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蒲公英的美作文【推荐20篇】

导语:我静默着,看着一颗蒲公英散落的全部...小编特地为大家整理了“蒲公英的美作文”相关内容,仅供参考!

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作文

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蒲公英又开作文500字

全文共 540 字

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年复一年,日复一日,蒲公英又开,这次的蒲公英开得是那么美,定睛一看,他独树一枝。

我走上前去,不敢触碰它那脆弱的花瓣,它白的纯净,白的令人怜爱,我多想把它送到温室,让它少受风雨的侵蚀,我知道,它禁不起任何风吹雨打。我望着它,就像天使望着需要帮助的人,多想伸出双手,轻轻地说一声:“来吧,我不会伤害你的!”蒲公英在风中摇曳着,呵,几片花瓣离开了,走得那样匆忙,那样突然,它还没有收到任何帮助,它是否会回到最初的地方,重新再来,剩下的它们,又能否用双手保护自己和别人?

真替它们担心,我静静的蹲在蒲公英旁边,唉,同样是生长在草地上的植物,你为何这样不幸,不能说你另类,但你却是与众不同,你何从埋怨命运的不公,何从偷偷的哭泣?我看到的只是你在微风中微笑,在狂风中闭眼离开。你不堪一击的肩膀是否能扛住同类的嘲笑与讽刺,能否坚强地站在这里,高呼一声:“我与众不同,是啊,我活得与众不同!”平常的你只是在每一个角落安静地,卑微地观察世界,因为你怕被玫瑰刺伤,被牡丹瞧不起,不管谁带走你你都绝不反抗,没有用花刺和毒汁来防御别人,这是对世界多么彻底的爱。你别难过,我相信你是最美的花!

“蒲公英,不要自卑,勇敢的站起来,你与平常的花没什么两样,我相信你是一朵顽强的话!”喂,亲爱的蒲公英,你听见了吗……

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篇1:关于蒲公英花500字

全文共 637 字

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我是一颗小小的种子,因为风的疏忽,我掉在了一块石阶和另一块石阶的缝隙中。这里缺少水源,阳光也很少能照射进来。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉强度日,才得以生存。

不知过了多长时间,泥土早已干硬,再也无法从泥土中吸收到半点水分,阳光却毒辣了起来,竟照射了进来。我的身体里早已没有了一丝丝水分,我觉得很难受。就这样过了几天没有水的日子,我就要坚持不住了,我的叶子已经发黄枯萎,马上就要凋零了。

当我准备迎接死亡时,天空中忽然下起了毛毛细雨,我又得到了生命之源。我贪婪地吮吸着每一滴雨水,迎着那扑面而来的生命之风翩翩起舞。我活下来了!我的观念顿时被刷新,世界原来如此美好!就算命运对我不公,那又能如何呢?只要我坚强面对,逆境对我来说又算得了什么?我长大了,我原来是一株蒲公英

我贪婪的吸收着大自然在阳光雨露,一次又一次在拔高。终于,在一个凉风习习的早晨,我开出了第一朵小花,它娇艳在脸庞在阳光下愈发灿烂。不久,又诞生了一群子孙。我送给它们每人一顶毛茸茸在小伞,遮阳,乘风。

忽然有一天,一阵风吹来,我的子孙后代们随着这次生命之风嬉笑打闹着离开了我,越飘越远。我对它们说:“孩子们,无论你么你么你们降落到怎样在地方遇到多么困难的险境,身处怎样的险地,都不要放弃,一起要坚持到最后一刻。命运对我们不公又何妨?你们一定要冲破束缚你么你们的命运,从绝处中获得新生。”

我的生命虽然不长了,但是我觉得我这一生过得十分精彩,非常有价值。

我就是我,一棵蒲公英,即使命运对我不公,也会顽强抗争到底的蒲公英!

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篇2:蒲公英六年级作文

全文共 1749 字

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村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。

“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”

蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:

“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。

一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么? 从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”

街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。

男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

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篇3:我是一棵蒲公英作文

全文共 519 字

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我的家乡在河南,那里到处都是广阔无垠的田野。田边、路边,都有许多的蒲公英,我十分羡慕那些蒲公英,每天都可以看美丽的田野和许多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。

有一天晚上,我梦见自己变成了一棵蒲公英。我来到广阔无垠的田野上,麦子长得比我高了,我在这只能看到比麦子还高的高粱和湛蓝的天空。我抬起头看白云,看见白云的现状稀奇古怪,有的像狗,有的想龙,还有朵白云长得跟我十分像。

忽然,一只燕子从我头上飞过,我便赶紧问:“燕子姐姐,你飞得这么低,是要下雨了吗?”燕子回答说:“是呀!我得赶紧多捉点虫子回去喂我的小宝宝呢。”我听了,便安静地等待着下雨??

下雨了,下雨了,雨中的世界真奇妙啊!田野里好像盖上了一层层薄薄的纱。雨沙沙地下着,这是她在演奏。奏黄了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出丰收的新乐曲。我欢快地蹦跳着,享受着雨水的清凉,倾听着雨水击打地面的美妙的音乐??

雨停了,我在空旷的田野里随风飘舞,聆听鸟儿敞开喉咙大声地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗静的世界,赋予了这个世界上人们无法用语言描绘出的无与伦比的歌词。欣赏着蝴蝶的舞姿,参加了蟋蟀的音乐会。在微风的帮助下,我悄悄地播种了我的孩子们,为这奇妙的世界播下了收获的希望!

[作文我是蒲公英

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篇4:蒲公英的旅行作文

全文共 674 字

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秋天到了,爱旅行蒲公英宝宝们长大了。它们吵着,闹着,要去旅行。正好风婆婆来了,蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说:“孩子们想去旅行了,正好到播种的时候了,您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。

一个阳光明媚的早晨,蒲公英宝宝们带上降落伞,风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上,蒲公英宝宝们好奇地东张西望,兴奋地大喊大叫。

它们飘啊飘,飘到了城市的广场上方。广场上,有的在跳广场舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子……“这里真热闹呀,我们要到这里玩,风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝:“好吧。”说着,风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。

它们飘啊飘,飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜,还有金灿灿的麦田。“丰收了,丰收了,我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼,原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝:“好好好!”说着,风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。

它们飘啊飘,飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时,它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里,它们看到了美丽的鲜花,闻到了花的清香,又有两个蒲公英宝宝说:“风婆婆,这里太美丽了,我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼,原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝:“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。

最后就剩下两个蒲公英了,它们跟着风婆婆飘啊飘,它们飘到了悬崖边上。忽然,它们听到了一个声音:“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去,原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了,我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼,点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。

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篇5:蒲公英的约定

全文共 596 字

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如果不是偶尔经过那棵树,如果不是偶尔看见蒲公英,就不会有那些回忆,也就不会想起你。

还记得吗,我们相遇的那年夏天开满了蒲公英……

那天,你安静地坐在秋千上看书,轻轻摇荡,吱呀吱呀地响。夏天的阳光温顺地依偎在你的身上,偶尔风轻轻吹起,带动着你那乌黑飘逸的头发。

在秋千的边上,开满了绒绒的蒲公英。摘下一株,一个个白色小天使便夹杂着淡淡的清香,漫天飞舞在阳光下,如梦,如幻一般。

玩着玩着我不觉地笑出了声音,在一旁的你看见洒落一地的蒲公英,皱了皱眉。

“唉,多可惜呀!”你弯下腰,拾起一片蒲公英放在手心。

低下头,看着被糟蹋的蒲公英,突然觉得自己好残忍。

“我……”望着脚下的蒲公英,却不能挽回,只能让它们随风飘走。

这时,你递给我一块手帕,说:“一起把蒲公英埋了,好不好。听说第二年夏天会开出新的蒲公英。”

我开心地点了点头。

在一棵大树下,挖出了一个坑,把拾起的蒲公英撒在坑里,然后把土埋上。

做完了一切之后,我们同坐在秋千上。“你说,它会发芽么?”我问。

“会的,一定会的。”你的语气很坚定,消除了我的不安。

“那你会陪我一起来看吗?”

“恩,一定会。”

两个女孩的约定,融入了背后那棵大树下,埋葬的蒲公英。

不知道多少次会想起那个约定,只知道已匆匆过去了几个夏天,可是依然没看见你的身影;不知道你是否还记得那个约定,只知道蒲公英依未发芽,可是依然会等你,来见证那个约定。虽然,或许你只是我生命中的一个路客,再也不会出现。

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篇6:关于蒲公英的日记

全文共 396 字

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这些“长毛的小家伙”叫蒲公英

一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧,西望望,似乎对这个陌生的世界充满了好奇。

三只脚飞呀飞,落在一列火车上。火车呜呜地响,仿佛对三只脚说:“小蒲公英,那是……”三只脚呢?也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。

晚上到来了,三只脚一点也不孤单,星星妹妹给他送去一丝微弱的风,月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。

清晨,一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想,以后他会到哪儿去,另一个小蒲公英拍了拍他,三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿!可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空,花里胡哨的楼房把它搞晕了。

三只脚飞到一棵树下,一个小姑娘在哭,三只脚问:“你哭什么呀?”小姑娘说:“我的手流血了,做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛,奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了!

三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前,落在了花盘里,开始生根发芽,开花结籽,做一位伟大的母亲。

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篇7:品味蒲公英

全文共 560 字

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梦中那圣洁的蒲公英,依旧飞得满天,我把它幻化成可兑的冥钱,以祭奠我永远逝去的童年。

——题记

对于蒲公英,我总是有种莫名的情感。那天傍晚,我来到家后面那块荒地,偶见几棵散落的蒲公英。于是,我走到一棵蒲公英面前,静静地望着静静地想着静静地感动着。

儿时,在家乡,没有别的近乎奢侈的玩意。放鸭子,爬树,下田捉泥鳅、鱼、虾就是我们每天的主题和最大的乐趣。再者,就是摘、吹蒲公英了。

春末夏初时,杂墙院内,田园小径旁,随处可见散落、绽放着的蒲公英,绿黄绿黄的。我们就会无忧无虑的在田野里追跑打闹,玩耍嬉戏,找寻有白色的绒毛的蒲公英,轻轻地摘下,放在手心,待到手上集满时,便用力一吹“噗”。蒲公英像小精灵一般飞舞着,渐渐地在田野里、篱笆外消失。“嘿嘿,看,那是我吹的,多高。”(一阵拍手声)小伙伴们你一言我一语地争个不休。直到最后一朵蒲公英吹尽。

嘻嘻哈哈,打打闹闹,每天翻来覆去地做着,童年也在我们身边悄悄溜过。也许外面的世界真的不错吧!伙伴们随着大人陆续在外地去了,临行前仍不忘嚎啕大哭一阵,拳大脚踢一番,就这样,伙伴们都去了别的城市……

眼前的蒲公英又让我想起很多很多的曾经,把这棵蒲公英轻轻摘下,像以前那样使劲吹,可是没有人会为谁把蒲公英吹的高而争论不休,只有淡淡的苦。

毕竟,蒲公英不在美丽,童年也不可以再来,人还是要长大的,不是吗?

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篇8:蒲公英的约定作文1000字

全文共 3292 字

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那时,我还小。不懂得宽容和理解,只是特别爱胡闹。还好,有人包容着我。

后来,走入青春的我,也只是一脸轻狂和浮躁罢了。还好,有那个约定。虽然只是口头的承诺,但我一直小心呵护着。我也因此而成长。

每个家长都知道,男孩子,是绝对不会安分走过青春期的。他们总会引发一些冲突和麻烦。才能真正长大。

这句话的真实性在我身上展现的透彻淋漓。我是男生中特别爱捣蛋那种类型。整个小学就没安分过。上课讲小话,下课跟几个同样好动的男孩满校园的疯赶打闹。

为此,没少挨老师的训。

我成长的故事就从这里讲起。

首先,我想问:你喜欢什么季节?是夏天吗?夏天多美啊!虽然太阳大了点,温度高了点,但夏天的花是开得最多的呀!夏天也因此而浪漫吧!

但同时,夏天的热烈也点燃了每一个男孩子心中好动的心。每天都会有老师、同学不小心在走廊上被疯跑的男孩子撞倒。男孩们并不知道他们这样很让人讨厌,他们完全沉醉在追逐的乐趣之中了。

我便是这项运动的忠实爱好者。每天上课前,下课后,甚至上个厕所,我都一直用跑的。在中途会时不时的拍下同学的肩,或者对他们的腋窝轻轻一掏。然后一群男孩子就跑起来了。

奔跑的男孩们,是夏天时光齿轮转动的动力。

直到有一天,我把一个身材削瘦的女孩直冲冲的撞倒在地,她莹白如玉的小腿上被粗糙不平的地方擦掉了一大块皮。鲜血很快溢出来,红了一片。女孩惊恐的大哭起来。

这个女孩学习很好,长得很漂亮。他一直是我们男生私下讨论的对象。

而我却不小心撞倒了她,让她受了伤。这使我一下子成为了男生的公敌,老师也把我狠狠的训了一顿,还逼着我在全班同学面前向她道歉。

我很不服气,道歉时几乎是咬着牙对她说的对不起。

“不就是学习好,长得漂亮吗?有啥呀!受点伤就哭成那个样子,真是没出息。”我心里这样想。现在回忆起来,感觉当初自己特别混蛋……

那天放学后,一群男生把我围了起来。他们指着我,放声大笑。

“你竟然还欺负女生,是不是男人啊!连小狗都不如。”

“就是,小狗都不会欺负女生。”

“看呐,他就是那个欺负女生的……”

我生气极了,握紧拳头冲了上去。结果一群男生一哄而散。走的时候还不忘继续奚落我。

直到所有人都走了,只剩我还呆呆地站在那里,我好像背离了全世界一样。

奶奶来接我,看到我杵在那里一动不动:“怎么还不回家?饭已经好了。来,把书包给我。”

我把书包递给了她,然后回头向离家相反的方向跑去。

“喂,你去哪儿?快回去吃饭吧!”

“不用你管!”我大叫一声,头也不回地向前跑。不知,跑了多久……

我穿过了操场,在红灯时跑过了马路,路过了曾买过早餐的面包房……最后,我穿过了一片小树林,来到了一个草地。

一眼望去,阳光下的草地竟然是金色的。

因为上面开满了蒲公英,黄色小花密集的布满了整片草地。

这是一片被小树林包裹的草地。风吹进来,只能在草地中间的一块大青石旁绕上几个圈,然后就停在了那里。风,吹不出去。

这里就像是一个新的世界一样,安静祥和。

但当初的我并不这么认为,我觉得那些小花在配合着阳光一起嘲笑我。

“你不是不让我跑吗?我偏要跑!”我在草地上拼命地跑了起来,每一步迈出,都会有几朵蒲公英垂下脑袋。

不知道我究竟疯了多久?也许是乏了。我停了下来。回过头,身后一片狼藉。

“回去吧!奶奶不可能找到这里来,她会担心的。”我真的累了。

正当我迈着沉重的步伐,正准备离开草地的时候。一双手从后面轻轻拽住了我的衣襟。

“嗯,是谁?”我纳闷地回过头,这里还有人?

一个抱着画板的小男孩站在我的后面,他太小了,只有到我胸口的身高。大腿还没我胳膊粗细。倒是我没有一下子发现他的存在。

“有事儿吗?”我看着男孩如透明宝石般的大眼睛,一脸的困惑。我并没有见过他呀!

“大哥哥,那是蒲公英是你踩坏的吗?”小男孩很害羞,说话时目光一直躲避着我,漂亮的大眼睛在阳光下左右转动,很灵动。

“是我啊,咋啦。”我一脸不屑的看着小男孩儿。就他那身板,我还真没放在眼里。

“你应当向他们道歉,他们也会痛的!”男孩终于勇敢的直视了我的眼睛,但说出的话却让我一愣。

向花说对不起?开什么玩笑。

“不就是几朵蒲公英吗!踩就踩了呗!多大点事儿。”我转身要走。

“不可以,大哥哥一定要道歉。”男孩一下子从后面抱住了我。就是不让我走。

“你有完没完啊!放开!我要走了。”

“不行,你不道歉,我就不放。”真是很难想象,那么害羞的小男孩性格竟然这么倔。

我用力的拽着男孩的衣服,想把它从我身上扯下来。但男孩不知道为什么而坚持着。小脸憋的红红的,就是不松开。

我生气极了,抓着小男孩的手,用力一扯,小男孩被扯了下来,我轻轻一推,他一屁股坐在了草地上。眼睛一红,小脸一皱,眼泪就下来了。

“切,多管闲事。”我狠狠的说了一句。转身便走。

谁知道小男孩又站了起来,又从后面抱住了我。

“不,你一定要道歉。”

“我真是服了你了。小祖宗,你厉害。”我看了看在树林西边边只剩半个脑袋的太阳。时间不早了,我必须马上回去了,没时间跟这个小祖宗磨叽了。不就道个歉吗。

于是,我果断的转身,像个白痴一样对草地上的蒲公英大声说:“对不起哈,我要走了,拜拜。”

小男孩听到我说了这句话,才松开了我,如释负重的坐在了刚刚摔倒的地方。

“真搞不懂你,为什么非要对蒲公英道歉呢!他们听得到吗?”我一脸无奈的看着那个倔强的小男孩。准备离开。

“大哥哥,我妈妈说了,当你不小心伤害了别人时,只要道歉,别人就能很快好起来啦!蒲公英会感谢你呢!”小男孩儿一脸天真阳光,我从他的脸上看不到一点忧愁的灰尘。

“大哥哥,蒲公英很漂亮的,不信你看,这是我画的。”小男孩举起了他的画册,夕阳最后的一丝余晖照在那上面。

不知道为什么,那幅简单的学生画,明明画得像涂鸦一般,你只能模糊的看见那些黄色的是蒲公英。但不知为何,在夕阳照射下,那画竟然有了蒙娜丽莎的神韵。无论你从哪个方向看,都觉得阳光是照向你的,蒲公英就在你的身边。感觉像自己置身于画中一般,不可思议。

我好像突然明白了什么?我想要抓住它!

最后,小男孩的妈妈带走了他。走时他对我甜甜一笑。我的脑袋中一下子想起了他刚刚说的话:“当你不小心伤害了别人时,只要道歉,别人就会很快好起来……她会感谢你呢!”

第二天,我一进教室就找到那个被我撞伤的女同学。我把买来当早饭的面包放在她的桌上。我低下了头,弯下了腰:“对不起!是我不好。”

“没关系的,只是擦伤,很快就好了。”女孩对我的道歉表现的很惊讶。她露那一截受伤的小腿,我看见上面缠着白色的纱布。

“谢谢你的面包。”女孩对我一笑。她的笑,和那个小男孩画上的阳光,一模一样。

事后,我又穿过那个树林,来到了那个草坪。阳光依旧洒在满地金黄的蒲公英上。那些被我弄得狼藉不堪的蒲公英,在阳光下,闪耀出一阵更加柔和,唯美的金色光芒。

我举目望去。发现,男孩正坐在草地中间的那个大青石上仔细地画着什么。夏日阳光,如母亲般抚摸着他的头,神态安详。

他看到我来了,兴奋地跑过来。“大哥哥快看,蒲公英都好起来了。大哥哥你的道歉太有用了。我们约定吧!以后你让谁受伤了,一定要立马道歉,这样你就不会伤害别人啦。”男孩显得很开心,伸出了他可爱的小指。

“说的好像我老让别人受伤一样。”我不好意思地摸了摸鼻子,同样伸出了小指。

“拉钩,上吊,100年不许变。”此刻,我的世界里只剩下了阳光,草地,蒲公英。以及那个我准备遵守一生的诺言。

时间,果真如人们所说的一样,可以悄无声息的让人们改变,我棱角分明的脸庞不见了,生下巴长出了胡子。原本青涩尖锐的声音也变得沉稳平和。

一个周末的秋天,我又来到了那个蒲公英和阳光的世界。阳光还在,蒲公英却已长出了白色的翅膀。虽然是秋天,草地就已经白花花的一片了。

小男孩早就不来这里画画了。他可能有了更有趣的地方。他也同我一样长大了吧!

我坐到大青石上,那个小男孩儿曾经画画的地方,一阵风吹过,树林轻轻摇动。蒲公英扬起白色的翅膀,成为一阵可以看得见的风,他们围绕着我和大青石转着圈。

最后风用力向上一抛,停了下来。所有的蒲公英从天上慢慢地落了下来。像一个个降落伞一样,阳光在他们之间。

只有我知道,这些蒲公英每一个都是我与那个男孩许下的诺言。

现在,所有的诺言又一个不少的落在了这片草地上,静等来年夏天,阳光灿烂,蒲公英花开。

我的青春,跟蒲公英,有个约定。

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篇9:蒲公英作文300字

全文共 402 字

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在一个美丽的小山村里,住着机灵可爱的蒲公英三姐妹,她们分别叫小花、小红和小兰。她们天天在一起唱歌、跳舞,日子过的很快乐。

秋风渐渐刮了起来,一天,蒲公英三姐妹商量着到哪里生活更舒适。

小花说:“妹妹们,姐姐要到金灿灿的地方去,我相信那儿肯定有钻石,你们要不要和我一块去呀?”果然,她找到了一片金灿灿的地方,落了下去。过了一段时间,人们再也找不到她了。

小红说:“我要落到银灿灿的地方,我相信那儿和姐姐住的地方肯定一模一样”。说完,她落到了银灿灿的地方,结果和姐姐一样,人们也找不到她了。

小兰说:“我也不知道该落到哪儿好,就听天由命吧”。说完,她飘了下来,落到了黑黝黝的地方,很好的生活了下来。

原来呀,小花落到了金灿灿的地方是沙漠,因为没有水,太干旱了,所以被沙土淹没了。小红落到银灿灿的地方是大海,因为水太深给淹死了。可小兰呢?落到黑黝黝的地方,是泥土,那是蒲公英生存的好地方,她在那儿生存了下来,过的很幸福。

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篇10:蒲公英的秘密

全文共 670 字

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自此,露露就把蒲公英视为自己的一切。早上浇水,中午浇水,晚上浇水。有事没事就和蒲公英说话,摆弄着绿色的叶子,轻吹着白色的绒球。

露露从来没有过自己的东西,看着别人漂亮的洋娃娃,露露心里很是难受。但从小懂事的她并没多向爸爸要写什么。而如今,她也终于有了自己的第一件“私人物品”露露发誓,一定要把它养成世上最漂亮的蒲公英。

但现在,什么都没有,没有世界上最美的蒲公英,也没有同学的赞赏。露露只想哭,一直哭,放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从面颊上流过,在脸上多了几处泪痕,眼睛也变得水汪汪的。

不知过了多久,天空从天蓝,变到深蓝,变到群青,灰褐,漆黑。

露露住在山上,没有路灯。所以,一到晚上就变得伸手不见五指,露露怕黑,把门关的死死的,不让一点黑暗闯进屋子。

和往常一样,洗脸,洗脚,睡觉,一切正有序的进行着。脱下笨重的衣服,露露立马钻到了被窝。刚准备躺下,突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。

蒲公英还在外面!刚准备起身打开门栓,仿佛又想起了什么。蒲公英已经枯了吧,呢……露露在心中问自己。纠结了许久,露露把手从门栓上拿了下来。反正它已经不是世界上最美的蒲公英了,露露不断对自己说。

轻轻叹了一口气,回到了自己的房间。把头伸向窗外,露露呆滞地望着天上的星星。

记得小时候爸爸经常带着露露识星,他说天空中最亮的星星就是北斗七星,当你迷茫的时候就看看他把,它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的,露露当时举着自己的小手,对着天空许诺道:迷茫的时候一定会去看的!嘟起的小嘴让露露看起来有点可爱,但脸上的严肃却不容置疑。

一阵阵清风吹过,露露又进入了梦乡。

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篇11:蒲公英的遭遇作文800字

全文共 823 字

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我们帮了大自然,还是害了大自然?

——题记

初秋的一天,生活在某片草地上的蒲公英妈妈正在给孩子们打点行李。可不是吗,孩子们都长大了,该自立门户去了。“孩子们!”蒲公英妈妈深情地看了孩子们一眼,“你们长大了,要离开妈妈去生活了。记住,咱们蒲公英一定要落在泥土上,不然就会死亡。”说完,一阵风吹过,小蒲公英松开妈妈的怀抱,随着风出发了。

其中一个名叫小杰的蒲公英,跟着风来到了一座大城市。但小杰非常吃惊,因为这个地方没有一寸土地。“为什么没有土地呢?”它自言自语。不一会,小杰跟着风来到了公园里,发现花坛里还有一丁点土地。小杰喜出望外,准备在这安家。可还没有落地就听花坛里瘦骨如柴的花喊道:“嘿!这落脚的地方已经不大了!”“逐客令”下得如此明显,小杰也没有必要非要在这里安家,便又乘风而去了。

小杰又跟着风转悠了几天,到过的每一个地方都是高楼林立,工厂遍地,根本没有自己安家的地方。它越发想念草地上那些与它朝夕相伴的野花野草,怀念与它说笑的蜜蜂蝴蝶。更重要的是,它想妈妈了。于是,小杰踏上了回家的路。

归途中小杰遇到了小河阿姨,它想在小河阿姨这安家,但小河阿姨正在伤心哭泣。“小河阿姨你为什么要哭啊,是不是在你这常住小鸭子离开了?”小蒲公英天真地问。“是小杰呀,小鸭子早就离开了,你再低头看看吧!”原来人类的垃圾和工业废水把小河污染得恶臭难闻,小河原本洁白轻盈的身躯也变得污黑浑浊。看来,小河阿姨提供住处了,它只好尽快回家。

一路看到的景象让小杰非常不安。它没有看到走之前的鸟语花香,青青草地,小河潺潺,只有满目的垃圾、污染物,工厂喷出的浓烟把本来湛蓝的天空污染成了黑色。原来它生活的地方已经被工厂占领,原来翠绿的草地都被马路覆盖。它顿了一下,突然想到了什么,大声喊着:“妈——妈——”可哪里还有一点花草的影子,它哭了出来,哭了很久很久。

眼泪打湿了自己的绒毛,它没有办法再飞了,缓缓地向工厂的烟管落去,留下了生命最后一句话:

“人类呀!请给我们留一寸生存之地吧!”

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篇12:蒲公英作文500字

全文共 601 字

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秋姑娘悄悄地来了,草地上的蒲公英种子要离开妈妈的怀抱,一个个飞往远方四海为家。临行前,蒲公英妈妈关切地说:“孩子们,去吧!你们已经长大了,要学会自己独立生活了。”妈妈的话音刚落,种子们就乘着各自的降落伞纷纷出发了。

蒲公英种子在秋姑娘的带领下,欢快地跳起了芭蕾舞,各自去寻找属于自己的远方梦想。它他们飞啊飞啊,飞到了美丽的大花园,菊花姐姐正露出金灿灿的笑容向它他们招手,好像在说:“蒲公英妹妹,来我这儿吧,我们当邻居一起快乐地生活吧!”它他们飞到了金黄的田野,黄牛哥哥看见了,也甩甩尾巴说:“蒲公英兄弟,你们真是一群快乐的小精灵啊!来我们这儿吧!”于是一批批蒲公英种子受到了菊花姐姐和黄牛哥哥的邀请,纷纷飘落下来安家落户。渐渐地蒲公英种子的队伍越来越小了,它他们继续带着梦想到处流浪。

可是天有不测风云,突然天空乌云密布,一道闪电划破了宁静的天空,一颗颗豆大的雨点飘落下来,蒲公英种子惊恐万分,它他们被迫紧急降落,有的挂在了树叶上,有的掉进了小河里,还有的落在了瓦片上。“这可怎么办呢?我多想回到妈妈的温暖怀抱里啊!”说完一颗种子伤心地哭了起来。“弟弟,不要害怕,不要伤心,相信我们能克服困难的,好吗?”另一颗种子轻轻地抚摸着弟弟安慰道。

过了一会儿,天空放晴了,太阳公公看到了这所有的一切,帮助蒲公英种子来到了乡村里,从此以后,小种子们在这里快乐地生长起来,太阳公公慈祥地望着它们,脸上展现出了慈爱的笑容。

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篇13:平凡的蒲公英作文450字

全文共 452 字

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有人喜欢姹紫嫣红的牡丹,有人喜欢沁人心脾的百合,而我却喜欢平凡蒲公英

蒲公英很常见,山坡上,马路边,甚至是公园小路的砖缝里,都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的,剥开表皮就露出了嫩白的根茎。它的叶子是锯齿形的,蓬勃地向上伸展着,我猜想,那是春姑娘费尽心思裁剪出来的吧!刚刚盛开的蒲公英的花朵是嫩黄色的,每一片花瓣紧挨着另一片花瓣,层层重叠着,小巧玲珑。

成熟的蒲公英花是毛茸茸的,像个小绒球。使劲一吹,蒲公英妈妈的降落伞便飞向四面八方。

蒲公英的茎是褐红色的,里面是空心的,轻轻掰开,一些乳白色的液体缓缓地流出来,黏黏的。

蒲公英俗称“婆婆丁”,婆婆丁味道微苦,有解毒泻火的作用,奶奶经常把刚挖出来的婆婆丁清洗干净,沾酱吃,特别爽口,那可是餐桌上的美味佳肴啊!

婆婆丁还可以泡茶喝,先把淡黄色的花洗干净,放进滚烫的热水里,不一会儿,那花就像凌波仙子一样轻盈地落到杯底,微苦的婆婆丁茶可以清热祛火,消肿散结。而且味道也不错,苦里混着淡淡的甜,好喝极了!

我爱你,平凡的蒲公英!因为你为人们默默奉献,却从不索取。

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篇14:小学六年级作文:蒲公英的旅行

全文共 473 字

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在一个角落,生长着一株蒲公英

有一天,她成熟了,该让孩子们飞向远方了。

这时吹来一阵清风,蒲公英妈妈说:“风姑娘,请把我的孩子带到远方吧,他们该独立生活了!”“好吧,我答应您!”风姑娘欢快地应道。

风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子,但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。

“孩子,你们怎么不走啊?”

“我……我……,我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的说。

“你呢,孩子?”

“我怕飞到没有水和阳光的地方。”

“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多,刚飞出去也很害怕,后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花,坚强地活了下来,这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎,还不如出去拼一把呢!”

蒲蒲和英英陷入了沉思……

第二天,风先生来了,把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着:“妈妈,再见!谢谢您教育了我们!”。

蒲公英妈妈轻声说道:“孩子,去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花,脸上却带着自豪的微笑。

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篇15:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 418 字

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在一个幽静的山谷里,长着一棵小小的蒲公英。一天,飞来了一只小鸟

小鸟看见了这朵小小的蒲公英,疑惑地说:“你是谁啊,前几天我从这儿走,怎么没看见你啊?”

蒲公英说:“我是蒲公英,从很远的地方来。”

小鸟问:“你妈妈到哪儿去了?”

蒲公英骄傲地说:“我们蒲公英从来不和妈妈在一起,不管落在哪儿,都要靠自己拼命地钻进泥土里,才能生存。”

小鸟惊奇地问:“你妈不要你了吗?”

蒲公英说:“我们蒲公英生来就要靠自己。”

小鸟听了很佩服。几天后,小鸟妈妈摔伤了,小鸟几天都没有吃食了,草丛里的蚱蜢蹦来蹦去,小鸟躲在后面远远的。

蒲公英对小鸟说:“勇敢点,放弃的话是会失去生命的。”

小鸟鼓起勇气,伸出脖子去啄,没啄到,蚱蜢跳到他头上。小鸟吓坏了,使劲地把蚱蜢甩掉了,用爪子按住蚱蜢,用嘴啄住他,抓住了一只,小鸟美美地吃了一顿,又抓了一只带给妈妈吃。

小鸟兴奋地告诉妈妈:“妈妈,妈妈!我会捉虫子了!”

妈妈高兴坏了,说:“你长大了!”

小鸟谢过蒲公英,他们成为了好朋友。

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篇16:蒲公英作文

全文共 1420 字

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“春天降临,你就要发芽了,小种子,加油!”我眨眨惺忪的睡眼一看,原来是蚯蚓哥哥,听到他充满朝气的声音,我的精神也振作起来了。

摸摸头上的小芽苞,我的心情既兴奋又紧张。兴奋的是我长大了,可以探出头去,看看外面的世界;紧张的是不知道外面的世界又是怎样的情景,我可以适应得很好 吗?蚯蚓哥哥似乎看出我的心事,他扭扭筋骨,做了十几下伸展操后,自告奋勇的说:“别担心,我一定会助你一臂之力,这样好了,我先出去替你看一看新环境 吧!”说完便蠕动身躯往地面窜去。望着他离去的背影,我真希望他尽早归来。

“呼!呼!救命呀!救命呀!”不知过了多久,蚯蚓哥哥竟然惊慌失措,上气不接下气的逃了回来。“你怎么了?”“刚才有两个调皮的小男孩,想抓我去当鱼饵, 幸好在千钧一发之际,我使劲钻入泥里,才逃过一劫!”蚯蚓哥哥抚着伤口,余悸犹存的说。“你受伤了?”“没关係啦,只是一些皮肉伤,暂时变矮一点,改天就 会长回来。”那倒也是,蚯蚓家族有种“特异功能”,能将受伤的肢体复原,算是不幸中的大幸。

“外面的世界真可怕,一不小心就可能引来杀身之祸,我不想出去了!”我垂着头,沮丧的说。蚯蚓哥哥听了,摇摇头说:“也不完全是这样啦!外面的天地确实值 得你去闯一闯喔!有温暖的微风、璀璨的阳光,还有清澈的小溪、绿油油的草原和万紫千红的花圃……,美不胜收的大自然,说都说不完,你一定要亲自去体验。至 于那些危险,只要你够机灵,一定能化险为夷,不要害怕,鼓起勇气吧!”听了他的话,我还是半信半疑。

在这不见天日的泥土里,不知道又过了多久,有一天当我从睡梦中醒来时,一道耀眼的光芒射入眼中,我瞇着眼睛环顾四周,发现这是一个截然不同的世界。好暖和 喔!他一定就是太阳公公,我赶紧抖擞精神,挥手向他打招呼:“您好,初次见面,请多关照!”热情的太阳公公也回应给我一抹灿烂的笑容,我想这真是个美好的 开始。

蔚蓝的天空上,白云悠闲的飘呀飘,清澈的小溪整天哗啦啦的哼着歌,还有蝴蝶翩翩起舞,和蜜蜂辛勤工作,触目所及热闹非凡,就像蚯蚓哥哥说的,百闻不如一见,美丽的大千世界确实值得我勇敢的出来见识见识,千万不要因为胆怯而裹足不前。

看到大伙儿活力充沛,我每天也努力的行光合作用,让自己不断的成长茁壮,“小蜜蜂,再过不久,我一定会有很多花蜜可以送给你!”望着自己美丽的黄色花朵, 我想献上一番心意,没想到蜜蜂却说:“谢谢!可惜你很快就会离开这里了!”“为什么?我愿意一辈子待在这里呀!”我的心又开始忐忑起来。“因为你是蒲公英啊!天涯海角随你飞!”媩蝶展开美丽的翅膀,热心的帮我解答,“我没有翅膀怎么会飞?”我还是不明白,“别担心,风儿会帮你!”小蜜蜂一副见多识广,胸有 成竹的说。

最近我的花瓣逐渐干萎,取而代之的是一簇一簇雪白的细毛,忽然一阵凉意袭来,风儿从山的那一头来了:“准备好了吗?我可爱的蒲公英!”“准备什么?”我大 惑不解的问,“哈!哈!你那轻盈的白色降落伞啊!”不等我回答,只见风儿使劲一吹,呼!我……,不!是“我们”,数不清有多少个“我”真的凌空飞翔了!风儿看出我们的讶异,便慈蔼的告诉我们:“小家伙们,一颗种子就是一个新希望,撒下越多的种子,就有越多的机会,这就是生命的传承!”

原来如此,但我们要去哪里呢?“不论是小溪边、山谷里,还是农场上、花圃中,只要选定目标,就勇敢降落,不要怕!”风儿鼓舞着我们,于是一个、二个、三个……,我们互道珍重,纵身一跃,落地生根去了,因为我们都是勇敢的小种子呀!

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篇17:蒲公英三年级作文

全文共 528 字

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我带着希望,在空中飘荡,随风舞蹈。远方,远方是什么?曙光?微风?柔雨?我执着地飘荡……

未知的远方渐渐清晰,临近……美好的梦被现实打破,那是峭壁,坚硬,让我绝望……

一切的一切,都完了吗?

为了生命的延续,我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡,我决不屈服!这就是生的力量,梦的动力!我坚信,只要我活着,只要我有梦想,只要我努力拼搏,那洁白的花总会绽放!

一切的一切,还没有完!

顽固的峭壁只是一个开始,在我迈出第一步后,狂风开始挑衅我脆弱的身躯,风声中带着轻蔑的语气,我心中愤懑不平,血液涌动,意志在磨练中坚定。哦,母亲说过:“感谢折磨你的人。”

好久好久,我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大,身躯不在脆弱,意志不再消沉,始终不变的是永恒的梦。

这一天,清晨的阳光洒在我的脸颊上,耳际有几分喧闹,我揉揉睡眼:那是个天真的孩子,她的父亲牵着她的手,他们欢笑着……

“爸爸,你看,白绒绒的花……”

花?我惊喜地端详起自己,那是一朵洁白的花!我禁不住感叹,我的内心重燃起希望……

那是一片蔚蓝的广阔的天,风声中蕴含着快乐,我放出我那些洁白的花丝,让他们自由地飞,带着我的梦想去点缀蓝天:

如果你是一朵满怀梦想的蒲公英,请不要抛弃你的梦想,他会给予你快乐,让你翱翔!

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篇18:蒲公英托物言志400字

全文共 1147 字

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从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。诗人以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢?

“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思,可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。

怎样才能写好托物言志的作文呢?其实托物言志类的文章我们也接触过,比如七年级上册的《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》都是属于这一类,让我们一起来回顾一下吧。

宗璞笔下的紫藤萝花,虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃。作者正是借这开得热闹繁盛的紫藤萝,表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”,对那个疯狂的年代既无花又无香,似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情,抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下,有了“精神的宁静和生的喜悦”,产生了虽遭不幸,但“生命的长河是无止境的”感悟,要去创造生活,“不觉加快了脚步”的美好愿望。作者笔下的紫藤萝花瀑不只是大自然中的景物的写实,而是人生的象征,是人的精神、品格和意志的象征。《贝壳》作者借助一枚小小的贝壳,演绎出了她对人生、对生命的深刻体会,耐人寻味。一枚小小的贝壳,却“非常坚硬和精致”,而且很贵重,这是贝壳的鲜明特征,这样精致的居所就是为了海贝那脆弱和卑微的生命。贝壳的这一形态

特征,引发了作者深沉的思考:人在世上停留的时间和空间比海贝更长更多,我们也应该用自己的能力把事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟,从而也能给世间留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来。

《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理:不管生命短暂还是长久,都要积极地面对,热情投入,以乐观的态度应对生活,努力让自己的人生更有意义,更加精彩。

通过回顾《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》,我们可以发现托物言志类文章的共同特点,即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。

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篇19:关于蒲公英花600字话题

全文共 827 字

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夜静悄悄的,窗外的月光淡淡的,应如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飘荡,似乎在寻找那属于自己的地方。

7月随风而去,而8月一悄然来临,梦中的自己有太多的思念悔恨和感动。

初四开学时又见到了那熟悉的面孔,而现在步入高中的我没有一刻是不想念我最亲爱的同学和最爱的老师们的。

我最感谢我的班主任,也许没有,她也就没有我的今天!记得初二时我变了,变得连自己是谁都不知道,成天和妈妈吵架,在学校里根本不是学习,成天玩上课时除了玩还是玩,期中考试,排名也是一落千丈,那应该是我创造最差历史纪录了吧!回家后父母对我的教育也是一次比一次多,但我真的不想学我讨厌学习讨厌老师。

也许您看到了我的成绩在下降,也许本来我是您心中最乖巧的孩子,但那是好好学习的,我却已不在您找过我,也跟我谈过很多次话,甚至你还骂过我,但我知道你早已把八班是为自己的孩子,只有母亲才会对自己孩子永不放弃时刻关怀。

也许您发现找我谈话不管用,因为我一点也没改变,但你不曾放弃!

因为那次谈话我真的改变了,那一次考试,我成绩下降的很厉害,你把我叫到办公室说这次怎么成绩这么低,你看你以前学习是多么勤奋都没用功的小女孩,怎么现在不学了呢?你知道你父母是怎样的供你读书的吗?你知道你在老师和父母眼里是什么样子的吗?我说我不想学了,你跟我说不想学,那你以后怎么办呢?涨的时候怎么在社会上立足呢?就算不为了父母应该为你自己想想吧,说着说着你就哭。

也许是你的眼泪感动了我,从此以后我又变成了以前的我,每当很累时,我都想起您对我的鼓励

您是一个很好的老师,把玩在你的带领下是多么的风光,他们在级部里是龙头老大,报单什么什么不是第一,在您的带领下,我们每个人都会很团结,每个人都会互帮互助,男生女生都在一起和平的相处。

你为了我们把自己的身体累坏了,但你并没有说什么,只是说为了你们再苦再累也没有什么,你们将来事业有成便是对我最大的回报。

蒲公英浪漫飞扬,请把我对你的思念带到你那里。夜已慢慢变亮,月光悄悄散去,而我对你的思念却不变!

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篇20:假如我是一颗蒲公英作文

全文共 551 字

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假如我是一颗蒲公英种子,已经长大。著名的旅行家风伯伯带着我,像其它哥哥姐姐们一样离开妈妈,出去独自生活。

我顶着白色的太阳帽,跟着风伯伯飞呀飞,飞上了蓝天,碰到了白云,遇到了美丽的小鸟,它们高兴地为我在前面带路。

突然,一阵“呼啦啦”声传入我的耳中。我低下头看到下面浑浊湍急的流水,就像一群狂奔的野马在不停地向前奔跑着。小鸟们叽叽喳喳地告诉我,这是江河。噢!这就是江河,多么壮观!但这不是我生存的地方,妈妈警告过我,如果我落进去,只能淹死。

我们又接着向前飞呀飞,这时,风伯伯兴奋地指着下面告诉我:“快看,这是西湖。”我低下头一看,蓝天映在湖里,像一块透明的蓝绸子。湖面上白帆点点,一只只船儿好似一片片树叶在水上飘动。多美的湖啊!可是这也不是我生存的地方。

我们继续向前飞呀飞,飞过高山,飞过村庄,飞过城市,终于,我们飞到了一片绿色的原野上。这里热闹非凡,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。黄灿灿的野菊花在阳光下闪着金光,发出一阵阵诱人的清香。成群的蝴蝶在花中飞舞。是的,这里,就是这里!才是我最想要的家。

我扭过头对风伯伯说:“风伯伯,谢谢你把我带到这么美的地方,请你转告我的妈妈,我找到了一个最好的家,我在这里将会非常的快乐,再见!”说着,我向原野轻轻落去,原野伸出双手,像抱孩子一样紧紧地抱住了我。

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