我心中的荣誉作文【推荐20篇】

“就连老人眼睛动手术这么大的事，村里人也是在她手术回来后才知道。”与景家要好的村民杨海文有些埋怨。

从航天英雄到模范家庭，各种荣誉不期而至。

景靠喜回忆说：“海鹏从小就倔强，很少哭。但‘神九’的那次飞行却让他连哭了3次：一次是在飞船对接的时候，一次是在飞船安全着陆的时候，一次是在大家举着国旗夹道欢迎的时候。”说起这些场景，老人也跟着哭了起来。

在景海鹏的泪水中，家人看到了他背后的艰辛与勤奋，也读懂了这份荣誉的不易和分量。

村里出了个航天英雄，一些“待遇”伴随着荣誉而来。但景家人自上而下恪守着本分，屡屡谢绝。

“政府每月都会给老人们补助200多元的生活费，不缺吃也不缺穿，有时间能看看我们就很好了，不能因为自己的特殊给国家、政府添麻烦。在这个领域中，大哥能选上，是国家对他能力的认可，也是我们家庭的荣誉。”景海龙说，不能因为我们的一言一行给坏了。

本分做事、低调做人，景家人践行着这样的信念，同时以此守护着荣誉。

近日，在企业举办的创意设计大赛中，以大学生小云为创意设计核心，以小宏、小腾为辅助的创作团队荣获了特等奖，获得了万元奖金。在如何分配奖金的问题上，三人有各自不同的见解。(开头概述全面而简洁)作为一名老师(写作身份代入很自然)，我认为，小宏与小腾的想法都有值得赞许的地方，可以看出两名学生身上的闪光点。小宏决定将自己的奖金让给小腾，帮助他缓解家庭经济压力，这是朋友之间深厚的友谊;小腾则决定将大家的奖励都拿出来设立基金，给更多人创新机会，这是一种大爱。也许，小宏同学的善意也许不会为小腾所接受，况且区区奖金也无法使他的家庭有明显改善，而小腾同学的想法是“舍小家为大家”，没有顾及同伴的想法。所以，我认为，集体成功，荣誉应该由成员共同协商，小云的想法就十分妥当。(表态鲜明，观点明确)在荣誉的背后，是小云的智慧，是小宏与小腾的辛劳，是三个人为之共同付出的汗水，三个人的携手铸就了成功，如若缺少其中之一，则可能无缘荣誉，无缘奖金，更无缘谈及分配问题。三个人的团结合作好比旧时会打更的大钟，钟声在十二点准时打响，清幽、宏亮。当你透过表面向里看，则是许多齿轮共同的运作，或大或小，但缺一不可。(排比、比喻用得恰当，增色添亮点。)作为一名老师，我认为小云的思想难能可贵，他没有说平均的分配或按照贡献参与分配，而是说与小宏小腾协商分配，这样不仅体现了他对同学的关切与尊重，更体现了他为人处事的大度、得体。按理说，作为一个团队的领导核心，他有权支配发展成果，也有权得到奖金中的大部分，但是他并没有这样做，在参与比赛时三人团结合作，共同协商，善始善终，对朋友抱以尊重，对团队抱以感恩，在高额奖金面前仍然顾及团队及成员的利益。(本段说理很得体。)奖金是在三个人的共同努力下获得的。合作下的成果应由全体成员共同商议，他们可以分配个人获得的奖金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的奖金就成为他们的私有财产。其用途与他人不大相干。或者他们可以共同协议奖金的去处，或是帮助某一朋友，或是为更多的学生提供创新机会，但是前提是三人共商，因为奖金是他们的共同成果，每个人都有一定的支配权利。在集体荣誉的背后，是三个人的共同参与，每个人都有一定的支配权，而分配结果要共同商议，才能不忘“集体”的初心。而在我教书生涯中，小云同学不仅有创新的智慧，更有奖金分配面前的大器，所以我认同他的观点——集体成功，荣誉共享。(再次强调观点，回扣前文。)

〖点评〗本文“看似平凡却崎岖”。她有几个亮点：第一，就事论事，对材料内部人与人、观点与观点之间的关系辨析得很清楚，没有顾此失彼;第二，在综合材料内容及含意作文，在“隐形比较”中体现自己的思考与选择，基本没有“闲扯”的题外话。第三，写作“身份代入”很自然。作文在打造亮点方面还有上升空间。

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“加油，加油！”咦，为什么在茫茫小雨中会有加油声呢？为什么场面如此激烈呢？原来我们正在举行一年一度的拔河比赛呢！

我们班是第二轮出场的。我们排着整齐的队伍来到了体育馆，个个精神抖擞地做着赛前热身活动，大家心里都非常想为班级取得荣誉。

初赛，我们班是和五（3）班比的。由于他们班的同学们力气较小，我们班轻松获胜。

复赛，我们的对手是五（1）班。当我们听到这个消息后，顿时感到亚历山大。我们班还能获胜吗？还能顺利进入决赛吗？大家陷入了沉思……。

该来的还是来了，第一场，果然不出我所料，五（1）班轻松取得了胜利。看着他们得意扬扬的样子，我心里有了些许着急。第二场——最关键的一场开始了，我们班的同学们来到了赛场，我心想：这一场一定要把比分扳回来。如果这一场我们赢了，我们才有继续战斗的机会，否则，就要卷铺盖回家了。所以一定要加油。战斗开始了，只见我们班的选手们摆好了架势，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，双眼狠狠地注视着前方，双脚犹如钉子一样扎在地面上。“预备，开始！”随着徐老师的一声哨声，我们用足了吃奶的劲，使劲地拉着麻绳。伴随着啦啦队一阵阵地加油声，我们个个都化身一头头小黑牛疯狂地往后拉着麻绳。有的同学肌肉紧绷，脸都涨红了；有的同学筋脉突出，但还是不顾一切地往后使劲；还有的同学紧缩眉头，咬紧牙关……，就这样胜利也在慢慢地向我们这边靠拢。五（1）班的同学们见大事不妙，努力地想掰回局面，我们班的啦啦队见我们有点松懈了，连忙高喊：“加油，加油，身子向后仰，使劲……”我们随着呼喊声也不停地加油努力着。最终，第二局被我们一举拿下。

第二局过后，我们班发现了一班的一个致命弱点——那就是耐力差。所以，我们只要和他们打“持久战”，一定可以胜利。第三局我们依靠顽强地耐力战胜了一班，顺利进入了决赛。

决赛时，我们由于体力不支，输给了五（6）班。获得了第二名。

回到教室后，我们大家都非常开心，因为又为班级取得了荣誉。我们大家为取得荣誉而喝彩，更为我们那团结一致的精神而喝彩。

周五是我们班的最后一场比赛，这场比赛是我们争夺高年段亚军的关键。

比赛开始了，加油声直冲云霄：五三加油！五三必胜！很快我们先声夺人进了一球，五一班马上调整战略战术，以防守为主。我方步步紧逼，对方严防死守，加油声此起彼伏。突然，一个惊险无比的进攻让双方的观众心都提到嗓子眼了！我方队长带球过人，长驱直入来到对方半场，在对方球员还未赶到时抓住机会直射球门，球从门柱上擦了过去。守门员奋力一扑，球飞出场外。精彩的防守，让我们对五一班刮目相看。此刻，掌声激烈响起，这是属于五三班的掌声，也是属于五一班的掌声。

上半场比分是1﹕0。休息了一会儿，很快迎来了下半场，五一班气势高昂顺势进了一球。对方开始变防守为进攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的对方球员拉起文森为他拍拍灰尘，各就各位继续拼抢。双方你争我夺，球被踢出了场外，哨声响起，要从出界点开球，佩琳利落截住了球传了出来，对方没防住，文森接过来一个漂亮的回旋踢，进球。接着，我方队长帅气的一脚又进一球，比分变成了3﹕1。在比赛最后的几分钟里，我们全场的加油口号是：五一加油！五三加油！

漫长的学习生涯中，往往会得到很多的荣誉，或是一张写满赞美的奖状，或是一本值得纪念的证书，而对于我来说，我的荣誉，是收到一句与众不同而暖人的评语。

离数学课的结束还有不到两分钟的时间，我一边漫无目的地听着老师讲那些让人头痛的数学题，一边看着手表，因为下一节是语文的作文课，向来写作文不太得心应手的我，一提写作文就愁得慌。

我期待着时间能一直留在这一刻，但是，时间哪会因为我内心的苦苦哀求而特地为我停止。“铃铃”下课的铃声音乐响起，我叹了口气，木偶一般，向老师的办公室走去，课间的嘈杂已不会使我烦躁，来来往往的人群也没有引起我的注意，我脑中一片空白，只想着如何应付作文课。

从办公室搬回的两摞周记本显得格外沉重，说实话，我对老师的批语并不抱什么期待，待周记本逐一发放完，回到座位，我的周记本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽视。我深吸一口气，郑重地翻开那精致的周记本，那行醒目而又鲜红的评语，紧紧吸住了我的目光：“文笔流畅，感情细致，尤其书写棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口气，反复品味，感觉如做梦一般。忽然，不知从哪里来的力量，让我感到十分的踏实。我看到了曾经的自己，也相信着未来的自己！

刹那间，我找回了自信！这行字，没有华丽的辞藻，也没有夸张的语言，在我眼里它却胜过任何鼓励。它可以算是我学习生涯中一份最特殊的，最质朴的，也是对我激励最大的一份小小的荣誉。

看着看着，我的腰背不觉挺直了，上课的音乐铃声响起来，我嘴角上扬，慢慢合上周记本，对作文课充满了无限的期待。

老师的几句评语，对我来说，是一份独一无二的荣誉，它为我带来的信心，更给予了我勇气和希望

近年来，李雨才就这样坚守着他的三尺讲台，与病魔作着顽强抗争。每天，在上李村，大家都能看到一手提着热水壶、一手抱着一叠书本人往返于家与学校的小道上，他就是李雨才。这条三里长的小道坑坑洼洼，非常难走，就是一个健康人也要走上半个多小时，可李雨才坚持走了30余年。

2015年，李雨才凭借自己出色的教学成绩和感人的事迹，当选“江西省最美乡村教师”。9月9日，李雨才来到南昌，参加江西省庆祝第三十个教师节表彰大会。当领到“最美乡村教师”荣誉证书时，李雨才很激动，他告诉记者，这个荣誉是广大师生和家长对他的认可。

“今年我已经58岁，再过一两年就要退休了，但不管怎样，只要我还能当一天教师，就要用自己全部的精力教好书，我要对得起山里的孩子，对得起三尺讲台，对得起‘最美乡村教师’这个荣誉。”李雨才说，“最美乡村教师”荣誉只是他从教生涯中一个新的起点。

伦敦在2012年举办残奥会后，国际残疾人田径联合会决定由伦敦马拉松赛承办每年的残疾人世界杯马拉松赛，线路与伦敦马拉松完全相同。比赛由5个项目组成，参加T11项目的都是视力有障碍、需要有领跑员带领的选手。郑金最后以3小时13分15秒跑完了全程，打破了德国选手一年前创造的世界纪录。

郑金患先天性白内障，16岁时开始参加田径比赛，曾获2011年全国第八届残疾人运动会女子T13级800米、1500米、5000米、半程马拉松4枚金牌，打破四项全国纪录。在2014年的仁川亚洲残疾人运动会上，她赢得女子T11级1500米冠军，并打破世界纪录;T11级400米第三名，破亚洲纪录。2015年在多哈举行的世界残疾人田径锦标赛上，她赢得T11级1500米项目的金牌。

在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔，一边鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大雁，它们的精神叫大雁精神，其实质上也就是集体利益至上精神。

说到大雁再让我们把目光转向自己，当集体需要我们的时候，我们能勇敢地担当起责任吗?我们能为自己的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗?为了集体的荣誉，我们能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?

中午在教室吃饭时，个别班级较为吵闹，但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问这些同学，那时你的表现是在为班级增光还是为班级抹黑呢?早上值日时，室外值日生离开了班主任的视线就开始打闹，不好好值日，导致班级卫生不合格，这样的同学你把集体的利益放在心里了吗?有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔到地上，当你扔完纸屑放眼环视一下我们整洁的校园，你的心里没有一种愧疚感吗?

说到这里，我给大家讲个故事：海尔集团要招聘一名业务经理，应聘者很多，最后，一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的文明习惯。进门口时他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关门，说明他做事认真仔细;在走廊里他看到有个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了，只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?

同学们，一件小事也能折射出一个人的修养。听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物，如何给身边的人营造良好的学习环境，安静的休息环境，和文明的就餐环境。

同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校。学校是我们的家，建设靠大家，让我们从身边做起、从小时做起、从现在做起，把文明习惯的养成抓深抓细，持之以恒，争取人人成为集体荣誉感召下的文明好少年!

午后两点，正是最炎热的时候，太阳炙烤着我右脸，身旁有一道浓浓的黑影。

“啪”！一声枪响，让我有点猝不及防。

我站在起跑线上，右手紧紧地攥着接力棒这个决定我荣誉的东西。在太阳的烧灼和紧张的双重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸润了接力棒，这迫使我攥得更紧。

我冲了出去，开始了400米的征程。而其他的同学似乎比我更卖力，像一支支离弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一点一点地远离了那些人。

我不服，我不甘就这么落居人后，我又将自己的身体分配抛到了脑后，只想为自己挣得这转瞬即逝的、谁也不会认可的荣誉，我尽力往前冲，双脚每想多跨一点都会感到力不从心，双臂只能机械地摆动。慢慢地，我感到自己似乎领先了，大概因为自己在第四跑道。

在中间赛段，我总会放慢速度。但现在我没有，只是尽力跟着那个自己想跟着的同学，一点也不敢放慢速度。跑到弯道；我尽力地踏着内部的线向前跑。我似乎已经看不到什么了，也听不见什么了，只是一直地跟随着自己的感觉。我鬼使神差地只跟着感觉就跑完了一个弯道，接着又是直到。

那时的我因为全程冲刺已经精疲力竭，麻木的双脚已不听使唤，只是机械地做着减速运动。

这时出现了一片整齐的嘈杂声，我只得隐隐约约地听到“加油加油”。我又想起了自己追随的荣誉。虽然我双腿已经麻木，但我仍疯狂地摆动双臂。超过了一个又一个同学，右手尽力前伸，感到接力棒从手中脱离后，马上停住了。

我目送队友们远去，虽然可能得不到自己渴望的荣誉，但我得到了另一种荣誉拼搏、坚持。

周钰铮

看着那块在阳光的照射下熠熠生辉的奖牌，心中的不甘和落败感如潮水般涌上来，抵在眼眶，发苦，发涩……为什么我当时没有把步子迈得更大呢？如果再快一点，那现在站在领奖台上的是不是我了呢？……

运动会的200米赛跑在一声枪响后正式拉开了序幕。六位运动员如几颗子弹般冲出去，我与1号选手齐头并进争抢第一名的宝座，其余四位被我们甩在身后。

我如猎豹出击，迈开步子甩开手，使劲向前冲；她似猛虎下山，紧随其后不离不弃，努力追上我。趁着一个弯道，我稍一使劲便拉开了差距。我认为大局已定，就减缓速度，享受着领先的喜悦。可是1号对手并未追上，我就放松了一直紧绷的神经，沉浸在快胜利的喜悦中。突然，一道白色闪电从我身旁闪过。她竞超过了我！这时我猛地发力，不料肺部传来一阵绞痛，吹响了“停下”的号角。我不理会，却也无力加速，一直让1号领先我半脚的距离。

仿佛是我们一起碰到了胜利的红线……我眼前一黑，再无去过问成绩的力气，只是和1号互相搀着，喘着粗气回到观众席上。

不知是谁来报成绩：“你第二名！离第一名只差0。1秒！”这时肺已没有刚才那么疼，可是心却隐隐作痛。

如果我刚刚没有得意，没有放慢脚步，那么也不会与那块奖牌失之交臂；如果我保持自己的谦虚，奋力地向终点冲去，那块奖牌和那荣誉也应该是属于我的吧……

从这次比赛中，我学到了许多：在前进的路上一定要保持一颗谦虚的心，不要被眼前的顺境所迷惑，不畏艰险，向正确的方向不断发展，才能取得最终的胜利。像霍金，即使无法行动自如，也在天体领域有大成就，不骄傲，继续奉献；像海伦·凯勒，成为世界名家，在逆境中虚心进步，有所成就……

虽然我没有获得那块奖牌，但我在失败中总结经验，吸取教训，这也是一种荣誉。

“深呼吸······”

“下面有请第三组选手入场比赛。”广播的话音一落，我那颗紧张的心竟跳动地而更加厉害了。按理说，不会是这样的。比赛我参加的多了，表演也不下20次，怎么这一次？容不得细细思考，便踏着舞步上场了。

悠扬的音乐响起，出于习惯，我跳了起来。可是我越跳越紧张。我终于明白为什么。这是一场国际性比赛，就在比赛前，老师给我们“洗过脑”，说：“这是为我们江苏的荣誉而战，你们必须‘不战便罢，战则必胜’，听明白了吗？”当时，我点了点头，但觉得这次比赛尤为重要，所以心情总是紧张压抑的。直至现在，我已经跳了十分之一，发现并没有那么的“事态严重”。我再次深呼吸，我想了想，我不能为荣誉而战。我要为自己而战，即使得不到名次，用心了，就对得起自己，不必那么紧张。我笑了一笑，顿时觉得自己是赛场上最美的一个，缥缈的音乐，飘摇的舞姿，会心的笑容······

不仅仅是我，莫言也是，获得诺贝尔文学奖后，他的反应之一：惊。他惊讶，因为他自己从不为获奖而写作。在他自己心里，他只是一个普通，平凡的讲故事的人！他低调做人，自己从没有奢望过什么。

为己而喜，为名族而喜

那场表演结束后，场下鼓掌声激烈至极，那是对我的赞许吗？当然，比赛不比表演，它很残酷。有人欢喜，有人悲伤。但这一切，就如同小说里的情节一样，我竟然获得了金牌。当我去领奖是，评委们都向我笑了笑，说：“我们被你的自然而打动！”我高兴极了，这正是一个童年的孩子应有的天真与活泼。

不仅仅是我，莫言也是，获得诺贝尔文学奖后，他的反应之一：喜。他为己而喜——奖“颁给了自己”，自己的努力得到了世界的认可；他为民族而喜——自己让中国跻身于世界诺奖之列。

不让成功成为前进的累赘

得到金牌之后，我发现老师对我越来越苛刻，对我也开始了魔鬼训练。她似乎把我看成了希望。可是，金牌不仅仅是通过练习才能的来的啊。这时，我惶恐，因为将会有更多人来挑我的毛病，想让我完美。可我也做好了充足的准备，应对意外的一切！并且我不能沉浸在成功的喜悦中，因为我始终认为，这个金牌只是偶然，与我实力相当的舞者大有人在，甚至比我好的也有不少，我要时刻准备着，不能放松警惕！

不仅仅是我，莫言也是，获得诺贝尔文学奖后，他的反应之一：惶恐。他认为“有了这层光环”，“会不会有更多人盯着自己的毛病”但最后，他说：“我对荣誉带来的压力做好了必要的心理准备。我以后会继续写作，写出好的作品！”

1、通向荣誉的路上并不铺满鲜花。 ——但 丁

2、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。 ——居里夫人

3、荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。 ——西塞罗

4、忠诚是通向荣誉之路。 ——左拉

5、名誉和美德是心灵的装饰。——西班牙

6、蔑视荣誉的人，才能得到真正的荣誉。 ——李 维

7、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛 顿

8、勇士和荣誉在一起，罪人和法庭在一起。——阿富汗

9、失去朋友甚于失去财产，而失去名誉则毁了一生。——西班牙

10、社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。 ——弗兰克·帕金

11、荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特

12、没有名誉，就没有了生命。——英国

13、该得到的荣誉却未得到，比不该得到荣誉而得到要好得多。 ——马克·吐温

14、名誉为人的第二生命。——英国

15、一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德

16、不求名的人，最是勇敢。——斯坦克

17、还有比生命更重大的，就是荣誉。 ——席 勒

18、一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。 ——阿雷蒂诺

19、荣誉是美德的影子。——欧洲

20、高尚的人重视荣誉胜过生命。——德国

21、无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。 ——莎士比亚

22、不朽之名誉，独存于德。 ——彼德拉克

23、性清者荣，性浊者辱。 ——左芬

24、名字本身有什么呢？我们叫做玫瑰的那种花，换个其它名字闻起来也一样芬芳。 ——雨 果

25、荣誉在于劳动的双手。 ——达·芬奇

26、宁肯丧失生命，也不失掉名誉。——土耳其

27、世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。 ——贾赖

28、不经艰苦就得不到桂冠，不经磨难就得不到成就，不经灾祸就得不到荣誉。 ——佚名

29、荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。 ——歌德

30、我所希冀的名声只是让人知道我曾安静地度过一生。——蒙 田

31、遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。 ——西塞罗

32、荣誉就象河流：轻浮和空虚的荣誉浮在河面上，学生的和厚实的荣誉沉在河底里。——培 根

33、树由其果实而得名。 ——马富尔

34、烈士的墓是荣誉的最瑰丽的祭坛。 ——何塞·马蒂

[有关荣誉的外国名言警句

人生中有许多坎坷，但渡过了再想想，这也是一种荣誉。

那是在小学六年级时，我即将面临小升初考试和初中生活的压力，但是，困难却犹如一只拦路虎，拦住了我，打击了我。

因为一次比赛，我取得了很好的成绩，为班级争得了荣誉。那时，本应该高兴的我万万没有想到我的原班同学竟在这时，抓住了机会，打击我。

在比赛后的一周，正是我们班值周的日子，而她们的打击就在这时开始了。

那天下午，我正在写记分板，只听得一口气吹进了我的耳朵里，旁边的同学目睹了一切，愤怒地让我反击，但我并没有那样做，因为我知道她们的用意。

为了保持良好的学习成绩，我并不是放弃一切，而是努力学习，时刻也不松懈。但这样做，又赢得了几时？每天如此的生活压力和她们的忘乎所以渐渐压垮了我。终于，我坚持不住了，陷入了深深的迷茫之中，不知如何是好。几时的冲动不仅不解决问题，还使自己的伤越来越深。

那段时间，我已无心学习，而那段日子又不知道过了多久。她们依然如故，而离小升初考试的时间越来越近……

我忽然醒悟，如果继续这样下去，自己将变得无法想象的落后，而她们会越来越放肆。

我开始了前段时间的坚持，将她们所说的话放在耳外，专心学习，不在意任何人所说的一切，不在意任何人对自己的其他看法。终于，我找到了机会，在一次大型模拟考试中，我取得了优秀的成绩，用实力证明自己决不会因为她们的所作所为改变了自己的成绩和生活。

从那一刻起，我战胜了自己，也战胜了她们。

现在升入初中的我，回望那段坎坷的路，想想，这也是一种荣誉。

梁梓宸

那天，我独自一人走在回家的路上。

路上人少，边上的树看上去也是孤零零的，寒风虽然并不只针对我，但我还是缩紧了身体。

不知不觉，我到了一条小巷前，扭头左顾右盼，我溜进巷子里休息休息。

我的目光被地上的红纸条吸引了，心中有些愤怒：“垃圾怎能乱扔呢？真是的！”我边抱怨边捡起它。

它湿透了，显然是被前一天的雨打湿的。我随意地看了一眼，刚要把它丢进垃圾桶，却呆住了。我心中咯噔了一下，仔细瞧了一瞧。它，它是——钱？

钱？一百元？

我的眼睛瞪得极大，手已经脏了，可我不在乎。我赶紧拍了一下自己，痛！我又认真地端祥了这张红纸条，是真的。

钱是真的。

我真想欢呼雀跃，这样的好事怎么就落到了我头上呢，可是，我突然沉默了。我该拿它怎么办？

“交给交警吧！”我自言自语道。“这样才是正确的。”“不可以！这样的好事，给自己花吧！”忽然，另一个我跳了出来，我心乱如麻。

“咚咚咚”，心跳声已经从缓慢的轻声变成了快速的敲击打鼓声。

我，到底该不该占为己有？

我用衣服将“红纸条”弄干了一些，两个“两个我”仍在吵着。我捂着耳朵大喊：“够了！”耳朵清静了，大脑却如此的空白。

我又一次皱着眉头看了一眼那钱，下定决心把它放进了自己的口袋。

“不可以哦！”我猛然回头，没人啊！原来只是我的回忆。仿佛爸爸也曾经遇到过这样的事，但他似乎选择了——微笑地递给了交警？

我又把“红纸条”从口袋里拿了出来。这红，像红，又不似红。

我终于把它交给了警察，说明一切后，我逃也似地飞奔走了。

我感到我做了一件伟大的事。我满意地哼着歌走了。

这也是一种荣誉。这是我给予自己骄傲的荣誉。为这荣誉，我笑了……

从一出生，我们就不可避免的生活在社会内，生活在这个由责任、爱、荣誉包裹着的大圈子内。随着年龄与认知的增长，对这三个词的认识也在不断增长。

责任

儿时的我们，对责任的意识一点都没有。我们那时最多也只是认识到“打碎了瓶子这事怪我”、“把小朋友的文具摔坏了是我不好”这类对事情的责任上。长大后的我们，开始随环境的变化承接越来越多的责任。在家庭，我们开始担负孝敬父母的责任；在学校，我们的责任是遵守纪律、好好学习；在社会，我们要肩负遵纪守法、热爱祖国的责任。在不断地融入社会的过程中，我们还要担起越来越多的责任。

爱

在小时候的脑海里，我们的爱停留在叔叔阿姨“爱爸爸还是爱妈妈”的玩笑话里，那时我们根本不懂爱。长大后的我们，开始接受更多认的爱：在家里，我们在父母细心的呵护下健康成长；在学校里，我们在老师爱的倾注中汲取知识；在社会里，我们得到各方面对未成年人的关爱与保护。在不断接受爱的过程中，我们对爱有了更多的了解。

荣誉

我们小时候的荣誉停留在幼儿园老师的一朵小红花、爸爸妈妈奖励的一颗奶糖这样的物质荣誉上。长大后的我们，开始注重精神上的感受：在家帮家务时得到的那份赞许，在学校取得优异成绩时的那份满足，在社会上帮助别人时得到的一份肯定。随着我们认识的见长，对荣誉也有了越来越多的理解。

我们在长大。

有责任不表示能力大，我们只需要学会承担；有爱不代表独自拥有，我们还需要学会奉献；有荣誉不能去标榜优秀，我们更需要学会感恩。

责任、爱、荣誉，不在乎说了多少，只需要我们做的更多。

责任、爱、荣誉，教学楼上闪光的五个大字，将伴我们走过一生一世。

人生中多多少少会有些荣誉，荣誉这东西有利有弊，好的是它给人以快乐、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。

得到一项荣誉，我们的心中必是兴奋不已，似乎有了显摆的资格。可是，每当我们开始得意时，荣誉就溜走了，也带走了短暂的自信。这可怎么办？这就得靠我们自己了，看我们接下来怎样去做。

读小学一年级时，我的成绩几乎次次满分，那一个个鲜红的“100”简直羡煞旁人。我对自己的学习成绩甭提多满意了，有时别人问我成绩如何，我都自信地回答只有几次不是100分。渐渐地，我对复习和预习的兴趣一点点减少了，心想：嗬，我不复习也能考满分，不预习也能出色地回答问题，那么不做这两样作业又何乐而不为呢？后来，我就很少复习、预习了。起初我还可以保持考试得满分，后来开始力不从心了，原本简单的试题变得麻烦起来。我的心里产生了一个问号：难道非得复习不可吗？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，这才恍然大悟：原来学习还是要踏踏实实啊！从此我不再那么高估自己了，考了满分虽然高兴，却不敢让自己得意扬扬了。因为我知道，荣誉也是有弊端的。

可后来，我又犯了同样的错误。那时我读四年级，作文写得还不错，通常会被老师作为范文，叫我朗读，别班的老师也偶尔来借我的作文，在班上读。我的心里简直乐开了花！每每写作文时，我便想：估计这篇作文又会被老师作为范文！结果，我的作文分居然下滑了。终于，在老师的批评声中，我痛定思痛，下决心要把荣誉甩在身后！我不能再让它成为我努力过程中的包袱了！荣誉只代表过去，而未来的路还很漫长。我们需要不断努力才能使荣誉延续，在努力时，千万别心记荣誉！只有这样，才能拥有更多的荣誉。

把荣誉甩在身后吧！在人生道路上，还是轻装而行吧！这将使我们终生受益。

秋天是收获的季节，麦香混合在尘雾里，弥散在田野上。秋天，农民伯伯收获了一年辛勤劳动的果实，而我这个丰收的季节里，也收获不少……

今年秋季运动会，老师选我来参加长跑比赛，我十分激动，也十分紧张。心想：“我一定要为班组争光”。于是，我下定决心，每天都要拼命练习跑步，一定要为班级争光！为实现这个目标，我每天都坚持绕小区跑三圈，可是，每次我都筋疲力尽，晚上睡觉时腿还抽筋地痛，还有几次把腿摔伤了。可我一想，如果能到拿到第一名那是莫大的荣誉。虽然心里已经打起退堂鼓，但我还是咬咬牙，坚持了下来。

比赛当天，我站在起跑线上，心里十分忐忑不安。旁边的拉拉队员很多，这使我感到更加紧张。“我可不想在这么多人面前跑最后一名呀！”我心里想着，“一定要好好表现，相信自己一定能行！”。于是我全神惯注地等待老师发令。“呯”的一声令响，我如同离弦之箭一样飞奔出去。跑了一段路后，我发现目前我是第一名，我就开始骄傲自满了，可谦虚使人进步，骄傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里万分焦急。“这几个月的努力可不能白费啊！”我使出吃奶的力加速向前跑，可是脚上就像灌铅块了一样，怎么也跑不动，但我仍然努力，终于功夫不负有心人呀！我如愿地拿到第一，我们班的同学欢笑声、鼓掌声、尖叫声同时响起。我获得了莫大的荣誉！

通过这次比赛，我明白了有耕耘，就会有收获。只要努力，就有收获的果实！

光，透过万缕枝条，一季夏日重临于心头，春天的光辉渐渐离去，望着天边，我的思绪飞向远方

忆起，那个夏、那个努力的我。

六岁的每天，妈妈总会陪我练琴，一边指导着我，我也会慢慢的听讲，我的琴艺渐渐提高上来。

因太过于依赖妈妈，在我单独练琴时，耳旁总会荡漾着妈妈鼓励的话语，眼睛总会东转西转，十分不自觉。但是在不懈地努力下，我终于改善了这个坏习惯。

夏日，阳光穿过窗边，树木挺有胸膛。

妈妈报了一次比赛，让练习已久的我尝试上台，我既激动又紧张，即便那时我已上了小学，可依旧报有紧张的心态。

进了场，找位坐下，看着台上的表演者个个才艺高超，琴声婉转动听，我的手脚开始不知所措。

渐渐地，我上台了，台下一阵热闹，个个议论纷纷，可能因为我的年纪过小了吧！我静静下心来，弹奏起来，妈妈的鼓励的语言回荡着，我的的灵活地跳动着，犹如两只舞蹈的小精灵，台下一片静寂，似乎人们都沉浸在音乐的世界里。当我演奏完时，台下一阵阵掌声响彻云霄。

评委也打好了分，颁奖仪式即将开始，三等奖过去，现在开始报二等奖，主持人顿了顿，不可思议地说道：“林筠涵。”我高兴极了，在我的努力下获得我应有的荣誉，可我还有无限的进步空间。大家都向我祝贺，并称我小小年纪，大大才华，我不好意思地回应到：“谢谢大家！”

从这以后，我更努力奋进，因为我知道，荣誉的到来要有努力的付出，当然要感谢妈妈对我的进行教导与支持。

如今，我正坐在窗旁，回忆着这件往事，回忆着荣誉到来的经历。

努力，是荣誉的象征，只有你努力了，才会有你应有的可贵的荣誉。

不知不觉，我爱上了运动。是不是小学时期的基础给了我鼓舞前进的动力呢？

六年级那会儿，全校举行了校运会，为了给班级争光，我积极参与。放学了，大家碌碌而归，我一个人在操场练习，打篮球、跑步、跳高……我都样样练习。

直至校运会，我大步跨上跑道，做了做热身运动，忐忑不安的情绪涌来，我感到紧张，生怕没跑好给班级丢了脸，那可就大出丑样，我蹲下，做出起跑的动作，“我是长跑型的，一千六百米能撑就撑”，我给自己加油，裁判员叫道：“预备……”我心跳加速，裁判员举起发令枪，一声令下：“跑！”只见发令枪口冒出热烟，我右腿用力一蹬，开始两圈，我保持正常呼吸状态领先。两圈后，六号开始发力，如快奔的单车一般，我们只能紧跟他。四圈了，十四号大吼一声，如风一样冲前，我们只能远随他。六圈之后，我也开始提速，紧跟十四号和六号。突然，我发现吸进来的氧气有些短缺。忽然，我发现“加油”的声音在我耳边出现，我听的出那是班上的同学在为我打气。已经过了七圈，离终点不远了，我再次提速，如闪电一般朝终点冲去，我感觉到腿有一点麻，但没有因此减速，而是像狂人一样猛冲，这股麻痹的劲反而使我加速。六号也发威，我俩不相上下，最后，我用来自全身的力量冲刺，“十米，八米……”我闭上眼，享受这个时刻，我一下倒在地上，腿上的麻劲儿一下灌输入我的全身，我躺在地上只要休息一会儿，六号却走过来一边扶起我一边对我说：“你真的赢了，我是输了，我尽了全力都没有超过你。做一个胜利者的样子吧，别这么颓废。”“恩，谢谢你的提醒。”我回答我拿着冠军的奖杯，感到无比欢喜，有一股荣誉感进入我的体内，一下子将麻痹的感觉驱赶开来。

运动给我带来了荣誉以及快乐，我会好好锻炼，强健自己的体魄的！

望着前方高耸入云的山峰，我不禁吸了一口凉气。爬啊，向上。

我穿着风衣，抱着氧气瓶，向前走去。两边的竹子飒飒响着，那翠绿好像渗出来了寒冷。粗壮的参天大树挺立着，好像它的枝叶稍微随风摆动一下，它就得吸走大量的氧气。石阶上长着青苔，没有苔痕上阶绿的意境，只有透着的幽幽寒气。我抬着酸痛的腿，一点一点向上挪。爬啊，向上。

爸爸在前面领路，也在不断地给我加油打气。我无视这摆脱不了的高原反应带来的头疼咬咬牙进跟上爸爸。爬啊，向上。

我的腿机械地挪着，隔一会，我就得抱起氧气瓶猛吸一口氧气。我低头数着台阶，希望可以分散一些注意力。数着数着就乱了，我就重新数。两条如同灌铅的腿被迫“负重”前行。爬啊，向上。

我开始喘着粗气，在平原上，这点运动量不足以让我疲惫，但这海拔是劳累的好朋友，它在无形之中把我往下拽。我拉着爸爸的衣袖，渴望可以减轻一点负担。爸爸给了我一块巧克力。融化在口中的香甜与丝滑让我减轻了一些头疼。我又迈开了腿。爬啊，向上。

到达目的地了！我看着在头顶游走的白云，周围灰色的山和零星的雪毯。这样冷峻罕见的景色好像一枚奖章，给了我极大的荣誉。我从来没有这么自豪过。

攀登后的美景也是一种极大的荣誉，因为很多人不曾摘取。

小时候，还不知道什么是运动，每天从幼儿园放学回家的时候，我和小伙伴们像兔子一样在路边跑，而我也总是最后一个跑的。因为我很享受那种超越别人的感觉，它会使我产生强大的动力，促使我超越前方的人，自己比别人跑得快，跑在最前面，我小小的心里便会觉得十分骄傲、自豪。当别人比自己跑得快，自己铆足了劲还是没有追上他时，心中就有些不服气，有种偏要跑过他的性子，还有些小小的失落。

上了四年级，我知道了运动，跑步、跳高、跳远等体育活动都属于运动。当体育课测试跑步追逐赛时，我总是拿第一，这可能是我小时候就运动的缘故吧！当同学们都用羡慕、敬佩、甚至有一点点嫉妒的眼光看我的时候，那种自豪、高兴的感觉油然而生时，我明白了，我为什么跑得那么快了，那是因为与日俱增的荣誉感一直在激励着我，让我有了信念的支持，超越他人，努力争先！并且，小时候小伙伴们玩跑步游戏时，他们只是在玩游戏，而我却是把它当成了竞争，并努力成为最后的赢家。

于是，五年级我报了校运动会800米，并获得了第一名；六年级我报了校运动会800米，也获得了第一名，并且还有一个令我很欣喜的事，我报名参加了县运动会。

那段训练的时光，是我的记忆中最难忘的一段快乐的时光。我与另外几名运动员每天早晨比别人早起一个小时的床，来到操场上进行跑步、竞走、踢腿、压步、转脚、爬楼梯、跨步走等体育准备活动。每次剧烈活动后腿疼得受不了，想放弃的时候，一想起我在田径场上超越他人的情景，一股热血涌上来，腿也不疼了，腰也不痛了，继续锻炼。

有一次，全体运动员围着操场跑，我与几个男生一起并列前头，老师在旁边对我们说：?领跑不能体现一个人的真正水平，能够多比别人跑上好几圈才算有能力。?听到这话，我心头的火焰疯狂地燃烧起来，我慢慢地、慢慢地，一圈又一圈，不断地超越他们……

到了县运动会正式开始比赛那一天，我们赛了1500米，刚开始时人员太多，我被他们挤到了后面，凭借着不服输与渴望再次争冠，享受卓越感的心理，我一名一名的超越，到冲刺时竭尽全力地往前冲去，得到了第4名的成绩，虽然双腿一直累得站不起来，可我的心里却充斥着高兴与满足。跑800米时我靠着运气与实力，挤入了决赛，并挤进了前八。

日后，当我收拾抽屉的时候，见到这两张荣誉证书时，久违的感觉涌上心头，思绪不由得飘到了赛场上，又充满了荣誉感……

运动给了我荣誉，运动给了我欢乐，运动给了我自信，运动给了我幸福！

运动给了我太多太多惊喜，我爱运动！

[运动带给我荣誉与欢乐600字作文