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以足迹为题的作文汇集20篇

成长,是烦恼与快乐合奏的乐章,是学习和尝试交织的画卷。从我们呱呱落地的那一刻起,生命中便注定有无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。及时把握好自己前进的方向,调整好自己的步伐,那么接下来给大家分享一些关于以足迹为题的作文,希望对大家有所帮助。

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描写我的成长足迹六年级

全文共 1107 字

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成长的过程就像是弹奏乐曲,不同的经历会让你弹出风格各异的曲调,有的宛如一汪湖水,既平缓又静谧;有的好似汹涌的大海,潮起潮落,惊涛澎湃;有的仿佛轻灵的小鸟,欢快雀跃,使人舒畅…… The process of growth is like playing music. Different experiences will make you pop with different styles of tunes, some like a lake, both gentle and quiet;Some look like the turbulent sea, the tide rises and falls, and the waves are surging;

贝多芬“命运交响曲”——生命

提起贝多芬,最令人感叹的就是他对音乐的追求和与疾苦的斗争。他的执著抗争,让我想起了那场夺取了数十万人生命的汶川地震,让我想到了地震时被掩埋在地底的人们。

地震来时没有一点征兆,刹那间,房屋抖动甚至垮塌,数以万计的人们就这样被埋在地底。是的,它就是以这样的方式宣告自己的到来,让人们付出鲜血和生命的惨痛代价。被掩埋在地下的人们,在废墟中努力地与命运抗争,他们的坚韧、乐观和被救后的那一张张笑脸让我铭记,让我深刻感受到生命的可贵。

这就是我成长路上的“命运交响曲”。

舒伯特“小夜曲”——温情

舒伯特的“小夜曲”最大的特点就是深沉,悠扬,每一次聆听,我都会被它优美的旋律所打动。尤其在深夜,更能感受到令人愉悦的深远幽静,感受到抚慰人心的温情。奶奶对我的爱,也能使我体会到这样的温情。

那年暑假,我回老家玩,那时还没有空调。在一个又一个炎热的夏夜中,我却不曾感受到暑气的蒸腾——是奶奶在每个夜晚拿着蒲扇,为我驱散暑热,使我能够安然入睡。在阵阵凉风中,我感受到奶奶的的温情。

这就是我成长路上的“小夜曲”。

班得瑞“追梦人”——梦想

班得瑞的“追梦人”洋溢着清新、快乐,同时也不乏古典、激昂的乐章。就如同我们的梦想,虽然有时充满遐想,信马由缰,但有时也会深沉严肃,充满激情。

小时候,大人们总是会问:“你的梦想是什么?”那时候,我一会儿想做宇航员,一会儿要当科学家,每次说的都不同。对幼时的我们来说,梦想就是一种憧憬,能够带给我们幻想的快乐。如今,成长中的我们有了更清晰的目标,正在向着自己的梦想加速奔跑。

这就是我成长路上的“追梦人”。

贝多芬用生命谱写“命运交响曲”,舒伯特靠温情拉响“小夜曲”,班得瑞怀梦想演绎“追梦人”。

成长就像是弹奏钢琴曲,黑白的键盘会使你眼花缭乱,复杂的乐谱会扰乱你的心绪,但是只要用心,坚持不懈,就会弹出属于你自己的音乐。

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篇1:寻访红色足迹征文

全文共 931 字

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冯玉祥,一个铁骨铮铮的名字!从滦州起义,到北京政变,再到反蒋战争。。。。。。他一路走来,哪里没有洒下他的汗水?冯玉祥,这位忠诚的爱国者,踏浪而归,却魂断黑海。。。。。。他,伟大的爱国将军背后,却有过一段不堪回首的往事。。。。。。冯玉祥出身贫寒,而他的父母却在他年幼时染上了鸦片,而且屡戒屡犯,对于冯玉祥来说,“鸦片”一词,这是个多么可恶的字眼啊!

可是,冯玉祥并没有抱怨,而是以他那稚嫩的肩膀扛起了他本不该扛起的一切。。。。。。为了养家糊口,他就要找农活干,年幼的他,为了家里,就要去干活,这是多么痛苦啊。。。。。。但对冯玉祥来说,贫困或许是一剂良药,让他知道生活艰苦,学会坚强。。。。。。哪怕是幼年时的痛苦生活,长大后的他却没有被这给影响。。。。。。他反而喜欢上了读书。深爱读书的他,晚上也不忘读书。

而在当士兵时,他晚上读书时害怕会给别人带来不便,于是他便找来一个箱子,在看书时把头伸进箱子里,借着微弱的灯光看起了书。。。。。。这不正就是,古有凿壁偷光,今有“暗箱”惜时吗?在他担任旅长时,每天早上必须学习两小时,学习时,他避免学习时被打扰,在门上挂上一个牌子,上面写着“冯玉祥死了”,然而在学习完后,牌上的字改成了“冯玉祥活了”。。。。。。1981年,在这个时期,全国人民正掀起抵制日货的高潮,常德有一家专售日货的商店,一些学生天天在这家商店门前发表演讲,让人们不去购买日货。商店的商人告诉了日本留民会会长高桥新二,于是高桥新二告诉了冯玉祥,要求冯玉祥保护这家商店,冯玉祥满口答应了。

第二天,一群荷枪实弹的士兵围住了那家商店,害得一些正准备购买日货的人连忙逃走。。。。。。高桥新二对冯玉祥的做法十分不满,于是找来了冯玉祥,要求冯玉祥撤回哪些军队,而冯玉祥说:“我们中国人最恨不守信用的人了,既然我们答应了要保护,就要保护到底,决不能失信!”高桥新二没有办法,只好就此罢手。。。。。。过不久,那家商店因为生意萧条而关门大吉了。。。。。。他,尝尽人间酸甜苦辣,就是这样的磨练,练就了他刚毅的性格;他,对知识无比渴望,对生命无比珍惜;他,顺水推舟爱国家,有节、有理地进行反抗。。。。。。他,冯玉祥,一个足以让历史铭记的名字,让我们时刻记住他--伟大的爱国者,冯玉祥!

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篇2:寻找春天的足迹作文1000字

全文共 985 字

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春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息,留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了,探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界,草地一下子就焕然一新了,就像披上了一件绿色的外套,漂亮极了。“叽叽叽,叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。

我们感受着春天的气息,沐浴着春天的阳光,我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐,嘴里悠悠的哼着春天的小曲,我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香,有冬的寒意,也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的脑袋,有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。

看着这满山诱人的竹林,想象着清脆美味春笋的味道,我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉,厚厚的竹叶,松松垮垮的覆盖在泥土上,根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了,是不是没觉察到春天已经来了,但是看看已经冒出来的春笋,我又否定了自己的怀疑。

看着别人都已经收获了好几根春笋了,自己却一无所获,我焦急万分,心想:这竹笋是不是能闻到我的气味,故意躲我,不然的话,怎么可能一直找不到笋呢?于是我改变战略,不再是扫地雷式的找寻,而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力,终于让我看到了尖尖的笋头,我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头,但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来,要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事,可我心里仍然很开心,心想:这笋一定很大,我们一定要把它挖出来,回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋,味道肯定是好。!找了几个同学我们一起开始挖,一个个屏息凝神,用力的挖,使劲的挖,一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深,越挖越有劲,越挖越开心,慢慢地,一整棵竹笋终于露出了庐山真面目,看着竹笋“白白胖胖”的身体,我们都笑得合不拢嘴,还一边拿着挖出来的竹笋,一边大声呐喊:“我们挖出来了,挖出来了。”

整片竹林都回荡着我们快乐的笑声,呐喊声……

春天给我们带来了温暖,给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时,不要忘记了在春天里要播种,播下一年的希望。

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篇3:以“寻访红色足迹”为主题的作文

全文共 658 字

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这月上旬时,我们小组组织了“红色足迹之旅”,我们制定好计划,上午去一大会址,中午吃完饭后再去上海博物馆进行参观。

中共一大会址,它既是建筑,也有一段不寻常的往事。

中国共产党第一次全国代表大会的召开,宣告共产党的成立,是开天辟地的大事实。从此,中国站了起来,中国给别人的印象焕然一新。在一大会址内,我们看见了模拟的会议室。它不大,但发人深思。里面的人栩栩如生。最显眼的仍是毛泽东,我们仿佛看见了他们在激烈地讨论。长桌,圆凳,茶几和花瓶,一切都重现在我们眼中。我们赞叹了,不仅赞叹做工之精美,还赞叹了中华人民共和国的诞生。

上午我们还去了一个地方,那也是石库门似的房子。我们穿过一座座民居,仿佛也感受到了过去人民的生活。进入那屋子,我们四处拍照参观。我们还在五星红旗前拍了集体照。在馆内,我们读到了许多烈士的名字。我们计算他们的年龄。最小的一个36岁就逝世了,我们为他们感到惋惜。而同时,我们也被一个关于烈士的视频吸引了。我们了解到了烈士的事迹,受到的启发也不少。

在我们吃完饭后,我们打了两部车前往上海博物馆。它与市政府大厦遥遥相对,是一座十分美观的建筑。上海博物馆可谓人山人海。我们去了二楼的陈列室。它有四个专题陈列:青铜器,陶瓷器,书画以及古代雕刻。我们幸运地遇见一个解说员。我们见到了古代人的面具,矛以及厕所的门把手。我们兴致勃勃地继续参观。几乎把馆内所有的展品都看了个遍。只不过第四层和第五层由于时间原因没有去。我们可既是大饱耳福,又是大饱眼福啊!

这次红色之旅,让我们全组人都受益非浅。我们感悟到了红色,体会了红色!

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篇4:写成长的足迹

全文共 504 字

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时间,就像河水一样,抓都抓不住。你想让他停下来,那更是不可能的。但,有些东西,却可以让我们去探探小时候的世界。

叮铃铃……上课了,老师带着惊喜来到了教室。“那是什么,是新书吗?”“真期待啊!”……同学们议论着。这时。老师走了进来,同学们顿时鸦雀无声,连咳嗽都不敢了。老师说:“不用太紧张了,没事的!”老师顿了顿,接着俏皮的说:“这时我们四年级的文集!”我们一起欢呼起来。

发下来,我们看到是同学们笔下的文章,简直就是妙笔生花啊!有的同学问道:“那一摞是什么啊?”“是我们一年级的文集,它也印出来了!”发到我们手中,第一篇就是李路阳的专辑。有好几年不见李路阳了,还真的有点想念她哩!有些事情我已经忘记了,怎么回忆都回忆不起来。但是看到她写的作文以后,我的脑海也闪现出了我们在一起愉快玩耍的时候,如果李路阳还在这所学校的话……如果她还和我们一起学习、玩耍的话……

一年级过去了,二年级过去了,三、四年级过去了,我们也不知不觉地长大了,成长了……

翻开四年级的文集,每个人都有几篇,我从第一篇开始看,看的津津有味,没有人阻挡我们。最后,老师给我们录了像,在录像的时候,我们那种激动、兴奋的心情是无法掩饰的。

成长也会有足迹

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篇5:寻找春天的足迹500字

全文共 560 字

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今天上午,阳光明媚,我跟随着春风来到了一簇迎春花旁,看到了在枯黄的枝干上长出斑斑点点的小花,忽然一只蜜蜂从我手边飞过,我吓了一跳,立刻走开了,只是远远地望着迎春花,不久有几只蜜蜂都飞了出来,好似赶着去开迎春大会。

走在花园的小径上,两旁都是草坪,远看,草坪上死气沉沉,小草都耷拉着脑袋,可走近一看,在枯草丛中长出了稀疏的青草,我仿佛看到了一点生机;看原在秋天开放的桂花,也在显示着自己的美丽,在枝头的顶端抽出了像匕首一样的嫩芽,鹅黄的嫩芽在阳光的照耀下,显得更加精神饱满;在一片茂密的青菜从中一些不知名的野草,也来争着春天的大好时光,显示自己的姿色。哦!怎么只有石榴树对春天不感兴趣,面对生机勃勃的场面也无动于衷。再这么一看,原来石榴树是深藏不露,在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴树刚好相反。山茶花好似把自己毕生的精力都展现出来了。看,那花瓣,多的是不清层层叠叠,中间还有嫩黄色的花芯 。山茶花不仅花美,叶子也别有特色,因为,在阳光下叶子金光闪闪,油光满面。在枝干上有几颗虫的卵,仔细一看,里面的虫,早已去参加迎春大会了。

寻找春天的同时,我也悟出了一个深刻的道理:一年之计在于春,不管是动物还是植物都在春这个季节里焕然一新,如同朱自清把春比作是一个刚出生的娃娃,从头到脚都是新的。我也要在这个春季里好好学习,天天向上。

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篇6:足迹作文800字

全文共 869 字

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在每个暮霭迷雾的晨晓,晨光的爱吻破开了睡眼惺忪的江面,路上行色匆匆的行人,裹紧了衣服,在与寒气的的触碰中瑟瑟发抖,人们走过的一条条足迹宛若缕缕丝线,穿梭于城市的每条街巷,把这座平静的城市织成了一面不透风的网。

每个人都有不同的生命曲线,或曲或直,或弯或圆。或在小溪流水的田园,或在江南筑梦的廊桥,或在莺歌鸟语的禅院,有或者是在车马喧嚣的市井,终归属于你,就像成长的足迹永远可以弥补记忆里的空缺。

2005年,我上三年级。没有游戏机、MP5的年代里,我们与丛草间的蟋蟀嬉戏,与花海中的彩蝶调弄,与田间地头的蚱蜢一起在梦的蓝天下呼喊。

2006年,随身听一时被热捧。夕阳,如约而至,橙红色的火球用手的余温温暖着对面的云幕。云幕羞红了脸,把脸转向另一边,她金灿灿的微笑把几段脚踏车的足迹筛到了地上。在晚笛横飞的树梢下,我喜欢上了听歌,开始知道罗大佑、周华健的声音。

2010年,我上初中,开始迷恋篮球。在每个烈日当头的中午,都会有我们在球场上过关斩将的身影。即使在午休时间多次被老师逮住,也不能阻挡我们对篮球的热爱。这一年,总会有几个人在下午罚站,总会有几个人上课听歌,总会有几个人首先冲出教室,有那么几个人,总是不背书包,挂着微笑,在童年的骊歌中放荡不羁。

2012年,我上初三。在中考这道门槛下,有的人奋笔疾书,想迈进去;有的人毅然转身,随风飘过。我想到桃源里踏一回青,因此每天叫醒我的,不是alarmclock,而是dream;每天陪我入睡的,不是bed,而是desk;每天与我进步的,nottime,butknowledge。

2013年,如愿以偿,我考入了高中,在汗水与泪水的浇灌下,不断成长,早已告别那个年少无知的我,告别那瞠目对日的童年。在这一年的跌宕与磨砺中,更使我明白韶华易逝,一去难再。

时光如白驹过隙般匆匆转身离去,被风吹走的记忆渐渐在亿海里沉淀。翻开退色的日记,是我成长的足迹,是独一无二的。有些事,必须亲身体会,才会有醍醐灌顶的醒悟,这世界上,没有人能够代替你成熟。

向青春要几次狂欢,那么等我们相约在黄昏时,不至于重温记忆里德荒凉。

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篇7:留下足迹五年级优秀作文

全文共 451 字

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我们在快乐作文吧的时间已经半年了,在这里我们有的同学获得了成功,有的获得了丰富的果实,还有的虽然是失败了,但是他已经努力了,只要努力了,失败也是值得的!

我们即将要毕业了,有人会问:“你还会在快乐作文吧里继续发出让你满意的作文吗?”有的同学会说:“干嘛还要发啊,都要离开了,还要发,傻子才会发呢!”如果当时的那个人是我时,我会毫不犹豫的说:“我当然会留在这里,我的努力全部都在这里,如果我放弃了,那么我这半年来的努力不是化为零了吗?那么我以前做的不就是白费了吗,所以我一定会留下来发作文的!”

赢得习作之星是我在快乐作文吧里的最大的愿望,我只要努力,就一定能在快乐作文吧里开出丰富的果实的!所以,我会付出自己的努力,来完成没有完成的希望,来完成老师对我的期望,我相信我一定行的!

有的人要告别快乐作文吧了,但是我一定不会跟它告别的,而且我还会一直留在这里,完成每天的作文,这样下来,我一定会胜利的!所以,快乐作文吧的同学、老师,我会一直留在这里的,陪伴你们一起,我们一起加油吧!

快乐作文吧,我爱你,我支持你!

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篇8:成长的足迹作文1000字

全文共 1006 字

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时间就像一辆小马车,哒哒哒哒向前跑。不知不觉间,我已经是一名二年级的小学生,胸前佩戴红领巾,无比自豪;走在实验小学的校园里,无比神气。“安安又长高了!”“安安长大了、懂事了!”每当听到这些话,心里就美滋滋的……我长大了!

2010年的冬天,随着一声啼哭,我呱呱坠地,这个世界从此以后有了一个我,我们家也因此有了更多的欢声笑语。妈妈说我是天生的乐天派,笑容常常挂脸庞;奶奶说我是家里的孙悟空,爬上爬下数我忙;爸爸说我是他生活中的调节剂,繁忙之余消忧愁;而爷爷说我会是张家的顶梁柱,需要好好读书学文化。从牙牙学语到一首儿歌、一个故事,从坐到爬到走路,我长成了一只雏鹰,蓄势待发。

在我三岁那年,家里添了一个小妹妹,我也该离开家上幼儿园了。幼儿园的一切都是那么新奇,五颜六色的玩具、张张不同面庞的同伴、可亲可爱的老师,妈妈说我上幼儿园从来没有流过一次泪,是个阳光、坚强的小小男子汉;老师说我是一个聪明、活泼爱动脑筋却也调皮有点伤脑筋的小精灵。在我的印象中,幼儿园的生活快乐有趣、丰富多彩。活动室里有我高高举起小手回答问题的声音,操场有我挥汗如雨疯狂玩耍的身影,阅览室里有我如痴如醉阅读图书的情景,建构室里有我和小伙伴们合作畅想的作品……只记得那一年的夏天,园长妈妈、老师和我们所有大班的小朋友一起举行了升旗仪式,那天是我第一次在国旗下讲话,我说:等我有一天戴上红领巾,再来向您汇报!”温馨的大六班教室里回荡着我们的歌声:“如果再次遇到你……”带着留恋,带着感恩,我离开了生活三年的示范园,离开了我可亲可爱的老师们……我羽翼丰满,准备翱翔。

一年前,我来到了实验小学,成了一名小学生。爸爸说这是我生命中的又一里程碑,这里才是知识海洋的源头。欣喜过后更多的是各方面的不适应,第一次背着书包上学,第一次写家庭作业,第一次笔直地坐四十分钟……从此,积木玩具、熊大熊二、无拘无束的疯玩从我的生活中渐渐消失。直到有一天,当我发现生字本下端写着的:“学海无涯苦作舟”,语文课本上写着的“少壮不努力老大徒伤悲”,才知道今天的一切努力都是为了更加美好的明天。渐渐地我适应了小学生活,渐渐地养成了许多的学习习惯:课前预习,独立完成作业,自己整理自己的学习用品,自己听着闹钟起床。我参加了各种兴趣小组,丰富自己的知识。期末考试,我以优异的成绩向老师、向爸爸妈妈汇报。今天坐在二年级的教室里,我想我会更加努力,在实验小学的沃土上不断成长,翱翔天空。

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篇9:追寻红军的足迹

全文共 555 字

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每每听到庄严的国歌,我的心便激扬澎湃;看到鲜艳的五星红旗,我定会充满敬畏地行个队礼。啊!尊敬的革命烈士们,这国旗是被你们的鲜血染成了红色,你们自豪吗?可我如今只能从书籍和影视中看到长征等红色足迹,《飞夺泸定桥》就是这样一部电影。

在长征中,必须要经过泸定河,那泸定河水流川急,若是掉进河里,连尸首都找不到。泸定河上有一座桥,被称为泸定桥。这桥是下面钉了铁条,上面盖上一块块木板,走起来都摇摇晃晃的。在红军到达这里之前,蒋介石派来的两个团驻守泸定河。狡猾的敌人把木板抽出来,扔到了河里,桥,只剩下了闪着寒光的铁链。天公不作美,在红军赶到泸定河时,正下着倾盆大雨,但红军并不畏惧。红四团立刻爬上铁链,敌人狞笑着用机关枪扫射勇士们,在铁链上放火,火舌包围着他们,这雨也没丝毫作用。但战士们冒着大火,英勇地爬向桥头,红四团在桥头歼灭了许多敌人。胜利了!

看完这部电影,我被红军这种英勇无畏的精神打动了。当有的红军掉下河里去时,其它红军只能眼睁睁的看着战友掉下去却无能为力。看到这时,我内心是多么憎恨那些反动派的人,真想飞进电脑里抡他们一个耳光。红军叔叔用生命创造了这个美好的新时代,我们要守护好新中国,不给红军抹黑。当年红军长征,是多么累,战友们一个个为国捐躯。如今我们只能从他们走过的路去感受他们的艰辛,感受他们的内心。

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篇10:秋天的足迹三年级作文

全文共 348 字

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有的人喜欢万物复苏的春天,有的人喜欢骄阳似火的夏天,有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我最喜欢的是硕果累累的秋天

秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了,稻子金黄金黄的像一片片金黄的云朵,高粱火红火红的像一片火红的海。秋风把它们梳理得井井有条,你看!稻子被梳得笔直笔直的。瞧!高粱也红了脸。

秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那果园里,走进果园,瓜果的香气扑鼻而来,让人垂涎三尺。碧绿的西瓜、火红的苹果、还有金黄的梨子……绿的、红的、黄的挂在树上像一个个五颜六色的小灯笼,吃上一口满嘴都是瓜果的香气,甜丝丝,酸溜溜,真是好吃极了。

走上山坡放眼望去,山坡下一片火红的枫树林。这不禁使我想起了唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,让人心旷神怡,我想这也是秋天的足迹吧!

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篇11:成长的足迹成长的道路作文

全文共 1164 字

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,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐,成长的历程作文。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。走进了毕业班,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了毕业班,我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。 漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前:和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾;独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑;和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。 进了幼儿园,在幼儿园老师的悉心教导下,我似乎成了小大人,琴、棋、书、画,每一样我都爱不释手,那时的我成了人们眼中的“小精灵”,。

尤其是音乐,真让我如醉如痴。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。 终于挂上了红领巾,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁,

在享受着一次次成功和掌声的背后,偶尔也有了失落,于是,趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一叶小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下翻飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲! 进了小学毕业班,偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地获取着知识的营养,于是语文课堂上有了我精彩的回答;知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩,天文地理,任我驰骋。那一刻,我是自豪快乐的。

然而,面对着数学科目的“满堂红”,愁绪又渐上心头,虽经百般努力,但终不见成效,那时那刻,真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳,冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

。 成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。

[成长的足迹成长的道路作文

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篇12:足迹作文450字

全文共 484 字

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远处,郁郁葱葱的竹林笼上了一层乳白色的轻纱,空中飘来一股幽香。“叮叮咚咚……”,小溪和奇形怪状的岩石究竟在交流些什么呢?

车子开进了深山里,我们来到了“翡翠谷、情人谷”。下了车,走进山林,迎面送来几阵凉风。我们踏上花色的石台阶,向前方走去,走到“情人桥”上往下望,“哗啦啦”泉水涌出了小池。绿色的泉水覆盖住黄色的岩石,这个颜色有点像唐三彩,池底还有一颗爱心——一棵黑色的心型图案躺在水下,怪不得它叫“情人谷”。

在往里走就是绿珠池,涧水由白色变为深绿色。我们几个小伙伴早就溜下去,开始自拍了,池子里的水凉凉的,我们把手伸进水中,再伸出来,抖抖手,把水沥沥干净,往对方的脸颊上捂去,又凉又好玩。

“你们四个小孩子一起在那块岩石上拍个照吧!”一个阿姨建议着,一边指了指不远处的那块大岩石。我们乖乖地走过去,我和一个妹妹蹲在前面,两个大姐姐半蹲在后面,我们不约而同摆出了个“耶”的手势,都笑了。阿姨拍完了,我们在下面逗留了一会就上岸了。

过了一会儿,我们沿来时的小路往回走,这时太阳露出了脸,阳光照了下来,把我们的脸颊照得暖暖的。

山路上,留下一串串银绘般的笑声,留下一路欢快的足迹

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篇13:寻找春天的足迹500字

全文共 500 字

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啊!找到了,找到了,春天在河边。春风吹过,河水暖了,春雨过后,河水涨了,欢快地奔向远方。河沿的草地上,绿绿的小草悄悄地探出头来,草地上点缀着星星点点的野花,红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛,还眨呀眨呢,小草软软的、嫩嫩的,真想在上面打个滚儿,可又怕伤害它们。

啊!找到了,找到了,春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞,红的似火,千枝万朵,繁茂旺盛,一丛丛,一簇簇,无比妩媚,沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭,灼灼其华。桃之夭夭,其叶榛榛。”柳树千枝万条,嫩绿欲滴,随风飘舞,像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈,舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊!人们在这里放风筝、游玩,在春光中放飞心情,玩得多开心呀!

啊!找到了,找到了,春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花,仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶,鹅黄的、翠绿的、紫红的,在风雨中欢笑。花坛中,月季、杜娟含苞待放。教室里,传来了朗朗的读书声,辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。

春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山红开花了,田野里,麦苗绿油油,油菜花金灿灿,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在欢快地歌唱……

春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。

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篇14:成长的足迹作文600字

全文共 591 字

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3岁时我上幼儿园了,在那里我结交了很多很多的新朋友,每天都在愉快、满足中度过。回忆幼儿园的时光,我认为生活还是蛮充实的。我第一次放风筝的时候是4岁,那时我经常摔倒,连风筝也飞了。4岁半的时候,我经常打别人,这时我的脾气也渐渐开始暴躁起来,见谁打谁。我还仗着大人们对我的宠爱经常欺负哥哥,因为那时候我还小,所以不懂事。现在我觉得自己以前很可笑。

我渐渐长大了,脾气也好多了,但是我变成爱哭的小孩。家人都知道我爱哭,都拿我没办法。所以我经常对爸爸妈妈撒娇,让他们买这个买那个。那时我觉得金钱能满足我所有的要求。可爸爸说:“亲情,友谊,还有很多东西是不能用钱买的,这叫无价之宝。”那时的我不懂事,听不懂,现在仔细地回味,才觉得爸爸说得很有道理。

7岁时我上小学一年级。在那里我有新朋友相伴,也有老朋友同行。数学语文都非常的简单,但是我就是听不进去,听了也是“左耳进,右耳出”,反正我就算死记硬背一晚上,第二天就全跑没影儿了。老师却说我没写作业,说了我一顿。其实我做了,只是忘记了。当时的我真可怜啊!

我现在11岁了,上4年级了。一二三年级的题目真是“小菜一碟”,可是新的知识却难上加难。一年级的作业和四年级时候的相比,真是“小巫见大巫”,不过现在我想,老师给我们布置作业是关心我们,对我们并没有害处。

我憧憬未来!接下来的时光,我会努力学习,更上一层楼。等我长大了,这些往事都将成为我美好的回忆。

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篇15:追寻雷锋的足迹作文450字

全文共 471 字

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阳春三月,在暖暖的微风里悄悄来临,三月学雷锋,雷锋那无私奉献、乐于助人的精神,的确值得我们歌颂。无论是在哪儿,处处都有着雷锋的影子。

那天是一个阳光明媚的周末,我和妈妈一同乘坐公交前往姨奶奶家。

因为恰逢节假日,车上的人特别多,只要稍稍不注意,就会踩到别人的脚。我和妈妈小心翼翼地上了车,极其困难地挤入了人群。因为道路的问题,公交一直处于颠簸状态。

终于,一个急刹车中断了这令人胃部不适的颠簸。只见一位年近古稀的白发老人撑着拐杖,慢吞吞地上了车。司机见了,便说:“有哪位可以给老人机让个座?”车厢中鸦雀无声,有的低着头玩着手机,有的连忙躲开司机的目光望向窗外。我皱了皱眉,心想,要是我有位子就好了,我一定会让给老奶奶的!

这时,一个稚嫩的声音打破了尴尬:“奶奶,你坐我这儿吧!”转过头去,那是一个和我年龄相仿的的小女孩。

一路上,女孩一直都是站着的,还是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的脸上总是洋溢着笑容,可以温暖人心的笑容。

雷锋精神永不磨灭,代代相传。也许,它并不需要做什么惊天动地的大事,有时只要你弯一下腰,挪动一下身子,也许就能帮助到他人!

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篇16:寻访红色足迹

全文共 1433 字

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井冈山-中华人民共和国的奠基石,我们此次旅程的第一站,当我们的车队驶入它的怀抱时,巍巍五百里的山峦,带给我们的不仅仅是视觉的冲击,更是心灵的震撼。毛泽东、朱德老一辈无产阶级革命家,在这里把马列主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合,树立“工农武装割据”的红旗,播撒燎原神州的星火,开辟着“以农村包围城市,武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路,它为后人留下了宝贵的精神财富——井冈山精神。如今,井冈山处处都留有红军的足迹,革命遗址遍布全市的各个角落。我们怀着敬畏的心情,对巍巍井冈山的敬畏,对先烈们的敬畏,依次参观了黄洋界、象山庵、八角楼、中共湘赣边界第一次代表大会旧址、大井革命旧址。站在先辈们奋斗的地方,触摸着他们用过的物品,看着一幅幅陈旧的相片,一件件尘封的文物,我们窥到的不仅仅是历史,而且是一种精神。在黄洋界,站在炮台边,远眺群山,黄洋界保卫战宛如就在眼前重演。一炮把敌人吓得魂飞魄散,一条妙计、一个战略取得了保卫战的完胜。“山下旌旗在望,山头鼓角相闻,敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城,黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁!”这首《西江月•井冈山》就是毛泽东同志为这次伟大保卫战胜利而作。如今身临其境,当年击中敌军指挥部的隆隆炮声和红军的欢呼声、锣鼓声依稀还在耳际回荡;在黄洋界,站在毛泽东和朱德等革命先辈挑粮的地方,内心震撼不已。往下看,是曲曲折折的山路,险峻,陡峭,独自攀登尚有难度,何况肩上挑着沉重的粮食;在大井革命旧址,一件件遗物使我们肃然起敬,看到了当年厮杀用过的大刀、长予、土炮、土枪,经过无数战斗的军装、军旗、军鞋布衣,上面还带着战场的硝烟,还有带血的遗迹,一张张先烈的照片,经过了血与火的洗礼,是那样的陌生,又是那样的熟悉,千千万万红军的遗容,与我们零距离,面对面,脸对脸,凝固在历史的瞬间,仿佛您们有多少话要对我们讲,又有多少事儿要对我们谈。我们的心跳的快了,零距离接触,使我们的心灵再一次受到震撼,仿佛心在一起跳跃,血又在一起沸腾,刹那间,在我们面前您们又是那样的高大、庄严,巍巍身影化作雄伟的井冈山;在八角楼,我们参观了毛泽东曾经居住和办公的地方,看着室内的陈列如床架子、桌子、砚台、油灯、茶几、高背椅等原物,让人陷入到历史的隧道中,通过这个时空隧道,看到了毛泽东在深夜疾书。在这里毛泽东写作和完稿了《中国的红色政权为什么能存在?》、《井冈山的斗争》两篇光辉著作,从而为农村包围城市、武装夺取政权的道路的形成奠定了坚实的基础。

井冈山,多少先烈们在这边热土上为了中国的前途而奋斗,有多少热血中华儿女在这里加入到了中国共产党的行列。今天,站在井冈山这片神圣的土地上,站在中共湘赣边界第一次代表大会旧址上,面对着第一次党代会时的党旗,我们心潮澎湃。

在参观的一天时间里,天气变化不定,时而狂风暴雨,时而阳光高照。就如那段变化不定的历史,在历史的风雨变化中,革命先辈们把握住了方向,经住了暴风雨的洗礼,带着中国人们走向了光明。从先辈们的奋斗轨迹中,或许可以给予我们启迪:中国革命之所以能成功,就是因为先辈们把马列主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合,树立“工农武装割据”的红旗,开辟着“以农村包围城市,武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。同样,扎根本土,利用本土优势,坚定而自信地走具有中国特色的发展之路是我们的生存之道。为此,我们应当发挥自身的本土优势,根据现状,先扎根中低端业务,守住自己的最后阵地,并不断苦练内功。

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篇17:发现秋天的足迹

全文共 451 字

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秋天在哪儿呢?秋天在公园里。

我来到了江东公园,看到了一颗颗银杏树,那银杏树已经不像春天那样长得枝繁叶茂。它就像一个魔法师,把自己头上的叶子都变成了“金蝴蝶”。秋风一吹,一只只“金蝴蝶”随着秋风纷纷落下,有的“金蝴蝶”还打着转,好看极了。一只只“金蝴蝶”落地以后,就好像一层金色的地毯,铺在草地上。原来秋天就藏在银杏树上,而且秋天的颜色是那么的美丽。

秋天在哪儿呢?秋天在果园里。

我来到了妈妈的幼儿园里,小道两旁种满了果树。红通通的柿子,绿绿的梨,黄橙橙的桔子,细细的闻,小果园里飘荡着阵阵果香。我闻着闻着,这味道好像把我的馋虫给勾出来了。原来秋天就藏在那一个个金灿灿的果子里,秋天的味道又是那么诱人。

秋天在哪儿呢?秋天在“唧唧喳喳”的鸟叫声中。我漫步在浦阳江畔,知了的叫声已不再那么强烈,变成了秋天那“唧唧喳喳”的鸟叫声,如果你认真去听,就能感觉到小鸟那欢快的节拍声,听着听着,你都能快乐起来。啊,原来秋天的声音是那样的悦耳。

秋天有那美丽的色彩,有那诱人的香味,还有那悦耳的乐曲,秋天是个多么美好的季节。

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篇18:征文精选600字:寻访红色足迹,留下红色记忆

全文共 968 字

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上帝说,世界的东方有一个古老的神秘国度,它散发着迷人的红色的光芒,在太阳升起的地方,播种着和平的种子,生长着被上帝称为长白山巅,皑皑白雪漫天满地,天池的水倒映出整个世界。可是哪里有红色呢?风与雪在说:他曾来过,用红色的脚印量过每一寸土地。雪松立其身躯,悬着冰挂迎过寒风。猎户举起柴刀,刀柄有一颗闪闪红星。我问他红色是什么。他递过刀说,红色就是这把柴刀,他的爷爷用这把刀杀敌报国,留下了红色。我接过这把红色,看见一人之影矗立山巅,艳艳红绸猎猎作响,随风而舞,霎时红透了眼睫。他匿了身影。

黄河岸边,水在天边奔腾汹涌,翻过山岭越过草原,愤怒地冲向遥远的天际。可是哪里有红色呢?滔天的巨浪和厚重的黄色的土地在说:他曾来过,驾着红色的小船出没过每一次激流。徘徊于每一个窑洞前,农夫抚摸大地,一言不发。我追问他红色是什么。他深情地捧起一掊土,望向夕阳如染血的瞳孔,他说,红色就是每一把土都融着血和汗水,带着历史的沉甸与未来的生机。我捧过这一把土,又看见一人之影脚踩礁石,享受着飞溅的黄河水洗礼,他就像是河中央的一轮太阳,熠熠生辉。可一瞬,他却又隐了踪迹。

江南水乡,雨有些温柔地下,它润泽了乌瓦白墙,润泽了小桥流水,也润泽了红色足迹。青苔在地面的大石板间隙中缓缓生长,天空是空灵的水晶,玲珑剔透,不沾一丝灰尘,杨柳依依,尽是新生芽叶吮吸大地的雨露芳泽。可是哪里有红色呢?渔夫乘舟而唱:他曾来过,你不见乌篷小舟,激动誓言响彻中国。竹桨轻拨波纹,荡漾到远方。我坚定问他红色是什么。他摘下斗笠为我挡雨。他说红色就是要永远坚守誓言,为生活在古老土地上的人们抵挡的风霜雪雨。我戴上斗笠眺望远处,见他红衣汉服立于长亭,却又隐于清风之中。原来,他已坚守了很多年,一直都不曾远离。只是我还未看清他的模样,城市灯火,夜幕四合的天空不会有黑暗,世界如同白昼不曾离开。可是红色是什么呢?人潮如海,涌至天边。欢笑与霓虹一同绽放。男子终于不再消失。我问他,我问他红色是什么。他眉目间气宇轩昂,淡淡一笑,红色是柴刀、黄土与斗笠,是红色的党走过每一寸土地,也是中国不屈的精神,英勇的传统和饱满孕育的希望。

上帝问我,什么是红色。我回答说,红色是一个古老强大的神秘东方国度,红色是历史,也是未来;是伤痛,也是希望;是力量,也是信仰。偌大的国度,本身就是红色的,红色足迹遍布每一寸土地。

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篇19:春的足迹作文

全文共 426 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,那哪里有春的足迹呢?让我们一起融入到大自然中去寻找那生气勃勃的春天吧!

树爷爷脱下旧装,换上了绿色的礼服,又开始抽枝、发芽,准备继续为人们服务。新生的大树昂首挺胸地站着,任由温柔的轻风吹拂着。看着在大自然中茁壮成长的绿树,我明白了:那绿茵茵的树上隐藏着春的足迹。

一阵风吹过,一股沁人心脾的清香扑鼻而来。原来是可爱的花朵们正悄悄地绽放,花朵们随着一阵阵轻风摇曳着柔软的身枝。陶醉在花的海洋中的我顿时醒悟过来:那一朵朵散发着清香的花朵中不也蕴含着春的足迹吗?

滴答滴答专属春天的绵绵细雨像丝绸般落下。尝了一口春雨的味道,就像尝了一口纯天然的泉水一般甘甜可口。看着在春雨后生长速度特快的植物,我不禁脱口而出:春雨会不会是‘万物之雨’呢?,在疑惑的同时我也明白了:在那绵绵细雨之中也有着春的足迹。

经过一次又一次的寻找,我发现了:其实在大自然中有许多地方都蕴含了春的足迹,春姑娘其实就在我们身边,只要我们善于观察,就一定能发现春的足迹!

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篇20:寻找雷锋的足迹

全文共 796 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片角落?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?——题记

花开花谢,转眼间又到了悼念逝去的亲人,缅怀先烈的季节——清明节,在这特殊的季节里,一个高大的身影一直伴随着我。你们知道是谁吗?噢,对了——雷锋

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔为人们做过许多好事,却从不留下自己的姓名。他帮队友补衣服,帮队长洗被子,暗地里给队友的母亲寄生活费……在铁柱子倒下的生死关头,他果决地指挥队员们离开,而他却牺牲了。有人说,现在,有几个人能像雷锋叔叔那样舍己为人呢?看到残疾人跌倒,不去扶他们一把,反而哈哈大笑起来;看见有人在雨中淋湿了衣服,不但不给他们雨具,反而说他们是“落汤鸡”……而我却不以为然。

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋叔叔的足迹。那是一个寒风凛冽的早晨,我站在车上亭下,等候着公交车的到来。等了好久,好久,终于看见公交车从远处蜗牛似的行驶过来。车刚停下,我就迫不及待、地往车门挤。匆忙中,只觉得挤到了一位老奶奶。我心一横,顾不了那么多了,先上车为妙!等我上了车,转身一看,只见一位解放军叔叔小心翼翼地搀扶着那位老奶奶上车。上车后,解放军叔叔向四周环顾了一下,找了靠窗的位置,笔直地站在那里。哼,做了好事想显摆自己,有空位也不坐。这时,不知谁喊了一声:“真暖和呀!”过了一会儿解放军叔叔下车了。我忽然发现刚才解放军叔叔站的位置的车窗缺失挡风的玻璃,一股刺骨的寒风顿时钻而入,我不禁打了个寒颤。猛然间,我朝解放军叔叔远去的方向望去,回想起刚才的所作所为,我羞愧得无地自容,毅然起身站在了那个地方。当人们投来赞许的目光时,尤其看到刚才那位老奶奶的一脸慈祥,我心里比吃了蜜还甜,竟忘记了寒冷,噢,原来帮助他人是一件非常快乐的事呀!

带上一颗明亮的心。去寻找雷锋叔叔的足迹,镌刻下一段有一段美好的故事,谱写一曲又一曲和谐的乐章!

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