蒲公英的美作文（精选20篇）

2月22日

今天晚上，我开始种蒲公英了。

我先把土用水泡了10分钟，然后把蒲公英的种子泡了两个小时，接着又把泡好的土和种子拿了出来，把土放到花盆里，把种子埋到土里。

3月3日

今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。

3月5日

今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米，我还发现，在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子，另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比，发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下，好让它们相互认识认识。

蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。 篇一：蒲公英的观察日记400字

一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉，一棵比一棵红;就连那一串红，也越发显得可爱。

看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉，一棵比一棵红;就连那一串红，也越发显得可爱。

看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

蒲公英在空中摇摆，正笑得灿烂。

陈芷汐手轻轻抚摸着蒲公英，享受着这阳光。她最喜欢蒲公英，蒲公英的花儿就像小女孩儿的公主裙，蓬蓬松松，即使在寒冷的冬天里也充满着希望。她不会忘记，十岁那年与蒲公英的约定，长大后，我一定要当一名翻译官。

阳光轻轻抚摸着她的额头，那么温暖，陈芷汐转过头，正碰上张博笑盈盈的脸。

“老师叫你去办公室，我猜……”

看着张博轻松而又满怀希望的表情，陈芷汐微微一笑，点了点头。

脚步轻快，步步都充满着希望。

来到办公室，英语老师走向前，“芷汐，最近有个英语演讲比赛，你愿意参加吗？”

“我？”陈芷汐茫然地望着窗台，仿佛看见蒲公英在对她微笑，一刹时，心中充满希望和力量，她坚定的点点头，“我会尽力的。”

已是深夜，月儿圆满，还有一个窗户和月儿一样明亮。蛐蛐奏着小夜曲，蝈蝈的歌声格外响亮，因为还有一个女孩为它们伴唱。

她一遍又一遍的朗读着长而又深奥的稿子，直到奏乐家们睡去，只留着她孤独一人。她喜欢对着窗外读，这种感觉就像在舞台上一样，她想让更多人听见她的声音。寂静的夜空里，月儿害羞地躲在云朵背后，只有星星在闪烁，刚下过雨的空气中，弥漫着雨水的气味，朗朗书声也夹杂其中，消失在夜空里。

她读着读着，忘记了时间，读到快要进入梦香时，一阵急促的敲门声将她唤醒，她揉揉与眼皮打架的眼睛，再看看墙上的大笨钟，十一点半。

白天，她会在不经意之间，说出一句英文，会在不经意之间，做出一个动作，路人都惊讶地看着她，笑话她，等她反应过来，也只能羞红了脸快步前进。

一天上午，陈芷汐站在走廊上发呆，忽然想起某个早晨，她和张博一起在校园中散步，她轻轻地说着：“如果以后能做一名翻译家有多好啊！”说完顺手摘下一朵蒲公英，轻轻拨弄着。

“我相信你一定可以。”张博认真地回答。陈芷汐露出一丝微笑，用力一吹，手中的蒲公英随风飘散，它会去哪儿呢？

只剩下最后两天了，陈芷汐去老师办公室训练，等老师看完她心潮澎湃的演讲后，不禁竖起了大拇指，“不错，只要能够正常发挥，一等奖非你莫属。”

离梦想又近了一步，陈芷汐微笑着走出办公室，脚步轻快，充满梦想。

比赛那天到了，陈芷汐静静地站在候场区。终于等到这一刻了，加油吧！陈芷汐在心里默默地给自己鼓劲儿。

舞台上，灯光闪闪，闪烁着每个人的青春和梦想。

陈芷汐深呼一口气，整理好衣服，镇定地走上台，开始了她声情并茂的演讲。刹那间，她感觉整个舞台都是自己的，大家都在聆听，聆听她的声音。

心中的你听见了吗？这就是梦想，熠熠生辉的梦想，即使在寒冷的黑夜也无法遮掩它的光芒，那个闪烁着的光芒就是方向！你一定听见了吧！

欢呼！喝彩！观众席掌声如雷，响彻整个大厅，不负众望，她顺利地拿到了第一名。

颁奖的时候，陈芷汐眼睛里噙满了泪水，她的努力给了梦想一个答复。

窗台上的蒲公英轻轻摇曳，陈芷汐伏在课桌上，浅笑安然。

“我们的梦想有了方向。”

蒲公英轻轻点点头，随风飘散，带着一颗绽放着的心，坚定地飞向远方，不会茫然，因为终点始终是梦想。

只要有土，就有着它的身影。

蒲公英，一开始不知道它的存在，只是因为小时候听母亲说过。

蒲公英有着一颗小脑袋，纯纯的白色，使它们看起来天真无邪，似乎没有烦恼。但是谁都没想到，看似普通的它们，都会有着无奈与痛心。

仍然记得，幼年时母亲讲的，蒲公英妈妈会有很多宝贝，但最后她的宝宝都不能陪她，因为宝宝们会长大，一长大了，就得到外边的世界去。

这故事好像总有一种魔力，每每母亲说完便会哭，年幼的我不懂的，便问过母亲，但母亲每每都只会说是进沙了，我也就信过了母亲。

渐渐地我长大，如今的我已是初一的学生，也离开了母亲与父亲。不舍，却要面对现实。虽与父母相距几座城市之远，但也坚强。

去年的寒假，正值过年，路过一座小房子时，看到了蒲公英，依旧没变的模样。可却让我想起了母亲在我幼年时说过的话，那样的难以忘怀、深刻。原来母亲她那是不舍得我长大，原因是我已长大我就得学着独立，学着适应着离开她。泪，悄声落下……

蒲公英的思念，永不停止!

小时候，印象最深刻的是《虫虫危机》里的一幕：几十只小蚂蚁挂在蒲公英的种子下，随着春风，俯瞰这大干世界。它们惊奇地发现，人们在自己的眼中，也不过像蚂蚁一样渺小。

这美好的一幕，即使现在想来也心动不已。我不能跟着蒲公英一起飞翔，但在飞机上，总是可以找到一个俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴随着清晨第一缕阳光，揭开大地黑暗的面纱，看看还在睡梦中的城市和勤劳的村庄。降落时，或许是个夜晚，在星光璀璨的天空上，成为无数星星中的一颗，欣赏着车灯闪烁、川流不息的公路美景。

从孩子的视角观察世界，永远有层出不穷的美好。

曾经有人做过这样一个实验。在黑板上画一个圆圈，分别让幼儿园、小学、中学、大学的学生来描述这是什么。中学生和大学生说的已经记不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之类的答案。只有幼儿园的孩子有一个意想不到的答案：这是断桥和它在西湖里的影子。

不知什么时候开始，我早已没有那一份“童趣”，直到中考结束，全家去西安，从机场去宾馆的路上和司机攀谈。“从哪儿来啊？”北方汉子热情地问。“杭州。”“杭州是个好地方啊！真奇怪，在杭州这么好的地方为什么来西安啊？”他直爽地说道。

看似荒谬的一句话，却让我突然意识到自己对西湖——那颗璀璨明珠的淡漠。每次经过西湖时，我都不会对它多看一眼，对湖边的楼台亭阁、树竹花草，也到了熟视无睹的地步。实际上，那个出租车司机也犯了同样的错误，兵马俑、大雁塔、华清池这样的名胜古迹，都被他自己的手遮住了。

沈复说：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细查其纹理，故时有物外之趣。”又想起“两小儿辩日”的故事，想起孔夫子无言以对的窘态，不由得会心而笑。

翻书的时候，总会为偶然看到的绝美插图而兴奋；可有没有留意一下，父母眼神中特别的光彩和他们微笑里的满足和爱意？有没有留意一下，这周遭的光影，这湿润的雾气，冬天破土的细草……还有那么多的蒲公英的种子？

怀着这样的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有惊人的美好。

[春天蒲公英的种子作文

天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。———题记

那年乘风将离去，我已长大不害怕。隔壁孩子 也将行，眼泪 藏眶欲滴下。我泪听话没垂下，我说我会想妈妈。挥挥衣袖话离别 ，你说孩子要听话。转身离开 泪垂下，我也脆弱 似别家。乘风离去早注定，虽知此事仍感伤。多想回到孩童时，简单快乐 极幸福 。夕阳西下几回昏，花开花落几度秋。沧海桑田事多变，物换星移情至坚。亲情 如水割不断，想念 如线牵两头。

天上的鸟儿要回家，地上的娃娃念妈妈。

秋天来了，微风轻轻吹过树上的枫叶，叶子就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞;森林里的桂花都还在含苞待放;小草从地下钻出头，景色真美啊!

这时，蒲公英妈妈对所有的孩子说：“孩子们，你们已经长大了，要到外面去旅行呢。但是要注意的是不要去太干旱、或者太多水的地方……”接着，她又对它们说了好多，没有停下唠叨。我们所有的蒲公英开始不耐烦起来，一起说：“知道了!知道了!”

就这样，我和其它兄弟姐妹，激动不已地离开了妈妈，乘着风婆婆的列车飘走，到外面的世界去旅行了。我们飘呀飘，飘着飘着看到下面有一个寸草不生的枯叶谷。这时，我和伙伴们兴高采烈地从列车上跳了下来。一片枯叶从树上飞下，原来是一只枯叶蝶。它对我们说：“这里是我们的村庄，想一起住吗?”我们说：“想。”我们就在这里住下。但没多久，就发现这里太干旱了。想起妈妈的叮嘱，我们只好对枯叶蝶说：“我们要走了，继续去旅行了。”于是，我们收拾好行李，与枯叶蝶告别离开。

我们继续飞呀飞，飞到一个小河边，看到下面有好几条小鱼，我们对小鱼说：“小鱼小鱼，我们能居住在这里吗?”小鱼踩动着鱼尾说：“当然可以!”当我们准备要跳下去的时候，看着汪汪的河水，想了起妈妈说的话，就没有跳下去，继续往前飘。

不知过了多久，我与其他的伙伴都有点累了。我们看到一片树林，一起跳了下去，在草坪上睡着了。第二年，花草树木都生根发芽。我们也从种子长成了像妈妈一样的蒲公英，洁白、轻盈。我和兄弟姐妹们相视而笑，草地上到处洋溢着一片片欢声笑语。起风了，大家赶紧叮嘱自己的宝宝们，让它们准备好旅行。当风轻轻吹过，小小蒲公英们又乘上风婆婆的列车，开启了新的生命之旅!

我是一棵蒲公英，我已成为了一个母亲，我的孩子才刚刚诞生，却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯，然而这是事实，也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长??nbsp;

于是，我祈求太阳，将它的光芒照满大地，照醒我那还迷糊着睡眼的孩子，告诉它们去寻找自己的未来与希望??/P>

我一夜未眠，就是在等待太阳的出现，然而黑夜真是漫长啊，我焦急地等待着。渐渐地，对面的山腰上露出太阳小小的额头，一会儿功夫，太阳便将自己那慈善的目光投向了我们，投向了每个角落。然而此时的我，心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长，可我却放不下它们??nbsp;

命运并没有改变，它们，我的孩子带着泪水离我而去，我也只能告诉它们，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时，我的绿叶上，变出了几颗晶莹的水珠，那是我的泪，伴随着阳光，希望带去一个母亲的祝福?オ?nbsp;

我是蒲公英，是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜，便领会到了世界的美丽，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一阵子，妈妈让我别摇了，我才静了下来，但心里的激动并没有停止??nbsp;

不知为什么，妈妈似乎很忧伤，我问妈妈有什么事，妈妈说，孩子，你们明天便要离开我了啊！为什么……

你们要独立去生活，成长，成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心，有太阳在你们身边，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳??nbsp;

一夜，我一点也没睡，妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳，好好地照顾我们。而我也跟着祈求，希望太阳能保佑我和妈妈，永远都不分离??/P>

可惜的是，我的愿望未能实现，我还是离开了妈妈。可我始终记得妈妈的话：有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。

点 评：

小作者借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽，说出了自己想说的话，真是匠心独运，令人耳目一新。这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光。再细看全文，结构新疑，思路清晰，行文紧扣题目，语言朴实清新、准确到位。一位中学生能在考场上写出一篇如此美丽的童话，真是令人惊讶，不由击节赞叹!

[我是一颗蒲公英作文

我最喜欢的花就是蒲公英，因为它既能吃又能玩，而且一身是宝，我们家楼下就有许多。

蒲公英是春天时最早开的花，因此人们叫它“迎春花”。它的花是黄色的，那看似凌乱而又规则的花瓣有规律的生长着，花儿芳香四溢，显得十分美丽。

蒲公英的叶子也是好东西，它的叶是中药材，可以消炎、败火，既经济又实惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鲜嫩的叶子，是很美味的一道菜，即好吃又天然绿色，很受人们的喜爱。

我们家住的小区路上铺的全是砖，有的小草在大的砖缝隙里长了出来，可是蒲公英却在砖与砖之间那一点仅有的缝隙中“破砖而出”，努力挺直身子，让金黄的花朵绽满枝头，给春天增添了美丽的风景。

大约在四月份的时候，蒲公英就结籽成一个毛茸茸的白球，一吹在空中像降落伞似的可好玩了。我和一个楼的小朋友一起来到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英种子在空中飘飘悠悠地飞着，真的像一个个降落伞。我们又互相往对方脸上吹，看到对方满脑袋都是毛毛的狼狈样都哈哈大笑，十分开心。

我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头；我也喜欢蒲公英那个长满毛的球，因为她给我的童年带来了无限欢乐。这就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜欢蒲公英。

当我还是小娃娃的时候，总喜欢静静地看着远处的山峦、白云，它们是那么迷人，而它们身后又有些什么呢？这一直是我的一个谜。

终于，我长大了，这是妈妈说的。不过，妈妈的头上越来越挤了，我长大了，兄弟姐妹也长大了，我们还经常为了多争一小块地，而大打出手。妈妈说：“别争了，以后你们被风伯伯送走后，再去争吧！”说罢便掩面哭泣。我们立即平静下来，回到了以前的生活，我们都不想惹妈妈生气。而飞翔一直是我的梦想。

我们能飞翔，因为我们是蒲公英。

我飞了，被风伯伯带走了，来到了一个美丽的大草原。尽管来时带着泪珠，但我还是被这美丽的大草原深深吸引了。蓝蓝的天，碧绿的草原、白色的羊群，还有很多朋友，是个鸟语花香的地方。

我安安心心地在这里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的养料，偶尔与小鸟聊聊天，也十分欢喜。

几月过去，我长成了一株比母亲要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都惊讶我的美丽，蜜蜂、蝴蝶更是在我身边翩翩起舞。

我的孩子将要远行了。如同当年一样，它们被风伯伯送走了，它们当然不乐意，我劝走了它们。它们在空中飞舞着，一朵一朵。它们能长大吗？

在明年的今天，也许它们还会托风伯伯把它们孩子送回这里来，一代一代……。

这就是我，一株蒲公英的生活。

[我是蒲公英的获奖作文

王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。

石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。

我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。

一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

今天，天高云淡，秋色宜人，正是旅行的好时机，我决定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待风伯伯的到来，风伯伯好像懂得我的心思似的，很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。

蓝蓝的天上朵朵白云飘，它们有的像活泼的小白兔，正在玩耍；有的像雪白的棉花糖，真想尝一口；有的像凶猛的大老虎，张着血盆大口；还有的像小朋友的故事书，里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪，形态各异。

远处，飞过一群大雁，它们在领头雁的带领下，排得整整齐齐的队伍：一会儿排成个人字形，一会儿排成个一字型，我忍不住跟它们打了个招呼：“大雁伯伯你们好，你们这是要去哪里啊？”领头雁礼貌地回答说：“这里的天气变凉了，我们这是要去南方过冬呢！”听了大雁的话，我这才感觉到有点凉意，低头一看，地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。

一阵风吹过，风伯伯又把我吹得老高老高，这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的，红着脸挂在树上，好美的景色啊！越过枫林，我又看到许多竞相开放的菊花，它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的像金……真是五彩斑斓，看得我眼花缭乱。

山上，一群群小朋友，一蹦一跳地走在山路上，一看就知道他们是去爬山的，小朋友们边走边笑，玩得可开心了。不光是小朋友，连老人都来登山了，别看他们年纪大，身体可健康了，爬得比小朋友还要快。

距离六年级的散学典礼已经过了很久，但，还是一直思念着小学同学。

站在老家的山上，踮起脚尖，环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。

过了一会儿，来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放：有山菊花，也有一些满天星，而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英，抚摸着花朵，脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。

想到了散学典礼的那天，同学们知道了考试成绩后高兴不已，因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照，同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟，老师就让同学们会到座位上。老师说：“今天是我们大家在小学一起的最后一天，现在老师发些袋子给你们，里面写有你们的祝福语，你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟，一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来，也许是因为太舍不得的原因，一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟，袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭：有的和自己最好的朋友一起抱着哭，有的则是和老师一边倾诉一边哭，还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我，在这种情况下却哭不出来，默默地看着同学们在流泪，自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的眼睛都已经变成了小兔子那般的眼睛，已经哭得不成样子了。一位老师说：“同学们不用那么伤心的，以后有空还可以回来看一看，也可以开一下聚会。擦擦眼泪，又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪，跟着老师走出了校门。

回忆起散学典礼的一幕一幕，泪水不自觉的往下落，心里想：现在同学们都分离了，再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒，摘起身旁的两三朵蒲公英，心里想到：蒲公英，帮我把我的思念带给我的同学吧，帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气，把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完，心里默默地说着：飞吧，蒲公英，飞到他们的身边，把我的思念带给他们…

[作文：飞吧，蒲公英

一颗种子落在大树旁，悄悄地发芽了，轻轻地，她长大了。

——题记

蒲公英有一个梦，她渴望像雄鹰那样展翅，她希望像蝴蝶那样飞翔，她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……

一个炎热的午后，果子狸在大树下栖息，当她听了蒲公英的梦想后，耻笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁风的小身板，没有翅膀怎么飞？真是痴人说梦！”蒲公英反驳道，“才不是！我的梦想一定可以实现的，只要我不放弃，我有信心一定可以实现！”果子狸“哼！”了一声，愤愤的走了。大树看到了，安慰蒲公英，“别伤心，只要你有心想飞翔，一定可以的！”“谢谢你，树爷爷！”蒲公英闷闷的说。

日子一天一天过去了，蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚，蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽，微风轻轻吹着，蒲公英随风微微摇曳着。第二天，太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上，蒲公英伸伸懒腰，醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的讨论着：

“看，那梦幻般的花朵，多么美啊！”一只鸟儿赞叹道。

“是呢是呢！蒲公英小姐开花了呢！”另一只鸟儿附和说。

蒲公英听了，看了看自己，不好意思地笑了笑。

过了几天，当一阵风吹来，蒲公英随风飘起，花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手，“树爷爷，再见！我终于实现自己的梦了！”蒲公英随风飘走，向着遥远的天空……

[蒲公英的梦_抒情作文

老师在讲台上孜孜不倦地讲课，我努力地望着窗外——空空的，是那样的蓝我幻想着。

我努力把她讲的接收进去，但却不能，她的话像无法捕捉的空气，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来，落在了我的手心上，毛茸茸的。在这五彩的初中生活中，点点滴滴都会给我感动。

这个小生命不禁想起她的历程……

种子们随风儿飘动，他们第一次离开母亲，自己去闯荡。越过小河，穿过街道，也许它们会在石缝中，也许会落在水面上，也许……但不论怎样，它们选择了什么样的路，都会生长，克服种种困难。那是一种“既来之，则安之”精神，不畏艰险，敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量，散发着迷人的香气。

每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它们总是为下一代无私的奉献，毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去，种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

想到这里，我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”，我把手伸向窗外，让风把它带走，也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心，那一堂课我听得特别认真。

我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

送你一株蒲公英的轻巧，你得到的是信心，是对生命的敬佩，对一切美好的感动。

[送你一株蒲公英的轻巧作文

我有一位植物朋友，它的种子是靠风散播的。你可能已猜到我这位朋友就是蒲公英，没错。

蒲公英的好朋友就是“风”。

它和风是有约定的。当你把它吹走时它会说：“哎，我还没准备好，别把我送走！”

蒲公英长得很可爱，根略呈圆锥状，弯曲，根头部有很多白色的绒毛，围成圆球状，像一个叶子倒披的针形，羽状分裂。

风儿一吹，它们便对妈妈说：“妈妈，我和风儿走了！保重。”

它们不爱别人的约束，自由自在，随着风一起轻轻飞走，环游世界，找一个喜欢的地方生根发芽。

我在爷爷奶奶家养了一大盆，发现，它习惯向往太阳的柔和，清风的拂吻。

我也许喜欢它的自在、随意。也许还可能喜欢它的不受约束。

它和我有点相似，不喜欢被别人约束，只是喜欢自由自在和随意的感觉！

这就是我可爱又向往自由的朋友蒲公英。

小蒲公英走呀走呀，他看见天上的小鸟，在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问：“小鸟姐姐，我妈妈叫我去学飞，你能教教我吗”？小鸟笑着说：“好哇，我就教你吧！”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先，小鸟对小蒲公英说：“你要飞，先要展开你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。发现自己没有翅膀，它沮丧地对小鸟说：我“没有翅膀。”小鸟听了，疑憾地说：“既然你没有，那我就不能教你了。”说完，小鸟就走了。后来，小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子，学过飞。可是，都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

后来，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”，这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴，可是它想了想，得点伤心地说：“虽然得这么一所小学，可那么远，我不能去呀。”小晴蜓说“：那不用担心。你骑在我的背上，我就可以带你去那儿了。”听了这话，小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小学”飞去。

小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体，光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天，在这三天中，就有许多小蒲公英的同学，没有坚持到底，不过小蒲公英可不是这样，它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

就这样，日子过了一天又一天......

一天，校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下，在那里，生根发芽，安家落户......

[蒲公英学飞作文

“小小伞兵随风飞，

飞到东来飞到西，

降落路边田野里，

安家落户扎根基。”

大家知道我是谁吗？答对了，我是一朵无忧无虑的蒲公英。

我喜欢戴一顶雪白雪白的帽子，这顶帽子既轻盈又美丽，它可以当我的降落伞！带着我慢慢悠悠地飞到东，飞到西。

帽子的下面是我轻盈的身体，从远处看就像一位亭亭玉立的少女。我爱穿绿色的长袍，这使我又漂亮又精神。

身体的最上方，就是我黄灿灿的脸蛋。它像太阳的颜色，看上去很温暖！你喜欢我吗？

我小时候的家在田野里，那里安安静静，空气格外清新，风景也很优美。特别是春天的时候，黄金黄金的油菜花像洒了一地的金子；还有雪白雪白的萝卜花上会来了勤劳的小蜜蜂，而黑白相间的蚕豆花像一只只色彩斑斓的蝴蝶呢！

我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天帮我传花粉，小蝴蝶围着我跳舞，小蚂蚁还会爬上来跟我一起说悄悄话呢！所以我一点儿也不寂寞。

长大以后的我，本领可大了，我要以四海为家。在要出走的前一天，土地妈妈叮嘱我："你明天就要离开这里，到远方安家了，祝您一路好运！当然，可别贪玩，掉进水里呀！"蚯蚓伯伯说：“你要常回家看看。”

最后，土地妈妈送给我了一把小伞，就让风伯伯把我给带走了。

我飞呀飞，飞到了祖国的土地上……

很久以前，一个小孩轻轻地把我摘起，“呼-”我被吹散了，被吹到了一片茂密，宁静的大森林。也许，他知道我想要飞翔的梦。

在路上，风哥哥来给我带路，我飘呀飘，地上的一切，都是我沿途的电影：小孩在奔跑，大人们在劳动……终于，我到了我那期盼已久的大森林。

森林，真的好美！树叶，是一种我没有看到过的绿，是一种缤纷的色彩。这种绿，是一种褐色的绿，里面带一些嫩黄，嫩绿，底层的颜色，便是一种很清新的绿。树枝，有我头发那么细的；有我身体那么粗的；有小孩子胳膊那么细的；也有大人的腿那么粗的。我继续飘啊飘，花丛中百花齐放，姹紫嫣红，争先恐后地吸收着阳光，仿佛是在向我打招呼，我便以点头回应。突然，一个小松鼠跑了过来，用两颗黑珍珠似的眼睛望着我，摇了摇它那被子似的长长的尾巴，又跑走了。

“哗啦啦，哗啦啦”雨唱着欢快的歌跑了过来。我被雨带了下地，不一会儿，雨停了。

雨后的空气，好清新！泥土翻新，带着一丝甜甜的味道，我呼吸了一大口，抓起一把泥土，睡着了，做了个香甜的梦。在梦里，我生根发芽，又被一双小手摘走了，被吹到了一片更美丽，辽阔的大森林！

一片美丽的原野上，住着许多植物。这个大家庭一直过着幸福快乐、团结友好的生活。

一天晚上，一个小蒲公英怎么也睡不着，冥思苦想着一个问题。

这一切被大树爷爷看见了，大树爷爷关心地问道：“孩子，有心事吗?”

小蒲公英想了想，郁郁寡欢地倾诉道：“爷爷，我觉得这个原野上的每一个成员都很友好，在这儿的生活也很舒适，我每天舒服地晒着太阳，贪婪地吮吸着甘露，过着神仙似的日子。按理说，我应该十分幸福快乐。但我总觉得心里空荡荡的，千篇一律的日子，也让人觉得索然无味，似乎生活中缺少了什么。您能告诉我，这是为什么吗?”

大树爷爷笑了笑，说：“你一定是缺少了一点儿缺憾。”

“缺少一点儿缺憾?”小蒲公英惊讶地问。

“对。太多的缺憾，使生命暗淡;太多的拥有，未必就不是一种缺陷。其实，太多的营养堆积一处会形成瘤子，太多的水分会使自己太胀，太舒适的生活也会让人厌烦。人类曾有诗云：‘他们有太多消费世界的美妙，他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺憾!……’”

小蒲公英恍然大悟地点了点头，继而问道：“我如何去解决这个问题呢?”

大树爷爷说：“其实，我们已经足够幸福。是我们一路走来一路丢弃幸福，才会感到一无所有。你不妨回想一下你以前的挫折。”

小蒲公英想起了自己短暂而曲折的过去：“还是一粒种子时，我恰巧遇上了大风暴，被沙土打得遍体鳞伤，但我仍坚持着，因为我知道我要发芽!我要成长!终于，风暴平息了，我降落到了这美丽而肥沃的原野上。我真的很高兴，因为我战胜了困难，得到了美好的生活。还有一次，刚破土时，我就被一个人踩了一脚，但我还是顽强地活了下来，健康地成长着。还有一次……虽然有过挫折，但风雨之后，阳光更灿烂。”

大树爷爷高兴地说：“时常回想挫折，权当来一点久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难，以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福与快乐。孩子，你懂了吗?”

小蒲公英品味着这句话，高兴地笑了。

一阵微风吹来，小蒲公英进入了甜蜜的梦乡……

蒲公英长在山谷里，一天，小鸟飞来了，住在它旁边。

一天清晨，小鸟抬头看了看蒲公英，只见它已展开了花瓣，翠绿色的茎衬托着金黄的花，活像一个亭亭玉立的小女孩。小鸟她的“面容”。又正想做一顶帽子，就充满希望地说：“能不能给一片花瓣，让我做顶帽子?”蒲公英同意了。小鸟又想要一片花瓣当裙子，蒲公英又同意了。

从此，小鸟跟蒲公英成了好朋友。几乎每天小鸟都会带一点清水和坚果给蒲公英，蒲公英也无私地不花瓣给小鸟。日复一日，年复一年，蒲公英只剩下了光秃秃的茎杆了。在某一天，大雨倾盆而下。小鸟想躲到花瓣下避雨，可是花瓣已经被它摘光了。它被淋得成了个落汤鸡，半死不活的，等太阳出来才有了知觉。它看了看蒲公英，只见它那柔软挺拔的茎变成了拱桥形，叶子无力地垂着，像一位体弱多病的美少女。小鸟紧紧地抱住它的茎，想让它 重新生命的活力时，蒲公英奄奄一息了，自己也被扣在一张网里。

以后，小鸟就用嘴咬大网，身上出现了斑斑血迹，成了一只血鸟。当它咬破网时，站在岩石时，朝蒲公英死去的地方直掉下去。

过了几天，在小鸟和蒲公英遇难的地方，长出了几朵小白花。它们为小鸟和蒲公英的墓织了一个朴素的白圈。