进这方世界,还有哪些小鸟和松鼠,在树枝间穿梭和跳跃,充满了生机。

不知不觉中已经来到了山巅,看下去高楼大厦别墅群都仿佛只有指甲盖大小,还有那凉凉的风拂过脸庞,令人心旷神怡。

“其实写文章也一样,当你在这个思路受到阻塞的时候。你就换个角度去思考,接受挑战,也许就会写出不一样的作品”。妈妈意味深长地看了我一眼。

是啊!我不应该只从一个角度去思考,换个角度去接受挑战,我一定会写出不同角度的好作品。

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篇16:挑战自己的梦想作文

全文共 570 字

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他,一直坚持着自己梦想,为了自己的梦想不懈奋斗,虽然遭到过失败与嘲笑,但,一直不管不顾。他,就是我的同学朝劭恒。

他公开表白过自己想当总统,我们全都大笑起来。总统这个职位遥不可及,一个国家的人中也只有一个能成为总统。他却一本正经,说:“总统要会管理,所以我这个大队委就接下老师布置给我们的任务,由我来领导!”一开始,老师要我们合作完成一个小报,送到区里去评比。朝劭恒摩拳擦掌接下了任务,开始分配人员:XXX去排版,XXX和XXX这一圈的人去协助;XXX和XXX去写文章等等。看起来分得很像样,其实分错了人。把写作文很好的人调去画画了,把会排版的人调去出题目了……

果不其然,我们班落选了。我们的目光齐刷刷地落在了朝劭恒身上。他接受了老师的严厉批评,但他说:“为了自己的梦想,受一次批评不算什么。我离梦想近了一步。”从此还是领导一切,但虽然做的不好,也进了一步。有一天,老师要我们做一个模型。他居然把模型好的人全拉了上来,一个不落,和第一次的所作所为有了天壤之别。我们班得了第二名,他受到了老师的夸奖,但他说:“这只是一次演习,如果总统的决定出错了,那就是对整个国家的危害,我离梦想又进了一步。”

就这样,他一步一步脚踏实地地走,为了自己的梦想不懈奋斗,成为了我们班上的小总统,让我们班最终得了大奖。我想,他以后一直这样,说不定一天真的当总统呢。

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篇17:成长中需要挑战自我作文600字

全文共 662 字

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生活中有许许多多的挫折,然而有多少人在这个挫折面前能够超越自我,能够面对挫折呢?

那是一个阳光明媚的下午,太阳正火辣辣地照射着大地,放佛大地已经灼烧起来。这节课是体育课,我们还要测试400米,老天你是在折磨我吗?要知道我是最讨厌跑步了。每次我都有可能最后一名。随着一声哨响,已经有人跑了一大半了,马上就该轮到我了。这时我想起了每天晚上爸爸妈妈都陪着我到体育馆跑步啊!我走累了到一旁休息时,妈妈就会来到我面前对我说:“累了,不想跑了?就这样放弃了?”我说:“妈,我不可能跑到良好了,最多也只可能跑到合格啊!放弃吧!”可是,妈妈却说:“你想放弃可以,但是你要向我证明,你已经可以坚持到最后了,你难道已经忘掉那些风风雨雨了吗?不和你多说了。”

妈妈就那样走了,我沉默了,然后便自己走回了家。在路上,我想着为什么非要挑战自我呢?只要合格不就可以了吗?紧接着仿佛又有一个声音在召唤着我:“李峥琦,你太让我失望了,好好反省一下吧!这种矛盾让我满脑头疼。

就在这时,我看见一位年迈的老人,她衣衫不整,自己靠着过人的耐力捡着垃圾耐以生存,我想:我的条件比这位老太太好这么多,体力比她好,老太太都能坚持但是我却为跑步这点小事不努力,我太可笑了。想到这我又开始了自己的锻炼……

轮到我了,我开始了跑步,可是我却比别人慢好多,我咬紧牙:加油!我一定行的,我要挑战自我。一个同学被我超越了,两个了,三个了……我看到了终点。YEAH,我终于超越了自己,成功跑到了良好。

我成功超越了自己,世上没有什么事情是一帆风顺的,只有坚持自己的信念才能超越自己,达到目标。

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篇18:向命运挑战600字

全文共 683 字

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自从上学期学习了《轮椅上的霍金》这一课,我不禁对霍金产生了敬仰之情,前几天我怀着崇敬的心情一口气读完了《向命运挑战》。

《向命运挑战》讲的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪了,被长期禁锢在轮椅上。霍金的命运是十分残酷的,老天不仅让霍金完全瘫痪,失去了自由,不久还剥夺了他的说话功能。虽然如此,霍金却没有向命运低头,而是在受到病魔的残酷折磨下依然乐观向上,正视命运,顽强地进行科学探索的事迹,最后成为一名科学巨匠,被人们称为“宇宙之王”。

读完这本书,我不禁倒抽了一口气,对霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心头。一个身体完全瘫痪、连话也不能的人,在面对命运对他的不公时,能保持乐观的心态,能正视现实,能勇敢地向命运挑战……最终成为一个非凡的科学家,在我们的眼里,霍金的命运是悲惨的,可在霍金眼里却是一个值得挑战的命运。是的,他成功地战胜了命运!他成为了一名具有世界影响力的人。在生活中,有些人因为生了场病,畏缩得不敢去医院看病;有些人因为失去了某个重要的人,便悲痛欲绝;有些人因为身体的某一处受损,而失去了对生命的追求、对生活的热爱……这些人在面对困难时,都是望而却步,不敢正视命运,向命运发起挑战。而霍金呢?他却不一样,他在面对如此巨大的悲惨命运时,正视命运、乐观向上,取得了惊人的成就。我真为那些望而却步的人感到无比叹息啊。

读了这本书我深刻地明白了一个道理:我们在面对困难时,不能退缩,要抬起头,正视命运,勇敢地向命运挑战。这样就有可能战胜命运,出现奇迹。还要保持乐观的心态,热爱生活,相信暴风雨过后的世界将会充满无限刺眼的阳光。

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篇19:网络渗透对我国意识形态安全提出新挑战

全文共 2411 字

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下面是小编为大家整理的关于网络渗透我国意识形态安全提出挑战范文。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

摘要:进入网络时代,我国意识形态安全尤为突出,网络成为意识形态渗透的主战场,网络渗透成为威胁我国意识形态安全的新隐患,我国国家安全面临新挑战,为此我们必须清醒认识和高度警惕网络渗透问题。

关键词:网络渗透、意识形态、意识形态安全

冷战的结束,东西方之间的意识形态对抗开始逐渐被科技文化交流所隐含的意识形态渗透所取代,特别是伴随着互联网的发展,网络成为全球性的传播媒介,社会主义和资本主义两种互为矛盾的意识形态在网络领域展开更为激烈的斗争。利用网络对不同制度、不同观念的国家进行全方位的意识形态渗透,成为一些国家推行其国际战略的重要步骤。网络时代我国的意识形态安全将面临更艰巨的挑战。

一、网络成为意识形态渗透的主战场

网络作为一种新型权力资源,不仅是高效便捷的信息传递系统,也是意识形态和价值观念载体。网络传递的信息不仅会直接影响受众的价值观念和思维方式,还会影响网民对社会主流意识形态的基本认同,进而影响一国的政治稳定。随着我国互联网的快速发展,网络已成为美国等西方国家对我国进行意识形态渗透的主战场。这主要基于以下几点原因:

1.我国网民规模庞大,且青年网民居多。网络已经深入影响到我国民众生活的方方面面,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2015年2月发布的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿,手机网民规模达5.57亿,互联网普及率达到47.9%。其次,根据《报告》调查显示,我国网民年龄分布集中在20-29岁,且多为初中、高中和技校学历,网民职业多为学生、个体户和自由职业者,更值得注意的是,月收入500元以下的网民还占据相当多的一部分。最后,我国网民人均周上网时长升至26.1小时,网民活跃度超过美国等西方发达国家。而这些年轻的中等学历者,特别是低收入网民更容易受西方意识形态的诱惑、煽动和转化。

2.与传统媒介相比,网络媒体具有无可比拟的优势。互联网以其方便快捷性、开放自由性、传播双向性、渗透便利性,虚拟隐秘性等特点,使信息的传播由传统媒介的“单向中转式传播”转变为“直接交互式传播”,网络信息传播能够摆脱观念与器物的束缚,享受最广泛的文化交互。“过去人们只是被动地接受信息的受众,尽管有选择何种信息的自由性,但却无法利用媒介主动传播个人信息,而现在,网络上任何一个用户都可以成为信息的发布者。”

3.网络环境为消解主流意识形态提供了温床。网络传播使大众传播由点到面,实现了信息传播的双向互动。人们不仅仅是舆论的“接受者”,而且还是舆论的“传播者”。网络舆论与意识形态的作用机制是:网络舆论――多元价值观汇聚――社会意识形态。“舆论始终活跃在各种意识之中,是构成整个社会意识的一种最为活跃的因素。各种意识是无形的精神文化的交织状态,包括知识、信仰等,充满了各种意见的交流与互动,构成舆论的一种环境。”从传播源头来说,传播主体意识多元化,具有不同的价值取向;从传播过程来看,信息在每一次传播中都有被加工成谣言的可能,并产生“核裂变”的效应,误导社会舆论走向;从传播内容来看,网络舆论往往是社会热点和敏感话题,这些舆论更容易受到恶意炒作,从而煽动民众的不满情绪;从传播结果来看,正如卡普费雷指出:“谣言传递信息,树立或毁坏名声,促发暴动或战争。”

4.网络信息技术也是一种意识形态。当计算机网络不仅作为一种信息传播的途径,而且也成为一种文化传播途径的时候,利用网络对不同制度、不同观念的国家进行意识形态乃至全方位的意识形态渗透,就成为一些国家推行其国际战略的重要组成部分。网络技术可以为不同阶级“政党和国家宣传自身意识形态提供一个媒介,而且,技术本身也已经成为了一种意识形态”。正如美国著名学者希利斯・米勒指出:“媒介就是意识形态”,这也就是说,网络时代,谁掌握了信息技术的主导权,谁将对意识形态起到引导和影响作用。

二、网络环境下我国意识形态安全面临严峻威胁

意识形态安全是一个国家占主导地位的意识形态不受任何威胁的相对稳定的状态,它是国家安全体系的重要组成部分。习近平同志强调:意识形态工作“事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力”。

1.网络技术为西方国家意识形态渗透创造了条件。由于互联网技术发端并兴盛于美国,全球网络化更像是美国文化的全球殖民化。处于信息技术弱势的国家在“信息殖民”过程中被迫接受西方网络强化性的信息传递,久而久之被西方文化所同化,社会意识形态就会发生动摇嬗变的可能。同时,西方国家特别是美国很早就注意到网络时代自身具有的信息技术优势,力图牢牢掌握网络控制权,并借此积极发挥其在意识形态中的影响力,侵害别国的意识形态安全。

2.网络权力为西方国家意识形态渗透提供了便利。美国作为网络强国,不仅在信息的收集、处理和传播上具有技术优势,而且掌握着管理互联网的权力,这决定了它具有强大的信息资源优势,并且利用这种优势当作向他国、特别是向中国进行意识形态渗透的工具。自互联网在我国普及并兴盛以来,网络成为境外敌对势力输出“宪政民主”、“普世价值”的重要平台;它也是境外敌对势力散布“历史虚无主义”、“批判主义”等错误思潮的重要平台;它还是宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力散布极端宗教思想、民族分裂思想、暴力恐怖思想的重要平台;从一些国家发生颜色革命的经历中发现,网络也是颜色革命势力最重要的联络平台。

总之,意识形态的阵地,社会主义思想不去占领,资本主义思想就必然会去占领。面对西方网络环境下的意识形态渗透,我们必须针锋相对,有效回击,敢于亮剑,牢牢把握意识形态斗争的主动权;要努力把网络武装成为一种重要的舆论宣传工具,成为我们巩固和发展社会主义意识形态的重要喉舌,确保以马克思主义为指导的主流意识形态占据主导地位。

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