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我的口头禅是【汇编20篇】

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老师的口头禅

全文共 671 字

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我在少年宫上辅导课,碰到了一位有趣的数学老师

其实这位数学老师并不特别幽默,平时总喜欢板着脸,说他有趣,是因为他的两句堪称经典的口头禅

“观测”这个词一般总出自科学家、天文学家之口,可这个数学老师也喜欢用这个词,且使用频率极高。有一次,我们做到一道这样的题目“长方形ABCD中AD的长20厘米,DC长10厘米,四边形EFHO的面积为25平方厘米,求阴影部分面积。”题目难度很大,我们班几乎没人做得出来。3分钟之后,老师发话了:“那么我讲,你们听。题目中说四边形EFHO是25平方厘米对吧,我们现在观测一下这道题,三角形DFH……”此言一出,沉闷的教室一片哗然。“我们借老师一个哈勃望远镜让他观测吧!”“老师,这道题是什么天体?”……同学们都放下笔,交头接耳地议论起来,有的还望着老师偷笑。估计老师当时的心情只有用网上流行的一个字来表达了——“囧”!老师只得大喝一声“不要吵了!”才平息了教室的喧闹。看来,这句口头禅还给这位数学老师带来了不小的麻烦呢。

数学老师第二句经典口头禅,怎么听,怎么像网络笑话里的台词。我们班上有个学生,叫白天,他上课喜欢开小差,没少挨老师批评。一次,数学老师评讲期中试卷,白天竟转过身子和后排的人玩了起来。老师看了一眼白天,他居然没反应。老师于是板着脸,站在讲台上对白天说“白天,再不听课你就成黑夜了哦!”白天猛转过头来,看见了老师阴沉的脸,脸上立刻“晴转阴”了,他收起笑容,拿出一支自动笔乖乖就范,教室里却又爆出了经久不息的狂笑。

怎么样?这位数学老师的口头禅有趣吧!依我看,他的口头禅足以成为“鼓楼区少年宫一绝”了。

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篇1:老师的口头禅

全文共 624 字

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老师是我的写作老师,他和蔼可亲,平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅,那就是“揍屁股”。

每次上课前,曹老师都会站在讲台上说:“同学们,你们还有谁没把作文发给我?”每次都是哗啦啦地站起一大片。接着,曹老师就会苦口婆心地说:“孩子们,你们必须多多练笔,这样才能提高你们的写作水平。而且写完后,一定要把作文发到我的邮箱里。我现在仅收到极少部分同学的作文,如果有谁再不把作文发给我,我就‘揍屁股’!”

今天,又是我们上课的日子,曹老师早早地就来到了培训中心,看来曹老师要“发威”了。果不其然,一个女生刚进大院,曹老师就拦住她,说:“最近是不是又偷懒了?我可是一直在等着看你的作文呢!今天下课后一定要把作文发给我,否则我可真要‘揍屁股’了!”毕竟是小女生,脸一下子红了,一边答应着一边溜进了教室。正说着,一个男同学走了进来,曹老师立刻叫住他,说:“我每次打开邮箱都看不到你的名字,你多长时间没写作文了?不练笔可不行,一定要多写多练,知道吗?如果你再不写,我就‘揍屁股’!”曹老师刚说完,这个小男生一边快步往教室里跑,一边回头看曹老师,嘴里还不服气地说:“切!”这时,曹老师说:“还‘7’?我给你个‘8’!我这就去‘揍屁股’,把你的屁股揍成‘8’瓣的!”同学们听后都哈哈大笑起来。

曹老师就像我们的亲人,我们的朋友,他的口头禅是那么亲切,时常响在我的耳边。正是这句口头禅,给了我鞭策和鼓励,让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师,更喜欢曹老师的口头禅。

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篇2:弟弟的口头禅

全文共 384 字

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作者:陈依荀

我的弟弟有一句口头禅—“搅拌机”,因为他太喜欢搅拌机了。有一天,妈妈和爸爸开着车带我和弟弟去百悦广场玩,路上,有一辆大型的搅拌机开过去,弟弟看到了,眼睛都亮了,拍打着车玻璃,大声叫道:“搅拌机!搅拌机!”完了,这回弟弟的口头禅又要开始了。果然不出我所料,不管开过哪一种车,不管是卡车,小轿车,又或者是挖土机,他都会一直在喊着:“搅拌机,搅拌机。”我问弟弟:“这是不是你想象出来的?”弟弟头也不回地回答我:“不是。就是搅拌机。”

弟弟生日那天,我送他一个礼物,我问弟弟:“你知道这礼盒里面装着什么吗?”弟弟想也不想就回答道:“搅拌机。”我说:“不对,打开给你看了看。现在你知道是什么了吧!”我指着那辆崭新的玩具洒水车问道。弟弟看了一眼。还是说:“搅拌机呀!”早知如此,我就该给弟弟买一辆玩具搅拌机了。

我知道弟弟还小,他太喜欢搅拌机了,所以看到什么都说是搅拌机。

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篇3:难忘的口头禅作文600字

全文共 694 字

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“生命不息,听写不止,同学们拿出听写本来……”万老师的话语又在班级响起,同学们习惯性地拿出听写本,开始听写。

每天的语文课万老师都要变着法子给我们听写或默写,从词语到古诗,从要背的课文片段到文章中的重要句子。刚开始的那段时间,一上课,听到万老师说出“生命不息,听写不止”时,心里便慌慌的,生怕当场出丑;有段时间我连做噩梦都是“生命不息,听写不止”。渐渐地大家都习惯了,每天回家反复复习课文,对课文中的所有片段都了然于胸,不再害怕。说实话对万老师的这句口头禅心里已经感到厌倦,逢到没有听写的日子,我们开心得像过节似的。

终于,这个学期初,万老师产假回家休息去了,换成了张老师,张老师对我们很好,为我们减轻了许多作业负担,听写、默写也很少,即便默写课文也只是找到课文内容让我们填空。一下子减轻了“生命不息,听写不止”的压力,我为之欢呼雀跃。

虽是欢喜,我却有些不习惯,心里觉得空空落落,无所傍依。

前几天班级进行了一场语文测试,大家都期待着新学期的成果。前天下午,张老师抱着一叠试卷,气势汹汹地走进了教室,把试卷往讲台上重重地一砸:“你们这个班级真是太差了,看拼音写词语竟然错了这么多,还有按课文内容填空全对的人也没几个,简直是白教了……”老师涨红了脸,与之前课堂上的快乐完全不同。所有的同学埋着头,连大气也不敢喘。我小声地嘀咕着:“唉‘生命不息,听写不止’,如果每天听写,大家哪会这般呢?要知道,以前万老师教我们时,成绩从也没低于年级前几名呀!”

突然,我特别想念那句“生命不息,听写不止”,想念那曾经令我惶恐又令我心安的“生命不息,听写不止”,多希望重新听到那熟悉的口头禅“生命不息,听写不止”呀!

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篇4:赵老师的口头禅

全文共 558 字

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升入五年级,教我们语文的是赵老师。他40岁,说了一口字正腔圆的普通话,而时常响在我的耳边的是他两句口头禅

上第一节课,同学们发现他最爱说的话便是:万变不离其宗。

“同学们学语文,就要一句话——万变不离其宗。这个宗字就是课本。”说到这里,他顿了顿,又接着说:“其实语文并不难,主要就是掌握方法,所谓万变不离其宗。”听,两句了,别急,这还只是开始呢!

“同学们最怕写作文,这有什么好怕的,怕的原因是积累少,作文重在积累,任何文章都是用语言来表达的,正是万变不离其宗……”天呀,我真不敢数下去了。

同学们也一个个听的目瞪口呆。不过,他说的挺有道理。也许是受了他的万变不离其宗论的影响,一学期下来,我们班的语文成绩在全镇第一,有好几位同学的作文在各类报刊上发表。

赵老师的另外一句口头禅是:“不怕!你不行,有老师。”

以前我们班里上课很少有人举手发言,而就是赵老师的这句话,让不少同学成了勇士。也难怪,他说这句话时,总是将声音提高8度,但仍是那么轻松,幽默。

记得有一次,讲第二课,老师要我们说出描写了哪几种景象,课堂上鸦雀无声,而我觉得十分的简单,不禁下面嘀咕起来。老师带者哝哝的笑意的眼光投向我,我正犹豫,亲切的话语在耳畔响起来:“怕什么,你不行,有老师。”我下定决心,高高举手,哈,我也当了一回勇士。

亲爱的赵老师,我永远忘不了您。

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篇5:爸爸的口头禅作文350字

全文共 353 字

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我的爸爸总爱在我写作业的时候说我:“头抬起来点,连五公分都不到。”每次听到这句话,我都觉得不耐烦,怪他太啰嗦了。

还在暑假的时候,爸爸想换副眼镜,顺便给我测了一下视力,我才发现视力竟然降到了4、8、5、0吧了。我们回去的路上,爸爸开始唠叨了:“以后写作业,头抬起来点,你看看现在都快近视了。”我只能无奈的答应。

现在开学了,学校里面体检,测出来视力居然又下降了,只剩下4、7、4、9了,我回去告诉爸爸,爸爸二话不说,直接回答道:“写作业,头真的要再抬起来点,要不然真要像我一样戴眼镜,那多麻烦啊!”

就在前一两个星期,爸爸上夜班,所以天天白天都在家。我每次写作业,他都要反复唠叨这句话,我只好照做。渐渐地写作业时,我形成了坐正坐直的好习惯。

爸爸的口头禅,培养出我坐端正的好习惯。也让我感受到了,爸爸对我浓浓的爱。

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篇6:口头禅作文500字

全文共 503 字

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每个人口头禅都不一样,说的时候,往往连自己都不知道,口头禅就脱口而出了。不过口头禅也会闹出许多笑话。

我的作文老师沈老师,他就有个口头禅——在每句话后面,加一个“啊”。他每次给我们大家讲课时,都会对大家说:“这篇作文可以这样这样写,写出什么什么方面……‘啊’!”刚开始大家还不知道,等大家发现了,就哄堂大笑,但老师辩解说:“这样说是想让某些没听的同学注意……‘啊’!”呵呵呵……

还有些同学(我大概也算吧)有个特别的口头禅,只要在话接不下去的时候,就会说一个“然后”。再继续说下去,老师听的不耐烦了就说:“再说然后,一次每人罚款十元”。同学不敢说了,却身不由己:“……然后,哎哟”!我们同学就在一旁起哄:十块,二十块!”搞得他满脸通红,下不了台。

我们班的一个同学(我的好朋友)在和同学们玩的时,听到别人用他的绰号(因为他长得胖所以绰号叫小猪)取笑他的时候,他就会冒出一句“脑子呢”,这就是他的口头禅。有一次下课,我故意说给他出数学题计算:“大钢珠(猪)和小钢珠(猪)共10颗……没等我说完,他就冒出一句:“脑子呢”?

口头禅是每个人惯用的语言,我们不应该用它来取笑别人,但有些骂人的口头禅最好戒掉,免得招来麻烦。

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篇7:我的口头禅作文500字

全文共 473 字

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“肖凌睿,快去弹琴!”

“去盛饭!”

“去装水!”

“……”

“等——一——下!”

我有个缺点——拖拉。写作业拖拉,晾衣服拖拉,连吃饭也是慢慢吞吞的。

晚上,我正坐在书桌旁,冥思苦想,火急火燎地补着作业。写的作业是拖了一个星期的,看看别的作业,堆积如山,看着就脑胀。

我在本子上涂涂画画,终于有了一丝灵感。可正在这时,妈妈却在客厅里大喊:“时间到了,出来休息一下,喝点水!”

而这时,我算得正起劲,听到这句话,马上回道:“等一下!”说完,便加快了速度。

过了一会儿,妈妈就发火了:“肖凌睿!”

我知道大事不好,脱口而出:“噢,好的……等一下,马上……好!”我胡乱地标了几个数字,立刻穿着拖鞋“叭嗒叭嗒”地出去了。

一次,我听见同桌正和另一个同学在说着悄悄话:“嘿,你不觉得肖凌睿老喜欢说‘等一下’吗?”

我听了,死不承认,决定做些事证明证明。

下课了,同桌找我帮忙,而我正在抄作业,想都没想,就不耐烦地说:“等一下!”刚闭口,我就意识到说这句话是大错特错,可想纠正已没办法了。

“肖凌睿,眼睛要休息了!”妈妈又喊我了。

“等——NONONO!”哎,我这口头禅什么时候能改掉呀?

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篇8:刘翱宇的口头禅

全文共 457 字

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作者: 李常浩

所谓的口头禅,就是一个人总是喜欢在自己说的一句话的前言或末语加上一个自己的口头禅,也有直接说出来的,我的同桌刘翱宇也有几个口头禅,他的口头禅都是“单字形”的,时而叫人搞笑,时而叫人无奈。

在这一学期,我们班又重新调了一次桌,我的同桌成了刘翱宇,我在课余的时间总是和他说会儿话。

一次去站队的时候,我对他说:“刘翱宇,你第二单元日积月累背过了没?”“没。”“快点背吧……”待我还没说完,他就开口道:“切!”“我说,你能别说切吗,切西瓜呢。”“切!”“我无语了,真拿你没办法!”“切!”……他的回话,使我丧失了语言性,被整的哑口无言,气得火冒三丈,但也没办法,真是哭笑不得啊!

还有一次,我又对他说:“刘翱宇,快点背吧,再不背真成倒一了!”“你!”“我咋了?”“你!”“能别光你你你吗?很烦。”“切!”“呕……”我被他整的快要吐了,“你能别说‘你’‘切’吗?改掉这个口头禅吧,合起来都成了‘你切(西瓜)’了?”“你……切!”哈哈哈哈哈哈,我要被笑死了。

刘翱宇的口头禅使我哭笑不得,但也正因如此,才凸显出特别呀!

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篇9:爸爸的口头禅

全文共 407 字

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作者:富可瑜

爸爸口头禅很有趣——“你这个家伙”。

一个星期六,我正在家里写周记。爸爸过来一看到我写了有关爸爸的内容,笑着摸了摸我的头,说:“你这个家伙!”说着,他便离开了我的房间。

写完周记,我来到书房,拿了一本书看,可今天的书怎么看都觉得没有味道,想了想,我还是画画吧!我拿起一张白纸就画了起来。爸爸走了进来,一看到我在纸上写着“爸爸”俩字,就知道我画的是他。他大叫起来:“哎呀,我长得有那么丑吗?你这个家伙!”我不由地捂住嘴偷偷地笑了起来。

下午,天晴了,爸爸带我和妈妈去公园散步。我比他们快走了几步,躲到一旁的灌木丛后面,等爸爸妈妈来了,我一下子跳了出来,可把爸爸吓了一跳。爸爸拍了拍胸口,然后又指了指我,无奈地说:“你这个家伙!”

晚上,我切好了水果,灵机一动,端起水果从爸爸眼前走过去,等他伸手要拿水果吃时,哈哈,我就趁机逃走了。爸爸无可奈何地说:“呵呵,你这个家伙!”

这下,你可相信我爸爸的口头禅很有趣了吧!

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篇10:口头禅作文600字

全文共 655 字

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口头禅是什么?口头禅是一种好玩的语言,口头禅是人在想不出来答案时,可以混过去的语言。有什么作用呢?口头禅可以让人蒙混过关,可以让人在想不出什么答案时得到答案。我认为口头禅不好也不坏,很居中。

我的口头禅是:随便。因为我不决定一件事时,我总是说随便。

有一次爸爸问我:“这株植物是什么?”我顿时惊住了,因为叶子都是红色的,我不确定它到底是石楠还是红花檵木,所以我说:“随便。”另有一次妈妈要去买菜,问我:“今天你想吃什么?”我当时正在写作业,所以我说:“随便”。还有一次,我在外面玩,小伙伴问我想抓小鸟吗?我想抓蚂蚁,所以我说:“随便!”

在生活中,不是所有事都可以随便的,我并不是不知道,只是在不太确定的情况下才用的。

但是,火点着了,锅可空了,时代的波涛一波一波地向外,我的口头禅的时代过了,好朋友的口头禅时代又能来临了。我的好朋友的口头禅是“可以呀。”我猜他不是很自大,只是有点目中无人。

有一次我们玩“枪战”游戏(就是各自拿着纸枪,假装在战斗),我说:“向左走。”他说:“向右走好些。”我只好往回走,没走几步,就听到一声声“杀呀,杀呀!”我小声对他说:“跑!”说完,我就夺路而逃,扬长而去。等我转身时,发现好朋友正用他那把快断了的纸剑指着对方说:“我以天神的权力,攻打你们!”对方一个包围,说:“你帮我们。”好朋友马上说:“可以呀。”我又恼火又好笑。

还有一次写数学作业时,我发现好朋友一道题写错了,就说:“你确定你的计算方法是对的吗?”他说:“可以呀!”

这就是口头禅,可以让糊涂的人变明白,也可以让明白的人变糊涂。

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篇11:我的口头禅作文600字

全文共 658 字

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一说到口头禅,大家一定觉得挺烦的。而我这个口头禅,一说能把我的同桌气得七窍生烟,怒发冲冠。

事情是这样的。一天,我向我的同桌借修正带,她不同意。我就说了声:“小气鬼。”转过身跟别的同学借。后来她又说我借修正带的声音大了,让我小点声,我回了她一句:“你烦不烦啊!”说到这儿,你们该猜猜我的口头禅是什么了。好吧,那就是:“那又怎样。”当我说这句话的时候,我的同桌气得脸色发红,拍了一下桌子,大吼道:“王翰文,什么那又怎样,你以为你自己了不起啊!”我一想,她一定觉得我这句口头禅很狂妄,突然也觉得这么说她不好。

可是,我总是改不了这个缺点。有一次放学回家,妈妈让我吃完饭抓紧写作业。我心里很是矛盾,写吧太累,不写又怕被妈妈骂,脑海中不禁出现了两幅图:一幅图是我打着瞌睡,拖着疲惫的身躯写作业的样子;另一幅图是我低着头狼狈地被妈妈骂的样子。正矛盾着,我突然想到“那又怎样”这句口头禅,于是我吃完饭偷偷躲到房间里看起了电视。结果可想而知:我被妈妈骂得个狗血喷头。

终于,口头禅的事有了一个转折点。有一天,我的好朋友——董一汉向我借橡皮,我说我没带,他便来翻我文具盒。我不耐烦地向他使出了“狮吼功”,说道:“说了没带没带,就算我带了那又怎样!”这句话就像一根针刺痛了董一汉的心。他脸上的表情先是变成失落,又从失落慢慢转为愤怒:“既然你绝情绝义,那我们之间的友谊就到此为止吧!”听了这句话,我几乎快哭了。从此我下定决心,改掉这个口头禅。而现在,功夫不负有心人,我再也不用这个口头禅伤害我的亲人和同学们啦。

你说,口头禅是不是个奇怪的东西?

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篇12:表妹的口头禅

全文共 949 字

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我有一个表妹,叫妞妞。刚上幼儿园,尤其天真、可爱。一般,在假期的时候,我们都会分别来到自已的奶奶和外婆家。那时,我们就相聚一团啦。每次,她都会更新我们对她的认知。

国庆节,她照样来了。不过这次,她除了卖萌之外,多了一个口头禅:我的理想。“我的理想是有一袋饼干”、“我的理想是做那朵花”、“我的理想是……”,真把人给雷翻了。然而,大人们欣然接受,还不吝赞美之词:“妞妞真厉害,都知道理想了”、“可不是吗,妞妞真是个小天才”、“小小年纪就有了理想,将来肯定不简单”、“我们妞妞前程远大”……唉,真拿他们没办法。

一天,好朋友送我两块进口巧克力。刚进屋,就迎见那渴求的目光。她瞪着大大的眼睛看着我,还拿出了她战无不胜的法宝——说出了她的口头禅:“我的理想是有一块巧克力”。真让人无法拒绝,“行”!话出口,我才回过神来。这一次,我一定要让妞妞了解到底什么是理想。“妞妞,你知道理想是什么意思吗?”“就是想要的东西呗。”她很肯定的对我说。“不是的。”我摇了摇头。这是她第一次没有顺利地实现理想,还要解答一个奇怪的问题,很意外。“理想,是你想要的,但是它要通过你的努力才能得到。”妞妞的眼神迷茫了,大大的眼珠骨碌碌地转着,头仰着一动不动。是呀,这个问题对于她来说实在是太高深了,我的心一下子软了。“这样吧,为了让你体验一下,巧克力先给你一块,如果你能忍到明天早上不吃,我就把这块……”还没说完,妞妞就和两块巧克力一起消失得无影无踪。我呢,只见那条火红的连衣裙在眼前一晃而过,那团卷曲的长发就这样消失在我眼前的阳光里。

第二天早上,不出我所料,妞妞的床上只剩下两张糖纸。妞妞,你现在根本无法理解,什么叫理想。按照字典上的说法,理想,就是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。意思完全正确,但在我的眼里,这太过于枯燥无味了。我心中的理想,是一只盛满梦的篮子。篮子里,住着一只精灵,它在梦的海洋里奋力博击,它的心中对未来充满无限期望。同时,它还不时地经受狂风暴雨和滔滔巨浪的考验。有时,篮子沉了,有一只海鸥会帮它捞起,海鸥的名字,叫父亲;有时,篮子翻了,一阵风把它吹起。风的名字,叫母亲……

我要感谢表妹的口头禅,是她让我重新审视自己的理想。回首望望,幼时的理想,还在吗?我还在为了理想奋斗不息吗?

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篇13:非一般的口头禅作文450字

全文共 455 字

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“相信自己,你是最棒的!”这是我们王老师的口头禅。这简短而肯定的话语如同清澈甘甜的泉水;如同激人上进的甜品;又犹如春风一般温暖人心。不论回答的是对是错,老师都不会责怪我而是鼓励我继续努力,让我感受到老师浓浓的爱。

她让许多以前在课堂上总是担心出错、默默无闻的同学,在新学期的每一堂课上把手高高举起,自信满满地望着老师,希望能发言。它好像一颗神丹妙药将同学们心中的恐惧紧张统统“赶跑”。老师的口头禅使上课的气氛放松了,一些“似懂非懂”的问题也都迎刃而解了。老师简单的一句口头禅,使我感觉自己有了信心。

“相信自己,你是最棒的!”老师面带笑容用她那不一般的口头禅安慰徐芷璇。学校进行摸底测验,由于徐芷璇写字速度较慢而导致作文只写了几行,没有完成就交了卷。同学们一致认为老师会严肃批评徐芷璇,谁知老师不但没有批评还给家长发了短信说明此事,希望家长也要体谅孩子要多鼓励孩子。同学们惊讶之余又纷纷向老师投去赞许的目光。

老师平日看似平淡的一句口头禅,就像一句神奇的魔法语言时时激励我、提醒我、告诉我:“相信自己,你是最棒的!”

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篇14:口头禅

全文共 462 字

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作者: 吕子研

大家知道口头禅是什么吗?哈哈,大家应该都知道吧!口头禅就是经常说的一句话,想知道我的口头禅是什么吗?那就接着往下看吧!

额,先来说一下我同学的口头禅吧!我们班有个250(说的一点也不过分,全班都认为),他就是大名鼎鼎的自恋狂,路庆勇。他学习不好,人缘不好,长得不好,他的口头禅啊,哎,我都不想说,他的口头禅是:“放屁!”他每次都会说脏话,哎呀,不提他了,一提他就要叹气,哎。

我们班的张涵琪,它的最好朋友是孙迎欣,知道她的口头禅是什么吗?哈哈,那就是说:“欣儿。”她总是这样叫孙迎欣,听得我都怪腻的。还有陈昱帆,她的最好朋友是我,所以她的口头禅是:“研儿。”哈哈,够奇葩吧!

想知道我的口头禅是什么吗?就听我道来吧!看了这篇作文,你应该觉得,我的口头禅是:“哈哈。”那就大错特错了,我的口头禅就是:“哎呦我天!”因为……反正只要有一点事,我都会这样叫。我还有一个口头禅,那就是“啊!”的尖叫,因为我很害怕昆虫之类的,所以一看到那些东西就会尖叫,其他人不怕昆虫,但都怕我的尖叫声。

大家有自己的口头禅吗?给我分享分享吧!

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篇15:妈妈的口头禅作文500字

全文共 504 字

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妈妈有句特经典的口头禅:“快点儿!快点儿!”

早上7:30,尽职的闹钟准时吹起了起床的号角。唉,寒假呀,就不能让我多睡会儿吗?我翻了个身,抱着被子继续睡。就在我迷迷糊糊的时候,妈妈催促的声音在耳边响起:“快点儿!快点儿!快起床,上英语课要迟到啦!”“哦……”虽然心里有一万个不情愿,但我还是挣扎着坐了起来,可眼睛一点儿也睁不开,浑身无力,摸了半天,咦,裤子哪里去啦?“快点儿!快点儿!动作怎么这么慢呀!”耳边又响起妈妈的吼声。我不服气,又没办法回嘴,只能在心里嘀咕:哼!你小时候没赖过床吗?就不肯人家多睡一会儿,真是的!

洗漱完毕后,我下楼拿了本书,边看边吃早饭,妈妈一把抢过我手上的书,往旁边一扔,扯着嗓子叫起来:“快点儿!快点儿!跟你说了多少回了,吃饭时不能看书!”

在妈妈的催促下,我终于坐到了电脑前,外教老师满面笑容地说:“哈喽……”一旁的妈妈又开始了:“你怎么回事儿,快点儿,快点儿,跟老师打招呼呀!”妈妈呀,我不就是慢了半拍吗?你难道连这短短的几秒钟都要斤斤计较吗?

“快点儿!快点儿!”妈妈的这句口头禅一天不知要说多少遍,听得我耳朵都生“老茧”啦。可我心里明白着呢,这句话会一直陪伴着、呵护着我长大……

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篇16:爱的口头禅作文1000字

全文共 1005 字

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“宝贝儿!快点过来!”,“宝贝儿,小心地滑”,“……”,天啊!这就是妈妈的经典口头禅!让我浑身都起鸡皮疙瘩!

早上,我和妈妈一起出门朝学校走去,刚到校门口,就听见妈妈说:“宝贝儿!在学校不要打架!晚上准时。”“宝贝……”同学们刚好路过,笑得前仰后合。

幼稚的提醒!Me?打架?怎么可能发生呢?在我们班可是从来没有人打架的。就算是打架,也只是互相追逐,小打小闹的“打架”。绝不会发生头破血流、骨折……之类的一些大型事件。

准时?我哪天没准时?我不都是在门口等你吗?说我!我看这句话应该说给你自己听吧,不迟到就已经不错了!

宝贝儿!宝贝儿!天天就知道这个,有没有意思!烦死了。我已经五年级了,我可是个男子汉了!

我握紧了拳头,心里忿忿不平。

下午放学了:“宝贝儿!宝贝儿!”声音从远到近,从小到大,从模糊到清晰……原来我没有带伞,那天又下雨,妈妈进来了,最后一声“宝贝儿”清晰又洪亮。

全班人都听到了,和我预料中一样,我捂紧耳朵,向外面跑去,但还是挡不住那清晰的笑声,里面饱含着讥讽。还有几个人拖长了声音,阴阳怪气地喊道:“宝——贝——儿!”

我不顾一切向外冲出去,终于,耳朵已经听不到那阵阵刺耳的笑声了,可那饱含饥讽笑声却一次又一次,一阵又一阵回响在我脑海!让人多么难受,多么心碎啊!

又一天,我正在下楼,跑得挺快。

我预料中的事终于发生了:

“宝贝儿!小心点!跑慢点,别摔了!”娘娘腔搞怪大王小远终于发话了,旁边一个笑点极低的人“扑哧!”一声笑了出来,大家也都笑了出来,我竖起中指鄙视他。他又传来了阴阳怪气的声音:“哎哟!我看宝贝是被说中了,恼羞成怒了。”那一刻,我恨不得找个地缝钻进去。

回到家,我冲着妈妈大吼大叫:“我这么大的人,还是宝贝儿吗?!”“你怎么那么讨厌啊?同学们都笑话我啦!”“你不要再到我班上来了!”我声嘶力竭地咆哮着,我摔打着身边的东西,我尽情地发泄着……

妈妈一句话没说,默默地走进了房间。

……

是夜,我躺在了床上。妈妈那伤心的眼神浮现在我的脑海,那眼里,似乎,似乎噙着泪光……我,我都冲妈妈吼了些什么呀?那可是世界上最我的人啊!是她,十月怀胎九死一生给予我生命;是她,含辛茹苦数年如一日陪伴着我成长。而我……是的,我的确是妈妈的宝贝,含在嘴里怕化了,握在手里怕碎了。在妈妈心中,我也永远永远只是那个孩子。

我开始感受到自责与羞愧。

对,我是妈妈的“宝贝儿!”从那以后,只要妈妈一喊“宝贝”,我的心里就涌出一丝丝甜蜜。

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篇17:同学的口头禅

全文共 252 字

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“去死吧”我又听到了那个口头禅,这是我们同学王小波的口头禅。

一天,王小波和张大杰在课间做游戏的时候,王小波又对张大杰来了那句口头禅“去死吧”。就因为这句口头禅,王小波和张大杰打了起来。最后,老师走了过来,帮他们调解,才平息了这场战争。

还有一次,王小波和别人下军旗,可是人家明明把他的地雷给挖了,王小波说,“这不是地雷,是司令,去死吧,你!”就这样,跟王小波玩的人少了很多,大家都不愿意和耍赖的人一起玩。

从“去死吧”可以看出,王小波 对同学 是多么的不礼貌。我希望大家不要像王小波那样,而要做一个文明的人。

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篇18:柯南的口头禅

全文共 486 字

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动画片《名侦探柯南》大家都十分熟悉吧,那里面的柯南又帅气又聪明,是个特别厉害的侦探。可是这位聪明的侦探有一句口头禅,那就是:真相永远只有一个。

柯南在每次破案前,都会说这样一句话:“真相永远只有一个。”使得这句话在大家的心里留下了深刻的印象。

有一次,在侦破一起谋杀案时,大家都一筹莫展,不知道到底谁才是真正的凶手,而柯南就看出了这个凶手是谁。他趁大家不注意时,用麻醉针将毛利小五郎先生麻倒,然后又用变声领结来模仿他说话,大家都还在讨论时,柯南突然说了一句:“真相永远只有一个。”并且又把所有的推理和证据都说了出来,嫌疑犯招架不住了,只好低下头来认罪,案子被破了。

还有一次, 大家都侦破一起绑架案时,嫌疑人无论怎么说,都不肯承认自己绑架了那个人,还说看见有其他人绑架的。然而柯南却掌握了种种证据,再一次说出了那句口头禅:“真相永远只有一个!”

其实,还有许多“知名”人物都有自己 的口头禅。如:光头强的:惹我光头强,揍你没商量。还有灰太狼的:我一定会回来的。曾小贤的:好男人就是我,我就是曾小贤。陈美嘉的:我一口盐汽水喷死你……当然也正是这些口头禅,带给了我们许许多多的欢乐。

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篇19:姥姥的口头禅

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“这时代我是跟不上了。”这是姥姥口头禅

一天上午,母亲正在端着一盆吊兰,唱着歌,迈着轻快的步伐回来了。进屋后,他端着吊兰给姥姥看,说:“妈,你看这花儿怎么样?才100元!”姥姥惊讶地从椅子上跳了起来:“啥子?草也有人买?100元!草也值100元?”“这是吊兰,不是草,它是……”姥姥气得脸发红,打断母亲的话,说:“我看你是有钱没处扔了,烧的!”说完,转身就走了出去,嘴里念叨着:“这时代,我是跟不上了。”

一波未平,一波又起。下午,我和爸爸正在钉鸡架,听到在屋里的姥姥正拍打电视机,还不时发出叹气声。那是因为我们家的21寸黑白电视早该“退休”了,我和爸爸也早就嚷嚷着要换一台36寸液晶彩电。这不第二天下午,爸爸就抬回来一个大箱子。姥姥好奇地问:“这是啥子东西,这么大个儿?”爸爸神秘地笑一笑:“等会您就知道了。”过了一会,爸爸把箱子打开,麻利地将电视机插头插上电源,然后一摁开关,电视画面和声音吧姥姥下了一跳,她后退几步,一下子坐在椅子上。可一会儿,她就被电视里精彩的戏曲节目吸引了,笑呵呵地说:“先前是光听声儿,瞧不见人儿;后来看见了人儿,可都是黑白的;现在不仅有颜色,还跟看电影似的,想不到啊!”接着她又情不自禁地说:“这时代我是跟不上了。”

怎么样,我姥姥的口头禅有意思吧!”虽然姥姥看不惯我们的某些做法,但在我们的影响下,她的思想也慢慢有了新变化。

我相信:姥姥,这时代你一定会跟上的。

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篇20:远去的口头禅

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口头禅,是一种人们常常挂在嘴边的话,是一种不经太多思考就脱口而出的话。当然,这种话彰显了人的个性,也会带来些许麻烦,所以,口头禅它有时也是要改的。

说到口头禅,我的口头禅有些特殊,也可以说是划过天际的流星吧。不久前,它的使用期结束了,是我终结的,那是在夏末:

9月1日 ,那是新学期的开始,可我不太开心,也不完全是漫长暑假结束的原因,也有六年级学业实在繁重的成份吧。我敢打包票,把我们六年级一天的作业布置给五年级学生,让他们用双休日来完成都会嫌多。渐渐地,我的性格有些变化——对人说话不是以往的客客气气,而是有一些不耐烦,甚至会发些无名之火。那时,我最常说的口头禅就是“滚”。这个字,每当有人开玩笑激怒我的,我都会说。当然也明白这个口头禅不好,但与日俱增的不满情绪,像一个不断吹胀的气球,最终是要爆炸的,只是需要一个时机。吹得越胀,也就越容易破,哪怕是一个善意的抚摸。

在一个昏沉沉的下午,我昏沉沉地回家,昏沉沉地拿出试卷,昏沉沉地望着上面那个令人昏沉沉地的分数——没错,那是我第一次考砸。我气愤地扔下试卷,钻入被窝,仿佛睡一觉就可以忘记似的。对了,我还反锁了门。

我醒了,不是闹铃,不是鸟叫,是敲门声,是爸爸!也许他见我不开门有些着急,()拿钥匙开了门。他见我躺在被窝,有些奇怪,问我怎么回事。我本想把“气球”里的气都倒给他听,可一想,我这人还是有自尊的,干脆破罐子破摔,要倔强到底,不撞南墙不回头。不过我才发现,马上撞的不止是南墙。

爸爸仍在追问,我急了,彻底急了,“气球”爆的声音化为一个字——

“滚!”

这个字出现的时候,连我自己的心也被刺了一下。爸爸愣了,然后他生气了;我愣了,然后我哭泣了。随着从我家阳台上惊走的麻雀,我挨打了。

在这之后,我用我早已呜咽的嗓门说出了事因,我闭上眼睛,我期望他会骂我,也许这样能让我更痛快些。可是,爸爸却把我扶了起来,然后开始和我分析题目。我十分惊异,我想问,但我发现我什么都说不出来。这是为什么?也许吧,该结束了。

这里,我的“气球”已无声无息地蒸发在空中,我亲手将它结束的。可能也不是,从零,再次开始。

[远去的口头禅六年级作文900字

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