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蒲公英的美作文汇总20篇

导语:我静默着,看着一颗蒲公英散落的全部...小编特地为大家整理了“蒲公英的美作文”相关内容,仅供参考!

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描写蒲公英400字作文

全文共 411 字

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蒲公英是一种野生植物,田间、路旁,随处可见,蒲公英的联想作文。

春天,蒲公英刚长出来的时候茎根都很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间,蒲公英的茎慢慢长高了,长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花,散发出了迷人的香味。

初夏,蒲公英的花朵开始凋谢了,茎秆也慢慢长高,有的甚至和人平齐,蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球,有白色的,有浅粉色的,美丽极了。

当微风吹过时,成片的蒲公英就随风飘动。接着,一个个小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下面带着一颗颗比芝麻还小的种子,漫天飞舞,真的壮观极了。

蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方,每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里,我忽然想到“我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗?在不久的将来,总有一天也会离开自己的母亲自己自足。”所以只有从现在起好好学习,掌握更多的知识,未来才有更大的把握生存下去。

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篇1:我喜欢蒲公英

全文共 389 字

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在自然的怀抱哦中有许多美丽而高贵的植物,但我却最喜欢纯洁朴素的蒲公英

每年初春时节,柳絮飞扬,百花争艳,那不起眼的金色小花就开放了,金子一般的花蕊旁长满了淡黄色,暖橙色的花瓣,单瓣的,复瓣的,简便的,纯色的,淡香的,浓香的,个个小巧玲珑,点缀着绿毯般的草地,远远望去就像是一副漂亮的水彩画。

过了几天,花凋零了,长出了白色的像在牛乳里泡过的“小伞”——蒲公英的种子。远远望去,它像一个个白色的小点,近看,它由好多小伞组成,它的心是红棕色的,鲜嫩的茎和叶。我一吹,小伞们就摇摇摆摆的飘走了,

飘到远处落地生根。蒲公英虽然不起眼,却是一味清热解毒的中药。这次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的茎和叶,拌成凉菜,虽然略微有点苦涩,但是吃起来很爽口。我真喜欢它,喜欢它的默默无闻,不张扬。不管在乡间小径或是在城市公园,都能看见它的身影,它不仅美化了我们的生活,而且它顽强的生命力让人赞叹不已。

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篇2:蒲公英六年级作文

全文共 1218 字

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那些天的午后,天空中总是飘荡着蒲公英——题记

那年,那天,那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。

惨白的夕阳,此时在我看来就好像我惨白的目光,不经意的洒在我的身后,我身后一片光芒,而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,刚好挡住了你要写的同学录。

这时你才发现我,抬起头看着我,洒脱的给了我一个微笑。 窗外吹来了一阵风,带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室,就像你给我的微笑。“怎么了林夕” “我...其实....没什么....”此时的我并不知道脸颊上的红晕已经赛过了身后的夕阳。

我紧攥着手中的那张同学录,还有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。“我....”我感到嗓子异常的干涩,张了张口,甩下手中的东西,慌忙跑出了教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。

我没有看你看到我的信后的表情,是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着,不顾一切的飞跑着。我跑到了学校车棚后的小河边,小河边遍地都是野草,其中有一处开满了成片成片的蒲公英,这个季节还不是蒲公英飘荡的时候,种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。

“我叫小满......” “呵呵,你长的好像跳跳虎....”“啊..讨厌别动我辫子..” “有时候依赖你是一种很好的炫耀...”曾经的话好像还历历在目,可这一切都成了昨天的留恋。今天一句简单的“以后我们要是不再一起了,请你快乐的记起我”。 都留在了唇边。 河水哗啦啦的流淌着,波光粼粼的从我身旁不轻不重的流过,这好像后来那三年的时光。没有你在身边的时光。

三年后的高考,我填报了武汉大学。那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。 走之前我去了中学旁的小河边,在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英,它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。

大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花,这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英,同样的安逸,飘荡,坠落。可眼前再也没有了你的模样。 心中涌出一股莫名的悲伤,好像是那年的那段简单的情愫带来的悲伤。

风中飘荡着樱花,而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底,那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。 眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛,去欣赏眼前亦或是心中的美景。

眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化,我看着这过度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。

“是你吗,小满......” 你蓦然回首看见樱花树这边的我。 让后紧紧的相拥。 世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音 这一刻空气中好像有着蒲公英的味道,安逸、自在、洒脱。

[蒲公英六年级作文

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篇3:蒲公英的约定作文800字

全文共 765 字

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风还是轻轻地吹啊吹,花还是漫漫地开啊开,我还是远远地看着那棵树盼啊盼,守候着我们树下的约定

时间总是奔走着,风和雨交替着,四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏,盛了又落,落了又生。这花,小小的,白得多天真,多纯粹啊,一枝一叶记录着我们的欢笑,相别与约定的再见。

仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月,它的叶悄悄落了,我们相见了;冬天,罕见的一场小雪轻掩着它,我们小心翼翼地把雪捧起来,笑声冲散了寒风的萧瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊!樱桃开花了!”大家都嚷着,眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏;夏意将逝时它把花儿的轻妆卸去了,又换上了颗颗小小的樱桃,像珍珠一样挂着。樱桃未熟时,还是苦涩涩的,但也有同学压不住心里的兴奋了,偷偷摘了,在同学面前炫耀。

这时,大队部的老师就在广播里说:“樱桃没有熟,请大家别摘!等到熟了会摘给大家品尝的!”这哪里压得住同学们啊,我们就看准了机会去摘,你把未熟的樱桃往嘴里一丢,随即酸得咧着嘴直对我笑,我也对着你笑。

时间匆匆地过了,很快很快,樱桃才熟了几回,我们就要分开了。我们在树下拍照,聊天,玩最后一次游戏,也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。

“别哭啊!”你笑着拍拍大家的肩,“说好了,三年之后我们再到这里来,这颗树,记住了啊!谁也不许不来!不许逃跑!”同学们哭得更厉害了。

大家说再见就再见了,那颗树也就一直守在那儿,花开了一季又一季。

老师在临别时说,她的孩手们啊,就像蒲公英一样,要飞到各处去喽。我们就说,三年之后我们一定一起回来啊,老师要等我们啊。老师就流着泪,笑着把我们送出来,朝我们挥挥手。

每个人心中一定都有这个约定吧,我记着呢,树也记着呢。到时候,在同样一个花开半夏的季节,蒲公英们要回来啊,要回来看看老师,看看树,看看我们曾经在树下间约定。

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篇4:写蒲公英的作文400字

全文共 523 字

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我最喜欢的植物是蒲公英

春天刚到,漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英,它们随着春风,壮了杆,粗了腰,贪婪的吸着春雨,渐渐长大描写蒲公英的400字作文描写蒲公英的400字作文。

夏天,蒲公英都茁壮了,大片大片的,远远望去就像一片绿色的海洋,慢慢的,在夏日骄阳的普照下,开出了美丽的黄色小花朵,那艳艳的黄色花瓣,引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。

秋天,蒲公英逐渐在时光中成熟了,结出了小小的肉眼不易看见的种子,那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹,像一个个小精灵落在地里,树上,有时还飞进人的鼻子里,让人只打喷嚏,落在野外的,便漫山遍野四处安家了。

冬天,白雪一片,这时,蒲公英的种子早已安好了家,它们在土里准备来年的到来呢。

蒲公英对我们有许多价值呢,它可入药消炎,在这里我忽然想到我小儿时,常常嗓子发炎,爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英,熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”这是它的营养价值。更重要的是蒲公英有它的生存价值,别看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固着土壤,防止水土流失。

我喜欢你,蒲公英,你不但可为人除去疾病,默默奉献,而且你有顽强的生命力,激励人们不择环境绽放生命的光环。

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篇5:以蒲公英为话题的开学作文

全文共 460 字

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白白的种子,深黄的花朵."亲爱的朋友们你们知道这是什么植物吗不知道吧那我就来告诉你们吧!这种植物就是蒲公英.

蒲公英一般生长在田间小路边,有磊有小,大的大约15厘米左右;小的大约4到5厘米左右.

远远望去,蒲公英像一把把小伞撑开着,它们争先恐后地吮吸着春天的甘露.

我蹲下身看着蒲公英,蒲公英的花是黄色的,像一个个小小的盘子.下面有许许多多的萼叶,它们像守卫兵似的,日日夜夜守卫着蒲公英的花.

蒲公英的茎是绿色的,根带一点点的红色,茎是蒲公英的支柱,就像柱子是房子内不可缺少的东西一样.

蒲公英的花骨朵有三种颜色,最里面是淡绿色的;中间的是白色,而最上面的是黄色的.

花的香味很奇特,一开始闻的时候非常的香,可是越闻越怪.闻久了,便觉得有点臭.

蒲公英的种子很有趣,是白色的.我先轻轻地一吹,一些种子就飘走了.然后我又使劲一吹,啊!好美啊,它们像一个个翩跹起舞的小姑娘.

蒲公英,我爱你,爱你的美丽,爱你的可爱,爱你的多姿多彩,更爱你那自强不息,种子到哪里就能生长出来的品格.这蒲公英的品格不正是激励我们不管走到哪里都要坚强地生存下来吗

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篇6:写蒲公英的小学生作文

全文共 1083 字

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春天来了,花儿们都竞相开放,在姹紫嫣红的花儿中,有一种花它默默无闻,无法跟那些五彩缤纷的花作比较,它是谁是黯然无光的蒲公英

蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱,过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

蒲公英虽然没有百花那样娇艳,但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝,蒲公英也可以医治感冒发热,扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

这就是它默默无闻的蒲公英。 篇二:写蒲公英的小学生作文

在我童年的美好记忆里,蒲公英的身影总是出现,我奔跑在春天的草地上,那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐!

前些天,看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片,几朵金灿灿的的小花留住了我的视线,黄花周围还长了好些个白绒球!它们在绿色的草地映衬下,像一个个曼妙的天使。一阵狂喜,我跑向蒲公英,采下一个白绒球,细细地观察:空心的茎连着半圆形的花托,花托上有序的长满了尖尖的小种子,每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线,天线放射状排列,构成完美的球状。我找来放大镜,看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺,啊哈,小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪!

我端详着蒲公英的爆炸头,心里想:这么些小伞兵在宿舍是怎样住的?我找来了一朵凋谢了的花,小心地拨开那收拢的花萼,呀,许多小小的种子紧紧地挤在一起,颜色还是淡绿色的,用手一掐,还有汁水!种子上的小倒刺还看不清楚,可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少!只是小天线的顶上是收起来的,乖乖的聚在一起,像个毛笔。要等种子成熟,毛笔就会张开每一根毛毛,再打开每一个天线,满怀期待乘风飞翔!

在观察蒲公英的这几天里,我发现蒲公英的花朵也会打伞呢!它们白天张开鲜艳的黄花伞,晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉,晚上为了保持水分和能量,为了不被饥饿的小动物吃掉,就收起了小花伞。 植物王国里,许多不起眼的小植物身上,都有着令人惊叹的秘密,只要我们善于观察,就能发现其中的奥妙,感受大自然的神奇和伟大!

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篇7:蒲公英花600字

全文共 650 字

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如果你要问我小时候哪天最快乐,我回答不出,因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力,填充着我的生活;如果你要问我现在哪天最难过,我还是回答不出,因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一丝甜蜜的味道。

――题记

时光飞逝,岁月如梭,想起四年前的时候,我还幼稚地扎着两条牛角辫,嘴里含着糖果,疯狂地奔跑似乎永远也停不下来,好像很快乐,可当那踩着“噔噔噔”响的高跟,穿着一袭白裙,烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时,一个大新闻降临了:班主任换了!大家都猜测着这位新老师的性格怎样,只有我知道:一天,我正坐公交车去学钢琴,看到一个满手提着东西的女人上了车,我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上,可她却一手推开了,把我按倒在座位上,给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去,因为我对她实在惊呆了,那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了,面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后,她似乎还记得公交车上的事情,对我独特关照,并且她的课很独特,从不会讽刺某些学生,会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂,使课堂更为有趣。

一天放学后,她找到我,在一片布满蒲公英的田野上,秋风凉凉的吹着我的脸庞,她说:“你是一个善良的女孩,我针对你了解了一些资料,语文和数学有一点弱,每天中午你来办公室做一些训练,来提高这些成绩,还有”

这是一个很独特的晚上,星星似乎特别亮,天空似乎更加蓝,我和李老师漫步在羊肠小道上,秋风帮蒲公英安了家。

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篇8:蒲公英学飞的作文

全文共 415 字

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蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞,说:“去吧,我的孩子,去飞吧。”小蒲公英说:“妈妈,可我不会飞呀!”“不会可以学呀,孩子,你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。

于是,妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时,鹰教授说:“现在跟我做,张开翅膀”同学们都张开了翅膀,只有小蒲公英打开雪白的小伞,鹰教授看了看小蒲公英,摇摇头说:“孩子,你应该去昆虫班。”

小蒲公英转到昆虫班,蝴蝶教授说:“同学们现在跟着我做,先跳起来,然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀,急得叫起来:“教授,教授,我没有翅膀,只要小伞。”蝴蝶看了,说:“你是植物,对吧,你该去植物飞翔班,那才适合你”。

小蒲公英转到植物班,它信心十足,心想,我一定要学会飞,在课堂上认真听讲,虚心地向风教授请教,向同学们学习。日子一天天过去了,小蒲公英终于学会了飞行,它飞到了一个树木茂盛,水分充足的地方生根,发芽……

它长大以后,向孩子们讲述它学飞的故事......

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篇9:幸福的蒲公英作文

全文共 1423 字

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我的幸福不像大海那样汹涌澎湃,也不像泉水那样沉寂无闻,它就像蒲公英的传播,虽然残忍无比但更温暖人心。

我的妈妈对我很严格,有时甚至会使我讨厌她。记得小时候一个阳光明媚的中午,我心情很愉快,在书桌上一边哼着小曲一边写起了作业,没有想到就因为一个字使我的脸上都是泪水,使我的心情格外悲伤。我写着语文作业,遇到了一个字不会,就问我的妈妈,然而我的妈妈却让我去查字典,我很懒散,便拿出字典,说:“我不会查!”本以为我的妈妈会告诉我这个字怎么写,而出乎意料的是妈妈坐到我旁边耐心地教我查字典,我心里有些闷,一股气体不知不觉在我体内流动,好像随时就会爆发出来。我不耐烦地喊了一句;“你不会就直接告诉我啊!还要查什么字典,多麻烦呀!”我妈妈又说:“你连查字典都不会读什么书啊!”我心里的愤怒在此刻一触即发,我大喊:“不会查字典怎么样!我看是你不会这个字吧!”我妈妈不甘示弱地说:“你自己懒还给我找借口,你不要读书就给我远远滚出去,不要回来了!”

我鼻子和眼睛顿时一酸,就泪流满面了,我站在门外的走廊放声大哭,哭声大得不时回荡在我耳边,使我一想起刚才的事就委屈、生气,心里不停的想:“什么嘛!不就是一个字吗?用得着对我发脾气吗?我又不是不会查字典!”这时,妈妈也走出了门外,对我说:要哭不要在这哭!到别的地方哭去!”于是我便在妈妈的视线中慢慢消失了。

我到了朋友家,跟朋友诉苦,朋友听了以后,也说:“你妈竟然为了一个字跟你发脾气,你太倒霉了!我妈多好,我不会的就说一声,她就立刻告诉我了。”我一听,心里愤愤不平地埋怨道:“老天,你怎么那么不公平啊!”突然,那个人的妈妈叫了一下我的朋友,说:“你衣服快点去给我洗一下,还有等会妈妈出去一下,你自己煮菜做饭。”朋友要去做事了,临走前跟我说了句:“等一下我,我做完事就过来陪你。”我愣了一会,才连忙答道:“不用了,你去做事吧,我要回家了。”现在回想一下,"还说你妈妈有多好,我看比我妈妈还严格。天底下的妈妈怎么都那么残忍呀!“

回家的路上,地上有下小雨的痕迹,渐渐地,渐渐地,雨越下越大,我冒着雨跑到了我家楼下,在楼下感叹着倾盆大雨的澎湃,雨用歌声来洗刷我愤怒不平的心情。

看着,看着,我看见了一位女人在雨中大喊我的名字,这时我才回过神,发现那个女人就是我的妈妈。不过我并没有及时去叫她过来,而是在三思要不要叫她过来,最终我在大雨中狂奔,心里想着:"我来叫你,从此我们的恩怨一笔勾销!“在大雨淋漓尽致地洒脱下,我大声地叫了妈妈。刚回到家里,神不知鬼不觉,竟然听见了妈妈说:”对不起。“不知是雨的洗漱,还是……总之,心里的气不知不觉地消散了。

在寂静的夜晚,却有一个格外浮躁的我,我望着外面的世界,不知不觉今天发生的片段在我的脑海像电影一般播放着。放着,放着,想着,想着,看到了自己固执的一面,不懂事的一面————发现自己错了。本想明天清早去跟妈妈道歉,但此刻不知怎的,我的脚不由自主跑向了妈妈房间,说了句渺小的对不起就迅速离去了。

今夜如此平静,风停了,雨停了,但我的心还在不停躁动着,一直在想着,”刚才妈妈是否听到了我的道歉声,明日又是否依旧和谐。今日使我恍然大悟:“原以为妈妈吝于给我一滴露水,而妈妈却给了我整片海洋,这就是幸福!”

如今的生活记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现最纯洁的微笑。即便如此,蒲公英还将一次次地成长,种子也将一次又一次地传递。回顾新的种子,我又会发现这一个种子将会记载着母亲为我精心打造的幸福……

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篇10:蒲公英的特点

全文共 1095 字

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远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

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篇11:蒲公英作文500字

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我听说一处山上的槐花盛开,便抽了一个时间去看看。可惜时运不佳,我绕了半天,才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回去,无意间绕到別处。这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!分布还十分广,如同星星布满夜空,这就是我喜欢的一种小花――蒲公英

我吃惊了,有这么满地坚硬如铁的石矿,而在这巨石之间,这小花竟顶出了一条逢儿,我不禁对着小花肃然起敬。

我细看那小花,花瓣十分柔软,有五片,花蕊又细又小,如迷你棒棒糖。花茎细长,分出很多根,每一根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子背面成紫色,这是什么花?答案

很快就揭晓啦,是蒲公英。因为它的根分茎上有白色的绒毛小球。

我愣住啦。蒲公英它有这么顽强的生命力。它默默生长在这片石块繁多的地方,虽无人知晓却顽强地与命运抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,清新端庄又不失秀美;它不像梅花,挺立风雪之中,被当成诗篇素材的来源。它没有“四君子”的美,也没有“岁寒三友”的高等待遇,但他却用生命谱写出壮丽的篇章!

一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞,乘着梦想,飞向更高的地方!

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篇12:三年级写蒲公英的

全文共 366 字

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清明节过后,万物复苏,草木发绿。

这时在沟边、田埂、山坡上,开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长,高高竖起,金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出,围着一两根花茎。花茎是空心的,折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色,由很多细花瓣组成。成熟之后,花变成一朵圆的蒲公英伞,被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁,它那艳丽的黄花就向人们打招呼。

每当人们走到它的身旁,它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前,它要提醒农民:要播种了。当学生走到它跟前,它提醒学生:一年之计在于春呀,好好学习。当城里人走到它跟前,它提醒人们,新的一年开始了。

我突然想到,连植物都能这样,那我们人呢。

人与人之间,见了面,一打招呼,就可以有好相处了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。

[三年级写蒲公英的作文

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篇13:描写蒲公英的段落

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1、蒲公英以其超强的生命力处处为家,有点阳光就灿烂,生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强,狂风暴雨安之若素;困难曲折视若等闲,凡事随缘,知足感恩,生活不也同样充满阳光吗?

2、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

3、这小小的蒲公英,也一年四季都开着它永不凋谢的花!我的眼前浮现出这些天电视里的那些画面——那些重灾区的农民的脸。他们的生活虽然现在依旧艰难,但他们生产自救的劳作中不时扬起的脸,却显得格外的坚强,他们面对记者时的笑脸,就像这太阳般的蒲公英花一般灿烂。

4、过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

5、湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

6、路旁还未融化的凝雪下,一朵金黄色的蒲公英花,像一个小小的`太阳,静静地开着,闪着光;旁边那毛茸茸的降落伞,虽有些残损,可依然静静的直直的站立着。

7、在远处,几个孩子背着大篓子,把一颗颗蒲公英撅了放进去,丝毫不担心,它们会绝迹,因为早在春天的风里,它们的种子早已散播出去,等待着第二年把春姑娘引来。

8、蒲公英的这种美无不灌注在所有孩子的童年里。在每个春来的时候,她们静静地等待着孩子们的追寻和抚弄,她们带着美来也应该伴着美——远行。这就是蒲公英,打着灯笼把春姑娘引来,又在春的欢舞中退到一边。

9、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

10、下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一的华美乐章。

11、蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

12、我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。 哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

13、蒲公英,虽然没有玫瑰花的华丽,也没有紫罗兰的雅趣,也没有百合的迷人香气,它们不需要肥料来栽培,不需要固定的庄园,只要给它一个角落,它也可以开出花来,是一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜欢它们,因为它的精神只得我学习;我赞美它,因为它并不“骄傲”。

14、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

15、周遭草坪绿茵如旧,蒲公英长得异常娇嫩,花开一地,正不屈不挠地招展着随风起舞。有一株特别茂盛,花大如菊,花柄有一尺多高,叶子肥大厚腻,层层叠翠,交叉舒展地伴着花柄翻舞。

16、盛夏,毒辣的太阳丝毫未对这个可爱的精灵施半点的仁慈,蒲公英像是一个前朝的旧臣一样被冷落在郁郁葱葱的景象中,接受炼狱般的折磨,但它们似乎更绿了,更饱满了——不经历苦痛,怎会有如此的生命力。

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篇14:蒲公英花600字话题

全文共 617 字

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蒲公英,随风飘落,没有痛苦和光辉;蒲公英,随遇而安,没有不适与孤独;蒲公英,一飘解体,没有不舍与思念梦回童年,看到一抹青翠,童年的蒲公英在飞

“老爸,快来看呀,我又找到一株蒲公英!”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道,语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活,走近女孩,抚摸着她的头发,问道:“你为什么喜欢蒲公英啊?”

“因为它随着动力向梦想飞,没有痛苦和负担,看起来好幸福。”小女孩说着,吹走了手中的蒲公英,看着湛蓝的天空,走入了自己的联想中。男人叹息一口气:“小孩儿,真好。”

没错,这就是我的梦,女孩是童年的我,男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英,想法还是童年的想法,梦回童年,那时的蒲公英,真好。

“爸爸,你领我到这儿来干什么?我作业还没写完呢!”十四岁的我,抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”,老爸拔起一株蒲公英,放到我的手心里。我随手拿起,轻轻一吹,小声嘟囔道:“不就是蒲公英吗?有风则飞,有什么奇妙之处?”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想,然后一笑:“你失去了梦想,也失去了力量。”仔细一想,我的梦早已荡然无存,心灵也麻木不仁,早已没有了童年时的豁达乐观!

再轻轻拔起一株蒲公英,看着它飞,体会到了童年对梦想的执着,渴望得到童年时的蒲公英,而体会当年的梦想在飞

蒲公英,执着向梦飞,有了动力就有了方向;蒲公英,童年的堡垒,有了防护就能安心飞;蒲公英,童年的向往,载着幸福向成功飞渴望得到童年的蒲公英,得到飞的动力。

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篇15:关于蒲公英花600字话题

全文共 674 字

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蒲公英语:无法停留的爱。题记

蒲公英,它很脆弱,只要风轻轻一吹,它便会随风飘走,谁也不知道它会飘向何方。

想要抓住蒲公英十分不易,到了最后,只会剩下光秃秃的花托孤独地倒在一旁。蒲公英没有玫瑰花的华丽与浪漫,没有紫罗兰的惹人注目,没有百合花那么迷人的香气,没有紫藤萝的梦幻。可这就是蒲公英,一种极其脆弱却又极其坚强的植物。

那是一个晴朗的午后,我独自一个人在公园中散步,只是漫无目的地一直往前走。突然,路旁的一株白色植物引起了我的注意,我停下脚步,俯下身子,细细地观察。原来这是一株蒲公英,并没有什么特别之处,但它却是从路旁的石缝里生长出来的。即使是在石缝中,这株蒲公英也没有屈服,仍坚强地生存了下来。我端详着这一株蒲公英,心中不禁油然而生一种敬佩之情。

回到家后,我仍然满脑子想着公园里的那株蒲公英。到了晚上,外面突然下起了瓢泼大雨,越下越大。那一晚,我躺在床上辗转反侧,就是睡不着,竟是因为担心那一株蒲公英。

第二天早晨已是雨过天晴,而窗外的景色经过大雨的冲刷也变得格外美丽。又是一个午后,又是那个公园,又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁边,我惊奇地发现,这种蒲公英并没有在这场倾盆大雨中低头,反而像是久逢甘霖的庄稼一般,变得格外精神。

蒲公英的一生又何尝不是人的一生呢?花蕊与花瓣总有分离的那一天,就像我们迟早要离开父母,自己去生活一般。花瓣只有脱离花蕊,去到一个新的环境,经过一段时间的适应,生长,也会变成一株美丽的蒲公英。也许它们的生命十分短暂,但它们时刻准备着用纷飞去迎接新的生命。

我爱蒲公英,这是极普通的一种植物,然而实在是不凡的一种植物。

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篇16:蒲公英盛开时初中作文

全文共 1018 字

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在最美的季节,蒲公英开了,又散了…

——题记

刚过完15岁生日的我,心情还在蜜罐里泡着……

该返校了。”爸爸说。

“到了学校,记得给我们打电话。”妈妈叮嘱。

到了车站,我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里,面容显得非常憔悴,说话的语气也有些僵硬。我转过身,背对着他们,试着提起箱子向前走几步,其实,我是想这样做可能会听到他们的呼唤,叫我回去,说舍不得我,让我留下来……

一步,两步,三步……

我走到了检票处,手指因为太过用力地握行李箱的架子,已经煞白了。几秒钟过去了,还是没有反应,我低下头,眼睛酸酸的。

“你的票呢?”一个声音提醒我。

“哦,在这里……给!”然后我接过车票,失望地离开。

正值开学,坐车的大多是学生,他们拎着大大小小的行李,兴奋地挤上了车。

走过一节又一节车厢,我终于找到了自己的座位,好不容易把行李安置好,手机突然响了,是一条短信:

“孩子,要注意身体,好好学习,有事就往家里打电话啊!”

看完短信,我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上,然后向四周散开,遮住了那些字。我急忙向窗外望去,寻找那熟悉的身影。但,早已看不见他们了。

我打开手机相册,找到我生日那天照的全家福,把它设为“手机墙纸”,这是我能给自己的最好安慰。

时间可以淡化许多东西,但不能淡化我对家的思念。

来到学校后,每个星期我都与父母通电话,这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱,我抱着从家里寄来的包裹,靠在床头,小心地拆着。

“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。

“家里还有,给你留着呢,你表弟想吃,你奶奶都不让,说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。

我听了心里特别难受,喉咙里堵得慌。

“妈……”

“怎么了?”

“谢谢。”说完这两个字,我特别后悔,感觉整个世界瞬间安静了下来,只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸,“妈,我要上课了,挂了,再见。”我匆忙挂断了电话,哭出了声。

3个月后,爸爸妈妈来看我。两天的时间里,我们一起逛街,看夜景,散步,就像在家一样,温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。(范文网 )在那两天里,我整个人都要飞起来了,那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。

第三天,我送他们上了车,看着火车离开,心里安静了许多,打开手机,把前一天晚上准备好的短信发了出去,泪水再一次模糊了眼睛。

原来,离别就暗藏在相聚的喜悦中,思念就在离别的瞬间疯长,在蒲公英盛开时,开了,又散了……

[蒲公英盛开时初中作文

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篇17:蒲公英和小鸟的想象作文

全文共 479 字

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蒲公英长在山谷里,一天,小鸟飞来了,住在它旁边。

一天清晨,小鸟抬头看了看蒲公英,只见它已展开了花瓣,翠绿色的茎衬托着金黄的花,活像一个亭亭玉立的小女孩。小鸟她的“面容”。又正想做一顶帽子,就充满希望地说:“能不能给一片花瓣,让我做顶帽子?”蒲公英同意了。小鸟又想要一片花瓣当裙子,蒲公英又同意了。

从此,小鸟跟蒲公英成了好朋友。几乎每天小鸟都会带一点清水和坚果给蒲公英,蒲公英也无私地不花瓣给小鸟。日复一日,年复一年,蒲公英只剩下了光秃秃的茎杆了。在某一天,大雨倾盆而下。小鸟想躲到花瓣下避雨,可是花瓣已经被它摘光了。它被淋得成了个落汤鸡,半死不活的,等太阳出来才有了知觉。它看了看蒲公英,只见它那柔软挺拔的茎变成了拱桥形,叶子无力地垂着,像一位体弱多病的美少女。小鸟紧紧地抱住它的茎,想让它 重新生命的活力时,蒲公英奄奄一息了,自己也被扣在一张网里。

以后,小鸟就用嘴咬大网,身上出现了斑斑血迹,成了一只血鸟。当它咬破网时,站在岩石时,朝蒲公英死去的地方直掉下去。

过了几天,在小鸟和蒲公英遇难的地方,长出了几朵小白花。它们为小鸟和蒲公英的墓织了一个朴素的白圈。

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篇18:蒲公英的功效与作用

全文共 1316 字

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蒲公英是常见的一种植物,也是一种食材,还是一种药材。可见蒲公英的作用众多,那么蒲公英的功效与作用都有哪些?下面就给大家介绍一下蒲公英的功效与作用。

利尿

■夏天喝水少,容易惹上尿道炎,用蒲公英煮水,喝上一大壶,很快就好了。蒲公英的功效与作用之一就是利尿,有非常好的效果。蒲公英有丰富的胡萝卜素和C及矿物质,对消化不良、便秘都有改善的作用。

疏肝解郁,治疗乳腺增生

■对于女人来说,蒲公英的功效与作用更大。蒲公英通肝经,祛火,消炎。乳腺增生是常见的女性疾病,其主要原因就是肝郁。从春季到夏季,吃上6个月凉拌蒲公英,到秋天,大多人的乳房就会柔软很多。如果坐月子得了乳腺炎,恰好能买着鲜蒲公英的话,捣碎了敷在上面,就很有效。

清热解毒,是扁桃体炎、咽炎的良药

■蒲公英有清热解毒,消肿散结的功效,而且对肺炎双球菌、脑膜炎球菌、白喉杆菌、绿脓杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌等病菌也有一定抑制作用,蒲公英常被中药界誉为具有清热解毒,抗感染作用的"八大金刚"之一,是治疗扁桃体炎、咽炎的常用良药。

蒲公英是慢性肝炎、糖尿病的克星

■蒲公英的功效与作用之一能疏肝解郁、养肝补肾。慢性肝炎的人,如果服用三年生以上的蒲公英茶,辅助治疗的效果还是很不错的。

蒲公英可改善湿疹、皮炎、雀斑

■蒲公英叶子有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,花朵煎成药汁可以去除去雀斑,可说是非常有用的一种香药草,新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者,干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者。据说,中医用蒲公英治疗糖尿病,效果也很好。其实,所有苦、涩、寒的碱性食物,都是糖尿病的克星。而且,从能量角度来看,对糖尿病都是有治疗作用的。

蒲公英泡水喝的作用:

蒲公英是一味珍贵的中草药,性味甘、苦、寒,具有清热解毒、消痈散结、消炎、凉血、利尿、利胆、轻泻、健胃、防癌等多种功能。主治:急性乳腺炎、腮腺炎、淋巴腺炎、瘰疠、疗毒疮肿、急性结膜炎、咽炎、感冒发烧、急性扁桃体炎、风湿性关节炎、急性支气管炎、胃炎、肝炎、 肺炎、胆囊炎、急慢性阑尾炎、泌尿系统感染、 骨髓炎、阴道炎、盆腔炎、十二指溃疡、痤疮、粉刺、结石症、以及多种癌症等数十种病症。

用途:

1,清热解毒,消肿散结:主治热毒疮痈。 a.实火热毒上攻,目赤咽肿,口舌生疮。 b.热毒疮疡,乳痈肿痛,疔毒内攻。 c.肺痈咳吐脓血,肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛,及湿热发黄。

蒲公英的作用:

1、 抗菌:50%鲜草汁用平板挖沟法,对金黄色葡萄球菌、伤寒杆菌有抑制作用;50%全草煎剂用平板挖沟法,对金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌有抑制作用。

2、抗真菌:水浸液用试管稀释法,1:4对奥杜盎小孢子菌许兰黄癣菌,红色毛癣菌等有抑制作用。

3、抗肿瘤:蒲公英热水提取物30-40mg/kg腹腔注射,对小鼠艾氏腹水癌皮下接种后11~20天给药有抑瘤作用,对接种后的1~10天给药无效,其抗肿瘤作用类似香菇多糖,是通过免疫机制实现的。

另外,本品还有抗胃溃疡、利胆、保肝等作用。

蒲公英用途:

1,清热解毒,消肿散结:主治热毒疮痈。

a.实火热毒上攻,目赤咽肿,口舌生疮。

b.热毒疮疡,乳痈肿痛,疔毒内攻。

c.肺痈咳 吐脓血,肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛,及湿热发黄。

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篇19:蒲公英的旅行作文

全文共 543 字

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我从睡梦中醒来,发现自己变成了一株蒲公英的孩子,刚刚离开母亲,我大声向母亲道别后,开始了新的旅程。

飞呀飞,我落在了马路中间,把正在搬运食物的小蚂蚁吓了一跳。小蚂蚁爬到我的身上,用触角碰了碰我的脸。我们亲切地交谈了一会儿,路边的汽车带起的风又把我吹上了天。

我在天上飘着,发现现在已是傍晚,一轮红日映入眼帘。太阳羞红的脸微笑着染红了伴在左右的云朵,刺眼、灼热的视线不再看向人间,换成了温和的眼神。

夕阳已经完全隐匿在山峰之下,而天空中又升起一轮明月。月亮可真圆,圆得没有一处缺口;月亮可真亮,亮光能洒遍每个角落;月亮可真白,白得没有一丝瑕疵。不知何时,我落在了一座高楼的楼顶,望着那被许多诗人赞美过的“思乡月”,我竟有点想念妈妈温暖的怀抱了。

清晨,鸟儿的鸣叫将我唤醒,我又看见了昨日见到的太阳爷爷,不过,今天它神采奕奕,做着早操向我们走来。风奶奶又来载我去探寻新世界,我收拾好自己向未知的世界前进。

我飘过了一座城市,那儿车水马龙,不适合我居住;我飘过了一片大海,那儿没有土地,不适合我居住;我飘过了一片沙漠,那儿没有水源,不适合我居住……

终于我在农村的田野下了“车”,把自己埋进土里,等待着成长。

每个人一生都会经历很多不可思议的事,勇于创新,勇于寻找,在生活的海洋中,总会找到属于自己的沃土。

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篇20:小学作文蒲公英的梦

全文共 688 字

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蒲公英的花语:无法停留的爱。是的,它们生命短暂,但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。

现在蓝天上的白云,丝丝卷卷的,不是棉花糖,而是一个个纯净的梦。我,置身于一片旷野之中,躺在那儿,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的视野,梦便开始了……

我变成了蒲公英

但我啊,到了离开世界的时候了,

风,你能慢慢的带走我吗?

不用多想,走吧。

这时,风不经意间吹起了我的身体,顿时,漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道,迷失的我会飘到什么地方去呢?

三天后。

呵呵,我啊,真的都散了啊。

有一点绒毛,飘进了一户人家的花园,慢慢地长大,每天,有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天,她终于走出房间,与我见面了。那是个拥有一双大眼睛,穿着碎布花裙,但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说:“蒲公英啊,你能听懂吗?对不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一个世界歌唱啦!我的心永远会在你身边哦。”原来,她要死了……

有一点绒毛,顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上,一会停在小鱼身上,一会停在了土地上。我看见在小溪旁,农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中带着恬淡,粗犷中带着娇媚,给我了心旷神怡之感,让我宁静。

又有一点绒毛,在风的带领下,去过马路、去过花盆、去过虫子的家,但都没找着属于自由的土地,它等待着……

我,就这样被带到各地去了。我并不是死,而是以另一种方式,留住世界中的我。

梦啊,醒了。时常折下几支放在天空,使它飞翔,在绒毛中,让美丽临风飞逝,朴实的它寄寓着童年的简单快乐,无华的它带给人飞向天空的遐想。

蒲公英啊,你就是我的梦啊!

[小学作文蒲公英的梦

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