描景状物作文（精彩20篇）

在我们学校的操场旁边，有一座美丽的假山。

这座假山是人工建造的。底面是个圆形的大水池，水池里的水清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小虾，它们在水里游来游去、嬉戏玩耍。水面上是一座菱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有各种有趣的小景物，有“老翁钓鱼”、“猴子吃桃”、“仙鹤饮水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石缝中，长出了青青的小草、青青的小树，其中最美的要数假山顶上的那棵小榕树了。这棵小榕树长得很茂盛，一年四季都郁郁葱葱，它的根好似一条条大小不一的蛇，盘绕在假山上，最长的根已经伸入水中。在山顶的正中央，有一个小小的喷头，它每天不停的喷着小小的水花，滋养着假山上的花草树木。

学校的假山真美啊!每到下课，许多同学就迫不及待地跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。

我买了一只小乌龟，是美丽的巴西龟。

这只小乌龟有一身花甲壳，一块一块的斑纹，像八卦图。当我动动它，或者给它喂食物时，它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候，它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣，脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼，好像对这里很陌生。但是，过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时，它就拼命往上爬，摔下来了也不罢休，继续爬，又摔，再爬，再摔，但是总是爬不上去。它的头尖尖的，尾巴也是尖尖的，因为它身上有很多的斑纹，所以我给它取了一个名字叫做：斑斑。

晚上，我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上，然后把它按着推它，它以为它真的能在墙上走路，高傲地把脖子伸得老长，显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话，它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗，我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上，它就用强有力的脚来蹬我的手，而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的，没想到它爬得特别快，有时还在我面前得意洋洋呢。

后来，我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子，在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物，这样耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了，想把小木棍拉起来，斑斑急忙爬过来，一口咬住了食物，我把绳子一拉，它就紧紧咬住小木棍，生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇，玩了一会，就把它放进回龟缸里了。

斑斑就是这样天真可爱，它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家，我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣，真是有灵性的斑斑啊。

[乌龟状物作文

春天来了，桃花开了。我和妈妈到老家去做清明，一路蹦蹦跳跳，来到向往已久的桃花园，来到那桃花盛开的地方。

“啊，那么多的桃花!”随着妈妈的一声惊叹，我的视野立即被这些色彩斑斓的桃花铺满了。

山坡上，平地上，到处都有桃花的身影，就连在那些古松之下，也不难见到她们娃娃般的笑脸。一眼望去，就像进入了桃花的海洋。

这些桃花，红的像火，粉的似霞，白的如玉!有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎风引蝶，还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵，像是顽皮的孩子正撅着小嘴，向姐姐们耍小脾气。粉红的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。那太红的，又不知是被游人羞了，还是被春酒灌醉了，一直吸引着众多游人。朴实无华，雅致极了。

咦，桃花还有复瓣的?她们层层叠叠、挨挨挤挤，多么像一个团结、友爱、不可分离的集体啊!

如果我是一个画家，我将用绚丽的画笔，画出桃花欢乐的笑脸;

如果我是一位诗人，我将写一首长诗，来描绘桃花妩媚多姿的风采;

如果我是一名雕刻家，我将在玉石上刻下花红柳绿，永远装点这人间春色。

然而，我只是个中学生，可惜只能用自己贫乏稚气的语言来描绘那引人入胜的桃花。

在桃花园中，有一位身着旧军装满头银丝的老爷爷。他一会儿引水浇花，一会儿修枝剪叶，一会儿又去扶正被游人碰歪的“爱护花木，人人有责”的牌子，人们常称他为“花爷爷”。听说他是离休后自愿来养花、护花的老革命。

他对我们说，人间本来是很荒芜的，只有漫漫黄沙，没有一点绿色，更没有这样美丽景色，是小草默默地最早把春色带给了人间。雕在瑶池边的桃花仙子被地上的小草吸引，她喜欢绿油油的颜色，正当她爱抚小草时，花冠上的桃核落在了地上，小草簇拥它，滋润它，发了芽，长成了树，开出花，挂了果。繁衍了片片桃园，带来了这满园春色。引得蜜蜂唱歌，蝴蝶飞舞，儿童欢笑!

如今桃花仙子不在了，而桃花依然，小草犹在。面对着青青小草、绚丽桃花，陶醉于在花爷爷讲的春天故事里，我不禁联想起花爷爷和守卫在南沙礁岛上的解放军叔叔们。他们不就是给礁岛带来春天、并护卫春天的小草、花仙吗?

一阵微风吹来，带着桃花特有的香甜，从我的鼻尖掠过。缤纷的花瓣纷纷飘落水中。清风啊，流水啊，把春天的美丽香甜和我的问候、祝福都带走吧!飞跃长空，飘过大海，让守礁叔叔与我们同享这春天的快乐!

我喜欢吃的水果是香蕉。它的形状是弯弯曲曲的，像一条小船，让我坐在它的背上，把我送到河边，它也像弯弯的月亮，让我躺在它的身上，在星球上面睡觉。

它的颜色是金黄色的，像披着一身金黄色的衣服，在街上散步。有时，刚买回来的香蕉，放在家里好几天，它的衣服就像被枪打了几个小窟窿，这时候，吃的时候，保证香甜可口又美味。

它的味道是甜甜的，保证你越吃越想吃，越吃越可口，每天，保证你能吃三个香蕉。

它的大小比葡萄大，可能比波罗小。

它的皮摸起来很光滑。

以前，我记得教过我的幼儿园老师好像提起过香蕉，并且，还给我们讲了有关香蕉的知识。

从小到大，不知吃过了多少次樱桃，也不知爸爸妈妈给我买了多少次樱桃。

有一次，我记得，路上遇见了干妈和干姐，正好，她们买了香蕉，这时，姐姐给了我一个香蕉，上楼的时候，我对爸爸说：“爸爸，我喜欢吃香蕉。”爸爸说：“以后，我个你买。”过了几天，爸爸真的给我买了香蕉，我觉得，爸爸真够意思。

希望同学们多吃水果，多吃蔬菜。

一.写作技巧

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

喜鹊热情好动，它长得非常漂亮，眼睛大大的像两颗星星。嘴巴是鹅黄色的，羽毛是黑白相间的，尾巴特别长，远远看去，就像一个小绅士在那里走来走去。

喜鹊是一种爱心鸟，每年到七夕的时候它们就都不见了，它们都是去天上为牛郎和织女相会搭桥去了。如果大家不相信，等到七夕那天可以找一找，一只喜鹊也找不到。喜鹊也是一种吉祥鸟，如果有喜鹊在你身边“叽叽喳喳”地叫，那你一定会有好事发生。刚开始我并不相信，但是有一天早上老是有喜鹊在我家叽叽喳喳的叫，那天数学作业我就得了一百分。

喜鹊非常可爱，我很想抓一只喜鹊来饲养，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说要保护动物，如果每个人都抓一只喜鹊放在家里，没有伙伴它会很孤独，不是很可怜吗？听了妈妈的话，我有点害羞。知道喜鹊不是我一个人的，它属于大自然的，要让它们自由自在的生活。以后一定要保护动物，因为它们都有灵性。

“身穿黑白袄，家住大树上，叫声喳喳喳，开口把喜报。”这个谜语说的是什么大家一定都知道。

[可爱的喜鹊状物作文

批改作文时常都要用到评语，怎么写比较好呢？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

金风送爽，丹桂飘香。生肖们伴着五彩缤纷的菊花来了，随着阵阵清香，给人们带来欢乐，带来好运，带来吉祥。

瞧！现代化的高楼大厦鳞次栉比，草叶多姿的柳树风情万种，湛蓝无边的海面波光粼粼，天际霞光万道，眼前菊花似锦，美丽的祖国宝岛，犹如一颗璀璨的东海明珠，胜比蓬莱仙境，这是菊花在祝福我们幸福地生活吧！

清丽隽永的千年塔影，耸然古拙的洪荒山谷，野趣盎然的深秋菊花，让人们停住脚步。这是菊花们让我们暂时远离都市的喧嚣，洗涤心灵的尘埃，积蓄力量，以崭新的姿态去实现更高的飞跃。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在一片菊花的海洋上，浪花竞逐，海豚嬉戏，一派祥和的盛世景象，这是菊花在祝福我们一帆风顺吧！

风车、雕塑、喷泉、雪山……为我们描绘了一幅异域美丽的田园风情画！这是菊花希望人们齐心协力、共创美好未来！吉他、乐谱、灯光、菊花组成的交响乐，走向了歌颂和谐社会的时代之音，抒发了菊花热爱党和国家的美好心声。

看！那儿有一条彩色的巨龙在腾飞。龙是中华民族的象征，数千年来，它是影响延伸到中国人的生活之中的吉祥物！这条菊花巨龙是在呼唤明祖的自尊心和自豪感，鼓励亿万华夏子孙，龙的传人为民族复兴，构建和谐社会励精图治，众志成城！

生肖们留下五彩缤纷的菊花，阵阵清香，声声祝福，离开了……

今天，我和妈妈到菜市场去买菜，我们路过一个花店，我一跑过去，看到了一盆我喜欢的花，就问店铺的老板这是什么花，他说这是蝴蝶兰，我迫不及待地叫妈妈买了一盆。

一路上回来，我小心翼翼地把它捧在手上，生怕把它弄坏了。

回去我仔细地观察，发现每一朵花的叶子是细长细长的，花的花瓣有5片，每一瓣上的外面是白色的，里面是紫色的，每一朵花像一只蝴蝶一样，难怪人们叫它“蝴蝶兰”啊!

我过去闻一闻，有一点点香香的味道。再摸一摸它的花瓣，滑滑的，软软的，真舒服。

我再把它放到阳台上，精心地照料着它，每天给它浇水，让它茁壮成长。

我喜欢蝴蝶兰。

[蝴蝶兰四年级状物作文

我们小区里有许多的花草树木，非常漂亮的花也有不少，比如有香气扑鼻的山茶花，秀丽的杜鹃花，艳丽的夹竹桃。但我最喜欢的却是玉兰花。这是一种非常特别的花。

玉兰花的树干就很特别，它的树干摸起来会比别的树要光滑，并没有多少裂痕。摸上去很舒服。玉兰树也高的惊人，我的窗户对面有一棵非常大的玉兰树，它都有三层楼高了！玉兰花的花期也非常特别，记得每年的冬天，玉兰树的花苞像极了还未展开翅膀而耷拉着脑袋趴在树上的蝴蝶，丑丑的，让人对它不抱任何的希望。但每年，它都能给人惊喜。那些小小的花苞仿佛在一夜之间爆开了，舒展出晶莹剔透的花瓣。当花瓣掉落后，玉兰树上又冒出一个个嫩绿的小芽，让人感觉到春天的活泼。

玉兰花也有许多药用价值的，玉兰花含有非常丰富的维生素等多种微量元素。能够祛风散寒，通气和理肺。一般来说，玉兰花晒干可以泡茶喝。也有许多人会加工制作成小吃，比如兰花饼等。

小小的玉兰花虽然不像梅花那样受人关注，但却也日复一日，年复一年地开着，为人民带来芳香。

[观察日记玉兰花状物作文

小草

在这个美妙的大自然中，植物是美好的，动物是美好的，山峦河流也是美好的，这个大自然中的一切事物都是美好的。

在一个风和日丽的下午，我来到了一片大草地上，趴在了上面。仔细观察着这些小草，一棵小草只有三四片叶子，细细的，又青又翠。小草们长得并不高，似乎不愿意离开大地母亲，和伙伴们一起，织成了一张大的绿毯子。柔软的小草被风吹着，斜着腰，吻到了我的脸。此时此刻，我静静地，就这么躺在地上。我自己仿佛也变成了一株小草，我的全身都变成了碧绿色，我脚下长出的根须，已经深深地扎进了泥土里面，吸收着泥土里面的水分，尽情地成长着。

我安静地站在地面上，我的同类转过头来向我打招呼，点了点头。出于礼貌，我也向他点了点头。一只小鸟向这边飞过来了，用他的小手顽皮地挠了挠我的脸，我向旁边躲了躲。小鸟飞走了，我抬头看了看天空：湛蓝的天空中，飘着几朵洁白的云朵。形态不一的云朵对我露出了甜蜜的微笑，我也对他们礼貌地笑了笑。

其实我们小草的生命力是脆弱而短暂的。因为春天带给了我们生命，我们迎着春风，慢慢地长大;夏天带给我们养料，我们迎着细雨，欢快地吸收着水分。秋天是收获的季节，我们也该回报大地了，我们慢慢地变得枯萎，依附在大地的身上，保护着大地。

虽然我们的生命力脆弱而短暂，但是我们却有着顽强不屈的精神。

每当狂风暴雨来临的时候，我们都会被“打”得东倒西歪的。但是我们并不会因为他凶猛，而屈服的。我们会很顽强地站起，绝不倒下!就在这时，妈妈来叫我了，我和妈妈意犹未尽的回家了。

小草是极普通而又平凡的。他们为人类做出了很大的贡献：他们为我们美化了环境，还为我们添了一道美丽的风景，而且小草还可以让我们休息眼睛，功劳那么大，我们一定要保护小草!

小草

“野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是为你而写的，的确平凡善良，坚强，默默无闻构成了你-----小草。

你是平凡的，在哪里都能看见你那娇小的身影，你从不祈求什么，只希望每时每刻都能吸收阳光，在太阳的呵护下茁壮成长。

你是善良的。从小被人类，动物类践踏过的你从不埋怨什么，在你刚出生时，花朵们曾蔑视过你，说你不长个，全身上下只有一种颜色，而你从来没有抱怨过上天，抱怨为什么你只是一棵草：只是一棵给花儿们做陪衬的草：只是一棵不受人类注意的草：为什么上帝在造花时不把你造成一朵花呢，一朵世界上最美丽的花呢?

你是坚强的。记得有一次，不知是哪个贪玩的孩子抱着一块大石头放在你的身上，压着你喘不过气，在一次又一次的挣扎下，你还是没能摆脱大石头，可是你并没灰心，不知是哪来的一股力量支持着你，终于，你还是挣脱了大石头，慢慢地挺直了细瘦的腰，缓缓地睁开眼睛，重见阳光，这时的你是多么的兴奋，因为这是你第一次战胜困难，第一次有了坚定的信念，顽强的意志，后来你才知道原来给你这份力量的叫坚强。

你是默默无闻的。你为人类做贡献，白天你帮人们制造新鲜的空气，晚上吸收二氧化碳。不仅是这样，你还是大自然中的雕塑家，点缀着大地，使一切变的生机勃勃的，充满着朝气。你为人类做了这么多，可又有谁知道你，明白你呢?

你虽然没有玫瑰的浓艳重彩;没有牡丹的国色天香;没有水仙的娇艳迷人;没有菊花的小巧玲珑，可是谈到平凡，谈到善良，谈到坚强，谈到默默无闻，又有哪一个可以和你媲美呢?

过年的时侯，看到色彩斑斓的天空，我早己按耐不住自己的情感，拉着爸爸妈妈的手，兴高采烈地来到广场。

当新年的钟声敲响，火炮就噼里啪啦的响个不停，天上有各种各样的烟花，有的像水池里的波纹，有的像菊花。我放的烟花就更好看了，随着“砰”的一声，烟花离开纸筒，直冲空中，划出一张笑脸。

我来到池水边，只看见烟花倒影在水中。分不清哪里是水，哪里是天，我觉得自己像在水里玩，又像在天上飞，追逐着，美丽的烟花。这时到处是烟花响声，到处是人们的欢声。多么幸福啊!

我们各个欢呼：“祝我们的国家更富裕。全国人民新年快乐。”

欢乐的时刻总是过得特别快了，人们带着满足的笑容慢慢地散去了，仍然，我在心里默默地祝福：国泰民安，天下太平。

我家住在大院子里，院子有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。

蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。

有一次，我和伙伴们去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!

我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了信心，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的帽子，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它发出银白色的光辉，照亮了自己，也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮，就看不起旁边的蜡烛，而且很没有礼貌地说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。你呢?长得丑陋暂且不说，放在桌子上还占地方，一不小心还有可能引起火灾!”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗?你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强嘛。”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指。这时，人们多么需要光明呀!哪怕只要有一点点也行。正在这时，主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时照亮了整个房间，也照亮了那盏高傲自大的台灯。然而，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类作的贡献大。”

看到此情此景，台灯非常羞愧地说：“我只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀!我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”

秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘散,这种情景使我想到了一位久别的好友.

她就是冰如,一个活波开朗的女孩.她那白玉一般的皮肤显现出一副大方的起派和从容的态度。一双大眼睛水灵灵的，如同两颗晶滢的大葡萄。她那细溜溜的眉毛挂在额下.一只俊俏的小鼻子显现出她的文静优雅.红红的小嘴看起像一颗美丽的红宝石,镶嵌在她那白玉一般的脸上，她那蓬松的短发乌黑发亮,她散发着一股股冰清玉结的味道。

她是我儿时的好友，我与她如同姐妹一般情同手足。又因为相副的父母是儿时的好朋友。

在一次偶然的机会，我发现她家院子里的枫树上的树叶到处都是，每一片叶子好似一只只美丽的黄色的小船，抬起头，我不由看见一片好美的枫叶，可它还没落下来。我挺失望的，不过还是随口说了一句,好漂亮的枫叶。 冰如点了点头，对我笑了笑。

第二天，冰如亲手将那片枫叶送给了我，我兴奋极了，大叫，冰如，你真好，但我又发现冰如的脚发青，走起路来一癯一拐，我担心的问，你没事吧! 冰如并没有说话，只是对我笑了笑。

事后，我才听爸爸告诉我，冰如呀太调皮，女孩子爬什摸数呀，还从那摸高的树上摔下来，还好受的伤不太重。

我心中一惊，脸色立马变为苍白，心跳不由得加数，心想，不可能，冰如是因为我的原因，才掉下树的。不可能，决对不可能。

我心里一酸，悄悄哭了起来。

我还以为我们的友谊能地久天长,但是，在这不久,冰如随着父母去了天津.

我喜欢妈妈给我买的四只小鸭子，它们真惹人喜爱。我经常给它们喂食，赶它们去玩。

这些鸭子真漂亮。它们有的周身洁白，有的黑乎乎的，但都长着一双橘黄色的脚，还有一张和脚一样颜色的扁扁的嘴。嘴上面长着两个小孔，妈妈说这是鸭子的鼻子。鼻子上面是一对黄豆大小的眼睛，亮晶晶的。背上还长着一对翅膀。鸭子的尾巴向上微微翘起，就像小木船的船尾。它们走起路来总是昂首挺胸，一摇一摆的，有点像小企鹅。

这些鸭子真有趣。它们常常结伴而行，从不争吵，就像朋友一样友好相处。我给它们洗澡时，它们一边伸直脖子，一边拍打着翅膀拱进水里，把水花溅到自己的身上。那透明的小水珠从它们身上滚落下来，把羽毛冲刷得洁净光亮。

鸭子喜欢水。有时我把它们放到水盆里去玩。一见到水，它们就欢快地叫起来。它们在水中犹如一支舰队，它们那船桨似的双脚不停地划动，好看极了! 呵，我真喜欢鸭子，鸭子真可爱。

你知道我们家里来了什么客人吗?告诉你吧，是一只可爱的小猫。

我看到它的第一眼就被它深深吸引住了。它全身是黑色的，身上的毛多而密，毛茸茸的，摸起来舒服极了。仔细一瞧，它可漂亮了!耳朵竖得直直的，像个探测仪，眼睛圆溜溜的，像一颗黑宝石，闪闪发光。它圆圆的鼻子下有一张小巧可爱的嘴巴，如小樱桃一般大小，可有趣了!

它虽然长得可爱，但是可贪吃了。有一次，我妈妈烧了一盘鸡腿，因为我妹妹非常喜欢吃鸡腿，她一看见鸡腿，就直接扑上了桌子，抓起一只就往嘴巴里送，一边吃一边还连连赞叹：“真好吃啊!”馋得蹲在她旁边的小猫两眼发直，露出无辜而讨好的眼神，不时砸吧一下嘴巴，真想吃啊!结果妹妹对它毫不理睬，也许妹妹吃得太过得意了，手里一滑，只咬了几口的鸡腿就掉到了桌子底下，惊得妹妹呆愣当场，而我们家的小猫早已两眼发光，以瞬雷不及掩耳之势钻到桌子下面，一口叼起鸡腿，迅速逃之夭夭，眨眼间消失在我们的视线里。我心里叹息：真是如风一样的猫咪啊!正想着，小猫一边舔舔嘴巴，又跑回桌子下蹲下，眼巴巴看着妹妹，仿佛在说：“你能再掉一个吗?”逗得我们哈哈大笑，唯独妹妹哇哇大哭起来，她还在心疼她的鸡腿呢!

贪吃的它还很会撒娇呢!有一天早上，我正在刷牙时把它吵醒了，它就爬过来，在我脚下蹭了蹭，好像在说：“抱抱我吧!”我赶紧把牙刷完，蹲下身子抱起它，一到我怀里，它就蜷缩一团，用鼻子拱拱我的衣服，仿佛在说：“还是主人的怀抱舒服啊!”看着它一脸满足的样子，我真是哭笑不得，抱了一会儿，我刚想放下，它就发出“喵喵”的抗议声，好像在央求我再多抱它一下吧，我只好抱了一会儿又一会儿，唉，真是个撒娇鬼!

听了我的介绍，你们是不是也喜欢上我家的这只可爱的小猫了呢?

我家以前养了一只哈巴狗。它，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘿!嘴还是三瓣的，胖乎乎的脸上长了些胡子，浑身雪白，毛蓬松松的，看了着实让人喜欢。

这只哈巴狗叫做小咪，是只母的。小咪走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常可爱。 小咪会对熟悉的人撒娇，可是对陌生人却会厉害地叫个不停。记得有一次，表妹来找我，我和弟弟正好在跟小咪玩，小咪看见表妹，就朝着表妹大叫，弟弟赶紧抱起小咪，以防小咪咬表妹，我把表妹拉进房里，可表妹早就吓坏了，从那天起，表妹到我家总是躲着小咪。

小咪吃肉不吃菜，对此我曾做过实验。我拿了一块肉和一片白菜放在小咪面前，想看看小咪到底会吃肉还是吃白菜?结果，小咪把肉吃得一干二净，而菜呢，它却瞧不上眼。我拿起那片白菜往小咪嘴里塞，它使劲地挣扎，像是宁死不从。我摇头叹气地说：“原来畜生都这么挑食，更何况人呢!”

小咪和我亲如姐妹，每天我都要和它玩，它给我带来了许多乐趣，我真希望我们能够永远在一起，可是不幸的事情发生了。

2001年6月29日，我永远都会记得那一天，小咪生病了。它整天不吃不喝，无精打采地躺着，“汪汪”地叫着，声音是那么地低沉。看到小咪痛苦的样子，我泪如雨下，那几天真是茶不思饭不想。7月4日，小咪离开了我们，这是一个让我无法接受的事实，我想小咪，我想念我们相处的日子，我……

虽然小咪离我而去了，但它永远活在我心里的最深处，永远，永远……

风，悠悠吹过。风铃，飘飘如歌，荡起层层悠韵。

秋日，艳阳下。小窗旁的风铃在一个安静的下午轻轻奏起一支优美的曲子，让这天下午多了一丝透着光彩的音韵。微风吹动风铃，风铃陶醉微风，两位快乐的使者共同谱写着一曲秋之歌。

风铃的造型很独特，两只大的吻嘴鱼依偎在一起，颜色是淡雅的，一袭草绿，一点金黄，点缀着、镶嵌着似有似无的橙红，小小的天蓝色的眼睛，让你不醉也得醉。15只小的吻嘴鱼有秩序地垂下，三层五列，排列有序。这是一串普通的风铃，但那小鱼正如我儿时玩的旋转木马。摇啊摇，转啊转，在鱼儿们轻轻亲吻的一刹那，又一刹那，发出“叮，叮，叮”的声响，非常悦耳。我的风铃已经是一个音乐家了。听呀，听呀，风铃又开始唱歌了。

这只是一个平淡的秋日，因为有了如歌的风铃，成就了我心中一段动听的故事，为这个平淡的秋日增添了一抹亮色！

[风铃如歌状物作文

夏天的雨总是来的毫无预兆。有时，燥热难耐时一声惊天打雷夹着风。于是，人们忙开了： 伴随此起彼伏的;快要下下雨了，收衣服了’的叫喊声。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢从阴暗的天空滴下来，就像在预示着人们，都回家去吧’。

一声响雷落地，于是暴雨便来了。夏天的雨很特别，他干脆，利索。不拖泥带水。风一吹，他便下了。带着一种对烈日的反抗。雷声是他嘶吼的叫喊，风是他气势的来源。他通知了小伙伴，一场预谋已久的反抗便开始了。雨水一阵大过一阵卷席了全部闷热气息，风负责的把一切热气送走。

雷声虚张声势的把探出头的人给逼了回去，于是，他们在空无人烟的大街恣意的放肆。不久，他们累了，雨小了。从豆大到针细，到最后雨过天晴。 雨后，空中弥漫着一股新鲜泥土和青草的味道。空气清新，那场雨暂时把人们的一切不愉快给冲洗，一派平和。但这场和太阳的战役，不会胜利!

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三 是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到 的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

小升初

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

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